高中臨聘教師個人轉正申請書（通用28篇）

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇1

　　尊敬的領導：

　　本學年我在擔任高一語文教學任務之外又兼任高一(3)班班主任，在領導和同事們的關懷幫助下，我即將順利地完成了本年度的工作任務，同時在思想業務水平上也有了很大的提高。現將有關方面總結如下：

　　首先，師德方面。

　　我深知，教育事業是一個民族最根本的事業，師德建設又是教師隊伍建設最根本的建設。教師本身的師德狀況如何，將影響到眾多青少年的身心發展。因此，從上崗的第一天起，我就高度重視加強師德修養，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠、樸實友善、尊敬師長、關心同事、愛護學生、師德純良的形象，讓學生感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師，信其道。我堅持經常與學生接觸，堅持注重教書育人。通過“言傳”“身教”，向學生滲透思想道德教育，并以規范的教學言行、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。

　　其次，教學方面。

　　作為一個入黨積極分子，我始終熱愛并終于黨的教學事業，教學態度認真，教風扎實，能認真落實學校對備課講課、教學教案、批改作業、輔導學生、考查學生各教學環節的規定，精心備課，向課堂要質量。如：在作業環節做到了"四必須"，布置了必須收，收交了必須改，批改了必須評，講評后補救。在教學中關心愛護學生，與學生關系融洽。特別是“三生”(特殊生、學困生、優等生)工作中努力做到"三面"，作業面批，學習面問，學習生活中的問題面談。教學過程中以提高學生的能力為重點，加大閱讀和寫作的訓練力度，如作文訓練采用二次作文訓練法，即學生先寫，老師講解，學生再寫。效果不錯，使學生由原來的不會寫到會寫，并能寫出出色的文章來。課余時間熱心輔導有寫作特長的學生，所教班級有十余人寫作能力突出，極大鼓舞和帶動了同學們的寫作積極性。

　　再次，班主任工作方面。

　　一學期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領導的指導和幫助，取得了一定的成績。在我班學生中，初步形成了人人愛學習、守紀律，講文明的良好班風。回想起來，在千頭萬緒的班主任常規工作中，班主任要善于做到：嚴于律已，嚴格管理;把愛撒向每一個學生的心坎;抓住每一個有利的教育時機，正確引導。

　　教學之余，我還積極鉆研教學理論書刊，了解教學信息及教學前沿問題。因為，我堅信，作為一名語文老師，要提高學生的語文素養和能力，必須不斷學習更新教學觀念，實施教學理念，實踐改進教學方式，提高教學水平。

　　作為一個應具備新課程理念的老師，在教學經驗上我還有很大的欠缺，如對于語文高考方向也未能很好地把握等。今后，我將重點彌補自己的`欠缺和不足，努力朝一個優秀中學教師的方向發展。

　　新學年的到來，預示著新的開端，新的起點。在新的起點上，我將再接再厲，爭取更大的成績，為學校發展貢獻自己的一份力量。

　　經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現理想的機會。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇2

　　尊敬的領導：

　　本學期我擔任高一年級2個班(13、14班)的地理課。根據學生實際，認真專研課程標準，結合備課組的教學計劃，積極完成了教學任務。結合備課組的教學計劃，積極完成了教學任務。

　　學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性

　　高中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，或得地理技能，發展地理思維能力，掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段;增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環境觀和可持續發展觀念。

　　在教學中進行目標的細化，從知識和技能、過程和方法、情感態度和價值觀三個維度進行落實。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養合格的社會主義現代公民，在教學過程中培養學生形成正確的人地關系、可持續發展觀念及愛國情感。

　　教學中，要視學生為知識的創造者，而不僅把學生當作一個知識的接受者培養。教學的目的就是讓學生學會學習，只有學生學會了學習，教學才變得有意義和有希望。要實現這一教學理念，教學手段要靈活多樣，讓學生學會主動學習。

　　在班級教學中，班級之間有差別，學生個體也有差異，教學中根據學生實際情況，采用分層教學，以先帶后，承包互幫，展現學生個性風采，凸現團隊式學習，建立學習型小組。遵循進步就是優秀的原則，突出過程性評價，提高學生的學習的積極性

　　結合學生實際，加強學生的地理基礎，培養學生的地理思維

　　這批學生在初中沒有系統的學習地理，地理基礎較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當作副科、次科，對地理學習不重視。

　　對高二的學生來說，由于地理是綜合科科目，在高考中所占的分數不多，學生也輕視地理學習。我們的學生在初中階段成績也很差，從小沒有養成良好的學習習慣和學習方法，缺乏自信。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業應付了事。

　　針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎知識。多從高中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養自信;培養學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養。

　　經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現理想的機會。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇3

　　尊敬的領導：

　　一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

　　在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。

　　在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

　　經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現理想的機會。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇4

　　尊敬的領導：

　　時間飛逝，20__年的工作也已經接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下：

　　一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。

　　能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統地理解了“堅持共產黨員先進性教育”培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養有了進一步的提高;遵紀守法，愛崗敬業，具有強烈的職責感和事業心，進取主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

　　二、專業知識、工作本事。

　　和剛走上工作單位時相比，自我在教育教學本事方面有了進一步的提升。作為第二班主任，自我能夠協助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設，關心每一個學生的發展，班級工作無小事，就是在每一天繁瑣的日常工作中自我不斷的積累工作經驗。

　　在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做，認真參加備課組的團體備課活動，以進取的態度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自我能認真執行“青藍工程”，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余，自我也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自我教學理論水平的一次提升。

　　三、工作態度和勤奮敬業方面。

　　在一年中自我擔任一個班級的第二班主任，執教5個班級的思想品德，一星期10節課，工作認真負責，進取參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。

　　回顧這一年的工作，學校供給了各種讓自我快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自我很多工作上的關心，老教師給自我供給了很多寶貴的經驗和幫忙，這一切讓自我在各方面都取得不一樣程度的提高，當然，自我也存在著許多需要改善的地方。在今后的工作中，我將繼續以務實的工作態度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

　　經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現理想的機會。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇5

　　尊敬的領導：

　　這一年，在學我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨，順利結束了本學期工作。為使今后更好地開展工作，緊跟時代的步伐，現將本人在這一年來的思想工作表現總結如下：

　　一、思想方面：

　　一年來，我堅持時事政治的學習和新聞報紙的收看，積極參加黨課的學習，認真做好政治筆記，積極參加學處以一個黨員的標準來嚴格要求自己，用教師的職業道德要求來約束自己，為人師表、教書育人、愛崗敬業，服從組織分配，對工作盡職盡責，任勞任怨。

　　能嚴格遵守息上下班，團結同志，能與同事和睦相處。教育教學中，始終把關愛學生，使學生的身心健康發展當作自己德育工作的終結點。時時事事以平等的、愉快的、平常的心態善待每一件事，每一個人。一年來，我從不因故請假、遲到、曠工。不怕苦，不怕累，以負責為己任，以助人為樂趣，以百倍的熱情積極的工作。

　　二、教學及教育工作上：

　　教學工作是學是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學，大膽改革課堂教學，加大主體參與教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

　　1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

　　2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以主體參與教學模式為綱，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

　　3、堅持參加不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執教兩節公開課，尤其本學期，自己執教的公開課得到了學，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節，在在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　4、我虛心向同事請教，積極參加教研及習《新課標》，領會新的教學理念，合理有效的利用遠程教育資源進行教學，堅持把微笑帶進課堂，把愛心帶給學生，注重學生身心的全面發展，認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課。

　　5、為能把工作做扎做實，工作中我不恥下問，堅持學中干、干中學，邊學邊干，在教育教學中，我努力將新課程理念及及方法充分運用到教學設計的全過程，同時為使自己的工作有方向，我堅持學習課改理論知識，與同行共同探索交流，不斷更新觀念積極參加例、反思，總結自己教育教學中的成敗，并將它撰寫成論文，以求不斷提高自己的教育教學水平。

　　回顧這一年的工作，學速鍛煉成長的平臺，學作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步。當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續以務實的工作態度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

　　經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現理想的機會。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇6

　　尊敬的領導：

　　感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的轉正申請。我叫___，畢業于____大學熱能與動力工程專業，自20__年7月在燃料事業部機務點檢崗位上工作以來已近十個月，在這近十個月的工作和學習中，我學習到了不少知識，同時也明白自己尚有許多缺點需要改正。工作以來，在領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的進步，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一年來的工作、學習、思想情況作簡要小結匯報。

　　一、工作情況

　　在實習期的工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度;另一方面，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦任務的同時，積極主動的協助專業的前輩們工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力。除此之外，我負責部門檢修倉庫的臺賬管理工作和外委隊伍的培訓工作。我深知作為一名點檢學員，理論和實踐最為重要，因此我堅持每天跑現場熟悉設備，學習設備原理知識。在專業的通訊報導方面，我每月至少發表一篇稿件，宣傳本專業的工作情況，鼓舞了本專業的士氣。

　　二、學習情況

　　現在是我努力學習的階段，三人行，必有我師，部門的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作和管理經驗對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到部門的時候，對燃料設備的結構和原理知識理解的有限，但是在專工、同事的盡心教導下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我對安全規程、工作標準、設備檢修、EAM系統等知識逐漸掌握，并經常在同事的指導下嘗試著獨立工作。為盡快提高自己在專業技術方面的知識和能力，我利用業余時間通過網絡、圖書資料進行學習，在短短十個月中理論結合實踐讓我對燃料運行設備有了進一步的`認識，這為今后的工作打下了基礎。在這一階段學習的過程中，深感自己技術的不足，我還需加強理論和現場的學習。

　　三、思想情況

　　作為一名年輕的共產黨員，我積極參與黨委、黨支部開展的活動，時刻嚴格要求自己，從自己的本職工作做起，加強黨性修養，在工作、生活和思想上做好模范帶頭作用，用實際行動影響身邊的人。為了實現自身的價值，我必須努力工作，保持優點，改正缺點，為公司美好的明天盡一份力。這段時間以來，我也意識到自身有以下幾點不足：1.理論知識與實踐能力欠缺，需更多的學習。2.在外委隊伍的管理方面尚有不足，溝通太少，需進一步的交流了解。3.工作獨立性不強，很多情況下都是在同事的幫助下完成，在今后的工作中需多鍛煉。4.與運行人員交流過少，導致不能及時了解設備的狀況。在今后的工作中我將會努力彌補以上不足，繼續刻苦學習與工作。懇請領導給予我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇7

　　尊敬的領導：

　　我叫_，通過陜西省農村基層人才隊伍振興計劃公開招聘，于_年_月分配到X工作。一年來，在醫院領導和各位同事的熱心支持、幫助下，我認真做好醫院工作，積極完成領導布置的各項任務，使自己從X月那個莽撞的新員工慢慢地進入了醫務工作者的角色。回顧1年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結。

　　一、工作方面：來到醫院后我迅速熟悉醫院的環境及醫院的各項規章制度等常規工作，任勞任怨，能夠完成各項工作，虛心接受同志們的批評意見，對工作中的不足之處，及時予以改正。遇到自己無法解決的問題就積極主動向上級領導、醫生、同事們請教，最大限度地運用自己的所學知識，為醫院及前來就診的廣大老百姓服務，工作之余積極和同事們探討醫療中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就翻閱醫學書籍，認真學習，取其精華而去其糟粕，努力使自己的醫療水平得到不斷的進步和提高。

　　二、個人素養方面：作為一名醫務工作者，尤其是一名醫生，我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識，工作之余，我自工作之余還進行本科學歷的進修，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養，提高個人學歷。

　　三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“打鐵還需自身硬”，時刻提醒自己，重視“醫德醫表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給醫院及領導、同事添麻煩，努力保持正派的工作作風，與領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常關心同事，努力和每一位同事都成為好朋友。

　　一年來，我在領導及老同志的幫助支持下，取得了一點成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在：工作經驗欠缺，粗心馬虎，我要更進一步嚴格要求自己，虛心向老同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取取得更好的成績。經過一年的學習和實踐，現在我已經能夠成為一名基本合格的醫務工作者了，在試用期滿之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給我一個繼續鍛煉自己的機會，我會用更加飽滿的熱情投入到醫院的各項工作中，請領導給予批準為盼!

　　實習期已結束，現在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉正申請，希望自己能成為正式員工，懇請領導予以批準。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇8

　　尊敬的領導：

　　您好!首先，感謝公司領導對我的信任，讓我有一個充分展現自我、實現自我價值的有利平臺，自20____年__月至今已在公司工作兩個多月，在這兩個月的工作中，我對出納的崗位認識、工作性質、業務技能及思想提高都是對我職業生涯的填充和必不可少的彌補。現申請轉為公司正式員工。現將工作情況簡要總結如下：

　　1、按時辦理銀行付款業務，核對銀行回單，根據會計審核無誤的記賬憑證按序登記銀行存款日記賬、現金日記賬。

　　2、嚴格按審核后的費用報銷憑證，辦理收付業務。

　　3、負責到銀行辦理承兌，日常收付及銀行結算業務(購買支票并開具支票)。

　　4、定期核對銀行存款日記賬，現金日記賬，并與總賬會計核對銀行現金賬，保證賬賬相符。

　　5、購____，開取____。

　　6、協助會計主管、應收應付會計完成其他相關工作。

　　7、月末進行庫存盤點，相關數據統計。

　　在認真努力的工作中，都得到了很大的進步與提高，在領導的激勵和同事的幫助下，我在工作中不斷前進與完善自我工作能力，做到了更好更快的完成每筆帳單的結算工作。我明白了只有不斷努力，扎實認真，一絲不茍的工作，才能練就出眼疾手快的記賬本領，才能高效的工作，才能盡量避免在工作中出現失誤，才能防止造成不必要的損失。在以后的工作中我將更加努力上進，不斷學習、不斷完善自我的業務水平和知識技能。在此我提出轉正申請，懇請領導繼續給我鍛煉自己的機會，在以后的工作中我會彌補

　　自己的不足，更好的完成本職工作。同公司一起展望美好未來!

　　望領導給予批準，謝謝!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　日期：

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇9

　　尊敬的人事部：

　　在辦事處的工作時間已經有一年了，時間過的很快，在這一年當中，我完成了從一個在校園里無憂無慮的學子到一個在單位里忙忙碌碌的工作者的轉變。一年時間不長，但我學到了在學校里學不到的業務知識，當然主要得益于領導的培養和同志們的熱情幫忙，靜心回顧，我也為廣大人民群眾做了不少有好處的工作。

　　這一年來，在社會保障事務所里我主要負責社區就業服務與管理、退休人員社會化管理和失業人員網絡管理。在社區就業服務方面，能夠及時的搜集并掌握駐社區各個單位、居民家庭的用人需求信息，充分調動社會力量，限度的滿足下崗職工、失業人員的就業要求。而且根據社區就業崗位的要求和下崗職工、失業人員的職業素質特點、求職意向，向用工單位、居民家庭及時推薦。在今年一月份，社保所召開了職業介紹洽談會，來參與洽談會的失業人員有兩百多名，達成求職意向的有八十多人，這是我第一次作為組織者參與這次洽談會，使我感受頗深，也讓我深刻了解到了失業人員對工作的迫切要求。隨著下崗人員不斷的增多，再就業工程也就成為了國家政策的一個重點，所以作為我自我來講，必須要更用心的為人民群眾服務，把再就業的工作落到實處。在失業人員網絡的使用上，我能夠嚴格的按照規章制度辦事。同時維護、保養好計算機的設備。因為社保所的計算機是全區聯網，所以保護好計算機才能與區里更好的建立鏈接，才能更快捷、更方便的把報表從電腦里傳輸上去。在這一年中，計算機在網絡上出現了一些問題，我也能及時的向有關單位反映，讓他們的工作人員來檢查和維修。在退休人員社會化管理工作中，我主要負責企業退休人

　　員醫療保險方面的問題，醫保這方面工作的資料很多，也關系到退休人員的切身利益，所以也是很重要的，我能做到想為退休人員所想，做為退休人員所做，設身處地的為老人們的切身利益著想，使他們免去后顧之憂，在晚年生活中能夠得到保障。這是我主要負責的工作，但是隨著社保所任務量進一步增加，我也做過其他一些工作。在勞動監察工作中，由于七月份培訓，我拿到了勞動監察兼職證書，這項工作主要是對區域內的用人單位，規范他們的用工行為，督促用工單位依法簽訂勞動合同和交納社會保險，并向他們宣傳勞動與社會保障法律法規和有關政策的規定。在失業人員服務工作中，我能耐心的向失業人員解答一些基本的政策問題，在專業人員的指導下也給失業人員辦理過《求職證》和檔案登記，當然這還是不夠的，我還要不斷的增加自我的業務知識，這樣才能更好的服務于基層群眾。在與社區居委會的合作中，社保所無疑是最緊密的科室之一，在我與各個社區勞動主任的接觸中，他們幫我們做了不少的基層工作，這使我們的工作效率大大提高，從而讓下崗與失業人員的利益得到了進一步的保障。在剛建立社保所的時候，一千六百多份檔案要重新錄入到新的電腦系統中，在各個社區主任的幫忙下使我們如期順利的完成了工作，從而能夠更加及時的為失業人員服務。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇10

　　尊敬的各位領導：

　　時光荏苒，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的總結。

　　一、思想政治方面

　　在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排，人際關系融洽。

　　二、師德方面

　　在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關心、熱愛，做孩子們的好朋友。

　　記得有一位老教師曾經對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

　　三、教育教學方面

　　抓好課堂教學，提高課堂效益。音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育，鑒于這一特征，“新標準”把“情感態度與價值觀”放在課程目標的首位。可是在現實音樂教學中，也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。

　　因此，如何使音樂教育在素質教育中發揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。

　　本學期我所承擔的是四年級和二年級的音樂教學課程，根據不同年級的不同特點進行教學。如二年級由于年齡較小，新課程教材內容靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據教材特點，重點定下來本學期所需學習的內容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內容。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設計出符合他們特點的方案。

　　比如在新授歌曲時，本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節奏的過程中，還充分發揮了他們的想象力，極大的激發了們創新思維的火花。四年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。

　　音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養其音樂興趣，我曾以節奏為主題讓們來到操場上開展——節奏接龍的音樂活動，實踐中展現自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節奏表達，敢于對已有知識提出質疑和修改，從而引導創新思維的發展。

　　每堂課安排5分鐘的時間進行節奏問好及練習，這個項目非常喜歡。我總在出示節奏類型后，請嘗試拍打節奏，親身感受節奏帶來的美感，再由互相啟發評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。

　　四、介紹樂理小常識：

　　在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。

　　在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。

　　以上是我實習工作的表現，現向學校提出轉正申請，望批準。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇11

　　尊敬的X公司領導：

　　我于20X年3月9日成為公司的試用員工，到今天6個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

　　作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

　　在輪崗實習期間，我先后在工程部、成本部、企發部和辦公室等各個部門的學習工作了一段時間。這些部門的業務是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。

　　在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　經過這六個月，我現在已經能夠獨立處理公司的帳務，整理部門內部各種資料，進行各項稅務申報，協助進行資金分析，從整體上把握公司的財務運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

　　這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇12

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　以下是我這幾個月以來的一些總結及轉正申請：

　　一：工作態度與表現

　　在招生前期我們國際教育中心面臨很多工作急需完善，我始終持認真負責的態度，把目標放在困難的工作上，積極向上，因為完成困難的工作才能有所進步，我會為每一個進步而喜悅。有計劃地工作，并認真負責地落實，堅持正確的方向地完成每一項目工作。

　　二：試用期收獲與改進

　　在試用期間收獲最大的是參與集團撰寫具體工作實施方案以及未來的發展計劃，讓自己能夠清晰認標目標，為自己的職業生涯指明了前進的方向。

　　試用期間我基本了解國際高中部的項目運作情況，自己所負責的業務知識從初步的理解，再至認知與把握，走完了試用期的一個進階過程。為了完成年度招生計劃工作，這些業務知識是開展招生工作的前提，我個人認為在留學項目與留學市場的知識分析還需要繼續深入的請教學習，增強自己的專業知識、技能知識和理論知識，提高自身的綜合的素質，以便達到將后的工作能夠得心應手，應付自如。另外要積極配合領導及同事作好團隊工作，提升整體競爭力。在開展其它工作方面，比方網絡運營與管理，海報、宣傳單制作工作內容也能夠提高工作效率，轉化時間提高招生業績。

　　三：對教育集團的理解與價值觀

　　這份工作與我所期望從事的工作是基本相符，集團為推動留學項目創造了良好的條件并提供充裕資源，各方面支持力度較大，特別是負責國際高中項目的領導有很好的教學與管理經驗，實戰性較強。我認為自己的強項是溝通能力與資源整合的能力，希望能夠利用好學校這個平臺把一個好的留學項目推向市場，做好學校公關宣傳推廣工作，擴大行業知名度，吸引更多的潛力學生與家長咨詢報讀，為學校創造效益。我認為腳踏實地地做好計劃的每一項目工作，努力克服困難實現目標，同時也就實現了自己的人生價值。

　　中大黃埔教育集團是一家高品質的國際化教育集團，有先進的辦學思想和超前的辦學理念，以人為本，從探索到實踐短短幾年，構建了一個擁有自身品牌的國際化教育平臺，這本身就是一個奇跡，同時驗證了其辦學理論是成功的，管理模式是非常科學正確。在學校良好的發展階段下，有幸加盟這個至規范、至現代化、至創新的國際化集團，并與集團目標保持一致。認同它使我對這份工作有多一度熱愛，并快樂地奉獻著我的青春，沒有什么比這項工作本身更快樂、更有意義的了。

　　四：工作小結

　　我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。相信我們會從每一個問題中成長起來,用一個個新的業績目標去伴隨招生團隊的成長。這是我的第三份工作，為加入中大黃埔教育集團我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和國際教育中心一起成長。

　　在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為集團創造價值，一起展望美好的未來!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇13

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我于20_年7月15日成為公司的試用員工，到今天試用已滿3個月，另外，自20_年3月27日以來，我就一直在公司實習，至今已有7個月的時間，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

　　作為一名應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

　　自從三月底進入公司以來，我一直在打印技術二部實習，雖然本部門的業務是我以前從未接觸過的，也和我的專業知識相差較大;但是部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。

　　在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　經過這幾個月的學習，我現在已經能夠獨立處理公司的簡單業務，整理部門內部各種資料，進行各種輔助性的研發工作。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

　　這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing/

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇14

　　尊敬的公司領導您好：

　　我叫__，于20__年6月7日進入本公司，根據公司的需要，目前在監理項目部b地塊工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格內外兼有，善于與他人溝通。

　　如果說剛來的那幾天僅僅是從員工的口中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發揮出最好的性能。咱們公司就是一名優秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為重汽的一份子，不辜負領導對我的期望。

　　總之，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。重汽設計研究院監理公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，以重汽為家、工程質量至上、合作奮斗的口號來嚴格要求自己，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請公司領導予以批準。

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇15

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我來公司已經近兩個月了，在這兩個月中，我隨著對公司的逐步了解，更加堅定了我進公司前面試時候“找個能夠長期發展的公司”的想法，我對公司的前景充滿希望;通過兩個月與同事的接觸，我對他們的技術水平很佩服，因而對物流軟件的前景也充滿信心。

　　在此期間，我認真積極的工作，并且在同事的積極主動而又誠懇的幫助下完成了領導給我分配的工作。

　　1、熟悉了物流軟件的業務流程，在將來的工作中我將更加明細的知道各個業務的具體功能和實現方法，更好的為公司服務。

　　2、完成了計費部分的需求分析，概要設計、數據庫設計。

　　3、完成了機器登錄(主要功能：搜索整個局域網，用比較高效的方法能夠快速的獲取每臺電腦的主機名、IP地址、網卡物理地址MAC，并且把他們應用的系統登錄的校驗中去)、商品信息(主要功能：商品信息查看、一次錄入、二次錄入、修改、匹配、維護、歷史商品信息查看、商品信息匹配列設置)、靜態數據維護(主要功能：基礎數據查看、錄入、維護、設計全局函數方便在數據窗口中把基礎數據作為下拉子數據窗口調用)、版本查詢的新增開發;跟--一起完成了系統日志(修改日志窗口、修改保存日志的全局函數，從而把以前的6個類似函數統一起來，并且把這個函數應用到部分窗口)。使自己對物流業務、文檔書寫、--存儲過程、圖形化界面、動態菜單有了進一步的認識。雖然整個項目組的人都在努力工作，但是項目進度比預期的推遲了一段時間，現在時間緊迫，我會更加努力工作，希望能盡自己能力幫助物流組按時完成項目：

　　1、盡早完成領導交給我的工作，完成之后主動向領導要工作

　　2、寫好說明便于閱讀維護、寫好工作日志便于領導掌握我的工作進度

　　3、抽空看同事的設計檔和程序，一方面提高自己，另一方面向同事提供建議，從而增強整個系統的質量。

　　請領導和同事考核我、關懷我、團結我、激勵我，共同為高效、高質量完成這個項目而努力。

　　我認為我已經完全融入到了物流組這個優秀的團體之中，在公司的各位領導及同事的關懷下，我能夠很好適應公司的環境，很好的完成我的工作，所以，我希望各位領導能夠批準我轉正的申請。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇16

　　尊敬的人事部：

　　在辦事處的工作時間已經有一年了，時間過的很快，在這一年當中，我完成了從一個在校園里無憂無慮的學子到一個在單位里忙忙碌碌的工作者的轉變。一年時間不長，但我學到了在學校里學不到的業務知識，當然主要得益于領導的培養和同志們的熱情幫忙，靜心回顧，我也為廣大人民群眾做了不少有好處的工作。

　　這一年來，在社會保障事務所里我主要負責社區就業服務與管理、退休人員社會化管理和失業人員網絡管理。在社區就業服務方面，能夠及時的搜集并掌握駐社區各個單位、居民家庭的用人需求信息，充分調動社會力量，限度的滿足下崗職工、失業人員的就業要求。而且根據社區就業崗位的要求和下崗職工、失業人員的職業素質特點、求職意向，向用工單位、居民家庭及時推薦。在今年一月份，社保所召開了職業介紹洽談會，來參與洽談會的失業人員有兩百多名，達成求職意向的有八十多人，這是我第一次作為組織者參與這次洽談會，使我感受頗深，也讓我深刻了解到了失業人員對工作的迫切要求。隨著下崗人員不斷的增多，再就業工程也就成為了國家政策的一個重點，所以作為我自我來講，必須要更用心的為人民群眾服務，把再就業的工作落到實處。在失業人員網絡的使用上，我能夠嚴格的按照規章制度辦事。同時維護、保養好計算機的設備。因為社保所的計算機是全區聯網，所以保護好計算機才能與區里更好的建立鏈接，才能更快捷、更方便的把報表從電腦里傳輸上去。在這一年中，計算機在網絡上出現了一些問題，我也能及時的向有關單位反映，讓他們的工作人員來檢查和維修。在退休人員社會化管理工作中，我主要負責企業退休人

　　員醫療保險方面的問題，醫保這方面工作的資料很多，也關系到退休人員的切身利益，所以也是很重要的，我能做到想為退休人員所想，做為退休人員所做，設身處地的為老人們的切身利益著想，使他們免去后顧之憂，在晚年生活中能夠得到保障。這是我主要負責的工作，但是隨著社保所任務量進一步增加，我也做過其他一些工作。在勞動監察工作中，由于七月份培訓，我拿到了勞動監察兼職證書，這項工作主要是對區域內的用人單位，規范他們的用工行為，督促用工單位依法簽訂勞動合同和交納社會保險，并向他們宣傳勞動與社會保障法律法規和有關政策的規定。在失業人員服務工作中，我能耐心的向失業人員解答一些基本的政策問題，在專業人員的指導下也給失業人員辦理過《求職證》和檔案登記，當然這還是不夠的，我還要不斷的增加自我的業務知識，這樣才能更好的服務于基層群眾。在與社區居委會的合作中，社保所無疑是最緊密的科室之一，在我與各個社區勞動主任的接觸中，他們幫我們做了不少的基層工作，這使我們的工作效率大大提高，從而讓下崗與失業人員的利益得到了進一步的保障。在剛建立社保所的時候，一千六百多份檔案要重新錄入到新的電腦系統中，在各個社區主任的幫忙下使我們如期順利的完成了工作，從而能夠更加及時的為失業人員服務。以上是我一年來的工作狀況，下方我談談我個人這一年來的思想與學習的狀況。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：_

　　20__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇17

　　我于__年_月進入醫院，本人工作認真、負責并且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，工作極富熱情;具有良好和熟練的溝通技巧，能夠與病人及病人家屬保持良好的醫患溝通，和醫院同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而且和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。

　　_年來，本人一直從事著臨床護理的工作，現將>工作總結如下：

　　一、在頭半年里，主要從事著臨床護理的工作，在這飛速成長的半年里，從臨床工作經驗幾乎為零，到逐漸熟悉，從醫學理論到臨床實踐的運用，從同事朋友之間的溝通，到面對廣大基層群眾之間的溝通等等;這些所有的知識，都有全面的認識和掌握。

　　在后一年半里，我也一直從事著臨床護理的工作，堅持精益求精的原則，一絲不茍的對待每一位病人，堅持把工作獻給社會、把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質量，同時堅持業務學習不放松，不斷吸取新營養，促進自己的業務水平不斷提高。

　　二：在這兩年里，通過各位領導、同事的批評、指點，和深刻的自我反省，同時也認識到自己的不足之處，主要表現如下：理論知識不夠全面，不夠牢固，業務知識不精，不廣，專業技術水平不高;希望在以后工作中，在各位同行前輩以及領導的幫助和支持下，以及自身的努力學習下，不斷完善自己，讓自己成為一名優秀的臨床護士。

　　經過_年的工作和學習，看到醫院的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和醫院一起成長。

　　在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為醫院創造價值，同醫院一起展望美好的未來。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇18

　　尊敬的領導：

　　我于20_年_月_日成為公司的試用員工，到今天三個月試用期將滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

　　作為一個剛到公司的新員工，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從新人到職員的轉變。

　　在試用期間，我在工程部和銷售部門的學習工作。工程部是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大;但是部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　在這三個月中看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。

　　申請人：/shenqing/

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇19

　　尊敬的公司領導：

　　您好!光陰荏苒，伴著新年的鐘聲，我們走過了不平凡的20--年，迎來了嶄新的20--年，在這辭舊迎新的歡慶時刻，我衷心地感謝公司給了我一個好歸宿。

　　本人從20--年3月15日成為--公司的一名員工，在上虞上百萬和城“ASE”開始上班工作，我是一名普通的店員，我自覺遵守公司的規章制度，對待工作認真負責，高標準嚴要求，能夠做好的爭取把它做的更好。

　　在試用期間，承蒙公司經理和營運主管、店長和其他同事的幫助、關心以及工作的支持，在此表示感謝。在3個試用期間我表現良好，能遵守商場和公司的各項規章制度，從沒有遲到早退現象，充滿活力，以飽滿的熱情。燦爛的笑容熱誠并自動自發的工作，樹立工作目標并努力去追求目標的達成。

　　我平時熱情的接待好每位來柜光臨的顧客，無論買與不買，都耐心的.推介商品，讓顧客試穿，并使用規范用語，禮貌待客。我能夠迅速適應新的工作環境，操作符合流程規范，并運用一定的專業知識和近幾年的賣鞋子的銷售技巧，平時自覺自律，無論主管與店長在與不在一個樣，都遵照公司書面指示建立工作程序，使工作有效進行，主動積極的學習各項手冊，在工作中不斷吸取工作經驗，以充實自我。在店鋪中，我樂于與同事合作，融洽相處，重視團隊精神，愿意主動幫助同仁，關心共同工作任務及目標的達成。與此同時，協助店長做好各項工作，如：月底盤存，銷售統計、樣品出樣，調換、庫存貨品的整理等等……

　　從--年12月15日到現在即將3個月，3個月時間，我深深感覺到我已與--結合在一起，因為我為公司的進步而喜悅，為公司的強大而自豪，今天我寫下這份申請報告，愿為公司創造價值，同時也實現自身的人生追求，與--一共發展，與--一共努力。

　　轉正之后，我將一如繼往的保持高度的工作責任心。不斷提高完善自己的工作水平、業務知識、銷售技能技巧、增長自己的知識體系，團結同事，爭取在今后的工作中發揮更大的作用。

　　再次感謝公司和同事對我的幫助、關心與支持!望公司能考慮并接受我的申請，謝謝!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇20

　　尊敬的_總：

　　您好!首先感謝您能在百忙中讓出寶貴的時間審閱我的申請書，并且也很感謝您給我到泉安醫藥公司實習工作的機會!對此，我感到非常的榮幸和激動!來到公司的那一刻我對自己以后的工作感到很是迷茫，剛接觸這個社會什么都不懂，可是我卻滿懷信心地對自己說，我不怕，不會的以后可以積極的去學!我一定會珍惜這次寶貴的實習機會，在今后的工作中，一定好好表現自己，全身心地投入到工作中去，為公司明天的發展，貢獻自己微薄的力量。!

　　于是我滿懷信心地走進了我現在的工作崗位——陽光分店!在工作初始階段中出現了很多的缺憾和不完善的地方，但是在店長的指導和同事的幫助下，在不斷的工作中使我在很多方面得到了很大程度的提高。在這個崗位上四個多月的工作經歷，使我清楚的看到了公司基層員工在與客戶接觸的實際工作情況，為我轉崗后的工作，打下了堅實的基礎。

　　我是201_年4月15日進入公司的，至今已有4個多月的時間了。這幾個月的工作中我總是很積極也很認真的完成和做好店長分給我的每項工作，因為我知道自己懂得去做的事情很少，需要訓練。真的非常感謝我的領導和同事們，他們給了我很多無私的幫助和指導，讓我能夠在與人相處方面和談吐做人以及介紹藥這幾方面有了很大的升華!讓我在工作的時候順利很多。總結這幾個月以來的工作：忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。我滿懷信心地期待著能繼續做好以后的工作，我希望領導能給我一個轉正的機會。我深知一名公司的營業人員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己所做的工作負起責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的業務素質和專業素質，力爭使公司的聲譽和生意登上一個新的臺階，為公司的發展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我本人一定能做到這些!

　　在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足，比如介紹藥品的經驗有限，解決問題時有時缺乏果斷，偶爾也會被小的挫折影響工作信心。認識到不足的同時，我始終堅信，自省是改進提高的前提。在今后的工作中，我將努力彌補不足，用自己盡心的工作，為公司項目的順利開展，盡一名員工所能做的最大努力。

　　基于以上所述，我申請轉入試用期，希望能夠得到領導的認同，以便更積極深入地開展工作。望_總考慮!

　　申請人：___

　　申請日期：__年_月_日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇21

　　尊敬的行領導：

　　今年8月結束了在總行的新員工培訓，我就踏上了向往已久的工作崗位，被分到了支行，擔任綜合柜員，開始了為期一年的見習工作。不知不覺一年的時間已到，回想這一年的見習生活，有很多值得回味和思考的東西。

　　從最初踏上崗位上柜做業務時的小心翼翼，到如今能夠單獨熟練地操作;從當初與客戶交流時的生疏與緊張，到現在能從容地與客戶對話。這一年來，我始終能較好地保持良好的工作狀態，以一名合格的_行員工的標準嚴格要求自己。為了能夠更快地融入集體、融入崗位，我認真學習理論知識，鉆研業務技能，在實踐中學習磨練，不斷提高工作能力。在支行領導和同事的關心幫助下，我一步步提高自己、完善自身，是自己在個人素質和業務技能上有了長足的進步，能夠勝任目前這個崗位的工作。

　　在思想道德方面。一個支行就是一個集體，自己必須要和集體的步調保持一致，堅決不掉隊，努力融入到集體之中。作為一名柜員，每天與大量的現金打交道，因此對員工的思想素質和職業道德都提出了較高的要求。需要我們要有足夠的自制力，必須做到遵紀守法、忠于職守、清正廉潔。我始終在心中堅持一個信念，踏踏實實工作，老老實實做人，堅信“莫伸手，伸手必被捉”。自己的一言一行都關系著支行的聲譽，對自己來說就是一份責任，既然做就要做好。

　　在業務操作和理論學習方面。要成為一名合格甚至優秀的_行員工，首先要在業務操作上非常熟練精通，經得起考驗。對于剛出學校不久的我們來說，當前的首要任務還是要努力學習，熟練掌握專業知識。在目前的工作崗位上，我不斷地跟老員工學習業務知識，積累經驗，在自身的努力和同事的幫助下，自己具備了一定的工作能力，能夠從容地接待客戶，應付柜面上的大多數業務。在業務技能、綜合分析能力，協調能力、文字語言表達能力等方面有了很大的提高。我深知只有加強自己的業務技能水平，我們才能在工作中得心應手，更好地為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。銀行業也是服務行業，工作性質決定了我每天要面對眾多客戶。為此，我本著“方便他人就是方便自己”的思想，耐心細致地解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也嘗試著去理解和包容他，希望能夠得到他的理解。正如同“你的銀行，我的服務”口號一樣，我努力做好服務工作，做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲，讓每個顧客都高興而來滿意而歸。除了業務操作上的提高，理論學習更是必不可少的。正所謂，理論是實踐的基礎，是其前提條件。只有了理論的武裝，我們才能在實踐中找準方向，少走冤枉路。平時我幾乎每天都要登陸行里的內部網站，查看站中的各種文件規定。雖然并不是每個文件都和自身工作有關，但也拓寬了自己的知識面，學到了很多自己沒有接觸到的東西。除此之外，我也積極報名參加一些證書考試，在考試看書的過程中又增加了自己的知識量，進一步提高自身的競爭力。

　　工作中的不足。在這一年當中自己在領導關心和同事的幫助下，自己確實進步了許多。但我也清醒地看到在自身還存在很多的不足之處，自己與優秀員工之間還存在著巨大的差距。

　　首先還是業務知識學習不夠，時代在變，競爭環境在變，新生事物不斷地出現，新的狀況不斷發生。面對嚴峻的挑戰，自己缺乏學的自覺性和緊迫感。如今金融市場競爭日益激烈，更是給我們新員工提出了更高的要求。因此學習新業務、掌握新理論，適應時代要求，不斷提高自己的綜合能力，把自己成業務全面的新型人才。

　　其次，自己在處理一些客戶的問題上，還稍顯稚嫩，不夠老道。往往一個很簡單的問題，因為處理不當，導致尷尬局面的出現。說到底還是經驗不夠，所以我在這方面必須多和老員工交流，仔細觀察，看看他們是如何和客戶交流的，向他們學習一些處理人際關系中的技巧，運用到實際工作中去。

　　最后，自己在工作中還有一點粗心，有時候會難免會出現急躁情緒，我深知這都是銀行工作中的大忌。銀行工作時是一項嚴謹的事情，容不得半點差錯。因為即使是一點小差錯，也會給客戶帶來不便，甚至是造成損失。所以，在今后的工作中,我必須要克服這些缺點，做事情考慮得盡量周全些，并時刻保持一個平靜的心態，不要被外界干擾，擾亂自己的心緒。

　　通過一年的實際工作和學習，在領導同事們的關懷與培養下，我已逐漸適應了銀行的工作環境。對于領導與同事門的關心和關懷，我感到了極大的動力，但也感受到了壓力，我只能在以后的工作中更加努力取得更好的成績來回報。

　　現在，見習期已經結束，所以本人提出轉正申請，懇請領導批準。我將珍惜這份寶貴的工作，在今后的工作中我將更加努力，為_行的發展貢獻出自己的一份力量。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇22

　　尊敬的領導：

　　我叫x，于20x年7月23日進入公司，根據公司的需要，目前擔任業務員一職。初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快忘記了這種擔心。

　　本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務;專業和非專業上不懂的問題虛心向領導及同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特別的感謝我們的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好與大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優秀的富士達中的一份子，不辜負領導對我的期望。

　　總之，在這三個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。富士達公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇23

　　尊敬的領導

　　我叫X，根據公司的需要，目前擔任網絡技術一職。在此我提出轉正申請書，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

　　在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。

　　如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。

　　公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發揮出最好的性能。咱們公司就是一名優秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優秀的聞天人中的一份子，不辜負領導對我的期望。

　　總之，在這一個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。X公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇24

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是20__年__月__日成為公司的試用員工，在公司的嚴格要求和部門領導同事們的幫助教育下，通過部門一系列的學習和鍛煉，使我進一步增強了業務性。更加明確了自己的工作重要性。也明確掌握了工作的要領。

　　來到公司工作，我的收獲莫過于在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。在以后的工作中我將更加努力上進。

　　根據公司的規章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用為公司正式員工。本人在工作期間，工作認真、細心、務實并具有較強的責任和進取心。有很強的團隊協作能力。因此，我特向公司申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為工公司的正式員工，希望上級領導批準轉正。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇25

　　尊敬的領導：

　　我是________部門的________，于20____年______月______日成為的試用員工，到今天已經有三個月，試用期已滿。在這段時間里，我工作努力，表現突出，完全能夠勝任工作，根據的規章制度，現申請轉為正式員工。

　　在這段時間里，我主要的工作是__________，通過鍛煉，我熟悉了__________的整個操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂。____________方面不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為做出更大的貢獻。

　　當然，初入__________(部門)，難免出現一些小差小錯需要領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現的失誤給與提醒和指正。

　　寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業文化，使我在較短的時間內適應了這里的工作環境，同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經過這三個月，我現在已經能夠處理本職工作，當然我還有很多不足的地方，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己的能力。

　　我很喜歡這份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。看到的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和一起成長。

　　在此我提出轉正申請，懇請各位領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為創造價值，同一起展望美好的未來!

　　申請人：

　　20____年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇26

　　尊敬的行領導：

　　我于20__年8月10日成為我行的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

　　作為一名剛剛步入銀行擔當大堂經理這個陌生是職位，我知道自己應該在實踐中學習，不斷提高工作能力。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于專業技術知識需要一個重新洗耳恭聽牌的過程，自己在領導同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守我行各項規章制度和各項要求，注意自己的形象，養成良好的工作作風。

　　銀行工作有其特殊性，它要求永無止境地更新知識和提高技能，并且要有足夠的耐心。為達到這一要求,我十分注重學習提高：一是向書本學。工作之余,我總要利用一切可利用的時間向書本學習，除了認真閱讀行里所發的各項規章制度文件外，我還自費購買各種銀行金融類參考書。二是向領導學。這段時間以來,我親身感受了各位領導的人格魅力、領導風范和工作藝術,，使我受益匪淺，收獲甚豐。三是向同事學。古人說，三人行必有我師。我覺得，我們公司的每位同事都是我的老師，正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。我認為大家的能力都提高了，__銀行這個大家庭才會整體的提高。

　　自入行以來，由于離家較遠，而且加之對生活習慣一時很難不適應，造成工作學習的耽誤。通過短短三個月的體驗以及在領導同事們的關懷與培養下，認真學習、努力工作，積極投身到工作中，已經逐漸適應了這里的工作環境。對于領導與同事們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報，不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就，不辜負大伙的期望。對金錢、對名譽、對權力,我都沒有什么奢求,努力工作是我最大的追求。說句實在話，工作不僅是我謀生的手段，更是我回報領導和同志們的最好方式，也是一個人實現人生價值的唯一選擇。

　　在一年的工作學習中，我在學習、工作和思想上都有了新的進步，個人綜合素質也有了新的提高，回顧這段時間來的工作歷程，主要有以下幾點體會：

　　(一)要在思想上與集體保持高度一致

　　在工作、學習過程中，我深深體會到，__銀行是一個團結奮斗的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、積極上進，才能融入到這個集體之中。所以我必須更加深入提高個人綜合素質，用理論知識武裝自己的頭腦，指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠與集體共同進步。

　　(二)要認真學習專業技能知識，在工作上爭創佳績

　　要成為一名公司優秀的一員，首要條件就是成為行業上的骨干。對于剛剛走出大學校門參加工作的我來說，當前的首要任務就是要努力學習、熟練掌握專業知識，始終以積極的工作態度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強專業知識學習的'同時，踏踏實實地做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優異的成績。只有這樣才能使自己成為工作上的能手和工作上的內行。

　　(三)要揚長避短，不斷完善自己

　　在段的時間里，我雖然在工作與學習上每天都有了新的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，且與系統內的領導和同志們思想和工作業務交流不夠;因此，我在今后的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的口才交際能力、應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。

　　現在，試用期已結束，所以我提出轉正申請：懇請領導給予我成為廠正式員工的寶貴機會，我也將珍惜這來之不易的繼續工作，也將態度謙虛、熱情飽滿地把工作做的更好。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇27

　　尊敬的各位公司領導：

　　自入公司，至此已一月有余。初，常惶惶不安;蓋因所接職位交接時間頗短，所在部門變數頗大;但正惟此，一來有足夠空間激發自身潛力，二來上下和睦，了無成見;經領導傾力扶持，一周左右工作流程已基本熟悉。今基于以下幾條原因，申請轉正：

　　1、因現任工作與以前工作性質相同，所以能較快熟悉勝任本職工作，并已獲得本部門領導同事認同，希望早日得到公司認同，以便更積極深入開展工作。

　　2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發展自身能力，也為了更好提高工作能力，需制定個人發展的近期及長遠目標，而在工作位置不安定的前提下，此事無從著手。

　　3、因來自外地，生活各方面開支較他人更高，而目前剛入公司，薪酬轉正前有折扣，支撐困難，希望早日達到收支平衡，解決后顧之憂，全力投入工作。

　　特提請考慮，望支持為謝!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：___

　　日期：20__年_月_日

高中臨聘教師個人轉正申請書 篇28

　　尊敬的領導：

　　__公司是我第一個為之效勞的公司，從學校踏入社會，最初的陌生與不安已經消失，我將自己從一個孜孜以求的學子變成了兢兢業業地職員，這完全歸功于公司領導與同事對我的提攜和幫助，在此予以深深地感激，不勝言表。

　　我進入公司已六個多月，根據公司的安排，在__支公司從事__業務的內勤工作。本人工作認真，負責且具有很強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情。性格開朗，有很強的團隊協作能力。責任感強，切實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合協助主管完成各項工作。在努力完成工作的同時，積極學習保險新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用休息時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正在不斷的給自己充電，以期待將來能學以致用，同公司共同發展、進步。

　　根據公司規章制度，試用人員在試用期滿合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司領導申請，希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我轉為正式員工。

　　轉正之后，我會加倍努力，將自己的工作做得越來越好，以實際的工作業績來報答公司領導對我的厚愛和培養。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日