“思源反哺大行動(dòng)”活動(dòng)策劃書
責(zé)任人 楊天立 申報(bào)學(xué)院、團(tuán)總支 通識(shí)學(xué)院ts11024 活動(dòng)時(shí)間 xx年10月8日至xx年2月31日 聯(lián)系 方式 手 機(jī)： e-mail：@diyifanwen.com 項(xiàng)目實(shí)施總體設(shè)計(jì)（目標(biāo)、內(nèi)容、效果描述、進(jìn)程安排、人員分工 一·目標(biāo): 讓學(xué)生深入了解校園的各個(gè)方面，以自己敏銳的觀察力以及善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，從學(xué)生的角度去發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)校還需要完善的地方，為學(xué)校的在某些方面的進(jìn)一步發(fā)展出謀劃策！ 二·內(nèi)容： 1、制作問卷調(diào)查表；2、對學(xué)生積極宣傳此活動(dòng)；3對在蘭花湖校區(qū)的xx級(jí)新生做一個(gè)問卷調(diào)查；4、對xx級(jí)的新生做現(xiàn)場的短暫小采訪；5、調(diào)查和采訪的問題匯總；6、根據(jù)大家反映的問題從學(xué)生的角度提出自己的可供學(xué)校參考的觀點(diǎn)； 三·效果描述： 1、調(diào)查問卷發(fā)下以后，同學(xué)們熱情高漲，積極參與本次調(diào)查。 2、在采訪的過程中也會(huì)有很多同學(xué)踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 四·進(jìn)程安排： 學(xué)生報(bào)名選拔--成立調(diào)查、采訪等小組--實(shí)地調(diào)查、采訪--問題匯總、提出意見 五·人員分工： 學(xué)生報(bào)名所有選拔負(fù)責(zé)人：楊天立、周峻儀、杜婷婷、肖馨、俞海濤 活動(dòng)指導(dǎo)老師：聶樹平 項(xiàng)目實(shí)施可行性分析： 1、該活動(dòng)貼近學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)，學(xué)生的積極性會(huì)比較高，參與人員眾多。 2、信息管理與信息系統(tǒng)的同學(xué)將會(huì)結(jié)合自己所掌握的及所學(xué)的對此次活動(dòng)大力宣傳. 3、指導(dǎo)員在寫作及宣傳方面比較擅長，能指導(dǎo)到位，滿足需求。 年級(jí)團(tuán)總支意見 簽字 年 月 日 學(xué)院團(tuán)委意見 簽字（蓋章） 年 月 日 校團(tuán)委意見 簽字（蓋章） 年 月 日