學習準則和條例心得體會(精選15篇)
學習準則和條例心得體會 篇1
新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)和《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》),是落實黨的>和xx屆三中、四中全會精神,貫徹系列重要講話精神,加強黨內法規制度建設的重要成果。貫徹實施好'兩大黨規',不僅為全面從嚴治黨提供了堅強的紀律保證,而且對加快推進>交通運輸事業科學跨越式發展具有重要的作用。通過學習,有以下幾點認識和體會。
一、充分認識新修訂的《準則》和《條例》的重要意義
(一)從新形勢看,新修訂的《準則》和《條例》吹響了全面從嚴治黨新的號角。隨著>黨風廉政建設和反腐敗斗爭的不斷深入,原有的《條例》和《準則》逐漸顯現出一些不適應形勢發展要求的情況。今年中央公布的第二輪'巡視清單'顯示,'管黨治黨不嚴'是被巡視單位的一大共性問題。新修訂的《條例》和《準則》既做'減法'又做'加法',既大刀闊斧砍掉與法律重復的內容,又把黨的以來管黨治黨實踐經驗化為道德和紀律要求,自始至終貫穿著'全面'與'從嚴'兩條主線,吹響了全面從嚴治黨新的號角。
(二)從交通形勢看,新修訂的《準則》和《條例》是推進工作的有力抓手。當前,我市交通運輸系統從嚴治黨所面臨的任務非常艱巨、腐敗風險大。全市交通建設平均每年的項目資金達5億多元,G106國道繞城公路等新開工的交通大項目多、資金量大,如何抵制工程建設領域的不良風氣?這應引起我們警覺。也正因為如此,我們更要把政治紀律放在首位,不能因為處于基層就忽視了政治紀律的重要性。新修訂后的《準則》和《條例》既為黨員和黨員領導干部樹立了'高壓線',又劃出了'底線',是推進交通各項工作的有力抓手。
(三)從個人成長看,新修訂的《準則》和《條例》是對自我有效的約束和監督。我本人先后在市直部門和鄉鎮等多地擔任過黨政主職,自認為擔任科級干部20多年,所以或多或少存在一些自我約束不夠、監督不嚴等現象。還有當今社會紛雜煩擾、物欲橫流,如何抵制金錢等各種誘惑這也是一大考驗。新修訂后的《準則》和《條例》不僅實現了'把紀律挺在前面',抓早抓小,更從樹立良好家風方面提出更高要求,這對自己的成長來說是有效的監督和約束。
二、切實擔負起全面從嚴治黨的責任
(一)加強學習教育,形成守紀律講規矩的共識。要把學習貫徹好《準則》和《條例》當做交通當前的首要任務來抓。一是全面系統地學。要把學習《準則》和《條例》與學習黨章、系列重要講話精神等結合起來學;與我們交通自我革命、自我剝權,將每年涉農項目計劃的審批權限下放結合起來學,與杜絕'人情路'、'腐敗路'結合起來學,切實增強學習貫徹執行的實效性。二是把自己擺進去學。要將學習《準則》和《條例》與自己日常工作中自我約束不夠、監督不嚴,生活中不注意小節等突出問題結合起來學,真正把自己擺進去,增強學習的針對性。三是組織黨員干部學。要把《準則》和《條例》納入黨委中心組學習、黨員教育>培訓內容,結合我們交通系統規范公務接待、嚴格公車管理、黨委班子不插手交通工程的做法以及近年來查處的典型違紀案例學,把紀律挺在前面,抓早、抓小。
(二)加大執行力度,切實擔起從嚴治黨的責任。制度的生命在于執行。必須做到全黨一起抓、全黨一體執行。一是切實擔起主體責任。黨要管黨、從嚴治黨是黨的建設的根本方針。作為交通運輸系統的黨政主要負責人,要勇于擔責主動履職,切實落實好'兩個責任',做到一手抓交通發展,一手抓從嚴治黨和反腐敗斗爭,真正把紀律嚴起來、執行到位。二是切實加大管理監督力度。要把從嚴治黨體現在日常管理監督中,聯系交通實際就是要著力推進'廉政陽光交通'建設;要堅持依法行政,堅決杜絕濫用執法自由裁量權現象;要大力建設'廉潔型'干部隊伍,使領導干部的權力在陽光下操作;要堅持公開、競爭、擇優選拔任用干部,加強領導干部任前公示、任期審計和離任審計,防止干部'帶病提拔'、'帶病轉崗'和'帶病離崗'.三是切實加大執紀問責力度。要切實維護兩大黨規的嚴肅性和權威性,進一步強化責任追究,決不能讓制度成為紙老虎、稻草人'.要加大對在建的王黃線、矮李線、閔集二橋、舉水三橋等交通工程的監管力度;要對超限超載、出租車不規范經營執法不嚴、整治不力、不作為等現象加大問責力度,讓'從嚴'成為一種常態。
三、努力爭當廉潔自律的表率
(一)當好廉潔從政的表率。要時刻牢記宗旨、堅定信念,自覺保持人民公仆本色,為民謀利而不貪財,切實當好交通運輸科學跨越發展的領路人、為人民群眾排憂解難的貼心人、廉潔自律的帶頭人。
(二)當好廉潔用權的表率。要牢固樹立正確的'權力觀',切實做到檢身正己、防微杜漸,真正做到慎獨慎權、清廉為官、干凈干事;要秉公用權而不濫權,做到不插手交通工程、不替人打招呼,不損害群眾的利益。
(三)當好廉潔修身的表率。要切實做到謹言慎行,絕不能干自輕自賤、與自己身份不相符的事情;要經常用黨章、交通行業正反面典型為鏡,時刻警醒自己;要時刻用黨紀國法約束自己,不斷加強黨性修養、道德修養。
(四)當好廉潔齊家的表率。要積極倡導和踐行社會主義核心價值觀,切實做到艱苦樸素、勤儉節約;要切實加強對配偶、子女的教育與管理,絕不默許或授意其打著自己的旗號插手交通工程,自覺帶頭樹立良好家風。
總之,全面從嚴治黨永遠在路上。我將以《準則》和《條例》為行動指南,真正擔負起管黨治黨的主體責任,自覺做政治上的明白人、廉潔自律的帶頭人。
學習準則和條例心得體會 篇2
按照縣局統一部署,全體黨員干部認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》相關內容,通過學習《準則》《條例》,使我受到了很多教育和啟發,通過學習也讓我更加了解什么是共產黨員該干的,什么是黨員干部所不允許的,下面就談談通過此次學習我的所學、所感、所悟。
《中國共產黨廉潔自律準則》明確了共產黨員領導干部廉潔從政的行為準則。在黨風廉政黨方面,廉政建設關系到一個國家的生死存亡,一個政黨、一個國家工作人員的腐敗不解決,最終要導致政黨垮臺甚至國家滅亡。因此,處分條例對黨風廉政建設方面作出了嚴格的規定,從嚴制黨、及時清除腐敗分子和不合格分子,糾正不正之風和違規現象,促使黨風廉政建設朝著法制化軌道發展。作為一名黨員干部,如何做到廉潔自律,我覺得,首先,要努力培養自律的自覺性。其次,必須從最細小的事做起,不取一點一滴的不義之財,不向索一針一線的非法之財。
黨員廉潔從政,除了法律法規約束和社會輿論的監督引導外,主要靠黨員自身用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從政的最深厚的思想基礎。
《中國共產黨紀律處分條例》的任務是維護黨的章程和其他黨內法規,嚴肅黨的紀律,純潔黨的組織,保障黨員民主權利,教育黨員遵紀守法,維護黨的團結統一,保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規的貫徹執行。條例中表示,共產黨必須堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則,黨的各級組織和全體黨員應當遵守和維護黨的紀律,對于違犯黨紀的黨組織和黨員,必須嚴肅處理。
我作為一名青年黨員干部,只有踏實工作,認真履行好自己的職責與義務,做好自己分內的事,才能夠讓自己的作用發揮到最大。同時,不斷總結自己的工作經驗與不足之處,不斷向前輩學習,不斷提高自身專業知識水平,以提高自己的工作能力。只有更加的完善自我,才能向一名合格的黨員干部邁進,只有嚴守法律法規,以《準則》《條例》標準約束自身,才能做一名合格的黨員干部。
學習準則和條例心得體會 篇3
10月21日,中共中央印發了新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,這兩個黨內法規的修改通過,充分體現了以來落實全面從嚴治黨的實踐成果,實現了黨內法規的與時俱進,為紀檢機關履行職責,提供了重要紀律武器和制度利器。團風縣紀委為深入貫徹中央精神,迅速組織全體干部進行理論學習,作為紀檢系統的一名基層干部,通過對《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的學習,感覺自己肩上的擔子更重了,對新形勢下我黨承擔的歷史責任有了更清晰的認識,對黨員的義務與責任有了更深刻的認識,下面就自己學習《準則》和《條例》談一談心得體會。
一、《中國共產黨紀律處分條例》的修訂,真正實現了讓黨員干部從“不敢腐”到“不能腐”、“不想腐”的轉變。
原有的《中國共產黨紀律處分條例》于20xx年12月頒布實施,隨著時間的推移以及經濟形勢的發展,已經不能完全適應從嚴治黨的新需要,特別是原來老條例中的法紀不分問題,使得法紀問題與刑法以及治安管理處罰法存在部分重復,浪費了行政成本,同時也出現了部分以紀代法、越粗代庖等現象。新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》嚴格按照法紀分開的原則,刪除了70多項與法律重合內容,真正實現了紀嚴于法,紀在法前。新條例同時強化負面清單作用,將原來條例規定的10類違紀行為修改為六類:即違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律,這就使得黨章關于紀律更加具體化,使制度更加規范,處分體系更加完善。這樣可以更加明確的告訴黨員干部哪些行為不能做,使得違紀行為不再有空可鉆。
新條例突出政治紀律和政治規矩。在黨的全部紀律中,政治紀律是打頭、管總的。不管違反哪方面的紀律,最終都會侵蝕黨的執政基礎,破壞政治紀律。當前,一些黨組織和黨員干部對政治紀律認識模糊、思想麻木、意識淡漠。加強紀律建設,政治紀律和政治規矩永遠排在第一位。《條例》針對現階段違紀問題的突出表現,強調政治紀律和政治規矩、組織紀律,對反對黨的領導和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求行為作出處分規定,增加拉幫結派、對抗組織等違紀條款,確保中央政令暢通和黨的集中統一。
二、《中國共產黨廉潔自律準則》的修訂,使得覆蓋對象實現了從黨員領導干部擴大到全體黨員。
新修訂的準則將原先的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》改為《中國共產黨廉潔自律準則》,適應對象從原來的黨員領導干部擴大到全體黨員,內容也大幅精簡,從原先的三千多字精簡至281字,突出了新條例更加抓住重點,刪繁就簡。原來的舊準則內容過繁,“8個禁止、52個不準”難以記住、也難以踐行;凝煉正面倡導不足,禁止性條款過多,沒有體現自律的要求;禁止性條款又紀法不分,既與黨紀處分條例重復,又與刑法等法律規定重復;“廉潔”主題不突出,不能針對當前存在的突出問題,且適用對象窄,僅針對縣處級以上黨員領導干部。這次將廉政準則修改為《中國共產黨廉潔自律準則》,成為一部堅持正面倡導、面向全體黨員的廉潔自律規范,是我們黨發出的道德宣示和向人民群眾的莊嚴承諾。同時新準則將內容要求從原來的禁止性的負面清單轉變成倡導性的廉潔規范,修訂完善后的新準則,也將讓全體黨員和黨員領導干部在實踐中易學易記,真正做到內化于心,外化于行。
三、通過對《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的學習,讓我更加充分認識到廉潔和紀律的重要性。
常言道:“沒有規矩,不成方圓”。作為一個執政黨,沒有相關制度及紀律的嚴格要求,不堅決反對和有效預防腐敗,聽任腐敗在黨內滋生蔓延,就會消弱黨的根基,嚴重時,會威脅黨的執政地位,這不僅會亡黨也會亡國。在當前的新形勢下,我們黨不僅面臨執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗,同時還面臨精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。面對嚴峻復雜的形勢、艱巨繁重的任務和人民群眾的期盼,黨自身存在的問題更加凸顯。黨的觀念淡漠、組織渙散、紀律松弛,黨的領導弱化、管黨治黨不嚴、責任擔當缺失,對黨最大的威脅莫過于此。如果任其發展下去,就會削弱黨的執政能力、動搖黨的執政基礎。治國必先治黨,治黨務必從嚴。全面從嚴治黨,就是要圍繞加強黨的領導這個根本,解決管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟的問題,確保黨始終成為中國特色社會主義事業堅強領導核心。當前,中國特色社會主義政黨建設的理論基礎還相對薄弱,對黨的制度建設研究明顯不足,黨內規則的目標任務、體系框架缺乏理論支撐。新的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》修訂,體現了我黨應對新形勢、新任務的變化,以更加積極、昂揚的態度應對新挑戰。
黨員是黨的肌體細胞,作為一名基層紀檢黨員干部,通過學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,不僅使自己能夠更加清晰的認識到什么能做,什么不能做,而且也更加感覺到作為一名基層紀檢干部,身上的責任更加重了。
學習準則和條例心得體會 篇4
一、黨組高度重視及時傳達學習。
市人社局黨組召開會議,原原本本全文學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。局黨組書記、局長對全市人社系統學習貫徹兩項法規作出具體部署,要求局黨組和紀檢組要切實履行好主體責任和監督責任,局班子成員要帶頭學,要分別到所聯系的單位開展不少于一次的學習輔導。要把學習貫徹《準則》和《條例》作為當前黨建工作的重中之重,納入“三嚴三實”專題教育重要內容。
二、形式多樣廣泛開展宣傳學習。
為了不斷推動《準則》和《條例》的深入學習,及時將《準則》和《條例》兩項法規全文上傳政府站——市人社局網頁方便黨員干部學習;充分利用局機關OA辦公系統、工作簡報、手機短信等平臺和載體,開展多層面、多角度的學習宣傳。同時印發了關于認真學習貫徹《準則》和《條例》的通知,要求局機關和局直屬各單位要圍繞“廉潔自律怎么做”、“樹好人社干部新形象”等專題,進行一次學習討論,積極組織廣大黨員干部認真學習好、宣傳好、貫徹好新修訂的《準則》和《條例》,讓黨規黨紀刻印在全體黨員干部的心上。局機關退休黨支部為退休老黨員送學上門、送資料上門,向每名黨員配送一個學習筆記本和一支筆,督促黨員記好筆記,寫好心得,確保兩項法規宣傳學習不留死角、不走過場。
三、人社系統黨員干部反響強烈。
局黨組副書記、副局長學習后深有感觸:新修訂的《準則》簡短明了、制定的標準是看得見摸得著的;《條例》做到紀法分開、紀嚴于法,劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線;作為局班子成員要帶頭學習貫徹,模范遵照執行。局監察室主任說:我從事紀檢監察工作三年多了,我感覺到新的《準則》和《條例》出臺之后,從嚴執紀將不再是一句套話和空話,我們今后的'工作壓力會越來越大。我們將在市紀委、局黨組和紀檢組的領導下,對系統內違反兩項規定的人和事,發現一起查處一起,絕不手軟,堅決維護黨紀黨規的嚴肅性和權威性。
學習準則和條例心得體會 篇5
教育部今天在京舉行直屬機關黨員干部學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》專題輔導報告會,邀請監察部副部長王令浚作專題報告。教育部黨組書記、部長袁貴仁主持報告會并講話。他強調,要從全面從嚴治黨的政治高度重視兩部法規的學習,在深入學習貫徹上狠下功夫,確保兩部法規在教育系統落地生根,努力營造風清氣正的教育政治生態。
報告會上,王令浚詳細介紹了兩部法規的修訂背景和修訂過程,結合典型案例對兩部法規的主要內容進行了全面深入解讀,為教育部黨組和直屬機關各級黨組織明確了黨要管黨、從嚴治黨的要求,為廣大黨員和領導干部嚴明紀律、廉潔從教上了一堂生動的黨課。
袁貴仁對學習貫徹落實兩部法規提出了三點要求。一是刻印在心、落實在行。部黨組和直屬機關各級黨組織要通過多種形式狠抓兩部法規的學習貫徹,著力打造令行禁止、紀律嚴明的教育部機關。廣大黨員干部要原原本本、逐條逐句學習兩部法規,自覺內化為做人干事的基本遵循和行為標尺,把紀律和規矩刻印在心。二是擔當責任、從嚴治教。部黨組和直屬機關各級黨組織要切實擔當起主體責任,把兩部法規落實到嚴肅黨的政治紀律和政治規矩中,嚴把教育政策制定、教材審查、教學科研管理、教育媒體管理、教育外事管理的政治關。要落實到選人用人工作中,把好選人用人的資格關、程序關和廉潔關。要落實到作風建設中,不折不扣執行中央八項規定,嚴肅查處侵害群眾利益、漠視群眾訴求等違反群眾紀律的行為。要落實到加強紀檢監察工作中,保證紀檢組織行使監督權的獨立性和權威性。三是加強監督、嚴格執紀。部黨組和直屬機關各級紀檢組織要加強對兩部法規學習貫徹情況的監督檢查,加強對“六大紀律”執行情況的監督檢查,加大監督執紀問責力度,著力實現抓早抓小、違紀則咎,建立起不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。
教育部黨組成員、機關全體干部和直屬單位處級以上干部參加了報告會。
學習準則和條例心得體會 篇6
近日,我們中心小學黨支部在桃苴完小開展了“學黨章、學準則、學條例”動員會,在會上對《黨章》《準則》《條例》組織了學習,作為一名黨員,通過學習《黨章》《準則》《條例》,感覺受益匪淺,對新形勢下我黨承擔的歷史責任有了更清晰的認識,對黨員的責任與義務有了更深刻的認識,下面談談自己學習新《黨章》《準則》《條例》的一些心得體會。
對黨章進行了適當修改,每段內容,每個觀點都是以科學的理論為基礎,內涵豐富,寓意深刻。學習的目的在于應用,學好新黨章,目的是貫徹好黨章,充分踐行黨員教師在教育教學中的模范帶頭作用。總綱中指出:“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。”通過學習我認識到作為一名黨員應不斷改正缺點不足,不斷調動自身的熱情與激情,在教育教學中充當表率和帶頭作用。
作為一名教師,提高自己學習能力非常重要,古人云“玉不琢,不成器。”淺顯的比喻卻揭示了學習的重要性,我要用自己的實際行動,帶動周圍的同志共同進步。我更應成為學生的榜樣,從自身做起,從身邊小事做起,努力學習,培養創新精神,全心全意為學生服務,在學習和工作中不斷完善自己。
正如古人所云:“以銅為鏡、可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”中央新頒布實施的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,正是對照黨員領導干部是否廉潔從政的一面鏡子,彰顯了中國共產黨反腐倡廉的堅定決心。
為政之要,貴在廉潔。但是在現實生活中,仍然存在著許多的貪污腐敗現象。腐敗的缺口,往往從小事、小節打開,從小節失守到大節喪失,是一些黨員領導干部走向腐敗的普遍規律。近年來,一些因貪污腐敗而落馬的黨員領導干部,大都是從吃別人一頓飯,收別人一些土特產開始的,總認為這是人之常情,禮尚往來。久而久之,積少成多,積小成大,繼而陷入了不可自拔的泥潭。他們在反省時發出了自己的墮落源于“溫水煮青蛙”的悔恨,這些人最初也曾一身正氣,只因為失去了廉潔從政的的自我約束,讓別有用心者鉆了“空子”,從而一發不可收拾,一步步的墜入貪腐的“深淵”。
“千里之堤,潰于蟻穴”,鏈條最容易在薄弱環節上斷裂。生活上不拘小節,思想上就會放松警惕,行為上就會放縱自己,最終就會滑入罪惡的深淵。《廉政準則》中明確規定有“52不準”,這無疑就是黨員領導干部防微杜漸、拒腐防變的有力武器。
以《廉政準則》為鏡,可以明確什么不可為。《廉政準則》中“八禁止52不準”,其實就是黨員領導干部工作生活的底線,也是他們待人處事的底線,更是杜絕違法亂紀行為的底線。從發現查處的一些腐敗分子來看,他們也就是從一點一滴突破禁令開始走向深淵的。因此,
這就更需要黨員領導干部以《廉政準則》為鏡,防微杜漸,注重從點滴小事做起,以肩負的責任鞭策自己,堅守“底線”,廉潔奉公,切實作學習的表率、落實的表率、接受監督的表率。
“貪如水,不遏則滔天;欲如火,不遏則自焚。”貪婪是無止境的,唯有樹立廉潔從政的堅定信念,以《廉政準則》為鏡,時時刻刻提醒自己所做所為是否違反了準則,廉潔自律,憂民所憂,才是人民滿意的好教師。
當然,時代是發展的,腐敗也具有“與時俱變”的特點。這就是說,《廉政準則》的若干內容,必定將隨之不斷補充、豐富。即便如此,其基礎性黨內法規的地位,已然奠定,依然是黨員干部廉潔從政的一面鏡子。
按照學校黨支部要求,我認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》。通過學習《條例》,使我們充分地認識到,《中國共產黨紀律處分條例》是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,依據黨章和憲法、法律,結合黨的建設與實踐,以黨內法規的形式明確回答了黨的紀委和紀律處分方面等一系列重大問題。《中國共產黨紀律處分條例》的頒布和實施,將會保證我們黨始終堅持做到立黨為公、執政為民和實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益,對維護黨的章程、嚴肅黨的紀律,保證黨的路線方針政策的貫徹執行發揮重要作用。同時,也將保證黨的紀律的嚴肅性,通過將法律機制引入到黨的隊伍建設中,使我們執政黨的地位得到進一步鞏固和加強。
通過學習,我們深刻在感受到,《中國共產黨紀律處分條例》是關于黨的紀律和紀律處分方面的一部重要的黨內法規,它是維護黨的團結統一的有力武器,是保持黨的先進性和純潔性的重要條件,是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證,對于增強黨的凝聚力和戰斗力,密切黨與人民群眾的血肉聯系具有十分重要的作用。黨從其誕生之日起,對黨的紀律建設一直非常重視,歷次黨章都對黨的紀律作出了明確規定。我們黨作為一個有著六千六百多萬黨員的大黨,沒有嚴明的紀律作保證,就會失去戰斗力,成為一盤散沙;全黨紀律嚴明,朝氣蓬勃,就能無往而不勝。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段,黨面臨著長期執政和改革開放的雙重考驗,需要認真解決好提高黨的執政能力和領導水平、提高拒腐防變和抵御風險能力兩大歷史性課題,在這樣的形勢下,加強黨的紀律建設顯得更為重要。
我努力在實踐中增強黨性、提高素質,更好地發揮先鋒模范作用。加強政治學習,關心時事,增強服務、奉獻意識,與時俱進、開拓創新。在今后的工作中牢記黨章要求,不斷提高政治鑒別力和敏銳性,立場堅定,做一名政治堅定、目光遠大、樂于奉獻的黨員教師,為國家的教育事業貢獻自己的力量。
學習準則和條例心得體會 篇7
20xx年12月17日晚上7點半,大姚縣教育黨委組織全體黨員在大姚一中報告廳舉行《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的宣講學習,12月18日下午在學校黨支部又組織了以學習《中國共產黨黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》為主要內容的黨性黨風黨紀集中教育活動。把《準則》和《條例》活動作為當前一項重要政治任務抓緊抓好,真正把黨內法規作為加強黨性修養的根本標準,把黨內法規的各項規定內化于心、落實在行動上,時刻用黨內法規規范自己、約束自己,做學習黨紀、遵守黨紀、維護黨紀的模范。我通過認真參加黨委及單位集中學習和自學的方式,對《中國共產黨黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》進行了細致的學習,通過學習使我受到了很多教育和啟發,讓我更加了解什么是共產黨員該干的,什么是黨員干部所不允許的,下面就談談通過此次學習我的所學、所感、所悟。
在黨的xx屆五中全會召開前夕,中共中央又印發《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。這是黨中央在新形勢下推進全面從嚴治黨的治本之舉,對深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭,永葆黨的先進性和純潔性,具有十分重大而深遠的意義。通過近期的學習,我充分認識到兩項法規的頒布實施,是黨內政治生活中的一件大事。貫徹落實好這兩項法規,對于堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針,發展黨內民主、嚴明黨的紀律,進一步提高黨的領導水平和執政水平,提高拒腐防變和抵御風險能力,都具有十分重要的意義。《中國共產黨廉潔自律準則》明確了共產黨員領導干部廉潔從政的行為準則。在黨風廉政黨方面,廉政建設關系到一個國家的生死存亡,一個政黨、一個國家工作人員的腐敗不解決,最終要導致政黨垮臺甚至國家滅亡。因此,處分條例對黨風廉政建設方面作出了嚴格的規定從嚴制黨、及時清除腐敗分子和不合格分子,糾正不正之風和違規現象,促使黨風廉政建設朝著法制化軌道發展。
作為一名黨員教師如何做到廉潔自律,我覺得,《中國共產黨紀律處分條例》的任務是維護黨的章程和其他黨內法規,嚴肅黨的紀律,純潔黨的組織,保障黨員民主權利,教育黨員遵紀守法,維護黨的團結統一,保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規的貫徹執行。條例中表示,共產黨必須堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則,黨的各級組織和全體黨員應當遵守和維護黨的紀律,對于違犯黨紀的黨組織和黨員,必須嚴肅處理。
作為一名黨員教師如何做到廉潔自律,我覺得:
第一,要認真學習,增強紀律觀念。共產黨員增強紀律觀念,是加強黨的紀律建設的基本環節,而關鍵的問題是要正確認識黨的紀律的重要性。每一個黨員都應懂得,是否遵守黨的紀律,是檢驗黨員黨性強弱的重要標志之一。一個沒有黨的紀律觀念,一個不把黨的紀律放在眼里的人,不可能是合格的黨員,也不可能是合格的領導干部。在新的歷史條件下,黨的紀律觀念在一部分黨員、干部包括某些領導干部中有所淡漠,甚至陷入誤區。模糊認識和錯誤思想,正是近些年來紀律松弛的根源所在,也是加強黨員紀律修養的思想障礙,必須堅決予以清除。全校共產黨員要做遵守黨的紀律的模范,必須從加強紀律觀念、樹立紀律觀念做起,為自覺維護和遵守黨的紀律打下堅實的思想基礎。
第二,要從我做起,模范遵守黨紀。共產黨員要做遵守紀律的模范,僅僅具有覺悟是不夠的,更重要的是要身體力行,體現在日常言行中,養成自覺遵紀守法的習慣。全黨員干部要率先垂范,而是要求共產黨員特別是黨員干部,對黨的紀律、對國家法律法規要從心底里敬畏,在遇到可能違犯黨紀政紀的時候,要有如履薄冰、如臨深淵的警惕。共產黨員時常要面對金錢、名利、美色等種種誘惑,稍有不慎,就有可能成為誘惑的俘虜。因此,我們必須警鐘長鳴,時時做到慎獨、慎微、慎欲,在紀律面前不越雷池半步。只有在日常生活中,經常用黨的紀律作為鏡子來正視自己,才能防微杜漸,真正成為一個遵守紀律的好黨員。
第三,要嚴格執紀,發揮黨紀作用。凡事重視黨員的表率作用是我們黨的一個優良傳統。在遵守黨的紀律方面,同樣如此。我們黨的紀律有個鮮明的特征,就是它的平等性。所有黨員不論職務高低,都應平等地接受黨紀國法的約束和監督,嚴格地遵守黨的紀律是每一個共產黨員的義務,黨員領導干部也不例外,誰違犯了,就會受到黨紀制裁。現實生活中,確有少數黨員領導干部無視黨的紀律,要求別人做的,他自己偏偏不做;要求別人不要做的,他自己做得挺來勁兒。這樣的行徑,對黨的紀律建設具有極大的殺傷力。近幾個月,中央、省、州紀委作出對少數領導干部黨紀處分的決定,充分體現了黨中央、省委、州委全面從嚴治黨、依規管黨治黨的堅定決心。所以,黨員干部一定要嚴格要求自己,在遵守紀律、執行紀律中以身作則,做好表率,以自己的實際行動帶頭維護黨的紀律。
第四,既敢于負責,強化主體意識。在現實生活中我們看到,有些黨員雖然對黨內不良現象心存不滿,但缺乏堅持原則和敢于斗爭的勇氣。每一個黨員都要站在黨性立場上對待這個問題,不僅自己要做遵紀守法的模范,而且還要堅決同形形色色的違法亂紀現象作斗爭,同時還要敢于和善于支持那些同違法亂紀行為作斗爭的同志。
我作為一名黨員教師,只有踏實工作,認真履行好自己的職責與義務,做好自己分內的事,才能夠讓自己的作用發揮到最大。同時,不斷總結自己的工作經驗與不足之處,不斷學習,不斷提高自身專業知識水平,以提高自己的工作能力。只有更加的完善自我,才能成為一名合格的黨員,只有嚴守法律法規,以《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》標準約束自身,才能做一名合格的人民教師。
學習準則和條例心得體會 篇8
通過學習《準則》、《條例》,使我受到了很多教育和啟發,讓我更加了解什么是共產黨員該干的,什么是黨員干部所不允許的,下面就談談通過此次學習我的所學、所感、所悟。
《中國共產黨廉潔自律準則》明確了共產黨員領導干部廉潔從政的行為準則。在黨風廉政黨方面,廉政建設關系到一個國家的生死存亡,一個政黨、一個國家工作人員的腐敗不解決,最終要導致政黨垮臺甚至國家滅亡。因此,處分條例對黨風廉政建設方面作出了嚴格的規定從嚴制黨、及時清除腐敗分子和不合格分子,糾正不正之風和違規現象,促使黨風廉政建設朝著法制化軌道發展。作為一名教師如何做到廉潔自律,我覺得,首先,要努力培養自律的自覺性。其次,必須從最細小的事做起,不取一點一滴的不義之財,不向家長索取一針一線的非法之財。再次,要公正從教,所謂公正從教就是指對待每位學生都公平公正。
《中國共產黨紀律處分條例》的任務是維護黨的章程和其他黨內法規,嚴肅黨的紀律,純潔黨的組織,保障黨員民主權利,教育黨員遵紀守法,維護黨的團結統一,保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規的貫徹執行。條例中表示,共產黨必須堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則,黨的各級組織和全體黨員應當遵守和維護黨的紀律,對于違犯黨紀的黨組織和黨員,必須嚴肅處理。
我作為一名教師,只有踏實工作,認真履行好自己的職責與義務,做好自己分內的事,才能夠讓自己的作用發揮到最大。同時,不斷總結自己的工作經驗與不足之處,不斷學習,不斷提高自身專業知識水平,以提高自己的工作能力。只有更加的完善自我,才能成為一名合格的黨員,只有嚴守法律法規,以《準則》《條例》標準約束自身,才能做一名合格的人民教師。
學習準則和條例心得體會 篇9
近期,中共中央印發了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。
為進一步規范黨員行為準則、切實加強遼河保護區分局隊伍紀律作風建設,全面樹立道德高線和紀律底線,按照盤錦市公安局黨委的要求,遼河保護區分局第一時間召開會議學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。會議由遼河保護區分局陳旭光局長主持。
遼河保護區分局召開會議學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》
會上,郜小東政委對《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》進行了全文通讀和細致解釋,要求全體民警和政府雇用文職人員深刻理解黨對廣大黨員民警的紀律要求,規范和約束自我行為,提高個人防腐拒變和抵御風險的能力,要本著警察在一方工作保一方平安的思想,要為群眾辦事、辦好事、辦實事,要讓群眾滿意。
會議最后,陳旭光局長做了強調發言并提出了具體要求:
一是要充分認識修訂《準則》和《條例》的重大意義。在高舉反腐倡廉“大旗”和全面開展黨風廉政建設的大背景下,黨中央及時修訂兩大黨規,把黨的以來治黨管黨的實踐成果轉化為道德和紀律要求。兩大黨規通篇貫穿著“全面”與“從嚴”兩個關鍵詞,吹響了全面從嚴治黨的號角,意義重大,影響深遠。公安機關作為國家法律的執行者、捍衛者,作為刑事執法、治安管理和社會管理服務職能部門,無疑是具有很多和很具強制權力的部門,但同時也是最容易產生爭議和分歧的部門,應該常懷如履薄冰、如臨深淵之感,確保不踩“黃線”、不越“紅線”。
二是要切實抓好貫徹落實。遼河保護區分局全體黨員干部都要把貫徹落實《準則》和《條例》作為講政治、講黨性的重要任務,切實抓緊抓好,要緊守思想道德高線,嚴明紀律底線。特別是領導班子成員,要以下率上,堅持從我做起,從自身做起,帶頭執行《條例》規定的“六大紀律”,把紀律和規矩挺在前面,自覺做到廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家。
三是要抓好“兩大黨規”的學習和宣傳。各大隊要迅速行動起來,繼續組織本大隊民警再原原本本地學,逐條逐句地學,全面領會精神實質,準確把握內涵要義。要采取一次專題輔導、一次警示教育、一篇心得體會、一次座談討論等形式教育引導黨員民警永遠把嚴守政治紀律和政治規矩排在首要位置,同時通過嚴肅政治紀律和政治規矩帶動其它紀律嚴起來,始終做到守紀律、懂規矩。
通過此次集中學習,切實增強了遼河保護區分局民警的紀律意識和責任意識,收到了良好效果。大家一致認為:作為一名公安機關民警和政府雇用文職人員,在任何時候都必須同黨中央保持高度一致,時刻與人民群眾保持血肉聯系,在思想上、工作上、生活上應堅守底線思維,做到執行紀律不變樣、遵守規矩不含糊、守住底線不逾越,打造過硬隊伍,樹立良好警風。
學習準則和條例心得體會 篇10
作為一名教師,提高自己學習能力非常重要,古人云"玉不琢,不成器。"淺顯的比喻卻揭示了學習的重要性,我要用自己的實際行動,帶動周圍的同志共同進步。我更應成為學生的榜樣,從自身做起,從身邊小事做起,努力學習,培養創新精神,全心全意為學生服務, 在學習和工作中不斷完善自己。
正如古人所云:"以銅為鏡、可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。"中央新頒布實施的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,正是對照黨員領導干部是否廉潔從政的一面鏡子,彰顯了中國共產黨反腐倡廉的堅定決心。
為政之要,貴在廉潔。但是在現實生活中,仍然存在著許多的貪污腐敗現象。腐敗的缺口,往往從小事、小節打開,從小節失守到大節喪失,是一些黨員領導干部走向腐敗的普遍規律。近年來,一些因貪污腐敗而落馬的黨員領導干部,大都是從吃別人一頓飯,收別人一些土特產開始的,總認為這是人之常情,禮尚往來。久而久之,積少成多,積小成大,繼而陷入了不可自拔的泥潭。他們在反省時發出了自己的墮落源于"溫水煮青蛙"的悔恨,這些人最初也曾一身正氣,只因為失去了廉潔從政的的自我約束,讓別有用心者鉆了"空子",從而一發不可收拾,一步步的墜入貪腐的"深淵".
"千里之堤,潰于蟻穴",鏈條最容易在薄弱環節上斷裂。生活上不拘小節,思想上就會放松警惕,行為上就會放縱自己,最終就會滑入罪惡的深淵。
《廉政準則》中明確規定有"52不準",這無疑就是黨員領導干部防微杜漸、拒腐防變的有力武器。
以《廉政準則》為鏡,可以明確什么不可為。《廉政準則》中"八禁止52不準",其實就是黨員領導干部工作生活的底線,也是他們待人處事的底線,更是杜絕違法亂紀行為的底線。從發現查處的一些腐敗分子來看,他們也就是從一點一滴突破禁令開始走向深淵的。因此, 這就更需要黨員領導干部以《廉政準則》為鏡,防微杜漸,注重從點滴小事做起,以肩負的責任鞭策自己,堅守"底線",廉潔奉公,切實作學習的表率、落實的表率、接受監督的表率。
"貪如水,不遏則滔天;欲如火,不遏則自焚。"貪婪是無止境的,唯有樹立廉潔從政的堅定信念,以《廉政準則》為鏡,時時刻刻提醒自己所做所為是否違反了準則,廉潔自律,憂民所憂,才是人民滿意的好教師。
當然,時代是發展的,腐敗也具有"與時俱變"的特點。這就是說,《廉政準則》的若干內容,必定將隨之不斷補充、豐富。即便如此,其基礎性黨內法規的地位,已然奠定,依然是黨員干部廉潔從政的一面鏡子。
按照學校黨支部要求,我認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》。通過學習《條例》,使我們充分地認識到,《中國共產黨紀律處分條例》是以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,依據黨章和憲法、法律,結合黨的建設與實踐,以黨內法規的形式明確回答了黨的紀委和紀律處分方面等一系列重大問題。《中國共產黨紀律處分條例》的頒布和實施,將會保證我們黨始終堅持做到立黨為公、執政為民和實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益,對維護黨的章程、嚴肅黨的紀律,保證黨的路線方針政策的貫徹執行發揮重要作用。同時,也將保證黨的紀律的嚴肅性,通過將法律機制引入到黨的隊伍建設中,使我們執政黨的地位得到進一步鞏固和加強。
學習準則和條例心得體會 篇11
11月5日下午,市教育局召開全體機關工作人員及城區中小學(幼兒園)校長(園長)學習會議,集中學習《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨廉潔自律準則》。
會上,市教育局黨委書記張軼帶領大家原文學習了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》。
市教育局局長熊飛在會上強調,機關黨員、干部及校長(園長)都要以身作則,正確行使好自己手中的權力、正確處理好權力與責任的關系,維護好人民群眾的利益,要熟悉和掌握《條例》具體內容,知道什么是該做的,什么是不該做的,嚴格按照《準則》和《條例》上的規定約束自身的言行,時刻守住底線,做一名合格的工作人員。
會上,熊飛對近期的有關工作進行了安排。
學習準則和條例心得體會 篇13
近日,中共中央印發了《中國共產黨問責條例》,并發出通知,要求各地區各部門認真遵照執行。
專家指出,條例的印發施行,標志著黨的問責工作進一步規范和強化,再次釋放出全面從嚴治黨的強烈政治信號。條例對誰來問責、對誰問責、什么情形要問責、如何問責等具體問題作出了明確規定,讓問責工作“有章可循”。
動員千遍,不如問責一次。作為全面從嚴治黨的細化具體化,問責的“利劍”指向何方?“板子”怎么打?“新華視點”記者梳理條例為你一一解讀。
覆蓋各級黨組織 瞄準“關鍵少數”
條例:黨的問責工作是由黨組織按照職責權限,追究在黨的建設和黨的事業中失職失責黨組織和黨的領導干部的主體責任、監督責任和領導責任。
問責對象是各級黨委(黨組)、黨的工作部門及其領導成員,各級紀委(紀檢組)及其領導成員,重點是主要負責人。
中央黨校教授辛鳴認為,問責條例對問責工作的概念作了明確界定,首先明確了問責工作的主體和對象,即誰來問責、對誰問責的問題。“問責的主體是有管理權限的黨組織,包括從中央到地方的各級黨組織。對我們這樣一個擁有8800多萬黨員、440多萬黨組織的執政黨來說,問責工作必須落實分級負責的原則,從中央到地方,層層壓實責任。”
中央黨校黨史教研部主任謝春濤表示,除了自上而下分級負責的原則,條例把問責的責任不僅落實到黨委(黨組)、紀委(紀檢組),也分解到組織、宣傳、統戰、政法等工作部門,這是問責制度的一個重要創新,體現了全面從嚴治黨要細化落實責任、層層傳導壓力的鮮明態度。
對于“對誰問責”的問題,條例規定包括失職失責黨組織和黨的領導干部。
專家表示,將各級黨組織納入問責對象之中,意味著問責不能只對下級,包括中央部委黨組、省區市黨委也要把自己擺進去。同時,條例還突出強調問責重點是主要負責人,突出了“關鍵少數”,特別是一把手這個“關鍵少數中的關鍵少數”,更成為了問責的重中之重。
6種問責情形 體現紀法分開
以來,黨中央把問責作為管黨治黨利器,先后對山西塌方式腐敗、湖南衡陽和四川南充拉票賄選案等嚴肅問責。據統計,截至今年5月底,全國共對4.5萬余名黨員干部作出了責任追究,起到了很強的震懾警示作用。
在現有500余部黨內法規制度中,與問責相關的共有119部,這些法規制度對事件、事故等行政問責規定多,沒有突出堅持黨的領導、緊扣全面從嚴治黨,問責主體不明確、事項過于原則、方式不統一。條例明確規定,黨組織和黨的領導干部有6個方面失職失責的情形,造成嚴重后果或者影響惡劣的,就要進行嚴肅問責。
根據條例原文,這6種情形概括起來包括:
黨的領導弱化,在推進各項建設中,或者處置重大問題中領導不力,出現重大失誤等情形;黨的建設缺失,黨組織軟弱渙散,中央八項規定精神不落實,作風建設流于形式等削弱黨執政的政治基礎的問題;全面從嚴治黨不力,主體責任、監督責任落實不到位,管黨治黨失之于寬松軟等情形;維護黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律不力,特別是維護政治紀律和政治規矩失職等情形;推進黨風廉政建設和反腐敗工作不堅決、不扎實,管轄范圍內腐敗蔓延勢頭沒有得到有效遏制等情形;其他應當問責的失職失責情形等。
辛鳴表示,條例從6個方面具體規定了黨組織和黨的領導干部失職失責需要問責的情形,前5條是主體內容,第6條是兜底條款,緊扣全面從嚴治黨的方方面面,同時也與行政問責事項區分開來,對引咎辭職、涉嫌犯罪移送司法機關等已有明確規定的方式和程序不再重復規定,體現了堅持依規治黨,紀法分開、紀在法前的原則。
7種問責方式 可以合并使用
現有各類問責規定中,共有14種不同問責方式,包括批評教育、作出書面檢查、給予通報批評、公開道歉、誡勉談話、組織處理、調離崗位、停職檢查、引咎辭職、辭職、免職、降職、黨紀軍紀政紀處分、移送司法機關依法處理等。
條例區分黨組織和黨的領導干部兩種不同對象,根據情節輕重規定了共7種問責方式:
對黨組織的問責方式有3種,包括檢查、通報、改組。
對黨的領導干部的問責方式有4種,包括通報、誡勉、組織調整或者組織處理、紀律處分,其中誡勉既包括談話誡勉,也包括書面誡勉;組織調整或組織處理包括停職檢查、調整職務、責令辭職、降職、免職等。
謝春濤分析指出,這些方式均在黨內法規中有明確規定,在實踐中也經常使用,問責條例對既有各類問責規定中的問責方式進行了規范。
條例還規定,這些問責方式,可以單獨使用,也可以合并使用。謝春濤認為,這主要是考慮到在問責實踐中,有時要進行組織處理,也要給予紀律處分,這時就要將兩種方式合并使用,“雙管齊下”。
規定問責時限 實行“終身問責”
條例:問責決定作出后,應當及時向被問責黨組織或者黨的領導干部及其所在黨組織宣布并督促執行。有關問責情況應當向組織部門通報,組織部門應當將問責決定材料歸入被問責領導干部個人檔案,并報上一級組織部門備案;涉及組織調整或者組織處理的,應當在一個月內辦理完畢相應手續。
辛鳴認為,條例明確規定了問責決定作出后如何執行等細則,特別是要求受到問責的領導干部書面檢討的同時,還要在民主生活會或者其他黨的會議上作出深刻檢查,建立健全問責典型問題通報曝光制度,可以保證問責達到最終效果。
“這既體現了‘嚴’和‘實’的精神,也可以通過一個個具體鮮活的案例,發揮警示作用,喚醒責任意識,激發擔當精神,真正做到‘懲前毖后、治病救人’。”辛鳴說。
此外,條例特別規定:實行終身問責,對失職失責性質惡劣、后果嚴重的,不論其責任人是否調離轉崗、提拔或者退休,都應當嚴肅問責。
對此,謝春濤表示:“堅持失責必問,問責必嚴,把該打的板子狠狠打下去,決不能搞下不為例、網開一面,才能不讓問責的利劍生銹,形成破窗效應。”
制度的生命在于執行。相關專家最后指出,作為一部黨內問責工作的基礎性法規,條例對問責情形、問責程序等作了明確而原則的規定,目的是為各地區各部門各單位緊密聯系實際細化問責工作、制定實施辦法、抓好貫徹落實留下余地。
學習準則和條例心得體會 篇14
20__年10月21日,中共中央印發了新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,這兩個黨內法規的修改通過,充分體現了xx大以來以習近平同志為核心的黨中央全面落實從嚴治黨的實踐成果,實現了黨內法規的與時俱進。作為一名基層紀委書記,通過對《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的學習,感覺自己肩上的擔子更重了,對新形勢下我黨承擔的歷史責任和黨員的義務與責任有了更深刻的認識,下面就自己學習《準則》和《條例》談一談心得體會。
一、《中國共產黨紀律處分條例》的修訂,真正實現了讓黨員干部從“不敢腐”到“不能腐”、“不想腐”的轉變。原有的《中國共產黨紀律處分條例》于20__年12月頒布實施,隨著時間的推移以及經濟形勢的發展,已經不能完全適應從嚴治黨的新需要,特別是原來老條例中的法紀不分問題,使得法紀問題與刑法以及治安管理處罰法存在部分重復,浪費了行政成本,同時也出現了部分以紀代法、越俎代庖等現象。新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》嚴格按照法紀分開的原則,刪除了70多項與法律重合內容,真正實現了紀嚴于法,紀在法前。新條例同時強化負面清單作用,將原來條例規定的10類違紀行為修改為六類:即違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律,這就使得黨章關于紀律的內容更加具體化,使制度更加規范,處分體系更加完善。這樣可以更加明確的告訴黨員干部哪些行為不能做,使得違紀行為不再有空可鉆。《條例》針對現階段違紀問題的突出表現,強調政治紀律和政治規矩、組織紀律,對*的領導和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求行為作出處分規定,增加拉幫結派、對抗組織等違紀條款,確保中央政令暢通和黨的集中統一。
二、《中國共產黨廉潔自律準則》的修訂,使得覆蓋對象實現了從黨員領導干部擴大到全體黨員。新修訂的準則將原先的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》改為《中國共產黨廉潔自律準則》,適應對象從原來的黨員領導干部擴大到全體黨員,內容也大幅精簡,從原先的三千多字精簡至281字,更加抓住重點,刪繁就簡。這次將廉政準則修改為《中國共產黨廉潔自律準則》,成為一部堅持正面倡導、面向全體黨員的廉潔自律規范。同時,新準則將內容要求從原來的禁止性的負面清單轉變成倡導性的廉潔規范。修訂完善后的新準則,也將讓全體黨員和黨員領導干部在實踐中易學易記,真正做到內化于心,外化于行。
三、通過對《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的學習,讓我更加充分認識到廉潔和紀律的重要性。常言道:“沒有規矩,不成方圓”。在改革發展的新形勢下,作為一名基層紀委書記,要以嚴和實的精神把黨紀黨規學習好、落實好、執行好,做到思想自覺、政治自覺、行動自覺,爭做守紀律、講規矩的模范,永葆紀檢人清正廉潔的政治本色。
1、做學習的先行者。作為從嚴治黨的基層力量,必須先學一步,深學一層,以更高的標準、更嚴的要求、更實的舉措抓好學習貫徹,學懂弄通、學思踐悟,全面掌握《準則》和《條例》的內涵和要求,通過學習提高執紀監督問責的能力,真正使紀律“立起來、嚴起來”,嚴格落實紀委的監督責任。
2、做遵守的示范者。“惟正己可以化人,惟盡己可以服人。”作為監督黨員的黨員,要做遵守黨規黨紀的示范者,不讓做的堅決不做,讓別人不做的自己首先不做,以更高的標準、更嚴的要求帶頭遵守和執行好《準則》和《條例》,真正做到“心不動于微利之誘,目不眩于五色之惑”,贏得黨和群眾的信任。
3、做維護的捍衛者。紀律靠執行,規矩靠遵從。要全面履行黨章賦予的職責,強化監督執紀問責,捍衛黨規黨紀的嚴肅性和權威性。堅持把紀律和規矩挺在前面,探索執紀問責的有效途徑,專項整治從業陋習。堅持抓早抓小、動輒則咎,運用好監督執紀的“四種形態”,使紀律成為管黨治黨的尺子、黨員不可逾越的底線。要敢于擔當、敢于較真、敢于查處、敢于問責,對違紀行為“零容忍”,切實維護黨紀法規的嚴肅性和權威性。
學習準則和條例心得體會 篇15
中共中央印發《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》后,我們奉為工作的“錦囊”,深入領會,融會貫通,堅持把自己擺進去。具體體會有四點:
第一,要學深悟透,把握精神實質。中共中央印發《準則》和《條例》后,第一時間從報紙上剪下來作了剪報,并通讀了全文。與原《準則》和《條例》相比,深感大不相同,兩個黨規為黨員領導干部嚴格區分了紀律和法律,并把視角面向全體黨員。重修后,界限更加分明,表述更加準確,內容更加具體,更凸顯“黨紀嚴于國法”的高標準。《準則》重在立德,是黨員干部看得見、夠得著的“高線”。雖然只有281個字,但易學易懂易掌握;不僅將適用對象擴大的全體黨員,而且首次提出“修身齊家”的要求,更加注重家教家風,對從政倫理道德作出了規范。《條例》重在立規,是管黨治黨的尺子和不可觸碰的“底線”。6大類紀律不僅類別明晰,而且突出政治紀律、政治規矩是一大亮點,還開列了“負面清單”,哪些事可做可不做一目了然,真正體現了紀律挺在法律前面。我認為,作為一名黨員,只有堅持把《準則》和《條例》學深悟透,把握精神實質,才能讓“高線”和“底線”成為修身律已、干事創業的“防線”。
第二,要全面學習,增強紀律觀念。學習是行動的先導。為了使全鎮黨員干部知曉并掌握《準則》和《條例》,結合我鎮實際,全面鋪開學習,重點抓了四個層面:一是紀檢人員反復學。近期,紀檢干部堅持自學和討論相結合,反復進行學習,在逐條學習原文的基礎上,對中紀委網站、《中國紀檢監察報》等媒體上刊登的相關評論、解讀文章進行學習討論,重點針對修改條文開展討論,力求以最快的速度吃透《準則》和《條例》精神,真正刻印到腦子里,以求內化于心、外化于行、內外兼修,淬煉出共產黨人的獨特精氣神。二是班子成員帶頭學。召開黨政聯席會進行專題學習,采取輪流領學、集中討論等方式,學習領會《準則》、《條例》的重大意義和深刻內涵。各班子成員堅持以身作則、以上率下,帶頭學習紀律、帶頭遵守紀律、帶頭執行紀律,并要求抓好分管科室的學習,營造了濃厚的學習氛圍。三是機關人員集體學。利用四次周一例會時間,從“改、增、刪“到《準則》和《條例》全文,原原本本進行傳達學習。并以各黨支部為單位,將《準則》和《條例》列入學習內容,采用學議結合的形式,加深理解,確保新的精神和要求傳達到每一名黨員。四是“村兩委”成員分片學。村級這一塊最難達到學習全覆蓋。對此,我們采取集中培訓、專家輔導、外出學習和座談討論等多種方式,力求做到真學、真懂。以管區為單位,組織村”兩委“成員分四大片區集中開展學習,并印發學習筆記本、學習手冊、十條禁令等,確保學習效果。結合學習《準則》和《條例》,聘請區檢察院臧建立科長,對村三職和全體機關干部近200人,作了預防職務犯罪報告;組織村支部書記和機關干部100人,到金橋監獄進行警示教育,起到了事半功倍的效果。
第三,要從我做起,爭做遵紀典范。學習的目的在于應用。我們決有僅僅停留在學習層面,更重要的是落實到工作中,體現在日常言行中,讓每一名黨員養成自覺遵紀守法的習慣。當今社會,稍有不慎,就有可能成為金錢、名利、美色等種種誘惑的俘虜。因此,我們要求每一名黨員干部必須警鐘長鳴,對黨的紀律心有所畏、言有所戒、行有所止,在紀律面前不敢越雷池半步。在工作中,重點做到“三想五畏”,“三想”,即要想一想組織的栽培、自身的努力和家人的期盼;“五畏”,即畏懼紀律的威嚴、良心的發現、道德的拷問、人民的監督和自由的喪失。特別是鎮紀檢人員作為管黨員的黨員,爭做守紀的模范,護紀的先鋒,清楚知道應該做什么、追求什么,禁止做什么、摒棄什么,做到心中不數,真正把樹“高線”、守“底線”化作自覺的行動。只有在日常生活中,經常用黨的紀律作為鏡子來正視自己,才能防微杜漸,真正成為一個遵守紀律的好黨員,才能真正在每名黨員心中,讓鐵規發力,讓禁令生威。
第四,要嚴格執紀,發揮黨紀作用。規矩靠遵從、紀律靠執行。《準則》和《條例》的生命力更在于執行。作為最基層紀檢部門,要貫徹落實好《準則》和《條例》,全面履行監督執紀問責職責,關鍵是要做到“三個轉變”:一是轉變執紀理念。樹牢執紀意識,突出執紀特色,從“查違法”轉向“盯違紀”,從“懲處極少數”轉變為“管住大多數”,真正把握好黨紀黨規的尺度,做到紀嚴于法、紀在法前,在線索處置、紀律審查等各個環節都體現《準則》和《條例》的規定和精神。二是轉變執紀方式。堅持抓早抓小抓苗頭、抓深抓實抓細微,更多地運用警示教育、誡勉談話、組織處理、紀律處分等方式開展執紀,該提醒的提醒,該教育的教育,該處理的處理,特別是要讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態,防止小錯釀成大錯、違紀走向違法,在嚴明紀律中體現嚴格要求和關心愛護。三是轉變問責方式。紀委不問責,就如同“貓不抓老鼠”。以前,往往把觸犯法律作為問責底線,忽視了紀律的底線,界限上失之于寬,以后,堅持把《準則》和《條例》界定的上限和下限作為尺度和標準進行衡量,堅持鐵面執紀問責,嚴肅查處違反《準則》和《條例》的行為,使之動輒則咎,讓紀律真正成為帶電的高壓線。同時,強化問題導向,不斷提升發現問題線索和查辦案件的能力,違紀必究、執紀必嚴。