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教師責任書4篇

發布時間:2019-03-05

教師責任書4篇

  全體教職員工在各自的崗位上,都肩負教育教學工作職責和安全工作職責。為明確崗位職責,根據《教師法》、《學生傷害事故處理辦法》,結合我校實際,特制定《xx中學教職工“一崗雙責”責任書》。

  一、教育教學職責

  教育教學工作是學校的中心工作,全體教職工都要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,以提高教育質量和辦學效益為中心,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學質量,全面實施素質教育,全體教職工都應履行以下職責:

  1、遵守憲法、法律和職業道德,為人師表。

  2、貫徹國家教育方針,遵守規章制度,執行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務。

  3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動。

  4、關心、愛護全體學生,尊重學生的人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。

  5、制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現象。

  6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

  二、安全工作職責:

  安全工作是學校工作的重中之重,全體教職工都要充分利用多種機會,采取恰當方式,對學生進行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識、游戲中注意的規則等方面的安全教育,以增強學生的安全意識和提高學生的安全防范能力,同下列情形造成的學生傷害事故,教師應承擔相應的責任。

  1、在正常上課期間,因教師曠課、遲到、早退發生學生傷害事故的;

  2、在正常上課期間,因教師教學組織的原因,導致學生離開學習場所而發生傷害事故的;(學習場所指室內課的教室、實驗室、微機室、多媒體教室、體育課的球場,體育教師上體育課將少于限定在操場上,在自己的視線范圍內活動,教育學生按老師規定的項目及注意事項進行規范訓練);

  3、組織學生參加教育教學活動或校外活動,未對學生進行相應的安全教育,并未在可預見范圍內采取必要的安全措施的;

  4、學生有特異體質或者特定疾病,不宜參加某種教育教學活動、教師未予引起必要的注意和重視的;

  5、學生突發疾病或受到意外傷害,教師發現,但未根據實際情況及時采取相應的措施,導致不良后果加重的;

  6、教職工體罰或者變相體罰學生,或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或其他有關規定的;

  7、教職工在負有組織、管理學生的職責期間,發現學生行為具有危險性,但未進行必要的管理、告誡或制止的;

  8、學生擅自離校等于學生人身安全直接相關的信息,教師發現或知道,但未及時通知其監護人,導致學生脫離監護人的保護而發生傷害事故的;(對每節課未到位的學生,課任教師要及時向班主任反映,以便班主任及時通知學生監護人)。

  9、隨便給學生批假,學生離開學習場所發生事故的;

  10、違反有關規定,組織或安排學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或其他活動的;

  11、實驗教師違反實驗操作程序或違反化學危險藥品使用造成學生受到傷害的;

  因以上情形引起的學生傷害事故,相關教師應當承擔相應的事故損害賠償責任,如相應教師對承擔數額不服的,可向司法部門上訴,如先由學校墊支(付)的,須從相應教師的工資中予以扣還。

  本責任書一式二份,學校教師各執一份。

  本責任書自簽訂之日起生效。

教師安全工作目標管理責任書
教師責任書(2) | 返回目錄

  為了認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,強化學校安全工作管理,明確職責,落實責任,有效控制和減少各類事故發生,確保學校師生生命財產安全,維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定,特與教師簽訂本安全工作管理責任書。

  一、安全工作目標

  學校在工作時間、工作范圍內安全責任事故死亡、重傷、輕傷控制數為0,在用校舍垮塌數為0,食物中毒事件控制數為0,消防經濟損失控制數為0。

  二、工作要求

  1、機構建設。學校教師為安全工作第一責任人,建立以教師為組長的安全工作組。

  2、制度建設。建立“安全工作目標管理責任制”、“安全工作一票否決制”、“大型活動報告制”、“隱患排查整改制”、“安全工作例會制”、“教師護送制”、“學生路隊制”、“安全事故責任追究制”等。做到有章可循,各司其職。

  3、隱患排查。堅持定期不定期檢查校舍、門窗、欄桿、圍墻、活動場地、宿舍、校內電線等的安全情況,每學期隱患排查不得少于四次,做好記錄。發現隱患及時整治,并按時向學區和當地村委會報送檢查和整治情況。

  4、安全教育。重視師生法制教育和安全常識教育,按《安全教育行事歷》上好安全課,加強學生自救和防范意外傷害事故能力的培訓,校內重點區域部位設置警示牌或書寫安全注意事項。

  6、交通安全。堅持學生上放學管理制度,未經主管人員同意不得擅自組織師生乘車、船外出參觀、考察、競賽、春游、秋游等集體活動。

  7、其它工作。按照校園安全值班輪次和節假日值班制度辦事,并做好安全工作記錄;督促班主任每周上好安全教育課,杜絕教師體罰和變相體罰學生。

  8、工作效果。師生安全意識強,掌握了必要的安全常識,有一定的自護自求能力;年內無安全責任事故和重、特大安全事故發生。

  三、考核與獎懲

  安全工作每期結束實行單項考核,一票否決。對安全工作成績突出的教師給予表彰獎勵,對安全工作搞得差的通報批評,視其情況給予經濟懲罰,并按有關規定追究責任。

中學教師教學工作目標管理責任書
教師責任書(3) | 返回目錄

  為全面落實學校教學制度,切實做好學校教學工作,逐步提高竹基中學教學質量,辦人民滿意的教育。師宗縣竹基中學與全體教職工簽訂教學工作目標責任書,責任書內容如下:

  一、具體目標

  (一)教研活動

  1、落實教學任務。按照教學計劃的要求,組織完成教學任務,包括落實課堂教學任務和課外輔導工作。

  2、開展教學質量檢查工作。通過有計劃的業務學習和教學研討活動,教師主動學習教育理論,通過互相聽課、觀摩教學、教學討論等形式總結交流教學情況和經驗,集體研討、解決教學活動中出現的各種問題;收集學生的意見和要求,幫助教師改進教學,不斷提高課堂教學的效果;教學任務下達后,教師按照課程教學大綱的規定,認真備課,鉆研教材,編寫教案、撰寫講稿,使用多媒體教學手段,精心組織教學;對青年教師和新開課程教師進行具體指導;安排集體備課,集思廣益,不斷提高教學質量。

  3、開展科學研究和各種學術性活動。結合學科特色,制定科學研究計劃,積極申報科研項目和參與課題研究工作。積極組織有關學術講座,參加學術交流,活躍學術氛圍,提高學術水平。

  4、強化學科建設,不斷提高本學科在學校地位。按照優先發展,育人為本,改革創新,提高質量的要求,努力提高教研水平。

  (二)備課

  1、備課是上好課的前提,凡國家規定開設的所有課程都要備課,各科備課要以“三維教學目標”理念為指導,體現新課改精神,達到規定標準,兼任兩科以上教學的教師,主課備課要符合常規要求,其余學科可采用表格式或提綱式備課。

  2、教研組組織各科教師認真學習課程標準,安排本學期課時,認真研究教材,熟悉教材體系,掌握所教學科的目的要求,切實了解學生學情,每學期學校要組織一次教案展評。

  3、備課要求,要有全冊教材分析,課時分配及教材教學進度表、本學科的授課計劃,單元教材分析及安排,章節、篇目分節教案。教案項目:課題、教學目標(知識與能力,過程與方法,情感態度與價值觀)、教學重難點、教學方法、課時安排、分節教學設計(內容包括教師活動、學生活動、教學流程設計、作業設計、教學反思等)。教學流程設計,要堅持以新課標為依據,緊扣教材,結合學情,精心設計,既重視備知識、又重視備學情、備教法、備學法,以學生為主體,體現師生雙邊活動。

  4、物理、化學、生物等實驗課除了寫好教案外,還要做好實驗器材準備,開始進行實驗試做,設計輔導方法。

  5、備課審批制度,教導主任審批教研組長備課,教研組長審批本組任課教師的備課。每周審批一次。學校抽查。

  (三)課堂教學

  1、教師上課要精神飽滿,思想集中,儀表端莊,衣著整潔,禁止穿奇裝異服。

  2、要求按時上(下)課,不遲到、不早退、不拖堂、不擠占學生的自習和休息時間。

  3、課堂教學以提高學生的素質為目的,要面向全體學生,內容要適當,重視基礎知識教學和基本技能的訓練,因材施教,教書育人。

  4、教學方法:要科學、靈活,符合學科要求,易于學生接受,注重啟發學生思維,讓學生了解知識的內在聯系,從教法中體現學法,培養學生正確的學習方法和自覺學習的習慣。

  5、精心組織教學,發揮學生的主體作用,師生雙邊活動得當。要精講精練,講練結合,當堂消化。

  6、課堂教學板書跡工整、規范,語言表達要精練、準確,使用普通話。

  7、在學校教學設備允許的情況下,要充分利用現代化的教學藝術手段,提高課堂教學效果。

  (四)作業、輔導

  1、作業內容要精選,難易要適度,任務適當。

  2、作業的批閱:作業要求全批全閱,作文批改要有眉批,尾批,批語要準確,及時作好講評,各科作業的批閱次數按照學校要求的標準。

  3、教師對學生的輔導要耐心細致,講究方法,分類指導,突出因材施教。綜合實踐活動,教師要認真輔導,培養學生的興趣,發展學生的特長。

  (五)考試與評價

  1、按照課程計劃和課程標準要求,通過多種形式,測評教學質量。任課教師要做好單元教學效果的檢測。

  2、年級部組織月考、學校每學期組織期中、期末兩次考試,嚴肅考紀考風,對違紀現象要給予必要的教育和處分,教師閱卷要認真負責,保證考試工作的質量。學校對學生的學業成績應記入學生學籍檔案和教師業務檔案。

  3、重視對體、音、美、勞等課程的檢測,貫徹教育方針,全面提高教育質量。

  二、責任追究

  1、若出現教學重大失誤或重大教學事故,學校實行責任追究制。

  2、教學工作按照《師宗縣竹基中學履職考核方案》、《師宗縣竹基中學中考獎懲方案》、《師宗縣竹基中學績效工資分配方案》等學校學校管理制度考核兌現獎懲。連續兩次全縣倒數第一的學校報上級主管部門批準給予解聘。

  三、教師教學工作目標管理責任書每學年簽訂一次,一式貳份,一份交學校教導處、一份自己保存。起止時間為9月1日----下年8月31日。

  師宗縣竹基中學(印章)           責任人:(簽名、手印)

  教導主任:(簽)

            簽訂日期:二?一一年九月一日

教師交通安全責任書
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  安全工作人命關天,責任重于泰山。學校安全工作事關社會穩定和學校正常的教育教學秩序。為加強我校擁有私家車教職工交通安全管理,提高全體師生員工的安全防范意識,消除不安全隱患,杜絕惡性事故的發生,根據有關交通安全法規,結合我校實際,學校與擁有私家車教職工簽訂安全責任書如下。

  一、本校教職工的機動車輛必須證照齊全,參加強制保險;憑證照及參加保險證明復印件在學校辦公室登記。

  二、車主必須遵守交通法律法規及其相關規章制度。教職工所有車輛不得進行非法營運,嚴禁利用假期及業余時間從事非法經營活動。

  三、駕車人員要嚴格遵守交通安全規定,文明駕車,嚴禁酒后駕車。

  四、不得搭載往返學校的中小學生。

  五、不得將車交由無駕駛證者駕駛,嚴禁在校園內學車、試駕。

  六、校園內禁鳴喇叭,車輛進入校園時必須限速在每小時15公里以下。

  七、在校園內,不得與行人搶道,學生集體活動時,機動車輛不得駛入。

  八、所有車輛必須在劃定的停車區停放。

  九、因非法營運、駛入校園的車輛因駕駛不當或其他原因造成交通事故,車主必須負全部經濟責任和法律責任。學校上報教育局并追究當事人的相關責任。

  十、本責任書有效期為一年,即自年月日起至年月日止,責任書一式兩份,簽雙方各執一份。

  校方代表簽(蓋章):  教職工簽:

  年月 日

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