五年級學(xué)雷鋒作文范文（通用8篇）
五年級學(xué)雷鋒作文范文 篇1
今天早上，我按照學(xué)校的安排，按時收看河南電視臺法制頻道播放的《向雷鋒學(xué)習(xí)》專題紀錄片。我認真地觀看了一遍。雷鋒那種勤儉節(jié)約。艱苦樸素。樂于助人的高尚品德深深地教育著我，給我照亮了前進的方向。
雷鋒出生在貧困的家庭，他人小志大，參軍后和戰(zhàn)士們一起軍訓(xùn)，苦練本領(lǐng)，立志報效祖國。這使我知道今天的幸福生活來之不易。雷鋒叔叔省吃儉用，衣服破了補了又補，注意節(jié)約每一分錢，把贊下來的錢寄給困難的戰(zhàn)友家庭，他做事從不留下自己的姓名。
看完后我在想：“我要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦認真的學(xué)習(xí)精神，勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風學(xué)習(xí)他助人為樂。無私奉獻的高尚品德。
雷鋒的事跡教育了我們，我要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來成為一個優(yōu)秀的社會主義接班人。
五年級學(xué)雷鋒作文范文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。”
今天是學(xué)習(xí)雷鋒日。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助別人從小事做起!
記得上次去理工大學(xué)科技館，我喝完的牛奶盒一路上都沒有亂扔，保持環(huán)境衛(wèi)生。
我上次寫字帖的時候，李靖涵想用可擦性筆芯，我就把自己多余的筆芯送給了她，她很感謝，我也很高興!
星期天，我去姥姥家吃完飯后，我?guī)椭笕藬[桌子、擦凳子，做大人的小幫手。還有一件更小的事。有一次放學(xué)后，我看見一個老爺爺坐在地上，我問爸爸要了五角錢，放在他的杯子里。
這點點滴滴的事情媽媽說都是值得表揚的。雷鋒精神就是在生活中去幫助別人，再小的事也要伸手去做!
五年級學(xué)雷鋒作文范文 篇3
今天，老師組織我們班同學(xué)看了《向雷鋒學(xué)習(xí)》這部電影，這部電影講述了雷鋒同志助人為樂的許多事跡， 讓我深受感動。他把自己新買的雨衣送給別的孩子，自己淋濕了衣服;看見有病而沒有錢治病的人，他把自己所有的積蓄寄給他，讓他看病;看見一位大嫂吃力的抱著孩子，他便幫助大嫂抱孩子，讓大嫂休息，等等。
看過后，這些事跡在我的腦海里不停浮現(xiàn)，偶爾想起有一次，我和劉春雨去龍泉湖玩，在快到龍泉湖的一個十字路口，有一位老爺爺坐著輪椅，也許想盡快穿過馬路，他吃力地用手推著輪椅，我看到后急忙跑過去，幫老爺爺推過了十字路口，老爺爺感激地說：”謝謝你，小朋友，你真是個好孩子!“我不好意思的說：”不算什么，這是我應(yīng)該做的“。細想這也是學(xué)習(xí)雷鋒的一種表現(xiàn)呀，因此，我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那助人為樂的精神，學(xué)習(xí)他那艱苦樸素的風格。
同學(xué)們，讓我們一起傳揚雷鋒精神吧，讓我們這個世界變得更加溫馨更加溫暖吧!
五年級學(xué)雷鋒作文范文 篇4
3月5日是學(xué)雷鋒日，每到這個時候，全國各地都會掀起學(xué)雷鋒做好事的熱潮。
今天，是3月6日。我來到安陽市圖書館看書。我突然看到干凈而閃亮地板上有一個垃圾袋，我急忙撿了起來。我心里立刻變得亮堂堂的，我是不是很棒呢?
中午，我趁借書人都走了的時候，我把人們用的桌子擦了擦，桌子也干凈了。我想：下午人們來學(xué)習(xí)的時候，一定會紛紛說：“桌子怎么變得這么干凈呢?”我還把廁所的地用拖把拖得干干凈凈。總之，這個月是學(xué)雷鋒月，我一定要養(yǎng)成做好事的習(xí)慣，力所能及的為人們做好事!
學(xué)雷鋒日雖然每年有一天，但它能促使做好事的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。一個人做一件好事不難，難得是做一輩子好事。我們都要助人為樂，隨時幫助有困難的人，讓學(xué)雷鋒做好事的熱潮傳下去。有一首歌是歌頌雷鋒的，就是：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本。”
我一定會好好學(xué)習(xí)，做一個現(xiàn)代的活雷鋒。
五年級學(xué)雷鋒作文范文 篇5
雷鋒叔叔，從小出生在窮苦人家，受盡地主的壓迫，長大后，他毅然決定加入共產(chǎn)黨，做一名為人民服務(wù)的解放軍人。“我愿做一顆共產(chǎn)黨的釘子。”這是他常掛在嘴邊的，也是常做的。
那是一個炎熱的下午，雷鋒叔叔路過一個工地，看到里面揮汗如雨般辛勞工作的工人們，就熱心的加入其中，赤膊上陣，幫起他們的忙來。事后，他只是說：“我是一名解放軍人!”
在沉浸在雷鋒叔叔故事的同時，我的眼神不由自主的飄向了我們的班長——王紫 。她也算是一名小雷鋒呢!最近，我班的同學(xué)李夢怡崴傷了腳，下課后，王紫就主動和幾名同學(xué)輪流攙扶她活動、上廁所，甚至是上下學(xué)時也形影不離。
而在其他時候，王紫也主動的盡起班長的責任，為老師分擔壓力，整頓紀律、收作業(yè)等任務(wù)他樣樣精通，即使困難，也不曾抱怨。
啊!雷鋒叔叔，昨天的雷鋒是你，今天的雷鋒是我們，著祖國花朵盛開的今天，你看到了嗎?
五年級學(xué)雷鋒作文范文 篇6
一、指導(dǎo)思想：
鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，根據(jù)學(xué)校政教處要求，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定五年級學(xué)雷鋒活動方案。
二、活動對象：五年級全體師生
三、活動目標：
1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀念日為契機，老師組織五年級學(xué)生開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。
2、加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
四、活動主題：
學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生;承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。
五、活動時間：
三月份：學(xué)雷鋒活動月;
六、活動安排：
(一)營造學(xué)雷鋒氛圍
1、適時播放學(xué)雷鋒歌曲
2、講雷鋒故事，摘抄雷鋒日記
3、讀雷鋒名言
(二)學(xué)雷鋒見行動
1、我為學(xué)校添光彩，將愛心獻給學(xué)校：五年級部分學(xué)生到學(xué)校大門口、圖書室、保管室、檔案室等地方進行義務(wù)勞動，保持校園潔凈。
2、將愛心獻給媽媽:以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給他人,展多種形式的助人、互助活動：繼續(xù)保持我們年級的傳統(tǒng)節(jié)目，公交車上獻愛心，給老弱病殘孕等讓座;把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費;為學(xué)校圖書館、班級圖書角捐獻圖書;幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，幫助后進生學(xué)習(xí)等等。
4、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
5、開展學(xué)雷鋒比賽：手抄報比賽，學(xué)雷鋒演講比賽。
(三)組織評價：
每周班會課班主任對學(xué)生們學(xué)雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結(jié)本次主題教育活動，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合、與共建“文明校園”、共創(chuàng)“文明城市”相結(jié)合，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
五年級學(xué)雷鋒作文范文 篇7
一、指導(dǎo)思想：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我班根據(jù)學(xué)校德育處要求，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我班開展學(xué)雷鋒活動方案。
二、活動目標：1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀念日為契機，老師組織全班學(xué)生開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。
2、加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動主題：學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生;承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。
四、活動時間：三月份：學(xué)雷鋒活動月;
五、活動安排：
(一)營造學(xué)雷鋒氛圍1、適時播放學(xué)雷鋒歌曲2、讀雷鋒故事
(二)學(xué)雷鋒見行動
1、將愛心獻給學(xué)校，我班部分學(xué)生到操場進行義務(wù)勞動，保持操場潔凈。
2、將愛心獻給媽媽以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給他人開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費;為學(xué)校圖書館、班級圖書角捐獻圖書;幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生等等
4、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
5、開展學(xué)雷鋒比賽：手抄報比賽，學(xué)雷鋒演講比賽。
(三)組織評價：定期對學(xué)生們學(xué)雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結(jié)本次主題教育活動，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
五年級學(xué)雷鋒作文范文 篇8
活動主題：爭當“馬路小天使”
活動時間：20xx年3月11日下午2點30
活動地點：鐵小路、站前東路、圖書城路
活動人員：五年級全體志愿者，班主任：葛輝虹、呂建梅、蔣美榮 活動方式：與“楓橋湖學(xué)校志愿者”聯(lián)合走出校園，服務(wù)社會。
活動內(nèi)容：
1、每班選派16名志愿者，每人準備一頂小紅帽，帽前貼上雷鋒照片，(帽子可以去借，也可買)，每班負責制作一條交通安全橫幅，制作6塊標語牌(可以借用班牌，學(xué)生自己設(shè)計)。
2、五年級全體學(xué)生每人制作一張交通安全宣傳單，標題為：“小天使對您說”，內(nèi)容圍繞主題自己安排，結(jié)尾處必須寫上一句祝福語。由宣傳員發(fā)給行人。
3、具體路線安排：
1)44班：圖書城周邊。
2)45班：鐵小路-----聯(lián)運大廈。
3)46班：五里中學(xué)------城區(qū)供電局。
4)楓橋湖志愿者：岳城路周邊
4、主要任務(wù)：
1)發(fā)放宣傳單(4人) 2)勸導(dǎo)違規(guī)行人、車輛(4人)
3)拉橫幅(2人) 4)舉標語牌(6人)
安全事項：各班學(xué)生嚴格遵守活動紀律，班主任負責本班學(xué)生安全，活動結(jié)束返校小結(jié)。