工程造價培訓班學習培訓心得體會（精選3篇）

工程造價培訓班學習培訓心得體會 篇1

　　20xx年4月24日下午，集團公司人力資源部在五層大會議室組織了“雙良大講堂”系列講座，集團公司樊鑫作了《工程造價管理》學習講座。本期講座樊經理從工程造價的含義、概念，到建安費的構成、調整，再到集團公司近年來工程造價的實踐運用，特別是講到集團公司提出的工程管理“四四六一”模式更是吸引了參與學習講座的學員的濃厚興趣和高度注意力。講座結束后，參與講座有關領導和學員圍繞本期講座內容進行精彩點評和互動交流。“三人行必有我師”，樊經理的精心準備和認真講解，也同樣使我頗有感想，深有體會。下面就“四四六一”工程管理模式談談自己參加本期學習講座的體會和感想。

　　一、“四四六一”工程管理模式提出的背景和目的。

　　小到企業每一項措施、要求的提出，大到國家政策、法規的出臺，都有著提出背景和目的。“四四六一”工程管理模式也是如此。

　　（一）施工單位選擇“四條標準”和工程管理人員的“四條紅線”是通過認真梳理總結近年來工程管理的經驗和教訓的基礎上提出的。提出的案例有：公司成立初期，由于制度不健全等諸多原因，導致在工程施工前期和后期結算中屢次發生參建單位損害發包人利益的問題和工程工程管理人員違規行為。“四條標準”提出的反面典型主要有：

　　1、在管網工程施工管溝抽排水中的發電機費用計入小貨車臺班，即：“小汽車馱著發電機”；

　　2、在管網工程施工抽排水中泥漿泵費用計入吊車臺班；3、個別施工單位對應屬施工組織方案中承包方應負

　　責的事情，而違規辦理簽證，甚至出現了簽證單合計金額超過了主合同金額的50%的事例；

　　4、個別施工單位以發包方不確認結算報審中的工程簽證為由，且經多次聯系拒不配合結算核對，也不提供工程發票。

　　違反“四條紅線”的反面典型也有很多，主要表現有：

　　1、部分發包方管理人員介入、參與應由施工單位自行負責的土方、石子和機械費用的施工等談判；

　　2、發包方部分工程管理人員，不按工程款正常審批程序，而是以個人借款形式違規支付工程款；

　　3、對管網工程補償標準，未經公司主要領導審核、確認，就向有關被補償人員透露補償金額；

　　4、未經地市公司及集團公司分管工程領導審核同意，個別工程管理人員就對工程簽證予以認可、簽字。

　　這些不正常情況的出現就是“四條標準”“四條紅線”提出的背景，就是要通過“四條標準”“四條紅線”明確選用施工單位的條件，杜絕工程管理人員插手工程施工有關費用協調等違規行為。

　　（二）施工招標管理“六條中標條件”也是通過總結近年來工程實踐中的深刻教訓提出的，主要內容就是明確不予辦理工程簽證的范圍。

　　在公司成立初期的工程中，其反面案例也有不少。主要表現有：因工程施工工期較緊張，大部分工程施工合同為“開口”合同，即據實結算合同，這就為違規簽證的`發生制造了借口。工程施工結算中不應該發生的違規簽證、不正常簽證大量出現在結算報審中就足以證明這種現象的普遍性和嚴重性。“六條標準”就是從根本上杜絕此類違規簽證的有力措施，凡中標集團公司所有管網等相關工程，必須無條件響應“六條中標條件”。凡不能響應“六條中標條件”的施工單位將取消中標候選人資格。

　　二、工程造價要從早期可研編制和施工設計繼續努力考慮，也就是占工程造價1%的設計費可以影響95%的工程造價。

　　工程造價要按照總裁在點評中講到的“五算”即結算、概算、預算、精算、決算來進行成本控制。“五算”不是簡單的五個步驟，而是層層遞進的關系。即每延伸一個步驟，其工程造價更接近于實際工程造價。集團公司相關部門要充分理解“五算”的真正內含，并通過認真工作、精確計算，把工程造價控制在一個合理區域。通過這種點滴的、長期的積累就可為公司的發展節大量的資金，推動公司成本控制體系的完善，為資金的合理使用創造有利條件。

工程造價培訓班學習培訓心得體會 篇2

　　7月20日至26日，本人有幸參加了由區人大常委會組織的在全國人大深圳培訓基地舉辦的履職培訓班，與來自全國各地6個縣（市、區）166名人大工作者齊聚鵬城深圳，共同為新時代人大履職再出發積聚新動能。培訓期間，我們一起學習新理念，見識專家風采，參觀虎門炮臺，接受傳統教育。緊張學習之余，還與同仁結伴同行，飽覽都市風光，領略南國風情，放松了身心，提升了精氣神。現將學習培訓感受和主要收獲匯報如下：

　　一、幾點感受

　　一是層次高。本次培訓班安排在全國人大深圳培訓基地舉辦，如此高規格對于從事人大工作二十年的我來說是第一次。邀請為我們授課的均為高層次的領導和專家，其中還有我慕名的全國人大李伯鈞局長。

　　二是內容精。本次培訓班安排了《人民代表制度的理論和實踐》、《新時代的人大代表履職》等6個專題。這些專題結合地方人大工作實際，契合人大常委會組成人員理論知識和履職能力提升的現實需求，指向性很明確，針對性強。

　　三是效果好。學習培訓期間，全體學員嚴格遵守各項規定，課堂教學認真聆聽，記好筆記，現場教學秩序井然，深受觸動，閑暇之際互動交流，分享心得，展現了良好的紀律意識和個人形象。

　　二、主要收獲

　　一是豐富了知識。通過聆聽人大專家講座，澄清了模糊概念，對新時代堅持、發展人民代表大會制度有了更為深刻的理解，對堅持黨的領導、人民當家作主和依法依國三者有機統一有了全新的把握，為人大制度理論學習和研究提供了有益的借鑒。

　　二是開闊了視野。通過老師對深圳的介紹和國內國際形勢的分析，對于學習經濟發達地區的先進經驗，對于實現“四個全面”戰略布局和推進“五位一體”總體布局人大常委會組成人員所肩負的使命有了更為全新的認知，具有很好的啟迪意義。

　　三是拓寬了思路。通過學習培訓，對人大及其常委會通過法定程序、法治思維開展工作有了新的思路，增強了做好人大工作的信心和底氣。

　　為期一周的學習培訓，時間雖短，但內容豐富，所學所思，所見所聞，留下太多的不舍和美好的回憶，深感此次深圳之旅收獲頗豐，不虛此行。

工程造價培訓班學習培訓心得體會 篇3

　　六月間的石河子噴薄著春最絢爛的暖色，初嗅著夏最新鮮的熱烈，萬物競長、綻紅瀉綠，呈現出一片生機盎然的景象。在這樣一個美好的時節，我有幸參加了中國公文寫作研究會在這里舉辦的秘書公文寫作培訓班，頗感受益匪淺。

　　“機關工作無小事，一字一句總關情”，作為辦公室文字工作人員，確保各類文稿的撰寫起草能夠按時、認真、高質量完成、傳達或上報，不僅關系到部門的工作效率和質量，也關系到單位的形象。在短短兩年的秘書工作中，我深刻認識到文秘工作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標點、一個字、一句話的錯誤就有可能導致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴重損壞部門形象，所以文秘工作者不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底，更要有要有耐心、細心和恒心。然而，作為一個新手，在日常的文字工作中也曾因為自己缺乏系統的公文寫作知識學習而常常導致在行文規范、格式和文種選取方面的錯誤，也曾因為缺乏經驗而在文稿起草、應急決策、領導溝通等方面不知所措，也曾因為信息點采集不到位，報道不及時而使單位宣傳工作受影響……內心時常充滿著困惑和茫然，而這次短短五天的學習和培訓卻猶如醍醐灌頂，使我對公文處理原則、程序和行為準則，公文寫作技巧與方法，信息的收集與寫作，文秘人員的禮儀以及新時期文秘工作的發展趨勢等有了更為系統而全面的了解和把握，也增添了我對做好今后工作的信心和勇氣。那么，新時期，我們怎樣給自己定位呢?在學習培訓中我作了做了這樣一個概括----那就是要做一個“知書達理”的新時代秘書工作者。

　　所謂“知書”簡言之就是“樂讀書、多讀書、善讀書”，這里的“書”既包括“有字之書”，即書本知識、理論知識，特別是經典誦讀，也包括“無字之書”，即生活、工作以及待人接物的方方面面值得我們留心學習的知識，而這些卻是在書本上很難學到而又更為實用的知識。

　　秘書是一個“文化人”，也是單位文化形象的代言人。我們只有通過多讀書，多方汲取文化涵養，才能時常找到活水源頭的感覺，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養也就在不知不覺中提升起來。正如培根說的那樣：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格”。 社會也是一所大學,“實踐出真知”，“處處留心皆學問”。身邊的每一件事，每一個人就是一本本生動的書;領導的每一次鼓勵或批評，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材;與同事的交流、向前輩的請教，也會開闊視野，彌補過失。所以，我們不僅要學習書本知識，還要向工作實踐學習，要把這兩者有機結合起來，在工作實踐中積累經驗，總結得失，提高自己的綜合素養和能力。當然，書海無邊無際，書山高聳入云，而我們工作之余的時間畢竟是有限的，在這有限的時間里，我們的讀書與學習必然要有選擇性，所以讀書就要“取法乎上”，選擇經典性作品，學習就要進行精品化擷取，做到廣讀書、讀好書。

　　知書的目的，則是達理。所謂“達理”，主要包括三個方面的意思：

　　一是要通達社會倫理道德和秘書的職業操守，也即是“倫理”。古代士子把“修身、齊家、治國、平天下”作為自己的處世信條，把“修身”放在首位，以自我完善為基礎，提出“人以品為重，官以德立身”的準則，這也是幾千年來無數知識者的最高理想追求。“秘書”在拉丁文中意思是“可靠的職員”，可靠是對秘書最基本的要求。我們要做到品行上可靠，恪盡職守，光明磊落，愛崗敬業，甘于奉獻。能夠以冷靜的態度對待是非，以寧靜的態度對待得失，以清靜的態度對待名利，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑;要做到作風上可靠，既要有謙虛謹慎，虛懷若谷的品性，也要具備雷厲風行，干凈利落的習慣，及時溝通、竭誠團結身邊的同事“積力之所舉”、“眾智之所為”，圓滿完成各項工作任務。