學習時代楷模“和平方舟”的心得體會（精選16篇）
學習時代楷模“和平方舟”的心得體會 篇1
不忘初心，揚帆逐浪向深藍，“和平方舟”號醫(yī)院船先進事跡在海軍部隊引起熱烈反響。
連日來，“和平方舟”號醫(yī)院船先進事跡在海軍部隊引起熱烈反響。廣大官兵普遍認為，海軍“和平方舟”號醫(yī)院船是習近平強軍思想的忠實踐行者，是艦行萬里守衛(wèi)和平的友誼使者。大家表示，要以“和平方舟”號醫(yī)院船為榜樣，堅定強軍報國、忠誠使命的崇高信念，鑄牢轉(zhuǎn)型發(fā)展、建功海疆的責任擔當，以實際行動匯聚建設(shè)強大人民海軍的磅礴力量。
強軍榜樣催奮進，典型事跡勵軍心。東部戰(zhàn)區(qū)海軍通過事跡宣講、討論交流等方式，深入學習“和平方舟”號醫(yī)院船的先進事跡，營造學先進、比先進、爭先進的濃厚氛圍。海軍首位女實習艦長韋慧曉說：“作為駐守東海的拳頭部隊，我們一定要以先進典型為榜樣，大抓復(fù)雜環(huán)境、極限條件下練兵，提高實戰(zhàn)化訓練水平。”“海空雄鷹團”飛行員付陽表示，“和平方舟”號醫(yī)院船先進事跡激勵我們要瞄準一流苦練本領(lǐng)，把每一次飛行當作戰(zhàn)斗。
“學‘和平方舟’先進事跡、做南京路上好軍醫(yī)”活動，在海軍軍醫(yī)大學啟動。該校第二附屬醫(yī)院81歲院士廖萬清動情地說：“我戴著老花鏡，一句句地閱讀事跡報道，深受鼓舞。‘和平方舟’的精神必將激勵我們再接再厲，用仁心大愛護衛(wèi)官兵健康。”曾先后兩次參與執(zhí)行“和諧使命”任務(wù)的該校針灸專家李偉紅告訴記者，在宣傳報道中看到自己的故事，她既激動又振奮，立志磨礪過硬專業(yè)技能，送醫(yī)送到萬里海疆。
在學習討論中，遼寧艦官兵決心學習先進，爭當海軍轉(zhuǎn)型建設(shè)排頭兵，為捍衛(wèi)國家海上安全，維護世界和平，做出自己新的貢獻。
海軍陸戰(zhàn)隊把學習活動作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的又一抓手，激發(fā)官兵練兵備戰(zhàn)熱情。正在進行夜間實戰(zhàn)化訓練的某旅官兵認為，只有腳踏實地練兵備戰(zhàn)，才能不負軍人使命。
亞丁灣西部海域，參加海軍第33批護航任務(wù)的西寧艦官兵，通過衛(wèi)星電視收看了“和平方舟”號醫(yī)院船先進事跡報道。官兵們感言，“和平方舟”號醫(yī)院船向世界展現(xiàn)了我大國海軍承擔國際責任、捍衛(wèi)世界和平的良好形象，自己要向榜樣看齊，同樣當好中國海軍的名片。
某保障基地官兵表示，一定牢記使命，高標準履行好任務(wù)，樹好中國軍人形象。
學習時代楷模“和平方舟”的心得體會 篇2
萬里之外，剛剛輪換到位的中國第6批赴南蘇丹維和步兵營第一時間組織官兵觀看學習“和平方舟”號醫(yī)院船的先進事跡。步兵營教導(dǎo)員熊軍說，醫(yī)院船走出國門，給世界帶來健康，傳遞和平，增進友誼。維和步兵營肩負著維護世界和平的使命，要特別注重向醫(yī)院船學習，履行好新時代我軍的歷史使命，筑就和平長城，做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。
“它是和平友誼的使者，強軍報國的楷模。”20__年，“和平方舟”號醫(yī)院船第二次到訪吉布提時，時任駐吉布提保障基地副兼紀委書記的米晉國曾參與了醫(yī)院船在吉的保障工作，親眼目睹當?shù)厝A僑和民眾對醫(yī)院船的熱切期盼。“我們每一名海軍官兵都要奮楫爭先、中流擊水，為建設(shè)世界一流海軍而努力。”海軍某部米晉國說。
在祖國最西端帕米爾高原的新疆克孜勒蘇軍分區(qū)某邊防團，醫(yī)院船的先進事跡引起了官兵共鳴。過達坂、蹚冰河、翻雪山，剛從海拔3982米巡邏歸來的庫魯木都克邊防連上士柴斌斌通過4G網(wǎng)絡(luò)在手機上看到醫(yī)院船的報道。“我們邊防官兵一定要忠實履行戍邊使命，守好祖國的西大門。”柴斌斌說。
“和平不是一句口號，和平需要革命軍人通過艱苦實踐才能實現(xiàn)。”陸軍防化學院教授黃順祥長期從事核生化安全防控、日本遺棄化學武器處理工作，他將相關(guān)技術(shù)“軍轉(zhuǎn)民”用于大氣污染防治，經(jīng)過5年持續(xù)攻關(guān)，提出了加快改善環(huán)境空氣質(zhì)量的整體解決方案。“向醫(yī)院船學習，用自己的專業(yè)技術(shù)為和平更加努力地工作。”黃順祥說。
正在進行跳傘訓練的空降兵某旅女新兵們，利用往返機場和空降場的間隙，通過“兩微一端”對“和平方舟”號醫(yī)院船先進事跡展開學習討論。入伍前是一名高中物理老師的女兵薛璐珈說:“作為一名空降女兵，我要和醫(yī)院船官兵們一樣不忘初心、牢記使命，在地面苦練動作夯實基礎(chǔ)，到空中大膽離機翱翔藍天，為捍衛(wèi)國家安全、維護世界和平貢獻自己的力量。”
圍繞“向醫(yī)院船學習，做獻身強軍實踐排頭兵”主題，武警河南省總隊漯河市支隊官兵深入展開討論交流，不久前剛領(lǐng)取醫(yī)師資格證的衛(wèi)生員劉李寧說：“雖然我不能遠赴海外開展人道主義醫(yī)療服務(wù)，但我立足本職崗位，潛心研究醫(yī)學，可以為身邊戰(zhàn)友服務(wù)。”
曾在南部戰(zhàn)區(qū)海軍服役的老兵鄢健頤在看完“和平方舟”號醫(yī)院船先進事跡后留言：“海軍‘大白’太暖了!這就是真正的和平之師，她的每一寸甲板都寫滿愛的故事。”
學習時代楷模“和平方舟”的心得體會 篇3
盧永根院士出生在香港，后來扎根內(nèi)地，興農(nóng)報國，把保障我國糧食安全的論文抒寫在廣袤大地上。回望盧永根的奮斗歷程，他愛國、愛校、愛民，堅定地繼承和發(fā)揚了‘丁穎精神’，一心追求和實現(xiàn)作為一名共產(chǎn)黨員、一名科學家的崇高境界和遠大理想。他的一生，飽含著對祖國最深沉的大愛。在深入貫徹黨的十九屆四中全會精神、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中宣部追授中科院院士、華南農(nóng)業(yè)大學原校長盧永根“時代楷模”稱號。
對黨忠誠，“香港仔”的“中國心”。盧永根曾說“日本侵華戰(zhàn)爭的現(xiàn)實教育了我，使我覺醒到當亡國奴的悲慘。我是炎黃子孫，要為自己的祖國復(fù)興效力。”堅決聽黨話、永遠跟黨走，他用義無反顧的抉擇，堅守共產(chǎn)黨人的理想信念;他不僅是一位杰出的農(nóng)業(yè)科學家，更是一位信仰堅定、永葆初心的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。作為一名年輕的基層黨員干部，要學習盧永根永遠對黨忠誠，始終跟黨走，有堅定的信仰，為我們國家的發(fā)展，民族的復(fù)興奉獻自己的一生。
窮己為人，“布衣院士”的“窮”與慷慨。盧永根生活中節(jié)儉樸實，是‘布衣院士’;但他在工作中慷慨大方，畢生積蓄回饋教育事業(yè)。他的人生字典里只有奮斗和奉獻，唯獨沒有自己，這種艱苦樸素、無私奉獻的高尚情操，彰顯出共產(chǎn)黨人鮮亮的初心底色。作為黨員干部應(yīng)以盧永根同志為榜樣，為國盡力、為民謀利，始終保持共產(chǎn)黨員節(jié)儉樸素的優(yōu)良作風。在自己的工作崗位中勤勤懇懇、踏踏實實，始終把黨和人民的事業(yè)作為畢生的追求，保持激情干勁，真正為人民辦實事、辦好事。
不忘初心，“科學家”的愛與奉獻。盧永根曾說“一名真正的科學家，必須是一名忠誠的愛國主義者，要把國家和人民的需要作為自己工作的動力。”他一生致力于水稻遺傳育種研究，長期奮斗在農(nóng)業(yè)科學研究第一線，以奮斗姿態(tài)投身于科研實踐。不忘初心、牢記使命，他以非凡擔當和忘我拼搏成就了愛國知識分子的價值。我們應(yīng)該像盧院士一樣不忘初心，牢記使命，愛黨愛國，發(fā)乎于心、現(xiàn)乎于行，始終把個人理想融入黨和國家事業(yè)，勇于拼搏，敢于擔當。
盧永根是“不忘初心、牢記使命”主題教育先進典型，是時代的楷模，是值得我們學習的優(yōu)秀榜樣。他一心向黨，愛國為民的精神，鼓舞和激勵我們新時代青年人在建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中砥礪前行。
學習時代楷模“和平方舟”的心得體會 篇4
中國工程院院士朱有勇，是我國的植物病理學專家，不打農(nóng)藥也可以防控病蟲害，是他研究了幾十年的課題，也是他追求的夢想。20__年，朱有勇來到中國工程院對口扶貧縣——云南瀾滄拉祜族自治縣扶貧，他把天然松林、高原耕地作為試驗田，用科技為貧困群眾找到一條綠色致富路。
在剛剛開班的新一期“院士專家扶貧培訓班”里，朱有勇首次邀請了電商來講課，培訓老鄉(xiāng)們利用互聯(lián)網(wǎng)將綠色農(nóng)產(chǎn)品賣出大山，60名學員全部來自瀾滄縣20多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，朱有勇還幫村民們配上了這樣的迷彩服，希望他們像軍人一樣要求自己。
20__年開始，朱有勇在田間地頭手把手地教村民怎么種馬鈴薯。從開山、整地、施肥到分級、包裝、銷售，每一個步驟都做到細致地培訓。后來，在朱有勇的牽頭下，中國工程院上百位院士以及五六百名科技專家都來過瀾滄縣，已經(jīng)舉辦過24個技能培訓班，培訓農(nóng)戶超過數(shù)千人。
今年64歲的朱有勇，出生于云南普通農(nóng)家，1977年考入云南農(nóng)業(yè)大學，1982年開始從事“利用生物多樣性控制病蟲害”的科學研究。30多年來，朱有勇帶領(lǐng)團隊研發(fā)的“遺傳多樣性控制水稻病害”技術(shù)，在我國10個省區(qū)市推廣，并獲得聯(lián)合國糧農(nóng)組織科研一等獎;他研發(fā)的“物種多樣性控制作物病害”技術(shù)，在國內(nèi)外應(yīng)用于3億多畝旱地作物。這兩項技術(shù)都減少了60%的農(nóng)藥使用，并增產(chǎn)20%到30%。20__年，朱有勇當選為中國工程院院士。
20__年，在瀾滄縣扶貧期間，他仍然立足于科技創(chuàng)新，帶領(lǐng)團隊研發(fā)的“林下三七種植技術(shù)”，讓中藥材種植回歸到深山老林，不打農(nóng)藥、不施化肥，走的還是綠色發(fā)展的路子。
現(xiàn)在，朱有勇團隊有30多名研究生和博士生，每年100多天他們都駐扎在扶貧一線，指導(dǎo)培訓農(nóng)民，也為鄉(xiāng)村培養(yǎng)了一批科技人才。20__年，瀾滄縣冬季馬鈴薯種植已經(jīng)超過15000畝，林下三七種植超過7000畝，總產(chǎn)值達到5億元，預(yù)計今年底將有7.5萬人脫貧。
學習時代楷模“和平方舟”的心得體會 篇5
劉永坦院士是踐行科學家精神的杰出典范，是新時代共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣，也是哈工大“八百壯士”精神的典型代表。韓杰才表示，面向新征程，立足兩個大局，心懷“國之大者”，為國分憂、為國解難、為國盡責，以劉永坦院士為榜樣，傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，傳承科學家精神，矢志打造更多國之重器、培養(yǎng)更多杰出人才。全校上下將始終同人民站在一起、想在一起、干在一起，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中奮勇爭先、建功立業(yè)，以中國特色社會主義一流大學建設(shè)的新業(yè)績，為黨和人民爭取更大光榮。
哈爾濱工業(yè)大學電信學院教授李楊是在劉永坦院士的指導(dǎo)和培養(yǎng)下成長起來的青年人才，多次作為宣講團成員面向師生講授劉永坦院士的事跡，每一次都有新的感悟。“作為我們身邊的榜樣，他身上折射出的家國情懷和科學精神，始終激勵著我們在打造國之重器、培養(yǎng)杰出人才的工作中追求卓越。跨越百年，身處新時代的我們，將堅守初心，接續(xù)奮斗。”
學習時代楷模“和平方舟”的心得體會 篇6
朱有勇是中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學名譽校長，多年來致力于農(nóng)業(yè)科學研究，取得多項重大科研成果，立足農(nóng)村實際推動科技成果轉(zhuǎn)化，主動來到深度貧困的“民族直過區(qū)”承擔扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當?shù)刎毨浜蟮拿婷病?2月2日，中共中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布朱有勇的先進事跡，授予他“時代楷模”稱號。
當晚，云南農(nóng)業(yè)大學的師生們聚精會神觀看“時代楷模”朱有勇事跡視頻節(jié)目，現(xiàn)場不時發(fā)出陣陣掌聲。
“朱院士扎根鄉(xiāng)村為農(nóng)民的精神感染、激勵著我，”云南農(nóng)業(yè)大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)大四學生王楷元表示，他希望將來也能用自己所學技術(shù)為需要的鄉(xiāng)親們搭建電商平臺，打開農(nóng)產(chǎn)品銷路。
“作為一名農(nóng)業(yè)科技工作者，把‘論文寫在大地上’這是我的本分;作為一個科技扶貧代表，我不是一個人在努力，是成千上萬的科技工作者都在努力。”朱有勇在分享中說，“全國成千上萬的科技工作者把他們的科技成果應(yīng)用到了千萬家，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)做出積極貢獻，他們才是千萬個‘時代楷模’。”
云南農(nóng)業(yè)大學校長盛軍說，朱有勇院士積極投身脫貧攻堅事業(yè)，立足農(nóng)村實際推動科技成果轉(zhuǎn)化，收獲了漫山遍野的科技成果，他是農(nóng)大人的驕傲。“全校上下要以朱有勇院士為榜樣，弘揚奮斗精神，凝聚奮進力量，堅守初心使命，書寫建設(shè)高水平教學研究型農(nóng)業(yè)大學的新篇章。”
學習時代楷模“和平方舟”的心得體會 篇7
一心向黨、一生愛國、一身正氣、一生恭儉。“布衣院士”盧永根走了，不留財產(chǎn)、遺體、墓碑，走得干干凈凈，舍得了無痕跡。但是，他卻留下了很多很多……
他留下的是信仰如山。盧永根在戰(zhàn)火硝煙中冒死入黨，在矢志奮斗中無私奉獻，他認準了“中國共產(chǎn)黨指給我有意義的人生之路”，一生愛黨、護黨、為黨，讓這顆初心永葆青春70年。
他留下的是累累碩果。盧永根“半為儒者半為農(nóng)”，多年來，把自己的根深深扎在祖國沃土中，把論文寫在神州大地上，畢生致力于水稻遺傳育種研究，始終站在科研第一線。
他留下的是桃李滿園。盧永根是一位出色的教育工作者，他立德樹人、鞠躬盡瘁，長期奮戰(zhàn)在高等農(nóng)業(yè)教育最前沿，傾盡心血關(guān)愛支持優(yōu)秀人才，培養(yǎng)了一大批高水平的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專家，并捐出畢生積蓄880多萬元設(shè)立教育基金，為教育事業(yè)獻出了自己的所有。
他留下的是無字豐碑。盧永根艱苦樸素，始終保持共產(chǎn)黨人勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。對于捐款，人說是“捐”，他卻說“還”，一字之差盡顯黨員風范。他奉獻了財產(chǎn)、奉獻了遺體、奉獻了所有，是一位情操高尚的道德楷模。
人生在世，應(yīng)該給后人留點什么?身為黨員，應(yīng)該給社會留點什么?盧永根的“舍”與“留”，給人啟迪，催人奮進，給了我們一個很好的答案!
學習時代楷模“和平方舟”的心得體會 篇8
華南農(nóng)業(yè)大學原校長，中科院院士,著名水稻遺傳學家盧永根院士。他入黨70年來，始終堅守信念、甘于奉獻，教書育人，對黨和國家忠誠不渝、矢志奮斗。中央宣傳部15日在北京向全社會宣傳發(fā)布盧永根的先進事跡，追授他“時代楷模”稱號。
信念堅定，永葆初心。1949年8月9日，年輕的盧永根在香港加入了中國共產(chǎn)黨。在之后的日子里，無論他是何身份，黨員的身份永遠高于一切，2020__年初，由于他長期住院，無法回單位參加黨支部活動，為了能每月交黨費、每月過組織生活。他向組織申請，在醫(yī)院建立“盧永根院士病房臨時黨支部”。每月黨支部成員把黨和國家重要方針政策、科研最新動態(tài)帶到他的病床前，他在病床上堅持認真研究、學習。只有心中有信仰的人，腳下才會有力量。我們都應(yīng)該學習盧永根院士的精神，向榜樣看齊，把對黨的忠誠植入靈魂，永葆共產(chǎn)黨人的初心和使命。
安于清貧，甘于奉獻。20__年3月21日，盧永根及夫人徐雪賓捐贈畢生積蓄合計880萬余元給華南農(nóng)業(yè)大學，成立“盧永根·徐雪賓教育基金”。他們不但把錢捐給華南農(nóng)業(yè)大學，還把身體捐給醫(yī)學事業(yè)。但是盧永根夫婦家中使用的都是老式家具，幾乎沒有值錢的電器。簡易的家當已經(jīng)陪伴了他們半個多世紀。在入院治療前，年過八旬的盧永根夫婦家里沒有全職保姆，都是自己打飯或做飯。捐贈時的慷慨與盧永根平時生活的節(jié)儉形成鮮明對照。我們要以盧永根院士為榜樣，心懷家國，安于清貧，無私奉獻，為黨和國家的事業(yè)貢獻一生。
專注科研，教書育人。盧永根長期從事作物遺傳學的研究和教學工作，在水稻遺傳資源、雄性不育性與親和性等方面的遺傳研究，取得了很大成就。他堅持雙休日和假期照常工作，對于留學的學生，他都會找他們談心，告訴他們學成之后要回到祖國，為建設(shè)祖國貢獻自己的力量。“生命誠可貴，愛情價更高;若為祖國故，兩者皆可拋。”是他對青年學生的告誡。他說，一名真正的科學家，必須是一名忠誠的愛國主義者，要把國家和人民的需要作為自己工作的動力。幾十年來他一直初心不改，教書育人，這樣的精神和情懷值得我們每個人學習。
盧永根一生永葆初心，不慕名利，用赤誠之心耕耘祖國大地。他安于清貧，無私奉獻，默默育得青禾，讓蒼生飽暖。他專注科研，教書育人，為中華留下了綿延不絕的教育啟迪。他雖然走了，但是他可貴的精神卻永遠激勵我們前進!
學習時代楷模“和平方舟”的心得體會 篇9
為大力宣傳學習孫景坤同志的先進事跡，弘揚孫景坤同志的崇高精神，近日，振興分局永昌派出所開展向?qū)O景坤同志學習的主題會議活動，全體民警向?qū)O景坤老英雄致敬，學習他“堅持初心，無私奉獻”的英雄事跡。
活動上，全體民警、輔警深刻學習孫景坤同志的英雄事跡，并充分認識此次主題教育活動的重要意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到上級公安機關(guān)的決策部署上來，積極學習借鑒孫景坤同志的優(yōu)秀做法，努力探索適合本轄區(qū)的工作模式，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，著力解決人民群眾反映強烈的突出治安問題。以此開展自查自糾，撰寫個人心得體會，深入查找自身存在的問題，切實將工作落到實處，嚴格遵守各項紀律，增強規(guī)矩意識和責任擔當，全面提升業(yè)務(wù)工作能力，學習孫景坤老英雄同志甘于奉獻的精神品質(zhì)，學習他甘于清貧、艱苦奮斗的高尚情操，在任何時候都不居功自傲，不向組織提要求，有再多的困難也都要自己克服，始終保持了共產(chǎn)黨人的清廉本色。
會后，全體民警、輔警紛紛表示，要以此次學習孫景坤同志活動主題為契機，堅決貫徹“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，不斷堅定信心，不斷強化履職盡責能力，扎實做好本職工作，完成各項工作任務(wù)，確保轄區(qū)治安秩序和諧穩(wěn)定。
學習時代楷模“和平方舟”的心得體會 篇10
朱有勇沒有躺在功勞簿上，他選擇投身新戰(zhàn)場——
云南省瀾滄拉祜族自治縣，20xx年貧困發(fā)生率仍然高達41%。這一年，中國工程院結(jié)對幫扶瀾滄縣。誰來牽頭挑起重擔呢?時年60歲的朱有勇主動請纓：“我年輕，我來干!”
說干就干，朱有勇把院士專家工作站建在了瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)云山村蒿枝壩組，帶領(lǐng)團隊一竿子插到底，在這個寨子扎下根，一待就是五年。
倡導(dǎo)種冬季土豆，農(nóng)民剛開始不積極，他跟村組干部搞起了示范種植;考察三七基地的路上，車子陷進了泥坑，他第一個下去推車，任憑泥巴濺了一身;尋找水源時，他拄著拐杖穿行在雨后濕滑的山坡，一路上跌了三跤……
駐村扶貧，迷彩服就是朱有勇的“作戰(zhàn)服”。他要求參加院士指導(dǎo)班的學員都要穿上迷彩服，因為這樣可以一掃長期貧困滋生的萎靡氣息，激發(fā)起奮斗的姿態(tài)來。
種出五斤重的“神奇土豆”，種出藥企搶著買的“有機三七”，培養(yǎng)科技致富帶頭人……把“冬閑田”變“致富田”，老百姓的評價，就是朱有勇脫貧戰(zhàn)線上的口碑。
學習時代楷模“和平方舟”的心得體會 篇11
深海大洋，是最佳的課堂。從入列的那一天開始，和平方舟多次開展全員額、全要素、全流程衛(wèi)勤演練，刷新一個又一個紀錄——
20__年，和平方舟完成新型海上醫(yī)療救護平臺能力演練，標志著岸海銜接、海空立體和遠海保障的體系基本形成;
20__年，和平方舟在亞丁灣開展海軍首次遠海衛(wèi)勤演練，帶動了我海軍遠海醫(yī)療救護能力的全面提升;
20__年7月，和平方舟艦載救護直升機在外國島礁巡診，標志著我國在世界范圍內(nèi)海上立體救護能力已經(jīng)形成;
20__年9月，和平方舟艦載救護直升機首次在地中海進行跨晝夜飛行和搜救演練，鍛煉全天候全地域應(yīng)急醫(yī)療救治能力;
……
走出國門，從海上立體救援實兵演練到國際人道主義醫(yī)療救援聯(lián)合演練，從單船訓練到與外軍聯(lián)演聯(lián)訓，對于和平方舟來說，已成為常態(tài)。
20__年10月24日，和平方舟結(jié)束對法屬波利尼西亞為期5天的友好訪問后，在帕皮提港附近海域與法軍舉行融空中搜救、直升機索降、甲板傷員轉(zhuǎn)運、聯(lián)合醫(yī)療救治和傷員快速后送5個課目為一體的國際人道主義醫(yī)療救援海上聯(lián)合演練。
“那時，和平方舟剛剛離港，誰也沒想到這是一場演練。”衛(wèi)生員張栗淮說，部署鈴響后，大家撒腿就往戰(zhàn)位跑。事后官兵才得知，這次演練，從演習背景想定到傷員傷情設(shè)置，再到傷員換乘的時間、海域和方式，都沒有事先溝通，完全按實戰(zhàn)要求展開。
練兵千日，用兵一時。20__年11月19日，臺風“海燕”重創(chuàng)菲律賓，和平方舟臨危受命，48小時內(nèi)完成人員集結(jié)和物資裝載，千里馳援災(zāi)區(qū)。
11月25日凌晨，剛剛趕到菲律賓災(zāi)區(qū)，和平方舟便迎來第一批重癥病人，有的患糖尿病并發(fā)下肢感染，有的患急性闌尾炎已有數(shù)天，有的粉碎性骨折……醫(yī)護人員立即行動，連夜救治傷病員。
此次救援行動中，和平方舟共接診傷病員2208人，實施手術(shù)44例，住院治療113人，救生艇前出139艇次，直升機轉(zhuǎn)運718人次。這是我國首次派出艦艇赴海外災(zāi)區(qū)執(zhí)行人道主義醫(yī)療救助。
“感謝中國政府，派來‘生命之舟’。”菲律賓軍政官員給予高度評價，稱和平方舟無私的醫(yī)療援助點燃了災(zāi)區(qū)民眾對未來的希望。世界衛(wèi)生組織官員更是贊譽和平方舟在救災(zāi)中起到了至關(guān)重要的作用。
經(jīng)歷了大風大浪的歷練，一茬茬水兵在和平方舟成長成才：防化班長黃芳燁由于軍政素質(zhì)過硬，經(jīng)考核提干赴軍校深造;電航班長兼技師郭豐濤，由于完成任務(wù)出色，榮獲全軍士官優(yōu)秀人才獎一等獎1次、榮立三等功2次;信號班長韓大林，練就了一口流利的英語……
學習時代楷模“和平方舟”的心得體會 篇12
盧永根，一名中國共產(chǎn)黨員、知識分子、科技工作者，他用無私奉獻的一生，呈現(xiàn)給我們的是高尚的“舍得觀”和“犧牲小我成就大我”的人生境界。他是新時代共產(chǎn)黨人的楷模，19歲加入中國共產(chǎn)黨，年輕時期的學習和革命經(jīng)歷，是他相信教育事業(yè)是至關(guān)重要。他在華南農(nóng)業(yè)大學教書期間，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，稱得上種得桃李滿天下的美譽。新時代，盧永根院士用責任擔當、無私奉獻和對事業(yè)的無盡熱愛書寫了一曲時代楷模之歌。今天，我們以盧永根院士為榜樣，做一名合格的共產(chǎn)黨員
學習他不忘初心，牢記使命的責任擔當精神。自從他加入中國共產(chǎn)黨后，更加積極地發(fā)揚著共產(chǎn)黨人艱苦樸素、勤儉節(jié)約、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，時時踐行著一名老共產(chǎn)黨員的入黨誓言，時時在實踐活動中體現(xiàn)著一名老共產(chǎn)黨人的人責任與擔當，如今，雖然他因年事已高又身患重病長期住院，但他學習的熱情依然不減，及時了解掌握黨和國家重要方針政策，按照要求學習黨的文件與材料，在思想上始終與黨中央的重要方針政策保持一致。
學習他獻身科教，與時俱進的創(chuàng)新精神。他始終把黨的教育事業(yè)放在首位，不拘一格降人才，他頂住壓力，破格晉升優(yōu)秀的中青年科研人員，為教育科研事業(yè)打開了一扇大門，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。他具有與時俱進，勇于創(chuàng)新的精神，他提出水稻“特異親和基因”的新學術(shù)觀點以及應(yīng)用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設(shè)想，被認為是對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認識，對水稻育種實踐具有指導(dǎo)意義。
學習他專注于本職工作，熱愛事業(yè)的干勁精神。他是科技教育事業(yè)的先進代表，是教書育人的模范，他起早摸黑、任勞任怨、激情工作，盡管身患重度糖尿病和疲勞性冠心病已有多年，但他從沒有把自己當病人看待，始終堅持在教學、科研、生產(chǎn)第一線，始終沖在脫貧攻堅的第一線，把畢生精力投入到太行山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中，用自己的模范行動彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。
學習時代楷模“和平方舟”的心得體會 篇13
“這是一等功獎?wù)拢@是三等功獎?wù)隆边|寧省丹東市元寶區(qū)山城村，一間不起眼的平房里，整潔的書桌上擺放著96歲的老英雄孫景坤的軍功章。
孫景坤的故事，得從72年前的1948年說起。
那年1月，24歲的孫景坤告別新婚妻子參加中國人民解放軍，隨40軍119師357團參加四平戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和解放長沙、海南島等戰(zhàn)役，屢立戰(zhàn)功。
在解放四平的戰(zhàn)斗中，孫景坤是機槍手，是敵人火力重點打擊對象，密集的子彈襲來，如今他的身上仍留有不少傷疤。由于表現(xiàn)出色，1948年，孫景坤于戰(zhàn)地光榮加入了中國共產(chǎn)黨。
1950年，美國發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭，把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。剛從海南戰(zhàn)場撤回的孫景坤，立即隨部隊集結(jié)安東(現(xiàn)遼寧丹東)待命。
“保衛(wèi)和平，保衛(wèi)勝利果實!”10月的一天，命令終于下來了，孫景坤隨部隊一起雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江。
1952年10月27日中午時分，孫景坤所在部隊堅守上甘嶺161高地，在擊退敵人一次又一次進攻后，部隊傷亡慘重，161高地三面處于敵人的火力控制之下，增援部隊很難上去。當時擔任副排長的孫景坤帶領(lǐng)9名戰(zhàn)士，帶著8箱手榴彈、兩箱子彈，從敵人火力死角突上陣地。在擊退敵人瘋狂反撲中，孫景坤擊斃數(shù)十名敵人，和最后剩下的3名戰(zhàn)友頑強地堅守在陣地上。趕來支援的戰(zhàn)友找到了昏迷的孫景坤。
1953年，孫景坤榮獲一級戰(zhàn)士榮譽勛章。同年，作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員，孫景坤受到了領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
學習時代楷模“和平方舟”的心得體會 篇14
12年來，張桂梅的每一天從清晨的教學樓巡視開始。5點30分，張桂梅打著手電筒，將5層教學樓的樓道一一點亮，早些年，她要趕走因為沒有院墻而進入學校的蛇和各種小動物，低飛的蝙蝠會劃破學生的臉。她站在二樓，手持喇叭，催促學生跑步進教室。
她希望順時針轉(zhuǎn)的每一分鐘都能逆轉(zhuǎn)貧窮。
她記得調(diào)任云南華坪縣中心學校教書時，第一次目睹貧窮帶來的苦難：有學生沒錢置辦衣服，冬天穿著一兩塊錢的塑料涼鞋;有學生買不起飯，晚上抓一把米放到熱水瓶，作為第二天的早餐;還有家長來交書費，拼拼湊湊在桌上灑了一把，最大金額的5角，總共不到50元，“我就這些了，有了還給你送來。”
張桂梅常自掏腰包帶學生下館子，幫他們交學費、添置衣服和被子。1997年4月，張桂梅被診斷出患有子宮肌瘤，腹腔中長了一顆2公斤大的腫瘤。
從醫(yī)院到學校10分鐘的路程，張桂梅走了40分鐘。為帶好畢業(yè)班，張桂梅堅持上課，把學生送進考場再住院。有一天，張桂梅突然喘不上氣，有老師頂著風雨為她找氧氣袋。有學生家長在山里采野靈芝，用機器磨成粉，拌在飯里送給她吃，還有學生去山里采摘野核桃給她。
山里的婦女們?yōu)榱私o她治病捐款，10元、5元……縣長對她說，我們這個地方再窮，都會把你的病治好。“所以我就留在這兒了。”張桂梅說。
20__年，華坪縣兒童之家福利院成立，捐助方指定讓張桂梅擔任院長，丈夫去世、無兒無女的張桂梅答應(yīng)了。她發(fā)現(xiàn)，每一個孤兒背后都有一個悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習導(dǎo)致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親。
這讓張桂梅意識到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在。”
班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)很多女孩十幾歲就嫁人了。有一次，張桂梅在家訪途中，看到一個女孩坐在田埂上，眼睛往遠處看，她上前詢問這個女孩在想什么，女孩看了她半天，哭著說自己想讀書，但媽媽讓她嫁人換彩禮。張桂梅很氣憤，去女孩家里試圖說服她的家人，費用她負責，但沒有成功。那個女孩的眼神、坐在高山上的樣子一直刻在張桂梅腦子里。
張桂梅想創(chuàng)建一所免費女子高中，為大山女孩提供教育機會，阻斷貧困代際傳遞。但20__年，這個想法在不被當?shù)亟逃块T理解，“什么時代，還建女高?”
更棘手的是資金。一所高中需要配套至少3個實驗室，最便宜的生物實驗室“就要五六十萬元”，大家覺得張桂梅“太天真”。
但張桂梅堅持要干，“錢多錢少我不管。”早在20__年，她就四處“化緣”。她打印“好大一堆證明和宣傳材料”，去人多的街上、橋上發(fā)，想著一人捐幾元，捐得多了學校就辦起來了。
然而，5年只募集到1萬多元，有人罵她騙子，還有的向她吐口水。
張桂梅在20__年當選黨的xx大代表。當年，全國黨代表在麗江市只有兩人，張桂梅是其中之一。那一年，張桂梅去了北京——一名記者發(fā)現(xiàn)她破洞的褲子，將她想創(chuàng)辦一所免費女子高中的想法見諸報端，引起政府重視。
在市、縣政府200萬元資金支持下，20__年4月，全國第一所免費女子高中投建，環(huán)境簡陋至極：沒有食堂、廁所、圍墻和大門，只有一棟5層教學樓，地上遍布鋼筋水泥。
當年，張桂梅帶領(lǐng)17名老師擦洗教室，他們將床從山下抬到教室，鋪上新被褥，貼上學生的名字，迎來第一屆新生：96個女孩。
這些女孩是學校老師通過滿大街和菜市場貼廣告、口耳相傳從大山里招來的。
學生什么也不用準備，只需帶著干糧和衣服，坐上大山通往縣城的汽車，去女高尋找屬于自己的一方課桌。周云麗是那個夏天的96個幸運兒之一。
報考女子高中時，周云麗正苦于沒錢讀高中。媽媽早逝，父親養(yǎng)豬、種地、幫人鋤草，養(yǎng)活一家四口。在周云麗的記憶里，有些跛腳的父親總是一清早出門，用碗裝著冷飯上山勞作，傍晚才回家。
打從記事起，周云麗就和姐姐去山上，替父親分擔農(nóng)活。姐妹倆讀書的動力很直接——擺脫土地與貧窮。
但讀到高中，父親發(fā)了愁。兩個女兒都讀高中，一年花費上萬元，難以負擔。初三還沒畢業(yè)，父親就開始為讀書湊錢。那時，父親總是坐在院壩邊、豬圈門口不停地抽煙。
在女高最初建立的兩年，來讀書的女孩幾乎都是因為貧困。周云麗后來才意識到，自己很幸運。在她所在的村子，許多女孩十五六歲就已定親。山里人覺得女孩讀書花錢，不如早早嫁人。
女高成為貧困女孩人生的第一個轉(zhuǎn)折點。當時，第一屆學生成績很多未達到中考分數(shù)線，且年齡偏大，有學生補習3年還未拿到初中畢業(yè)證。
女高接納了這些女孩，只要是農(nóng)業(yè)戶口，想讀書，就收。僅有的一棟5層教學樓成為全校師生吃、喝、睡的場所。學生們住在3樓3間教室里，每間教室有女老師陪同，其余女老師和男教師被分入4樓兩間大教室。男老師們輪流在一樓木板床上守夜，夜晚，學生們要去隔壁中學上廁所，女老師陪同，男老師打手電筒護送。
開學不久，張桂梅就遇到一件糟心事。一個女孩去醫(yī)院做闌尾手術(shù)，被發(fā)現(xiàn)已懷孕4個月。一陣批評的浪潮襲來，女孩的父母也質(zhì)問學校。女孩說了真話，孩子是對面一所高中男孩的，兩人在入學前的假期發(fā)生關(guān)系。
張桂梅長了教訓。學校沒有圍墻，常有男孩來戲耍，張桂梅守在教學樓前，見到逗留等候的男孩就趕跑，大罵“小混蛋”。
學校沒有性教育課。有性知識輔導(dǎo)老師問需不需要支援，張桂梅讓他們“滾一邊去”，“手機上已經(jīng)很過火了，還用教嗎?”
后來，教學樓一樓安裝了鐵柵欄。一向吝嗇的張桂梅在安全管理支出上毫不心疼，有宿舍門壞，她立即請師傅來修。每當高考季來臨，張桂梅會請幾個人日夜看守教學樓，讓學生看到“樓前樓后都是人”，安心。
為了杜絕攀比，張桂梅規(guī)定，學生必須剪短發(fā)，穿校服，女老師在校不能穿裙子和高跟鞋。
教學樓的一樓貼滿捐款人的名字和捐款數(shù)額，墻上的企業(yè)和個人幫助支撐起這所免費高中。每當有人來校捐款，她要求學生向捐款人集體敬禮，唱《不忘初心》。但她反對學生手舉捐贈牌被拍照的行為，有企業(yè)提出此類要求，張桂梅寧可錢打水漂也不同意。
有畢業(yè)生回母校捐款，但也不知道最終資助給了哪個學妹，張桂梅希望這種“背對背”的方式，讓學生沒有壓力地接受捐贈。
在張桂梅看來，貧困對女孩是一種隱私，對外，她稱呼自己的學生“山里的女孩”。
籌來了錢，可籌不來分數(shù)。
張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機會，學習是水到渠成的事。但她發(fā)現(xiàn)這些學生基礎(chǔ)差，試卷測驗幾乎都不合格。
質(zhì)疑的聲音不止。張桂梅去縣里開會，聽到人議論，“說得可好，成績那么差出來怎么辦?”“如果只給機會她不學，那么這個機會等于沒有，等于養(yǎng)她3年。”高一還未結(jié)束，她意識到這是個“嚴肅問題”，“高中要講分數(shù)，不講分數(shù)，高考設(shè)置就沒有用。”
17個老師走了9個。心灰意冷時，她怕耽誤學生，找縣里反映，想將學生分到其他高中就讀，遭到數(shù)落，“不讓你干你非干。”
后來她給老師下任務(wù)，一個班要考上多少一本和二本。她希望學校出清華北大畢業(yè)生。
更直接的方式是打時間戰(zhàn)。晚休時間從晚上9點半延長到10點半，最后延到12點20分。學生從6點起床提早到5點半，只有5小時睡眠時間。每天下午，學生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。
剛建校那會，為了給學生余出更多學習時間，學校衛(wèi)生被老師包攬。早上6點，全體老師要起床打掃校園。建設(shè)中的工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝里抬水，把水泥板沖洗干凈。
每次臨近放假，張桂梅跟學生商量，再干兩天，結(jié)果干著干著開學了，第一屆學生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”，那時的張桂梅每天守在教室門口，有學生坐著睡覺，她就把學生捅醒。后來，學生打瞌睡會主動站著聽課。
吃飯時間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙，菜炒出來，要及時扣上鍋，不能過涼，她計算，一分鐘能有30個學生打飯，159人5分鐘能全部打完，最后一個學生也能有5分鐘吃飯時間。為了加快遞碗的速度，張桂梅不允許學生就餐過程中說話。
為了節(jié)省時間，女高學生去縣醫(yī)院看病不需要排隊。有醫(yī)生聽說吃飯只花10分鐘，向張桂梅抗議學生壓力太大，還有人罵她沒兒沒女，不知道心疼別人家孩子，張桂梅毫不在意，“只要不傷害她們，對她們有意義，就這么干。”
實際上，學校也曾有過一段“民主”時期，張桂梅借鑒其他重點高中，組織學生分組討論，她在旁邊聽，發(fā)現(xiàn)討論什么的都有，隨即叫停。起初，學生6點半起床，9點半休息，結(jié)果學生越來越懶，成績越來越差。
張桂梅希望，學生能養(yǎng)成好習慣，有限的時間干特定的事，“干不完你就虧了”。有的女生愛干凈，早上4點就起床洗漱。張桂梅于是將水停用，只在上午5點半到下午6點間放水，逼著學生休息。睡覺前，學生們提前用盆接滿水，用來沖洗廁所，內(nèi)褲有時要積攢到周末洗。每周末僅有兩三個小時休息，學校沒有澡堂，學生要去校外賓館洗。
剛進校的17名教師沒有一位教過高中，張桂梅帶著他們?nèi)惤瓕W習。一位老師記得，那會學校流行評課，教室后面坐一排老師，專挑講課老師的缺點。板書哪里不到位，課哪里有毛病，老師們常常互相不服氣，當場頂起來，一堂課火藥十足，“女老師有的記仇嘞，下課了還追著問，你講給我看看。”
張桂梅鼓勵這種爭吵，反對互捧。一次評課，聽到老師們互評只講好的，她提起凳子就走人，把10多個老師晾在一邊。
學校花費18萬元去各個高中買試卷，開啟題海戰(zhàn)術(shù)。學生們高一高二上完課，高三刷題。有人說這種刷題方式不科學，她說，“我們不管科不科學，能考走一個好學校算一個。”
第一年，張桂梅在兒童之家和學校兩頭奔波，一邊是50多個需要照料的孩子，一邊是96個渴望考出大山的女孩，做著做著工作時間就沒了，她“把自己的生活忘了”。
每到假期，張桂梅帶著面包、礦泉水，坐車去山里家訪。12年來，張桂梅的家訪路長達12萬公里，最遠時要坐10個小時車。
第一屆學生家訪時，張桂梅走一家哭一家。有的人家里連衣服都買不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質(zhì)貧窮，人的精神狀態(tài)也糟糕，男人提著一個大煙袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人。
有的村子一個大學生也沒出過，有女孩考到女高后，村里開始陸續(xù)有高中生。
每次去家訪，張桂梅盡力幫助解決問題。誰家種的水果賣不出去，她發(fā)動老師一起購買;看到很窮的人家，她把自己穿的外套、隨身帶的錢留下;有個人家只有兩個姑娘，被人欺負，土地被侵占，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不干呢。”
有個女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學或讀職高。到那一看，整個山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。
家訪結(jié)束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你說咱們怎么辦?”最后女孩考上了大學。
對家庭關(guān)系不和的，張桂梅會想辦法調(diào)解。有個女孩四五年沒有跟父親說話，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山里接出來，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》，父親聽著聽著哭了起來，父女關(guān)系改善不少。對不懂事的女孩，張桂梅會直接讓女孩對著母親跪下。
張桂梅像一個大家長。宿舍樓2層以上的門長年開著，張桂梅隨時進屋查找學生是否帶手機，看到學生日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個女孩給一個男生寫的情書，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛。女孩很生氣，說她翻日記違法。
“狗屁，這是我的地方。”張桂梅說。
去年，張桂梅翻到一個學生寫給自己的一封信，一看內(nèi)容，女孩要自殺。信里說，父母常年酗酒，活著沒有意義。張桂梅害怕了，她去女孩家里訪問，發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事，等了3小時，父母清醒了，張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽，讓他們寫下再也不喝酒的保證書。不過保證書是寫了，可這個父親不喝白酒，改喝啤酒了。
張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個學生3年穿一件外套，給她生活費，讓班主任格外關(guān)照。為了省錢給哥哥看病，一個學生經(jīng)常不吃晚飯，獨自留在教室唱歌。張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學習，考出去才能改變自己的家庭。
那時，周云麗喜歡和一個家境稍好的女生來往，周日休息時間也會約著出去玩。張桂梅看到后，把她叫到辦公室，說家里沒錢沒勢，應(yīng)該投入更多時間學習。周云麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手里的諾基亞手機砸她，罵人聲整層樓都能聽見。兩個班主任聞聲過來勸，周云麗的姐姐也來了。張桂梅看出來姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打著了，姐姐肯定上來捶我。”
多年后，周云麗才懂得校長當時的一番苦心。讀大一時，她回校看望張桂梅，抱著校長開玩笑，“你再打我一頓。”從云南師范大學畢業(yè)后，周云麗回到華坪女高，成為一名數(shù)學教師。
學校師生的付出得到了回饋。20__年，華坪女高向社會輸送第一屆畢業(yè)生，96名學生69人考取本科，綜合上線率100%。這個成績讓華坪女高在縣城站住了腳跟。
周云麗考上大學后，父親總是笑嘻嘻，做什么都有勁，“覺得再讀4年就出頭了。”父親讓她和姐姐背著裝滿菜和雞肉的筐子，當面感謝張桂梅。
踏上前往昆明的火車，周云麗第一次認識大山以外的世界，也體會到不同成長環(huán)境帶來的差距。
同學來自全國各地，周云麗發(fā)現(xiàn)他們能歌善舞，自己沒有才藝可展示。舍友問她用什么乳液護膚時，她還不知道乳液是什么東西。父親不愿女兒落于人后，聽女兒說班里同學都有電腦，他跑到縣城，花費4000元為女兒買了一臺電腦。
差距顯而易見。一位華坪女高的畢業(yè)生說，大學的口語課上，自己蹩腳英語口音一出，很多同學忍不住笑。還有人說，自己溝通力欠佳，不主動，不擅長處理人際關(guān)系。第一屆學生畢業(yè)后，張桂梅不斷收到這樣的反饋，一位浙大畢業(yè)生打電話對她傾訴，自己不如別人，英語也說不清楚。
這樣的反饋是張桂梅不曾預(yù)想的。張桂梅意識到，學校也需要與時俱進，她開始讓學生跳鬼步舞、穿黃色校服裙，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習慣改成“洋式的”，“免得出去讓人瞧不起。”
一位女孩考上大學后，向張桂梅傾訴，說自己跟同學相比又小又黑，穿得不好，說話也土氣，常受排擠，7個舍友同去宿舍樓底抬水，不許她喝，還經(jīng)常留她一人掃地，不過自己沒哭過。張桂梅夸獎她好樣的，還對她說，“欺負我，就給我揍回去，別看你長得小，不怕。”
還有考入北京的學生跟她說同學來自人大附中、衡水中學，張桂梅鼓勵學生不要懼怕競爭，迎頭上。她相信華坪女高畢業(yè)的學生“后勁非常足”，不會被輕易打倒。
女孩們不可避免審視過去。一位20__級的畢業(yè)生說，自己曾有一段時間充滿沮喪，上大學后，她發(fā)現(xiàn)同學在高中階段就出國旅游，考上大學順理成章，而自己的高中生活被枯燥的學習生活填滿，拼盡全力只是為了擺脫農(nóng)民身份。不公平感會在某些時刻冒出來，但她也因此看到奮斗的價值——大山走出來的她能通過高考同優(yōu)秀同學站在一起，這件事本身就值得欣喜。
張桂梅在教學樓外墻上貼了幾個字：剛強、慈惠、質(zhì)樸。她常鼓勵學生，哪怕落榜了，也不要怕失敗，“天塌不下來”。但有畢業(yè)生結(jié)婚后回來看她，帶著孩子，又沒有工作，張桂梅會面露憂慮。
張桂梅希望，女孩們走出大山，不要再回來，也不用回母校。有當醫(yī)生的畢業(yè)生想捐工資，張桂梅沒有收，她不愿拿學生的錢。如果未來實力允許，她希望學生能把錢捐給沒錢治病的窮人，而母校和她本人都不需要報答。
張桂梅常說，女子高中是為社會培養(yǎng)人才，一個人奮斗不是為自己和父母，而是為國家和民族。如果看到有人落水，張桂梅覺得，不管自己是否自信有能力救人，都應(yīng)該伸手拉一把。
她知道被人拉一把的感覺。來華坪縣任教前，她在中甸子弟學校當老師，在那里與丈夫相識、成婚，度過了一段平靜的時光。
1995年，為了給身患癌癥的丈夫治病，張桂梅花光了全部積蓄，最后給丈夫立碑的錢也沒有，又借不到錢，她在大馬路上撞車尋死，被司機破口大罵。那一刻，張桂梅體會到，“人需要幫忙時，只要有人提一把，真的感激不盡。”
辦校12年后，不斷有學生為爭取讀書機會涌向這里。有女孩背著包站在校門外，懇求來這讀書，許久不肯離去，張桂梅年年遇到這樣的女孩。也有外市來求學的，學校不能收，她就送5000元錢，囑咐對方，沒錢再找她要。
張麗(化名)初中時，父母離婚，被判給父親。但父親長期酗酒，常常責罵她。她獨自一人住進鎮(zhèn)上120元一間的出租屋中，房費由改嫁的母親支付。
初中畢業(yè)，她想著去打暑假工，家里再湊些錢就能讀書。但母親堅決不讓她讀，說家里供不起。她天天哭，中考成績未達到女高分數(shù)線，最后的機會也失去了。
她不甘心輟學，去年暑假，她壯著膽，拿著貧困證明、獨生子女證明、父母離婚證來到女高門口，申請一個讀書機會，辦公室老師收下她的材料。沒想到，幾天后，她的媽媽接到女高的電話，女兒被女高錄取了。媽媽說孩子走了“狗屎運”。
學校不僅送張麗一張高中入場券，也為她支付了生活費，免除她經(jīng)濟上的擔憂。
不過，像張麗一樣因交不起學費而來到女高的越來越少。20__年，華坪女高一本上線率40.67%，排名麗江市第一。今年，學校成績依然可喜。159人參加高考，一本線以上70人，本科線以上150人。
但今年9人未上本科線的高考成績讓張桂梅不太滿意，她覺得，今年受疫情影響，山里的孩子與城市孩子進一步拉開差距。
上網(wǎng)課在大山里很不便，風一刮，信號就沒了。她讓老師和各級村委會聯(lián)系，讓家中沒有網(wǎng)絡(luò)的學生去村委會上課，并給沒有手機的學生買了手機。
張桂梅希望有學生考上清華北大的心愿也沒能實現(xiàn)。
學校最缺的仍是資金。華坪女高的教師工資由縣財政負擔，工資水平低。華坪縣教育局黨委書記胥國華告訴記者，華坪女高最初按18個教學班、900人辦學規(guī)模設(shè)計，但因資金有限，每年只能招收100到160人。
除了教師工資，學校水電費、學生的所有支出均由學校負擔，每當賬戶剩下100萬元，張桂梅就進入新一輪的憂心，她要繼續(xù)為錢奔走。
名氣能為學校帶來錢。張桂梅因此在乎每一次出名。第一次被全國聚焦在20__年，新聞聯(lián)播報道她的第二天，她正要起身去人民大會堂作報告，汶川地震來了。第二次時，媒體宣傳她，片子還沒播，魯?shù)榈卣饋砹恕?/p>
這一次，趕上了疫情。她以為又沒了音訊，自己卻突然火了。
社會各界的捐款讓張桂梅暫時免于為錢發(fā)愁。但代價是每日數(shù)不清的媒體約訪和陌生人的問候電話，有人請她去給干部講道德課，有報紙請她跟全國優(yōu)秀教師寫幾句話。以前沒錢看病，如今，她身體的每個器官都被醫(yī)生關(guān)注，有人給她開中藥，有人對她問診。
她對每位到訪者客氣。多家媒體到來前，她特地去醫(yī)院打了一針，以免中途倒下。今年春節(jié)，她坐在椅子上接受視頻采訪，身后有縣長和一名醫(yī)生保駕護航。
這位強勢的校長逐漸發(fā)現(xiàn)，自己能做的越來越有限。對于這所學校的未來，她多數(shù)時候表示樂觀，覺得學校名氣大了，自己即使不在了，政府也會管。
以前，有潔癖的她不喜歡別人摸她的手，如今，她身體愈發(fā)虛弱，要靠別人攙扶。半生教書育人，每次放寒暑假，看到空蕩蕩的校園，她終于可以停下來一會，想想自己的事，以后養(yǎng)老怎么辦，但找不到一個可傾訴之人。
脆弱的時刻很短暫，很快，她又以健談精干的形象面對每一個到訪者。她說，只要她能動，女高就不會倒。
學習時代楷模“和平方舟”的心得體會 篇15
盧永根是華南農(nóng)業(yè)大學原校長，中科院院士,著名水稻遺傳學家。他信念堅定、忠誠如山，入黨70年來，始終不忘初心、牢記使命，對黨和國家忠誠不渝、矢志奮斗，與共和國同成長、共奮進，是一名永葆初心的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
為科學命題，他獻身科研、勇挑重擔，畢生致力于水稻遺傳育種研究。挽起褲腿，赤腳走在農(nóng)田里，一步一個腳印去尋找，始終站在科學研究第一線，為國家農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻，是一位杰出的農(nóng)業(yè)科學家。
初心永恒，大地為歸。不簡樸一生的他卻毫不猶豫將自己的畢生積蓄880多萬元盡數(shù)捐出，獻給他鐘愛的農(nóng)業(yè)教育事業(yè)，將遺體捐獻給醫(yī)學研究和醫(yī)療教育事業(yè)，他胸懷祖國，無私奉獻，是一位情操高尚的道德模范。
學習時代楷模“和平方舟”的心得體會 篇16
中宣部近日追授中科院原院士、華南農(nóng)業(yè)大學原校長盧永根同志“時代楷模”稱號，褒揚他是永葆初心矢志奮斗的布衣院士，號召廣大知識分子向他學習。作為一名共產(chǎn)黨員，時代楷模、華南農(nóng)業(yè)大學原校長盧永根院士用他的精彩一生，回答了“人生的意義”這個大問題。87歲，將幾乎畢生積蓄880萬元捐贈給教育事業(yè);89歲，將遺體無償捐獻給醫(yī)學事業(yè);一生，無私奉獻給中國水稻科研事業(yè)。
盧永根一生致力于水稻的遺傳育種研究，其研究設(shè)想被業(yè)界認為是目前對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認識，理論與實際相結(jié)合，對水稻育種實踐具有指導(dǎo)意義。在他擔任華南農(nóng)業(yè)大學校長期間，打破學校面臨的人才斷層困局，給有能有為的年輕人拓展了廣闊天地，打開了學校人才培養(yǎng)的新格局。盧永根選擇了教師行業(yè)，無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)教書，勤勤懇懇育人。作為一名老教師，盧永根同樣以他的一腔愛國之情去教育和感染他的學生。立德樹人，終是桃李滿天下。在他的培養(yǎng)和感召之下，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的青年科技人才，并成長為各自研究領(lǐng)域的中堅力量。
盧永根的愛黨愛國、為民奉獻的精神，鼓舞和激勵我們把人民群眾對美好生活的向往作為奮斗目標，在新時代建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中砥礪前行。