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培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

發(fā)布時(shí)間:2024-01-21

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得(精選33篇)

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇1

  20xx年度導(dǎo)游年審培訓(xùn)與以往不同,多了樂趣,多了享受,更多了收獲,可以這么說為期一天半的培訓(xùn),是心靈在旅游,而臺(tái)上的各位老師正是這次浪漫旅行的靈魂導(dǎo)游。培訓(xùn)結(jié)束,我們渾然不覺甚至是戀戀不舍。

  我在這次培訓(xùn)中受益匪淺,領(lǐng)略到林老師的幽默,他會(huì)隨時(shí)幽默一把,讓客人的旅途不那么無趣,身心沒那么疲憊。其實(shí)作為一個(gè)導(dǎo)游就該這樣,不要生硬的宣讀導(dǎo)游詞,

  客人一笑,想破腦子在為了表演一個(gè)節(jié)目,要學(xué)會(huì)幽默,用你的有趣讓客人的旅途更有生趣。.

  一輩子記住愉快的旅游,還有你這個(gè)好導(dǎo)游

  以前總是向往做一名導(dǎo)游,覺得能游山玩水是一件很好的差事,當(dāng)我做了導(dǎo)游以后,才發(fā)現(xiàn)原來要當(dāng)一名好的導(dǎo)游真的不是一件容易的事情。聽過老師們分享的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷,苦差事更深有體會(huì)。它需要激情,結(jié)束后才能結(jié)束。同樣的景要根據(jù)不同的客人,要時(shí)刻感染客人,讓客人在你充滿幽默的激情講解中的景,買你推薦的商品。這需要體力,這需要耐心,這需要?jiǎng)e的職業(yè)所沒有的特殊素質(zhì)。 所以作為一個(gè)好導(dǎo)游你要隨時(shí)帶團(tuán)隨時(shí)充滿激情,是甚難,卻是你成功的必須。

  用時(shí)間去證明你走天涯是學(xué)問的一部分,正所謂讀萬卷書不如行萬里路,成功的導(dǎo)游那是胸中有萬千知識(shí),也不要為了博。 對(duì)導(dǎo)游是一件講的要慷慨激昂, 踏遍千山萬水。,讓她們讓你的微笑留在客人心中.而且這個(gè)激情是要你這次帶團(tuán)欣賞你說。

  當(dāng)然這次培訓(xùn)更讓我體會(huì)到了那些老師們有廣博文化知識(shí)面.他們上知天文地理,下知雞毛蒜皮,他們進(jìn)行講解中,非常自然運(yùn)用所掌握的知識(shí)和智慧來應(yīng)對(duì)。同樣他們到過的地方更是數(shù)不勝數(shù),誰說導(dǎo)游就不用自己參團(tuán)旅游,其實(shí)需要的,這樣角色的交換更會(huì)給你導(dǎo)游工作帶來很大好處。

  當(dāng)然老師們現(xiàn)在的成就那是苦盡甘來,也許可以學(xué)到導(dǎo)游技巧,但是經(jīng)歷是學(xué)不到的,作為導(dǎo)游的我在把我學(xué)到的用到工作中,其實(shí)更應(yīng)該擁有自己的特色導(dǎo)游風(fēng)格,這樣才是成功的導(dǎo)游。

  導(dǎo)游培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 整整五天的湖北省骨干導(dǎo)游培訓(xùn),短暫而又充實(shí)。在這五天里,我們大家一起生活,一起交流,一起學(xué)習(xí),知識(shí)增加的同時(shí),彼此之間的情誼也加深了作為還沒畢業(yè)的院校學(xué)生,和其他已經(jīng)參加工作好幾年的.職業(yè)導(dǎo)游相比,其實(shí)我們還顯得稚嫩,未經(jīng)世事,但是通過這幾天的認(rèn)真學(xué)習(xí),同樣讓我倍感獲益,所以下面我主要想從院校學(xué)生的角度談?wù)勥@次培訓(xùn)帶給我的收獲和啟發(fā)。

  首先,這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),都是由旅游行業(yè)的資深人士和曾經(jīng)在一線工作過的、有著豐富經(jīng)驗(yàn)的名導(dǎo)給我們授課,通過跟著專家、學(xué)者,我們學(xué)習(xí)了各個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí),了解了目前整個(gè)導(dǎo)游行業(yè)的現(xiàn)狀,讓我們對(duì)“導(dǎo)游”終于有了一個(gè)全面而實(shí)際的認(rèn)識(shí)。像我們這些還在大學(xué)里的學(xué)生,馬上就要面臨一個(gè)艱難的抉擇——畢業(yè)后是否要選擇導(dǎo)游這份工作?很多時(shí)候,我是迷茫的,也不知道該如何做決定,原因就是我們其實(shí)對(duì)導(dǎo)游工作沒有一個(gè)清晰而準(zhǔn)確的了解和認(rèn)識(shí)。恰好通過這次培訓(xùn),老師們既給我們?nèi)娴姆治隽藢?dǎo)游行業(yè)的前景,又指出了目前導(dǎo)游行業(yè)所面臨的瓶頸,使得我們能夠找到自身的定位,進(jìn)而在清楚利弊的基礎(chǔ)上,做出一個(gè)正確而合理的選擇。

  第二點(diǎn),就是很感謝省旅游局的領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們提供這樣一個(gè)全省精英薈萃的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候我們長期在一個(gè)地方工作和生活,視野就會(huì)變得局限,而當(dāng)我們能夠跳出自己的生活圈子,與同行業(yè)的其他優(yōu)秀導(dǎo)游交流和學(xué)習(xí)時(shí),我們的思維和觀念往往能夠得到有效的更新,并且通過和他人的比較,也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足,從而更加深刻的了解自己,更好的去提升自己——這是一種十分難得的自我提升的機(jī)會(huì)。另外,和這么多的精英一起學(xué)習(xí),大家共同營造出來的良好學(xué)習(xí)氛圍也十分的讓人享受,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家都想變得優(yōu)秀,都想提升自己,在這樣一種正能量的環(huán)境中,就會(huì)產(chǎn)生一種力量激勵(lì)我們每一個(gè)人相互勉勵(lì),共同進(jìn)步。相處的時(shí)間雖然短暫,但也就是這么幾天的時(shí)間,讓我們彼此之間走得更近,換句話說,省局的這種培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上也是給我們提供了一個(gè)交友平臺(tái),大家相互認(rèn)識(shí)后,通過溝通交流,取長補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),無形之中也擴(kuò)展自己的人際圈子,這對(duì)于自己將來的工作可謂是一筆無形的財(cái)富。

  第三點(diǎn),就是希望省局在改善導(dǎo)游工作環(huán)境和福利待遇方面能夠做出更大的努力。畢竟導(dǎo)游活躍在第一線,是旅游行業(yè)的窗口,更是旅游行業(yè)的根基。只有

  讓導(dǎo)游們得到他們應(yīng)有的待遇和權(quán)利,才能真正遏制住導(dǎo)游行業(yè)高流失率的趨勢,從而留住這幫全省的導(dǎo)游骨干,進(jìn)而才能吸納更多的有志青年,優(yōu)秀導(dǎo)游進(jìn)入我們骨干導(dǎo)游的大家庭,壯大我們的實(shí)力,最終推動(dòng)我們湖北省的旅游事業(yè)的向前發(fā)展。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇2

  我作為一名基層團(tuán)干部參加了團(tuán)市委組織的團(tuán)干部培訓(xùn)班,為期一個(gè)月的培訓(xùn)中,原以為理論的學(xué)習(xí)多是枯燥乏味的,但在這次學(xué)習(xí)中,通過幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師深入淺出的細(xì)致講解,從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手,生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語言,我深深地被感染著,原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑,讓人意猶未盡。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)課程,努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì),使自己在短暫的培訓(xùn)中更加完善自我。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程是根據(jù)團(tuán)組織工作中切實(shí)所需為出發(fā)點(diǎn)安排的。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,有馬列主義、團(tuán)干部相關(guān)的理論知識(shí),也有契合工作實(shí)際的演講技巧訓(xùn)練、如何提高情商、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)等,課程生動(dòng)靈活,培訓(xùn)形式多樣化,不單單有講座,還有“交通文明勸導(dǎo)、倡行文明出行”,為智障兒童送溫暖,宜章鴻興煙花炮竹公司觀廠學(xué)習(xí)等活動(dòng)。此次培訓(xùn)使我受益匪淺、收獲頗豐,拓寬了視野、增長了知識(shí)、結(jié)識(shí)了朋友、增強(qiáng)了責(zé)任、激發(fā)了干勁,現(xiàn)將本次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下:

  一是明確了團(tuán)委工作的重要性,提升了政治思想覺悟。在基層,大多青年都外出務(wù)工,所以,共青團(tuán)員集中在農(nóng)村的中、高學(xué)生,他們是我們的希望,也是最富有活力的群體。應(yīng)該通過團(tuán)組織充分發(fā)揮引導(dǎo)和服務(wù)作用,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家全身心的投入學(xué)習(xí)中,同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)了集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此,在基層,團(tuán)組織的'工作是必不可少的,是十分重要的。在這次培訓(xùn)中,團(tuán)市委肖書記做了重要講話,給我們指出了團(tuán)委工作的重要作用,明確了以黨建帶團(tuán)建的基本工作思路,并提出了青年團(tuán)干部必須具備的素質(zhì),勉勵(lì)大家抓住機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),充分鍛煉自己,為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  二是提升了業(yè)務(wù)素質(zhì),提高了工作能力。在基層,團(tuán)干部大多是兼職,當(dāng)主要工作較忙時(shí),往往忽視了團(tuán)青業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),這次培訓(xùn),團(tuán)市委充分結(jié)合基層團(tuán)組織工作的實(shí)際,安排了一系列有針對(duì)性的課程來提高團(tuán)干部業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素質(zhì),并邀請(qǐng)了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行授課,并進(jìn)行交流座談會(huì),使我不但全面學(xué)習(xí)了團(tuán)的理論知識(shí),還學(xué)到了開展工作的有效方法,為進(jìn)一步提高實(shí)際工作能力奠定了基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí),對(duì)我來說是一次思想、理論上的充電,通過學(xué)習(xí)加深了對(duì)團(tuán)委工作的理解,拓寬了自己的視野、提升了自己的修養(yǎng),明確了今后基層團(tuán)干的工作方向。

  三是增進(jìn)了學(xué)習(xí)的交流,促進(jìn)了工作提升。培訓(xùn)期間,暫時(shí)放下工作的繁雜,用充分的時(shí)間和輕松的心態(tài)交流經(jīng)驗(yàn),互相了解,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,不僅增進(jìn)了彼此感情,也為日后的工作聯(lián)系打下了良好的基礎(chǔ)。共青團(tuán)的崗位是練兵習(xí)武的崗位,團(tuán)的工作跨度很大,它要求團(tuán)干要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、良好的工作方式、廣博的科學(xué)文化知識(shí)、豐富的生活常識(shí),無論是政治理論學(xué)習(xí),還是業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),對(duì)團(tuán)干的能力要求有了新的認(rèn)識(shí),切實(shí)做到服務(wù)黨政更有為,服務(wù)青年更有形,服務(wù)社會(huì)更有效。

  這次團(tuán)干培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,把學(xué)到的新理論、新知識(shí)、新技巧運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中去,努力培養(yǎng)應(yīng)對(duì)各種事務(wù)的處理和應(yīng)變能力,發(fā)揮團(tuán)干的帶頭模范作用,在團(tuán)員青年中形成誠信、友愛、團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍。在今后的工作中,我將苦練內(nèi)功,勤奮工作,不斷汲取營養(yǎng),完善自我,不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實(shí)踐修養(yǎng),不斷開拓新視野,勇于進(jìn)取創(chuàng)新。在共青團(tuán)干部這個(gè)工作崗位上踏實(shí)奉獻(xiàn)、努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面,為共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春熱血。

  我參加小學(xué)校長培訓(xùn)班提高學(xué)習(xí),受益匪淺,體會(huì)頗深。下面就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),談?wù)勛约旱捏w會(huì):

  以德治校,突出文化育人。校長,首先是一個(gè)普通的社會(huì)人。做人德字為先,誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量,對(duì)凝聚人心、形成良好校風(fēng)能起到事半功倍的作用。

  形象管理,突出辦學(xué)特色。把學(xué)校特色發(fā)展作為品牌戰(zhàn)略來進(jìn)行形象管理,具體步驟:第一步:培育特色;第二步:鍛造品牌;第三步:提煉目標(biāo),設(shè)計(jì)形象。相信對(duì)學(xué)校的發(fā)展一定有一個(gè)更為清晰的認(rèn)識(shí)。我校要想辦出特色,就必須走出一條屬于自己的路。確立自己的辦學(xué)理念。首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),精讀中外教育名著從教育思想、教育觀念、管理觀念入手,把“尊重兒童個(gè)性,引導(dǎo)兒童發(fā)展,成就兒童未來”的辦學(xué)理念再細(xì)化,結(jié)合本,F(xiàn)狀,找準(zhǔn)定位,凸顯特色。

  從自我做起,引導(dǎo)教師善于反思。形成于思?xì)в陔S,沒有反思,人生是盲目的,教育亦然。在順境中反思,謹(jǐn)防坐失良機(jī),;在逆境中反思,謹(jǐn)防意外事故;在展望中反思,謹(jǐn)防決策失誤,時(shí)刻保持一個(gè)清晰的頭腦。研訓(xùn)一體,培育名師。改變“我念你聽”的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式,把課題實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究和教師培訓(xùn)揉合在一起設(shè)計(jì)活動(dòng),開發(fā)教師主體精神讓教師全體參與,行動(dòng)研究,逐步成長?茖W(xué)實(shí)踐,鍛造品牌。經(jīng)過幾年的實(shí)踐驗(yàn)證,讓學(xué)校的特色活動(dòng)形成特色成果,反映在教師和學(xué)生身上,再進(jìn)行理論總結(jié),形成品牌。長遠(yuǎn)設(shè)計(jì),提煉目標(biāo)。為學(xué)校制定目標(biāo),彰顯特色,形成品牌效應(yīng)。

  學(xué);顒(dòng),堅(jiān)持以人為本。教育的根本在科研,科研的關(guān)鍵在以人為本。抓管理、抓質(zhì)量,我們就要弄清楚,教師需要什么,學(xué)生需要什么,才有可能真正做到以人為本。

  總之,本次培訓(xùn),開闊了眼界,促進(jìn)了反思,提升了素質(zhì),理清了思路,真的是學(xué)有所獲,面對(duì)未來,任重而道遠(yuǎn):“昨天的微不足道,今天的正在爭取,明天的正在拼搏”!

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇3

  20xx年4月1日,我有幸參加了由廣州市教育局組織和北京師范大學(xué)承辦的為期一個(gè)月的廣州市特殊教育學(xué)校校長高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  本次學(xué)習(xí)活動(dòng),得到名師和專家的指點(diǎn),與教育界的同仁交流思維與感悟碰撞,接受最新教育信息與先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)的交融使我受益匪淺。在學(xué)習(xí)中,我倍加珍惜本次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)思考,積極參加各類交流活動(dòng)。

  這次培訓(xùn)活動(dòng)總體感覺很樸實(shí)、很充實(shí)。

  “樸實(shí)”體現(xiàn)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中沒有花架子,很多教授內(nèi)容和考察學(xué)校均緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展、校長和教師的專業(yè)成長中難點(diǎn)、焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題來引導(dǎo)和指點(diǎn),學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)在、高效、有借鑒價(jià)值。

  “充實(shí)”體現(xiàn)在本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,專題講座32講,涉及素質(zhì)教育、校長發(fā)展、學(xué)校管理、心理健康教育及自身素養(yǎng)等方方面面;活動(dòng)頻繁,如:分組交流討論,參觀考察,影子培訓(xùn)等,大家在一起交流感悟,啟迪心智,思想碰撞,受益匪淺。

  本次學(xué)習(xí)雖歷時(shí)一個(gè)月,但是我對(duì)教育又有了新的認(rèn)識(shí)、新的反思和新的理解。

  通過聽教授專家們的'講座,我深深地反思了我們這些年來的教育。我覺得我們以后的教育工作要做好以下幾點(diǎn):

  一是以愛育愛。愛的教育是學(xué)校發(fā)展的主題,也是一個(gè)博大精深、求索不止的課題。用愛的情感、愛的行為、愛的能力和愛的藝術(shù)啟迪特殊孩子的心靈。聽了這么多教授專家的講座,我認(rèn)識(shí)到愛是平等的,只有用平等的方法去愛學(xué)生,才能贏得學(xué)生的愛。老師的微笑是陽光,老師的愛是學(xué)生的希望。教師要:多一份理解,少一份沖動(dòng);多一份微笑,少一份憤怒;多一份關(guān)懷,少一份冷漠。要學(xué)會(huì)寬恕學(xué)生,“恕”就是如心,也就是將心比心。

  二是與時(shí)俱進(jìn)。要及時(shí)了解國家的教育方針政策,根據(jù)政府提出的教育方針政策,把握好教育動(dòng)向,了解教育面臨的新形勢。要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展特點(diǎn),不斷改變自己的教育教學(xué)方法,盡快適應(yīng)社會(huì)。要了解自己的工作環(huán)境和工作對(duì)象,不能一成不變。

  這次學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,但組織十分緊湊,收獲的確不少,讓我深深地感到這是一次啟迪智慧、終生難忘的學(xué)習(xí)之旅。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇4

  歲月在倏忽之間,匆匆4年已如彈指。從甫步入社會(huì)到如今塵滿面、鬢如霜(夸張!夸張!呵呵),我一直沒有離開實(shí)達(dá)的懷抱,始終浸淫在公司的工作生活之中,一絲不茍地奉獻(xiàn)著我沸騰的熱血和蓬勃的青春!

  我所在的部門,在公司發(fā)展的歷程中幾易其名,從“系統(tǒng)支持部”到“應(yīng)用系統(tǒng)事業(yè)部”,又從“應(yīng)用系統(tǒng)事業(yè)部”變更回“系統(tǒng)支持部”,盡管部門名稱的更替翻來覆去,但是“技術(shù)支持”的工作實(shí)質(zhì)卻始終如一,正如我們部門所有同事所堅(jiān)持的理念一樣未曾改變——“從客戶角度出發(fā),盡最大的努力為客戶提供最即時(shí)最高效的服務(wù)”。沒有最好,只有更好!

  做技術(shù)支持這個(gè)工作的人,從進(jìn)入實(shí)達(dá)公司的那一天起,就會(huì)被神秘兮兮地告知一句讓人膽戰(zhàn)心驚的咒語——“pos(跑死),pos(跑死),一直跑到死”。惡!是何言!是何言也!我們是跨世紀(jì)的青年,我們對(duì)未來的生活憧憬滿懷,我們對(duì)未來的工作激情期待!對(duì)我們來講這樣的話,豈非盛世危言乎?!懷著美好的愿景,我們奔赴各自的片區(qū)。我從白雪皚皚的遼沈來到烈日炎炎的八閩,又從榕蔭滿地的福州奔赴雍容繁華的北京。之后的事實(shí)證明,即將到來的工作歷練,真的明證了前輩的那句齏語,同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了如何去直面那慘淡的人生(夸大!夸大!哈哈)!

  技術(shù)支持人員需要做好心態(tài)上的自我調(diào)適

  技術(shù)支持工作并不似想象中那么輕而易舉、信手拈來,而生活也不象理想中那樣鮮花滿地、浪漫悠然。似乎冥冥中那句有關(guān)“跑死(pos)”的魔咒注定了我的漂泊,從離開了前輩開始獨(dú)自工作起,我就深味了這個(gè)工作的艱辛和這種生活的無規(guī)律。

  我們這個(gè)工作沒有遠(yuǎn)期安排的可計(jì)劃性,隨時(shí)都可能有你所不可預(yù)知的任務(wù)來臨,說不定就在一個(gè)你夢寐以求、期待許久的周末清晨,一個(gè)電話的到來就足以讓你立即重整行囊奔赴遠(yuǎn)方!我們就像獨(dú)步江湖的旅客,今宵或許美酒珍饈,卻難料明朝將會(huì)在何處匹馬天涯。

  “既然選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程:我不去想,身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的就只能是背影”。選擇了技術(shù)支持這樣的工作,我們就要去適應(yīng)這樣的生存狀態(tài)和這樣的生活方式。要在隨機(jī)性很大的工作中,合理的安排好自己的工作、學(xué)習(xí)和生活,或許這也可以在某種意義上稱得上是“夾縫里求生存”。

  我們的工作由于其作息無規(guī)律性、任務(wù)無預(yù)知性,好多時(shí)候可能造成以下這兩種情況:

  1)任務(wù)不斷,頻繁出差,沒日沒夜的加班,甚至在某段時(shí)期中同時(shí)有幾個(gè)工作任務(wù)一起壓在你的肩頭:

  2)很長一段時(shí)間內(nèi)沒有工作任務(wù),每天悠然自得,甚至無所事事到極端無聊的地步。

  針對(duì)以上第1)種情況,我們就要在心態(tài)上保持平和,有那種“泰山崩于前而面不改色”的定力。合理安排自身的作息時(shí)間,工作任務(wù)要分清緩急輕重。不可茫茫然了無頭緒,也不要?dú)鈵瀽灨位鹕仙H松乃囆g(shù)或許就是在這種平常的工作生活中百般錘煉,從而讓一個(gè)人從茫然無措、舉止無方而變得如以無間入有間、隳隳乎其游刃有余,仿佛那高翔的海燕,能夠在暴雨閃電之間品味每個(gè)激情的瞬間。當(dāng)年我一個(gè)人負(fù)責(zé)整個(gè)山東省各銀行的所有支付產(chǎn)品技術(shù)支持工作,那一年剛好是山東分公司銷售業(yè)績?cè)谌九琶谝粫r(shí)候,輝煌的業(yè)績相應(yīng)地使技術(shù)支持任務(wù)出奇的繁重。象以上所說的同時(shí)忙幾個(gè)工作任務(wù)的情況是很經(jīng)常的事情。但是,再重再繁的工作只要你調(diào)適好自己的心態(tài),分清主次輕重一咬牙努努力扛過了,你就會(huì)覺得仿佛如暴風(fēng)雨過后看到彩虹,其實(shí)所有的壓力并不是象想象中的那么難耐!

  針對(duì)以上的第2)種情況,我覺得就更需要進(jìn)行良好的自我心態(tài)調(diào)控了;蛟S有一個(gè)普遍存在的事實(shí),那就是有很多人在壓力很大的情況下,可能工作生活得很有條理,但是一旦有大把大把的時(shí)間可以任自己支配,他反而卻不知所措無所事事,甚至光陰虛度、空耗年華。作為我們這個(gè)it行業(yè),抓緊時(shí)間進(jìn)行前瞻性的自我學(xué)習(xí)是很有必要的,F(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)正以極快的速度不斷的更新著,我們行業(yè)內(nèi)的技術(shù)發(fā)展和前沿趨勢也在不斷的進(jìn)步。就像32位pos需求和emv遷移技術(shù)的應(yīng)用,每一年都會(huì)有新的要求或者標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn),時(shí)代逼迫著我們必須不斷學(xué)習(xí)、一直向前。

  我們有緊張繁重的工作以提高技術(shù)、磨練性情:我們還有寬松自由的大塊時(shí)間以自學(xué)不息、充實(shí)自我。每一個(gè)技術(shù)支持人員在經(jīng)歷過如此的歷練之后,我相信無論面對(duì)清閑生活還是繁重工作,都能夠如閑庭信步、舉手拈花般輕松怡然!技術(shù)支持人員需要做好與客戶的良好溝通

  記得今年3月份一個(gè)月朗星稀的清晨,時(shí)鐘指向4:30。我在清冷孤寂的北京稻香園橋下,等待著任何一輛可以載我去北京站的出租車。白天時(shí)候車水馬龍的大街,此刻卻是的士難遇,讓我望穿秋水那次,我必須在超市上班之前趕到天津農(nóng)行信息電腦中心,為他們的ic卡pos解決脫機(jī)交易流水無法上送的問題。做我們這個(gè)工作的人,遇到如上所述的情形是很經(jīng)常的事情。有時(shí)候,為了配合客戶的項(xiàng)目進(jìn)度,沒白天沒黑夜的晝夜加班是很平常的事情。我們不能象別的行業(yè)或者別的工作類型的人們那樣,說什么‘上班前、下班后’就是自己的個(gè)人時(shí)間!我們沒有加班費(fèi),也不曾覬覦過那種只在夢想中出現(xiàn)的殊遇。我們秉承的是自己無私奉獻(xiàn)的理念,我們繼承的是公司優(yōu)良的企業(yè)文化傳統(tǒng)。更重要的,我們看重的是對(duì)客戶上帝般的尊重,和對(duì)客戶朋友般的感情!

  不錯(cuò),有一些情況下,某些客戶可能對(duì)我們態(tài)度比較強(qiáng)硬,甚至?xí)岢瞿承⿵?qiáng)人所難的需求。這時(shí)候,我們自己良好的情緒調(diào)控就非常有必要。設(shè)身處地的從客戶角度著想:或許他們的客戶對(duì)他們逼迫的很急迫,或許他們的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們施加的壓力很強(qiáng)大,或許?

  不管怎么說,畢竟我們和客戶都是知識(shí)層次比較接近的人,入情入理的溝通還是不太困難的。有時(shí)候,和某些客戶相處的久了,大家自然而然就仿佛朋友般的親近。尤其大家接觸的大多是做技術(shù)的人,行業(yè)內(nèi)普遍認(rèn)同的說法就是“做技術(shù)的人好相處”。

  不要把客戶當(dāng)成“客戶”——我的意思是說,用我們的真誠的心去和我們的客戶溝通,而不是面戴虛偽、心存芥蒂的去和客戶“打交道”。其實(shí),好多客戶都可以成為你的好朋友,或許大家可以一起聊聊時(shí)尚數(shù)碼,或許大家可以一起喝喝啤酒啃啃肉串,或許大家可以一起討論討論技術(shù)難題

  在這么多年的工作中,我體會(huì)到在和客戶溝通中,主要存在有以下幾點(diǎn)障礙:

  1)對(duì)于項(xiàng)目進(jìn)度的理解。

  有時(shí)候,客戶會(huì)很急切的告知,需要我們馬上趕到現(xiàn)場配合項(xiàng)目的開發(fā)。但是當(dāng)你趕到現(xiàn)場的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)或者環(huán)境沒有搭好,或者設(shè)備沒有到位,或者項(xiàng)目根本還沒有開始。面對(duì)這種情況,有的人可能就會(huì)產(chǎn)生一些不良情緒。事實(shí)上,造成這種情況的原因有很多:或者客戶在正式開始項(xiàng)目之前,希望和廠家在技術(shù)上做一些先期的探討,或者由于某些客觀原因造成客戶沒有按預(yù)期搭建好開發(fā)環(huán)境,又或者客戶的習(xí)慣就是在正式開工之前未雨綢繆?傊鎸(duì)這種種的原因,我們可以和客戶做謹(jǐn)慎的了解,切不可鬧情緒,更不能口不擇言。如果確實(shí)距項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段還有些時(shí)日,同時(shí)我們手頭又恰好有其他的工作,那么,和客戶做好解釋,同時(shí)爭取意見是很必要的。我們要誠懇的表明我們的態(tài)度:希望先忙完別的工作,等他們準(zhǔn)備好了再過來配合開發(fā)。我想,良好的溝通之后,客戶一般會(huì)給予我們理解和支持的。

  2)對(duì)于故障現(xiàn)象的描述。

  有時(shí)候,客戶告知我們實(shí)達(dá)設(shè)備或者系統(tǒng)發(fā)生了故障,但對(duì)于故障的描述卻是模糊其辭,不致詳盡。從我們程序角度看,客戶所描述的故障是不可能出現(xiàn)的。因此,有些人可能在應(yīng)對(duì)客戶的語氣或者態(tài)度上比較不平和,甚至直截了當(dāng)?shù)南聰嘌浴拔覀兊漠a(chǎn)品不可能有這個(gè)問題”!造成這種現(xiàn)象的原因,可能是客戶所反應(yīng)的信息是客戶的客戶反映給他們的。對(duì)于故障現(xiàn)象的描述,可能在轉(zhuǎn)述過程中已經(jīng)出現(xiàn)了信息丟失或者曲解。這時(shí)候我們就需要耐心的挖掘信息,或者直接聯(lián)系最終端的用戶,以求得到最原始的故障描述。

  3)對(duì)于問題解決進(jìn)度的協(xié)調(diào)。

  有時(shí)候,客戶可能給我們規(guī)定解決問題的期限,或者要求我們提供詳盡的'工作進(jìn)度日程表。搞it的人都明白,基本上我們并不能提供給客戶一個(gè)明確的限期或者日程,因?yàn)閕t問題往往不是如人所想象的那樣一帆風(fēng)順。很多時(shí)候,程序中往往一個(gè)符號(hào)的錯(cuò)誤,就會(huì)耗掉難以預(yù)計(jì)的debug時(shí)間。回答這種高難度的問題,我一般不敢下明確的定論。盡管當(dāng)時(shí)隨便說一個(gè)時(shí)限或許可以搪塞過當(dāng)時(shí)愁眉苦臉的窘狀,可是問題一旦沒有如期解決,就會(huì)嚴(yán)重影響個(gè)人甚至公司在客戶心目中的信用形象。

  今年年初在天津農(nóng)行,卡部領(lǐng)導(dǎo)要求我在3天之內(nèi)開發(fā)測試完畢一套積分ic卡的star-610pos程序。當(dāng)時(shí)我手上同時(shí)還有農(nóng)行的另一件工作以及天津銀聯(lián)的一個(gè)任務(wù)。面對(duì)這樣的限期我沒法胸有成竹的作出承諾,只能向卡部領(lǐng)導(dǎo)說明了

  情況,并保證盡我最大的努力去盡快完成任務(wù),幸運(yùn)的是客戶對(duì)我表示了寬容的理解。人很奇怪:當(dāng)別人給了你很大的信任之后,你自己往往會(huì)為了對(duì)得起別人的理解而努力達(dá)到他的預(yù)期?梢韵胂螅蛻艚o我作出那么緊的進(jìn)度要求,說明客戶本身也承受著某種壓力。換位思考,將心比心。人敬我一尺,我敬人一丈。最終,在加班熬夜了兩天后,我把程序提交給了卡部,客戶非常滿意。

  4)對(duì)待緊急突發(fā)事件的情緒調(diào)控。

  做技術(shù)支持這個(gè)工作,有很多時(shí)候是突發(fā)性的任務(wù)。說不定你剛剛安排好了一個(gè)周末休閑計(jì)劃,突然之間就有可能被新來的技術(shù)支持任務(wù)打亂。這個(gè)時(shí)候,任何面臨此情形的人都會(huì)在心底有些抱怨,甚至有些人會(huì)做出很直接的抗議和反對(duì)。但是,人在江湖身不由己啊。何況,從客戶的角度講,大家也都不愿意在周末加班。之所以會(huì)找到你,說明情況確實(shí)有它的急迫性;蛘,說不定客戶認(rèn)為這個(gè)事情除了你沒有另外的人可以搞得定呢!既然這樣艱巨且非你不能解決的任務(wù)落在你的肩頭,那么又何必滿懷情緒而又坐失這個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)呢。

  技術(shù)支持人員需要做好與公司內(nèi)部同事的溝通

  做技術(shù)支持這個(gè)工作,注定要像業(yè)務(wù)部的同事一樣,需要走在市場的一線前沿。這也就在無形中對(duì)我們的社會(huì)交際能力提出了很高的要求。誠如上所言,做好自身的心態(tài)調(diào)適以及做好與客戶的良好溝通十分必要。但是,還有很重要的一點(diǎn),就是要做好和公司內(nèi)部同事的協(xié)調(diào)和交流。

  在日常的工作生活中,和本部門同事的交往比較密切自不必言說。在和其他部門的交流中,技術(shù)支持人員與業(yè)務(wù)口同事的關(guān)聯(lián)緊密性是最高的。和業(yè)務(wù)部同事做好經(jīng)常性的溝通非常必要:我們可以從他們掌握的信息中把握相關(guān)客戶的業(yè)務(wù)需求,了解個(gè)別客戶的項(xiàng)目進(jìn)展。同時(shí),我們也可以讓業(yè)務(wù)部同事知道:客戶的哪些需求我們不能實(shí)現(xiàn),我們的哪些技術(shù)有獨(dú)到的優(yōu)勢可以向客戶推薦,等等。平時(shí)在程序開發(fā)過程中,我們和研發(fā)部同事的交流也占相當(dāng)?shù)谋戎。有些底層相關(guān)的api函數(shù)bug可能會(huì)導(dǎo)致應(yīng)用層程序的錯(cuò)誤,但是這些問題是我們所不能解決的,這個(gè)時(shí)候研發(fā)部的同事就是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。有些時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)客戶反映的pos故障現(xiàn)象,從程序上來看是難以解釋的,這個(gè)時(shí)候就要考慮到硬件的問題,此時(shí)向客服部同事取取經(jīng)是很必要的。一般的情況下,我們從客服部弟

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇5

  今年十月,我有幸走進(jìn)了北京師范大學(xué)這座讓我極度向往的高級(jí)學(xué)府,參加小學(xué)教師高級(jí)研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在聆聽了幾位北師大的博士、教授的精彩講座后,我頓時(shí)覺得視野開闊了,思想認(rèn)識(shí)提高了,他們用生動(dòng)幽默的語言、走在時(shí)代前沿的教育理念、精湛獨(dú)到的科學(xué)理論,典型深刻的教育案例,深深的感染著我、啟發(fā)著我。同時(shí),我也感到自己的眼界的淺薄,使我重新看待和審視自己。以下是我的學(xué)習(xí)心得:

  1、班級(jí)管理不是一個(gè)人的事。從盧立濤博士所講述的《從“單打獨(dú)斗”到“合力育人”》講座中,我感到現(xiàn)在教師的單打獨(dú)斗的無力和無奈,尤其是班主任,面對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性,家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任的缺失和學(xué)生發(fā)展的差異性,僅靠單一學(xué)科的教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。盧教授說,如何實(shí)現(xiàn)呢?要以學(xué)校校長為第一責(zé)任人,副校長為負(fù)責(zé)人,年級(jí)組長或大隊(duì)輔導(dǎo)員為召集人,班主任為主持人,由教授同一班級(jí)的所有任課教師組成一個(gè)研究團(tuán)隊(duì),集合團(tuán)隊(duì)力量大家共同參與,協(xié)作互助,并常常反思,讓先進(jìn)的教育、教學(xué)、管理的理念指引我們,著眼于學(xué)生中的問題,這就是“合力育人”。我想,這樣的局面是大家都愿意看到的,但操作的阻力和不易是大大存在的。

  2、教師的專業(yè)發(fā)展離不開反思。北師大教授周鈞講述的對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的全新理解就是:寶貴、鮮活的經(jīng)驗(yàn);絕招;實(shí)踐智慧;實(shí)踐性知識(shí);個(gè)人理論。經(jīng)驗(yàn)是初層次的,學(xué)習(xí)中讓我知道了要把經(jīng)驗(yàn)之談變成自己的理論,就是反思。教授談到了反思的一些做法,以及如何撰寫教學(xué)反思。要想使我們的教育活動(dòng)不再重復(fù)昨天的故事,走出窘境,必須學(xué)會(huì)反思,反思可以是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)理論化,也可以是理論知識(shí)實(shí)踐化,也可以是改進(jìn)負(fù)面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然也可以是質(zhì)疑。不管是哪一種反思我認(rèn)為教師應(yīng)該以具體的教育活動(dòng)為基礎(chǔ),選好切入點(diǎn),根據(jù)一定理論盡享闡述分析,對(duì)已有的教育活動(dòng)加以激活、評(píng)判、再認(rèn)。

  3、不做學(xué)生心理問題的點(diǎn)火人。姚計(jì)海教授幽默詼諧的語言魅力,讓我們一下午的聽課變成了視聽盛宴。他的講授是帶有濃厚的個(gè)人色彩。他談到了目前中國的.學(xué)校多是以“德育為核心,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體的等全面發(fā)展!边@是有問題的。家庭才是進(jìn)行德育教育的主陣地,我們的學(xué)校承擔(dān)了過多的教育責(zé)任,比如,0—6歲是孩子形成好的道德品質(zhì)的黃金時(shí)期,而這個(gè)時(shí)期,我們的小學(xué)怎么參與。家庭要抓德育。學(xué)校應(yīng)是“智、體、德”,家庭才是“德、智、體”。姚教授說,學(xué)生都有心理問題的炸彈,而大多數(shù)是家長制造的,我們教師不要做學(xué)生心理問題炸彈的點(diǎn)火人,要做滅火人;叵胱约旱慕虒W(xué),自己對(duì)孩子們的教育,有時(shí)會(huì)憋不住去當(dāng)了點(diǎn)火人,而教育的效果不盡人意。教育的本質(zhì)就是心理溝通,注重方式,我想我會(huì)做好的。

  通過培訓(xùn),讓我首先轉(zhuǎn)變觀念,這就需要自身提升能力素質(zhì),今后努力的方向一是勤于學(xué)習(xí),如閱讀教育論著和優(yōu)秀教育期刊;二要善于思考,勤于思考。思考是一種心靈的自我對(duì)話,是自身觀念的又一次升華!

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇6

  20xx年4月14日至4月18日我參加了哈市衛(wèi)生局組織的赴上海家庭醫(yī)生培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過實(shí)地參觀和相互交流學(xué)習(xí),感觸頗深,受益匪淺。這次學(xué)習(xí)時(shí)間雖短,但開闊了眼界,更新了理念,學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),受得了啟示。

  一、總結(jié)與啟示

  對(duì)照先進(jìn),總結(jié)出了我所在社區(qū)的差距和不足,找到了今后工作的方向。

 。ㄒ唬┤藛T方面

  我中心的服務(wù)人口數(shù)與上海長寧區(qū)周家橋和虹橋兩個(gè)社區(qū)的服務(wù)人數(shù)相似,但醫(yī)務(wù)人員卻比他們少一半。由于全科團(tuán)隊(duì)人員少,工作量大,很難保證及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。此次學(xué)習(xí)受到陳華工作室的啟發(fā),我感覺到我們可以嘗試著推出一個(gè)服務(wù)品牌;全科醫(yī)生團(tuán)隊(duì)可以以居民的需求為導(dǎo)向,有序的開展簽約服務(wù);依靠二三級(jí)醫(yī)院做后盾,做家庭醫(yī)生背后的醫(yī)生;以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),與社區(qū)居民建立長期穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系;以及重點(diǎn)人群的重點(diǎn)服務(wù)關(guān)系。

  (二)與居委會(huì)建立協(xié)作關(guān)系

  上海的居委會(huì)無償協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)工作,讓我感觸頗深。上海長寧區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是依托街道居委會(huì)資源整合,尋求社區(qū)支撐。長寧區(qū)下設(shè)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,都是政府出資籌建或租賃的,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心沒有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而我們的服務(wù)中心及下設(shè)的.2個(gè)服務(wù)站,都是我們自籌房租費(fèi),經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很重。另外,在開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作中,我們的居委會(huì)沒有義務(wù)和責(zé)任協(xié)助我們,只能依靠全科服務(wù)團(tuán)隊(duì)自己,所以工作開展起來難度大,進(jìn)展緩慢。

  (三)公共衛(wèi)生服務(wù)績效考核

  長寧區(qū)的績效考核是以慢病管理和重點(diǎn)人群管理為重點(diǎn),而65歲老年人體檢不列為重點(diǎn)考核指標(biāo),因?yàn)槔夏耆梭w檢率達(dá)20—30%左右。我們的老年人健康體檢,完成指標(biāo)是體檢率達(dá)65%,說實(shí)話根本完不成。因?yàn)榇蠖鄶?shù)老年人患有慢性疾病,只認(rèn)可二三級(jí)醫(yī)院的健康檢查,不認(rèn)可社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,這也是體檢率低的一個(gè)原因。0—36月兒童中醫(yī)藥服務(wù)工作,虹橋社區(qū)是給兒童家長播放宣教片和發(fā)放處方的形式來做,我覺得我們也可以借鑒,既省時(shí),又能取得一定的效果。

 。ㄋ模┧幤放鋫

  長寧區(qū)在實(shí)行基本藥物制度的同時(shí),又根據(jù)轄區(qū)居民的患病情況,相應(yīng)的配備30種非基藥,以滿足患者的需求。而我們只為患者提供基藥,不能滿足一些特殊患者的需要。

  二、構(gòu)想與建議

  綜上所述,我覺得我們面臨很多困難和挑戰(zhàn),這也制約了公共衛(wèi)生服務(wù)工作的開展和推進(jìn)。今后工作中,我們將圍繞以下幾方面構(gòu)想開展工作。

 。ㄒ唬┱С

  一是在人員編制不能增加的情況下,能否解決聘用人員的工資。二是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的房屋租賃費(fèi),政府或衛(wèi)生局能否負(fù)擔(dān)(哪怕負(fù)擔(dān)一部分),也能減輕我們的經(jīng)濟(jì)壓力。三是政府能否責(zé)成居委會(huì),無償協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作。四是家庭醫(yī)生簽約服務(wù),需要醫(yī)保的支撐,還需上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)。

  (二)公共衛(wèi)生服務(wù)績效考核

  我認(rèn)為績效考核要突出重點(diǎn),體現(xiàn)靈活性,不能以指標(biāo)來衡量工作完成的數(shù)量,而是要質(zhì)控質(zhì)量,逐步完善提高,有序推進(jìn)。畢竟,我們真正開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作才幾年的時(shí)間,而且走過彎路,還需要多學(xué)習(xí),多交流,多借鑒其他社區(qū)的成熟經(jīng)驗(yàn)。

  (三)藥品配備

  因?yàn)槲覀冎惶峁┗舅幬铮荒軡M足各類患者的需求,建議上級(jí)主管部門,是否可以借鑒長寧區(qū)的經(jīng)驗(yàn),讓我們也配備一些相應(yīng)的非基藥,哪怕20種也可以,既能解決患者的需要,又能留住慢病患者,還能促進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的開展。

 。ㄋ模┩七M(jìn)家庭醫(yī)生的人才培養(yǎng),建立高素質(zhì)的家庭醫(yī)生隊(duì)伍。

  我們的家庭醫(yī)生與上海的家庭醫(yī)生在服務(wù)能力和水平上,存在很大的差距(尤其是知識(shí)面窄)。所以要加快推進(jìn)家庭醫(yī)生的培訓(xùn)工作,為家庭醫(yī)生做多方面、高質(zhì)量、系統(tǒng)化的培訓(xùn),家庭醫(yī)生也要自學(xué),拓展知識(shí)面,提高醫(yī)療技術(shù)水平的同時(shí),也要提升溝通能力和管理能力,從而提高公共衛(wèi)生服務(wù)水平,讓社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),真正做到服務(wù)社區(qū),惠及百姓。

 。ㄎ澹┩晟瓶己思(lì)機(jī)制:

  推出家庭醫(yī)生激勵(lì)方案,完善家庭醫(yī)生的考核激勵(lì)機(jī)制。通過定期開展考核評(píng)估,如每月對(duì)家庭醫(yī)生完成門診病歷質(zhì)量、下社區(qū)時(shí)間、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、簽約數(shù)量、簽約率等進(jìn)行綜合評(píng)估;隨機(jī)抽查考核:每月隨機(jī)抽查家庭醫(yī)生工作質(zhì)量,現(xiàn)場及電話質(zhì)控檢查,對(duì)考核合格的家庭醫(yī)生,每月給予相應(yīng)的激勵(lì)。

  通過此次參觀學(xué)習(xí),使我們對(duì)下一階段家庭醫(yī)生服務(wù)的進(jìn)一步開展有了新的認(rèn)識(shí),我們將這次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)融入到日常工作,結(jié)合中心的實(shí)際情況,不斷改進(jìn),更好的為轄區(qū)居民服務(wù)。

  以上是我個(gè)人的觀點(diǎn)和看法,有不妥之處,還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

  20xx.04.24

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇7

  為期四天的北師大培訓(xùn)很快就結(jié)束了,從師德修養(yǎng)的提升,到教學(xué)科研方法的運(yùn)用,再到價(jià)值取向的定位,教授們的講課切中教育教學(xué)實(shí)踐中要害,有的讓人感到“春風(fēng)拂面”的心靈釋放,有的讓人感到“眾里尋她”的恍然大悟,有的讓人陷入“一石擊起千層浪”的發(fā)現(xiàn)和思考,通過學(xué)習(xí)使我在教育教學(xué)中的遇到的許多疑難困惑開始有了比較清淅的認(rèn)識(shí)和化解之路。

  10月28日上午,我有幸在北京師范大學(xué)聽了北京市教育心理研究會(huì)理事、清華大學(xué)附中心理教育專家陳紀(jì)英老師題為《如何做好老師》的專題講座,年過花甲的陳老師用她崇高的人格魅力和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)從青少年的身心發(fā)展特點(diǎn)、教師的心理健康、教師壓力分析及解壓、教育工作中的幸福感、教師促進(jìn)心理健康的建議等五個(gè)方面與在場老師進(jìn)行了互動(dòng)交流。三個(gè)小時(shí)的講座在和陳老師的侃侃而談中飛快的過去,真的是與君一席談,勝讀十年書,這場講座使我認(rèn)識(shí)到作為一名老師應(yīng)該如何調(diào)整自己的心態(tài),更重要的是讓我對(duì)新時(shí)期的師生關(guān)系和當(dāng)代青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)。陳老師說:“小學(xué)是習(xí)慣,初中是方法,高中是能力!笨紤]學(xué)生的內(nèi)心感受和內(nèi)心需要,才能與學(xué)生心心相通。教師的職責(zé),不僅在于傳授知識(shí)和提高成績,而是在于呵護(hù)和哺育學(xué)生的心靈。

  10月28日下午聽了徐長青老師的講座感受頗多。來自天津的徐長青所追求的是“簡約教學(xué)”,這也是我們每位教師所想要追求的。徐老師聲情并茂的講座讓我們每個(gè)在場的人都有所震撼!昂喓唵螁蔚纳虾谜n,簡簡單單的講道理,簡簡單單的做事情,簡簡單單的來呈現(xiàn)”這是我們多少人想做卻做不到的事情,可是在徐老師的課上卻得到了很好的體現(xiàn)!皩W(xué)生已學(xué)會(huì)的不教”“學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不教”“學(xué)生怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)的不教”,這三句簡簡單單的話,卻是我們每位教師一直都做不到的,我真的發(fā)現(xiàn)教學(xué)是需要我們精心經(jīng)營的一項(xiàng)事業(yè)。

  10月29日上午,我有幸聆聽了北京市廣渠門中學(xué)高金英老師的精彩講座。高老師今天已經(jīng)60多歲了,可是我們從高老師身上卻看到一個(gè)充滿精神活力、富有現(xiàn)代教育氣息、終身學(xué)習(xí)的老師形象。高老師的講座幽默、和諧,就像聆聽相聲大師的表演,又像在聽評(píng)書,一點(diǎn)也不感覺累,會(huì)場上的紀(jì)律出奇的好,沒有小聲議論的,沒有接打手機(jī)的,不需要領(lǐng)導(dǎo)諄諄教導(dǎo),個(gè)個(gè)都聽得入了迷。聽了高老師的講座,我收獲頗多:

  一、教育要植根于愛,真情澆灌

  高老師的“以學(xué)生之樂而樂,以學(xué)生之憂而憂”告訴我們:教育愛,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在,老師必須真心實(shí)意地去愛學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求,在生活上熱心關(guān)懷,嚴(yán)愛相濟(jì),做學(xué)生的知心朋友。從高老師身上我看到了教師只要對(duì)學(xué)生傾注愛心,就一定能夠喚起他們學(xué)海揚(yáng)帆的信心。

  二、教育要寬容待人真誠奉獻(xiàn)

  高老師曾經(jīng)說過“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處。”在平時(shí)的教學(xué)中,不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁,甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情,可能會(huì)接踵而來。尤其是學(xué)習(xí)、品行上的后進(jìn)生,更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到:作為老師,更要學(xué)會(huì)寬容。寬容是教育的秘訣,寬容比懲罰更有收獲,學(xué)生犯錯(cuò)是難免的,因?yàn)樗麄儫o論是在心理上,還是行為上,都處于不穩(wěn)定、不成熟時(shí)期,教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。我們要多一份寬容給予學(xué)生,多一份雨露給予幼苗?所以我的第二個(gè)收獲就是:寬容是我們自己一幅健康的心電圖,是走近學(xué)生的通行證!

  三、教育要堅(jiān)持民主,走進(jìn)學(xué)生

  陶行知先生有這樣一首詩:“你這糊涂先生!你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑里有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分,才認(rèn)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生?”從高金英老師身上,我聽到也看到了這句話的真諦:教育要堅(jiān)持民主,只有堅(jiān)持教育民主,才能尊重每一位學(xué)生的人格,使每一位學(xué)生個(gè)性潛能的生長有一塊良好的土壤。新的世紀(jì),學(xué)生的個(gè)性發(fā)展越來越鮮明,學(xué)生的自我意識(shí)將越來越強(qiáng)烈,更希望得到尊重和理解、特別是希望得到教師的尊重和理解。作為教師,我們應(yīng)該努力理解學(xué)生的世界。學(xué)生的世界有獨(dú)特的色彩、旋律和內(nèi)涵。我們要和他們一起喜怒哀樂,要和他們共同成長,要成為他們中的一分子,用一顆非常年輕的、民主的心,走進(jìn)他們,去與他們溝通,去理解他們。

  四、給生命一個(gè)真誠的微笑

  說實(shí)話,從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多。有教育意義上的,也有對(duì)人生的思考上的。其中之一便是微笑。高老師遇到的困難很多,而且絕非我們想象得到的,可是每一次,她都會(huì)微笑著去面對(duì)。從她的身上我看到了:微笑是強(qiáng)者對(duì)人生最完美的詮釋,微笑是從從容容的人生態(tài)度。如果我們像她那樣,微笑著去面對(duì)生活,生活也一定微笑地面

  對(duì)著我們。喧囂塵世,受約束的是生命,不受約束的是心情。只要心是晴朗的,人生就沒有雨天——生命,有時(shí)只需要一枚真誠的微笑。微笑著的人并非沒有痛苦,就如高金英老師,只不過她善于把痛苦錘煉成詩行;微笑著的人并非沒有眼淚,只不過她善于把眼淚作為心靈的燈盞,照耀著前行的.路。所以,微笑是一種魅力,是涵蓋著一種振作,一種成熟,一種堅(jiān)強(qiáng),一種超脫的魅力。所以微笑是一種風(fēng)度,是具有熱情和友善,具有接納和體貼,具有寬容和豁達(dá),具有樂觀和輕松的風(fēng)度。高老師給了自己的生命一個(gè)最好的詮釋:給了生命一個(gè)真誠的微笑!所有的善意和感悟都融匯在這真誠的微笑之中。

  聆聽高金英老師的講座是一種享受,除了深刻的感受,還有帶來的心靈深處的震撼與感動(dòng)!真誠感謝進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗練,精神的升華!新的世紀(jì),新的挑戰(zhàn),讓我們從高老師的講座開始,積極行動(dòng)起來,構(gòu)筑熱愛、寬容、民主的師生關(guān)系,讓鮮花和小草都享有陽光,讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有個(gè)性,學(xué)有特色,學(xué)有所長,實(shí)現(xiàn)的“真善美的祖國,真善美的世界,真善美的人生,真善美的創(chuàng)造。”

  在同天下午,聆聽了汪克良老師的講座,汪老師用一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)教學(xué)中生動(dòng)的例子,讓我們了解到了我們?cè)诮虒W(xué)中的不足,我們無形中的一句話,對(duì)我們的學(xué)生有了怎樣的傷害,我真的需要反思反思自己,如何才能讓學(xué)生感受的學(xué)習(xí)的快樂。

  接下來的兩天,我又去參觀了兩所中學(xué),先進(jìn)的教育理念,完善的管理體制,學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,以及小班化教學(xué)都讓我深受感觸。我會(huì)把這次在北京學(xué)習(xí)到的理論運(yùn)用到我的實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,提高自己在各方面的能力。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇8

  這個(gè)學(xué)期,我有幸參加了牡丹江大學(xué)的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過多天的學(xué)習(xí),我收獲了許多、學(xué)會(huì)了許多,提高了自我對(duì)黨的一些基本理論知識(shí)的認(rèn)識(shí),同時(shí)也提高了要自覺學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。這段時(shí)間的學(xué)習(xí),也使得我的思想有了極大的提高,更加堅(jiān)定了我向黨組織靠攏的行動(dòng),決心做一名能起模范帶頭作用的先進(jìn)分子。

  通過這次黨校培訓(xùn),我認(rèn)為作為入黨積極分子,作為一名新時(shí)期的大學(xué)生,還應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注重自我的黨性修養(yǎng)。首先,要正確認(rèn)識(shí)黨性,意識(shí)到黨性是政黨固有的本性和特征。理解黨性與作風(fēng)的關(guān)系:黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù);作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn),作風(fēng)反映黨性;加強(qiáng)黨風(fēng)修養(yǎng),是改進(jìn)作風(fēng)的重要前提;黨性修養(yǎng)是黨員本質(zhì)的改造,關(guān)系先鋒隊(duì)性質(zhì),關(guān)系黨的立身之本。同時(shí)認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是高校中心工作和根本任務(wù)的需要,是黨的興旺發(fā)達(dá)和后繼有人的需要,我們必須養(yǎng)成自覺的黨員素質(zhì),樹立先鋒榜樣。

  通過黨課的學(xué)習(xí),也了解了黨的相關(guān)組織制度及組織紀(jì)律。要成為一名合格的共產(chǎn)黨員,在平時(shí)的活動(dòng)中,處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,執(zhí)行好黨的紀(jì)律,提高對(duì)執(zhí)政黨的紀(jì)律重要性的認(rèn)識(shí),變被動(dòng)受紀(jì)律約束為主動(dòng)自覺接受紀(jì)律約束;在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中,自覺接受同學(xué)老師的監(jiān)督,正確處理大節(jié)與小節(jié)的關(guān)系。

  我覺得,我們必須要以全面發(fā)展為目標(biāo),努力使自己的大學(xué)生活變得豐富而多彩。人的全面發(fā)展,包括思想政治素質(zhì)發(fā)展、科學(xué)文化素質(zhì)發(fā)展和身體健康素質(zhì)發(fā)展。而在這三方面中,思想政治素質(zhì)決定了我們?nèi)松l(fā)展的一個(gè)方向,對(duì)其余的素質(zhì)發(fā)展起著重要的導(dǎo)向作用。換句話說,思想政治素養(yǎng)是提升我們自身素養(yǎng)的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于一個(gè)國家來說,既有經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,又有物質(zhì)政治的發(fā)展,這一切的`內(nèi)容最終都是為了促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。所以,只有加強(qiáng)自身的思想政治素養(yǎng),才能努力地把自己培養(yǎng)成為中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,才能發(fā)揮先鋒模范作用。

  為了實(shí)現(xiàn)為共產(chǎn)主義事業(yè)和建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奮斗終身的理想信念,我必須要在工作、生活、學(xué)習(xí)中處處表現(xiàn)優(yōu)秀,并不斷在實(shí)踐工作中糾正自身存在的偏差,讓自己在思想、行動(dòng)上都真正符合一名黨員的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)于律己,努力學(xué)習(xí)各種文化知識(shí),參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì),在生活上團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂,與同學(xué)保持良好關(guān)系,也不忘記學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、黨的思想方針政策等。要更加不斷提高自身的修養(yǎng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察,爭取早日加入黨組織,成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇9

  作為一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的英語教師,我很榮幸地獲得了這次極其寶貴的機(jī)會(huì)去參加xx年暑期農(nóng)村英語教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)給我們打開了一個(gè)新的天地,讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X。

  我們這次培訓(xùn)共分三個(gè)階段。第一個(gè)階段是聆聽專家講座,領(lǐng)略名師風(fēng)采。共有5位名師給我們做講座。其中溫州第二十一中學(xué)的厲園光老師和泰順中學(xué)的蘇永超老師的精彩講座給我留下了最深的印象。厲園光老師分析了目前我們有些課堂確實(shí)存在的現(xiàn)象:

  一、老師充當(dāng)了幻燈片的放映員,只關(guān)注進(jìn)度,不關(guān)注落實(shí),下課后學(xué)生留在腦海的只有花里胡哨的幻燈片。

  二、只叫好學(xué)生,忽略弱學(xué)生。只有齊聲回答,沒有個(gè)別回答。上課一言堂或自問自答。

  三、只為自己備課,忽略為學(xué)生備課。課堂上不敢太多的拓展,學(xué)生的疑問匆匆搪塞過去,怕自己答不出來尷尬。

  四、老師吝嗇對(duì)學(xué)生的肯定。

  分析過后,她給我們講述了國外的一些做法。課堂的難度不追究深難,只求淺顯易懂,只求實(shí)用,不講形式,不為難學(xué)生。要記住課堂的主人是學(xué)生,要讓學(xué)生真正參與課堂。沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案,要讓學(xué)生樂學(xué)、敢說、敢問、敢表達(dá)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),先說yes再說no,好學(xué)生是夸出來的。而蘇永超老師講的是《一節(jié)課的誕生》。一節(jié)課誕生之前,我們要熟悉話題:學(xué)科特點(diǎn),背景知識(shí)及話題準(zhǔn)備。同時(shí)我們要熟悉教材:熟讀教材,認(rèn)清要求,教材地位。

  教學(xué)設(shè)計(jì)方面,一要注意日常的積累,我們可以通過以下渠道進(jìn)行積累:上課、網(wǎng)絡(luò)、雜志、聽課、講座、反思、日志等。二要注意學(xué)生的情況,比如學(xué)生的人數(shù)、語言能力水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。他給我們展示了他自己的幾個(gè)課件,設(shè)計(jì)非常地精彩,話題貼近學(xué)生實(shí)際和緊跟時(shí)代潮流,給我們一種借鑒。

  第二個(gè)階段是口語培訓(xùn),地點(diǎn)在風(fēng)景秀麗的雁蕩山。口語培訓(xùn)分成兩個(gè)小班,我的口語老師是來自英國的robert。主要以口語練習(xí)為主,兼顧一些文化背景以及英語教學(xué)方法的介紹和指導(dǎo),讓我們?cè)诋悋幕?xí)俗的氛圍中自然地感受它國的語言博大精深,掌握必要的實(shí)用性的操作技巧,有效的促進(jìn)了我們英語教育教學(xué)水平的提高。我們每節(jié)課都會(huì)根據(jù)抽簽換同桌,這樣我們就有了與更多人交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)他給我們?cè)O(shè)置了豐富多彩的活動(dòng)讓我們積極參與進(jìn)去。大家都非常熱情,敢說敢表達(dá)。與他們的交流不但增加了我們的詞匯,練習(xí)了我們的口語,而且使我們了解了真正的英國生活。更為重要的是,外教給我們帶來了各種豐富的英語課堂,一些可以提升教學(xué)效率的教學(xué)方法。

  第三個(gè)階段就是今年教師素養(yǎng)提升的熱點(diǎn)與重點(diǎn)——文本解讀。主要是由我們的班主任傅詠梅老師講授的,F(xiàn)階段我們大部分教師對(duì)文本根本解讀不夠,很多老師主要關(guān)注教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、語言點(diǎn),卻對(duì)最基本的文本缺乏足夠的解讀。傅老師給我們指明了文本解讀的方向,我們可以從以下幾個(gè)方面對(duì)文本進(jìn)行解讀:解讀文體,了解文本的體裁特征;解讀結(jié)構(gòu),理清文本的脈絡(luò)意圖;解讀語段,推測文本的語義邏輯;解讀語言,欣賞文本的精美語言;解讀策略,把握技能培養(yǎng)的關(guān)鍵;解讀學(xué)生,實(shí)現(xiàn)文本解讀的價(jià)值。當(dāng)然,我們?cè)谝还?jié)課的時(shí)間內(nèi)是不能解讀這么多內(nèi)容的。

  所謂想要面面俱到,導(dǎo)致的后果可能是面面不到。因此我們最好每次解讀幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),然后把這些關(guān)鍵點(diǎn)連成一條主線來進(jìn)行課堂教學(xué)。這給我們的閱讀教學(xué)指明了一條新的道路。以前我們老是盯著教學(xué)設(shè)計(jì),卻忽略了真正重要的文本。以后我們要對(duì)文本進(jìn)行閱讀再閱讀,從中挖掘出新的文本解讀點(diǎn),這樣才能做到舊材新解,努力促進(jìn)課堂的有效性。

  培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了,可帶給我的感悟與思考才剛剛開始。當(dāng)我參加這個(gè)培訓(xùn)之前,只是抱著想要學(xué)到一些新理念的想法,可當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,我覺得在這里所收獲的遠(yuǎn)超過預(yù)計(jì)的設(shè)想。如何將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中,如何從文本中挖掘解讀點(diǎn),上出高效率的課,從根本上激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生的英語能力,這才是關(guān)鍵所在。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇10

  六月間的石河子噴薄著春最絢爛的暖色,初嗅著夏最新鮮的熱烈,萬物競長、綻紅瀉綠,呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象。在這樣一個(gè)美好的時(shí)節(jié),我有幸參加了中國公文寫作研究會(huì)在這里舉辦的秘書公文寫作培訓(xùn)班,頗感受益匪淺。

  “機(jī)關(guān)工作無小事,一字一句總關(guān)情”,作為辦公室文字工作人員,確保各類文稿的撰寫起草能夠按時(shí)、認(rèn)真、高質(zhì)量完成、傳達(dá)或上報(bào),不僅關(guān)系到部門的工作效率和質(zhì)量,也關(guān)系到單位的形象。在短短兩年的秘書工作中,我深刻認(rèn)識(shí)到文秘工作無小事,做好每一件大事都是小事,做錯(cuò)每一件小事都是大事,有時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)字、一句話的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致整個(gè)文稿滿盤皆輸,甚至嚴(yán)重?fù)p壞部門形象,所以文秘工作者不僅要有較強(qiáng)的政治敏銳性、扎實(shí)的文字功底,更要有要有耐心、細(xì)心和恒心。然而,作為一個(gè)新手,在日常的文字工作中也曾因?yàn)樽约喝狈ο到y(tǒng)的公文寫作知識(shí)學(xué)習(xí)而常常導(dǎo)致在行文規(guī)范、格式和文種選取方面的錯(cuò)誤,也曾因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而在文稿起草、應(yīng)急決策、領(lǐng)導(dǎo)溝通等方面不知所措,也曾因?yàn)樾畔Ⅻc(diǎn)采集不到位,報(bào)道不及時(shí)而使單位宣傳工作受影響……內(nèi)心時(shí)常充滿著困惑和茫然,而這次短短五天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)卻猶如醍醐灌頂,使我對(duì)公文處理原則、程序和行為準(zhǔn)則,公文寫作技巧與方法,信息的收集與寫作,文秘人員的禮儀以及新時(shí)期文秘工作的'發(fā)展趨勢等有了更為系統(tǒng)而全面的了解和把握,也增添了我對(duì)做好今后工作的信心和勇氣。那么,新時(shí)期,我們?cè)鯓咏o自己定位呢?在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我作了做了這樣一個(gè)概括----那就是要做一個(gè)“知書達(dá)理”的新時(shí)代秘書工作者。

  所謂“知書”簡言之就是“樂讀書、多讀書、善讀書”,這里的“書”既包括“有字之書”,即書本知識(shí)、理論知識(shí),特別是經(jīng)典誦讀,也包括“無字之書”,即生活、工作以及待人接物的方方面面值得我們留心學(xué)習(xí)的知識(shí),而這些卻是在書本上很難學(xué)到而又更為實(shí)用的知識(shí)。

  秘書是一個(gè)“文化人”,也是單位文化形象的代言人。我們只有通過多讀書,多方汲取文化涵養(yǎng),才能時(shí)常找到活水源頭的感覺,言談舉止之中才能透視出文化的氣息,人文修養(yǎng)也就在不知不覺中提升起來。正如培根說的那樣:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格”。社會(huì)也是一所大學(xué),“實(shí)踐出真知”,“處處留心皆學(xué)問”。身邊的每一件事,每一個(gè)人就是一本本生動(dòng)的書;領(lǐng)導(dǎo)的每一次鼓勵(lì)或批評(píng),自己的每一次反省和檢查,也是一本鮮活的教材;與同事的交流、向前輩的請(qǐng)教,也會(huì)開闊視野,彌補(bǔ)過失。所以,我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí),還要向工作實(shí)踐學(xué)習(xí),要把這兩者有機(jī)結(jié)合起來,在工作實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)得失,提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。當(dāng)然,書海無邊無際,書山高聳入云,而我們工作之余的時(shí)間畢竟是有限的,在這有限的時(shí)間里,我們的讀書與學(xué)習(xí)必然要有選擇性,所以讀書就要“取法乎上”,選擇經(jīng)典性作品,學(xué)習(xí)就要進(jìn)行精品化擷取,做到廣讀書、讀好書。

  知書的目的,則是達(dá)理。所謂“達(dá)理”,主要包括三個(gè)方面的意思:

  一是要通達(dá)社會(huì)倫理道德和秘書的職業(yè)操守,也即是“倫理”。古代士子把“修身、齊家、治國、平天下”作為自己的處世信條,把“修身”放在首位,以自我完善為基礎(chǔ),提出“人以品為重,官以德立身”的準(zhǔn)則,這也是幾千年來無數(shù)知識(shí)者的最高理想追求。“秘書”在拉丁文中意思是“可靠的職員”,可靠是對(duì)秘書最基本的要求。我們要做到品行上可靠,恪盡職守,光明磊落,愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn)。能夠以冷靜的態(tài)度對(duì)待是非,以寧靜的態(tài)度對(duì)待得失,以清靜的態(tài)度對(duì)待名利,耐得住寂寞,守得住清貧,抵得住誘惑;要做到作風(fēng)上可靠,既要有謙虛謹(jǐn)慎,虛懷若谷的品性,也要具備雷厲風(fēng)行,干凈利落的習(xí)慣,及時(shí)溝通、竭誠團(tuán)結(jié)身邊的同事“積力之所舉”、“眾智之所為”,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇11

  通過這次黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)我的收獲有以下幾點(diǎn):

  其一,通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí),知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

  其二,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)。“三個(gè)代表”重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益,是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。“三個(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡單相加,而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化,是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益,是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的,是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個(gè)代表”。

  其三,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動(dòng)機(jī),是正確行動(dòng)的精神力量,要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外,這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī),不是入黨前的一時(shí)的問題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨,我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,不僅要在思想上爭取入黨,而且要長期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī),努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù),維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的機(jī)密,對(duì)黨忠誠老實(shí),言行一致,密切聯(lián)系群眾,在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

  其四,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。今天,我們國家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期,中國在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期,更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo),提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn),這些理論上的新突破必將對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用,充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神,適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要,代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明,只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能肩負(fù)起民族的希望,才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生,我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中,將自己的個(gè)人價(jià)值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來,把對(duì)黨、對(duì)祖國和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去,在建設(shè)中國社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值,努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代和人民的成績。

  總之,通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn),使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論,使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后,我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇12

  7月5日,我有幸參加國土局組織的新聞培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì),對(duì)于我這個(gè)初入此行的人來說,面對(duì)陌生的新聞寫作,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)顯得意義非凡。

  在為期一天的培訓(xùn)中,優(yōu)秀的新聞工作者葉紅玲、白起文老師為我們進(jìn)行了深入淺出的講解,從新聞寫作的最基礎(chǔ)知識(shí):標(biāo)題、導(dǎo)語、正文和結(jié)尾如何著手,到如何發(fā)現(xiàn)新聞采點(diǎn)的著眼點(diǎn),到舉例說明新聞寫作中容易進(jìn)入的誤區(qū),另外兩位老師還將自己多年的寫作經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳達(dá)給我們,這使我受益良多。

  在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中對(duì)于我的入門工作有了很好的幫助,對(duì)如何做好新聞工作有了新的啟發(fā),要用一顆敏感的心和敏銳的雙眼去感受,去觀察生活,留心生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才能發(fā)掘出更有意義的新聞素材,才能寫出更好,更有價(jià)值的作品,同時(shí)寫新聞必須要先研究新聞,多讀報(bào)紙,多研究報(bào)紙,從中學(xué)習(xí)寫新聞的技巧,不斷積累知識(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使新聞寫作的量變到質(zhì)變,才能達(dá)到新聞寫作水平提升的效果。

  通過這次緊張有序的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)新聞?dòng)辛烁到y(tǒng)的了解,以后的工作中,我將勤觀察,多寫勤練,將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容融入到工作中,發(fā)現(xiàn)工作中每一個(gè)可貴細(xì)節(jié),記錄下公司事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的足跡。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇13

  對(duì)于這次的學(xué)習(xí),我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。專家們的視頻講座、生動(dòng)的評(píng)析、精彩課例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。我想在我以后的教學(xué)工作中,更加嚴(yán)格要求自己做一個(gè)適合新時(shí)期的教師。

  那么如何做好一名新時(shí)期的合格教師呢?我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  一、精湛的業(yè)務(wù)水平 精湛的業(yè)務(wù)水平是做一名合格教師的關(guān)鍵,要有深厚的業(yè)務(wù)知識(shí)和一套良好的教學(xué)方法。隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,教師首先要樹立以全面素質(zhì)為基礎(chǔ),以能力為本位的教育思想,要把單純的以傳授知識(shí)為目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力為目標(biāo),使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)發(fā)展,真正成為學(xué)習(xí)的主體。教育科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展給教師在業(yè)務(wù)方面提出了更高的要求:一個(gè)合格的教師不僅要精通教育理論,具備穩(wěn)健扎實(shí)的教學(xué)基本功,還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面下功夫:

  1.不能滿足于已取得的學(xué)歷和掌握的知識(shí),而應(yīng)主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和“充電”,自覺拓寬知識(shí)領(lǐng)域,了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。

  2.要對(duì)學(xué)生充滿愛心,建立良好的師生關(guān)系。如果師生關(guān)系不好,感情不深,學(xué)生就容易產(chǎn)生逆反心理,用挑剔的眼光來看教師。這樣,教師的學(xué)問再深、再博學(xué),也難以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3.要做一個(gè)有事業(yè)心、有責(zé)任感的教師。

  4、 要做一個(gè)勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,有所追求的教師。

  5、要做一個(gè)自我約束、表里如一、腳踏實(shí)地的教師。

  6、必須盡早掌握、使用和開發(fā)現(xiàn)代化教育設(shè)備的知識(shí)和技能。

  二、樹立“以學(xué)生為本”的思想。

  三、樹立一個(gè)正確的職業(yè)道德觀念,塑造一個(gè)良好的師德形象,要以身立教,為人師表,只有這樣才能有力地感染學(xué)生、教育學(xué)生,通過自己的言傳身教給學(xué)生以情操的陶冶和心靈的凈化,真正擔(dān)負(fù)起“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命”。

  四、勤奮執(zhí)教 愛崗敬業(yè) 。

  五、無私奉獻(xiàn) 服務(wù)心態(tài)。

  相信我會(huì)在三尺講臺(tái)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,堅(jiān)持學(xué)習(xí)充實(shí)自己,時(shí)刻把我的事做到最好,努力爭做一名新時(shí)期的合格的教師!

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇14

  金秋十月,秋高氣爽,隨著宿豫區(qū)第二期青年干部培訓(xùn)班的開班,我來到了江蘇改革開放的前沿陣地—張家港學(xué)習(xí)取經(jīng)。來到張家港學(xué)習(xí)是我夢寐以求的,今天,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,聽了張家港市各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的介紹和參觀完后,對(duì)張家港的認(rèn)識(shí)又上了一個(gè)層次,有了一個(gè)更加理性的認(rèn)識(shí)。

  通過學(xué)習(xí)了解到張家港的經(jīng)濟(jì)發(fā)展完全就是乘著改革開放的前沿列車,高速走進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程,而那時(shí)我們宿豫并沒有意識(shí)到這一點(diǎn),所以浪費(fèi)了大好發(fā)展時(shí)機(jī)。當(dāng)然,我們宿豫的處的地理環(huán)境是不能和張家港便利的港口優(yōu)勢所相比的。而如今,隨著江蘇產(chǎn)業(yè)帶轉(zhuǎn)移的“季節(jié)”來臨,隨著我們宿豫投資環(huán)境的整體提升,整個(gè)宿豫、甚至宿遷都將成為江蘇投資興業(yè)的新一片熱土。

  20xx年底,張家港市與宿豫區(qū)正式建立南北掛鉤幫扶關(guān)系,就是因?yàn)檫@樣,我們宿豫人不卑不亢虛心學(xué)習(xí)“張家港精神”、學(xué)習(xí)張家港人努力拼搏的精神。張家港發(fā)展的客觀因素是背靠長江黃金水道,面朝蘇州、上海,有著明顯的區(qū)位優(yōu)勢,但是最重要的一點(diǎn)是他們的主觀因素,他們思想上爭先一步,腳踏實(shí)地抓住機(jī)遇,努力奮斗。

  整整兩天的時(shí)間在張家港進(jìn)行參觀,特別是參觀完沙鋼集團(tuán)之后,我為沙鋼人的精神所折服、為沙鋼的發(fā)展規(guī)模所驚嘆,沙鋼的發(fā)展經(jīng)歷可謂是相當(dāng)曲折的,在一個(gè)小小棉花加工廠基礎(chǔ)上出資xx萬元,卻創(chuàng)建了一個(gè)全國最大的民營鋼鐵企業(yè),短短的二十幾年,從xx萬元到億元,從一個(gè)小廠發(fā)展成為一個(gè)占地xx畝的超大型企業(yè),它的發(fā)展無疑是令人驚訝的。

  此次學(xué)習(xí),我深感責(zé)任重大,因?yàn)槲覀兪撬拊サ拿魈欤热粎^(qū)委、區(qū)政府選派我們到此學(xué)習(xí),正是相信我們能夠圓滿完成使命。因此,我非常珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過學(xué)習(xí),我總結(jié)到做為一名青年干部第一,要牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀、找準(zhǔn)立足點(diǎn),必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系;第二,珍惜機(jī)會(huì)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì),增強(qiáng)在改革開放浪潮中駕馭自身的能力;第三,大膽自信、開拓創(chuàng)新,時(shí)刻保持著青年人蓬勃的精神狀態(tài);第四,強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉,在工作中不斷完善自己、提高自己。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇15

  一是武裝了頭腦。黨的大會(huì)精神是指導(dǎo)我國今后一段時(shí)期工作的綱領(lǐng)性文件,學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好大會(huì)精神,對(duì)于每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部來說都是十分重要的政治任務(wù)。在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,并通過此次老師的輔導(dǎo)學(xué)習(xí),我對(duì)大會(huì)精神的理解更加深刻,認(rèn)識(shí)更加清醒,精神實(shí)質(zhì)把握更加準(zhǔn)確。

  二是加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。黨校是培養(yǎng)干部的搖籃,是黨性鍛煉的熔爐。這次學(xué)習(xí)使我的黨性修養(yǎng)有了顯著的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識(shí)和與群眾的血肉聯(lián)系,進(jìn)一步強(qiáng)化了情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用的意識(shí)。

  三是進(jìn)一步解放了思想。對(duì)于省委、市委在廣大干部中深入開展解放思想大討論活動(dòng)的重要意義認(rèn)識(shí)更加深刻。在學(xué)習(xí)過程中,我結(jié)合橋東區(qū)實(shí)際,特別是個(gè)人工作實(shí)際,對(duì)在加快發(fā)展中的一些思路、思維觀念等進(jìn)行了深入的思考,對(duì)一些影響加快發(fā)展的思想觀念有了更深的認(rèn)識(shí)。如對(duì)張家口市區(qū)位的優(yōu)劣勢有了重新的認(rèn)識(shí)和定位,對(duì)于我們?cè)趯?shí)際工作中最大限度地挖掘和發(fā)揮潛在優(yōu)勢,研究和深化工作思路,制定措施具有很大的促進(jìn)作用。

  四是提高了實(shí)際工作的能力。學(xué)習(xí)的目的在于提高工作能力,促進(jìn)工作的深入開展?茖W(xué)發(fā)展、以人為本是我黨的執(zhí)政理念,這就要求我們必須提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。橋東區(qū)是主城區(qū),隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn),拆遷、盤活土地、企業(yè)改制等工作都關(guān)系著群眾的切身利益,所以我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸獛е星槿プ龉ぷ,不斷提高改革?chuàng)新、解決實(shí)際問題能力,把各種矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài),要著力解決民生問題,最大限度地解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題,讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。

  五是擴(kuò)大了知識(shí)面。這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí),雖然只有兩個(gè)月,但課程安排豐富、合理。它為我們充了“電”,加了“油”,擴(kuò)大了我們的知識(shí)面,開闊了眼界,思想方法和思維方式得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維和理論思維,有助于把自己培養(yǎng)成復(fù)合型干部。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇16

  20xx年11月15日下午,我校黨委黨校第八期預(yù)備黨員培訓(xùn)班在明秀校區(qū)會(huì)堂舉行了開班典禮。校黨委副書記、黨校副校長葉德明,校黨委副書記、紀(jì)委書記梁半農(nóng),校機(jī)關(guān)黨務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)及各二級(jí)學(xué)院黨總支和分黨校負(fù)責(zé)人出席了開班典禮。此次黨校培訓(xùn)班理論學(xué)習(xí)時(shí)間為四周,將持續(xù)到十二月上旬。培訓(xùn)目的旨在引導(dǎo)預(yù)備黨員不斷加強(qiáng)黨的基本理論知識(shí)學(xué)習(xí)和黨性鍛煉,樹立堅(jiān)定的政治信仰,進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校黨建工作基礎(chǔ)。

  一、葉德明副書記在培訓(xùn)班開班典禮上作了重要講話

  葉副書記首先闡述了舉辦預(yù)備黨員培訓(xùn)班的目的和意義。他指出,舉辦預(yù)備黨員培訓(xùn)班,是黨組織加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員教育培養(yǎng)的基本要求,是推進(jìn)學(xué)校黨建工作的重要舉措,是預(yù)備黨員加強(qiáng)黨性鍛煉的客觀需要。同時(shí),葉副書記對(duì)預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)員提出了三點(diǎn)要求:第一,要樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;第二,真正做到在思想上入黨;第三,要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。他希望同學(xué)們時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,銘記肩負(fù)的光榮使命,以提出的“勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,甘于奉獻(xiàn)”的要求勉勵(lì)自己,努力把自己培養(yǎng)成為能夠擔(dān)當(dāng)重任、模范帶頭、不辱使命的合格共產(chǎn)黨員。

  二、黨校的三位老師分別給我們上課

  (一)梁半農(nóng)副書記在明秀校區(qū)會(huì)堂給黨校第八期預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)員上了第一課。梁半農(nóng)副書記圍繞“跟大學(xué)生黨員談社會(huì)主義榮辱觀”這一話題,結(jié)合當(dāng)前的時(shí)代背景,深入淺出地闡述了三個(gè)問題:一要深刻理解社會(huì)主義榮辱觀;二要牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀;三要自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀。他勉勵(lì)學(xué)員們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中一定要嚴(yán)格要求自己,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,努力做一名合格、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

  (二)葉德明副書記就“和大學(xué)生黨員談社會(huì)主義和諧社會(huì)”為題為學(xué)員上課。葉副書記從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度出發(fā),結(jié)合自身實(shí)際,圍繞“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義”、“社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征”、“社會(huì)主義和諧社會(huì)的若干關(guān)系”、“增進(jìn)黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧”等四個(gè)方面展開了闡述。他勉勵(lì)學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期構(gòu)建和諧社會(huì)的理論,不斷提高政治素養(yǎng),更好地為人民服務(wù),為成為黨的事業(yè)的可靠接班人打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

  (三)校學(xué)工部部長吳佩杰教授就“和大學(xué)生黨員談?wù)匋h的先進(jìn)性教育”。吳部長認(rèn)為就大學(xué)生開展先進(jìn)性教育活動(dòng),要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的xx大和xx屆五中、六中全會(huì)精神,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求,堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定工作實(shí)際和黨員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀,以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,引導(dǎo)廣大大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)貫徹黨章,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持黨的宗旨,增強(qiáng)黨的觀念,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)真解決黨員和黨組織在大學(xué)生思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題,不斷增強(qiáng)學(xué)生黨員隊(duì)伍和高校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。

  三、作為一名黨校學(xué)員,我在黨課培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)心得

  經(jīng)過三次黨校的集中學(xué)習(xí),我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)提升了更高的層次。三位老師從現(xiàn)實(shí)的案例說起,深入淺出,老師獨(dú)到的見解和大量的引證,讓我深受鼓舞和教育。特別是第一次培訓(xùn)中,全面分析了社會(huì)主義八榮八恥,讓我感觸頗深。在現(xiàn)代這樣一個(gè)環(huán)境中,提高我們的黨的綜合政治水平,需要的不僅僅是政治,技術(shù)的學(xué)習(xí),還有另一個(gè)方面就是人文素養(yǎng)的提高。這次黨校使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!通過黨校學(xué)習(xí),在我的腦海里更深刻地體會(huì)到作為黨員的責(zé)任。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,全心全意為人民服務(wù)!加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo),全身心透入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨,我們的國家永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為二十一世紀(jì)的年輕一代,我們要把我們的黨的建設(shè)做大做強(qiáng),我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命。為此,我將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力和提高:

  (一)思想方面

  我將通過此次黨課培訓(xùn),借閱書刊、報(bào)紙雜志,互聯(lián)網(wǎng),微博等多種方式不斷學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,社會(huì)主義法治理念,不斷提高自己的理論水平。在注意提高自己理論水平的同時(shí),我也關(guān)注時(shí)事,了解社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)。無數(shù)事實(shí)雄辯地證明:中國共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨,她將領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民不斷走向繁榮富強(qiáng),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

  (二)工作方面

  自今年五月份開始,我通過公開競選擔(dān)任了法學(xué)班團(tuán)支書。在協(xié)助班長做好班委工作的同時(shí)做好團(tuán)支部的工作,我經(jīng)常抽時(shí)間看同學(xué)們的思想?yún)R報(bào),了解大家的思想動(dòng)態(tài),在法學(xué)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,把班級(jí)黨員、積極分子的發(fā)展工作做好。班長張雪君同志與我配合得相當(dāng)默契,且給予我很大的幫助,從她身上我學(xué)到了穩(wěn)健和細(xì)心。今年五月自擔(dān)任法學(xué)班團(tuán)支書以來,我一方面嚴(yán)格要求自己,努力作好同學(xué)們的表率,樹立一名共產(chǎn)黨員的形象;另一方面認(rèn)真完成好班級(jí)團(tuán)支部的工作。面對(duì)這項(xiàng)艱巨的任務(wù)我倍感壓力,同時(shí)也因?yàn)榻M織對(duì)我的信任而得到很大鼓舞。在政法學(xué)院分團(tuán)委的正確指導(dǎo)和法學(xué)班黨支部的相互幫助下,如今我已日漸成熟,辦事穩(wěn)妥。從宣傳黨的知識(shí),班級(jí)團(tuán)支部博客的建設(shè),協(xié)助備戰(zhàn)復(fù)習(xí)司法考試,做好實(shí)習(xí)就業(yè)工作,目前均取得良好的成效,F(xiàn)在我為得到法學(xué)班同學(xué)們的信任而感到高興,大家的信任也將是我今后不斷進(jìn)取,勇往直前的動(dòng)力。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇17

  時(shí)間如流水,短短的一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在此期間,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與條件,在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上還安排了現(xiàn)場教學(xué),使得我們20xx年春季科干班60名學(xué)員,從思想、理論、素質(zhì)、能力各方面都得到了應(yīng)有的提高、收獲頗豐。在此,讓我代表全體學(xué)員向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的同事們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

  一個(gè)月來,在縣委組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在各位老師的悉心傳授下,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“馬列原著”、“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”等多門課程,涉獵了“當(dāng)代政治”、“當(dāng)代經(jīng)濟(jì)”、“當(dāng)代軍事”、“當(dāng)代法律”、“當(dāng)代科技”等多個(gè)學(xué)科,參觀了我縣生態(tài)景觀式新農(nóng)村示范帶。通過這些精心安排、目的明確、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)與考察,大大開闊了我們的眼界、拓展了知識(shí)面、增強(qiáng)了理解問題、分析問題的能力,提高了自身整體素質(zhì),澄清了許多模糊觀念,矯正了認(rèn)識(shí)上的一些偏差為今后工作的開展與創(chuàng)新打下了堅(jiān)實(shí)有力的理論基礎(chǔ)。

  大家通過不同層面的學(xué)習(xí)、討論、考察,將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,加深了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解與掌握。特別是通過黨的__屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),結(jié)合著考察、了解社會(huì),對(duì)堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等問題的理解認(rèn)識(shí)有了明顯的提高。認(rèn)識(shí)到它對(duì)國家社會(huì)的發(fā)展建設(shè)所起到的重要作用,對(duì)黨的執(zhí)政地位的鞏固與加強(qiáng)所產(chǎn)生的重大影響。

  我深深感受到,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是在黨和國家發(fā)展建設(shè)的非常時(shí)期、給予了非常全面的指導(dǎo)教育、收到了非常明顯的學(xué)習(xí)效果。這期培訓(xùn)班雖然安排的學(xué)習(xí)考察內(nèi)容豐富、形式多樣,但由于時(shí)間太短,始終滿足不了隨著學(xué)習(xí)所逐漸增強(qiáng)的那種學(xué)習(xí)探索的意識(shí)與欲望;大家也暗自下決心,將借此培訓(xùn)的東風(fēng),自覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí),把還沒弄懂搞清的問題繼續(xù)學(xué)習(xí)、研究探討下去。

  當(dāng)時(shí)在開學(xué)典禮儀式上,校黨委 向我們大家提出了:“充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)班的重要性,珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)工作兩不誤,加強(qiáng)自學(xué)提高學(xué)習(xí)效果”五方面的要求,通過這一個(gè)月大家所表現(xiàn)出的勤于學(xué)習(xí)、深入思考、善于討論、勇于實(shí)踐、圓滿完成學(xué)習(xí)考察任務(wù)的實(shí)際行動(dòng)來看,可以說,我們向黨組織遞交了一份合格的答卷。

  我們雖然結(jié)束了這種集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的形式,但這種高漲的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與氛圍,已燃起與增添了我們自主學(xué)習(xí)、勇氣探討的信心與力量,今后我們會(huì)自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極參與高校發(fā)展建設(shè)的理論與實(shí)踐的研究探討,在實(shí)踐中不斷提高自身的綜合素質(zhì)與工作能力,不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐用科學(xué)的發(fā)展觀來指導(dǎo)我們的現(xiàn)實(shí)工作。

  學(xué)習(xí)期間,黨校的同志為了使得我們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與條件,保證學(xué)習(xí)取得實(shí)效,從排課、安置教室、聘請(qǐng)教師、安排討論、組織實(shí)踐考察付出了大量的心血,特別是在考察期間,帶隊(duì)的兩位同志在學(xué)習(xí)、生活各方面的體貼照顧周到,使我們感動(dòng)難忘。

  今后,希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門多多為我們提供這樣好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),使我們能在不斷發(fā)展的理論、不斷變化的社會(huì)中,有更多的提高與增長智慧、能力、才干的機(jī)會(huì)。

  借此,也向?qū)Π辔ぷ鞔罅χС,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,始終保持一種勤奮向上的旺盛精力,形成一富有特色班級(jí)的全體學(xué)員表示衷心的謝意!愿我們?cè)诠餐l(fā)展的事業(yè)中,相互勉勵(lì),友誼長存!

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇18

  少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體,少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟,活起來,動(dòng)起來,才能顯示出生命的活力,才代表著成長的茁壯。活動(dòng)讓隊(duì)員學(xué)會(huì)求知、創(chuàng)新和生存。因此,在領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥、建議下,在全體老師的支持配合中,我策劃舉行了豐富多彩的活動(dòng)。

  為不斷豐富活躍學(xué)生的文體活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)根據(jù)的學(xué)生的興趣特長特組織了舞蹈隊(duì),合唱隊(duì),腰鼓隊(duì)等特長隊(duì)。在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)生的才能得到充分的展示,個(gè)性、潛力都得到了充分的展示和挖掘;成立了校園廣播站,以征稿—采稿—播稿的程序,利用午間向全校進(jìn)行播音,廣播的內(nèi)容新穎,并且貼近校園生活,形式多樣,豐富了校園的文化生活;策劃有利于師生身心健康的各種活動(dòng),開展“校園小主持人”風(fēng)采大賽、“小歌手”賽、校園“廣播操、五祖拳”比賽、“班班有歌聲”歌詠比賽、教師歌手賽、慶“六一”匯演等,讓師生的各項(xiàng)特長得以更充分地發(fā)揮,從而提升了校園生活的生機(jī)與活力;舉行入隊(duì)儀式,讓新生在響亮的口令、嘹亮的隊(duì)歌、神圣的隊(duì)禮、嚴(yán)肅的列隊(duì)中感受紅領(lǐng)巾的魅力;組織開展國旗班進(jìn)軍營,規(guī)范旗手動(dòng)作及精神風(fēng)貌;為細(xì)化常規(guī)工作,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,母親節(jié)、教師節(jié)舉行“學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)。這些活動(dòng)將感恩教育與養(yǎng)成教育密切交織,為學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成搭建了平臺(tái)。組織開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園”大型主題活動(dòng)。開展為“雅安”、“情系小文薔”獻(xiàn)愛心活動(dòng),在孩子心中播下愛的種子,讓他們從小做一個(gè)善良的有愛心的人。

  從設(shè)計(jì)方案到組織實(shí)施,從策劃準(zhǔn)備到現(xiàn)場指揮,從幕后安排到現(xiàn)場主持,從整合力量到爭取資源,這個(gè)個(gè)活動(dòng)的成功舉辦無不凝聚著我的心血,但它們同樣是集體智慧的結(jié)晶,是團(tuán)隊(duì)力量的彰顯,是師生配合的成果。

  在少先隊(duì)工作取得一定成績的同時(shí),我也不忘發(fā)展個(gè)人專業(yè),我深知,課堂更是孩子成長的樂土。只有上好課,才能更好地為孩子的發(fā)展服務(wù)。因此,我始終將音樂專業(yè)成長放在首位,也收獲了專業(yè)帶給我的快樂。參加“泉州市青歌賽”,與我的同伴們辛勤拼搏,獲得了市第四名的佳績;與團(tuán)隊(duì)的老師們共同策劃的百人舞《曲韻》在縣運(yùn)會(huì)開幕式中榮獲一等獎(jiǎng);執(zhí)教的《影視與音樂》公開課獲得與會(huì)人員一致辭評(píng)。

  1、反思哪些活動(dòng)終能在學(xué)生心底打下烙印,成為他們成長過程中最難忘的活動(dòng),努力策劃出成體系、成系列,形式新穎、內(nèi)容精彩的活動(dòng),并朝著重體驗(yàn)、重實(shí)踐的方向邁進(jìn),打造具有潯小品牌的活動(dòng)。

  2、提升管理能力,練就會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,善傾聽的耳朵,能溝通的嘴巴,多行動(dòng)的雙腿,積極思考的腦袋。

  3、學(xué)會(huì)把每天的工作當(dāng)作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。

  少先隊(duì)的工作確實(shí)瑣碎。多而雜的活動(dòng)也給各位老師增加了很多的任務(wù),在這里我要感謝辦公室的兩位同伴及所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,感謝您在這一年來給我的默默支持、真誠鼓勵(lì);更要感謝您的包容與期待!有你們的支持,我會(huì)努力做到更好!

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇19

  這次的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)很有趣和也很復(fù)雜,大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng)業(yè),老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié),如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計(jì)。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費(fèi)。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的考驗(yàn),讓我們培養(yǎng)長遠(yuǎn)的意識(shí)、做下一部計(jì)劃、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作。這次模擬中,我們組的`八個(gè)成員積極聽取相互的意見,細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個(gè)部門分工細(xì)致明確、各個(gè)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé),最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余,企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個(gè)小組中取得了不錯(cuò)的成績。

  通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實(shí)驗(yàn),讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情,他需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識(shí),以及先進(jìn)的理念思維,創(chuàng)新精神......只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到這個(gè)那個(gè)的困難,只有堅(jiān)定不移,矢志不渝的努力,才會(huì)真正的創(chuàng)業(yè)成功!

  我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多。創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個(gè)人的生活歷程,和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè),是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明,大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì),完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

  最后,我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位。在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己、提高自己。無論做什么事情,都是一個(gè)自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無論最后成功或是失敗,都是人生的財(cái)富。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇20

  創(chuàng)業(yè)并非是一個(gè)成功者的話語,而是一個(gè)追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對(duì)未來充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用,最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想、證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比,沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場的潛力。

  這次參加了本學(xué)期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),對(duì)于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)。以前,我所理解的`創(chuàng)業(yè)很簡單,就是只要能賺到錢就可以了;然而,說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn),讓我茅塞頓開,對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解;逐漸改變了原來錯(cuò)誤的理解和想法,端正了思想態(tài)度,因此,對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡明扼要,非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義,每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹,形容恰到好處,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,至今讓我記憶猶新。學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)是一種精神,一種百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神;創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì),一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì);創(chuàng)業(yè)更是一種磨練,一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。任何一門行業(yè),包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè),越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。

  經(jīng)過這次的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多書上無法學(xué)到的知識(shí)。發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮,要是沒有這次培訓(xùn),我真的不會(huì)考慮到這么全面。我還了解到了創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),以及創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)所需要經(jīng)過的法律程序。我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易,掌握好各方面的能力,吸取多方的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當(dāng)然這也離不開一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,我認(rèn)為,大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程,在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗,所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣,就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅(jiān)毅性、自制力和勇敢果斷。對(duì)于我們來說,也是一件好事。以前,我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單,就是只要能賺到錢就可以了;然而,說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn),讓我茅塞頓開,對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解;逐漸改變了原來錯(cuò)誤的理解和想法,端正了思想態(tài)度,因此,對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我覺得要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備好的項(xiàng)目、高的個(gè)人素質(zhì),品德及修養(yǎng),擁有好的創(chuàng)業(yè)能力,在創(chuàng)業(yè)過程中,我們還要懂得三個(gè)流:商品流、現(xiàn)金流、信息流,所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,抓住有用信息,把握有用信息,最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財(cái)富。創(chuàng)業(yè)可能源于生存的動(dòng)機(jī),也可能源于理想主義的激情。兩者的區(qū)別,決定著企業(yè)的境界。你想做成的那個(gè)偉大的企業(yè),一定和你心靈的方向是一致的。許多創(chuàng)業(yè)者倒在理想主義的血泊中,但問題不是由于理想主義,而往往是“完美”的理想主義。我更愿意將“完美”留給未來,在實(shí)踐上尋求“更好”!案谩钡臉(biāo)準(zhǔn)可以讓在創(chuàng)業(yè)的路上一直進(jìn)步,別指望一次沖刺就可以成功。即便有那樣的幸運(yùn)兒,也只是將后面的責(zé)任交給了別人而已。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇21

  8月13日,我有幸參加了由市委組織部組織安排的20xx年東方市婦女干部“參政議政能力提升”專題培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。市委、組織部長、常務(wù)副部長對(duì)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)給予了深厚的希望,我十分珍惜這次短暫而難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),每節(jié)課認(rèn)真聽、認(rèn)真記。雖然培訓(xùn)時(shí)間不長,但學(xué)習(xí)內(nèi)容很豐富,特別是省委黨校xx教授講授的《婦女從政心理輔導(dǎo)》和《婦女工作中的說服力提升》課程,在課堂上,她幽默風(fēng)趣,通過許多模擬情景的演練讓我們能夠融入課堂,就像與朋友談話一樣的輕松有趣。此外我們參觀了陵水的蘇維埃政府舊址、紅色娘子軍故居等地,使我開闊了視野,增長了見識(shí),圓滿完成了此次學(xué)習(xí)任務(wù),現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念

  新形勢下,婦女干部面臨的新挑戰(zhàn)就是知識(shí)危機(jī),原有的知識(shí)不可能完全適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。通過參加這次培訓(xùn)班,使我有幸能夠重回課堂,感受到學(xué)習(xí)的重要性。最大啟發(fā)就是要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,學(xué)習(xí)是提高綜合能力的必由之路。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),用新知識(shí)、新技能充實(shí)自己,提高自己,才能拓寬視野思路,才能解決自身本領(lǐng)危機(jī)與知識(shí)恐慌。

  二、加強(qiáng)了黨性鍛煉,提高了黨性修養(yǎng)

  嚴(yán)格的組織紀(jì)律,是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基本保障,較好的素質(zhì)和求知欲,是保證學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我豐富了理論知識(shí),獲取了大量信息,開闊了心胸視野,擴(kuò)大了行業(yè)間和部門間的溝通交流,增進(jìn)了同事之間的友誼,轉(zhuǎn)變了思想觀念,堅(jiān)定了工作信心。

  三、解放思想,培養(yǎng)不斷創(chuàng)新的能力

  通過這次培訓(xùn)我深刻的認(rèn)識(shí)到,我們婦女干部要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,解放思想、自立自強(qiáng),平時(shí)注意鍛煉自己的膽量,增強(qiáng)自信心、學(xué)習(xí)并掌握創(chuàng)新思想方法,開發(fā)自己的創(chuàng)新潛力,訓(xùn)練自己養(yǎng)成創(chuàng)造的習(xí)慣。

  四、克服軟弱、狹隘心理,做一個(gè)新時(shí)代的婦女干部 通過這次培訓(xùn),我深刻的意識(shí)到新時(shí)代對(duì)婦女干部的有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,因此,我們平時(shí)應(yīng)該注重克服軟弱、狹隘心理,樹立“我能”、“我行”的信念,走出依賴、順從、被動(dòng)的陰影,要在工作中學(xué)會(huì)寬容,要以豁達(dá)和真誠去面對(duì)一切。此外,做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀婦女干部還要善于做“多面手”,要學(xué)會(huì)根據(jù)不同場合、不同場景、不同對(duì)象,分別展現(xiàn)我們婦女干部的優(yōu)雅、知性、干練、溫婉等不同的風(fēng)采。要處理好事業(yè)與家庭的關(guān)系,享受親情、友情,要明白這些都是幸福人生的重要支撐點(diǎn),有了幸福感,才會(huì)激發(fā)我們的熱情、責(zé)任感和使命感。

  在我們的職業(yè)人生黃金時(shí)期,要加倍珍惜組織和領(lǐng)導(dǎo)給我們提供發(fā)揮才能、展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì),最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。工作著、忙碌著的人生才是美麗的、快樂的人生。要著力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、沉著冷靜、堅(jiān)強(qiáng)果斷、豁達(dá)大度等素質(zhì),揚(yáng)長避短,提升自我,增強(qiáng)履職能力,做一名讓他人尊敬、令親人自豪、受社會(huì)稱道的時(shí)代新女性,以自己的人格魅力去贏得組織和群眾的認(rèn)可。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇22

  20xx年3月05—29日,我參加了硯山縣委組織部舉辦的新任科級(jí)干部培訓(xùn)班,經(jīng)過一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),感覺收獲頗多。通過學(xué)習(xí),使我的思想政治素質(zhì)、政策理論水平和黨風(fēng)廉政意識(shí)有了進(jìn)一步提高,貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性得到了進(jìn)一步增強(qiáng),對(duì)于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指導(dǎo)作用。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):

  一、立身以立學(xué)為先,做一名“學(xué)習(xí)型”干部

  學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。這里的學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),還要多思考多求證。具有踏實(shí)、謙虛的心態(tài),持之以恒的毅力,不畏艱難的精神才能做好學(xué)問、學(xué)到精髓。因?yàn)橹挥凶ゾo了自己的學(xué)習(xí),才能使理論上水平,才能更好的指導(dǎo)自己的工作。要成一名學(xué)習(xí)型的干部,就是要樹立終身學(xué)習(xí)理念,善于在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作,以工作促進(jìn)學(xué)習(xí),善于不斷地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新力。如何成為“學(xué)習(xí)型”干部呢,我想,主要從以下三個(gè)方面著手:一是會(huì)學(xué)習(xí)。有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略,以最快速度、最短時(shí)間掌握有用的新知識(shí)、新信息。二是善于思考。學(xué)習(xí)完之后,最現(xiàn)實(shí)的問題就是提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)總結(jié)思考問題的能力,對(duì)一個(gè)問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。我認(rèn)為,一個(gè)科級(jí)干部要注重并善于總結(jié),對(duì)于一個(gè)領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么,其理論和實(shí)務(wù)是什么,一個(gè)階段的工作取得什么成效、收獲與教訓(xùn),一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何,對(duì)一個(gè)問題的處理,其思維方式和工作方法是否正確等要有較強(qiáng)的邏輯分析能力和總結(jié)歸納能力。三是學(xué)以致用。只有實(shí)踐,才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作,用學(xué)到的知識(shí)和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高實(shí)際工作能力和水平,只有在具體工作中,身體力行,勇于實(shí)踐,不斷探索,才能取得實(shí)效。

  二、開拓創(chuàng)新,做一名“實(shí)干型”干部

  已經(jīng)走上工作崗位的人,都是用做事來體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。當(dāng)前,我市正在奮力建設(shè)開放繁榮文明和諧的試驗(yàn)區(qū),作為新提拔的科級(jí)干部,要更加增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),把服務(wù)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)作為工作的宗旨和理念,要勇挑重?fù)?dān),甘于奉獻(xiàn),要?jiǎng)?chuàng)先爭優(yōu),扎扎實(shí)實(shí)做事,講究方法并認(rèn)真努力完成任務(wù)。事情做成了,做得漂亮了,個(gè)人的價(jià)值才得到體現(xiàn),工作的效益才得以積累。

  要做實(shí)干型干部,就要想干事、敢干事、會(huì)干事、干成事。想干事,從表面上看,是心態(tài)問題,實(shí)際上體現(xiàn)了個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,是廣大干部對(duì)自己崗位的認(rèn)同。好的領(lǐng)導(dǎo)干部就要把心思集中在“想干事”上,做“思進(jìn)型”干部,不做那種飽食終日、無所用心的“懶惰型”干部。敢干事,是工作態(tài)度、工作作風(fēng)和責(zé)任心的表現(xiàn)。我們以敢于負(fù)責(zé)的精神主動(dòng)破解發(fā)展中遇到的難題,把廣大干部群眾的力量凝聚起來,做“奮斗型”干部,干出業(yè)績來,不做“懦弱型”干部。會(huì)干事,是干部綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)際工作中干事要得法,要尊重客觀規(guī)律,要嚴(yán)格依法辦事;要不斷提升自身職業(yè)水平,對(duì)本職工作能獨(dú)當(dāng)一面、駕輕就熟;能夠解決工作中面臨的新情況、新問題,把能力體現(xiàn)在“會(huì)干事”上,做“創(chuàng)業(yè)型”干部,不做無所建樹的“平庸型”干部。干成事,是干部經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、自身價(jià)值的表現(xiàn),是干部德才的真實(shí)表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有想干事的意識(shí)、敢干事的作風(fēng)、會(huì)干事的本領(lǐng),更必須有干成事的行動(dòng)。所有的一切,最終都要鎖定在“干成事”這個(gè)目標(biāo)上。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要把目標(biāo)落實(shí)到“干成事”上,做“實(shí)干型”干部,不做“口號(hào)型”干部。

  三、自我提升,做一名“修養(yǎng)型”干部

  修己與安人是密不可分的,修己是為了更能夠安人。古語說:“修身,齊家,治國,平天下”,其中修身是第一位的,是齊家、治國、平天下的先決條件。自身修養(yǎng)的提升后,就會(huì)透出境界,人生自然會(huì)其樂無窮,自己內(nèi)心也會(huì)深感快慰。所以,強(qiáng)調(diào)日常工作的同時(shí),更應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)的提升。事實(shí)上,我們無法想象作為一個(gè)科級(jí)干部其自身修為不足,卻可以利用先進(jìn)的用人理念、有效的用人方法來調(diào)動(dòng)下屬的積極性、促進(jìn)下屬的自我提升、培養(yǎng)下屬的高度忠誠,更無法想象最終成就了大事業(yè)。做人一定要淺,淺得透明,淺得正直,淺得真實(shí)。正所謂,為學(xué)實(shí)難,在于“艱苦”,而為人不易,則在于“真”。要敢于面對(duì)真實(shí)的自己,敢于展現(xiàn)真實(shí)的自己,做一個(gè)真人。

  作為科級(jí)干部要以“修己”而達(dá)到高效管理,可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行:一是樹志向。要樹立志向,就是要“樹立遠(yuǎn)大的人生價(jià)值目標(biāo)”,這里所講的遠(yuǎn)大的人生價(jià)值目標(biāo)絕不是指一個(gè)干部有成功的欲望、有名利的追求,而是指一個(gè)干部從社會(huì)發(fā)展及自身所在單位發(fā)展的角度出發(fā),樹立我能為單位做些什么的志向;二是立品格。作為干部,要立品格,就是要建立高尚的職業(yè)道德,一方面要自律,一方面要容人。自律是指作為干部要嚴(yán)于律己、率身為正。而容人就是要做到尊重他人、包容他人。在工作交往中,作為領(lǐng)導(dǎo)干部要能夠放眼他人,而非自我欣賞,正確地看待別人的不足,以欣賞的眼光接納別人的優(yōu)點(diǎn),客觀的贊揚(yáng)別人的成績,公正的評(píng)判別人的失誤。三是重情趣。情趣,乃為情感、興趣。做到情趣修養(yǎng),就是要嚴(yán)守生活小節(jié),培養(yǎng)健康情趣,守住欲望關(guān)、愛好關(guān)、親情關(guān)、社交關(guān)。人人都有欲望,個(gè)個(gè)都面臨誘惑。但作為一名組織培養(yǎng)和信任的科級(jí)干部,就要能夠克制住欲望、頂?shù)米≌T惑、耐得住寂寞、經(jīng)得住考驗(yàn)。朋友之間是相互影響的,要多于與益者交。作為干部一定要把握好與人交往的尺度,擇善而交,擇賢而交。對(duì)于交往,可以互利,但不可相互利用;可以相幫,但不能超出原則范圍;可以取悅,但不能虛榮討彩。

  總的來說,參加此期科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),最大的感受就是始終是要緊跟社會(huì)發(fā)展潮流,善于把握時(shí)代脈搏,不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新、思維創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新,提升戰(zhàn)略思維能力開拓創(chuàng)新能力。我將認(rèn)真擺正位置,定好角色,完成自己作為單位中層干部的落實(shí)與執(zhí)行、管理與服務(wù)、聯(lián)系與溝通的實(shí)際作用與任務(wù)。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇23

  通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使我們深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)學(xué)生干部在同學(xué)中所處的重要地位和身上肩負(fù)的責(zé)任。了解一到作為一個(gè)干部應(yīng)該起到的榜樣和帶頭作用。

  正所謂旭日東升需要跨過漫漫長夜,臘梅飄香需要戰(zhàn)勝凜凜風(fēng)雪。要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,必然要經(jīng)過長時(shí)間的鍛煉與磨礪。作為一個(gè)剛剛邁入大學(xué)的大學(xué)生來說,對(duì)于學(xué)生干部還沒有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過本次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)之后,感覺自己在組織、領(lǐng)導(dǎo)等多方面有受益匪淺。尤其是呼和老師和張建書記結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)為我們講的精彩課程,更是使我們提壺灌頂,舉出的各個(gè)典型事例也讓我們感同身受。

  作為一名學(xué)生干部,不但需要搞好學(xué)生的本職工作——學(xué)習(xí),而且還要安排好工作的各項(xiàng)內(nèi)容,能夠合理的解決工作與學(xué)習(xí)之間的沖突。呼和老師所講的干部應(yīng)具備的“三會(huì)四懂”能力。應(yīng)達(dá)到的各種要求,這些高度簡練而富有概括性的話語每一句都能將干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力表現(xiàn)得淋漓盡致。

  在本節(jié)課上,呼和老師指出,學(xué)生干部要做的就是幫助學(xué)生具備全面的素質(zhì)和良好的品德,同樣也不能缺少“三會(huì)四懂”的基本要求,即會(huì)出點(diǎn)子,會(huì)寫文章,會(huì)抓落實(shí),懂全局,懂職責(zé),懂技術(shù),懂管理。也必須擁有雄厚的理論功底,掌握基本的形勢政策。在領(lǐng)導(dǎo)方面具有會(huì)場觀察能力,文件分析能力,渠道調(diào)研能力,策劃創(chuàng)新能力。此外,還需要組織能力,表達(dá)能力,決策能力,社交能力等要求。聽過呼和老師的講解,使我更加體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)和管理在各個(gè)方面所顯示出的藝術(shù)性,比如在決策上應(yīng)具有原則性和靈活性,用人上能給人以重感,批評(píng)上懂得良藥苦口、忠言逆耳,鼓動(dòng)上做到悅?cè)硕康取?/p>

  不論自身所承擔(dān)的責(zé)任是重于泰山還是輕于鴻毛,都需要我們用執(zhí)著與耐力將自身的作用充分顯示出來,讓愛崗敬業(yè)真正落實(shí)到實(shí)處。

  身為一名大一新生,很榮幸也很高興能夠融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)可以充分展示自我的廣闊平臺(tái)中。雖然相比學(xué)長們自身顯得還很稚嫩,但我依舊會(huì)竭盡全力在崗位之上付出,并且樹立榜樣不斷學(xué)習(xí),以積累更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)!

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇24

  我很光榮地參加了學(xué)校本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),也很榮幸地聽到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們精彩的報(bào)告。在這次培訓(xùn)中,我受益匪淺!自己思想覺悟有了一定的提升,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也加深,今天我拿起筆寫下本次培訓(xùn)的小結(jié),也回憶著在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一個(gè)情節(jié)。

  子曰:足兵、足食、足信之矣!這句話對(duì)我觸動(dòng)很大。在參加黨課業(yè)余培訓(xùn)時(shí),只是對(duì)黨章、黨政有了一個(gè)很粗大的理解,總覺得自己離黨很近,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很透徹。其實(shí)自己只理解了表面,根本認(rèn)識(shí)不透徹,作為一名發(fā)展對(duì)象我很慚愧。巫部長曾講過:一個(gè)人需要有理想信念,如果缺少了精神動(dòng)力,那么他做一切事情都不會(huì)有激情,更難取得成功和進(jìn)步。但理想信念是什么非常關(guān)鍵,正確的理想信念是我們努力取得成功的動(dòng)力,錯(cuò)誤的理想信念會(huì)使我們誤入歧途,斷送前途。而理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和崇高追求。

  中華民族是有著悠悠歷史的大國,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下由貧窮走向富饒,特別是改革開放這二十幾年,中國的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人民生活水平得到了很大的改善,這一切都說明了只有中國共產(chǎn)黨才能使中國全面騰飛,以自豪的姿態(tài)屹立于世界民族之林。這些思想更加堅(jiān)定了我早日加入黨組織的決心。黨的優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)秀黨員的人格魅力為我樹立了榜樣,給我指明了前進(jìn)的方向。

  21世紀(jì)的我們接觸很多高科技,在繁亂浮躁的物質(zhì)世界里也使我們迷失了自我,我們可以坐在電腦、電視前懷念五四時(shí)期前輩們的轟轟烈烈,卻很難做到前輩們?yōu)槔硐攵鴬^斗的執(zhí)著和無悔。我們追求自我個(gè)性的發(fā)展,追求明星、娛樂節(jié)目的世界,卻看不到發(fā)展的終極在哪里。這途中已經(jīng)迷失自我的方向。其實(shí)自己在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)這樣,有時(shí)對(duì)黨的關(guān)注都沒對(duì)娛樂節(jié)目多,所以培訓(xùn)期間聽著老師們的講解才那么如此的慚愧!

  黨史黨章的很多學(xué)習(xí)都可以聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。即將離開學(xué)校,踏入社會(huì),說實(shí)話自己對(duì)未來很迷茫。自己找不到目標(biāo),不知道自己適合什么類型的工作,看見出去頂崗的同學(xué),心里其實(shí)又有點(diǎn)急的,F(xiàn)如今的就業(yè)真的很困難,從前幾次自己面試的結(jié)果來看,很多工作的取才標(biāo)準(zhǔn)不同,工作性質(zhì)并不是每個(gè)都和自身的專業(yè)對(duì)口,而且在加上本身就業(yè)要求的“提高”,所以,結(jié)果可想而知!作為班級(jí)團(tuán)支書,在很多次與同學(xué)交流就業(yè)去向時(shí),很多同學(xué)的定位很高,“又要工資高、又要不辛苦……”其實(shí),不單單本班級(jí)的同學(xué)有此想法,其他頂崗班級(jí)也有。對(duì)于這個(gè)問題,我認(rèn)為:現(xiàn)在的我們出了校門,什么都不會(huì)、什么都不懂,就像剛剛出生的嬰兒,需要一步一步學(xué)起,就像魯迅先生所說:世界上本沒有路,走的人多了,也就成了路!只有認(rèn)清、認(rèn)準(zhǔn)自己的定位,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才會(huì)有所成就!“成長、成熟、成才、”這都將是我們?cè)诮窈蟮牡缆分兴葑兊倪^程,就如巫部長所講的理想信念一樣,只有正確的理想信念才能使我們走向星光大道!

  “切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng),用于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤”,作為一名發(fā)展對(duì)象,這是必須要履行的義務(wù)。在系部組織部擔(dān)任負(fù)責(zé)人時(shí),每月都開展民主生活會(huì),都會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng),同時(shí)也虛心接受他人的批評(píng),并且加以改正,這就是將黨章結(jié)合到自身的生活、工作中。作為一名發(fā)展對(duì)象,要有承受壓力的能力,曾經(jīng)因?yàn)闆]有成為第一批系部學(xué)生預(yù)備黨員,消極、逃避、沮喪……就一直沉浸在自己的烏龜殼中,不可自拔,F(xiàn)在回想起來,自己真的很幼稚。如果,現(xiàn)在的自己在重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的事件,我想我不會(huì)再逃避,不會(huì)再給自己找任何的借口,我會(huì)積極向上的面對(duì)。

  如今的我已經(jīng)能明確的端正入黨動(dòng)機(jī),這不僅僅是入黨前的一時(shí)問題,而是貫穿于一個(gè)黨員一生的事情。雖然現(xiàn)在仍然存在一些不足,但未來我會(huì)不斷地改正!不管是否能加入組織,我都會(huì)以一個(gè)中國共產(chǎn)黨人的理想信念來嚴(yán)格要求自己,深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)、生活乃至今后的工作中堅(jiān)定信念,通過自己的不懈努力,成為一名優(yōu)秀的旗幟標(biāo)兵!

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇25

  今年3月,我非常榮幸地參加了盟直機(jī)關(guān)黨委在盟黨校組織的全盟第十八期入黨前積極分子學(xué)習(xí)班。在這5天的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)里,我認(rèn)真聽取了黨校老師的講課,深入學(xué)習(xí)黨章,對(duì)國內(nèi)外形勢和中國共產(chǎn)黨有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí)。

  中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表了中國最廣大人民的根本利益。在學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到,中國共產(chǎn)黨是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)的,由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國共產(chǎn)黨同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),黨在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時(shí),必須不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。xx大黨章“黨員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)份子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費(fèi)的,可以申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨!眡x大黨章的這一修改,有利于增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ),其中,把“其他社會(huì)階層的先進(jìn)份子”納入申請(qǐng)入黨的對(duì)象,是一次重大的突破,具有重要意義。把其他社會(huì)階層中具備黨員條件的先進(jìn)分子吸收入黨,符合黨的實(shí)事求是的思想路線,有利于調(diào)動(dòng)這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性,有利于把全社會(huì)各個(gè)方面忠誠于祖國和社會(huì)主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在黨的周圍,提高我黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力。充分說明了中國共產(chǎn)黨在增強(qiáng)自身先進(jìn)性和不斷擴(kuò)大群眾方面不僅予以重視,而且還大膽突破,體現(xiàn)了實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)的思想路線。

  xx大黨章規(guī)定全黨要用鄧小平理論、“三個(gè)代表”和黨的基本路線統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng)。對(duì)于新世紀(jì)新階段加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想理論建設(shè)具有重大意義?缛胄率兰o(jì),我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)發(fā)展社會(huì)主義民主政治,建設(shè)社會(huì)主義政治文明,在建設(shè)物質(zhì)文明、政治文明的同時(shí),努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明,實(shí)行依法治國與以德治國相結(jié)合,是中國共產(chǎn)黨在新世紀(jì)的任務(wù)之一。堅(jiān)持“三個(gè)代表”作為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,為推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和提供了可靠的政治保證。有了“三個(gè)代表”,中國共產(chǎn)黨就會(huì)始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國人民滿懷信心的完成歷史和時(shí)代賦予的莊嚴(yán)使命。

  通過學(xué)習(xí),我深感中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,緊密聯(lián)系實(shí)際情況,把握時(shí)代脈搏,解放思想,實(shí)事求是。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化,一定能不斷創(chuàng)造出更美好的明天。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇26

  8月23—27日,本人受單位指派,參加了煤電公司組織在甘肅省委黨校舉辦的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),培訓(xùn)班歷時(shí)五天,省委黨校有關(guān)教授和專家就“領(lǐng)導(dǎo)者的形象塑造、科學(xué)發(fā)展觀解讀、依法行政、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則解讀、馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)、地方政府危機(jī)管理和危機(jī)公關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)、文化、溝通藝術(shù)等十個(gè)專題,進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解?芍^內(nèi)容豐富、講解透徹,使聽者頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。

  一、受到了一次思想道德教育,有助于提高個(gè)人素養(yǎng)

  學(xué)習(xí)班首先由王俊銀副教授作了《成功打造領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品牌—領(lǐng)導(dǎo)者的形象力》專題報(bào)告,這既是領(lǐng)導(dǎo)者形象塑造的方法和策略,也是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素養(yǎng)的基本要求。王教授從國際國內(nèi)實(shí)際出發(fā),講解了為什么要注意領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人形象塑造及其意義,重點(diǎn)講解了怎樣塑造領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品牌的方法和策略。指出領(lǐng)導(dǎo)者不但要德才兼?zhèn),還要外表堂堂,談吐高雅,內(nèi)外兼修,具有領(lǐng)袖形象;不僅要代表個(gè)人,還要代表組織。一個(gè)人的形象標(biāo)志著一個(gè)國家和地區(qū)形象水平和組織規(guī)范,良好的形象是一種軟實(shí)力。個(gè)人品牌一旦形成,就有了知名度和美譽(yù)度。

  做為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升個(gè)人素養(yǎng),提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛他人的良好人格。要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力,要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。領(lǐng)導(dǎo)者要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅(jiān)持做到:

  誠信為本、平等待人。在工作中,要勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,用知識(shí)和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力,培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí),樹立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí),博采眾長,取長補(bǔ)短。

  勇于實(shí)踐,善于總結(jié),不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng),主動(dòng)接受挑戰(zhàn),在實(shí)踐中增長才干,鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想,用自己的人格魅力感染他人,教育他人,鼓舞他人;要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員,使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起,探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭,增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中,定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r,及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn);虛心聽取多方面的意見,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn);經(jīng)常開展自我批評(píng),同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己,營造彼此之間誠懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。

  二、受到了一次科學(xué)發(fā)展觀再教育,有助于促進(jìn)工作的科學(xué)化

  呂學(xué)芬副教授解讀“科學(xué)發(fā)展觀”,使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到,科學(xué)發(fā)展觀,是對(duì)黨的中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論,是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

  科學(xué)發(fā)展觀,是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情,總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情,不是要妄自菲薄、自甘落后,也不是要脫離實(shí)際、急于求成,而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。

  科學(xué)發(fā)展觀,第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要結(jié)合實(shí)際領(lǐng)悟和實(shí)踐:

  必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題,提高發(fā)展質(zhì)量和效益,實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),尊重人民主體地位,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,保障人民各項(xiàng)權(quán)益,走共同富裕道路,促進(jìn)人的全面發(fā)展,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

  必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè),促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào),促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。

  必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系,統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益,充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃,又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題,著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。

  學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,就要結(jié)合工作實(shí)際,從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研,想實(shí)招,辦實(shí)事,求實(shí)效,切實(shí)解決廣大教師急需解決的問題,為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。

  學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求;開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),是用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措,是深入推進(jìn)改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠,是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求。這個(gè)總要求,為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向,是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須貫穿始終的一條主線。

  深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,需要將思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)?茖W(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以,我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹,創(chuàng)造性發(fā)展。

  三、受到了一次廉潔自律教育,有助于自身廉政建設(shè)

  崔占祿教授解讀《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,使我們清楚了《廉政準(zhǔn)則》中的8個(gè)方面“禁止”和52個(gè)“不準(zhǔn)”,涵蓋了行政權(quán)力使用中極易滋生腐敗的各個(gè)領(lǐng)域,包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部私自從事營利性活動(dòng)的問題、違規(guī)干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)問題、浪費(fèi)揮霍等干部作風(fēng)問題,甚至連婚喪喜慶等個(gè)人行為也有了“緊箍咒”。這表明,中央正全力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制,致力封堵權(quán)力濫用的漏洞、擠壓權(quán)力尋租的空間,以保持黨的純潔性和先進(jìn)性,將反腐倡廉建設(shè)推向縱深。按照勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,心系群眾、服務(wù)人民,真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,顧全大局、令行禁止,發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事,秉公用權(quán)、廉潔從政,生活正派、情趣健康的要求,把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來抓,在求實(shí)效上下工夫。

  使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》,一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識(shí)。要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起,筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系,堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明,做到兩袖清風(fēng),一身正氣。三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),做遵紀(jì)守法的模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績觀,并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟,環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減,時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變,成為遵紀(jì)守法的模范。

  四、學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)和溝通藝術(shù),有助于提高工作藝術(shù)

  在培訓(xùn)中,領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用,講的是藝術(shù),更是工作方法和工作策略。

  清楚了權(quán)力的來源,用權(quán)的八大原則,用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力,不要迷信權(quán)力;要注意適當(dāng)放權(quán),不要迷戀權(quán)力;誠信是領(lǐng)導(dǎo)者影響力的根本。

  溝通藝術(shù),講的是在現(xiàn)代社會(huì)里,一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān),一個(gè)組織的績效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。

  有效的溝通能更快地解決問題;更果斷地做出決策;更融洽地營造交談氣氛;更密切地建立商務(wù)關(guān)系;更專業(yè)地樹立公共形象;更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)處事,與同級(jí)會(huì)溝通,與下級(jí)會(huì)溝通,與上級(jí)也要會(huì)溝通,與媒體與自己也要會(huì)溝通,要以誠相待以禮相待,要講究語言語調(diào)也要肢體和動(dòng)作。

  另外,還聽取了依法新政、經(jīng)濟(jì)形勢分析報(bào)告和紅山文化報(bào)告,也頗有收獲。

  總之,五天的學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,內(nèi)容卻很充實(shí),收獲很大,受教育很深

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇27

  通過近兩個(gè)月系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和規(guī)范化崗位培訓(xùn)并經(jīng)嚴(yán)格的理論考試和綜合考評(píng)后本人順利取得了由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的崗位培訓(xùn)證書和省護(hù)理學(xué)會(huì)頒發(fā)的成績合格證明。由于本人努力學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,有幸成為16位優(yōu)秀學(xué)員之一,并獲得省護(hù)理學(xué)會(huì)頒發(fā)的優(yōu)秀證書。

  通過培訓(xùn)班20天的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)及1個(gè)月的規(guī)范化臨床崗位實(shí)踐,我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的社會(huì)學(xué)、組織學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、循證醫(yī)學(xué)等學(xué)科的理論知識(shí);培養(yǎng)了科學(xué)的制定工作計(jì)劃以及創(chuàng)新思維的能力;提升了觀察、分析、界定問題的能力以及與他人溝通、協(xié)調(diào)、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的能力;掌握了對(duì)科室人、財(cái)、物科學(xué)的管理特別是對(duì)科室人力資源的管理,如合理彈性排班、分層次使用護(hù)士、護(hù)士積極性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)等,使自己增長了見識(shí),拓寬了眼界,為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。通過此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)護(hù)理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養(yǎng),較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,要不斷的增強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),提高心理承受能力和情緒控制力,學(xué)會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論知識(shí)和方法解決護(hù)理管理工作中的實(shí)際問題,而我們護(hù)士長作為基層管理者是科室的帶頭人、領(lǐng)頭雁,雖然職位并不顯赫,擔(dān)負(fù)的重任不同一般,護(hù)士長要從單純的經(jīng)驗(yàn)型走向科學(xué)的多元化管理之路,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷開闊視野、不斷更新知識(shí)、不斷更新觀念,這樣才能提高護(hù)士長的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),提高護(hù)士長的素質(zhì)修養(yǎng),在自己平凡而艱辛的護(hù)理崗位上充分體現(xiàn)護(hù)士長的核心競爭力和人格魅力。

  通過此次學(xué)習(xí),我們一定要學(xué)以致用,要借鑒上級(jí)醫(yī)院科學(xué)的管理模式、先進(jìn)的護(hù)理技能和以人為本的服務(wù)理念應(yīng)用于臨床中,努力營造高品質(zhì)的服務(wù)和人文關(guān)懷的醫(yī)院文化氛圍,立足病人切身利益,為廣大患者提供超期望值的服務(wù)。這里我想引用一位老師說的話:"一個(gè)人的價(jià)值決定一個(gè)人的態(tài)度,一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的行為,一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的成敗"。在護(hù)理服務(wù)體系中,我們首先要理念培植:運(yùn)用海爾精神———用戶永遠(yuǎn)是對(duì)的,一切落后最根本的原因就是理念的落后,其次是營造理性環(huán)境:質(zhì)疑態(tài)度,創(chuàng)新思維,超越思維,改進(jìn)意識(shí),領(lǐng)先意識(shí),富集效應(yīng)9月23日----25日,在院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,人事科組織、部署中層干部管理培訓(xùn)會(huì),我作為年輕的護(hù)士長有幸參加了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  此次培訓(xùn)會(huì)選在遠(yuǎn)離醫(yī)院的太白山下舉行。剛一下車,映入眼簾的是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的山、清澈的河水,優(yōu)雅的環(huán)境、清新的空氣頓時(shí)洗去了我旅途的疲憊。脫離緊張的工作環(huán)境,使得每一位參會(huì)人員的身心都得到徹底放松,能全身心的投入到學(xué)習(xí)中來,從而達(dá)到培訓(xùn)的目的。由此可見院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)會(huì)的用心良苦,從中也不難看出院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中層干部的理解和關(guān)心、體貼。

  此次培訓(xùn)會(huì)的內(nèi)容十分的豐富,讓我收獲頗豐。開幕式上魚書記講到:“藍(lán)云的事跡和我院XX年民主評(píng)議醫(yī)療機(jī)構(gòu)方案評(píng)比的具體內(nèi)容,其中包括:依法執(zhí)業(yè),醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),收費(fèi)情況,醫(yī)療服務(wù),不良風(fēng)氣的處理等”。藍(lán)云的事跡讓我深深感覺到,作為一名醫(yī)務(wù)工作者那種崇高的職業(yè)情操和無私的奉獻(xiàn)精神,他將鞭策我在今后的工作中更加的努力,視病人如親人,盡最大可能為患者服務(wù),給他們無微不至的關(guān)懷。有了民主評(píng)議,對(duì)醫(yī)院、對(duì)科室都是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn),就要求從我做起,從現(xiàn)在做起。作為科室的管理者要有緊迫感。

  院長的講話更是豐富多彩,涉及到各個(gè)方面,包括:工作、學(xué)習(xí)、生活等等。院長的講話使我深深的體會(huì)到:(1)、醫(yī)療職業(yè)是神圣的,但也是高風(fēng)險(xiǎn)的。常言道“常在河邊走,哪有不濕鞋”,就要求我們醫(yī)生、護(hù)士在治病救人過程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,合理的治療方案。作為科室的管理者一定要把好最后關(guān),有絕對(duì)的應(yīng)變能力,一旦出事要有正確的應(yīng)對(duì)措施。(2)、注重專業(yè)的精益求精。醫(yī)療技術(shù)的不斷革新,迫使我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),開展新業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,驕傲使人落后。取得暫時(shí)成就算不上什么,作為科室管理者要有遠(yuǎn)見意識(shí)。(3)、先做人后做事。做為醫(yī)務(wù)人員我們不能一味的只追求個(gè)人利益而失去做人的準(zhǔn)則,開大處方,用本不該用的高回扣藥品和器材,作為管理者我一定用作人的基本原則要求個(gè)人和帶動(dòng)本科室人員嚴(yán)格履行醫(yī)德規(guī)范,自覺做到根據(jù)病人實(shí)際需要選用合理的藥品和器材,用我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量來改變社會(huì)對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的偏見。(4)、處理好人際關(guān)系。醫(yī)院是個(gè)小社會(huì),在工作中要善于團(tuán)結(jié)同事,不要斤斤計(jì)較,要有廣闊的胸懷,接納不同的意見。尊敬師長,分清師就是師,兄則是兄,不可今日稱師,明日道兄。要善于運(yùn)用溝通技巧,處理好上下級(jí)關(guān)系、平級(jí)關(guān)系,用我的真誠贏得各部門、各級(jí)人員對(duì)手術(shù)室工作的大力支持。

  交大一附院財(cái)務(wù)部趙平副部長從醫(yī)療經(jīng)濟(jì)核算與薪酬分配方面給我們上了一堂精彩的科學(xué)核算知識(shí)培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到:醫(yī)療機(jī)構(gòu)除了運(yùn)用高超的醫(yī)療技術(shù)治病救人,還要在眾多的競爭中求得發(fā)展,那么效益則是最好、最有效的衡量標(biāo)準(zhǔn),在合理收費(fèi)的約束下,如何創(chuàng)收是每一位科室領(lǐng)導(dǎo)者值得深思的問題。目前,我院每天手術(shù)量在30臺(tái)左右,如何拓展服務(wù)項(xiàng)目需要我們認(rèn)真思考。作為手術(shù)室副護(hù)士長,應(yīng)該隨時(shí)捕捉各臨床科室專業(yè)拓展前沿信息,積極學(xué)習(xí)手術(shù)配合的最新技能和方法,在為病人優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)達(dá)到經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的再提高。

  此次培訓(xùn)班有來自全省二級(jí)以上醫(yī)院護(hù)理部主任64人,護(hù)士長108人。授課老師有衛(wèi)生部醫(yī)政司護(hù)理管理處郭燕紅處長、《中華護(hù)理雜志》主編劉蘇君、安醫(yī)大一附院院長朱啟星、蚌埠醫(yī)學(xué)院一附院院長陳余清以及國內(nèi)知名護(hù)理專家及省內(nèi)部分醫(yī)院管理專家、護(hù)理專家,同時(shí)安排有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士長進(jìn)行臨床實(shí)踐教學(xué)。

  此次培訓(xùn)采取階段性、遞進(jìn)式的理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式。首先是第一階段的專業(yè)及崗位相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)20天。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論、理論和社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、循證醫(yī)學(xué)以及護(hù)理科研、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)等相關(guān)知識(shí)與方法,課程結(jié)束后即進(jìn)行理論考試。大家都稱此為魔鬼式培訓(xùn);緊接著便進(jìn)入緊張的第二階段的崗位實(shí)踐4周。崗位實(shí)踐內(nèi)容:"以病人為中心"的整體護(hù)理及管理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)(臨床護(hù)理示范工程)、護(hù)士長崗位職能、病房科學(xué)管理、護(hù)士人力資源合理使用、風(fēng)險(xiǎn)防范、和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)等,完成前兩個(gè)階段任務(wù)后進(jìn)入學(xué)用結(jié)合講評(píng)及考核階段。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇28

  初步走上護(hù)理管理的工作崗位,心中非常高興,這是我一直以來努力的目標(biāo)!接下來心理還是有些緊張,但更多的是工作熱情!非常感謝任主任,張丹主任平時(shí)在工作中給了我很多的鍛煉機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)到了一些管理的知識(shí)。也非常感謝李建莉護(hù)士長在日常的工作中對(duì)我嚴(yán)格要求,親自指導(dǎo),使我對(duì)護(hù)理管理工作有所了解。這兩年的QCC圈長也讓我對(duì)質(zhì)量控制有了很多的認(rèn)識(shí)。有了之前這些經(jīng)驗(yàn)的累積,讓我對(duì)護(hù)理管理的工作崗位不會(huì)那么陌生和害怕!在我們剛剛走上管理崗位,任主任就安排了新護(hù)士長培訓(xùn)系列課程,而且王院長還親自參與授課,讓我們?cè)趯W(xué)到知識(shí)的同時(shí),也深深體會(huì)到院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新上任護(hù)士長的關(guān)心。

  接下來談?wù)勎疫@1個(gè)多月開展的工作。從任命之日起,我就來到產(chǎn)一區(qū)工作。之前產(chǎn)房和產(chǎn)一區(qū)在一層樓,由一個(gè)護(hù)士長管理,是一個(gè)大家庭,所有我對(duì)產(chǎn)一區(qū)的工作還比較熟悉,但是對(duì)具體工作流程和細(xì)節(jié)卻并不清楚,于是產(chǎn)一區(qū)的所有護(hù)士都是我的老師,我虛心向每一位老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。

  在11月份的兩周,我首先熟悉產(chǎn)一區(qū)的床位設(shè)置,責(zé)任護(hù)士管床分配和醫(yī)生管床分配。利用上班的時(shí)間進(jìn)行跟班,了解具體工作流程。我將了解的情況向李建莉護(hù)士長進(jìn)行匯報(bào),在護(hù)士長和高年資護(hù)士的參與下,制定了產(chǎn)一區(qū)床邊晨交班規(guī)定,及晨間護(hù)理工作規(guī)定,并且一直按規(guī)定執(zhí)行。在11月末在李建莉護(hù)士長的指導(dǎo)下,主持了產(chǎn)一區(qū)的科會(huì)。在這次科會(huì)中再次強(qiáng)調(diào)了床邊交接班的重要性,梳理了產(chǎn)一區(qū)的急救小組成員名單及聯(lián)系電話,進(jìn)行檢驗(yàn)項(xiàng)目TNT、BNP的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí),推注泵的操作演練培訓(xùn)并安排考核時(shí)間,及其他一些與科室日常工作相關(guān)問題的討論。

  在12月份和產(chǎn)一區(qū)院感專干一起查看現(xiàn)有的院感措施是否到位,在檢查中發(fā)現(xiàn)病房出院患者的床單元終末消毒不到位,制定了終末消毒流程并配圖,詳細(xì)向清潔大姐講解如何做,并檢查,F(xiàn)在每天出院的床位終末消毒都按流程進(jìn)行,保證了院感措施的實(shí)施到位,減少了病房交叉感染的可能,為產(chǎn)婦和寶寶創(chuàng)造更加舒適干凈安全的住院環(huán)境。為了方便醫(yī)務(wù)人員隨時(shí)進(jìn)行手消毒,更好的做到手消毒,按照醫(yī)院的流程,率先申請(qǐng)了500ml裝速干手消毒液安裝在每一個(gè)床尾,保證了日常工作中及時(shí)能使用消毒液消毒雙手,并且將經(jīng)驗(yàn)分享到產(chǎn)兒區(qū)和兒科等科室。恰逢有1名梅毒合并妊娠產(chǎn)婦住院,再次梳理了梅毒孕產(chǎn)婦住院處置流程并且在科會(huì)上傳達(dá)。在12月下旬積極配合產(chǎn)科主任與產(chǎn)二區(qū)護(hù)士長充分溝通,順利的完成了產(chǎn)科分科的任務(wù),設(shè)置了助班進(jìn)行新入院患者收治,為了使護(hù)士工作更加連續(xù),方便患者的護(hù)理治療,同時(shí)配合分科工作的開展,與李建莉護(hù)士長和高、中、低年資護(hù)士溝通后將產(chǎn)一區(qū)的責(zé)護(hù)工作職責(zé)分配做了部分調(diào)整,試運(yùn)行后會(huì)收集大家的意見,進(jìn)一步合理優(yōu)化相應(yīng)班次職責(zé),保證產(chǎn)科的優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作真正落實(shí)到患者身上。12月末進(jìn)行了產(chǎn)一區(qū)的科會(huì),進(jìn)行了不良事件討論修改流程,學(xué)習(xí)了體溫單的書寫和新生兒篩查的相關(guān)知識(shí),呼吸機(jī)和除顫儀的操作培訓(xùn)并安排考核時(shí)間。上周剛剛進(jìn)行了20xx年的QCC匯報(bào)活動(dòng),在李建莉護(hù)士長的指導(dǎo)下,積極進(jìn)行新一年QCC主題選定。

  在這1個(gè)多月的時(shí)間里,與科主任,各樓層護(hù)士長,信息科,總務(wù)科等溝通交流多次,深刻體會(huì)到作為一個(gè)產(chǎn)科護(hù)士長的責(zé)任非常重大!我還有很多需要學(xué)習(xí)的東西,每天都覺得時(shí)間不夠。自己一定要加油努力,不辜負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)的希望!不辜負(fù)產(chǎn)一區(qū)姐妹們對(duì)我的期望!

  在這1個(gè)多月的時(shí)間里從20xx到了20xx,新的一年,新的起點(diǎn),相信在產(chǎn)一區(qū)姐妹的共同努力下,我們產(chǎn)一區(qū)的工作會(huì)越來越好!

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇29

  時(shí)間過得真快啊,好象轉(zhuǎn)眼之間的事情,在時(shí)代光華的總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了,在這里,我整理了一下自己在學(xué)習(xí)過程中的一點(diǎn)感受和思緒,送給自己也是送給一起學(xué)習(xí)、生活過二個(gè)月的老師和同學(xué)們,希望大家偶爾可以和我共同來回憶這段美好的時(shí)代光華時(shí)光。

  (一)我們最想要的是什么

  已經(jīng)聽了很多的課程,巨大得知識(shí)信息量已經(jīng)讓我無法分辨究竟哪個(gè)觀點(diǎn)是出自于哪位名師了,但是,我想這并不重要,重要的是這些精髓的觀點(diǎn)已經(jīng)深入到我們的腦海,已經(jīng)對(duì)我們產(chǎn)生了作用。

  “要時(shí)刻關(guān)注市場所需要的是什么,也就是你的客戶所需要的是什么!边@就是其中一個(gè)讓我值得去反復(fù)思考的觀點(diǎn)。我們總是在企業(yè)管理中碰到一些瓶頸,總覺得很多困難無法去克服,有時(shí),甚至根本就不知道問題究竟存在在哪里,我們總是在苦苦的冥思:我們到底要怎么做才好,我們最想要的是什么?其實(shí),反復(fù)想來,老師講的這個(gè)觀點(diǎn)就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,作為一個(gè)企業(yè)來講,最想要的就是利潤、就是市場,就是作為市場主宰者的客戶的滿意度,那么我們所要做的無非也就是要與時(shí)具進(jìn)的了解客戶的需求,并滿足客戶的需求,從而獲得最高的客戶滿意度和市場占有率,并同時(shí)獲得更大的利潤。因此,其實(shí)我們?cè)谄綍r(shí)工作中只需要時(shí)刻把這個(gè)觀念作為我們解決問題的中心思想,那么我想我們所面臨的很多困難可能會(huì)變得簡單起來。當(dāng)然,我們還要學(xué)會(huì)分清自己的面對(duì)的“客戶”都是誰。

  (二)上善若水

  ——上善若水,水善利萬物而不爭。

  很奇怪,聽了汪老師二天的“精益生產(chǎn)”的課程,偏偏對(duì)汪老師在課堂上講到的這句話,久久不能忘懷。有人曾告訴我,在時(shí)代光華的學(xué)習(xí)課程中,哪怕有一句話讓你銘記在心,并能夠合適的運(yùn)用到合適地方,那么你的學(xué)習(xí)就是成功的。我想,這也是有道理的,畢竟做“學(xué)問”并不是像做選擇題一樣有標(biāo)準(zhǔn)答案的,每個(gè)人所處的立場、時(shí)間和空間的不同,自然會(huì)產(chǎn)生不同的答案,這也許就是我對(duì)“上善若水”情有獨(dú)鐘的原因吧!

  其實(shí),每個(gè)人在自己特定的空間內(nèi)和時(shí)間下,都會(huì)處不同的態(tài)勢,但是,不是每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己所處的空間和時(shí)間的不同,來改善自己的思想和行動(dòng),這往往就會(huì)使我們陷入困難的境地。

  正如老子所說:“處眾人之所惡”時(shí),我們要“古幾于道”,正所謂“地底成海,人低成王”,然而,“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝”,這也就是“以柔克剛”,以“以弱盛強(qiáng)”的道理所在。水善利萬物,卻也更可擁有水勢,這也許是我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中,無論是在為人處事之道,還是職業(yè)發(fā)展之路上,都應(yīng)該可以好好借鑒之處。

  (三)赤子之心

  ——大人者,不失其赤子之心者也。

  我想,這也許就是對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)最好的詮釋。因?yàn)槲覀冾I(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班的同學(xué)們與其他普通的班級(jí)有所不同,大家都來自全國各地,不同行業(yè),擁有不同的背景、年齡和經(jīng)歷,所以大家能夠像一個(gè)整體一般的凝聚在一起,想必是必須要擁有一顆赤子之心的。在我看來,赤子之心是回歸自身的一種表現(xiàn),人首先要對(duì)自己真誠、坦然;善待自己,才能善待別人。赤子之心是開放的心,不存在成見的心;赤子之心更是開闊、寬容、真誠、溫暖、欲求的自然表露。

  我們?nèi)魏我粋(gè)人雖不能都稱得上是都經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,但也是經(jīng)過社會(huì)洗禮的人,能夠在時(shí)代光華校園內(nèi)洗盡鉛華,用這樣一顆赤子之心來學(xué)會(huì)善待自己,善待他人,我想這也許就是就是我們此次學(xué)習(xí)最大的收獲吧!相聚太原、武臺(tái)之行、杏花村暢飲、一路的歡聲笑語、把酒當(dāng)歌,給我記憶留下了太多美好的烙印,我有太多的感動(dòng)在里面。每個(gè)人鮮活性,在這個(gè)集體中得到了淋漓盡致的發(fā)揮,這不但不讓我們覺得突兀,反而讓我們每個(gè)人更覺得自然、親切,大家可以像親人一樣擁抱哭泣、可以像孩子一樣嬉笑怒罵、更可以像知己一樣促膝長談。

  分別即將來臨,雖然我的心中充滿的不舍,但是,我還是一再的告訴自己:分別是意味著再一次的相聚。雖然我們?cè)诮窈蠛荛L的一段時(shí)間里,可能很難再像現(xiàn)在這樣相聚在一起,也可能很難再擁有這樣一份純真而溫暖的感情,但我卻有勇氣相信,只要我們每個(gè)人都帶著這顆赤子之心,無論走到何方,依然會(huì)感覺到溫暖常在!

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇30

  20__年4月14日至4月18日我參加了哈市衛(wèi)生局組織的赴上海家庭醫(yī)生培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過實(shí)地參觀和相互交流學(xué)習(xí),感觸頗深,受益匪淺。這次學(xué)習(xí)時(shí)間雖短,但開闊了眼界,更新了理念,學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),受得了啟示。

  一、總結(jié)與啟示

  對(duì)照先進(jìn),總結(jié)出了我所在社區(qū)的差距和不足,找到了今后工作的方向。

 。ㄒ唬┤藛T方面

  我中心的服務(wù)人口數(shù)與上海長寧區(qū)周家橋和虹橋兩個(gè)社區(qū)的服務(wù)人數(shù)相似,但醫(yī)務(wù)人員卻比他們少一半。由于全科團(tuán)隊(duì)人員少,工作量大,很難保證及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。此次學(xué)習(xí)受到陳華工作室的啟發(fā),我感覺到我們可以嘗試著推出一個(gè)服務(wù)品牌;全科醫(yī)生團(tuán)隊(duì)可以以居民的需求為導(dǎo)向,有序的開展簽約服務(wù);依靠二三級(jí)醫(yī)院做后盾,做家庭醫(yī)生背后的醫(yī)生;以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),與社區(qū)居民建立長期穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系;以及重點(diǎn)人群的重點(diǎn)服務(wù)關(guān)系。

 。ǘ┡c居委會(huì)建立協(xié)作關(guān)系

  上海的居委會(huì)無償協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)工作,讓我感觸頗深。上海長寧區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是依托街道居委會(huì)資源整合,尋求社區(qū)支撐。長寧區(qū)下設(shè)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,都是政府出資籌建或租賃的,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心沒有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而我們的服務(wù)中心及下設(shè)的2個(gè)服務(wù)站,都是我們自籌房租費(fèi),經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很重。另外,在開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作中,我們的居委會(huì)沒有義務(wù)和責(zé)任協(xié)助我們,只能依靠全科服務(wù)團(tuán)隊(duì)自己,所以工作開展起來難度大,進(jìn)展緩慢。

 。ㄈ┕残l(wèi)生服務(wù)績效考核

  長寧區(qū)的績效考核是以慢病管理和重點(diǎn)人群管理為重點(diǎn),而65歲老年人體檢不列為重點(diǎn)考核指標(biāo),因?yàn)槔夏耆梭w檢率達(dá)20—30%左右。我們的老年人健康體檢,完成指標(biāo)是體檢率達(dá)65%,說實(shí)話根本完不成。因?yàn)榇蠖鄶?shù)老年人患有慢性疾病,只認(rèn)可二三級(jí)醫(yī)院的健康檢查,不認(rèn)可社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,這也是體檢率低的一個(gè)原因。0—36月兒童中醫(yī)藥服務(wù)工作,虹橋社區(qū)是給兒童家長播放宣教片和發(fā)放處方的形式來做,我覺得我們也可以借鑒,既省時(shí),又能取得一定的效果。

  (四)藥品配備

  長寧區(qū)在實(shí)行基本藥物制度的同時(shí),又根據(jù)轄區(qū)居民的患病情況,相應(yīng)的配備30種非基藥,以滿足患者的需求。而我們只為患者提供基藥,不能滿足一些特殊患者的需要。

  二、構(gòu)想與建議

  綜上所述,我覺得我們面臨很多困難和挑戰(zhàn),這也制約了公共衛(wèi)生服務(wù)工作的開展和推進(jìn)。今后工作中,我們將圍繞以下幾方面構(gòu)想開展工作。

 。ㄒ唬┱С

  一是在人員編制不能增加的情況下,能否解決聘用人員的工資。二是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的房屋租賃費(fèi),政府或衛(wèi)生局能否負(fù)擔(dān)(哪怕負(fù)擔(dān)一部分),也能減輕我們的經(jīng)濟(jì)壓力。三是政府能否責(zé)成居委會(huì),無償協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作。四是家庭醫(yī)生簽約服務(wù),需要醫(yī)保的支撐,還需上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)。

 。ǘ┕残l(wèi)生服務(wù)績效考核

  我認(rèn)為績效考核要突出重點(diǎn),體現(xiàn)靈活性,不能以指標(biāo)來衡量工作完成的數(shù)量,而是要質(zhì)控質(zhì)量,逐步完善提高,有序推進(jìn)。畢竟,我們真正開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作才幾年的時(shí)間,而且走過彎路,還需要多學(xué)習(xí),多交流,多借鑒其他社區(qū)的成熟經(jīng)驗(yàn)。

 。ㄈ┧幤放鋫

  因?yàn)槲覀冎惶峁┗舅幬,不能滿足各類患者的需求,建議上級(jí)主管部門,是否可以借鑒長寧區(qū)的經(jīng)驗(yàn),讓我們也配備一些相應(yīng)的非基藥,哪怕20種也可以,既能解決患者的需要,又能留住慢病患者,還能促進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的開展。

 。ㄋ模┩七M(jìn)家庭醫(yī)生的人才培養(yǎng),建立高素質(zhì)的家庭醫(yī)生隊(duì)伍。

  我們的家庭醫(yī)生與上海的家庭醫(yī)生在服務(wù)能力和水平上,存在很大的差距(尤其是知識(shí)面窄)。所以要加快推進(jìn)家庭醫(yī)生的培訓(xùn)工作,為家庭醫(yī)生做多方面、高質(zhì)量、系統(tǒng)化的培訓(xùn),家庭醫(yī)生也要自學(xué),拓展知識(shí)面,提高醫(yī)療技術(shù)水平的同時(shí),也要提升溝通能力和管理能力,從而提高公共衛(wèi)生服務(wù)水平,讓社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),真正做到服務(wù)社區(qū),惠及百姓。

  (五)完善考核激勵(lì)機(jī)制:

  推出家庭醫(yī)生激勵(lì)方案,完善家庭醫(yī)生的考核激勵(lì)機(jī)制。通過定期開展考核評(píng)估,如每月對(duì)家庭醫(yī)生完成門診病歷質(zhì)量、下社區(qū)時(shí)間、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、簽約數(shù)量、簽約率等進(jìn)行綜合評(píng)估;隨機(jī)抽查考核:每月隨機(jī)抽查家庭醫(yī)生工作質(zhì)量,現(xiàn)場及電話質(zhì)控檢查,對(duì)考核合格的家庭醫(yī)生,每月給予相應(yīng)的激勵(lì)。

  通過此次參觀學(xué)習(xí),使我們對(duì)下一階段家庭醫(yī)生服務(wù)的進(jìn)一步開展有了新的認(rèn)識(shí),我們將這次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)融入到日常工作,結(jié)合中心的實(shí)際情況,不斷改進(jìn),更好的為轄區(qū)居民服務(wù)。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇31

  20xx年11月15日下午,我校黨委黨校第八期預(yù)備黨員培訓(xùn)班在明秀校區(qū)會(huì)堂舉行了開班典禮。校黨委副書記、黨校副校長葉德明,校黨委副書記、紀(jì)委書記梁半農(nóng),校機(jī)關(guān)黨務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)及各二級(jí)學(xué)院黨總支和分黨校負(fù)責(zé)人出席了開班典禮。此次黨校培訓(xùn)班理論學(xué)習(xí)時(shí)間為四周,將持續(xù)到十二月上旬。培訓(xùn)目的旨在引導(dǎo)預(yù)備黨員不斷加強(qiáng)黨的基本理論知識(shí)學(xué)習(xí)和黨性鍛煉,樹立堅(jiān)定的政治信仰,進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校黨建工作基礎(chǔ)。

  一、葉德明副書記在培訓(xùn)班開班典禮上作了重要講話

  葉副書記首先闡述了舉辦預(yù)備黨員培訓(xùn)班的目的和意義。他指出,舉辦預(yù)備黨員培訓(xùn)班,是黨組織加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員教育培養(yǎng)的基本要求,是推進(jìn)學(xué)校黨建工作的重要舉措,是預(yù)備黨員加強(qiáng)黨性鍛煉的客觀需要。同時(shí),葉副書記對(duì)預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)員提出了三點(diǎn)要求:第一,要樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;第二,真正做到在思想上入黨;第三,要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。他希望同學(xué)們時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,銘記肩負(fù)的光榮使命,以提出的“勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,甘于奉獻(xiàn)”的要求勉勵(lì)自己,努力把自己培養(yǎng)成為能夠擔(dān)當(dāng)重任、模范帶頭、不辱使命的合格共產(chǎn)黨員。

  二、黨校的三位老師分別給我們上課

  (一)梁半農(nóng)副書記在明秀校區(qū)會(huì)堂給黨校第八期預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)員上了第一課。梁半農(nóng)副書記圍繞“跟大學(xué)生黨員談社會(huì)主義榮辱觀”這一話題,結(jié)合當(dāng)前的時(shí)代背景,深入淺出地闡述了三個(gè)問題:一要深刻理解社會(huì)主義榮辱觀;二要牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀;三要自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀。他勉勵(lì)學(xué)員們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中一定要嚴(yán)格要求自己,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,努力做一名合格、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

  (二)葉德明副書記就“和大學(xué)生黨員談社會(huì)主義和諧社會(huì)”為題為學(xué)員上課。葉副書記從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度出發(fā),結(jié)合自身實(shí)際,圍繞“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義”、“社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征”、“社會(huì)主義和諧社會(huì)的若干關(guān)系”、“增進(jìn)黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧”等四個(gè)方面展開了闡述。他勉勵(lì)學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期構(gòu)建和諧社會(huì)的理論,不斷提高政治素養(yǎng),更好地為人民服務(wù),為成為黨的事業(yè)的可靠接班人打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

  (三)校學(xué)工部部長吳佩杰教授就“和大學(xué)生黨員談?wù)匋h的先進(jìn)性教育”。吳部長認(rèn)為就大學(xué)生開展先進(jìn)性教育活動(dòng),要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的xx大和xx屆五中、六中全會(huì)精神,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求,堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定工作實(shí)際和黨員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀,以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,引導(dǎo)廣大大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)貫徹黨章,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持黨的宗旨,增強(qiáng)黨的觀念,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)真解決黨員和黨組織在大學(xué)生思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題,不斷增強(qiáng)學(xué)生黨員隊(duì)伍和高校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。

  三、作為一名黨校學(xué)員,我在黨課培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)心得

  經(jīng)過三次黨校的集中學(xué)習(xí),我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)提升了更高的層次。三位老師從現(xiàn)實(shí)的案例說起,深入淺出,老師獨(dú)到的見解和大量的引證,讓我深受鼓舞和教育。特別是第一次培訓(xùn)中,全面分析了社會(huì)主義八榮八恥,讓我感觸頗深。在現(xiàn)代這樣一個(gè)環(huán)境中,提高我們的黨的綜合政治水平,需要的不僅僅是政治,技術(shù)的學(xué)習(xí),還有另一個(gè)方面就是人文素養(yǎng)的提高。這次黨校使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!通過黨校學(xué)習(xí),在我的腦海里更深刻地體會(huì)到作為黨員的責(zé)任。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,全心全意為人民服務(wù)!加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo),全身心透入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨,我們的國家永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為二十一世紀(jì)的年輕一代,我們要把我們的黨的建設(shè)做大做強(qiáng),我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命。為此,我將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力和提高:

  (一)思想方面

  我將通過此次黨課培訓(xùn),借閱書刊、報(bào)紙雜志,互聯(lián)網(wǎng),微博等多種方式不斷學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,社會(huì)主義法治理念,不斷提高自己的理論水平。在注意提高自己理論水平的同時(shí),我也關(guān)注時(shí)事,了解社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)。無數(shù)事實(shí)雄辯地證明:中國共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨,她將領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民不斷走向繁榮富強(qiáng),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇32

  經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)信息化教學(xué)有了一些更深刻的認(rèn)識(shí)。結(jié)合我所任教的語文學(xué)科特點(diǎn),我覺得語文學(xué)科與信息技術(shù)教育的整合具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。它的運(yùn)用,為語文課堂教學(xué)增添了無窮魅力,拓寬語文教學(xué)的空間。

  信息化教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)能力以及問題意識(shí)的培養(yǎng)乃至懷疑精神的塑造具有重要意義。學(xué)生通過對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)資源的真正利用,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)的興趣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和協(xié)作能力,拓展學(xué)生的課外知識(shí),可促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化閱讀等等有諸多益處。

  但是信息化教學(xué)在實(shí)際的實(shí)施和操作過程中仍存在一些問題和困惑:

  1、比如語文學(xué)科中的單元模塊,一個(gè)單元一個(gè)主題,一般情況下包括四篇課文,四篇課文全部學(xué)完,以往大概要10個(gè)課時(shí),再加上練習(xí)和習(xí)作部分,至少要16個(gè)課時(shí),需要8個(gè)兩連堂,這樣設(shè)計(jì)單元模塊時(shí)對(duì)老師來說也是一個(gè)繁重的任務(wù)。我昨天在設(shè)計(jì)第一單元時(shí),四篇課文,我分成兩個(gè)模塊,一篇現(xiàn)代抒情詩歌,一篇古詩兩首分在一個(gè)模塊里,剩下兩篇是兩位愛國偉人的故事散文分在一個(gè)模塊。但是在實(shí)際設(shè)計(jì)中,時(shí)間的分配上、操作的可能性上我還是出現(xiàn)了困惑。再有,語文課雖然是一個(gè)單元同一個(gè)主題,但是每一篇課文的重難點(diǎn)是不同,要求學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)也是不同,我覺得還是一篇課文一篇課文的學(xué)習(xí),如有共性的地方再融會(huì)貫通起來。我覺得還是一篇課文,兩個(gè)課時(shí),一個(gè)兩連堂,一個(gè)小模塊,這樣從時(shí)間、和實(shí)際操作上更容易把握。

  2、電腦的使用在內(nèi)容要有選擇

  3、相對(duì)于學(xué)生,教師面對(duì)信息化教學(xué)資源所感受到的不僅是便利,更多的是挑戰(zhàn)。同時(shí)也必須思考和實(shí)施新的對(duì)策與方法,教師一方面要積極激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力,另一方面更應(yīng)重新確立教育教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)。由于教師與學(xué)生面對(duì)的是同樣的信息資源,教師必須具有較高的課堂駕馭能力和課堂管理能力。

  4、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、處理信息的能力

  電腦的使用固然能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,拓寬他們的知識(shí)面,給他們學(xué)習(xí)的自由。但是作為小學(xué)生來說由于年齡的特點(diǎn),如果不能夠很好的引導(dǎo)、管理,學(xué)生可能在一定的時(shí)間里從電腦里什么價(jià)值的知識(shí)也搜索不到,那就竹籃打水一場空了。所以培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、處理信息的能力這應(yīng)該是我們需要著重培養(yǎng)。

  以上是我的一些粗淺的感受,有不足之處,希望領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)指正。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇33

  05月10日,經(jīng)黨組織批準(zhǔn),我成為了一名中共預(yù)備黨員。至今已有半年了。剛轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員我覺得還是有點(diǎn)壓力,因?yàn)槲业男袨榕e止代表著一個(gè)預(yù)備黨員的素質(zhì),必須要起到先鋒模范作用。這就意味著說我的一舉一動(dòng)需要更加注意,不過還好在黨組織的教育和幫助下,我不斷提高自己,認(rèn)識(shí)自己,使我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),同時(shí)在思想、學(xué)習(xí)和生活上都取得了一定的進(jìn)步。理論水平、思想素質(zhì)也得到了進(jìn)一步提高。為了方便黨組織對(duì)我的考察,現(xiàn)在我就從思想、學(xué)習(xí)、生活三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):

  思想上,通過黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)更加全面了,對(duì)大學(xué)生黨員肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)更加明確了。中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。最高理想和最終奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南。與時(shí)俱進(jìn)并學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,通過對(duì)理論知識(shí)的研究,端正自己的入黨動(dòng)機(jī),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí),經(jīng)常了解時(shí)事政治,更好的明確自己的責(zé)任。充分發(fā)揮愛國主義精神,時(shí)刻做好為中國特色社會(huì)主義發(fā)展獻(xiàn)謀劃策,積極投身社會(huì)主義建設(shè)的大洪流中,以自身的思想水平緊跟黨的腳步走,提升思想境界。

  學(xué)習(xí)上,我們漸漸的開始了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),因此涉及的知識(shí)就更加的深入,開始學(xué)習(xí)起來相對(duì)也比較費(fèi)勁。但我并沒有退縮,我始終堅(jiān)持上課認(rèn)真聽講,需要時(shí)就在書里做上筆記,不懂的就問同學(xué)問老師。下課后按時(shí)完成作業(yè),養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力,并在學(xué)期末取得了較好的成績。在這半年里,通過對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更加加深了我的理論水平。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我始終保持高度自覺性,我深知學(xué)習(xí)的重要性,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),獲取更多的知識(shí),出社會(huì)后才能更好地做到為人民服務(wù)。在當(dāng)今的社會(huì)中,面對(duì)改革開放以來更大的競爭性局勢,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們不僅要學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),更要擴(kuò)大知識(shí)面,并將我們所掌握的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,靈活幫助到其他人,起到黨員模范作用。因此,有空我會(huì)上圖書館看一些除專業(yè)知識(shí)外的書籍和雜志,以此擴(kuò)大自身的知識(shí)面,做到涉及多領(lǐng)域,增強(qiáng)自己的綜合能力。

  生活中,我時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名預(yù)備黨員,嚴(yán)格用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)相處融洽。生活中,做到關(guān)心和愛護(hù)同學(xué),盡自己的能力幫助同學(xué)排憂解難,體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。同時(shí),保持積極向上的樂觀心態(tài),不攀比,勤儉節(jié)約,努力為自己的理想而奮斗。除此,在生活上我也常常會(huì)認(rèn)真對(duì)自己一天發(fā)生是事情進(jìn)行思考和反省,有不足的地方就想想如何改進(jìn),對(duì)于自身的缺點(diǎn)就想想如何克服并進(jìn)行改正,對(duì)于別人的批評(píng)和說教,耐心認(rèn)真地聽,從中不厭其煩地找出自己認(rèn)識(shí)不到的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),并進(jìn)行改正。我積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),和同學(xué)相處融洽,樂于助人,力所能及幫助需要幫助的人。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,勤儉節(jié)約,發(fā)揚(yáng)黨艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。培養(yǎng)自身社會(huì)適應(yīng)能力,積極參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為適應(yīng)社會(huì)需要做準(zhǔn)備。

  綜上所述,在轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員的半年以來,我思想上更加成熟了,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也更加全面和深刻,正確地把握了黨在新時(shí)期新局勢下的黨員要求準(zhǔn)則,積極跟著黨的腳步走,雖然在各方面取得了一定的進(jìn)步,但我深知離優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距。我將勤勞自勵(lì)、奮發(fā)圖強(qiáng),牢記使命,不斷超越,振奮精神,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,不辜負(fù)黨和人民的期望與重托,不斷縮小與優(yōu)秀黨員的差距,早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

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