2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料（精選34篇）
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇1
為什么近來?xiàng)钌浦捱@個(gè)“老典型”能夠在神州大地不斷掀起“心靈海嘯”，成為億萬中國人的感動(dòng)，成為引領(lǐng)時(shí)代的價(jià)值取向，成為廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模?最重要的原因，是楊善洲經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，用實(shí)際行動(dòng)回答了，作為一名共產(chǎn)黨員，是“先進(jìn)一陣子”，還是“先進(jìn)一輩子”。
支撐楊善洲“先進(jìn)一輩子”的，正是其崇高的理想。理想，是對(duì)未來事物合理的想象或希望。《黨章》規(guī)定，共產(chǎn)黨員的理想，就是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國的保爾·柯察金吳運(yùn)鐸曾說：“革命理想，不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂。”可見，一個(gè)黨員，樹立什么樣的理想，對(duì)其確立什么樣的世界觀、人生觀和價(jià)值觀影響極大。
理想，看上去很虛，其實(shí)很實(shí)。革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)英烈拋頭顱、灑熱血，奮不顧身，勇于犧牲;和平建設(shè)時(shí)期，無數(shù)普通黨員在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。為什么?中國共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)大目標(biāo)和崇高使命就是最大的奮斗動(dòng)力和精神支柱。
理想，看上去很遠(yuǎn)，其實(shí)很近。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)漫長的過程，需要一代又一代共產(chǎn)黨人的長期奮斗，這就需要我們把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)與“達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的具體步驟和具體措施”緊密聯(lián)系起來。現(xiàn)在，建設(shè)中國特色社會(huì)主義就是全體黨員的共同理想，黨在現(xiàn)階段的基本路線、方針、政策，無一不是為實(shí)現(xiàn)這一理想所采取的具體步驟和措施。對(duì)于每一個(gè)黨員來說，堅(jiān)持崇高理想的具體表現(xiàn)，就是從實(shí)際出發(fā)，立足崗位，做好每一項(xiàng)具體工作。
在中國共產(chǎn)黨90年的光輝歲月中，強(qiáng)調(diào)理想是一個(gè)歷久彌新的問題。每一次對(duì)理想問題的重申，都意味著全黨正面臨新的重大戰(zhàn)略任務(wù)。在全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)期，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念不動(dòng)搖，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的內(nèi)在要求。有了這樣的理想信念，“就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨為人民的事業(yè)而奮斗”。
理想的支柱一旦傾斜，思想的大廈就會(huì)垮塌。一段時(shí)間以來，一些黨員談享受的多了，談理想的少了;談回報(bào)的多了，談奉獻(xiàn)的少了;談變通的多了，談堅(jiān)守的少了……有的務(wù)虛頭頭是道，工作敷衍了事;有的臺(tái)上正襟危坐，臺(tái)下貪贓枉法;有的白天道貌岸然，晚上燈紅酒綠;甚至還有的燒香拜佛、抽簽算命，不信馬列信鬼神。在一些黨員干部眼中，政治是虛的、理想是遠(yuǎn)的、權(quán)力是硬的、票子是實(shí)的，于是，“理想理想，有利就想;前途前途，有錢就圖”。檢視一些落馬黨員干部的腐敗軌跡，腐敗行為的發(fā)生，無一不是“總開關(guān)”首先出了問題，放松了對(duì)自己世界觀的改造，把理想信念拋到了九霄云外。
理想既是一個(gè)思想問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。任何一種理想的實(shí)現(xiàn)，都需要付出辛勤的勞動(dòng)和艱苦的實(shí)踐。忘記了遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員;有理想但不付之行動(dòng)，同樣不是合格的共產(chǎn)黨員。做一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)當(dāng)將遠(yuǎn)大理想內(nèi)化為精神動(dòng)力，外化為具體行動(dòng)。在當(dāng)前，就是要不斷增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、理性認(rèn)同和情感認(rèn)同，找準(zhǔn)理想與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，自覺投身科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
只有這樣，我們的每一個(gè)黨員才能真正成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。
談信仰
“人的一生應(yīng)該怎樣度過?”這是每一個(gè)人都需要思考的問題。哲人說，未經(jīng)思考的人生，不值得一過。而人的終極思考，就是信仰。
今天，在體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想多樣、利益多元、人們面臨種.種誘惑的時(shí)候，我們不能不談信仰;在我們黨90歲生日即將到來的時(shí)候，談?wù)撔聲r(shí)期共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)，更是不能不談信仰，或者說首先要談的就是信仰。對(duì)信仰是牢記還是淡忘、是持守還是迷茫，這是檢驗(yàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員合格與否的“試金石”。
有人說，有了信仰，石頭在水上也能漂流。這話看似不合常理，但卻道出了信仰的神奇力量。信仰是人類對(duì)崇高價(jià)值目標(biāo)的敬仰和追求，它關(guān)乎一個(gè)人的精神境界，關(guān)乎一個(gè)政黨的目標(biāo)指向，關(guān)乎一個(gè)民族的興衰存亡。不同的信仰，反映的是不同的世界觀，體現(xiàn)的是觀察事物的不同的方法論。中國共產(chǎn)黨，正是由于選擇并信仰了馬克思主義，才領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，使中華民族巍然屹立在世界東方。
我們對(duì)馬克思主義的信仰，指的就是對(duì)共產(chǎn)主義學(xué)說和理論的信服和敬仰。作為一名共產(chǎn)黨員，我們發(fā)自內(nèi)心地信服，理直氣壯地敬仰。因?yàn)槲覀兌茫伯a(chǎn)主義學(xué)說不是脫離實(shí)際的烏托邦，而是經(jīng)過長期革命實(shí)踐檢驗(yàn)的科學(xué)真理，是中國共產(chǎn)黨的行動(dòng)指南。因此，我們必須堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，做中國特色社會(huì)主義事業(yè)的推進(jìn)者、建設(shè)者，對(duì)黨忠誠、向黨負(fù)責(zé)、為黨分憂。
信仰是暗夜里的燈，是催人奮進(jìn)的鼓。90年前，我們的革命先輩為什么不惜拋棄殷實(shí)、毀家紓難，甚至不惜拋頭顱灑熱血，率領(lǐng)萬千民眾赤手托起即將沉淪的中華大地?因?yàn)樗麄儓?jiān)信，黨的事業(yè)是正義的事業(yè)，必有勝利的一天，也許他們自己看不到那一天，但他們都懷著必勝的信念為那一天而奮斗。有了如此堅(jiān)定的信仰，他們?cè)谀瞧D難困苦的歲月中才充滿了智慧、充滿了勇氣，才會(huì)絕路逢生、創(chuàng)造奇跡。誕生在那艘紅船上的中國共產(chǎn)黨，今天已經(jīng)發(fā)展到擁有近8000萬名黨員，她的光輝歷程反復(fù)證明：堅(jiān)定的馬克思主義信仰，是戰(zhàn)勝一切艱難困苦，取得革命、建設(shè)和改革勝利的根本保證。
今天，時(shí)代變了，觀念變了，但共產(chǎn)黨人的信仰沒有變、也不能變。對(duì)于每一位共產(chǎn)黨員來說，堅(jiān)定信仰是最重要的黨性修養(yǎng)，只有堅(jiān)定信仰，才能實(shí)踐好全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，才能在喧囂中坐穩(wěn)冷板凳、在紛雜中不迷失方向，始終保持共產(chǎn)黨人的本色。
信仰的堅(jiān)定源于理論上的清醒。科學(xué)的信仰不可能來自樸素感情或自發(fā)意識(shí)，而是建立在對(duì)社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上。有了理論上的清醒，才能擁有正確的世界觀和方法論;信仰的堅(jiān)定決定著實(shí)踐的自覺性。今天，我們已經(jīng)不缺乏發(fā)展生產(chǎn)力的自覺性，缺乏的是對(duì)信仰的堅(jiān)定性，缺乏的是高度的政治自覺。
因此，信仰之燈需常擦拭，信仰問題當(dāng)常自省。只有這樣，才能使黨性更純潔、心靈更明凈;只有這樣，“在臨死的時(shí)候，才可以說，我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇2
幾天來，我參加了省軍區(qū)統(tǒng)一組織的"講政治、顧大局、守紀(jì)律"集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過聽課、討論和深刻反思，我的政治理論知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)，服務(wù)黨和軍隊(duì)建設(shè)的大局意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。身為人武部的一名普通干部，我認(rèn)清了肩負(fù)使命的神圣，認(rèn)清了工作崗位的重要，更明確了下一步的努力方向。通過學(xué)習(xí)教育，我認(rèn)識(shí)到一名人武部干部應(yīng)努力提高廉潔自律能力，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中我切身感受到了"講政治、顧大局、守紀(jì)律"活動(dòng)的必要性和重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了做一名廉潔自律干部的信念。現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲和心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化大局意識(shí)。
講政治、顧大局不僅僅等同于服從領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅是講原則、講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，反之，僅僅滿足于講原則、講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，也不一定能講好政治、顧好大局。
如何講政治、顧大局?我們經(jīng)常說一句話："理論上的成熟是政治上清醒的基礎(chǔ)"。要做到很好的講政治、顧大局，必須以一定的理論基礎(chǔ)為前提、為指導(dǎo)，不懂政治理論，對(duì)馬克思主義基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治頭腦，工作中就會(huì)不辯方向，缺乏政治敏感性。當(dāng)前及今后，只有認(rèn)真學(xué)好"三句話"精神，做到學(xué)深、學(xué)透，了解、弄懂"三句話"思想的精髓，真正明白什么是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，才能認(rèn)清發(fā)展方向，把握發(fā)展趨勢(shì)，工作才有預(yù)見性，也才能抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵。同時(shí)在學(xué)習(xí)中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合工作，善于分析。在把握理論精髓的前提下，運(yùn)用所學(xué)理論創(chuàng)造性地指導(dǎo)工作，才能做到既講政治，又兼顧大局。
二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做廉潔自律的表率。
作為一名現(xiàn)役干部要注重自身形象在群眾中的影響，在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持一致，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)規(guī)定，確實(shí)做到講政治、顧大局、守紀(jì)律;同時(shí)，要有責(zé)任感、事業(yè)心，竭盡全力做好當(dāng)前工作，堅(jiān)持淡泊名利，堅(jiān)持秉公用權(quán)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持健康情趣，不斷提高自身的思想覺悟和道德品質(zhì)，時(shí)時(shí)刻刻做好表率，做一名群眾信賴、支持、擁護(hù)的優(yōu)秀干部。作為一名現(xiàn)役軍人，要始終堅(jiān)持"全心全意為人民服務(wù)"的宗旨，時(shí)時(shí)、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人;嚴(yán)格遵守上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，一心為公，盡職盡責(zé)、忠于職守，凡事三思而后行，帶頭做出表率。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇3
通過參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的黨員干部。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。
為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實(shí)際問題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開展。
三、努力奮斗，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)
中國夢(mèng)，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢(mèng)，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別能力。“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。
其次，把個(gè)人理想與“中國夢(mèng)”結(jié)合起來，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備。“中國夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國夢(mèng)”相沖突，而是為“中國夢(mèng)”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
最后，黨員干部必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn)。
總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇4
通過校組織安排參加相關(guān)政治理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)在談?wù)勔韵聨仔牡命c(diǎn)體會(huì)：
一、要樹立愛崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇5
教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會(huì)意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。
教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。“教師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，還要育好人。”這句話道出了黨和國家對(duì)教師的基本要求。要達(dá)到這個(gè)要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競爭激烈的社會(huì)，教育同時(shí)也面臨激烈競爭。學(xué)校要發(fā)展、壯大，必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識(shí)善和惡，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。
今年暑假，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的那樣“要人敬必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)
。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
暑假，我們學(xué)校進(jìn)行了多次的政治學(xué)習(xí)，其中的一次給我特別深刻的印象，《師德——教師素質(zhì)的核心》。
師德學(xué)習(xí)是我們作為教師的必修課，每個(gè)學(xué)期我們都要進(jìn)行這分面的學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)我觸動(dòng)很深。特別是校長當(dāng)講到“師愛是師德的靈魂”這個(gè)內(nèi)容時(shí)。我記得當(dāng)時(shí)校長是這樣說的：教師對(duì)學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難。“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
這樣對(duì)師愛進(jìn)行詮釋是多么的精當(dāng)！我非常認(rèn)同！針對(duì)這個(gè)內(nèi)容，下面結(jié)合自己的理解反思一下，也來說說自己的體會(huì)。
1、觀念上——要有愛心。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子。”要想做一個(gè)有魅力的教師，教師要有愛心，愛心就是必須尊重學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生；對(duì)學(xué)生的過失能理智分析，正確引導(dǎo)。
2、處事時(shí)——學(xué)會(huì)理解、寬容。
理解孩子，站在孩子的角度去思考問題，能原諒他們偶爾所犯的錯(cuò)誤。寬容就是：
（1）在態(tài)度上多一點(diǎn)寬容，多用平等的態(tài)度與他們交流、談心，聽取他們的意見，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。
（2）在評(píng)優(yōu)或其他榮譽(yù)上給點(diǎn)寬容；多看他們的進(jìn)步，平時(shí)要提出切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)，只要達(dá)到，就可以給予。
（3）在集體生活上給點(diǎn)寬容；這些學(xué)生參加集體活動(dòng)一般熱情高，干勁足。多給他們參加的機(jī)會(huì)，逐步引導(dǎo)他們把集體活動(dòng)表現(xiàn)出來的好品質(zhì)用到學(xué)習(xí)上。
3、行動(dòng)上——注重習(xí)慣的培養(yǎng)，注意身教。
對(duì)學(xué)生付出愛心，要體現(xiàn)在行動(dòng)上。我們要抱著對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)的態(tài)度。因而我們要注重對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)不僅要言傳，更要身教。的確，“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺(tái)有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個(gè)典型的例子。其實(shí)許多問題不用太多說教，關(guān)鍵是行動(dòng)。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實(shí)踐練習(xí)，在學(xué)生的腦海里根本不會(huì)有深刻的印象，加上實(shí)施過程中沒有去跟蹤、監(jiān)督，收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成看上去平淡無奇，可又艱難曲折，如一根張力很強(qiáng)的彈簧，靠的是老師堅(jiān)韌不撥的毅力，壓得重一點(diǎn)立竿見影，稍一放松就恢復(fù)原樣，絲毫松懈不得。
“德為師為本，師者需德高”。師德的核心就是愛，沒有愛，沒有情感的教育是蒼白無力的。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇6
通過參加暑假學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對(duì)的問題。因?yàn)椋细窠處煵皇墙K身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。
作為一名教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重。教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。可持續(xù)發(fā)展教育要求教師具有崇高職業(yè)理想和教育信念的同時(shí)，還必須不斷更新教育觀念。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展，教育內(nèi)容與教育手段也不斷更新，因此掌握現(xiàn)代化的教育觀念，是教育現(xiàn)代化的一個(gè)核心，是教師政治覺悟的一個(gè)重要方面。
師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是教書育人，為人師表。但育人隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教書育人是一項(xiàng)極其崇高、極為復(fù)雜的人才培養(yǎng)工程。教書育人也是教師職業(yè)道德、行為規(guī)范的一項(xiàng)神圣使命。一句話，教書育人是教師的天職。任何一位教師，不管他承認(rèn)不承認(rèn)，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作。自覺地做，育人的效果會(huì)更大、更好、更顯著；不自覺地做，育人的效果就會(huì)打折扣，就不那么明顯。因?yàn)椋處煹拿恳惶谜n，每一次輔導(dǎo)答疑，乃至一言一行、一舉一動(dòng)，面對(duì)的都是學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。
既然選擇了教師這份職業(yè)，就要對(duì)得起自己的良心，我喜愛自己的工作，所以我將會(huì)付出熱情和努力，成為一名好的教師。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇7
黨的xx屆三中全會(huì)，是在貫徹落實(shí)xx大精神、全面建設(shè)小康社會(huì)的開局之年，也是在我國改革與發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。全會(huì)審議通過的關(guān)于完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定，是指導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)體制改革的綱領(lǐng)性文件，對(duì)于全面推進(jìn)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。當(dāng)前，擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會(huì)決定精神。
xx屆三中全會(huì)決定，重點(diǎn)就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期需要解決的重要體制問題提出改革目標(biāo)和任務(wù)，做出決策和部署，對(duì)于決定中提出的一系列新觀點(diǎn)、新論斷和新舉措，我們必須以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，更加自覺、更加堅(jiān)定地堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取。要自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，努力使自己的認(rèn)識(shí)和工作符合不斷發(fā)展的客觀實(shí)際。
“三個(gè)代表”既是我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，也是每名黨員個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的指南。所以我們要以高度的政治責(zé)任感，深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“三個(gè)代表”重要思想上來。
通過對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為工作中要有所作為，同樣要注重不斷創(chuàng)新，要在思想方法和思想觀念上與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，把創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的要求落實(shí)和體現(xiàn)到本職工作中，多謀創(chuàng)新之策，多出創(chuàng)新之招，多做創(chuàng)新之事，以新的理念來指導(dǎo)工作，只有這樣，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，加快發(fā)展。
這些做法落實(shí)到具體的工作中，表現(xiàn)在幾方面：一是要深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想和黨的xx大精神及國家的法律法規(guī)，對(duì)不懂、不明白的問題，主動(dòng)自覺的向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門咨詢，使自己的思想水平和知識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的需要，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的習(xí)慣，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力。二是要思考、探索出一種新的工作方法，在提高工作效率的同時(shí)也要保證工作的質(zhì)量。三是要牢固樹立“工作無小事”的責(zé)任意識(shí)，樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍、快速高效的工作作風(fēng)。
以上這些，就是我這一階段工作和學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，20xx將結(jié)束，新的一年為我們帶來新的動(dòng)力和創(chuàng)新的契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將在20xx基礎(chǔ)上更加深入、扎實(shí)的進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，用理論創(chuàng)新來推動(dòng)工作創(chuàng)新，不僅在政治上要更加成熟，在本職工作中我也將不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。在新的一年里爭取更大的成績。請(qǐng)黨組織接受我的思想?yún)R報(bào)。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇8
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會(huì)行為，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，根據(jù)滕州市教育局和西崗鎮(zhèn)教委有關(guān)通知、文件精神的要求，我校組織全體教師認(rèn)真進(jìn)行了為期2天的寒假政治理論學(xué)習(xí)。與會(huì)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做了筆記。通過學(xué)習(xí)，全體教師獲益匪淺，無論是思想政治素質(zhì)，還是職業(yè)道德修養(yǎng)，都有了極大的提高，教師們一致認(rèn)為：假期所學(xué)，于今后工作實(shí)踐有著十分重大的現(xiàn)實(shí)意義。現(xiàn)將些次學(xué)習(xí)小結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
此次寒期政治理論學(xué)習(xí)以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以增強(qiáng)教師魅力為重點(diǎn)，以提高教師的整體素質(zhì)為目標(biāo)，旨在通過學(xué)習(xí)，使教師能與時(shí)俱進(jìn)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，在教書育人的千秋偉業(yè)中，領(lǐng)跑時(shí)代前列。學(xué)區(qū)全體教師在學(xué)習(xí)中都達(dá)此共識(shí)。
二、健全機(jī)構(gòu)，精心組織
為了切實(shí)開展此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使之取得實(shí)效，我校領(lǐng)導(dǎo)小組提前召開了有關(guān)學(xué)習(xí)的組織籌備會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作作了統(tǒng)一的安排布置，要求講解人員預(yù)先作好充分準(zhǔn)備，備講資料齊全，學(xué)習(xí)記錄詳實(shí)，先學(xué)習(xí)后討論，要求討論發(fā)言積極，人人過關(guān)。由于有了以上措施，這項(xiàng)寒假政治學(xué)習(xí)組織得非常成功。
三、嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格要求
學(xué)習(xí)期間，教師嚴(yán)格遵守作息制度，嚴(yán)格考勤，積極參與，踴躍發(fā)言，精心做好教師討論記錄。對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，認(rèn)識(shí)不到位，心得體會(huì)撰寫不深刻，敷衍了事的教師，學(xué)校要重新組織專人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和討論期間，不得使用通訊工具(可將其設(shè)置為靜音狀態(tài))，不得帶孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)討論地點(diǎn)。
四、內(nèi)容充實(shí)，討論熱烈
本次組織全體教職工學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》、《科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、根本方法、指導(dǎo)作用及其重大意義》、《根本大計(jì)，教育為本》、教育部《關(guān)于重新修訂和引發(fā)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的通知》、《山東省義務(wù)教育條例》、《滕州市教育局關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德規(guī)范的處理辦法》、《滕州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》、《滕州市教學(xué)事故處理辦法》等14項(xiàng)內(nèi)容。學(xué)習(xí)后采取集中分組討論，教師針對(duì)當(dāng)天所學(xué)，結(jié)合實(shí)際，踴躍發(fā)言，各抒己見，最終達(dá)成共識(shí)。通過討論，全體教師更深刻地領(lǐng)會(huì)了所學(xué)內(nèi)容的精髓。
總之，這次假期政治學(xué)習(xí)使教師們的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)得到了提高，對(duì)于我西馬學(xué)區(qū)今后的教育教學(xué)工作有著十分重要的指導(dǎo)意義。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇9
通過20xx年昌樂市寒假校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人感覺受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時(shí)期校長必須具備的素質(zhì)，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景。在此談幾點(diǎn)心得體會(huì)：
作為一校之長，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力 我認(rèn)為：首先，校長要有自己的辦學(xué)思路，學(xué)校要辦出特色和成績，讓主管部門滿意，甚至欣賞，校長不要總是抱怨，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，要有所作為，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。
近幾年來，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天。但到最后很少有長久生命的東西，為什么 我認(rèn)為校長因?yàn)闆]有自己的辦學(xué)思路，沒有堅(jiān)定的教育操守，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來達(dá)到目的的手段變成了目的，比如教材、教法、分?jǐn)?shù)、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長的手段。這些手段在很多場合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個(gè)目的反過來為這些手段服務(wù)，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩恕⒖刂迫恕⒄勰ト恕⑴廴说漠惣何铮蔀閯儕Z學(xué)生幸福生活的“教育因素”。
試查一所好的學(xué)校，它不在高樓大廈，不在權(quán)威講壇，也不在那些張揚(yáng)的東西，而在有自己獨(dú)特的靈魂。通過討論與交流，師生共進(jìn)，教學(xué)相長，形成一種獨(dú)具特色的教學(xué)氛圍，并不斷完善和發(fā)揚(yáng)，影響越來越多的學(xué)生，打造出亮點(diǎn)，創(chuàng)辦出特色。所以一定要學(xué)會(huì)用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學(xué)——時(shí)時(shí)刻刻想到和做到。
作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁，校長必須牢牢把握“學(xué)校是為學(xué)生們而辦的”理念。山東樂陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李升勇校長得出了“學(xué)會(huì)回到原點(diǎn)思考教育”的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)個(gè)體生命都能在課堂中充分成長。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”。他們以獨(dú)特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。
由此看來，在課堂教學(xué)中，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式，而是學(xué)生的興趣愛好、感知能力和知識(shí)儲(chǔ)備等主觀因素，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語言表達(dá)、知識(shí)素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。
那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?
一、 人心問題
一所學(xué)校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴和支持，校長想要有所作為很難。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育，自然少不了要人文關(guān)照、人文情懷，因?yàn)橛辛诉@些靈魂的東西，教育才會(huì)真正成為學(xué)生生命未來著想的教育，也才能成為潤澤學(xué)生生命，為學(xué)生生命添彩的教育。
二、 打造隊(duì)伍
有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)，并結(jié)出累累碩果。
三、 改革探索
要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高，解決學(xué)生興趣問題是關(guān)鍵。
校長運(yùn)籌帷幄，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨(dú)具特色的想法走下去，這就是領(lǐng)導(dǎo)力。
通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步對(duì)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換“腦袋”;不是改良，而是重建。總之，校長的觀念必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長效發(fā)展。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇10
通過本學(xué)期的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì)，下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
教師要具有無限的愛生之心。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道”。
對(duì)待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚(yáng)。微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢(shì)必走向反面。
要以情動(dòng)心，與學(xué)生心與心的交流。情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。
更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
更新教育方法，讓人人獲得成功。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護(hù)，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量。
加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。
“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好!
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇11
為了深入學(xué)習(xí)全國全省“兩會(huì)”精神，20xx年4月18日星期一，我班政治理論學(xué)習(xí)小組在教學(xué)樓在教學(xué)樓1B209召開了以“全國全省“兩會(huì)”精神專題學(xué)習(xí)”為主題的政治理想論學(xué)習(xí)，針對(duì)如何按“加快轉(zhuǎn)變、跨越發(fā)展”要求轉(zhuǎn)變工作方式，提升育人質(zhì)量這一課題，我班政治理論學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了熱烈的討論。在學(xué)習(xí)中，我對(duì)兩會(huì)精神有了更深入的理解，對(duì)我校如何貫徹兩會(huì)精神，提高育人質(zhì)量這一課題也有了更好的認(rèn)識(shí)。
3月17日上午省委(擴(kuò)大)會(huì)議對(duì)全國“兩會(huì)”精神進(jìn)行了傳達(dá)，提出貫徹意見。會(huì)議中省委書記孫春蘭同志在講話中指出，這次全國兩會(huì)，是在建黨90周年和“”開局之年召開的一次重要會(huì)議。全省上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到兩會(huì)精神上來，切實(shí)把兩會(huì)精神貫徹落實(shí)到實(shí)施“”規(guī)劃和今年各項(xiàng)工作中。會(huì)議中孫春蘭同志指出要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，必須進(jìn)一步解放思想，咬定發(fā)展不放松。以進(jìn)一步解放思想、敢為人先的精神，更加開放、兼容并蓄的氣度，不斷加快改革發(fā)展步伐，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展取得新突破、新成效。
我校要做到突破跨越發(fā)展，轉(zhuǎn)變工作方式，提升育人質(zhì)量，必須要堅(jiān)持加快轉(zhuǎn)變，這是各項(xiàng)工作的主線。必須不斷轉(zhuǎn)變工作思路、積極創(chuàng)新工作方法、提升工作效率;必須要進(jìn)一步解放思想、拓寬視野、創(chuàng)新機(jī)制;必須始終把服務(wù)社會(huì)作為自己的重要職責(zé)。堅(jiān)持以加快轉(zhuǎn)變?cè)鰪?qiáng)跨越發(fā)展的后勁，以跨越發(fā)展增強(qiáng)轉(zhuǎn)變方式的實(shí)力，提高育人質(zhì)量，我們可以做到以下幾點(diǎn)。
第一， 始終堅(jiān)定不移的把人才培養(yǎng)作為根本使命
人才培養(yǎng)是高校的首要職責(zé)。我們要確保教學(xué)的中心地位，努力形成領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、教師熱愛教學(xué)、科研促進(jìn)教學(xué)、經(jīng)費(fèi)確保教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)的有效機(jī)制和良好氛圍來不斷提高育人質(zhì)量水平。
第二， 實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變教育觀念
進(jìn)一步更新觀念，拓寬思路。在人才培養(yǎng)中，更加注重創(chuàng)新性，注重綜合性，注重實(shí)踐性，注重開放性，注重選擇性。教學(xué)要向以學(xué)生為中心轉(zhuǎn)變，樹立學(xué)生的主體地位，使學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)者變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)者;評(píng)價(jià)要向以能力考核為主的多元模式轉(zhuǎn)變，注重考查學(xué)生融會(huì)貫通的能力，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，讓優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。
第三， 把科技創(chuàng)新作為重要標(biāo)志
科研水平的高低是高校綜合實(shí)力的重要標(biāo)志，也關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。高校是科學(xué)研究的主力軍之一，必須充分發(fā)揮智力密集、學(xué)科綜合交叉和國際學(xué)術(shù)交流廣泛的優(yōu)勢(shì)，瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)展前沿，以高水平的科學(xué)研究支撐高質(zhì)量的高等教育，在建設(shè)創(chuàng)新型國家中承擔(dān)更大責(zé)任。
第四，質(zhì)量是高等教育的生命線。我們要明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，不單純以發(fā)展規(guī)模、發(fā)展速度和學(xué)校層次衡量高等教育發(fā)展成效，也不能簡單以論文數(shù)量衡量教師教學(xué)和科研工作成績。必須樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把提高質(zhì)量貫穿于高等教育辦學(xué)的全過程，探索形成符合國情校情的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。注重加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，國家對(duì)高校支持的重點(diǎn)也要轉(zhuǎn)向支持學(xué)科和專業(yè)建設(shè)上來。
第五， 把對(duì)外開放作為有效途徑
對(duì)外開放是世界高等教育發(fā)展的一個(gè)大趨勢(shì)，也是優(yōu)化我校教育資源、培養(yǎng)國際化人才的有效途徑。我們必須更加注重與國際院校的交流合作、質(zhì)量提升和品牌建設(shè)。借鑒先進(jìn)教育理念、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源。注重學(xué)習(xí)國外先進(jìn)教學(xué)思想、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人才培養(yǎng)模式。加快推動(dòng)漢語走向世界，我校要投入更大的力量，派出優(yōu)秀的教師和志愿者，研究探索符合海外教學(xué)實(shí)際的教材內(nèi)容和教學(xué)方法，提高孔子學(xué)院的辦學(xué)水平。
第六， 注重學(xué)校的文化建設(shè)，培養(yǎng)具有閩院特色的文化底蘊(yùn)
“大學(xué)之大，首先在于精神之偉大。”我們正處于思想大活躍的時(shí)代，各種觀念激烈碰撞，不同文化相互激蕩。培養(yǎng)具有自己特色的大學(xué)文化，至關(guān)重要。我們要秉承“崇尚完美，追求卓越”的校訓(xùn)，探求新知的風(fēng)尚，踐行志存高遠(yuǎn)、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神，營造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗、真誠合作的氛圍。對(duì)學(xué)術(shù)不誠信要采取“零容忍”政策，健全懲治學(xué)術(shù)不端行為的制度，切實(shí)凈化學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
第七， 轉(zhuǎn)變管理和服務(wù)理念，充分激發(fā)高校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在活力
高水平大學(xué)更要有高質(zhì)量的管理。要堅(jiān)持以人為本的管理理念，把依靠教師辦學(xué)和提高育人質(zhì)量作為高校行政工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二要改進(jìn)高校管理方式，要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持群眾路線，把廣大師生員工的智慧和力量都凝聚到學(xué)校發(fā)展上來。
相信只要始終堅(jiān)持黨中央的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹會(huì)議精神，理論聯(lián)系實(shí)際，我校定能不斷開創(chuàng)高等教育科學(xué)發(fā)展的新局面!
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇12
通過學(xué)校組織的暑期政治理論學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為教師，不僅要有愛心和責(zé)任心，更要學(xué)會(huì)跟孩子溝通，跟家長溝通，多了解孩子需要什么？而不是一味的站在自己的角度去看問題。
一位教育家曾經(jīng)說過：“好的師風(fēng)師德就是一本教科書，對(duì)學(xué)生的影響是終身的。”教師職業(yè)的特點(diǎn)和性質(zhì)，決定了教師要做“人之楷模”。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。作為教師的我只有堅(jiān)定自己從教的'信念，具備良好的法律素質(zhì)、心理素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)能力，才能成為一名合格的教育工作者。
一、堅(jiān)定從事教育事業(yè)的信念
當(dāng)前教師行業(yè)出現(xiàn)不安心工作、人員流動(dòng)、跳槽等現(xiàn)象，使很多人不敢說：“我喜歡教書。”而我卻理直氣壯的說：“教書真好！”或許我的個(gè)性很適合教書，但我更覺得我的理想就是教書。理由有三：首先經(jīng)濟(jì)上我不求大富大貴，只求平穩(wěn)。目前我的收入能解決溫飽，我知足常樂。其次精神上，我覺得追求所有，不如追求內(nèi)心的平靜。名利場上多險(xiǎn)惡，而在學(xué)校工作能找到精神上的平和、純正。再次，從教多年，掛念我的學(xué)生越來越多，他們走上工作崗位后，常以不同的方式對(duì)我表示關(guān)心。所以放眼將來，眾多學(xué)生在社會(huì)上的成功是我一生的幸福。
二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)
奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)。具有高度的敬業(yè)精神是無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)之一。敬業(yè)，就是敬重自己從事的事業(yè)，專心致力于事業(yè)，千方百計(jì)將事情辦好。中華民族歷來有“敬業(yè)樂群”、“忠于職守”的傳統(tǒng)。
愛崗敬業(yè)還表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的無私的愛。高爾基曾說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”同時(shí)，愛也是一門藝術(shù)，我們必須學(xué)會(huì)正確的愛的方式。傳統(tǒng)教育中我們關(guān)注的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)秀率、及格率”。現(xiàn)在我們關(guān)注的是是否有利于學(xué)生主體的全面發(fā)展。知識(shí)的無限性和教學(xué)時(shí)間的有限性促使我們?nèi)リP(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)、思維發(fā)展和人格的塑造，一切本著有利于全體學(xué)生身心和諧健康發(fā)展的原則，這是對(duì)學(xué)生真正的愛，是對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。現(xiàn)今社會(huì)是知識(shí)社會(huì)，學(xué)習(xí)的社會(huì)，知識(shí)更新加快。因此，教師要樹立終身學(xué)生的觀念，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力學(xué)生的目標(biāo)。
總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的到素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。既然選擇了這一職業(yè)，就要愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇13
5月24日下午4點(diǎn)，周南中學(xué)高三年級(jí)黨支部在周南中學(xué)黨建活動(dòng)室順利召開了“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)會(huì)，參加會(huì)議的有翁光龍校長、高三黨支部全體黨員老師。會(huì)議由支部書記羅曙老師主持。
會(huì)議首先由支部書記羅曙老師就“兩學(xué)一做”的相關(guān)要求作出說明：兩學(xué)一做活動(dòng)針對(duì)的突出問題;兩學(xué)一做的具體內(nèi)容;兩學(xué)一做活動(dòng)進(jìn)程;如何落實(shí)兩學(xué)一做活動(dòng)。尤其是就如何落實(shí)兩學(xué)一做活動(dòng)問題，羅老師引用教育局領(lǐng)導(dǎo)的話做出了具體要求：學(xué)要用功，關(guān)鍵在自覺;做要用心，關(guān)鍵在形成習(xí)慣;改要用力，關(guān)鍵在形成常態(tài)。
會(huì)議第二項(xiàng)議程是支部書記組織全體黨員進(jìn)行以“講政治、有信念，做對(duì)黨忠誠見行動(dòng)、立德樹人有擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員”為主要內(nèi)容的專題討論，全體黨員同志積極發(fā)言，尤其是高家紅老師、龔暑初老師、杜冽寒老師、吳勝光老師、田建文老師更是結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和關(guān)于堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持“三個(gè)自信”、實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”等方面的論述深入淺出的談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，獲得了同志們熱烈的掌聲。很多黨員都表示要堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的信仰信念，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，并且牢記黨的宗旨，踐行群眾路線。
會(huì)議第三項(xiàng)由羅曙老師發(fā)言，明確了每位黨員同志“兩學(xué)一做”的任務(wù)及要求，并指出教師黨員要圍繞教育教學(xué)抓黨建，抓好黨建促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，要立足崗位做奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在即將到來的高考工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，力爭周南中學(xué)今年的高考成績上一個(gè)新臺(tái)階。
會(huì)議最后由翁光龍校長總結(jié)發(fā)言，翁校長從國內(nèi)國際形勢(shì)講到開展兩學(xué)一做活動(dòng)的必要性和緊迫性，強(qiáng)調(diào)兩學(xué)一做活動(dòng)是所有黨員尤其是廣大普通黨員的一項(xiàng)政治任務(wù)，要不折不扣的按照上級(jí)黨委的安排完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，通過學(xué)習(xí)達(dá)到提高黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)黨員意識(shí)、凝聚共識(shí)的目的。翁校長接著從周南中學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，強(qiáng)調(diào)所有黨員老師都要以“兩學(xué)一做”活動(dòng)為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)做好本職工作，自覺主動(dòng)投入到學(xué)校發(fā)展壯大的偉大事業(yè)中來，成就真名校。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇14
20xx年是全面貫徹落實(shí)精神的開局之年，也是實(shí)施“”規(guī)劃承上啟下的重要一年。為全面貫徹落實(shí)黨的精神、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員自身建設(shè)、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，提高黨員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，根據(jù)區(qū)委有關(guān)精神和要求，結(jié)合實(shí)際，制定20xx年度集寧區(qū)城市管理局黨員干部政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，圍繞“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新性的馬克思主義執(zhí)政黨”的目標(biāo)，按照黨黨的思想建設(shè)工作精神的要求，緊緊圍繞局中心工作，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和工作本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)城管局各項(xiàng)工作目標(biāo)提供思想政治保證。
二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容
根據(jù)中央、自治區(qū)、市委、區(qū)委的有關(guān)精神，結(jié)合我局工作和黨員干部隊(duì)伍的思想實(shí)際，今年黨員干部的理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)抓好以下幾方面內(nèi)容。
1、深入學(xué)習(xí)黨的精神和新黨章。黨的會(huì)議是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)決定性階段召開的一次十分重要的會(huì)議，學(xué)習(xí)宣傳和全面貫徹黨的精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。局黨委、各支部要組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的精神，通過學(xué)習(xí)新黨章體會(huì)黨的精神，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)中央一系列重大戰(zhàn)略思想的基本內(nèi)涵、基本要求以及一系列戰(zhàn)略部署的主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和方針原則，通過準(zhǔn)確理解黨的提出的一系列新思想、新觀念、新論斷，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)精神的自覺性和堅(jiān)定性。城管局將集中組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)及讀書筆記等形式推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動(dòng)深入開展。
2、深入學(xué)習(xí)在中央政治局會(huì)議上提出的八項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)禁令。全面、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，嚴(yán)明政治紀(jì)律，落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”，改進(jìn)工作作風(fēng)，忠實(shí)履行職責(zé)，為保持黨的先進(jìn)性和純潔性、增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
3、深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。要繼續(xù)教育、引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨體現(xiàn)在本職工作和核心價(jià)值觀上，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。大力開展群眾路線教育，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，加強(qiáng)干群聯(lián)系，樹立黨員干部執(zhí)政為民的良好形象，努力建設(shè)為民、務(wù)實(shí)、清廉機(jī)關(guān)。
4、深入學(xué)習(xí)市、區(qū)“兩會(huì)”精神。局黨委、支部要組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市、區(qū)“兩會(huì)”精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握形勢(shì)任務(wù)，努力把思想統(tǒng)一到上級(jí)黨委的重大決策部署上來，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
6、深入學(xué)習(xí)做好工作所需要的各方面知識(shí)。從建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)際出發(fā)，系統(tǒng)把握中國特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，積極培育和自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)和最新形勢(shì)政策，有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)掌握城市執(zhí)法管理職能有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)等，提高對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理的駕御能力，努力在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊發(fā)展思路、把握工作規(guī)律中提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平。
三、學(xué)習(xí)形式與要求
(一)學(xué)習(xí)時(shí)間
黨員集中學(xué)習(xí)不少于24學(xué)時(shí);黨委、支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)不少于40學(xué)時(shí)。
(二)學(xué)習(xí)形式
堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與學(xué)以致用相結(jié)合、向書本學(xué)習(xí)與向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，做到學(xué)中干、干中學(xué)，切實(shí)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。集中學(xué)習(xí)可采取專題學(xué)習(xí)會(huì)、交流會(huì)、專題講座、中心組集體學(xué)習(xí)會(huì)、觀看影像資料與學(xué)習(xí)考察等形式進(jìn)行。
(三)學(xué)習(xí)要求
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按照區(qū)委的部署和要求，科學(xué)制定本單位年度政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密部署，統(tǒng)籌安排，認(rèn)真實(shí)施。明確局黨委書記為第一責(zé)任人，黨委成員帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭講黨課，充分發(fā)揮示范表率作用。各級(jí)黨組織要做到政治理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員“三落實(shí)”。
2、完善學(xué)習(xí)機(jī)制。局黨委、各支部要以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和黨的有關(guān)會(huì)議和文件精神、上級(jí)黨組織部署的學(xué)習(xí)任務(wù)等為主要內(nèi)容，適時(shí)開展各方面知識(shí)學(xué)習(xí)。采取多種形式開展學(xué)習(xí)、討論和教育活動(dòng)等，拓寬黨員干部受教育渠道，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育經(jīng)常化。
3、注重聯(lián)系實(shí)際。局黨委、各支部要把學(xué)習(xí)貫徹黨的精神與推動(dòng)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》結(jié)合起來，與著眼當(dāng)前工作，全面完成全年目標(biāo)任務(wù)和謀劃明年工作結(jié)合起來，真正發(fā)揮政治理論學(xué)習(xí)教育作用。
4、加強(qiáng)督促檢查。局黨委、各支部要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)的指導(dǎo)檢查，保證學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)嚴(yán)格按照區(qū)委的要求開展。認(rèn)真做好相關(guān)的督查工作，及時(shí)向區(qū)委報(bào)送有關(guān)學(xué)習(xí)貫徹情況。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇15
這個(gè)學(xué)期，我校已經(jīng)成功舉行了四次青年教師理論學(xué)習(xí)，經(jīng)過這四次的學(xué)習(xí)我收獲甚多。
我作為一個(gè)青年教師參加工作崗位才一年多，雖然滿腔熱情，勁頭十足。可自身能力水平有限，并且缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際情況了解不夠，面對(duì)一系列問題，往往急躁，焦慮不安，無所適從。在這個(gè)時(shí)候，我迫切希望有人來給予指導(dǎo)和幫助，而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也根據(jù)這一情況為我們新教師建立了師徒關(guān)系，而且學(xué)校還組織青年教師理論學(xué)習(xí)，讓我校廣大青年教師通過互相學(xué)習(xí)達(dá)到同時(shí)進(jìn)步的目的。這學(xué)期分別是由x老師主講了《教育教學(xué)論文撰寫的格式》；由x老師主講的《新課程怎樣備課》；由x老師主講的《新課程怎樣聽課》；以及由我自己主講的《ppt的自定義動(dòng)畫效果講稿》。
x老師主講的《教育教學(xué)論文撰寫的格式》讓我們知道了撰寫教育教學(xué)論文的格式，填補(bǔ)了我們青年教師在這一塊知識(shí)點(diǎn)方面的空白，為我們以后發(fā)表論文幫助不少。
x老師主講的《新課程怎樣備課》讓我們知道了現(xiàn)在新課程下該如何備課，作為一名小學(xué)高級(jí)教師，x老師的工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更是豐富，她是在結(jié)合自己真實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及新課程理念相結(jié)合的情況下給我們上這節(jié)課的，從而讓我們知道了該如何更好的備一節(jié)課，以及備課的一些注意事項(xiàng)。讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中受益匪潛，為更好的發(fā)展個(gè)人教學(xué)能力打下基礎(chǔ)。
x老師主講的《新課程怎樣聽課》讓我們知道了新課程和以前老的課程下聽課的不同，作為一名教師，要想更好的發(fā)展個(gè)人教學(xué)能力，那出去聽課是必不可少的，而更好的聽課，并吸取他們教師的精華，才能促進(jìn)個(gè)人能力的發(fā)展。因此我想x老師的這次講座非常重要，尤其是對(duì)我們這些新教師來說，將是個(gè)莫大的幫助。
我也非常的榮幸，能夠接受學(xué)校的安排，讓我有機(jī)會(huì)給大家來講自己所學(xué)專業(yè)方面的知識(shí)，信息技術(shù)的發(fā)展，讓我們教師也必須去掌握這方面的知識(shí)，并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為自己教學(xué)所需的工作。而我校教師除了我之外，都沒有接受過專業(yè)的計(jì)算機(jī)教育，對(duì)計(jì)算機(jī)的教學(xué)軟件的使用比較陌生，尤其是我們教學(xué)最常用的ppt，于是針對(duì)他們的這些現(xiàn)狀，我就給大家講了一節(jié)《ppt的自定義動(dòng)畫效果》的內(nèi)容，這節(jié)內(nèi)容涉及到的知識(shí)點(diǎn)不多，其中主要是：1、素材內(nèi)容的選擇和處理；2、圖片和文字的制作過程；3、聲音的制作。我是先讓大家一起來欣賞我所制作的一份精彩ppt——《走進(jìn)瑞安》，讓大家進(jìn)入一個(gè)迫切想知道如何來做這份課件的心理，從而展開下面的主講內(nèi)容。通過這次的講座，我不但在教學(xué)心態(tài)上有個(gè)轉(zhuǎn)變，讓我認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)是一名教師。教學(xué)體態(tài)上也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，讓我更加沉穩(wěn)，心理不慌，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
學(xué)校開展的這個(gè)青年教師理論學(xué)習(xí)，我認(rèn)為非常的合理，讓我們青年教師有了一個(gè)拓展自己，發(fā)展自己的機(jī)會(huì)，希望在今后學(xué)校能夠繼續(xù)將這個(gè)活動(dòng)開展下去，并做的越來越好。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇16
一、 黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)
保持領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部隊(duì)伍的純潔性，黨員干部必須首先加強(qiáng)政治理論等方面的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論素養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，努力實(shí)現(xiàn)全面全心全意為人民群眾服務(wù)。廉潔奉公，勤政為民，不說空話，多干實(shí)事，方能顧全大局，帶領(lǐng)人民群眾共同致富，才能夠在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中把握方向，解決矛盾，應(yīng)對(duì)自如，經(jīng)受住任何考驗(yàn)。不學(xué)習(xí)新的知識(shí)，就要落伍。只有扎扎實(shí)實(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能不斷地得到提高。
方面起表率作用，既善于充分發(fā)揚(yáng)民主，又善于實(shí)行正確的集中，養(yǎng)成經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺接受組織和群眾監(jiān)督的好習(xí)慣。黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)在黨中央周圍，自覺維護(hù)黨的結(jié)統(tǒng)一和政治上的高度一致，把黨的思想政治優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來。
四、黨員干部勇于開拓進(jìn)取
堅(jiān)持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)的思想路線，積極探索，大膽實(shí)踐，認(rèn)真研究新情況，解決新問題，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策和決議，解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)。按照這條路線辦事，我們的工作就會(huì)順利開展，偏離這條路線，我們的工作就要受挫折。新世紀(jì)新形勢(shì)，面對(duì)中國發(fā)展的良
好機(jī)遇，面對(duì)前進(jìn)道路上的新情況、新問題，黨員干部必須解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)。
五、黨員干部是作風(fēng)優(yōu)良，群眾信任的表率 我們共產(chǎn)黨人來自人民，植根于人民、服務(wù)于人民，建設(shè)中國特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)，全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù)，黨員干部應(yīng)走群眾路線，關(guān)心群眾疾苦，全心全意為人民服務(wù)，辦事公正、公開、公平，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨員干部堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一個(gè)核心問題就是為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，是用權(quán)為民，還是以權(quán)謀私，是對(duì)黨員干部的嚴(yán)峻考驗(yàn)，因而要樹立正確的權(quán)力觀 。
篇二：學(xué)校黨員理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)
對(duì)高校教師黨員而言，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的信念不動(dòng)搖，是我們履行教書育人，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展的必然要求。近期經(jīng)過黨員理論學(xué)習(xí)的強(qiáng)化培訓(xùn)，感觸頗深，下面我就談一下的幾點(diǎn)體會(huì)：
首先本人深刻領(lǐng)會(huì)了開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的意義。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神的重大舉措，是我國全面建設(shè)社會(huì)注意小康社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，是提升廣大黨員理論素養(yǎng)的內(nèi)在要求，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的助推器。黨員同志必須力爭做到真學(xué)真有用，真抓真實(shí)效，真干真發(fā)展，確保學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。
其次，作為一名黨員，要擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中， 結(jié)合本職崗位和實(shí)際工作，大膽探索創(chuàng)新。不斷從實(shí)際中汲取營養(yǎng)，不斷地鉆研最新的理論動(dòng)態(tài)，將書本知識(shí)與最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)很好的連接起來，以此不斷地提升自己的研究能力;密切聯(lián)系群眾，就是要與同僚多交流，多探討，在不同思想的交匯中，汲取新鮮的知識(shí)，豐富自己的頭腦，以更好的構(gòu)建自己的知識(shí)體系，提高自己的科研水平。
再者，我認(rèn)為黨員教師要有一定要有好的師德、好的師風(fēng)，要堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛學(xué)生。好的師德體現(xiàn)在首先應(yīng)該做到敬業(yè)愛崗，忠誠于黨的教育事業(yè)，以科教興國為己任，把教育作為一項(xiàng)崇高的事業(yè)來追求;做到言教身教，教書先育人，育人先育己，正人先正己;做到教學(xué)科研并重，出人才，出成果，為改革與建設(shè)服務(wù)。好的師風(fēng)要樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和良好學(xué)風(fēng)，要堅(jiān)持馬克思主義基本觀點(diǎn)、態(tài)度與方法，要有好的工作計(jì)劃和生活作風(fēng)。要勤勞樸素、刻苦耐勞，虛心求實(shí)，海納百川，為人謙和，平易近人。以人為本，關(guān)愛學(xué)生，就是要把學(xué)生當(dāng)子女，全面關(guān)心他們的成長與進(jìn)步，要向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長。
最后，我要用“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”這一活的靈魂來武裝自己，努力保持自身的先進(jìn)性，我想不僅在行動(dòng)上，而且在思想上，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇17
學(xué)習(xí)了鄧小平理論，我對(duì)整個(gè)理論有了一個(gè)更為全面的認(rèn)識(shí)。結(jié)合自己及周邊人們的日常生活、學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)鄧小平理論不僅適用于有關(guān)國計(jì)民生的大事，而且適用于每個(gè)平凡人的生活。
正如我們所知，鄧小平理論是一個(gè)完整的科學(xué)體系。它從強(qiáng)國富民出發(fā)，以解放思想、實(shí)事求是的思想路線為指導(dǎo)，以社會(huì)主義初級(jí)階段的國情為基礎(chǔ)，以解放和發(fā)展生產(chǎn)力為主線，以改革開放和四項(xiàng)基本原則為經(jīng)緯，圍繞建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的一系列基本問題，按照嚴(yán)密的邏輯依次展開。
學(xué)習(xí)鄧小平理論，關(guān)鍵是抓住其精髓。解放思想、實(shí)事求是的思想路線。“解放思想，實(shí)事求是”八個(gè)字，集中體現(xiàn)了鄧小平同志運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法研究新情況、解決新問題的科學(xué)態(tài)度，貫穿于他的整個(gè)理論的各個(gè)層次、各個(gè)方面和全部內(nèi)容的始終，是這一理論具有盎然生機(jī)的源泉。對(duì)于我們這些跨世紀(jì)的高中生來說，這八個(gè)字也是至關(guān)重要的。凡事都要實(shí)事求是，這是做人最起碼的原則，只有從事實(shí)出發(fā)，才能保證各項(xiàng)工作的順利開展;同時(shí)要解放思想，作為當(dāng)代青年，我們的思想要緊隨時(shí)代變換的節(jié)奏。否則，將會(huì)被社會(huì)淘汰。
鄧小平理論在社會(huì)主義的發(fā)展道路問題上，強(qiáng)調(diào)走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。不把書本當(dāng)教條，不照搬外國模式，以馬克思主義為指導(dǎo)，以實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間證明了這一理論的正確性。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的生活方式、生存法則，任何人沒有干涉他人生活的權(quán)利。中國的父母往往把自己年輕時(shí)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想強(qiáng)加于子女。殊不知，子女也要走自己的路。以豐富的閱歷給子女一些建設(shè)性的幫助，這是無可厚非的。但是若越俎代庖，則剝奪了子女自由選擇的權(quán)利。或許被限定了的這條路很平坦，但這樣的人生有什么意義呢?
鄧小平理論在社會(huì)主義的發(fā)展階段問題上，強(qiáng)調(diào)不能脫離實(shí)際，超越階段。的確，我們國家仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，整個(gè)社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)長期的過程，“前途是光明的，道路是曲折的。”我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作中同樣要懂得循序漸進(jìn)，不能要求一蹴而就。正所謂“冰凍三尺非一日之寒”。
解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力。消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。現(xiàn)階段我國社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。所以，必須把發(fā)展生產(chǎn)力擺在首要位置，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步。沒有充足的物質(zhì)條件，任何精神、思想、理論都只能是空談。十一屆三中全會(huì)之后，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，人民生活水平顯著提高，同時(shí)，文化娛樂生活豐富多彩，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)得到顯著提高。物質(zhì)條件和精神生活雙豐收。不用說，我們都已意識(shí)到物質(zhì)條件的重要性。但是，一味地追求物質(zhì)享受，也是不可取的。
我看來，鄧小平理論的具體思想中，最為讓人矚目的是提出改革開放的重大決定。實(shí)踐證明，改革開放使一部分地區(qū)、一部分人先富起來，以先富帶動(dòng)后富，促進(jìn)了全國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。僵化停滯是沒有出路的。尤其是在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代。中國又要加入WTO。和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題，必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，為我國現(xiàn)代化建設(shè)爭取有利的國際環(huán)境。對(duì)外開放是改革和建設(shè)必不可少的，我們要吸收和利用世界各國包括資本主義發(fā)達(dá)國家所創(chuàng)造的一切先進(jìn)文明成果來發(fā)展社會(huì)主義，封閉只能導(dǎo)致落后。我們?cè)陂_展工作時(shí)，除了要弄清楚“干什么”、“為什么”之外，還要了解“怎樣干”。才能解決實(shí)際問題，做到不講空話干實(shí)事。
堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想。這四項(xiàng)基本原則是立國之本，是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)健康發(fā)展的保證，又從改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)獲得新的時(shí)代內(nèi)容。是社會(huì)主義建設(shè)的政治保證。始終要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證社會(huì)主義事業(yè)的順利發(fā)展，這是我們每一個(gè)思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏的青年必須認(rèn)識(shí)到的。盡管，黨內(nèi)有一部分人腐化墮落，但不能因此而放棄對(duì)黨的信任。我們要堅(jiān)信，黨是可以改善和加強(qiáng)自身建設(shè)的，黨能夠保持自身的純潔性。鄧小平理論還包括很多方面，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，更主要的是要會(huì)運(yùn)用。當(dāng)然，任何正確的理論都不是包治百病的靈丹妙藥，而只是行動(dòng)的指南。盡管鄧小平同志已經(jīng)為我們?cè)O(shè)計(jì)了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的總體藍(lán)圖，但各地情況千差萬別，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展很不平衡。只有遵循實(shí)事求是的思想路線，才能解決實(shí)際問題。我們處理日常生活中的小事，也要遵循這一路線。總之，從宏觀角度講，家事、國事都可以鄧小平理論為指導(dǎo)。
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為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針和政策，建立起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型法院的長效機(jī)制，提高法院干警的綜合素質(zhì)和工作效能，特制定國法院政治理論學(xué)習(xí)制度。
第一條 指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞我縣和諧穩(wěn)定和審判工作需要，以促進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和干警的全面發(fā)展為重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，營造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，推動(dòng)審判事業(yè)的發(fā)展。
第二條 總體目標(biāo)：樹立終身學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念，建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的長效機(jī)制，通過堅(jiān)持不懈的政治理論學(xué)習(xí)，使機(jī)關(guān)黨員干部做到：堅(jiān)定理想信念，有清醒的政治頭腦;勤奮學(xué)習(xí)思考，有扎實(shí)的理論功底;加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，有高尚的精神追求。提高素質(zhì)和水平有先進(jìn)的理念和創(chuàng)新能力。
第三條 內(nèi)容安排：要按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的新要求，結(jié)合國內(nèi)外形勢(shì)的新變化，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新趨勢(shì)，更新機(jī)關(guān)干部知識(shí)和素質(zhì)的新需要，著重抓好四個(gè)方面：1、學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，提高政治思想素質(zhì)和政策理論水平。2、學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)和管理知識(shí)，提高工作能力和行政效率。3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)和黨紀(jì)黨規(guī)知識(shí)，提高依法行政和廉潔從政能力。4、提倡個(gè)人愛好，鼓勵(lì)博覽群書，凈化思想，陶冶情操，提高綜合素質(zhì)和能力。
第四條 組織原則：政治理論學(xué)習(xí)要堅(jiān)持三個(gè)原則：1、全員參與原則。所有干部都要積極參加機(jī)關(guān)統(tǒng)一組織的各種形式的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，建立起全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的組織機(jī)制。2、與時(shí)俱進(jìn)原則。要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐和適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，擴(kuò)充學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，確保政治理論學(xué)習(xí)充滿生機(jī)與活力。3、學(xué)用結(jié)合原則。要把學(xué)習(xí)和工作緊密結(jié)合，互為動(dòng)力，以學(xué)習(xí)成果促進(jìn)工作實(shí)踐，以解決工作中存在的突出問題和工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)的指導(dǎo)性和實(shí)效性。
第五條 制度保障：1、院黨組負(fù)責(zé)政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、安排、組織、落實(shí)、檢查和指導(dǎo)。2、要分階段制定目標(biāo)、下達(dá)計(jì)劃、提出要求，做到全年有計(jì)劃、每月有安排、各季有措施、年終有評(píng)比。3、建立全院和個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，及時(shí)將干部學(xué)習(xí)的目標(biāo)、計(jì)劃、出勤、培訓(xùn)、考試、評(píng)學(xué)情況和學(xué)習(xí)成果等登載記錄，作為年終評(píng)優(yōu)和考核依據(jù)。4、各庭室負(fù)責(zé)人作為政治理論學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)落實(shí)院黨組下發(fā)的學(xué)習(xí)安排和要求。要采取措施組織好本支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并立足崗位實(shí)際，積極探索和建立本支部黨員學(xué)習(xí)教育、管理監(jiān)督的長效機(jī)制。
第六條 時(shí)間要求：1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范，做到每年集中學(xué)習(xí)不少于12個(gè)半天，并有計(jì)劃、有考勤、有記錄、有總結(jié)。2、黨員干部政治理論集中學(xué)習(xí)時(shí)間每周不少于二個(gè)小時(shí)，全年不少于92小時(shí);崗位自學(xué)每天不少于1小時(shí)，全年不少于240小時(shí)。3、集中學(xué)習(xí)與崗位自學(xué)要做好讀書筆記，寫好心德體會(huì)。黨員個(gè)人讀書筆記原則上全年不少于1萬字;心德體會(huì)全年不少于2篇。4、各支部在組織集中學(xué)習(xí)時(shí)要切實(shí)做到時(shí)間、人員、內(nèi)容“三落實(shí)”。做到有考勤、有記錄、有總結(jié)、有學(xué)習(xí)檔案。
第七條 創(chuàng)新形式：政治理論學(xué)習(xí)要積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體和形式，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)感染力。1、要建立脫產(chǎn)培訓(xùn)與參觀考察機(jī)制。對(duì)迫切需要掌握的理論科學(xué)知識(shí)，要定期選拔黨務(wù)干部和支部書記進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)。 2、對(duì)體現(xiàn)以愛國主義、民族精神和改革創(chuàng)新為核心的紅色教育基地”和“標(biāo)兵楷模”，要組織黨員干部到實(shí)地去參觀學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)思想道德教育的感染力。參觀考察每年度也要盡可能組織一次。3、加強(qiáng)思想政治工作，建立聯(lián)席會(huì)、專題報(bào)告會(huì)及多層次學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、多功能電教設(shè)置和干部終身教育檔案體系，加強(qiáng)交流與促進(jìn)，形成自覺學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)的組織機(jī)制。
第八條 目標(biāo)管理機(jī)制：機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)要建立“述學(xué)、考學(xué)、評(píng)學(xué)”等目標(biāo)管理機(jī)制，把學(xué)習(xí)成效列為考核機(jī)關(guān)干部和科室評(píng)先評(píng)優(yōu)及創(chuàng)建“紅旗窗口”、“文明示范崗位”的重要內(nèi)容。機(jī)關(guān)黨委要做好組織推動(dòng)和督促檢查工作，并組織好年終的考核評(píng)比。
第九條 成果體現(xiàn)：機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)的成果最終要體現(xiàn)在統(tǒng)一思想與凝聚力量上來。具體要達(dá)到以下目標(biāo)：1、結(jié)合政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，機(jī)關(guān)黨委緊密結(jié)合機(jī)關(guān)工作重心和實(shí)際，每年有組織開展主題鮮明、立足崗位、展示形象、增強(qiáng)效能的創(chuàng)建活動(dòng)。2、及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)典型，發(fā)揮示范作用，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)理念，創(chuàng)新工作能力。為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和推進(jìn)機(jī)關(guān)工作發(fā)揮切實(shí)作用。3、通過政治理論學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)黨員干部政策理論水平和運(yùn)用先進(jìn)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不斷增強(qiáng)。4、黨員干部的知識(shí)領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷豐富，黨員干部的整體素質(zhì)日益提高。5、機(jī)關(guān)黨員干部政治理論學(xué)習(xí)筆記齊全、書寫工整，每年形成的理論研討、經(jīng)驗(yàn)交流等成果性文章數(shù)量呈現(xiàn)上升。
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“我校大學(xué)生思想政治課學(xué)習(xí)情況的調(diào)查研究”心得體會(huì)本次實(shí)踐課我們組選的課題是“我校大學(xué)生思想政治課學(xué)習(xí)情況的調(diào)查研究”。從調(diào)查之初到調(diào)查結(jié)束，我們小組展開了多次會(huì)議進(jìn)行討論協(xié)商。大家根據(jù)老師給的調(diào)查課題商量決定最終我們要完成的題目。老師給的題目也都是具有針對(duì)性并且有實(shí)際意義的課題，有可操作性。這樣也就為我們選題節(jié)省了很大的時(shí)間和精力。
在上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《社會(huì)調(diào)查》這門專業(yè)課，并完成了一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，所以對(duì)開展社會(huì)調(diào)查的步驟和注意事項(xiàng)也都有了一定的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在確定好調(diào)查課題之后，我們小組內(nèi)部根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行了分工，具體分配落實(shí)了各個(gè)成員的任務(wù)：收集資料、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、問卷調(diào)查、撰寫調(diào)查報(bào)告。然后組長組織大家一起討論了研究方案，明確研究方向和研究大致過程，然后按實(shí)施方案具體分配落實(shí)任務(wù)。最后組員們一起行動(dòng)：收集資料、跑圖書館和上網(wǎng)、記錄、寫稿、修訂、整理匯總資料、撰寫調(diào)查報(bào)告每個(gè)過程都很認(rèn)真，很仔細(xì)地完成，遇到困難齊力解決，有意見分歧就共同探討論證，或請(qǐng)教指導(dǎo)老師，直到意見基本達(dá)成一致。
我主要負(fù)責(zé)的是后期調(diào)查報(bào)告的撰寫。在調(diào)查小組的成員調(diào)查完成并整理好數(shù)據(jù)后，我們調(diào)查報(bào)告撰寫小組開始收集資料，并根據(jù)問卷的數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整合，我們兩個(gè)人關(guān)鍵的問題就是最后寫作風(fēng)格的統(tǒng)一，我們經(jīng)過研究商討，吸取對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，最后整合出一份最終的調(diào)查報(bào)告。在撰寫過程中，一定要注意調(diào)查報(bào)告的真實(shí)性，每一個(gè)觀點(diǎn)都要有材料支撐，而且材料來源一定要注意其真實(shí)性和合理性。
在分工各司其職的同時(shí)，我們還相互幫助，通力合作，這樣節(jié)約了整體操作的總時(shí)間，使我們能夠?qū)r(shí)間集中在更為困難的問題調(diào)查上去。個(gè)人的成功是寓含于集體的成功中的。個(gè)人的成功與他人的成功、集體的成功是統(tǒng)一的。競爭，是在合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是在公平的原則下展開的。人人都應(yīng)該有獲取成功的機(jī)遇。我們不能因?yàn)樽约盒枰晒Χ运降鼐芙^幫助他人。其實(shí)在競爭中幫助他人就是在幫助自己。這種團(tuán)隊(duì)精神，營造出和諧的人際關(guān)系。這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們深深體會(huì)到在這種和諧的人際關(guān)系中學(xué)習(xí)工作，沒有內(nèi)耗，讓人全身心地投入到調(diào)查工作中去，其效率是極高的。
總之，正因?yàn)榫哂辛藞F(tuán)隊(duì)精神，我們調(diào)查小組的工作才能順利進(jìn)行，是團(tuán)隊(duì)精神將我們這個(gè)小組凝聚得更緊密，這也是我們學(xué)習(xí)的最大收獲。
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今天，我們上了一堂生動(dòng)的政治理論課。我感慨萬千，七十年彈指一揮間，我們經(jīng)歷過無數(shù)挫折，終于走在了正確的道路上，終于在逆境中實(shí)現(xiàn)了崛起，國家振興的背后，是清晰的歷史邏輯脈絡(luò)，凝聚著幾代人持續(xù)不懈的努力與奮斗。硝煙未盡、百廢待興之時(shí)，面對(duì)超級(jí)大國的橫推半島，橫刀立馬的彭大將軍受命危難之際，領(lǐng)軍百萬臥冰踏雪保家衛(wèi)國；天災(zāi)橫禍，饑寒交迫之時(shí)，面對(duì)南亞鄰邦的步步緊逼，精謀善戰(zhàn)的天才戰(zhàn)將毅然揮軍出擊，雪域高原俯沖藏南痛殲頑敵；是非混沌、乾坤反轉(zhuǎn)之時(shí)，面對(duì)百萬蘇軍的陳兵對(duì)岸，英勇頑強(qiáng)的鋼鐵戰(zhàn)士不畏千難萬險(xiǎn)，血肉之軀烏蘇里江奪回寶島；如履薄冰，春風(fēng)迎面之時(shí)，面對(duì)曾經(jīng)友鄰的尋釁南境，壯心不已的鐵血老將頓時(shí)拍案怒起，毅然率軍痛擊保衛(wèi)邊境安寧。前三十年的風(fēng)雨兼程，奠定了后三十年的闊步向前，改革開放極大地解放了生產(chǎn)力，提高了全體人民的生活水平，并且加入世貿(mào)組織抓住了經(jīng)濟(jì)全球化的戰(zhàn)略機(jī)遇。第三個(gè)三十年，要讓中國的制造業(yè)占到世界總量的35%-40%，讓10億人口量級(jí)的統(tǒng)一市場整體真正邁過工業(yè)化發(fā)達(dá)國家的門檻，讓中國成為國際秩序和規(guī)則主要的參與者和制定者。
站在歷史的關(guān)鍵點(diǎn)，我們從未像今天這樣如此接近民族復(fù)興的可見前景，同時(shí)也面臨前所未有的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。接下來的二十年，對(duì)內(nèi)而言的命題是如何在保持宏觀穩(wěn)定的前提下破除體制僵化和束縛，盡可能地激發(fā)各級(jí)微觀主體的活力與創(chuàng)造力；對(duì)外而言則是以真正自信、平等、開放的心態(tài)，汲取一切人類文明的有益成果，使之成為推動(dòng)自身改革和全球化規(guī)則重塑的堅(jiān)定力量。國家即是家國，每個(gè)人都有自己的一分權(quán)益與責(zé)任在。曾經(jīng)的一代代革命先輩青春吐芳華，更激勵(lì)著今朝的偉大復(fù)興征程，身為新時(shí)代熱血青年的我們也將有一日接過接力棒，砥礪奮進(jìn)，馳騁向前！
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當(dāng)時(shí)間老人的腳步邁入21的傳統(tǒng)理論與教育模式需要有一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的全面更新。作為一個(gè)能帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入新世紀(jì)的幸運(yùn)的中學(xué)教師,深深地感覺到學(xué)習(xí)新的教育理論、更新教育理念的必要和迫切。
時(shí)代對(duì)教育提出了更高的要求:必須變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,融合東西方教育模式,培養(yǎng)既具有西方人才模式特點(diǎn):知識(shí)面寬、有創(chuàng)造力、有適應(yīng)性、有獨(dú)立性、有較強(qiáng)的實(shí)踐能力;又具有東方人才模式特點(diǎn):有較強(qiáng)的邏輯思維、較高的知識(shí)深度、較強(qiáng)的理解水平以及統(tǒng)一規(guī)范和集體主義觀念的“T”型人才。經(jīng)過對(duì)中西方人才的比較,我們發(fā)現(xiàn),應(yīng)吸收傳統(tǒng)和西方教育理論中的精華。既要肯定原有傳統(tǒng)理念中的優(yōu)秀的部分,又要認(rèn)識(shí)到自己的不足;既要認(rèn)識(shí)到西方教育理念中的精髓,又能去蕪存菁,運(yùn)用“拿來主義”。這樣才能培養(yǎng)教育出21世紀(jì)的未來的強(qiáng)者,使我們的民族更豪邁地屹立于世界。
時(shí)代對(duì)教師也提出了更高的要求。新世紀(jì)的教師需要有更高的師德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)。提高師德修養(yǎng)要做“師愛為魂”、“學(xué)高為師”、“身正為范”。更高的專業(yè)素養(yǎng)不僅包括要有與時(shí)代精神相通的教育理念,而且在知識(shí)結(jié)構(gòu)上不再局限于“學(xué)科知識(shí)+教育學(xué)知識(shí)”的傳統(tǒng)模式,強(qiáng)調(diào)多層復(fù)合的結(jié)構(gòu)特征,還要有較強(qiáng)的人際交往能力、管理能力、教育研究能力。多層復(fù)合最基礎(chǔ)的層面是有關(guān)當(dāng)代科學(xué)和人文兩方面的基本知識(shí),以及工具性學(xué)科的扎實(shí)基礎(chǔ)和熟練運(yùn)用的技能和技巧;第二層面是具備條件1-2門學(xué)科的專門性知識(shí)與技能;第三層面屬教育學(xué)科類,它主要由幫助教師認(rèn)識(shí)教育對(duì)象、教育教學(xué)活動(dòng)和開展教育研究的專門知識(shí)構(gòu)成。這三層面還相互支撐、滲透、與有機(jī)整合。
當(dāng)今社會(huì)賦予未來的教育、教師更多的責(zé)任和權(quán)利,提出更高的要求和期望。新世紀(jì)的教育事業(yè)發(fā)展發(fā)展很快,教育工作如何跟上時(shí)代的步伐,這是我們面臨的重要課題。只有以先進(jìn)的、代表我們時(shí)代的現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),才能使我們?cè)诰o張而繁忙的工作中認(rèn)清改革的方向,才能與時(shí)俱進(jìn)。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇22
我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神。在政治上要求進(jìn)步，在思想上積極向黨組織靠攏，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，在作風(fēng)上扎扎實(shí)實(shí)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將一年來各方面的情況總結(jié)如下：
政治上，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)重要精神，并深入把握其精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)等新知識(shí)。不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了從政治上和全局上觀察、分析，處理問題的能力。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的決定和決議，向黨員同志看齊，在政治上，思想上，行動(dòng)上始終同黨中央保持一致。我今年由公司黨支部確定為公司入黨發(fā)展對(duì)象;在市建設(shè)局組織的“學(xué)習(xí)三個(gè)代表，立志雙率先”演講比賽中獲得三等獎(jiǎng)。我個(gè)人取得的每一點(diǎn)成績都離不開公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的教育和幫助。
工作上，我能以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度認(rèn)真完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身業(yè)務(wù)能力不斷提高，工作效率顯著增強(qiáng)。能夠圍繞公司20xx年投融資工作重點(diǎn)做好本職工作。在參與紫金流行廣場商鋪銷售的工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)完成銷售款的收繳工作，客戶購房按揭貸款手續(xù)的辦理，以及商鋪房銷售合同整理歸檔等工作。在商鋪銷售期間，我能夠放棄個(gè)人節(jié)假日休息時(shí)間，配合售樓處做好銷售工作，服務(wù)態(tài)度好工作質(zhì)量優(yōu)，效率高。
學(xué)習(xí)上，我能夠注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，今年通過了全國會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試部分科目;認(rèn)真進(jìn)行江蘇省委黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科段的學(xué)習(xí);接受了《會(huì)計(jì)法》和《企業(yè)財(cái)務(wù)制度》培訓(xùn)，并把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作。
在今后的工作中我將發(fā)揚(yáng)個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)并彌補(bǔ)自身的不足，在政治、工作和學(xué)習(xí)中不斷提高，不斷完善自己。
我在工作中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，以較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心熱情為職工做好財(cái)務(wù)保障工作。每月按時(shí)發(fā)放職工工資，及時(shí)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)公司職工個(gè)人薪金調(diào)整情況，保證了全體員工工資福利得意全額、準(zhǔn)確、按期到位。全年保持各項(xiàng)款項(xiàng)收入、支付零差錯(cuò)率。
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加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升干部的政治理論素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升干部的政治理論素質(zhì)，是黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心的一個(gè)重要戰(zhàn)略思想。黨的十四屆五中全會(huì)以來，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講政治”。講政治，最重要的就是要抓好理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想，特別是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，從根本上提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素質(zhì)。只有這樣，才能在任何時(shí)候、任何情況下都能自覺地與黨中央保持高度一致。
一、要充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性近一個(gè)時(shí)期來，一再告誡各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要高度重視理論學(xué)習(xí)，他指出：“現(xiàn)在，改革和建設(shè)任務(wù)很重，大家都很忙，但是一定要擠時(shí)間學(xué)習(xí)理論。如果成天忙于事務(wù)，忽視理論學(xué)習(xí)，頭腦不清醒，是要吃大虧的”。指示具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。當(dāng)前，我們正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期，這一時(shí)期的顯著特點(diǎn)，就是新事物、新知識(shí)發(fā)展很快，新矛盾、新問題不斷產(chǎn)生。學(xué)習(xí)不是個(gè)人興趣問題，而是時(shí)代的要求，形勢(shì)的需要。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是講政治的必然要求。理論堅(jiān)定是政治堅(jiān)定的基礎(chǔ)。講政治必須懂政治，懂政治就要學(xué)習(xí)理論。只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)不斷用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志的建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論武裝頭腦，打牢馬克思主義的理論，才能從根本上劃清基本界限，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。才能適應(yīng)新情況，解決新問題，從根本上提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
二、要在聯(lián)系實(shí)際、解決問題上下功夫理論學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要聯(lián)系實(shí)際、解決問題。“對(duì)于馬克思主義理論，要能夠精通它、應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用”。這個(gè)理論，是在實(shí)踐中產(chǎn)生的，是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高度概括和系統(tǒng)總結(jié)。我們學(xué)習(xí)理論，必須在三個(gè)方面下功夫：一是要在吃透理論上下功夫。首先要掌握好理論。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論，只有這樣，才能自覺地聯(lián)系實(shí)際工作，有效地解決實(shí)際問題。特別是在錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問題面前，堅(jiān)持正確的標(biāo)準(zhǔn)，做到旗幟鮮明，立場堅(jiān)定。二是要在分析問題上下功夫。要運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法，對(duì)各種矛盾進(jìn)行深入、全面的分析，努力做到透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，透過苗頭把握趨勢(shì)，對(duì)各種現(xiàn)實(shí)問題得出正確的結(jié)論。三是要在解決問題上下功夫。學(xué)習(xí)理論的目的，就是要解決問題，更好地為開展工作服務(wù)。要在正確理論的指導(dǎo)下，形成解決問題的思路，拿出切實(shí)可行的措施和辦法，充分發(fā)揮理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。三、要做到持之以恒，在落實(shí)中不斷深化理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是無止境的。事業(yè)在前進(jìn)，實(shí)踐在深化，理論在發(fā)展，學(xué)習(xí)也必須不斷深入，不能停留在一個(gè)水平上。在新形勢(shì)下，我們面臨的環(huán)境和任務(wù)都在不斷地發(fā)展變化，這就要求我們必須結(jié)合實(shí)際，不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高。一是要提倡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二是要抓學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。在當(dāng)前工作十分繁忙的情況下，用制度保證學(xué)習(xí)落實(shí)非常必要。當(dāng)前，關(guān)鍵是要按制度辦，在狠抓落實(shí)上下功夫。三要抓學(xué)習(xí)效果的檢查。在學(xué)習(xí)上，不能重形式，要重效果。使大家對(duì)理論學(xué)習(xí)真正重視起來。形成一套有組織、有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有校正的跟蹤落實(shí)的網(wǎng)絡(luò)。
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到機(jī)關(guān)單位參加工作以來，工作中總離不開政治理論學(xué)習(xí)，無論是單位組織的，或是省市區(qū)統(tǒng)一部署要求的，還是全黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，以及現(xiàn)在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。幾年來，隨著學(xué)習(xí)的深入、年齡經(jīng)驗(yàn)閱歷的增長，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的態(tài)度和理解都有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)得越多、理解得越深，越發(fā)感覺到政治理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性，特別是對(duì)我們年輕干部而言。
政治理論學(xué)習(xí)是年輕干部認(rèn)知黨的理論發(fā)展的重要途徑。中國共產(chǎn)黨從革命到建設(shè)再到改革，黨的理論在堅(jiān)持馬克思主義原理同具體實(shí)踐相結(jié)合中不斷發(fā)展變化，發(fā)展成為符合中國國情、適應(yīng)現(xiàn)實(shí)要求的馬克思主義中國化新的理論成果，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。作為年輕干部，參加工作時(shí)間和接受黨性教育鍛煉有限，對(duì)黨的理論認(rèn)知很多僅限于書本理論層面，缺乏實(shí)踐方面的感性認(rèn)識(shí)，容易在政治理論學(xué)習(xí)中就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)不到位，學(xué)習(xí)方式單一，不善于對(duì)理論的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、歷史意義進(jìn)行把握，不善于學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)黨的理論發(fā)展過程和軌跡，不利于增強(qiáng)自身的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。當(dāng)今世界正發(fā)生著廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國正發(fā)生著廣泛而深刻的變革，思想觀念、行為方式、價(jià)值取向、個(gè)人追求越發(fā)多元化，思想沖擊對(duì)年輕人的影響異常明顯。年輕干部如果缺乏對(duì)過去的了解和認(rèn)識(shí)，就缺少了對(duì)現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)的根基，沒有對(duì)黨的強(qiáng)烈認(rèn)同，容易造成精神信念的弱化，對(duì)發(fā)展的方向認(rèn)識(shí)不清，長此以往勢(shì)必會(huì)影響國家的發(fā)展和黨的建設(shè)。因此，年輕干部對(duì)政治理論學(xué)習(xí)要在思想上正確認(rèn)識(shí)，做到真學(xué)、真信，在學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)知黨的發(fā)展和黨的理論的發(fā)展。
政治理論學(xué)習(xí)是年輕干部加強(qiáng)理論知識(shí)儲(chǔ)備的客觀需要。黨的事業(yè)的發(fā)展離不開理論的指引和實(shí)踐的推動(dòng)。實(shí)際工作中，黨的理論具體為發(fā)展的政策，干部作為黨和國家的政策的具體執(zhí)行者和落實(shí)者，不僅要有干事的熱情、態(tài)度，更要有適合的工作方法。這種方法不僅要在實(shí)踐中行得通，而且是在符合國家政策的前提下，并在過程中反思完善政策，增強(qiáng)政策的可行性，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。工作中，不重視政治理論學(xué)習(xí)，沒有足夠的理論知識(shí)儲(chǔ)備，亦不能對(duì)政策有深入細(xì)致的認(rèn)識(shí)，造成發(fā)展理念與當(dāng)前形勢(shì)不對(duì)應(yīng)，發(fā)展思路與當(dāng)前形勢(shì)不對(duì)路。這也是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)所要解決的問題。干部的成熟與否，首先在于其政治和思想的成熟與否，而對(duì)政治理論的掌握尤為重要，理論的學(xué)習(xí)運(yùn)用是思想形成的根基。因此，干部往往是級(jí)別越高，政治理論水平也越高。作為年輕干部，未來的工作發(fā)展道路漫長，無論今后在什么樣的位置，從事什么樣工作，對(duì)其政治理論的要求必不可少，所以要從現(xiàn)在做起，重視政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論知識(shí)的儲(chǔ)備，打好基礎(chǔ)以備將來以用。
政治理論學(xué)習(xí)是年輕干部成長進(jìn)步的牢固基礎(chǔ)。年輕干部都渴望在工作中不斷成長進(jìn)步，以更好地發(fā)揮自身才能為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。在實(shí)際工作中，有的年輕干部進(jìn)步快，不僅是有較強(qiáng)的工作能力，政治上必然也比較成熟，得到組織和同志們的信任，他們往往注重自身政治理論學(xué)習(xí)，不斷改善自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷形成正確的權(quán)力觀、地位觀、群眾觀。政治理論學(xué)習(xí)是一個(gè)終身持續(xù)的過程，所以，年輕干部不僅要學(xué)，更要在學(xué)的過程中形成習(xí)慣，才能受益終身。許多違犯黨紀(jì)國法的干部，正是不重視對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，思想得不到正確理論的引導(dǎo)，才放松了對(duì)自身的要求，導(dǎo)致思想上、工作上、生活中出了問題。因此，政治理論學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不僅能使我們凈化思想、堅(jiān)定立場、掌握政策，使我們?cè)谀贻p時(shí)不斷進(jìn)步成長，更能保證我們未來沿著正確的道路不斷前進(jìn)。
總之，年輕干部加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不能只在口頭、流于表面，對(duì)理論學(xué)習(xí)不假思索“想當(dāng)然”地歸為“枯燥無味”，而不用心去學(xué)習(xí)、去思考，去理解其中實(shí)際含義，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí);而是要做到真學(xué)、真信、真懂、真用，在實(shí)踐工作中不斷理解領(lǐng)會(huì)，培養(yǎng)形成自己的工作思想。
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我于XX年7月畢業(yè)于西南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)專業(yè),同年7月進(jìn)入廣安區(qū)林業(yè)局工作,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身業(yè)務(wù)知識(shí)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問題的分析與解決能力方面都有提高，并于XX年12月取得了林業(yè)助理工程師職稱。但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的林業(yè)事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，我還積極向黨組織靠攏，于XX年向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到業(yè)務(wù)骨干。
這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的業(yè)務(wù)技術(shù)工作，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我參與了廣安區(qū)-XX年度的天保工程作業(yè)設(shè)計(jì)和檢查驗(yàn)收并通過了各個(gè)部門的檢查驗(yàn)收;參與了集體林權(quán)制度改革工作及林改的前期工作森林分類區(qū)劃;參與了廣安區(qū)引進(jìn)巨桉栽植及技術(shù)推廣，并獲得了廣安市人民政府的表彰等業(yè)務(wù)技術(shù)工作。
三、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力創(chuàng)造佳績。
擔(dān)任林業(yè)助理工程師以來，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在工作上取得了一定的成績。當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績。
四、主要從事的業(yè)務(wù)工作及完成情況
1、-XX年度的退耕還林檢查工作;
-XX年度在我局造林股工作，從事了三個(gè)年度的退耕還林年度檢查，分別對(duì)觀塘、蘇溪等20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的退耕還林進(jìn)行檢查。對(duì)退耕還林的苗木保存率、面積、苗木成活率等進(jìn)行檢查。在檢查后通過了省市區(qū)各部門的復(fù)查。
2、-XX年度的天保工程作業(yè)設(shè)計(jì)及檢查驗(yàn)收;
從XX年7月至今在我局林政資源股工作，期間對(duì)-XX年度的天保工程進(jìn)行了作業(yè)設(shè)計(jì)及檢查驗(yàn)收。天保工程包括天保人工造林和封山育林。人工造林的實(shí)施地點(diǎn)的確定，要先經(jīng)過各實(shí)施單位的申請(qǐng)報(bào)區(qū)林業(yè)局審核，再確定實(shí)施地點(diǎn)，在地點(diǎn)確定后區(qū)林業(yè)局林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)隊(duì)組織人員進(jìn)行實(shí)地查看并勾畫圖紙，根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況設(shè)計(jì)樹種、栽植密度等。在外業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束后經(jīng)過內(nèi)業(yè)測算確定實(shí)施地點(diǎn)、面積、樹種等。封山育林是對(duì)我區(qū)郁閉度0.2以下的林木進(jìn)行撫育等管護(hù)措施。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇26
年底了，各類考核輪番上陣，上級(jí)考的人忙，基層備考的人也忙。然而在這繁忙的景象背后，也有一些無奈的憂傷，有些考核或考核內(nèi)容明顯是在“跑龍?zhí)住悷狒[”，基層也明知是在“搞形式、走過場”，但面對(duì)具有“生殺大權(quán)”的各類考核，基層疲于應(yīng)付是常有的事，以至有人把成堆的迎檢資料稱為“沒有含金量的廢紙”。
考者空空，被考者疲疲，說到底，不過是注重了考的形式，沒有注重考的結(jié)果。要想煥發(fā)考核的生機(jī)活力，就要在考核結(jié)果上下功夫，在“落地開花”中重拾考核真諦。
讓考核結(jié)果“落地”，就是要把結(jié)果考準(zhǔn)考實(shí)。凡事預(yù)則立，預(yù)案做好了，心中才會(huì)有底，結(jié)果才會(huì)落地。一方面在啟動(dòng)考核工作時(shí)，要科學(xué)謀劃考什么，達(dá)到什么目的。不能僅僅只是為了讓全年的工作畫一個(gè)句號(hào)，或強(qiáng)化基層對(duì)本項(xiàng)工作的重視。更多是為了解基層情況、發(fā)現(xiàn)工作亮點(diǎn)、幫助查找問題、指明工作方向等。另一方面在考核過程之中，要靈活采用行之有效的考核方法，既考人、又考事，既要聽證、又要實(shí)證，既重過程、又重結(jié)果，既不以偏概全、搞“一考定終生”，又不蜻蜓點(diǎn)水、搞“一考了之”，真正把結(jié)果考準(zhǔn)查實(shí)，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同、群眾滿意、干部服氣。
讓考核結(jié)果“開花”，就是要把結(jié)果用好用活。考核就像采擷果實(shí)，在考核中了解發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)、問題、思路、破局等，都是考核摘取的果實(shí)。果實(shí)唯有利用，才有價(jià)值，可以新鮮即食、榨成果汁，也可制成果脯、曬制種子等，如果閑置起來，就會(huì)成為爛果一枚。以前有句順口溜，“年年栽樹年年荒，年年都是老地方”，是對(duì)形式主義植樹的極大諷刺，事實(shí)上，考核也存在著“年年考核都相似，年年仍是老樣子”的現(xiàn)狀，表面上大張旗鼓地考了，實(shí)際上考不考都是一個(gè)樣。考核的結(jié)果關(guān)鍵在于運(yùn)用，比如好的經(jīng)驗(yàn)要推廣、基層難題要解決、創(chuàng)新思路要指導(dǎo)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的手段要用起來等等，真正讓結(jié)果轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，達(dá)到激勵(lì)斗志、揚(yáng)長避短、大膽創(chuàng)新、爭先進(jìn)位、推動(dòng)發(fā)展的目的。
考核要有結(jié)果意識(shí)，讓結(jié)果“落地開花”，就能推動(dòng)考核工作由虛向?qū)崱男问较騼?nèi)容的轉(zhuǎn)變和滲透，使考核不僅是工作督查的利器，也是目標(biāo)引領(lǐng)的導(dǎo)航，更是推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇27
學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》，二十一講：打造共建共治共享的社會(huì)治理格局，二十二講：建設(shè)美麗中國。與我們大家的生活密切相關(guān)。我們要自覺維護(hù)習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。
作為青島航線中隊(duì)一名普通放行人員，通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》及《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》深切感受到民航安全為重中之重，在今后的工作中重點(diǎn)養(yǎng)成自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、扎實(shí)的專業(yè)技能，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)步驟嚴(yán)格按照工作程序執(zhí)行。切實(shí)把安全責(zé)任落實(shí)到崗位，保障航班安全可靠運(yùn)行。我們一線機(jī)務(wù)人員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，把握安全工作主動(dòng)權(quán)，深刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，安全是民航業(yè)的生命線，任何時(shí)候任何環(huán)節(jié)都不能麻痹大意。我們一線維修人員要牢固樹立以人民為中心的思想，正確處理安全與發(fā)展、安全與效益的關(guān)系，始終把安全作為頭等大事來對(duì)待，確保航班的安全平穩(wěn)可控。
青島航線中隊(duì)一直以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更大力度落實(shí)維修力度，對(duì)飛機(jī)進(jìn)行深度維修，作為一名民航人，我認(rèn)為安全工作是民航事業(yè)的立命之本，安全無小事，因此，對(duì)于安全工作的執(zhí)著和堅(jiān)守，作為一名機(jī)務(wù)人，我們有責(zé)任為實(shí)現(xiàn)平安山航、和諧山航而貢獻(xiàn)我們的力量，作為青島維修基地航線中隊(duì)的一名普通放行人員，我們要時(shí)刻貫徹“六個(gè)堅(jiān)決”的精神。對(duì)飛機(jī)重要系統(tǒng)排故要提高標(biāo)準(zhǔn)，尤其針對(duì)冬季季節(jié)特點(diǎn)做好發(fā)動(dòng)機(jī)、通信設(shè)備、氣象雷達(dá)、飛機(jī)操縱系統(tǒng)檢查和維護(hù)，保證飛機(jī)處于良好的適航狀態(tài)；加強(qiáng)飛機(jī)航前、航后、過站檢查，嚴(yán)把放行標(biāo)準(zhǔn)，不放過任何缺陷。
我們要在工作中勤于思考，提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，嚴(yán)把安全關(guān)口。在我們的日常工作中要時(shí)刻保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，遇到難題及時(shí)和大家商量解決辦法，按卡作業(yè)，按章維修，不能心存僥幸心理，思想松懈，麻痹，無視中隊(duì)的組織紀(jì)律，最終造成了無法挽回的后果，深刻的認(rèn)識(shí)到組織紀(jì)律的重要性，遠(yuǎn)離底線和紅線，作為一名維修放行人員，要時(shí)刻緊繃安全之弦，做到細(xì)心認(rèn)真對(duì)待每個(gè)故障，盡量將故障徹底排除，不留絲毫安全隱患，放行飛機(jī)時(shí)依然會(huì)堅(jiān)持復(fù)查各個(gè)關(guān)鍵區(qū)域，和單機(jī)責(zé)任人一起守護(hù)飛機(jī)的安全，將隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。
想要成為卓越的機(jī)務(wù)工程師，不僅要技術(shù)過硬，而且思想也要時(shí)刻保持先進(jìn)性，學(xué)習(xí)航空英雄機(jī)組事跡，我們要在工作中弘揚(yáng)英雄精神將非凡英雄精神體現(xiàn)在平凡工作崗位上，我作為一名機(jī)務(wù)人員每一個(gè)動(dòng)作都要正確，都要嚴(yán)格按照程序操作，在危急關(guān)頭要表現(xiàn)出沉著冷靜和勇敢的精神，在執(zhí)行應(yīng)急救援排故任務(wù)時(shí)做到對(duì)飛機(jī)安全高度負(fù)責(zé)，在崗在位期間，做到先驅(qū)先行，為飛機(jī)安全保駕護(hù)航。
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我，19xx年參加工作，大學(xué)文化，20xx年加入中共黨員，現(xiàn)為公司黨委辦公室干事。黨員，這一稱號(hào)不僅僅代表著一種光榮，其更為深刻的含義，是一種義務(wù)，一種責(zé)任，一種面對(duì)困難一往無前的力量、一種面對(duì)生與死的考驗(yàn)挺身而出的勇氣。而和平年代更多的共產(chǎn)黨員是在本職崗位上，默默付出著、奉獻(xiàn)著，他們的先進(jìn)性大多是靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉獻(xiàn)累積而成。作為一名普通黨員，我心中牢記黨的宗旨，在平凡的崗位上默默無聞的做著平凡的事業(yè)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。
為提高自身文化水平，參加工作同時(shí)考入理工大學(xué)成教院進(jìn)行為期四年的自動(dòng)化專業(yè)函授。19xx年9月至20xx年12月利于業(yè)余時(shí)間參加了為期二年半的中央黨校經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)習(xí)。20xx年參加國家公司組織的高級(jí)秘書培訓(xùn)，并取得了勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的高級(jí)秘書資格證。
為加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，注重了日常的學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作和生活實(shí)踐中，通過網(wǎng)絡(luò)黨校等各種方式不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的基本理論，經(jīng)常來蕩滌內(nèi)心靈魂深處的塵埃，使自己牢固樹立無產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的政治立場、政治方向、政治觀點(diǎn)，在思想上、政治上同黨中央保持一致。為切實(shí)加強(qiáng)自身的理論素養(yǎng)，提高黨務(wù)工作水平打下堅(jiān)實(shí)的理論功底。
在科技信息突飛猛進(jìn)的今天，科技日新月異，知識(shí)增長速度越來越快，更新周期越來越短，原先所學(xué)的知識(shí)早已捉襟見肘，因此，在今后還要不斷學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和進(jìn)行電力現(xiàn)代化建設(shè)所需的各類專業(yè)知識(shí)，提高自己的思想覺悟、道德水平、認(rèn)識(shí)能力、理論與思維能力，加強(qiáng)對(duì)黨的基本路線的理解，努力提高創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策的自覺性和實(shí)踐能力。
二、立足本職崗位，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
兩年的經(jīng)理辦工作得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。我于19xx年10月調(diào)勞資科(現(xiàn)人力資源部)工作，崗位是勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)兼“四位一體”專職，先是利用最短的時(shí)間掌握了專業(yè)所需計(jì)算機(jī)技能，盡快掌握了勞資專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)崗位上于98-99年連續(xù)被公司和機(jī)關(guān)工會(huì)評(píng)為“先進(jìn)工作者”，20xx年被省公司人資部評(píng)為“先進(jìn)工作者”。
20xx年12月調(diào)到公司黨委辦工作，及時(shí)進(jìn)行了政工知識(shí)的充電，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)技能的提高。協(xié)助主任搞好了日常工作。首先，對(duì)于辦公室容易發(fā)生嚴(yán)重問題的工作，我作為具體承辦人加強(qiáng)了防范，夯實(shí)基礎(chǔ)。如機(jī)要交通，文件交換，公文傳輸，公文傳遞，保密，印章使用等。對(duì)歷史遺留的機(jī)要文件重新進(jìn)行了整理歸檔，保證了保密工作完整、連續(xù)性。規(guī)范了機(jī)要文件的管理，公司連續(xù)兩年榮獲全市保密工作先進(jìn)單位稱號(hào)，20xx年我也被市保密委評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。其次，對(duì)于辦公室一般性的工作，協(xié)助主任把好質(zhì)量關(guān)，實(shí)行規(guī)范化管理。如公文核稿，編發(fā)會(huì)議紀(jì)要、大事記，籌備、組織黨委會(huì)、政工會(huì)、工作會(huì)議、電視會(huì)議等會(huì)議，接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、地方黨政、兄弟單位和下屬人員，政工網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)等日常性的工作，工作量比較大，比較繁瑣，有時(shí)也比較緊張。如在政工網(wǎng)頁的建設(shè)中逐步從靜態(tài)顯示過渡到交互動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁，再到內(nèi)容的及時(shí)更新逐條輸入，基本是全過程參與。其三，對(duì)于錦上添花工作，加強(qiáng)培養(yǎng)自己的相關(guān)能力，特別是寫作能力以得到逐步提高，盡全力做出成績。如起草工作計(jì)劃和工作總結(jié)，起草領(lǐng)導(dǎo)講話，調(diào)查研究，上報(bào)信息，新聞報(bào)道，督促檢查，協(xié)調(diào)工作。在主任的幫助指導(dǎo)下多下苦功，不斷有所提高。
古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”我將一如既往的向各級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵學(xué)習(xí)，從本職崗位做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事做起，以持之以恒的默默奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地踐行“三個(gè)代表”要求。
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強(qiáng)自我控制能力。三要慎欲。市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部誘惑的東西很多，因此要牢固樹立正確的政績觀，把為人民辦實(shí)事、謀實(shí)利作為最大的追求、最高的目標(biāo)，只要我們平時(shí)多想想貧困地區(qū)尚未脫固的農(nóng)民，多想想城市下崗職工，多想想黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們的心態(tài)就會(huì)平衡，欲望就能得到節(jié)制，思想作風(fēng)上才會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。四要慎初。很多領(lǐng)導(dǎo)干部走上犯罪的道路，都是因?yàn)榈谝淮螞]頂住，防線一垮，后面就一發(fā)而不可收拾。人犯錯(cuò)誤也有一個(gè)有始有終、從量變別質(zhì)變的過程，“倘一失足，將無不至講的就是這個(gè)道理。現(xiàn)實(shí)中，許多人犯錯(cuò)誤，幾乎都是由于“始”這道防線失守，愈陷愈深，最終滑向罪惡的深淵而悔恨終生。正如古人所說的：“一念之欲不能制，而禍流于滔天。”所以，與其悔之矛盾，不如善之于始。
只有牢記宗旨，才能正確對(duì)待手中的權(quán)力。權(quán)力是一把“雙刃劍”，使用得好.可以治國興邦、為民造福;用之不慎，也可能身敗名裂、禍國殃民。現(xiàn)實(shí)中正反兩方面事例都有很多。《警世教育讀本》中的一個(gè)個(gè)違紀(jì)違法者，他們每個(gè)人手中都執(zhí)著一定的管錢、管人的權(quán)力，他們的蛻變都是由于沒有正確認(rèn)識(shí)和把握權(quán)力是人民賦予的，掌權(quán)應(yīng)當(dāng)為民這個(gè)根本立場問題。在當(dāng)前發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，用好人民賦予的權(quán)力，過好權(quán)利關(guān)，確實(shí)是一個(gè)十分緊迫而嚴(yán)峻的課題。蒼蠅不叮無縫的蛋。
不樹立正確的權(quán)力觀，就難以保證權(quán)力不合成為謀私的工具。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用來為人民服務(wù)，決不能用來為個(gè)人謀私利，否則，權(quán)力就會(huì)變性，人就會(huì)變質(zhì)。各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)干部是行政主體的一部分，掌握著一定的權(quán)力。我們一定要正確對(duì)待這種權(quán)力，而不能把“權(quán)”當(dāng)作交易的工具。拋棄人民利益只知為個(gè)人謀私利就是不稱職的政府工作人員，再滑下去就有可能走向犯罪深淵。當(dāng)然，我們不能因?yàn)橐晃兜厍蠓�(wěn)而怕接觸客商、不敢開展工作，只要是為了人民的利益就可以問心無愧。在銅陵我們要做的事還很多，要把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間都放在干工作上，只有用比其他地區(qū)多數(shù)倍、數(shù)十倍的努力才能實(shí)現(xiàn)追趕型、跨越式發(fā)展。用好權(quán)、干更多的事、謀更快的發(fā)展，這才是權(quán)力的應(yīng)有之義。
只有加強(qiáng)監(jiān)督，才能確保權(quán)力正確行使。領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)利是人民賦予的，人民當(dāng)然要對(duì)權(quán)力的運(yùn)用進(jìn)行監(jiān)督，這種監(jiān)督是保證權(quán)力正確行駛的有效措施，是黨在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，清除消極腐敗現(xiàn)象，鞏固執(zhí)政地位的重要保證。正如法國著名哲學(xué)家孟德斯鳩在《論法的精神》一書中指出：“一切有權(quán)力的人都愛濫用權(quán)利，這是萬古不變的經(jīng)驗(yàn)。”權(quán)力需要監(jiān)督，缺乏監(jiān)督、不受監(jiān)督的權(quán)利必然會(huì)導(dǎo)致腐敗，這是不爭的事實(shí)。作為被監(jiān)督者的領(lǐng)導(dǎo)干部不能正確處理好監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系，這是非常危險(xiǎn)的。《警示教育讀本》中反應(yīng)的不少人的墮落，除了自身因素外，缺乏有效的監(jiān)督或有意逃避監(jiān)督也是一個(gè)重要的原因。
所以，領(lǐng)導(dǎo)干部要想正確行駛手中權(quán)利，保證權(quán)利不異化，就必須誠心誠意接受人民群眾的監(jiān)督，正確處理監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系，強(qiáng)化被監(jiān)督的意識(shí)，提高接受監(jiān)督的自覺性和主動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)干部無論權(quán)利多大，地位多高，都要把自己置于黨組織和人民群眾的監(jiān)督之下，自覺接受監(jiān)督。同時(shí)，還要把監(jiān)督看成是對(duì)自己真心的愛護(hù)，對(duì)自己善意的提醒，對(duì)自己真誠的對(duì)待，主動(dòng)和樂于接受監(jiān)督，以利于集思廣益，取長補(bǔ)短，克服缺點(diǎn)，少犯錯(cuò)誤，確保權(quán)利的正確運(yùn)用。加強(qiáng)監(jiān)督，具體在政府工作領(lǐng)域，就是要進(jìn)一步擴(kuò)大公開范圍，加快民主進(jìn)程，自覺接受群眾的監(jiān)督，把權(quán)力放到陽光下進(jìn)行操作。
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學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)
由于教師的職業(yè)是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
四、重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育
以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，改革我們的道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。
五、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請(qǐng)教。
總之，在今后的工作中我一定從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇31
學(xué)習(xí)，是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文《黨員干部政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文》是第一范文網(wǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心準(zhǔn)備的希望對(duì)大家有所幫助。
中國共產(chǎn)黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會(huì)主義改造與建設(shè)年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅(jiān)持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，具有十分重要的意義，因?yàn)槲覀凕h是一個(gè)執(zhí)政黨。……但是，執(zhí)政黨也不是很容易當(dāng)?shù)摹?zhí)了政，黨的責(zé)任就加重了，共產(chǎn)黨員的責(zé)任就加重了，我們領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任就加重了。因此我們共產(chǎn)黨員都要根植于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命。
首先，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動(dòng)的指南，要自覺地加強(qiáng)思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級(jí)思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想。
其次，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。
再次，要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們從事的工作，是在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識(shí)，管理知識(shí)，現(xiàn)代科技知識(shí)，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。
共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。
只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，我們面臨著復(fù)雜的形勢(shì)，要適應(yīng)新形勢(shì)，完成新任務(wù)，必須堅(jiān)持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點(diǎn)，遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯(cuò)誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝思想是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要聯(lián)系實(shí)際工作和思想實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導(dǎo)，仍然要靠全黨全國人民深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐這一科學(xué)理論。我們要按照黨的xx大的要求，掀起學(xué)習(xí)的新高潮。
只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點(diǎn)精神的，但精神境界不是天生的，而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書，知識(shí)多了，本領(lǐng)就會(huì)增大，精神境界就會(huì)提高。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇32
我們十二中教師最近一周學(xué)習(xí)了王儒林講話內(nèi)容和《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)教育法律法規(guī)有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。
《中華人民共和國教育法》是國家發(fā)展教育事業(yè)的綱領(lǐng)性文件，它頒布的目的是為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。教育法要求我們做到：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針，每位教師必須認(rèn)真貫徹黨和國家的這一方針。然而事實(shí)上，現(xiàn)在的教育還是應(yīng)試教育，素質(zhì)教育只是虛有其名，事實(shí)上的應(yīng)試教育迫使很多老師只注重對(duì)學(xué)生傳授文化知識(shí)，忽略了學(xué)生思想品德和身體素質(zhì)等方面的培養(yǎng)，直接導(dǎo)致了學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度下降，現(xiàn)在學(xué)生中的優(yōu)良品德越來越少，不良行為越來越多。因此，教育法的貫徹實(shí)施，首先得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變教育觀念，切實(shí)改變?cè)u(píng)價(jià)教師的方法。
國家實(shí)施九年義務(wù)教育制度，這本是利國利民的一件大好事，然而在實(shí)際操作中讓廣大教師苦不堪言，簡直可以說是勞民傷財(cái)!九年義務(wù)教育到底怎么搞，全國其他地方有些什么先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該好好思考一下，不要光是瞎指揮。九年義務(wù)教育的順利實(shí)施要靠法律，但現(xiàn)在的情況是有法不依或者說依不成，對(duì)那些違反九年義務(wù)教育法的人和事不能給予及時(shí)處理，導(dǎo)致學(xué)校各項(xiàng)工作處于被動(dòng)，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師增添了許多不必要的麻煩。學(xué)校教師的職責(zé)應(yīng)該是教書育人，但現(xiàn)在教師們不能把全副精力用在教書育人上，要用很多時(shí)間搞普九檔案，要用很多時(shí)間去做輟學(xué)生工作，還要用很多時(shí)間去寫一些形式主義的東西。現(xiàn)在的學(xué)生是爺爺，老師不敢打、不敢罵，甚至重話有的時(shí)候都不敢說，你對(duì)他嚴(yán)格要求，它就是不買賬，動(dòng)不動(dòng)就是不上學(xué)了，學(xué)生一回家還得教師三番五次地去請(qǐng)回學(xué)校，這是什么事?發(fā)生輟學(xué)情況，有的是家長在里邊推波助瀾，縱容學(xué)生輟學(xué)，國家為什么不采取一些強(qiáng)硬的措施，讓所有學(xué)生不愿輟學(xué)、不敢輟學(xué)呢?光靠教師放下自尊去請(qǐng)那些少爺、小姐，這不是個(gè)事嘛!很多教育法律法規(guī)里邊都提到：營業(yè)性歌舞廳和網(wǎng)吧禁止未成年人進(jìn)入。這些規(guī)定有什么用?特別是網(wǎng)吧，現(xiàn)在就靠未成年人賺錢。各級(jí)主管部門雖說不定期地檢查，但是查過后網(wǎng)吧管理人員依然我行我素，很多未成年人的不良行為由此產(chǎn)生。
培訓(xùn)是短暫的，但經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我獲益良多，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實(shí)每一個(gè)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因?yàn)樽鳛橐幻處煟谎砸恍卸际菍W(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，
所以教師必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點(diǎn)非常重要。
記得一位老師曾說過“老師應(yīng)具有傾聽和欣賞的教育慧心”“教學(xué)的藝術(shù)在于激勵(lì)、鼓舞。在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該以表揚(yáng)為主，尤其以低年級(jí)學(xué)生為主”。是的，我們面對(duì)的是小學(xué)生，小學(xué)生各方面的能力都比較薄弱，特別是低年級(jí)的學(xué)生，需要教師從生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面去關(guān)心他們，幫助他們，積極的從生活和學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并以微笑來鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)發(fā)展，讓學(xué)生能夠盡早的適應(yīng)學(xué)校生活，提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促入他們?cè)谄返隆⒅橇ΑⅢw質(zhì)等方面都得到發(fā)展，我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友，這需要我們對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)其各方面給予關(guān)注。“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋�(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)模蜁?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我們應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
當(dāng)然，教學(xué)過程不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，也是一位老師學(xué)習(xí)的過程。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，博學(xué)多才對(duì)一位教師來說當(dāng)然很重要。我們是直接面對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇33
通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。下面談一談自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)：
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)。
在政治思想方面，我長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)政治理論，提高了思想素質(zhì)。使我更深刻的領(lǐng)會(huì)了國家的方針政策，深刻的把握了“三個(gè)代表”重要思想，深刻的理解共產(chǎn)主義理論，與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，能全面貫徹黨的教育方針，能嚴(yán)格按師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿；要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”；對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)。
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的.道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
四、重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。
五、立足本職，做好工作。
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請(qǐng)教。
總之，在今后的工作中我一定從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
2024黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容免費(fèi)參考材料 篇34
通過開展“讀書思廉”活動(dòng)以來，使我受益匪淺，尤其是《為政清廉是福》讀后，更使得我深受啟發(fā)。面對(duì)市場經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢、名利的誘惑，如何保持住一種為政清廉心態(tài)則是為人為政成敗的關(guān)鍵。只有認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，才能葆住純潔本色，才能保證黨政事業(yè)從勝利不斷走向勝利。
以案為鑒，強(qiáng)化為政清廉的意識(shí)。作者提到：“為政清廉，你可以兩袖清風(fēng)、一身正氣……為政清廉、你就不會(huì)因誠惶誠恐、度日如年而招致身心疾患”。本人深刻認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。因此，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，惟有始終保持清廉為政意識(shí)，時(shí)刻牢記一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，忠實(shí)的踐行廉潔自律、潔身自好，才不會(huì)招來“誠惶誠恐、度日如年而身心疾患”尷尬丑態(tài)。
強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，牢固為政清廉的信念。縱觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，無不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動(dòng)搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致，致使出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)新時(shí)期自身拒腐防變的能力。
多做實(shí)事，保持樂于奉獻(xiàn)心態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)高度向心力表現(xiàn)于是否甘于奉獻(xiàn)，建立于自身為政清廉基礎(chǔ)之上。作為一名黨政領(lǐng)導(dǎo)，要以領(lǐng)導(dǎo)自身清廉垂范為要求，廣發(fā)激發(fā)周圍干部職工自覺的工作熱情，讓干部職工在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。要始終以提高自身履行職責(zé)的能力，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認(rèn)識(shí)自己，真誠的對(duì)待他人，認(rèn)真的對(duì)待工作，公平的對(duì)待管理。表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力，以此來激勵(lì)自己，影響他人，共同進(jìn)取。
總之，做好本職工作依法執(zhí)政，不斷創(chuàng)新，保持自身清明廉政，自然是一種福氣。因此，必須認(rèn)真執(zhí)行干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，克己奉公，廉潔自律，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，為國為民多做事、做好事。