大學生自考校園文化節活動策劃方案
大學生自考校園文化節活動策劃方案
一、活動背景及主題
為了傳承和弘揚我省“自考校園文化”的教育理念，促進我校繼續教育學院健康發展，同時將德育、智育、體育、美育滲透到自考校園文化之中，形成對教職工有凝聚作用、對學生有陶冶作用、對學院有學風促進作用的氛圍，我單位決定于XX年4-5月組織開展武漢長江工商學院繼續教育學院“文化凝聚力量，校園成就希望”自考校園文化節活動。
二、目標及誠信責任書
武漢長江工商學院繼教院第四屆自考校園文化節活動期間，我院秉承“公平，公正，公開”的原則，深度挖掘自考校園文化，努力傳播“文化凝聚力量，校園成就希望”的積極精神和意義，充分發揮各學生組織的職能，全面展示當代自考生的辦事能力與精神風貌，秀出個人風采，彰顯個人品質，不同奮斗歷程，同樣精彩人生。
本次活動所有師生按要求嚴格自律，若有不良行為，愿意接收相應紀律處罰，懇請廣大公眾監督。
共青團武漢長江工商學院
繼續教育學院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節組織委員會機構
一、主辦單位：共青團武漢長江工商學院繼續教育學院委員會
承辦單位：武漢長江工商學院繼續教育學院分團委學生會
協辦單位：武漢長江工商學院繼續教育學院社團聯合會
二、領導小組辦公室：
主 任：鄒繼康
副主任：李永華、周強
組 員：趙曉華、高剛、楊瑾、王暄、王金超、李書安、黃婷婷
職 能：本次自考校園文化節系列活動的組織、管理、協調工作。
三、各活動組組員（由學生干部擔任）
1、活動項目組：
組 長：王曉鵬
組 員： 胡丹娜、惠丹
職 能：溝通和協調各專業、院學生會各部門在自考校園文化節中的各項工作，處理日常工作和突發事件，確保自考校園文化節活動的有序開展和有效進行。
2、機動組：
組 長：趙遠輝
副組長: 曾勝
組 員：姜專、萬才朝
職 能：作為院社聯的機動力量，后備資源，協同活動項目組有序、有效的開展各項活動，處理事務工作和突發事件，增加整體協作能力。
3、后勤組：
組 長：姜龍
副組長：屈瑞芳
組 員：吳林全、吳丹琴
職 能：籌備和完善活動各階段的后勤工作，包括所需物資、車輛安排、宣傳用品等的管理和準備。
4、晚會組：
組 長：孫嬌嬌
副組長：萬才朝
組 員：王夢丹、王麗梅
職 能：文化節活動期間相關晚會的籌辦；
5、資料組：
組 長：別晶晶
副組長：楊倩
組 員： 徐巧巧、郭芳敏
職 能：負責文化節系列活動中的影像、圖片、文字等資料的收集整理和存檔，網絡宣傳管理以及相關工作；
四、聯系方式：
領導小組辦公室：
其他組委會成員：
共青團武漢長江工商學院
繼續教育學院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節系列活動
——之“暢響青春”開幕匯演
一、 活動舉辦單位
主辦方：共青團武漢長江工商學院繼續教育學院委員會
承辦方：武漢長江工商學院繼續教育學院學生會
協辦方：武漢長江工商學院社團聯合會
二、晚會主題：繽紛旋律，暢響青春
三、演出時間：XX年3月20日
四、演出地點：南湖校區綜合樓n102室
五、演出說明
本次文藝演出以比賽的形式拉開了我院自考校園文化節的帷幕。內容包括兩部分：“紅歌”齊唱比賽與文藝表演比賽，參賽代表由各校區各年級學生自由組合，要求紅歌分別出演曲目不少于2首，紅歌合唱人數20人左右，文藝表演節目人數不限，形式可多樣化，包括相聲，小品，舞蹈、話劇、魔術等類型，要求思想健康，內容積極向上，創意新穎，既要符合當代大學生的精神風貌，也要傳承繼續教育學院學生自尊、自信、自立、自強的優良傳統。
此次演出比賽我們將成立專門的評選小組，演出結束后，勝出隊將有機會參加“湖北省第四屆自考校園文化節”的正式開幕式。
六、日程安排：
1、3月5日-3月9日，聯合各校區做好節目的上報工作。
2、3月9日-3月19日為節目排練準備期。
3、3月20 日布置舞臺，晚上18：00開始。
七、工作人員
1、節目組：由學生會文藝部負責，將選拔好的節目單于4月20日報到院分團委，一并提交主持人的形象設計及臺詞，4月25日前
2、場務組：負責配合節目組做好舞臺布置、維持現場秩序及做好各種應急措施。
3、禮儀組：負責學校領導、老師的迎送工作，做好在晚會過程中的招待工作，以及協助現場的工作人員作好整場晚會的一切日常工作。
4、設備組：負責晚會的設備調試、音響燈光等電子設備的應用等工作。
5、宣傳組：負責晚會前的宣傳工作及晚會進行中的圖文資料的收集及賽后校內發布。
八、晚會流程
1、18：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒；
2、19：00主持人宣布自考校園文化節開幕；
3、有關領導致辭；
4、主持人介紹自考校園文化節活動各項具體活動內容及比賽相關事項；
5、按節目順序，進行文藝大比拼；
6、主持人宣布晚會結束，現場評委打分成績會在統計完畢后評定；
7、相關工作人員清理會場；
共青團武漢長江工商學院
繼續教育學院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節系列活動
——之才藝展示類
校園才藝大pk活動策劃方案
一、主辦單位：
共青團武漢長江工商學院繼續教育學院委員會
二、承辦單位：
武漢長江工商學院繼續教育學生會、社團聯合會
三、活動組委會：
組長：
副組長：
組員：
四、活動主題：我行我秀！
五、活動意義：
本次活動旨在展示當代自考生的個人才藝，通過多樣化的特長表演，呈現當代校園的精彩紛呈，引導學生樹立積極向上的健康生活觀，同時加強自我學習的思維意識，傳遞和諧友好的信息，塑造良好的校園文化氛圍，在安定和諧的步伐中，融入良性競爭，積極向上的文化元素，全面提高“自考”活動的學生參與率。
六、活動地點：待定
七、活動時間：XX年5月15日
八、活動要求
所有的作品必須積極、健康、向上，有一定的思想內涵和藝術性，參賽選手需提供一個6分鐘的視頻短片，內容包括：
1、 自我介紹（1分鐘）：要求先手介紹自己的基本情況，展現個人魅力。
2、 才藝展示（5分鐘）：才藝展示包括演講、朗誦、講故事、樂器演奏、獨舞等，表演時樂器、道具等自備。
3、 4月15日前由各校區統計收集參賽節目并上報到團委辦公室，4月25日開始節目的篩選，5月1日公布篩選結果，確定保留的節目方可參加學院正式比賽。
九、活動環節與規劃
1、比賽環節設置評委老師4人，大眾評委團20人（學生），評委老師評分占80分，大眾評委評分占20分，對各參賽節目進行綜合評分。
2、評委老師評分由自我介紹和才藝展示兩部分綜合評分，總分80分，其中自我介紹占10分，才藝展示占70分；大眾評委評分取20人評分的平均分。
3、獲比賽前三名的節目，將由院團委統一頒發榮譽證書和獎品。其中獲得第一名的節目將制作成視頻光盤報送到湖北教育考試網網絡宣傳部展評。
十、其它工作
關于比賽的其它后勤保障工作在團委指導下交由學生會綜合處理，大眾評委的確定以及節目的上報均需輔導員老師的參與與大力宣傳。
共青團武漢長江工商學院
繼續教育學院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節系列活動
——之寢室評比
創文明寢室 建和諧校園
活動背景：為了積極創造有利于學生身心健康的生活環境，營造良好的學習氛圍，為進一步加強學生寢室文明創建活動，為讓大家有個整潔、舒適、健康的寢室環境,學院將舉行以“創文明寢室 建和諧校園”為主題——“寢室文化月”的星級文明寢室評比活動。
活動目的：豐富同學們的課余生活，培養同學們的良好的衛生起居習慣；激發同學們的創造力，養成同學積極向上的生活態度，形成良好的生活風貌；促進同學之間交流和了解，爭創全院示范性文明寢室。
參賽對象：以寢室為單位，在校所有寢室
活動時間：XX年4月1日——XX年4月15日
評比內容：一、寢室名設計評比
二、寢室風格設計評比
三、寢室衛生環境評比
四、寢室人文環境評比
評分細則：（總分100分，據實計分）
一、寢室名設計評比（10分）
各參賽寢室都必須根據本寢室的特點取一個寢室名，設計的寢室名稱別致，能體現室內設計的內容，容積極健康向上的名字，用以自勉，催人奮進。總分10分。據實計分。
二、寢室風格設計評比（30分）
各寢室需確定自己寢室的風格，如“文雅”等。形象設計可通過裝飾地面，墻壁。天花板等，或懸掛內容健康向上的書畫作品等來裝飾寢室。此環節總分30分。評分細則如下： 1、文化氛圍：
（1）合理布置。有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個性。 (5分)
（2）張貼寢室值日表（5分）
（3）寢室.裝飾美觀新穎，且符合大學生行為規范。（5分）
2、室內安全方面：
（1）無飼養寵物現象（5分）
（2）無亂接電源線。電話線。網線現象。（5分）
（3）室內無學院規定禁止使用的電器。如熱得快等。（5分）
三、寢室衛生環境評比（40分）
1、室內衛生：
（1）、寢室地面干凈、無污跡、無紙屑及垃圾，衛生間內無污垢，無異味；（5分）
（2）、 門面整潔、美觀，桌面干凈，東西擺放整齊；（5分）
（3）、被子、被單、蚊帳干凈整潔，全寢室做到疊放統一；（5分）
（4）、衣服干凈整潔，疊放整齊；閑置衣物洗好放入衣物箱內；（5分）
（5）、洗漱用品擺放整齊、合理，毛巾干凈，晾掛整齊；（5分）
（6）電器（燈管、燈泡等）清潔、并保持安全狀態；（5分）
2、室外衛生：
室外門口無垃圾堆積，干爽整潔。（10分）
四、寢室人文環境評比（20分）
旨在考查寢室內室友積極向上、友愛互助的人文環境，通過寢室平時紀律表現以及輔導員調查評分。總分20分，據實打分。
1.遵守我院《大學生宿舍管理條例》，嚴格遵守作息時間，無晚歸、不歸現象；（4分）
2.愛護各種宿舍設備、家具等公共財產，并做到節水、節電，寢室無人時無不關燈、關門現象；（4分）
3.不擅自留宿外來人員和其他寢室同學；（4分）
4. 寢室成員關系融洽、團結互助，學習氣氛濃厚。（4分）
5、服從管理人員的管理，積極配合檢查人員的工作；（4分）
五、評審小組成員及評選方式：
1、計劃評選出文明寢室40個
2、評選方式分為初評和復評
（1）初評小組由校區學生會班干部組成。第一輪從4月5日起，由各校區學生會和班干部代表對學生寢室進行突擊檢查，以評分細則標準確定候選文明寢室，黃家湖校區評出候選寢室50個。
（2）復評小組由團委老師、輔導員、學生干部組成。第二輪于4月10起，由復評小組對入圍的寢室進行檢查評比，同時對檢查的寢室進行拍照記錄。
3、評比結果于4月15日正式公布，進行“文明寢室”活動成果展，并統一頒發獎品。
六、獎項設置：
根據評分細則分別評出五星文明寢室，四星文明寢室和三星文明寢室數量分別為五星文明寢室10個；四星文明寢室10個；三星文明寢室20個。
七、評 選 資 格
本學年度有下列情況之一的寢室取消文明寢室評比資格：
1.寢室成員中有受學院處分的。
2.有使用熱的塊，電水壺等違規電器的。
3.有亂拉、亂接電線等違章用電現象。
4.有拆床及損壞家具等公共財物現象。
5.有打牌、賭博及酗酒鬧事現象。
6.有學生不服從生活老師及學生干部檢查，態度蠻橫無理的。共青團武漢長江工商學院
繼續教育學院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節系列活動
——之體育類
趣味運動會活動方案
為了加強繼續教育學院各校區學生的交流，展示自我，并順利如期完成學院的戰略目標，特舉辦此次趣味運動會。本次活動旨在突出運動會的趣味性和團隊合作性，培養學生積極參與、構建和諧、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神，體現繼教學院師生的熱情、活力與奮進。
一、組織單位
主辦：共青團武漢長江工商學院繼續教育學院委員會
二、活動時間
時間： XX年4月15 日
三、活動主題
展示自我風采，構建和諧友好、團結向上的校園文化
四、競賽地點
校區足球場
五、參賽形式
本屆趣味運動會主要以團隊為競賽單位，分別參加所有的比賽項目。
六、參賽項目
1、100米障礙接力賽：
1）、比賽人員分組：各團隊10人，5男5女
2）、比賽賽距：100米
3）、比賽賽制： 一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次
4）、比賽道具：接力棒、繩子（離地約1米高）、凳子、氣球
5）、比賽規則：100米（50米折返跑）距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞過氣球往回跑、鉆過繩子、跳過凳子到達終點后把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體為獲勝者。
6）、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
2. 多人多足
1）、比賽人員分組：各團隊15人，10男5女
2）、比賽賽距：50米
3）、比賽賽制： 一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次
4）、比賽道具：繩子若干:
5）、比賽規則: 比賽開始前先把每一組15個人的左腿或右腿綁在一起，參賽組并排一起站在起跑線上，裁判喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊獲勝（50米）。
6）、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
3、 滾雪球
1）. 比賽人數：每隊10名隊員（至少5名女生）
2）. 比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志
3）. 比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次
4）. 比賽規則：
① 每隊10人（男女各一半）縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
②返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。
③跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
5）. 全隊人員（10人）全部超過起點才算全部到達。
6）. 比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
4. 呼啦圈過山車
1）. 比賽人數及分組：每隊出30名隊員（15名女生）
2）. 比賽賽距：按排列實際范圍為準
3）. 比賽賽制： 一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次
4）. 比賽規則：
① 30名運動員同時上場站在規定的區域內，手拉手一字排開，隊員與隊員之間距離1米左右。第一名運動員手持2個呼啦圈，當聽到發令號后，利用身體的擺動移動呼啦圈給下一位隊員，依次類推，直到最后一名隊員完全擺脫呼啦圈，比賽結束。
②其他隊員不允許幫助移動呼啦圈，比賽過程中，當前一名隊員完全完成動作后，下一名隊員方可進行擺動，其他時間內不得移動身體和腳，否則將視為犯規，將扣罰時間2秒。
5）. 比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5、心心相印（背夾球）：
1）. 比賽人數：每隊12人，男女各半
2）. 比賽賽距：30米距離
3）. 比賽賽制：一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次
4）. 比賽規則：
① 兩端各站6人，每端分成3組，每組2人，背夾一氣球，步調一致向前走；
②向前走時，雙手必須在前方，手不能碰到球，球不能落地，否則回到起點重新開始；
③進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動；
5）. 比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
6、拔河比賽
1）、比賽人數：每隊20人，男女各半
2）. 比賽賽距：按排列實際范圍為準
3）. 比賽賽制：一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次
4）. 比賽規則：抽簽兩兩對陣，每個隊20名隊員（男女生各10名），以場地中央白線為基準，哨聲響后開始比賽，先將對方拉到己方區域的隊伍為勝方。采取直接淘汰制，輸掉本局比賽的隊伍將被淘汰，無緣晉級下一輪；
5）. 比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
七、活動計劃與會前準備
1、 活動安排
4月6日：確定各個部門的參賽人員和所報項目。
4月10日：將所有道具準備完畢。
4月12日：場地布置和劃分完成。
4月15日： 運動會正式開始。
2、活動準備材料
宣傳：橫幅、彩旗、展板
道具：桌椅、呼啦圈、氣球
其它：所需飲水、藥品、號碼牌、團隊獎狀、禮儀服裝、午餐
3、經費來源
本次趣味運動會可采取企業冠名的形式收取贊助費，不足部分由學院承擔。
八、獎項設置
1、各比賽項目團體第一名：6個，獎品待定
2、團隊組織獎：1個，獎品待定
3、精神文明獎：1個，獎品待定
九、頒獎
1、 頒獎前，運動員應在選手準備區待命。
2、 頒獎前，領導應前一天接到頒獎邀請，且在頒獎現場。
3、 頒獎儀式時，運動員應馬上離開準備區，到達頒獎地點。
4、 頒獎儀式時，司儀邀請領導頒獎時，禮儀小姐需引導領導到達指定的頒獎位置。
5、 頒獎儀式時，禮儀小姐應在司儀公布獲獎選手前將獎品放于托盤中，并按照順序進入頒獎現場。禮儀小姐應位于領導右側，在領導對獲獎運動員表示祝賀后，將托盤置于領導右側肘部，便于領導頒布獎品。頒獎完，禮儀小姐應引領導走下舞臺。
6、 在選手發表獲獎感言時，應有一名禮儀小姐位于領獎臺邊。在運動員的獲獎感言完畢后，引領運動員離開。
十、運動會安全規則與注意事項
1、各代表隊應加強對師生員工的管理和教育，精心組織好本單位人員觀看比賽和參加比賽。
2、師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項規章制度，聽從執勤人員的指揮,自覺維護賽場秩序。
3、非參賽人員嚴禁以任何借口進入比賽區。不聽勸阻者扣單位團體總分5—10分。
4、參賽運動員應冷靜對待輸贏，自覺服從裁判，尊重裁判，遵守競賽規則。
5、嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現相互謾罵、攻擊和不文明行為。
6、凡違反上述規定者，該單位不能評為精神文明單位和獲得精神文明獎。對情節嚴重者，還應追究有關人員的責任。
7、如在比賽中，出現冒名頂替，投機取巧者，取消比賽資格，如若比賽結束則追回獎品取消名次，并同時通報大會嚴肅批評。
8、任何項目在比賽時嚴禁采取伴跑等不符合規定的手段幫助運動員，一經發現取消該運動員的該項比賽資格。
9、嚴禁觀眾、運動員、教練員、領隊阻礙工作人員工作，凡在場內無理取鬧、圍觀、糾纏、查看和一切阻礙正常裁判人員工作的現象，一經發現，取消獎牌及通報批評。
共青團武漢長江工商學院
繼續教育學院委員會
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節系列活動
——之德育類
“十百千”和“寸草心”評選活動
一、活動舉辦單位
主辦方：武漢長江工商學院繼續教育學院
承辦方：武漢長江工商學院繼續教育學院團委辦公室
二、活動時間： XX年5月30日
地點：待定
三、活動主題
學校以教育為先，學生以立學為本，為了鼓勵學生學習，爭先創優，學院秉承“樹標兵，立模范，人人爭當先進”的活動宗旨，開展“十百千”優秀大學生和“寸草心”評選活動，幾十位獲獎人員，百位候選，千人參與，構建和諧文明新校園。通過此項活動，可以激發學生學習的動力，形成你追我趕的良好的學習風氣；同時，“寸草心”活動熏陶了學生的心靈，也傳承了中華民族的傳統美德，尊老愛幼，永懷感恩，健康生活。
四、評選獎項的設立及評價標準
1、“十百千”評選獎項包括：創業之星、就業之星、優秀學生干部、文體之星、學習標兵、社會實踐積極分子
2、“寸草心”評選獎項包括：道德風尚獎、行為規范獎、愛心公益獎，奢儉有度獎
3、評價標準
獎項 評選辦法 評選標準 獎項 創業之星 學生自薦、老師推薦 1、堅決擁護中國共產黨的領導，全面落實科學發展觀，積極踐行社會主義榮辱觀。 2、創業項目（計劃）符合國家產業政策，是國家產業政策鼓勵、支持的發展前景廣闊的產業項目。 3、具有堅忍不拔的創業精神，創業事跡感人，創業成效明顯。 4、自覺維護社會主義市場經濟秩序，遵紀守法，無違法違紀行為。 5、經濟效益顯著，在繳納稅款方面有突出貢獻 6、按政策規定，積極創造條件為職工交納社會保險，維護職工的合法權益 7、誠實守信，奉獻社會，積極安置就業人員，熱衷于公益事業和社會福利事業，思想道德高尚，有良好的信譽和職業操守。 1人 就業明星 學生自薦、老師推薦 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針、政策、自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表“的重要思想，學習和實踐科學發展觀，在政治上同黨中英保持一致 2、遵紀守法，品德端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、在校期間作風正派，品德優良，團結同學，積極參加學校組織的各項活動，各方面都能起到模范帶頭作用。 4、熱愛所學專業，努力學習，專業基礎知識扎實，考試成績全部合格 2人 文體之星 1、學生自薦，各班級按四個獎項行政班級投票推選出候選人，候選人完成候選人事事跡申報 2、團委審核，按照評先標準和要求，對各班推薦的候選人進行條件和資格審核，采取適當方式在本人班級或同一中隊內征求意見。同時征求其家庭的意見，確保推薦工作的質量 3、公示、同學網絡投票 4、綜合評定，綜合同學投票和評選委員會的投票情況，評選出獲獎人員 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針、政策、自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表“的重要思想，學習和實踐科學發展觀，在政治上同黨中英保持一致 2、遵紀守法，品德端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、積極參加學院或省市、國家組織的合類大型文體活動或比賽，并取得優異成績。 4、在省市相關報刊雜志上曾發表過文章及有相應的發明項目 5、熱愛所學專業，努力學習，考試成績全部合格 優秀學生干部 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針、政策、自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表“的重要思想，學習和實踐科學發展觀，在政治上同黨中英保持一致 2、遵紀守法，品德端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、擔任學生干部本職工作及其他各項工作中積極肯干、作風正派、各方面都能起到模范帶頭作用，班級管理和班級建設有明顯成績 4、熱愛所學專業，學習努力，考試成績全部合格 學習標兵 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針、政策、自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表“的重要思想，學習和實踐科學發展觀，在政治上同黨中英保持一致 2、遵紀守法，品德端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、在校期間作風正派，品德優良，團結同學，積極參加學校組織的各項活動，各方面都能起到模范帶頭作用。 4、熱愛所學專業，學習努力，專業基礎知識扎實，考試成績在80分及以上 社會實踐積極分子 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針，政策，自覺學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，學習和實踐科學發展觀，在政治上同黨中央保持一致 2、遵紀守法，品行端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、熱愛所學專業，學習努力，考試成績全部合格 4、積極參與社會實踐并取得優秀成績或良好評價 4人 優秀入黨積極分子 1、堅持四項基本原則，擁護黨的方針，政策，自覺學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，學習和實踐科學發展觀，在政治上同黨中央保持一致 2、遵紀守法，品行端正，在校期間未受過任何行政或黨團處分 3、在校期間作風正派，品德優良，團結同學，積極參加學校組織的各項活動，各方面都能起到模范帶頭作用，積極要求上進，努力向黨組織靠攏 4、熱愛所學專業，學習努力，專業基礎知識扎實，考試成績全部合格 2人
“寸草心“評選標準 寸草心系列評選 獎項 評選標準 評選方式 獲獎名額 道德風尚獎 尊敬師長，道德風尚：1、孝敬父母，尊老愛幼 2、關愛親人，傾心照料，尤其是家人生病受傷等情況下，能夠守護相協，患難與共，同舟共濟，克服艱難，用無私的親情溫暖慰藉親人 3、為人謙和有度，具有良好的道德品質，與同學相處關系融洽 4、聽從師長善言，文明禮讓，在同學中樹立學習典范 1、學生自薦，各班級按四個獎項行政班級投票推選出候選人，候選人完成候選人事跡申報 2、團委審核，按照評選標準和要求，對各班推薦的候選人進行條件和資格審核，采取適當方式在本人班級或同一中隊內征不就意見，確保推薦工作的質量 3、公示、同學網絡投票 4、綜合評定，綜合同學投票和評選委員會的投票情況，評選出獲獎人員 行為規范獎 遵章守紀，行業規范 1、遵守法律，遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質。 2、舉止文明，行為正派，是大家學習的好榜樣。 3、堅持實事求是，做人老實、說老實話，辦老實事，在班級和學校各項活動中，堅決反對弄虛作假，在同學中形成高度信譽。 4、在國家，集體等公眾合法權益受到侵害時，挺身而出，主持公道，伸張正義，使之免遭或減輕危害。 5、敢于同不法行為做斗爭 愛心公益獎 愛心幫扶，精神文明 1、發揚社會主義人道主義精神，長期堅持幫助長幼病弱、鰥寡孤獨以及其它困難群體和弱勢群體 2、發揚互助精神，對于遭遇不幸、遭受災害的人給予同情、奉獻愛心，甚至犧牲自己的利益，幫助他人克服困難 3、發揚公益精神，積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益事業 4、在突發事件和搶救災中，奮力排險，保護國家、集體和他人生命財產的安全 奢儉有度獎 奢簡有度—物質文明 1、規劃理財，合理消費，能科學支配自己的日常開銷 2、具備良好的理財觀念，懂得一定的理財技巧，擁有儲蓄閑錢習慣 3、擅于通過實踐活動鍛煉能力和創富。 五、評選要求及時間安排
1、所有參評學生須提交一份家書，參加寫一份家書活動，才有資格參評。
2、所有候選人的申評材料需經過輔導員老師的審核、團委面試確認之后方可正式參評。
3、5月10日前學生自主提交自薦材料，由輔導員進行初步篩選之后上報到團委辦公室，5月20日團委辦公室開始對候選人進行面試，面試通過之后，5月30日進行表彰大會，對上述獲獎的學生進行表彰并頒發榮譽證書。
4、評選結束后，在院團委指導下，將由獲獎學生牽頭開展愛國主義電影展，去敬老院慰問老人、掃墓等一系列活動，進一步凈化學生心靈，提高思想道德修養，加強道德教育，使活動影響擴散到全院學生。具體詳見活動方案。
六、其它工作
關于評選活動的其它相關工作詳見具體方案。
武漢長江工商學院繼續教育學院
二○一三年三月
第四屆自考校園文化節系列活動
——就業指導類
開展校園招聘會活動方案
為了更好的開展學生就業指導工作，讓學生提前感受職場氛圍，幫助學生做好職場定位和規劃，更快的實現職場騰飛夢想，在我校就業工作的相關指導思想下，特開展本次校園招聘會活動。
一、招聘會組織單位
武漢長江工商學院就業指導中心
二、招聘會時間和地址
XX年6月10日，南湖校區體育場
三、參會群體
1、參會學生，主要針對我校應屆和即將畢業的學生，學工部要做好學生面試的指導工作，求職簡歷的制作，面試禮儀培訓等等。
2、參會企業，由就業指導中心聯系外部企業，以短期工，實習生、兼職等企業需求為主要對像。
四、會務工作
由就業指導中心安排人員成立專門的會務組，對招聘會場進行管理，與參會企業進行對接，做好招聘會的后勤保障工作。
五、招聘會的宣傳工作
本次招聘會將由學院就業指導中心、院團委辦公室、學工部等相關單位全面宣傳，鼓勵學生積極參與招聘會現場，提前獲知職場信息，全面提升自身的準就業能力。
武漢長江工商學院繼續教育學院
就業指導中心
二○一三年三月