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教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文

發(fā)布時間:2022-11-25

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文(精選20篇)

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文 篇1

  通過學(xué)習(xí),我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識,并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念,同時,我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有 許多缺點、不足之外,距一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距,但我相信通過自己的不斷努力,提高自身黨性修養(yǎng),能給自己樹立起真正的黨員形象,教師黨員學(xué)習(xí) 心得。結(jié)合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷,我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進(jìn)性,以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,談幾點體會。

  做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì),教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化,過去老師是知識的載體,老師既是知識,知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的 惟一的載體了,學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息,老師只是其中一個渠道。同時老師也要學(xué)習(xí),如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí),就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要 是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí),而不是簡單的把知識教給學(xué)生。

  先進(jìn)的生產(chǎn)工具,現(xiàn)代 科學(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,積極參與教育科研工作,用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己,努力追 求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論,教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi) 容,黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學(xué)中,我盡量使用多媒體教學(xué),增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,以及提高課堂效率。

  要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,因為人是生產(chǎn)力的決定因素,也是“教育生產(chǎn)力”的決 定因素。所以作為教師,作為黨員,就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為 黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,努力擴(kuò)大知識面,讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新,源源不斷。在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn) 自己還存在很多不足,我利用業(yè)余時間看名師的示范課,學(xué)習(xí)他們的方法,晚上看奧數(shù)方面的知識,拓展自己的知識。

  要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生,還要把學(xué)生當(dāng)做朋友,當(dāng)做一個與教師有平等關(guān)系的公 民。教師要尊重學(xué)生,要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維,更新教育觀念。

  作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心,做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛,對學(xué)生的愛。教師愛自己的學(xué)生,就是要真正找到學(xué)生身上 的可愛之處,這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心,持久的。基于這一點,黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離,以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。黨員教師要以心換心,與學(xué)生 溝通情感,成為他們的好朋友。教師的教育對象是人,人是有情感的,需要教師的愛和關(guān)心,需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然,愛生不僅僅是一種情 感,而是一種活動。一個具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生,無條件地愛每一個學(xué)生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績 好壞分優(yōu)劣,對不同學(xué)生以不同的鼓勵,只有師愛才能凝聚學(xué)生的心,使其“親其師,信其道”。只有熱愛,才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成 為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文 篇2

  一年來,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)主義、思想和理論,貫徹xx大和xx大三中全會精神,積極實際“三個代表”,在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實,較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項任務(wù)。為學(xué)校盡心盡力,努力工作,主要情況匯報如下:

  在思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、領(lǐng)會黨的xx大和xx大三中全會精神,利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍,深刻領(lǐng)會胡的講話精神,并把它作為思想的綱領(lǐng),行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和公司黨委的精神;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參與基層建設(shè),在工作中要起到模范帶頭作用,同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

  育人上,我把愛看作是教育的“潤滑劑”,把尊重、理解、信任學(xué)生當(dāng)作消除教育盲點的基礎(chǔ),與學(xué)生一起作陽光體育運動,與孩子們談心,全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人,引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

  教學(xué)上,我總是要求自己提前一周備好課,寫好教案;上課時,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課余對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),及時查缺補漏,適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

  在作風(fēng)上,能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格要求自己,在任何時候都要起到模范帶頭作用。

  人無完人,本人還存在以下方面的不足之處:

  1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃,沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。

  2、在工作中還不夠細(xì)致,有時也存在應(yīng)付。

  3、在新課標(biāo)中探究不夠,課改方面動腦不夠。

  4、安于現(xiàn)狀,缺少拼搏精神。

  針對以上不足之處,本人將努力整改,不斷提高,努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。

  在這一年中,有收獲的喜悅,也有遇到挫折時的傷感。可無論怎樣,工作是自己的,不論遇到什么困難都得完成。看到身邊有不少同志同樣有大量的工作要做,但卻做得特別好。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,總是時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為孩子服務(wù),為家長服務(wù)。

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文 篇3

  在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育如火如荼開展之時,我通過參加人事教育處黨支部學(xué)習(xí)及全廳黨員黨章黨規(guī)知識測試,結(jié)合戴克柱廳長對人事教育工作的指示,深深地感受到“兩學(xué)一做”要學(xué)有所獲、做有所成,必須要撲下身子,靜下心來,踏踏實實學(xué),反反復(fù)復(fù)記,才能融會貫通,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。在安徽調(diào)研時指出:“學(xué)習(xí)黨章不僅要原原本本地學(xué)、反反復(fù)復(fù)地學(xué),做到知其然,而且要聯(lián)系實際學(xué)、深入思考學(xué),做到知其所以然”。

  學(xué)黨章黨規(guī),堅定理想信念,做一名合格的審計人。君子務(wù)本,本立而道生。作為共產(chǎn)黨人,黨章就是我們的“道”,真正將黨章內(nèi)化于心,外化于形,才能做到政治信仰不變,政治方向不偏。戴廳長要求人事干部要進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,錘煉對黨絕對忠誠的政治品質(zhì),塑造知人善任的工作本領(lǐng),弘揚務(wù)實擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良作風(fēng),做到講政治、講原則、講規(guī)矩、將程序。這就要求我們每一名人事工作者都要學(xué)好黨章黨規(guī),堅持原則、嚴(yán)守規(guī)矩,心存敬畏,公正無私。要緊密聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實際,深刻認(rèn)識嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的現(xiàn)實針對性和重要性,同時要緊密聯(lián)系審計工作實際,堅持學(xué)以致用,將所學(xué)所思落實到具體的審計工作實踐中。要堅守“責(zé)任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻(xiàn)”的審計人員核心價值觀,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律、做一名政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)優(yōu),紀(jì)律嚴(yán)的審計人。

  學(xué)習(xí)系列重要講話精神,注重實效,促進(jìn)審計工作科學(xué)發(fā)展。學(xué)習(xí)如逆水行舟一篙不可放緩,如滴水穿石一滴不可棄滯,貴在綿綿用力久久用功。人事教育處要求全處人員要通過各種渠道堅持學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話,深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神,不能走過場,當(dāng)過客,將黨章黨規(guī)束之高閣。積跬步方能至千里,通過學(xué)習(xí)系列講話我認(rèn)識到,促進(jìn)審計事業(yè)科學(xué)發(fā)展必須緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局,牢固樹立和貫徹五大發(fā)展理念,一步一個腳印,按照廳黨組的要求,履職盡責(zé)、扎實工作,在各項工作中取得新進(jìn)展、新成效。同時學(xué)習(xí)要注重實效,只有學(xué)在心里,才能干在實處,只有干在實處,才能走在前列。要把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決問題的實際能力,要通過學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法,并將這種解決問題的實際能力和科學(xué)的工作方法貫穿于實際工作的始終。

  手捧黨章,不忘初心,做一名合格的共產(chǎn)黨員。學(xué)習(xí)黨章,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),要守住初心。牢記“黨紀(jì)嚴(yán)于國法”,牢記為人民服務(wù)的宗旨,始終以黨紀(jì)條規(guī)作為立身之本。在重溫黨章的過程中,我找回了隨著時間流逝而淡化的承諾,銘記了當(dāng)年入黨時的誓詞,銘記無論在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下自己都是一名共產(chǎn)黨員,要明確自己的政治職責(zé)、履行自己的政治義務(wù)。“打鐵還需自身硬”,我們每一位審計干部都要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機,用勤奮的精神,務(wù)實的態(tài)度、廉潔的作風(fēng),用實實在在的業(yè)績實現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)的承諾。

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文 篇4

  緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一年,感覺特別充實。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,充實自我。以下是由網(wǎng)小編為您整理推薦的《20xx教師黨員個人教學(xué)工作總結(jié)》正文,閱讀參考。

  七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,處于人生長身體、長知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中。

  總之,七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)善于引導(dǎo),使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談幾點體會:

  一、思想方面

  在這一年里,作為一個共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,如學(xué)校的黨員民主活動日,使我深深地感受到,今天我們的幸福生活是多么的來之不易。xx大召開以后,我還認(rèn)真地學(xué)習(xí)了胡的報告,其中對優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強國有了深刻的體會,并及時形成了書面材料。

  一年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進(jìn)步。新的一年即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

  二、教學(xué)工作

  認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基本情況,找準(zhǔn)教學(xué)的重點,突破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時,多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校

  內(nèi)外教學(xué)研討活動,積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時反饋教學(xué)信息,認(rèn)真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

  三、個人學(xué)習(xí)

  堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。 堅持參加教研活動,認(rèn)真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文 篇5

  “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

  一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。

  我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,為了提高自己的思想覺悟,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》,并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革,為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名語文教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,堅持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時,努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時,平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

  20xx年教師黨員個人總結(jié)5篇20xx年教師黨員個人總結(jié)5篇在班主任方面,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。多年來,我時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級的每一次活動這個學(xué)期,我班取得了較好的成績,……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道,使學(xué)生自覺地成為集體的主人,學(xué)習(xí)的主人。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上,尤其注重與家長的聯(lián)系,運用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法,把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,如期向家長匯報,讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了,及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,希望教師的幫忙。這樣的雙向活動,使家長也參與對學(xué)生的管理,對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文 篇6

  當(dāng)前,“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育在全黨開展,這是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。筆者認(rèn)為,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨的群眾路線教育實踐和“三嚴(yán)三實”專題教育成果的檢驗和延伸,是對前階段實踐活動問題臺賬來個“回頭看”、再清理、再提升。“兩學(xué)一做”不是活動,貴在長期堅持。因此需要我們切實摒棄三種心態(tài),把學(xué)習(xí)教育抓實抓細(xì),抓出成效。

  一是要摒棄“活動”心態(tài)。近年來,中央及地方開展過許多主題教育實踐活動,各地黨組織在這方面都有許多的經(jīng)驗和成績。因此,這次開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,有些基層黨組織和黨員習(xí)慣性認(rèn)為又來了一場“活動”,在開展過程中自然免不了“活動” 一些的慣性思維和做法,分階段、按步驟,造聲勢,求“特色”等等。殊不知,中央明確強調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動,突出的是正常教育,要求的是抓在平時。因此各級黨組織和廣大黨員應(yīng)摒棄以往那種“活動”心態(tài),轉(zhuǎn)變觀念,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育當(dāng)作黨組織和黨員的一門日常必修課,有機融合、無縫對接于組織建設(shè)和各項工作中,要通過開展學(xué)習(xí)教育切實提高黨員的思想意識,轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng),解決問題不足,增強黨組織和黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  二是要摒棄“過關(guān)”心態(tài)。“兩學(xué)一做”,學(xué)是基礎(chǔ),做是關(guān)鍵。學(xué)和做都是一個動態(tài)發(fā)展的過程,絕不是一蹴而就的事情。古語云:“讀萬卷書,行萬里路”,講的就是學(xué)習(xí)和實踐的長期性和持續(xù)性。人們從學(xué)習(xí)和實踐中豐富知識、汲取經(jīng)驗、增長才干的過程是一個持續(xù)發(fā)展的過程,所謂“茍日新,日日新,又日新”,只要人們不停止前進(jìn)的腳步,那么學(xué)習(xí)和實踐就將是一個永恒的命題。而“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育注重的是黨員的學(xué)習(xí)和實踐,是廣大黨員在新時期提高思想認(rèn)識、增強素質(zhì)能力的一個重要載體和平臺,也是我黨一項長期嚴(yán)肅的政治任務(wù),只有進(jìn)行時,沒有完成時,每名黨員都有責(zé)任和義務(wù)全身心投入學(xué)習(xí)教育之中,不斷砥礪品行,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,不斷成長成才。因此,我們應(yīng)該摒棄以往那種“過關(guān)”心態(tài),認(rèn)為通過一兩次學(xué)習(xí)教育、開展一兩次實踐活動就可以“認(rèn)證合格”、“圓滿過關(guān)”,而應(yīng)該長學(xué)長思、常做常新,將學(xué)習(xí)教育貫穿于每個黨員政治生命的全過程,努力做到生命不息、學(xué)習(xí)奮斗不止。

  三是要摒棄“功利”心態(tài)。在以往的一些主題教育中,有些基層黨組織為了凸顯活動成效、彰顯工作業(yè)績,往往存在“急功近利”的思想,注重于做表面文章,熱衷于弄“花花草草”,專注于搞“形式主義”,卻往往忽略和偏離了初衷和實質(zhì),只是徒增了一些臺賬資料、宣傳欄板等,而通過活動提高人們思想認(rèn)識,進(jìn)而推動事業(yè)發(fā)展的作用卻未得到充分體現(xiàn),致使活動成效大打折扣。這次學(xué)習(xí)教育主要是以黨支部為單位,依托“三會一課”等黨的組織生活制度,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。可以說,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育追求的是“嚴(yán)”、是“實”,要求的是“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”,成效的體現(xiàn)并不僅在于有多少創(chuàng)新舉措、特色做法,臺賬資料有多“厚實”、宣傳展板有多精彩,而更在于參與學(xué)習(xí)教育的每個黨員的思想認(rèn)識提高了多少,黨性原則增強了幾分,政治紀(jì)律和規(guī)矩遵守得怎樣,先鋒模范作用發(fā)揮得如何,具體體現(xiàn)在每個黨員的一舉一動、一言一行之上。

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文 篇7

  通過學(xué)習(xí),我對有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識,并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念,同時,我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有 許多缺點、不足之外,距一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距,但我相信通過自己的不斷努力,提高自身黨性修養(yǎng),能給自己樹立起真正的黨員形象,教師黨員學(xué)習(xí) 心得。結(jié)合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷,我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進(jìn)性,以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,談幾點體會。

  做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì),教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化,過去老師是知識的載體,老師既是知識,知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的 惟一的載體了,學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息,老師只是其中一個渠道。同時老師也要學(xué)習(xí),如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí),就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要 是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí),而不是簡單的把知識教給學(xué)生。

  要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,因為人是生產(chǎn)力的決定因素,也是“教育生產(chǎn)力”的決 定因素。所以作為教師,作為黨員,就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為 黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,努力擴(kuò)大知識面,讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新,源源不斷。在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn) 自己還存在很多不足,我利用業(yè)余時間看名師的示范課,學(xué)習(xí)他們的方法,晚上看奧數(shù)方面的知識,拓展自己的知識。

  要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生,還要把學(xué)生當(dāng)做朋友,當(dāng)做一個與教師有平等關(guān)系的公 民。教師要尊重學(xué)生,要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維,更新教育觀念。

  先進(jìn)的生產(chǎn)工具,現(xiàn)代 科學(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,積極參與教育科研工作,用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己,努力追 求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論,教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi) 容,黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學(xué)中,我盡量使用多媒體教學(xué),增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,以及提高課堂效率。

  作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心,做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛,對學(xué)生的愛。教師愛自己的學(xué)生,就是要真正找到學(xué)生身上 的可愛之處,這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心,持久的。基于這一點,黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離,以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。黨員教師要以心換心,與學(xué)生 溝通情感,成為他們的好朋友。教師的教育對象是人,人是有情感的,需要教師的愛和關(guān)心,需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然,愛生不僅僅是一種情 感,而是一種活動。一個具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生,無條件地愛每一個學(xué)生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績 好壞分優(yōu)劣,對不同學(xué)生以不同的鼓勵,只有師愛才能凝聚學(xué)生的心,使其“親其師,信其道”。只有熱愛,才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成 為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文 篇8

  作為一名普通教師,在工作崗位上我能始終如一,嚴(yán)謹(jǐn)求實,勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè),較好的完成各項工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員,能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,特別是在教育學(xué)生,以自己的人格魅力去感化學(xué)生方面更加得到了學(xué)校和學(xué)生的肯定,贏得了全校師生的好評。

  一、忠誠教育,修師德

  作為一名共產(chǎn)黨員,我認(rèn)為只有把黨組織對黨員的要求,把鄧小平理論、“”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀落實到具體工作中,才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,身體力行教師的職業(yè)道德,加強師德修養(yǎng),把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想,才符合新時代對教師的要求。為此,我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè),著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì),遵守社會公德,注重家庭美德,強化個人修養(yǎng),追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足及時更正。

  記得幾年前入黨時,學(xué)校周校長找我談話,他對我說:“一個優(yōu)秀教師,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績;而一個黨員就是一面旗幟,不僅要做好自己的工作,更要在普通教師中樹立典范”。從此以后,我始終以這句話勉勵自己,在教育中始終堅持以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”作為自己的工作信條,以“愛”作為與學(xué)生相處的橋梁;在教學(xué)中,敢于創(chuàng)新,敢于突破,積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的新課堂。在生活中,我尊重同事,熱愛學(xué)生,受到廣大師生的充分肯定,在XX年,我被評為“優(yōu)秀黨員”。

  課堂給了我馳騁的天地,黨的教育事業(yè)讓我們大展身手,黨的教育方針讓我大膽向前,我愿一生忠誠黨的教育事業(yè),在黨的嚴(yán)格要求下,勤修師德,樹立好旗幟作用。

  二、熱愛學(xué)生,樹師德

  師德之魂是師愛,熱愛學(xué)生是教師道德的一個標(biāo)志,也是對老師最基本的要求。作為職校教師,對學(xué)生的教育更是不容忽視的,有了好的班風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。自參加工作到現(xiàn)在,我一直擔(dān)任班主任工作,我認(rèn)為班主任的日常工作是對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)、管理和指導(dǎo),然而要把班級培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀的集體,就需要班主任用“心”去營造一個“家”,一個能讓他們感覺溫馨,生活愉快的集體,一個能激發(fā)學(xué)生追求自我實現(xiàn),有安全感、自尊感、幸福感、充實感的一個真正的家。

  XX年,我送走了收獲滿滿的電美14班,又接手了一個新班——模具九班。這是一個龐大的集體,一個加上我有59個人的大家庭,而且清一色的男子漢。剛一接手時,這個班比我以往所帶的班級呈現(xiàn)出更多的問題,抽煙、酗酒、打架等現(xiàn)象都有,但是經(jīng)過我們師生共同的努力,現(xiàn)在的模具九班已經(jīng)成為在全校響當(dāng)當(dāng)?shù)陌嗉墸还軐W(xué)校的任何大型活動,還是日常考核,我們班一直走在前列。

  回顧走過的日子,工作的艱辛和快樂歷歷在目。在教育教學(xué)過程中,我始終堅持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想,關(guān)愛學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀,用強烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。

  我們班上的學(xué)生,大多數(shù)來自農(nóng)村,班上有百分之五十是農(nóng)村里的留守孩子,這些孩子從小跟著爺爺奶奶長大,缺少父母親的關(guān)愛和教育,表面上堅強和獨立,但內(nèi)心深處卻是渴望被愛與關(guān)心。

  去年10月份,我們班有一位學(xué)生連續(xù)兩天高燒不止,打針吃藥都不見好,直到第三天,全身長出了許多痘痘,看了醫(yī)生才知道是出水痘了。醫(yī)生建議我讓學(xué)生回家,因為出水痘要好幾天才能痊愈。但是我知道這個學(xué)生的父母在外打工,爺爺奶奶已去世,家里就他一個人。于是我開始擔(dān)當(dāng)起父母的責(zé)任,每天帶著他就醫(yī)吊水。因為要忌口,我便在自己的宿舍炒菜給他吃,周末的時候其他同學(xué)都出去玩了,我就陪著他聊天。一個星期過去了,水痘終于好了,但接下來讓我措手不及的是又有兩位學(xué)生發(fā)高燒,這次我有了經(jīng)驗,在帶他們就醫(yī)的同時,也告訴其他同學(xué)跟他們之間不能有直接的身體接觸,不能共用東西,以杜絕傳染。我不厭其煩,同樣給他們精心照顧。直到學(xué)生完全康復(fù),我才長長舒了一口氣。

  職業(yè)學(xué)校學(xué)生的問題有不同類型,有的玩世不恭,有的頹廢,有的心理存在問題。他們遲到缺課是常事,厭學(xué)情緒嚴(yán)重;他們講義氣愛交朋友,也就經(jīng)常幫朋友打架斗毆;他們不服家長管教,我行我素,酒吧迪吧,惹是生非。作為全校人數(shù)最多,而且性別也最陽剛的班級,學(xué)生的問題也自然不在少數(shù)。但是我總能用包容和愛心去感化他們,把他們引向成功的道路。

  學(xué)生的進(jìn)步是我最大的快樂,當(dāng)我看到學(xué)生在迎新文藝匯演上表演時,當(dāng)我看到他們元旦文藝匯演拿到第一名的好成績時,當(dāng)我早上一進(jìn)校園就能聽到他們朗朗的讀書聲時,當(dāng)我們班在全校師生面前很成功的上主題班會課時,當(dāng)我看到一個個調(diào)皮的孩子變的沉穩(wěn)而有修養(yǎng)時,當(dāng)我看到被父母深感頭痛的孩子當(dāng)上了學(xué)生會主席時,當(dāng)我接到從學(xué)生手里拿過來的一張張獎狀時,這時候我覺得我是世上最有成就的人,因為我收獲了世上最純,最美的禮物。

  期末考試語文試卷的作文題是:《我最尊敬的老師》。我們班有百分之七十的學(xué)生寫到了我,有學(xué)生這樣寫道:“我們是不幸的,因為我們沒考上高中,但是我們又是幸福的,因為我們在這里遇到了一位好老師。”感動的話語讓熱淚盈眶,我為我是一名職校教師而自豪。

  三、快樂教學(xué),練師德

  我是一名語文教師,當(dāng)一名出色的語文教師是我努力的方向。在教學(xué)改革中,我積極探索,勇于實踐,虛心向老教師學(xué)習(xí),經(jīng)常共同研究,主動聽課,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實可行的方法。我鼓勵學(xué)生多參與到課堂中來,讓學(xué)生成為課堂的主人,給學(xué)生多一點思考問題的時間,多一點知識消化反饋的余地,多一點進(jìn)行活動表現(xiàn)的機會,多一點體驗成功的愉悅環(huán)境,讓學(xué)生“動”起來,讓課堂“活”起來;解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間,努力做到以學(xué)生為主體,在探索中學(xué)習(xí),在參與中發(fā)展。所以我的課堂多次被評為活力課堂,我自己也多次被評為“最受歡迎的老師”。

  除此之外,我積極參加學(xué)校的語文教研活動,與同行之間探討新的教學(xué)方法,并多次到兄弟學(xué)校取經(jīng),把學(xué)到的經(jīng)驗再轉(zhuǎn)換為理論,并指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

  春天播下種子,秋天收獲果實,在這幾年的教師生涯中,我深刻的感受到一個教師要不平庸,必須付出加倍的努力,當(dāng)山花爛漫時,身為教師的我們才能在花叢中笑。

  回首過去,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅。作為新世紀(jì)的一代青年,一名戰(zhàn)斗在職校教育一線的共產(chǎn)黨員,我決心用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè),再創(chuàng)輝煌業(yè)績,我將一路放歌,勤修師德,讓自己的教育事業(yè)更加輝煌,用我的愛揚起我學(xué)生未來理想的風(fēng)帆。

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文 篇9

  本人,男,1980年出生于,XX年畢業(yè)于教育學(xué)院英語系,同年,在第二中學(xué)參加工作,XX年在師范大學(xué)外國語學(xué)院英語系修完本科,XX年加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任第一中學(xué)初中英語教研組組長。

  自 工作以來,本人時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。始終堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論和重要思想。帶頭學(xué)習(xí)《黨章》,實踐 “”重要思想和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,每天堅持觀看新聞,了解國內(nèi)外熱點問題,在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致。敢于批評和自 我批評,同不良社會風(fēng)氣和腐敗行為做堅決斗爭。

  做為一名教師,注重師德,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。 以""作為行動的指南,在學(xué)習(xí)中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在教學(xué)中我嘗試著不斷創(chuàng)新,嘗試著運用不同的教學(xué)方 法,充分利用各種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。“不讓一個學(xué)生掉隊,讓每個孩子都學(xué)有所成。”在平時的教學(xué)中,博采眾長,廣泛搜集相關(guān)信息,精心組織教 學(xué)材料,巧妙設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),鼓勵學(xué)生參與教學(xué)活動,為每一個孩子提供展示自己的平臺。工作以來積極參加各項教育教學(xué)活動,并取得了良好的成績:

  XX年4月榮獲全旗初中課堂教學(xué)能手稱號

  XX年3月在全旗首屆中小學(xué)英語課堂教學(xué)“優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課”評比競賽活動中獲優(yōu)秀教學(xué)能手

  XX年11月在全旗“課堂教學(xué)學(xué)科帶頭人”評選活動中榮獲中學(xué)英語“學(xué)科帶頭人”稱號

  XX年11月在全市第十屆中學(xué)教師教學(xué)能手評選活動中被評為英語學(xué)科“優(yōu)秀教學(xué)能手”

  XX年2月在XX年全市第四期骨干教師培訓(xùn)中,被評為“優(yōu)秀學(xué)員”

  XX年4月撰寫的論文《偏遠(yuǎn)農(nóng)牧區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)英語難的幾點分析》,經(jīng)第三屆全國初中英語教師教學(xué)基本功大賽及教學(xué)觀摩研討會學(xué)術(shù)專家評審,榮獲國家級三等獎

  作 為班主任,時刻注意學(xué)生的思想動向,同學(xué)生交心談心,主動幫助學(xué)習(xí)和生活上困難的同學(xué);在抓好班主任工作的同時,還注重搞好學(xué)生思想政治工作。作為班主 任,用心去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點,鼓勵每個孩子參與班級管理,并為他們提供展示自我的平臺。在班里,讓事事都有人做,人人都有事做,每個人都是班級這個 大家庭不可缺少的一分子。班級管理是門藝術(shù),為了使班主任工作更有成效,我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論刊物,從中汲取更新的教育理論,尋找適合新時期青少年的教育方 法。所帶班級曾榮獲校級、旗級先進(jìn)班集體稱號。

  作為學(xué)校初中英語組組長,在組內(nèi)多次組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí),督促教師嚴(yán)于律己,做好本職工 作,同時,還寫了“成長的歷程”等關(guān)于教研教改的文章。在教研教改方面,堅持集體備課制度,不斷開展聽、評、說課活動,并以備課組為中心,積極推進(jìn)教學(xué)改 革。各年級備課組在常規(guī)教學(xué)中集思廣益、精心備課、助幫助學(xué),使常規(guī)教學(xué)開展得有條有理,步步推進(jìn)。教師之間分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢互補。 各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務(wù),同時創(chuàng)建自己的特色。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每次聽評課都按聽課、說課、評課幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行。我 組教師十分重視聽評課活動,聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相切磋,聽課后認(rèn)真說課,也就是說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點,說教材的前后聯(lián)系,說突出重點、 突破難點的措施,說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的。然后評課,如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素 質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討、反思。我們常常會反思這樣的問題:如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體?教師的引導(dǎo)是 否激發(fā)了學(xué)生潛在的能動性?等等。在實際中我們不斷提高。同時,作為教研組長尤其注重青年教師教學(xué)規(guī)范的培養(yǎng),積極鼓勵他們參加教學(xué)實踐活動,不僅使年輕 教師能更快地成長,而且也使老教師看到或者是尋找到了新的靈感和激情。年輕教師虛心請教,不恥下問,老教師毫無保留,兢兢業(yè)業(yè)。各項教研組工作都能順利的 完成。 在共產(chǎn)黨員政治學(xué)習(xí)中,嚴(yán)格要求自己,以身作則,帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》以及自治區(qū)黨委、旗委的有關(guān)學(xué)習(xí)篇目,針對學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,寫 出了自己的心得體會,此外努力做好積極分子的培養(yǎng)和組織發(fā)展工作,培養(yǎng)教師黨員2名。

  一直以來,本人堅定的擁護(hù)黨的政策,擁護(hù)民族團(tuán)結(jié), 維護(hù)祖國統(tǒng)一,反對民族分裂、宗教滲透斗爭中立場堅定、旗幟鮮明。在教書育人工作中,為人師表,嚴(yán)格要求自己,引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué),反對迷信。作為一名共產(chǎn)黨員,時刻牢記一名黨員就是一面旗幟,在工作中時時起到黨員的先鋒模范作用,處處嚴(yán)格要求自己。本著黨和人民的利益高于一切,為人民服務(wù)的宗旨,堅定個人 利益服從黨和人民的利益信念,只講奉獻(xiàn),不圖回報。無論承擔(dān)什么工作,都要從實際出發(fā),本著一切為了學(xué)生的原則,認(rèn)認(rèn)真真地完成各項工作。以精益求精的治 學(xué)態(tài)度,誠懇寬厚的處事原則,贏得學(xué)生的尊敬和同事的愛戴。

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文 篇10

  眨眼間,工作已經(jīng)一年多了,回顧這段匆忙而慌亂的日子,從初為人師的興奮與激動,到第一次站上講臺的緊張與不安,一切仿佛就發(fā)生在昨天,仍然歷歷在目。雖然在這期間一直能保持一種飽滿的激情,但是缺乏了一種計劃性的引導(dǎo),使得自己的道路并不是很順暢。為了能讓自己更快更好得成長和發(fā)展,成為讓組織放心、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、師父滿意、家長承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師,我特別制定了20xx年度教師黨員成長計劃。

  一、提高思想覺悟:加強政治學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校黨總支、黨小組等各級黨組織開展的政治學(xué)習(xí)活動。努力樹立科學(xué)的世界觀和堅定的共產(chǎn)主義理想和信念;繼續(xù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡,利用學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)習(xí)材料,拓寬政治視野,提升自己的思想素質(zhì)。

  二、教學(xué)發(fā)展目標(biāo):能夠獨立處理教材,在教學(xué)方法上多向師父學(xué)習(xí),早日形成規(guī)范完整的教學(xué)套路,進(jìn)一步豐富經(jīng)驗,教材閱讀中能讀出自己的見解,采用多種教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。教學(xué)路線上走情感感染路線,做學(xué)生喜愛的老師。

  三、提高教學(xué)能力:因為自己經(jīng)過了20xx年的學(xué)習(xí)生涯,經(jīng)歷了大學(xué)的生活,已經(jīng)以成人的思維開始考慮問題,早就遠(yuǎn)離了中學(xué)的教材,并且習(xí)慣了成人式的教學(xué)方法。而剛剛開始的工作熱情又讓我想一吐為快,卻忽略了中學(xué)生特有的思維模式。常常以成人化的思維方式和教學(xué)方法來傳輸知識,因此不能很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并且有時候?qū)W生的理解能力不能跟上我的傳授速度,我的意識他們還不能及時理解。所以教學(xué)上的成熟和教學(xué)方法的改進(jìn),也就是教學(xué)能力的提高對我來說顯得尤為重要:

  1.認(rèn)真研究教材:正確把握教學(xué)大綱,領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容,了解整套教材體系,熟悉教材,做到融會貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學(xué)任務(wù)。

  2.科學(xué)備課:初中語文看似簡單,但是要真正把它上的學(xué)生都喜歡都能掌握,卻有一定的難度。尤其是對我這樣的新老師來說,方法和手段的選擇更為困難。怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。注重上課過程的高效率,努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識得到鞏固和發(fā)展,也是教學(xué)過程中非常重要的環(huán)節(jié)。

  3.認(rèn)真做好教學(xué)反思:對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,并努力尋找解決的方案,使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且將自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)方法。

  4.在管理學(xué)生方面:由于我比較喜歡孩子,很容易和他們接近,使得有些學(xué)生有點“肆無忌憚”。嚴(yán)和慈的界限在哪里?我一直在思考這個問題,到底怎么樣處理好老師和學(xué)生的關(guān)系?所以在接下來的日子里,我要多向有經(jīng)驗的老師請教。

  四、自身的完善:

  1.自身能力的提高和完善:堅持每天做中招原題,閱讀報刊或雜志,不斷提高自己的學(xué)科水平。在拓展自己知識面的同時可以擴(kuò)大學(xué)生的知識面,而不僅限于書本上的知識。

  2.加強自身的素質(zhì)教育:首先要保持教師的專業(yè)情懷,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來追求。德國教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出:“我以為教學(xué)的藝術(shù),不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵喚醒,沒有興奮的情緒怎么激勵人,沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人。”所以要喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情,從而活躍課堂氣氛,提高學(xué)生的課堂參與度,才能真正實現(xiàn)課堂的教學(xué)。其次就是要提高個人素質(zhì),教師不僅是傳授知識,而且是育人,所以教師本身的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個人品質(zhì)的提高。

  3.虛心求教:對于像我一樣剛踏出校門的大學(xué)生來說,教學(xué)經(jīng)驗的匱乏使教學(xué)工作的開展遇到了一定程度的困難。要向師父張琴老師認(rèn)真學(xué)習(xí),師父有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗,作為新教師的我,想要更快更好是發(fā)展自己就要不斷地向她請教,抓住一切機會學(xué)習(xí)。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài),虛心求教。其次,要多聽師父和魏賽娥老師、沈敏老師等其他優(yōu)秀教師的公開課,因為這些課都是老師們精心準(zhǔn)備的,匯集了很多精華,所以能學(xué)到很多有用的東西。并且仔細(xì)作好評課筆記,參與討論和傾聽。

  4.加強師德學(xué)習(xí):熱愛本職工作,甘心為教育事業(yè)獻(xiàn)身,是教師道德素質(zhì)的根基,是教師為共產(chǎn)主義理想和信念的實現(xiàn)而奮斗的行為表現(xiàn),這種無私精神對學(xué)生的影響至深且遠(yuǎn)。作為一名共產(chǎn)黨員在學(xué)校里應(yīng)該是一面旗幟,要努力增強為學(xué)生服務(wù)的意識,以崇高的思想境界,高尚的道德風(fēng)貌,無私奉獻(xiàn)敬業(yè)愛崗的精神去培養(yǎng)學(xué)生。在教學(xué)上,要以學(xué)生為主體,要從學(xué)生的實際出發(fā),增強他們的學(xué)習(xí)興趣,善于激發(fā)他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性,做學(xué)生健康發(fā)展的促進(jìn)者。

  我始終相信一句話:用心,沒有做不好的事!只要我用心,有不足就學(xué)習(xí),有困難就探索,我相信自己可以做好每一件事情!爭取早日獲得成績,為學(xué)校的發(fā)展一個黨員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文 篇11

  通過學(xué)習(xí),我深深地感到作為一名老黨員,更應(yīng)該保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在各項工作和活動中起著先鋒模范的帶頭骨干作用,開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)、忘我工作,做黨員的先進(jìn)、群眾的表率。

  一、要始終牢記我是光榮的中國共產(chǎn)黨黨員,因為沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國。在建設(shè)有中國特色社會主義中作為新時期的黨員更應(yīng)該繼往開來,走進(jìn)新世紀(jì)。

  二、牢記黨的宗旨,辦好人民滿意教育。辦好人民滿意教育,必須著眼于最廣大人民的根本利益。準(zhǔn)確把握堅持全心全意為人民服務(wù)宗旨的基本要求,作為教育戰(zhàn)線的一名教師黨員,就是要“當(dāng)人民滿意的教師”,就應(yīng)該把強烈的愛國熱情和民族責(zé)任感化為立足教育教學(xué)崗位、爭創(chuàng)一流、自覺奉獻(xiàn)的實際行動。教育是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在,教育是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)極為重要的基礎(chǔ)工程,辦教育就是要“辦人民滿意的教育”,就是要為我們的現(xiàn)代化、為我們的各項建設(shè)做貢獻(xiàn)。“學(xué)高為師,身正為范”是對教師師德的最好寫照,堅持拒腐防變,始終保持清正廉潔,要用自己的信念,理想給學(xué)生以潛移默化的感染,成為學(xué)生思想的導(dǎo)師,行為的指引。

  作為黨員教師應(yīng)該強化服務(wù)意識,在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為家庭服務(wù),為社會服務(wù);要有奉獻(xiàn)精神,在工作中有自己的追求和目標(biāo)。

  總之,作為教師,作為黨員,我們心中得時時刻刻秉承“全心全意為教育服務(wù)”、“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,做一名稱職的黨員教師!

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文 篇14

  20xx年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年,“兩學(xué)一做”的提出恰逢其時,意義深遠(yuǎn),廣大黨員干部要以“兩學(xué)一做”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)路人,做對黨忠誠的好干部。

  當(dāng)前,少數(shù)黨員在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、組織紀(jì)律散漫,不按黨的組織原則辦事等”;有的黨員干部“工作不作為、不善為,逃避責(zé)任,貪圖享受等”。實踐證明,這些黨員心存僥幸,視違紀(jì)為小節(jié),漠視黨規(guī)黨紀(jì),最終滑向犯罪的深淵。筆者認(rèn)為,黨中央之所以要在現(xiàn)在頒發(fā)這個重要文件、開展這個學(xué)習(xí)教育,完全是有的放矢的頂層設(shè)計,是基于黨員隊伍中存在不合格黨員的現(xiàn)狀的決策,是廣大黨員“生津提神”的“特效藥”。

  “越規(guī)者,規(guī)必懲之;逾矩者,矩必匡之。”強調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,必須加強思想政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。黨員干部要自覺強化看齊意識,知曉黨規(guī)黨紀(jì)、敬畏黨規(guī)黨紀(jì)、嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì),讓黨規(guī)黨紀(jì)真正成為防止以權(quán)謀私的“緊箍咒”。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。學(xué)是基礎(chǔ)、是前提,做是目的、是關(guān)鍵。黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)。廣大黨員要與時俱進(jìn),以新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實踐,爭創(chuàng)落實和踐行五大發(fā)展理念的先行者。要向焦裕祿、楊善洲、高德榮等模范人物學(xué)習(xí),從小事、細(xì)事做起,力所能及地為群眾辦實事、好事,做群眾的貼心人。

  “天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)皆成于實”。在此次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,廣大黨員必須帶著問題和責(zé)任,嚴(yán)學(xué)實做、深學(xué)篤行,讓宗旨意識、為民情懷、擔(dān)當(dāng)精神等成為一種本色。

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文 篇15

  高校黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會

  本學(xué)期為進(jìn)一步落實全面從嚴(yán)治黨要求,強化基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,學(xué)校黨支部制定了《“兩學(xué)一做”工作實施方案》,深入開展了以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。

  一是學(xué)黨章黨規(guī),明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。以中心組學(xué)習(xí)、干部例會學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式,引導(dǎo)全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī),真正搞清楚該做什么,不該做什么,掌握好能做什么,不能做什么,守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線,弘揚共產(chǎn)黨員一以貫之的作風(fēng)和品格,自覺尊崇、堅守和維護(hù)黨章黨規(guī)。

  二是學(xué)系列講話,加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。把學(xué)習(xí)系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動上,教育引導(dǎo)全體黨員干部落實好“學(xué)而知”的要求,讀原著、學(xué)原文、悟原理,深入領(lǐng)會系列講話蘊含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想,做到吃透實質(zhì)、融會貫通;落實好“學(xué)而信”的要求,在思想深處信,在靈魂深處信,真正轉(zhuǎn)化為個人的價值追求和信條;落實好“學(xué)而行”的要求,把學(xué)到的思想理論、形成的觀念認(rèn)識、獲取的學(xué)習(xí)成果付諸具體實踐,創(chuàng)造實實在在的工作成果。

  三是爭做合格黨員,端正思想作風(fēng)、解決突出問題。

  1、做一個公正廉潔的共產(chǎn)黨員。

  學(xué)校黨支部把開展“兩學(xué)一做”問題整改同“四風(fēng)”問題整改、不嚴(yán)不實問題整改貫通起來一起抓,教育引導(dǎo)街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng),用實際行動展示共產(chǎn)黨人的時代風(fēng)采。同時,緊扣這次學(xué)習(xí)的特點,以各站所室及各社區(qū)為基本單位,以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依托,確保有效覆蓋,努力取得滿意成效。

  黨員大頭不收受學(xué)生和家長的禮品和禮金,黨員劉進(jìn)老師班級的一個學(xué)生突發(fā)高燒,他及時和家長聯(lián)系把學(xué)生送到醫(yī)院,天已近黑了,家長覺得過意不去,邀請劉老師到飯店吃飯,被劉進(jìn)老師婉言謝絕了,他說這是作為老師、班主任應(yīng)該做的。

  2、做一個履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)的共產(chǎn)黨員。

  推進(jìn)落實“四個全面”是時代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對中央和省委決策部署的理解把握,進(jìn)一步增強憂患意識、責(zé)任意識、大局意識,履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān),齊心協(xié)力攻堅破難,為學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。開展一次“愛與責(zé)任”大討論活動、舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上,圍繞加強教師職業(yè)道德建設(shè),開展多形式、多層次的研討交流,促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,推動師德建設(shè)工作實現(xiàn)科學(xué)化、制度化,不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。

  教師家里有事請假,黨員主動帶班、代課。黨員身先士卒,做課堂教學(xué)改革的排頭兵。

  為了保證課程的有效實施,深化課程改革,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,構(gòu)建生態(tài)高效課堂:分組合作,生態(tài)高效的教學(xué)模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員民主生活會,動員黨員積極投身課程改革中去,開學(xué)初由支委成員主管教學(xué)副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒,做課堂教學(xué)改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學(xué)改革模式的構(gòu)建,對黨員進(jìn)行了教育。

  3、做一個關(guān)心群眾心系學(xué)生的共產(chǎn)黨員。

  黨員主動黨員主動幫助有困難的老師和學(xué)生,我們組織了“愛心牽手進(jìn)萬家”活動,每名黨員捐款100元,分別資助了學(xué)校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學(xué)生,學(xué)生和家長對學(xué)校深表感謝,三位同學(xué)也表示要用實際行動來回報黨和所有關(guān)愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進(jìn)社區(qū)活動”,每名黨員捐款20元,購買了米、面、油等生活用品,送到了解放社區(qū)的低保戶家中,體現(xiàn)了黨的溫暖和社會的關(guān)愛。學(xué)校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關(guān)強、佟革兩位教師,送去了黨組織的關(guān)心和問候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課,切實發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,為一線教師做也了表率;為樹立新時期黨員的新形象,規(guī)范全體黨員的言行,支部開展了共產(chǎn)黨員格言征集和展示活動,讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā),振奮了精神,獲得情了力量,昂揚了斗志。

  給老同志過重陽節(jié),每逢節(jié)假日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工會都親自上門慰問體弱多病的老教師,給他們送去慰問品和慰問金。使他們安渡晚年。

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文 篇17

  作為一名教師黨員,通過這段時間的學(xué)習(xí),我個人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺新的認(rèn)識:

  “愛”字當(dāng)頭,做好本職工作。黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的,發(fā)自內(nèi)心的,理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處,否則是毫無意義的。在實際工作中,黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學(xué)生的心田之中,讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師,不管到什么時候,學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育,這就是愛的偉大力量。

  真心為生,抓好思想教育。學(xué)生是教師教育的對象,黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作,要把它抓實抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人,教師只有要因材施教,才能教好生、育好人,千萬不能搞所謂的“一刀切”,否則只能坑害了孩子,也會受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育,因為“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職,所以,黨員教師們理應(yīng)帶個好頭。

  善始善終,組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是檢驗每個黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課,應(yīng)該上好教研課、示范課和公開課,多角度展示自己的教學(xué)才能,讓每個孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個牛鼻子,教育就不會迷失了前進(jìn)的方向。

  美之靈魂,點燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”,教師本身不但要有語言美,心靈美,而且要有藝術(shù)美,創(chuàng)造美。面對學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神,黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”,要憑借美之靈魂去點燃智慧之光,必然會到達(dá)教育成功的彼岸。

  樂在其中,搞好教育科研。教科研是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的“催化劑”,更是提高教學(xué)質(zhì)量的“有力武器”。因此,黨員教師要充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用,嚴(yán)格用科學(xué)的來從事學(xué)校的教科研工作,平時也要認(rèn)真搞好“傳、幫、帶”三結(jié)合,努力促進(jìn)新教師的迅速成長,當(dāng)好教育長征的“鋪路石”。

  百年大計,教育為本;教育大計,教師先行。教育工作任重而道遠(yuǎn),黨員教師們,請“武裝”自己,做一名腳踏實地的教育工作者吧。

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文 篇18

  地點:階梯教室

  出席:全體黨員教師

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:新形勢下黨員教師的先鋒模范作用

  新形勢下黨員教師的先鋒模范作用

  新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求,嚴(yán)格按照黨章辦事,是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。根據(jù)新形勢、新任務(wù)、新環(huán)境對新時期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性提出了六條基本要求:

  一是堅持理想信念,堅定不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗; 二是堅持勤奮學(xué)習(xí),扎扎實實地提高實踐"三個代表"重要思想的本領(lǐng); 三是堅持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;

  四是堅持勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績;

  五是堅持遵守黨的紀(jì)律,身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;

  六是堅持"兩個務(wù)必"、永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

  教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。在全國優(yōu)秀教師座談會上對全國廣大教師提出了四點希望:一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

  首先,要有先進(jìn)意識。在新形勢下,每一個黨員教師都必須自覺地用"六條基本要求"來調(diào)教約束規(guī)范自己的言行,在教育工作中實踐先進(jìn)性要求,發(fā)揮先進(jìn)性作用,樹立先進(jìn)性形象。

  其次,要有示范意識。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面,黨員的示范性經(jīng)常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上。

  再次,要有時代意識。黨員教師既要自覺地服從組織安排,遵紀(jì)守法,又要增強自主性和發(fā)揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,與時俱進(jìn)。

  黨員的先進(jìn)性和先鋒模范作用是一致的。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,是工人階級政黨的先進(jìn)性在黨員行動中的自覺體現(xiàn),主要是指帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。帶頭作用是指黨員在社會各方面成為群眾的榜樣;骨干作用是指黨員要成為群眾中的中堅分子,能夠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾,按照黨指示的方向前進(jìn);橋梁作用是指黨員要成為溝通黨組織和群眾之間聯(lián)系的紐帶。

  按照對共產(chǎn)黨員提出的"六條基本要求"和對教師提出的"四點希望",新形勢下黨員教師的先鋒模范作用,主要應(yīng)體現(xiàn)在以下六個方面:一、富有理想,堅定信念

  二、聯(lián)系群眾,克己奉公

  1.尊重和維護(hù)群眾的合法權(quán)益。

  2.聽取和反映群眾的意見。

  3.幫助群眾解決實際困難。

  4.虛心向群眾學(xué)習(xí)。

  5.做好群眾的思想政治工作。

  三、勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)造

  四、勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)

  五、嚴(yán)守紀(jì)律,維護(hù)團(tuán)結(jié)

  六、艱苦奮斗,謙虛謹(jǐn)慎

  總之,在新形勢下,黨員教師要遵照對共產(chǎn)黨員提出的"六條基本要求"和對教師提出的"四點希望",在學(xué)校深化改革和發(fā)展、構(gòu)建和諧校園,推進(jìn)素質(zhì)教育的創(chuàng)新實踐中,充分發(fā)揮先鋒模范作用,努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文 篇19

  為了打造一支有擔(dān)當(dāng)、有紀(jì)律、有組織的黨員隊伍,中共中央提出了“兩學(xué)一做”的教育方案,“兩學(xué)”指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”,“一做”是指“做合格黨員”,其中學(xué)是基礎(chǔ),做是關(guān)鍵。那么關(guān)于如何做,如何學(xué),這是一個值得大家深思的問題。而黨員教師更加應(yīng)該去有效的將兩學(xué)一做結(jié)合起來,教師本身就是教育者,有著很好的號召力,教師以身作則,則能夠更好地起到帶動效應(yīng),促使兩學(xué)一做的深入實施。

  在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出之前,已經(jīng)開展了群眾教育實踐活動以及三嚴(yán)三實專題教育,這次提出“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)方案,則能在之前兩次教育對于黨員思想教育的基礎(chǔ)上,更進(jìn)一步的去堅定所有黨員對中國共產(chǎn)黨的信仰,增強黨員對于中國共產(chǎn)黨的忠誠度。教師黨員更加要嚴(yán)以律己,制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程規(guī)定,理解黨章的內(nèi)涵及現(xiàn)實需求。用黨規(guī)黨紀(jì)來約束自己的行為,以身作則,堅決的相信黨,擁護(hù)黨,聽黨指揮,全心全意的為人民服務(wù)。

  同時,作為一名黨員教師,要在工作中堅持兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)方案,注重學(xué)習(xí)。將工作和學(xué)習(xí)有效的結(jié)合。工作之余,要專心的學(xué)習(xí)黨的講話,領(lǐng)會馬列主義毛澤東思想,借用網(wǎng)絡(luò)手段、小組實踐手段,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。通過個人自學(xué)去豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)會用黨章黨規(guī)來武裝自己,推動工作的進(jìn)行。要樹立科學(xué)發(fā)展意識,堅持辦實事,講實話,堅持一切從實際出發(fā)。堅持優(yōu)良的作風(fēng),堅決反對弄虛作假的形式主義等不切實際急功近利的行為。堅定自己的理想信念,保持清醒的頭腦,不被腐敗虛華的事物所引誘,明白自己該做什么,不該做什么,給自己設(shè)定做事的底線,面對外界的誘惑,能夠堅定自己的意志,時刻想著自己是一名中國共產(chǎn)黨員。

  一個思想覺悟高,道德信念明確,專業(yè)知識淵博的黨員教師,對于學(xué)生來說,就更加的有信服力。黨員教師學(xué)好黨的章程法規(guī),在教學(xué)過程中,穿插有關(guān)中國共產(chǎn)黨的知識,讓學(xué)生相信中國共產(chǎn)黨,為了成為中國共產(chǎn)黨的一份子積極的努力。在教師教學(xué)的過程中,教師所展現(xiàn)的人格魅力會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,而一個黨員教師,因為堅持中國共產(chǎn)黨的信仰,有著堅實的信仰,有紀(jì)律,有道德,樂于奉獻(xiàn)。他的這些優(yōu)良品質(zhì),在對學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀的塑造上也會產(chǎn)生積極的作用,學(xué)生會立志向老師學(xué)習(xí),堅定理想信念,嚴(yán)格要求自己,為成為一名光榮而又偉大的共產(chǎn)黨員而奮斗,促使黨員隊伍進(jìn)一步的壯大。

  最后,黨員教師要帶著問題去學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),針對問題做出改變,用黨章黨規(guī)來要求自己,堅持學(xué)以致用,將黨章黨規(guī)與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際。找到問題所在,并能有效的解決問題,加強黨的思想作風(fēng)建設(shè),堅決的相信中國共產(chǎn)黨所特有的凝聚力,讓兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)方案得以有效的實施。

教師黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文 篇20

  廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入學(xué)習(xí)系列重要講話,自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行,用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設(shè),積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中,學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

  對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者,也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠之心,自覺遵守黨章,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,補足精神之鈣、強化自律之基,做政治上的明白人。

  現(xiàn)在的社會比較浮躁,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識,時時用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事,做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通,使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起,從衣食住行做起,不為金錢所誘,不為美色所迷,不為物欲所累,慎獨慎初,自警自省,樹立黨員干部的良好形象。

  當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期,已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實處、取得實效,關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實”主題教育的深入開展,廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng),勇于作為,聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺,才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命,才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。

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