青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文（通用18篇）

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇1

　　今天下午后兩節(jié)課，劉局長給我們上了一堂意義非凡的法制教育課。

　　劉局長首先給我們講了，青少年犯罪已經(jīng)成了社會一個很嚴重的問題，14歲到16歲被判的罪行有：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒……這些都是極為嚴重的罪行，一旦犯了其中任何一個罪，青春就會搭進去，剩下的時光就成為吃牢飯的日子，十分不值得，所以我們一定要遠離犯罪。

　　劉局長還給我們講了一個真實的案子：一個孩子很愛玩兒，一天晚上，出于惡作劇，他把一個大草垛點燃，燒著了鄰居家的房子，損失高達7000元。因為這個孩子還沒有到判刑的年齡，所以他沒有進監(jiān)獄，但他的父母需賠償給鄰居家所有的損失。他雖然逃過一劫沒有進監(jiān)獄，但他的那種不良行為我們要引以為戒。僅僅是為了讓自己高興就去放火，這種行為我怎么也理解不了，如果是因為看到別人慌亂，他就開心，這豈不和周幽王的寵妃褒姒一樣，周幽王就是因為烽火戲諸侯才亡了國，我們又豈能像他一樣糊涂？

　　我們是祖國的未來，我們要讓祖國處處充滿生機與活力，而不是死氣沉沉。所以我們一定要遵守法律法規(guī)，不去觸碰社會的底線，成為一個遵紀守法的好公民，讓所有罪名遠離我們。

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇2

　　這次專題學(xué)習(xí)“強法治”目的不但是要求我們員工進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應(yīng)對所面臨的險境，能夠采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當廠里財產(chǎn)受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護集體利益。

　　通過強法治教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發(fā)展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會進步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印記！

　　今后的努力方向：一是始終堅持強法治教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名員工所要履行的職責，重點加強強法治教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強對詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范能力。

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇3

　　上周四午時，我們學(xué)校請來了法院的工作人員上周四午時，我們學(xué)校請來了法院的工作人員，給我們講了一些青少年犯罪的案例，我們聽了大吃一驚。

　　一個個案件，讓我們明白了那些和我們年齡差不多大的青青少年是怎樣走上了犯罪的道路。

　　我想，造成他們此刻的樣貌，直接原因是法律知識過低，認為自我做的是不會觸動法律，等到事情弄大了，才反應(yīng)過來的時，已經(jīng)太晚了，有很多青少年是一時沖動殺了人，如果當時靜下心來想一想，殺了人會帶來什么后果，也就不會弄的一番不可收拾。

　　犯了罪，少則幾年，多則十幾年，甚至把自我的一生都毀了，人最寶貴的是生命，每個人的生命是不可重復(fù)的。青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚，是充滿活力與活力的完美時光。而有些人把著完美時光，全浪費在昏暗而沒有自由的小黑屋里。

　　所以，我們要學(xué)習(xí)法律知識，明確法律知識，賦予的權(quán)利，學(xué)會依法保護我們的生命，不再作出傷害他人，傷害自我的事情。

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇4

　　在這個科技時代，網(wǎng)絡(luò)對每個人來說已經(jīng)并不陌生，它伴隨著我們的生活、學(xué)習(xí)。

　　今天，隊會課上老師組織全班同學(xué)觀看了網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處與壞處。一開始說了很多好處，比如：你想查找一些書本上沒有的資料，還有不高興的時候可以在網(wǎng)上收看一些搞笑的漫畫……

　　壞處呢?經(jīng)常玩網(wǎng)絡(luò)游戲，看到暴力游戲，就會分不清虛擬世界和現(xiàn)實世界了，也影響我們的身心健康。例如：有一名少年長期沉浸與在網(wǎng)上，看到同桌嘲笑自己，就用網(wǎng)絡(luò)游戲中的殺人法把對方殺死了。我們應(yīng)當遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，一般在一個小時為好，這樣就不會誤入歧途。

　　開了這次隊會課后，我懂得了上網(wǎng)不宜時間太長，不宜沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，只要我們把網(wǎng)絡(luò)的好處與壞處區(qū)別對待，就不會讓悲劇發(fā)生。

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇5

　　上個星期五的下午，學(xué)校特地請了法制教育局的陳主任為我們舉辦了"法制講座"，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個小學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀律，國家的法律，將來做一個為他人，為社會做出貢獻的`有用之才。遵守學(xué)校法則，是我們作為小學(xué)生必須遵守的原則。

　　自己對自己的未來迷茫，就像我們課文《落花生》中說得一樣，要做一個對社會上有用的人。

　　自"法制講座"后，我們要學(xué)會學(xué)法，守法，用法，創(chuàng)造文明的社會，從小事做起，從學(xué)校做起，形成一種文明的行為：思沉學(xué)習(xí)，制定目標，好好學(xué)習(xí)，將來做國家未來的棟梁。

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇6

　　當今社會，不良少年越來越多。面對這種情況，我們更應(yīng)該保護自己，并時刻警戒自己——遠離犯罪。

　　俗話說：“小時偷針，大時偷金。”而我們應(yīng)該先學(xué)會如何預(yù)防犯罪。首先，我們要學(xué)習(xí)文化，法律知識，培養(yǎng)良好的社會公德和文明習(xí)慣。

　　只有好的文化底蘊，才能讓我們擁有自制力，與犯罪的意識。許多人也都是因為身邊的家人，朋友而引起不好的思想。所以我不能交壞的朋友，

　　并要遠離網(wǎng)吧，杜絕小偷小摸的行為。

　　我們既然做到自己不犯罪，可遇到了壞人，又該怎么辦?作為一個小學(xué)生，我們更應(yīng)該為自己的生命安全負責，敲響警鐘，牢牢記住這些預(yù)防搶劫，殺人等注意事項：在放學(xué)時，我們盡量不帶值錢的東西，而且要結(jié)伴回家。如真遇到搶劫，先把東西給他，并記住他的相貌特征，而后趕快報警，告訴爸爸媽媽。在公共場所內(nèi)，要保管好自己的隨身貴重物品，以防偷竊。遇到綁架時，千萬不要喊叫，盡量解開繩索，逃到有人的地方呼救。如碰

　　見殺人，先保持冷靜，然后告訴大人?

　　“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！边h離犯罪，保護自己。假如真的犯罪了，要收到法律的制裁，再后悔也來不及了。

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇7

　　張榮忐忑不安的回了家，看見了父親和老師正有說有笑的談著。張榮低著頭走到了父親面前，說：“爸爸，你打我吧!”爸爸困惑不解的問：“我為什么要打你呀?”“你不是聽老師說我……”爸爸笑著說：“什么呀?這次老師來，是為我‘普法’來了�！薄啊�普法’?什么意思?”老師笑著對張榮說：“我這一次不是來告狀的，而是為你爸爸宣傳法律知識來了�！薄芭�?”張榮頭上打了一個大問號。

　　原來，學(xué)校為了讓在學(xué)校中不守紀律的同學(xué)知道守紀律，專門開通了一個“‘普法’老師到咱家”的活動，讓家長們知道對于問題學(xué)生不能用打罵等武力來解決問題，而是應(yīng)該用教育的方法來撫慰學(xué)生的傷痛。

　　今天，張榮在上課時偷看漫畫和為爭搶乒乓球同吳林吵了一架的事，讓老師找到了去張榮家“普法”的機會，于是，老師便來到了張榮家進行對張榮父親的“普法”教育。

　　老師意味深長的說了下面一段話：“張榮，你今天的事我與你父親商量了一下，今天你做的兩件事，第一件事——上課看漫畫書：書固然可以讓我們長見識，但我們卻不能過分沉迷于書的世界，有的書對于我們來說應(yīng)少看或不看，特別是漫畫，它雖搞笑，可太誤我們學(xué)習(xí)的時間了，你如果想看，可以在下課后看呀!不然，你今天誤了這節(jié)，明天誤了那節(jié)，越誤越多，便會讓你失去更多;第二件事——為爭搶乒乓球而和吳林吵架;你喜歡體育是一件好事，但不能過分沉迷，更不該為了一個沒有生命的乒乓球而破壞了同學(xué)間那純潔的.友誼，你說對吧?”張榮點了一下頭，說：“對，對，老師我向你保證，今后我不會再在上課時看書了也不會為了一個球為了爭搶這一個球而和同學(xué)爭吵了�！崩蠋熉犃它c了一下頭，表示他非常贊同張榮說的話。

　　此時，一直在旁邊聽張榮與老師說話的爸爸開口了：“老師，我今后不會再用打、罵等方法去教訓(xùn)孩子了，的確，孩子有缺點，只要他改過就可以了，也不用去傷孩子的自尊心，畢竟孩子就是孩子，不可能一生無錯，所以我們應(yīng)該正確為孩子樹立榜樣，讓純潔之花在他們心頭永遠的綻放出陽光明媚的春天的色彩是對他們最好也是最真的愛。”

　　“好了，”老師說，“今天張榮的問題得到了很好的解決，希望你能夠?qū)W習(xí)好的習(xí)慣，讓我這個‘普法’老師不再一次進入你家，好嗎?”“好，老師，我一定不會再一次讓‘普法’老師進入我的家門了。”聽了張榮的話，老師笑了，笑得很甜很甜，張榮與爸爸也都笑出了花，笑得很甜、很甜，這笑聲飛得很高，飛出了小區(qū)，飛出了城市，飛到了中國的每一個家庭中。

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇8

　　法治理念學(xué)習(xí)心得體會通過前一點時間的學(xué)習(xí)，本人對社會主義法治理念有了新的認識。

　　理念是行動的指南。建設(shè)法治社會，必須牢固樹立和始終堅持社會主義法治理念。以社會主義法治理念指導(dǎo)法治社會建設(shè)，就要深刻理解和把握社會主義法治理念的本質(zhì)要求，堅持依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)。這五個方面相輔相成，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。堅持社會主義法治理念，就要堅持依法治國。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容。依法治國就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，維護和實現(xiàn)人民群眾的根本利益。要確立和實現(xiàn)以憲法和法律治理國家的最具權(quán)威價值的取向，堅持法律面前人人平等，樹立和維護法律權(quán)威，確立法律是人們生活的基本行為準則的觀念，嚴格依法辦事，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。依法治省是依法治國基本方略在我省的具體實踐。建設(shè)法治社會，必須不斷推進依法治省，把依法治國的理念體現(xiàn)在各個方面、貫穿于各個環(huán)節(jié)、落實到各項工作。

　　堅持社會主義法治理念，就要堅持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。要確立一切權(quán)力屬于人民、來自于人民的理念，把實現(xiàn)、維護和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點和落腳點。要堅持以人為本的理念，在立法、執(zhí)法、司法的各個環(huán)節(jié)上體現(xiàn)尊重和保障人權(quán)，做到為人民執(zhí)法、靠人民執(zhí)法，保證把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求落到實處。

　　堅持社會主義法治理念，就要堅持公平正義。公平正義是社會主義和諧社會的一個基本特征，也是社會主義法治的價值追求。在建設(shè)法治社會的實踐中，要把公平正義作為制定法律和進行制度安排的重要依據(jù)，從源頭上防止社會不公正現(xiàn)象的出現(xiàn)與擴大，并在執(zhí)法、司法活動中堅持合理合法、及時高效、程序公正的原則，建立保障公平正義的防線;把公平正義作為協(xié)調(diào)社會各個階層相互關(guān)系的基本準則，依法逐步建立以權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系;把公平正義貫穿于權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一之中，堅持權(quán)利與義務(wù)的對稱，保證廣大人民群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，所有權(quán)利的享有都建立在履行義務(wù)的基礎(chǔ)之上，使遵紀守法成為公民的自覺行為，使公民的合法權(quán)益不受侵犯。

　　堅持社會主義法治理念，就要堅持服務(wù)大局。服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命。要緊緊圍繞黨和國家工作大局開展立法、執(zhí)法、司法工作，不斷強化服務(wù)大局的各項措施，為社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)提供強有力的法治保障。我國是一個法制統(tǒng)一的國家，建設(shè)法治社會要在國家統(tǒng)一的法制框架下加以推進，保證國家憲法和法律在浙江的嚴格實施，保證黨的路線方針政策在浙江的貫徹落實，確保我省的法治建設(shè)有利于維護國家利益，維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。要從講政治的角度來想大局、謀大局、服務(wù)大局，正確處理服務(wù)大局與嚴格依法履行職責的關(guān)系，正確處理全局利益與局部利益的關(guān)系，正確處理執(zhí)法的法律效果與社會效果之間的關(guān)系，追求法律效果與社會效果的統(tǒng)一。

　　堅持社會主義法治理念，就要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治的根本保證。法治建設(shè)絕不是要削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)，而是要從理念上更好地強化黨的意識、執(zhí)政意識、政權(quán)意識，通過改善黨的領(lǐng)導(dǎo)來更有效地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過完善黨的執(zhí)政方式來更有效地提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性。建設(shè)法治社會，必須旗幟鮮明地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展社會主義民主、建設(shè)社會主義法治，把黨依法執(zhí)政的過程作為實現(xiàn)人民當家作主和實行依法治國的過程，作為鞏固黨的執(zhí)政地位的過程，作為建設(shè)社會主義政治文明的過程，把加強黨的政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)貫穿于法治社會建設(shè)的全過程。

　　提出的社會主義法治理念，是對馬克思主義法學(xué)理論的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新，標志著我們黨對建設(shè)中國特色社會主義法治國家的規(guī)律、中國共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律有了更加深刻的認識和把握。必須堅持用社會主義法治理念武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，把建設(shè)法治社會的過程作為學(xué)習(xí)和實踐社會主義法治理念的過程，使各方面都能夠堅持和實踐社會主義法治理念，堅持社會主義法治的正確方向。

　　今后，本人將進一步學(xué)習(xí)和樹立社會主義法治理念，以社會主義法治理念知道自己的工作，為社會主義法治建設(shè)奉獻力量。

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇9

　　前幾日，卡代納學(xué)校組織了一次法制教育活動，我受益匪淺。

　　犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不盡相同的基本上詞語。

　　犯法，我們無時無刻不明確做，它是我們每個人都做年輕人過的一件丑事。

　　而犯罪呢!它是一顆茂盛刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

　　不也不要滿不在乎地說："我很高不會做這些事情。"因為，就拿毒害我們表示離我們最遙遠的投毒來說吧。

　　曾經(jīng)有多少人這么說過：毒品有什么有遠見，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進你的生活。

　　與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，專業(yè)委員會利用法律保護自己!

　　青少年兒童是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的非正常影響，貧困率我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了實現(xiàn)嚴峻的考驗。

　　在推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進程中所，加強對青少年的'法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可饒恕推卸的歷史責任。為此，我們對綜上青少年社會變遷犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索

　　面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，中學(xué)生違法犯罪年輕化呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務(wù)之急。

　　總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界性，更不用說在世界上建立別說自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺不但在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本環(huán)境問題是教育人，田喜榮要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進行法制教育。因此，我們每位高中生都應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇10

　　我們提出的依法治國，不是資產(chǎn)階級的依法治國，而是人民的依法治國，我們所建設(shè)的不是資本主義的法治國家而是社會主義的法治國家。兩者存在著本質(zhì)的區(qū)別。首先，反映的意志和利益不同。

　　資產(chǎn)階級法治國家反映資產(chǎn)階級的意志和利益，而社會主義法治國家反映人民的意志和利益;其次，經(jīng)濟基礎(chǔ)不同，前者建立在私有制基礎(chǔ)之上，而后者則建立在以公有制經(jīng)濟為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基礎(chǔ)之上;其三，政權(quán)性質(zhì)不同。前者是資產(chǎn)階級當權(quán)，而后者則是人民當家作主;其四，追求的目標不同，前者追求少數(shù)富人的利益，后者則追求全體人民的共同富裕。因此，資本主義國家的性質(zhì)就決定了他們的法治國家只能是有產(chǎn)階級的理想的產(chǎn)物。但是，鑒于資本主義法治國家某些具體制度有一定的可取之處，因此盡管兩者性質(zhì)有別，在一些具體法律制度上也可以互相借鑒。法律作為一種調(diào)整社會關(guān)系的工具，法治作為一種治國的方法，是沒有階級性的，資本主義社會可以用，社會主義社會也可以用。綜觀歷史和各國實踐，中國要實現(xiàn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，應(yīng)當具備以下五個基本條件：

　　一、完備的社會主義法律體系

　　要依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，首先要有反映社會發(fā)展規(guī)律和時代潮流，代表人民利益和意志的法律體系，做到有法可依。這里所說的法律體系是指實現(xiàn)依法治國必備的體系，而不是只看制定了多少部法律。我國自改革開放40多年來，立法工作取得了突飛猛進的發(fā)展。包括新憲法在內(nèi)，全國人大及其常委會、國務(wù)院、地方政權(quán)機關(guān)相繼制定和頒布了大量的法律、法規(guī)。可以說，一個以憲法為核心的社會主義法律體系的框架已基本形成。在社會政治、經(jīng)濟、文化等主要領(lǐng)域已基本上做到了有法可依。而且我們的社會主義法律體系實際上遠比資產(chǎn)階級的法律體系更加完善、更能體現(xiàn)時代精神。

　　二、健全的民主制度和監(jiān)督制度

　　法律本身是經(jīng)民主程序制定的，它體現(xiàn)著當家作主的人民的意志和利益，因此，依法治國必須以民主為基礎(chǔ)，社會主義法治國家首先應(yīng)是民主國家。如果沒有民主，也就沒有真正意義上的依法治國和社會主義法治國家。我們是中華人民共和國，人民是國體，共和是政體(具體形式是人民代表大會制度)。人民民主專政國家在本質(zhì)上是民主的。是真正由人民當家作主還是由資產(chǎn)階級實際掌握政權(quán)，這是社會主義國家在政治上同資本主義國家的根本區(qū)別所在，那么我們有3億人口，這么多人怎么當家作主?根本的辦法就是通過行使選舉權(quán)產(chǎn)生國家權(quán)力機關(guān)，制定與實施體現(xiàn)人民意志和利益的法律，并通過參政、議政、監(jiān)督等權(quán)利，直接參與法律的制定與實施。人民通過憲法與法律賦予國家機構(gòu)及各級領(lǐng)導(dǎo)人員的各種職權(quán)，他們既不能失職也不許越權(quán)，任何國家機關(guān)、政黨、社會組織和個人都必須遵守憲法和法律。因此社會主義法治國家的根本就在于人民通過法定的民主程序當家作主，進行重大決策，管理國家大事。而且這一民主活動的結(jié)果，依然應(yīng)當代表人民的根本利益，得到舉國上下的一體遵行。

　　與民主制度相聯(lián)的是監(jiān)督制度。凡是法治國家都賦予人民對自己選出來的立法機關(guān)、行政機關(guān)和司法機關(guān)依照法定程序進行監(jiān)督的權(quán)力。我國當前應(yīng)加強人民代表大會的監(jiān)督、行政監(jiān)督、司法監(jiān)督、人民的監(jiān)督和新聞輿論的監(jiān)督。總之，如果沒有有效的監(jiān)督機制，就很難說是社會主義法治國家，也很難實現(xiàn)人民當家作主、參政、議政的權(quán)利。

　　三、嚴格的行政執(zhí)法制度和公正的司法制度

　　社會主義法治國家必須有嚴格的行政執(zhí)法制度。必須明確行政權(quán)是法律賦予的，行政機關(guān)的行政行為必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)進行，特別是在涉及公民權(quán)利時尤為如此。因此，行政機關(guān)必須依法定程序行政，行政權(quán)力不允許濫用，必須接受法律的制約，行政權(quán)力濫用所造成的損害必須能夠通過法定程序予以補償，同時還應(yīng)建立發(fā)生違法行政行為同時對行政違法責任人的追究制度。

　　公正的司法制度是對受到侵害人權(quán)利給予補救的最后一關(guān)，也是保障法律得以正確實施的最后一關(guān)。在健全公正的司法制度時必須注意以下四點：

　　⑴司法機關(guān)依法獨立行使檢察權(quán)、審判權(quán)時，任何行政機關(guān)，社會團體和公民個人都不應(yīng)當進行干涉。

　�、扑痉�機關(guān)必須享有較高的地位，應(yīng)當把司法機關(guān)的位置擺到憲法和法律規(guī)定的應(yīng)有層次上。

　�、俏覀儜�(yīng)當建立更健全更為科學(xué)公正的審判制度。

　�、人痉üぷ鞯臈l件必須是充分的，司法機關(guān)應(yīng)當有獨立的辦案經(jīng)費。司法人員應(yīng)當享受能夠維持良好生活的待遇，并為他們公正執(zhí)法創(chuàng)造良好條件。此外還應(yīng)建立嚴明的冤案、錯案責任追究制度。如果沒有公正的司法制度，法律立得再多，也不可能被真正遵守。可以這樣說，如果沒有建立起一套切實有效的公正的司法制度，就不能建成真正的法治國家。

　　四、堅強的靠得住的執(zhí)法隊伍

　　“徒法不足以自行”。法律是靠人來執(zhí)行的，法律秩序也是靠人來維持的。我們必須建設(shè)一支數(shù)量足、素養(yǎng)高的執(zhí)法隊伍，包括公務(wù)員隊伍、行政執(zhí)法隊伍、法官隊伍、檢察官隊伍。要建立從事高質(zhì)量法律服務(wù)的律師、公證人員隊伍，保證各項法律法規(guī)的順利實施。

　　五、全民崇高的法律意識

　　所謂法律意識，是指依法辦事、依法行政、依法律己、依法維護自己權(quán)利的意識。法律僅靠公務(wù)員、法官、檢察官來執(zhí)行是遠遠不夠的，要靠我們3億人去遵行。有了法律意識，法律才能變成生活，成為干部和群眾的內(nèi)在自我要求，嚴格執(zhí)法光榮，守法光榮，違法可恥，徇私枉法可惡的道德標準和價值觀才能樹立起來。路不拾遺，夜不閉戶的情景才會出現(xiàn)。

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇11

　　“法制|”一個人人都熟悉的字眼。我經(jīng)常會通過電視、報紙、雜志，知道很多的有關(guān)法制資料，這些資料使我收到了極為深刻的法制教育。

　　俗話說得好;”小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷�！�。這就告訴我們?nèi)绻�一個人從小沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律意識，隨意地做損壞公物、打人、罵人，甚至偷竊等壞事，不僅是給你個人的形象抹黑，而且這會漸漸的腐蝕你的心靈，漸漸地就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心里根深蒂固，而且越來越嚴重。到時，你很有可能走上違法犯罪道路，最終等待你的只有失去人身自由，在監(jiān)獄度過漫長的`歲月了。

　　作為學(xué)生要想讓犯罪遠離我們，首先要一心一意只想學(xué)習(xí)，處處以品格優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自身素質(zhì)。要聽家長、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不去網(wǎng)吧等容易讓人消沉的娛樂場所。要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡、相互激勵，取長補短，提高自己明辨是非的能力。

　　總之，作為一個學(xué)生，我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步。

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇12

　　我經(jīng)過觀看了《法制教育片》之后，使我懂得了很多的人生道理，明白了什么該做，什么不該做，它里面講了很多青少年典型真實案件，講了很多青少年都是由純真無知走上違法犯罪道路的杯具，指點我們預(yù)防和減少犯罪的途徑和方法。

　　造成青少年犯罪的原因基本上來源于家庭教育，管理體制有誤和受周圍不良環(huán)境的影響。未成年人正是長身體、長知識的時候，很容易因為一步之差而走上了違法犯罪的道路。例如，互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代高科技的綜合成果，它給人類共享豐富的科學(xué)技術(shù)等創(chuàng)造了條件，為經(jīng)濟發(fā)展做了巨大的貢獻，但它也能夠作為傳播不良有害信息的手段或渠道，腐蝕傷害青少年的身心健康和對社會造成嚴重的危害。比如互聯(lián)網(wǎng)中交網(wǎng)友吧，它很耗精力，交了網(wǎng)友自然要堅持聯(lián)系，這一聯(lián)系起來，通常以小時為單位，友誼深淺與溝通時間成正比，這自然要消耗較多的時間與精力使正常的生活受到必須的負面影響，甚至走火入魔，釀成杯具，所以我們要加強上網(wǎng)的自制教育，自覺構(gòu)筑抵制不良信息的防火墻，正確利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，只要正確利用它，就能發(fā)揮它的特長。

　　我們在生活中有時會因為家庭矛盾或一些瑣事而引起打斗等事件，而釀成人命關(guān)天的大禍，所以我們要學(xué)會禮讓，容忍、寬容、對事要冷靜，理性地去處理矛盾和問題，妥善來化解事情，不要沖動，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，自我控制的本事，否則會因為一時的沖動而導(dǎo)致你走上犯罪道路。

　　青少年要全面提高自身素質(zhì)，加強自我保護本事，還要學(xué)會怎樣樣抵制不良影響和不良誘惑的本事。我們要了解與掌握與自我的生活密切相關(guān)的法律基本知識，增強法律意

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇13

　　星期五，我們學(xué)校舉行了法制教育講座，讓我們學(xué)習(xí)了 預(yù)防未成年人犯罪法 。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。

　　為我們做此次法制報告會的是公安局的局長，他講了幾個犯罪事例，犯罪人都是處于花季的青少年，他們因為結(jié)識社會上的不良人員而去上網(wǎng)、偷錢、吸毒甚至殺人，或因在學(xué)校里與人發(fā)生爭執(zhí)，最終打起架來，導(dǎo)致人員傷亡最后走進了監(jiān)獄。這就預(yù)示著自己的青春因此而虛度，前途因此而毀掉，不僅如此，就連父母們也會受到牽連，在別人面前抬不起頭來……而發(fā)生這些犯罪事例，也是因為在日常生活中有些高大的青少年常常叫比自己弱小的青少年去幫他做事，過了10幾天之后那個弱小的的非常生氣就造成了殺人。也堅持不去網(wǎng)吧、不出入社會娛樂場所以及青少年不適宜去的地方，培養(yǎng)自己健康、積極的心理素質(zhì)，多閱讀有益的書籍或報刊，樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成良習(xí)慣，遏制不良行為。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識，以法律來維護自己的合法權(quán)益。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，有些壞念頭是閃現(xiàn)在腦海中的一瞬間，我們必須有自控的能力來阻止它，在做某一件事情時，多思考它的后果，這樣才能避免帶來遺憾。

　　我們要相信法制，支持法制，讓壞人們都受到懲罰，讓社會變得和諧起來！

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇14

　　我經(jīng)過觀看了《法制教育片》之后，使我懂得了很多的人生道理，明白了什么該做，什么不該做，它里面講了很多青少年典型真實案件，講了很多青少年都是由純真無知走上違法犯罪道路的杯具，指點我們預(yù)防和減少犯罪的途徑和方法。

　　造成青少年犯罪的原因基本上來源于家庭教育，管理體制有誤和受周圍不良環(huán)境的影響。未成年人正是長身體、長知識的時候，很容易因為一步之差而走上了違法犯罪的道路。例如，互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代高科技的綜合成果，它給人類共享豐富的科學(xué)技術(shù)等創(chuàng)造了條件，為經(jīng)濟發(fā)展做了巨大的貢獻，但它也能夠作為傳播不良有害信息的手段或渠道，腐蝕傷害青少年的身心健康和對社會造成嚴重的危害。比如互聯(lián)網(wǎng)中交網(wǎng)友吧，它很耗精力，交了網(wǎng)友自然要堅持聯(lián)系，這一聯(lián)系起來，通常以小時為單位，友誼深淺與溝通時間成正比，這自然要消耗較多的'時間與精力使正常的生活受到必須的負面影響，甚至走火入魔，釀成杯具，所以我們要加強上網(wǎng)的自制教育，自覺構(gòu)筑抵制不良信息的防火墻，正確利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，只要正確利用它，就能發(fā)揮它的特長。

　　我們在生活中有時會因為家庭矛盾或一些瑣事而引起打斗等事件，而釀成人命關(guān)天的大禍，所以我們要學(xué)會禮讓，容忍、寬容、對事要冷靜，理性地去處理矛盾和問題，妥善來化解事情，不要沖動，要學(xué)會自己調(diào)節(jié)，自己控制的本領(lǐng)，否則會因為一時的沖動而導(dǎo)致你走上犯罪道路。

　　青少年要全面提高自身素質(zhì)，加強自己保護本領(lǐng)，還要學(xué)會怎樣樣抵制不良影響和不良誘惑的本領(lǐng)。我們要了解與掌握與自己的生活密切相關(guān)的法律基本知識，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的本領(lǐng)，還要自覺守法，敢于同各種違法犯罪作斗爭。

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇15

　　人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然特別是我們青少年。

　　由于這方面的原因在于，學(xué)校為我們社團組織組織了一節(jié)政策法規(guī)教育課。這對于我們來說真可畏謂意義重大。

　　我認真地聽完了此場報告會的內(nèi)容，給我的感觸很深。做這個專題講座的是技術(shù)人員三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都握有是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們?yōu)榘藯l我們講述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的'無奈和悲哀。

　　他們用自己犯的過錯來標志牌我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正中立享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小構(gòu)筑省社會公德法律意識，遵紀守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個社會上的好外籍人士。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人奪去發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的濃厚興趣，甚至震撼著我們的產(chǎn)生心靈可以構(gòu)成心靈的震撼

　　聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會做人，我會一直受用!

　　聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣再說是對的，怎樣做是錯的;什么是自己全面性的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀守法的非常重要意義，不能在社會行為結(jié)合中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。要培育未成年人的自覺法律意識，首先應(yīng)組織未成年人網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)自學(xué)學(xué)習(xí)法律，多形式組織機構(gòu)未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的動亂現(xiàn)象作斗爭。

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇16

　　今社會是法制社會，大多數(shù)人都學(xué)會了用法律來維護自己的合法權(quán)益�？山鼛啄陙�，青少年學(xué)生由于法制觀念淡薄，缺乏基本的常識而違法犯罪的事件仍時有發(fā)生。青少年正處在學(xué)知識，長身體階段，也是確立世界觀、是非觀、法制觀的時期。祖國的未來要靠這一代，因此，對青少年學(xué)生的教育，決不能忽視道德品質(zhì)教育和法制教育的內(nèi)容。_說：“教育要從娃娃抓起。”小學(xué)生的可塑性很強，我們應(yīng)該從小學(xué)生抓起，培養(yǎng)他們的法律意識，引導(dǎo)其健康成長，以預(yù)防青少年學(xué)生走上違法犯罪的道路。

　　教師與學(xué)生接觸最多的是課堂，對學(xué)生的教育也更多的體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。因而學(xué)科教學(xué)是滲透法制教育的主要實施途徑。結(jié)合這段時間的教學(xué)，我淺談一下自己在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育的體會。

　　首先，法制教育讓學(xué)生對法律知識有了更多的了解，學(xué)生能夠知法、守法，特定情況下還能用法。例如：在教學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊時，對學(xué)生滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》，《中華人民共和國體育鍛煉》。

　　其次，法制教育的滲透要求教師要做到深入理解和鉆研教材。教材是落實教學(xué)大綱，實施教學(xué)計劃的重要載體，也是教師進行課堂教學(xué)的主要依據(jù)。教師，尤其是新教師只有仔細琢磨，認真推敲，才能駕馭教材。并不是每一個知識點，每一堂課都適合滲透法制教育，因而要依據(jù)教材的內(nèi)容而定，在吃透教材的基礎(chǔ)上，再適時滲透，做到既尊重教材，又不破壞教材原意。

　　滲透內(nèi)容的分量要適中，目標要恰當。滲透法制教育內(nèi)容的分量要恰到好處，不占用過多教學(xué)時間，防止將數(shù)學(xué)課上成一堂法制課。滲透內(nèi)容還要尊重學(xué)生的認知能力，與實際生活相聯(lián)系，既滿足學(xué)生成長和走入社會的基本需要，又不超越學(xué)生的接受能力。

　　總之，教學(xué)中滲透法制教育內(nèi)容加強了學(xué)生的法制教育，同時也讓教師對法律有了更深刻的認識。

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇17

　　報告明確了中國的法治進程，即從法律體系到法治體系。xx大報告提出，要全面落實依法治國基本方略，而報告則要求“全面推進依法治國”，這是從宏觀到微觀的變化。在中國特色社會主義法律體系形成后，需要構(gòu)筑中國特色社會主義法治體系。從法律體系再到法治體系是目前中國法治進程的一大特點。當法治體系構(gòu)筑起來之時，就是全面推進依法治國局面形成之時，全面建成小康社會目標中的法治目標就會實現(xiàn)。

　　黨的報告指出：要“推進依法行政，切實做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法”，到20xx年實現(xiàn)“法治政府基本建成”的目標。“全面推進依法治國”，這是報告關(guān)于推進“依法治國”的“空間”要求。推進“依法治國”是涉及中國各領(lǐng)域、各方面的一項政治任務(wù)。“全面性”表現(xiàn)在全面推進科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。全面推進依法治國，就是使得任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。全面推進依法治國，就是要更加注重發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用，維護國家法制統(tǒng)一、尊嚴、權(quán)威，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。“加快建設(shè)社會主義法治國家”，這是報告關(guān)于推進“依法治國”的“時間”要求。“依法治國”方略自從黨的xx大確立，在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下貫徹實施20xx年來，已經(jīng)取得了可喜成就，但依然存有不少差距。在中國特色社會主義的建設(shè)和發(fā)展的承上啟下關(guān)鍵時期，我們必須加快法治建設(shè)的步伐，到20xx年實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標時，“依法治國基本方略全面落實，法治政府基本建成，司法公信力不斷提高，人權(quán)得到切實尊重和保障。”

　　在總體布局上，報告將經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)五個方面作為一個整體來統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)推進。強調(diào)要全面推進依法治國，充分發(fā)揮我國社會主義政治制度的優(yōu)越性，使法治在五位一體的總體布局中相互聯(lián)系、相互貫通，發(fā)揮全局性、基礎(chǔ)性的作用。報告的這些重要內(nèi)容，是對憲法精神和憲政制度的再次宣示，維護了憲法權(quán)威、弘揚了法治決心，必將成為今后一個時期推進依法治國的強大動力。

　　總之，只要我們在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅持法治規(guī)律與中國國情的創(chuàng)造性結(jié)合，堅持自上而下有力推動與自下而上全民參與相結(jié)合，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，就一定能開創(chuàng)全面推進依法治國的新局面，就一定能取得加快建設(shè)社會主義法治國家的新成效，就一定能在社會主義中國創(chuàng)造出與經(jīng)濟建設(shè)奇跡相媲美的法治建設(shè)奇跡。

青少年法制教育學(xué)習(xí)心得體會范文 篇18

　　近段時間，學(xué)校開展了學(xué)法知法大型活動。我通過傾聽學(xué)習(xí)，受益匪淺，對依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更晚近的詮釋。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的感想：

　　在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為自愿一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律管束的時候，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學(xué)總成績，有的教師采取了改采一些過激的行為，如體罰學(xué)生等。

　　《教師法》對此給出了明確的界定。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會主義精神文明的主要陣地，保護少年兒童健康成長是教育工作者的幼小神圣職責。對學(xué)生堅持正面教育，是所有教育工作者遵循的一條重要原則。教師要面向?qū)W生，對全體學(xué)生負責，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。

　　對于優(yōu)缺點、錯誤的學(xué)生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的釋放出來思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動后進生身上的積極因素，肯定他們的細小進步，尊重他們的自卑感，鼓勵他們的上進心，幫助他們滿懷信心的成長。

　　對于極個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴重、需要有給予紀律處分的學(xué)生，也要或進行耐心細致耐性的說服教育工作，以理服人，不能采用貼切粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。為此教師法規(guī)定了教師體罰需承擔學(xué)生應(yīng)承擔的法律責任。

　　對于體罰和變相體罰學(xué)生的教師，所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門，必須及時進行批評教育工作，幫助他們認識和是非分明，并視情節(jié)給予行政處分或者約談。對于情節(jié)頗為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的明文規(guī)定規(guī)定依法追究法律責任。

　　在學(xué)法過程中，我更進一步認識到，在教學(xué)生活中，班主任要平等對待學(xué)生，關(guān)注個體差異，因材施教。特別作為一個班長更應(yīng)該對班級學(xué)生里的每一個學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們轉(zhuǎn)而溝通，談?wù)勚袑W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解疑惑的問題。對學(xué)生可善于引導(dǎo)，想到讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對錯。在這個過程中讓學(xué)生主動參與學(xué)生家長了過程，能比較好的完成全疆學(xué)生全省各地的教育。

　　對于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的更要教育教學(xué)技能。在《教師法》中，這兩點是教師的為師之本。平日里周六日要主動多應(yīng)邀參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師他們的經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多說好一下優(yōu)秀教師的課，增強自己的業(yè)務(wù)發(fā)展能力。

　　作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，本次研討會的`主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們警覺地危機意識看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為唏噓惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因小明而鑄成大錯。

　　訓(xùn)導(dǎo)主任首先給我們講述了一個案例：某學(xué)校的學(xué)生，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。僅僅是一個本科生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪犯罪活動的呢?xx老師給我們剖析了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

　　一條條鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯晚時候后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。

　　犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，甚或把自己的一生都毀了。人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最芬芳的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由市場自由的地方度過，會對自己的心路歷程造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要防范違法犯罪。

　　預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要大大提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要撇開自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發(fā)展自我。

　　這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈法制宣傳教誨，為很好我們青年人上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，上才讓自己的生命之船在正確的航線上時行駛。