感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)觀后感心得體會(huì)（通用13篇）
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)觀后感心得體會(huì) 篇1
華坪女高佳績(jī)頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。6年前，因?yàn)楦觳蔡鄣锰Р黄饋?lái)，張桂梅停止了授課，轉(zhuǎn)而當(dāng)起學(xué)校的后勤。她是校長(zhǎng)，也是保安，每天檢查水電安全，熄燈與否，拿著小喇叭催促學(xué)生上課，順道趕走路上的蛇。張桂梅沒(méi)有自己的家，她就住在一間學(xué)生宿舍里，日夜守護(hù)著校園。
“再堅(jiān)持一下，”張桂梅說(shuō)，“我也自己想辦法找一些止疼藥，先止疼，后面再說(shuō)。現(xiàn)在也不想去檢查身體了，越檢查毛病越多。”盡管疾病纏身，張桂梅還是盡量讓自己顯得精神一點(diǎn)，她堅(jiān)持對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪，把文化擺脫貧困的理念帶進(jìn)大山。
張桂梅的心思很細(xì)膩。前段時(shí)間因?yàn)橐咔椋瑢W(xué)校只能網(wǎng)絡(luò)授課。她擔(dān)心老師一個(gè)人在教室講課會(huì)孤獨(dú)，便坐在教室門(mén)口陪著她們。長(zhǎng)時(shí)間久坐使她疼痛難耐，張桂梅干脆在門(mén)外支了張床。教學(xué)樓晚上熄燈，只有講課的這一層才通電，張桂梅躺在光影之外，靜靜地陪著正在講課的老師。
十二年里，張桂梅先后被授予“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，她把全部獎(jiǎng)金、捐款和大部分工資共計(jì)一百多萬(wàn)元一同捐獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
張桂梅說(shuō)，當(dāng)她走進(jìn)華坪、走進(jìn)民族中學(xué)、走進(jìn)孤兒院這群孩子當(dāng)中，本以為一兩年之后就會(huì)離開(kāi)，沒(méi)想到一陷進(jìn)去就沒(méi)拔出來(lái)。
“不管怎么著，我救了一代人。不管是多是少，她們后面過(guò)得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對(duì)我的安慰。”
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)觀后感心得體會(huì) 篇2
近日，感動(dòng)中國(guó)20__年度人物揭曉。當(dāng)主持人念出一個(gè)個(gè)名字時(shí)，無(wú)數(shù)觀眾都紅了眼圈，不少網(wǎng)友紛紛表示“太好哭了”“感動(dòng)到不行”。36歲的陳陸生前是一名基層消防員，20__年夏天，安徽廬江縣遭受百年一遇的洪災(zāi)。危急時(shí)分，他帶領(lǐng)消防員輾轉(zhuǎn)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，連續(xù)奮戰(zhàn)，成功轉(zhuǎn)移群眾2665人，在營(yíng)救過(guò)程中不慎英勇?tīng)奚！胺判模視?huì)守好廬江”是陳陸對(duì)父親的，更是用生命兌現(xiàn)的對(duì)國(guó)家和人民的。
陳陸的事跡很好地詮釋了“以生命赴使命，用摯愛(ài)護(hù)蒼生”的內(nèi)涵，這是一種舍己為人的崇高精神，是對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)守護(hù)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。身患絕癥，卻顧不上照顧感染新冠病毒的妻子，而是在醫(yī)院與時(shí)間賽跑，只想為患者多贏一秒。這是“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者張定宇心中的責(zé)任;八方統(tǒng)籌百般服務(wù)，以凡人之力發(fā)動(dòng)朋友圈，解決醫(yī)護(hù)人員出行難題，為醫(yī)護(hù)人員提供免費(fèi)熱飯。這是快遞員汪勇認(rèn)為應(yīng)該具備的擔(dān)當(dāng)……他們的先進(jìn)事跡雖然不同，卻有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是以國(guó)家的需要、群眾的呼聲和時(shí)代的呼喚作為行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)一段段傳奇故事。
擔(dān)當(dāng)來(lái)自一股力量，那就是不怕苦、不畏難、不懼犧牲的大無(wú)畏精神。魯迅先生說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。”面對(duì)波濤洶涌的洪水、面對(duì)隨時(shí)有可能吞噬生命的疫情、面對(duì)一天只睡4個(gè)小時(shí)的煎熬，他們克服常人無(wú)法克服的困難，在困難和風(fēng)險(xiǎn)面前不退縮、不放棄，無(wú)私無(wú)畏、義無(wú)反顧地?fù)?dān)起肩頭的擔(dān)子。正是有這么多堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，為我們遮風(fēng)擋雨、負(fù)重前行，我們才能享受美好的幸福生活。
擔(dān)當(dāng)源于一種信念，那就是肯付出、能奉獻(xiàn)、發(fā)光發(fā)熱的奉獻(xiàn)精神。感動(dòng)中國(guó)的很多人物就生活在你我身邊，他們平時(shí)在生活、工作中總是默默地付出，堅(jiān)守崗位，努力將自己的工作做到。在危難關(guān)頭首先想到的不是個(gè)人的利害得失，而是黨的事業(yè)、人民的利益，在關(guān)鍵時(shí)刻綻放出人性的光輝。可以說(shuō)，正是有了平時(shí)生活中的奉獻(xiàn)精神，在危急時(shí)刻，他們依舊保持著優(yōu)良的品質(zhì)，有一點(diǎn)光就發(fā)一點(diǎn)光，有一分力便出一分力。
志不求易者成，事不避難者進(jìn)。進(jìn)入新的一年，還有新的困難需要面對(duì)、新的高山等待翻越，需要我們心中有責(zé)任、肩上有擔(dān)當(dāng)，為美好明天奮力前行。
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)觀后感心得體會(huì) 篇3
究竟是什么讓宋璽擁有如此濃厚的愛(ài)國(guó)情懷?究竟是什么讓宋璽正視自己的愛(ài)國(guó)情，真正做到理性愛(ài)國(guó)，向社會(huì)輸送正確的價(jià)值觀?究竟是什么讓宋璽在漫長(zhǎng)艱難的愛(ài)國(guó)行當(dāng)中無(wú)怨無(wú)悔，不忘初心，砥礪前行的呢?
首先，愛(ài)國(guó)的種子在宋璽童年時(shí)刻就已經(jīng)深深埋下，并且不斷地生根發(fā)芽。由于父親是一名軍人，所以宋璽出生在部隊(duì)大院里，并且在軍隊(duì)大院里度過(guò)了一段美好爛漫的童年。從小就看著成排的士兵在自己的眼前走過(guò)，大大的眼睛渴望著那些象征著榮耀的`軍裝，那一個(gè)個(gè)挺立守衛(wèi)祖國(guó)疆土的戰(zhàn)士。她立志：自己長(zhǎng)大之后一定要成為一名光榮的中國(guó)軍人。這道聲音一直指引著她向著愛(ài)國(guó)的光輝大道上前進(jìn)，也就成為了宋璽愛(ài)國(guó)路的起點(diǎn)。
其次，在宋璽的成長(zhǎng)道路上，正確的價(jià)值引導(dǎo)從不缺失，她也充分發(fā)揮了強(qiáng)大的主觀能動(dòng)性，讓自己能夠真正做到理性愛(ài)國(guó)。雖然我們有可能沒(méi)有像宋璽得天獨(dú)厚的軍隊(duì)大院生活經(jīng)歷，但是在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都有正確的價(jià)值引導(dǎo)，從小學(xué)到大學(xué)，從不缺失，可是，在這一過(guò)程中，我們卻缺乏了像宋璽一樣的主觀能動(dòng)性，大多時(shí)候?qū)?ài)國(guó)主義教育當(dāng)成副課來(lái)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自身的愛(ài)國(guó)情滿溢，愛(ài)國(guó)行匱乏。所以，學(xué)習(xí)宋璽身上的主觀能動(dòng)性，想?yún)⒓颖荣悶閲?guó)爭(zhēng)光立刻進(jìn)行，想?yún)④娋土⒖虆④姡荒E，挺身而上，能夠?qū)?ài)國(guó)情融入到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴十分重要。
最后，宋璽有長(zhǎng)期為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的規(guī)劃，促進(jìn)了她將愛(ài)國(guó)行這一馬拉松分割成了多個(gè)板塊，這使得她每次愛(ài)國(guó)行都變成了百米沖刺。軍旅生活固然枯燥乏味，宋璽卻樂(lè)在其中。不僅僅是因?yàn)樵?jīng)的志向促使她如此，更是在這軍旅的生涯中，她找到了更多能夠?yàn)閲?guó)家做奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，尋覓到了更多實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，所以，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)選拔，她去了，義無(wú)反顧，成為了一名女特戰(zhàn)隊(duì)員，亞丁灣護(hù)航，她去了，上演真人版紅海行動(dòng)。退伍之后，她說(shuō)：“能將自己的專(zhuān)業(yè)用到需要的地方，就是一個(gè)人的價(jià)值所在。”這或許又將是宋璽接下來(lái)的日子里為之努力的目標(biāo)。
樹(shù)立愛(ài)國(guó)情，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，升華愛(ài)國(guó)情，踐行愛(ài)國(guó)行，擁有長(zhǎng)期且從容的規(guī)劃，不斷從每一次愛(ài)國(guó)行中找尋新的人生價(jià)值，這是每一個(gè)愛(ài)國(guó)青年應(yīng)該做的，而我們就是愛(ài)國(guó)青年。
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)觀后感心得體會(huì) 篇4
“感動(dòng)中國(guó)20__年度人物頒獎(jiǎng)盛典”在央視播出，張定宇、陳陸、張桂梅、萬(wàn)佐成熊庚香夫婦、王海、汪勇、謝軍、葉嘉瑩、毛相林、國(guó)測(cè)一大隊(duì)，這十個(gè)感動(dòng)中國(guó)的名字在短片里被一一介紹。
極不平凡的20__年，新冠疫情、洪澇災(zāi)害、極寒天氣等艱難險(xiǎn)阻考驗(yàn)著中國(guó)人民，為中國(guó)前進(jìn)的腳步套上了沉重的“枷鎖”。但是歷盡磨難、頑強(qiáng)不屈的中國(guó)人民，從不愿意向困難低頭，給挫折讓步。戰(zhàn)疫情、抗洪澇、抗嚴(yán)寒、克難題，中國(guó)前進(jìn)的腳步從不停歇。在大家的努力下，20__年全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到101萬(wàn)億，比上年增長(zhǎng)2.3%。榮譽(yù)的取得，離不開(kāi)每一個(gè)為之默默奮斗的中國(guó)人。
感動(dòng)中國(guó)年度人物是他們中的典型和代表，他們的故事感人至深。身患絕癥卻同疫情賽跑的張定宇，將很多的重癥患者從死亡邊緣拉回，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上步履蹣跚;面對(duì)洪水洶涌卻選擇逆流而上的陳陸，為危難的鄉(xiāng)親奉上了最好的年華，頒獎(jiǎng)臺(tái)上只見(jiàn)一張照片;堅(jiān)信“讓一個(gè)女孩讀書(shū)能救三代人”的公益高中校長(zhǎng)張桂梅，改變了眾多山區(qū)女童的命運(yùn)，頒獎(jiǎng)臺(tái)上她雙手布滿膏藥……沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有什么豐厚回報(bào)，沒(méi)有什么躊躇不前，更多的是困難時(shí)刻挺身而出，無(wú)懼艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，為了國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福、社會(huì)安寧。
回顧整個(gè)20__年，我們要向這些感動(dòng)人物表達(dá)敬佩之情，也要給各行各業(yè)的奮斗者點(diǎn)贊。數(shù)不清的白衣天使從四面八方匯聚武漢抗擊疫情，數(shù)十萬(wàn)鐵路職工堅(jiān)守在運(yùn)輸一線，眾多解放軍和武警官兵沖在抗洪前沿，為數(shù)眾多的扶貧人員奔波在貧困地區(qū)，鮮為人知的科技工作者們研發(fā)新的技術(shù)裝備……他們中的很多人并不為外界所知曉，在他們看來(lái)這是義不容辭的責(zé)任。但拼搏奉獻(xiàn)是一輩子，得過(guò)且過(guò)也是一輩子，他們的選擇讓自己人生擁有更多色彩，無(wú)愧于國(guó)家和人民的期待。
“平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民。每個(gè)人都了不起!”20__年的新年賀詞激揚(yáng)奮斗偉力。20__年已經(jīng)過(guò)去，20__年一切可期!讓我們一起奮斗，坐上“駛向春天的列車(chē)”，向幸福出發(fā)!
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)觀后感心得體會(huì) 篇5
沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)自我國(guó)家的國(guó)民。我當(dāng)然也不例外，我愛(ài)養(yǎng)育了我14年的土地，她是舉世聞名的四大古國(guó)，她是有著浩大歷史神秘的國(guó)家，她是如此美麗，如此偉大。我因?yàn)樯陴B(yǎng)在這片土地的人而感到無(wú)比的自豪。
說(shuō)到對(duì)她的愛(ài)與敬仰，那真是發(fā)自內(nèi)心而來(lái)。
每一天上學(xué)的早晨，我們都會(huì)面向五星紅旗敬禮，我們帶著紅領(lǐng)巾，右手高高地舉過(guò)頭頂。這種莊嚴(yán)又神圣的儀式都能我們是愛(ài)自我祖國(guó)的。
祖國(guó)在我的心中是我們共同的心聲。我愛(ài)這塊土地，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的故土。我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，是因?yàn)閺难姥缹W(xué)語(yǔ)始起，它就伴我成長(zhǎng)。它蘊(yùn)含著民族精神，鑄就民族性格，它還是我們立足世界的名片。祖國(guó)在我們的心中不是一個(gè)抽象名詞，而是一個(gè)個(gè)具體可感的形象和事物。
自古以來(lái)，人們都愛(ài)把祖國(guó)比喻為“母親”。是母親的乳汁，哺育了中華民族的億萬(wàn)兒女。詩(shī)人說(shuō)，祖國(guó)是長(zhǎng)江，祖國(guó)是昆侖，祖國(guó)是東方的晨曦，祖國(guó)是南海的晚霞，祖國(guó)是塞北的松濤，祖國(guó)是嶺南的花季，祖國(guó)是與你有著血緣的人民大眾……
我們是祖國(guó)母親的兒女，我們深?lèi)?ài)著祖國(guó)。
此時(shí)此刻，我們指向說(shuō)一聲：“我愛(ài)你!母親!我愛(ài)你，中國(guó)!”
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)觀后感心得體會(huì) 篇6
近日，網(wǎng)上一組排雷英雄的無(wú)手“軍禮”照片震撼了廣大網(wǎng)民的心。軍禮無(wú)言，誓言鏗鏘。一句“讓我來(lái)”，排雷英雄倒在了血泊中，救下戰(zhàn)友，自身失去了雙手和眼。一個(gè)嚴(yán)肅莊重的“軍禮”展示出了排雷戰(zhàn)士對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)排雷事業(yè)的不悔決心。
他們是一群走在“死亡”路上的英雄，每一步都小心翼翼，為的是幫人民群眾排除安全隱患，還人民群眾一篇安詳寧?kù)o的熱土。排雷發(fā)明者設(shè)計(jì)之初，考慮到敵人靠火力轟炸等外力作用引爆地雷，便在地雷材質(zhì)上做了優(yōu)化設(shè)計(jì)。導(dǎo)致在如今的排雷工作中即使在強(qiáng)火力作用下，地雷毀滅率也是極低的，這就需要排雷士兵匍匐身子，通過(guò)絆發(fā)、剪線、去除偽裝物等一系列排雷流程進(jìn)行排除。排雷完成后，戰(zhàn)士們還要手拉手徒步驗(yàn)收雷場(chǎng)。
戰(zhàn)士英雄大多數(shù)都處在20到30歲之間，正處朝氣蓬勃，激情四溢的青春。在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗，許多排雷戰(zhàn)士獻(xiàn)出年輕的生命。或跌入谷底，或頂高溫挖掘，也從未一聲怨言，輕言放棄。爆炸事故中，僥幸抵住死亡厄運(yùn)喉嚨的戰(zhàn)士們，有的失去雙腿胳膊，終身殘疾。這對(duì)他們以及他們的家人來(lái)說(shuō)，同樣是一場(chǎng)巨大的傷害。我們很難想象，一個(gè)失去健康肢體的人，該如何面對(duì)未來(lái)的生活。排雷英雄的故事讓無(wú)數(shù)群眾熱淚盈眶，“上半輩子，你守護(hù)我。下半輩子，我是你的‘眼’，我是你的‘手’。”排雷戰(zhàn)士杜富國(guó)的妻子緊靠在杜國(guó)富身旁說(shuō)。
這世界從來(lái)沒(méi)有什么歲月靜好，只是有人負(fù)重前行。英雄事跡讓我們千萬(wàn)群眾落淚。他們是新時(shí)代革命軍人的標(biāo)兵，是祖國(guó)的驕傲。在他們身后，祖國(guó)大地一寸寸平安的土地不斷伸延。他們的故事，全中國(guó)都要銘記。我們應(yīng)該向他們致敬，弘揚(yáng)不畏艱難、不懼危險(xiǎn)、不怕傷殘、吃苦耐勞的排雷精神。
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)觀后感心得體會(huì) 篇7
在望謨縣的這三年，劉秀祥經(jīng)常去各個(gè)村里開(kāi)會(huì)、家訪，一遍又一遍地給家長(zhǎng)和孩子們做思想工作，鼓勵(lì)他們讓孩子學(xué)習(xí)。
三年，劉秀祥跑遍了每一個(gè)村子，跑壞了幾輛摩托車(chē)，在這樣的努力下，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣逐漸被改變，家長(zhǎng)們非常贊成讓孩子努力學(xué)習(xí)，而孩子們的成績(jī)也一步步高升，望謨縣的干部說(shuō)：“劉秀祥把自己的故事傳遞給人們，讓無(wú)數(shù)人感到勵(lì)志，因?yàn)檫@是活生生存在的例子，不是虛假的。”
三年的時(shí)間一下子就到了，可是劉秀祥知道自己走不了，望謨縣還需要他，學(xué)生們還需要他，深思之后，劉秀祥沒(méi)有離開(kāi)，而是留了下來(lái)。
漸漸的，劉秀祥的名聲傳了出來(lái)，很多人都找他去做演講，對(duì)于這樣的要求，劉秀祥從不拒絕，但也不要錢(qián)，他說(shuō)要自己去演講可以，必須資助我們這邊的兩個(gè)孩子上學(xué)。
8年過(guò)去了，劉秀祥幫助的學(xué)生達(dá)到了1900人，這些孩子都一一上了大學(xué)，走出貧困山區(qū)。20_年，劉秀祥被調(diào)任為望謨縣實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng)，他開(kāi)始幫助更多的學(xué)生。
劉秀祥就像蒲公英的種子，灑在望謨縣的大地上，給這片土地帶來(lái)無(wú)盡的生機(jī)。
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)觀后感心得體會(huì) 篇8
學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，名字叫《復(fù)興中華，從我做起》。回到家后，我翻開(kāi)了書(shū)，開(kāi)始試讀起來(lái)。從書(shū)里一個(gè)個(gè)的小故事里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù)，指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱(chēng)作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國(guó)人都值得驕傲的。
這本書(shū)里還講到了我們中華民族古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。在五千多年的發(fā)展歷史中，我們民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，在我們國(guó)家危難的時(shí)候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，有些我們?cè)谡Z(yǔ)文課上還學(xué)過(guò)呢!
曾記得有這樣一個(gè)故事：一枚一分錢(qián)硬幣不知何故躺在馬路中央，人流穿梭，它被踩踏的滿身污垢。直到一名小男孩看到后將他撿起。周?chē)娜烁嬖V他：孩子，那只是一分錢(qián)，什么也買(mǎi)不了，它多臟啊，把它扔了吧。但是，那個(gè)男孩卻用手帕將它擦凈，大聲的告訴大家：這上面印有國(guó)徽，做為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。多么稚嫩的臉龐，多么樸實(shí)的語(yǔ)言，賦予了愛(ài)國(guó)最真切的內(nèi)涵。
打開(kāi)中國(guó)的歷史畫(huà)卷，許多愛(ài)國(guó)偉人不勝枚舉。因?yàn)閻?ài)國(guó)，岳飛背刻“精忠報(bào)國(guó)”;因?yàn)閻?ài)國(guó)，周總理每天只睡兩小時(shí);因?yàn)閻?ài)國(guó)，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國(guó)參加建設(shè);還是因?yàn)閻?ài)國(guó)，我國(guó)各條戰(zhàn)線的工作者，默默無(wú)聞地艱苦奮斗，釋放著自己全部的光和熱。
所有這一切都充分說(shuō)明，我們愛(ài)自己的祖國(guó)，就要用實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)美麗的國(guó)家。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國(guó)。比如，認(rèn)真讀書(shū)、報(bào)效祖國(guó)是愛(ài)國(guó)，節(jié)約水電、愛(ài)惜糧食是愛(ài)國(guó)，植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境也是愛(ài)國(guó)，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助同樣是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。”中華能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于新時(shí)代的少年。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)觀后感心得體會(huì) 篇9
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護(hù)中，多少老師深深地印在學(xué)生心中!
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利悾煦缰校庞辛酥嘎返拿鳠?迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。
同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是的見(jiàn)證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)觀后感心得體會(huì) 篇10
生活，確實(shí)是件困難的事情。我們總是要面對(duì)無(wú)數(shù)的煩惱，面對(duì)那些不計(jì)其數(shù)的困難。于是，有人選擇逃避。與其說(shuō)逃避，不如說(shuō)是一種解脫，是心靈的解脫。也有人選擇了面對(duì)。我們姑且說(shuō)那些選擇了面對(duì)的人都是勇敢的，然而他們當(dāng)中確有人生活得很幸福，他們懂得如何面對(duì)生活，因?yàn)樗麄兌脨?ài)與感恩。
我們并非缺乏感恩的心。對(duì)父母，我們會(huì)贍養(yǎng);對(duì)社會(huì)，我們會(huì)奉獻(xiàn)。只是我們?nèi)狈σ环N心態(tài)，一種感恩的心態(tài)。
一個(gè)答案，一個(gè)笑容，一朵鮮花……都會(huì)激起心中的溫暖;一次成功，一次鼓勵(lì)，一次表?yè)P(yáng)……都會(huì)蕩起心中的漣漪;一次愛(ài)撫，一次叮嚀，一次祝福……都會(huì)燃起心中的火焰。有時(shí)心中有無(wú)限的深情，卻沒(méi)有表達(dá)。漠然，似乎成為答案。
可是，漠然之后是什么?是無(wú)止境的孤獨(dú)，是無(wú)邊界的黑暗。沒(méi)有人會(huì)對(duì)我們微笑，會(huì)對(duì)我們表?yè)P(yáng)，會(huì)對(duì)我們祝福。生活在一個(gè)人的空間里，處處都會(huì)碰壁。沒(méi)有感動(dòng)，沒(méi)有溫暖，心便慢慢死去，記憶開(kāi)始荒蕪。沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有了春花秋月。于是，解脫成了的出路。
學(xué)會(huì)感恩。就像小孩摟著父母的脖子，在他們懷里打滾;就像扶著老人，在夕陽(yáng)下漫步。感恩，就像一股暖潮，會(huì)讓你我感動(dòng)得泣如春雨。感恩的思想，像雨后初生的竹筍，在心中茁壯地發(fā)芽、成長(zhǎng)，然后長(zhǎng)成一顆挺拔的竹子，翠綠得讓人心動(dòng)。
感恩，無(wú)刻不在。別人的一次幫助，道一聲“謝謝”這是感恩;別人的一次祝福，道一聲“保重”這是感恩;別人的一個(gè)微笑，報(bào)之以微笑這也是感恩。我們不必要求給予太多，只要求無(wú)時(shí)無(wú)刻都有感恩的心態(tài)。感恩是持久的，感恩是幸福的，感恩是現(xiàn)在的，感恩是未來(lái)的，感恩是共同的。
學(xué)會(huì)感恩，并非是一件難事。別人不小心摔倒，伸出手扶一把;水龍頭未關(guān)，上前擰一擰;別人口渴了，倒一杯水給他喝;父母回家了，搬一條扳凳讓他們坐;朋友受挫了，對(duì)他微笑給他鼓勵(lì)……這些都是感恩，都是舉手之勞。只是一次一次的感恩，疊加在一起，卻未必是微不足道了。
學(xué)會(huì)感恩，四月的桃花會(huì)變得更加艷麗，八月的桂花會(huì)變得更加清香，臘月的梅花會(huì)變得更加純潔。學(xué)會(huì)感恩，是一種藝術(shù)，一種心靈深處的感悟。學(xué)會(huì)感恩!不要讓感恩走遠(yuǎn)!
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)觀后感心得體會(huì) 篇11
八桂大地眾多優(yōu)秀的扶貧干部，以黃文秀為榜樣，用汗水、真情乃至生命，在脫貧攻堅(jiān)史上留下了濃墨重彩的印記，激勵(lì)著全區(qū)各族人民同心協(xié)力打贏收官之戰(zhàn)。“今天收看電視直播，再次被黃文秀的事跡感動(dòng)。”自治區(qū)扶貧辦一位干部說(shuō)，黃文秀身上閃耀著不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓?jiān)精神，扶貧濟(jì)困、守望相助的大愛(ài)精神，自力更生、開(kāi)拓進(jìn)取的奮斗精神，敢想敢干、勇于探索的首創(chuàng)精神。
三江縣委宣傳部派駐高基瑤族鄉(xiāng)弓江村第一書(shū)記楊明說(shuō)：“作為今年新派出的駐村工作者，我一定要向黃文秀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛(ài)基層、無(wú)私奉獻(xiàn)、踏實(shí)肯干、任勞任怨的精神，從點(diǎn)滴做起，為群眾辦實(shí)事、謀福祉，如期打贏全村脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。”
大化瑤族自治縣是全區(qū)四個(gè)極度貧困縣之一，縣委書(shū)記楊龍文說(shuō)：“我們一直以黃文秀同志先進(jìn)事跡激勵(lì)全縣干部，形成‘干不好脫貧攻堅(jiān)的黨員不是合格黨員，打不贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的干部不是優(yōu)秀干部’的干事氛圍，把脫貧攻堅(jiān)的主責(zé)扛在肩上。”沖刺之年，大化全力圍繞群眾增收，全力打好產(chǎn)業(yè)、就業(yè)戰(zhàn);圍繞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打好義務(wù)教育保障、基本醫(yī)療保障、住房保障和飲水安全保障“四大戰(zhàn)役”;圍繞掛牌督戰(zhàn)目標(biāo)，打好極度貧困殲滅戰(zhàn)。
打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是對(duì)黃文秀最好的告慰。“文秀是我的好戰(zhàn)友、好同志，我會(huì)用盡全力實(shí)現(xiàn)她未完成的愿望，帶領(lǐng)村里的父老鄉(xiāng)親早日脫貧致富!”百坭村現(xiàn)任第一書(shū)記楊杰興說(shuō)，他要繼續(xù)和村兩委班子、駐村工作隊(duì)員一道，扎實(shí)抓好疫情防控和脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作，依托現(xiàn)有的砂糖橘、油茶、清水鴨養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)示范帶，重點(diǎn)謀劃“特色產(chǎn)業(yè)+扶貧”模式，打“秀起福地”系列農(nóng)業(yè)品牌，助農(nóng)增產(chǎn)、增收、增效，讓產(chǎn)業(yè)發(fā)展成果惠及更多的群眾，不讓一個(gè)貧困戶掉隊(duì)。
榜樣的力量是無(wú)窮的，黃文秀碩士研究生畢業(yè)后自愿回鄉(xiāng)工作，感動(dòng)并激勵(lì)著八桂大地的廣大青年。廣西大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院20__級(jí)有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生范鐘天說(shuō)，黃文秀作為當(dāng)代青年代表，用生命詮釋了黨員的初心和使命，堅(jiān)守扶貧攻堅(jiān)第一線，是當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代楷模。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，更應(yīng)該不忘初心和使命，履行自己的責(zé)任和義務(wù)，創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。百坭村村民黃仕京的大兒子在廣西民族大學(xué)就讀，小兒子考取了廣西醫(yī)科大學(xué)，他們家因?qū)W致貧，除了正常政策支持外，黃文秀還幫助他申請(qǐng)了“雨露計(jì)劃”的5000元補(bǔ)助。黃仕京說(shuō)：“我常告訴孩子們，要以黃文秀為榜樣，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，積極申請(qǐng)入黨，做一個(gè)為群眾干實(shí)事、謀福利的人。”
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)觀后感心得體會(huì) 篇12
每年的春節(jié)過(guò)后，感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)典禮都會(huì)牽繞著我，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心，讓我感動(dòng)好久，情不自禁地淚流滿面。那思緒牽繞著我又回到了今年的頒獎(jiǎng)臺(tái)上……
我靜靜地坐在電視機(jī)前，手拿著筆認(rèn)真記下他們的名字，有牽動(dòng)國(guó)人心的排雷戰(zhàn)士杜富國(guó)，勇斗歹徒的退伍軍人呂保民，勤儉節(jié)約、分毫積攢，千萬(wàn)捐贈(zèng)家鄉(xiāng)的八旬老人馬旭……。其中最令我感動(dòng)的是我們河南人——擔(dān)起鄉(xiāng)村未來(lái)的八零后教師張玉滾。張玉滾師范畢業(yè)后，放棄在城市工作的機(jī)會(huì)，回到家鄉(xiāng)，從一名每月拿三十元錢(qián)的民辦教師干起，一干就是十七年。學(xué)校地處偏僻，路全是山路，山路曲曲折折，處處布滿泥濘荊棘，他靠一根扁擔(dān)把學(xué)生的課本，文具挑進(jìn)了大山，挑進(jìn)了學(xué)校。看著電視上張玉滾挑著重重的課本，在山路上艱難地行走，我的眼睛濕潤(rùn)了，他挑的不僅僅是課本，是大山里孩子們的希望啊!由于常年操勞，八零后的他臉上布滿皺紋，比同齡人老了好幾歲。最后聽(tīng)著白巖松為他念頒獎(jiǎng)詞，它是這樣寫(xiě)的：扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來(lái);板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。
是啊，多好的頒獎(jiǎng)詞，張玉滾，我永遠(yuǎn)記住這個(gè)名字，你是我們河南人的驕傲，你雖普通但最偉大，你展現(xiàn)人性尚的精神境界，你的精神會(huì)一直鼓舞著我們每一個(gè)國(guó)人，激勵(lì)著我，努力，追夢(mèng)!
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)觀后感心得體會(huì) 篇13
愛(ài)國(guó)，一說(shuō)到這個(gè)詞，有人就會(huì)問(wèn)愛(ài)國(guó)是什么有人認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是掛在嘴巴上說(shuō)的愛(ài)國(guó)，那就是愛(ài)國(guó)了。可真正的愛(ài)國(guó)不是光在嘴巴上下功夫，而是在真正意義上行動(dòng)起來(lái)。
列寧曾說(shuō)：“愛(ài)國(guó)就是千百年來(lái)，固定下來(lái)的對(duì)自我祖國(guó)的一種深厚的感情。”正如這句話所說(shuō)的，有多少的人為了“愛(ài)國(guó)主義”這四個(gè)大字而犧牲。宇航員就是一個(gè)典型的例子。為了人類(lèi)的探索事業(yè)，他們隨時(shí)做好犧牲的準(zhǔn)備。我從心里由衷地佩服他們的精神。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們要像宇航員那樣勇敢，不畏艱險(xiǎn)，勇于獻(xiàn)出自我的生命。在沒(méi)有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)的今日，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，我們也隨時(shí)做好為國(guó)捐軀的準(zhǔn)備。
“不僅僅為自我而生，也祖國(guó)而生。”中華民族是一個(gè)有骨氣的、善良的、可愛(ài)的民族。我真為身為中國(guó)人而感到驕傲，身為中國(guó)人，就得時(shí)刻為自我的祖國(guó)奉獻(xiàn)自我的畢生精力。我們要想到今日我們天天所佩戴的紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士用他們的鮮血染紅的，如果沒(méi)有他們，也不會(huì)有我們?nèi)缃窈推降纳鐣?huì)。
身為中國(guó)人的我們要熱愛(ài)自我的國(guó)家，我想一個(gè)人如果不愛(ài)自我的國(guó)家了，那這人也就像失去了靈魂的人，是行尸走肉，只剩一架軀殼。