學校整改報告（通用28篇）
學校整改報告 篇1
前段時間，區教育局圍繞黨風廉政建設、依法規范辦學、經費使用和規范收費、政務校務公開及民主管理、師德師風建設等評議內容，通過網上及紙質問卷調查、明查暗訪、召開座談會等考核形式，對顏莊中學20xx年政風行風建設工作進行了綜合評價，并下發了情況反饋，現根據反饋意見內容，制定整改措施如下：
一、反饋意見中較集中的問題
1、家長意見：
（1）加強改善教育環境，整改學校食堂的飲食、衛生、價格等；
（2）因材施教，注重學校與家庭的共同努力，提高孩子的綜合素質。
2、領導干部廉潔自律，勤儉辦學，厲行節約。
3、教育經費管理使用和日常開支規范透明，無強行或變相強行統一征訂教輔材料；救助家庭困難學生公開、公平、公正。
4、重視師德師風建設，不體罰或變相體罰學生。
針對上述存在的問題，我們已專門召開行風評議工作領導小組會議，進行了專題研究，認真分析了存在問題根本原因，制定了整改措施，著力進行整改。
二、整改方案：
1、進一步加強學習，提高認識。學校堅持周五政治學習制度，繼續組織全體教職工認真學習《教師職業道德規范》及教育法律法規，
開展專項師德教育活動樹立“以人為本，學生第一”的服務觀念和“學生利益無小事”的服務意識，努力提高教師的職業道德素養。
2、進一步完善學校管理制度。結合本次評議工作，我們將認真梳理和完善學校的各項規章制度，并進一步加強對學校已有制度的學習和落實。以制度執行來加強行風建設。把行風評議工作列入黨風廉政責任制的考核范圍，納入年度考核，嚴格實施年度考核教職工自評、互評、學生評、家長評、領導評的多層評價機制，確保行風建設取得成效，同時強化行風建設的督查，嚴格責任追究
3、進一步搞好校務公開，堅決制止亂收費等行為。以服務發展、服務群眾、提高質量、提高效率為重點，倡導文明辦公，方便群眾，使工作質量和效率明顯提高。全面實施全員育人導師制，每位任課教師幫扶幾名學困生。制定具體幫教計劃，填寫幫教追蹤表，做到對象、內容、時間三落實。在思想、學習上幫助學困生，使他們更快地進步；在生活上關懷學困生，為他們解決生活困難，讓他們能夠專心學習。對學校食堂的衛生、價格與營養搭配問題做到一天一檢查，一周一匯總，一月一總結。
4、進一步加強隊伍建設。堅持以人為本，從領導干部做起，抓好思想教育和認識提高，緊抓業務工作不放松。將學生日常行為規范的教育情況納入班主任考核和監督。加強教師隊伍教育培訓、目標管理、督查落實、考評兌現等工作，打造一支素質高、業務硬、作風優良的教師隊伍，以適應教育發展的需要。
5、進一步加大行風建設工作的宣傳力度。一是注重家校聯合，堅持教學開放日、家訪工作，完善家校聯系卡制度，及時與家長聯系溝通，共同做好學生的教育工作。二是多種形式地繼續抓好行風測評工作，做到機構不撤，常規性開展工作，建立行風建設長效機制，實行行風建設社會公開承諾制。
總之，在整改中要堅持行風評議“四到位”（即領導到位，責任到位，學習到位，措施落實到位）。堅持教育、制度、監督并重，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監督機制貫穿于民主評議的全過程，全面提高教職工素質，著力提高辦事效率，服務質量和工作作風。
學校整改報告 篇2
在保持共產黨員先進性教育活動中，我嚴格按照學習計劃和個人整改方案，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，進一步解放思想，實事求是，從大局出發，突出發展第一要務，緊密結合個人工作實際，緊扣群眾提出的意見和建議，切實轉變觀念、轉變工作作風，改進工作方法，提高工作效率，從自身的薄弱環節抓起，落實整改措施，講求整改實效，從而增強自身的黨性修養，提高業務管理水平，促進工作全面發展，無論是在理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高，現將個人整改情況報告如下：
（一）注重加強理論學習
以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，積極參加黨支部組織的各項政治學習，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別是在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質上花大力氣，在學習理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，學習理論的自覺性有了名下逆光的提高。充分利用業余時間進行自學，在學習的系統性上下功夫，對照“三個代表”的要求，補足自身欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養，在第三階段的教育活動中，不但完成黨組織布置的各項學習任務，認真學習了在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話，撰寫了心得體會，還將其他的重要文獻重新通讀一遍，政治理論水平得到了進一步的提高。
（二）自覺增強黨性修養
在學習中，重視提高個人的思想政治素質，加強黨性修養，強化宗旨觀念和公仆意識，自覺地以”三個代表”的標準要求自己，帶頭按照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的標準，按照市委袁榮祥書記提出的五個表率要求和衛生系統黨員先進性的具體要求，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務的思想，認認真真做人，踏踏實實為官。
（三）不斷改進工作作風
繼續發揚求真務實的作風，深入群眾，深入基層，傾聽基層干部職工的呼聲，了解和掌握了他們的利益要求和愿望，真實把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人民服務；增強工作透明度，多傾聽黨組其他成員的意見，及時召開會議研究解決實際問題；無論是具體分管還是沒有分管的科室，對他們的具體工作情況都給予了關心，定期與科室領導談心；加強了對兼任所長職務的公共衛生監督所的工作指導，每月兩次下所研究討論具體工作；克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，進一步增強駕馭全局的能力。
（四）推動全面工作開展
進一步建立和健全和完善了局機關的學習理論制度，限度調動廣大黨員的積極性主動性，踐行“三個代表”重要思想，推動衛生事業改革與發展；確立以人為本的管理理念，發揮團隊協作精神，從精簡行政審批、強化監督、推行政務公開、實施績效考核、轉變機關作風入手，提高依法行政水平，實現薄弱環節有突破，常規工作有創新，各項指標有落實；不斷加強反腐敗六個機制建設，提高系統領導干部的廉政廉醫水平，同時繼續探索行風建設治本清源的措施和與時俱進的工作方法；圍繞農村衛生工作重點，協調衛生各方力量，進行第三輪專題調研，進一步摸清了基層衛生工作狀況。
（五）加強自律奉獻方面
在日常工作中，始終堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度；堅持民主集中制原則，自覺地置于黨的集體領導下；嚴格按照黨的有關紀律要求約束自己，經常做到自查、自市、自警、自勵，正確行使人民賦于的權力，不搞以權謀私，不搞錢權交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公仆；想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的群眾，耐心解答他們的問題；在電視上代表市直衛生系統對整改工作作出表態講話，樹立了衛生系統干部的良好形象。
學校整改報告 篇3
我校進行了校園環境衛生自查自糾工作，發現學校環境衛生情況不是很理想，有很多衛生死角，還有很多同學亂扔垃圾，造成學校衛生情況不理想。于是我們借愛國衛生月的機會做了自糾。
一、調查方法：
1、調查學校衛生死角主要在哪里。
2、采訪老師，同學，了解他們對學校環境狀況的評價。
3、調查同學們對學校環境衛生的看法和建議。
二、結果整理：
走遍校園觀察學校衛生大概情況，學校環境在總體上還可以，早上、中午和下午剛經過同學們打掃很干凈，但到課間卻很臟。通過調查，我們注意到很少有同學主動揀垃圾，走遍校園觀察學校衛生死角很多，主要是垃圾堆旁，伙房周圍。
三、結論：
學校總體環境衛生狀況還可以，剛經過同學們的打掃后很干凈，但一到課件卻開始變臟了。學校衛生死角很多，主要在垃圾堆旁和伙房周圍。我們還通過觀查知道了很少有同學主動撿垃圾，大多數同學都認為學校衛生狀況還不夠好。這是因為同學們對垃圾處置較隨意，不關心學校衛生建設造成的。
四、措施：
要求老師和同學們努力提高環境衛生保護意識，看見垃圾能主動撿起來放進了垃圾池，不要讓垃圾污染了我們美麗的校園。我們還要做到自己不亂扔垃圾。學校督察組監督同學們的衛生情況，并對亂丟垃圾的人進行懲罰，對撿垃圾的人給予表揚或鼓勵。
學校整改報告 篇4
本學期，我校對照上學期學校教育、教學及學校管理中所暴露出的問題，聯系上學年期末各年級、學科測試成績，通過兩次教學質量分析會（中心、聯校），圍繞學校發展、教師發展和學生發展這個主題，結合近兩年來學校“導學案”的開展和推進情況，特別是“閱讀、體驗、互動、鞏固”八字課模的靈活使用情況，以提高教師素質，提升教學質量，打造優質課堂，打造高效課堂，整體提升南溝中心教學質量，提升管理水平為宗旨，提出如下教學管理整改報告。
問題1：各年級、學科發展不平衡，二年級、三年級、六年級在聯校所處位置上游水平；一年級、四年級、五年級個別學科相對較差。另外，中心教學管理規范，基層教學點從管理到教學成績都存在很大問題，特別是小河北教學點一年級班，從這次的考試成績來看基礎知識、基本技能及學科成績與中心、聯校同年級學生相比都很差。
問題2：學生學習習慣養成較差，從試卷上所反映出來的問題，部分學生文風差，做題馬虎，沒有養成認真讀題、檢查的習慣，分析、理解問題能力差，特別是綜合分析能力差。
問題3：學校教學管理上的問題表現在制度、環節管理沒有能夠很好地調動全體教師的積極性，教學五環節監控、指導不到位，領導深入課堂、指導薄弱年級、學科、教師上好研究課、示范課及發現問題不及時。
問題4：聯校檢查中發現的問題，教師上復習課無教案，校本教研制度、落實不到位、抓的不實，課題研究不重視，校際交流次數少，沒有目的性，效果差。
盡管上學期期末測試學校整體成績名列聯校第四，（也受教學點影響）但離聯校與學校今年的目標還是有差距，當然這里面也有一些客觀的原因，如一年級學生剛從幼兒班上來，各種習慣不適應再加上有一名學生因隨母去了杭州未參考，也影響了成績，另外，弱智生在各班都有，如五年級謝##等不知道上課是做啥，考試零分，就連家長也沒辦法。四年級班兩個教師都是新手（一個英語專業代語文、一個試崗實習代數學）對教材不熟、教法不熟種種原因。
但這些都不是主要原因，學生習慣不好是教師的原因；教師執教的問題肯定是學校管理的問題，這個母容置疑。
總觀以上問題提出如下改進措施：
1、加強教學監控，完善領導蹲點包班制度，重視薄弱年級、薄弱學科的指導與管理。特別重視對基層校教學點的監控與指導。
2、注重落實師徒結對即：“青藍結對”計劃，加強對年輕教師的培養，從教法、教材、課標入手，使年輕教師盡快成長。
3、加強教學研究，抓實校本教研，注重名師培養，堅持領導、教師推門課制度，真正解決課堂教學中存在的實際問題。
4、加強教育科研，做到每位教師均要承擔一項研究課題，每一位教師都要建立教師博客，并不定時的發表教育論文、反思、經驗、案例等，同時加強網絡教研活動，定期在教育網上發表文章，通過理論與業務學習，通過課模達標，促進自身素質提升。
5、建立校校聯盟，鎮內與山底中心校聯盟，學習其教學管理經驗，與葦泊中心校聯盟學習其教學模式的有效構建與運用。校外同山都中心校聯盟走出去，取之之長，補己之短，相互學習，共同提高，還可以請進來幫助解決學校教學工作中的實際問題。
6、重新制定班主任、班級考核辦法與教學激勵獎懲方案，重視落實班主任對班內各科質量負責制，捆綁考評綜合評價，對教學成績突出者給予重獎。
7、加強對跟對生的輔導，做好“三清”工作。做好家校聯系，調動家長參與、關注學校教學、關注學生的學習，邀請家長參與學校教學活動，做到家校共育。
8、注重培養學生養成良好的學習習慣，預習習慣、書寫習慣、檢查習慣、加強對學生的學法指導，落實教師責任從根本上消除馬虎習慣。
總之，通過整改只要管理到位，措施落實，加上全體教師的努力，南溝中心校在本學期一定會取得教學上的好成績，學校管理會更加規范。
學校整改報告 篇5
我校十分重視消防工作，校領導把它放到學校工作的首要位置來抓。為做好這項工作，我校認真開展自查整改工作，取得較好的成績。具體情況如下：
一、認真自查。
我校是個老校，老化的東西不少。總務處和政治處通過認真檢查，發現不少隱患。主要有：舊教學樓兩旁有下陷的跡象；宿舍與食堂間的一段階梯很窄；宿舍內有學生點蠟燭；老師有用電炒鍋；學校不少地方的線路老化；食堂廚房內的柴火堆放不規范。
二、及時整改。
根據自查情況，我校立即采取措施，認真開展整改工作。
（1）對于舊教學樓兩旁下陷問題，校領導向鎮領導匯報，請來專家現場檢查，根據專家意見進行加固改造。
（2）對于窄小的階梯，總務處馬上安排人加寬。
（3）對于學生食堂廚房內的柴火堆放，總務處責令承包人按要求堆放，并設防火道。
（4）總務處為用電炒鍋的老師重新安裝電路。
（5）生管組加強寄宿生的管理，杜絕在宿舍點蠟燭。
（6）實驗室配置專門管理員，并安裝滅火器
（7）關閉校內小賣部，定期檢查學生食堂的衛生情況。
（8）對于學生食堂的電線老化，亂拉現象，馬上進行了整改。
對于消防工作，我校一定會常抓不懈，加強管理，加強巡邏。對于各種隱患，一經發現，我們就會及時消除。目前正積極爭取得到社會各界的支持，盡量地使消防設施配套到位。
學校整改報告 篇6
學校安全工作一直以來都是學校工作中的重要事項，也是學校工作的重中之重。我們學校一直以來都高度重視安全教育，并且對安全工作常抓不懈。根據上級文件的要求，我們學校成立了安全隱患排查自查小組，由校長擔任組長，安全辦、總務處等部門的成員組成，對學校工作的各個方面進行了細致深入的檢查工作。通過這次檢查，我們認為學校的安全工作得到了細致扎實的開展，并取得了一定的成績。然而，同時也發現了一些不容忽視的問題。現將我們的自查情況匯報如下：
一、開學條件保障：
我們學校能夠按時開學并且正常上課，全校師生也按時返校，沒有發生學生輟學的情況。在開學之前，我們學校對各個功能室進行了維修，確保它們能夠正常運行。同時，我們也對學校的網絡、多媒體教學設備以及生活設施進行了檢修維護，以保障它們的正常使用。為了更好地開展校園安全教育活動，我們學校將《中小學生守則》上墻、入屏，并在校園大屏幕上滾動播放。同時，各個班級也召開了有關安全防范的主題班會。此外，我們學校也已經落實了國家學生資助政策，確保學生得到必要的經濟幫助。
二、校舍安全管理：
在開學前，我們學校的安全辦已經對校舍進行了排查，沒有發現存在安全隱患的校舍。由于我們學校沒有食堂使用自來水，所以我們并未對學校食品飲水安全與衛生防疫方面進行檢查。
三、校園安全管理和安全教育：
我們學校嚴格落實了“三防”的建設，即人防、物防和技防。我們每天都會安排保安和值班人員進行值班，以保障校園的安全。因此，我們學校并未發生非法入侵學校導致學生傷亡、學生溺水事故以及校園欺凌和暴力治理等情況。我們非常重視校園安全管理和安全教育的工作，不斷加強相關的工作力度，確保學生在安全的環境中學習和成長。
通過這次自查，我們學校對自身的安全工作進行了全面的評估，并且發現了一些問題。我們將進一步完善安全工作的相關制度和措施，加強安全教育的'力度，確保學校的安全工作能夠更加扎實地推進。同時，我們也會密切關注學生的安全需求，提供必要的幫助和支持，營造一個安全、健康的學習環境。我們相信，在全體師生的共同努力下，學校的安全工作會取得更大的成績。
學校整改報告 篇7
20xx年12月18日，督導室依據教育重點工作責任書對我校工作進行了全面細致的檢查。檢查組首先肯定了我校的工作成績，對我校的校園環境、教學秩序、教學質量的明顯變化給予了高度的贊賞。特別是改善辦學條件方面有了飛躍的進步，檢查組在肯定成績的同時，也給予了中肯的指導意見。我校領導班子針對檢查組留下的意見專門召開了整改工作會議，對工作中存在的不足和問題進行了認真的分析和研究，并結合學校的實際制定了具體的切實可行的整改措施，落實整改責任。具體整改措施如下：
一、推進教育事業發展
整改意見：在推進義務教育均衡發展方面應建立組織，強化學籍管理。
整改措施：
首先，建立了以校長為組長的領導組織，建立和完善保障義務教育均衡發展的長效機制。在學籍管理方面，落實一名副校級領導具體負責此項工作，要求及時與中心校溝通協調，摸清人數，搞好交接，一名不差地掌握畢業生的去向。重點對籍在人不在的學生，進行調查摸底，完善手續，讓學籍管理規范有序。其次，成立了“控流”工作領導機構，建立健全相關的制度和獎罰措施，層層簽訂“控流”責任書，落實包保責任制，家訪責任書，“控流”結果與績效工資掛鉤，并納入“一評三考”評優選先評定職稱工作中。
二、教育教學管理工作
整改意見：學校有“開啟心靈之窗，共建心靈信箱，聆聽心靈聲音，促進共同成長”的德育活動特色。但是，德育基地活動欠缺。
整改措施：
學校黨支部和團委主動與已經建立的德育基地領導加強聯系與溝通，鞏固已有的成果，研究活動。做到內容創新、形式創新，科學規劃德育工作目標，研究確立以校團委為主導，制定切實可行的活動方案，組織學生進行校外德育活動，例如：科技活動、手拉手活動等。進一步完善學校德育特色活動的內涵，配齊各班的心靈信箱，及時收集參與活動的學生的信函，并整理梳理，有效地宣傳報道，起到應有的教育效果。
整改意見：在教學管理方面，要注重教學的實效性，特別要認真對待教學反思。
整改措施：
針對意見學校成立了以教學副校長為組長的專項工作檢查小組，充分發揮教導處的職能作用，對教案的書寫、作業批改及教學反思進行專門的監督與檢查，做好詳細記錄，及時召開專題教導會議，向教師反饋。堅持領導深入一線聽課制度，制定并完善課堂評價標準，把全員評價和重點評價結合起來，發揮“聽、評、導”作用，促進教師課堂教學水平的提高。對不能認真完成工作的教師，給予批評指導，限期整改，對不合格的教師當年不評優、不選先。同時開展教學反思、教案評比活動，以促進教學質量的提高。
三、大力發展中等職業教育
整改意見：力爭多為職校輸送生源
整改措施：加大職業教育工作力度，廣泛宣傳黨和政府對職業教育的優惠政策，對應屆畢業生摸清底數、學習成績、家庭情況，制定輸送生源包保責任制，發揮名師、名生（職業學校畢業的學生）的帶動效應。組織學生和家長去職業學校視察體驗，完成年內輸送生源任務。
四、加強教師隊伍建設
整改意見：立足實際開展教師培訓活動
整改措施：結合我校特崗教師多又離校較遠的特點（9名特崗教師），我校把新一輪教師培訓作為實施新課改的突破點，將在組織教師參加上級繼續教育培訓的基礎上，還要加強對新課改、信息技術為主要內容的校本培訓。組織骨干教師對本校教師進行業務培訓，充分發揮骨干教師的示范作用，做好傳、幫、帶，切實提高教師整體業務素質和水平。
五、改善辦學條件
整改意見：實驗室器材擺放不合理，要規范器材管理整改措施：對理、化、生教師及實驗員進行業務培訓，學校決定：下學年初，請進修的教研員對他們進行培訓，讓實驗器材的使用擺放規范科學有序。有計劃地、分步驟地安排微機室進樓，實驗儀器室準備有專門的房間，配齊配全各科實驗器材、藥品，逐步提高新老三室的裝備率和使用率。
以上就是我校針對整改意見進行的梳理總結而做出的整改報告，望給予指導。
學校整改報告 篇8
我校現有師生XX余人。本著“以人為本”的教育思想和“服務育人”的管理理念的逐步確立，做好安全工作，保障師生身體健康，成了學校工作的重中之重。
我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，以“查找隱患，堵塞漏洞”為主要內容，立足防范，強化監督，落實責任，加強管理，學校安全工作已實現了常規化、規范化、制度化、科學化，以確保全體師生的平安健康。
依據縣教育局支配和上級領導的要求，我校再次對學校安全工作進行了自查。現報告如下：
一、交通安全檢查狀況：
學校為了確保交通安全，常常對同學進行交通安全教育，在老師例會及同學集會上進行了廣泛宣揚，以提高師生的安全意識。為了加強同學各種自救意識，培育應急應變力量，學校制定了各種安全應急措施。學校嚴格執行有關同學安全教育的法律法規和規章，加強對學校同學乘車安全工作的指導，建立健全相應的同學乘車安全管理制度，給接送車輛簽訂有責任書，禁止使用不符合規定的交通工具。經檢查完全合格。
二、食品衛生和飲食安全檢查狀況：
學校制定有食品衛生安全制度，從業人員經過確認，人人都健康合格，食品、工具、環境、儲存室等做到生熟分開、貨款分開、住宿分開，無污染霉變。室內外環境干凈，實行毀滅蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孽生條件的措施。有相應的消毒、更衣、采光、照明、通風、防腐、防塵、防蠅、防鼠、洗滌、污水排放、存放垃圾和廢棄物的`設施。由原料到成品實行四不制度：不準買腐爛變質的原料;不留腐爛變質的原料;不用腐爛變質的原料;不買腐爛變質的食品。成品食物存放實行四隔離：生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜物、藥物隔離;食品與自然水隔離。學校伙食管理人員常常進行全方位檢查和登記，以確保食品衛生和飲食安全。
三、消防用電安全檢查狀況：
學校以校長為組長的領導小組及其成員，充分利用周會時間講消防安全學問。常常檢查用電線路、用電設施、安全通道，把問題準時發覺并解決。目前線路已新，由專業人士施工，狀況良好。
四、校舍安全檢查狀況：
學校無危房、危墻、危廁，走廊及行走請靠右走”標志，設有安全警示標志。學校禁止同學翻圍墻、校門、欄桿、籃球架;禁止同學爬窗臺、在走廊上和教室間追趕打鬧;禁止行課期間關閉屋門，堵塞同學暢通;禁止同學在房前屋后、廁所等危急處玩耍，禁止同學夏天無大人帶領獨自下河塘洗冷水澡;禁止路上爬車、攔車。常常教育同學進出教室要緩步走，遇到同學摔倒要準時扶起，以免踩傷。實行值周老師和監督崗中午執勤制，負責在校同學和老師寧靜地午休及同學安全。集會、升旗儀式、各種活動，班主任和有關人員聽見信號必需馬上到場，維護同學下樓秩序，幫助體育老師整隊，維護會場紀律。
五、試驗安全檢查狀況：
試驗室有《試驗室管理條例》，有對易燃、易爆、放射、劇毒等危急化學藥品的管理措施，實行專人管理、規范管理，師生試驗嚴格根據試驗操作規程進行。
六、校內外活動和社會實踐活動安全檢查狀況：
學校對同學活動場所等進行了安全排查，同學無校外活動。體育課所用器材符合標準，使用規范，有專職體育老師時刻監管同學安全，同學活動都是適合其年齡段、有益身體健康的體育項目。
七、衛生安全檢查狀況：
每天清掃教室，擦桌椅面、講臺、黑板、門、玻璃、教室外走廊、靠欄、窗臺等，清掃拖教室及外走廊地面，每周有全校大掃除。責任區域到班級，一天三掃，保持清潔。學校常常對同學進行從集體衛生到個人衛生防疫學問的教育。沒有自行組織的同學集體使用藥品和保健品現象。
八、學校周邊環境治理檢查狀況：
學校重視周邊環境治理，無安全隱患。學校加強校內食品衛生安全教育工作，周邊無民用房、無食堂，所以沒有消失在學校周邊擺攤設點賣食品的現象。學校禁止同學攜帶刀、棍和其它尖銳物品到公共場所活動和參與體育課，班主任和任課老師教育同學用完刀具應準時放回文具盒。學校四周無影響同學身心健康的因素。
九、安全管理狀況：
學校領導常常組織教工學習上級安全文件、規定、通知等，以增加全體教工的安全工作意識，加強安全工作的領導，日常安全工作做到每周進行強調，繃緊安全弦。學校有安全管理領導組、值班記錄、門衛制度、門衛登記制度，對突發大事，有應急方案和防范措施。
我校領導特別重視，領導親自掛帥，分工負責，層層落實。根據文件有關要求，馬上在校內開展安全自查工作。通過檢查，學校未存在任何安全隱患。我們將連續努力加強管理，深化貫徹上級有關精神，樂觀開創學校衛生安全工作的新局面，為全體師生的身心健康保駕護航。
學校整改報告 篇9
一、指導思想
以落實“安全第一，預防為主”的安全教育方針為指針，以創建“平安校園”為宗旨，讓師生牢牢樹立“安全無小事，責任重于泰山”思想，切切實實抓好學生樓梯擁擠踩踏、食物中毒、交通事故含座無證無牌車輛、晨跑、安全隱患、校園暴力、家長接送、手足口、學生自救自護自逃等安全隱患的整改。
二、整改目標
1、當前嚴峻形勢深入每一教工人心；
2、確實實施安全事故發生后的“首問制”；
3、推選安全事故發生后的“快速反應機制”；
4、將安全事故的發生率控制在最低限度；
5、安全排查盡可能不出遺漏；
6、師生100%掌握“安全自防自護自逃”知識；
7、課堂教學基本不出安全事故；
8、組織一次以上安全事故發生后的應急預演。
三、具體整改安排
1、領導小組：
組長：劉海兵
成員：陳明理、詹利及各班主任
2、學校召開一次專題會。
3、為全體教工做一次形勢分析、動員會。
4、出一期安全知識校刊。
5、對學生進行二次以上安全知識講座：a防電、防火、防凍；b地震；c體育損傷；d樓梯擁擠踩踏；e食物中毒；f通學生騎車安全；g怎樣識別無證無牌車輛；h晨跑安全；i安全隱患電線、欄桿、危房、體育設施；j校園暴力自殘、巡邏；k家長接送是否自己家長，放行單，防綁架勒索；班主任、門衛協助；l手足口；m自救自護自逃教育。
6、安全排查a體育設施；b學生宿舍；c學生用火火種不進寢室；收繳學生打火機、火柴；d學習、生活區電線線路；e寢室鐵門；①教師拿好開鎖鑰匙；②準備一根鐵棒，掛近門處，一旦有事故發生，易取易敲鎖。
7、搞一次應急預演。
8、學生外逃的預防。
自評報告
對照《中小學管理規范》和市規范辦學讀本要求，我們認真進行了自查，報告如下：
為確保上級規范辦學讀本實施到位，學校成立領導小組：
組長：組長：劉海兵
副組長：陳明理詹利
成員：王細樹季朝陽周光俊
學校整改報告 篇10
11月24日，教育局領導對我校安全安全工作進行了全面檢查，提出了很多寶貴建議，為進一步加強我校安全管理，全面落實安全隱患治理工作要求，有效遏制學校安全事故的發生，促進學校平安穩定，根據教育局精神，結合我校實際，特制定學校安全隱患整改措施如下:
一、指導思想
以科學發展觀和安全發展為指導，認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，全面落實學校安全責任制，進一步排查治理影響學校安全的事故隱患和薄弱環節，以治理重大安全隱患，防范重大安全事故和責任安全事故為目標，切實保障師生生命財產安全。
二、領導小組及成員
校長趙云國任組長，主抓安全工作的副校長邢騰為副組長，各班班主任為組員的安全工作小組。
三、工作目標
全面排查事故隱患，狠抓隱患整改工作，進一步深化專項整治，推進學校安全責任制和責任追究制的落實，完善安全管理制度，建立健全隱患排查治理及重大危險源監控的長效機制，強化學校安全管理基礎，以實現學校安全隱患排查治理，防范安全事故，維護學校平安穩定為目標。
四、安全隱患
（一）食品衛生方面
1、學校食堂無衛生許可證。安全隱患整改報告。
2、食品留樣不全。
（二）校園校舍安全方面
1、學校滅火器數量少。
2、學校安全疏散標志不全，缺乏應急照明設施。
3、院內水塔破舊，有安全隱患。
4、學校功能樓樓梯臺階高、陡，學生上下樓梯不安全。
（三）學校管理方面
1、男、女生宿舍無管理人員，責任分工不明確。
五、整改措施:
1、召開食品安全專題會議，責令食堂管理人員做好食品留樣工作，協調有關部門，積極辦理學校食堂衛生許可證。
2、學校已經利用周末購置了足夠數量滅火器，安裝了應急照明燈和安全疏散標志，院內破舊水塔已經拆除，功能樓臺階高、陡的問題已經上報中心校，準備協調教育局規劃股對臺階進行改造。學校已經召開了安全工作會議，要求主管領導和相關老師規范學生的行為，教育學生注意課間活動安全，要求班主任加強教育、值周老師在崗制止，以免事故發生。遇到危險情況要及時向老師報告。
3、男、女生宿舍安排專職管理人員，明確責任分工，確保不出問題。
六、今后的打算和做法:
1、加強領導，精心組織。學校要切實加強對學校安全隱患排查治理工作組織領導，進一步落實隱患排查治理責任制，健全工作機制，明確職責分工，周密部署，精心組織，全面完成各項治理工作任務。
2、加大宣傳、提高認識。根據學校實際，全方位地對師生及家長進行安全教育。首先，利用安全教育課，針對各年級學生年齡特點采取相應的教育方式。其次，積極開展安全應急預案演練，不斷提高師生應急自救能力。
3、突出重點，狠抓治理。要突出校舍、活動、食品三個治理重點，以師生人身安全為中心，抓檢查、抓隱患治理，促平安穩定。學校要在防范和隱患治理上下功夫，加快隱患排查治理力度和進度，做到排查不留死角，整改不留后患。對查出的各類隱患，要不講困難、不講條件，必須整改到位。
4、嚴格宿舍和食堂管理。宿舍做到專人負責，明確責任；食堂要嚴把食品質量關，做好食品留樣和記錄，確保師生食品安全。
學校整改報告 篇11
在這次先進性教育活動中，我隊經過向職工群眾征求意見和領導班子成員自查，共歸納出對領導班子整改意見15條。根據先進性教育總體部署，本著邊學邊改、邊議邊改的原則，我們分別制定了整改計劃表，明確了整改部門和負責人，規定了整改時間。截至到11月份，15項整改意見基本完成。根據市先進辦的要求，現就我隊先進性教育活動整改情況報告如下：
一、加強職工理論知識和技術素質的提高。
1、制定措施，穩步推進
為了把此項工作切實抓好、抓出成效，我隊于年初就制定了“河北省煤田四隊‘創建學習型組織，爭當知識型職工’活動安排意見”，就活動的目的和意義、指導思想、目標任務和實施步驟、主要途徑、基本標準及開展“創爭”活動要求、獎勵辦法等進行了詳細的部署，為了使此項工作落到實處，四隊成立了活動協調領導小組，設置了辦公室，成立了11個學習小組，為扎扎實實抓好此項工作打下了基矗
2、領導重視，積極參與
為了把此項工作真正落到實處，隊黨政領導帶頭學習，參加培訓，確保時間和經費的需求。一年來，四隊先后選派管理干部、技術干部和技術工人參加了省局專業技術研究生、檔案專業、地質專業、凍結施工、巖芯鑒定專業、安全資格、特殊工種、特殊崗位、探礦工程專業、地質勘查專業、消防知識、勘查規范、司爐工技術、注冊安全工程師等專業技術培訓20余次，參訓人員達150余人。
3、多方聯系，鼓勵自學
為了營造“創爭”活動氛圍，四隊除積極有組織參加各種專業技術培訓外，隊領導主動為有志青年多方聯系，提供學習機會，截止到年底，四隊共有8人參加黨校業余學習，有6人參加成人大專以上的學習，有2人正積極準備參加考研。
現在，四隊領導對培養技術人才越來越重視，而四隊職工對知識的渴望愈來愈強烈，已基本形成了全員學習的良好氛圍。
二、加強實體財經制度建設，強化廠務公開力度
為了做好今年的廠務公開工作，我隊在往年工作的基礎上，結合上半年進行的保持共產黨員先進性教育活動中，反映出一些單位在公開工作上存在著虛假行為，群眾意見很大，給工作造成被動的情況。我隊及時下發了《關于進一步深化廠(隊)務公開工作的通知》，要求各單位在“保先”教育整改提高階段，必須加以糾正，并且明確提出五點要求：一是隊屬各單位的廠務公開工作，要按照隊發[]23號文件的要求，定期向廣大職工公開。二是各單位的廠務公開欄要懸掛于明顯位置，所列數必須真實，并按期更新。
三是各單位必須成立不少于三人的廠務公開監督小組或民主管理小組。四是各單位主要負責人，要以實踐“三個代表”重要思想和保持共產黨員先進性的根本要求，正確對待廠務公開工作，自覺接受監督小組和廣大職工的監督，把廠務公開工作作為貫徹黨的民主集中制的一項主要內容，結合“保先”教育暴露出來的問題，立即加以整改。五是隊工會、紀委、審計部門將組成聯合檢查小組，定期對全隊及各經營實體的廠務公開工作進行檢查。凡未按照隊上要求如實進行廠務公開，群眾反映較大的實體負責人，一經核實，將給予嚴肅處理。
三、加強對中層干部的制約機制和考評辦法
在去年的基礎上，我們已于今年7月重新修訂了《中層干部管理辦法(試行)》及《中層干部年度考評實施細則(試行)》，準備12月份對全隊中層干部進行考評。
四、關心勞動模范及一線職工子女就業
自去年年底到今年11月，共有9名子女安排到我隊，本月又把30余名職工子女上報給省局，在解決地質隊人員缺乏和職工子女就業方面邁出了較大的步伐。
五、加強勞動紀律
我隊于3月份下發了《關于整頓勞動紀律的通知》，成立了由人力資源部和保衛科有關同志參加的勞動紀律督查室。經過一個階段的整頓，四隊勞動紀律有大的改善，遲到早退的人少了，杜絕了上班玩電腦、串科室、閑談的現象。
六、強化安全管理，保障一線勞保發放
3月份調整了安委會，下發了安全生產工作要點。4月份，組織了全隊“安康杯”競賽，并組織了全隊春秋季安全大檢查，我隊的安全工作受到了省局的好評。
七、投資20余萬元，在家屬區為全隊職工及家屬建造一個集娛樂、健身、休閑為一體的家屬區花園一個。
八、按照有關政策制定切實可行措施，完成職工醫療保險入保工作，為全隊職工全部入保，解決職工后顧之憂。
九、為留住人才，穩定隊伍，保證我隊持續健康快速發展，對優秀聘用員工(臨時工)采取年金津貼的管理辦法，以增加其收入。使優秀聘用人員(臨時工)招得來、留得注干得好。制訂下發了《關于低資高聘緊缺急需專業新參加工作畢業生專業職務規定的通知》及《優秀聘用人員(臨時工)的管理辦法》。
十、加強探礦權的申請和轉讓工作。完成了北陽莊井田探礦權轉讓工作，現有三個礦區申請整區探礦權的工作正在進行之中。
十一、制定新的經營管理機制。隊黨委針對鉆機一線職工工資水平較低，人心不穩的實際，在石油深井處率先進行了工資改革，一改過去干多干少一個樣的做法，使石油深井處職工收入與往年相比有較大提高。目前，制訂的《鉆機項目承包管理辦法(試行)》、《鉆機工資分配方案(試行)》新的鉆機大包方案已經隊中層干部會議通過，進入鉆機征求意見階段，并率先在411鉆機著手實施。
十二、提高職工收入，穩定職工隊伍。截至10月份，職工人均工資比去年同期提高10%。
十三、投資2萬余元，對家屬樓7號、8號樓個別職工住宅暖氣進行了改造，確保職工冬季取暖。
十四、于7月份，將家屬樓各樓道及門窗全部粉刷油漆一遍，給職工營造一個舒適、潔美的居住生活環境。
十五、加強設備的投入、更新，提高煤田地質勘探工作的科技含量。今年新購置鉆探設備24臺套43.1萬元，測井儀1套48萬元，其他設備8臺套11.8萬元，合計33臺套102.9萬元。
通過隊領導及相關部門的努力和認真整改，我隊干部職工在思想認識和工作能力上有了進一步的提高，干群關系得到進一步密切，在全隊營造了良好的學習氛圍和工作風氣。在提高現代化管理能力，提高生產效益及社會效益，促進黨建工作，增強黨的凝聚力等方面取得了實效。我隊黨員干部職工表示要以這次先進性教育活動為動力，深刻理解和全面把握“加強黨的先進性建設是加強和改進黨的建設的長期任務和永恒課題”論述的深刻內涵，及時查問題，及時整改，堅持其長期性一貫性，把它作為我們黨建工作的長效機制，永葆共產黨員的先進性，在生產工作中，更進一步的充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，促進四隊各項工作的順利完成。
學校整改報告 篇12
善溪學校思想作風整頓自查自糾報告 為了貫徹落實溆浦縣教育局《關于開展全縣教育系統思想作風建設活動的精神》，針對我校的實際情況，制訂可靠的措施，開展了一系列的有教育意義的活動，創建了“文明、守紀、廉潔、上進”的集體。現將我校思想作風建設工作匯報如下：
一、深入學習，提高教師的政治素質。
政治學習是加強思想作風建設，提高教師隊伍整體素質的重要途徑。我們按照開學初的安排，全體教師集中學習培訓四次，學習了《教師法》、《教師職業道德規范》、環保知識，我們身邊的好黨員張建軍、黃喜的先進事跡，學習了張麗莉老師舍己救人的先進事跡。通過學習，大家真正體會到學高為師、德高為范的實質內涵，教師以“傳道、授業、奉獻”為己任，視“正己、愛生、敬業”為天職。在學生面前樹立了“嚴師慈母”的形象;在家長面前樹立了“最可信賴的人”的形象;在社會上樹立最文明的群體形象，展示出坦誠向上，整潔的精神風貌。
二、抓整改，求實效，兌現承諾
在這次思想作風建設活動中，我們不走過場，不搞形式，使活動落到實處。整改教師工作上“假、浮、懶、散”的作風和無所謂的思想，達到嚴于律己，開拓創新。著力解決了部分老師工作熱情不高，落實不力，推而不動，有令不行，有禁不止等問題;著力解決了個別教師學習動力不足，創新意識缺乏等問題;引導老師進一步解決思想，更新觀念，著力解決了個別老師紀律松懈，工作責任心不強，上班遲到、早退、串崗溜號、上網打游戲等問題;引導全體教師嚴格遵守政治紀律，工作紀律，認真履行工作職責。杜絕了亂收費現象，清退了學生營養餐費，樹立了良好的教師形象。
三、以黨團員表率作用為著力點，發揮榜樣作用
加強領導班子隊伍建設，在工作中領導班子首先起到模范帶頭作用。工作能任勞任怨，廉潔奉公，無私奉獻，全心全意為教師和學生服務，從不，以良好的作風帶動廣大教師。黨團員能發揮先鋒模范作用，能以身作則，按照上級要求做，做到忠于職守，嚴于律己，情操高尚，愛崗敬業，充分發揮了表率作用。在這次活動中涌現出敢于挑重擔的周余清校長，與病魔作斗爭堅守崗位的羅守仁老師，師德高尚的周元進老師，評選出田蜜、諶潔、陸禮民等先進教育工作者。
四、存在的問題和不足
1、不思進取，安于現狀。少數教師，特別是45歲以上的教師，知識老化，教學方法老化而業務學習不夠，缺乏上進心。
2、奉獻精神有待加強。一是個別教師接受任務時首先考慮的是報酬;二是個別教師不愿到邊遠的村小工作，不安作風整頓自查自糾心。
3、敬業精神有待加強。個別老師學生違反紀律視而不見，學生不交作業，成績差任之聽之，缺乏耐心的教育和輔導。
4、體罰學生的現象仍有發生。少數教師的脾氣暴躁，教育方法簡單，缺乏“慈母”般的愛，對學生不是訓斥就是罰站，或者趕出教室。
五、整改措施
1、加強學習。一是要繼續不斷地學習《教師職業道德規范》、《教師法》等有關法律法規，忠于人民的教育事業，不計名利，積極進步，不斷創新。二是加強業務知識學習，老中青互相學習，取長補短，更新知識，與時俱進。
2、不斷健全學校各種管理制度和措施，以制度為準繩，對教師高要求，嚴管理。
3、不斷完善獎勵機制。發現優秀的人和事，及時表彰。樹立典型，鼓勵先進，鞭策落后者。
學校整改報告 篇13
按照市委的統一部署，20__年11月18日至20__年1月3日，市委第三巡察組對我校黨委進行了政治巡察。20__年5月21日，市委第三巡察組向我校黨委反饋了巡察意見，客觀公正、實事求是地指出了學校工作中存在的問題，并有針對性地提出了整改意見和建議。學校黨委按照市委第三巡察組的要求，迅速行動，堅持問題導向，制定了整改方案，做到一項一項研究，一條一條整改，取得實實在在的成效。現將整改落實情況報告如下：
一、組織推進整改工作情況
襄陽三中黨委嚴格按照市委第三巡察組的要求狠抓整改落實，學校黨委主要領導同志主持、部署、協調、督辦，層層壓實主體責任，全校上下雷厲風行、全力以赴做好巡察“后半篇文章”。經過兩個月的努力，整改工作取得階段性成效。
(一）提高政治站位。學校黨委自覺從思想和政治上深刻反思，深入查找在政治擔當上存在的問題和不足，在貫徹落實黨的路線方針政策和重大決策部署上存在的溫差、落差和偏差，更加清醒認識到巡察整改落實的重大政治意義，更加具體認識到對黨忠誠、為黨分憂的實踐要求，更加堅定了堅決改、徹底改、改到位的信心和決心，以最堅決的態度、最扎實的作風、最嚴格的要求、最有力的舉措抓整改，確保巡察整改始終沿著正確方向推進。
（二）強化領導責任。第一時間成立了整改工作領導小組，由學校黨委書記、校長李天艷任組長，其他班子成員任副組長，各處室負責人為成員的工作領導小組，確保了各項整改工作部署到位、責任到位、落實到位。20__年5月22日，學校黨委召開黨委擴大會議，傳達市委第三巡察組對三中巡察情況的反饋意見，同時，校黨委召開專題會議，認真討論，研究部署整改工作，班子成員在會上主動認領問題，明確整改落實時間，壓實領導責任，為整改工作提供強有力的組織保障。
（三）細化整改方案。經多次完善，形成了《市第三中學黨委關于對巡察反饋問題整改落實的實施方案》，制定責任清單，并細化六個方面47項整改任務落實到相關處室，明確了責任領導、責任人、整改措施和完成時限。領導班子成員主動擔責，中層負責人主動認領,層層壓實責任，逐項細化整改落實舉措，不回避立行立改、不敷衍改出成效，確保一件一件落實、一條一條兌現。
（四）著力推動整改。學校黨委分別于20__年5月22日、6月1日、6月2日、7月10日四次召開會議，專題研究部署整改工作，調度整改進展情況，研究加快推進整改落實、建立長效機制的措施，學校黨委主要負責人、各分管責任人多次協調督促重點事項整改，強化跟蹤問責，嚴肅整改紀律，全力推動各項整改任務的落實。
（五)嚴格責任追究。建立整改臺賬，采取對賬銷號制度，解決一個、銷號一個、鞏固一個，確保件件有落實、事事有回音。對簡單應付、推諉扯皮、整改不力的實行“一票否決”，取消評先評優資格，堅決追責問責。
二、反饋問題整改落實情況
（一)針對學習貫徹黨的教育方針政策不到位的問題
1、傳達學習全國教育大會精神不及時。一是學校黨委提高政治站位，增強政治敏銳性，變被動學習為主動學習；二是及時組織學習省委、市委重大決策部署，結合學校實際抓落實；三是根據需要，及時分層分類組織干部、黨員、教職工學習。
2、對新時期黨的教育方針政策認識不足。一是深入學習國務院辦公廳《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》、教育部《關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》等文件，深刻認識素質教育對國家人才戰略的意義；二是深刻理解“培養什么樣的人、如何培養人、為誰培養人”的論述，牢牢把握教育改革發展的“九個堅持”，推動我校的教育改革實踐發展；三是堅決扭轉“重智育、輕德育”、“重分數、輕育人”的思想，堅持把立德樹人作為根本任務，完善對學生和教師的全面考核辦法，糾正辦學方向、辦學理念、辦學行為存在的偏差。
3、校園思想政治建設薄弱。一是成立思想政治理論課落實工作領導小組；二是認真組織學習教育部《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》等相關文件，培訓思政課教師隊伍；三是推進思想政治課進教材、進課堂、進頭腦，引導學生扣好人生第一粒扣子；四是把思想政治教育滲透到其他學科的教學中，實現全員全程全方位育人；五是開展學校黨委書記、校長帶頭走進課堂、帶頭推動思政課建設、帶頭聯系思政課教師等活動，充分發揮黨建引領、思政育人的作用。
（二）針對貫徹落實中央、省、市教育教學重大決策部署有差距的問題。
4、素質教育實施不全面。一是堅持“五育并舉”，強化立德樹人，通過思政課、班會、升旗活動、道德講堂、研學旅行等多種方式，營造德育氛圍，落實德育工作；二是按《湖北省普通高中20__級學生課程實施指導意見》開齊音樂、美術、信息和通用技術等課程，落實一周2節體育課，積極引導全體學生利用體育課和課外活動時間加強體育鍛煉；三是學習貫徹《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，設立勞動教育必修課程，系統加強勞動教育；四是每學年設立勞動周，組織學生參加服務性勞動、生產勞動；五是健全勞動素養評價制度，將勞動素養納入學生綜合素質評價體系；六是加強實驗課，培養學生的動手能力；七是加快推進圖書館相關配套設施招投標和圖書采購的進度。
5、德育工作力度欠缺。一是成立德育工作領導小組，制定了《襄陽三中未成年人思想道德建設活動方案》《襄陽三中“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動方案》《襄陽三中20__年德育工作計劃》，深入開展系列德育活動，明確重點和任務；二是制定了詳細的《20__年寒假社會實踐活動方案》，開展寒暑假社會實踐活動，拓展德育教育基地；三是組織學生開展居家勞動和愛國衛生運動；四是制定了《襄陽三中家校聯絡制度》，強化家校聯絡制度，組織班主任對學生進行家訪，加強溝通；五是為班主任征訂德育報刊，開展班主任培訓，提升理論素養，定期開展“精彩育人故事”優秀德育案例評選活動，對優秀案例積極向上推送；六是完善考核機制，鼓勵更多教師、尤其是青年教師爭當班主任。
6、學生綜合素質評價流于形式。一是成立學校綜合素質評價工作委員會，制定《襄陽市第三中學學生綜合素質評價實施方案》；二是組織班主任、教師、學生、家長學習綜合素質評價的要求及操作流程，增強班主任、教師的工作責任意識，加強學生誠信教育。
7、師德師風建設不扎實。一是確定領導班子分管師德工作；二是由分管工會的黨委成員對文件造假行為和當事人進行批評教育并要求其寫了深刻檢查；三是制定了《襄陽市第三中學20__年師德教育月活動實施方案》；四是制定了“襄陽三中師德師風建設公開承諾書”，以年級組為單位，組織老師們學習師德師風文件精神，并要求每位老師寫心得體會；五是開展評選“師德標兵”和“學生最滿意教師”活動；六是間周四下午組織全校教職工開展理論學習，推進教師隊伍建設；七是由紀委和工會對相關違紀行為按規定程序進行處理。
8、（1）應對學生困難不實不細。三中搬遷后，東津新校區大環境明顯提升，但小環境規范化、精細化管理不到位。一是學校政教處進一步加強了對學生內務、衛生以及文明住寢的`管理和要求，修訂完善了寢室管理制度，統一制定規范了寢室內務標準，現在學生寢室內務環境有了較大的改觀；二是加強學生生活習慣養成教育，減少不必要物品的帶入；三是加強寢室管理員培訓，提升服務意識。
（2）應對學生困難不實不細。淋浴龍頭少，高樓層經常停水。一是學生放學實行錯峰歸寢；二是學校投資80萬元在四棟學生宿舍樓安裝二次供水設施，解決學生用水問題。
（3）不同年級學生混住在同一棟樓，錯峰放學歸寢，作息時間不一致影響休息。一是學校中午統一要求各年級學生13:00歸寢，13:10吹號就寢；晚上高二22:35歸寢，高三22:45歸寢，統一在23:00熄燈就寢，保障了學生們充足的休息睡眠；二是加強值班教師查寢，細化寢室管理員職責。
（4）教室最少58人一間，最多97人一間，非常擁擠。堅決落實教育部《關于做好普通中小學招生入學工作的通知》的有關規定，從20__年秋季開始不再招收借讀生，做到學籍管理規范，逐步消除大班額。
（5）未制校歷，日常休息、放假及家長開放日時間過短。一是結合校區實際情況，迅速制定校歷；二是廣泛征求家長、學生意見，科學制定作息時間表，保證日常休息和放假時間充足；三是適當延長家長開放日時間，讓更多家長親身體驗學校管理，實現家校共育。
（6）小賣部、食堂價格貴，食品保溫措施不夠好。一是總務處每月進行市場調查，嚴格控制學校超市和食堂價格，食堂和小賣部價格公示上墻隨時接受監督；二是每月要求食堂和小賣部公示價格表，由總務處審核、監督；三是設立校長信箱，隨時接受家長和學生監督，保證價格合理；四是在食堂售飯窗口安裝保溫設施，保證學生能隨時吃到熱飯熱菜。
(7)醫務室只有1名校醫，水平有待提高。一是校醫務室重新聘請兩名有資質的醫生為學校校醫，同時配備護士，加強校醫務室醫療能力，要求校醫24小時值班，全天候為全校師生服務；二是依據襄陽市教育局、襄陽市衛生健康委員會《關于做好學校“健康副校長”選聘工作的通知》文件要求，聘請東津新區王河衛生院副院長陶俊峰同志為我校健康副校長，加強學校校園衛生健康工作，同時對學校校醫進行業務指導，提高校醫醫療水平。
9、破解教師困難乏力。一是積極向市委市政府報告，希望能解決教師中轉房休息問題；二是改善教職工活動板房住宿條件，加裝監控攝像頭和照明設施，保證教職員工安全，每個房間安裝空調，并增加冷熱水供給設施，在辦公樓四、五樓安裝開水供應和熱水淋浴設施；三是針對東津世紀城到校區無路燈問題，東津管委會已經點亮伏牛路和浩然河東路部分路段路燈。因為襄陽市東西軸線未完工，現在只剩浩然河東路交東西軸線近500米路段無路燈，為此，我校也在積極與東津管委會溝通，盡快解決。
10、（1）辦學行為不規范。學校黨委強化紀律意識，依法依規辦學。同有關方面聯系，加快三中國際學校建設，盡快解決辦學不規范問題。
（2）消除大班額不力；
（3）是學籍管理混亂；
（4）是違反招生紀律。一是嚴格按計劃招生，逐步消除大班額；二是切實糾正人籍分離、空掛學籍現象；三是嚴守市教育局招生紀律，不再招收借讀生。
（5）學生書費未據實結算。一是組織相關人員學習《關于規范中小學服務型收費和代收費管理有關問題的通知》，就通知要求，認真落實學生書費結算問題，據實結算學生書費；二是結合近幾年的書費使用情況，準確預算代收書費金額，做到盡可能不多收書費；三是及時結算書費，做到“多退少不補”。
11、（1）教師隊伍建設推進不力。一是重新修訂了《襄陽三中教師科研考評獎勵方案》將教師科研納入學校考評體系；二是推動各學科組課題研究，積極開展國家級、省級、市級課題的申報、研究、結題工作；三是與市繼續教育中心聯系，主動推薦了我校“隆中名師”鄧超群擔任培訓師，于20__年7月2日上午9:00通過騰訊課堂主講了《自生共生---新時代教師成長路徑》；四是依據襄陽市“萬人名師”培養計劃，制定了《襄陽三中名師五年培養規劃》和《襄陽三中20__年名師培養實施方案》，并在學校環廊廊柱上用掛像對校內名師進行了宣傳，鼓勵、支持骨干教師提升專業素養，走名師之路。
(2）教師培訓力度欠缺。一是每學期開學前進行教師信息技術培訓；二是每學年組織教師參加各種信息化競賽，并進行對應的賽前輔導以提升教師信息技術素養，上半年已組織教師參加市教育局信息技術與教育裝備中心舉辦的“停課不停學”線上教育教學優秀案例評審、20__年度教師教育教學信息化交流活動、襄陽市20__年度實驗教學說課活動；20__年秋季開學后進行了信息技術培訓。
（3）青年教師成長緩慢。一是健全了襄陽三中青年教師培養制度，引導青年教師進行職業發展規劃，鼓勵青年教師上高三、打通關；二是制定了《襄陽三中關愛教職工生活制度》，加強對教職員工關心，營造教師精神家園，開展教師文體活動，營造暖心氛圍，留住人才。
12、突發公共衛生事件防范處置不力。一是成立食品安全和公共衛生安全委員會，下設食品安全、公共衛生安全辦公室，統一協調學校公共衛生安全和傳染病防控工作；二是根據相關法律法規完善學校傳染病防控預案；三是聘請專家對學校傳染病防控相關工作人員進行專業知識培訓，強化突發公共衛生事件防范處置能力；四是對學生開展愛國衛生運動教育。按市教育局和市衛健委要求，對全校學生進行結核菌素實驗，今后對每年新入校學生進行結核菌素試驗，把學生結核病防止工作做到早發現、早治療，堅決杜絕學校結核病傳染。
13、學生生命安全和心理健康教育薄弱。一是加強學校心理輔導室建設，成立心理健康教育工作領導小組，選聘組建專兼職心理輔導教師隊伍，實施輪流值班制度，兼職老師適當按勞取酬；二是加強學生生命安全教育和心理健康教育，按有關要求開設課程，并通過班會、櫥窗大力開展“陽光成長”心理健康教育主題宣傳活動，本學期學校通過線上線下開展“陽光成長”主題教育，通過班會、直播課、櫥窗宣傳等方式普及了心理健康教育和防疫知識，增強了學生抗擊疫情的信心，并使高三、高二年級平穩度過了復學階段；三是加強對班主任的心理健康教育培訓，提升其心理輔導水平；四是建立學生心理危機干預機制，對有重大身體問題、心理疾病的學生進行隱患排查，并專門建檔跟蹤預防；五是進一步完善心理輔導室設施。
14、校園食品安全監管乏力。一是嚴格按照三部委《學校食品安全與營養健康管理規定》(第45號)規定要求對校園食品安全進行監管；二是成立了襄陽三中食品安全和衛生健康工作委員會，校長李天艷任主任，學校其他班子成員任副主任，各處室中層干部和級部主任為成員，下設辦公室，并制定食品安全管理制度，按制度嚴格對食品安全進行專項檢查；三是每月對食堂超市員工進行食品安全培訓。
15、食堂消防設施未通過驗收。一是聯系設計方和建筑方，嚴格按照消防驗收標準進行整改，確保食堂消防設施驗收合格，切實保障師生安全；二是對校內所有安全隱患問題進行全面排查，杜絕安全隱患。
16、黨委在謀大局方面作用不明顯。
（1）學校長遠發展謀劃不足。一是學校黨委認真分析現階段學校發展情況，堅持科學發展，傳承歷史，面向未來的原則，以新高考和新課程改革為契機，使學校的辦學目標更具針對性，使近期目標與長遠規劃定位更準確，措施更具體，路徑更明確；二是出臺“七大工程”的發展路徑；三是切合三中實際提出提出三中辦學理念。
（2）教學改革推進遲緩。一是在新高考改革工作領導小組的帶領下，組織教師深入開展研究學習；二是派遣相關教師前往新高考改革先行先試地區學習考察；三是結合我校實際，抓緊制定新高考改革的系統實施方案；四是充分結合校內外課程資源，加緊開發有利于學生全面發展的校本課程；五是實施有效的生涯規劃指導，幫助學生科學地評價自己，做好高考改革方案的宣傳與解讀工作，指導學生的生涯發展規劃。
17、（1）決策不民主。主要負責人未執行末位表態制，在重大事項決策、重要人事任免上，率先發言定調子。一是深入貫徹學習《中國共產黨黨組工作條例》；二是制定了《襄陽三中學校黨委主要負責人“三重一大”等事項末位表態制度》《襄陽三中黨委民主集中制議事決策制度》《襄陽三中黨委“三重一大”決策制度實施辦法》《襄陽三中黨委民主集中制議事決策程序》等相關制度，規范會議流程；三是嚴格執行主要負責人末位表態制度，黨委書記綜合決策最后發言表態；四是已分別使用黨委會和行政會議記錄本詳細記錄會議過程。
（2）“三重一大”制度形同虛設。“三重一大”制度監督員沒有經過民主推選，由黨委會議研究決定聘任。一是制定了《中共襄陽三中委員會關于聘任“三重一大”監督員的決定》，經本人自薦，黨委會研究、民主推薦，學校公示后擬聘請陶莉、董超、張勇（大）、程等、鄧永峰、琚運萍、高楊、何軍雷、呂霞、肖書靜同志為學校“三重一大”廉政監督員；二是凡黨委會研究重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策及大額資金使用，學校“三重一大”監督員全程參加，全程監督，并在黨委會記錄本上簽字確認；三是學校“三重一大”監督員因事不能到會的，會后及時將會議情況告知監督員并提供相關資料和記錄供查閱。
（3）黨委行政會議混淆不清。一是分別召開黨委會、行政會議，使用會議記錄本詳實規范記錄會議內容；二是按照組織程序，先召開黨委會，再召開行政會，嚴格“一把手”末位表態制。
18、領導班子戰斗力不強。一是積極與上級有關部門溝通，完成了黨委班子調整，已召開會議討論中層干部雙向聘任、輪崗工作；二是推行黨委成員、中層干部輪崗制度，進一步提升“四個意識”；三是班子成員開展調研工作，研究破解新校區發展難題；四是按學校相關政策停發6六位教師檔案工資、績效工資、獎勵工資中的多發部分；五是按規定停發3人的干部津貼；六是今后前勤轉崗到后勤的教師，嚴格按照學校的相關規定發放工資。
（四）針對思想建設抓而不緊的問題
19、理論學習不扎實。一是嚴格執行《襄陽市黨委（黨組）理論學習中心組學習實施辦法》，落實“一學一報”制度，每半年、全年進行總結并上報上級黨委部門；二是制訂《襄陽三中黨委理論學習中心組學習制度》和20__年中心組學習計劃，規范中心組學習,集中學習全年不少于12次,集體研討每季度至少1次,學習內容要根據上級要求和工作實際進行增加和調整；三是增強學習實效，中心組成員要結合本職工作和學校發展實際撰寫學習心得、調研報告或者理論文章,全年完成調研報告或者理論文章不少于1篇。
20、思想引領不到位。黨委在推進社會主義核心價值觀教育,強化黨員干部服務意識、奉獻精神方面發力不夠,思想政治教育開展不扎實,對學校管理和教學工作過于依賴經濟刺激手段。一是利用干部大會、教職工大會、支部黨員大會、處室和級部工作例會，加強對黨員干部和全校教職工的思想政治教育，引導教職工強化責任擔當，弘揚服務意識、奉獻精神;二是開展“師德教育月”活動，組織教師學習先進模范的事跡，撰寫師德體會；三是在校內廣泛宣傳國家、省、市級的道德模范、敬業奉獻方面典型人物和優秀教師，樹立標桿，“七一”前夕，召開全校教師會，邀請優秀黨員教師做報告，讓教師學習身邊的時代先鋒；四是嚴格按照上級有關規定落實教師津補貼的發放。
21、意識形態工作責任制落實不力。一是學校黨委會認真學習黨中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神，定期研究意識形態工作；二是20__年7月，學校領導班子成員進行分工，黨委書記李天艷為意識形態工作的主要責任人，黨委委員、副校長孫愛勇具體分管意識形態工作，黨委其他成員“一崗雙責”的要求,抓好分管范圍的意識形態工作；三是結合學校實際,認真開展意識形態工作專題研究,會前做好預案、會上研究分析、會后制定工作方案,落實情況并總結上報；四是學校黨委制定《意識形態工作責任制實施方案》，明確領導班子和各部門的職責，定期召開黨委會，對意識形態工作進行研判，落實意識形態風險排查周報制度。
22、意識形態工作陣地監管不嚴。一是堅持黨管媒體原則，牢牢掌控網絡意識形態主導權,做到“一把手”親自抓網絡意識形態安全；二是及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管，及時搜集、研判、處置可能引發的事件和社會事件的輿情，堅持正面宣傳和引導；三是嚴格落實信息報送制度；四是加強對學校官網、廣播電臺、電視臺、校刊、微信公眾號管理,做大做強正面宣傳,凝聚校園正能量；五是嚴格校園電視臺節目、廣播稿、官網圖文以及報告會、研討會、論壇、講座的審核審批,對各類陣地安全問題定期開展分析研判、風險防范工作。
23、堅持黨管干部原則不嚴格。一是嚴格干部管理，規范工作流程，落實黨委主要負責同志末位表態制度；二是加大年輕干部培養力度，推進干部年輕化、梯隊化。
24、執行干部選拔任用政策規定不規范。一是學校嚴格遵循《黨委（組）討論決定干部任免事項守則》，嚴把干部選拔任用討論決定關，擬任人選向上級部門請示；二是派辦公室干事參加了教育局人事科的檔案工作培訓，對高級職稱教師及中層以上干部人事檔案進行了檢查，對檔案中的“三齡兩歷”進行了核對，重新整理裝訂了檔案目錄，規范了干部檔案管理。
25、執行干部管理監督制度規定不嚴格。因私出國（境）證件管理不規范。一是從嚴規范教職工因私出國（境）工作，嚴把登記備案、手續審批、證件使用三個關口，建立護照收繳、領取管理臺賬，規范因私出國（境）管理；二是對全體教職工持有的相關證件進行了統計，并上交學校辦公室由專人統一管理；三是制定《公職人員因私出國（境）管理工作制度》。
26、黨委履行基層黨建責任制不到位。一是黨委和班子成員認真履行一崗雙責，黨委會定期研究學校黨建工作；二是黨委書記切實履行第一責任人的責任，全面統籌，親自主抓，深入調研；三是班子成員對分管領域的黨建工作和業務工作統籌謀劃、統籌推進；四是切實加強老年支部建設，加強對離退休老同志的關懷。
27、基層黨組織建設不規范。一是嚴格按照《中國共產黨黨支部工作條例》規定，規范支部換屆選舉工作；二是嚴格按照中組部《關于中國共產黨黨費收繳、使用和管理的規定》以及《襄陽市直機關黨費收繳使用管理辦法》等有關規定，重新測算黨費，規范黨費收繳、使用和管理；三是切實推進“雙培養”工程，加大黨員培養力度，黨委班子和支部班子經常深入非黨員骨干教師，加強思想教育，不斷提高非黨員骨干教師的政治覺悟，引導他們積極向黨組織靠攏，20__年已發展黨員1名，另有3名教師向黨組織遞交入黨申請書。
28、“兩學一做”學習教育常態化制度化推進不扎實。一是對相關人員進行批評教育，提高了認識；二是嚴格按照“兩學一做”學習教育常態化制度化相關文件要求，規范開展支部主題黨日活動；三是將支部主題黨日活動和黨員的業務工作緊密結合，相互促進，黨課和黨員交流發言結合學校工作實際，學以致用，提高質量；四是嚴肅黨內政治生活，高質量召開民主生活會、組織生活會；五是明確黨建工作檔案的要求，及時收集資料，整理歸檔。
（七）針對履行全面從嚴治黨主體責任不力的問題
29、主體責任落實不到位。黨委對學校黨風廉政建設重視不夠，主體責任壓得不實。一是黨委在年初研究制定了《襄陽三中黨風廉政建設暨紀檢監察工作要點》，分解黨風廉政建設重點工作任務，并印發到各處室（級部）、各支部學習；二是學校制定《襄陽三中黨委20__年下半年工作計劃》，把黨風廉政建設納入黨委工作重點，做到管黨治黨與教學工作同安排、紀律建設同部署；三是黨委成員履行“一崗雙責”，既要抓好分管業務、又要抓好分管部門的黨風廉政建設，每月與分管處室負責人開展一次廉政談話；四是建立經常性的“兩談話兩報告”機制，每半年向上級黨委、紀委報告本單位的政治生態、黨風廉政建設情況及班子成員廉政狀況；五是抓好落實“兩談話兩報告”制度的存檔備案工作，及時、規范記錄“兩談話兩報告”的內容，作為黨風廉政建設責任制檢查考核資料存檔；六是對當事人批評教育，要實事求是的向上級部門匯報黨風廉政建設工作情況；七是加強干部隊伍工作作風建設，對黨忠誠。
30、管黨治黨寬松軟。黨委管黨治黨責任意識不強，盯重點問題不夠，對學校涉嫌違規違紀問題放任不管、失職失察。一是開展專項清查，對支出手續不完整、不規范的馬上整改，健全手續；二是進一步規范財務管理、健全財務制度，嚴格按照財務審批程序進行報銷，財務人員、分管領導對報銷票據進行嚴格審核，對不規范的一律不準入賬；三是對分管財務的領導及部門負責人批評教育，并寫出書面認識。
31、述職述廉敷衍應付。一是班子成員要加強學習，提高認識；二是對相關班子成員批評教育，并寫出書面認識；三是嚴格落實述職述廉工作的相關要求。
（八）針對紀委監督責任落實不到位的問題
32、紀委監督責任落實不到位。學校紀委目前僅配備一名副書記，力量單薄，主動發聲不夠，監督執紀問責作用發揮不充分。
（1）日常監督缺位。一是與上級有關部門積極溝通，健全組織機構；二是全面梳理襄陽市第三中學崗位廉政風險點，制定了《襄陽三中廉政風險點排查和防控措施匯總表》，進行防控、檢查，與重要崗位負責人進行交流、談話，對苗頭性、傾向性問題早發現、早提醒、早糾正；三是學校于5月份制定了《襄陽市第三中學在職教師有償補課專項整治年活動實施方案》和《致學生家長一封信》，加大宣傳力度，在全體教職員工中開展形成強大的輿論氛圍，在校園內電子顯示屏、學校櫥窗、學校工作群、家長群廣而告之；公布投訴舉報電話、郵箱；設立投訴舉報信箱；接受社會和群眾全面監督；在全體教師開展師德師風大討論，并簽訂師德師風建設公開承諾書、撰寫心得體會。
（2）執紀問責寬松軟。一是落實好監督執紀“四種形態”，把第一、第二種形態用到位、持續用力，經常開展批評和自我批評，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態，黨紀輕處分成為違紀處理的大多數；二是經常性的結合實際工作開展檢查、督查，不留死角，進一步嚴肅工作紀律；三是對落聘人員嚴格按規章制度發放待遇；四是對相關違規人員，按規定程序進行處理，并在全校進行宣講，以年級、處室為單位開展討論。
（3）廉政文化建設形式單一。一是充分發揮學校櫥窗、廣播、校務公開欄等傳媒的作用，進行廉政文化的宣傳教育；二是到紅色教育基地開展廉政教育活動，20__年暑期組織學生到湖北省第一批廉政教育基地——黃火青革命教育基地參觀學習；三是將廉政教育納入到學校師德師風教育的范疇；四是結合學校德育工作和團隊工作，通過召開主題班會等形式把廉政文化進校園活動融入到校園文化建設；五是組織全體教師觀看警示教育片、書寫心得體會；對關鍵部門工作人員進行廉政提醒集體談話。
（九）針對作風建設抓而不實的問題
33、違反公務接待規定。存在無公函、超標準接待、集中結賬等問題。一是嚴格落實中央八項規定精神及其實施細則，嚴格財經紀律和財務相關規定，重新修改完善《襄陽三中財務管理制度》，對學校財務報銷和審批制度作了細致規定，規范公務接待；二是嚴格執行20__年中共襄陽市委、襄陽市人民政府關于印發《襄陽市黨政機關厲行節約反對浪費條例實施細則》的通知(襄發[20__]6號)文件精神；三是進一步強化監督管理，堅決杜絕麻痹思想，防止類似情況發生；四是嚴格財務審核把關，凡屬此類的發票，手續不全，一律不予報銷；五是要求當時分管財務的領導和財務負責人作書面檢討，對其嚴肅批評教育；六是認真審核，清退違規報銷費用。
34、違反公車使用管理規定。未建立公車使用管理制度。一是制定《襄陽市第三中學公車使用管理規定》；二是認真審核，責令相關人員清退違規報銷費用，并寫了深刻檢討；四是嚴格按照規定填寫派車單，分管領導簽字后出車。
35、公款旅游。一是嚴格落實中央八項規定精神及其實施細則，嚴格財經紀律和財務相關規定，規范公務接待；二是嚴格執行20__年中共襄陽市委襄陽市人民政府關于印發《襄陽市黨政機關厲行節約反對浪費條例實施細則》的通知(襄發[20__]6號)文件精神；三是進一步強化監督管理，堅決杜絕麻痹思想，防止類似情況發生；四是學校對20__年原班子成員違規公款旅游事情進行批評教育，同時市教育局對原班子成員批評教育，并責令作出深刻檢討；五是20__年原班子相關人員已退還違規報銷費用。
36、違規發放津補貼。一是學校黨委深刻檢討；二是18位校領導及中層干部清退不當所得，進行批評教育；三是加強政策理論學習；四是嚴格執行國家相關政策。
37、違規兼職取酬。一是嚴格落實中央八項規定精神及其實施細則，嚴格財經紀律和財務相關規定；二是進一步強化監督管理，堅決杜絕麻痹思想，防止類似情況發生；三是停發財務人員的兼職工資；4、清退原校長兼職所得。
38、形式主義、官僚主義較為突出。一是對涉及到學校重大問題、有關教職工福利的重大事項、教職工相關規章制度的制定等問題，召開教代會討論；二是教代會代表深入到教師中進行調研后，提出提案；三是對于教代會提案，學校黨委及時回應；四是每年定期組織教職工進行體檢；五是紀委和工會對師德體會雷同的9名教進行批評教育，并已寫出書面檢討。
39、部分工作慢作為。一是規范工作流程，積極作為，嚴格按照程序開展工作；二是聘請第三方機構對舊校區資產，進行資產評估和審核，并辦理移交手續，學校已聘請了襄陽市華仁會計師事務所對舊校區資產進行清理，登記造冊，詳細記錄，將舊校區未能搬遷物資和固定資產全部盤點清楚；三是組織財務人員學習，及時清理相關賬目，遇到到期或快到期的賬目要及時向校黨委匯報并及時處理；四是清理歷史欠賬，防止國有資產流失；五是學校黨委對相關干部進行批評教育；六是加強干部隊伍建設，提升干部的擔當意識和擔當能力。
（十）針對后勤管理存在廉政風險的問題
40、后勤管理存在廉政風險。一是規范財務管理，組織財務、保管人員學習相關法律法規，嚴格執行報銷、入庫登記等各項管理制度；二是加強學校會計室、保管室的廉政風險防控和監管，堅決整治腐敗問題；三是清退相關費用，對相關人員批評教育，責令作出書面檢討。
41、校園一卡通監管存在盲區。一是加強學校餐卡室廉政風險防控和監管，堵塞監管漏洞；二是規范財務管理，由財務專業人員建立一卡通財務賬，并由財務室對一卡通賬目進行監管，分管財務負責人定期開展財務核查并通報情況；三是設立襄陽市第三中學食堂銀行專戶，所有現金存入專戶。現在餐卡室有專人做財務賬，要求學校會計室對餐卡室財務賬進行監管，分管財務負責人定期開展財務核查并通報情況
42、校園超市監管缺失。一是對違規簽訂合同當事人進行批評教育，要求學校相關經營服務企業招投標工作按國家法律法規政策推進；二是對校園超市制定限價制度，要求每月提供價格清單，并公示上墻隨時接受監督，嚴格執行合同條款加大處罰力度；三是加強對超市經營的監管，發現現金收款現象對超市經營方處經濟處罰；四是連續發現三次違反規定，直接解除合同。
（十一）針對學校基建、政府采購違規問題突出
43、裝修工程項目涉嫌串通投標。針對裝修工程項目涉嫌串通投標問題，市財政局已經組織相關人員進行調查。在今后的工作中學校一定嚴格遵守《中華人民共和國招標投標法》，規范招投標行為。
44、食堂托管經營服務采購涉嫌操作評標。一是市發改委對三中遷建的批復有食堂廚具采購500萬元，但實際申請此款項時沒有撥付。同時新校區搬遷迫在眉睫，為解決此問題，學校黨研究決定由中標企業購買廚具，同時為減輕中標企業負擔，將保證金由300萬元改為100萬元，合同意向期由3年改為5年；二是組織相關人員學習招投標方面的法律法規，規范招投標行為。
45、零星采購不規范。一是嚴格履行政府采購程序，成立學校招投標領導工作小組；二是嚴格按照國家、省、市相關規定針對經常型、分散型貨物和服務進行采購；三是規范政府采購和零星采購，嚴格執行學校規定的5000元以上必須三方詢價，50000元以上必須上行政辦公會的采購機制；四是嚴格按照相關政策規定及時建立學校財務固定資產臺賬，規范校產財務核算，加強廉政風險防范。
（十二）針對財務管理混亂問題
46、財務管理混亂。一是健全財務管理制度，嚴格執行財經紀律，加強財務管理；二是嚴格落實財務管理制度，規范報銷管理制度，分管財務領導、財務工作人員要對報銷單據嚴格把關，不符合要求的一律不予報銷；三是規范財務記賬，按照《會計法》的要求，認真做好記賬、算賬，做到手續完備，內容真實，數字準確，賬目清楚；四是加強學校倉庫物資管理；五是對分管領導和財務負責人進行批評教育，責令作出書面檢討；根據《事業單位工作人員處分暫行規定》對財務室出納給予警告之處分。
（十三）針對制度籠子未織密扎牢的問題
47、(1)制度建設滯后。黨委用制度管人管事意識不強,未建立固定資產管理、治安防范、節能降耗等學校內部管理制度。
(2)制度制定程序不規范。
(3)校務公開制度執行不到位。一是加強學校內部管理，修訂完善學校各種規章制度；二是認真貫徹有關黨委工作制度，規范規章制度制訂程序；三是按照《全面推行校務公開工作的意見》制定校務公開制度，接受教職工監督，“三重一大”監督員全程參與。
（4）績效制度執行出現溫差。一是完善《襄陽市第三中學考核督查細則》；二是組織所有督查人員認真學習，加強人性化管理。
三、下步整改工作打算
巡察整改工作取得的成效只是階段性的。下一步，我們將繼續按照市委第三巡察組的要求，不斷強化政治意識和責任意識，更加堅定整改決心和勇氣，采取堅強有力措施，健全完善工作機制，加大制度執行力度，堅持問題導向，強化督導落實，建立長效機制，切實鞏固巡察反饋問題整改成果，不斷將作風建設和反腐倡廉建設引向深入，為加快推動教育事業又好又快發展凝聚正能量。
（一）提高政治站位，增強巡察整改工作主動性。進一步提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“四個服從”和“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。把巡察整改工作作為旗幟鮮明講政治、增強“四個意識”特別是核心意識和看齊意識的具體行動，帶領襄陽三中黨委一班人，做到心往一處想、勁往一處使，以堅定的信心和品揚的斗志，凝聚推動整改落實的工作合力。
（二）力度不減抓好整改后續工作。堅持整改目標不変、整改勁頭不松、整改力度不減,進一步增強政治意識、責任意識和憂患意識，進一步增強巡察整改的責任感和使命感，切實把巡察整改后續工作抓緊抓實抓好。対已完成的整改任務,適時組織"回頭看”，鞏固整改成果,防止問題反彈;対還沒有完全徹底解決的問題，嚴格按照整改方案,不松勁、不減壓，加強督促檢查，確保按時整改到位;對需要較長時間整改的問題，緊盯不放，做到邊整邊改、立行立改，堅持一抓到底，堅決完成整改。
（三）建立健全長效機制。在深入整改的同時更加注重預防，以問題為導向，倒查制度漏洞，加大制度建設力度，形成用制度管人管事管權的長效機制，切實做到治理一個問題、健全一項制度，用機制制度鞏固問題整改成果。在完善健全制度的基礎上，進一步嚴肅執紀、嚴肅問責，運用執法執紀“四種形態”，尤其是第一種形態，堅持抓早抓小、防微杜漸，嚴格落實談心談話約談制度，對黨員干部身上的問題早發現、早提醒、早教育、早糾正，讓“咬耳扯袖、紅臉出汗”成為常態，防止小問題變成大問題。以持續有力的督促檢查，傳導執紀壓力，確保各項規章制度落地生根，見到實效。
學校整改報告 篇14
為了全面落實上級關于“學生營養改善計劃”的精神，確保營養餐工程能夠安全、平穩實施，進一步加強學生營養改善計劃的安全管理，規范操作，我校根據上級領導檢查指示，認真開展了營養餐工程管理自查自糾工作，現就我校實施“營養餐工程”管理整改情況報告如下。
一、加強“營養餐工程”的過程管理。
1、對每天采購的食品進行驗收登記后由保管人員保管，發現異常食品拒絕接收，落實食品出入庫記錄和索證制度。
2、食品管理人員每天對所發食品留樣保存48小時，留樣食品至少為100克。食堂加工人員持證上崗，定期檢查身體。穿工作服、戴口罩操作，勤洗手、勤消毒、勤剪指甲，整個操作流程規范，并認真填寫相關記載。
3、營養餐工程管理人員每天營養餐時間到各班巡視、檢查學生食用情況和班主任對食用的記錄情況。
4、當日營養餐成品當日用完，嚴禁發放隔日營養餐。
二、加強“營養餐工程”經費管理。
學校嚴格執行“營養餐工程”經費零利潤的相關規定，及時向學生公示采購的營養餐品種、數量、價格和學生領食用人次。做到專帳管理，專款專用，每天對營養餐實行實名制發放，每周匯集成在營養餐冊入檔，真正做到日清月結。并在營養餐辦公室門前顯
眼位置及時公示營養餐經費賬目、配餐標準、營養餐譜，并向家長、社會公布各級領導部門的舉報電話，自覺接受家長和社會各界的監督，配合做好上級的檢查、和校務公開。
三、切實加強質量監管，嚴格實行責任追究。
嚴格把好食品質量關；食品安全監督小組做好食品安全的監督，嚴禁變質、腐爛、過期、沒食品安檢合格證的食品進入校園。凡因監管不嚴，讓變質、腐爛、過期、沒食品安檢合格證的食品等不符合國家衛生安全和質量標準的食品造成食源性疾病，要追究相關人的主要責任。
學校整改報告 篇15
合肥市教育局于20xx年4月23日對我校辦學情況進行了評估檢查，指出了存在的一些問題，并提出了整改意見。學校及時召開領導班子會議，根據市教育局評估組的整改反饋意見，結合學校實際情況，特制訂此整改方案，并逐項實施。
一、改善辦學條件
積極爭取辦學資金，不斷改善辦學條件。積極爭取中國科學院合肥研究院的支持，加大學校辦學經費的投入，不斷改善辦學條件。
1、申請專項資金購置實驗器材、教學儀器、擴建閱覽室、增購圖書。
2、新建多媒體教室，以滿足教育教學要求。
3、添置消防器材，完善實驗樓消防器材布置。
4、通過合肥研究院向中國科學院申請專項資金，對學校的教育教學用房進行外墻粉刷。
二、教學管理
1、建立科學的教育教學的規章制度。學校要想可持續性發展，必須建立科學的規章制度，讓制度管理人，讓所有的領導和老師按章辦事。按照規章制度對老師進行考核，對做得好的老師給予表彰；對違規的老師給予批評，嚴重的給予處分。嚴格按照教育局的文件辦學，做到規范科學。
2、開足課程。教育主管部門要求開設的課程，我校是開足開齊，嚴格執行國家課程標準的規定。無論是必修課還是選修課，一樣開設；音樂、體育、美術這樣的學科，在很多學校往往不開設或少開設，而我校則更加重視，因為我校主要以藝體為特色，全面發展，注重學生綜合素質的提高。
3、制定合理的教學計劃。每個學期各個部門都有自己的教學計劃。在教學校長的直接領導下，教務處對全校制定合理的教學計劃；各教研組長針對自己教研組的特點，制定工作計劃；每一位老師都要制定自己的教學計劃。真正做到每個部門有計劃，人人有計劃。老師根據計劃教學，領導根據計劃管理。
4、強化教學過程的管理。學校辦得如何，管理是關鍵。
①學校每天都安排領導值班巡視，從住宿生的早晨起床、晨跑一直到晚上學生就寢結束進行巡查，及時發現問題、解決問題。
②教務處每天也安排領導值班，巡查教師的教學行為。重點巡查教師的教學行為，從早讀到晚輔導，對違規違紀現象進行處理。
③每學期開學之初，檢查教研組及教師教學計劃的制訂；每月檢查計劃的落實情況；學期結束檢查計劃實施的結果。
④每學期進行兩次作業檢查，檢查教師的批改情況，同時也檢查學生的作業質量。
⑤每學期組織兩次大型的考試，期中考試和期末考試。通過學生的考試成績來反映教師的教學效果。同時召開教師會分析學生的學習狀況，提出改進的措施，最后年級組領導要檢查落實情況。
⑥學校定期和不定期的檢查教師的備課筆記，了解教師的教學態度和狀況。
⑦學校領導和教務處實行推門聽課制度，聽完課同時檢查備課筆記并聽課情況作及時點評。
⑧學校每學期都要組織學生進行問卷調查。讓學生對每一位教師的各個方面進行打分，同時寫出書面建議。學校對學生反映問題比較多的教師及時反饋，加強和學生之間的溝通，有利于更好的教學。
⑨開展有效課堂的教學活動。我校的生源大多是合肥市普通高中第四、五批次的學生，更多的都是藝術生，文化課的成績都是達不到普高線的學生，按照正常的教學，學生很難聽懂，如何降低教學難度，確定新的教學起點，是所有老師都必須面臨的問題。各教研組根據學科特點開展有效課堂大研討，來解決我校的實際問題。
⑩、專題研討藝術生最后沖刺階段的教學。我校有一半的學生都是學藝術的。藝術生高考的分數線比普通高考生要低很多，但由于他們花在專業課上時間較多，所以文化課程度都很低。面對這樣的實際情況，開展藝術生高考專題研討。
5、學籍管理規范。每年的招生按照教育局給的計劃進行，在合肥市辦理學籍登記；對中途轉進和轉出的學生都有詳細的登記，對休學或借讀的學生都有資料備查。
三、狠抓安全管理，創建平安校園。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，
嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。建立學校安全意外事故處置預案制度。建立事故處置領導小組，制定意外事故處置預案制度。
3、所有有關行業資格證書的上墻，包括（營業執照、衛生許可證、從業人員健康體檢證復印件貼到專門的信息公示欄內上墻）；售賣間的各項衛生設施等都嚴格按照教育及衛生部門的嚴格要求達到A級標準，不符合標準的我們在近日內及時整改；臺賬的建立健全，具體內容是嚴格把好采購關，讓進入食堂內部的每一項有關食品的主料或輔料，都及時的建立臺賬，索要的三證齊全，并且做到食物要有留樣，做到在我們倉庫內的每一件食品都有臺賬記錄，有索證可尋，切實做到每一個物品都可以通過臺賬可查到物品的源頭。
4、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
四、財務管理
20xx年度，財務室將參照學校主辦單位中科院合肥物質研究院的財務制度，制定學校的財務制度；加強資產管理，在原來資產卡片管理的基礎上，完善資產管理，分類管理，建立資產明細賬，爭取學校加派人員專管理資產；認真學習業務知識，提高學校財務管理水平，完善學校財務核算制度。
合肥科學島實驗中學
二〇一四年五月二日
學校整改報告 篇16
尊敬的車管所考試中心各位領導：
我駕校考試質量排名落后的情況引起駕校領導高度重視，于2月1日下午，緊急召集管理人員和教練員就考試質量排名落后的原因進行總結。
歸納這次造成考試合格率低的幾種原因：
一、 20xx年12月21日至20xx年1月20日，正值農歷年底，學員因工作繁忙，出勤時間較以前減少，影響了訓練質量。
二、老的訓練場地因面積較小，不能很好的滿足現有學員的訓練要求。
三、個別教練員缺乏足夠的責任心和嚴謹的教學態度，對學員的指導上不夠認真。
針對上述原因我校將做出以下幾點整改措施：
一、教練員積極行動，通知學員安排好學車時間，花足夠的時間參加駕駛訓練。學好駕駛技術，關系到本人和他人的安全，切不可馬虎。
二、完善新場地的訓練項目和基礎設施，更好的投入訓練使用。
三、對個別責任心不強和考試合格率差的教練員進行調整，加強對教練員日常紀律的管理和職業道德教育，要求每位教練員要樹立責任感和嚴謹的.教學作風，努力把考試質量抓上去。
尊敬的各位領導！感謝你們對我駕校工作的大力支持，也希望你們對我駕校的工作中存在的問題提出批評，我駕校有信心一定把考試質量提高上去。
學校整改報告 篇17
一、高度重視精心組織認真落實
校園暴力事件頻頻發生，校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。學校分別于2月28日、3月14日兩次進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制。三是自查全面，檢查細致，不留一處死角，不放一個細節。
二、校園安全工作基本情況
1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。
2、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進入校園，到學校辦事必須經允許后方可入內。教職工在上班時間內外出必須履行請銷假手續，經批準后方可外出。
三、學校安全隱患排查
認真檢查校內各部位安全情況。發動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗、食堂的防盜防火設施。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：
（1）對教室和教師住房進行了安全隱患排查，發現個別教師宿舍有亂電線的現象。
（2）詢問接送學生車輛安全情況。對部分學生家長車接送孩子上學放學給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進入校園。
（3）教學樓個別辦公室衛生差，廢紙不及時清理，有火險；
個別處室庫存東西堆放零亂，臟、亂、差，必須清理整治。
（4）校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般；道路交通安全也一般。
（5）應給教研處大辦公室，電教中心配備滅火器具。 學校安全風險排查整改報告3
我鎮認真貫徹執行三年行動方案。自行動開展以來，鎮村兩級嚴陣以待，嚴格落實防火工作責任制，切實做到任務到位，責任到位，措施到位，防患于未然。
一是加強領導，落實責任
成立了以政府鎮長為組長、分管副鎮長為副組長、相關站辦所長、各村書記為成員的.鎮防火工作領導小組，對全鎮防火工作進行安排部署。各村、鎮直單位、東風林場也成立撲火隊并嚴格執行24小時值班制度和領導帶班制度，對火災安全隱患進行排查。截止目前，全鎮共成立23支78人防火隊伍，劃分責任區，網格化管理，落實防火責任。
二是廣泛宣傳、提高認識
通過廣播、微信、發放傳單等方式對火災特點，防火知識，及相關法律法規進行宣傳，讓廣大群眾了解掌握防火滅火常識，自覺做好防火工作。提高全民消防素質，推動消防工作實現群防群治。懸掛條幅60條，傳單3000余份。微信群推送消防安全知識300余條。
三是配齊裝備，嚴陣以待
防火領導小組對全鎮防火設施全面檢查，確保鎮兩臺消防車滿水應急，義務消防救援撲火隊24小時待命。隨時應對突發火情，一旦發生火情，確保快速反應、妥善處置，杜絕人員傷亡事故的發生。
四是值班值宿，責任到人
各村、鎮直單位嚴格執行24小時值班制度和領導帶班制度，責任落實到人頭，值班人員要認真負責，確保火情信息上下及時快速傳遞，妥善處置突發火情。要嚴格執行火情報告制度，堅決杜絕“瞞報、遲報”現象，對貽誤撲火戰機醞釀成重大損失的有關人員要依法追究責任。
五是加大排查力度，杜絕消防安全隱患
鎮安監辦聯合鎮工商所，派出所等單位對轄區企事業單位，大型商超，敬老院，學校進行消防隱患排查，截止日前，共排查135家，發現消防安全隱患69處，已整改67處，正在整改1處。
存在的問題：
一是個別群眾思想認識不到位，存在麻痹僥幸思想，還存在燒荒現象。二是缺少資金支持，撲火物資裝備簡陋，無法應對大面積突發火情。三是動員群眾困難，部分群眾存在“事不關已，高高掛起”的思想，從而難以及時組織撲救。
下步工作打算
一是廣泛宣傳，大造輿論。繼續抓緊、抓好宣傳動員工作，做到不留死角，從而切實提高廣大農民的法律觀念、防火意識，形成干群聯防的工作局面。二是加大巡查力度，強化火源管理。每周2次巡查，嚴看硬守，杜絕一切野外用火，堅決防止用火失控。鎮督導組進行督促檢查，確保巡查工作落到實處。三是強化科學撲救。在撲火過程中講究方法，注意人身安全。一旦發生火災，要及早組織撲救，將火打早、打小、打了。包村干部、駐村第一書記與村“兩委”成員時刻保持備戰狀態。確保不發生一起火災，確保不發生一起損害人民群眾生命財產的安全事故。
學校整改報告 篇18
市教育局：
20xx年12月18日，督導室依據教育重點工作責任書對我校工作進行了全面細致的檢查。檢查組首先肯定了我校的工作成績，對我校的校園環境、教學秩序、教學質量的明顯變化給予了高度的贊賞。特別是改善辦學條件方面有了飛躍的進步，檢查組在肯定成績的同時，也給予了中肯的指導意見。我校領導班子針對檢查組留下的意見專門召開了整改工作會議，對工作中存在的不足和問題進行了認真的分析和研究，并結合學校的實際制定了具體的切實可行的整改措施，落實整改責任。具體整改措施如下：
一、推進教育事業發展
整改意見：在推進義務教育均衡發展方面應建立組織，強化學籍管理。
整改措施：
首先，建立了以校長為組長的領導組織，建立和完善保障義務教育均衡發展的長效機制。在學籍管理方面，落實一名副校級領導具體負責此項工作，要求及時與中心校溝通協調，摸清人數，搞好交接，一名不差地掌握畢業生的去向。重點對籍在人不在的學生，進行調查摸底，完善手續，讓學籍管理規范有序。其次，成立了“控流”工作領導機構，建立健全相關的制度和獎罰措施，層層簽訂“控流”責任書，落實包保責任制，家訪責任書，“控流”結果與績效工資掛鉤，并納入“一評三考”評優選先評定職稱工作中。
二、教育教學管理工作
整改意見：學校有“開啟心靈之窗，共建心靈信箱，聆聽心靈聲音，促進共同成長”的德育活動特色。但是，德育基地活動欠缺。
整改措施：
學校黨支部和團委主動與已經建立的德育基地領導加強聯系與溝通，鞏固已有的成果，研究活動。做到內容創新、形式創新，科學規劃德育工作目標，研究確立以校團委為主導，制定切實可行的活動方案，組織學生進行校外德育活動，例如：科技活動、手拉手活動等。進一步完善學校德育特色活動的內涵，配齊各班的心靈信箱，及時收集參與活動的學生的信函，并整理梳理，有效地宣傳報道，起到應有的教育效果。
整改意見：在教學管理方面，要注重教學的實效性，特別要認真對待教學反思。
整改措施：
針對意見學校成立了以教學副校長為組長的專項工作檢查小組，充分發揮教導處的職能作用，對教案的書寫、作業批改及教學反思進行專門的監督與檢查，做好詳細記錄，及時召開專題教導會議，向教師反饋。堅持領導深入一線聽課制度，制定并完善課堂評價標準，把全員評價和重點評價結合起來，發揮“聽、評、導”作用，促進教師課堂教學水平的提高。對不能認真完成工作的教師，給予批評指導，限期整改，對不合格的教師當年不評優、不選先。同時開展教學反思、教案評比活動，以促進教學質量的提高。
三、大力發展中等職業教育
整改意見：力爭多為職校輸送生源
整改措施：加大職業教育工作力度，廣泛宣傳黨和政府對職業教育的優惠政策，對應屆畢業生摸清底數、學習成績、家庭情況，制定輸送生源包保責任制，發揮名師、名生（職業學校畢業的學生）的帶動效應。組織學生和家長去職業學校視察體驗，完成年內輸送生源任務。
四、加強教師隊伍建設
整改意見：立足實際開展教師培訓活動
整改措施：結合我校特崗教師多又離校較遠的特點（9名特崗教師），我校把新一輪教師培訓作為實施新課改的突破點，將在組織教師參加上級繼續教育培訓的基礎上，還要加強對新課改、信息技術為主要內容的校本培訓。組織骨干教師對本校教師進行業務培訓，充分發揮骨干教師的示范作用，做好傳、幫、帶，切實提高教師整體業務素質和水平。
五、改善辦學條件
整改意見：實驗室器材擺放不合理，要規范器材管理整改措施：對理、化、生教師及實驗員進行業務培訓，學校決定：下學年初，請進修的教研員對他們進行培訓，讓實驗器材的使用擺放規范科學有序。有計劃地、分步驟地安排微機室進樓，實驗儀器室準備有專門的房間，配齊配全各科實驗器材、藥品，逐步提高新老三室的裝備率和使用率。
以上就是我校針對整改意見進行的梳理總結而做出的整改報告，望給予指導。
興隆中學20xx.2
學校整改報告 篇19
尊敬的領導、各位老師：
大家好！我是××學校校長，今天非常高興向各位領導和老師們匯報我校安全整改工作的情況。
自上次安全大檢查以來，學校高度重視安全工作，緊密圍繞學生和師生的身心健康，扎實推進了一系列整改措施。現將整改工作情況向各位做報告。
一、課堂安全整改
針對課堂安全問題，學校啟動了整改行動。通過加強教師培訓，提高教師教育教學能力，及時調整和完善課表，減輕學生過重的課業負擔，有效提升了課堂教育質量。同時，學校還加強了課堂紀律管理，制定了具體的課堂管理規范，建立了規范的考勤制度，確保了課堂教學秩序。
二、校園安全整改
為了保障校園的安全，學校采取了一系列措施。首先，加強了校園門衛和校園巡邏的工作，確保沒有陌生人進入學校。其次，對校內各類安全設施進行了全面的檢修和維護，確保運行正常。此外，還安排了教師和班主任加強巡查工作，及時發現并處理各類安全問題，確保學生的人身安全。三、食品安全整改
學校高度重視食品安全問題，采取了一系列的整改措施。學校與食堂簽訂了合同，約定了食堂的管理責任和食品的收購渠道，確保了食品的安全質量。同時，學校還加強了食堂的日常檢查和管理，重點監測各類食品的衛生狀況和儲存方式，確保學生的飲食安全。
四、體育安全整改
為了保障學生在體育活動中的.安全，學校加強了體育場地和器材的檢修和維護工作，確保了學生體育鍛煉的安全性。同時，學校還加強了學生體育活動的組織和管理，制定了相關的規章制度，提高了學生的體育素質和體育意識。
五、心理健康整改
學校重視學生心理健康問題，加強了心理健康教育和咨詢工作。學校成立了心理健康教育中心，配備了專業的心理健康教育工作人員，提供心理咨詢和心理輔導服務。同時，學校還組織了多種形式的心理健康教育活動，提高了學生的心理素質。
安全整改工作是一個系統工程，需要全校師生的共同努力。通過一段時間的整改工作，我校的安全問題得到了有效解決，校園的安全環境得到了進一步提升。但我校安全整改工作還存在一些問題和不足之處，需要持續改進。下一步，學校將進一步加強安全教育宣傳，提高教師和學生的安全意識，進一步改善學校的安全環境。
最后，感謝各位領導對我校安全工作的關心和支持，感謝各位老師在安全整改工作中的辛勤付出。相信通過大家的共同努力，我校的安全工作會取得更大的成績！
謝謝大家！
學校整改報告 篇20
今年以來，我所在市局黨委的正確領導下，以市局要求的“三個滿意”為主線，大力加強自身政風行風建設和黨風廉政建設，樹立全心全意為老干部服務的思想，為創建和諧軍休所提供了強有力的保障。為了進一步查找自身問題，開展批評與自我批評，進行整改，改進作風，經過認真調查，現將干部作風情況報告如下：
一、干部作風建設中存在的問題
（一）學風不濃。當前我所相當一部分干部存著疏于學習、吃老本、學習得過且過的情況。具體表現在：一是有些干部碌碌無為“不愛學”，當一天和尚撞一天鐘，每天混日子，把學習當成“軟任務”，不肯擠時間鉆進去認真學習理論；二是有些干部裝點門面“不真學”，參加培訓、講座心不在焉，把它當成了一次放松和休息，借此機會廣交朋友、聯絡感情；三是有些干部急功近利“不深學”，平時學習不扎實、作風不深入、理論不系統，認識不到位。；四是有些干部借口工作繁忙“不愿學”；五是有些干部把學習制度“當擺設”，搞，制度多，落實少，嘴巴上講得多，靜下心來學得少。
（二）作風浮夸。一是工作無大局意識。存在著組織紀律較為渙散，過于計較個人利益，不分場合地點發表不得體言論，喜歡搞小團體，無團結合作意識的現象；二是工作責任心不強。存在著工作互相扯皮、推諉、拖拉的現象；三是夸夸其談，坐而論道。思路、計劃、措施都停留在嘴上，說起來頭頭是道，喜歡做表面文章，落實到實際中卻百無一用。
（三）不求進取。存在著陽奉陰違、我行我素、消極不進取等問題。表現在：一是有些干部自以為是懷才不遇，工作隨隨便便，甚至自我標榜政治上無所求，工作好壞無所謂，經常散布消極言論。二是好人主義嚴重，不愿說真話，不敢和反對歪風邪氣，不愿開展批評和自我批評，隨波逐流，明哲保身。三是對前途悲觀失望，工作沒有積極性。提拔無望的，工作得過且過；即將退出領導崗位的，時時告誡自己“多栽花少栽刺”。四是不求有功但求無過，過安穩太平日子，工作低要求，安排了就做，沒安排就拖，不動腦筋思考，沒有長遠打算，安于現狀，安享太平。五是在工作中，被動落實多，主動超前少，尤其是工作創新不夠。大多是承辦領導交辦事項，經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
（四）追求享受。一是工作畏手畏腳。表現在工作挑肥揀瘦，追求名利，好大爭功，缺乏勇挑重擔的勇氣，遇到困難首先想到的不是如何創新，如何想出好點子，而是想法設法逃避。二是盲目攀比，心里不平衡。生活鋪張浪費，追求不切實際的高消費行為，工作正事放一邊，事事趕不合實際的潮流，工作時間總想著工作之外的事。
（五）漠視群眾。存在著把黨的全心全意為人民服務的宗旨拋在腦后，為老干部服務不到位的.現象。如為老干部服務不夠熱情，考慮不周，做事不細致，不認真虛心聽取老干部意見，工作主觀臆斷，盲目決策，影響工作人員在老干部心目中的形象。
二、加強干部作風建設的整改措施
（一）抓基礎，搞好思想教育。一是強化政治理論學習。用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員領導干部的思想。當前主要是學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論，同時，還要學習新和黨的歷史等。要大力弘揚理論聯系實際的學風，建立干部理論學習的激勵約束機制。通過加強政治理論學習，提高干部理論素質、知識水平和領導能力。二是進一步深入開展專題教育活動。要根據作風建設中存在的突出問題，借鑒“深入學習實踐科學發展觀”經驗，在干部中開展一些專題的黨性黨風學習教育活動，使廣大干部進一步加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，增強宗旨觀念，強化公仆意識，發揚艱苦奮斗精神。密切聯系群眾，切實為群眾辦實事、謀利益。始終保持堅韌不拔，奮發有為的良好精神狀態。三是注重典型引路。要注意總結宣傳和大張旗鼓地表彰優秀工作人員和做出突出貢獻的先進典型，以模范的先進事跡教育、鼓舞、鞭策、激勵廣大干部。也要利用反面典型，通過案例分析，引導干部從中吸取教訓，引以為誡，達到預防教育的效果。
（二）抓關鍵，強化制度建設。一是抓好有關制度的制定和完善。在提高干部素質方面，要建立健全政治理論學習制度；在作風方面，建立健全調研制度、優質服務制度；在決策方面，建立健全決策程序制度。通過建立完善相關制度，使干部的工作更加程序化、規范化，保證加強黨的作風建設的具體要求落到實處。二是提高制度建設質量，形成體系。制定和完善各種制度必須要注意有針對性和可操作性，讓干部明確應該怎么做，不能怎么做，違反的如何處罰。注重解決原則性規定多、缺乏剛性和操作性、缺乏懲處條款或規定彈性過大問題；要明確執行制度的責任主體，解決執行不利的問題。務求質量，增強權威性和有效性。三是強化制度執行的保證機制。教育干部自覺按制度的規定辦事，要嚴格執行制度，堅持制度面前人人平等，維護制度的權威性和嚴肅性。明確執行制度責任制，使執行主體能嚴肅認真地履行職責。同時加大對制度執行的督促和檢查，做到及時、認真、負責，不論誰違反了制度規定，都堅決查處，不能姑息遷就，確保制度落到實處，促進和保證干部作風的進一步好轉。
（三）抓根本，健全干部監督管理機制。一是健全監督網絡。搞好黨內監督，嚴格遵守民主集中制等黨的各項規章制度，自覺參加組織生活，發揚批評與自我批評的優良作風。干部在工作和生活中的重大事項，要及時向組織請示報告，主動接受黨組織監督；接受群眾監督，廣泛了解群眾對干部的作風建設評價。二是建立健全干部能上能下機制。要建立干部作風建設考核評價機制，制定考核的具體標準，細化考核內容，以便操作。要定期分析、準確全面掌握干部思想、工作、作風狀況，把是否得到群眾公認、是否求真務實、是否牢固樹立群眾觀點、是否清正廉潔、是否取得實實在在的政績等，作為選拔使用干部的重要依據。
學校整改報告 篇21
尊敬的各位領導：
你們好!
20xx年12月5日興義市教育局年檢組領導們對我校工作進行年檢，在年檢檢查中我校還存在部分受檢項目不達標的問題，通過檢查組各位領導的指出，我校領導高度重視，全體教職員工積極配合，立即按照相關年檢標準和各位領導的要求進行了整改，現將整改情況向各位領導報告如下：
一、針對指出的課程設置欠規范這一問題我校現已嚴格按照《貴州省基礎教育課程改革義務教育課程實施意見》進行整改。
二、針對學校無采購計劃這一問題問題，我校現已安排學校總務處制定出各科室的采購計劃，一切采購計劃現已制定完畢。
三、針對學校消防通道及各室不達標方面，我校現已安排相關負責人正在整改中，且制定了相關的《消防預案》、《大型活動應急預案》、《傳染病預防預案》等預案
四、針對五化不達標方面，現已按照我校制定的“五化”制度進行整改，預計在20xx年中旬整改完善。
五、針對我校各室不達標方面，我校現已向上級申請修建學校行政辦公大樓，擬定在20xx年年底完成。
六、針對學校食堂餐桌、從業人員配備不足方面，我校現已從以下兩個方面進行了整改：
(一)、食堂餐廳餐桌不足方面，學校已安排總務處負責人購買配足。
(二)、學校食堂從業人員配備不足方面：
1、學校現已招聘食堂從業人員3名（具有相關從業人員身體體檢合格證明）；
2、對現有的從業人員身體再次體檢不合格者，給予解聘。
七、針對學校實驗室實驗儀器未上標簽，實驗表冊不規范方面，學校現已要求學校教務處真該完畢。
八、針對學校圖書室表冊填寫不規范方面，學校現已要求圖書室管理人員進行填寫規范完畢。
九、針對學校資料不齊不全方面，現已補全。
十、針對學校部分材料印證不全方面，現已補全。
十一、針對學校未給學校教職工繳納“三險一金”方面，學校從20xx年元月份開始給學校教職工繳納“三險一金”。
十二、針對學校學生課外作業量稍大方面，學校在以后的教學過程中一定按照國家義務教育階段減負要求執行。
十三、針對學校無幫扶的具體記錄方面，現已補全。
十四、針對學校未能體現新觀念方面，學校現已整改完畢。
十五、針對學校有一學科計劃進度未完成方面，學校現已要求該任課教師補全。
十六、針對學校計算機教師內無課表方面學校現已安排教務處補上。
十七、針對學校無部分活動開展記錄和記錄無印證方面，學校現已補齊。
十八、針對學校無任何獎勵方面，今后學校一定會多派出行政領導和教師外出學習，全體師生積極參加國家的各種各類比賽。
以上是我校針對年檢中出現的部分問題進行的整改情況，我校全體教職員工通過此次整改提高了辦校標準意識。同時，在以后的管理和教育教學中應該多請領導和專家們到校進行檢查指導，多向兄弟學校學習。我們相信在各位領導的關心和要求下，我校將來一定能夠以嶄新的面貌為我市的教育作出新的貢獻。
興義市弘文學校
20xx年12月30日
學校整改報告 篇22
我校根據5月13日縣紀委監委《關于轉發市紀委監委關于在全市黨政機關開展辦公用房違規問題攻堅清零工作的通知》文件精神，于20xx年5月25日已經完成了辦公用房自查清理整改工作，符合辦公用房標準。現將自查清理整改工作情況報告如下：
一、辦公用房基本情況
校長室:辦公人員有校長1人，面積16.9符合標準。
集體辦公室：辦公人員有主任、網管員、教師共12人，面積50.7
培訓部處：辦公人員有培訓部主任、副主任及工作人員1人共3人，面積16.9。
進修部處：辦公人員有進修部主任、副主任及工作人員1人共3人，面積16.9。
后勤部處：辦公人員有后勤部主任、副主任及工作人員1人共3人，面積16.9。
婦聯：辦公人員有婦聯主任、副主任和工勤共3人，面積16.9。
會計室：辦公人員有會計出納共2人，面積16.9
另有：專用教室6個19間
二、整改措施
1、學校于20xx年5月13日成立了以校長為組長的專項清理整改工作小組，召開學校行政會議對辦公用房清理整改進行安排部署。
2、根據辦公及節省電費需要，合理劃分人員屬性，合并人員，實行集體辦公。
3、經整改后，我校辦公用房基本符合標準。
總之，我校以此次清理辦公用房活動為契機，思想統一，自查自糾及時，整改落實到位，收到預期效果，促進了資源的.優化配置。在下階段工作中，我校將認真吃透上級精神完善整改方案，嚴格執行中央“八項規定”和“厲行節約反對浪費”有關要求，杜絕鋪張浪費。
學校整改報告 篇23
根據教體局文件精神，結合我校實際，認真做好學校安全穩定“百日攻堅戰”相關工作，由于學校地處農村，學生和家長安全意識較為淡薄，所以安全工作時刻不能松懈，“沒有安全就沒有一切”這是從學校領導到廣大教師的一條信念為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障全體師生的生命及財產安全，維持學校正常的教育教學秩序，根據上級有關學校安全文件精神，我校成立安全工作領導小組，對學校各項安全工作進行了認真細致的排查。現將此次進行排查情況及解決的辦法匯報如下：
一、高度重視，精心組織，認真落實
校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。我校于3月6日進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細致。
二、校園安全工作基本情況
1、學校內部制度建設比較完善，各種節假日前、開學初、期末，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。
2、全校定期進行安全自查自改，每天安排有教職工在學校值班，上課期間，校外人員不得隨便進入校園。
三、學校安全隱患排查
認真檢查校內各部位安全情況。學校安全工作領導小組對學校房屋及各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗、辦公室、營養食堂、防火設施。對查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。
學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：
（一）學校重要設施、場所的安全狀況。
1、檢查學校避雷針引線，有損壞現象，及時修復。
2、全面檢查用電線路，發現有部分線路出現老化現象，次日已更換。
3、體育設備、設施使用正常。
4、對實驗室儀器設備進行檢查，清掃，整理。
5、學校部分教室門窗及護欄有損壞現象，已請師傅維修，加固。
6、校舍安全狀況良好，沒有發現墻體傾斜、嚴重崩裂現象。
（二）校園周邊治安安全狀況。
校園周邊治安良好；道路邊已設有交通安全警告牌，加強交通安全教育，杜絕全體師生乘坐無證車輛、農用車、摩托車等交通工具；杜絕教職工參與和支持非法營運行為，并簽訂承諾書；做好門衛檢查制度，對外來人員一律進行檢查登記，學校已對學生進行教育，不準攜帶管制刀具進入校園。
（三）安全教育落實情況。
開學進行師生全面安全教育，并與班主任、家長、學生簽訂安全責任書；每班進行上學、放學安全教育；放假前進行安全教育。特別是針對近期校園兇手事件頻發、地震、學生溺水死亡事件和夏、秋季易發食物中毒、火災、雷電災害等事故的特點，我校通過板報、廣播、班隊等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，要求學生不接近陌生人，對學生進行如何預防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應對地震、洪水、火災、雷電等突發事件的安全知識教育，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。
四、學校需要上級有關部門協調的問題
學校沒有跑道，平時進行跑步訓練時均在水泥路上進行，容易發生安全事故，學生也因缺少鍛煉而影響身體發育。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我們要以這次安全穩定“百日攻堅戰”行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
學校整改報告 篇24
一、進一步完善家長出勤制度
只有保證家長的出勤率才能夠保證家長學校順利開展，才能夠真正辦好家長學校，因此我校決定進一步完善家長出勤制度。每次上課或開家長會前一個星期以電話或書面形式通知家長，讓家長有足夠的時間安排自己的工作和事務。家長來校過去是以點名的形式來查看家長的出勤情況，學校決定今后采取簽名與點名相結合的形式，各班主任老師先發放簽名冊，讓家長簽上自己的大名，上課或家長會之前再點名。
二、進一步加強經費的保障和落實
（一）、學校從多渠道籌集辦學經費：
1、學校在經費比較緊張的情況下，每年都拿出元用于家長學校活動；
2、沙田鄉政府、鄉中心校的經費撥款；
3、校務委員會組織家長捐款；
4、爭取到歐陽興華獎學基金四萬元。
（二）經費主要用于：
1、制訂供家長學校學員學習的統編教材和讀本；
2、油印各種資料；
3、集中培訓活動費用；
4、辦公、教學、教研經費開支；
5、表彰獎勵優秀學員、學習型家庭開支；
6、扶助“留守兒童”。
（三）制定詳細的收支表，由會計、出納負責，校務委員會成員進行監督。
三、進一步提高辦學條件
1、大課小課相結合
學校正在興建禮堂，禮堂建成后，我們有了比較大的教學活動場所，這樣我們可以把原來的主要以班級為單位進行授課到今后的班級小課和學校大課相結合的形式，這樣將取得更好的效果。
2、多邀請校外專家和校外授課員來學校講課
家長學校班主任大多是以學生教學班的班主任，他們除了學生的正常教學外，還要負責家長學校的授課，以及家長學校相關資料的整理，這樣，他們的工作量比較大，為了減輕他們的工作負擔，學校今后將多邀請校外專家和校外授課員來校講課。
四、進一步加強檔案管理
對于家長學校的有關資料由原來的每一年整理一次到每半年整理一次，每次授課的教案、家長的出勤簽名冊、教學活動記錄表及時收集，及時整理，做到不遺漏。在資料匯總的時候按照相應的年份月份把資料分類歸檔。
學校整改報告 篇25
為認真貫徹區教體局“對學校衛生、傳達室工作的要求”。切實保證學校的安全、校園的整潔，推進學生德智體美勞的全面發展。我們結合本校實際情況，對本校的衛生、門衛工作作出以下整改：
一、學校衛生工作整改方案
1、組織全體教師認真學習區教體局“衛生工作要求”。要求人人明確要求，個個認真執行，書面要求人手一份，由年級組結合實際情況，自行檢查整改。
2、以學校行政、教師值日巡查，建立文明監督崗每日三巡制度。學校文明監督崗在少先隊安排下，認真組織衛生清掃和環境維護工作，建立文明監督崗每日三巡制度，形成發現問題一次提醒、二次督促、三次上報的制度。
3、學校建立定期和不定期的抽查制度。
由校長室、辦公室、大隊部采取或聯合檢查或隨機抽查的制度。檢查不作事前通知。繼續保持并完善大隊總的檢查評比制度，采取多種形式檢查，強化全體師生的衛生保潔意識，形成主動維護校園環境衛生的習慣。
4、建立衛生例會制度。
在每周一下午三節課后，定期召開專項會議(或召開年級組長會，或召開全體班主任會，集中反饋檢查的結果，現場針對性采取整改措施。
5、辦公室統一安排各班衛生潔具的擺放和更換。并且為衛生保潔工作的有效開展提供及時服務。
二、學校門衛工作的整改措施。
1、認真落實保衛制度，采取相應措施。重點突出對外來人員的確認、登記工作，具體要求做到“五看五對”。
2、由值日教師配合，堅決做好接送子女的家長安排，嚴禁閑雜人員隨意進入校園。
3、校內保衛工作采取重點防范，對校長室、會計室、電腦房、辦公室等貴重物品存放地要重點巡查，建立校內治安巡查制度。
學校整改報告 篇26
為了加強學校校園文化建設，提升學校辦學品質，更好地展示學生良好精神面貌，通過廣泛征求家長、學生的意見，經學校校服采購委員會研究并報經相關部門批準，決定進行我校初、高中學生校服采購。此次校服采購由xx中學家長委員會為主體進行公開招標。歡迎廣大服裝生產企業參與。
一、甄選項目
1、學生春秋裝運動服（上衣+長褲）兩套/生（10000套左右）。
2、學生夏裝運動服（短袖T恤+薄長褲）兩套/生（10000套左右）。
3、學生冬裝運動服上衣（為內外兩層可拆分運動服）一件/生（6000件左右）。
二、項目說明
（一）總體要求
1、符合我校辦學理念，體現我校特色和標識。
2、符合中學生身份及年齡特點，美觀、樸素、大方、得體、實用。
3、體現出當代中學生精神風貌，適合學校及其他場合穿著，集體穿著整體效果好。
（二）樣式要求
1、樣式簡潔，文化氛圍濃，突出學校特色。
2、不得侵害他人的知識產權。
（三）顏色要求
顏色明快，能體現積極健康向上的精神追求。
（四）安全質量要求
達到等國家標準。
三、資質條件及證明材料
（一）資質條件
只允許服裝生產企業直接參加，且必須具備以下各項條件。
1、具有獨立法人資格。
2、辦理了稅務登記（包括國稅、地稅）。
3、注冊資金在壹仟萬元及以上。
4、無任何違法違規記錄。
5、近5年內（以20xx年6月6日為準）有向辦學規模在1000人以上學校生產供應校服3個以上（包括3個）的成功案例。
（二）證明材料
必需全部具備以下材料。嚴禁弄虛作假，否則將被取締參與競標的資格，并在學校網站公示，該企業將永遠不得參加我校的校服競標。
1、法人資格證書復印件并加蓋企業鮮章。
2、營業執照副本原件及加蓋企業鮮章的復印件。
3、稅務登記證副本原件及加蓋企業鮮章的復印件。
4、組織機構代碼證副本原件及加蓋企業鮮章的復印件。
5、無違法違規的相關證明材料（加蓋企業所在地檢察院鮮章）。
6、非法人代表參與報名的需提供法定代表人授權書原件及法人身份證復印件（復印件需法人手寫簽字并加蓋企業公章）和本人身份證原件、復印件。
7、近5年內（以20xx年6月6日為準）有向辦學規模在1000人以上學校生產供應校服的成功案例3個學校（含3個）以上的合同原件及加蓋企業鮮章的復印件。
四、報名及資格審查
（一）報名
1、報名時間：20xx年6月13日至20xx年6月20日
2、報名地點：xx中學南校區總務處
（二）資格審查
1、報名時遞交符合資質條件的證明材料并由學校資質審核小組審查。
2、20xx年6月21日上午9：00公布通過資格審查名單。
五、甄選校服
（一）確定校服設計方案
1、經資質審查合格的企業，針對《項目說明》對校服的總體要求自行設計校服，于20xx年6月28日9：00—11：00遞交校服設計方案彩色打印稿和校服設計方案電子文檔到xx中學南校區總務處xx老師處（聯系電話：）。不按時遞交設計方案的視為棄權，不得參與設計方案的后續甄選活動。
2、20xx年6月28日下午2：30召開“最美校服設計方案”評選會。參與甄選企業按照抽簽順序依次展示并講解自己的設計方案，時間不超過20分鐘。xx中學校服采購工作委員會從中選定校服款式設計圖：夏裝、春秋和冬裝運動服的款式設計甄選可分別選用不同參與甄選企業的設計款式。如：春秋運動服選用A企業的設計款式，夏裝選用B企業的設計款式）。
3、20xx年6月28日下午校服設計款式展示結束后，學校服采購工作委員會立即進行合議并告知所有參與甄選企業學校確定的設計款式及相關補充要求。
（二）確定成衣樣品
1、參與甄選的企業根據學校確定的款式及相關補充要求，依據自己對該圖的、理解，自行選擇相應的布料、輔料及其他所需材料制作春秋裝運動服、夏裝運動服各一套，冬裝運動服上衣一件的成衣樣品。樣品上不能出現任何反映企業名稱的信息。
2、20xx年7月5日上午9：00提交校服成衣樣品至xx中學南校區科技樓學術報告廳，逾期不再受理。每家參與甄選的企業只能提供一種成衣樣品方案，不得提供其他備選方案。
3、遞交成衣樣品的同時遞交校服布料成份說明、質檢證明、其他用材說明等。
（三）確定中標企業
本次校服采購由xx中學校服采購工作委員會設最高限價。
1、校服展示流程及要求：
（1）投標企業抽簽決定展示順序并由學校校服采購委員會做好登記。
（2）在每家企業的成衣樣品上貼上抽簽決定的序號。
（3）評委親自查看校服的布料、款式等。
（4）xx中學校服采購工作委員會組織身材適中的男、女生作為成衣樣品的試穿模特，并按照企業抽簽順序一次性全面展示一家企業的成衣樣品。
（5）在模特展示成衣樣品的同時企業可以進行說明和講解，時間不超過10分鐘。說明和講解不得透露企業的名稱信息。
2、評委的組成及投票方式。
（1）為保證甄選的公開、公平、公正，德昌中學校服采購工作委員會組織由學校行政代表、教師代表、家長代表和學生代表共同組成投票委員會。
（2）投票委員人員臨時隨機抽取。
3、所有投票結束后，由xx中學校服采購工作委員會統計票選情況，按得票多少確定參與甄選企業的排名。
4、若排名位居前三名的企業贊成票得票率都超過50%，則進入報價環節。
5、若排名位居前三名的企業贊成票得票率有未達到50%的，則對該三家企業中未達到50%者進行再次投票，投票后若該三家有兩家及以上的贊成票得票率達到50%，則達到50%者進入報價環節。若投票后贊成票得票率仍有兩家未達到50%，則此次招標終止。
6、報價及中標辦法。
（1）進入報價環節的企業向xx中學校服采購工作委員會交納投標保證金10000元（密封）并遞交報價表（見附件）。
（2）xx中學校服采購工作委員會現場公布最高限價。
（3）進入報價環節的企業可進行第二次報價，第二次報價不得高于學校最高限價及本企業第一次報價。
（4）報價總價最低價者中標。
7、中標企業與學校簽署《德昌中學學生校服定制合同》，并交納履約保證金50000元。其提供的樣衣留校封樣保存，以此作為學校收貨的驗收依據。
六、其他要求
1、根據投票率確定的校服設計方案，若最后中標的生產企業不是方案的設計者，則由中標企業一次性付給設計企業每套方案20xx元的設計轉讓費（含春秋、夏、冬三套方案），其著作權一并獨家轉讓給學校并簽訂轉讓合同。
2、校服設計方案轉讓給學校后，其著作權歸德昌中學享有，轉讓方不得再將該設計轉讓給其他第三方。
3、中標生產企業必須在本企業生產校服、不得外包代加工生產，若沒有在本企業生產，學校有權終止合同。
4、中標企業在合同簽訂后60日之內完成學校規定數額的校服套數，運送到學校并附質監部門的抽樣檢測報告（達到GB18401GB31701GB/T31888標準）。
5、中標企業需提供售后服務說明書。
6、甄選生產企業參加此次甄選及同意本公告規定的各項條款。
學校整改報告 篇27
關于清理整頓校園小賣部情況的匯報 山陽縣教育局勤儉辦：
根據山教發［］325號和［］106號文件及陜西省人民政府《關于進一步開展中小學勤工儉學有關問題的通知》等文件精神的要求，為了切實保障中小學正常教學秩序，保障師生的身心健康和人身安全，進一步優化育人環境，規范學校后勤服務，我鄉在06年12月底對全鄉各校小賣部進行專項清理整頓，現就清理整頓結果匯報如下：
通過06年12月份的清理整頓學校小賣部、小攤點摸底調查，查出了兩嶺鄉兩嶺九年制學校二個學生灶炊事員有代售小食品現象，上坪小學教師家屬代銷學生學習用品和小食品現象，當時下發了清查限期整改責任通知書，并同時向勤儉辦上報了調查摸底表。
針對以上兩校查出的結果 ，中心校高度重視，協同學校負責人找當事人談話，學習文件和相關法律法規，已對上坪小學的'小賣部強制取締。兩嶺九年制學校兩個學生灶原來兩名炊事員已清理辭退，對重新招聘的炊事員針對此項工作簽訂合同，禁止向學生兜售食品。通過這次專項清理整頓，回訪調查了解，上次的專項清理整頓活動取得了良好的效果，達到預期的目的。
通過06年底至今兩次清理整頓校園內各種小賣部、小攤點專項治理活動，我鄉已全面徹底取締了各校校內設立的小賣部、小攤點。有效的維護了學校的正常教育教學秩序，優化了育人環境，凈化的學校后勤保障機制，取得了良好效果。
特此匯報
x中心學校
XX年4月27日
學校整改報告 篇28
一、自查事情
經查，我校安全工作方面存在的咨詢題：
1、個別室舍存在電線裸露;電源開關破碎損壞、電線雜亂的現象
2、學生食堂沒有配備相應的滅火器，治理人員對消防設施的使用知識別熟悉。
3、校門前公路無減速牌、斑馬線;
二、整改措施
為確保校園安全，完全根除校園火災隱患，學校對自查過程中存在的要緊咨詢題，進行了以下幾方面的整改：
1、抓學習宣傳、促認識水平提高。
學校就安全工作，成立了以校長任組長，校委會成員為安全綜合管理領導小組，負責學校綜合管理工作，將綜合管理工作列入學校要緊的議事日程，并利用學期中的思想教育周和每周一次的教職工例會時刻，集中對全體教職工進行《教師法》、《教育法》、《刑法》、《消防法》、和依法治校、綜合管理等內容的宣傳教育、利用校園之聲廣播宣傳安全教育，綜合管理的重要性，利用校園文化長廊，教室黑板報宣傳安全常識，利用室內、樓道空白處張貼安全宣傳標語，利用隊會、每周德育一課活動、班會、演說會的機會對師生進行安全知識、法律法規、交通安全、日子安全、綜合管理重要性的教育宣傳，如10月16日下午課外活動期間，政教處組織廣闊師生觀察了專題教育片《生命安全高于天》，經過這些形式的宣傳，使全體師生充分認識到依法治校、綜合管理、創建安全文明日子、學習環境的重要性。提高了全體師生職員的安全意識，增強了隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山的安全責任意識。
2、健全和完善制度，促安全綜合管理工作有章可循、降實到位。
學校依據中央、省、市及縣教育主管部門對于綜合管理、校園安全治理、管理校園周邊壞境、創建文明校園的要求，在原先制定的《我校精神文明創建五年規劃》《學校安全治理制度匯編》的基礎上，又完善制定了《學校綜合管理制度匯編》、《學校消防安全制度》、《學校設施安全檢查制度》、《學校安全事故責任追究制度》和《學校安全工作機構》等一系列安全教育方面的制度及要求,并且對原先有的教學樓、宿舍樓、辦公樓治理使用方法和制度等進行了進一步修定完善，懸掛上墻的制度有24項數百條之多，各教學班還依照各自實際制定了班規班約，經過這一系列制度的完善、懸掛、宣傳，使全體師生對安全綜合管理知識有了全面的認識和了解，安全意識進一步增強，使綜合管理工作的降實得到了制度保障，學校在完善制度的并且，重視了各項制度的貫徹降實，學校黨支部、政教處、總務處重點抓學生德育教育、學生行為適應的養成、校園各項安全、綜合管理活動的降實，采取責任具體到人，實行目標治理責任制度，各班、與學校簽定目標治理責任書，安全治理教育實行一票否決制，責任追究制等。使各項檢查治理教育工作降到實處，并且，政教處對日常安全、消防、學生日常行為適應等活動，經過值周領導、教師、學生監督崗、學生會檢查員進行全面檢查考核，學校校委會、教務會、政教處、等部門對學校師生的教育教學、生產實習、各種集會活動也進行查評考核。經過上述各部齊抓共管，使各項制度的降實做到了時時、處處、事事有人查，有人抓，有人管，促使學校安全治理工作的全面貫徹降實。同時，學校結合自身的實際，制定了相應的學生行為安全十條禁令，保證同學們健康成長，十條禁令是：
(1)、禁止在教室、宿舍內點蠟燭學習和使用電器設備;
(2)、禁止在樓道、教室、宿舍和校園內追逐打鬧;
(3)、禁止在下樓梯時推搡、擁擠、起哄，嚴格按上下樓梯路線行進;
(4)、禁止在上下學路上騎飛車，耍車技，攜帶過多的東西，攜帶同學駕駛機動車輛;
(5)、禁止在放學后在街上溜達，結伙在校外租住房屋;
(6)、禁止抽煙、喝酒、打架斗毆、進吧游戲廳;
(7)、禁止攜帶管制器械入校;
(8)、禁止別履行請假手續，擅自出校門;
(9)、禁止亂買、亂吃、亂喝過期腐爛變質或農藥污染嚴峻的食品和飲料;
(10)、禁止亂用藥物，生病服藥時，遵醫囑;
并且，為保證以上十條禁令降到實處，政教處、值周組、年級組加大了檢查力度，如有違紀者，加倍扣除班級考核分，并對本人賦予紀律處分，如造成嚴峻后果者，除承擔經濟賠償責任外，結合家長賦予批判教育。從而保證十條禁令的貫徹降實，加強了學生的`自我防范意識，確保了學生的生命安全。
3、采取八項措施，解決自查過程中存在的安全隱患
(1)、試驗室安裝換氣扇，改變通風別良的現狀，建立建全安全操作規程，嚴防燃燒、爆炸、中毒事件的發生。
(2)、加強宿舍樓治理，排查裸露電線和破爛開關。
(3)、抓防火，整理室堂電線，檢查添置各個地點的消防設施，能否正常運轉，并對有關人員進行操作培訓。
(4)對于校門外公路上的減速板、斑馬線的情況，交警部門表示，近期一定安裝到位，決別拖學校安全的后腿
(5)、對同學們廣泛開展安全教育，以提高自身安全防范意識。
會議最后強調，安全無小事，安全工作高于天，安全責任重于泰山，全體師生對安全工作必須要有如履薄冰，如臨深淵，如坐針毯的緊迫感和憂患意識，時間保持警覺，別能有絲毫的懈怠和厭倦。
總之，學校在將來的教育教學過程中，進一步組織師生仔細宣傳省、市、縣有關安全綜合管理的指示精神，宣傳安全工作的重要性。進一步使全體師生增強安全防范意識，提高思想認識，加強自我防范，并且加強對各治理室、治安治理人員的教育和培養，進一步增強其安全責任意識，明確各自職責，要經過學習、宣傳、教育、查漏、補缺等措施，使學校安全工作、綜合管理工作做到安全第一、萬無一失。