學(xué)校聽課工作自查報(bào)告（精選34篇）

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇1

　　一、以情感然學(xué)生

　　當(dāng)我聽著韓老師的課時(shí)，她情緒激昂，在教學(xué)時(shí)，她讓學(xué)生一邊觀看圖片，一邊聽老師的介紹，聲情并茂的語言勾起了學(xué)生思緒。

　　教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。老師扣人心弦的過渡語言，烘托了課堂的氣氛，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。課堂語言簡潔，準(zhǔn)確，能使學(xué)生的心靈受到震撼，喚醒學(xué)生沉睡的記憶。

　　二、實(shí)現(xiàn)了師生角色的轉(zhuǎn)變

　　教師由教學(xué)的主宰、中心，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者；學(xué)生由被動(dòng)的接受者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人，他們不僅有老師的組織下進(jìn)行共同學(xué)習(xí)的義務(wù)，而且有自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)的權(quán)利。韓老師在這一點(diǎn)上把握得比較到位。

　　三、自主合作效率高

　　在課堂教學(xué)中，韓老師把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)的全過程。在這一過程中，學(xué)生的自學(xué)探究是基礎(chǔ)，合作學(xué)習(xí)是重要的方式，教師的指導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的重要條件。教學(xué)是在教師的指導(dǎo)下，師與生、生與生交流對話，教學(xué)相長的過程，也是由領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法、運(yùn)用學(xué)習(xí)方法到將學(xué)習(xí)方法融會貫通，能用適合自己的方法學(xué)習(xí)的過程。

　　四、教師評價(jià)貼切到位

　　教師時(shí)時(shí)及時(shí)評價(jià)孩子，如：你會善于動(dòng)腦了！你讀得能趕電視臺廣播員的水平了！一句句鼓勵(lì)性語言激發(fā)孩子智慧的火花，一節(jié)課孩子們沉浸在積極動(dòng)腦思維，用于回答問題，學(xué)習(xí)效率較高，孩子們在輕松愉快的環(huán)境中結(jié)束了這一課。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇2

　　一、基本情況

　　大溝中學(xué)位于會寧縣中東部，距309國道100米處，服務(wù)范圍下轄90個(gè)自然村，學(xué)校設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)雅，管理科學(xué)，師資力量雄厚，文化氛圍濃郁，是求職求學(xué)的理想場所。近幾年來，學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的管理理念，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，工作取得長足發(fā)展，形成具有自身特色的管理體系。學(xué)校先后被評為“會寧縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“白銀市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“白銀市五星級學(xué)�！薄� “會寧縣平安校園”、全縣“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”和“全縣教學(xué)研究先進(jìn)集體”。

　　二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

　　1、普及程度

　　20xx—20xx學(xué)年度有教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生1224人，其中女生614人，初中適齡人口入學(xué)率為100%，在校學(xué)生輟學(xué)率為0.57%，應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)率為100%，17周歲人口完成率達(dá)。

　　2、師資水平

　　學(xué)�，F(xiàn)有教職員工69人(職工2人)，其中女23人，大專以上學(xué)歷59人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為88%，在校教師中，中學(xué)高級教師2人，中級職稱18人，市級骨干教師1人，縣級骨干教師2人，省園丁獎(jiǎng)1人，市園丁獎(jiǎng)7人，縣園丁獎(jiǎng)9人，有19人(次)在縣、市級優(yōu)質(zhì)課競賽，說課競賽中獲獎(jiǎng)，有27人次獲得學(xué)科競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，有20篇教育教學(xué)論文在省級以上刊物上發(fā)表，有2篇課題研究參加省“十五”、課題研究中結(jié)題并獲獎(jiǎng)，在職教師均有教師資格證書，均按要求完成繼續(xù)教育課時(shí)數(shù)，學(xué)校校長多次參加校長崗位培訓(xùn)，持證上崗。教師隊(duì)伍穩(wěn)定，教師結(jié)構(gòu)合理。

　　3、辦學(xué)條件

　　學(xué)校占地50畝，建筑面積4931平方米，生均4.4平方米，教學(xué)，辦公，生活用房及“八室”齊全，儀器設(shè)備達(dá)到國家三類標(biāo)準(zhǔn)，音樂器材齊全，現(xiàn)有圖書12690冊，有多功能教室2間，計(jì)算機(jī)38臺，有生化，物理實(shí)驗(yàn)室各1間，儀器室各1間。學(xué)校有綠化面積4118平方米，有學(xué)農(nóng)基地3333.5平方米，有260米操場環(huán)形跑道和8666.3平方米的體育活動(dòng)場地。同時(shí)，電化教學(xué)得到了很大的發(fā)展，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，安裝寬帶網(wǎng)，很多教師能使用多媒體進(jìn)行上課和上網(wǎng)查閱瀏覽信息，教育教學(xué)工作逐步走上了正規(guī)化。

　　4、經(jīng)費(fèi)投入

　　近年來，學(xué)校通過多種渠道加大經(jīng)費(fèi)投入力度，不斷改善辦學(xué)條件，主要有“國家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程”83.2萬元，“危改工程”30萬元，和“寄宿制學(xué)校工程”23萬元等項(xiàng)目，先后建磚木結(jié)構(gòu)教室、辦公宿舍、學(xué)生宿舍等4010平方米。學(xué)校還籌措資金修建磚木結(jié)構(gòu)廁所318平方米，打水池2個(gè)360立方米，磚砌校圍墻550米，修大門一座。硬化校園8000平米。修建磚混結(jié)構(gòu)師生灶398平米，其中水房占40平米，同時(shí)，加大電教信息化建設(shè)投資力度，從硬件設(shè)施配套到數(shù)字資源建設(shè)，再到信息化培訓(xùn)，各方面都取得了很大的成績。教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器不斷得到了充實(shí)和完備。

　　5、教育質(zhì)量

　　一是學(xué)校德育工作有機(jī)構(gòu)、有領(lǐng)導(dǎo)、有安排、有檢查、已逐步邁入經(jīng)�；�軌道。

　　建立德育網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會和班主任齊抓共管的局面，強(qiáng)化班主任工作職責(zé)，注重制度管理，科學(xué)育人，制定了班級考評細(xì)則，文明宿舍公約等，使德育工作科學(xué)性、針對性和規(guī)范性。

　　構(gòu)建良好的育人環(huán)境，充分利用和挖掘?qū)W校的德育資源，利用文化長廊，名人畫像，板報(bào)、標(biāo)語、國旗下講話和優(yōu)美的校園環(huán)境，讓每一面墻壁說話，讓每一塊地育人，使學(xué)生感受到潛移默化的熏陶。

　　開展豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。每學(xué)期伊始，便對學(xué)生進(jìn)行“入學(xué)教育”，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，規(guī)范日常行為，促使學(xué)生尊師重教，提高道德標(biāo)準(zhǔn)，通過每年舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會，體操比賽、籃球、乒乓球比賽、繪畫展覽、歌詠比賽、普通話演講賽和構(gòu)建和諧校園演講比賽等一系列活動(dòng)，豐富課外活動(dòng)，陶冶情操。每年開展優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員的評選活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競爭意識。一系列活動(dòng)的開展，使學(xué)生形成遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信，勤奮好學(xué)，講文明，懂禮貌，愛勞動(dòng)的良好品行。

　　二是重視常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　(一)規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革。

　　1、教導(dǎo)處每年組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》以各科課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展教材的培訓(xùn)和使用工作。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時(shí)。

　　3、加強(qiáng)課改的過程管理，有計(jì)劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要行為的課改研討活動(dòng)。更加關(guān)注學(xué)生知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。

　　(二)狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

　　1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師的科研能力。各教研組能認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，上好課改示范課、研討課、積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高。

　　2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的新的學(xué)習(xí)方式，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　3、樹立質(zhì)量立校意識，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的.監(jiān)控和管理。我們十分重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，有計(jì)劃、有目的的開展主要學(xué)科質(zhì)量抽測。在期中、期末考試中實(shí)行教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度。

　　(三)充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各學(xué)科競賽。近三年來，有100多名學(xué)生分別參加上級組織的學(xué)科競賽，分別獲得國家獎(jiǎng)、省級和市級的獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。初中畢業(yè)會考成績逐年提高、會寧一中宏志班、博愛班;二中聯(lián)想進(jìn)取班，雨林班、希望班;四中青樹班;五中石化班等班均有我校的學(xué)生就讀。

　　6、加強(qiáng)后勤保障，提升服務(wù)意識

　　(一)提高后勤服務(wù)意識，要求后勤職工將學(xué)生像自己的子女一樣對待，耐心細(xì)致，微笑服務(wù)。

　　(二)嚴(yán)把食物安全關(guān)，合理搭配飲食營養(yǎng)。師生灶米、油、鹽、面、粉、菜的來源渠道必須通過正規(guī)渠道進(jìn)入。

　　(三)抓好學(xué)校財(cái)務(wù)管理，為學(xué)校當(dāng)好家。一方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行上級文件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收、多收學(xué)生一分錢，另一方面，我們?yōu)閷W(xué)校精打細(xì)算，將每一份錢用在刀刃上，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開支。

　　三、主要做法

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任，確�！皟苫�”工作的落實(shí)。一是學(xué)校成立了以校長任組長，副校長任副組長，辦公室人員、各教研組組長為成員的“兩基”達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對“兩基”工作的領(lǐng)導(dǎo);二是全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于《會寧縣“兩基”達(dá)標(biāo)實(shí)施意見》提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，三是強(qiáng)化措施，抓宣傳落實(shí)。努力營造“兩基”攻堅(jiān)的社會輿論氛圍，以明確政府，社會、學(xué)校、家長四方責(zé)任為重點(diǎn)，集中時(shí)間，開展專題宣傳，做到廣播有聲音，墻頭有標(biāo)語，宣傳有實(shí)效，四是明確目標(biāo)，抓責(zé)任落實(shí)。我們把“兩基”任務(wù)“四率”指標(biāo)的提高，檔案資料建設(shè)作為硬任務(wù)靠實(shí)到人，使“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了省頒“普九”標(biāo)準(zhǔn)。五是多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件。六是依法治教，保證義務(wù)教育階段適齡兒童入學(xué)，以提高適齡人口入學(xué)率，鞏固率為突破口，堅(jiān)持依法執(zhí)教，采取各種形式，認(rèn)真宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》等教育法律，法規(guī)，提高群眾教育的認(rèn)識和送子女入學(xué)的積極性。同時(shí)，國家“兩免一補(bǔ)”工作的開展進(jìn)行，確保了適齡人口的按時(shí)入學(xué)。

　　四、今后打算

　　一是繼續(xù)鞏固和提高“兩基”成果，把重點(diǎn)放在抓適齡人口入學(xué)率及在校學(xué)生鞏固率的提高上來，二是繼續(xù)采取多種形式，培養(yǎng)培訓(xùn)優(yōu)秀骨干教師，抓教師業(yè)務(wù)和學(xué)歷的提高，三是多渠道籌措資金，三年內(nèi)再建成一座裝機(jī)31臺的微機(jī)室，給各教研組購置筆記本電腦一臺，從而實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的發(fā)展。

　　繼續(xù)擴(kuò)大校園硬化面積，進(jìn)一步通過政府采購方式增加或更新各種教學(xué)儀器設(shè)備和電教設(shè)備，不斷滿足新課改的要求和廣大師生的要求。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇3

　　我校各項(xiàng)工作在上級主管部門的關(guān)心支持和幫助下，經(jīng)過全校教師的共同努力，繼續(xù)鞏固“兩基”成果，加大“兩基”工作力度，狠抓適齡兒童入學(xué)動(dòng)員工作和控輟工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》。因此，我校各項(xiàng)工作已取得了一定的成績，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　我校地處清鎮(zhèn)市北部，與衛(wèi)城鎮(zhèn)關(guān)口村、暗流鄉(xiāng)政府隔河相望，并與王莊鄉(xiāng)的打磨村、本鄉(xiāng)的太陽村、街上村四村毗鄰。全村共有5個(gè)村民組，552戶村民，共有人口20xx人。學(xué)�，F(xiàn)有教師11人，(其中代課1人)，高級教師5人，大專文憑的有6人。教學(xué)班7個(gè)，(其中：學(xué)前班一個(gè))，共有學(xué)生212人。因諸多因素，同全鄉(xiāng)其他兄弟學(xué)校相比，還存在很多不足，我們在今后的工作中不斷進(jìn)取，為下壩的教育工作不懈努力。

　　二、“兩基”工作情況

　　為鞏固“兩基”成果，推進(jìn)素質(zhì)教育，幾年來我們充分認(rèn)識了普九工作的重要性和必要性。教育體制改革中指出：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，社會主義建設(shè)必須依靠教育�！苯�(jīng)濟(jì)落后是教育落后的一種反映，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)教學(xué)改革文件和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的`講話，認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的遲緩與教育事業(yè)興衰的這一辨證關(guān)系，因此必須千方百計(jì)地提高教學(xué)質(zhì)量，狠抓“兩基”的各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)。

　　(一)、普及程度

　　小學(xué)入學(xué)率：( )

　　20xx—20xx學(xué)年度，全村6—11周歲151人，入學(xué)151人，入學(xué)率為100%，女兒童入學(xué)率：有女兒童71人，入學(xué)71人，入學(xué)率為100%;

　　15、17周歲少年兒童完成率：

　　20xx—20xx年十五周歲總?cè)丝?8人，小學(xué)畢業(yè)以18上人，完成率為100%;十七周歲完成率：20xx年總?cè)丝?3人，初中畢業(yè)以上40人，完成率為93.02%。

　　年輟學(xué)率：

　　20xx—20xx上學(xué)年初實(shí)有在校生174人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。

　　初中毛入學(xué)率：

　　20xx—20xx學(xué)年度，全村12—14周歲適齡少年82人，，初中正常在校84人，入學(xué)率為102.44%。

　　(二)、掃盲程度

　　20xx—20xx年度年滿15周歲以上人口1339人，人，非文盲人口數(shù)1309人，非文盲率98.27%，近三年來脫盲人員9人，脫盲鞏固9人，鞏固率100%，抽考9人，合格人數(shù)9人，合格率100%。

　　農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校有教室1間，課桌凳20套，專兼職教師3人，領(lǐng)導(dǎo)班子3人20xx年培訓(xùn)153人次。在培訓(xùn)過程中教師認(rèn)真擬寫了培訓(xùn)計(jì)劃，安排切合本村實(shí)際的培訓(xùn)內(nèi)容，使下壩大部分青少年都能懂得農(nóng)業(yè)科學(xué)知識、科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)等，認(rèn)真總結(jié)，找出缺點(diǎn)，設(shè)想補(bǔ)救措施。

　　(三)、教育經(jīng)費(fèi)

　　為了貫徹落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”工作，學(xué)校成立了“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)管理辦法及措施，學(xué)�！皟擅庖谎a(bǔ)”工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開展工作，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)收費(fèi)政策，學(xué)校沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。其次，在生均公用經(jīng)費(fèi)使用方面，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)教育辦公室下發(fā)的生均公用經(jīng)費(fèi)管理及使用辦法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃使用生均公用經(jīng)費(fèi)。

　　(四)、教學(xué)質(zhì)量

　　幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)狠抓學(xué)校管理，制定了切合實(shí)際的教育教學(xué)工作制度，教師能樹立形象，為人師表。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極推進(jìn)課改，教學(xué)秩序正常，教研活動(dòng)如期開展，教學(xué)質(zhì)量有了突破性的發(fā)展，多次受到上級的表彰和鼓勵(lì)。

　　在課程設(shè)置方面，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，分別開設(shè)了《品德與生活》、《品德與社會》、《語文》、《數(shù)學(xué)》、《音樂》、《美術(shù)》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《英語》等國家課程及校本課程和地方課程。

　　20xx屆畢業(yè)學(xué)生有21人，全科合格人數(shù)16人，全科合格率76.19%;20xx屆畢業(yè)學(xué)生有40人，全科合格人數(shù)31人，全科合格率77.5%;20xx屆畢業(yè)學(xué)生有36人，全科合格人數(shù)29人，全科合格率80.56%。

　　學(xué)校教導(dǎo)處切實(shí)加強(qiáng)了畢業(yè)班的管理，成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保畢業(yè)班各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。在畢業(yè)班的各項(xiàng)工作中，畢業(yè)班班主任在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下規(guī)范填寫了畢業(yè)班的各種數(shù)據(jù)，力求做到各種數(shù)據(jù)表表相符。做到在上級教育部門的指導(dǎo)下做好了各項(xiàng)工作，并建立健全了畢業(yè)班工作檔案。

　　學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了上課、備課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)制度，學(xué)校、教研組、教師在學(xué)期初擬定了各類工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展各項(xiàng)工作，在教育教學(xué)活動(dòng)中，積極派出教師參加各級教研活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

　　(五)、師資水平

　　全校共有專任教師10人，達(dá)任職要求10人，高級教師5人，大專學(xué)歷6人，現(xiàn)有3人正攻讀本科學(xué)歷，學(xué)歷合格率為100%。20xx年起補(bǔ)充的教師學(xué)歷合格率為100%。

　　學(xué)校設(shè)有校長一名，教導(dǎo)主任一名，教研組長兩名，少先隊(duì)輔導(dǎo)員一名。校長于1996年參加了市教育局組織的校長崗位培訓(xùn)，已取得了小學(xué)校長崗位培訓(xùn)合格證書并持證上崗。

　　(六)、辦學(xué)條件

　　我校是一所村級完小，現(xiàn)有學(xué)生175人，平均班額29人，學(xué)校占地772平方米，生均面積3.6平方米;共有課桌凳126套，有黑板7塊，普通教室7間，行政辦公室1間，廁所1個(gè)，音響設(shè)備1套，遠(yuǎn)程教育設(shè)備完好，旗桿1根，宣傳欄7塊，半封閉式校園�，F(xiàn)在共有圖書762冊，生均4.4冊。

　　(七)、學(xué)校管理

　　學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)章制度，確保學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃得以順利實(shí)施。始終把師生的安全放在學(xué)校工作的首位，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全工作責(zé)任制，注重安全工作的宣傳和管理，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理工作。在校園文化建設(shè)方面，學(xué)校注重校風(fēng)、教風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，大力整治校容校貌，營造健康向上的學(xué)校文化氛圍，為師生營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　三、師德教育

　　根據(jù)《貴陽市中小學(xué)(幼兒園)教師“師德專項(xiàng)教育年”活動(dòng)實(shí)施意見》，我校認(rèn)真完成了第一，第二，第三階段工作，同時(shí)部署了下階段工作1、在第一階段召開了全體教師動(dòng)員大會，增強(qiáng)了教師的學(xué)習(xí)積極性;

　　2、在第二階段的工作中，組織教師學(xué)習(xí)了相關(guān)的內(nèi)容，通讀了《貴陽市師德專項(xiàng)教育年活動(dòng)學(xué)習(xí)資料》，觀看了光盤，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，特別是對提出的“四點(diǎn)希望”。

　　3、在評議整改階段，組織了教師進(jìn)行自查自評，召開了教師、學(xué)生、家長座談會，并進(jìn)行問卷調(diào)查，梳理出在教學(xué)中出現(xiàn)的問題與不足。根據(jù)學(xué)校的情況制定了相應(yīng)的整改措施及方案，每位教師都結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際擬寫了兩篇的教學(xué)論文或隨筆。

　　4、在活動(dòng)中，通過全體教師的推薦，一致推選宋正權(quán)老師為師德標(biāo)兵。

　　四、今后打算

　　通過全體教師的共同努力，普及九年義務(wù)教育工作取得了一定的成績，但由于歷史的客觀原因，對照上級要求和與其他先進(jìn)學(xué)校相比，我們認(rèn)為我校的標(biāo)準(zhǔn)不高，水平也低，特別是辦學(xué)的一些條件，準(zhǔn)備好各種資料，迎接20xx年6月國家對我市的“兩基”檢查做好充分準(zhǔn)備。卻�！皟苫�“工作萬無一失。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇4

　　我校十分重視安全工作，為切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，保證師生的人身安全和校產(chǎn)安全，學(xué)校結(jié)合各級教育行政部門的要求，積極開展了扎扎實(shí)實(shí)的安全防范工作，并收到好的效果。

　　首先學(xué)校把安全工作落實(shí)到人，校長全面抓，層層簽定安全責(zé)任書，校長和各處，各處和班主任、教師，班主任與家長。領(lǐng)導(dǎo)包年級，安全責(zé)任與教師量化考核掛鉤，出現(xiàn)安全事故的班級、教師年終不得評優(yōu)和各類先進(jìn)。一環(huán)扣一環(huán)，層層落實(shí)責(zé)任。從而保障了安全管理的各個(gè)環(huán)節(jié)不脫落。

　　我校利用星期一升旗，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于學(xué)生傷害事故處理意見，制訂安全公約十條，做成醒目的標(biāo)語牌懸掛在校門上。印制安全公約十條，人手一份，規(guī)范學(xué)生的行為。安全工作堅(jiān)持天天講，時(shí)時(shí)講，利用周一升旗、班隊(duì)會、晨會、大型集會，逢會必講。充分利用宣傳工具：廣播講、黑板報(bào)宣傳。

　　重視學(xué)生的交通安全教育，堅(jiān)持每天組織學(xué)生站隊(duì)過馬路走斑馬線，老師護(hù)送離校，不許學(xué)生騎自行車，加強(qiáng)了門衛(wèi)，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，進(jìn)出校門簽字，不許無關(guān)人員進(jìn)入校園，為學(xué)生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的受教育的同時(shí)，保證校園內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序，整改報(bào)告《安村學(xué)校安全工作自查報(bào)告》。課間活動(dòng)的安全也是學(xué)校日常監(jiān)管的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要求學(xué)生課間做有意義的活動(dòng)、游戲，嚴(yán)禁追逐攆打，體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，課間值班領(lǐng)導(dǎo)、教師在校內(nèi)巡查，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)制止。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，始終把安全工作放在首位，避免不必要的安全事故發(fā)生。

　　學(xué)校結(jié)合防治“非典”和秋季多雨防洪工作，我們成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，堅(jiān)持24小時(shí)值班和“零”報(bào)告制度。組織人力，校長、總務(wù)主任、教師，對學(xué)校的校舍、用電設(shè)施、圍墻等進(jìn)行了一次徹底的檢查。對于漏水校舍及時(shí)組織人進(jìn)行修理，排除了安全隱患，為師生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。

　　建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校通過各種形式與家庭社會取得聯(lián)系，開家長會和家長簽定安全責(zé)任書，對學(xué)生節(jié)假日、星期天的活動(dòng)提出具體要求。如不許去游戲廳、網(wǎng)吧等場所，不許私自離家。外出要和父母打招呼。開展豐富多彩的健康向上的活動(dòng)，豐富假日生活，加強(qiáng)安全防范教育，把不安全隱患降到最低點(diǎn)。

　　本學(xué)期學(xué)校始終以“安全第一，預(yù)防為主”為宗旨，把安全工作作為學(xué)校日常工作的重中之重，由于我們工作扎實(shí)細(xì)致，學(xué)校本學(xué)期未發(fā)生一起重大安全事故，確保了全體師生生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。

　　xx學(xué)校

　　20xx年12月15日

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇5

　　本學(xué)期全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會常規(guī)訓(xùn)練。學(xué)校繼續(xù)扎實(shí)開展好體藝工作，堅(jiān)持開展體育達(dá)標(biāo)、素質(zhì)展示等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的體育文化生活，全面提升學(xué)生整體素養(yǎng)，包括身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)等，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作做以下總結(jié)：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，落實(shí)各項(xiàng)制度

　　1.因?yàn)橹行�學(xué)合并，首先學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)校體藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工，明確職責(zé)，把學(xué)校體藝工作納入學(xué)校日常工作之中。

　　2.學(xué)校認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開全學(xué)科、開足課時(shí)，做到了體藝課堂教學(xué)保質(zhì)保量。體育課開足率100%；陽光體育課外活動(dòng)落實(shí)率100%；大課間活動(dòng)落實(shí)率100%（由于操場原因兩操暫停）。每天由值班行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行巡查，相關(guān)學(xué)生進(jìn)行檢查反饋。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足上好藝術(shù)課程。認(rèn)真上好藝術(shù)課，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，有效提高堂課質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。藝術(shù)教師做好校園藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)工作。

　　3.完善體育、藝術(shù)師資配備與培訓(xùn)。學(xué)校把優(yōu)化學(xué)校體藝師資隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來抓，充實(shí)教師隊(duì)伍，通過片區(qū)培訓(xùn)和送教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊(duì)伍。確保體藝教師人人有機(jī)會參加專業(yè)培訓(xùn)。在崗體藝教師整體具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)。

　　二、豐富陽光體育，提升學(xué)生素質(zhì)

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹上級文件精神，制定了“陽光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施方案，推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，真正讓陽光灑滿每個(gè)孩子的心間。

　　1.規(guī)范大課間活動(dòng)。學(xué)校每天落實(shí)大課間活動(dòng)，廣播操、眼保健操堅(jiān)持扎實(shí)開展，有專人檢查并定期反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。充分保障學(xué)生在校的“陽光體育一小時(shí)”的活動(dòng)。

　　2.優(yōu)化課堂教學(xué)。體育課是提高學(xué)生身體素質(zhì)的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　3.為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)的通知》文件要求，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，積極實(shí)施學(xué)生集體鍛煉一小時(shí)，幸福快樂一整天活動(dòng)。吸引同學(xué)們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱，養(yǎng)成終身自覺參加鍛煉的習(xí)慣。我校積極開展了冬學(xué)“陽光體育與祖國同行”長跑活動(dòng)和豐富多彩的校園陽光體育系列活動(dòng)。

　�、贋榱思訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視引導(dǎo)師生樹立正確的健康觀念，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視“陽光體育冬季長跑活動(dòng)”的`組織和實(shí)施。

　�、诟靼喾謩e制定了具體的實(shí)施方案。全校形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。體育組與各班聯(lián)手管理，確�；顒�(dòng)開展的有序、有效、安全。學(xué)校要求全體師生以開展陽光體育冬季長跑活動(dòng)為契機(jī)，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。

　�、鄹髂昙壴�11月8日早舉行了隆重的啟動(dòng)儀式。劉主任作了充滿激情的發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了這一活動(dòng)的重大意義。這次長跑活動(dòng)要求每個(gè)同學(xué)以500米為基數(shù)。長跑是一種簡單而易行的運(yùn)動(dòng)方式，不僅能強(qiáng)身健體，而且是對每個(gè)同學(xué)的耐力、意志力很好的鍛煉。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，同學(xué)們便積極熱情地投入到活動(dòng)中，立即開始長跑。

　�、芨吣昙壚�用課問操時(shí)間進(jìn)行1000米的跑步鍛煉，到目前為止（11月27日）近半個(gè)月，已經(jīng)完成了15公里。一般有氧訓(xùn)練，即每天早晨進(jìn)行1000米的長跑；將基礎(chǔ)訓(xùn)練落實(shí)到實(shí)處。中年級堅(jiān)持每天800米，課間時(shí)間各年級還開展跳繩活動(dòng)，要求每人跳五分鐘，每分鐘不少于140個(gè)，同時(shí)開展小組“比多活動(dòng)”。另外，利用家長會對家長進(jìn)行這方面的引導(dǎo)，使家長認(rèn)可并做好假日督促工作。假期老師通過家訪來督促學(xué)生與家長完成。

　　“陽光體育、健康成長”的長跑活動(dòng)我們將堅(jiān)持不懈，這已成為我校的常規(guī)活動(dòng)。

　　4.組織并參加了市教育局舉辦的“職教杯”男教工籃球賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下、全體隊(duì)員的共同努力下，取得了全市第八名的好成績。

　　三、深化藝術(shù)教育，展示學(xué)生個(gè)性

　　1.“三對兩組”活動(dòng)豐富多彩。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，豐富學(xué)生的課余生活，在上好每堂課的同時(shí)，藝術(shù)老師在教學(xué)工作中精心培育、潛心耕耘。學(xué)校成立了多個(gè)藝體小組，在藝術(shù)教師的帶領(lǐng)下，扎實(shí)訓(xùn)練，編排藝術(shù)節(jié)目，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，極大地開闊學(xué)生的藝術(shù)視野。

　　2.藝術(shù)節(jié)目精彩紛呈。6月1日上午，我校舉行了“祖國好、家鄉(xiāng)美、夢飛揚(yáng)”文藝匯演。小演員們排著整齊的隊(duì)伍、穿著漂亮的校服，展現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，表達(dá)著對學(xué)校的熱愛，給全校師生帶來了美的享受和精神熏陶。藝術(shù)節(jié)一系列活動(dòng)的開展，愉悅了校園生活，增強(qiáng)了班級及學(xué)校的凝聚力，讓校園成為歌聲縈繞的歡樂海洋。

　　四、反思過去，開拓進(jìn)取，提升品味。

　　1.在新的一學(xué)年里，體藝學(xué)科將加大教科研的力度，結(jié)合青年教師教學(xué)成果及各類教學(xué)競賽活動(dòng)，打造名教師工程。

　　2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，重視常態(tài)教學(xué)工作的有效性。

　　3.精心組織好校慶慶典活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)校知名度。

　　本學(xué)期學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師的密切配合、積極支持下，我們做了一些工作，基本完成了學(xué)年初制訂的學(xué)校體藝工作任務(wù)，也取得了一些成績。對于存在的不足，我們將在今后的工作中積極改進(jìn)，在原有的基礎(chǔ)上再上新臺階。為提升我校的辦學(xué)品味，提高我校的辦學(xué)質(zhì)量交一份滿意答卷。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇6

　　根據(jù)《關(guān)于集中開展學(xué)校及周邊制安環(huán)境專項(xiàng)治理活動(dòng)工作方案和學(xué)校安全工作》的通知，我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的周邊制安環(huán)境及安全工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，牢固樹立校園安全責(zé)任重于泰山的思想，增強(qiáng)責(zé)任感，層層落實(shí)，并重新學(xué)習(xí)了組織機(jī)構(gòu)成員每個(gè)應(yīng)盡的職責(zé)，對安全工作的重要性進(jìn)一步加以宣傳強(qiáng)調(diào)。

　　二、健全制度，層層落實(shí)

　　組織機(jī)構(gòu)人員認(rèn)真研究過去的安全制度，逐條做到加細(xì)加密，堅(jiān)決杜絕制度上的遺漏導(dǎo)致的失誤。分工明確，責(zé)任到人。對檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，立即采取措施予以加強(qiáng)、完善，切實(shí)落實(shí)了崗位責(zé)任制。健全下班前的檢查制度和下班后的值班制度，并把各項(xiàng)制度落到實(shí)處。安全工作實(shí)行責(zé)任追究制。

　　三、全面排查，消除隱患

　　1、學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)文件的學(xué)習(xí)和落實(shí)。

　　2、認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制。建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)；建立健全了安全工作的規(guī)章制度；實(shí)行了安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制；教育局與學(xué)校、學(xué)校與教師簽定了安全工作目標(biāo)責(zé)任書；學(xué)校制定了各類安全事故應(yīng)急預(yù)案。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作不可一日不提，更不可一時(shí)不防。我校高度重視安全教育工作，有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。充分利用活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式，開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力，要求全體教師根據(jù)相關(guān)內(nèi)容滲透安全教育。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳教育，班主任利用班會、家長會、少先隊(duì)活動(dòng)等形式加強(qiáng)宣傳教育。組織學(xué)生開展防震、滅火、疏散逃離演練。

　　4、校園設(shè)施、校舍安全情況。學(xué)校定期對校園內(nèi)的房舍、圍墻、廁所及各種建筑物進(jìn)行檢查和維護(hù)；學(xué)校經(jīng)常對校園內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)；學(xué)校校園場地沒有出租用于停放車輛、從事易燃易爆有毒有害危險(xiǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營等可能危機(jī)學(xué)生安全的情況。

　　5、飲食安全情況。認(rèn)真落實(shí)上級文件指示的精神，加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生管理，教室內(nèi)向?qū)W生提供的飲用水嚴(yán)格按上級要求進(jìn)行。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理，嚴(yán)禁學(xué)生到校外的飲食攤點(diǎn)購買食品。

　　6、交通安全情況。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；校園門前道路有交通安全標(biāo)識；上學(xué)、放學(xué)期間校門前道路無交警維持交通秩序；學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生不座報(bào)廢車、超員車、證照不全車及載貨車等；學(xué)校與學(xué)生家長簽定了交通安全責(zé)任狀。

　　7、安全保衛(wèi)情況。建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)組織和制度；學(xué)校各種防護(hù)設(shè)施齊全和完好，學(xué)校微機(jī)室、財(cái)會室、電教室等重點(diǎn)部位的防護(hù)和防盜措施牢固，近兩年來學(xué)校財(cái)產(chǎn)無丟失現(xiàn)象；學(xué)校聘請了法制副校長和法制輔導(dǎo)員。

　　8、消防安全情況。學(xué)校能夠認(rèn)真落實(shí)《消防法》和消防安全工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全規(guī)章制度和操作規(guī)程；消防器材配備到位；實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、電教室、圖書室、閱覽室、食堂等重點(diǎn)部位消防安全設(shè)施和管理沒有疏漏；學(xué)校電路沒有老化，電源開關(guān)和保險(xiǎn)裝置健全，無私拉亂接電線等現(xiàn)象，無私自使用電爐子、電褥子等電器的現(xiàn)象；有火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練；消防安全疏散通道符合規(guī)范。

　　9、學(xué)生管理情況。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生日常管理，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過心理輔導(dǎo)、談心、交流等多種形式，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾；近兩年來學(xué)生間無因小事發(fā)生口角引起斗毆并造成人員傷亡事故。加強(qiáng)了課間和自習(xí)課等管理，學(xué)生下課、上課無打鬧現(xiàn)象，有教師值班值崗維持秩序防止踩塌事故發(fā)生。

　　10、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。學(xué)校周邊200米以內(nèi)無游戲室、網(wǎng)吧、卡拉OK廳、歌舞廳等。但我校門前小商小販較多，學(xué)校多次勸說沒有效果，經(jīng)常與他們發(fā)生口角，師生無安全感，這樣影響了學(xué)校的教育教學(xué)秩序。

　　四、整改措施

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，制定有關(guān)制度，落實(shí)教室、辦公室等安全負(fù)責(zé)人。

　　2、對學(xué)校安全工作定期檢查，并加強(qiáng)檢查的力度，強(qiáng)化第一責(zé)任人意識，常抓不懈。

　　3、對于存在的安全隱患，及時(shí)處理，加強(qiáng)校舍維修、管理和使用，杜絕安全隱患。

　　我校從保護(hù)未成年人的角度，從維護(hù)社會穩(wěn)定的高度，一定做好安全工作，警鐘長鳴，常抓不懈，確保師生安全和學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，防患于未然。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇7

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視 制定規(guī)劃

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育、衛(wèi)生工作，把該項(xiàng)工作作為學(xué)校工作中的一件大事來抓。成立體育健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長專人負(fù)責(zé)。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長除了親自抓以外。學(xué)校還安排專人親自督促檢查全�！皟刹�、二課”的進(jìn)行，對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢測結(jié)果納入績效考核。以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

　　學(xué)校、教導(dǎo)處在制定工作計(jì)劃和工作總結(jié)時(shí)，把體育健康和衛(wèi)生工作列為重要內(nèi)容。教學(xué)常規(guī)管理中切實(shí)落實(shí)兩操、二課、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、體育大課間等活動(dòng)。學(xué)校還嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足、開齊、開全體育課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占和挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開展大課間活動(dòng)，保證了陽光體育鍛煉的實(shí)施，確保了正常教學(xué)秩序。

　　二、加強(qiáng)管理 提升素質(zhì)

　�。ㄒ唬﹪�(yán)格落實(shí)學(xué)校體育工作

　　1、認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足課時(shí)，1--2每周4課時(shí)，3—6年級每周3課時(shí)，確保上課質(zhì)量。

　　2、開展大課間活動(dòng)。做到“定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定責(zé)任”，安排每天下午放學(xué)后進(jìn)行，同時(shí)安排當(dāng)天沒有體育課的班級為體育活動(dòng)班級。確保每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，內(nèi)容豐富，落實(shí)到位。

　　3、學(xué)校每年召開一次春季運(yùn)動(dòng)會，并因地制宜地開展陽光體育活動(dòng)及以班級為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競賽，做到人人有項(xiàng)目、人人有器械、班級有活動(dòng)，年級有特色。

　　4、讓學(xué)生在各項(xiàng)競賽中展現(xiàn)自己的.才能。我校每年都要開展形式多樣的體育比賽，如：“田徑運(yùn)動(dòng)會，乒乓球比賽，跳繩比賽”等，其主要目的是面向全體學(xué)生，讓他們感受自身的價(jià)值，樹立自信心、感受體育給他們帶來的歡樂，從而增強(qiáng)他們的集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作精神，在活動(dòng)的時(shí)間安排上，基本上做到每學(xué)期有活動(dòng)內(nèi)容，并且在各種競賽的內(nèi)容上有新意創(chuàng)新激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生的參與率達(dá)到90%以上。

　　（二）嚴(yán)格落實(shí)公共體育衛(wèi)生服務(wù)

　　1、建立學(xué)校衛(wèi)生制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，并落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校衛(wèi)生狀況良好，積極做好常見病、多發(fā)病、傳染病（如甲流感、手足口�。┑阮A(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，每天對教室及公共場所進(jìn)行消毒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題及時(shí)反饋到家長手中。

　　2、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)、文明班級、文明小衛(wèi)士的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行分衛(wèi)生區(qū)包班級，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。

　　3、重視健康教育。并列入課程有專職教師上課，學(xué)校還成立了心理咨詢室，及時(shí)對學(xué)生中存在的心理問題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，關(guān)心留守兒童，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。并通過講座、黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識教育，同時(shí)，通過國旗下講話、主題班會等多種形式進(jìn)行深入持久的教育，使每個(gè)學(xué)生都能健康成長。

　　4、學(xué)校建立了校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制，建立和完善了學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)制度。

　　5、學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、教育學(xué)生掌握了科學(xué)用眼的知識和方法，注重糾正不正確的閱讀、學(xué)習(xí)姿勢，控制近距離用眼時(shí)間；堅(jiān)持每天上、下午組織學(xué)生做眼保健操，努力降低學(xué)生近視率。

　　三、條件保障 加強(qiáng)評價(jià)機(jī)制

　　我校共有2名專職體育教師，4名兼職體育教師，能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要，確保學(xué)校體育各項(xiàng)工作的順利開展，積極組織體育教師參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，提高專業(yè)技術(shù)技能。衛(wèi)生保健人員配備。依據(jù)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生室和1名兼職保健老師。

　�。ㄋ模┰u價(jià)機(jī)制

　　1、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，測試成績納入學(xué)生綜合

　　素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容中，根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)期對在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。

　　2、實(shí)行新生查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。對入學(xué)新生查驗(yàn)預(yù)防接種證，并對有關(guān)情況予以登記。

　　3、實(shí)施新生入學(xué)體質(zhì)測試制度。新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行全面測試，并將測試結(jié)果記入學(xué)生健康初始檔案。

　　4、按規(guī)定開展國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試。嚴(yán)格對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試，并將測試成績登記造冊，記入學(xué)生成績報(bào)告單和學(xué)生檔案，作為學(xué)生評選三好學(xué)生和評選先進(jìn)集體的重要內(nèi)容之一。

　　四、查找問題，認(rèn)真整改。

　　近年來，學(xué)校體育工作取得了很大的進(jìn)步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力支持，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善；體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)，不斷開創(chuàng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的新局面！

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇8

　　一、基本情況

　　我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，教師32人，共有專用校車4部，校車手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求。

　　二、主要作法

　　規(guī)范辦園行為，理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內(nèi)容完備，依法辦園。能自覺接受中心學(xué)校和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學(xué)進(jìn)行管理，中心小學(xué)指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商，校車由派出所進(jìn)行管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進(jìn)行管理。

　　落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)�；�、規(guī)范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長簽訂各項(xiàng)管理責(zé)任狀，進(jìn)一步明確他們各自的目標(biāo)和職責(zé)，使他們管理有目標(biāo)，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細(xì)則》，每學(xué)期對幼兒園進(jìn)行一次綜合檢查，檢查結(jié)果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù)，同時(shí)作為評價(jià)分管領(lǐng)導(dǎo)工作的依據(jù)。

　　加大投入，改善辦園條件。加強(qiáng)園舍建設(shè)，做到堅(jiān)固、實(shí)用、夠用，堅(jiān)決不使用危房，清除園內(nèi)危險(xiǎn)建筑物；按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施，保障教學(xué)活動(dòng)的需要；添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學(xué)，消毒嚴(yán)格；校園實(shí)行封閉管理，出入人員要嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)行出入登記；添置必要的安全設(shè)備，如消毒柜、滅火器等。

　　做好衛(wèi)生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時(shí)送診，并與家長及時(shí)取得聯(lián)系；保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗(yàn)；幼教工作人員必須每年進(jìn)行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。

　　加強(qiáng)校車管理，做好接送登記。建立接送學(xué)生車輛的管理制度，接送學(xué)生的車輛必須檢驗(yàn)合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案；學(xué)校沒有使用拼裝車、報(bào)廢車和個(gè)人機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生；校車司機(jī)都身體健康、有3年以上相應(yīng)車的駕齡、無交通責(zé)任事故記錄。中心學(xué)校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》，規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。

　　加強(qiáng)檔案建設(shè)，落實(shí)安全責(zé)任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實(shí)施安全工作目標(biāo)考核、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)。

　　注重師資建設(shè)，組織園長培訓(xùn)。中心學(xué)校十分重視幼兒園的教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)把教師聘任關(guān)，從今年起，不符合學(xué)歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學(xué)期，我們還組織了一次園長培訓(xùn)，請衛(wèi)生防疫站進(jìn)行食品衛(wèi)生培訓(xùn)，收效很大。愛心幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會。

　　三、主要問題

　　1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。

　　2、保育員未受過專業(yè)培訓(xùn)。

　　3、財(cái)務(wù)管理還要進(jìn)一步規(guī)范。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇9

　　一、基本情況

　　1、班級情況：

　　學(xué)�，F(xiàn)有小學(xué)有9個(gè)班，173人，一至三年級均是兩個(gè)班，四五六年級各一個(gè)班，其中國際班2個(gè)，具體是一年級二班，三年級二班。

　　2、師資情況：

　　學(xué)�，F(xiàn)有教職工35人，小學(xué)部現(xiàn)有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現(xiàn)懷孕請假3人；高級教師4人，中級教師5人，初級教師2人，無職稱教師7人；民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷XX人，公辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷7人；市級以上榮譽(yù)或者獎(jiǎng)勵(lì)3人，區(qū)級以上10人；本科學(xué)歷XX人，專科學(xué)歷3人；教過小學(xué)一個(gè)循環(huán)的.5人，有班主任工作經(jīng)歷的XX人。

　　3、硬件情況：

　　學(xué)校占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。學(xué)校有專業(yè)的`音樂教室、美術(shù)教室、陶藝教室、科學(xué)教室、舞蹈教室、計(jì)算機(jī)教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標(biāo)準(zhǔn)300米田徑場、1個(gè)小型足球場、2個(gè)排球場、6個(gè)籃球場、4個(gè)羽毛球場、1個(gè)室內(nèi)游泳館。學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模49個(gè)教學(xué)班，能提供1764個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，是一所集小學(xué)、初中為一體的品牌化、現(xiàn)代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦學(xué)校。

　　二、辦學(xué)特色

　　1、辦學(xué)模式

　　學(xué)�，F(xiàn)在已經(jīng)確定五年發(fā)展為雙軌制辦學(xué)，即優(yōu)質(zhì)課程班、國際課程班，優(yōu)質(zhì)課程班的主要特色就是10節(jié)外教課，國際課程班的主要特色是開設(shè)美國學(xué)科課程。國際課程班和優(yōu)質(zhì)課程班的區(qū)別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗(yàn)活動(dòng)不同，國際班逐步滲透IB課程理念，讓學(xué)校逐步與世界學(xué)校接軌。國際班的外教為學(xué)科英語老師，優(yōu)質(zhì)班的外教為口語老師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。

　　2、課程建設(shè)

　　學(xué)校正逐步構(gòu)建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程通過學(xué)科滲透、專題教育、社會實(shí)踐落實(shí)到位，為明特色課程突出國學(xué)啟蒙、英語特色、藝術(shù)素養(yǎng)、體育運(yùn)動(dòng)，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段，現(xiàn)在為語言藝術(shù)、學(xué)科英語、英語活動(dòng)、社會體驗(yàn)四個(gè)方面；為明特色課程在實(shí)踐的基礎(chǔ)上正逐步完善，現(xiàn)在開設(shè)的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個(gè)項(xiàng)目。

　　3、監(jiān)督評價(jià)

　　學(xué)校始終以教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為抓手，以常規(guī)教學(xué)管理為中心，強(qiáng)化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個(gè)老師在提升課堂效率的基礎(chǔ)上，通過及時(shí)反饋全面掌控教學(xué)過程，快速改進(jìn)已有的問題。我們通過組長（教研組長、年級組長）、家長（班級家委、學(xué)校家委）、主任（教學(xué)主任、學(xué)部主任）三級監(jiān)控體系，抓好每個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。期中，我們進(jìn)行階段檢測反饋，期末參加區(qū)統(tǒng)一的考試，學(xué)年參加區(qū)統(tǒng)一的抽測和考試。

　　三、成績榮譽(yù)

　　1、學(xué)生取得的成績

　　20xx年“中國夢”全國藝術(shù)特長優(yōu)秀作品展示盛會湖北賽區(qū)決賽，林恩宇獲小學(xué)A組古箏專業(yè)一等獎(jiǎng)，小學(xué)A組書畫專業(yè)二等獎(jiǎng)；袁馨雅獲小學(xué)A組書畫專業(yè)二等獎(jiǎng)；趙梓涵獲小學(xué)A組書畫專業(yè)二等獎(jiǎng)；孫沁萱獲小學(xué)A組聲樂專業(yè)一等獎(jiǎng)；胡依涵獲小學(xué)B組鋼琴專業(yè)二等獎(jiǎng)；劉奕晨獲區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員；黃爍鑫區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員；付瀟瀟區(qū)優(yōu)秀學(xué)生；劉威毅區(qū)優(yōu)秀學(xué)生。

　　“尋找百老匯寶貝”演員甄選活動(dòng)，付瀟瀟獲優(yōu)秀音樂劇小演員；謝維宏獲優(yōu)秀音樂劇小演員。成功晉級CCTV“希望之星”英語風(fēng)采大賽湖北省決賽的，有一年級的王婷、張鈺楚、陸啟源、柳疊峻和來自二年級的楊佳荷、李錦云等同學(xué)。

　　“美加杯”湖北省首屆中小學(xué)生英語口語微視大賽，我校五年級學(xué)生廖昕田成功晉級省級復(fù)賽落地賽，并在小組賽中排名第一。二年級的肖承玨和三年級的魏路珈因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異而登上了4月10日的晚報(bào)。

　　長江日報(bào)創(chuàng)刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰(zhàn)賽，李儒晏、張哲耀、付瀟瀟、廖昕田、熊程心子五位同學(xué)組成小組參加比賽，并榮獲第二名的好成績。

　　在20xx年XX月舉行的全國基礎(chǔ)教育英語水平檢測暨習(xí)思英語等級考試中，我校學(xué)生發(fā)揮出色，取得了優(yōu)異的成績。其中：六年級的黃家辰同學(xué)高分通過習(xí)思英語六級（相當(dāng)于國內(nèi)高一英語水平）測試，一級報(bào)名人數(shù)：10人；4人獲得一等獎(jiǎng)證書；6人獲得二等獎(jiǎng)證書；通過率100%。二級報(bào)名人數(shù)：7人，5人獲得二等獎(jiǎng)證書；2人獲得三等獎(jiǎng)證書；通過率100%。

　　2、教師取得的成績

　　20xx年“中國夢”全國藝術(shù)特長優(yōu)秀作品展示盛會湖北賽區(qū)決賽，喻曉倩獲教師組美術(shù)專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)；吳小禾獲教師組鋼琴專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。桂丹老師獲區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；吳小禾獲區(qū)優(yōu)秀教師團(tuán)員；一（1）獲區(qū)先進(jìn)班集體，班主任李慧敏。黃宇新老師在東湖高新區(qū)20xx年度中小學(xué)高效課堂建設(shè)工程中努力探索，積極實(shí)踐，被評為先。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇10

　　中考，我校共有461名考生參加考試。62人考上重點(diǎn)中學(xué)，其中黃品怡總分756.6，羅山河756分名列前茅。各科平均分：數(shù)學(xué)62.77分、英語64.15分、語文90.52分、政治42.32分、物理65.43分、化學(xué)62.23分、歷史33.71分、地理27.38分、生物26.48分，各科均達(dá)市平均以上。完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。以下是我校今年抓畢業(yè)班工作的一些做法。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的首位畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”。

　　在過去的一年中，我校充分重視畢業(yè)班的管理工作。開學(xué)初成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班班主任為小組成員。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開展。有了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就等于有了畢業(yè)班工作的“領(lǐng)頭雁”。實(shí)踐證明，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，是做好畢業(yè)班工作的前提和保證。

　　同時(shí)，我們也虛心地聽取和接受教研室對我們備考工作的指導(dǎo)，教研室領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校指導(dǎo)工作，幫助我們認(rèn)真分析了20__年備考工作的方向，指出了我校備考工作的不足，使我校能及時(shí)明確地調(diào)整備考工作重點(diǎn)，最終，取得了中考的決定性勝利。

　　二、注重畢業(yè)班教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的落實(shí)，形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。

　　俗話說：“眾人拾柴火焰高�！蔽倚Ｒ�求教師，不管處在一個(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)中，都要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競爭觀為“同行即合作伙伴”的現(xiàn)代競爭觀，摒棄喜歡“單打獨(dú)斗”的工作作風(fēng)。實(shí)踐證明，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的教師，他的個(gè)人工作能力、工作狀態(tài)、工作競爭意識，都會比以往來得更強(qiáng)，來得更佳，來得更積極，從而營造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。

　　三、德育先行，把做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和紀(jì)律管理工作作為畢業(yè)班教學(xué)工作的前提。

　　做好學(xué)生思想教育工作，紀(jì)律管理也是我校狠抓的一個(gè)方面�！凹o(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”，沒有良好的紀(jì)律保證，要提高教學(xué)質(zhì)量是很難做到的。在備考過程中，畢業(yè)班學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，如果不穩(wěn)定他們的思想，是不能讓他們?nèi)�身心地投入到學(xué)習(xí)中的。因此，我校在學(xué)生進(jìn)入初三第一個(gè)學(xué)期初，就十分注重畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，成立了畢業(yè)班德育工作小組，先摸清學(xué)生的思想動(dòng)向，掌握每個(gè)學(xué)生心里的想法，以及對畢業(yè)以后的去向選擇。明確了學(xué)生的想法，才能對癥下藥。利用升旗儀式、校會、班會、課余等時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　在日常生活中，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生情緒產(chǎn)生波動(dòng)，我們幾位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任立即找學(xué)生談話，解決他們的后顧之憂。第一次模擬試后，1班的廖裕興同學(xué)成績僅排在年級的26名，顯得信心不足，后來經(jīng)過老師的耐心輔導(dǎo)鼓勵(lì)，二模成績躍升為年級7名，最終考上了一中。

　　四、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，狠抓教學(xué)常規(guī)的管理，注重尖子生的培養(yǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量上升。

　　學(xué)校工作最終的凝聚點(diǎn)就在教學(xué)的質(zhì)量上，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)，我校中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組一班人統(tǒng)一思想，視質(zhì)量為生命，確保中考創(chuàng)優(yōu)，每人分工明確，一人負(fù)責(zé)一個(gè)方面，做到細(xì)致，扎實(shí)，不留疏漏，尤其對每次測試測評認(rèn)真做好分析，找出存在的問題，研究相應(yīng)的措施。老師與老師之間加強(qiáng)聽課的力度。采取推門聽課，相互聽課，領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聽課的形式，作業(yè)的布置與批改，做到老師的自查和教導(dǎo)處的檢查相結(jié)合，對教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查情況，都作好詳實(shí)的記載，按照學(xué)校制度，獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格兌現(xiàn)。

　　在尖子生培養(yǎng)方面，我們都知道，升學(xué)要靠尖子生。不注重尖生的培養(yǎng)，就不會有好的升學(xué)率。我校的做法是，專門組建初三尖子生培優(yōu)小組，對這部分學(xué)生進(jìn)行集中教學(xué)。在尖子生中間，我校實(shí)行專人負(fù)責(zé)跟蹤制，在每次的測試、模擬考過程中，發(fā)現(xiàn)尖子生的薄弱科目或薄弱環(huán)節(jié)，則立即安排相應(yīng)學(xué)科的教師進(jìn)行談心，了解原因，找出對策，深入輔導(dǎo)，促使學(xué)生能平衡發(fā)展，全面提高。良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境，競爭環(huán)境和均衡的師資力量，使得這部分學(xué)生得以取得的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試能力和中考適應(yīng)能力的培養(yǎng)，通過學(xué)校組織的多次模擬考，讓學(xué)生熟悉各種題型，提高綜合應(yīng)試能力，從而在中考中發(fā)揮出的答題水平。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇11

　　為了全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校自檢自查情況報(bào)告如下：

　　一、統(tǒng)一思想，形成共識，全面加強(qiáng)學(xué)校體育建設(shè)。

　　我們東馬小學(xué)是一所有六個(gè)教學(xué)班，二百多名學(xué)生的農(nóng)村小學(xué)。體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”等口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

　　1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　校長、政教處主任、體育教研組長在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí)，都把體育工作列為重中之重。學(xué)校還成立體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，政教處具體負(fù)責(zé)工作，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。

　　2、齊抓共管，健章立制。

　　為了使體育衛(wèi)生工作開展的扎實(shí)有效，我們制定了相應(yīng)的《體育課常規(guī)管理制度》、《體育器材管理制度》，《體育器材使用制度》等，將體育、衛(wèi)生、班主任統(tǒng)一納入體育專項(xiàng)考評管理中，統(tǒng)一評比成績，統(tǒng)一實(shí)施評定考核。

　　3、重抓教師能力，提高體育教師業(yè)務(wù)水平。

　　我校現(xiàn)有兼職教師5人。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學(xué)校充分利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵(lì)和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加教科研活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。學(xué)期結(jié)束，通過學(xué)生問卷及根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生體育進(jìn)行測試，實(shí)行體育教師師德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平、學(xué)生體質(zhì)健康測試情況三位一體的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

　　二、增加投入，創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。

　　一年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)對體育設(shè)施的建設(shè)，在原有200米操場的基礎(chǔ)上，又建了籃球場1個(gè)，配置1副新籃球架（教育局配備）。學(xué)校另外還有聯(lián)合器械、單杠、爬桿等，體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。

　　三、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。

　　體育改革創(chuàng)新的宗旨，就是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。

　　1、體育器械讓學(xué)生快樂起來。

　　我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體育器材管理員一名并做好記錄。

　　2、課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行橋西教育局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》，在課表上落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”，并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課，教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。

　　每星期三節(jié)體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　兩活動(dòng)是這學(xué)期體育改革的大舉措，我校在班級數(shù)不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節(jié)由體育老師集體安排，班主任老師負(fù)責(zé)管理的全校性大活動(dòng)課，內(nèi)容主要有學(xué)跳集體舞，韻律操，隊(duì)列訓(xùn)練等。還有一節(jié)體育活動(dòng)課大多由其他老師執(zhí)教，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材由體育組安排提供。體育組設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)內(nèi)容，制成表格，減少了非體育老師上活動(dòng)課的后顧之憂。還有在開學(xué)初教導(dǎo)處安排一名體育教師上了一節(jié)體育活動(dòng)示范課，讓非體育老師對活動(dòng)課有更多地認(rèn)識。

　　每天眼保健操由衛(wèi)生保健老師帶領(lǐng)小督察進(jìn)行檢查評比，廣播操有體育老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員及小督察成立的檢查小組進(jìn)行檢查評比。每周評選班級周冠軍，再每月評選月冠軍，發(fā)放獎(jiǎng)牌。兩操的檢查結(jié)果與每月的五班級評選掛鉤。

　　3、陽光體育運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生喜聞樂見。

　　創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動(dòng)氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動(dòng)小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都能參加。

　　4、牽一發(fā)而動(dòng)全身。

　　學(xué)校中一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上本來是一般化，平凡得很。但由于開發(fā)了他們的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的勇氣，使他們智、體同步發(fā)展。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發(fā)展所帶來的，因此，是體育衛(wèi)生工作開發(fā)了他們的智力。

　　四、存在問題與對策

　　多年來我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實(shí)，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實(shí)際，適合不同年齡層學(xué)生樂于參與的體育項(xiàng)目。并能根據(jù)特色制定出抓普及的學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃。

　　同時(shí)學(xué)校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補(bǔ)充與完善。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇12

　　本著發(fā)現(xiàn)和解決我校校本教研中的問題,提升校本教研水平,促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的提高,在區(qū)教委開展首批校本教研示范學(xué)校驗(yàn)收之際,我們對照教研[20xx]9號文件和[20xx]1號文件的精神,結(jié)合《x區(qū)校本教研示范學(xué)校驗(yàn)收工作方案》的要求，對我校的校本教研工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)將報(bào)告如下:

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視

　　領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分明，實(shí)施過程中相互幫助，共同促進(jìn)校本教研工作的順利開展。校長認(rèn)真履行校本教研第一責(zé)任人職責(zé)。主要表現(xiàn)在：

　　（1）校本教研工作納入學(xué)校計(jì)劃和工作總結(jié)，總是要先審查科室計(jì)劃和總結(jié)（包括校本教研工作），結(jié)合學(xué)校發(fā)展方向制訂初稿，再在學(xué)校行政會上討論和修改的基礎(chǔ)上形成的，因而具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。

　�。�2）認(rèn)真組織教職工閱讀理解教科所教研教改的相關(guān)文件，結(jié)合學(xué)校計(jì)劃安排周工作，任務(wù)落實(shí)到具體的領(lǐng)導(dǎo)身上，制訂可行性的工作方案，因而具有很強(qiáng)的實(shí)用性。

　�。�3）安全和教學(xué)是學(xué)校的生命線，校長圍繞這個(gè)中心開展活動(dòng)，凡校本教研工作，領(lǐng)導(dǎo)必參加，對我校的校本教研具有很強(qiáng)的監(jiān)督性。

　�。�4）每月召開一次教學(xué)例會，每期作一次現(xiàn)代教育理論講座，每周的周前會組織教師5分鐘的理論學(xué)習(xí)蘆梭的《愛彌爾》、讀陶行知、葉圣陶等教育家的文章，不求教師有很大收獲，只求教師記住一句話，甚至是一個(gè)詞。

　　（5）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因而觀念新，積極探索學(xué)校發(fā)展對校本教研的新要求，引導(dǎo)和支持教導(dǎo)處對一些新的想法的嘗試和實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展。如：xx年的教學(xué)檢查習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，09年的電子集體備課活動(dòng)。

　�。�6）教研經(jīng)費(fèi)投入合理，保證活動(dòng)的正常開展。學(xué)校按每人100元的經(jīng)費(fèi)投放到教研組，支持組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)、交流、集體備課、教學(xué)練兵等教研活動(dòng)。

　　二、教研組織規(guī)范

　　學(xué)校根據(jù)《x區(qū)學(xué)校教研組工作規(guī)程》，結(jié)合我校近50年的教研傳統(tǒng)，制定了《x初中教研組工作規(guī)程》，強(qiáng)化了我校的教研組織建設(shè)。

　　1、學(xué)校設(shè)立了七個(gè)教研組：語文組（6人）、數(shù)學(xué)組（6人）、英語組（7人）、理化生組（8人）、政史地組（4人）、體藝組（3人）、電教組（6人）；

　　2、學(xué)校設(shè)立了三個(gè)年級組：初一組、初二組、初三組。

　　3、落實(shí)了組長待遇：周課時(shí)1節(jié)。促進(jìn)了組長自覺履行職責(zé)。

　　三、教研制度實(shí)用

　　為了讓教師主動(dòng)規(guī)范自己的教研行為，養(yǎng)成良好的教研習(xí)慣，學(xué)校制定了一系列教學(xué)管理、校本教研、教學(xué)評價(jià)的制度和實(shí)施細(xì)則。如：xx年制定了《x中校本教研實(shí)施細(xì)則》，xx年配套完成了《聽課制度》、《評課制度》、《集體備課制度》、《學(xué)習(xí)制度》，《考勤制度》，制定了《x中教學(xué)六認(rèn)真實(shí)施細(xì)則》，xx年制定《x中課堂教學(xué)有效性評價(jià)量表》、《先進(jìn)教研組、教研先進(jìn)個(gè)人評選條例》、xx年制定了《骨干教師管理辦法》等。并配套完成了學(xué)科教學(xué)要求，達(dá)到教學(xué)、教研教改有章可循，按章行事，讓每個(gè)教師在教研的熔爐中快速成長。

　　四、校際教研融合

　　學(xué)校奉行“走出去，請進(jìn)來”的校際教研方案。

　　1、走出去，就是把教師帶到教學(xué)水平高的學(xué)校去搞教研。09年春，劉培明和周建平參加重慶市農(nóng)村初中學(xué)科教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，周祥德參加全國語文青年教師賽課觀摩學(xué)習(xí)，丁俊到上海學(xué)習(xí)三個(gè)月，崔建川上派到國本中學(xué)學(xué)習(xí)一年。一年中，學(xué)校承擔(dān)送教和教學(xué)調(diào)講任務(wù)5場：一是幸奠權(quán)校長在20xx年12月x區(qū)生物骨干教師培訓(xùn)班作〈生物實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)策略〉的講座，二是幸奠權(quán)校長在20xx年4月x區(qū)生物復(fù)習(xí)工作會上作〈抓綱務(wù)本，注重基礎(chǔ)〉的報(bào)告，三是劉培明在20xx年4月x區(qū)農(nóng)村初中數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)期間送課到高峰初中〈全等三角形的復(fù)習(xí)課〉，四是丁俊在20xx年3月農(nóng)村初中語文骨干教師培訓(xùn)期間送課到龍寶中學(xué)，五是20xx年9月承擔(dān)教科所地理送教到甘寧片區(qū)的任務(wù)。

　　2、請進(jìn)來，就是把教學(xué)水平高的學(xué)校的教師請進(jìn)來搞教研，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。一年中，接受區(qū)內(nèi)學(xué)校研究學(xué)習(xí)5批：一是20xx年10月主辦甘寧片區(qū)初中的政治教師技能競賽，接受甘寧片區(qū)的政治教師到校學(xué)習(xí)；二是20xx年5月接受國本中學(xué)到校交流學(xué)習(xí)；三是接受國本中學(xué)的黃雪、潘來富兩位下派教師在校交流學(xué)習(xí)一年；四是接受三峽學(xué)院的兩批頂崗學(xué)習(xí)生在校學(xué)習(xí)半年；五是20xx年5月接受清泉中學(xué)到校交流學(xué)習(xí)。我們吸收他們高超的教學(xué)技藝，他們吸收我們樸實(shí)的校本教研思想和教師樂于奉獻(xiàn)的精神。

　　3、融合。融合就是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，需要相互不保留的傳遞。

　　五、特色教研——評價(jià)型教研

　　特色項(xiàng)目——骨干教師示范活動(dòng)，新教師合格活動(dòng)，周前會5分鐘的理論學(xué)習(xí)；

　　（一）特色教研——評價(jià)型教研

　　1、評價(jià)型教研的產(chǎn)生

　�。�1）x初中有著50年的歷史，形成了教師善于吃苦、勤勤懇懇、任勞任怨、樂于奉獻(xiàn)、樸實(shí)等校園精神，產(chǎn)生了“重人格、重影響”的文化氛圍。

　�。�2）x初中教師流動(dòng)快，新教師多，要促進(jìn)新教師的快速成長，除了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)以外，最重要的就是通過評價(jià)進(jìn)行引導(dǎo)。

　�。�3）隨著教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，年輕一代的迅速發(fā)展，更需要通過評價(jià)來引領(lǐng)發(fā)展的方向。

　　2、評價(jià)型教研的內(nèi)容

　�。�1）制定評價(jià)方案和量表。在近三年的校本教研中，教導(dǎo)處制定了大量的評價(jià)方案和量表：

　　《x初中關(guān)于先進(jìn)教研組及教研先進(jìn)個(gè)人評選條例及量表》

　　《x初中關(guān)于教育論文評選條例及量表》

　　《x中課堂教學(xué)評價(jià)量表》

　　《x中關(guān)于先進(jìn)教研組（組長）、教研先進(jìn)個(gè)人、骨干教師、科研骨干、學(xué)科帶頭人評選條例》

　　《x中關(guān)于教學(xué)反思評價(jià)量表》

　　《x初中關(guān)于作業(yè)批改評價(jià)方案和量表》

　　《x初中關(guān)于教案評價(jià)方案和量表》

　　這些評價(jià)方案和量表，已經(jīng)涵蓋了教學(xué)六認(rèn)真中的最重要的“三認(rèn)真”。

　�。�2）掌握評價(jià)措施和方法

　�、俣〞r(shí)。定時(shí)（每月一次）檢查、定時(shí)評價(jià)、及時(shí)提醒，有利于教師高質(zhì)高量地完成教研任務(wù)。常規(guī)教研活動(dòng)，每周組內(nèi)自查，每月校內(nèi)檢查、每月評價(jià)；大型教研活動(dòng)當(dāng)時(shí)檢查、當(dāng)時(shí)評價(jià)；課題研究、校本教材編寫嚴(yán)格按照計(jì)劃檢查和評價(jià)；

　�、诙ǚ桨浮�嚴(yán)格按照教導(dǎo)處制定的評價(jià)方案進(jìn)行評價(jià)，避免隨意性。

　�、鄱ㄐ问�。聽課后作口頭評價(jià)，檢查后作書面評價(jià)，活動(dòng)后以文件的方式進(jìn)行評價(jià)。

　　④定作用�？陬^評價(jià)指明教師努力的方向，書面評價(jià)作為意見反饋給教師，以文件方式的評價(jià)作為教師評優(yōu)進(jìn)級的依據(jù)。

　�。�3）科學(xué)應(yīng)用評價(jià)結(jié)果

　�、侔l(fā)給物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　②教師評優(yōu)進(jìn)級中享受加分；

　　③發(fā)現(xiàn)教師的教育教學(xué)特長，引領(lǐng)教師走特長發(fā)展之路；

　　（二）特色項(xiàng)目

　�。�1）骨干教師示范活動(dòng)

　　學(xué)校為骨干教師搭建展示的平臺，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，使他們成為學(xué)校教學(xué)的魂。每年舉行一次的骨干教師示范課活動(dòng)主要包括：備課示范、說課示范、上課示范、評課示范、教研（學(xué)習(xí)交流、行動(dòng)反思）示范�；顒�(dòng)形式有：培訓(xùn)會、講座、辦展覽、聽說上評展示、研討交流、總結(jié)反思等。

　　（2）新教師的合格活動(dòng)。

　　新教師的合格驗(yàn)收課每學(xué)期舉行一次，培訓(xùn)期為2年。合格課活動(dòng)主要包括：備課合格、上課合格、說課合格、評課合格、教研（學(xué)習(xí)交流、行動(dòng)反思）合格�；顒�(dòng)形式有：學(xué)校召開新教師專題會、與指導(dǎo)教師研討、聽說上評課、總結(jié)反思、成果展示、集體評價(jià)。在指導(dǎo)教師的精心指導(dǎo)下，在全體教師的全心幫助下，我校的.新教師一般都能達(dá)到一年達(dá)標(biāo)、三年骨干的目標(biāo)。

　�。�3）周前會5分鐘理論學(xué)習(xí)

　　每周周前會利用5分鐘的時(shí)間培養(yǎng)老師的教研能力。利用周前會的時(shí)機(jī)，組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不厭其繁的培養(yǎng)老師，讓他們進(jìn)行點(diǎn)滴積累，慢慢領(lǐng)會和滲透。學(xué)習(xí)的部分材料如下：

　　《名師課堂的魅力在哪里》

　　《教師寫作視角》

　　《敲碎兒童的地獄，創(chuàng)造兒童的樂園》

　　《讓教師在反思中提升》

　　《讓我們的校園充滿愛》

　　《中學(xué)生給教師的100條建議》

　　《優(yōu)化課堂教學(xué)的思考》

　　《課堂教學(xué)最優(yōu)化的條件及需要掌握的度》

　　《坡度、密度、角度》

　　《如何在新課程中提高課堂教學(xué)的有效性》

　　《師生關(guān)系弱化的原因及對策》

　　六、校本教研成效顯著

　　（一）校本教研成果

　　1、教學(xué)質(zhì)量成果

　　20xx年春季期末考試，及格率在平均水平之上的約占80%，優(yōu)生率在平均水平之上的約占55%。平均分在x區(qū)平均水平之上的約占75%。這說明我校的教學(xué)質(zhì)量在x區(qū)平均水平之上。20xx年畢業(yè)率從xx年的98.6%提高到100%，升學(xué)率從xx年的76%提高到95.1%。學(xué)校榮獲20xx——20xx年度義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)。由于質(zhì)量在平均水平之上，學(xué)校經(jīng)常承擔(dān)甘寧片區(qū)的一些教育教學(xué)活動(dòng)，為片區(qū)搭建學(xué)習(xí)研究的平臺，對片區(qū)教研的發(fā)展作出了一些貢獻(xiàn)！但優(yōu)生率的剛好超過x區(qū)平均水平，說明我校的教學(xué)還不算“高質(zhì)量”。

　　2、教師發(fā)展成果

　　通過校本教研的開展，解決了教師在新課程改革中的一些問題，如新老教材的銜接，新老教學(xué)的銜接，減負(fù)提質(zhì)的問題，學(xué)校示范與組內(nèi)研究的問題等；解決了教師在教學(xué)實(shí)踐中困惑的一些問題，如嚴(yán)格管理與體罰的問題，課堂教學(xué)模式問題，學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)問題等。由問題激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)興趣，很多青年教師都加入了學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，師資隊(duì)伍的本科率由xx年的66.7%提高到81.8%；由問題引發(fā)了教師的研究熱情，許多教師積極申請課題研究，我校在研區(qū)級課題2個(gè)，xx年結(jié)題的區(qū)級課題《培養(yǎng)多樣化學(xué)習(xí)方式的實(shí)驗(yàn)研究》榮獲20xx年x區(qū)教育科研成果二等獎(jiǎng)，已經(jīng)申報(bào)待批的校級課題有4個(gè)，“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”研究在各教研組內(nèi)積極開展。學(xué)校在組織教師進(jìn)行專題研究的同時(shí)，還積極引導(dǎo)教師進(jìn)行總結(jié)反思，形成成果，一年來，論文在國家級刊物發(fā)表2篇，在省級刊物發(fā)表7篇，榮獲重慶市一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)2篇，三等獎(jiǎng)2篇，x區(qū)學(xué)會獎(jiǎng)1篇，專委會獲獎(jiǎng)的有22篇。教師競賽獲x區(qū)一等獎(jiǎng)一人，二等獎(jiǎng)一人；x區(qū)三等獎(jiǎng)一人，片區(qū)二等獎(jiǎng)三人。

　　（二）特色發(fā)展

　　1、“立足基礎(chǔ)，主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)特色。

　　（1）立足基礎(chǔ)教育，學(xué)校要主動(dòng)發(fā)展，辦成農(nóng)村初中的示范學(xué)校；（2）教師立足學(xué)科基礎(chǔ)，主動(dòng)發(fā)展，提高教育及管理技術(shù)，形成富有個(gè)性的優(yōu)秀的教學(xué)能手；（3）學(xué)生立足基礎(chǔ)，主動(dòng)全面發(fā)展，成長為一代新人。這一觀點(diǎn)我校貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”的具體體現(xiàn)。

　　2、“不求大，但求實(shí)”校本教研特色。

　　“不求大，但求實(shí)”的內(nèi)含

　　不求大：不求規(guī)模之大，場面之大，人數(shù)之多，研究的范圍之廣，難度之深。

　　但求實(shí)：立足本校實(shí)際，做小課題，研究小問題，多研究課堂教學(xué)的問題，深入分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)研討不流于形式主義，不來花架子，教師多在一起切磋教學(xué)藝術(shù)，教研培訓(xùn)符合教師專業(yè)發(fā)展的需要，求其教學(xué)的有效性，實(shí)效性，務(wù)實(shí)性，發(fā)展性。但要有超前思考，分析教育教學(xué)、管理、安全等發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)，關(guān)注課程改革的發(fā)展，冷靜分析，抬頭上路。

　　不求大，但求實(shí)：每天都有一點(diǎn)新的想法、新的嘗試、新的成果，與時(shí)俱進(jìn)，平穩(wěn)發(fā)展。

　　“不求大，但求實(shí)”的運(yùn)行機(jī)制

　　把目標(biāo)分解得更小一些，把方案制訂得更細(xì)一些，把時(shí)間段劃得短一些，把事件分離得單一一些；立求事件的真實(shí)，立求發(fā)展的真實(shí)，立求生活的真實(shí)。通過點(diǎn)滴的“量”的積累，促進(jìn)“質(zhì)”的變化。

　　“不求大，但求實(shí)”的具體體現(xiàn)

　　一、目標(biāo)上“不求大，但求實(shí)”

　　教師培養(yǎng)目標(biāo)是：一年合格，三年骨干，五年成名。

　　一年合格。目標(biāo)分解為兩個(gè)：一是組內(nèi)合格，二是校內(nèi)合格；

　　三年骨干。目標(biāo)分解三個(gè)：一是組內(nèi)骨干，二是校內(nèi)骨干，三是區(qū)內(nèi)骨干；

　　五年成名。目標(biāo)分解為三個(gè)：一是校內(nèi)成名，二是學(xué)校周邊成名，三是區(qū)內(nèi)成名；

　　二、制度上“不求大，但求實(shí)”

　　1、管理制度：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、備課制度、聽課制度、作業(yè)批改制度…教育科研管理辦法、骨干教師管理辦法等。一事一制度，小而實(shí)。

　　2、評價(jià)制度：教案評價(jià)方案和量表、論文評價(jià)方案和量表、教研先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)教研組評價(jià)方案和量表等。一事一量表，具體實(shí)用。

　　三、活動(dòng)上“不求大，但求實(shí)”

　　1、校級教研活動(dòng)。

　�。�1）學(xué)習(xí)不求大，但求實(shí)。我校養(yǎng)成了周前會學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一周一小段，不求有多大收獲，但求有點(diǎn)滴啟發(fā)，日積月累，最終促進(jìn)教師發(fā)生質(zhì)的改變。

　　（2）活動(dòng)不求大，但求實(shí)。我校搭建四個(gè)活動(dòng)平臺：教研月活動(dòng)、骨干教師示范活動(dòng)、新教師合格課活動(dòng)、校際教研活動(dòng)。四個(gè)活動(dòng)目的明確，任務(wù)具體，操作規(guī)范，評價(jià)細(xì)致；每次活動(dòng)都會使使教師得到發(fā)展。

　　求實(shí)主要體現(xiàn)在：每次活動(dòng)方案要充實(shí)，考勤要真實(shí)，統(tǒng)計(jì)要豐實(shí)。

　�。�3）收獲不求大，但求實(shí)。要求組內(nèi)認(rèn)真總結(jié)，然后學(xué)校開總結(jié)會，最后教師寫出心得體會，不允許下載打印。

　　四、教育科研“不求大，但求實(shí)”

　　1、由于教研組發(fā)展不一致，學(xué)校建立“學(xué)科特區(qū)”，允許一些教研組優(yōu)先發(fā)展，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　數(shù)學(xué)組率先申報(bào)并立項(xiàng)了x區(qū)級課題〈〈培養(yǎng)多樣化學(xué)習(xí)方式的實(shí)驗(yàn)研究〉〉，課題于20xx年9月立項(xiàng)，20xx年1月結(jié)題，同年榮獲x區(qū)教育科研成果二等獎(jiǎng)。

　　2、課題研究“不求大，但求實(shí)”

　　課題研究的每一個(gè)階段要細(xì)化成一些易操作的校本教研任務(wù)，每一個(gè)任務(wù)又要細(xì)化了簡單實(shí)用的環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，連續(xù)活動(dòng)的點(diǎn)滴成果的積累，構(gòu)成課題研究成果。

　　五、校本教研成果“不求大，但求實(shí)”

　　1、評價(jià)“不求大，但求實(shí)”。評價(jià)工作力求細(xì)化到教學(xué)的細(xì)小環(huán)節(jié)，真實(shí)反映教師的現(xiàn)狀，指明教師的發(fā)展方向。如〈教案〉和作業(yè)批改均有專門的方案和量表，為了研究課堂教學(xué)的有效性，專門制定了課堂教學(xué)評價(jià)量表，這些小而實(shí)的量表，即顯學(xué)校的公正，又彰顯教師的特色。

　　2、成果“不求大，但求實(shí)”。在我校，凡活動(dòng)，必評價(jià)。教案量化評比后產(chǎn)生“備課能手”，展示課勝出后產(chǎn)生“上課能手”…

　　“不求大，但求實(shí)”是我校的校本教研理念，更是我校的校本教研行動(dòng)動(dòng)指南。由于措施到位，校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)〈灑向教研都是愛〉在教研網(wǎng)上交流，〈扎實(shí)開展校本教研，努力提升教師素質(zhì)〉在20xx年三月教學(xué)質(zhì)量分析會上作經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校年年被評選為x區(qū)教研月活動(dòng)先進(jìn)集體。

　　四、問題討論

　　1、校本教研工作充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念，并推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。由于國家課改逐步推進(jìn)，x區(qū)教育目標(biāo)的調(diào)整，學(xué)校的一些辦學(xué)理念隨之會發(fā)生一些變化，校本教研工作也要隨之進(jìn)行調(diào)整和完善。就特色學(xué)校的建設(shè)而言，校本教研還沒能及時(shí)發(fā)揮其作用。

　　2、在教研組建設(shè)方面，自由協(xié)作研究組織并沒有興起，還需要學(xué)校積極引導(dǎo)和扶持。

　　3、在校本教研特色方面，形成了“不求大，但求實(shí)”的理念，“評價(jià)性教研”作為手段，“教師特長發(fā)展”為抓手，“優(yōu)質(zhì)教育的形成”為目標(biāo)的校本教研特色。但是，“不求大，但求實(shí)”就意味著需要長期的“量”的積累，才能實(shí)施“質(zhì)”的變化，在這個(gè)長期的“量”的積累中，學(xué)生、家長、社會、上級主管部門都會對其施加影響，使一些剛發(fā)展起來的項(xiàng)目被夭折，或者被改變。因此，我們在實(shí)干的同時(shí)，在積累的過程中，必須把握準(zhǔn)方向。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇13

　　根據(jù)縣語委辦和教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于推廣普通話、使用規(guī)范漢字創(chuàng)建普通話達(dá)標(biāo)縣工作的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組在組織師生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，積極開展了形式多樣的“推普”活動(dòng)，并進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)就自查情況總結(jié)如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)健全，成立了以校長梁占輝為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)語言文字工作辦公室，有專人負(fù)責(zé)，工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)健全，計(jì)劃安排到位，工作開展扎實(shí)有效。

　　二、學(xué)校建立了長效的“推普”工作宣傳環(huán)境，在學(xué)校園、教學(xué)樓、辦公室、教室、均有宣傳標(biāo)語標(biāo)牌。定期組織形式多樣的“推普”活動(dòng)，如演講賽、朗誦會、論文評比、普通話專題講座、口語實(shí)踐活動(dòng)等。建立健全了規(guī)章制度，將普通話、用規(guī)范漢字納入師生獎(jiǎng)勵(lì)方案、量化評比中，并占有一定分值。

　　三、認(rèn)真整理了各種語言文字檔案資料。

　　四、學(xué)校有計(jì)劃的開展了教師普通話培訓(xùn)，通過測試，現(xiàn)全體教師普通話水平均達(dá)到上級要求，語文教師一級乙等4人，占語文教師的66%，非語文教師一級乙等2人，占非語文教師數(shù)的7%。

　　五、課堂教學(xué)中，教師大都能使用普通話和規(guī)范漢字，教師教學(xué)集體活動(dòng)及交談多用普通話；語文教學(xué)中能注重聽說讀寫訓(xùn)練和漢語拼音訓(xùn)練；學(xué)生課堂上大多能用普通話交談或回答問題，但相對有一些差距，尤其是課下口語交際中存在的差距更大。

　　通過自查自評，學(xué)校認(rèn)為基本達(dá)到普及普通話要求，但因?qū)W校地處望都方言和順平方言交匯地帶，在口語交際方面的推普工作存在一定難度，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大推普力度，力爭克服各種困難，使推普工作走上一個(gè)新臺階。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇14

　　校園安全工作是學(xué)校日常教育教學(xué)工作的有力保證，做好校園安保工作是學(xué)校的愿望、家長的愿望，也是社會的愿望。作為學(xué)校，我們能做的就是窮盡辦法，確保校園安全�，F(xiàn)將我校反恐維穩(wěn)工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)做簡要的匯報(bào)：

　　一、基本情況

　　永豐中學(xué)現(xiàn)有中小學(xué)19個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生625人，教職工78人，黨員19人，學(xué)校門衛(wèi)室安保人員共10人，其中薩爾達(dá)坂中心小學(xué)在編教師6人，專職保安4人，學(xué)校門衛(wèi)室配備了防刺服4套，高壓電棒2把，盾牌4個(gè)、頭盔8頂，基本滿足學(xué)校的安保工作。學(xué)校還為13為男教師配備了作訓(xùn)服，紅袖標(biāo)和大頭棒。學(xué)校在大門口、各樓層等重點(diǎn)部位安裝有24個(gè)攝像頭，本學(xué)期，完善了學(xué)校的圍墻，并將圍墻周圍高低起伏的土堆進(jìn)行了清理，確保外圍不法分子進(jìn)入校園，學(xué)校日常值班工作正常有序，工作日和周末每天均有門衛(wèi)和專職保安4人，帶班領(lǐng)導(dǎo)1人在校值班，遇重大節(jié)假日和特殊時(shí)期，學(xué)校都會在人力上予以加強(qiáng)。

　　學(xué)校校長為第一責(zé)任人，中層領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)、班主任和課任教師為成員負(fù)責(zé)我校安全工作；做到安全工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有安全措施、有請示匯報(bào)，做到機(jī)構(gòu)落實(shí)，責(zé)任到人，職責(zé)明確，管理規(guī)范，把安全工作納入科學(xué)化、規(guī)范化、法制化、制度化、的管理軌道。

　　二、成立永豐中學(xué)應(yīng)急護(hù)校隊(duì)

　　20xx年3月，學(xué)校成立了以宋慶良校長為隊(duì)長的永豐中學(xué)應(yīng)急護(hù)校隊(duì)。學(xué)校的男教師不多，只有13人，護(hù)校隊(duì)成員主要由這些一線教師組成，學(xué)校安排護(hù)校隊(duì)成員每天早、晚兩個(gè)節(jié)點(diǎn)在學(xué)校大門口接、送學(xué)生。上崗期間統(tǒng)一著作訓(xùn)服、帶袖標(biāo)，巡邏期間手持大頭棒等防護(hù)器械，要求護(hù)校隊(duì)成員嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，服從指揮、聽從命令，定期和不定期進(jìn)行演練，緊急時(shí)期全天候24小時(shí)駐校工作，護(hù)校隊(duì)分兩小組循環(huán)倒班，統(tǒng)一食宿，自備行李和洗漱用品，駐校期間不得隨意離崗，可以說學(xué)校應(yīng)急護(hù)校隊(duì)為外來不法分子的進(jìn)入筑起了堅(jiān)實(shí)的圍墻。

　　三、成立永豐中學(xué)黨員維穩(wěn)先鋒崗

　　為發(fā)揮學(xué)校19位黨員的模范帶頭作用，永豐中學(xué)成立了黨員維穩(wěn)先鋒崗。按照這些黨員日常工作區(qū)域和工作性質(zhì)，學(xué)校將教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、餐廳、宿舍樓的每個(gè)樓層和室外活動(dòng)場地按照黨員安全責(zé)任制的要求劃分給每個(gè)黨員，讓他們在日常工作中負(fù)責(zé)責(zé)任片區(qū)的安全工作，如有突發(fā)事件，第一時(shí)間向黨員維穩(wěn)先鋒崗的組長宋慶良同志報(bào)告，如趙瑞負(fù)責(zé)前門片區(qū)，王連發(fā)、秦長智、潘春燕負(fù)責(zé)中學(xué)教學(xué)樓，聶惠榮、葉偉、梁麗娟負(fù)責(zé)小學(xué)教學(xué)樓，張保倉負(fù)責(zé)操場片區(qū)，謝福金和瑪依努爾負(fù)責(zé)宿舍、食堂、周轉(zhuǎn)房片區(qū)等，有了這19位黨員組成的維穩(wěn)先鋒崗，學(xué)校的.安保工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　四、成立家長護(hù)校隊(duì)

　　為進(jìn)一步提升學(xué)校安保力量，充分發(fā)揮家長委員會的作用，為自愿參與學(xué)校安保工作家長提供平臺，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長、公安全方位維護(hù)師生和學(xué)校的安全，學(xué)校通過家長委員會，讓身心健康的學(xué)生家長本著自愿的原則提出書面，經(jīng)學(xué)校黨支部研究同意后，參與學(xué)校周邊安保工作，學(xué)生家長參與學(xué)校安保工作的時(shí)間為學(xué)生上學(xué)時(shí)段（9:20-9:50）、放學(xué)時(shí)段（17:05-18:10）,家長護(hù)�；顒�(dòng)由學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施，由學(xué)校德育處具體落實(shí)，以班級為單位，由班主任負(fù)責(zé)將班級所有學(xué)生家長分成五個(gè)組，每個(gè)班的學(xué)生家長護(hù)校一周，每天在學(xué)校大門口護(hù)校的家長不少于3人，德育處給家長護(hù)校隊(duì)排班，學(xué)校還為護(hù)校家長提供了大頭棒和備勤室，讓他們輪流開展護(hù)�；顒�(dòng)，學(xué)校提前一月公布護(hù)校的家長名單（含聯(lián)系電話），做到值班校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、執(zhí)勤民警人手一份，并向當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，當(dāng)天學(xué)校執(zhí)勤民警負(fù)責(zé)對護(hù)校小組人員進(jìn)行執(zhí)勤點(diǎn)位安排和工作指導(dǎo)。

　　五、清真寺巡查工作

　　根據(jù)《烏魯木齊縣齋月期間宗教領(lǐng)域安全防范工作實(shí)施方案》和《烏魯木齊縣教育系統(tǒng)做好關(guān)于齋月期間安全穩(wěn)定工作安排意見》文件精神和安排，永豐中學(xué)組織全體教職員工學(xué)習(xí)了文件精神，組織全校學(xué)生進(jìn)行教育，一是要求全體師生員工不封齋、不參加宗教活動(dòng)，不進(jìn)入宗教場所，堅(jiān)決抵御非法宗教活動(dòng)和宗教極端思想的滲透。二是學(xué)校在齋月期間每所宗教活動(dòng)場所安排2名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡查，協(xié)同永豐鄉(xiāng)派出所全力做好在校生和未成年人參與宗教活動(dòng)勸堵教育工作。我校負(fù)責(zé)永豐片區(qū)的三個(gè)清真寺，宋慶良校長和謝福金負(fù)責(zé)巡查永豐村林場清真寺、張保倉和王連發(fā)負(fù)責(zé)巡查永新村北大梁清真寺、趙瑞和李開正負(fù)責(zé)巡查花石頭清真寺。三是每周五早上八點(diǎn)學(xué)校也在安排領(lǐng)導(dǎo)前往三個(gè)清真寺進(jìn)行巡查。對全校師生員工思想上的要求和教育，學(xué)校做到了逢會必講，讓非法宗教活動(dòng)和宗教極端思想無滲透機(jī)會。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇15

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)中學(xué)教育的特點(diǎn)和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

　　通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1.堅(jiān)持以人為本。根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。

　　2.立足教育，重在指導(dǎo)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

　　3.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的.心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

　　4.對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

　　三、具體工作

　　1.學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)

　　學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是開展心理健康教育的堅(jiān)強(qiáng)支撐。本學(xué)期，繼續(xù)組織教師自主學(xué)習(xí)心理健康教育的理論知識。

　　2.全力推進(jìn)心理健康教育

　　要更新觀念，要高度清醒地認(rèn)識到，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。

　　3.加強(qiáng)制度建設(shè)

　　將心理健康教育講座納入學(xué)校教育德育工作計(jì)劃；學(xué)校要開展心理健康教育的交流、研討；為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱，組織全體教師參與心理健康教育工作。

　　4.學(xué)校心理健康教育的方式

　　（1）集體輔導(dǎo)。班主任利用心理健康課、班會課，根據(jù)本班的實(shí)際進(jìn)行心理健康教育，為學(xué)生提供全面地幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。利用國旗下講話，對一些共性問題，由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行集體心理健康輔導(dǎo)。每兩周開展一次心理健康教育講座，幫助學(xué)生形成健康的心理。

　　（2）心理咨詢室。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展好心理咨詢工作。為學(xué)生提供傾訴心聲、尋找心理支持的場所，并及時(shí)幫助學(xué)生排解可能出現(xiàn)的心理危機(jī)。認(rèn)真做好個(gè)別來訪輔導(dǎo)，規(guī)范心理咨詢預(yù)約制度；規(guī)范心理咨詢程序；堅(jiān)持咨詢室每周定時(shí)向?qū)W生開放。制定心理輔導(dǎo)方案，及時(shí)了解、掌握輔導(dǎo)效果，總結(jié)各類學(xué)生的心理問題的成因及輔導(dǎo)方法。對典型案例及時(shí)進(jìn)行整理、討論。接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對象的咨詢，由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。也可以利用郵箱、寫信的方式和QQ的形式進(jìn)行咨詢。

　　（3）心理健康教育要有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)

　　1）開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　通過主題班會、學(xué)法指導(dǎo)月等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的潛能，端正學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而改善學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的被動(dòng)無助狀態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生對本學(xué)科的興趣，增強(qiáng)自信，提高學(xué)習(xí)的效率。

　　2）創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境，使學(xué)生樂學(xué)會學(xué)

　　在課堂中，教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主、平等、輕松的心理氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、獨(dú)立性、合作性，讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)。在這樣的氛圍中學(xué)生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。

　　3）利用教材與課堂，塑造學(xué)生完美人格

　　教材的編寫和制定都蘊(yùn)含著不少心理健康教育的因素。教師要充分地有意識地運(yùn)用教材本身的魅力作用，有機(jī)地運(yùn)用它去塑造學(xué)生健全人格。

　　5.指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

　　中學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，中學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬，中學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視中學(xué)生心理健康教育，我們利用家長會、家訪、電話聯(lián)系等多種途徑，堅(jiān)持不懈向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展中學(xué)生家庭心理健康教育。

　　總之，重視中學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展中學(xué)生心理健教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，是我們的工作最終目標(biāo)。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇16

　　按照縣教育局通知精神，我校對體育與健康工作進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查。隨著素質(zhì)教育改革的推進(jìn)，素質(zhì)教育理念的全面提升，學(xué)校體育與健康逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。身體是載智之舟，不重視體育，學(xué)生就沒有強(qiáng)健的體魄，積極的心態(tài)，良好的心理，則智育無所盛載�；�于新課程理念下對體育與健康工作的這些認(rèn)識，近幾年來，我校力所能及、不遺余力地加強(qiáng)和改善體育與健康工作，使我校體育與健康工作在教育管理和教育水平上有了較大提高�，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

　　一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識。

　　加強(qiáng)學(xué)校體育與健康工作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，才能真正培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)的各類人才，才能真正地、全面地培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的勞動(dòng)者。為滲透實(shí)施這一素質(zhì)教育理念，我們先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。利用課改培訓(xùn)的有利機(jī)會，組織體育教師與其他學(xué)科一道走課改培訓(xùn)課堂。教研組拿出具體可行的實(shí)施計(jì)劃，全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長形成共識，全校上下形成了一個(gè)重視體育與健康的良好局面。

　　二、立足實(shí)際，創(chuàng)造條件。

　　學(xué)�；�于學(xué)校底子薄，經(jīng)費(fèi)緊張，師資條件有限的實(shí)際狀況，學(xué)校提出了“立足實(shí)際，務(wù)求實(shí)效”的工作方針，以保證開足體育與健康課程。

　　1、針對專業(yè)教師的實(shí)際情況，積極組織教師參加各級各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)�，F(xiàn)有體育專職教師2名，均本科畢業(yè)。

　　2、在經(jīng)費(fèi)緊張的實(shí)際狀況下，學(xué)校壓縮其他開支，購進(jìn)必備體育器材�，F(xiàn)學(xué)校建設(shè)200米運(yùn)動(dòng)場1個(gè)，藍(lán)球場地2個(gè)，新購跳繩、籃足排球各若干個(gè)。使我校體育器材配備達(dá)到歷史最好水平。

　　3、制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案，因地制宜地開展學(xué)生身體訓(xùn)練與培養(yǎng)，使年度學(xué)生體體質(zhì)健康測試合格率達(dá)到95％，優(yōu)秀率達(dá)到35％。

　　三、規(guī)范管理，實(shí)踐創(chuàng)新。

　　1、學(xué)校組織成立了體育與健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)。

　　2、 將體育教師統(tǒng)一納入教師考評管理，統(tǒng)一評比業(yè)績，統(tǒng)一實(shí)施評定考核。

　　3、定期組織學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的訓(xùn)練工作。

　　4、按時(shí)參加各級教育部門組織的體育比賽。

　　四、近年來我校體育工作的業(yè)績與經(jīng)驗(yàn)

　　我校在體育專業(yè)教師師資力量不足的情況下，多年來，學(xué)校堅(jiān)持貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，近年來，學(xué)校進(jìn)一步加大對體育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，先后配備了相應(yīng)的體育設(shè)施與器材。近幾年在體育教育教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練、體育競賽以及教職工文體活動(dòng)上，都取得了可喜的成績。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、在教育教學(xué)上，我們力爭開足開齊開好每一節(jié)體育課，高效的完成每一節(jié)體育課，讓學(xué)生在課中學(xué)到并學(xué)會基本的運(yùn)動(dòng)技術(shù)與技能，為終身體育奠定基礎(chǔ)，并在歷屆體育中考中取得了全縣排名前列的好成績，同時(shí)還積極挖掘體育課的文化內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)體育課的德育功能，注重培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)、勇敢、積極進(jìn)取的良好意志品質(zhì)。由于全體體育教師的辛勤努力，我校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率和合格率均達(dá)到較高的水準(zhǔn)，學(xué)生的體育合格率100％，達(dá)標(biāo)率在90％以上。

　　2、在課堂教學(xué)的同時(shí)，抓好業(yè)余訓(xùn)練，對有體育特長的學(xué)生進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，為體育專業(yè)學(xué)校輸送了眾多的體育苗子。XX年輸送了黃成敏到省體校長跑集訓(xùn)隊(duì)，翟光偉、陳學(xué)順、陶玲玲、翟廣霞分別到市體校皮劃艇、射擊、柔道集訓(xùn)隊(duì)。XX年輸送了蔣振華到省體校跳躍集訓(xùn)隊(duì)，胡兵兵到市體校皮劃艇集訓(xùn)隊(duì)。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇17

　　開展“清風(fēng)校園”工作，是新形勢下加強(qiáng)廉政教育的的重要措施。按照自治區(qū)教育工委、教育廳及永寧縣教育體育局關(guān)于“清風(fēng)校園”的有關(guān)文件通知精神，增強(qiáng)師生反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，結(jié)合本校實(shí)際，開展開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將開展的工作匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營造“清風(fēng)校園”氛圍。

　　1、為使“清風(fēng)校園”工作有序地在我校開展，學(xué)校自上而下逐級發(fā)動(dòng)成立了以黨支部書記、校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任、政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長，各年級班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織開展工作。

　　2、制定詳細(xì)的教育實(shí)施方案和工作計(jì)劃，形成了以黨支部、政教處、少先隊(duì)、各班主任、課任教師為成員的廉政文化進(jìn)校園的活動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。

　　3、將反學(xué)校的廉潔文化進(jìn)校園工作步入了常態(tài)化軌道，做到了層層落實(shí)責(zé)任制，簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書及廉潔從教承諾書，使黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任上肩，做到千斤重?fù)?dān)人人挑，人人頭上有指標(biāo)。

　　二、以教師為抓手，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)。

　　1、開展師德師風(fēng)系列活動(dòng)，啟動(dòng)清風(fēng)校園動(dòng)員大會，舉行“李俊小學(xué)教書育人承諾書”簽名儀式。

　　2、學(xué)校在全體教師中積極開展“揚(yáng)廉潔從教之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動(dòng)，做好“三個(gè)結(jié)合”：

　　一是與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)、撰寫體會，進(jìn)一步提高了教師對教育活動(dòng)的認(rèn)識，做到自覺投入、積極參與，形成合理，共同肩負(fù)起對學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。

　　二是與行風(fēng)建設(shè)和辦讓人民滿意的教育相結(jié)合。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會滿意、家長放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作與之緊緊相連，要求教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，尤其是在教師的工作對象面前做到勤政廉潔，不謀私利，廉潔奉公。

　　三是與群體師德和教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。重點(diǎn)開展了廉潔從教，敬業(yè)愛崗和誠心服務(wù)的活動(dòng)，本著“一切為了學(xué)生”理念，“以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”，一心一意教好學(xué)生，嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀(jì)的活動(dòng)，管好自己，管好家庭，管好自己八小時(shí)外的活動(dòng)。不斷加強(qiáng)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，提高教師的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　三、認(rèn)真組織，開展主題教育活動(dòng)。

　　1、學(xué)校充分利用學(xué)校黨務(wù)（校務(wù)）公開欄、校園廣播站、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、教室板報(bào)等傳播媒介，加強(qiáng)廉潔文化宣傳，寓廉潔教育于校園文化建設(shè)之中，堅(jiān)持定期以“崇尚廉潔，凈化心靈”為主題內(nèi)容出黑板報(bào)。

　　2、在校園廣播常進(jìn)行凈化心靈，陶冶情操的廉潔教育，培養(yǎng)師生正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任感。

　　3、在教室走廊上粘貼廉潔內(nèi)容的警句、格言和宣傳畫，營造了濃厚的校園廉潔文化氛圍，發(fā)揮了輿論宣傳陣地作用，達(dá)到潤物細(xì)無聲教育效果。

　　4、在充分尊重和考慮學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上，舉辦了廉潔文化講座，積極組織開展廉潔文化進(jìn)校園故事會，倡廉主題班會，朗誦廉潔童謠，閱讀課外廉潔讀本等。

　　四、近期取得的成績。

　　通過清風(fēng)校園工作，促進(jìn)了學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)、師德師風(fēng)、以及學(xué)生日常規(guī)范建設(shè)，提升了學(xué)校的教育教學(xué)水平，增強(qiáng)了廣大師生倡廉崇潔的自覺性。

　　總之，清風(fēng)校園工作是一項(xiàng)嶄新的任務(wù)和一個(gè)全新的課題。我們還做得很不夠，離上級的要求還存在差距，我們將緊緊圍繞踐行社會主義榮辱觀，構(gòu)建和諧校園的發(fā)展目標(biāo)，以抓隊(duì)伍、強(qiáng)措施、促落實(shí)、見實(shí)效為行動(dòng)指南，以課堂為主渠道進(jìn)行廣泛的宣傳，把清風(fēng)校園工作做扎實(shí)。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇18

　　學(xué)校充分認(rèn)識到體育、衛(wèi)生教育工作的重要性和必要性。把加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措，明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，強(qiáng)化保障，把各項(xiàng)教育落到了實(shí)處。

　　一、學(xué)校體育工作

　　1、中心校及所轄四所村級小學(xué)全部按照國家頒布的課程計(jì)劃開齊、開足、開好體育課程，制定好訓(xùn)練和活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求授課，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并及時(shí)進(jìn)行課后反饋，寫好反思日記。

　　2、各班級做好《班主任手冊》記錄工作，及時(shí)填好《學(xué)生健康卡》，班主任及時(shí)掌握小學(xué)生體質(zhì)健康狀況，督促學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，做好考勤記錄，并把體育成績作為評選優(yōu)秀班集體、陽光少年、三好學(xué)生的重要條件之一。

　　3、落實(shí)和保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，積極開展豐富多彩的課余活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng),學(xué)生活動(dòng)以<<校園集體舞>>,乒乓球,羽毛球,跳繩等為主.學(xué)校每月組織一次小型體育競賽，并使每年一次的趣味運(yùn)動(dòng)會做到規(guī)范化、制度化。制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)體育課管理、器材管理，配備相關(guān)藥品，保證活動(dòng)安全。

　　5、學(xué)校暫時(shí)沒有配備專職體育教師，有三名兼職體育教師,但老師們都很敬業(yè)。

　　6、今年學(xué)校按要求配備了體育器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖等，滿足教學(xué)基本要求，保證了活動(dòng)和訓(xùn)練的安全。(包括價(jià)值10000元的乒乓球臺4個(gè),各種訓(xùn)練用球,器械等XX余元.)。

　　7、實(shí)施陽光早操計(jì)劃，確保早操的靜、齊、快，讓每個(gè)學(xué)生既得到美的熏陶，又增強(qiáng)了體質(zhì)。

　　8、成立了教師籃球隊(duì)，經(jīng)常性地進(jìn)行訓(xùn)練，每學(xué)期還安排一到二次與兄弟學(xué)校進(jìn)行教師籃球友誼賽；舉辦教師趣味運(yùn)動(dòng)會，豐富教師的課余生活，增強(qiáng)教師的體質(zhì)，提高教師的生命質(zhì)量。

　　9、學(xué)校校長親自負(fù)責(zé)體育工作，校辦主任分管，并將體育工作納入年度工作計(jì)劃、總結(jié)中，體育經(jīng)費(fèi)能確保學(xué)校體育工作的正常運(yùn)行。

　　10.認(rèn)真執(zhí)行新生入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證制度,保證新生以健康的身體走入校園。

　　11.認(rèn)真做好<<國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>>的測試工作.學(xué)校成立專項(xiàng)工作小組,學(xué)校每年用于此項(xiàng)工作有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),保證工作落實(shí)到位,學(xué)生測試率達(dá)100%.

　　二、衛(wèi)生工作

　　1、教學(xué)衛(wèi)生

　�。�1）教室的采光、照明、通風(fēng)達(dá)到要求。

　�。�2）教室黑板完好無損、無裂縫、無眩光，定期進(jìn)行粉刷，保證學(xué)生視力健康。

　　（3）教室課桌椅根據(jù)學(xué)生身高進(jìn)行合理配置，并及時(shí)調(diào)節(jié)，注意糾正學(xué)生坐姿，保證學(xué)生身體各部位的健康發(fā)育。

　　2、食品衛(wèi)生

　�。�1）食堂衛(wèi)生

　　食品衛(wèi)生是學(xué)校衛(wèi)生工作的重中之重，為此，學(xué)校加強(qiáng)食品管理，設(shè)立了食品中毒追究制度，近年來無食品中毒事件發(fā)生；學(xué)校建立了食品衛(wèi)生主管校長負(fù)責(zé)制，總務(wù)處副主任專門負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全工作；實(shí)施專人、定點(diǎn)采購制度，保證食品、蔬菜采購新鮮、安全，每天有兩名教師負(fù)責(zé)驗(yàn)收購買的食品，實(shí)行食品留樣制度；定時(shí)對食堂、廚房進(jìn)行打掃、清洗，保證衛(wèi)生、整潔；食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，建立了相關(guān)食品衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設(shè)備、加工存放均達(dá)到衛(wèi)生要求，布局合理。

　�。�2）飲用水

　　學(xué)校有供水設(shè)施，利用一切條件為學(xué)生提供充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。

　　3、廁所衛(wèi)生

　�。�1）學(xué)校按男生1：32、女生1：16建有蹲位數(shù)達(dá)標(biāo)的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)廁所。

　�。�2）廁所糞便均流入化糞池進(jìn)行了無害化處理、并堅(jiān)持經(jīng)常性的箱式?jīng)_洗。

　�。�3）在廁所里張貼溫馨提示，保證文明上廁。

　　4、健康管理

　�。�1）堅(jiān)持每學(xué)年一次的健康體檢。

　　（2）為學(xué)生建立了體質(zhì)健康卡檔案，每次體檢后對學(xué)生健康狀況進(jìn)行綜合統(tǒng)計(jì)分析，并及時(shí)向家長反饋。

　　（3）經(jīng)常性地對教師進(jìn)行全面體檢，保證教師的身體健康。

　�。�4）邀請醫(yī)學(xué)專家為教師進(jìn)行身體檢查及健康咨詢。

　　5、健康教育

　　（1）學(xué)校每學(xué)期聘請衛(wèi)生專業(yè)人員向全校師生進(jìn)行二到三次的衛(wèi)生健康講座，各班級堅(jiān)持每月一次的衛(wèi)生宣傳，有資料，針對性明確。

　�。�2）讓學(xué)生掌握基本的健康知識，掌握一定的防病治病知識，基本養(yǎng)成健康的行為和習(xí)慣。

　　（3）利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體對師生進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳。

　　6、學(xué)校衛(wèi)生工作由校長親自主管，并將衛(wèi)生工作納入年度工作計(jì)劃及總結(jié)中。衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)確保學(xué)校衛(wèi)生工作的正常運(yùn)行。

　　三、存在的問題

　　1、硬件設(shè)施有待改善。我校由于條件有限，學(xué)校的體育、藝術(shù)專用教室不夠，音樂、美術(shù)等器材設(shè)施尚未達(dá)到要求。

　　2、體藝衛(wèi)師資配備還不足。

　　3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，投入發(fā)展學(xué)校體藝衛(wèi)方面的經(jīng)費(fèi)還明顯不足。

　　針對以上自查中發(fā)現(xiàn)的問題，我校將積極組織研究，采取進(jìn)一步措施，逐步加以改進(jìn)，使學(xué)校體衛(wèi)工作邁上一個(gè)新的臺階,讓每一個(gè)孩子都充滿生命活力,讓每一個(gè)孩子都享受平等的教育

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇19

　　幾年來，我校在教育局和xx鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力改善辦學(xué)條件，不斷更新教育觀念，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，全面深入開展課程改革和校本教研活動(dòng)。教育教學(xué)研究得到了長足的發(fā)展，師生素質(zhì)得到了有效的提高，教學(xué)成績在中心學(xué)校名列前茅。此次根據(jù)《海東地區(qū)中小學(xué)校本教研工作評估標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)把自查情況匯報(bào)如下：

　　一、建立現(xiàn)代化的校本教研管理機(jī)制

　�。�1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力成為更新教育觀念的先行者。新課程改革的

　　探索與實(shí)踐，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有開闊的視野、理性的思維，開拓的精神、實(shí)事求是的作風(fēng)，并善于把先進(jìn)的教育理念貫徹于學(xué)校的全部活動(dòng)之中。我校形成了以校長是第一責(zé)任人，校長和教導(dǎo)主任指導(dǎo)校本教研的有效工作機(jī)制，分工明確，責(zé)任到人，保證校本教研工作常規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化。

　�。�2）學(xué)校有健全的校本教研工作實(shí)施方案、推行學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾，

　　并制訂出了《xx小學(xué)定位升級奮斗目標(biāo)》，認(rèn)真做到每學(xué)期有計(jì)劃、有檢查、有評比、有獎(jiǎng)勵(lì)、有總結(jié)。

　　（3）建章立制，規(guī)范管理。我校對校本教研給予了高度的重視。為

　　保證教研工作扎實(shí)而富有成效的進(jìn)行，學(xué)校鼓勵(lì)教師立足崗位，發(fā)展學(xué)生，成就自我，樹立“嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，民主，創(chuàng)新”教風(fēng)。其次，學(xué)校注重教研工作的常規(guī)管理和制度建設(shè)。幾年來，學(xué)校先后制定了《校本教研制度》、《教學(xué)反思制度》、《教師理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《校本教研教師獎(jiǎng)罰制度》、《教師集體研討制度》、《教師集體備課制度》等一系列教學(xué)教研管理制度。

　　（4）教師參與學(xué)校民主管理，成為學(xué)校的主人。學(xué)校能夠充分發(fā)揮

　　教師主人公作用，廣泛征求教師對學(xué)校工作的合理化建議和對其在校本教研發(fā)展方面的需求，同時(shí)廣泛征求廣大家長對學(xué)校管理中好的建議或意見，群策群力，把學(xué)校的民主管理工作提高到新的階段。學(xué)校積極推行校務(wù)公開制度，做到重大決策公開、財(cái)務(wù)制度公開，學(xué)校管理水平不斷提高。

　　二、以校本教研活動(dòng)為依托，展開校本教研。

　�。�1）為了使我校的課題研究能深入開展，校長親自參與到課題組，

　　指導(dǎo)課題組開展好課題研究活動(dòng)。教研活動(dòng)以及集體備課活動(dòng)開展正常。教研活動(dòng)每兩周組織一次，每次活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主題、定內(nèi)容、定形式，活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有材料。

　�。�2）教研活動(dòng)形成了民主、開放、團(tuán)結(jié)的氛圍，方案策劃具體，研

　　究問題明確，研究內(nèi)容適合研究主題，組織形式科學(xué)。具體程序是：確定活動(dòng)背景——主講教師備課——主講教師說課——集體討論——確定觀課點(diǎn)——主講教師授課——集體議課——主講教師反思——教導(dǎo)主任總結(jié)。

　�。�3）推行自我反思，實(shí)現(xiàn)自我成長。教師要把反思貫穿于教學(xué)的整

　　個(gè)過程之中，要反思成功之處、反思失誤之處、反思機(jī)智之處，反思學(xué)生的不同見解、反思學(xué)生中出現(xiàn)的問題、反思今后的教

　　學(xué)改革等教學(xué)設(shè)計(jì)是否切合實(shí)際，行之有效；教學(xué)行為是否符合新的教學(xué)理念；教學(xué)方法是否解決現(xiàn)實(shí)問題；教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)等；反思的目的在于不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平。因此學(xué)校要求教師能主動(dòng)、及時(shí)、真實(shí)地進(jìn)行教學(xué)反思，每人每學(xué)期所撰寫的有一定深度的教學(xué)反思記錄不少于所授課的1/3。同時(shí)，每位教師上交了教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)案例等不少于2篇，聽課不少于10節(jié)。

　�。�4）和兄弟學(xué)校相互交流，吸取經(jīng)驗(yàn)。我校積極承辦片級教研活動(dòng)，

　　送教上山到xx小學(xué)，與那里的教師進(jìn)行交流、討論。近年來，學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師參加了各級各類教研活動(dòng)，幾位教師分別參加了縣級教學(xué)能手評比活動(dòng)，都取得了縣“教學(xué)能手”稱號。

　�。�5）學(xué)校有健全的校本培訓(xùn)制度，做到了一月兩次集體培訓(xùn)，培訓(xùn)

　　內(nèi)容以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主。培訓(xùn)時(shí)教師積極、認(rèn)真、做好培訓(xùn)筆記。同時(shí)，我校一些教師參加了中心學(xué)校組織的外出培訓(xùn)，提高了教師的整體素質(zhì)。

　　三、校本教研工作取得的成效。

　�。�1）我校形成人人參與、合作交流的濃厚教研文化氛圍，教師業(yè)務(wù)

　　能力得到了提高，教師專業(yè)水平發(fā)展快，學(xué)科建設(shè)成效明顯。

　�。�2）學(xué)校每學(xué)年將教師的優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文等整

　　理、匯編成冊。我校魏富君、趙富貴、王海慶、宋中華等教師的論文在國家教育刊物上得到了發(fā)表。

　�。�3）學(xué)校構(gòu)建出科學(xué)合理的評價(jià)體系，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長，有

　　4位教師獲得了縣級教學(xué)能手稱號，占全校教師比例的45%。通過多種形式有力的推動(dòng)了教育教學(xué)的良好發(fā)展。

　　四、存在的問題

　　以上是我校的校本教研情況，我們始終本著“求真務(wù)實(shí)”思想，踏踏實(shí)實(shí)，走自己的教研教改之路。雖然如此，但在教研工作中，還存在一些問題：

　�。�1）教師的教研意識還有待加強(qiáng)，沒有形成自主教研、自發(fā)的行為；工作還依靠逼著做；

　�。�2）學(xué)校的教研工作不夠系統(tǒng)，沒有長遠(yuǎn)的計(jì)劃和安排，教研工作只是星星點(diǎn)點(diǎn)的；

　�。�3）教師的教研成果太少；

　�。�4）沒有開發(fā)出校本教材。

　　五、今后打算

　　校本教研工作能促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，我們會一如既往的把校本教研工作開展下去，

　�。�1）對校本教研工作做一長遠(yuǎn)規(guī)劃和安排，分階段實(shí)施與完成；

　�。�2）努力創(chuàng)造一種和諧的氛圍，讓教師嘗到教研中的快樂與幸福；

　�。�3）在激勵(lì)機(jī)制上對教研工作加大獎(jiǎng)懲。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇20

　　我校為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校結(jié)合實(shí)際，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，對學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃，嚴(yán)格管理，讓教師在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，使學(xué)校常規(guī)管理工作逐步走向規(guī)范化、合理化。通過對學(xué)校常規(guī)工作自查，我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了有效的常規(guī)管理：

　　一、“精”——精益求精的工作要求

　　1、開齊開足各類課程

　�。�1）嚴(yán)格按國家教育部門頒發(fā)的課程計(jì)劃開設(shè)課程，有學(xué)校課程總表。

　　學(xué)校開學(xué)初均根據(jù)市教育局頒發(fā)的學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)各類課程，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，做到了班級課程表、作息時(shí)間表、值日表等上墻，及時(shí)向社會、教師、家長公布，接受各級部門監(jiān)督，廣泛聽取意見。

　�。�2）加大巡堂的力度，嚴(yán)格按課表上課，特別是保證體育、音樂、美術(shù)、實(shí)踐、寫字等課程的課時(shí)。

　　2、教師的備課、教學(xué)、批改作業(yè)情況，均按照我校制定的教學(xué)工作常規(guī)要求及細(xì)則執(zhí)行。

　　（1）備課：

　　教師能按計(jì)劃分節(jié)備課，無缺漏課時(shí)、無沒有備課進(jìn)課堂現(xiàn)象。教師能主動(dòng)參加各種教研活動(dòng)，參與聽評課，并認(rèn)真做好聽課筆記。

　�。�2）上課

　　a、教師能嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按課表上課。教師上課使用普通話。未經(jīng)教導(dǎo)處允許，無隨意換課和增減課現(xiàn)象，上課時(shí)能作到不離開課堂、不接聽電話、不坐著上課、不接待家長或其他人而影響正常教學(xué)。

　　b、教師能認(rèn)真上好每節(jié)課。按教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)目標(biāo)完成單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容及任務(wù)，不斷提高課堂教學(xué)效率。

　　c、教師教學(xué)能做好充分的課前準(zhǔn)備，盡可能采用多種教學(xué)手段。

　　d、加大培優(yōu)輔差有力度，讓每一個(gè)學(xué)生都得到提高。

　�。�3）作業(yè)

　　教師設(shè)計(jì)作業(yè)適量，能做到批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，必要時(shí)也能面批。課內(nèi)作業(yè)全收全改，并寫明日期。每天的家庭作業(yè)也有檢查或批改。學(xué)生訂正后能及時(shí)批改，對有創(chuàng)造性的作業(yè)也能給予鼓勵(lì)表揚(yáng)。綜合學(xué)科的教師能布置一些實(shí)踐、創(chuàng)新、操作性強(qiáng)的作業(yè)。每月學(xué)校檢查一次作業(yè)。并不定期調(diào)閱。

　�。�4）認(rèn)真組織教師開展教研活動(dòng)：

　　a、開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

　　b、開展實(shí)效課堂互聽互評活動(dòng)。

　　c、開展優(yōu)質(zhì)課評先活動(dòng)。

　　二、“細(xì)”——細(xì)致嚴(yán)格的管理措施

　　常規(guī)管理貫穿于教學(xué)活動(dòng)始終，制度是保障，實(shí)施是關(guān)鍵。

　　1、課程實(shí)施管理

　　為了確保學(xué)校常規(guī)工作正常運(yùn)行，我校嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力開齊開足教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的'全部課程，不斷完善《學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例》。教導(dǎo)處每天對各班的上課情況進(jìn)行巡視抽查，杜絕了隨意調(diào)課和無人課的現(xiàn)象。同時(shí)還采取了各班填寫“教室日志”和“教師到崗情況記錄表”，教導(dǎo)處定期或不定期對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行問卷調(diào)查、隨機(jī)抽查等方式，堅(jiān)決杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象。

　　2、計(jì)劃建設(shè)與管理

　　制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。（自查報(bào)告）我校每學(xué)期初召開教研組長反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教科研計(jì)劃》的指導(dǎo)思想、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施然后各教研組、班主任、科任教師、興趣小組負(fù)責(zé)人圍繞學(xué)校計(jì)劃，擬訂各級各類計(jì)劃。

　　制定扶優(yōu)幫差活動(dòng)計(jì)劃。因材施教，分層教學(xué)，學(xué)期初，每個(gè)教師分別訂好扶優(yōu)幫差活動(dòng)計(jì)劃，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)并要求作好學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)記錄。

　　3、常規(guī)制度管理

　　為了使我校的教學(xué)常規(guī)管理有章可循，使得教學(xué)工作有的放矢，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們不斷修訂和完善一系列教學(xué)常規(guī)管理制度，修訂了“加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見”、“教學(xué)管理制度（暫行）”、“小學(xué)備課檢查量化考核細(xì)則”、“作業(yè)檢查量化考核細(xì)則”等，對教學(xué)常規(guī)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。在制定制度時(shí)，我們努力呈現(xiàn)一種細(xì)節(jié)化的`規(guī)范，體現(xiàn)了我們對細(xì)節(jié)的追求。但同時(shí)，我們又倡導(dǎo)百花齊放，“在統(tǒng)一中追求自由，在標(biāo)準(zhǔn)中追求特色，在一致中追求個(gè)性”。

　　三、“實(shí)”——教學(xué)管理過程落在實(shí)處

　　1、教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促“實(shí)”

　　主要從五個(gè)方面進(jìn)行：一是各教研組每學(xué)期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思4次；為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，負(fù)責(zé)聯(lián)系教研組的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期對教師進(jìn)行抽查；抽查結(jié)果顯示，各教研組均把檢查教師教案落到實(shí)處。二是教導(dǎo)處加大教學(xué)中的“備（課）、教（學(xué)）、輔（導(dǎo)）、批（改）、考（試）、研（討）”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的檢查力度，每學(xué)期普查4次。結(jié)果顯示，各組教師作業(yè)適量，補(bǔ)救措施具體；每次檢查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié)，進(jìn)行評比，并在教職工大會上分析公布。三是督促班主任每學(xué)期終給學(xué)生寫鼓勵(lì)性評語，并根據(jù)評語的質(zhì)量進(jìn)行評比。四是校行政領(lǐng)導(dǎo)在各自兼課的同時(shí)，每學(xué)期的均聽課在50節(jié)以上。五是每學(xué)期抓好教案、課件、作業(yè)等的展評，建立學(xué)生作業(yè)反思、錯(cuò)題難題記錄本，評出優(yōu)秀教案、記錄本、作業(yè)等，并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

　　2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“實(shí)”

　　為適應(yīng)時(shí)代對教師的要求，我們必須努力提高自身素質(zhì)，而提高自身素質(zhì)的唯一途徑是不斷學(xué)習(xí)。為此我校全體教師根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，要求教師選一些自己愛好閱讀的文章、刊物或教育專著，并制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。學(xué)校閱覽室還征訂了一定數(shù)量的教育刊物，以切實(shí)提高師資水平。

　　3、強(qiáng)化集體研課，踐行課堂教學(xué)新模式“實(shí)”

　　踐行“三段四疑五環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂。學(xué)期初根據(jù)本校實(shí)際，以教研組為單位，深入研究教材，并提出符合學(xué)校實(shí)際情況的上課教案，然后通過個(gè)體授課、集體評議再上升到新的理論高度。另外集體研課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，每月一次；這樣，通過集體討論與個(gè)體操作相結(jié)合，使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，集中群體智慧，優(yōu)化了教學(xué)過程，切實(shí)地增強(qiáng)了教師理論水平，較好地提高了課堂的實(shí)際效益。

　　4、大力鼓勵(lì)教師開門講課、推門聽課，促進(jìn)教學(xué)水平提升

　　學(xué)校重視督促教學(xué)過程。變以往安排聽課的檢查方式為隨機(jī)“推門”聽課方式，每隔段時(shí)間行政領(lǐng)導(dǎo)攜相關(guān)老師隨機(jī)進(jìn)教室聽課，并及時(shí)檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料，及時(shí)進(jìn)行聽課反饋，指出存在問題，并多予以青年同志以鼓勵(lì)，使教學(xué)監(jiān)控更富實(shí)效。

　　5、組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)

　　不定期選派骨干教師參加各級的培訓(xùn)，這些派出培訓(xùn)的骨干教師參加培訓(xùn)后結(jié)合教學(xué)實(shí)際開講座、上示范課，培訓(xùn)其他教師，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭、示范作用。同時(shí)學(xué)校組織各教研組開展校際教研交流活動(dòng)，開闊教師視野。

　　6、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)管理工作落到實(shí)處

　　學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取校級領(lǐng)導(dǎo)分線管理，分年級包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了年段內(nèi)部事事有人管，人人有事干，強(qiáng)化了責(zé)任；每位行政領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科，參加一個(gè)教研組，開展聽課、評課等教學(xué)教研活動(dòng)

　　7、認(rèn)真組織考試。

　　考試（測驗(yàn)）是教學(xué)控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，是對教師教學(xué)活動(dòng)的有效性和學(xué)生知識能力發(fā)展?fàn)顩r的綜合評價(jià)，對教師掌握教學(xué)情況，診斷教學(xué)問題，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)工作意義重大。

　　我校各年級按學(xué)科及時(shí)組織單元知識質(zhì)量測試，期中、期末由學(xué)校組織統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，六年級畢業(yè)班實(shí)行月考制度�？荚囆问揭钥谠嚒⒐P試與實(shí)踐操作相結(jié)合，緊扣單元知識的重、難點(diǎn)，合理編排，難度適宜，體現(xiàn)實(shí)踐性、發(fā)展性和綜合性，真正考察學(xué)生的知識水平和能力水平。每次統(tǒng)測后要求任課教師針對本次考試從班級現(xiàn)狀、存在問題、提高措施三塊進(jìn)行詳細(xì)的分析，同時(shí)教導(dǎo)處也對整個(gè)年級的考試情況逐項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，召開各年級組的質(zhì)量分析交流會，及時(shí)反饋調(diào)研結(jié)果，指出存在問題，提出解決辦法，以便任課教師及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

　　當(dāng)然，我們還存在很多的不足，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、落實(shí)常規(guī)方面，在講實(shí)效上尚有一定差距。

　　2、在常規(guī)落實(shí)的實(shí)施上，創(chuàng)造性不夠，如語文忽視了學(xué)生的閱讀，學(xué)生對課外知識的涉獵甚少。數(shù)學(xué)學(xué)科忽視了對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，缺乏連續(xù)性。

　　3、教研上還不能把其他教師的優(yōu)點(diǎn)化作自己的經(jīng)驗(yàn)。對他人的做法不能更深入地去體會，一談便過，沒有結(jié)合自己的教學(xué)去尋求豁然開朗的內(nèi)心體驗(yàn)，因此，教師的整體課堂教學(xué)質(zhì)量要提高尚需一段時(shí)日。

　　今后我們決心繼續(xù)做好、做實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇21

　　學(xué)校通過對近幾年藝術(shù)教育工作的認(rèn)真自查，現(xiàn)把自查情況作如下匯報(bào)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。（4分*0.5）

　　能夠很好地處理藝術(shù)交易與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。（4*0.5分）

　　二、課程建設(shè)和課堂教學(xué)

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。根據(jù)本校特點(diǎn)，開發(fā)具有綜合性、實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程。（3分*1.0）

　　堅(jiān)持面向全體學(xué)生，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)；按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求和本地藝術(shù)教育資源拓展教學(xué)內(nèi)容。（4分*0.5）

　　優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生能主動(dòng)參與，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn)；全體學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面有所發(fā)展；教學(xué)方法較為科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應(yīng)用得當(dāng)，效果較好。（4分*0.5）

　　根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施有效的期末考查和畢業(yè)考核；考核結(jié)果記入學(xué)生成績冊，加強(qiáng)過程評價(jià)，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)過程中的表現(xiàn)，進(jìn)行藝術(shù)教育評價(jià)的改革。（4分*1.0）

　　三、課外校外藝術(shù)教育活動(dòng)

　　突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。沒有參加任何商業(yè)性的藝術(shù)活動(dòng)和慶典活動(dòng)。（4分*0.6）

　　全校學(xué)生每人至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。（4分*0.4）

　　學(xué)校有形式多樣的課外藝術(shù)教育興趣班，有專人輔導(dǎo)，有計(jì)劃和制度，有活動(dòng)場所。（3分*0.5）

　　學(xué)校每年六一兒童節(jié)舉辦一次大型藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，包括大型書畫展覽和歌舞表演，效果較為顯著；積極組織學(xué)生參加各級教育行政部門舉辦的藝術(shù)展演活動(dòng)，取得較好成績。（4分*0.5）

　　四、校園文化藝術(shù)環(huán)境

　　充分利用本地藝術(shù)教育資源和具有本土特點(diǎn)的文化藝術(shù)資源開展藝術(shù)教育活動(dòng)，取得良好效果。（3分*1.0）

　　師生參與校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，校園廣播、電視及網(wǎng)絡(luò)管理嚴(yán)格，展覽櫥窗及環(huán)境布置等符合育人要求，校園具有健康、高雅的文化藝術(shù)氛圍。校園內(nèi)嚴(yán)禁擅自推銷任何文化藝術(shù)產(chǎn)品。（4分*1.0）

　　五、藝術(shù)教師隊(duì)伍

　　學(xué)校按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，配備數(shù)量足夠的專職藝術(shù)教師。（4分*0.6）

　　學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊(duì)伍比較穩(wěn)定。（3分*0.2）

　　評選先進(jìn)、職稱評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；藝術(shù)教師的工作量計(jì)算合理，課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)入工作量。（4分*0.2）

　　藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團(tuán)隊(duì)合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。（4分*0.6）

　　具有先進(jìn)的教育理念，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)的能力。（4分*0.4）

　　每個(gè)教師兩年內(nèi)接受集中或分散的業(yè)務(wù)培訓(xùn)不少于96學(xué)時(shí)。（4分*0.4）

　　每個(gè)教師每年開研討課不少于1節(jié)，經(jīng)常觀摩其他藝術(shù)教師的研討課；40%以上的參加校級以上的科研課題，能夠撰寫具有一定質(zhì)量的教科研論文。（2分*0.6）

　　六、組織管理與保障機(jī)制

　　學(xué)校有一名校級領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作會議制度；藝術(shù)教育列入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作評估系列，學(xué)校年度工作計(jì)劃中列入藝術(shù)教育的工作內(nèi)容。（4分*0.6）

　　建立校本教研制度，成立藝術(shù)教研組，定期開展教研活動(dòng)，形成藝術(shù)教育科研和教改的良好風(fēng)氣。（4分*0.2）

　　學(xué)校建立藝術(shù)活動(dòng)的管理組織，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校藝術(shù)教育活動(dòng)；能較好地發(fā)揮少先隊(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中的作用。參加校外藝術(shù)活動(dòng)及時(shí)

　　上報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)備案。（4分*0.2）

　　按照國家有關(guān)規(guī)定建有設(shè)施完備的音樂、美術(shù)室，能較好地滿足藝術(shù)教育教學(xué)需要；建有課外藝術(shù)活動(dòng)的場所，能基本滿足藝術(shù)教育活動(dòng)的需要。（3分*0.4）

　　按照國家有關(guān)規(guī)定配齊配足藝術(shù)教育器材、設(shè)備；藝術(shù)教育設(shè)施配備情況列為學(xué)校工作評估的重要指標(biāo)。每年對消耗類型器材設(shè)備給予更新和補(bǔ)充，滿足課堂教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)的需要；器材保管妥善，使用率高。（4分*0.4）

　　建立了比較完備、規(guī)范的學(xué)校藝術(shù)教育資料檔案；根據(jù)課堂教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)的需要，為藝術(shù)教師提供了藝術(shù)圖書資料和音像資料。（3分*0.2）

　　學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中有藝術(shù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證藝術(shù)教育有效開展。（4分*1.0）

　　綜上所述，14項(xiàng)評估指標(biāo)中A等為11項(xiàng)，B等為3項(xiàng)，因此，自查等級為優(yōu)秀。

　　20xx-6-14

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇22

　　x系20xx屆畢業(yè)生工作在學(xué)院黨委、辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，在就業(yè)處的指導(dǎo)下，在面臨重大困難的形勢下，x系就業(yè)工作小組堅(jiān)持狠抓思想教育，及時(shí)耐心的進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，按照“走出去、請進(jìn)來”的工作方針，“就業(yè)指導(dǎo)全員化”的工作要求，“就業(yè)服務(wù)人性化”的工作原則，充分收集用人單位信息，把握機(jī)會，采取行之有效的措施，進(jìn)行細(xì)致深入的工作，取得了較好的成效。

　　針對今年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，本著“內(nèi)抓教育，外拓市場、全員參與”的原則和“早起步、早準(zhǔn)備、早動(dòng)手”的策略，我系積極、有針對的拓寬就業(yè)途徑，千方百計(jì)提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

　　一、認(rèn)真分析研究就業(yè)形勢，增強(qiáng)就業(yè)工作的針對性

　　為了切實(shí)增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的實(shí)效性，我系針對x設(shè)計(jì)、裝潢x設(shè)計(jì)、電腦x設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)方向?qū)W生就業(yè)市場進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，認(rèn)真分析了畢業(yè)生就業(yè)面臨的壓力，同時(shí)找準(zhǔn)做好就業(yè)工作的突破口，及時(shí)掌握學(xué)生就業(yè)信息。經(jīng)過分析認(rèn)為，XX年，全省各高校畢業(yè)生人數(shù)比往年有較大幅度的增加，而就業(yè)崗位并未有明顯增多，特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)受到金融危機(jī)影響，往年建立的就業(yè)基地和關(guān)系單位對人才的需求也大幅減少，就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，但就這三個(gè)專業(yè)方向而言，中小城市及中小企業(yè)對人才的需求量卻持續(xù)攀升，市場對人才的選擇越來越趨于理性，重點(diǎn)還是考察學(xué)生的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。

　　二、加強(qiáng)針對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，提高學(xué)生就業(yè)能力

　　為了適應(yīng)學(xué)生就業(yè)的新形勢，我系積極探索有效的就業(yè)指導(dǎo)工作途徑，立足于提高學(xué)生自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作的能力，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)聘禮儀和技巧，切實(shí)把工作做到細(xì)處

　　1、引導(dǎo)畢業(yè)生及早深入社會，了解社會，服務(wù)社會，自覺地在工作中運(yùn)用、豐富在系部所學(xué)專業(yè)知識，從指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)設(shè)計(jì)，舉辦職業(yè)道德講座等方面入手，積極培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問題、解決問題的能力，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生明確以什么樣的精神狀態(tài)去面對社會的選擇，怎樣在社會中找準(zhǔn)自己的位置，使學(xué)生牢固樹立愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的精神，保持踏實(shí)肯干、銳意進(jìn)取的.良好的工作作風(fēng)，取得了良好的效果，受到就業(yè)單位的好評。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生參軍、專升本，支持學(xué)生報(bào)考公務(wù)員、選調(diào)生、村官，參軍等，擴(kuò)展其他就業(yè)途徑。我系參軍自去年零的突破之后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)鼓勵(lì)畢業(yè)生參軍，并組織老師有針對性的對報(bào)專升本的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，在一定程度上緩解了就業(yè)壓力。

　　三、畢業(yè)生服務(wù)工作

　　1、我系及時(shí)收集整理就業(yè)信息并發(fā)布。

　　為了及時(shí)獲得相關(guān)信息，指定專人做好就業(yè)信息的收集、匯總和發(fā)布工作。為了讓每一名畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)信息，在我系網(wǎng)站建設(shè)了專門的就業(yè)信息宣傳專欄。通過學(xué)院組織大型招聘會1次，招聘單位幾百余家，提供崗位30多個(gè)，通過招聘會達(dá)成意向100多人次。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生積極自主創(chuàng)業(yè)。

　　近年來，高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長，就業(yè)難度較大，因此，學(xué)生就業(yè)問題越來越成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)和學(xué)校工作的重點(diǎn)，x系以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向，不斷完善有利于畢業(yè)生就業(yè)的長效機(jī)制，貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府、省教育廳以及市教育局關(guān)于做好畢業(yè)生就業(yè)工作的政策和要求，一方面，積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)門路，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)，另一方面，引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生積極自主創(chuàng)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，0xx屆畢業(yè)生有2人已實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)10余人就業(yè)，多人擁有自主創(chuàng)業(yè)意向。

　　四、就業(yè)狀況反饋、就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作

　　1、按照就業(yè)處關(guān)于做好x屆畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋、就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作的要求，做好各環(huán)節(jié)的畢業(yè)生就業(yè)反饋、就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作。

　　2、就業(yè)指導(dǎo)負(fù)責(zé)老師與畢業(yè)班級老師保持密切關(guān)系，做好系部學(xué)生就業(yè)狀況、就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。做到100％覆蓋，沒有遺漏。

　　五、20xx屆畢業(yè)生工作前一階段的經(jīng)驗(yàn)

　　今年我系畢業(yè)生工作有許多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，主要有：

　　1、畢業(yè)生工作離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助。

　　2、早準(zhǔn)備、早計(jì)劃、早實(shí)施。我系畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、動(dòng)員等工作在大大四剛開學(xué)就已經(jīng)開始展開。

　　3、畢業(yè)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責(zé)任心、有積極性、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生干部，從而有力保障了各項(xiàng)工作的順利開展，也能夠使在校生及早了解就業(yè)程序，看清就業(yè)形勢。

　　4、針對今年就業(yè)現(xiàn)狀，結(jié)合我系專業(yè)特點(diǎn)，勇于開拓思路，把握我系畢業(yè)生受中小城市及中小企業(yè)歡迎的機(jī)會，將開拓就業(yè)市場的重心向生源地以及周邊靠攏，不但得到了畢業(yè)生的一致認(rèn)可，同時(shí)也取得了良好的成效。

　　截至目前，我系�？粕鷺I(yè)生共574人，現(xiàn)就業(yè)544人，未就業(yè)30人，x設(shè)計(jì)91.94%(194/211)電腦x設(shè)計(jì)96.35%(132/137)裝潢x設(shè)計(jì)96.46%(218/226))平均就業(yè)率94.77%。相對來說x設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)率較低，系部針對該專業(yè)輔導(dǎo)員調(diào)動(dòng)部門問題進(jìn)行了一系列催繳協(xié)議措施，不存在不交就業(yè)協(xié)議不發(fā)畢業(yè)證、學(xué)位證、報(bào)到證現(xiàn)象。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇23

　　根據(jù)縣檔案局關(guān)于開展20xx年度檔案管理考核工作及自查工作要求我校高度重視根據(jù)學(xué)校檔案管理工作各項(xiàng)規(guī)章制度和《檔案管理考核書》要求進(jìn)行了認(rèn)真地自查自糾現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、提高認(rèn)識加強(qiáng)組織管理

　　學(xué)校檔案管理工作全縣檔案管理工作重要組成部分學(xué)校持續(xù)性地開展工作工作不斷上水平上臺階一項(xiàng)重要工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視成立了以學(xué)校校長為組長各分管副校長和工作人員共同參與管理和落實(shí)工作任務(wù)專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)檔案工作通過學(xué)校辦公室牽頭進(jìn)行管理和運(yùn)作各個(gè)學(xué)部政教、教務(wù)、財(cái)務(wù)、后勤等職能科室具體地參與職責(zé)工作對檔案工作實(shí)行綜合管理堅(jiān)持集中統(tǒng)一管理原則學(xué)校重要檔案集中在學(xué)校綜合檔案室各學(xué)部職能科室檔案定時(shí)移交到學(xué)校檔案室進(jìn)行統(tǒng)管統(tǒng)用在建校之初我校就注重檔案積累、規(guī)范和管理并列入單位發(fā)展規(guī)劃作為工作重要組成部分在年初制定年度發(fā)展計(jì)劃將檔案管理工作提到重要議事日程由學(xué)校辦公室具體負(fù)責(zé)制定檔案工作發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃。

　　我校檔案管理工作實(shí)行責(zé)任到人有明確領(lǐng)導(dǎo)分工一把手親自抓有學(xué)校副校長負(fù)專則辦公室具體統(tǒng)籌管理并形成一個(gè)完備檔案管理網(wǎng)絡(luò)各個(gè)學(xué)部負(fù)責(zé)人具體抓各科室負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本科室檔案搜集整理和報(bào)送各科室都有兼職檔案員進(jìn)行管理一般由政教員、教務(wù)員、總務(wù)后勤實(shí)驗(yàn)員兼職力求正確地組織環(huán)節(jié)緊密沒有疏漏遇到問題優(yōu)先解決特別檔案室規(guī)整初期在資金上進(jìn)行傾斜投入首先保障。

　　為確保工作連續(xù)性建校以來我校檔案管理工作人員相對固定沒有出現(xiàn)人員大規(guī)模地調(diào)動(dòng)在工作崗位進(jìn)行變更時(shí)都能夠及時(shí)妥善地辦理檔案移交手續(xù)。

　　二、配齊設(shè)備做好充分物質(zhì)保障

　　具體統(tǒng)籌管理檔案管理工作人員基本上學(xué)校辦公室同志各學(xué)部各科室負(fù)責(zé)同志同時(shí)該科室第一責(zé)任人這樣就有效地保障了工作可持續(xù)發(fā)展我校定期對檔案管理工作責(zé)任人和工作人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)《檔案管理辦法》《檔案保管制度》《檔案借閱制度》《現(xiàn)代化管理制度》等促使大家對檔案管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化有一個(gè)明確認(rèn)識也容易形成共識形成合力。

　　為保障工作扎實(shí)開展我校建立了檔案人員崗位責(zé)任制設(shè)置專人負(fù)責(zé)學(xué)校全體檔案管理規(guī)整和借閱由學(xué)校辦公室劉東梅同志負(fù)責(zé)具體管理該同志大專畢業(yè)各學(xué)部科室管理人員都專科以上文化程度所有專職兼職工作人員都專業(yè)技術(shù)人員享受同等待遇。

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)執(zhí)行國家檔案法律法規(guī)定期組織我校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)、宣傳《檔案法》和《山東省檔案條例》及國家有關(guān)檔案法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范派出專門技術(shù)人員參加縣檔案局檔案管理工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　我校檔案管理工作各項(xiàng)規(guī)章、制度健全制定了《檔案保管制度》《檔案保密制度》《檔案鑒定銷毀制度》《檔案統(tǒng)計(jì)制度》《檔案利用制度》《檔案工作人員崗位責(zé)任制》《設(shè)備維修制度》《微機(jī)操作人員守則》《重大活動(dòng)檔案登記制度》等16項(xiàng)制度并將部門制度上掛到墻便于直觀地掌握和領(lǐng)會其中嚴(yán)格要求并嚴(yán)格落實(shí)編定了保管期限表保障了檔案收集、整理、保管、鑒定、統(tǒng)計(jì)、借閱利用和保密等環(huán)節(jié)連接確保萬無一失制定了檔案管理工作人員“四參加制度”特別保障全體責(zé)任人和工作人員溝通。

　　學(xué)校在建校之初就制定了檔案工作具體辦法和發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃并進(jìn)行年度嚴(yán)格自查對查出問題及時(shí)整改對具體負(fù)責(zé)人員納入量化管理考核學(xué)校辦公室履行對各學(xué)部科室檔案工作監(jiān)督職能監(jiān)督落實(shí)所有檔案工作環(huán)節(jié)確實(shí)能夠做到“三納入”“四參加”。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇24

　　時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又匆匆而過去了。這一學(xué)期來本科組在每位教師的共同努力下開展了豐富多彩的集體活動(dòng)，同時(shí)也連連創(chuàng)下佳績。本學(xué)期我組體、音、美前面開花，每個(gè)學(xué)科都充分發(fā)揮各自學(xué)科特點(diǎn)開展了形式多樣全校性集體活動(dòng)�，F(xiàn)我就本組本學(xué)期各項(xiàng)工作做個(gè)簡單的總結(jié)一下。

　　一、教學(xué)檔案工作

　　我組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹教學(xué)檔案的指導(dǎo)思想，每科組都能認(rèn)真就本學(xué)科各年級各班進(jìn)行分析，對每個(gè)班每階段制定出有針對性、有實(shí)效的教學(xué)檔案。現(xiàn)我組的教學(xué)檔案工作以按學(xué)校要求按質(zhì)按量完成。

　　二、各興趣班教學(xué)工作

　　興趣班教學(xué)我們本著培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生特長培養(yǎng)優(yōu)秀人才的指導(dǎo)思想進(jìn)行開展各學(xué)科特長班教學(xué)工作。學(xué)期初各學(xué)科制定好年度工作計(jì)劃、階段性計(jì)劃。按計(jì)劃開展各項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練，并按階段進(jìn)行檢測考察、展示。從而本學(xué)期的各興趣班訓(xùn)練也收到了一定的成效，比如音樂組的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、體育組的田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、美術(shù)組的興趣班等等的這一些成效大家應(yīng)該是有目共睹的。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、體育組

　　這一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要圍繞著趣味體育運(yùn)動(dòng)和隊(duì)列廣播操進(jìn)行開展教學(xué)，要教學(xué)中即豐富了教學(xué)內(nèi)容又能大大的提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣從而較好的完成教學(xué)任務(wù)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)我組還組織開展了學(xué)校第三屆藝體節(jié)。

　　2、音樂組

　　音樂組的三位教師在完成學(xué)期的'教學(xué)工作任務(wù)之外還用課余時(shí)間訓(xùn)練合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)。為今年的“藝體節(jié)”節(jié)編排出一臺這么高質(zhì)量的合唱比賽。

　　3、美術(shù)組

　　美術(shù)組這學(xué)期承擔(dān)了全校的各種宣傳工作，如學(xué)校的各個(gè)宣傳展板、走廊畫宣傳，運(yùn)動(dòng)會的會場布置。美術(shù)組在10月份開展了學(xué)生美術(shù)作品展，充分展示了美術(shù)教學(xué)工作。同時(shí)他能夠在每周十八、二十節(jié)繁忙的教學(xué)任務(wù)下把學(xué)校的宣傳工作完成的非常出色。

　　四、今后的發(fā)展方向

　　本學(xué)期我們組雖說開展了不少活動(dòng)也取得了一定的成績，但我們還是存在一些不足，比如我們各科沒有形成統(tǒng)一良好的教學(xué)常規(guī)，還有待我們加強(qiáng)。還有一點(diǎn)就是我們的課堂教學(xué)質(zhì)量有待提高。

　　回首一學(xué)期的工作，看著每個(gè)學(xué)科所取得的成績、進(jìn)步，科組的每位成員工作是那么的兢兢業(yè)業(yè)、積極進(jìn)取。一個(gè)身為組長的我看著成員的進(jìn)步、科組的進(jìn)步倍受鼓舞。在看到成績的同時(shí)讓我看到更多的是我組的希望及壓力。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇25

　　根據(jù)《璧山縣全日制完全小學(xué)（規(guī)范級）層次目標(biāo)管理評估方案》的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，對照我校學(xué)校管理、教育質(zhì)量、辦學(xué)條件等方面的工作進(jìn)行了自查，在自查中做到了堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是，把自查過程作為總結(jié)工作，查找差距，改進(jìn)工作的過程�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)校管理方面。

　　1、辦學(xué)思想。

　　在學(xué)校管理工作中，我校全面貫徹教育方針，基本確定了學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了中長期發(fā)展規(guī)劃。樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀，制定了《馬坊小學(xué)教職工綜合考核制度》，對教師實(shí)施科學(xué)、規(guī)范的評價(jià)。實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，因材施教，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)發(fā)展。

　　2、組織領(lǐng)導(dǎo)。

　�、蓬I(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，整體配合好，有較高的政策水平和管理能力。學(xué)校工作決策正確，無失誤。有開拓創(chuàng)新能力，有協(xié)調(diào)能力，上下級關(guān)系、周邊關(guān)系、干群關(guān)系好。工作責(zé)任心強(qiáng)，辦事不推諉、拖拉，為教師服務(wù)好。在教職工中有威信，有凝聚力，教職工信賴。

　�、菩ｉL素質(zhì)。學(xué)校校長有較高的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。教育管理和教育教學(xué)方面有論文獲國家、市縣級等次獎(jiǎng)。能完成規(guī)定的上課、聽課節(jié)次，熟悉語文等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和方法，具有指導(dǎo)教學(xué)、科研、課外活動(dòng)能力。重視師德師風(fēng)建設(shè)和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。在學(xué)校管理工作中，正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，依法治教。有端正的社會主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律辦學(xué)。廉潔奉公，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持原則，秉公辦事，作風(fēng)民主，充分發(fā)揮黨組織、工會、教代會和共青團(tuán)的作用。實(shí)行校務(wù)公開，進(jìn)行了民主評議干部，重視和加強(qiáng)了學(xué)校安全工作，管理措施得當(dāng)，社會各界評價(jià)較高。

　　3、教師隊(duì)伍。

　�、沤處熕刭|(zhì)。學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平較高，教育教學(xué)效果較好。實(shí)行年級主任管理制度，每個(gè)年級都有縣級或校級骨干教師和學(xué)科帶頭人。教師工作積極性高，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。加強(qiáng)對退休教師的管理，關(guān)心教職工生活，努力為教職工辦實(shí)事。

　�、评^續(xù)教育。學(xué)校非常重視教師的繼續(xù)教育工作。組織教職工學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，走進(jìn)新課程，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新觀念。按時(shí)完成教育行政部門安排的師訓(xùn)干訓(xùn)任務(wù)，教師繼續(xù)教育學(xué)分合格率達(dá)100%；�？埔陨蠈W(xué)歷教師比例達(dá)80%；教師計(jì)算機(jī)初級培訓(xùn)合格率達(dá)100%；60%以上的教師能利用遠(yuǎn)程教育資源開展教育教學(xué)活動(dòng)。但由于各種原因，計(jì)算機(jī)中級培訓(xùn)還應(yīng)加大投入力度，參加培訓(xùn)的教師還比較少。

　　4、常規(guī)管理。

　�、呸k學(xué)規(guī)劃。學(xué)校認(rèn)真制定了中長期辦學(xué)規(guī)劃，全面實(shí)施新課標(biāo)，初步建立起素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制，不斷向教育管理“規(guī)范化”和辦學(xué)條件的“標(biāo)準(zhǔn)化”方向發(fā)展。

　�、瞥Ｒ�(guī)工作。學(xué)校常規(guī)工作開展有序，各種教育設(shè)施管理比較規(guī)范，設(shè)備完好率達(dá)95%以上；遠(yuǎn)程教育資源的管理和應(yīng)用比較好。

　　⑶育人環(huán)境。由于管理力度的加大，校園環(huán)境衛(wèi)生不斷改善。校園衛(wèi)生，綠化、美化較好，育人環(huán)境良好，學(xué)校榮獲璧山縣人民政府命名的“文明單位”和“愛國衛(wèi)生先進(jìn)集體”。

　　5、教育教學(xué)管理。

　�、诺掠�管理。落實(shí)德育考核，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，德育計(jì)劃有層次性和針對性。把德育滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作的全過程，能發(fā)揮德育工作隊(duì)伍的積極作用，形成三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)，德育工作逐漸形成合力。今后還需加強(qiáng)德育基地建設(shè)和關(guān)工委工作。

　�、平虒W(xué)常規(guī)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)。有教學(xué)常規(guī)評價(jià)辦法，對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試、課外活動(dòng)等方面實(shí)行量化。學(xué)年檢查教學(xué)常規(guī)6次，檢查有結(jié)果，有記載，有反饋，結(jié)果納入教師考核獎(jiǎng)懲。

　�、钦n程管理。積極推進(jìn)新課程實(shí)施，教學(xué)過程管理規(guī)范。學(xué)校對改進(jìn)教學(xué)方法和指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法有一些措施，工作落實(shí)較好，隨堂聽課率90%以上。自然實(shí)驗(yàn)開出率有待提高。

　�、忍亻L培養(yǎng)。學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長方面有實(shí)施方案，措施落實(shí)較好。開設(shè)多個(gè)興趣小組，有指導(dǎo)教師及相應(yīng)的考核辦法，學(xué)生參加人數(shù)達(dá)100％。以后在學(xué)生特長培養(yǎng)成果展示方面還要多思考。

　　⑸減負(fù)提質(zhì)。學(xué)校在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量方面有措施，落實(shí)較好，教育質(zhì)量逐步提高。今后還需在形成特色方面努力。

　　6、教改科研。

　　加強(qiáng)教改科研管理力度，學(xué)校圓滿完成“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”實(shí)驗(yàn)課題工作，實(shí)驗(yàn)成果突出。新的科研課題正在申報(bào)之中。每學(xué)年都有10%以上的教師教改科研成果、論文在縣級以上獲獎(jiǎng)，在縣內(nèi)有一定的影響。

　　二、教育質(zhì)量方面。

　�、潘枷胨刭|(zhì)。學(xué)校是縣教委命名的“文明禮儀學(xué)�！薄�學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)較好，有健康的審美情趣，各年級學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)100%。但在學(xué)習(xí)的語言美，團(tuán)結(jié)友愛方面還要加強(qiáng)教育。

　�、企w衛(wèi)工作。我校一直重視體育和衛(wèi)生工作。每天堅(jiān)持做好“兩操”，學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)的各項(xiàng)指標(biāo)居于農(nóng)村小學(xué)前列。特別是縣里舉辦的小學(xué)生籃球比賽中，我校每年都取得了較好的成績。

　　⑶勞動(dòng)教育。加強(qiáng)對學(xué)生的勞動(dòng)教育。教育學(xué)生自覺參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。絕大多數(shù)學(xué)生有生活自理能力，一種以上勞動(dòng)技能掌握率95%以上。

　　⑷學(xué)生能力。素質(zhì)教育的有效實(shí)施，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力得到培養(yǎng)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)基本技能合格率95左右。

　　⑸學(xué)生特長。學(xué)生個(gè)性特長得到發(fā)展，學(xué)生參加縣級以上各類競賽獲獎(jiǎng)面達(dá)5%左右，具有籃球、乒乓球、繪畫、音樂、書法、手工等特長的學(xué)生占30%以上。

　　三、辦學(xué)條件。

　　1、教育經(jīng)費(fèi)。

　　按照國家政策規(guī)定，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)勤工儉學(xué)工作，較好的改善了辦學(xué)條件，提高了教職工待遇。學(xué)校通過改革各方面管理和經(jīng)營方式，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)有了新的起色。如：伙食團(tuán)的管理、學(xué)生超市的管理、幼兒園的管理等等。

　　2、設(shè)施設(shè)備。

　�、派�均面積。學(xué)校生均占地面積和生均建筑面積高于“普九”標(biāo)準(zhǔn)，活動(dòng)場地生均面積達(dá)3平方米以上，有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的籃球場（兩個(gè)）和排球場（一個(gè)）。

　　⑵功能室。學(xué)校有設(shè)置有微機(jī)室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、多功能電教室。還沒有舞蹈排練室、科技活動(dòng)和勞動(dòng)專用場所及相應(yīng)設(shè)備。

　　⑶教儀圖書。自然、數(shù)學(xué)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，體育衛(wèi)生器材，音樂美術(shù)設(shè)備和器材，電化教育基本條件達(dá)到“兩基”要求。圖書生均15冊以上，微機(jī)配備50多臺，有遠(yuǎn)程教育專用接收室。但各類教儀圖書需要更新。

　　總之，我們按照《全日制完全小學(xué)（規(guī)范級）層次目標(biāo)管理評估指標(biāo)體系》認(rèn)真自查：學(xué)校管理部分得分50分，教育質(zhì)量32.5分，辦學(xué)條件86分，加分3分。據(jù)此，我校向縣政府教育督導(dǎo)室申報(bào)評估“規(guī)范級乙等學(xué)�！�。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇26

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校意識形態(tài)工作，按照市教育局黨委的要求，我校迅速成立排查領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，按照排查內(nèi)容，全面徹底的進(jìn)行排查。經(jīng)排查領(lǐng)導(dǎo)小組徹底排查，我校的教育教學(xué)內(nèi)容、校園文化設(shè)施沒有帶有宗教或迷信色彩。教職工著裝和儀表符合人民教師形象的標(biāo)準(zhǔn)，教師中沒有佩戴宗教飾品現(xiàn)象。國學(xué)特色教育內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求。

　　為進(jìn)一步落實(shí)我校意識形態(tài)工作責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任、“一把手”第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”，全面提升意識形態(tài)工作制度化、科學(xué)化水平。

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)黨管意識形態(tài)工作原則。建立健全意識形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和上級黨組織關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和整治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，從思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，作出工作安排，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，維護(hù)意識形態(tài)安全。

　　（二）壯大積極、健康主流思想文化。一是堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”活動(dòng)，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行。二是扎實(shí)抓好教職工理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于20次，其中對意識形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于5次。

　　（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)管理。一是著力強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防控意識和能力，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力。二是加強(qiáng)對青少年的網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，強(qiáng)化對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，通過網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)正能量、主旋律，培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。三是建立健絡(luò)意識形態(tài)工作問責(zé)機(jī)制，建立網(wǎng)上重要情況通報(bào)制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)課堂教育教學(xué)管理。一是建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識形態(tài)安全底線和紅線，嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)考核、教學(xué)過程督導(dǎo)機(jī)制，落實(shí)思想政治課的重點(diǎn)建設(shè)地位。二是加強(qiáng)在線開放課程、學(xué)習(xí)平臺等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴(yán)格意識形態(tài)審查。對政治、歷史等意識形態(tài)屬性較強(qiáng)的學(xué)科專業(yè)教學(xué)要嚴(yán)把政治關(guān)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)各類社團(tuán)管理。加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)管，加強(qiáng)對學(xué)校社團(tuán)的管理，配備得力的指導(dǎo)教師，強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的思想政治導(dǎo)向。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇27

　　我校自20xx年被授予浙江省第三批“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，至今已經(jīng)二年，期間，學(xué)校做了大量行之有效的工作，也取得了令人欣慰的成績。根據(jù)上級部門的工作布署要求，對照《浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校自評細(xì)則》，認(rèn)真開展了自查自評活動(dòng)，現(xiàn)將自查自評情況報(bào)告如下：

　　一、學(xué)校概括

　　我校是一所鄉(xiāng)中心小學(xué)，地處衢州市區(qū)與巨化集團(tuán)公司之間的城鄉(xiāng)結(jié)合部。校園占地6545平方米，建筑面積為3668平方米，綠化面積為500多平方米。學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座，另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、書畫教室等配套教室，另外班班配有29寸彩色電視機(jī)、1-3年級每班都有實(shí)物投影，學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個(gè)教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生600余人，教師33名。教師中大專以上學(xué)歷21人，占63.6%，本科生3人，高級教師13人，占39.3%，中學(xué)一級1人。近年來，青年教師比例逐年上升，他們好學(xué)上進(jìn)，鉆研業(yè)務(wù)勤奮刻苦。學(xué)校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊(duì)伍。

　　多年來，學(xué)校崇尚“以德立�！钡霓k學(xué)理念，自1998年以來，學(xué)校先后擔(dān)任了“省德育試點(diǎn)學(xué)校”和“市德育示范學(xué)�！钡鹊掠�試點(diǎn)工作。少先隊(duì)工作也較為出色，1994年少先隊(duì)被評為全國紅旗大隊(duì)，20xx年被命名為中國小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，少先隊(duì)組織的活動(dòng)多次在區(qū)級獲獎(jiǎng)。學(xué)校96年就被評為市文明單位，20xx年5月被評為柯城區(qū)首批校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，花園鄉(xiāng)1998年被評為教育強(qiáng)鄉(xiāng)。

　　近年來，學(xué)校十分重視教科研工作，爭當(dāng) “學(xué)者型”、“科研型”教師的意識不斷增強(qiáng)，教師們積極學(xué)理論、搞教研、寫論文，并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級獲獎(jiǎng)?wù)撐墓?0多篇，其中國家級 7篇，省級3篇，市級6篇，區(qū)級20多篇，教科研課題結(jié)題成果獲市三等獎(jiǎng)1個(gè)，區(qū)三等獎(jiǎng)4個(gè)，一個(gè)市一般課題今年11月份結(jié)題。20xx年11月通過驗(yàn)收被評為省文明示范學(xué)校、20xx年2月被評為區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站、20xx年3月被評為第二屆校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、20xx年5月在中小學(xué)“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報(bào)比賽中榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)、20xx年5月區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會農(nóng)村片第一名、20xx年6月“六一文藝”節(jié)分別獲表演和創(chuàng)作二等獎(jiǎng)。

　　二工作回顧

　　近年來，我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，特別是在市、區(qū)電教部門的直接關(guān)心、指導(dǎo)下，按照浙江省“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！钡囊�求，結(jié)合本校的實(shí)際開展了大量行之有效的工作，通過運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力，使學(xué)生學(xué)會了溝通，學(xué)會交際，學(xué)會取長補(bǔ)短，學(xué)會共同進(jìn)步等等，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力，教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過二年的研究圓滿地完成了工作目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)著“學(xué)校數(shù)字化校園的發(fā)展目標(biāo)”，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、加強(qiáng)管理，抓好制度建設(shè)

　　學(xué)校為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強(qiáng)和保證，并進(jìn)一步健全現(xiàn)代教育技術(shù)的各項(xiàng)規(guī)章制度。近年來，學(xué)校組建了新一屆的現(xiàn)代教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長呂雅仙任組長，選調(diào)責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)、技術(shù)水平高的教師參加。同時(shí)，還分設(shè)了設(shè)備管理、音像教材管理、技術(shù)管理(校外聘請)、網(wǎng)站維護(hù)等組織，配備了相應(yīng)的人員，明確了工作職責(zé)。

　　2、增加投入，充實(shí)設(shè)備

　　學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、書畫教室等配套教室。另外，班班配有29寸彩色電視機(jī)，1-3年級每班都有實(shí)物投影，學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個(gè)教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。

　　3、重視培訓(xùn)，提高師資水平

　　多年來，學(xué)校崇尚“以德立校”的辦學(xué)理念，結(jié)合本校實(shí)際提出合適的`一些做法，并在逐步實(shí)施中。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對骨干教師的培訓(xùn)，我們每年都要組織相應(yīng)的教師參加市區(qū)電教部門相應(yīng)的培訓(xùn)，如因特爾未來教育培訓(xùn)，多媒體教學(xué)課件培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)維護(hù)培訓(xùn)，網(wǎng)站維護(hù)培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)等級培訓(xùn)等等，以此來提高相應(yīng)教師的水平。同時(shí)開展傳幫帶活動(dòng)，在本校開展全員培訓(xùn)，對全校教師進(jìn)行了各種各樣的培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)能力培訓(xùn)、網(wǎng)頁制作培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)，因特爾未來教育教訓(xùn)等。

　　目前，大多數(shù)老師都能獨(dú)立的制作教學(xué)課件。

　　4、重在應(yīng)用，發(fā)揮裝備效益

　　以常規(guī)媒體為主體。實(shí)物投影儀，錄音機(jī)、電視機(jī)等三機(jī)一幕常規(guī)媒體是實(shí)現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的主體。我們平時(shí)組織人員對常規(guī)媒體進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)，確保其完好。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上學(xué)期教師電教使用率為60%。

　　以教育科研求發(fā)展，學(xué)校明確每位青年教師上教研課，一律使用多媒體，學(xué)校組織力量，從人員到經(jīng)費(fèi)上保證了課題的研究工作。其中《語文教學(xué)中滲透電化教育》、《激活語文課堂教學(xué)》、《讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會交流信息淺探》在區(qū)級交流，《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)》獲全國一等獎(jiǎng)。除此以外，還有錄像課《有多少人為了我》獲區(qū)思品課二等獎(jiǎng)。

　　5、現(xiàn)代教育技術(shù)是藝術(shù)教育的重要工具。

　　每周二、四開展才藝表演，由學(xué)校大隊(duì)部規(guī)范教育重點(diǎn)，通過校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時(shí)間定時(shí)播放紅領(lǐng)巾廣播站等愛國主義系列片;利用廣播站開辦校園新聞、演講比賽等一系列活動(dòng)。

　　三、今后設(shè)想

　　我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)和運(yùn)用上已經(jīng)有了長足的發(fā)展，各種硬件設(shè)施達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)配備，已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要。我們今后的主要工作有以下幾件：

　　發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)校的示范，帶動(dòng)周邊學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。

　　組織學(xué)生通過上網(wǎng)查資料，使學(xué)生了解更多的信息。

　　加強(qiáng)師資建設(shè)，切實(shí)提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的教育觀念和技能。

　　進(jìn)一步完善學(xué)校教育網(wǎng)站，充實(shí)教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。

　　積極創(chuàng)造條件，逐步實(shí)現(xiàn)管理智能化，辦公自動(dòng)化，教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，學(xué)習(xí)個(gè)性化，活動(dòng)多元化，生活信息化。

　　四、自評自查

　　通過逐條對照《省實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作自評細(xì)則》，我們自認(rèn)為，過去幾年，我們在投資現(xiàn)代教育技術(shù)的信心是堅(jiān)定的、持續(xù)的、經(jīng)費(fèi)落實(shí)有保障的，提高裝備使用率方面的措施是有效的，教科研方面工作是有成效的，履行實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)要求是積極的、也是有成效的。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇28

　　一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

　　半年來，我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，除了日常生活和學(xué)習(xí)，對學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視，為此，我校專門成立了健康教育小組，小組以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作。

　　二、硬件到位，素質(zhì)增強(qiáng)，健康教育水平不斷提高

　　為了健康教育工作能夠順利地進(jìn)行，學(xué)校一直以來都在不斷改良進(jìn)行健康教育工作的硬件設(shè)施，提高負(fù)責(zé)健康教育工作的老師的水平。學(xué)校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具，學(xué)校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校還會定期對校醫(yī)以及健康教育老師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些都為健康教育工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

　　三、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

　　一是教育全體師生愛護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門共同組織開展"愛我校園，從我做起"系列活動(dòng)，要求全體師生做校園的主人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護(hù)校園的一草一木，保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二是加大投資力度，加強(qiáng)校園建設(shè)。開學(xué)初，學(xué)校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹，進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形。

　　四、立足根本，營造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

　　一是保證授課時(shí)間，將健康教育課安排進(jìn)課程表，確保每兩周上課一次；二是保證有授課人員，落實(shí)健康教育。三是保證有教材、有教案、有作業(yè)、有考核、有評價(jià)。

　　我們一直堅(jiān)持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課開課率均達(dá)到100%，學(xué)生健康知識知曉率達(dá)95%以上，學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到有教案，有課時(shí)，有考核，有評價(jià)；充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識，取得了良好效果。

　　五、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育

　　科任教師與健康教育老師做到了密切配合，一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng)，每天堅(jiān)持上好兩操和課外活動(dòng)；另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo)，不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。學(xué)校也能配合上級部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗(yàn)工作。其他任課教師在上課時(shí)也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如"寫字姿勢"、"眼保健操的正確姿勢"及課間操的正�；顒�(dòng)等。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義，提早走進(jìn)健康生活、學(xué)習(xí)的行列。它關(guān)系到整個(gè)民族未來的振興與發(fā)展。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇29

　　為深入貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于開展美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，創(chuàng)建美麗校園開展工作如下：

　　一、健全組織機(jī)構(gòu)，保障工作順利開展

　　我校成立以校長任組長，德、教主任為副組長，后勤教師、教研組長和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開專項(xiàng)工作會議，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局文件精神，結(jié)合實(shí)際，制定活動(dòng)方案、明確目標(biāo)任務(wù)、分解工作、強(qiáng)化督查落實(shí)，讓此項(xiàng)工作在師生中入心入腦，確保我校創(chuàng)建“美麗校園”工作順利開展。

　　二、明確任務(wù)，深化落實(shí)

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，樹立良好師德形象

　　深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，定期組織教師進(jìn)行政治，業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教育理論水平，增強(qiáng)育人意識和為人師表的自覺性。

　　2、常規(guī)管理常抓不懈，促進(jìn)校園文化內(nèi)涵的延伸

　�。�1）狠抓了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓重點(diǎn)、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在樓道跑跳、不打架，積極參加社團(tuán)活動(dòng)。隊(duì)列、課間操、各種集會做到快靜齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學(xué)生評選活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施日查、周評、月累、學(xué)期末總評的管理方法，認(rèn)真做好每周的紀(jì)律禮儀、衛(wèi)生、路隊(duì)流動(dòng)紅旗的評比），每月通過考核結(jié)果確定流動(dòng)紅旗先進(jìn)班，從而提高學(xué)生的素質(zhì)，提升班級競爭力，形成良好的育人氛圍。

　�。�2）狠抓學(xué)生精細(xì)化管理，每天早晨、中午要求學(xué)生排隊(duì)入校，護(hù)導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織紀(jì)律。我校在各樓層設(shè)立護(hù)導(dǎo)教師和執(zhí)勤班長崗，每天中午空檔時(shí)間和每節(jié)課課間維持紀(jì)律，嚴(yán)禁追跑打鬧，上下樓梯文明禮讓。各班的物品要求擺放有序，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育與自我管理的有機(jī)結(jié)合，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。

　�。�3）開展多彩的德育活動(dòng)，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操堅(jiān)持周一升旗儀式，升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動(dòng)，做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)。

　　以校園禮儀為重點(diǎn)，在校園內(nèi)外使用禮貌用語，見到師長主動(dòng)問好等。教育學(xué)生從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。組織學(xué)生開展 “三愛”演講征文等活動(dòng)，深入開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，把“中國夢”宣傳教育融入教育教學(xué)實(shí)踐，納入未成年人思想道德建設(shè)和學(xué)生思想政治教育工作中。

　　三、凈化校園環(huán)境，打造美麗校園

　　凈化校園環(huán)境，確保環(huán)境保持常態(tài)，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生檢查評比制度。開學(xué)初，對衛(wèi)生檢查員提出具體要求，檢查時(shí)要堅(jiān)持公平、公正、公開原則，要做到檢查后及時(shí)反饋情況，并報(bào)告相關(guān)班主任其班級的不良情況。每周周一全校進(jìn)行一次全面衛(wèi)生清整活動(dòng)，平時(shí)每天早晨，中午各做一次衛(wèi)生。做到樓外整潔，樓內(nèi)墻壁無腳印，地面無紙屑，衛(wèi)生用品擺放有序。同時(shí)，在學(xué)生中，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，教育學(xué)生維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從自身做起，保護(hù)衛(wèi)生，首先不破壞、不隨意亂丟果皮紙屑等雜物。積極維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、美化、綠化校園環(huán)境

　　加大校園美化投資力度，對學(xué)校透視墻、體育器材進(jìn)行油漆，院墻標(biāo)語、圖案重新描繪。所有樹木離地一米二，刷白灰水消毒殺菌同時(shí)達(dá)到美化。同時(shí)為教學(xué)樓1200平方米油漆，粉刷外墻及附屬房800平方米。目前學(xué)校透視墻、體育器材油漆工作已經(jīng)完成，其他工作也已安排到位。

　　校園綠化，做到校園無空地，處處都育人，在樓后的勞動(dòng)基地種植50棵垂柳，大廳、教室和走廊大約50盆花。樓后基地的管理，由指定年級學(xué)生負(fù)責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識。開展“我為班級獻(xiàn)盆花”活動(dòng)，組織學(xué)生種植盆花，美化教室，每兩周進(jìn)行一次展示評比活動(dòng)，評選出種花小能手，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

　　五、豐富學(xué)校文化，建設(shè)人文校園

　　加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，積極培育和發(fā)展體現(xiàn)時(shí)代特征、具有鮮明特色的學(xué)校文化，營造健康向上的育人環(huán)境。抓實(shí)課堂主渠道，深化課程與教學(xué)方法改革，嚴(yán)格教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量。全校師生明確辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、“三風(fēng)一訓(xùn)”，創(chuàng)作校歌、創(chuàng)建校報(bào)、設(shè)計(jì)班訓(xùn)、班徽等。通過校園廣播和校園網(wǎng)等媒介，傳遞正能量，打造體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性的主流校園文化。

　　為提高校園文化品位，我校堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，繼承樓外“勤奮守紀(jì)文明開拓”的校訓(xùn)，激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)取，教學(xué)樓頂?shù)霓k學(xué)理念“讓每個(gè)學(xué)生快樂成長”和樓門廳“三風(fēng)一訓(xùn)”時(shí)時(shí)提醒師生的做人、做事。本學(xué)期，我們精心設(shè)計(jì)樓道提示語20塊，樓外提示語5塊，教室提示語7塊，在樓道內(nèi)布置學(xué)生的繪畫作品，讓每一面墻壁說話。以無聲的教育，使學(xué)生潛移默化的受到傳統(tǒng)美德教育。以上工作也已著手進(jìn)行中。

　　我相信，在全體師生的共同努力下，我校在加強(qiáng)美麗校園的創(chuàng)建中，會全面提升全體師生的人文素養(yǎng)，構(gòu)建師生美好的精神家園，使我校辦學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇30

　　隨著新課標(biāo)的全面實(shí)施，教育改革的全面深入發(fā)展，學(xué)校藝體教學(xué)越來越顯其重要性。我校藝體工作在校委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過藝體教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學(xué)期初計(jì)劃，各項(xiàng)教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計(jì)劃任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校藝體工作總結(jié)如下：

　　一、主要工作及成績

　�。ㄒ唬�學(xué)期伊始，根據(jù)當(dāng)前教育形勢飛速發(fā)展的需要，經(jīng)校委會研究，對學(xué)校藝體工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整。對其成員進(jìn)行了明確分工，做到了任務(wù)具體，責(zé)任明確。所建領(lǐng)導(dǎo)班子顯示出其開拓精神、朝氣蓬勃的生機(jī)與活力，輝煌成績的取得也再次證明了其準(zhǔn)確性和必要性。

　　本學(xué)期堅(jiān)持每月召開一次由校長主持召開的學(xué)校藝體教育工作專題會議，分別對藝體工作的長期、中期、近期工作目標(biāo)及階段重要任務(wù)，反復(fù)研究實(shí)施措施，做出正確安排，及時(shí)指導(dǎo)音體美教育教學(xué)工作和活動(dòng)的開展，確�；顒�(dòng)效果與質(zhì)量。

　　（二）思想政治工作

　　認(rèn)真組織音體美教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，提高教師對體藝教育的認(rèn)識，加強(qiáng)對教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣，業(yè)務(wù)能力不斷提高，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)校風(fēng)一流、教風(fēng)一流、學(xué)風(fēng)一流，爭創(chuàng)青州名校做出了貢獻(xiàn)。

　　（三）抓住藝體科目的共同點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃

　　藝體工作根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育科研為手段，確立“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主攻點(diǎn)、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校在各學(xué)科組計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定了學(xué)校藝體工作計(jì)劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實(shí)地地作好各項(xiàng)工作。

　�。ㄋ模┌l(fā)展有特色的體藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

　　本學(xué)期開展了豐富多彩的藝體活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)給學(xué)生了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)展自己的特長。學(xué)校成立了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、田徑排球、籃球、乒乓球隊(duì)及音美興趣小組，在音體美教師的組織下，開展的有聲有色。在慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦所組織的文藝匯演、校園集體舞比賽、冬季越野賽等文體活動(dòng)中，都達(dá)到了預(yù)期目的，取得了良好成績。所有這些活動(dòng)使學(xué)生有了參與感，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動(dòng)性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達(dá)到了同學(xué)、教師、家長間的溝通，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲取知識、從活動(dòng)中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。

　�。ㄎ澹┳ズ皿w藝教學(xué)常規(guī)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、狠抓常規(guī)管理，定期對音體美教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果報(bào)教導(dǎo)處，定期開展教研活動(dòng)。

　　3、音體美教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃，同時(shí)做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　�。�六）抓好“兩操一課”和各類比賽

　　1、狠抓“兩操一課”，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，體育達(dá)標(biāo)率為98%以上。

　　2、利用課余時(shí)間積極組織豐富多彩的籃球、乒乓球、校園集體舞等班級體育競賽，精彩紛呈的各種藝體活動(dòng)，有利地培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。

　�。ㄆ撸┡囵B(yǎng)年輕教師工作

　　年輕教師是學(xué)校生存與發(fā)展的生力軍，他們思維敏捷，接受新的知識信息快。對于他們的工作，學(xué)校注入了極大的希望，形成了“一看二扶三推出”的'統(tǒng)一思想。平時(shí)主動(dòng)看他們的課，定期查看教案，并及時(shí)向他們反饋信息，善意提出改進(jìn)意見。同時(shí)不失時(shí)機(jī)地將他們推出參加學(xué)校、市級教學(xué)比賽。使他們在壓力下、磨練中迅速提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，組織他們積極參加學(xué)校、市青年教師綜合素質(zhì)比賽，達(dá)到了鍛煉的目的。

　�。ò耍┰鷮�(shí)推進(jìn)新課程改革，不斷提高藝術(shù)教育質(zhì)量

　　學(xué)校開展藝術(shù)教育堅(jiān)持以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，把藝術(shù)教育看作是立校之本，育人之舟，把藝術(shù)教育作為學(xué)校主要的一項(xiàng)工作來抓，并且在工作中講究一個(gè)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地開展藝術(shù)教育。確立“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主攻點(diǎn)，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，加大藝術(shù)課程改革力度，探索課堂教學(xué)改革模式，在學(xué)科教學(xué)和個(gè)性活動(dòng)中全面貫徹新課標(biāo)。積極遵守藝術(shù)課程的原則和規(guī)范，注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，重視教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革，確立學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，注意教學(xué)方法的多樣性和靈活性，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，課堂教育豐富多彩，深受學(xué)生的喜愛。

　　二、存在主要問題與不足：

　　本學(xué)期工作雖然取得了一定的成績，但仍存在一定的問題：傳統(tǒng)特色項(xiàng)目缺少創(chuàng)新，在市級比賽中好名次較少，工作缺乏開拓性等。

　　三、今后努力方向：

　　總結(jié)過去的工作，找出不足，認(rèn)真進(jìn)行研究整改，進(jìn)一步學(xué)習(xí)法律法規(guī)，完善學(xué)校長期、中期目標(biāo)，爭取在新學(xué)期能有更大的進(jìn)步。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇31

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提高認(rèn)識。

　　體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項(xiàng)工作十分重視，首先主管副校長在班子會上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作的重要措施，接著向教職工傳達(dá)文件精神，組織體育教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校體育工作條例》，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓廣大教職員工進(jìn)一步明確，加強(qiáng)體育鍛煉會直接影響學(xué)生的情感、氣質(zhì)、性格，并且引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。因此全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

　　二、制定方案，開展工作。

　　我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制。成立校體育領(lǐng)導(dǎo)小組，劉曉峰校長任組長，王春富副校長任副組長指導(dǎo)學(xué)校體育的全面工作。成員：政教主任、教務(wù)主任、團(tuán)委書記、總務(wù)主任、體育教研組長學(xué)期初商討工作計(jì)劃、注重過程檢查、及時(shí)進(jìn)行期末總結(jié)，把體育工作作為學(xué)校規(guī)劃的重要內(nèi)容。通過政教這一條線，做好班主任工作，督促學(xué)生積極參加各類體育活動(dòng)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國家體育教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃和年終工作總結(jié)中，都把體育教育工作的內(nèi)容作為重要的一項(xiàng)。學(xué)校還有專項(xiàng)的體育教育工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作總結(jié)，從而為這項(xiàng)工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。

　　三、自查結(jié)論：

　　1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。

　　xx中學(xué)一直把優(yōu)化學(xué)校體育、衛(wèi)生教育師資隊(duì)伍作為提高體育、衛(wèi)生工作水平的重要方面來抓，不斷充實(shí)教師隊(duì)伍，學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師3名，專職校醫(yī)1名，為了保證體育、衛(wèi)生教師教學(xué)的積極性，學(xué)校積極為體育、衛(wèi)生教師購買服裝，不斷選派體育教師參加培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)到100%學(xué)習(xí)，其中李澤軍（組長）和李迎奎老師都畢業(yè)于體育學(xué)院，具有基本的體育理論知識，具有從事體育教學(xué)必需的基本能力，包括：口令清晰、響亮，口哨運(yùn)用自如，動(dòng)作示范準(zhǔn)確，語言表達(dá)清楚、簡練，教法恰當(dāng)、新穎，隊(duì)列調(diào)度合理；有教學(xué)總結(jié)和教研能力，有組織體育競賽和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的能力；學(xué)歷達(dá)到國家規(guī)定的要求。校醫(yī)宋術(shù)榮老師雖然不是醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但她熟知相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識，了解常見病的預(yù)防和治療，經(jīng)驗(yàn)豐富，并刻苦研修，責(zé)任心強(qiáng)，能夠出色的完成所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序。

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計(jì)劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校每個(gè)年級體育課每周每班3節(jié)，學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間，同時(shí)每天開展25分鐘的大課間操活動(dòng)，全體教師也與學(xué)生一起，參與鍛煉，保證了陽光體育鍛煉的實(shí)施。

　　3、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。

　　“強(qiáng)化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序”，我校體育工作已形成規(guī)律。常規(guī)工作如：上課、課間操、大課間等活動(dòng)均能有條不紊地開展，如遇重要活動(dòng)，各組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。去年7月份在全縣舉行“迎奧運(yùn)、促健康”排球比賽準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，體育教師克服實(shí)際困難，每天從清晨開始，利用一切有效時(shí)間，按計(jì)劃開展各種訓(xùn)練活動(dòng)，使我校男子排球隊(duì)在比賽時(shí)獲得了全縣第二名的好成績。每年定期舉行4月份的春季籃球比賽，9月份的秋季文體檢閱大會，在活動(dòng)中，學(xué)生和老師都積極參與，在鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇爭先的良好品德。

　　4、場地、設(shè)施布局合理，符合要求。

　　學(xué)�，F(xiàn)有300米田徑場一塊，籃球場地兩塊，排球場地一塊，器械體操區(qū)100多平方米，單杠三副，雙杠兩副，還有一些必要的輔助性體育器材。體育器材、場地的管理有專人負(fù)責(zé)；設(shè)置有體育器材室；每學(xué)年對體育器材的數(shù)量品種、添置、損耗有明確的記載。每年學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)不少于學(xué)校經(jīng)費(fèi)的1%。

　　5、體育衛(wèi)生設(shè)施完備，相關(guān)部門檢測達(dá)標(biāo)。

　　學(xué)校現(xiàn)在衛(wèi)生室一間，衛(wèi)生儀器配備率達(dá)86%；心理咨詢室一間，除宋術(shù)榮老師專職負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康咨詢外，又配備輔助人員4人；學(xué)校教室采光照明率為100%；課桌椅配備率為100%，校園水源每年經(jīng)國家衛(wèi)生部門定期進(jìn)行水質(zhì)鑒定，水質(zhì)合格；廁所蹲位40個(gè)；達(dá)標(biāo)率100%；定期接受衛(wèi)生部門、食品衛(wèi)生監(jiān)督部門和相關(guān)部門的檢測等服務(wù)。

　　四、存在的問題和努力的方向。

　　近年來，學(xué)校體育工作取得了很大的進(jìn)步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善；體育教師教學(xué)水平存在一定的差距；學(xué)生總體體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率為28。4%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于目標(biāo)要求，學(xué)生視力不良率高達(dá)27.1%，比去年同期增加2.7%，且年級越高近視率越高，學(xué)生肥胖超重占學(xué)生總?cè)藬?shù)的4%，呈逐年遞增趨勢。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　總之，我們學(xué)校體育工作的開展，給學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇32

　　根據(jù)20xx年12月《XX省教育廳 XX省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)（試行）的通知》X教體[20xx]X號）文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際，一年來，我校在創(chuàng)建無煙學(xué)校工作方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門積極行動(dòng)，采取了有力措施，制定了相關(guān)的控?zé)熤贫�，取得了很大成效，為廣大青少年的健康成長創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境。為總結(jié)成績，現(xiàn)將我校創(chuàng)建無煙學(xué)校工作匯報(bào)如下。

　　一.成立學(xué)校控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)�？�?zé)熤贫龋瑢⒖責(zé)煿ぷ骷{入學(xué)校工作計(jì)劃。

　　1.按照《云南省創(chuàng)建無煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則》的要求，我校及時(shí)成立了以校長為組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各年級組長為小組成員的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，并將責(zé)任明確到各處室、各年級，做到了層層落實(shí)，職責(zé)明確。

　　2.制定了《一中民中控?zé)熤贫取�，制度中明確規(guī)定了全校教職工，不得在校園內(nèi)（包括各辦公室）抽煙，明確各級控?zé)煴O(jiān)督員。

　　3.學(xué)校將控?zé)煿ぷ骷{入了學(xué)校的工作計(jì)劃中，并在計(jì)劃中明確規(guī)定控?zé)熦?zé)任才目標(biāo)。

　　4.學(xué)校根據(jù)文件要求，制定了本校創(chuàng)建無煙學(xué)校的具體計(jì)劃和實(shí)施辦法，為學(xué)校創(chuàng)建無煙學(xué)校打下了良好基礎(chǔ)。

　　5.為創(chuàng)建無煙學(xué)校營造良好氛圍，會抽煙的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員積極帶頭，戒掉了多年抽煙的不良習(xí)慣。現(xiàn)在，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員無一人抽煙。

　　二.建立健全控?zé)熆荚u獎(jiǎng)懲制度。

　　1.為更好地落實(shí)《細(xì)則》要求，學(xué)校校制定了具體的控?zé)熆荚u獎(jiǎng)懲制度，并制定了詳細(xì)的工作記錄流程。

　　2.學(xué)校制定了詳細(xì)的控?zé)熆荚u標(biāo)準(zhǔn)，對全體教職工做到時(shí)時(shí)監(jiān)控。

　　3. 為將各項(xiàng)控?zé)熤贫嚷涞綄?shí)處，學(xué)校將監(jiān)督權(quán)下放到各年級組、各處室負(fù)責(zé)人，對教職工的控?zé)熜袨樽龊每荚u獎(jiǎng)懲記錄。

　　三.所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識，室內(nèi)完全禁煙。

　　1.為增強(qiáng)全體教職工和來往人員的控?zé)熞庾R，學(xué)校在大門口裝訂了明顯的無煙學(xué)校告示牌。

　　2.校園內(nèi)各辦公室、各科室、教師和學(xué)生宿舍、大廳、樓道、衛(wèi)生間等，均粘貼有明顯的禁煙標(biāo)識。

　　3.為響應(yīng)創(chuàng)建無煙學(xué)校的號召，學(xué)校達(dá)到了室內(nèi)任何場所完全禁止吸煙的要求。

　　4.學(xué)�？�?zé)熤贫纫?guī)定，校園內(nèi)實(shí)行完全禁止吸煙，由控?zé)焼T全面監(jiān)督。

　　四.開展多種形式的控?zé)熜麄鞯慕逃��?/strong>

　　為切實(shí)落實(shí)《云南省創(chuàng)建無煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則》，為創(chuàng)建無煙學(xué)校營造良好氛圍，讓控?zé)熤贫壬钊肴诵�，使全體師生了解主動(dòng)和被動(dòng)吸煙對人體造成的危害。學(xué)校利用各種形式，如主題班會、星期一國旗下的演講、宣傳欄等，大力宣傳控?zé)熤贫群臀鼰煂θ梭w造成的危害。

　　1.學(xué)校利用國旗下的演講、主題班會、黑板報(bào)等，進(jìn)行了控?zé)熜麄鳌?/p>

　　2. 為使所有師生明確禁煙的目的意義，學(xué)校印制了各種宣傳材料，使控?zé)熒钊肴诵摹?/p>

　　3.為使控?zé)熤贫乳L期持久地開展下去，學(xué)校制作了固定的控?zé)熜麄鳈凇?/p>

　　4.學(xué)校對教師進(jìn)行了控?zé)熍嘤?xùn)，大部份教師能夠?qū)⒖責(zé)熤�識有機(jī)地融入到學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容中。

　　5.通過控?zé)熍嘤?xùn)和控?zé)熜麄�，教職員工都了解煙草對身體的危害等相關(guān)知識。

　　6.通過主題班會、各種宣傳材料，學(xué)校對學(xué)生多次進(jìn)行了控?zé)熤�識的宣傳，使學(xué)生對煙草危害有了一定的認(rèn)識。

　　7.學(xué)校利用新生入學(xué)、5.31世界無煙日等，開展控?zé)熁顒?dòng)，取得了良好效果。

　　五.全面禁止煙草廣告和促銷。

　　為給青少年創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，學(xué)校全面禁止了校園內(nèi)的煙草廣告和促銷活動(dòng)，做到了：

　　1.校園區(qū)域內(nèi)沒有任何形式的煙草廣告。

　　2.校園內(nèi)區(qū)域沒有任何形式的煙草促銷活動(dòng)。

　　六.所屬區(qū)域內(nèi)經(jīng)營場所不出售煙草和煙具。

　　我校共有兩個(gè)經(jīng)營文具和副食品的小商店，在商店的承包合同上，明確規(guī)定了不得出售香煙和煙具的條款，并由后勤部門對商店進(jìn)行監(jiān)督。故此，兩個(gè)商店從未出現(xiàn)出售香煙的情況。

　　七.設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員。

　　為使創(chuàng)建無煙學(xué)校我各項(xiàng)制度落到實(shí)處，學(xué)校做到了：

　　1.校內(nèi)設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員。

　　2.對控?zé)煴O(jiān)督員進(jìn)行了相關(guān)的知識培訓(xùn)，并有有關(guān)的培訓(xùn)記錄。

　　3.控?zé)焼T堅(jiān)持對控?zé)煿ぷ髯龊孟嚓P(guān)的工作記錄。

　　以上就是我校創(chuàng)建無煙學(xué)校以來的工作匯報(bào)。由于我校校園內(nèi)住戶很雜，除了本校少數(shù)教職工外，還有很多其他單位、其他行業(yè)的人住在校園內(nèi)，這無疑給我校的控?zé)煿ぷ鲙�來很大的阻力。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎難而上，為創(chuàng)建無煙學(xué)校，為青少年創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境而繼續(xù)努力。

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇33

　　根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)有關(guān)通知精神，我們對學(xué)校后勤管理工作進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將自查報(bào)告如下：

　　一、開展的工作：

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想認(rèn)識。成立了以局長為組長、副局長為副組長、教育局相關(guān)股科室負(fù)責(zé)人為成員的后勤管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了學(xué)校食品物資集中配送中心，具體負(fù)責(zé)全縣學(xué)校后勤管理，各學(xué)校也相應(yīng)的成立了以校長為組長的后勤管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)的后勤管理良好工作格局。

　　2、配送食品物資，提高服務(wù)意識。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校（幼兒園）食堂大宗物資進(jìn)貨渠道和程序，嚴(yán)把食品原材料的進(jìn)貨關(guān)，切實(shí)提高后勤保障服務(wù)質(zhì)量，我們經(jīng)過前期的學(xué)校食堂情況調(diào)查、市場調(diào)查、供貨商情況調(diào)查、食品物資招投標(biāo)等程序的基礎(chǔ)上，對全縣寄宿制學(xué)校和幼兒園的食品物資進(jìn)行統(tǒng)一配送；在試運(yùn)行過程中，縣教育局進(jìn)行了部分學(xué)校走訪、督查，發(fā)現(xiàn)了些問題并及時(shí)進(jìn)行了整改；加強(qiáng)與各中標(biāo)商家的溝通，并與各中標(biāo)商家進(jìn)行詳細(xì)的座談，要求各供貨商要及時(shí)、保質(zhì)保量的對全縣各學(xué)校進(jìn)行配送；給學(xué)校還發(fā)放了教育局統(tǒng)一制定的臺帳、食品驗(yàn)收單、入庫單、出庫單等票據(jù)證明單和《疏勒縣寄宿制學(xué)校（幼兒園）食堂管理制定匯報(bào)》。

　　3、落實(shí)國家政策，保證資金投入。經(jīng)過前段時(shí)間對各學(xué)校食堂硬件設(shè)備的調(diào)查，針對部分學(xué)校食堂設(shè)施設(shè)備缺乏的現(xiàn)象，投資139萬余元為寄宿制學(xué)校、幼兒園食堂統(tǒng)一配備了廚房設(shè)備、廚房家具、冰柜等必需物資，投資6.77萬元對部分學(xué)校（幼兒園）食堂進(jìn)行改建和維護(hù)；為了保證物資食品到達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)后能及時(shí)分配到各學(xué)校、幼兒園，投資9.75萬元為全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育黨總支配送了15輛電動(dòng)三輪車；合理配置飯菜種類，保證國家對學(xué)生的優(yōu)惠政策和補(bǔ)貼落到學(xué)生身上。

　　4、加強(qiáng)宣傳力度，做好學(xué)生工作。組織局機(jī)關(guān)工作人員下到各個(gè)學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)生的資助及食堂的補(bǔ)貼等國家惠民政策的宣傳；學(xué)校食品物資集中配送中心在學(xué)校食品物資集中配送網(wǎng)站下發(fā)了征求意見表，廣泛征求社會各界、學(xué)校和學(xué)生對后勤管理、物資配送的意見和建議。同時(shí)在下發(fā)的15輛配送車上張貼“學(xué)校物資配送專用車”及“感恩祖國”等字樣，讓社會感知學(xué)校食品物資集中配送的重要性。

　　二、存在的問題

　　雖然我們在學(xué)校后勤管理上、學(xué)校食品物資集中配送的摸索上取得了一定的成績，但還存在一些問題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校后勤管理、物資配送工作存在思想不不太重視，全由學(xué)校后勤主任負(fù)責(zé)，有重教學(xué)、輕學(xué)校食堂管理的現(xiàn)象。

　　2、學(xué)校食品物資集中配送工作還在摸索過程中，對學(xué)校食品物資集中配送的數(shù)量、質(zhì)量的跟蹤調(diào)查和配送過程、對食品物資的市場價(jià)格調(diào)查、與縣直相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)還做得不夠深入。

　　3、全縣學(xué)校食堂發(fā)展不平衡，通過近幾年的升級改造，硬件條件雖已符合上級有關(guān)部門的要求，但還有個(gè)別學(xué)校食堂的硬件設(shè)施有缺乏，設(shè)備不齊全。

　　4、個(gè)別學(xué)校的學(xué)生就餐間和食堂工作間衛(wèi)生狀況不佳，就餐座椅擺放不太整齊；冰箱、消毒柜等設(shè)備清洗不太徹底；個(gè)別食堂雖有專用庫房，但未按照物資分類進(jìn)行存放。

　　5、個(gè)別學(xué)校食堂從業(yè)人員證件雖齊全，但自身衛(wèi)生狀況較差，有在工作場所沒穿標(biāo)準(zhǔn)制服、沒戴口罩和工作帽的現(xiàn)象。

　　三、整改措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對食堂的管理，為每所學(xué)校配備合格的后勤主任、廚師、監(jiān)督人員等關(guān)鍵崗位專業(yè)人員，建立健全各個(gè)學(xué)校后勤主任、食堂工作人員和食品物資供貨商負(fù)責(zé)人的詳細(xì)檔案，并層層落實(shí)責(zé)任制，制定長效管理學(xué)校食堂機(jī)制，確保學(xué)校后勤管理、物資配送工作經(jīng)�；�、規(guī)范化。（整改完畢）

　　2、對國家補(bǔ)助資金�？顚Ｓ茫瑢τ布�不達(dá)標(biāo)的食堂進(jìn)行維修，改擴(kuò)建、新建，按規(guī)范要求配發(fā)既安全衛(wèi)生又環(huán)保節(jié)能的主要設(shè)備，同時(shí)加大農(nóng)村學(xué)校食堂硬件設(shè)施資金的投入，資金分布應(yīng)有側(cè)重，大力扶持基礎(chǔ)設(shè)施較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心幼兒園，配備完善的冷藏設(shè)施和餐具清洗消毒保潔設(shè)備。（整改完畢）

　　3、加強(qiáng)對學(xué)校食品物資集中配送的數(shù)量、質(zhì)量的跟蹤和抽樣調(diào)查，記載跟蹤和抽樣調(diào)查記錄，組織人員對市場的食品物資價(jià)格進(jìn)行調(diào)查，確保配送的食品物資價(jià)格略低于市場批發(fā)價(jià)。（正在整改中）

　　4、督促學(xué)校校長切實(shí)履行學(xué)校食堂管理的第一責(zé)任人的責(zé)任，加大對學(xué)生就餐間、食堂工作間和食堂工作人員的管理，督促食堂工作人員做好設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理工作，保持冷藏、消毒、保潔設(shè)施的清潔衛(wèi)生，辦家長、學(xué)生滿意的食堂。（正在整改中）

　　5、加強(qiáng)對現(xiàn)有的食堂從業(yè)人員定期開展形式多樣的食品衛(wèi)生和相關(guān)法律知識的培訓(xùn)和考核，增強(qiáng)從業(yè)人員的責(zé)任感，提高他們的專業(yè)知識水平。（正在整改中）

　　6、加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生局、發(fā)改委和財(cái)政局的溝通協(xié)調(diào)，組成聯(lián)合檢查組按照相關(guān)法規(guī)條例對配送的食品物資進(jìn)行抽樣檢查，并采用定期檢查或抽查的`方式，督促學(xué)校堅(jiān)持做好食堂衛(wèi)生工作，確保學(xué)生身體健康和生命安全。（正在整改中）

學(xué)校聽課工作自查報(bào)告 篇34

　　為了更好地貫徹落實(shí)教育部相關(guān)工作會議的精神，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地實(shí)施義務(wù)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和效益，按照區(qū)教委制定的相關(guān)要求，我校對各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面、細(xì)致、嚴(yán)格的自查，報(bào)告如下：

　　一、全面貫徹教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　�。ㄒ唬┲贫ㄞk學(xué)規(guī)劃，依法制教《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：

　　實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我校制定了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)教育發(fā)展的規(guī)劃和實(shí)施方案，各部門計(jì)劃完備，并重視各種計(jì)劃的檢查評估，制定了適合學(xué)生自身發(fā)展需要的具體措施，由于實(shí)施素質(zhì)教育成果顯著，我校辦學(xué)水平按市督導(dǎo)評估方案評估被評為先進(jìn)學(xué)校。我校始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，模范執(zhí)行教育法律、法規(guī)。

　　認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)“一綱三法”及第三次全教會精神，把遵紀(jì)守法作為師德建設(shè)的首要工作，組織師生走上街頭，利用櫥窗、板報(bào)，宣傳《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，并邀請省、市、區(qū)環(huán)保局、國稅局、派出所、交警一大隊(duì)到校進(jìn)行法制專題講座，我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“小學(xué)管理章程”，制定了學(xué)�！稗k學(xué)章程”，聘請了法制副校長，實(shí)行了校務(wù)公開，建立了教師、學(xué)生申訴制度。建立健全了各種規(guī)章制度，規(guī)范了職工言行，學(xué)校步入了依法治校、依法治教的軌道，全校師生無任何違法亂紀(jì)現(xiàn)象。

　�。ǘ�）更新教育思想，措施落實(shí)全體教師教育思想端正，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，我們認(rèn)識到，隨著時(shí)代的變遷，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們對于學(xué)校教育的要求越來越高。

　　信息化社會到來，終身學(xué)習(xí)觀念的提出，引發(fā)了一場從教育思想，教育觀念到教學(xué)模式的大轉(zhuǎn)變，能否適應(yīng)這場轉(zhuǎn)變以及轉(zhuǎn)變的快慢將關(guān)系到學(xué)校未來較長時(shí)期的發(fā)展?jié)摿�。因此我校提出“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨，模范貫徹黨的教育方針，面向全體、因材施教，即辦好每一個(gè)班，精心培養(yǎng)每一個(gè)孩子，通過素質(zhì)教育的實(shí)施，為未來社會培養(yǎng)不僅具有知識而且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和健全的人格人才打好基礎(chǔ)。因此，我校重視建立平等民主的師生關(guān)系。

　　每學(xué)期學(xué)校定時(shí)召開學(xué)生座談會，了解各類學(xué)生對學(xué)校、教師的意見，消除學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，溝通師生情感，和諧師生關(guān)系，杜絕了“體罰和變相體罰學(xué)生、歧視后進(jìn)生、訓(xùn)斥家長、索要財(cái)物”等不良現(xiàn)象。教育要面向全體，我校尤其重視對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。教師用心去愛每一個(gè)學(xué)生就必須要厚愛后進(jìn)生，在認(rèn)真分析其形成原因后，努力尋找轉(zhuǎn)化的突破口，制定轉(zhuǎn)化措施，堅(jiān)持耐心輔導(dǎo)，熱情幫助，增強(qiáng)他們的自信心并不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。

　�。ㄈ�）辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，特色突出科學(xué)的辦學(xué)思想是每一所名校的靈魂，它的含義：

　　一是要正確反映社會的現(xiàn)實(shí)要求和長遠(yuǎn)要求，

　　二是要正確把握本校教師的實(shí)際能力和潛在能力，不僅有其存在的長期性，更有其發(fā)展的連續(xù)性。

　　我校制定的辦學(xué)思想注重“四結(jié)合”：

　　繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合；學(xué)生德、智、體、美全面和諧發(fā)展與發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長相結(jié)合；抓好常規(guī)工作與教育科研相結(jié)合；嚴(yán)格的科學(xué)管理與耐心細(xì)致的思想工作相結(jié)合。四個(gè)結(jié)合體現(xiàn)了一種和諧、全面的辦學(xué)思想和辯證的思維方式，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定前進(jìn)、飛躍發(fā)展，我校的辦學(xué)目標(biāo)是：深化以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，以藝術(shù)教育、信息技術(shù)教育為特色，以一流的質(zhì)量爭創(chuàng)巴蜀名校，并要努力爭取在21世紀(jì)初跨入中國名校之列。

　　培養(yǎng)目標(biāo)是：

　　將學(xué)生培養(yǎng)成品德、智能、身體、情感和個(gè)性全面和諧發(fā)展，有興趣、有特長、有自主意識、競爭意識和一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的一代新人。為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我校還制定了《某某小學(xué)未來五年發(fā)展規(guī)劃》在原有基礎(chǔ)上提出了更高要求，將這一奮斗目標(biāo)分解到各部門，做到各個(gè)部門有目標(biāo)，每項(xiàng)工作有目標(biāo)，人人參與學(xué)校工作，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈努力。

　　二、以人為本，狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，以高質(zhì)量的師資保證高質(zhì)量的教育，形成辦學(xué)特色

　�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)勤政高效、求實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高，求實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展中，領(lǐng)導(dǎo)班子起著關(guān)鍵的作用，我校領(lǐng)導(dǎo)班子積極參加爭創(chuàng)“四好”班子活動(dòng)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平和管理水平，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。我校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)、民主、高效、求實(shí)、創(chuàng)新的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)集體。在性格氣質(zhì)上，有外向的，也有內(nèi)向的，恰到好處地互補(bǔ)，促進(jìn)了學(xué)校工作的開展。學(xué)校班子成員積極參加崗位培訓(xùn)，校長任職條件符合教育部有關(guān)規(guī)定，已被評為區(qū)優(yōu)秀校長。現(xiàn)已參加了全國中小學(xué)千名“骨干校長研修班”學(xué)習(xí)。我校非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，要求班子成員思想業(yè)務(wù)雙過硬。堅(jiān)持每周行政例會制度，統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)工作，工作中行政領(lǐng)導(dǎo)互相支持，保證學(xué)校有序運(yùn)轉(zhuǎn)。堅(jiān)持行政下年級制度，使班子成員深入到年級中，了解師生情況，及時(shí)處理問題，發(fā)揮年級組作用。

　　除擔(dān)任教學(xué)工作外，堅(jiān)持行政每期校長聽課40節(jié)，教導(dǎo)主任聽課60節(jié)制度，使班子成員深入教學(xué)第一線，幫助教師備課，指導(dǎo)教師上課，讓班子成員成為各學(xué)科教學(xué)的“專家”4位行政分管教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)科帶頭人。堅(jiān)持民主評議干部制度，讓干部置于教師的監(jiān)督之下，更好的樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識。堅(jiān)持民主提案制度，幫助各部門工作民主科學(xué)決策，真正了解教師所急所需，為教師辦實(shí)事，我校的民主氛圍濃厚。由于我校在班子建設(shè)中，堅(jiān)持了這些制度，使班子成員個(gè)個(gè)不敢懈怠，無論是部門分管縱面上，還是年級分管橫面，都積極探索刻苦鉆研，縱向要成專家獨(dú)檔一面，橫向要協(xié)調(diào)關(guān)系、落實(shí)工作，做到縱橫馳聘。

　　我校班子成員的勤政高效是有口皆碑的，每一個(gè)假期后到學(xué)校來都會發(fā)現(xiàn)新變化，不是翻新了操場，就是修了藝術(shù)墻。可以說每一個(gè)假期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都沒有好好休息過，總是利用這段時(shí)間考慮學(xué)校的修建，制定學(xué)校的規(guī)劃，慰問學(xué)校的教師。有的干部家中有患癌癥晚期的老母需要照顧，卻還天天守著學(xué)校的基建工地；有的女兒正在高考，卻無力照顧而一心撲在畢業(yè)班工作上；有的為了給學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)，為了一項(xiàng)合同在烈日下無數(shù)次奔波于家長、學(xué)校、公司之間。

　　班子成員間總是這樣為他人著想，為集體著想，想盡辦法克服困難完成好自己的工作，這種默默奉獻(xiàn)的精神，勤政高效的形象為教師樹立了無聲榜樣。學(xué)校還先后制定了“辦學(xué)章程”，聘請了法律顧問，實(shí)行了校務(wù)公開制，建立了教師、學(xué)生申訴制度，步入依法治校、依法治教的軌道。我校由于領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)、工作成效突出，年年學(xué)校責(zé)任目標(biāo)綜合考核均達(dá)優(yōu)秀級，今年還榮獲特等獎(jiǎng)。學(xué)校黨支部對學(xué)校工作保障有力，我校充分發(fā)揮黨組織的監(jiān)督、保證作用，被評為區(qū)先進(jìn)黨支部。

　�。ǘ�）培養(yǎng)素質(zhì)全面、師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍面對二十一世紀(jì)，社會的巨大發(fā)展，科技的飛速進(jìn)步，人類正在進(jìn)入嶄新的信息時(shí)代，這一切對教育，對教師都提出了新的要求。

　　傳統(tǒng)的教育觀念，教育思想，教學(xué)方法正在受到日益激烈的沖擊，并非所有受過高等教育的人都適合做教師，選拔、留用優(yōu)秀教師是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，最好的學(xué)校必須擁有最好的教師。教師隊(duì)伍的建設(shè)十分重要。我校努力培養(yǎng)一支適應(yīng)時(shí)代需要的素質(zhì)全面、師德高尚、教藝精湛的研究型教師隊(duì)伍。我校現(xiàn)有教師82人，工人4人，年齡結(jié)構(gòu)、職稱分布、學(xué)歷層次、學(xué)科分布整體優(yōu)化，任職資格合格率達(dá)100％。

　　我校在師資隊(duì)伍建設(shè)中具有“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持優(yōu)秀教師帶青年教師的“師徒制”，以優(yōu)秀教師高尚的師德影響青年教師，不斷提高其思想道德素質(zhì)。師徒間相互聽課，青年教師能盡快熟悉教育教學(xué)工作，勝任學(xué)校工作要求。學(xué)校盡可能地為青年教師提供繼續(xù)教育培養(yǎng)和外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓教師開闊眼界，增長知識。同時(shí)鼓勵(lì)教師通過各種渠道參加高學(xué)歷學(xué)習(xí)，努力提高科學(xué)文化素質(zhì)。學(xué)�，F(xiàn)有教師正在讀研究生的一人，研修生2個(gè)，本科生17人，二學(xué)歷大專6人。

　　幾年來，由于學(xué)校加大了教師職業(yè)技能培訓(xùn)，全校教師五項(xiàng)基本功經(jīng)區(qū)進(jìn)修校檢測，全部合格，并涌現(xiàn)出省、市、區(qū)級檢測員5人。最近學(xué)校已通過“四川省教師職業(yè)技能示范學(xué)�！睓z測，受到測評員的一致好評，已獲得該稱號。為適應(yīng)學(xué)校綜合實(shí)踐課研究的發(fā)展，學(xué)校在教師業(yè)余學(xué)習(xí)上，特別強(qiáng)調(diào)“一專多能”，即不但能按照大綱、教材的要求，創(chuàng)造性、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，而且要能輔導(dǎo)一至二個(gè)活動(dòng)課教學(xué)，把課內(nèi)、課外有機(jī)結(jié)合，有效的`培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。要求教師掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，會使用微機(jī)。學(xué)校開展“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)，建立了現(xiàn)代教育技術(shù)考核制度，每期末由現(xiàn)代教育技術(shù)中心考核并獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，為教育教學(xué)服務(wù)，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　我校在師資隊(duì)伍建設(shè)中，敢于引進(jìn)人才，引進(jìn)競爭機(jī)制，盤活學(xué)校的人才資源。學(xué)校把一批熱心教育，有較高專業(yè)水平的校外教師聘任到校，使他們在我校綜合實(shí)踐課教學(xué)、藝術(shù)教育和創(chuàng)新教育中發(fā)揮了獨(dú)特作用。使我校國畫、書法、舞蹈、合唱、民樂等教學(xué)水平在全市處于領(lǐng)先水平，在市藝術(shù)節(jié)比賽中多次獲一等獎(jiǎng)，并多次在省、市及中央電視臺演出。為了適應(yīng)教育的發(fā)展和新世紀(jì)對教師的更高要求，有效提高學(xué)校的知名度。我校重視了“三名”工程的建設(shè)，努力實(shí)施《跨世紀(jì)名師隊(duì)伍建設(shè)意見》，確定了爭“三名”的奮斗目標(biāo)，學(xué)校爭創(chuàng)名校，校長努力爭當(dāng)名校長，教師立志爭當(dāng)名師。校長某某現(xiàn)已進(jìn)入“全國中小學(xué)千名骨干校長研修班”學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校制定了五年教師培訓(xùn)規(guī)劃，到20xx年校長應(yīng)努力成為專家型校長，學(xué)校應(yīng)有6名特級教師，6名市學(xué)科帶頭人，20名區(qū)級學(xué)科帶頭人，12名市青年優(yōu)秀教師，20名青年骨干教師，構(gòu)成一個(gè)較完整的名師培養(yǎng)體系。全校教師模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真履行教師職責(zé)和義務(wù)，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。全校教師堅(jiān)持全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展，師德師風(fēng)深受家長、社會好評。我�，F(xiàn)有特級教師4人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人16人，市、區(qū)優(yōu)秀青年教師17人。被評為全國、省、市、區(qū)優(yōu)模57人，占教職工總數(shù)的69.6％。在全國、省、市、區(qū)各科教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)人80（次）。

　　三、強(qiáng)化完善學(xué)校管理，落實(shí)學(xué)校全面工作，提高效益

　�。ㄒ唬┙�立管理模式，提高教育教學(xué)效益學(xué)校管理的目的在于提高教育教學(xué)效益和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)功能放大。

　　隨著我國現(xiàn)代化學(xué)校管理制度的逐步建立，更新管理模式，研究學(xué)校管理機(jī)制成為重要課題，因此，我校抓住學(xué)校實(shí)施教師全員聘任制的機(jī)遇，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加強(qiáng)制度的建立、落實(shí)，積極探索建立與新時(shí)期教育相適應(yīng)，與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的學(xué)校管理模式、管理機(jī)制。

　　1、觀念先行，提高管理的效能提高管理的效能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，只靠方法、技術(shù)和經(jīng)費(fèi)是難以為繼的，重要的是管理者的管理意識觀念必須是先進(jìn)的、科學(xué)的，“只有想不到、沒有做不到”，轉(zhuǎn)變管理者的管理觀念，站在時(shí)代的前列，樹立順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的先進(jìn)科學(xué)管理意識、觀念，才是抓住了改變教育管理行為，提高管理效能的根本。我校樹立了管理的前瞻意識，學(xué)校管理不僅要“面向世界、面向未來，面向現(xiàn)代化”而且要面向社會、面向現(xiàn)實(shí)、面向人。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)真分析，準(zhǔn)確把握自己學(xué)校教育發(fā)展的昨天，今天和明天，樹立前瞻意識。

　　其次是樹立以人為本的意識，現(xiàn)代管理觀念，側(cè)重于共同合作，共同探討，共同發(fā)現(xiàn)。充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，使教職工參與到管理過程中，成為現(xiàn)代化學(xué)校管理的首要任務(wù)。因此，我們一方面注意關(guān)心教師和教職工生活和工作的疾苦，理解他們的難處，尊重他們個(gè)性、性格和各自獨(dú)特的做事風(fēng)格，另一方面引導(dǎo)和要求教師關(guān)注我區(qū)、市及至我國教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，教育教學(xué)改革的現(xiàn)狀，關(guān)注學(xué)校的現(xiàn)狀，發(fā)展趨勢，要求教職工樹立“校興我興，校榮我榮”的思想，讓學(xué)校教職工都心系學(xué)校建設(shè)、發(fā)展。同時(shí)管理者也利用學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展規(guī)劃產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力，團(tuán)結(jié)學(xué)校教職工，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，讓教職工融入學(xué)校管理和學(xué)校整體之中，樹立了以人為本的思想，能極大地激發(fā)教職工的責(zé)任感，充分發(fā)揮教師的積極性，使教師把學(xué)校發(fā)展目標(biāo)視為自己的發(fā)展目標(biāo)，各負(fù)其責(zé)、各顯其能，與他人合作。

　　管理更要樹立創(chuàng)新的意識，學(xué)校管理要借鑒企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)管理重視研究和運(yùn)用最先進(jìn)的管理手段，因此學(xué)校管理者要在了解，把握教育管理科學(xué)發(fā)展趨勢和動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，把企業(yè)管理的最新手段、方法、技術(shù)創(chuàng)造性地用于教育管理的實(shí)踐，以實(shí)現(xiàn)教育管理改革的深化，適應(yīng)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。管理還要樹立法治意識，使我校的教育和管理行為合法、規(guī)范。

　　2、制度建設(shè)入手，建立管理機(jī)制建立、健全、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，是建立穩(wěn)定規(guī)范的學(xué)校常規(guī)的有力保證，否則管理便會成為一句空話。在深化內(nèi)管改工作中，我校在原來管理制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了修改、補(bǔ)充，進(jìn)一步完善了各種規(guī)章制度。

　�。�1）制定某某小學(xué)常規(guī)管理制度

　　①學(xué)校各項(xiàng)工作常規(guī)管理的基本要求，包括德育、教學(xué)、行政管理要求，藝術(shù)教育、體衛(wèi)教育要求等；

　　②學(xué)校各項(xiàng)人員的工作職責(zé)（所有人員都定有職責(zé)），包括：校長、教學(xué)主任、年級組長、教研組長、學(xué)科把關(guān)教師、工會主席、教科室主任、現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任職責(zé)，班主任，學(xué)科教師，圖書管理員職責(zé)等。

　　（2）制定了某某小學(xué)會議制度每月一次校務(wù)會，一次班主任例會，一次教改會，一次學(xué)科把關(guān)教師會等等，每周一次行政會，一次教研組長會，參加人員、主持人等都有規(guī)定。

　　（3）制定考勤制度，

　�。�4）制定了學(xué)校各部門工作考評細(xì)則教導(dǎo)主任、教研組長，年級組長、學(xué)科把關(guān)教師工作考評細(xì)則，學(xué)校教師教育，教學(xué)工作考評細(xì)則，以及工人工作考評獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則和期末單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則等等。這樣校內(nèi)各部門，各類人員有明確分工，建立起科學(xué)的崗位責(zé)任制，各種規(guī)章制度健全，使學(xué)校教育教學(xué)工作有章可循、有規(guī)可依、標(biāo)準(zhǔn)明確，形成良性運(yùn)作機(jī)制。

　　3、實(shí)施分級分層管理模式學(xué)校管理堅(jiān)持以人為本的原則，重視人的因素，注重調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮每個(gè)人的創(chuàng)造才能，重視常規(guī)管理，實(shí)行了條塊結(jié)合、分層管理。我校將學(xué)校工作分為教育教學(xué)工作和后勤工作，制定相應(yīng)的制度，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制度管理，即對學(xué)校工作的縱向管理。又將學(xué)校工作分年級組，教研組和班級兩層，同樣制定相應(yīng)的規(guī)章制度，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制管理，即對學(xué)校工作的橫向管理。

　　利用這種縱橫交錯(cuò)的管理網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校內(nèi)部大量的日常工作，進(jìn)行有效的程序化管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校日常工作的規(guī)范化、制度化，從而保證管理效能的極大提高。我校形成了教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。