對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選7篇）
對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
20xx年9月13、14日，我們一行12人前往寧陜、富平、潼關(guān)和兵馬俑收費(fèi)站進(jìn)行了為期兩天的對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)，令我受益匪淺，讓我對(duì)堵漏增收、站品建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)管理、站務(wù)管理和星級(jí)考評(píng)等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
寧陜收費(fèi)站在后臺(tái)稽查方面精準(zhǔn)有力，使得堵漏增收成效顯著。通過(guò)交流探討，我了解到后臺(tái)稽查對(duì)堵漏增收工作的重要性。堵漏增收工作需要全體員工的共同協(xié)作，高度的工作責(zé)任心、規(guī)范化的工作流程也是必不可少的，在科技進(jìn)步的今天，堵漏增收工作更需要?jiǎng)?chuàng)新性，我們要充分利用后臺(tái)和日常稽查，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，加強(qiáng)可疑車輛、偷逃漏費(fèi)車輛監(jiān)管核查，加強(qiáng)特情車操作及黑名單車輛管理，提高堵漏增收工作效率，保證通行費(fèi)顆粒歸倉(cāng)。
富平收費(fèi)站的品牌建設(shè)亮點(diǎn)紛呈，在站務(wù)管理方面基礎(chǔ)扎實(shí)，尤其是“柿子紅”品牌建設(shè)更是讓人印象深刻。不論是品牌創(chuàng)建思路，還是創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)都是值得我們深思的，陜西南鄭作為南大門在品牌創(chuàng)建上更應(yīng)該有自己的特色，我們應(yīng)依托地理位置，融入地域文化，學(xué)習(xí)借鑒“柿子紅”成功案例，打響自身品牌。
潼關(guān)收費(fèi)站作為陜西業(yè)務(wù)量最大的收費(fèi)站，在現(xiàn)場(chǎng)管理方面非常規(guī)范，通行秩序高效安全。在整個(gè)參觀過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，雖然工作量大，但是員工們表現(xiàn)出來(lái)的是認(rèn)真工作的態(tài)度和洋溢著青春的笑臉，讓我感受到這是一個(gè)充滿著正能量的隊(duì)伍。從簡(jiǎn)單的交接班流程再到復(fù)雜的特情車處理，他們都能迅速反應(yīng)、靈活處理，表現(xiàn)出了極高的工作效率。
兵馬俑收費(fèi)站作為兵馬俑旅游線路上的窗口收費(fèi)站，為本地旅游發(fā)展也做出了積極的貢獻(xiàn)。他們熱情周到的便民服務(wù)深得當(dāng)?shù)卣陀慰偷姆Q贊，這與他們的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)有著密不可分的關(guān)系，這就引起了我的深思：要想真正讓員工做到主動(dòng)服務(wù)、精致服務(wù)，我們要繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)化文明服務(wù)日常監(jiān)督管理，建立系統(tǒng)完備、作風(fēng)優(yōu)良的一支內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。
為期兩天的實(shí)地學(xué)習(xí)緊湊而高效，也充實(shí)了自身的管理經(jīng)驗(yàn)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到我們自身與兄弟單位間存在的差距。我將以更加負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、昂揚(yáng)的精神面貌，不斷積累和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化管理措施，夯實(shí)基礎(chǔ)管理，擦亮窗口形象，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力，盡自己最大的努力，推動(dòng)陜西南鄭、喜神壩收費(fèi)站的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
近日，我參加了分公司組織的收費(fèi)站站長(zhǎng)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)參觀，親眼見證了寧陜收費(fèi)站、富平收費(fèi)站、潼關(guān)收費(fèi)站、兵馬俑收費(fèi)站先進(jìn)的管理理念，總體感覺四家單位都有他們自己的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)了各自對(duì)收費(fèi)業(yè)務(wù)的探索實(shí)踐，同時(shí)也對(duì)抓好馬道收費(fèi)站管理工作更加充滿信心。
我擔(dān)任馬道收費(fèi)站負(fù)責(zé)人僅僅1個(gè)多月，自己真正感受到了崗位成長(zhǎng)的重要性。以前作為普通崗位人員，往往是按照領(lǐng)導(dǎo)的工作安排做好份內(nèi)工作，但擔(dān)任負(fù)責(zé)人后，管理、業(yè)務(wù)以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的壓力一并襲來(lái)，特別希望有個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，能夠向?qū)?biāo)單位借鑒吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和方法。此次外出參觀學(xué)習(xí)，對(duì)我無(wú)疑是一場(chǎng)及時(shí)雨。
首先，我感到學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確，到哪家參觀、學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容都在出發(fā)前已經(jīng)精準(zhǔn)定位。其次，外出參觀12人的隊(duì)伍行動(dòng)整齊劃一，讓我感受到組織部署相當(dāng)嚴(yán)密。第三是四家單位各有側(cè)重，互補(bǔ)性很強(qiáng)，對(duì)我們的引導(dǎo)和教育非常全面、系統(tǒng)，也使我重新審視自己的工作，以及如何帶好這支團(tuán)隊(duì)、高效推進(jìn)站上的工作。
馬道收費(fèi)站地處漢中市留壩縣，蕭何月下追韓信的典故就誕生在馬道，如何將這個(gè)吸納有用之才的經(jīng)典故事融入到收費(fèi)站的文化氛圍打造和團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，的確大有文章可做。目前，收費(fèi)站90后員工占比達(dá)到90%以上，他們青春時(shí)尚，思維活躍，創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)。同時(shí)，他們對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展又充滿渴望，收費(fèi)站應(yīng)該用情感留住人，用事業(yè)激勵(lì)人，用待遇吸引人，為他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和發(fā)展搭建良好的平臺(tái)，唯有如此，才能夠?yàn)榉止臼召M(fèi)事業(yè)帶出一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
為落實(shí)下半年收費(fèi)業(yè)務(wù)重點(diǎn)工作，馬道收費(fèi)站認(rèn)真組織了收費(fèi)業(yè)務(wù)“大學(xué)習(xí)、大研討、大練兵”專項(xiàng)活動(dòng)，大家對(duì)挖掘地域文化、提升分公司品牌形象方面進(jìn)行了有益的探討，都希望能夠通過(guò)收費(fèi)站這個(gè)平臺(tái)宣傳展示區(qū)域經(jīng)典故事、人文地理及旅游文化資源，通過(guò)服務(wù)提升和形象展示樹立馬道收費(fèi)站業(yè)務(wù)推進(jìn)的新形象，讓過(guò)往的司乘人員能夠感受到濃厚的秦漢文化和現(xiàn)代文明氣息，為區(qū)域經(jīng)典永流傳做出收費(fèi)人自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
兩天的學(xué)習(xí)參觀雖然已經(jīng)結(jié)束，但給我的影響卻是深遠(yuǎn)持久的。我要將自己記下的經(jīng)驗(yàn)、感受到的亮點(diǎn)一一講給身邊的員工，引導(dǎo)大家對(duì)標(biāo)先進(jìn)，樹立標(biāo)桿。另外，還要融入到我的日常管理中，不斷優(yōu)化管理模式，拓展管理思路，營(yíng)造趕超先進(jìn)、精誠(chéng)履職的工作氛圍，培育大家的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新意識(shí)，高效推進(jìn)堵漏增收和品牌創(chuàng)建，切實(shí)提升管理服務(wù)水平。
立足消化吸收，立足學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，立足業(yè)務(wù)拓展，立足服務(wù)管理提升。今后，我將在分公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依托全站員工，夯實(shí)基礎(chǔ)管理，抓好現(xiàn)場(chǎng)管理，為實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、規(guī)范化管理，圓滿完成年度目標(biāo)任務(wù)做出不懈的努力。
對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
當(dāng)前，降低成本、優(yōu)化組合是我們共同探求的生存之道。今年元月24日，我公司組織各生產(chǎn)部室、區(qū)隊(duì)到百良公司進(jìn)行了對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，現(xiàn)對(duì)此次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
一、管理精干，人員優(yōu)化，效率提高。百良公司設(shè)有五部一室，六個(gè)區(qū)隊(duì)，整個(gè)機(jī)關(guān)不足40人，員工總數(shù)不到500人。但是，工作效率不減，產(chǎn)量任務(wù)不降，值得我們學(xué)習(xí)。在機(jī)構(gòu)設(shè)置上，以業(yè)務(wù)劃分為原則。該礦生產(chǎn)技術(shù)部干部職工不過(guò)30人，卻含蓋工程、調(diào)度、機(jī)電、地測(cè)等多個(gè)專業(yè)，全部以小組為單位進(jìn)行管理，使干部、職工人數(shù)大大降低。
二、礦井設(shè)計(jì)理念超前。采用混合立井，提煤、下人、運(yùn)料共用一個(gè)井筒，大巷電纜、管路全部采用橫梁架設(shè)在巷道頂部，使整個(gè)系統(tǒng)功能得到了充分發(fā)揮。
三、工作面管理標(biāo)準(zhǔn)化高。采掘工作面材料堆放規(guī)范，防塵措施到位，文明生產(chǎn)整潔。特別是采煤工作面工作溜管理到位，搭接合理，在應(yīng)對(duì)支架、工作溜竄動(dòng)上，能夠掌握竄動(dòng)征兆，實(shí)施超前預(yù)防，提前采取措施。
四、防治水工作有條不紊。該礦采煤工作面雖然水大，但現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范，水路暢通。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我有兩點(diǎn)體會(huì)較深。
一是相比之下，我們的管理意識(shí)和管理方法有待于創(chuàng)新。百良公司地質(zhì)條件比我礦稍差，但在人員管理及地質(zhì)條件應(yīng)對(duì)上，都有一套行之有效的管控措施。充分說(shuō)明，只要敢管、善管，就一定能收到效果。
二是管理辦法值得我們學(xué)習(xí)。百良公司人員少，但功效高，主要原因在于科室、區(qū)隊(duì)精干，沒有繁雜的管理崗位設(shè)置，既有專職又有兼職，把一崗多能落在了實(shí)處。
在今后的工作中，我們要積極探索一崗多能、一專多用在我公司的實(shí)際應(yīng)用，同時(shí)在工作面管理和標(biāo)準(zhǔn)化工作中不斷創(chuàng)新，尋求既符合董東實(shí)際、又促進(jìn)工作的管理方法，為實(shí)現(xiàn)治虧創(chuàng)效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4
有幸參加了XX街小學(xué)第12屆“打造高效課堂系列活動(dòng)”，聆聽了劉國(guó)瑞、張中華等優(yōu)秀一線教師的展示課，并有幸聽到了名師張建中主任的評(píng)課與展示課，讓我明白了何為高效課堂。我在為期兩天的學(xué)習(xí)中受益匪淺，對(duì)未來(lái)的教學(xué)方向更加明晰。下面我談一下自己的一些感悟：
我明白了課堂的高效性，不能只追求教學(xué)內(nèi)容的完整性，而更應(yīng)該重視學(xué)生能力發(fā)展的完整性。教師往往覺得課堂上，不面面俱到，不多說(shuō)幾句，心里不踏實(shí)。認(rèn)為自己全部都說(shuō)了，學(xué)生在考試時(shí)遇到了這樣的題就應(yīng)該會(huì)了。但現(xiàn)實(shí)卻差強(qiáng)人意。正如張建中老師所言：“課堂上沒有必須完成的教學(xué)任務(wù)，只有必須滿足的學(xué)生發(fā)展的需要”。更應(yīng)該在課堂上教方法和規(guī)律，剩下的時(shí)間就是“練語(yǔ)文”。
張建中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文是練出來(lái)的!練什么?聽、說(shuō)、讀、寫，感悟和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。只要學(xué)生自己能明白的，老師不必再講，而老師要做的只是認(rèn)真傾聽學(xué)生，并進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
老師要做到：心中有教材，眼中有學(xué)生。認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言，針對(duì)孩子的需要進(jìn)行合理地引導(dǎo)。要做到：除了學(xué)生以外“目中無(wú)人”，面對(duì)學(xué)生的生成要多鼓勵(lì)。
我在將來(lái)的教育教學(xué)中，努力讓自己做到：
一、把話語(yǔ)權(quán)給學(xué)生，認(rèn)真聆聽學(xué)生的話，并及時(shí)給予正確、積極的反饋。
二、讓學(xué)生練語(yǔ)文，讓課堂達(dá)到高效。精煉自己的語(yǔ)言，盡量少說(shuō)話，把說(shuō)話的機(jī)會(huì)給學(xué)生。讓學(xué)生去練習(xí)，展示，再練習(xí)，再展示。
三、做到眼中有學(xué)生，心中有教材。對(duì)教材的把握要準(zhǔn)確，要下功夫，對(duì)學(xué)生的發(fā)言，要認(rèn)真地去聆聽。走到他們中間，用耳朵和心去聽，進(jìn)而進(jìn)行有效地反饋和指導(dǎo)。
四、給學(xué)生獲取知識(shí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。授人以魚不如授人以漁，放到孩子嘴里的知識(shí)，遠(yuǎn)不如孩子自己覓得的知識(shí)香甜，后者學(xué)生掌握得更牢。
在語(yǔ)文教學(xué)的道路上，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5
上周五我有幸參加XX街小學(xué)第12屆“打造高效課堂系列活動(dòng)”，聽張建中老師講授《搭船的鳥》，讓我受益匪淺，對(duì)如何打造高效課堂有了進(jìn)一步的理解。
張建中老師上課之前先跟同學(xué)們進(jìn)行了親切的交流，在聊天的過(guò)程中打消了孩子們恐懼緊張的心理，為輕松愉快的課堂氛圍打下了基礎(chǔ)。
首先，張老師先讓同學(xué)們自由讀課文，讀完了以后找同學(xué)來(lái)讀，對(duì)于學(xué)生讀的不太標(biāo)準(zhǔn)的地方進(jìn)行正音和停頓指導(dǎo)。就一直這樣反復(fù)練習(xí)，直到學(xué)生們能正確流利地把課文讀下來(lái)。讀完課文以后，張老師問同學(xué)們學(xué)到了什么，有的同學(xué)說(shuō)不出來(lái)，張老師進(jìn)行了點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了把自己學(xué)到的知識(shí)講出來(lái)，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。
然后，張老師給同學(xué)們提了一個(gè)問題，搭船的鳥中的“搭”是什么意思，剛開始同學(xué)們都不太理解，于是張老師就把“搭”三種意思寫到了黑板上：
1、搭建，
2、說(shuō)，
3、乘坐。
讓學(xué)生們聯(lián)系上下文自己選擇正確的選項(xiàng)，這樣一來(lái)，學(xué)生們有了可選項(xiàng)，再聯(lián)系上下文就很容易得出正確選項(xiàng)。然后張老師又問蓑衣中的“蓑”是什么意思，很多同學(xué)也說(shuō)不出來(lái)，然后張老師提示同學(xué)們當(dāng)時(shí)是一個(gè)下雨天，下雨天穿什么衣服呢？同學(xué)們一下子就想到了雨衣。下一個(gè)字是“櫓”，同學(xué)們大概可以說(shuō)出是使船前進(jìn)的工具，但是具體意思說(shuō)不出來(lái)，這時(shí)候張老師讓學(xué)生拿出字典明確字義。學(xué)生在查了字典以后對(duì)“蓑”和“櫓”就有了明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)課文內(nèi)容的理解能力進(jìn)一步加強(qiáng)。
最后，張老師讓同學(xué)們標(biāo)出文章的自然段。先讓同學(xué)試著看看能不能說(shuō)出第一段的段落大意，很多學(xué)生說(shuō)的不準(zhǔn)確，于是張老師出示了兩個(gè)關(guān)鍵詞：坐船、下雨。這樣一來(lái)，學(xué)生很快就根據(jù)關(guān)鍵詞說(shuō)出了段落大意。第二段的時(shí)候張老師沒有主動(dòng)給學(xué)生出示關(guān)鍵詞，而且引導(dǎo)學(xué)生自己找出關(guān)鍵詞：雨停、小鳥。根據(jù)這兩個(gè)關(guān)鍵詞，學(xué)生也很快說(shuō)出了段落大意。第三段有點(diǎn)難度，張老師主動(dòng)給學(xué)生出示了關(guān)鍵詞：為什么。第四段和第五段都是學(xué)生自己找出了關(guān)鍵詞并概括了段落大意。每段的段落大意知道以后，張老師又找同學(xué)試著把整篇文章概括了一下。剛開始學(xué)生說(shuō)的不太好，但在張老師的指引和鼓勵(lì)下，學(xué)生們都順利概括出了文章主要內(nèi)容。
在這節(jié)課的最后，張老師問了一個(gè)問題：大家這節(jié)課學(xué)到了什么？同學(xué)們踴躍發(fā)言：
1、讀長(zhǎng)句子時(shí)注意停頓；
2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)；
3、概括文章主要內(nèi)容。
通過(guò)觀摩張老師的課例，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中的不足，也明確了自己今后教學(xué)中的方向。
1、努力創(chuàng)設(shè)一種輕松愉悅的課堂氛圍，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，這樣才能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，要善于引導(dǎo)學(xué)生。
3、一課一得，讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲。
4、讓學(xué)生多練習(xí)，在練習(xí)中掌握知識(shí)。
通過(guò)此次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，老師們深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足，決心在以后的課堂教學(xué)中，努力打造高效課堂，讓學(xué)生學(xué)有所得，真正成為課堂的主人。
對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6
*月**日上午，在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到*公司進(jìn)行對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。通過(guò)*公司黨委書記的經(jīng)驗(yàn)介紹、兩家咨詢公司工作開展情況介紹以及對(duì)*公司生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地參觀，深深地感受到了*公司從多年虧損到扭虧為盈、從“僵尸企業(yè)”名單到混改先進(jìn)企業(yè)行列所采取的巨大變革，取得的成績(jī)振奮人心，企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展能力和職工的幸福感、獲得感、安全感持續(xù)提升。
20__年，集團(tuán)集團(tuán)對(duì)進(jìn)行了混改，由原來(lái)的巨額虧損轉(zhuǎn)變到大幅盈利，全年盈利5.15億元，同比增長(zhǎng)4.77億元，徹底扭轉(zhuǎn)了持續(xù)虧損的被動(dòng)局面，標(biāo)志著混改成功。在聽取了經(jīng)驗(yàn)介紹和現(xiàn)場(chǎng)對(duì)標(biāo)參觀后，感觸很深，受益匪淺。現(xiàn)將對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下：
一是在管控機(jī)制上實(shí)現(xiàn)重大變革。充分下發(fā)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)權(quán)，總經(jīng)理主持日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理，低于5000萬(wàn)元的固定資產(chǎn)投資事項(xiàng)由董事會(huì)或授權(quán)總經(jīng)理決定，有效縮短了決策流程，保證了日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)反應(yīng)迅速、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)重大事項(xiàng)在事前充分醞釀溝通，形成統(tǒng)一意見后上會(huì)共同決策，提高了決策的實(shí)效性。反思我們的管控機(jī)制上還有很大差距，例如在物資采購(gòu)方面，按照集團(tuán)公司要求實(shí)施物資集采，但公司各單位產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)各不相同，產(chǎn)品種類較多多，所需原材料種類繁多，加之集中采購(gòu)流程、周期較長(zhǎng)，導(dǎo)致物資供應(yīng)不能滿足實(shí)際生產(chǎn)需求的情況時(shí)有發(fā)生。再例如一些重大事項(xiàng)，在上會(huì)決策之前未能充分溝通交流，未能達(dá)成一致意見，上會(huì)決策時(shí)各方都有不同意見，造成決策遲遲不能做出。20__年，公司創(chuàng)新實(shí)施“三審兩報(bào)”管理制度，就是為了下放一些經(jīng)營(yíng)管理權(quán)限，就是為了激發(fā)各單位經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，必將改變多年來(lái)依靠?jī)?nèi)部市場(chǎng)養(yǎng)成的“等靠要”思想。
二是在管理方式上實(shí)現(xiàn)重大變革。*公司堅(jiān)持“專業(yè)的人干專業(yè)的事”理念，根據(jù)經(jīng)營(yíng)管理需要，對(duì)應(yīng)成立了企管部、規(guī)劃財(cái)務(wù)部等業(yè)務(wù)部門，選聘專業(yè)、精干人員參與管理，并成立了持續(xù)改進(jìn)辦公室，推進(jìn)精益管理工作。同時(shí)，以開放性思維、創(chuàng)新性舉措引入了優(yōu)也管理咨詢公司，大力推進(jìn)精益管理，充分發(fā)揮職工群眾群策群力作用和創(chuàng)新創(chuàng)造能力，定期評(píng)選優(yōu)秀成果，并召開分項(xiàng)會(huì)，對(duì)優(yōu)秀成果經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳推廣，并以發(fā)放現(xiàn)金形式鼓勵(lì)職工以解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的問題和短板開展創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng)，持續(xù)提升生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平。在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中梳理了哪些是主要矛盾、哪些是次要矛盾，并不是眉毛胡子一把抓。反思我們?cè)诎l(fā)揮職工群眾創(chuàng)新創(chuàng)造方面做得還不夠好，一方面公司對(duì)職工小改小革激勵(lì)政策不夠，導(dǎo)致職工創(chuàng)新創(chuàng)造積極性不高。另一方面，廣大干部職工思想境界不高，認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)造是公司的事情，跟自己關(guān)系不大，未能充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新創(chuàng)造也是改善自身工作環(huán)境，降低勞動(dòng)強(qiáng)度的一種途徑和方法。當(dāng)前，公司發(fā)展思路、目標(biāo)定位已經(jīng)確定，我們應(yīng)分清主要矛盾和次要矛盾，著重解決好主要矛盾，保障生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有序開展，盡可能減少會(huì)議、考試等形式，以實(shí)際工作成效檢驗(yàn)工作能力、企業(yè)發(fā)展成果。
三是在人員培訓(xùn)上實(shí)現(xiàn)重大變革。在人力資源管理方面，引入了咨詢管理團(tuán)隊(duì)，全面推進(jìn)人力資源管理，分層次、分類別組織開展培訓(xùn)。其中，對(duì)班子成員集中進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)了班子成員之間的凝聚力和向心力，這是在我們企業(yè)應(yīng)該說(shuō)還未曾有過(guò)。在聽取*黨委書記介紹時(shí)，他說(shuō)在參加培訓(xùn)前，班子成員都在擔(dān)心參加培訓(xùn)是不是會(huì)影響正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，但培訓(xùn)期間未接到廠里的電話，各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)工作有序開展。同時(shí)，借助咨詢管理團(tuán)隊(duì)，培訓(xùn)專業(yè)的人力資源管理方法與工具，大大提升人力資源管理水平。針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員開展分專業(yè)輔導(dǎo)，開設(shè)能效體系、質(zhì)量體系、設(shè)備體系、供應(yīng)鏈體系專項(xiàng)研習(xí)班，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)技術(shù)人員工作能力。反思我們?nèi)肆Y源管理方面，我認(rèn)為還存在一些不足。在人員選配方面，還未能做到人崗相適、專業(yè)的人干專業(yè)的事，有的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)還不過(guò)硬，導(dǎo)致工作效率和質(zhì)量不高。
四是在考核激勵(lì)上實(shí)現(xiàn)重大變革。圍繞如何“用好人、分好錢”，借助咨詢管理團(tuán)隊(duì)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，利用專業(yè)評(píng)價(jià)工具對(duì)管理技術(shù)崗位開展價(jià)值評(píng)估，通過(guò)能力建模，匹配人和崗位，實(shí)行全方位的績(jī)效管理。然而，我們有時(shí)公司安排的工作量與完成時(shí)間不相匹配，有時(shí)一人同時(shí)承擔(dān)多項(xiàng)工作任務(wù)，并且都是時(shí)間緊、任務(wù)重的工作，導(dǎo)致工作人員只能疲于應(yīng)付。改變國(guó)有企業(yè)工資總額管理模式，建立預(yù)算管理與超額利潤(rùn)分享相結(jié)合的工資總額管理模式，將職工工資與產(chǎn)量、成本、效益掛鉤考核，使職工的勞動(dòng)成果與工資水平緊密結(jié)合，能夠充分調(diào)動(dòng)職工工作積極性。同時(shí)，明確了10條紅線底線，提出了10項(xiàng)嚴(yán)禁，對(duì)碰觸紅線底線的人員一律嚴(yán)肅處理，營(yíng)造良好的工作氛圍。我們也應(yīng)該對(duì)照紅線底線做法，結(jié)合公司實(shí)際列出嚴(yán)禁事項(xiàng)和處理標(biāo)準(zhǔn)，以紅線底線意識(shí)倒逼工作作風(fēng)提升。
五是在監(jiān)督檢查上實(shí)現(xiàn)重大變革。成立了專職監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)，配齊了專職監(jiān)督人員，并按照“盯死死盯”原則開展監(jiān)督檢查工作。對(duì)查出的問題，全面落實(shí)問題產(chǎn)生的原因，督導(dǎo)責(zé)任單位和人員制定整改措施全面整改，并全程跟蹤督導(dǎo)直至問題徹底整改完畢。同時(shí)，創(chuàng)新監(jiān)督方式，對(duì)關(guān)鍵區(qū)域安裝了50余處高清監(jiān)控?cái)z像頭，實(shí)現(xiàn)在線監(jiān)督。結(jié)合公司監(jiān)督檢查工作，雖配備了人員，但人員數(shù)量與相比較少，督察督辦工作方式方法還不夠靈活。同時(shí)，督察辦除開展督察督辦工作外，還承擔(dān)公司重點(diǎn)工作等任務(wù)，加之集團(tuán)公司督察辦對(duì)督查督辦事項(xiàng)程序性要求較多，資料要求較多，日常性業(yè)務(wù)較多，一定程度上影響專項(xiàng)督察督辦工作開展。
雖然這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但通過(guò)觀看經(jīng)驗(yàn)介紹影片、現(xiàn)場(chǎng)參觀等途徑，對(duì)經(jīng)營(yíng)管理新理念、新思維、新模式、新舉措有了初步了解掌握，通過(guò)對(duì)比也看到了我們自己存在的不足和差距。存在問題不可怕，可怕的是不面對(duì)、不去解決、不去從管理機(jī)制上想方法進(jìn)行預(yù)防，揚(yáng)湯止沸，治標(biāo)不治本。20__年，公司發(fā)展目標(biāo)方向、思路措施已經(jīng)明確，我相信只要公司全體干部職工同心同向齊發(fā)力，苦干實(shí)干加油干，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo)!
對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7
10月**日上午，在公司人事企管部負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下，我們一行人到*有限公司進(jìn)行對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。此次，我們對(duì)標(biāo)的部門是人資企管部。走進(jìn)辦公室，他們電腦桌面上的六個(gè)字吸引了我的注意――、人緣、地源。當(dāng)時(shí)因?yàn)橐獙?duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，所以來(lái)不及深入了解。
我和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一組，負(fù)責(zé)向?qū)?biāo)學(xué)習(xí)招投標(biāo)管理工作。在相關(guān)負(fù)責(zé)人的熱情接待下，我們就招投標(biāo)項(xiàng)目的相關(guān)規(guī)定、合同審批流程、合同檔案管理等工作細(xì)節(jié)進(jìn)行了溝通和交流。在交流的過(guò)程中，雙方還就目前工作中存在的一些問題交換了意見。我們切實(shí)感受到，在招投管理工作所具備的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精和勇于創(chuàng)新的良好作風(fēng)，科學(xué)推進(jìn)精細(xì)化管理的先進(jìn)理念。通過(guò)不斷地請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我們從中汲取了一些優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和好的做法。同時(shí)也明確了自身的短板和不足，為今后的整改工作拓寬了思路。
因?yàn)槠渌ぷ靼才牛覀儗?duì)標(biāo)學(xué)習(xí)只有幾個(gè)小時(shí)，關(guān)于業(yè)務(wù)的溝通，也許還沒有那么充分，但此次行卻給了我很大震撼與收獲。此次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，為我們指引了一個(gè)新的方向，提供了一個(gè)新的起點(diǎn)。我也開始明白了，為什么集團(tuán)公司一定要下大力氣推行對(duì)標(biāo)管理，同時(shí)也深刻體會(huì)到“走出去”的重要性和必要性。
盡管時(shí)間短暫，但通過(guò)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)之后，所秉持的“、人緣、地源”的文化理念還是給了我很大觸動(dòng)。只有在這樣濃厚而充滿創(chuàng)新的文化氛圍中，才能孕育出“塊煤干餾中低溫煤焦油制取輕質(zhì)化燃料工藝技術(shù)”等完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新工藝，才能書寫下以煤為基，輕質(zhì)化燃料油——相關(guān)精細(xì)產(chǎn)品——天然氣——乙烯等大產(chǎn)業(yè)鏈的新格局。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我們知道了自身不足，也找到了差距。我想無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，都應(yīng)該“見賢思齊”，弘揚(yáng)對(duì)標(biāo)精神，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)，奮勇前行、追趕超越。有了這種對(duì)標(biāo)精神，在成長(zhǎng)的路上，我們才會(huì)走得更加自信，更加從容。