作文雷鋒告訴我（精選20篇）
作文雷鋒告訴我 篇1
3月5日下午3時，我們?nèi)熒^看了專題教育片《同上一堂課：雷鋒告訴我》，使我深受感動。
課堂上奧運冠軍、體育明星楊威作為第一位演講“老師”率先登臺，以不懼挑戰(zhàn)、為祖國榮譽拼搏的經(jīng)歷為主線，用簡單樸素而又風(fēng)趣的語言作了一場激情洋溢的的勵志演講，贏得了全場陣陣熱烈的掌聲。他還與同學(xué)們親密互動，首次在全省中小學(xué)生面前展示奧運金牌，鼓勵我們在困難面前堅持夢想、砥礪不屈踐行雷鋒精神。堅守平凡的“心靈導(dǎo)盲師”張龍則給同學(xué)們分享在盲校默默扎根組建武漢盲童啟明藝術(shù)團，開設(shè)形體訓(xùn)練課的親身經(jīng)歷。她用開創(chuàng)性的方式幫助盲童打開認知世界的窗口，用她對盲童無私奉獻事跡告訴我們，“雷鋒不只是一個名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻，更是一種責(zé)任”。最后一位壓軸上場的主講“老師”是湖北省慈善形象大使孫汀娟，她用集善成山，匯聚社會愛心共同拯救“1斤半早產(chǎn)兒”壯壯的故事，結(jié)合她自身的實際行動為孩子們詮釋新時代的雷鋒精神，扶貧濟困、樂于助人的雷鋒精神就在你身邊，人人都能做新時代的雷鋒。短短數(shù)分鐘，在孫汀娟極富感染力的演講中，流露出來對學(xué)生們的諄諄教誨、殷殷叮嚀，讓我們無不倍受感動。演講最后，她深情寄語，希望我們在新的學(xué)期以及今后的人生中，都能將雷鋒精神作為動力，不斷進步，實現(xiàn)自己的夢想。
我作為新時代的小學(xué)生，從小就要樹立遠大理想，從小學(xué)好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。向雷鋒爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻的精神。像奧運冠軍楊威那樣堅持夢想，勇奪第一，像張龍老師那樣無私奉獻，幫助他人，像慈善形象大使孫汀娟那樣熱心公益，奉獻愛心。學(xué)雷鋒從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，追憶雷鋒品質(zhì)，傳承雷鋒精神，為在全社會形成“人人學(xué)雷鋒”社會道德新風(fēng)尚而努力。
作文雷鋒告訴我 篇2
“雷鋒不只是一個名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻，更是一種責(zé)任”。3月5日，恩施市實驗小學(xué)近4000名師生與全省550萬名中小學(xué)生一道同看湖北教育頻道將電視節(jié)目和課堂教學(xué)相結(jié)合的《同上一堂課:雷鋒告訴我》專題電視教育片，讓學(xué)生了解雷鋒故事、理解雷鋒精神、認識身邊雷鋒式的先進榜樣，引導(dǎo)少先隊員以學(xué)雷鋒為切入點，從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，追憶雷鋒故事，傳承雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒”的社會道德新風(fēng)尚。
由省教育廳會同省委宣傳部、省文明辦、共青團湖北省委制作的《同上一堂課:雷鋒告訴我》專題電視教育片，通過勵志故事短片、現(xiàn)場互動等方式，為全省中小學(xué)生打造了一堂充滿青春活力、勵志前行的思想教育課。整堂電視課用“雷鋒告訴我”、“雷鋒在身邊”、“人人是雷鋒”三個小主題和三位主講“老師”貫穿全場，同時輔以青少年喜聞樂見的勵志歌舞和詩歌朗誦，讓學(xué)校課堂充滿青春活力和滿滿的正能量，掀起了一股爭當雷鋒的暖暖春潮。
三位老師將傳承和弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀春風(fēng)化雨般融入課堂中。同學(xué)們也近距離感受到了身邊榜樣的人格魅力，體會到了平凡中的偉大，更是接受了別樣的心靈洗禮。不少同學(xué)在觀看后表示，從一言一行做起，發(fā)現(xiàn)身邊的美德事例，懷揣一顆感恩的心，讓愛的種子在心中生根發(fā)芽，用自己的方式續(xù)寫“雷鋒日記”。
在觀看了《雷鋒告訴我》電視片后，各班還以此為契機，組織開展知雷鋒、學(xué)雷鋒主題隊會活動，講雷鋒故事、暢談雷鋒精神，發(fā)出“學(xué)雷鋒，我行動”的倡議。有的班還自編了《雷鋒叔叔永遠在我心中》的小品表達了少先隊員的心聲，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》在各班唱響，嘹亮的歌聲見證著新時代雷鋒精神薪火相傳，實小師生在傳承和弘揚、踐行雷鋒精神的路上堅定前行。
近年來，恩施市實驗小學(xué)通過積極開展“文明州城是我家、清潔家園、紅領(lǐng)巾一條街、拾金不昧好少年”等活動推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，促進社會主義核心價值體系建設(shè)。這次，學(xué)校還將組織開展收看《雷鋒告訴我》觀后感主題作文評選活動。
作文雷鋒告訴我 篇3
又是一個3月5日，又到了毛主席號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的日子。今年是學(xué)習(xí)雷鋒的第52個年頭，在觀看了由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣播電視臺、武漢市委宣傳部等單位聯(lián)合主辦，在武漢洪山高中雷鋒館舉辦，由湖北教育頻道播出的《同上一堂課，雷鋒告訴我》一課后，我沉默了良久，這一堂課，勾起了我對雷鋒同志的記憶，眼前仿佛又浮現(xiàn)出雷鋒他光輝而又偉大的身影……
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他為夢想拼搏的精神。體操王子，08北京奧運會冠軍楊威就是一個例子。青少年時候的他在參加全國青少年體操比賽的時候，看到了一個冠軍榜，那時候的他就夢想著有一天他的照片也能貼在這個榜單上——因為只有世界冠軍才能上榜，所以，他就悄悄下立下了一個目標——成為冠軍。在之后，為了實現(xiàn)這個夢想，達到目標，他堅持奮斗，不怕汗水，一直堅持著。所以當20xx年他登上奧運會冠軍獎臺，領(lǐng)取金牌，聽著國歌奏鳴時，他成功了。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他奉獻與服務(wù)的精神。一名普通的老師，也能綻放美麗的絢麗華彩。武漢市盲校的張龍老師，就是這樣的一名實踐雷鋒精神的人。本來平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學(xué)生而放棄正常學(xué)校選擇盲校時，他變的不平凡了。在她的幫助下，吳迪同學(xué)由一名在7歲就無奈選擇長大成為按摩師而變成一個能在國際音樂比賽上獲獎的優(yōu)秀音樂人。正是因為張龍老師的奉獻，才培養(yǎng)出一位優(yōu)秀的音樂人。她說，熱愛工作，做好自己，成為一個有價值的人，這樣，她很快樂。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就要樹立“人人都能當雷鋒”的信念。從平凡的小事中，學(xué)習(xí)雷鋒，成為榜樣。所以我們有了一斤半嬰兒壯壯的感人事例，所以我們有了武漢好人吳天祥，有了人民的好醫(yī)生，有了錘釘兄弟，有了“當代小雷鋒”，有了宣恩少年，有了誠信超市……
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。
作文雷鋒告訴我 篇4
今天，第53屆雷鋒紀念日，我們共同觀看了《同上一堂課，雷鋒告訴我》。看完后，我對雷鋒精神又有了新的認識。
在生活中，總有一些人，因為失敗而氣餒，而喪失斗志。我就不禁想起楊威，這個為國家爭光的運動員，人們只知道他在電視熒屏上的光彩，卻怎知經(jīng)歷了多少挫折失敗?他十五歲參加體操隊，一直是隊中的佼佼者。可任何人都有可能失敗，他也不例外。就在20xx年的體操比賽中他發(fā)揮失常，成績是有史以來最差的一次。那時體操是他的夢想，而當這個夢破滅時，他心中受到的打擊是我們無法想象的，可他并沒有因為失敗而氣餒，甚至更加努力。
是什么讓他堅持到最后?是他對夢想的追求，對夢想的執(zhí)著，這就是雷鋒的釘子精神，為夢想而拼搏的精神，而生活條件如此之好的我們，卻遇到一點點挫折困難就畏懼不前，可能只是因為有較長的英語單詞沒記住、因為有道挑戰(zhàn)性的題目不會做，可我們只知道去逃避，有何曾想過自己是否盡了全力!是否付出了最大的努力!是否堅持到了最后!可能又有人埋怨時間太少，但是正如雷鋒所說，時間就像海綿里的水，只要愿意擠，又有怎么擠不出來的呢!所以我們要像釘子一樣，牢牢地釘在自己的學(xué)習(xí)、工作崗位上。扎扎實實的工作學(xué)習(xí)。
在社會上，人人都在談奉獻，可說著容易，做起來難，世間又有多少人可以做到正真奉獻自我，大愛無私!生活中也處處充滿了愛，就像在網(wǎng)上為社會中需要幫助的人募集捐款的孫汀娟，在某一天，一位只有750g的小嬰壯壯因意外提早了4個月降臨人世，可是承受呼吸、消化這一系列的生理活動，就在眾人失望時，壯壯發(fā)出了一聲并不響亮的啼哭，這是壯壯并不富裕的家庭，又有什么能力承擔這高額的醫(yī)療費用，就在這時孫汀娟等一群社會上的好心人挺身而出，拯救了壯壯的生命。在我們感覺人心冷漠，人與人之間缺失信任，而不知有一群人用愛呵護著并不熟悉，甚至陌生的生命。這不正如漢字中的“人”字，一撇一捺，相互支撐，孫汀娟他們告訴我們這世間仍充滿著溫情，他們用大愛的胸懷包容、呵護世間每一個人。
上完這特殊的一堂課后，我明白了許多，我將來會像楊威一樣為夢想而拼搏，因熱愛而堅持，像孫汀娟他們一樣，大愛無私，奉獻自我，為世間添一份溫暖，盡自己的綿薄之力，幫助他人，像雷鋒一樣時刻準備為祖國奉獻可愛的青春，毫無保留的奉獻奮斗，傳遞正能量!
作文雷鋒告訴我 篇5
三月五日的學(xué)雷鋒日即將來臨，為紀念我們的榜樣—雷鋒，學(xué)校組織初一和初二年級在大禮堂觀看了影片《離開雷鋒的日子》。
影片中，有一段雷鋒被護士們推走的鏡頭，籠罩著他遺體的白布，蒼白而無力，背景滴滴答答的鐘聲渲染著濃濃的悲傷，神情恍惚的喬安山愣愣地站著。“班長!”一聲悲痛的吶喊，他發(fā)瘋般撲向擔架車，將頭靠在雷鋒身上哭喊著，甚至想與雷鋒同死。一次又一次，他掙脫開兩名同樣悲傷的小戰(zhàn)士，跑向漸行漸遠的擔架車······看到這里，我的眼淚決堤而出，周圍的同學(xué)都在抽泣。一個戰(zhàn)士，有什么能比無意中傷害了自己最親近的戰(zhàn)友更令人痛心疾首，更令人追悔莫及呢?
雷鋒，他的名字他的事跡幾乎無人不知無人不曉，可是又有誰知道他身后的另外一位小戰(zhàn)士——喬安山?我也是在看完這部影片后才知道有這樣一個人的。他與雷鋒情同手足，卻在一次駕車時，無意中撞倒了一根晾衣服的木桿，導(dǎo)致了雷鋒的犧牲。這無疑把喬安山推向了常人無法想象的風(fēng)口浪尖。雷鋒在人們心中扮演著多么偉大、多么重要的角色，可這正代表喬安山肩膀上的壓力有多么沉重。他回憶起與雷鋒一起的點點滴滴，回憶起雷鋒寄錢給自己母親治病，悔恨交加······為了彌補自己的過失，他時刻以雷鋒精神要求自己，看見有困難的人就想幫助他們，不在乎別人的眼光，不在乎世事如何改變。
有一次，在一個大雪紛飛的冬天里，一個老人被有一輛飛奔而來的小轎車撞倒了。但是司機卻揚長而去。喬安山駕車救起這位被車撞傷的老人毫不猶豫地把他送到醫(yī)院。但是他的好心不僅沒有得到老人兒女的感謝，反而被誣陷是肇事者，要他付全部的醫(yī)藥費，這使他有口難辯。老人在家人的壓力下，違心的指認是喬安山撞了他。喬安山又陷入了像誤傷雷鋒一樣的困境，他感到了無助與絕望。最終，撞傷老人的司機找到了，老人的良心也受到譴責(zé)。我和幾位同學(xué)同情喬安山的遭遇，卻又敬佩他，在如此棘手的逆境中，依然能堅持“雷鋒精神”，他的行動使所有人心中洋溢著溫暖。
喬安山的堅持終于得到了回報，一群戴著愛心帽子的學(xué)生們幫助喬安山父子把陷入泥潭的汽車推了出來，而且并沒有索要報酬。大家都被感動了，因為世界上還有千千萬萬個像雷鋒，像喬安山一樣的人，愿意用他們無私的愛去震撼著每個人心中最柔軟的地方，愿意去幫助別人，溫暖別人，發(fā)揚雷鋒精神的。雷鋒沒有死，他依然活著，人們依然記得他，依然愿意向他學(xué)習(xí)。
我們周圍有很多像雷鋒一樣的人，他們的熱心，吹走冰冷的寒冬，為我們送來溫暖;他們的無私，驅(qū)趕窒息的酷暑，為我們送來涼爽。5.12地震、玉樹地震，云南干旱······在這些災(zāi)難面前，所有人都沒有冷淡地漠視，全都伸出了援手，貢獻自己微薄的力量。這不就是雷鋒精神最好的體現(xiàn)嗎?
《離開雷鋒的日子》可以稱得上是一部老影片了，但這部影片的本質(zhì)和內(nèi)涵卻永遠不會過時。不論過去了多少個春夏秋冬，經(jīng)受了多少次風(fēng)霜雨雪，雷鋒精神的樂于助人和無私奉獻仍然影響著一代又一代善良的人們，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們傳承。它就像一座豐碑，巍巍然屹立在我們心中。
作文雷鋒告訴我 篇6
影片《雷鋒》展現(xiàn)了雷鋒叔叔毫不利己，專門利人的共產(chǎn)主義光輝形象。其中，有這樣幾個鏡頭尤為感人。
一場籃球賽下來，戰(zhàn)士們熱的汗流浹背，許多人去買汽水喝，惟獨雷鋒捧起水壺喝涼開水。他說“喝白開水也一樣解渴”。是雷鋒小氣嗎?不，該花錢的時候，他一點也不猶豫。當別人有困難的時候，雷鋒就主動伸出援助之手。戰(zhàn)士王大力收到了一封家信，信中說他母親病了，家里等著用錢。雷鋒知道這事后，就以王大力的名義悄悄地寄去了20元。當別人有困難時，雷鋒就挺身而出，慷慨解囊，遼陽市遭受洪水災(zāi)害，雷鋒就把自己省吃儉用攢下的100元錢親手交給了災(zāi)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)。他深情的說“人民公社就是我的家”。這情景真讓人感動啊!
看《雷鋒》想自己，我真是羞愧萬分。自己整天想的是吃好，玩好。去春游，我吵著家長給我買三、四十元的水果、飲料及糕點。在學(xué)校里，我常常溜到外面去買零食。是《雷鋒》教育了我，是雷鋒的精神感動了我。錢是來之不易的，我們的生活并不富裕，我們要繼承和發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，走雷鋒的道路，做雷鋒式的“傻子”。
作文雷鋒告訴我 篇7
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”這句話就是我國偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民的楷模——雷鋒說的，也是我讀完全文，最讓我深思的一句話。
雷鋒7歲就成了孤兒，自1960年入伍，在軍隊里，他甘當“螺絲釘’的精神，贏得了許多人的贊美。民間流傳著一句佳話：“雷鋒出差1000里，好事做了一火車。”一次，雷鋒冒雨到沈陽出差，他看到一位母子淋著雨，急忙把自己的雨衣披在婦女身上，自己背上小孩。他看見小孩直打冷顫，又把自己的絨線衣給小孩穿，又把饅頭給了她們。這樣的事情不勝枚舉。
雷鋒永遠全心全意地為人民做好事，做人民的勤務(wù)兵，不僅對人民，他對戰(zhàn)友也同樣如此。雷鋒還很節(jié)儉，生活很樸素。穿的襪子補了又補，臉盆上的瓷掉了很多，也舍不得買個新的。
對照雷鋒的事跡，我不由得想到我自己，心里也不由自主慚愧起來。生活中，我非但沒有助人為樂，與人為善，而是視而不見。對街上的乞丐，我沒有絲毫的憐憫之心，總認為他們是裝出來的可憐，沒有必要向他們獻愛心;我總是在作文中說說要助人為樂，現(xiàn)實生活中助人為樂的影子都沒有，有時甚至出于損人利己的事;在生活中，我永遠是一個小公主，總要吃好的，穿好的，一點也不儉樸。
今天，雖然是一個已經(jīng)今非昔比的社會了，但人們所說的助人為樂都是口頭上的，自己也不能太嬌慣，要珍惜美好時光和美好環(huán)境，要永遠記住“與人為善，寬厚待人，助人為樂”的道理。
作文雷鋒告訴我 篇8
周二的班會上，老師給我們播放了《少年雷鋒》這部影片。影片中介紹了雷鋒小時候的事情。雷鋒小的時候生活在舊社會，家中很貧窮，爸爸被炸死了，哥哥被累死了，媽媽忍受不了壞人的折磨自殺了，雷鋒成了無依無靠的孤兒。
看完電影我覺得觸動很大。覺得自己現(xiàn)在的生活非常幸福，像浸泡在蜜罐里一樣。爸爸媽媽和社會給我們提供了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，不需要為吃穿發(fā)愁，可以一心一意的學(xué)習(xí)，我們還有什么理由和借口不好好學(xué)習(xí)呢?
后來雷鋒在解放軍的幫助下活了下來。長大以后的雷鋒做了很多好事來報答人民。雷鋒叔叔有一句話讓我感受很深“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的。”我要好好學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種“毫不利己、專門利人”的高尚品德，在班集體中互相幫助，在校園里樂于助人，在家中要幫助父母做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，主動幫助家長擦擦地、澆澆花、擺擺桌椅，幫助遇到困難的同學(xué)克服困難。
我爸爸老說“行勝于言”，我要從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個樂于助人的人，做一個對集體對國家有用的人，一個向雷鋒叔叔那樣的人。
作文雷鋒告訴我 篇9
今天下午，學(xué)校組織我們看了一部電影——《雷鋒的故事》。
雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士 ，從小就失去了親人，失去了家，父親被日本人打死了，12歲的哥哥替別人干活累死了，弟弟在母親的懷里餓死了，母親也被地主婆逼得上吊了。雷鋒家只剩下父親砍柴的舊柴刀和母親上吊的繩子。一次，雷鋒上山砍柴回來，被地主婆發(fā)現(xiàn)了，說他砍了他們家山上的柴，得送到她家去。雷鋒不肯，地主婆一生氣，用那把舊柴刀把雷鋒的手砍得血肉模糊，從此留下了傷疤。
雷鋒叔叔雖然有著苦難的童年,但仍然保有一顆善良、熱情、樂于助人的心，把關(guān)懷和溫暖送給身邊的每一個需要幫助的人。為丟了票著急的大娘補票，送迷路的孩子回家，經(jīng)常幫助孤寡老人干活等等。哪里有困難，哪里就有雷鋒的身影。做一件好事不難，難的是一輩子都堅持做好事。雷鋒叔叔短暫的一生給我們留下了榜樣的無窮力量。
雷鋒叔叔經(jīng)常利用周末休息時間去幫工地干活，他說：“我只是想用自己的微薄力量為祖國的建設(shè)添一塊磚!”這句話使我一震，在我們班，有的同學(xué)從不會為別人著想，在別人腳下的垃圾都不會撿一下，還自以為是。不像雷鋒叔叔，什么事都為別人著想，做好事不留名。我們有的同學(xué)做了好事就會大聲嚷嚷，生怕別人不知道，還到處炫耀，甚至索取報酬或者表揚。
在我們班，掉在地上的東西好多同學(xué)只隨腳一踢，根本不會在意，也沒有什么人愿意彎腰撿起。而雷鋒叔叔卻說：“我愿做一顆永不生銹的革命螺絲釘!”一開始，我想：一顆小小的螺絲釘有什么?踢了又會怎樣?可雷鋒叔叔卻說：“要是全世界的人都撿起一顆螺絲釘，那全世界的機器才能運轉(zhuǎn)呀!”
我想：雷鋒叔叔真節(jié)約啊!看了后面，他的襪子都打滿了補丁，都快成“千層底”了，也舍不得換，生活中更是省吃儉用。雷鋒叔叔那么節(jié)儉，但他卻一次次慷慨地把省下來的錢捐給災(zāi)區(qū)，那些可是他全部的積蓄呀!在那個年代，120元等于現(xiàn)在的120xx多元呢!雷鋒叔叔就像不起眼的螺絲釘，默默無聞為人民服務(wù)直到生命的最后。哪里有困難，哪里有需要，雷鋒叔叔就會出現(xiàn)在哪里。所以人們都說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
《雷鋒的故事》讓我們懂得了：平凡的人也能做出不平凡的事。凡是把別人的困難放在首位，真誠地去關(guān)心和幫助他人，就會獲得大家的尊重，人們永遠也不會忘記他。讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，將心比心，去關(guān)心、幫助身邊的人，讓世界更加美好、溫馨!
雷鋒叔叔雖然早已離我們遠去，但雷鋒叔叔的精神，卻永遠留在我們身邊。同學(xué)們，我在此發(fā)出呼吁：讓我們從我做起，從身邊的小事做起，爭當小雷鋒吧!
作文雷鋒告訴我 篇10
3月4日下午，為學(xué)習(xí)雷鋒精神，荊州市東方紅中學(xué)學(xué)生一同收看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》課堂節(jié)目。
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，神情專注。看完節(jié)目后，不少同學(xué)寫下了自己的感想與思考：“雷鋒的經(jīng)歷很坎坷，但是雷鋒沒有就此挫敗。他3歲時就在大街上乞討，從小就想‘當一名中國解放軍’上前線到祖國最需要他的地方。雷鋒去鞍鋼當過工人，曾在部隊當過軍人。他短暫的一生非常簡樸，訓(xùn)練累了別人喝汽水，雷鋒喝開水，別人衣服破了就扔掉，雷鋒卻補了又補，就連一雙襪子都不肯舍去。我想起了自己，真是羞愧萬分：衣服破了，扔掉;襪子破了，扔掉;書包臟了，還是扔掉。現(xiàn)在想想父母掙錢也不容易，他們風(fēng)里來，雨里去的辛辛苦苦打拼，而我卻如此浪費。我以后一定要做一個勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的人。”
“在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。”
“我們一定會繼續(xù)發(fā)揚樂于助人，無私奉獻的雷鋒精神，將你的精神變作花香，讓它們洋溢在整個世界上……”
在第53個學(xué)雷鋒紀念日到來之際，新市一小按照縣教育局安排，于3月4日下午15時組織全校師生集體觀看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》專題電視課堂節(jié)目。
該電視節(jié)目由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、湖北廣播電視臺主辦，湖北電視教育頻道承辦。內(nèi)容為“雷鋒精神永不過時，堅守心中的夢想，天天學(xué)雷鋒、人人做雷鋒”三個板塊。國家一級作家董宏猷結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個孩子的中國夢》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢就是在踐行雷鋒精神;長江救援隊志愿者、美德少年等“活雷鋒”現(xiàn)身說法，與小學(xué)生共議“雷鋒佳話”，希望大家走雷鋒路、做雷鋒人，當好雷鋒精神的傳承人……
新市一小將以此為契機，進一步弘揚傳承雷鋒精神，將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年的日常學(xué)習(xí)和生活中，通過撰寫觀后感、開展評選活動，表彰身邊學(xué)雷鋒典型、主題班會等系列活動，進一步將學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。
作文雷鋒告訴我 篇11
今天我觀看了“同上一堂課雷鋒告訴我”的電視節(jié)目其中奧運冠軍楊威的話使我印象深刻。
“一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事。”楊威在當天的講臺上說，他對雷鋒精神最為感動的，就是這種堅持的信念，對自己夢想的終生堅守。“在當今社會，這種精神尤為重要。”他希望每個學(xué)生，都能堅守住自己的夢想，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件好事做起，堅持做好每一件小事，最終一定會帶動身邊的人。他說的太好了，就像我們現(xiàn)在，什么都不是，但是只要我們堅持理想，不斷努力就一定會成長起來，我們就像小樹苗，也許兩年三年長不大，但是八年，十年，二十年，一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你也能給人一片綠色，一片陰涼，你就能幫助別人，這就是我們每一個同學(xué)努力和成長的標準。
“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話，并做到了，從生活中的點點滴滴做到了：在建筑工地義務(wù)勞動，給素不相識的人買車票，幫助老大娘找親人，……在人民需要他的時候，他總會幫助大家，卻從未告訴別人他的名字。
雷鋒這個人特別愛幫助人，走到哪幫到哪，這不，電影中演到他來到蓋樓工地，看到一位老大爺挺辛苦，便主動幫忙，看到身穿軍裝的他，工友們猜他是好事做了一火車的雷鋒時，他卻默默的干完活走了。
我最佩服雷鋒的還是他那份不亂花錢，勤儉節(jié)約的精神。影片中講了關(guān)于雷鋒的一個小故事。這天雷鋒和幾個同伴在打球，太陽火辣辣地照射著大地，雷鋒和同伴們一起打完了球，臉上的汗一滴一滴地向下流著，嗓子里不由得冒了煙。這時，他們看到有賣汽水的，他的同伴們二話不說便跑去買了幾瓶，幾下就喝光了，而雷鋒卻一動不動地站在那里，同伴們問他為什么不喝時，雷鋒卻說：“汽水不解渴，還不如喝涼白開呢!”看到這里，你可能會說雷鋒很小氣，連1角5分錢的汽水都舍不得買。其實并不是這樣的，雷鋒他自己雖然從不舍得花一分錢買吃的、喝的、穿的，可他一聽說哪里有水災(zāi)、旱災(zāi)，便毫不猶豫地將自己的錢捐出。這是一種多么崇高的境界呀!他自己舍不得買一瓶1角5分的汽水，卻幾十元甚至上百元的捐給災(zāi)區(qū)人民，此時此刻，我的心里不由得升起了敬佩之情。
在學(xué)習(xí)中，也是一樣：我們?nèi)椭钌顾麄兂煽兒闷饋恚约和瑫r又復(fù)習(xí)了所學(xué)的知識，不是一舉兩得么?而且，取長補短，共同進步，對手不是眼中釘、肉中刺，而是讓自己進步的一個階梯，我們不應(yīng)該敵視對手，反而應(yīng)該感謝對手，是對手，助你進步的。只要我們熱心幫助別人，世界就會變得美麗、和諧!
作文雷鋒告訴我 篇12
3月4日下午播放的《同上一堂課：雷鋒伴我成長》將會引導(dǎo)孩子們通過學(xué)習(xí)雷鋒精神伴他們成長。觀后感在收看結(jié)束后發(fā)布，目前只搜集了關(guān)于此節(jié)目的相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到你!
第53個學(xué)雷鋒紀念日到來之際，湖北省《同上一堂課：雷鋒伴我成長》電視課堂節(jié)目昨日在武漢東湖中學(xué)錄制，長江救援志愿隊志愿者、美德少年等“活雷鋒”現(xiàn)身說法，與全省中小學(xué)生共議“雷鋒佳話”。
該節(jié)目由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、湖北廣播電視臺主辦，湖北電視教育頻道承辦，武漢東湖中學(xué)協(xié)辦。3月4日下午三點，此節(jié)目通過湖北教育頻道電視播放、湖北網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺網(wǎng)絡(luò)同步直播。
節(jié)目分為三個板塊。第一板塊“雷鋒精神永不過時”，由湖北衛(wèi)視主持人、記者陳超主講，她結(jié)合短片，動情講述了長江救援志愿隊長年累月堅守長江，默默挽救數(shù)以百計的生命的故事。長江救援志愿隊隊長張建民、秘書長郝振海來到節(jié)目現(xiàn)場，他們說，雷鋒是兒時的偶像，長大后發(fā)現(xiàn)，從身邊事做起，就是在傳承雷鋒精神。第二板塊“堅守心中的夢想”由國家一級作家董宏猷主講，他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個孩子的中國夢》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢就是在踐行雷鋒精神。第三板塊“天天學(xué)雷鋒人人做雷鋒”請上了兩名美德少年，來自孝感文昌中學(xué)的陳鵬和松滋市實驗初級中學(xué)的毛曉宇，分享了他們助人為樂的經(jīng)歷。“希望大家走雷鋒路、做雷鋒人，當好雷鋒精神的傳承人……”“荊楚雷鋒”吳天祥、嚴昌筠、李廣佳用樸實的話語激勵大家。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的旋律響起，臺上，童聲清脆悅耳;臺下，參與錄制的師生一起高歌。“學(xué)雷鋒不是空洞的口號，從舉手投足的小事做起，我們都可以是當代雷鋒”，東湖中學(xué)高一(7)班的劉旭道出大家的心聲。
作文雷鋒告訴我 篇13
今天我看了《雷鋒》這部電影，真是受益匪淺。
雷鋒是一個普通的解放軍司機。他非常熱愛國家，總是想有一天登上戰(zhàn)場，為祖國效力，為家人報仇。說到雷鋒的家人，他在公園里為小學(xué)生們講過，他的父親是打柴時被殘忍的日本人殺死的，他的弟弟是在母親的懷里餓死的，他的母親是上吊死的。家里只剩下了母親上吊用的繩子和父親的砍柴刀。雷鋒愛幫助別人，他這樣寫過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。”雷鋒做了好事不留名，大家十分喜歡他，戰(zhàn)友也學(xué)習(xí)起雷鋒來。雷鋒非常珍惜錢財，雖然自己的存款不少，但是不亂花錢，一雙襪子都穿得破爛無比，還堅持穿著，舍不得扔掉。雷鋒還有記日記的好習(xí)慣，他的日記又生動又具體，有時還把自己比喻成螺絲釘。可惜，雷鋒因為工作犧牲了，去世時才22 歲。
這部電影太感人了!其實現(xiàn)在我的肚子正疼，可是一想到雷鋒，疼痛仿佛減輕了。我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于學(xué)習(xí)忠于黨。
作文雷鋒告訴我 篇14
3月4日，我觀看了中央電視臺大型特別節(jié)目“永遠的雷鋒” ，這是我第一次完整地看到雷鋒的生平介紹。
“永遠的雷鋒”不僅講雷鋒事跡，其中列舉了許多活著的雷鋒的英雄事跡。其中最讓我感動的是“板凳媽媽” 許月華，她12歲不幸失去雙腿，靠兩個小板凳支撐自己的身體走路，對于普通人來說，能自理自己的生活就是相當了不起的事了，可是“板凳媽媽” 許月華卻義務(wù)幫助福利院的工作人員一起照顧殘疾孩子，耐心喂食，照料生病的孩子，換洗尿布，晚上為孩子輕輕地蓋上毛毯。37年來，她用自己感恩、堅強、甘于奉獻的心，給予福利院的孩子們完整的母愛，這份愛帶給我們的感動是無言的。
他們的感人事跡，讓我真切的認識到，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”不光是一句口號，不再是一時的興起，而是一個信念，一種堅持，一輩子的事業(yè)。當一個人在給予他人無私幫助的時候，她的精神是富有的，心情是快樂和幸福的。我們的生活中許多人都在自己的崗位上默默地做著和雷鋒一樣的事，即使沒有關(guān)注、沒有贊揚。真實的雷鋒其實就在我們身邊，這才是對雷鋒精神真正的傳揚，這才是人們心中對雷鋒精神真正的詮釋。
我們每一位教師平時就應(yīng)該不以善小而不為，時時刻刻踐行雷鋒精神，讓曾經(jīng)激勵人心的”雷鋒精神”在新的時代感召下散發(fā)出不一樣的光芒!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”相信這首歌許多人都非常熟悉。雷鋒，這個黨的好戰(zhàn)士，他的精神整整影響了兩代人。時間的步伐已經(jīng)跨入21世紀，社會發(fā)展日新月異。新時期，我們應(yīng)該怎樣讓 雷鋒精神發(fā)揚光大呢?將如何使雷鋒小學(xué)的這種校園文化成為學(xué)校品牌呢?雷鋒小學(xué)獨有的雷鋒事跡展室在全市該如何發(fā)揮作用，產(chǎn)生更大的社會效益呢?我們有責(zé)任從傳統(tǒng)中賦予其嶄新的教育內(nèi)涵。陽春三月，在第21個“學(xué)雷鋒宣傳月”中，我們教科室一行五人走訪了天津市雷鋒小學(xué)。
雷鋒小學(xué)的王校長給人的第一印象就是熱情、爽朗。寒暄幾句后，話題很自然的談到雷鋒小學(xué)的歷史與發(fā)展上來。王校長向我們介紹了雷鋒小學(xué)自建校至今走過的艱辛與輝煌的道路，也談到今后工作的想法。同時，還向我們講述了幾件感人的故事：如每逢節(jié)日總有一位老人默默地到學(xué)校將一束鮮花擺放到雷鋒塑像前，學(xué)校通過“雷鋒熱線”幫助貧困學(xué)生的經(jīng)過，孩子們有心里話站在雷鋒像前默語……
20xx年3月5日市教育局命名了天津市雷鋒小學(xué)。1961年紅橋區(qū)西于莊小學(xué)六年二班曹進才等七名同學(xué)給雷鋒寫信，不久便收到了雷鋒叔叔的回信，從此學(xué)校與雷鋒結(jié)下了緣。
四十年來，學(xué)校堅持用雷鋒精神建校育人，在實施過程中我們從傳統(tǒng)中發(fā)揮優(yōu)勢，從優(yōu)勢中發(fā)展特色，從特色中面向未來，從而使校園充滿民族精神的文化內(nèi)涵。
從傳統(tǒng)中發(fā)揮特色，確定學(xué)雷鋒活動新思路
在四十多年的建校育人中，始終以學(xué)雷鋒為主線，開展教育教學(xué)活動，成為學(xué)校辦學(xué)的主體思路。
六十年代，基于當時對學(xué)雷鋒活動的淺顯認識，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，開展了養(yǎng)豬、種實驗田、互助互學(xué)、助人為樂等活動，受到社會贊揚。
七、八十年代，社會上有一些人扭曲了雷鋒精神。學(xué)校堅持學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展了爭做小雷鋒、小博士等活動。在傳統(tǒng)的教育和紀念活動中，同樣賦予學(xué)雷鋒的內(nèi)容，如清明節(jié)祭掃活動，同學(xué)們表達對雷鋒的思念之情。如：1977年學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，在校內(nèi)建了天津市唯一的“雷鋒紀念室”。
1998年學(xué)校少先隊正式開始創(chuàng)建“雷鋒大隊”。1999年3月5日，被天津市團市委命名為“天津市雷鋒大隊”。
20xx年3月5日命名為“天津市雷鋒小學(xué)”。20xx年8月15日遷入新校址，環(huán)境優(yōu)美的中嘉花園居民區(qū)有了濃重的雷鋒情結(jié)。20xx年3月5日天津市校園內(nèi)唯一一座雷鋒同志紀念館和雷鋒塑像在校園落成，再一次將學(xué)校學(xué)雷鋒活動推向又一個新高潮，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。
當今，隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的價值取向日趨多元，學(xué)雷鋒活動也常常受到諷刺、干擾。雷鋒小學(xué)的干部教師認為：雷鋒對社會具有高度責(zé)任感，勤奮好學(xué)，富于創(chuàng)新精神的普通勞動者形象，依然是學(xué)校培養(yǎng)人才的目標，將“雷鋒精神”確定為校魂;“學(xué)雷鋒做人成才”確定為校訓(xùn)，創(chuàng)新時期學(xué)雷鋒活動的新思路。
作文雷鋒告訴我 篇15
我們知道這么多關(guān)于雷鋒的事，而他對后人真正的影響呢?
前些日子，學(xué)校組織觀看了電影《離開雷鋒的日子》，就讓我們看到了雷鋒的影響。
喬安山無意中造成了雷鋒的死亡，在悲痛之后繼承了雷鋒精神，開始繼續(xù)助人為樂。回到“雷鋒班”接過班長雷鋒的方向盤，繼續(xù)當一名小兵，然后又隨隊轉(zhuǎn)到地方，做了一名普通工人，過著平平淡淡的日子。在漫長的生命旅途中，無論走得多遠，也無論生活在怎樣的環(huán)境里，他都沒有忘記應(yīng)該像班長那樣做人，也沒有忘記定期來到雷鋒墓前，向班長匯報和傾訴。
喬安山做了許多好事，可是有次救助老人時卻被老人的家屬栽贓陷害。反觀現(xiàn)在，扶老太反而被倒打一耙的事例也有發(fā)生。為了自己的利益可以出賣良心，實在是可怕。幸好，在諸多“雷鋒”的協(xié)助之下，肇事者找到了，喬安山得以平反。
現(xiàn)在欣喜的是大多數(shù)人人愿意繼續(xù)繼承雷鋒精神，就像之前出了個“當代雷鋒”郭明義。雖然有人會發(fā)出質(zhì)疑、嘲諷。但只要我們想的簡單一點，淳樸一點，做我們的本能，雷鋒精神便可發(fā)揚。人性本善，為善是非常自覺的一種行為。我們要除去利益的誘惑，便會自動的行善。除了樂于助人，雷鋒精神的愛國、愛崗敬業(yè)、幫助弱小也是中國自古所提倡的。因此，我們要做的，不是在“取”和“舍”之間游移，而應(yīng)該將注意力放在讓“雷鋒精神”和我們的時代更好的契合上。是的，我們的GDP在迅速增長，但我們的道德是否能與之相配呢?道德缺失，是中國很沉重的問題，它需要“雷鋒精神”去解決。而我們也很欣慰的看到，不少人正用他們的方式去踐行。有些人非常精煉的總結(jié)道：存有一份愛心、多一份社會責(zé)任感，堅持做力所能及的好事，這就是我們時代的“雷鋒精神”。
最后還是要用毛主席的話：
向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
作文雷鋒告訴我 篇16
20xx年3月5日，時值全國第52個學(xué)雷鋒紀念日，學(xué)校組織我們?nèi)熒湛春苯逃娨暸_錄制的專題節(jié)目《同上一堂課 雷鋒告訴我》。半個世紀來，雷鋒精神影響了一代代中國人，我們?nèi)覜Q定一起收看了這個節(jié)目。
雷鋒同志是一名平凡而普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他把可愛的青春獻給了祖國最壯麗輝煌的事業(yè)，他始終用春天般的溫暖幫助他人，用火熱的情懷投入到無限的為人民服務(wù)事業(yè)中。爺爺說，記得雷鋒曾在日記中寫道:一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個永不生銹的螺絲釘。爸爸也看著我說，雷鋒在日記中這樣寫道:釘子有兩個長處:一個是擠勁，一個是鉆勁。學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
是啊，我們的身邊就有許多活雷鋒，他們在不同的崗位以不同的身份踐行著雷鋒精神。“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”這是雷鋒的人生理想，我們的身邊就有許多這樣為夢想而不懈追求，不斷追求更高的生命價值的人。世界體操冠軍楊威出生湖北，五歲開始練習(xí)體操，20xx年的體操生涯，不懈的努力終于換來奧運賽場上輝煌一刻。楊威說:“每個人都有夢想，夢想實現(xiàn)的那一刻固然令人激動，但夢想不在崇高，而在于你不斷的堅持與努力。”楊威是這樣說的，也是這樣做的，他的夢想實現(xiàn)了，也為國家贏得了榮譽。武漢盲校的張龍老師只是一名普通的人民教師，她的工作是那樣的默默無聞，但樸實的語言深深地打動了我，“我會在平凡的崗位上，竭盡全能，為孩子插上藝術(shù)的翅膀，讓她們熱愛生活，熱愛職業(yè)，做一個有利于社會的有價值的人。”在奉獻與服務(wù)的道路上，張龍老師走得那樣堅定而踏實。湖北省慈善形象大使孫汀娟老師通過《陽光行動》欄目，為全國貧困弱勢人群籌款近6000萬元，是新時期當之無愧的雷鋒。我無法一一細數(shù)身邊的活雷鋒，但每每從網(wǎng)絡(luò)、報刊、影視媒體上了解到他們的感動事跡時，我都會油然而生一種崇敬之情。
為夢想而拼搏、奉獻與服務(wù)、人人都能當雷鋒，我家三代人，同上一堂課，緬懷雷鋒同志，學(xué)習(xí)身邊的活雷鋒，留給我一段思考。帶著長輩的囑托，感受著雷鋒精神的照耀，正值青春年華的我，應(yīng)該怎樣生活，怎樣學(xué)習(xí)，似乎已經(jīng)有了明晰的回答。正值同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，夢想之旅已經(jīng)起航;文明社會，幸福生活，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖需要吾輩奮力奔跑!
作文雷鋒告訴我 篇17
今天我觀看了“同上一堂課雷鋒告訴我”的電視節(jié)目其中奧運冠軍楊威的話使我印象深刻。
“一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事。”楊威在當天的講臺上說，他對雷鋒精神最為感動的，就是這種堅持的信念，對自己夢想的終生堅守。“在當今社會，這種精神尤為重要。”他希望每個學(xué)生，都能堅守住自己的夢想，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件好事做起，堅持做好每一件小事，最終一定會帶動身邊的人。他說的太好了，就像我們現(xiàn)在，什么都不是，但是只要我們堅持理想，不斷努力就一定會成長起來，我們就像小樹苗，也許兩年三年長不大，但是八年，十年，二十年，一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你也能給人一片綠色，一片陰涼，你就能幫助別人，這就是我們每一個同學(xué)努力和成長的標準。
“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話，并做到了，從生活中的點點滴滴做到了：在建筑工地義務(wù)勞動，給素不相識的人買車票，幫助老大娘找親人，……在人民需要他的時候，他總會幫助大家，卻從未告訴別人他的名字。
雷鋒這個人特別愛幫助人，走到哪幫到哪，這不，電影中演到他來到蓋樓工地，看到一位老大爺挺辛苦，便主動幫忙，看到身穿軍裝的他，工友們猜他是好事做了一火車的雷鋒時，他卻默默的干完活走了。
我最佩服雷鋒的還是他那份不亂花錢，勤儉節(jié)約的精神。影片中講了關(guān)于雷鋒的一個小故事。這天雷鋒和幾個同伴在打球，太陽火辣辣地照射著大地，雷鋒和同伴們一起打完了球，臉上的汗一滴一滴地向下流著，嗓子里不由得冒了煙。這時，他們看到有賣汽水的，他的同伴們二話不說便跑去買了幾瓶，幾下就喝光了，而雷鋒卻一動不動地站在那里，同伴們問他為什么不喝時，雷鋒卻說：“汽水不解渴，還不如喝涼白開呢!”看到這里，你可能會說雷鋒很小氣，連1角5分錢的汽水都舍不得買。其實并不是這樣的，雷鋒他自己雖然從不舍得花一分錢買吃的、喝的、穿的，可他一聽說哪里有水災(zāi)、旱災(zāi)，便毫不猶豫地將自己的錢捐出。這是一種多么崇高的境界呀!他自己舍不得買一瓶1角5分的汽水，卻幾十元甚至上百元的捐給災(zāi)區(qū)人民，此時此刻，我的心里不由得升起了敬佩之情。
在學(xué)習(xí)中，也是一樣：我們?nèi)椭钌顾麄兂煽兒闷饋恚约和瑫r又復(fù)習(xí)了所學(xué)的知識，不是一舉兩得么?而且，取長補短，共同進步，對手不是眼中釘、肉中刺，而是讓自己進步的一個階梯，我們不應(yīng)該敵視對手，反而應(yīng)該感謝對手，是對手，助你進步的。只要我們熱心幫助別人，世界就會變得美麗、和諧!
作文雷鋒告訴我 篇18
小姨給我?guī)Я藗�DVD 帶子《少年雷鋒》，我很高興地打開影碟機觀看起來，可片子放完時我已淚流滿面：雷鋒叔叔的童年是在苦難中度過的，而我卻生在福中不知福。
雷鋒的童年和幸福沾不上邊。在他四歲時，爸爸就被日本鬼子毒打后吐血而死，哥哥在給地主打工時活活累死了，弟弟疾餓交加死在了媽媽的懷里，不久后走投無路的媽媽也懸梁自盡了。相繼失去親人的小雷鋒成了無依無靠、到處流浪的孤兒。好心的彭大叔收養(yǎng)留了他。黨給了雷鋒新的生活，雷鋒也實現(xiàn)了他的夢想進了校園。在學(xué)校里，雷鋒受到了大家的好評，成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣。
和雷鋒比比生活，我應(yīng)該是幸福的。我有一個溫馨和睦的家庭，我是家里的獨生子，有爺爺奶奶寵著，有爸爸媽媽疼著，還有好幾個阿姨關(guān)心著。家里所有親人把我當心肝寶貝。我不愁吃不愁穿，還常常嫌這嫌那，想想真不應(yīng)該。
和雷鋒比比學(xué)習(xí)，我更是慚愧。我有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境：有寬敞明亮的教室供我學(xué)習(xí)，有優(yōu)秀的老師教我知識，有大量的書籍供我閱讀，而我卻沒有好好學(xué)習(xí)。雷鋒在這么艱苦的環(huán)境都能認真學(xué)習(xí)，而受到大家的好評，老師的認可。我真該好好學(xué)習(xí)雷鋒不怕苦、不怕累，在困難面前不畏縮的精神。
和雷鋒比童年，我要學(xué)得實在是太多太多了。
作文雷鋒告訴我 篇19
今天是學(xué)習(xí)雷鋒日，晚上，我在中央六臺收看了電影《雷鋒》。開始看的時候覺得很無聊，可是當我看完整部片子，我的心情久久卻不能平靜。
一個星期天，雷鋒的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士的襪子和衣服都洗了，雷鋒晾衣服時，發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。王大力說:“但你不嫌難看?”雷鋒說:“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”這一句話就體現(xiàn)出雷鋒的節(jié)約精神。當年，他把錢存在銀行，一年一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給了災(zāi)區(qū)人民，可是他自己卻舍不得買一雙新襪子。我們現(xiàn)在還是一名五年級小學(xué)生，花錢時卻大手大腳。我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒這種節(jié)約的精神。
一場籃球賽下來，戰(zhàn)士們熱的汗流浹背，許多人去買汽水喝，唯獨雷鋒說:“汽水不解渴，我還是和涼白開水吧!和涼白開水一樣解渴!”難道是雷鋒小氣嗎?不，當別人有困難的時候，雷鋒就主動伸出援助之手。
雷鋒不計得失地幫別人搬磚;看到戰(zhàn)友經(jīng)濟上有困難，偷偷地以戰(zhàn)友的名字往戰(zhàn)友的家鄉(xiāng)寄去20元錢;看到行動不便的老人，主動幫助他們拿東西，送他們回家……，這些看起來微不足道的小事、細節(jié)，恰恰反映出了雷鋒的高尚品德，他不是一朝一夕做好事，而是用他的短暫一生都在做好事，他不圖回報，不圖名利，用平凡的一生鑄就了不平凡的精神!
作文雷鋒告訴我 篇20
在第53個學(xué)雷鋒紀念日之際，為進一步在全省廣大青少年學(xué)生中弘揚傳承雷鋒精神，將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年的日常學(xué)習(xí)和生活中，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯(lián)合推出了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》專題電視課堂節(jié)目。該校于20xx年3月4日下午，組織全校師生集體收看了該節(jié)目。
節(jié)目分為三個板塊。第一板塊“雷鋒精神永不過時”，由湖北衛(wèi)視主持人、記者陳超主講，她結(jié)合短片，動情講述了長江救援志愿隊長年累月堅守長江，默默挽救數(shù)以百計的生命的故事。長江救援志愿隊隊長張建民、秘書長郝振海來到節(jié)目現(xiàn)場，他們說，雷鋒是兒時的偶像，長大后發(fā)現(xiàn)，從身邊事做起，就是在傳承雷鋒精神。第二板塊“堅守心中的夢想”由國家一級作家董宏猷主講，他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個孩子的中國夢》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢就是在踐行雷鋒精神。第三板塊“天天學(xué)雷鋒 人人做雷鋒”請上了兩名美德少年，來自孝感文昌中學(xué)的陳鵬和松滋市實驗初級中學(xué)的毛曉宇，分享了他們助人為樂的經(jīng)歷。
觀看結(jié)束后，同學(xué)們心情激動，紛紛舉手，都想表達出自己的想法，自己的愿望，自己的夢想，想與大家分享在片中獲得的啟發(fā)，心靈的碰撞，產(chǎn)生的激情，指引前行的方向，效果明顯。
該校王小威校長要求全體同學(xué)以本次收看活動為契機，寫一篇以《雷鋒伴我成長》為題的觀后感，開展學(xué)雷鋒一系列的活動，推動學(xué)雷鋒活動制度化、常態(tài)化，進一步弘揚雷鋒精神，做雷鋒精神傳承人，讓雷鋒精神永駐校園。