干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)（精選8篇）

干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì) 篇1

　　x年學(xué)，我參加了x期班干部培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn),我的感悟很深,體會(huì)很多,收獲也很大。無(wú)論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。下面我就從三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)此次培訓(xùn)的體會(huì)。

　　一、進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)。一個(gè)人在通往成功的道路上，必須設(shè)立明確的目標(biāo)，這樣成功的希望才有可能。如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)都沒(méi)有了，那談何成功呢?可以說(shuō)，明確的目標(biāo)就像一盞指路的明燈，它可以指引我們?cè)诔晒Φ牡缆飞喜粩嗟厍斑M(jìn)。當(dāng)然，目標(biāo)可以分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，對(duì)每一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，要想實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，必須先實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。這個(gè)大小目標(biāo)根據(jù)每一個(gè)人的特點(diǎn)而設(shè)定。“分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)”是我們走向成功的很好的方法。我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，尤其是我們作為學(xué)生工作第一線的老師更要有明確的工作目標(biāo)：使每位學(xué)生度過(guò)一個(gè)終身難忘的大學(xué)生活。

　　二、除了具備明確的目標(biāo)之外，要想取得更快地成功，我們需要持有謙虛的態(tài)度。毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”謙虛一直是中華民族的美德，是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì)，更何況，要想獲取更多的知識(shí)，更快的獲得成功。我們更應(yīng)該抱著“不恥下問(wèn)”的謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人總是目空一切，高高在上，總以為自己什么都會(huì)，總不把別人放在眼里，那這個(gè)人是不可能獲得成功的，就算是成功也不會(huì)別人的認(rèn)可。

　　三、學(xué)會(huì)管理時(shí)間。

　　時(shí)間，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是公平的。它不可再生，不可彌補(bǔ)，不可儲(chǔ)存，不可替代。作為班干，合理的分配自己的時(shí)間顯得尤為重要。然而，對(duì)時(shí)間的觀念，有三種人：第一種人總覺(jué)得自己很忙，忙得忘記了時(shí)間，又不知自己在忙些什么;第二種人覺(jué)得自己總有充足的時(shí)間享受，又能把各項(xiàng)工作做好;第三種人總覺(jué)得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。為什么會(huì)出現(xiàn)以上三種現(xiàn)象呢?我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時(shí)間享受，又能把各項(xiàng)工作做得很好。這里，就涉及到管理時(shí)間的問(wèn)題了。學(xué)會(huì)管理時(shí)間，也就是說(shuō)，能把時(shí)間分配得很好，明確自己要干的事情哪些是重要的和緊急的，哪些是不重要和不緊急的。如果你能區(qū)分好所要做的事情的主次關(guān)系，那么你就不會(huì)覺(jué)得累了。

　　通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)于一名干部成長(zhǎng)的重要性，雖然培訓(xùn)只是一節(jié)課，但是所涵蓋的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信我會(huì)成為一名合格的干部，更好的為組織服務(wù)。

干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì) 篇2

　　很高興可以代表華信軟件學(xué)院科技協(xié)會(huì)參加這次大學(xué)生干部培訓(xùn)班。要感謝老師們拿出寶貴的時(shí)間，準(zhǔn)備了這次培訓(xùn)。在這些課程中，我學(xué)到了好多平時(shí)沒(méi)有接觸到、甚至沒(méi)有想到的知識(shí)，也領(lǐng)悟到如何成為一名有責(zé)任，有能力的學(xué)生干部，成為一名為同學(xué)們做好事、做實(shí)事的學(xué)生干部。

　　短短的培訓(xùn)課過(guò)的很快，在每節(jié)課上，老師都精心的去準(zhǔn)備培訓(xùn)的材料。時(shí)間不長(zhǎng)吧，但是我覺(jué)得我受益匪淺。雖然有可見PPT，老師并不是照本宣科的讀一遍，更多的結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，以前作為一名學(xué)生干部的心得，實(shí)打?qū)嵉慕唤o我們一名學(xué)生干部應(yīng)該是什么樣子的，應(yīng)該怎么做，應(yīng)該會(huì)些什么。是他們讓我們?cè)谡n堂上得到了成長(zhǎng)，這些知識(shí)不僅在學(xué)校里作為一名學(xué)生干部很重要，對(duì)我畢業(yè)以后走向社會(huì)，有更重要的意義。

　　學(xué)生干部也是學(xué)生，他們要比普通學(xué)生多了一份作為領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生干部，首先要做到的，就是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，這樣才能起到帶頭的作用，這樣才會(huì)有助于自己工作的開展。學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以作為學(xué)生干部，第一就得保證學(xué)習(xí)成績(jī)上可以被大家信服，否則作為一個(gè)學(xué)生干部，會(huì)失去公信力和影響力的，開展工作也就無(wú)從談起了，更不是一個(gè)合格的學(xué)生干部了。因此，作為學(xué)生干部的我們，要統(tǒng)籌好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，分清主次關(guān)系，成為一名合格的學(xué)生干部。

　　學(xué)生干部也是老師和普通學(xué)生之間溝通的橋梁。這就要求我們學(xué)生干部要有較高的素質(zhì)。

　　首先是思想上，一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，要有很高的思想政治素質(zhì)。試想，如果一個(gè)學(xué)生干部的思想素質(zhì)不夠高，那么老師的話，學(xué)生干部在解釋的時(shí)候，會(huì)造成多么大的影響!再試想，如果一個(gè)學(xué)生干部是一個(gè)有反對(duì)社會(huì)傾向的人，那么他身邊的同學(xué)必定會(huì)受到這樣那樣的負(fù)面影響。其次，就是業(yè)務(wù)上，完成老師交給的事情是一個(gè)合格學(xué)生干部最基本的要求。但是，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，完成基本要求不是最后的目標(biāo)，而是要最快，最好的完成老師的事情，同時(shí)在遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題的時(shí)候考慮全面，在管理社團(tuán)、協(xié)會(huì)、班級(jí)的時(shí)候，有自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有組織力、領(lǐng)導(dǎo)力和決策力，積極地開展活動(dòng)，配合老師的各項(xiàng)工作。最后，就是創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神上，一個(gè)協(xié)會(huì)、一個(gè)社團(tuán)、一個(gè)班級(jí)，不僅要保證它可以運(yùn)轉(zhuǎn)下去，更重要的是要它可以發(fā)展下去。一個(gè)學(xué)生干部，如果只會(huì)循規(guī)蹈矩，因循守舊，沒(méi)有創(chuàng)新，開展活動(dòng)的時(shí)候單調(diào)無(wú)味。我們或許可以說(shuō)他是一個(gè)合格學(xué)生干部，但絕不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。所以，在管理一個(gè)組織的時(shí)候，創(chuàng)新是最重要的。但是在創(chuàng)新改革的過(guò)程中，必定會(huì)遇到很多困難，經(jīng)歷很多的失敗，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，會(huì)凝聚團(tuán)隊(duì)的力量，敢于承擔(dān)失敗的責(zé)任，我覺(jué)得這就是團(tuán)隊(duì)精神吧。 最后，我想總結(jié)一下作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部要具有的能力：

　　1.領(lǐng)導(dǎo)力：人文素質(zhì)和心里素質(zhì)很重要，我們要提高自己的管理水平，同時(shí)還要努力的提高成績(jī)。有威信，有大局觀，踏實(shí)，有責(zé)任心。

　　2.執(zhí)行力：努力的去貫徹計(jì)劃，完成任務(wù)的預(yù)定目標(biāo)。自己要有明確的目標(biāo)，有毅力和韌性。

　　3.決策力：做出決策時(shí)要慎重。全面的去思考問(wèn)題，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和不確定因素，準(zhǔn)確的估計(jì)計(jì)劃的目標(biāo)，可執(zhí)行性。做出決策后要努力的去執(zhí)行。

　　4.團(tuán)隊(duì)合作的能力：一個(gè)組織不是展現(xiàn)個(gè)人英雄主義的地方，我們要和學(xué)成、其他成員一起，去努力完成我們的工作。

　　5.處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系：作為一名學(xué)生干部，工作固然十分的重要，但是不是意味著我們就能把學(xué)習(xí)放一邊，能統(tǒng)籌的處理好多個(gè)事情，才是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。這學(xué)期的干部培訓(xùn)班，讓我受益匪淺，讓我懂得了自己的職責(zé)，也讓我學(xué)會(huì)很多做人做事的道理。我會(huì)努力，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì) 篇3

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日，我在杭州市委黨校參加軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部崗前培訓(xùn)班，一個(gè)多月來(lái)，培訓(xùn)班采用專題講座形式，組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的創(chuàng)新理論、政治制度與政府運(yùn)作、傳統(tǒng)文化、公共管理、國(guó)防安全、杭州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境發(fā)展問(wèn)題等多領(lǐng)域多方面的課程。通過(guò)這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，收獲頗大，使我在政治上有了新的進(jìn)步，思想上有了大的轉(zhuǎn)變，知識(shí)上有了新拓展，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)不虛此行。

　　一、主要收獲

　　(一)端正了心態(tài)

　　心態(tài)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要。對(duì)自己有什么樣的角色定位，就會(huì)有相應(yīng)的行為傾向，用什么樣的心態(tài)看待人生，就會(huì)表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。

　　雖然我在部隊(duì)時(shí)間不長(zhǎng)，但是從部隊(duì)到地方的工作的轉(zhuǎn)變還是讓我在很多方面不能很好適應(yīng)，但是自從到學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，使我受益非淺。在這里，我學(xué)會(huì)的第一件事情就是端正態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，努力適應(yīng)好新的環(huán)境。

　　(二)樹立了信心

　　五年前，我做為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，響應(yīng)黨的號(hào)召和祖國(guó)的召喚，懷著滿腔熱血來(lái)到了部隊(duì)，把自己人生最美好的時(shí)光奉獻(xiàn)給了部隊(duì)，同時(shí)部隊(duì)又培養(yǎng)了我不屈的意志，堅(jiān)強(qiáng)的性格。現(xiàn)在面臨二次就業(yè)，我聽從組織的安排，走入社會(huì)，回到地方工作，

　　為地方建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。在這個(gè)學(xué)習(xí)班里，通過(guò)與各單位來(lái)的同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)，不斷了解，使團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，堅(jiān)定了自己將來(lái)能在新的工作崗位上干好本職工作的決心。

　　(三)強(qiáng)化了責(zé)任

　　學(xué)習(xí)期間，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，也就是要把在部隊(duì)長(zhǎng)期養(yǎng)成的鐵一般的紀(jì)律、過(guò)硬的思想和較高的政治素質(zhì)和文化素質(zhì)，帶到地方的工作之中，不因工作的變換而使自己迷失了前進(jìn)的方向。

　　二、努力方向

　　通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，也使我深深體會(huì)到，作為軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部要成為一名合格的公務(wù)員，必須做好以下四個(gè)方面：

　　(一)把握正確的政治方向

　　作為一名國(guó)家事業(yè)單位工作人員，要把握正確的政治方向，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨制定的國(guó)家的路線、方針、政策與國(guó)家的基本政治制度。而把握正確的政治方向的能力依賴于一定的政治理論修養(yǎng)和政治理論水平，這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，提高自己的政治理論水平。這樣才能正確的認(rèn)識(shí)和把握各種復(fù)雜的矛盾和問(wèn)題，敏銳地識(shí)別社會(huì)現(xiàn)象及其變化發(fā)展趨勢(shì)，在各種復(fù)雜的局勢(shì)中把握正確的政治方向。

　　(二)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德

　　愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ)，它要求我們認(rèn)真履行自己所從事的崗位職責(zé)，一絲不茍地完成自己的職責(zé)任務(wù)。愛(ài)崗就是高度熱愛(ài)自己的職業(yè)和崗位，盡心盡力地去做好它。愛(ài)崗是一種高尚的道德情感，是否具備這種感情會(huì)導(dǎo)致極不相同的工作態(tài)度和工作效果，因此，我們只有在愛(ài)崗的基礎(chǔ)上才能做到認(rèn)真履行崗位職責(zé)，才能更好的富有成效的完成職責(zé)賦予我們的任務(wù)。

　　(三)勤于學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)

　　作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)單位工作人員，不僅要勤勤懇懇，任勞任怨，而且要精通本職業(yè)務(wù)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。現(xiàn)代社會(huì)，各行各業(yè)的管理活動(dòng)中技術(shù)含量越來(lái)越高，這對(duì)公務(wù)員的業(yè)務(wù)水平、技術(shù)素質(zhì)、工作能力等都提出了更高的要求，需要公務(wù)員勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。公務(wù)員只有學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提升自己的理論素養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀，才能夠把握大局，分辨是非;只有掌握了對(duì)應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，才能在新崗位上發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。

干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì) 篇4

　　一、基本情況：

　　xx年轉(zhuǎn)產(chǎn)漁民轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃人數(shù)是21967人，到20xx年12月31日共培訓(xùn)21700人，完成計(jì)劃的98.8%;其中轉(zhuǎn)產(chǎn)到非漁業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)人數(shù)近1000人，占培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的5%左右。鑒定合格人數(shù)18000人，占培訓(xùn)人數(shù)的82.9%。絕大部分省都按時(shí)超額完成培訓(xùn)任務(wù)，廣東省由于省財(cái)政廳10月才下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃，造成培訓(xùn)時(shí)間延后，到年底完成計(jì)劃50%，計(jì)劃xx年3月份全部完成。

　　二、 主要做法

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

　　一是各省漁業(yè)行政主管部門對(duì)漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)工作都十分重視，成立由行政主管部門、技術(shù)部門和職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)捕撈漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是進(jìn)行合同管理。省漁業(yè)行政主管部門與省水產(chǎn)技術(shù)推廣站簽訂項(xiàng)目合同，以合同的形式強(qiáng)化對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的管理。三是召開工作會(huì)議，明確職責(zé)，認(rèn)真部署，分工協(xié)作，形成合力。20xx年3月8日部漁業(yè)局在廣東召開了項(xiàng)目協(xié)調(diào)會(huì)后，各承擔(dān)項(xiàng)目的省分別召開了工作會(huì)議，進(jìn)一步明確地(市)、縣水產(chǎn)部門的任務(wù)、職責(zé)：地(市)縣水產(chǎn)技術(shù)推廣站全面負(fù)責(zé)漁民培訓(xùn)計(jì)劃的編報(bào)、培訓(xùn)教材采購(gòu)與編寫、培訓(xùn)考試與鑒定及匯總上報(bào)材料等項(xiàng)具體工作;地(市)縣水產(chǎn)行政部門要將該項(xiàng)工作列入20xx年重要工作內(nèi)容，做好培訓(xùn)班的組織管理和協(xié)調(diào)工作，審核參加培訓(xùn)漁民的資格等項(xiàng)工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民技能培訓(xùn)工作高度重視，能夠及時(shí)研究解決培訓(xùn)工作遇到的問(wèn)題，有力地促進(jìn)了轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作的順利實(shí)施。

　　2、加強(qiáng)政策宣傳，強(qiáng)化為漁民服務(wù)，營(yíng)造良好氛圍

　　為確保國(guó)家對(duì)轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民進(jìn)行培訓(xùn)的政策家喻戶曉，使已拆船的轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民都有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，各級(jí)培訓(xùn)組織者把為漁民服務(wù)的理念貫穿到整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中。一方面利用電視、報(bào)紙等媒體進(jìn)行宣傳，使?jié)O民了解國(guó)家政策;另一方面安排專人逐門逐戶地把黨的政策宣傳到位、落實(shí)到人，并在漁民居住相對(duì)集中的地方發(fā)布培訓(xùn)公告，及時(shí)把培訓(xùn)計(jì)劃告之漁民，保證漁民就近、及時(shí)參加培訓(xùn)。有條件的地方，邀請(qǐng)新聞媒體對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中好做法、成效進(jìn)行典型報(bào)道，較好的發(fā)揮了輿論的作用，在全社會(huì)營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。

　　3、深入基層漁港漁村了解漁民需求，制定科學(xué)可行的培訓(xùn)方案

　　為全面掌握轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民的情況和就業(yè)意愿，提高培訓(xùn)的針對(duì)性，各地采取召開座談會(huì)、深入基層漁港漁村問(wèn)卷調(diào)查等多種形式進(jìn)行摸底調(diào)查，了解漁民需求，傾聽各方面意見，努力做到“漁民需要什么就培訓(xùn)什么、什么能致富就培訓(xùn)什么”。根據(jù)轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民的就業(yè)意向與建議，結(jié)合當(dāng)?shù)貪O業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向，制定培訓(xùn)實(shí)施方案。在選擇培訓(xùn)內(nèi)容、安排培訓(xùn)時(shí)間、確定培訓(xùn)方式上堅(jiān)持原則性和靈活性的統(tǒng)一，以人為本，方便漁民，按照不同地區(qū)不同對(duì)象的要求因地制宜，制定每一職業(yè)工種、每一期培訓(xùn)的工作計(jì)劃。如廣西合浦縣的鵝比較出名，當(dāng)?shù)匾徊糠譂O民靠養(yǎng)鵝致富，因此在合浦縣的海水養(yǎng)殖培訓(xùn)內(nèi)容中增加了鵝的養(yǎng)殖技術(shù)講座;對(duì)年齡偏大、學(xué)歷偏低的漁民，重點(diǎn)開展低技能工種為主的實(shí)用技能培訓(xùn);對(duì)年紀(jì)較輕、文化素質(zhì)相對(duì)較好的漁民，重點(diǎn)開展市場(chǎng)需求大、就業(yè)前景好、技術(shù)含量高的高技能工種為主的培訓(xùn)。

　　4、嚴(yán)格管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量

　　為了確保培訓(xùn)質(zhì)量，各地都嚴(yán)格按照20xx年轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案進(jìn)行，盡管轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民文化水平普遍較低，培訓(xùn)和考試難度較大，但為使?jié)O民真正學(xué)到技能，各地都注意保證質(zhì)量，在總結(jié)去年培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，采取統(tǒng)一操作規(guī)程、限定辦班時(shí)間、嚴(yán)格辦班紀(jì)律和考場(chǎng)紀(jì)律等方式加強(qiáng)培訓(xùn)鑒定管理;同時(shí)對(duì)技能操作培訓(xùn)、考核鑒定、及監(jiān)督管理的具體要求進(jìn)行了規(guī)范，我站也對(duì)每期培訓(xùn)班考試試卷進(jìn)行認(rèn)真審核，保證質(zhì)量。對(duì)組織報(bào)名、人員把關(guān)、課堂紀(jì)律、檔案建立、考核鑒定等每個(gè)環(huán)節(jié)都做了具體要求。在培訓(xùn)對(duì)象的把關(guān)上，確認(rèn)漁船編號(hào)和身份證相符后，再由所在地漁業(yè)主管局審核蓋章才能參加培訓(xùn);在培訓(xùn)課程上，不僅設(shè)置了符合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特色的基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)，還設(shè)置了漁業(yè)法規(guī)及實(shí)際操作技能課程;在日常管理上，要求每天點(diǎn)名兩次，缺席兩次的學(xué)員，取消其職業(yè)技能考試考評(píng)資格;在檔案管理上作到一人一檔，規(guī)范有序。

干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì) 篇5

　　第三批工作組自駐村以來(lái)，在鞏固前兩批工作組成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性開展工作，取得了明顯成效。主要有以下三點(diǎn)體會(huì)：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是做好駐村工作的基礎(chǔ)

　　自第三批工作組駐村以來(lái)，市、縣、鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作組的工作非常支持，多次到河洞村來(lái)看望、指導(dǎo)，特別是中交四航局領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常從廣州到河洞村現(xiàn)場(chǎng)辦公，解決實(shí)際問(wèn)題。半年來(lái)公司董事長(zhǎng)、黨委書記梁卓仁到點(diǎn)3次，黨委副書記阮祥發(fā)到點(diǎn)4次，公司副總經(jīng)理、總工程師黃煥謙到點(diǎn)2次，公司黨委書記張夏明、公司組織部副部長(zhǎng)何世珠更是多次到河洞村來(lái)開展調(diào)研，指導(dǎo)駐村工作。局黨委還把做好駐村工作作為重要工作來(lái)抓，切實(shí)安排好幫扶資金，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視支持以及村干部的積極配合，為做好各項(xiàng)駐村工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、辦好民心工程，是做好駐村工作的立足點(diǎn)

　　駐村工作組以辦好民心工程為立足點(diǎn)，積極推動(dòng)駐村工作深入開展，駐村工作組積極爭(zhēng)取公司出資50多萬(wàn)元，切切實(shí)實(shí)為群眾辦好事實(shí)事。一是開展送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)。1月31日，公司董事長(zhǎng)、黨委書記梁卓仁，黨委副書記阮祥發(fā)帶隊(duì)，利用第二、三批駐村工作組交接，和駐村工作組成員一道開展了“心系基層·情系陽(yáng)西”送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)，對(duì)村里71戶五保戶、困難戶和孤兒進(jìn)行了慰問(wèn)，并送上大米、花生油等一批物品和慰問(wèn)金共2萬(wàn)元。二是幫助搞好橋梁、道路、水渠、陂頭建設(shè)。4月28日，中交四航局文教團(tuán)大橋改造工程的正式開工，標(biāo)志著駐村扶貧工作的全面鋪開。該橋總投資15萬(wàn)元，目前已建成通車。同時(shí)，還積極抓好河洞村至325國(guó)道3.2公里“致富路”建設(shè)、河洞小學(xué)校門前校道的硬底化改造和蘇木坑村與崩塘村之間的機(jī)耕路修復(fù)工作。下半年的重點(diǎn)工作是紅坎陂、石崗陂的修復(fù)工作和河洞小學(xué)教師危房改造工作。目前，這兩項(xiàng)工作的資金已到位，其他工作正在緊張的籌備中。駐村工作組通過(guò)大辦好事實(shí)事，讓群眾感受到了“十百千萬(wàn)”工程帶來(lái)的實(shí)惠。

　　三、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)和開展智力扶貧，是做好駐村工作的關(guān)鍵

　　省委提出的“十百千萬(wàn)”干部下基層駐農(nóng)村工作，目的是要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村的基層組織建設(shè)，幫助農(nóng)村發(fā)展經(jīng)濟(jì)，讓農(nóng)民群眾盡快擺脫貧困，過(guò)上文明、民主、富裕的生活。要達(dá)到這一目標(biāo)，我們認(rèn)為關(guān)鍵是要幫助村委會(huì)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)和在群眾中開展智力扶貧，解決村一級(jí)無(wú)錢辦事的問(wèn)題和群眾的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。只有這樣，才能真正起到“扶貧造血”的作用。否則又會(huì)出現(xiàn)“工作組一走，集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目跟著跑，群眾貧窮繼續(xù)有”的怪現(xiàn)象。因此，我們駐村工作組一到，就把發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)和開展智力扶貧作為駐村工作的最終目標(biāo)來(lái)統(tǒng)籌規(guī)劃，一件件來(lái)認(rèn)真抓好落實(shí)，并沿續(xù)下來(lái)。我們第三批駐村干部在這方面主要做好以下幾件工作：一是幫助村委會(huì)大力發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)。在抓好“為民”稻谷加工場(chǎng)的基礎(chǔ)上，上馬了養(yǎng)雞項(xiàng)目，第一批購(gòu)進(jìn)雞苗4000只，經(jīng)過(guò)3個(gè)月來(lái)的飼養(yǎng)，目前肉雞的長(zhǎng)勢(shì)良好。同時(shí)，我局職工還集資購(gòu)買了一輛小貨車出租給屬下公司經(jīng)營(yíng)，前四年的所有盈利全部給河洞村委會(huì)作為集體經(jīng)濟(jì)收入。單這三項(xiàng)，河洞村委會(huì)的集體經(jīng)濟(jì)收入每年將增加6萬(wàn)元。二是開展智力扶貧。

　　①開展助學(xué)幫扶活動(dòng)。4月20日，我們?cè)诤佣葱�學(xué)舉辦了“春風(fēng)送暖‘愛(ài)心父母’助學(xué)幫扶”活動(dòng)。黨委副書記阮祥發(fā)代表中交四航局向河洞小學(xué)的師生贈(zèng)送了10套《廣東歷史文化名人叢書》及臺(tái)燈、吊扇、學(xué)習(xí)文具、桌椅一批。同時(shí)，中交四航局港灣工程設(shè)計(jì)院還于4月28日向河洞小學(xué)贈(zèng)達(dá)了價(jià)值5000多元的教學(xué)用品及文體用品一批;6月1日，我局又向河洞小學(xué)捐贈(zèng)一批價(jià)值2萬(wàn)元的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)樂(lè)器和服裝、書籍一批，幫助河洞小學(xué)組建一支儀仗隊(duì)。五·四青年節(jié)前，我們還到陽(yáng)西一中慰問(wèn)了河洞村的優(yōu)秀貧困生吳海秀和陳小媛，并分別送上慰問(wèn)金300元，鼓勵(lì)他們克服困難，好好學(xué)習(xí)。通過(guò)開展助學(xué)幫扶，努力在河洞村營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　②積極與廣東省機(jī)械技術(shù)學(xué)校南洋校區(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，安排一些困難家庭學(xué)生“半工半讀”。去年，第二批工作組安排了67名貧困學(xué)生到該校進(jìn)行“半工半讀”，在7月15日，我們又組織了21名困難學(xué)生到該校進(jìn)行“半工半讀”。7月18日，我們與佛山廣播電視大學(xué)、佛山市電影發(fā)行放映公司聯(lián)系招收“文化影視事業(yè)管理”專業(yè)中職教育學(xué)歷班學(xué)生5名，這5名貧困學(xué)生與學(xué)校和企業(yè)簽訂了協(xié)議，在“半工半讀”期間，由企業(yè)委托學(xué)校培養(yǎng)人才，學(xué)費(fèi)、食、宿由企業(yè)支付，學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，每月發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)200元，畢業(yè)后為企業(yè)服務(wù)三年。我們希望通過(guò)這種形式，使困難學(xué)生有一技之長(zhǎng)，從而幫助家庭擺脫貧窮，實(shí)現(xiàn)“一人讀書，就業(yè)一人，脫貧一戶”的目標(biāo)。三是組織群眾到我局開展勞務(wù)輸出。

　　實(shí)施扶貧招工和勞務(wù)輸出是群眾脫貧致富的有效途徑，也是我們駐河洞村的一次扶貧計(jì)劃。去年，第二批駐村工作組已組織了一批村民到我們局屬單位就業(yè)，效果非常好，今年，我們于6月11日又組織了9名村民到我們局的局屬單位去就業(yè)，真正實(shí)現(xiàn)了“培訓(xùn)一人，就業(yè)一人，脫貧全戶”的目標(biāo)。四是開展種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)提高群眾的科學(xué)種養(yǎng)水平。河洞村的群眾幾乎每家每戶都有小果園，但由于技術(shù)跟不上，果樹的掛果率較低，為了提高群眾的種養(yǎng)技術(shù)水平，我們聘請(qǐng)有關(guān)專家在河洞村舉辦了2期果樹種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)班，通過(guò)專家的傳經(jīng)送寶，大大提高了群眾的果樹種植水平。6月22日，我們還在河洞村舉行了“萬(wàn)名專家進(jìn)千村講師團(tuán)技術(shù)講座”活動(dòng)，并由華南農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物學(xué)院的孫寶麗教授為村民傳授了肉兔的飼養(yǎng)技術(shù)，鼓勵(lì)群眾發(fā)展肉兔養(yǎng)殖。通過(guò)開展智力扶貧活動(dòng)，使廣大群眾的綜合素質(zhì)得到了不斷提高，也使我們真正體現(xiàn)到了“十百千萬(wàn)”活動(dòng)的意義所在。

干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì) 篇6

　　為期40天的軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)即將結(jié)束，回顧這40天來(lái)培訓(xùn)生活，自己感慨萬(wàn)分。今年的培訓(xùn)課程設(shè)置豐富，有形勢(shì)政策介紹、有法規(guī)理論培訓(xùn)、有心理心態(tài)調(diào)適、有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、有為官做人之道等等，知識(shí)面豐富，及時(shí)解渴。教師的理論水平高，既有專家教授，又有老軍轉(zhuǎn)干部，教學(xué)深入淺出，手段多樣。這次培訓(xùn)不僅是我們軍轉(zhuǎn)干部素質(zhì)提高的“加油站”，能力提升的“加速器”，融入社會(huì)的“潤(rùn)滑劑”，而且還是我們緩沖適應(yīng)、調(diào)整心態(tài)的站臺(tái)，廣交朋友、溝通感情的平臺(tái)。總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)既為我們傳道授業(yè)解惑，又教我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪拢�具體來(lái)談，有以下兩個(gè)方面體會(huì)：

　　一、收獲方面：

　　豐富了專業(yè)理論知識(shí)，強(qiáng)化了法律意識(shí)，增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感。

　　一是專業(yè)理論水平進(jìn)一步得到提高。我在部隊(duì)長(zhǎng)期從事政治工作，自以為專業(yè)理論方面底子厚，能力強(qiáng)，能游刃有余，通過(guò)培訓(xùn)，才了解到自己的淺薄，來(lái)到地方，我們必須從零開始，填補(bǔ)空白。通過(guò)一個(gè)月多月的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了政府職能結(jié)構(gòu)與運(yùn)作、公共行政、公共政策、公共經(jīng)濟(jì)、依法行政、公文寫作、國(guó)家公務(wù)員制度、國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范等專業(yè)知識(shí)，同時(shí)通過(guò)部分課程的學(xué)習(xí)，加深了認(rèn)識(shí)和理解，有力地提高了自

　　身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。所學(xué)課程既符合今后的工作實(shí)際需要，又滿足了我個(gè)人的求知欲望。公共行政管理，使我學(xué)到了新的管理方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和處理人際關(guān)系的能力;公務(wù)員管理和《公務(wù)員法》知識(shí)講座，讓我了解公務(wù)員的權(quán)利和義務(wù)。公文寫作的學(xué)習(xí)，使我掌握了公文的寫作方法及現(xiàn)代化辦公方式。極大的豐富了我的專業(yè)理論，為以后更好的工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二是法律意識(shí)進(jìn)一步得到強(qiáng)化。這次軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)，通過(guò)法律法規(guī)授課、專題案例分析等形式，學(xué)習(xí)了地方工作須知的法律法規(guī)制度，進(jìn)一步強(qiáng)化的我們的法律意識(shí)，也提高了我們依法行政的能力。依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治是我國(guó)的基本方略。在當(dāng)今時(shí)代，不懂法是無(wú)法適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的，作為一名機(jī)關(guān)工作人員，必須加強(qiáng)學(xué)法的力度，要做到真學(xué)、真懂、真用。只有這樣才能貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)踐以人為本，真正做到執(zhí)政為民，塑造干凈辦事的形象。在本次培訓(xùn)過(guò)程中，法律法規(guī)是其中一個(gè)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)了《公務(wù)員法》解讀、《公務(wù)員行為規(guī)范研究》、《加強(qiáng)法治政府建設(shè)研究》等，強(qiáng)化了自身的法律意識(shí)，提高了依法辦事的能力，加強(qiáng)了廉正自律的意識(shí)。

　　三是事業(yè)心責(zé)任感進(jìn)一步得到增強(qiáng)。原來(lái)在部隊(duì)工作和生活，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況以及各方面情況了解不夠深刻，通過(guò)參加軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，特別是聽取了專家教授的講課和優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)干部的經(jīng)驗(yàn)介紹后，進(jìn)一步對(duì)地方的發(fā)展情況和地方政府的運(yùn)作情況的了解，增強(qiáng)了做好工作的信心。主要表現(xiàn)在：一是通過(guò)學(xué)習(xí)重慶市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目介紹，對(duì)重慶的發(fā)展前景有了更為深刻的了解;二是通過(guò)學(xué)習(xí)交流，了解了軍轉(zhuǎn)干部在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，從而對(duì)軍轉(zhuǎn)創(chuàng)業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí);三是通過(guò)聽取優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)干部的工作經(jīng)驗(yàn)介紹，看到他們轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作后，虛心學(xué)習(xí)、刻苦轉(zhuǎn)研、淡薄名利、兢兢業(yè)業(yè)地作出了突出的成績(jī)，受到干部群眾的好評(píng)等事跡，極大增強(qiáng)了做好工作的信心。轉(zhuǎn)業(yè)不是淪落，不是混日子，不是安等退休，而是發(fā)揮才智，創(chuàng)業(yè)建功，建設(shè)地方經(jīng)濟(jì)的開始。

　　二、心得方面：

　　調(diào)整了心態(tài)，得到了緩沖，增強(qiáng)了干好地方各項(xiàng)工作的決心和信心。

　　面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)新環(huán)境，如何應(yīng)對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)和壓力是自身能否走出困境重新步入新工作的關(guān)鍵所在，也是解決自己今后近xx年的工作、生活能否順利開展下去這個(gè)問(wèn)題的重要前提條件。

　　一是擺正心態(tài)。來(lái)到新的工作崗位和工作環(huán)境，最重要的是調(diào)整心態(tài)，做到心隨人轉(zhuǎn)。首先是甘當(dāng)普通老百姓，與群眾打成一片;其次是保持低姿態(tài)，紿終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、從零開始、從頭做起的心態(tài)，甘當(dāng)學(xué)生，甘作新人，做到“穿什么衣服唱什么戲”、“在什么山上唱什么歌”。

　　二是積極適應(yīng)。“欲改變之，則先適應(yīng)之”。盡快熟悉新工作，融入新工作環(huán)境，學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自己，努力改正與新的工作環(huán)境不協(xié)調(diào)、不和諧的東西。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一個(gè)工作階段結(jié)束或一項(xiàng)任務(wù)完成后，及時(shí)對(duì)其中的利弊得失進(jìn)行分析研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，摸索規(guī)律，為今后的工作不斷進(jìn)行鋪墊，從而起到“事半功倍”的作用。 三是重新定位。辯證唯物主義告訴我們，一個(gè)人有什么樣的世界觀，就會(huì)有什么樣的觀察問(wèn)題和處理問(wèn)題的方法論。社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著一定的角色，角色影響著每個(gè)人的行為。有什么樣的角色定位，就會(huì)有相應(yīng)的行為傾向;用什么樣的心態(tài)看待人生，就會(huì)表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。通過(guò)本次培訓(xùn)，我的思想轉(zhuǎn)變了，現(xiàn)在覺(jué)得能為人民干實(shí)事的崗位就是好的工作崗位，能為人民服務(wù)的工作就是好工作!無(wú)論在哪里工作，只要心中想著人民群眾，就一定能干出屬于自己的成就，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　四是有所作為。本職工作的完成情況是檢驗(yàn)轉(zhuǎn)業(yè)干部能力的一塊試金石。因此，我們必須在本職崗位上竭盡全力，有所作為，從而贏得干部職工對(duì)自己的信任。同時(shí)，要注重團(tuán)結(jié)，和同事搞好關(guān)系，處處體現(xiàn)出轉(zhuǎn)業(yè)干部海納百川、容人容事容言的胸襟和氣度，以自己的真誠(chéng)和熱情打動(dòng)人，團(tuán)結(jié)人。同時(shí)還要有主人翁意識(shí)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感從事新的工作，愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地、多做工作、多挑重?fù)?dān)、多提想長(zhǎng)遠(yuǎn)謀發(fā)展的建議，促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康、快速發(fā)展。

　　此次軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間短，但個(gè)人收獲卻很大。今后，我將把所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，并繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，掌握新崗位的必備技能，為做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì) 篇7

　　近日，本人參加了公司干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。接受了公司四位領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)有企業(yè)干部政治素質(zhì)、能力建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理、廉潔自律等方面的教育。日程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟(jì)，極具理論性、系統(tǒng)性和現(xiàn)實(shí)意義，且理論和實(shí)踐結(jié)合緊密，這都給我留下了深刻的印象，心靈受到了很大的沖擊，引發(fā)了深深的思索，獲益匪淺，體會(huì)良多。

　　體會(huì)之一：干部必須要刻苦學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)，是時(shí)代賦予我們干部第一位的任務(wù)。而且貫徹執(zhí)行好上級(jí)的指示精神，學(xué)習(xí)必不可少。我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，許多新事物需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問(wèn)題等待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮稹⑷ソ鉀Q。這對(duì)我們的理論修養(yǎng)和知識(shí)水平都提出了新的更高的要求。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)那淵博的知識(shí)、精深的理論功底和犀利的社會(huì)洞察力，使本人深切感受到學(xué)習(xí)的重要性，感覺(jué)到一個(gè)干部不學(xué)習(xí)、不愛(ài)讀書，就會(huì)缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應(yīng)工作的需要。我們平時(shí)經(jīng)過(guò)的事情越多，越感到“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”的深刻含義。為黨員干部，只有理論上清醒、堅(jiān)定，政治上才能清醒、堅(jiān)定。要學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高分析解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。不僅要從書本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)，向過(guò)去學(xué)，向經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)學(xué)。

　　體會(huì)之二：干部必須要與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)企業(yè)永葆生機(jī)的源泉。作為青年干部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股沖勁、闖勁。我們所干的許多工作，必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路。其次，要克服自滿思想。我們不能滿足于已有的成績(jī)，要進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，爭(zhēng)取更大成績(jī)。要克服畏難情緒，要有一點(diǎn)精神的。面對(duì)困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣；面對(duì)問(wèn)題，要有解決問(wèn)題的決心；面對(duì)挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的辦法。我們只有把好的東西繼承下來(lái)，這樣才能進(jìn)步。借鑒他人新鮮經(jīng)驗(yàn)為我所用，改進(jìn)和完善自己的思路和做法，一定要把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，與本地區(qū)的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開展工作。

　　體會(huì)之三：干部必須要牢記宗旨、服務(wù)群眾。我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，最大危險(xiǎn)是脫離群眾。我們必須要牢記宗旨、服務(wù)群眾。首先，要牢固樹立群眾觀。群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)企業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力。離開了職工群眾的支持與擁護(hù)，我們的企業(yè)就失去了存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。這些觀念我們一定要樹立。其次，要擺正自己與群眾的關(guān)系。要誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事。我們服務(wù)群眾要出自真心，要在為群眾辦實(shí)事、辦好事的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要腳踏實(shí)地，不急功近利，不擺花架子，搞形式主義。要始終用群眾贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意來(lái)檢驗(yàn)我們的工作。

　　體會(huì)之四：干部必須要積極進(jìn)取、廉潔自律。這就要求我們每個(gè)黨員干部，無(wú)論從事什么工作，擔(dān)任什么職務(wù)，都要以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，積極進(jìn)取、廉潔自律，全心全意為企業(yè)服務(wù)、為職工群眾服務(wù)。我們一定要樹立正確的權(quán)力觀和利益觀，只有這樣才能保持一種良好的心態(tài)，更加出色干好工作。

干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì) 篇8

　　5月中旬，我們帶著組織的期望，帶著對(duì)清華的神往，帶著對(duì)知識(shí)的渴求，一行39位學(xué)員參加了清華大學(xué)---淮陰區(qū)社會(huì)管理創(chuàng)新高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，通過(guò)一周的培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽了9位大師的精心講授，完成了全部專題的學(xué)習(xí)，全部順利結(jié)業(yè)，值此回顧培訓(xùn)歷程、盤點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲、籌劃工作之際，我們既感動(dòng)于組織上的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，又感慨于時(shí)光的短暫和友情的珍貴。總結(jié)整個(gè)學(xué)習(xí)生活，自己心得如下：

　　三個(gè)學(xué)會(huì)：

　　一、學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

　　平時(shí)總是以工作忙、沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)為理由，為自己學(xué)習(xí)少找借口。實(shí)際上是對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不到位，片面地認(rèn)為只要把工作做好就行了，學(xué)不學(xué)關(guān)系不大。同時(shí)也是自己不懂如何學(xué)習(xí)。對(duì)此，首先要根據(jù)自己工作實(shí)際，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，不要毫無(wú)目的亂學(xué)。有針對(duì)性學(xué)，學(xué)以致用。其次要學(xué)會(huì)“知之為知之，不知百度知”，學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具，幫助學(xué)習(xí)。

　　二、學(xué)會(huì)反思問(wèn)題。

　　通過(guò)戴宛辛博士對(duì)《管理溝通實(shí)務(wù)》的講授，讓我對(duì)現(xiàn)在多如牛毛的懲罰制度進(jìn)行了反思。重懲輕獎(jiǎng)只會(huì)讓職工帶著情緒工作，出工不出力，導(dǎo)致事與愿違，未能達(dá)到所想目的。一旦要懲罰，就會(huì)造成打擊面過(guò)大，難以執(zhí)行。這就是所謂的“扣分懲罰造成挫折感，加分獎(jiǎng)勵(lì)形成成功感”。這要求領(lǐng)導(dǎo)既要知曉領(lǐng)導(dǎo)力是正向的、非強(qiáng)制的和增效的意義，又要學(xué)會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)超越管理、超越個(gè)人魅力。做到領(lǐng)導(dǎo)與管理相互協(xié)同互補(bǔ)，從而解決思想上不同心，工作上不合力的局面。通過(guò)涂光晉教授《政府危機(jī)管理與媒體策略》的學(xué)習(xí)，讓我反思了本鄉(xiāng)潛在的危機(jī)，特別是因工作方式不當(dāng)可能引發(fā)的危機(jī)。因?yàn)樵诨鶎庸ぷ鲿r(shí)間久，工作壓力特別大，加之有時(shí)群眾不理解。對(duì)待群眾的情緒就會(huì)慢慢變得急躁，干群關(guān)系就會(huì)日益緊張。所以一要學(xué)會(huì)傾聽群眾的發(fā)泄，不橫加指責(zé)。二要學(xué)會(huì)動(dòng)之以情，曉之以理。做到“好話一句三冬暖，惡言一句三伏寒”。再次做到將直接利益人和間接利益人分開處理。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言表達(dá)和藝術(shù)，明白一個(gè)人不但要認(rèn)真工作，也要學(xué)會(huì)表達(dá)所思所想。讓領(lǐng)導(dǎo)知曉自己內(nèi)心的想法，讓職工明白自己的良好愿望，讓群眾感受自己的良苦用心，更好地以自身形象推動(dòng)工作的開展。

　　三、學(xué)會(huì)如何生活。

　　通過(guò)李普大使《正能量與健康新思維》的學(xué)習(xí)。知道了善待他人也是善待自己。善待自己要學(xué)會(huì)自我解壓，保持良好的心態(tài)。“心態(tài)好事業(yè)不成也成，心態(tài)壞事業(yè)不敗也敗”。善待他人，要會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的亮點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊美他人，對(duì)待他人要會(huì)寬容。我們時(shí)刻都要發(fā)正念：贊美、鼓勵(lì)、感恩、分享、寬恕、愛(ài)!

　　三個(gè)收獲：

　　一、提高理論水平，更新科學(xué)理念。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)董曉宇教授的《公共管理理論與實(shí)踐前沿》，充分認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何轉(zhuǎn)變政府職能和干部作風(fēng)，建立從管制型政府轉(zhuǎn)向服務(wù)型、法治型政府的重要性和必要性，特別是我們要善于運(yùn)用公共管理理論，結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真分析、科學(xué)決策，從經(jīng)驗(yàn)式的直覺(jué)做法轉(zhuǎn)變到理性的、規(guī)范的管理方式上來(lái)。

　　二、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，開闊工作思路。

　　這次學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是通過(guò)接觸了大量公共行政管理領(lǐng)域的前沿理論和管理經(jīng)驗(yàn)，我總感覺(jué)到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了一些整合與改進(jìn)，工作觀念、思想意識(shí)已經(jīng)從單一的行政業(yè)務(wù)中超脫出來(lái)，從宏觀的、高層次的角度去看問(wèn)題，工作思路和視野更加開闊。公共行政管理需要我們?cè)诟髯缘膷徫缓蛯?shí)際工作中逐步改變過(guò)去簡(jiǎn)單、粗放的做法，不管是決策還是執(zhí)行，都需要更加精細(xì)的分析和操作方法。

　　三、打破思維定式，樹立創(chuàng)新精神。

　　面對(duì)新形勢(shì)，面對(duì)一個(gè)多元化的新時(shí)代，我們必須跳出固有的思維模式，跳出淮安看淮陰，跳出江蘇看淮陰，跳出全國(guó)看淮陰。我們既學(xué)會(huì)用邏輯思維看問(wèn)題，又要學(xué)會(huì)用形象思維想問(wèn)題，牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新觀念，否則將會(huì)被時(shí)代淘汰。因此，要重新審視和確立自己的角色，找準(zhǔn)定位，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)則和相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)規(guī)范我們的行政行為。從服務(wù)型政府的角度，適時(shí)調(diào)整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新理念，不斷適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的需要，助推淮陰區(qū)在特定時(shí)期各項(xiàng)工作的健康快速發(fā)展。

　　六個(gè)增強(qiáng)：

　　一、增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)劉xx教授的《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》后，更清楚發(fā)展是解決當(dāng)前所有難題的根本手段。作為，最重要的是必須要激發(fā)奮勇爭(zhēng)先的膽識(shí)氣魄，用發(fā)展提升實(shí)力，用發(fā)展鼓舞士氣，用發(fā)展凝聚人心。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，改變農(nóng)村落后面貌;要更加關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題特別是要解決民生問(wèn)題，讓人民群眾共享發(fā)展成果;要大膽調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，舉全鄉(xiāng)之力、借全民之智，大干快上，努力引進(jìn)一批高、大、新、外項(xiàng)目，催生一批競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)集群;探索經(jīng)濟(jì)有效、社會(huì)公平、環(huán)境友好的發(fā)展路徑。

　　二、增強(qiáng)了公仆意識(shí)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)姜平教授的《加強(qiáng)改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作》后，我們黨員干部要把了解民生、關(guān)注民生、改善民生作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的動(dòng)力源泉，盡心竭力為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，使人民群眾得到更多實(shí)惠，盡享社會(huì)改革發(fā)展成果;把求真務(wù)實(shí)作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的重要途徑，帶領(lǐng)人民群眾尋找致富之路、打開致富之門，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步;把常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，力戒浮躁，力戒空談。特別是黨政干部，要堅(jiān)決摒棄官僚主義思想，從根本上徹底改變衙門作風(fēng)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立一種全新的公仆理念，愛(ài)崗敬業(yè)就是愛(ài)護(hù)自己。推諉扯皮就是*自己，遵紀(jì)守法就是尊重自己，損人利已就是損害自己;開拓創(chuàng)新就是開發(fā)自己，不思進(jìn)取就是否定自己;發(fā)奮努力就是發(fā)展自己，消極怠慢就是消滅自己。

　　三、增強(qiáng)了危機(jī)意識(shí)。

　　孟子曰：“生于憂患，死于安樂(lè)”。特別是通過(guò)學(xué)習(xí)孫立平教授的《當(dāng)前中國(guó)的社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)管理》后，我們更加清楚了當(dāng)前我國(guó)社會(huì)矛盾的十分復(fù)雜、嚴(yán)峻、尖銳。加之遺留問(wèn)題多，解決難度大。這些形勢(shì)要求我們必須增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，才能使我們清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、應(yīng)對(duì)未來(lái)，能使我們始終保持思危奮進(jìn)的精神狀態(tài)去努力工作。思危所以危則安，思苦所以苦則甘，思亂所以亂則治。

　　四、增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。

　　劉xx教授的《科學(xué)發(fā)展觀與領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的提升》一書告訴我們：領(lǐng)導(dǎo)就是楷模，領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)就是要求我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)把工作做好、把隊(duì)伍管好、把形象樹好，積極營(yíng)造以服務(wù)為本、以事業(yè)為重、以奉獻(xiàn)為樂(lè)、以發(fā)展為榮的濃厚氛圍，樹立機(jī)關(guān)奮發(fā)有為、恪盡職守的良好形象。與此同時(shí)，我們也要堅(jiān)決克服自滿自足、消極畏難的思想情緒，進(jìn)一步振奮精神、開拓進(jìn)取、發(fā)展自己。只有這樣，我們才不會(huì)喪失機(jī)遇，才能夠成就一番事業(yè)。

　　五、增強(qiáng)了大局意識(shí)。

　　在新一輪的偉大實(shí)踐中，作為領(lǐng)導(dǎo)干部我們必須善于從宏觀戰(zhàn)略的高度去觀察、思考和解決問(wèn)題，立意高遠(yuǎn)、把握大局，不斷增強(qiáng)謀劃、駕馭全局的能力，尋求和把握上情與下情、全局與局部、宏觀與微觀、長(zhǎng)遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)、需要與可能的結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)造性地闖出一條符合自身實(shí)際的發(fā)展路子。因此，一定要樹立“發(fā)展為重，發(fā)展為大”的大局意識(shí)，自覺(jué)以服務(wù)大局為榮，以自私自利為恥，帶頭解放思想、著眼未來(lái)，把思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)淮陰又好又快、更好更快的發(fā)展大局上來(lái)。

　　六、增強(qiáng)了法制意識(shí)。

　　通過(guò)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，使我懂得在工作中要學(xué)法、依法、守法并用法律武器解決實(shí)際問(wèn)題，提高正確處理矛盾的能力。

　　帶著一份思考，一份留戀，告別了清華，回到了自己的工作崗位。路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。在今后的工作和生活中，我將秉承“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“愛(ài)國(guó)、實(shí)干、追求完美”的清華精神去努力，去實(shí)踐，去創(chuàng)造屬于自己事業(yè)，為淮陰的發(fā)展做出自己的努力!