學雷鋒在行動征文（精選4篇）

學雷鋒在行動征文 篇1

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節.剛剛過去的三月,是我校的學雷鋒活動月.我看了許多關于雷鋒的書籍.其中,令我最難忘的是《雷鋒日記》.這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟.

　　“世界上最光榮的事——勞動,世界上最體面的人——勞動者”.這句話使我更難忘.這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情,對勞動的熱愛.他覺得自己為人民做事是最光榮的,是最驕傲的事.雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力.還有就是他對黨、對人民的純樸的感情.雷鋒給人們的一個印象,就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容,以及他無時無刻想為人民服務,想著去做好人好事……

　　雷鋒提倡的“釘子”精神,他說得對,學習的時間是擠出來的.我對這句話有很大的體會.我經常覺得在自己的每一天里,都無法把一點點時間拿來看課外書.但當我看了這本書里的“釘子”精神后,便想,其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書,只是在于我想不想看,愿不愿看,罷了.比如,我可以在坐校車時拿出書來看：回家后,可以用看電視的時間來看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來,我不是有許多時間看書了嗎?只要我每天積累一點,天長日久,不出一個月,我就可以有更豐富的知識了,有更多的收獲.

　　其實雷鋒精神是中華民族精神的優良部分,是值得大力弘揚的,古人說得好,詩百呤不厭,那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?學雷鋒不僅要學習其精神,并要將他的精神用以指導我們的行為實踐.那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情.學習其精神不應只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應用于實踐中.

　　我在以后的日子中,繼續發揚雷鋒精神.把雷鋒精神這顆種子.深深埋在我的心中.時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發芽.雷鋒,這個光輝的名字,永遠留在我的心中,永遠在我的心中閃著不滅的光芒.雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句,也是我人生的真諦.

學雷鋒在行動征文 篇2

　　他用一顆閃亮的愛心，為特困學生送去求學成長的希望;他用一腔滾燙的熱血，為無數患者帶來生命的守護與滋養;他用一股堅韌的干勁，為完成好本職工作而日夜奔忙。他，郭明義，就是我心中的活雷鋒。

　　雖然雷鋒犧牲已近50年，但他的美德如陳釀歷久依然散發著沁人心脾的幽香，吸引人、陶冶人，他的精神代代相傳。郭明義就是雷鋒的傳人，他堪稱時代的道德模范。他將省下的每一分錢都用在希望工程上，累計捐資助學7萬余元;他是鞍山市的“獻血大戶”，獻血總量達5萬多毫升;他捐獻造血干細胞，還號召身邊同事也加入到捐獻造血干細胞的行列中。一個人做點好事并不難，難的是幾十年如一日的堅持，還帶動整個社會風氣。他就是新時代的“活雷鋒”。他用自己的愛心和付出扛起了雷鋒精神的大旗，他平凡又非凡的人生歷程，就像是一本散發著墨香的教科書，教我們如何做人、做事。在祖國大地，像郭明義一樣無私奉獻、關愛他人的人少嗎?英雄楊陽，感動世人!青海玉樹發生地震，江津區青年農民工楊陽在災難來臨時，不顧個人安危，奮不顧身，沖在救援第一線，勇救7名藏族同胞。他被喻為“見義勇為的英雄”。人間處處有真情，生活時時有雷鋒：公交車上給老人讓座的是充滿朝氣的紅領巾;抗洪救災顧不上家庭的是武警戰士;為舟曲受災人民捐款排著長隊的是社會的公民……

　　我，祖國的未來，民族的希望，肩負著歷史責任，那么我又做了些什么呢?放學路上看到饑餓的殘疾人我拿出了零花錢;公交車上看到老人我主動地站了起來;看到朋友生病了，我扶他去醫院看病……在當今社會，就應當有越來越多的郭明義，多獻出一點愛心，多奉獻一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務，這樣我們的社會才會更加和諧。

　　雷鋒和郭明義是時代的驕傲，是我們少年兒童學習的好榜樣。我們為能夠傳承雷鋒的精神而自豪。我就是一位新時代的小雷鋒，誓把“當代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會的和諧和進步作出自己的努力，是我義不容辭的職責。

　　啊，中衛二小的全體同學們，請從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，立刻行動起來，積極投入到“學雷鋒，見行動”的熱潮中去吧!

學雷鋒在行動征文 篇3

　　今天是20xx年3月5日，又是學雷鋒的紀念日。每當此時此刻，我心中總想起“個別”同學說的話，“雷鋒是三月里來四月走”，真讓我心酸呀!難道學雷鋒只學一天嗎?我想，我們少年兒童會毫不猶豫地回答，“決不會”的。雷鋒精神，將永遠是一盞不滅的燈，將永遠活在我們的心中!

　　那么我們要學習雷鋒的什么呢?我想，我們要學習雷鋒活著就是要做一個對人民有用的人。對待同學像春天般的溫暖，對待學習像夏天般的火熱，對待個人主義像秋風掃落葉一樣，對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情。我們還要學習雷鋒的“釘子”精神，要有擠勁，要有鉆勁。。

　　請看，在春風送暖，楊柳拂面的三月，雷鋒精神還是在閃動，校園里處處助人為樂，涌出了一個個“小雷鋒”。這難道不值得我們高興嗎?

　　親愛的同學們，我們怎樣學雷鋒，怎樣具體行動呢?首先，我們在校園里遇到紙片、糖果紙、塑料袋等，要馬上自覺撿起來：還要經常手提小桶，帶著抹布和掃把，到校園操場上清掃，給花圃周圍的墻根“美容”。我們還要積攢起零錢，少吃零食，捐錢給山區的孩子們，讓他們也能快樂上學。行不行，我可愛的同學們?

　　我想：校園是我家，清潔靠大家。我們要愛護這個校園，讓校園的環境更美好，我們要堅持不懈，讓雷鋒精神在中衛二小長駐、永存。

學雷鋒在行動征文 篇4

　　松濤陣陣催人搏，春意濃濃惹人醉。在這春光明媚、艷陽高照的龍泉學校里，我們共同迎來啦20xx年的3月，正是學雷鋒月的三月。

　　我們七六班55名同學：在老師的關心關愛下，以雷鋒精神為榜樣，以先進同學為楷模，學雷鋒同志公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志、言行一致的個人風范、助人為樂的奉獻精神、舍己為公的集體主義精神、自我加壓的釘子精神。

　　在雷鋒精神的鼓舞下，我們將成為龍泉學校里最惹人注目的焦點，最優秀上進的團隊，最亮麗的風景線。因為我們處處用雷鋒精神武裝——我們的頭勝。同時，我們擁有：時間、激情、年輕、活力以及勤奮。我們一定要學會善待他人、學會承受痛苦，學會科學的安排、學會怎樣做人，學會只爭朝夕，我們深信：數風流人物，正看今朝。

　　讓雷鋒精神成為我們人生的導航，子啊龍泉這片藍天下，把理想放飛!