教師的業務學習心得體會（通用3篇）

教師的業務學習心得體會 篇1

　　一、廣泛學習，在修養方面求突破

　　歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。作為一名財政監督檢查人員，不但要掌握相關的專業知識，還要熟悉最新的法律、法規和政策；不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學習，不斷的“充電”，提升學習潛力、提高自身修養，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰；即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不理解新的知識，也難以勝任新形勢、新狀況下的崗位。

　　學習要立足于工作進步和修養提高，廣泛學習一切有益知識。既學習與自己業務有關的專業知識，提高履行崗位職責潛力，也要廣泛涉獵政治、經濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來，做到“專”與“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人修養全面提高。

　　二、自我加壓，在工作方面求突破

　　人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務性工作多，深層次思考工作少。透過學習，結合自身從事的財政監督檢查工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的職責重，我要把壓力變為動力，把學習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領。

　　1、克服消積情緒。“物競天擇，適者生存”。要生存、要發展、要成功，學歷、資力、某個階段的潛力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷提高自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。

　　2、明確奮斗目標。沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。

　　3、堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發，從局中心工作出發，用心開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。

　　三、勤于思考，在創新方面求突破

　　恩格斯說，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創新的爭先恐后，這是形勢發展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，完成各項工作任務，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志用心投身到創新工作中去，用心培育創新思維。在今后的檢查工作中，努力實現“三轉變”、“三堅持”。

　　一方面在檢查資料上，實現“三轉變”。即從“單一型”向“綜合型”的轉變、“糾錯型”向“預警型”的轉變、“會計型”向“管理型”的轉變，將部門預算與會計信息質量、政府采購政策執行狀況、非稅收入狀況等結合起來，提高檢查的綜合效能。

　　另一方面在檢查實施上，實現“三堅持”。一是堅持科學選點，體現代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關心的熱點、重點、難點開展檢查；二是堅持緊扣中心，體現針對性。在全面關注的同時，緊扣中心，突出重點。圍繞做大財政收入“蛋糕”，加強稅收征管質量和非稅收入征繳質量的日常監督，用心開展財稅政策執行狀況的監督檢查，保證財政收入真實、完整；三是堅持注重成果運用，體現監督效應的可持續性。注重檢查成果多元化利用，促進整章建制，著力提高對檢查成果的綜合利用程度，固化監督檢查成果，充分體現監督效應的可持續性。

　　學習帶來收獲，壓力帶給動力，思考成就創新。新的一年里，在局黨組的正確領導下，在同志們的關心支持下，我將以更加飽滿的政治熱情，昂揚的工作斗志，強烈的職責意識，開拓進取、扎實工作，保質保量完成領導交辦的各項工作任務。

教師的業務學習心得體會 篇2

　　5 月 25 日，我行一行 27 人赴 學習信貸業務發展的先進 經驗，經過與 行領導、銷售主管、信貸員等多層次的交流， 感觸頗深，收獲也較大。主要體會有以下幾點：

　　一、管理者的業務能力強和工作作風硬。通過和對方銷售 主管交流，深深感到其業務知識的扎實、工作作風踏實、特別敬 業。 銷售主管業務能力決定著銷售團隊業務擴張能力。 相比之下， 我們是重視信貸，但真正學信貸、懂信貸做的不到位，給信貸員 技術支撐不到位，經驗指導不到位。如何抓營銷、談發展、控風 險。 行商務貸款從去年下半年 20xx 萬到目前 8640 萬的規模， 是跟他們有個有力的業務指導有直接關系， 而我們的業務存在各 種各樣的問題，一次通過率為零，并且審查審批環節存在多次退 回的現象，業務辦理時間過長，嚴重影響了我行業務辦理效率及 發展速度。小額貸款存在同樣的問題，如何判斷客戶的經營能力 還款意愿對信貸員來說存在同樣的困惑， 從我行目前的表面現象 來看，是客戶源少，常常出現斷戶現象，但深層次的原因應該是 判斷客戶不準， 往往做法是沒戶就加大宣傳-客戶來申請-調查判 斷不準-否決-被否客戶宣傳等形成不良循環， 管理層在這個環節 的指導缺失是造成客戶較少的主要原因。另外，管理層的務實的 工作作風給我留下了深刻印象， 管理層堅持更多的精力放在信貸 業務上，多研究業務，多研究市場，多深入了解業務現狀，掌握 一手資料，及時解決業務發展存在的困難。這一點也是我們亟待 改變的。

　　二、重視信貸隊伍建設，強化信貸管理。 行在行內廣泛 樹立信貸第一重點業務的優勢地位，抽調精干力量充實信貸隊 伍，在人員管理上把住準入關，全行上下以干信貸為榮，人人爭 干信貸，以信貸為重及“比學趕幫 超”發展氛圍特別濃厚， 在這種氛圍下及時推出末位淘汰制、除績效考核外增加激勵措 施，這樣信貸員自覺學習的能力得到加強，業務能力自然提高較 快，市場開拓主動性較高，吃苦精神更一步深化。形成了良好的 信貸文化。

　　三、在業務發展上堅持正確的方向和方法。通過和 行信 貸員交談，第一感覺信貸員對如何發展業務心里特別有數，他們 是真正以客戶為中心來開展工作的， 如我行信貸員通常反映的產 品手續繁瑣等，在他們那里讓客戶感覺不到，因為他們的提前工 作做的比較到位，提前已核實到客戶的真實情況及軟信息，到客 戶家中的時侯只需驗證一下簽字等，既提高了效率，又和客戶拉 近了距離，讓客戶感覺到是信貸員的真誠、產品的快捷，這樣口 碑宣傳帶動了客戶的不斷增加，客戶的熟悉度不斷加深，業務規 模才得以擴張，管控風險能力得到提升。 有了以上好的發展環境、業務支撐、正確方向引導，信貸 員的思想得到進一步解放，業務管理水平逐步增強，業務發展才 進入良性發展軌道，這是我體會較深的三個方面。 根據我們認真學習的寶貴經驗再結合我行實際情況，我認 為要真正改變目前發展不力的狀況，應采取以下措施：

　　1、管理層必須以身作則，全身心投入到信貸業務中去。一 是盡快提高自己的業務知識，不僅要重視信貸，更要學信貸、懂 信貸，要學習信貸業務制度，熟悉監管要求，了解信貸技術，這 樣才能知道要如何抓營銷、 抓發展; 知道風險控制的要點是什么， 抓好風險控制，才能避免不良率過高;以自己好學、專業的形象 影響周圍人員，盡快在行內形成討論業務、學習業務的氛圍。二 是真正與客戶、市場連在一起，及時掌握各方信息、行業知識、 市場趨向才能有力指導信貸員。三是改變拖拉、只說不做、高高 在上等不良工作作風，凡事帶頭去做，以身作則、腳踏實地，以 吃苦在前的態度認真對待工作。四是要真心關心和愛護信貸員， 經常關注他們的思想動向，及時調整他們的心態。要保護信貸員 做業務的積極性。 如不能因為信貸人員沒有完成業務發展任務或 造成了幾筆逾期就橫加指責， 而應看到信貸人員為了做好信貸業 務所付出的艱辛努力，幫助信貸員分析及給予更多的鼓勵。逾期 催收中不能把壓力全都放到信貸員身上， 身為管理層一定要率先 士卒。

　　2、 積極引導信貸員， 營造積極向上的氛圍， 搞好團隊建設。 縣行已提供了齊全的硬件設施，提供了良好的辦公環境，在各方 面給了較大支持。支行更應該以建好信貸軟環境當成首任，引導 信貸員正確認識信貸、正確處理業務發展與控制風險、充分調動 信貸員的主觀能動性，對信貸員多關心，了解他們的需求，讓信 貸員真正把支行當成自己的家。 在業務發展上以大力營造 “比學趕幫 超”發展氛圍為著力點，排除一切不利因素，讓信貸員解 放思想合規發展。

　　3、在具體業務上，堅持分組包片區域管理加上以客戶為中 心的發展理念。根據我行的實際情況，區域化管理已形成共識， 下步工作就是在各自區域內深耕細作，挖掘客戶需求，以點帶面 成片開發以擴大市場占有率。重視客戶關系維護，考慮問題及業 務處理要讓客戶真切感受到產品優、服務好、品牌硬。管理層深 入到每個信貸員的業務，從受理到放款、從細節入手，從每筆業 務入手，逐步改善做業務的方式，提高工作效率，真正提高信貸 員的溝通技巧及駕馭能力。 通過學習交流，找出我們的不足加以改正，他們的經驗加以 取舍，大家團結一心，思想真正統一。

教師的業務學習心得體會 篇3

　　通過深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話精神，我深刻體會到，要使“兩學一做”取得實效，就要在“認真”二字上下真功夫。

　　一是真學。“兩學一做”，學是基礎、是對標、是明方向。學就要真學深學，系統學，原原本本地學馬列主義理論，學黨章黨規，學習系列重要講話。實踐證明，沒有理論上的堅定，就沒有政治上的堅定;沒有學習上的自覺，就沒有行動上的自覺。現在有些黨員理想信念動搖，立場不夠堅定，目標方向不清，與沒有系統地、原原本本地真學馬列主義理論原著有著直接的關系。理論上的淺嘗輒止和一知半解，就不可能達到理論上的自信，很容易偏聽偏信，成為兩邊倒的墻頭草。只有真學，才能對我們黨的建設、管理和發展有更深更透的認識。只有真學，才能真正在認識上、思想上、政治上、行動上與保持高度一致。

　　二是真信。就是要堅信黨的正確領導。歷史和實踐反復證明，中國共產黨是以實現共產主義的社會制度為最終目標，以馬克思主義先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民不斷走向繁榮富強的黨。在中國，沒有哪一支政治力量像中國共產黨這樣，懷有如此堅定的理想信念，經受了那么多嚴峻考驗，帶領人民披荊斬棘，一往無前，從挫折中奮起，在探索中前進;沒有哪一支政治力量像中國共產黨這樣一心一意為民族，一心一意為國家，一心一意為人民，為中華民族付出如此巨大的犧牲，作出如此巨大的貢獻;沒有哪一支政治力量像中國共產黨這樣始終代表著中國先進生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益。作為一名黨員，更要堅信黨的正確領導，始終跟黨走，為民謀利益。

　　三是真查。就是要嚴肅認真地查找自身存在的問題、缺點和不足。只有把問題找準了，才能有的放矢，對癥下藥，更好地改進和推進工作。在“兩學一做”中，每個人都要對照黨章黨規黨紀和習系列重要講話要求，結合工作實際，找出自身存在的問題和不足，看系統深入學習夠不夠，看理想信念是否堅定，看黨性修養鍛煉夠不夠，看工作標準高不高，看工作作風是否仍需進一步改進，等等。

　　四是真做。“兩學一做”的目的、關鍵和落腳點在做。作為一名黨員，在深入進行“兩學”的基礎上，要真做一個終身學習馬列主義理論的黨員，真做一個有理想信念的黨員，真做一個“三嚴三實”的黨員，真做一個勇于糾錯改錯的黨員。人非圣賢，孰能無過。有問題不可怕，怕的是不能發現問題、解決問題，甚至包庇袒護問題，讓小問題演變成大問題。要按照黨章黨規黨紀要求和習系列重要講話精神，對查找出的問題和不足逐條進行認真整改，務求取得明顯成效，更好地保持黨員的純潔性和先進性。