培訓相關意向書（精選3篇）

培訓相關意向書 篇1

　　古箏又名“秦箏”，中國傳統民族樂器之一,分布甚廣。其發音清脆悅耳，如山泉流暢。按五聲調式音階定弦，隨意撥弄也能展示唯美音律，極具中國民族特色，且極易入門學習。現在儼然已是“國琴”的代名詞，并成為國家對外文化藝術交流之首選，受到海內外億萬人們的鐘愛。

　　學習古箏的七大好處

　　1、培養綜合能力

　　時代需要具備綜合能力的復合型人才，古箏學習的好處之一，就是能夠培養豐富的想象能力，高度的專注能力，大膽的表現能力，深刻的理解能力，優秀的記憶能力，良好的協調能力，沉穩的自控能力，接觸的組織能力，銳意的創新能力，自主的學習能力等十大能力，使學習者奠定復合型人才的能力基礎。

　　2、陶冶道德情操

　　“興于詩，立于禮，成于樂”，音樂開發智力的潛能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所證明并實踐的。特別是作為中華五千年文明寶庫中最璀璨的的樂器瑰寶的古箏，以其深厚的歷史文化底蘊，天籟之音，具有滋養靈魂的作用，使習箏者潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。

　　3、提升氣質修養

　　古箏是“仁者之器”是雅樂，常習者氣質趨于古典優雅，古箏學習是需要有傳統文化底蘊作為積墊和潤養的，如此，才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性，也才能更好地理解曲目的內涵，從彈奏出發動聽的樂章，也能發達到更高的水平和境界，如此，潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術修養。

　　4、鍛煉身心健康

　　古箏演奏是需要全身心投入的，身體配合綜合指法全身發力和運動，常彈對身體極好的鍛煉。而彈好古箏，是需要培養良好的心態與情感，同時優美的樂曲，對心靈是滋養，培養仁和之氣。總之，古箏是一種有益鍛煉身心健康的樂器。

　　5、廣闊的就業機會和尊貴的職業價值

　　隨著中國綜合國力的.提升，中華文化正在復興，漢語熱，國學熱，傳統音樂熱等方興未艾，而古箏已經作為一個朝陽產業正蓬勃興起，提供了大量就業和自主創業的機會，社會需要大量的古箏產業從業人才。學習古箏，具有廣闊的就業前景，同時，不論是教授古箏，還是推廣古箏產業，傳播古箏文化，都是在從事一份受人喜愛和尊重的職業，并具有良好的社會價值和經濟價值。

　　6、富有魅力的特長，在交際中成為焦點

　　技不壓身，多才多藝都是人生的華彩。當你優美地彈奏古箏為聚會助興，或代表單位參加比賽或演出;當你奏出優美音樂在聽者心田流淌;你這一富有魅力的特長，必能助你成為交際中的焦點，而為人們所欽慕。

　　7、繼承和弘揚優秀傳統文化，增強民族自豪感和凝聚力

　　了解，是推動中華民族文化的復興的起點;參與，是推動中華民族文化復興的力量。學習古箏，就是對民族優秀傳統文化最好的繼承和弘揚。而當你不論是彈奏古箏，教授古箏，還是推廣古箏產業，傳播古箏文化，都是在不斷做著增強民族自豪感和凝聚力的工作。

　　而傳統文化藝術的傳承和發展，應從少年兒童的藝術、人文教育開始。在當今社會大發展、經濟大繁榮、人們的價值觀、人生觀極具多元化的時候，這種“根”的文化理念和文化藝術形式的復興，似乎顯得尤為重要。

　　秉承綜上所述，特擬定此意向書，供貴方參考，推廣普及是目標、教育教學是手段。以“弘揚國樂、普及國琴”為己任，共同推動中國古箏藝術繼續向前發展。具體操作如下：

　　一、資源互補、整合模式

　　貴方：1、在不影響正常教學秩序的基礎上，提供可使用的現有教學場地。

　　2、可提供現有教學設施及設備。

　　3、配合做好招生宣傳及咨詢工作。

　　我方：1、提供培訓項目

　　2、提供前期培訓樂器及教材

　　3、提供師資及教師教學計劃

　　4、推薦專業考級，針對性培訓及協助報名與考試。

　　5、如有貴方參與的培訓學員，達到人數可成立藝術團、我方教師義務定期排練演出項目，并可輔助學校共同完成各類文藝晚會、對外交流等排練演出工作。

　　6、可提供中國民族器樂學會、中國古箏學院(北京教學基地)的演奏會、展示會、專業講座的信息以及活動的組織安排等。

　　二、課時及教學安排

　　1、16課時為一周期(兩個月)，每周2課時，1小時/課時。

　　2、10至12人為一班，進行集體課培訓與個人輔導。

　　3、學員前4至6課時可免費使用我方提供的教學樂器，在保證貴方正常教學秩序情況下，可免費提供學員練琴。4至6課時后，為保證良好的教學質量，學員需調換新樂器。樂器可自行購買，也可由我方提供(圖片實物展品及報價)

　　4、一個周期結束后，贈送學員一課時陪練課，以此作為周期總結。

　　5、第一周期學習結束、繼續學習者可按一期相關安排繼續報名學習，學習內容按二期教學計劃實施。

　　三、貴方利益說明

　　社會效益的取得

　　1、以此作為貴方教學設置及教學環境中的一個亮點，從而增加了本校招生宣傳工作的力度;

　　2、積極倡導和實踐了國家有關部門“弘揚國樂 普及國琴”的理念。

　　3、拓寬了開展學校活動、社會活動的思路和渠道。

　　經濟效益的取得

　　1、培訓費用的。。。。

　　2、樂器銷售利潤的。。。。

　　3、其他另議

培訓相關意向書 篇2

　　甲方：

　　乙方：

　　一、 甲方概況

　　溫州市慧泉心理學職業培訓學校前身是溫州市慧泉心理學輔導站， 成立于 1998 年 10 月， 當時為溫州教育局下的成人教育機構，為適應心理咨詢師職業資格培訓，于 20__ 年 9 月，在 輔導站的基礎上，成立了如今的慧泉心理學培訓學校。20__ 年 9月，溫州市勞動和社會保 障局根據《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》以及勞社部發[20__]10 號文件精神參照《民辦職業培訓學校設置標準(試行)》進行的評估。根據職業培訓學校的特點我 校從 20__ 年 9 月 6日開始，"慧泉心理學培訓學校"改名為"慧泉心理學職業培 訓學校"， 目前我校成為溫州市唯一一所心理咨詢師培訓機構。

　　二、 合作目的 推動中國心理學產業，提升國民健康素質為發展使命，運用心理科學及信息技術，為社會大眾及專業人士提供心理咨詢師國家職業資格培訓和心理學方向的教育、軟件、產品、設備及 心理咨詢服務等，追求、成就健康的生活品質和信念。

　　三、 合作項目 心理咨詢師國家職業資格二級、三級遠程培訓及相關產品。

　　四、合作條件 任何具有心理咨詢師遠程培訓招生能力， 能夠為心理咨詢師培訓、 繼續教育招生等相關心理產品投入相應的人力、物力和財力并且愿意接受甲方統一業務管理的單位或個人。

　　五、合作流程

　　六、甲方義務 主要負責學員的教學、 教務、 考前輔導等一系列相關工作， 同時幫助各機構展開建點、 宣傳、 招生等業務工作。

　　1、教學：提供網絡教學課件、作業、單元考試、模擬考試、考前輔導等教學教務工作;

　　2、宣傳：在全國媒體提供行業前景、企業形象等宏觀宣傳，并在中國心理咨詢治療網 為乙方提供網絡鏈接及相關宣傳，并承擔相關費用;

　　3、業務：在乙方業務啟動期,免費為乙方提供啟動、宣傳、招生、市暢?業務對接等支持。

　　4、資金：甲方人員費用、業務支持費用由甲方負責。

　　七、乙方義務 主要負責本地區招生工作，并承擔本地區招生所需的宣傳工作(有預案)。

　　1、硬件設施：提供必要的辦公場地及設備;

　　2、人員配備：有專門人員從事招生咨詢、宣傳、業務對接工作;

　　3、資金投入：根據甲方業務支持計劃，投入相應的宣傳費用(有預案)。

　　4、學員管理及教務支持。

　　八、利益分配 面談 九、管理 原則上實行分散式管理，甲方只針對乙方業務開展進行指導;為利于業務開展，乙方應當保證根據甲方針對該機構的業務實施方案投入宣傳費用。

　　十、歡迎乙方來甲方考察，進一步商討合作有關事宜。

　　甲方： 代表人： 年 月 日

　　乙方： 代表人： 年 月 日

培訓相關意向書 篇3

　　甲方：

　　乙方: 立英小新星英語學校

　　經甲乙雙方協商，現就合作開設立英小新星英語 幼兒英語興趣班，達成以下合作協議，合作期間甲乙雙方應當履行應盡義務以保證合作順利進行。

　　第一條

　　協議期限：自____年__月__日至_____年__月__日。

　　第二條

　　授課時間：在協議期限內，乙方每周授課2次，每次60分鐘。

　　每周 上課，每次上課時間： 。

　　授課地點：幼兒園內。

　　第三條

　　收費標準：在協議期限內，每名授課幼兒學費為：人民幣550元，每學期共計36節，(其中包括教材費)收費方式：一次性收齊。

　　第四條

　　合作收益：在協議期間內，授課兒童按收費標準所繳納的總學費為本協議的合作收益。

　　第五條

　　合作收益分配方法：甲方獲得上述受益的40%，乙方獲得上述受益的60%，教材費歸乙方所有。

　　甲方在收到幼兒興趣班費用一個月后立即付款給乙方。

　　第六條

　　甲方義務：

　　1. 提供一間教室，暫定一間，若立英小新星英語再需要教室可以和幼兒園協商決定。

　　2. 幼兒園協助立英小新星英語學校宣傳推廣兒童英語教材。配合乙方教師在幼兒園的教學工作。

　　3、統計參加報名的的幼兒人數，將其如實記錄造冊，以便雙方核對;

　　4、安排負責教師，協助乙方在上課期間兒童的管理，但不承擔授課的義務;

　　5、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上課時間;

　　甲方權利：

　　1.享受到乙方提供的教學產品和后續教學服務。

　　2.使用小新星英語《幼兒系列》教材，提高幼兒園的知名度，利于當地招生。

　　乙方義務：

　　1、派英語教師入園進行教學。

　　2、乙方向甲方提供小新星英語《幼兒系列》教材。

　　3、所派教師將配合幼兒園的統一管理，負責英語課教學。

　　4、派教師入園的期限暫定為一學期，到期再續訂。

　　5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺課或更改上課時間;

　　6、乙方須協助甲方作好家長方面的咨詢及招生工作。

　　乙方權利：

　　1.使用甲方提供的教學場所進行教學活動。

　　甲乙雙方在合作期間除不可抗力外，不得擅自中止本合作協議。

　　甲乙雙方不得做出有損立英小新星英語品牌形象的行為，要共同維護立英小新星英語品牌形象。

　　雙方在平等互利的基礎上進行合作，就合作協議內容增刪問題，經雙方協商一致后，方能修改。

　　第七條 雙方協商一致，可解除本協議

　　第八條 協議期滿，本協議自動解除

　　第九條 若甲、乙方因故要更改上課時間，必須提前一天通知對方，由雙方協商另行安排上課時間;若不做通知，所產生的損失(課時費)由違約方承擔。

　　第十條 協議變更須經甲乙雙方同意

　　本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，以昭信守，本合同簽字蓋章有效，如繼續合作可以續約。

　　甲方： 乙方：

　　電話： 電話：

　　負責人： 負責人：

　　日 年日