張桂梅先進事跡學習心得感悟（精選30篇）

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇1

　　懷著崇敬的心情學習了張桂梅同志的事跡，學習完后，我心情更是難以平復。張桂梅同志扎根于教育事業，與時俱進，勇敢克服生活帶來的困難，沒有被病魔嚇退，又出任孤兒院院長，愛學生如自己子女，將自己的一生都無怨無悔的奉獻給了黨和教育事業。

　　張桂梅同志對黨忠誠，愛崗敬業，無私奉獻，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己絕大部分工資用于接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。

　　張桂梅同志是共產黨員的優秀代表，是人民教師的優秀模范。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對教育事業的無比熱愛和對黨的無限忠誠。

　　作為一名黨員，更應學習張桂梅同志的舍身取義的大無畏精神，更應在教學中學習她的信仰和堅持，并將這樣的信仰深深放入心底，在教學中不斷創新，努力奉獻。工作中樹立全心全意為學生服務的思想，全心全意為學生的前途考慮，爭取做一個優秀的黨員教師。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇2

　　張桂梅在華坪的這些年，在黨組織的培養教育下，自己從一個普通老師成長為聞名全國的人，先后獲得全國十佳師德標兵、全國十大女杰、全國十佳精神文明人物、全國十大師德標兵、全國十佳知識女性、全國先進工作者、全國“五一”勞動獎章獲得者、黨的xx大代表、云南省勞動模范、云南省優秀共產黨員，云嶺先鋒獎章等榮譽。作為一個充滿了正能量的模范和榜樣，社會各界千千萬萬的人們，都從她身上受到了精神激勵。多年來，一批又一批人來到華坪縣女子高中學習張桂梅，體驗華坪縣女子高中的精神風貌。她也一次次走出校，走出縣門，走出省門，通過受邀外出演講、出席報告會、參加各級黨委會議、領取各種獎項，把張桂梅式的人間大愛灑向五湖四海，影響著全社會……

　　在華坪縣女子高中，在張桂梅的影響下，經過十年磨礪，形成了跟張桂梅一樣特別能吃苦、特別能奉獻的一個教師團隊。教師緊緊團結在張桂梅的身旁，認真貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要以及各項教育方針，自覺堅定理想信念，埋頭苦干、無私奉獻，教師每天工作16小時以上，日夜陪護著這群特殊的學生，立志要用實際行動把一屆屆貧困山區女孩送上好的大學，將這些貧困女生真正培養成為以繼承革命傳統文化，發揚延安精神，傳承中華民族優秀傳統文化，做社會主義合格的接班人。這些老師當中，有的去昆明做手術出院回來，才請了兩天半的假就走了了講臺開始上課。有的懷孕七個月了還堅持講課、守早晚自習。有的摔斷了腿骨，上醫院做完接骨手術后，讓丈夫背著到教室繼續上課。各種讓人感動不已的事跡，在華坪縣女子高中層出不窮。正是因為這樣的一個團隊，在張桂梅老師的帶動下，形成了女子高中如今的朝氣蓬勃與奮勇直前的局面。

　　華坪縣女子高中自創建十年來，已經有一千多人先后進入學校就讀，六百多人考上大學，走向社會，這些孩子已經圓了上大學的夢，在各自的大學里堅守共產黨人的信仰，以能吃虧、能吃氣、能艱苦樸素、能吃苦耐勞的優秀品質被大學的同學親切的稱為“女漢子”。一名考上重慶大學的孩子，每周都到敬老院照顧老人，一次在給老人表演節目時她演唱了《紅梅贊》和《繡紅旗》博得了敬老院老人高度贊揚，回校后同學纏著她教這兩首歌曲。目前有兩名女高畢業的孩子進入大學后，由于品學兼優被部隊直接招錄，一名在武警廣東某部服役，另一名在陸軍某部野戰部隊服役。在入伍時部隊領導問她們部隊的苦你們能吃嗎?她們堅定的回答說：能，從女高畢業的孩子有什么苦都能吃。這樣的例子在畢業的女高孩子中枚不勝舉，她們的舉止言行釋意了百折不撓、頑強拼搏的女高精神也使得優秀的傳統文化得到四處傳承。

　　隨著張桂梅老師的“名氣”越來越大，全省各地的學校、機關、企業、街道、社區經常邀請她出去做報告。面對鮮花和掌聲，張桂梅老師依舊保持著她作為一個老師的本色、一個女性的本色、一個優秀共產黨員的本色，把她幾十年來從教、辦學、扶助孩子的感人事跡，一件件、一樁樁如數家珍地講給千千萬萬的人聽。掌聲伴著感動的淚水，鮮花化為前行的力量，天南海北的人們被張桂梅老師的事跡所打動，華坪縣女子高中成為了改革開放進程中的新時代號角，吸引著人們去學習，去奮斗。云南省委、麗江市委、華坪縣委先后發出了向張桂梅老師學習的號召，新華社、中央電視臺、光明日報、中國青年報、中國教育報、云南日報等權威新聞媒體也對張桂梅老師的事跡展開了深入報道。張桂梅，一個人民老師的楷模的形象，一個新時代平民的人生航標的嶄新形象，正在全國人民的視野中，越來越鮮活，越來越生動。

　　時代在進步，社會在發展，張桂梅和她的華坪縣女子高中，在改革開放的新征程中，伴隨著時代的腳步一路前行，正發生著日新月異的變化。在與時俱進的變化中，只有全身心投入基層教育事業的初心沒變，為了孩子們爭取一個美好未來的執著沒變，為了黨和人民的重托奉獻一切的宗旨沒變。如今的華坪縣女子高中，每天清晨五點鐘，張桂梅總是會按時起床，孩子們一路小跑的腳步聲總是會在女子高中的校園里響起，這樣一群人，在每一次朝陽升起之前，爭分奪秒地跑過昨天，跑過今天，奔向中華民族偉大復興的中國夢。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇3

　　那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了?”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返，說：“你們只要把孩子交給我就行，學費生活費都不用你們管了。”可即使這樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。

　　怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。

　　當時的張桂梅，已經是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長，是數十名孤兒的“媽媽”。

　　當老師，張桂梅發現“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學費，姐姐被父母勒令退學回家干農活或外出打工;因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。

　　“培養一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養有文化有責任的母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。”一個現在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中!”

　　為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到20__年，張桂梅當選黨的xx大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。

　　20__年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。

　　華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區，多數沒有達到普通高中錄取分數線，還有一些孤兒殘疾學生單親家庭學生父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學。自20__年有首屆畢業生以來，學校綜合排名連續10年位列麗江市一區四縣榜首。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇4

　　張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續寫著一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

　　黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心系群眾的高尚品德;學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態度;學習她厲行節約、艱苦奮斗、無私奉獻的優良作風;學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優秀品質;學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神;學習她堅定信念、執著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯系實際學、結合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇5

　　勤于學習，嚴于律己

　　——學習崔立國同志先進事跡體會

　　黃圈小學趙琴學習了崔立國同志的先進事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。崔立國同志年青時在部隊鍛煉成長，成為一名共產黨員。轉業分配到地稅局32年來，始終懷著對黨的無限忠誠和對事業的執著追求，勤奮工作，無私奉獻，在平凡崗位上做出了不平凡的業績。他多次被評為先進工作者和優秀共產黨員，20xx年被評為x市勞動模范，20xx年被評為濱海新區廉政勤政優秀黨員干部標兵。

　　崔麗國同志，憑著他高尚的人格魅力，無私的奉獻精神，感染著大家、激勵著大家。作為一名教師，一名黨員，我覺得，我們更要向崔立國同志學習，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨，始終如一地發揮了先進黨員的奉獻精神，以感人的事跡，集中展示了一名共產黨員的崇高品質，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌，他的先進事跡充分體現了新時期黨員干部的精神風貌、道德風范和人格魅力。

　　從他的身上，我得到了很多收獲，也找到了自己今后努力的方向：

　　（1）通過對崔立國同志的學習，明確了新時期共產黨員的具體要求。

　　通過認真的學習，我明確了作為一名共產黨員在新時期的先進性，一是要立足本質、全心服務。熱愛自己的事業，堅持黨的方向；愛崗敬業，求真務實；扎實工作，爭創一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高業務能力，爭創一流工作業績。三是團結協作，顧全大局。維護民主集中制原則，執行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個務必”，抵制腐敗現象。

　　（2）學習崔立國同志增強了自己的黨性，提高了自己的水平。通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業成敗。體現在具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業。始終保持強烈的事業心、責任感，求真務實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。

　　（3）學習崔立國同志，勤于學習，樂于奉獻的精神

　　崔立國下過鄉，當過兵，1980年復員后成為稅務干部，但他始終對學習有一種頑強的`韌勁兒。面對濱海新區日新月異的發展形勢和繁重的稅收任務，崔立國身感肩上責任重大，自覺地通過加強理論學習，增強綜合能力，以適應時代發展需要，更好地為納稅人服務。崔

　　立國在單位是有名的“拼命三郎”。因常年超負荷工作，崔立國患上了嚴重的肝病，這些年來他以一種“倒計時”心態和“只爭朝夕”精神，奮戰在稅收第一線。他經常說的一句口頭禪是：“活著干，死了算，這一輩子才算不遺憾。

　　向崔立國同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。

　　（4）學習崔立國同志的嚴于律己、淡泊名利高貴品質。

　　學習崔立國同志，就要學習他嚴于律己、淡泊名利的高貴品質。作為黨員領導干部，崔立國同志對干部愛護有加。“嚴是愛，松是害”，是他工作的六字準則。生活中，他十分注意與黨員、干部的情感勾通，關心職工疾苦，經常深入基層同職工交心談心，傾聽職工心聲，了解職工工作生活情況，竭力為職工排憂解難。崔立國幼年喪父，是母親含辛茹苦把他養大，為了工作他卻很少在母親床前盡孝，妻子身患絕癥，他也沒有拿出足夠的時間給予關心和照顧。兩位親人相繼離世，成了他心里永遠無法彌補的愧疚。崔立國女兒大學畢業后，完全可以通過他的關系找到體面工作，但他沒有管，女兒自己在街道找到一份工作。崔立國的兩個弟弟和弟媳幾年前先后下崗，求他幫助找一份好工作，可他沒有開綠燈崔立國長期幫助2名困難孩子上學讀書，個人助學捐助5萬多元。幾年來，他扶貧濟困捐助資金超過10萬元。

　　向崔立國同志學習，就是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。學習他永

　　葆本色、矢志不移的堅定信念。崔立國同志時刻牢記自己是一名共產黨員，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。

　　通過學習我更加明白了開展學習崔立國先進事跡是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。既然選擇了教師這個職業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新，不斷的更新自己的知識，不斷提高自己的素質，不斷完善自己。學習崔立國精神就是要始終與時俱進，開拓創新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇6

　　9月29日，中共中央宣傳部授予中國科學院院士、中國工程院院士、哈爾濱工業大學教授劉永坦“時代楷模”稱號。劉永坦院士的先進事跡，在校內外引起熱烈反響，哈工大師生從不同角度暢談了學習劉永坦院士先進事跡的認識、體會和感悟。

　　“劉永坦院士用一生詮釋了一名紅色戰略科學家的初心和堅守，是全體哈工大人做人的標桿、學習的楷模、奮斗的航標，同時也充分證明，中國大地上完全能夠源源不斷培養造就大批優秀人才、培養出大師。”哈爾濱工業大學黨委書記熊四皓表示，面向新百年，工大建校100周年賀信精神為引領，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，牢記“國之大者”，繼承和發揚以劉永坦院士為代表的老一輩哈工大人胸懷祖國、服務人民的優秀品質，加快推進人才培養、隊伍建設、科學研究、內部治理四項重點領域改革，堅持扎根東北、愛國奉獻、艱苦創業，不斷改革創新、奮發作為、追求卓越，為各類人才搭建干事創業的平臺，培育更多杰出人才、打造更多國之重器。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇7

　　今年的春節，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情襲來，人們避之不及時，廣大黨員干部沖鋒在前，守土擔責，守土盡責。2月3日，中央組織部召開電視電話會議，陳希部長強調組織部門要在打贏疫情防控阻擊戰中積極主動履職、有效發揮作用。作為組工干部，投身這場沒有硝煙的戰“疫”，請務必用好三劑“良方妙藥”。

　　抗擊新型冠狀肺炎，要善用組織力量，筑牢抗“疫”紅色防線。中組部部長陳希強調，要把黨的強大政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾優勢轉化為疫情防控工作優勢。這就需要廣大組工干部做好組織動員工作，一方面引導基層黨組織和廣大黨員發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，組建臨時黨支部、黨員先鋒崗、黨員志愿服務隊等，落實好包片、包戶、包人要求，在抗“疫”一線做好動態排查、值班值守、防疫宣傳等工作，用實際行動將黨旗插在阻擊疫情的最前線。另一方面要把廣大人民群眾動員起來、組織起來、凝聚起來，做到哪里有疫情、有群眾，哪里就有黨組織堅強有力的領導。

　　抗擊新型冠狀肺炎，要善用學習宣傳，凝聚抗“疫”強大合力。組工干部，大多是“筆桿子”，在特殊時期，更要“奮筆疾書”，既要宣傳先進典型人物事跡，講述好防疫一線發生的動人故事，營造堅決打贏疫情防控阻擊戰的濃厚氛圍;又要提煉總結各地方防疫工作中成熟的經驗做法，力爭為防疫抗疫工作提供有質量的意見建議和決策參考。同時，組工干部要在宣傳工作中多出點子、動腦筋，用群眾喜聞樂見的方式宣傳好防疫知識，讓基層群眾聽得懂、易接受，引導群眾不信謠不傳謠，聽黨話、跟黨走。建立起聯防聯控的疫情防控機制，共克時艱。

　　抗擊新型冠狀肺炎，要善用激勵監督，提振抗“疫”精氣神。組工干部擔負著管干部、管黨員、管人才的重任，在這場特殊的戰役中，要關心關愛奮戰在一線的廣大黨員、干部，用好專項黨費，做好走訪慰問、困難補助、購置物資等，為疫情防控工作保駕護航。同時要練就火眼金睛，在疫情防控工作中觀察干部、留意干部、識別干部，對勇擔當、善作為的干部，要重點培養，大膽任用。對工作中不敢擔當、作風漂浮、落實不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的，要協調紀檢監察部門從嚴從快追責問責。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇8

　　按照市中院《全市法院關于開展向滕啟剛同志學習活動的通知》要求，我院通過黨組中心組學習、各學習小組學習討論等方式，扎實開展了學習活動。

　　滕啟剛，中國共產黨員。在法院工作31年間，先后從事刑事審判、民事審判、信息化管理、行政審判等工作。去世時，任遼寧省鞍山市千山區人民法院行政審判庭庭長，主要負責行政審判和千山區行政爭議調處中心工作。曾獲得“遼寧省人民滿意政法干警”“辦案標兵”“調解能手”等多項榮譽稱號，多次榮立個人三等功，并帶領行政審判庭多次榮立集體三等功。

　　20__年6月4日，滕啟剛同志在家中突發疾病去世，辦公室里，他的“老搭檔”——一副碎了很久也沒換的舊眼鏡還擺在一堆案卷上，仿佛他從沒離開，在等著他回來。

　　滕啟剛曾說，他審過的案子已經記不清有多少了，案子再多也沒關系，只要懷著司法為民的初心和秉持正義的決心，一件一件把它們辦完，定會為百姓帶來朗朗光照。

　　他是一個有能力的人，無論在哪個崗位都能干得有模有樣、風生水起。他是一個有情懷的人，對黨的事業無限忠誠，對審判工作無比熱愛。他是一個有激情的人，工作起來風風火火，廢寢忘食，不顧一切。他是一個有情感的人，以群眾苦為苦，力求實質性解決問題;對同事，肝膽相照，如兄長般關愛;對后輩，春風化雨，像老師一樣督促進步。他更是一個有故事的人，熱愛生活，熱愛勞動，持家有道。

　　滕啟剛生前受理的案件數量在遼寧并不算多，他30年共審結了1927件案件，這個數字在法院里未必很突出。然而，誰也算不清楚他在訴前還化解了多少矛盾，在生活中幫助他人解決了多少難題。

　　不管多忙，現場永遠是滕啟剛的第一法臺。凡是遇到涉行政類的環資案件，滕啟剛都會第一時間到現場去調查，再次確認案件類型，確保案件管轄無誤。“加強學習”是他提到最多的詞兒。

　　滕啟剛調解有“三不原則”：不違反法律、不違背事實、不違背良心。他將情理法融為一體來講述，運用傳統文化啟發人、鄉土人情感染人、現身說法教育人、以案釋法震懾人，他把當事人的案子都當作自己的案子來辦。

　　滕啟剛也有受氣的時候，每當他自己受委屈時，他都會說：“群眾打官司很不容易，你可能永遠也體會不到當事人打官司的痛處。”他一定不放過任何一個化解矛盾的機會。堅持有案必立，著力解決群眾“不知告”“不會告”“不敢告”的“三不”問題。一個案子對于我們來說是工作，可對當事人來說或許就是他的人生。

　　在法院工作近30年，審過的案子已經記不清有多少了，已在天命之年，始終無畏歲月，老驥伏櫪，我相信我還是從前那個孜孜不倦、追求公平正義的少年。

　　我生于上世紀70年代，經歷并見證了偉大祖國的開放和發展，愛黨于我而言，是一種鐫刻進生命里的情感。新中國的發展壯大來之不易，讓我從中不斷汲取奮進的力量，激勵我要永遠做一名堅韌不拔、永不生“銹”的共產黨員。要做社會治理的推動者，又是百姓利益的守護者，工作中既要仰望星空，又要腳踏實地，在法治格局框架內尋找公正與效率、理想與現實、自由與秩序的最佳結合點。

　　“無論何時，集體利益高于個人利益，一切服從組織需要，黨叫干啥就干啥。”舍小家顧大家，從不計較個人得失，把對黨和事業的忠誠融入到每一份的公正判決中，融入到每一次的矛盾化解中。

　　投我以木桃，報之以瓊瑤。“百姓懇切的訴求和期待，就是激勵我不斷前進的初心動力，百姓對我工作的理解和支持，就是我繼續努力的深厚底氣，在“十四五”規劃的開局之年，開啟新的征程，貢獻自己的力量。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇9

　　通過觀看“最美鐵路人”先進事跡報告會，讓我看到了鐵路的明天，他們是鐵路發展的領軍人物，我們要向像他們學習，學習他們身上那種敬業、樂于奉獻的精神，對于我們年輕人來說，在日常工作生活中，我們一定要加強學習、積累經驗、增長才干，自覺向實踐學習;要沉下心來干工作，心無旁騖鉆業務，干一行、愛一行、精一行;要信念如磐、意志如鐵、勇往直前，遇到挫折撐得住，關鍵時刻頂得住，扛得了重活，打得了硬仗，經得住磨難。對于在生活工作中，遇到不懂的一定要虛心請教老師傅，發揚“多學、多問、多看、多做”的精神。不忘初心、牢記使命，交通強國、鐵路先行，時刻保持樂觀的心理，抵制社會上不良習氣的熏染，立足本職崗位，在鐵路事業的發展建設上奉獻出自己一份綿薄之力。

　　劉博、張潤秋、景生啟、陳林、黃望明等先進典型，是200多萬鐵路職工的優秀代表。他們堅持標準化作業一絲不茍，他們為鐵路運輸安全排險除難;他們待旅客如親人，熱心服務，他們是一代鐵路人的驕傲，我為他們那樣默默耕耘，無私奉獻，勇于創新的精神所感動。他們在平凡的崗位上做出了可歌可泣的業績，將激勵著我在今后的工作中去用心、盡力、負責的干好本職工作，要以他們為榜樣，為鐵路事業的不斷進取和發展前行，盡到自己的力量。

　　這十位“最美鐵路人”都是各自崗位上發光發熱，他們都是崗位上的榜樣和佼佼者。他們事跡報告會的故事只是一個縮影，不論是大秦鐵路的“中國重載第一人”景生啟，還是南昆線上的“鐵”工長汪伯華。他們在自己的工作崗位上的吃苦耐勞，拼搏進取的精神最美，并且這種精神值得我們年輕一代鐵路人學習和發揚。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇10

　　扎根黑土地，他帶領團隊從零起步、艱難探索40年，為中國的萬里海疆修筑了一道“海上長城”。9月29日，哈爾濱工業大學劉永坦院士被授予“時代楷模”稱號。他的事跡經媒體報道后在社會中引起熱烈反響。“時代楷模、薪火相傳”“這才是我們應該追的星”……網友紛紛留言點贊。

　　在哈爾濱工業大學，劉永坦院士的先進事跡在師生朋友圈“刷屏”。“我一直在想，是什么樣的動力，能讓劉永坦院士櫛風沐雨地堅守在雷達試驗站?學習完劉永坦院士事跡后，我得到答案，那便是黨和國家的需要。我已通過研究生支教團的面試，明年將踏上西部支教之旅，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放，我想這是學習劉永坦院士精神的最好詮釋吧。”哈爾濱工業大學經濟與管理學院學生曲佳璐寫下感悟。

　　為傳承以劉永坦為代表的老一代科學家精神，培養更多具有國際視野、家國情懷、創新思維、領軍能力的拔尖創新人才，20__年，哈爾濱工業大學增設“永坦班”，由劉永坦院士領銜并擔任班主任。作為首屆永坦班學生，高若瑜倍感驕傲和自豪：“劉永坦院士在風雨如晦中立下‘刻苦學習，科學報國’的樸素理想，在科研與生活條件困難重重之時勇往直前攻克技術難題，為祖國海防裝上‘千里眼’，在成就卓著之時選擇向更高目標砥礪前行，在榮譽加身時捐獻獎金為黨育人。他向我們詮釋，要做仰望星空、理想遠大的追夢者，做無畏困難、追求卓越的奮斗者。”

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇11

　　近日，黃文秀的先進事跡在各大新聞媒體上被廣泛宣傳，引發了社會的熱議。作為北京師范大學選調生的她，本可以在大城市里選擇輕松的生活，從事輕松的工作，但是“固執”的她卻毅然選擇回到她那窮困的老家，因為她心中始終掛念著家鄉的困難群眾。

　　從黃文秀扶貧手記的字里行間里，我們不難看出她從一個扶貧“新手”逐漸成為“熟路”的過程是艱苦的。從家鄉困難群眾最開始對她的“質疑”，認為她只是來這里鍍金的，不會真心扎根這里幫助大家脫貧，到后來走村入戶，“死皮賴臉”的向鄉親們了解情況、收集訴求，全完將自己融入困難群眾之中，到后來老鄉們慢慢接受她、認可她，這個過程并不容易，也充滿了委屈。她背地里流過多少淚，我們不得而知，但是她始終將自己的責任扛在肩上，將自己的使命記在心中。

　　從黃文秀扶貧手記的字里行間里，我們不難看出她從一個扶貧“新手”逐漸成為“熟路”的過程是快樂的。“我也要讓家里的孩子在大學里申請入黨”，讓孩子入黨是她經過深思熟慮的決定，是她希望將自己未完成的使命和責任繼續傳承下去的希望。25000公里，是她心中的長征，是她在駐村一年時間里車輪走過的印記，也是她將自己奉獻給基層、奉獻給困難群眾的永恒記憶。

　　黃文秀雖然離開了我們，但是她的精神必將長存，必將成為所有扶貧干部的標榜。我們要學習黃文秀的先進事跡，學習她扎根基層，默默奉獻的精神，學習她為了黨和國家事業，為了困難群眾早日過上幸福生活甘愿犧牲寶貴生命的無畏精神，她和所有奮斗在扶貧第一線的基層干部就是新時代“最可愛的人”。

　　當前正值全黨上下開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，涌現出了我縣新化鎮駐村第一書記黃文秀同志“不忘初心、牢記使命”先進典型，她的先進事跡和她所彰顯出的一名優秀共產黨員的高尚品格和崇高品質感染著我，令我靈魂深受觸動，肅然起敬。

　　初心就是情懷，詮釋著對黨的忠誠。黃文秀同志是北京師范大學碩士生，畢業后毅然放棄大城市優越的環境回到家鄉工作，并主動申請到偏遠地區貧困村擔任第一書記，立志帶領鄉親們脫貧致富。正是這份堅定的理想信念，正是這份為人民服務的情懷，讓她從內心真正熱愛這份工作，主動作為。黃文秀同志的這種忠誠于黨、真心為民的政治品格非常值得我學習。作為一名黨員領導干部，我要始終牢記為民謀福祉就是我們的初心，牢牢把握理想信念的總開關，做到信念過硬，帶著深厚感情到群眾最需要的的地方去，到艱苦的地方去，以自己的行動詮釋對黨的忠誠。

　　使命就是擔當，時不我待只爭朝夕。黃文秀同志作為駐村第一書記，始終把脫貧攻堅的責任扛在肩上。正如她在扶貧心得中寫道“在我駐村滿一年的那天，我的汽車儀表盤的里程數正好增加了兩萬五千公里”“我心中的長征”。黃文秀同志這種嚴謹務實的作風、忠于人民的情懷、只爭朝夕的敬業和吉林大學黃大年教授對地球勘探事業的執著何其相似?他們都是新時代新擔當新作為的生動體現，用自己的能力做出了不平凡的成績。作為縣紀委書記，作為廣大紀檢監察干部中的一員，更沒有理由松懈，更要以身作則率先垂范主動擔當履行職責，帶領全體紀檢監察干部以全面從嚴治黨永遠在路上的堅韌，以更加嚴格的標準，用正風肅紀的實際成效作為交給人民群眾的最好答卷，切實增強群眾的幸福感和獲得感。

　　榜樣就是力量，打造過硬紀檢隊伍。黃文秀同志駐村一年多時間，從新手蛻變為熟悉脫貧攻堅工作的能手，帶領群眾脫貧奔康;她舍小家顧大家，在父親做手術住院期間，始終心系群眾，獲得了群眾高度贊譽，她是我們新時代的楷模，榜樣的力量激勵我們前行。我們在黃文秀同志身上看到了初心、感受到了使命、更找到了差距。作為紀檢監察機關，為全縣營造風清氣正的政治生態，為脫貧攻堅保駕護航，為實現中華民族偉大復興的夢想是我們的天職使命。作為紀檢監察干部，更要以“五個過硬”的要求展現新擔當新作為，做到“信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬”，鍛造一支讓黨放心、人民滿意信賴紀檢監察鐵軍，以優異成績迎接新中國成立70周年。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇12

　　貫徹落實全國、全省教育大會、高校思想政治工作會議、學校思想政治理論課教師座談會精神，學習先進典型，弘揚高尚師德，發揮榜樣的示范引領作用，云南省委教育工作領導小組在昆明舉辦“張桂梅思政大講堂”首場報告會。9月1日下午14：30，云南師范大學商學院組織全校師生集中觀看“張桂梅思政大講堂”第一講《信仰的力量》，主講人張桂梅老師講述了創辦女子高中的坎坷經歷和自己作為一名共產黨員的初心和使命。

　　“親其師，才能信其道”，張桂梅和女高的老師們帶領學生讀_、誦經典、講述革命英雄故事傳說，讓學生們接受紅色文化的熏陶，觸摸信仰的溫度，懂得將個人的前途與國家的命運緊密聯系在一起。

　　“心中有信仰，腳下有力量”。張桂梅老師把共產主義信仰教育放到學校教育的首要位置，引導學生健康成長，全面發展。努力讓學生成長為具有共產主義遠大理想、中國特色社會主義事業合格建設者和接班人。

　　報告會上，中共云南省委副書記、省委教育工作領導小組組長王予波同志作了發言，他說，《張桂梅思政大講堂》將作為全省上下辦好、教好、學好思政課的最生動材料。去引導學生切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養。通過邀請先進模范人物、知名專家學者上講臺，以先進事例感染學生，以透徹學理分析回應學生，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生，打造全省思政教育第一金課，使大講堂成為一個導向、一個標桿、一種激勵。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇13

　　天意憐幽草，人間重晚晴。我們都是平凡人，生活在這個平凡的世界里，但總有人能將自己的平凡貢獻給國家。作為一名大學生，我無法預知自己未來能有多了不起的成就，但我清楚地認識到，只有積極進取、努力向上，才能向盧永根院士這樣偉大的人靠攏。作為新時代的青年，我們理應肩負起歷史責任，從小事做起，不忘初心，牢記使命。在青春的路上，向盧永根院士孜孜不倦的學術態度看齊，學習他無私的奉獻精神!

　　盧永根院士的職業是科學家，而他一生的事業，是那讓我們灑下熱淚的、永恒發揮作用的探索和奉獻。他的一生，都有關選擇。在戰亂紛擾，國仇家恨中，他選擇就讀中文學校，接受民主進步思想，向往共產主義。在公派留學，親人挽留時，他選擇勇擔責任，報效國家。他選擇捐出畢生積蓄，選擇捐贈遺體，選擇在重病中開展組織生活會。偉大根源于平凡。盧永根院士做出這些選擇時所思所想我不得而知，但是身上穿了多年的舊毛衣，家里破舊的老物件，親筆簽下的志愿書都在無聲訴說“布衣院士”何以感動中國。這是華農之幸，因為華農親眼見證了一個平凡的學生成為一位平凡的教授，平凡的科學家。這是華農學子之幸，因為新時代揚帆起航，燈塔更高更亮。盧永根院士，還在那里，盧永根精神，一直在那里。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇14

　　一副拐杖、一把輪椅、一輛三輪車，開拓著他坎坷的人生之路；一根粉筆、一塊黑板、一間村小教室，鑄就著他精彩的人生舞臺；一個內胎軟墊兒，一塊兒火炕，一個虔誠的跪姿，放飛著他教書育人的人生夢想。他就是有著虛弱身體和堅毅精神的吉林松原長嶺縣萬福村小學教師——杜順。

　　3月23日，我校召開了“向杜順老師學習“先進事跡報告會，使我內心受到了強烈震撼。杜順是一名普通教師，履行著一份人民教師的偉大職責。他微笑的面對生活中的不幸；堅持、堅持、再堅持。平凡的人在平凡的崗位上用“愛崗敬業”四個大字譜寫著一個催人奮進的故事：1996年他被確診為脊髓空洞癥，這在當時是不治之癥，醫生告訴他最多只能活五年，從一瘸一拐到雙拐行走再到癱瘓在家。經歷了十一年的磨難之后，20__年他接受了手術，躺在病床上的杜順覺得他是世界上最富有的人。他對家人說：“病魔奪走了我一雙腿，卻留給我清醒的頭腦，就算趴在課堂上，我也要給學生講課！”多么可觀的精神，多么高尚的情操！

　　杜老師用自己的實際行動踐行了人民教師的神圣職責，詮釋了人民教師的高尚師德。杜老師用他那樸實的語言謳歌出一曲曲不朽的樂章；用他那頑強的毅力詮釋出生命的奇跡；用他那無私的奉獻描繪出一幅幅感人的畫卷。他的品格就是松樹的品格，他的精神就是紅燭精神。他用自己的行動見證了一個神奇的佳話：生命不息，燃燒不止！

　　學習完杜順的先進事跡后，反思自我，今后我們應該做的事情很多，應該奉獻的很多，應該體諒的也很多……

　　我們學習杜順老師，就是要向他那樣矢志不渝的忠誠于黨的教育事業，像他那樣做一個潛心鉆研業務的人，像他那樣具有樂觀向上、生命不息、奮斗不止的頑強拼搏精神，像他那樣做一個學生喜歡、家長滿意的優秀人民教師。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇15

　　“這個獎是我碰巧‘撞’上的”

　　和李桓英老師的初次見面，約在了她位于友誼醫院熱帶醫學研究所的辦公室。當時，在那間不足十平米的小屋子里，一位頭發花白的老人正伏案認真研讀一摞英文文獻。一時間，記者很難把眼前這個衣著樸素的耄耋老人和享譽世界的麻風病專家李桓英聯系在一起。直到老人抬起頭，中氣十足地問道：“你是記者吧?有什么問題就問吧。”

　　在這間小小的辦公室里，除了靠在門口的一根拐杖和桌子上的一個玻璃杯是李老師的私人物品外，其他空間全都被各種各樣的資料文件所“擠占”。記者注意到，在書架下幾有個透明的大整理箱，其中一個箱子里塞滿了各種證書和獎狀，被堆在一個不起眼的角落。唯獨一個國家科學技術進步一等獎的獎狀被端正地掛在墻上。

　　面對無數榮譽，這個與麻風病菌打交道數十載，一生治愈了上萬名麻風病人的老人，卻始終保持著一顆淡然的心。“這個獎是我碰巧‘撞’上的。”看著墻上的獎狀，李桓英笑著說，當年治療麻風病的新方法不是我發明的，我只是剛好在客觀條件具備的情況下，在最有效的時間里取得了最大的治療效果。“沒有這些機遇，也就沒有這個獎。”

　　如今，已經年近九旬的李桓英依然保持著年輕時的工作習慣，每天清晨就來到辦公室，先看看國際上最近的麻風病文獻，再指導研究人員做實驗，中午累了就在辦公桌旁一個簡陋的單人沙發里靠一會兒。

　　“麻風病面臨的最大障礙就是歧視”

　　在全世界實施聯合化療10余年后，原麻風病高流行的國家或地區，新病人發現下降緩慢。我國的云、貴、川三省，盡管患病率有所下降，但仍占全國的半數。“當前麻風病面臨的最大障礙就是歧視，很多病人因此而躲進山溝里，貽誤了治療。”李桓英憂心地說，“現在，我國每年仍有1500多例麻風病新發病例，其中有近30%的人在發現時已經造成殘疾了。”

　　20__年4月，熱研所麻風室接診了一位來自河南新蔡縣的麻風病患者馬強，他生長在一個麻風病高發家庭，家里有5人患麻風病。由于延誤治療長達10余年之久，病情已造成家中多名患者發生爪形手、垂足等不可逆殘疾。為了爭取解除病人疾苦，保護患者免于歧視，熱研所在李桓英教授的帶領下無條件地接收了這一家五口患者在京的免費治療。一次，這一家人來到熱研所復診時，李桓英看到患者的手已潰爛感染，并得知一家人生活艱難窘迫后，著急又心疼，當即拿出隨身攜帶的1000元錢，作為生活補助捐給他們。同時還將自己的拐棍送給馬強，不斷叮囑他如何進行自我保護。

　　李桓英就是這樣，用自己的行動來消除社會對麻風病的歧視，不斷向人們證明：麻風病是可治之癥，麻風病人并不可怕。

　　“我從沒后悔過自己的選擇”

　　如今，李桓英教授年歲已高了，雖然不能像年輕時那樣常年戰斗在防麻第一線，但她仍然堅持每年到麻風村調研。用她自己的話說，“現在我雖已耄耋之年，但仍精力充沛，只要不是工作的累贅，就應該為消除麻風瘟神而奮斗。”

　　本世紀以來，云南省發現數又占我國年總發現數的四分之一。紅河州地勢山巒起伏，53%為少數民族，多為哈尼族和彝族，居住分散，發現工作極為不便。為了促進麻風病的早期發現，防止殘疾發生，李桓英又開始計劃對新確診麻風患者及其家內接觸者血清學診斷研究。

　　今年2月6日，88歲高齡的李桓英親自率隊再赴云南3縣，行程20__多公里，深入到麻風病村現場，挨家挨戶給全村村民體檢和取血，開展調查研究。

　　這究竟是李桓英第多少次走進麻風村?連老人自己都記不清了。曾經數次翻車、翻船的遇險經歷，膝關節臏骨軟化手術后需拐杖行走的困難，都沒能擋住這位老人的足跡走遍云貴川17個地州、59個縣的麻風病高發區。

　　對此，老人只是樸實而堅定地説：“人就應該帶著目標去學習和工作，確定了一個方向，就應該胸有成竹地走下去，無論途中遇到多少困難。這么多年來，我從沒后悔過自己的選擇。”

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇16

　　20__年8月10日，受9號強臺風“利奇馬”影響，宣城市績溪縣普降大到暴雨，尤其是距離績溪縣城70多公里的荊州鄉，3小時降雨量達96.5毫米，多處出現山體塌方、道路中斷。救災搶險中，績溪縣荊州鄉黨委委員、紀委書記李夏沖在了第一線，傍晚時分他在護送群眾的途中遭遇泥石流山體滑坡，不幸犧牲。李夏在遇險前還拍了一組照片，發布在微信群里，提醒大家注意險情，他用年輕的生命詮釋了一名紀檢監察干部的初心使命、責任擔當。作為一名基層紀委書記，連日來我利用工作之余，在網上搜索了李夏同志的生平事跡，一件件看似平凡的事情深深地打動了我。

　　李夏同志生前和我們一樣，是一名鄉鎮紀委書記 ，一名普普通通的基層紀檢監察干部，是什么樣的力量支撐他在面對險情時義無反顧勇往直前?是什么樣的精神鼓舞著他在災難面前臨危不懼毫不退縮?我想，那就是“初心”。李夏同志用自己年僅33歲的生命，書寫了不忘初心牢記使命的無悔青春。

　　初心是什么?作為一名紀檢監察干部，我認為初心就是圍繞黨風廉政建設履職盡責，提升執紀監督問責能力，做好反腐敗工作。

　　初心源于信仰，我堅信李夏同志是一個對組織、對人民、對黨有著無限熱愛的人，是一個對初心、對使命有著堅定信仰的人，是一個對人生、對理想有著執著追求的人。李夏同志是基層千千萬萬紀檢監察干部的一個縮影，更是鄉鎮紀委書記的優秀代表。一個人的優秀絕不是偶然，而是長期的日積月累，歷經打磨后刻在內心深處的烙印，李夏同志正是這樣。他心中有黨，在危急時刻挺身而出，不顧個人安危;他心中有群眾，對貧困幫扶對象問寒問暖，從不計較個人得失;他心中有責，對紀檢工作胸懷熱愛、嚴格執紀，工作業績突出;他心中有界，嚴于律己，對自己要求高人一等。同事對他的評價是對工作踏實盡責、對群眾耐心細致，工作交給李夏很放心。我們要向李夏同志學習，做到恪盡職守、勇于擔當，只要有需要，隨時為黨和人民犧牲一切，用實際行動踐行入黨時的初心和誓言。

　　初心就是擔當，當組織安排李夏到最偏遠的荊州鄉工作時，他的愛人很心疼，然而李夏只說了一句，工作總要有人干。正是因為有這種責任感和使命感，和對黨的無限忠誠、對事業的擔當有為，所以無論在什么崗位，無論在什么時候，他都牢記自己共產黨員的身份，不掉鏈子不推諉，關鍵時刻沖上去，危急關頭站出來。

　　我要向李夏同志學習，把盡職盡責當做是工作標準，把工作崗位當做為群眾服務的舞臺。心中有群眾，冷暖想群眾，做忠誠干凈擔當的紀檢監察干部。一要學習他嚴謹細致、一絲不茍的敬業精神。李夏同志聚焦主責主業，嚴格監督執紀，在紀檢崗位工作業績突出，在紀檢業務中，敢于較真。這就是紀檢工作的標準和規矩，體現了強烈的責任心和嚴謹的工作作風;二要學習他心系群眾，舍小家為大家的為民情懷。李夏幫扶的貧困戶有6戶，他積極地為貧困戶發展產業、申請補助而奔波。李夏家在外地，平均每半個月才能回家一次，他愧對家人太多，卻始終把人民群眾的冷暖安危記在心上;三要學習他恪盡職守迎難而上的擔當精神。李夏堅定的履行自己的職責，每一個危難時刻，李夏同志都挺身而出義無反顧沖在第一線，敢于擔當、樂于奉獻、沖鋒在前、無私無畏的精神已成為流淌在李夏血液中的深深烙印。

　　疾風知勁草，烈火見真金。“初心不因來路遙迢而改變，使命不因風雨坎坷而淡忘。”相信很多人都記住了李夏同志的微信簽名，我也相信會有更多的紀檢監察干部會續寫好李夏同志的初心和使命。作為一名基層紀檢監察干部，我要學習李夏做到對黨忠誠、自身干凈、勇于擔當，在大是大非面前敢于亮劍，在困難危險面前敢于沖鋒，在歪風邪氣面前敢于斗爭，始終做到不忘初心牢記使命，為黨和人民的事業貢獻自己的青春和力量。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇17

　　你會明白一個村支書為何有如此癡迷的城市情結，還會發現這個“瞎胡鬧”的村支書，在滿足一己的造城狂熱之余，可能無意間會為農村發展理念探索出另外的方向。

　　因此不要取笑李連成和他的“烏托邦”。這個在鹽堿地上搞起了股份制的村莊，變成“村級市”后僅一年，已有來自北京、上海乃至中國臺灣等地的20家企業落戶，全村總產值超過10億元，這樣的經濟規模在當時的中部農村并不多見。

　　我們可以質疑“村級市”的設想，但是在產值超過10億元的基礎上，很多構成城市經濟基礎的產業設想便不再是“烏托邦”。

　　也許是由于他的誠懇和耐心，也許是由于人們對城鎮化的共鳴，他得到了越來越多的支持。第一個在中國提出“農村就地城市化”的學者程漢忠，將“西辛莊市”的誕生看成是中國農村改革的標志性事件。

　　于建嶸后來也表示：“有時間，我一定前往西辛莊村向李書記和村民們討教農村發展的有關問題。我反對的是‘村級市’這個提法，擔心這種可能影響國家規制，為一些地方行政擴張提供借口，但絕不是反對農村社區服務城鎮化這一發展方向。”

　　魯迅先生在黑暗中，用《狂人日記》發出了第一聲吶喊。當然此時此刻的社會現實與當時并無任何可比性，但魯迅筆下“狂人”的探索與啟蒙，跟李連成的氣質無疑隔空相通。

　　李連成當上村支書后的第一晚，他突然想起了村里人看他的眼神。那是窮人的眼神，自己也曾有過這樣的眼神，孤立無援，叫天天不應、叫地地不靈。李連成想，我得把這種眼神用心焐熱了。

　　因此當他狂熱難抑，當他著急激動，當他把“當干部就要愛吃虧”的“連城訣”歪歪扭扭刻在大石頭上放在村頭，當他自稱“人干啥往往都有癮，我李連成就有‘發展癮’”，并不管不顧地造起“城”，人們都將深深理解，并會肅然起敬。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇18

　　其實，我是在去年八月份，從網絡上了解到汪xx老師先進事跡的。我也曾是一名學生，在我為自己的夢想而努力的時候，經常聽到同學們說汪老師是一位為人很好的老師，雖說我不曾有幸聆聽他的教誨，但我一直都對他充滿敬意，我一直把他當作好老師的標準。

　　“也許我的肉體只能蝸居在大別山的一隅，但我的靈魂會跟隨我的學生走向四方；我是荒原上的一支電線桿，也許只能永遠地矗立在那兒，但我能把希望和光明送向遠方；我可能永遠是一座橋，能讓學生踏著我的身軀走向希望的彼岸。”這是汪老師日記里的一段話，是他內心深處最生動最真實的寫照，“大別山師魂”，他當仁不讓。經過前段時間的查訪和了解，我對汪老師有了更深的認識。

　　他是一個表面看似普通的人，卻有著足以讓我們仰望學習的事跡，他幾十年如一日地用行動向我們詮釋一名人民教師的神圣義務，用行動為我們展示了何謂“師愛”。在現在這個社會里，滿世界都是惟利是圖，利欲熏心，一切為自身的社會風氣。在人民教師這個神圣的崗位上我們已很難聽到“為人民服務”、“為祖國培養人才”這些正氣凜然的話語，從而也很難聽到“教師是人類靈魂的工程師”、“教師是知識的傳播者”這些對教師的贊美之詞。然而，當人們紛紛傳述，網上紛紛轉載我們蘄春四中教師汪先進事跡時，我的內心又一次受到震撼，為這樣一個難以相信卻又是事實的故事而震撼，而感動。我就象受到了一次在這個物欲橫流的社會里崇高師德的洗禮。

　　今天，我們學習汪xx老師的先進事跡：關愛學生，愛崗敬業，責任意識，不論在什么情況下，始終把學生放在心中，把教學放在第一位；明天，我們將傳揚這種無私奉獻、大愛無邊的新世紀教師風范。使學生在我們的引領下健康快樂地成長，讓學生因有我們的存在而舒心，讓家長因有我們的存在而放心，讓國家因有我們的存在而安心。

　　我是今年入職踏上教師這個崗位的'，我知道自己在很多方面還有不少欠缺，從現在開始，我將努力的去成為一名新世紀合格的人民教師。提高自身素質，在今后的教學中專心業務、認真執教。為教育事業奉獻自己的智慧、能力。用愛和責任鑄造我自己的師魂。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇19

　　學校組織全體黨員向吳學習，通過學習有關吳事跡材料，我從內心的深處被吳所折服。

　　吳——一位為了黨和國家奉獻了一生的優秀共產黨員。

　　他是一名堅定的共產主義者，他對祖國充滿了無限的熱愛，對黨無限忠誠。

　　吳將一生的精力致力于適應我國國情的新型航空發動機研制方法和程序的研究，主持研制了多種型號的航天發動機，被人譽為“中國航空發動機之父”、“報國有成的黨員專家”。

　　“既然你活著一天，就應當為你的事業和工作操心一天”是吳老的工作感言，也是他的真實寫照。

　　他的故事在祖國大地傳頌著，于平凡之中見其偉大。

　　它們感動著每一個用心解讀他故事的人。

　　吳老一直對黨心存感激，他說，是黨給了他報效祖國的舞臺，他不計較功名，不計較利祿，強調的始終是自己對黨的奉獻有多少。

　　“人生是施與不是索取。”這是吳老的生活信條。

　　在如今物欲橫流的社會，功名、利祿這些我們所看重的東西，吳老卻不屑一顧，他淡泊名利的一生真的讓我們感到深深的慚愧。

　　反省自己，我看到了自己的渺小，作為一名普通的黨員、一名教師，已經沒有了剛從師范畢業時的那種干勁了。

　　現在的'自己已沒有了創新，缺少了鉆研。

　　再看看吳老，自己深感慚愧之極。

　　九十歲的高齡，還有這樣一顆赤誠的心，我真應該向吳老學習，端正思想，改變方式，遠離職業倦怠，體驗教育幸福。

　　如今站在特教戰線上已經第四個年頭了，面對這些特別需要關愛的智障孩子，我已經慢慢喜歡上他們，因為他們可愛，他們純真，他們善良。

　　可是光有愛心是不夠的，還要有不斷學習的精神，從而提高業務水平，才能服務于我們的孩子，讓他們真正享受的愛的教育。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇20

　　山東省首批援黃醫療隊員、山東大學齊魯醫院呼吸與危重癥醫學科主管護師、黃岡市榮譽市民張靜靜同志突發心臟驟停，經全力搶救無效，于20__年4月6日晚不幸逝世。當晚，黃岡市新冠肺炎疫情防控工作指揮部發出唁電，對張靜靜同志表示沉痛哀悼，向其親屬表示誠摯慰問。

　　唁電說，新冠肺炎疫情發生后，張靜靜同志第一時間報名參戰，白衣作戰袍，慷慨赴沙場，在抗疫斗爭第一線奮戰了56個日夜。在黃岡市抗疫期間，張靜靜同志視患者如親人，用大愛守護生命，被患者喻為“暗夜里的一束光”。她用實際行動展現了醫者仁心的崇高精神，用血肉之軀筑起護佑生命的鋼鐵長城，為我市扭轉疫情防控局勢、打贏黃岡保衛戰作出了突出貢獻。

　　唁電說，當前，黃岡本土疫情傳播已基本阻斷，疫情防控取得階段性重要成果。黃岡人民向支援黃岡的廣大醫務工作者致以崇高的敬意和衷心的感謝，永遠銘記他們無疆大愛!

　　犧牲小我、成就大我。他們雖逆風而行，卻向陽而生、綻放光彩。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇21

　　巾幗不讓須眉 抗疫女民警火線出征

　　——抗疫先進事跡材料民警

　　某某中共黨員，現任某某區公安局某某派出所警中隊四級警長。20__年初，面對新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐，她不忘為民初心，時刻牢記擔當使命，堅守在抗疫執勤一線，舍小家、為大家，是某某派出所阻擊疫情攻堅戰線上的女警典范。

　　一是駐扎聯合檢疫站點，為民筑牢安全防線。疫情來勢洶涌，某某積極請戰，主動要求到執勤點參加檢疫工作，以高度的政治責任感和頑強毅力，堅守在疫情“防輸入”最前線。與她一起執勤的警力均反映：“她檢查非常認真細致，勤務又很規范，對個別不是很配合和理解身份查驗和體溫測量的人員，能夠耐心勸說，效果理想，大家的評價都很高。”

　　二是積極投身醫學觀察點管理，沖鋒在最危險地方。除上崗執勤，某某還需要到轄區的24小時醫學觀察點進行守衛，并配合醫務人員開展醫學檢測等工作。因這項工作須與確診病人的密切接觸者近距離接觸，風險很大，加上極個別群眾有抗拒心理，所以留守醫學觀察點的工作遠比想象中要困難得多。某某在協助醫務人員開展疫情防范知識普及過程中，還要及時安撫對方情緒，獲得工作對象的理解。

　　三是協助調配后勤保障，確保物資管好用好。“口罩應該這樣戴，不然不安全，要注重自我防護”“執勤回來一定要先洗手消毒。”……作為中隊內勤，某某每天都給戰友們念“緊箍咒”，通過一遍又一遍的溫馨提醒，讓領導和同事加強自我防護意識。她還嚴格落實每天早午晚三次給全體人員測量體溫，排查警隊內部自身防護是否到位。同時，協助中隊領導細致做好防護物資的管理使用，完善物資領取調撥登記臺賬，確保將緊缺的物資用在“刀刃”上。

　　此外，據了解，該同志的丈夫是市某某局公務員，也需要參與疫情防控工作。他們夫妻二人都堅守在各自的阻擊疫情崗位上，但家中僅7歲的兒子無人照顧。于是，某某與丈夫商量好，每人輪流帶兒子上班，一人一天。她兒子表示：“今天輪到我陪媽媽上班，我一定乖乖的，不讓爸爸媽媽擔心。”

　　某某是母親、妻子、女兒，更是黨員、警察、公仆，在抗擊疫情一線，她用她的實際行動展現了某某警花的堅韌執著，守護著廣大人民群眾的健康平安。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇22

　　20__年新春佳節，正是闔家團圓的日子，而__縣__鎮__村__一家四口，卻因為“新冠肺炎”來襲，紛紛踏上了“逆行”之路。

　　“好好保護自己，我們支持你。”這條短信，是__對女兒__上一線前的囑托。

　　__是__鎮__村黨支部書記，女兒__是__市__附屬醫院一名醫護工作者，兒子____縣中醫院120急救中心的一名司機。

　　“我從未像現在這樣強烈地感受到自己肩負的責任與使命，只要黨和人民有需要，我愿意聽從組織安排，隨時奔赴一線。”__在接到醫院備戰一線的報名通知，她毅然寫下請戰書。

　　經過十余天的緊張培訓，她轉崗進入發熱門診科，負責每天篩查疑似病人，一直住在醫院未離開。

　　“我不后悔，能夠在祖國需要的時候挺身而出，我感到無比自豪。”為能輕松上陣，她把僅僅二歲的女兒留在了在__老家，由父母帶著，想女兒的時候，就通過手機視頻看看女兒，每次看到女兒在往自己懷里撲過來，嘴里說著媽媽我好想你的時候，掛斷視頻，__都會默默的擦干眼淚，又返回到了工作崗位。

　　“爸、媽，疫情防控需要，我要立即返回醫院上班了，有可能一段時間都不會回家，不要牽掛我，我會照顧好自己的，你們也要注意身體。”大年初一，__接到一個電話，匆匆和家人說了幾句話就走了，__夫婦還來不及反應，兒子已經開車走了。

　　“平安歸來啊。”__妻子在后面大喊。“沒事的，我會做好防護，你們就等著我勝利歸來吧。”__到醫院上班之后，連續十幾天奮戰在一線，除了偶爾打個電話回家報平安，一直到現在也沒有回家看看。

　　__不僅是__村的黨支部書記，還有另一重身份——一名從醫35年的老村醫。疫情發生以來，他每天早上，將防疫工作與村“兩委”溝通安排后，只身前往湖北(武漢)返鄉人員家中，為居家隔離對象測量體溫，了解身體狀況。在組織黨員干部貼告示、放廣播、發告知書等宣傳資料后，緊接著又趕往村口，與村支兩委干部會和，一同監控來往車輛及出入村民，晚上還要對返鄉人員情況進行摸底匯總上報，一天下來，有時候連飯都顧不上吃。

　　“你們家中有什么需要我們代勞的，盡管說就是了。”數日后，村民生活物資緊缺，為更好的服務村民，__當起了“快遞支書”，每天通過微信群接單，將村民們的需求一一記錄下來，而后聯系超市送貨，再挨家挨戶送到村民手中。

　　__的妻子__患有卵巢癌，正在接受化療，也正是需要家里陪伴的時候，然而，面對來勢洶洶的疫情，丈夫和兒女都奮戰在防控疫情的第一線，根本就沒有時間陪她。對此，這位深明大義的女人，不但沒有責怪過他們，反而每天幫著丈夫整理疫情防控宣傳資料，怕丈夫分心，還經常對丈夫說：你不僅僅是我的丈夫，還是醫生，更是村里的負責人，你就是村民的頂梁柱、主心骨，在這性命攸關的時刻，一線比我更需要你。

　　“我非常感謝愛人對我和兒女工作的支持。”__說，在生活中，妻子和兒女是他最愛的親人，在戰“疫”的一線，在“逆行”的路上，他們更是肩并肩的戰友。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇23

　　20__年金秋，12位全國教書育人楷模的事跡，溫暖了許多人、感動了許多人：

　　云南省麗江市華坪女子高中教師張桂梅為山區孩子帶去光和熱，她說，“只要還有一口氣，就要站在講臺上”;四川省瀘州市特殊教育學校教師肖敏堅守特殊教育領域24年，用支持、欣賞、包容的態度幫助、成全每一個孩子;貴州省赫章縣城關鎮中心幼兒園教師何梅以慈母之心架起育人之橋，在地震發生時率先沖進教室，和她的同事一起在17秒內幫助32個孩子安全撤離……

　　一位位教書育人楷模，用實際行動塑造了當代人民教師的光輝形象。他們是全國教師的楷模，也是千千萬萬好老師的縮影。

　　師者，人之模范也。人才培養，關鍵在教師。

　　“十三五”以來，我國教師教育綜合改革效果顯著，初步形成了中國特色教師教育體系。各地在提高師范專業生均撥款、加強教育學科建設、強化師范質量保障等方面出臺了系列務實舉措。“十三五”以來，6所部屬師范大學累計招收公費師范生3.7萬余人。目前，有28個省份通過在學免費、到崗退費等多種方式，實行地方師范生公費教育。中央財政加大對師范教育的支持力度，中央高校師范生和公費師范生生均撥款標準分別提高了3000元和5000元。

　　同時，教師培訓體系日趨完善，“國培計劃”實施以來，堅持服務基礎教育改革發展，強化分層分類施訓，有針對性地提升教師核心素養和關鍵能力。

　　“我參加過3次國培計劃，每一次對我而言都是成長、提升的機會。”從一名普通的小學英語教師成長為負責全市小學英語教研工作的教研員，天津市教育科學研究院課程教學研究中心的張宏麗是國培計劃的受益者，她感慨地說：“國培計劃助我成長。我愿意踏踏實實做一輩子老師，教書育人。”

　　“十三五”以來，各地全面深化新時代教師隊伍建設改革、全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規律和教師成長發展規律，教師素質能力不斷提升、教師管理體制機制改革不斷深化，優秀人才爭相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現的良好局面正逐漸形成。

　　優管理——

　　教師獲得感幸福感不斷增強

　　20__年9月，在第三十六個教師節到來之際，廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。

　　“老師，您好!”“教師節快樂!”“老師，您辛苦了!”教師節期間，北京王府井、上海外灘、青島五四廣場等地，閃耀的燈光為教師們點亮。學生們手舉燈牌，用一句句暖心的話為教師們送上祝福。

　　“十三五”以來，師德師風建設長效機制逐步健全、教師管理制度改革深入推進、中小學教職工編制科學挖潛調劑，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強。

　　評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風。“近年來，從教育部到地方和學校，建立健全了全方位立體式網格化的師德監管體系，各地切實把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，形成了樹德正風常態化長效化機制。”中國教育科學研究院研究員張布和說。

　　幾年來，教師管理制度改革深入推進。印發中小學教師、中等職業學校教師職稱評審有關文件，深入推進高校教師職稱評審“放管服”改革，研制深化高等學校教師職稱制度改革的指導意見，深入激發廣大教師創新創造活力。

　　幾年來，中小學教職工編制科學挖潛調劑。研究出臺有關政策文件，指導各地通過加大挖潛創新力度、跨部門跨行業跨地區調劑等多種方式增加中小學編制，優先滿足教育發展需要。

　　促發展、優管理，在各項政策措施的推進下，廣大教師的獲得感不斷增強。

　　“我要繼續堅守教書育人一線陣地，和老師們一起，努力為培養有理想、有本領、有擔當，德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人做出貢獻!”全國教書育人楷模、清華大學附屬小學校長竇桂梅說。

　　“在黨和國家的培養下，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長和發展起來。只有政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，學生才能親其師而信其道。”全國最美教師、中國人民大學馬克思主義學院黨委書記王易說。

　　三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，用愛心、智慧與奉獻，點亮孩子們的未來、托舉民族的復興。

　　補短板——

　　越來越多的鄉村教師下得去、留得住、教得好

　　“新學期開學，我們學校又迎來了4名支教教師，都是城里來的優秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉小學校長劉斌高興地說，近幾年，來學校支教的教師帶動了學校教育教學水平的總體提升，家長們更滿意，老師們的干勁也更足了。

　　從石柱縣渝中實驗小學來到中益鄉小學支教的黃敏談到支教初衷時說：“我從小在農村長大，深知只有知識才能改變命運，我要盡自己所能，傳播知識、啟迪希望!”

　　“十三五”規劃綱要提出，加強教師隊伍特別是鄉村教師隊伍建設，落實鄉村教師支持計劃。5年來，各地多管齊下加強鄉村教師隊伍建設，越來越多的鄉村教師下得去、留得住、教得好。

　　鄉村教師隊伍結構趨于科學合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學歷占51.6%，中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹，鄉村教師整體素質大幅提升，20__—20__年，中央財政投入100億元，實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目，培訓鄉村教師校長950萬余人次。鄉村教師的待遇明顯改善，近5年來，中央財政安排鄉村教師生活補助獎補資金207.74億元，惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師。

　　特別值得一提的是，近年來，通過“特崗計劃”、中小學銀齡講學計劃、邊遠貧困地區邊疆民族地區和革命老區人才支持計劃教師專項計劃、援藏援疆萬名教師支教計劃等，為貧困地區輸送了大量優質師資力量。其中，針對農村義務教育階段學校教師推出的“特崗計劃”實施15年來，中央財政累計投入資金710億元，累計招聘95萬名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農村學校。

　　國家下大力氣重點突破、補齊短板，老師們有了實實在在的獲得感。

　　“學校的教學環境越來越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了，感覺總有做不完的事，唱不完的歌。”海南省瓊中黎族苗族自治縣紅毛希望小學音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說：“我想給孩子們最好的陪伴，未來，我會繼續在教師崗位上砥礪前行!”

　　希望的田野上，廣大鄉村教師正用愛心和智慧，點亮萬千鄉村孩子的人生夢想，展現當代人民教師的高尚師德和責任擔當。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇24

　　他始終牢記共產黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅事業，主動來到深度貧困的“民族直過區”承擔扶貧任務，帶領村民發展特色產業，改變了當地貧困落后的面貌。

　　他致力于農業科學研究，取得多項重大科研成果，立足農村實際推動科技成果轉化，創辦院士科技扶貧指導班，為云南少數民族貧困地區培養了1000余位科技致富帶頭人。

　　他情系三農，扎根邊疆，掛鉤聯系瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數民族群眾同吃同住同勞動，受到各族群眾真心愛戴和社會各界高度贊揚，被親切地稱呼為“農民院士”。

　　先后榮獲國家科技進步二等獎、“全國優秀共產黨員”“全國杰出專業技術人才”“全國模范教師”等榮譽稱號。

　　新時代的年輕黨員干部和大學生要像朱有勇等老一輩人才學習，學習他們崇高的愛國精神、堅定的理想信念、無私的奉獻精神、踏實的工作作風、堅定的人民立場、真摯的愛民情懷，把視線投向國家發展的航程，把汗水灑在艱苦創業的舞臺，把青春寫在中國大地上，到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方，讀萬卷書、行萬里路，“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”，積極擁抱新時代、奮進新時代、珍惜大有可為的新時代，不忘初心、牢記使命，持之以恒奮斗，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩!

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇25

　　這一次，沒有例外。連日來，疫情防控工作牽動人心，每個人都拿著標尺在測量。有質疑少數領導干部失職不作為的，有批評捐贈物資發放不及時的，與此同時，也有不少人感慨，幸好1月20日這天，鐘南山院士叫醒了大家，否則后果不堪設想。當晚，身著格子襯衫的鐘南山出現在央視《新聞1+1》視頻連線中，肯定了有人傳人現象，證實有醫務人員感染，坦言現在對新型冠狀病毒的了解還很不夠，同時提醒大眾戴口罩有用，沒有特殊情況不要去武漢。十多分鐘問答，絲毫不帶虛的。事后不少朋友表示，直到此時才意識到疫情已然升級，應該提高警惕，而鐘院士竟然已經是84歲高齡，視頻中完全看不出來。直面疫情、關鍵發聲，17年過去，還得是他。有媒體評價鐘南山，有院士的專業、戰士的勇猛，更有國士的擔當。1月18日，從深圳搶救完相關病例回到廣州，接到通知連忙趕往武漢，1月19日，實地了解疫情、研究防控方案，晚上從武漢飛往北京，1月20日，列席國務院常務會，就如何遏制疫情擴散等提出具體建議。

　　這位84歲的老人真的很拼，為人民、為祖國、為自己肩上的責任。他尊重事實甚于尊重的求實精神，鞠躬盡瘁的敬業奉獻精神，嚴于律已、寬以待人的博愛精神深深的打動著我們。在疫情嚴峻的形勢下他來抵達武漢。有人他稱為逆行者致以崇高的敬意，而他只說自己是一個醫生!

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇26

　　袁隆平是值得尊重的科學家。他品德高尚、淡泊名利，生活簡樸，不論刮風下雨，天天工作在試驗田里，一心只想著造福全體人民。袁隆平是值得讓世界尊重的中國科學家。他首創的雜交水稻不僅為中國的糧食生產發展作出了突出貢獻，而且也在亞洲、非洲的一些國家推廣了3000多萬畝，為世界糧食安全作出了卓越貢獻，獲得了聯合國有關組織和世界許多國家的贊譽。袁隆平在這次世界種子大會上感動了全世界，并不是偶然的。袁隆平的責任、胸襟與貢獻，就象是一面鏡子，折射出一個公民、一個科學工作者閃光的精神品格。

　　很容易想像，有那么大頭銜、那么多榮譽的袁隆平，如果想在財富積累上更進一步，如果真正重視“身價幾何”，顯然不需要費多大周折，做一些廣告、或者把他的獎金成立一個可以最大程度賺錢的公司什么的，都是可行的辦法。但袁隆平呢，已經“滿足于”自己每個月6000多元的工資，而且，盡管自己尚有一些“積蓄”，但他卻會穿15元一件的襯衫，100多塊的鞋子，260元的手表……對于如此節儉的“世界級科學家”、“科技明星”，不知道該有多少追求一夜暴富、為金錢不惜一切、對金錢揮霍無度的人們應該為此感到臉紅！不僅如此，已經年近八旬的袁隆平老人還給日益功利的社會上了一課，那就是，到100歲他也還想在田里，還想著解決更多的人的吃飯發展問題、為人類取得更大的研究成果。那么，無數相對于袁隆平老人年齡的“年輕人”，是否該以袁隆平老人為榜樣，為著更有意義的人生而不是只考慮更“賺錢”的人生而努力向上、奮斗不息呢？

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇27

　　近年來，“科研人員、企業家也應有工匠精神”的說法非常普遍，工匠精神日益成為各行各業從業者共同遵守的職業信條和行為操守。開啟新征程，揚帆再出發，亟待一大批具有工匠精神的勞動者揮灑汗水、貢獻智慧。

　　執著專注。工匠以工藝專長造物，在專業的不斷精進與突破中演繹著“能人所不能”的精湛技藝。實際上，得心應手的技能、巧奪天工的技術和出神入化的技藝，正是來源于專注。工匠始于學徒、技工，應學會干實事、細事、小事。選擇了某個行當，就應沉潛下來，不能心猿意馬。要在一個領域精雕細琢、精耕細作，必須不忘初心、堅守理想，坐得了冷板凳，耐得住寂寞。

　　精益求精。工匠們練就了爐火純青之技，成為行業“絕活”的創始人、傳承者。在技術創新的各領域，有那么一群“隱形冠軍”企業，他們瞄準細分市場，集中力量進入并成為領先者。中鐵二局二公司隧道爆破高級技師彭祥華在軟若豆腐般的巖層間精準爆破，誤差控制遠小于規定的最小誤差;滬東中華造船公司焊工張冬偉手工焊縫長14公里厚0.7毫米的內膽，先修“心境”而后達“技境”。古人說“熟能生巧”，正是因為不斷精益求精，才能不斷自我超越。

　　一絲不茍。工匠必須具有嚴謹的態度，必不能造偽器。每一項具體技術的研究開發與應用擴散，往往都具有嚴格的規程和標準，來不得半點馬虎將就，走捷徑搞變通是行不通的。就像擰螺絲這種簡單技術，擰幾圈回幾圈以及施加多大扭矩都要遵守嚴格規定，否則就可能造成嚴重誤差。“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力。”不放過任何一個細節，不忽視任何一個細微之處，一絲不茍、傾注匠心，才能創造出巧奪天工的精品。

　　追求卓越。當技能達到一定水平后，根據邊際報酬遞減規律，持續以單一時間要素投入獲取的技能提升增量會逐漸下降。此時就要通過改變要素投入組合，改變其他投入要素的量，或者投入其他要素，實現工藝改造和產品創新。在數字經濟時代，技術的更新換代加快，技術生命周期呈現出新舊共性技術演繹創造性破壞的特征。正因此，弘揚工匠精神就要追求卓越、敢于創新，永不滿足于現有水平，永不停滯于當前狀態，而要向更高、更好、更精的方向努力。

　　我們之所以要大力弘揚工匠精神，是因為它適應了時代的需要。弘揚工匠精神，把新發展理念貫穿到每一個車間，把高質量發展體現于每一道工藝，我們就能以更多微觀創新匯聚起轉型升級的宏觀動能。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇28

　　急人民之所急，解人民之所憂，挺英雄之傲骨，迎凜冽之寒風，集全國之創力，謀中華之復興。舉國上下團結一心，終會筑成堅不可摧的長城。

　　20__年的告別之際，歌舞升平，在繁榮之下，一場戰爭即將打響。這是一場沒有硝煙的戰爭，但卻也是一場輸不起的戰爭。從武漢，到長江，再如洪水般一發不可收拾地席卷全國。綿延千千萬萬里的戰線，醫院里的徹夜燈火通明，無不成為這場戰爭的見證。但是，你看到了嗎?在這里，在那里，在每個地方，到處都有逆行的身影。他們是不是無兒無女，他們是不是窮途末路，他們是不是早已在死亡的邊緣徘徊，已經不再害怕致死的病魔。不，都不是。他們只是平凡人，同千千萬萬的大眾一樣，但他們又不平凡，他們是戰士，是英雄，不畏生死的傲骨。

　　有些人在死亡面前泰然自若，不是因為他們不害怕，而是因為他們別無選擇。到底是什么，支持著他們的精神支柱，是責任，是勇氣，是理想，更是信念。他們前仆后繼，只為對得起心中那份大愛天下的心。84歲高齡的鐘南山院士，在第一時間趕到抗疫最前線，17年前的那句“把重癥患者都轉移到我這里來”時至今日都是那么的震懾人心。無數的共產黨員舍生忘死，從全國各地馳援武漢，政府審時度勢，計劃國家的發展，大到每一個省市，小到每一個家庭，無不發出“武漢加油”的壯語。

　　中華復興的道路，并不一帆風順，但五千年之悠久歷史，無數次化解的災難，足以給我們信心。我們攜手，共渡這艱難困苦，然后，去奔跑，去擁抱，那20__年最美的春天，祝你們護士節快樂!

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇29

　　“七一勛章”，無上榮光。此前，中共中央辦公廳印發的《關于做好“七一勛章”提名和全國“兩優一先”推薦工作的通知》指出，黨中央決定，在中國共產黨成立100周年之際，以中共中央名義首次頒授“七一勛章”，表彰全國優秀共產黨員、全國優秀黨務工作者和全國先進基層黨組織。黨的xx大以來，我國建立起以“共和國勛章”“國家榮譽稱號”“七一勛章”“八一勛章”“友誼勛章”以及功勛簿的“五章一簿”功勛榮譽表彰制度。“七一勛章”是黨內至高榮譽。此次“七一勛章”的評選，是表彰制度建立以來的首次，在建黨百年的特殊節點，更顯意義深遠。

　　無上光榮，致敬英雄。從提名建議人選來看——“七一勛章”獲得者里面，有舍生忘死、浴血奮戰的革命戰士；有保家衛國、安守國防的戍邊英雄；有扎根基層、全情為民的優秀干部；有矢志科研、不斷創新的專業人才。有人一生淡泊名利，有人把生命奉獻給脫貧攻堅事業，譜寫了新時代青春之歌；有人是群眾心中的“草鞋書記”，有人高喊“水過不去、拿命來鋪”。抗美援朝、“兩彈一星”、航空航天、改革開放……他們來自五湖四海，他們奮斗四面八方，他們有個共同的名字：中國共產黨黨員。堅定信仰、積蓄力量，從平凡到偉大，從普通到優秀，他們是9100多萬黨員的楷模與代表。

張桂梅先進事跡學習心得感悟 篇30

　　_始終堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，第一時間響應中央、省委、市委關于疫情防控的各項決策部署，迅速謀戰，科學應戰，以“1346”作戰法，動員廣大群眾，群防群治、嚴防死守，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

　　一、強化1個統籌，確保戰“疫”有方

　　成立縣委政府主要領導任雙組長的應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組和縣委主要領導任指揮長的指揮部，下設“一辦十一個工作組”，抽調人員集中辦公，統一指揮、統一協調、統一調度。各鄉(鎮)、各級各部門迅速成立相應工作機構，科學有序開展防控工作。縣委主要領導先后組織召開縣委專題會議_次、縣委常委會議_次、領導小組會議_次對疫情防控整體工作進行安排部署，確保疫情防控工作協同開展、密切協作，全覆蓋、零死角。

　　二、建立3個清單，確保戰“疫”有底

　　(一)建立從省外返鄉縣籍人員清單。建立_籍大中專學生、外出務工人員、職工親屬(子女)等從省外返回_人員清單，尤其是從湖北(武漢)疫情流行區返鄉人員清單，登記造冊、建檔立卡，清楚掌握其活動軌跡及健康狀況。對排查出來的“三類人員”，實施“三聯一保”，1名鄉鎮干部、1名村組干部、1名醫護人員三方面人員聯合監督管理服務對象，確保居家隔離14天以上。

　　(二)建立縣籍干部群眾進出人員清單。建立全縣常住居民1月15日后離開_，節后返回_人員清單，全面排查出行活動、接觸人員情況，每日動態更新_次，一監測一報告，一分析一通報。

　　(三)建立縣外籍進入_人員清單。建立1月15日以后來_，當前在_縣境內工作、學習、生活旅游的外省籍人員、港澳臺人員及外國籍人員，全面掌握出現發熱、咳嗽等人員情況底數。

　　二、強化4個力量，確保戰“疫”有序

　　(一)強化行業部門的聯防聯控力。發布_條調度令、重大突發公共衛生事件一級響應24條措施和嚴防嚴控12條規定。建立縣鄉(鎮)村(社區)三級聯防聯控機制，實施網格化管理，地毯式追蹤，所有縣處級領導及部門主要負責人對所包聯鄉(鎮)、村(社區)、小區進行疫情防控督導。

　　(二)強化醫療衛生的診療救治力。組建以縣疾控中心醫務工作者為主的_支專業防控隊伍和鄉鎮衛生院、村衛生(室)為輔的_支疫情監測隊伍，深入開展流行病學調查。全縣衛健系統_名工作人員，除因病、長期在外培訓等特殊情況外，全部在崗。縣醫院、疾控中心等應急隊伍和專家團隊，主動請戰，分梯隊24小時值班備勤，隨時待命;應急藥品、器械、車輛等全面處于備用狀態，確保一旦發現可疑病例，第一時間收治到定點醫院，嚴格進行隔離治療。

　　(三)強化基層群眾的群防群控力。出臺群眾舉報獎勵辦法，明確十項具體舉報情形。依靠群眾自制疫情防控口罩、自用殺毒酒精;廣泛動員群眾實施“一村一卡口、一組一摸排、一戶一承諾、一戶一提示、一人一監管”行動和“大清掃、大消毒”愛國衛生運動，采用土辦法潑撒石灰對環境衛生進行消毒，全面落實聯防聯控措施。

　　(四)強化社會各界的捐資捐物力。廣泛動員社會各界積極捐資捐物，參與疫情防控。組成_名志愿者、_支隊伍，積極開展疫情防控知識宣傳、疫情調查摸排等工作。目前共收到信用社等疫情防控捐款_萬元、_個醫用口罩、_雙醫用一次性手套、_件礦泉水、_公斤含氯消毒粉。

　　四、狠抓6項措施，確保戰“疫”有效

　　(一)嚴格排查，不漏一人。把加強人口管理作為疫情防控最基礎的工作，充分發揮黨員、駐村工作隊、村組干部、小區樓長等密切聯系群眾的優勢，嚴格排查湖北(武漢)到_人員、_籍外出省內外人員，對_名從湖北(武漢)到_人員實施電話隨訪、測量體溫、居家觀察等包保，做到“五清五不漏”，即：常住人口底數清、流入人口底數清、重點疫區流入人口底數清、發熱人員底數清、社會層面流動人口底數清，確保縣不漏鎮、鎮不漏村、村不漏組、組不漏戶、戶不漏人。

　　(二)嚴格疏散，不聚一群。暫停開放博物館、宗教活動場所等文化娛樂場所、旅游景區景點;暫停網吧、電影院、民宿等經營活動;暫停秀山碼頭客運船舶、道路客運班線、公交車輛、網約車營運等工作;關閉活禽交易市場和禽類宰殺點，禁止活禽上市交易;一律取消“農民街”人群聚集趕集日，對參與人員較多的活動和大型會議一律取消或延期，延期推遲“兩會”等大型會議，截止目前，全縣共取消婚宴、生日宴等聚餐136家。

　　(三)嚴格堵卡，不松一刻。在交通要道和通村道路出入口設立防控監測點_處，嚴防死守。從公安、交運、衛健等部門抽調人員，實行24小時全天值守，逢車必檢，查車輛、查人員、查身份證、查去向，逐車逐人監測體溫、摸排登記，堅決杜絕輸入性風險。截止2月5日，防疫檢查車輛_輛、_人，勸返外地州車輛_輛。

　　(四)嚴格宣傳，不留一角。充分利用微信、電視、宣傳橫幅、小喇叭等平臺向全縣_萬干部群眾推送疫情防控提醒信;用三種民族語言、吉他彈唱和山歌對唱等民間文藝普及防護知識;學習強國平臺采用《醫生指導下，__一鄉鎮自制_余口罩應急》等精品新聞稿件，涌現出摩托車宣傳隊、移動喇叭宣傳隊等民間宣傳隊伍，形成了聯防聯控無死角、群防群治全覆蓋格局。

　　(五)嚴格保障，不失一萬。堅持將預防關口前移，多渠道做好防護物資供應，確保應急保障需要和中長期物資儲備，至目前，統籌調配口罩、防護服等醫療設備_萬余個，群眾自制口罩_萬個。目前，全縣設置_家發熱門診，_家定點醫院，預檢門診和發熱門診24小時開放;設留驗站_個，可留驗_人。

　　(六)嚴格督查，不推一責。成立_個督查組，分別由_名縣委常委和_名副縣長擔任組長，對各鄉(鎮)和縣直部門(單位)履行職責情況進行監督檢查，做到“四查四保”。查黨委政府履職情況，查各個職能部門履職盡責情況，查黨員干部和公職人員履職情況，查措施執行情況，確保每一項決策部署落實到實處。