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教學(xué)自查報(bào)告范文

發(fā)布時(shí)間:2024-10-08

教學(xué)自查報(bào)告范文(通用23篇)

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇1

  根據(jù)上級(jí)通知精神,我園對(duì)照清理整頓內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

  一、基本情況

  (一)場地園舍和配置設(shè)備設(shè)施

  歡迎來雙語幼兒園檢查指導(dǎo)工作,我是幼兒園園長楊忠。下面由我來為大家介紹我們幼兒園。紅原縣邛溪鎮(zhèn)雙語幼兒園是20xx年新建的一所藏漢雙語幼兒園,20xx年3月對(duì)外招生,我園位于紅原縣邛溪鎮(zhèn),現(xiàn)有在園幼兒173人,嬰兒班現(xiàn)有人數(shù)24人,小、中、大

  (1)、(2)班分別為35、44、30、40人。學(xué)生炊事員2人,安保人員1人。 校園配套建設(shè)已基本完成,校舍達(dá)到了堅(jiān)固、適用、無危房、能滿足教育教學(xué)所需的基本要求。共投資570余萬元,教學(xué)樓面積為20xx平方米,園所周邊環(huán)境優(yōu)雅,綠地環(huán)抱,空氣宜人,園內(nèi)環(huán)境布置特色鮮明,安逸恬靜,充滿童趣,為了讓孩子們有一個(gè)安全舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,特意為我們配備了塑膠操場,園內(nèi)有足夠的供幼兒活動(dòng)的戶外場地和大型活動(dòng)器材,并配備了齊全的幼兒教學(xué)活動(dòng)設(shè)施,是幼兒園生活和學(xué)習(xí)的理想樂園。本園有優(yōu)良的師資隊(duì)伍,園內(nèi)共十四位教職工,其中本科一人,專科十三人。后勤人員2人,學(xué)前教育專業(yè)人員9人,幼兒園以藏漢口語教學(xué)為重,

  教學(xué)時(shí)都以藏語和漢語結(jié)合給孩子們講解,讓孩子有一個(gè)自由的發(fā)展空間,培養(yǎng)孩子們的思想和行為的獨(dú)立性,每周以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為中心,每班配備一名教師和一名保育人員,對(duì)幼兒實(shí)施白天全托制,每天開設(shè)一餐一點(diǎn)。

  (二)幼兒園規(guī)模及師資隊(duì)伍情況

  在短短2年的時(shí)間,我園隊(duì)伍不斷地發(fā)展壯大,如今現(xiàn)有教職工14人,幼兒約170名,設(shè)有嬰托班、大、中、小班共5個(gè)班。其中園長1人,教師11人,廚工2人,大專學(xué)歷12人。

  二、建立健全內(nèi)部管理制度

  為規(guī)范管理幼兒園,我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度,不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會(huì)中,我園以班為單位,詳細(xì)向家長匯報(bào)了幼兒的進(jìn)步和存在問題,匯報(bào)了幼兒園工作的成績和不足,并請(qǐng)家長提出意見和建議。又如在學(xué)期末舉行的“家長問卷調(diào)查”中,大范圍地了解了家長對(duì)教師和幼兒園的評(píng)價(jià),并根據(jù)家長的意見作出了相應(yīng)的整改措施。這些民主制度的建立和落實(shí),使家園聯(lián)系的緊密度更強(qiáng)、信任度更高。

  三、加大安全工作管理力度

  安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化,

  真真正正使安全工作到實(shí)處,確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財(cái)產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度,加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。

  四、師資隊(duì)伍建設(shè)

  良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),二講創(chuàng)造性開展工作,三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神,并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從自身做起,并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,實(shí)施科學(xué)工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地,定期深入班級(jí),了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革,特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試,使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

  我們還進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè),努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍,并民主地下放有關(guān)職權(quán),使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任,獨(dú)當(dāng)一面,不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。目前,我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

  五、依法辦學(xué)

  我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理?xiàng)l例》,從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》,樹立正確的教育觀、兒童觀,大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,對(duì)幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育,使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認(rèn)真做好對(duì)幼兒的保教工作,不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營活動(dòng)的情況,也不存在違法違規(guī)或亂評(píng)比、亂表彰的情況,請(qǐng)上級(jí)部門指導(dǎo)、審查。我們清楚知道還有很多不足之處,如:環(huán)境場所偏小、班級(jí)班額配備問題,某些老師專業(yè)水平不足等等、但我們有信心,通過我們的努力獲得社會(huì)的認(rèn)可,在有限的條件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì),教育教學(xué)設(shè)備不足,我們可以動(dòng)腦筋想辦法來補(bǔ)充,經(jīng)常帶領(lǐng)老師進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,培養(yǎng)老師專業(yè)水平。活動(dòng)環(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章。

  總之只要我們用心,就一定會(huì)獲得認(rèn)可,對(duì)我們工作中存在的不完善的地方,我們一定不斷的努力,在今后的工作中不斷自找問題并進(jìn)行完善。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇2

  為了加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題,按照學(xué)院教務(wù)處要求,我系進(jìn)行了為期一個(gè)星期的期中教學(xué)檢查,現(xiàn)將本次教學(xué)檢查情況總結(jié)如下:

  一、教學(xué)檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)

  1.成立計(jì)算機(jī)系教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組

  為期中教學(xué)檢查工作順利完成,我們成立了計(jì)算機(jī)系期中教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)開學(xué)以來兩個(gè)月的教學(xué)工作各環(huán)節(jié)進(jìn)行了全面系統(tǒng)的檢查。

  2.檢查內(nèi)容與形式

  我們采取個(gè)人自查、教研室檢查、系檢查等形式逐項(xiàng)檢查。重點(diǎn)檢查了教育教學(xué)研究工作、教學(xué)督導(dǎo)工作、教學(xué)運(yùn)行基本情況以及期中考試。

  二、具體檢查情況

  1.教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況

  經(jīng)檢查,各專業(yè)各年級(jí)均按教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行,按時(shí)完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù),各教師的授課計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度基本相吻合。課程教學(xué)秩序穩(wěn)定,實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)正在不斷加強(qiáng)。

  2.教育教學(xué)研究活動(dòng)開展情況

  三個(gè)教研室的教研室計(jì)劃切實(shí)可行,體現(xiàn)了教學(xué)研究及教學(xué)改革研究。各教研室以教研室為單位開展教學(xué)研究活動(dòng)平均4次,共12次。活動(dòng)內(nèi)容均為教育教學(xué)研究及教育教學(xué)改革。另外,還有三位教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際申報(bào)了學(xué)院教育教學(xué)改革與研究項(xiàng)目。分別為:

  (1)“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)施方案的研究”(溫斯琴);

  (2)“我院計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程改革的幾點(diǎn)思考”(麗平);

  (3)“呼和浩特民族學(xué)院試題管理系統(tǒng)的研制”(烏格德勒、色登丹巴);

  3.教案檢查情況

  由系督導(dǎo)組牽頭進(jìn)行了一次全系范圍的教案檢查工作。共查閱教案18份。通過檢查進(jìn)一步規(guī)范和統(tǒng)一了教案格式。每位老師均按照要求撰寫教案,教學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰,符合教學(xué)大綱和課程的基本要求,重點(diǎn)、難點(diǎn)闡述清楚、詳略得當(dāng),內(nèi)容完整。

  4.聽課評(píng)教情況

  本學(xué)期到目前為止,我們共開展了兩次聽課評(píng)教活動(dòng),共聽取了9位老師的課,每位老師聽課次數(shù)均6節(jié)以上,聽課范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,由原先只聽本系教師的課擴(kuò)展到本系帶課的所有老師課,并對(duì)每位老師的優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和反饋。

  5.作業(yè)檢查情況

  根據(jù)系里的安排,4月25日系督導(dǎo)組對(duì)全系專業(yè)課老師布置的作業(yè)進(jìn)行了檢查。從檢查的情況來看,絕大多數(shù)教師對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改都比較重視。

  優(yōu)點(diǎn)有:

  1)作業(yè)次數(shù)足,作業(yè)量適中,作業(yè)本統(tǒng)一書寫。

  2)注重學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng),多數(shù)班級(jí)作業(yè)書寫認(rèn)真、工整。

  3)多數(shù)教師批改得十分細(xì)致、認(rèn)真、及時(shí)、批改日期具體、清楚。

  存在的問題有:

  1)一些作業(yè)本封面不規(guī)范,有的作業(yè)本封面沒有填寫完整,只寫姓名和班級(jí)。

  2)有的老師布置的作業(yè)內(nèi)容和進(jìn)度表內(nèi)容不同(教師自己能說明原因)。

  3)有的老師布置的作業(yè)和進(jìn)度表進(jìn)度不同(教師自己能說明原因;教師中間病休兩周)。

  4)批改符號(hào)不統(tǒng)一規(guī)范。

  6.召開學(xué)生座談會(huì)情況

  本學(xué)期我們共召開三次較大規(guī)模的學(xué)生座談會(huì),對(duì)開學(xué)以來的教學(xué)運(yùn)行情況進(jìn)行了全面摸底。對(duì)學(xué)生提出的意見系里認(rèn)真匯總和分析并拿出了整改意見。

  1)系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)個(gè)別學(xué)生意見較大的教師采取了個(gè)別談話的形式進(jìn)行了批評(píng)教育并要求限期改正。

  2)針對(duì)學(xué)生意見,對(duì)有意見的教師的課,系里組織全體教師聽課并全系范圍內(nèi)進(jìn)行聽課評(píng)教。

  3)進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境,對(duì)機(jī)房存在的軟件更新問題及時(shí)解決,讓任課老師提前準(zhǔn)備訂教材的工作,通過教研室主任審核后訂購。

  4)綜合以上學(xué)生意見,我們認(rèn)為一方面?zhèn)別教師的教學(xué)方法有待于提高,我們要采取行之有效的措施盡快提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  7.晚自習(xí)情況

  1)安排專人指導(dǎo)和檢查晚自習(xí)。我系黨政領(lǐng)導(dǎo)帶班,全系教師輪流值班,

  學(xué)生會(huì)干部協(xié)助檢查晚自習(xí)。在兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)時(shí)間內(nèi),值班教師及學(xué)生會(huì)干部對(duì)各班進(jìn)行2次檢查,并對(duì)遲到學(xué)生予以督促、對(duì)早退學(xué)生進(jìn)行登記,向班主任、學(xué)工辦匯報(bào)。

  2)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),為各班安排了教室和機(jī)房。根據(jù)專業(yè)需求,我系學(xué)生需要在機(jī)房進(jìn)行所學(xué)課程程序調(diào)試等電腦操作,所以我們根據(jù)各班的需求為每班每周至少安排了一次機(jī)房自習(xí),保證了同學(xué)們的上機(jī)實(shí)踐操作。

  3)各班的晚自習(xí)出勤率都在 70 %以上。

  8.期中考試情況

  到目前,我們共完成了5門課程的考試,其余課程的考試近期擇時(shí)進(jìn)行。該5門課程均采用了上機(jī)考試形式。

  9.為更好地培養(yǎng)和訓(xùn)練大學(xué)生創(chuàng)新能力和技能,我們的學(xué)院團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,承辦了“呼和浩特民族學(xué)院第二屆大學(xué)生ACM程序設(shè)計(jì)大賽”。共有29支代表隊(duì),87人(近五分一學(xué)生參與)參加了本次大賽,有23支隊(duì)分別做對(duì)了1至6道題,在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的反響。并在此基礎(chǔ)上選拔產(chǎn)生了20xx年度自治區(qū)大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽我院參賽代表隊(duì)。

  10.為更好地提高大學(xué)生綜合素質(zhì),我們組織了“呼和浩特民族學(xué)院20xx年挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽”的選拔及推薦工作。全系共征集作品14部,在此基礎(chǔ)上,經(jīng)過嚴(yán)格篩選向?qū)W院推薦了8部作品,并指定了指導(dǎo)教師。

  三、存在的問題

  1.自查表不太規(guī)范

  2.但有個(gè)別教師存在后補(bǔ)教案或教案只是為了應(yīng)付檢查,對(duì)教學(xué)的研究不夠深入,工作熱情不高等現(xiàn)象。

  3.聽課評(píng)課沒有深度,個(gè)別老師的評(píng)語過于簡單,只提優(yōu)點(diǎn)不提缺點(diǎn)或建議,個(gè)別老師不積極參加聽課評(píng)教活動(dòng)。

  4.個(gè)別教師作業(yè)形式單調(diào),只為沖次數(shù)而留作業(yè),判作業(yè)過于簡單,不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)不到預(yù)期的效果。

  5.學(xué)生請(qǐng)假制度不嚴(yán)格,請(qǐng)假人數(shù)偏多。

  6.晚自習(xí)仍然存在著一些問題與不足,如:同學(xué)間聊天,玩手機(jī),玩游戲,外出打電話,遲到或早退等現(xiàn)象,影響了整體效果。

  7.個(gè)別教師不按時(shí)完成布置的任務(wù)。

  8.教學(xué)紀(jì)律需進(jìn)一步加強(qiáng)。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇3

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育的一門重要的實(shí)踐活動(dòng),是對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)教育的主陣地。掌握這項(xiàng)技能對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有積極的深遠(yuǎn)的影響。因此,我們學(xué)校把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做為重點(diǎn)工作之一,下面把塔鄉(xiāng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)如下:

  一、 基本情況

  我校是一所初級(jí)中學(xué)28584平方米。有教學(xué)平房兩棟,標(biāo)準(zhǔn)化宿舍一棟。標(biāo)準(zhǔn)物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物試驗(yàn)室各一間、多媒體教室一間、計(jì)算機(jī)教室兩間。教學(xué)儀器設(shè)備配齊率達(dá)95%以上。學(xué)校不但擁有農(nóng)村初中堪稱一流的硬件設(shè)備,更有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍。專任實(shí)驗(yàn)員100%擁有大專及本科學(xué)歷。學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,繼續(xù)深化教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革,加強(qiáng)以德育教育為核心,以科研能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生具有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能,教育教學(xué)水平不斷提高。

  二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)地位:

  1、我校把實(shí)驗(yàn)教學(xué)擺在素質(zhì)教育的重要地位,認(rèn)真落實(shí)省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的有關(guān)政策,并有實(shí)施方案。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度健全,并認(rèn)真落實(shí)。制訂了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展五年規(guī)劃和年度計(jì)劃,并有具體落實(shí)措施。

  2、能把實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入學(xué)校教學(xué)管理的重要日程。每年召開實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題會(huì)議,有部署,有總結(jié)。

  3、明確實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全了實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究小組,開展實(shí)驗(yàn)教研、教改及科研工作。由副校長分管實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

  三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件:

  1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)場所。物理、化學(xué)、生物等各學(xué)科有標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部設(shè)施配套齊全,設(shè)置科學(xué)合理,通風(fēng)、照明等環(huán)境設(shè)施完好,均達(dá)到了地區(qū)教育廳規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

  2、實(shí)驗(yàn)儀器配備。實(shí)驗(yàn)設(shè)備臺(tái)(套)數(shù)能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求,達(dá)到了地區(qū)里規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。儀器品種,數(shù)量能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。

  3、實(shí)驗(yàn)室管理。我校的實(shí)驗(yàn)室利用率及儀器設(shè)備完好率達(dá)到98%。由專職人員老師負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的日常管理,各項(xiàng)制度完備,儀器設(shè)備賬目齊全,領(lǐng)用、借出、維修、損壞等都有記錄。儀器設(shè)備分類科學(xué),擺放合理,賬物相符,有防塵、防潮、防腐、防銹等設(shè)施。安全保衛(wèi)制度完備,防火防盜用電安全設(shè)施齊全,危險(xiǎn)品有安全防范措施。

  四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理:

  有實(shí)驗(yàn)課的教師,每學(xué)期初都認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入學(xué)校

  年度教學(xué)計(jì)劃中,并有學(xué)期課程計(jì)劃和周課程計(jì)劃。在開課率上,能按新課標(biāo)要求,100%完成各學(xué)科規(guī)定的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。教務(wù)處加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理。制訂了健全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度。對(duì)教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)方案、學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)都有明確的規(guī)定和要求。建立起一整套民主科學(xué)的管理機(jī)制,對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程有核查分析和改進(jìn)措施。實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)校隨時(shí)開放。

  五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施:

  1、課程安排。學(xué)校實(shí)驗(yàn)課程安排合理,課表編排科學(xué)。

  2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。重視學(xué)生能力培養(yǎng),綜合性、設(shè)計(jì)性、探究性實(shí)驗(yàn)占實(shí)驗(yàn)課程一定比例。

  3、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程。教師重視現(xiàn)代技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用,合理利用信息技術(shù)等各種有效教學(xué)手段,提高教與學(xué)的效果。能積極探索符合課程要求的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法和模式,注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)的互動(dòng)與合作。努力營造了民主,平等,互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境,教師引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,自主探究,合作交流,動(dòng)手實(shí)踐,充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性,能動(dòng)性和創(chuàng)造性。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中,我們還注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法以及情感態(tài)度與價(jià)值觀的養(yǎng)成。

  4、教學(xué)教研、理化生教研組,在組長的帶領(lǐng)下,廣泛開展實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)研究,確立了研究課題,并能應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。

  5、實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫上,做到了記錄詳實(shí),書寫整齊,能正確的分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果測評(píng)。

  1、實(shí)驗(yàn)操作考核方面,在期末考試中實(shí)驗(yàn)題均占有一定比例。

  2、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握。大部分學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,能理解實(shí)驗(yàn)原理,并能運(yùn)用實(shí)驗(yàn)原理完成實(shí)驗(yàn),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。能夠運(yùn)用學(xué)到的相關(guān)知識(shí)解決和處理實(shí)驗(yàn)中的問題。

  3、學(xué)生實(shí)踐操作能力。大部分學(xué)生能根據(jù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目正確選擇實(shí)驗(yàn)材料。認(rèn)識(shí),了解了各學(xué)科有代表性的實(shí)驗(yàn)儀器,如:顯微鏡,天平,燒杯等,能夠熟練使用。能夠正確進(jìn)行各學(xué)科實(shí)驗(yàn)的基本操作。絕大多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真觀察,親自動(dòng)手,實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)過程,獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中大多學(xué)生熟練掌握了科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法,具有分析和解決問題能力。

  4、學(xué)生科學(xué)探究能力。大部分學(xué)生善于觀察,發(fā)現(xiàn)問題,并能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)驗(yàn)證,正確制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,有明確的實(shí)驗(yàn)步驟,具有初步探究和創(chuàng)新能力。

  5、教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處在學(xué)期未對(duì)各學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果都進(jìn)行真實(shí)的評(píng)價(jià)。

  6、獲獎(jiǎng)情況。有兩位實(shí)驗(yàn)教師(塔吉古麗.艾西丁、吾熱古麗.阿布拉)4月份參加縣級(jí)實(shí)驗(yàn)操作比賽獲得了第一,三名。

  七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查過程中出現(xiàn)的問題以下:

  化學(xué)實(shí)驗(yàn)室沒有專門藥品室,藥品室和儀器室沒分離。 2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室沒有設(shè)立廢液收集器。

  3.儀器設(shè)備說明書,線路圖,管線圖,實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄等實(shí)驗(yàn)室檔案資料齊全。

  4.不能按時(shí)開展實(shí)驗(yàn)操作考核,并將考核成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中。

  5.對(duì)部分學(xué)生實(shí)驗(yàn)考核過程中,學(xué)生的考核成績比較低。

  我們對(duì)以上所做的工作取得的總分為94分,所扣分?jǐn)?shù)為6分。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇4

  為了進(jìn)一步提升特種作業(yè)人員的崗位技能,落實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)管理,嚴(yán)格執(zhí)行特種作業(yè)人員持證上崗制度,不斷增安全技術(shù)理論水平和實(shí)際操作技能。8月8日至13日,圖古日格金礦特邀巴彥淖爾市安全協(xié)會(huì)會(huì)長和三位專家到礦開展特種作業(yè)人員培訓(xùn),金礦和施工隊(duì)都高度重視此次培訓(xùn),特別派專人現(xiàn)場協(xié)助安排培訓(xùn)等相關(guān)事宜,做好各項(xiàng)后勤保障工作,保證培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

  此次培訓(xùn)特種作業(yè)人員共計(jì)33人次,培訓(xùn)工種涉及:礦山安全檢查作業(yè)、礦山提升機(jī)作業(yè)、礦山爆破作業(yè)、礦山支柱作業(yè)、礦山尾礦安全作業(yè)、礦山通風(fēng)作業(yè)、礦山排水作業(yè)、低壓電工作業(yè)、焊接與熱切割作業(yè)九個(gè)特種作業(yè)工種。在培訓(xùn)過程中,三位專家針對(duì)不同工種在安全生產(chǎn)過程中存在的問題,編制了針對(duì)性較強(qiáng)的培訓(xùn)教案,為了避免培訓(xùn)枯燥乏味的情況,采用簡潔生動(dòng)的幻燈片格式進(jìn)行講解。通過言簡意賅、生動(dòng)活潑的語言和圖文并茂的事例教授方式,向參訓(xùn)人員傳授了各類特殊工種的安全技術(shù)知識(shí)、安全法規(guī)和實(shí)際操作技能等相關(guān)專業(yè)的知識(shí)。

  通過此次培訓(xùn),使金礦和施工隊(duì)的特種作業(yè)人員進(jìn)一步掌握了安全技術(shù)要求、操作規(guī)程和常見故障排除方法等,進(jìn)一步落實(shí)了“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,強(qiáng)化了特種作業(yè)人員安全意識(shí),有效提升了工作技能和業(yè)務(wù)素質(zhì),為安全生產(chǎn)提供了有力的保障。此次特種作業(yè)安全培訓(xùn)得到全體學(xué)員的一致好評(píng)。

  圖古日格金礦始終將安全生產(chǎn)放在第一位,嚴(yán)格執(zhí)行特種作業(yè)人員全員持證上崗制度,為使特種作業(yè)人員對(duì)安全操作技能和持證上崗的重要性有更深層次的認(rèn)識(shí),金礦一直倡導(dǎo)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化實(shí)操訓(xùn)練。并將特種作業(yè)人員全員持證上崗作為20xx年的工作重點(diǎn),旨在提高特種作業(yè)人員的素質(zhì)及安全操作技能水平,增強(qiáng)安全防范意識(shí),為圖古日格金礦礦山技改施工工程奠定良好的基礎(chǔ)。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇5

  在省廣播電視大學(xué)的關(guān)心和支持下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我教學(xué)點(diǎn)精心組織教學(xué),嚴(yán)格管理學(xué)生,嚴(yán)抓出勤,狠抓考紀(jì)考風(fēng),圓滿地完成了電大歷年的教學(xué)管理工作。后勤服務(wù)工作方面,我教學(xué)點(diǎn)想學(xué)生所想,為學(xué)員排憂解難,得到了學(xué)生的一致好評(píng)。現(xiàn)將我教學(xué)點(diǎn)的情況簡要匯報(bào)如下:

  我教學(xué)點(diǎn)有大小專用教室10多間,電腦室1間包括30多臺(tái)586電腦,配備公寓式宿舍。在師資方面我教學(xué)點(diǎn)有教授及講師30多名,并有專門的處室進(jìn)行教務(wù)教學(xué)管理,教學(xué)設(shè)施及師資都非常完善。

  我教學(xué)點(diǎn)認(rèn)真研讀電大直屬分校的教學(xué)計(jì)劃和下達(dá)的各種文件,嚴(yán)格按其要求安排教學(xué)。對(duì)電大的大專班,我教學(xué)點(diǎn)安排最優(yōu)秀的師資。如X教授、X教授、XX教授、都是我院的干部培訓(xùn)班的骨干教師,他們同時(shí)都在電大大專班擔(dān)任課程,是哲學(xué)專業(yè)的碩士研究生,我院干部班的教師,她也在我教學(xué)班擔(dān)任了哲學(xué)課程的教學(xué)。我教學(xué)點(diǎn)除了利用自身雄厚的師資力量外,還在一些高校聘請(qǐng)了了一批專業(yè)骨干教師進(jìn)行教學(xué)教研工作。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都非常豐富,知識(shí)面廣,下課后都不厭其煩為學(xué)員解答問題,盡其所能為學(xué)生解答各種難題,認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),這使得我們的教學(xué)質(zhì)量有了保證。

  我站狠抓考勤,學(xué)風(fēng)和考試。每天班主任都點(diǎn)名查出勤及不定時(shí)的抽查。對(duì)無故遲到、曠課的學(xué)生做耐心和細(xì)致的思想教育,對(duì)曠課嚴(yán)重的學(xué)生,由班主任和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其提出嚴(yán)歷的批評(píng),同時(shí)嚴(yán)格按電大的學(xué)生管理守則處理。對(duì)于考試,我教學(xué)點(diǎn)嚴(yán)格按單人單桌安排座位,每個(gè)考室安排一個(gè)主監(jiān)考和一個(gè)監(jiān)考老師,由教學(xué)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)巡考,基本杜絕了舞弊現(xiàn)象,這些都得到了電大的肯定。

  我教學(xué)點(diǎn)還讓學(xué)生充分開展自我管理,發(fā)揮班委會(huì)、學(xué)生會(huì)的作用。選舉產(chǎn)生了學(xué)生會(huì),每個(gè)班級(jí)民主產(chǎn)生了班委員,學(xué)生積極參與,協(xié)助我教學(xué)點(diǎn)搞好教學(xué)管理和學(xué)生管理工作,學(xué)生反映非常好。

  我教學(xué)點(diǎn)重視學(xué)生安全工作,不定時(shí)檢查用電設(shè)備情況,做好防暑防寒工作,自從我教學(xué)點(diǎn)開展辦班以來,從未發(fā)生過嚴(yán)重安全事故。

  四年來,我教學(xué)點(diǎn)雖然取得了較好的成績,為電大擴(kuò)大了知名度。但也存在一些不足之處,如在拓展生源方面還要繼續(xù)努力,對(duì)于出勤率及考紀(jì)考風(fēng)還要加強(qiáng)。這些我們都會(huì)認(rèn)真研究著力解決。我們學(xué)院去年動(dòng)工的新綜合科技大樓就快完工,年底就能投入使用。新的綜合大樓有12層、面積達(dá)10000平方米。這將極大改善辦學(xué)條件。相信有了電大的關(guān)心與大力支持下,在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,上下團(tuán)結(jié)一心努力,我教學(xué)點(diǎn)將會(huì)辦得越來越紅火。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇6

  根據(jù)“關(guān)于貫徹落實(shí)20xx年全省電教工作會(huì)議和20xx年度教育裝備管理工作會(huì)議精神的通知”安市電通【20xx】3號(hào)文件的要求,為扎實(shí)做好迎接檢查驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,為更好地指導(dǎo)我校“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目,及學(xué)校利用配置設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源開展教學(xué)活動(dòng)情況,本校認(rèn)真開展自查工作,自查情況如下:

  一、“項(xiàng)目”建設(shè)情況:安裝到位,通電、通網(wǎng),正常運(yùn)行。布線規(guī)范、端口接線正確、電源插座規(guī)范。有完善的防盜、防火設(shè)施。

  二、健全管理機(jī)制:校長為主要負(fù)責(zé)人,有專門負(fù)責(zé)人員進(jìn)行設(shè)備管理、有完善的管理制度、技術(shù)資料及管理日志,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)。

  三、教學(xué)應(yīng)用:教師根據(jù)需要合理利用國家提供的免費(fèi)資源。

  四、教師培訓(xùn)情況:按《省教育廳辦公室關(guān)于做好貴州省20xx年“國培計(jì)劃”項(xiàng)目參訓(xùn)教師遴選工作通知》黔教辦師[20xx]368號(hào)文件,組織教師參加培訓(xùn),達(dá)到相應(yīng)培訓(xùn)效果,教師熟悉操作運(yùn)用。

  五、存在問題:

  1、由于我校教師人數(shù)較少,只有3人,使用頻率不高。

  2、個(gè)別教師對(duì)資源運(yùn)用還不熟悉,應(yīng)用率不高。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇7

  根據(jù)亳電大《關(guān)于開展20xx年秋季教學(xué)檢查的通知》文件精神,現(xiàn)將檢查工作匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  在接到分校教學(xué)檢查的通知后,中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視,多次召開會(huì)議,對(duì)本次教學(xué)檢查進(jìn)行分工,檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)情況,對(duì)教學(xué)檢查所需給予人力、物力、財(cái)力上的支持,確保教學(xué)檢查的順利進(jìn)行。

  二、教學(xué)自查

  (一)教學(xué)安排

  1、電大目前開設(shè)有小學(xué)教育、法學(xué)、金融、人口、建筑、工商管理六個(gè)專科專業(yè)及漢語言文學(xué)、金融、法學(xué)三個(gè)本科專業(yè)。在籍學(xué)生人數(shù)有近1620人,其中今年秋季招了168人。開學(xué)前,我們依據(jù)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃,按照省市教學(xué)活動(dòng)要求,結(jié)合本站的實(shí)際情況,編制了課程輔導(dǎo)表和網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)安排表,及時(shí)發(fā)放給輔導(dǎo)教師和學(xué)員。為了面授輔導(dǎo)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的可操作性和有效性,面授輔導(dǎo)和網(wǎng)上指導(dǎo)時(shí)間全部安排在雙休日。

  2、網(wǎng)上教學(xué)情況

  結(jié)合上級(jí)電大網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)安排計(jì)劃,擬制本校網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)安排。由于我站自身網(wǎng)上教學(xué)資源有限,根據(jù)實(shí)際情況,使用三級(jí)電大網(wǎng)上資源,提高網(wǎng)上資源的利用率,開學(xué)之初,及時(shí)制定網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃,并將學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)情況作為形成性考核的重要依據(jù)。此外,我站機(jī)房全天候?qū)W(xué)生開放,安排并接待學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)。安排專人蹲守機(jī)房值班,對(duì)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。本學(xué)期,各專業(yè)班主任通過電話以及QQ等多種形式通知讓老生進(jìn)行網(wǎng)上選課,進(jìn)入電大在線,根據(jù)電大在線直播課堂時(shí)間表以及網(wǎng)上答疑安排表聽課以及在互動(dòng)社區(qū)進(jìn)行交流等。

  3、實(shí)踐環(huán)節(jié)情況

  在實(shí)踐環(huán)節(jié)過程中,做了以下工作:

  第一,嚴(yán)把選題。選題是學(xué)員能否定好論文的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。過去許多學(xué)員烈軍屬論文都是半途而廢,其中相當(dāng)一部分是由于選題的原因。針對(duì)此,學(xué)校都是提前在上學(xué)期期末便要求班主任布置給學(xué)員,要求其做好選題的準(zhǔn)備。同時(shí)要求報(bào)題時(shí),學(xué)員要和班主任或指導(dǎo)教師保持聯(lián)系溝通,確保學(xué)員選題恰當(dāng),并能有時(shí)有效的上報(bào)。

  第二,監(jiān)控過程。本學(xué)期初,學(xué)校分別以分別通知或?qū)iT召開了論文指導(dǎo)教師會(huì)議,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了論文指導(dǎo)教師的職責(zé)和論文撰寫階段的時(shí)效性。學(xué)校從論文寫作的后期起,逐周統(tǒng)計(jì)論文進(jìn)展,督促指導(dǎo)教師和學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成論文寫作過程。目前,大部分學(xué)員能按照指導(dǎo)教師的要求和步驟進(jìn)行論文寫作。專科已進(jìn)入定稿和答辯準(zhǔn)備階段,本科論文正處于修改和定稿階段。

  (二)新生入學(xué)情況

  1、入學(xué)水平測試

  新學(xué)員在報(bào)名時(shí),學(xué)校便通過宣傳,讓學(xué)員了解入學(xué)水平測試的意義和目的,放松心態(tài),認(rèn)真準(zhǔn)備考試。在測試過程中,學(xué)校認(rèn)真組織,嚴(yán)把考風(fēng)考紀(jì),讓學(xué)員考出自己真實(shí)的水平。

  2、《開放教育學(xué)習(xí)指南》教學(xué)活動(dòng)

  本學(xué)期,除集中的學(xué)習(xí)《開放教育入學(xué)指南》教學(xué)光盤外,還要求班主任分批分層次地對(duì)學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)技能培訓(xùn),組織學(xué)員參加在電大在線參加課程討論,組織新生在規(guī)定的時(shí)間段登陸中央電大形成性測評(píng)系統(tǒng),完成作業(yè)。目前大部分學(xué)員已完成在各級(jí)電大在線平臺(tái)實(shí)名注冊(cè)、進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)并在電大在線課程討論區(qū)參加討論交流,學(xué)校較好地完成了新生的入學(xué)教育工作。

  三、問題與對(duì)策

  1、學(xué)員面授課出勤率偏低。本學(xué)期,學(xué)校盡管在課程安排上做了一些調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)員的需要,但從到課情況來看,學(xué)員出勤率仍然偏低。今后,學(xué)校將在班主任、任課教師、學(xué)員三方面齊抓,采取有效手段,加大管理,提高面授課到課率。

  2、學(xué)員參與活動(dòng)的主動(dòng)性低。學(xué)員由于工學(xué)矛盾、學(xué)習(xí)目的不明確等多方面的原因,參與活動(dòng)的主動(dòng)性低。學(xué)校準(zhǔn)備加大對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,注重發(fā)揮教師和班主任的重要性,引導(dǎo)學(xué)員積極主動(dòng)地參與到學(xué)校活動(dòng)中。

  3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源不足。一些專業(yè),特別是新系統(tǒng)的學(xué)員普遍反映在線資源較少,不能滿足他們的學(xué)習(xí)需要。電大教師大都是“雙肩挑”人員,教學(xué)和管理較重,不能很好地開發(fā)教學(xué)資源。今后一方面要對(duì)各專業(yè)的教學(xué)資源進(jìn)行逐步統(tǒng)計(jì),添購相關(guān)多媒體資源;一方面要將教師逐步派出外出進(jìn)修,提高教學(xué)質(zhì)量。

  當(dāng)然,學(xué)校在教學(xué)和管理上還存在其它的問題,學(xué)校將逐步整改,取得更好的成績。

  電大工作站

  20xx年10月

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇8

  為了貫徹落實(shí)國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,落實(shí)《晉城市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估細(xì)則》,全面推進(jìn)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)開齊、開足、開好“三開”工作,不斷深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,我校始終把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實(shí)施的不斷深入的主陣地,全面實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn),開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)對(duì)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的工作開展情況自評(píng)如下:

  一、基本情況

  我校現(xiàn)有學(xué)生658名,分為17個(gè)教學(xué)班,3-6年級(jí)開設(shè)有科學(xué)課,每周課時(shí)為兩個(gè)課時(shí),沒有專職教師,各班數(shù)學(xué)教師兼任科學(xué)教師,學(xué)校有儀器室和專用實(shí)驗(yàn)室,有專人管理,由主抓科學(xué)教學(xué)工作的科任教師負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

  二、科學(xué)(自然)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作情況

  我校把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容,堅(jiān)持全面貫徹教育方針,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn),充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)功效,規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展和管理。具體作法如下:

  (一)、把實(shí)驗(yàn)教學(xué)放在素質(zhì)教育的重要地位。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于加強(qiáng)教育裝備管理應(yīng)用的有關(guān)政策,制定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作三年發(fā)展規(guī)劃,建立健全了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作各項(xiàng)管理制度,成立了以分管校長衛(wèi)組長的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組,建立了以科學(xué)教師為骨干的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究小組。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做到了領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確,職責(zé)分明,從制度上保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展。

  (二)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)得到了保障

  我校根據(jù)要求,基本配齊了實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的各種儀器和實(shí)驗(yàn)材料,每年都有實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入,用于添置和更新、維修實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,做到了實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)由保障,實(shí)驗(yàn)材料和低值易耗品及時(shí)補(bǔ)充。

  (三)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件得到了改善。

  我校按照要求裝備了標(biāo)準(zhǔn)的儀器室,裝備了能滿足全校學(xué)生要求的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室水、電等設(shè)施布局合理,財(cái)管、通風(fēng)、照明等環(huán)節(jié)設(shè)施完好,小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器配備達(dá)到(JY/T0388—20xx)標(biāo)準(zhǔn)。

  (四)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理力求規(guī)范。

  1、儀器室、實(shí)驗(yàn)室管理。儀器室、實(shí)驗(yàn)室由專人負(fù)責(zé)日常管理,各種制度齊全,按規(guī)定上墻,建立了儀器設(shè)備賬目,領(lǐng)用、借出、維修、損壞都建有登記簿,安裝了防盜門,實(shí)驗(yàn)室檔案基本齊全。儀器室各種儀器分類擺放,基本做到了帳物相符。

  2、教學(xué)計(jì)劃。我們始終把實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入學(xué)校的年度教學(xué)計(jì)劃中,并制定了學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和周課程計(jì)劃,建立健全了實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度,對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、方案設(shè)計(jì)、組織教學(xué)等由明確的規(guī)定和要求,定期召開實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題研討會(huì),適時(shí)開展實(shí)驗(yàn)課示范教學(xué)活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)聽課任務(wù)。

  (五)、上好實(shí)驗(yàn)課,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)

  1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,充分利用現(xiàn)有資源,上好實(shí)驗(yàn)課,做到了師生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄,學(xué)生正確填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,教師認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)作業(yè),共同完成實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

  2、上好演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,教師能夠準(zhǔn)確、規(guī)范、清晰演示,能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),使學(xué)生形成正確的概念,培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力。

  3、作好分組實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。在分組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,教師做到了準(zhǔn)備全面,考慮細(xì)致,有放有收,收放結(jié)合,因勢(shì)利導(dǎo)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),鍛煉了學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。

  通過實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高實(shí)驗(yàn)率使教學(xué)效果顯著提高。演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)到了85%以上。

  三、科學(xué)(自然)實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得的成績

  1、通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展,調(diào)動(dòng)了全校各科教師的科研興教積極性,每周的集體備課活動(dòng)和空余時(shí)間人人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論、方法,以提高自身的理論水平,每學(xué)期實(shí)驗(yàn)教師都能撰寫科學(xué)研究論文、實(shí)驗(yàn)案例分析,校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學(xué)研討氛圍。

  2、近年來,我校的科學(xué)教師,加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。幾年來,我們組建的科技實(shí)驗(yàn)興趣小組隊(duì)伍不斷壯大,有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,

  四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向

  在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,雖然取得一些成績,但還有很多相應(yīng)的問題。如:缺乏專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教師,實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)水平和管理能力都有待于提高;實(shí)驗(yàn)室建設(shè)還有很多需要完善的地方,很多實(shí)驗(yàn)都無法進(jìn)行;配套設(shè)施及儀器配備經(jīng)費(fèi)緊張;實(shí)驗(yàn)儀器不足;由于教師不是專職科學(xué)課教師,個(gè)人精力和專業(yè)知識(shí)有限,不能對(duì)學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行有效的指導(dǎo),實(shí)驗(yàn)室開放不能經(jīng)常。不利于師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)等。

  在今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中,我們決心以黨的十八大精神為動(dòng)力,進(jìn)一步強(qiáng)化管理,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高實(shí)驗(yàn)教師的各方面能力,狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開出率,強(qiáng)化學(xué)生的操作技能,扎實(shí)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,使實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段,為培養(yǎng)更多更好的人才而努力奮斗。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇9

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),切實(shí)解決我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的一些問題,構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,宣傳和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,做到好事有人夸,壞事有人抓的良好氛圍,根據(jù)xx省教育廳和市、區(qū)教育局關(guān)于做好中小學(xué)教師xx年師德專題培訓(xùn)的通知精神,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,學(xué)校開展了切實(shí)有效的師德師風(fēng)建設(shè),現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

  一、建立了符合職校特色的師德師風(fēng)規(guī)章制度

  全校教職工根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度切實(shí)履行本職工作,為人師表、教書育人、無私奉獻(xiàn),體現(xiàn)了良好的師德師風(fēng),具體表現(xiàn)為:

  1、德育首位,體現(xiàn)良好師德。學(xué)校自1983年建校以來,歷任校長(四任)都非常重視教師的師德教育,也非常重視對(duì)學(xué)生的德育教育。他們雖采用不同的方法,但取得了同樣的教育效果,培養(yǎng)的老師和學(xué)生均非常優(yōu)秀,從學(xué)校調(diào)出的等均在教育界有一定的影響力,近幾年調(diào)到一職校的老師,他們普遍反映二職校的老師會(huì)吃苦耐勞、無怨言、做事踏實(shí),同時(shí)二職校(農(nóng)技校)畢業(yè)的學(xué)生在各行各業(yè)也作出了不錯(cuò)的成績,有相當(dāng)部分畢業(yè)生的資產(chǎn)規(guī)模超過千萬元甚至上億。具體做法:

  ①樹立勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)師生的吃苦耐勞的精神品質(zhì),從八、九十年代師生共同種柑橘、實(shí)用菌、飼養(yǎng)動(dòng)物到現(xiàn)在的師生一起進(jìn)行績效檢查、學(xué)生晚上的自主管理。

  ②通過一系列的校園文化活動(dòng),體現(xiàn)尊師愛生的高尚品德。每年固定開展的校園文化活動(dòng)有全校元旦文娛匯演、紅五月藝術(shù)節(jié)、國慶大合唱、校園吉尼斯活動(dòng)等,這些活動(dòng)全校師生一起參與,通過活動(dòng)增進(jìn)了師生的友誼,陶冶了師生的情操,體現(xiàn)尊師愛生的高尚品德。

  ③通過課堂、課余的談話溝通活動(dòng),體現(xiàn)人的價(jià)值觀、世界觀。如學(xué)校實(shí)行的德育導(dǎo)師制、全員德育活動(dòng)等。

  ④通過大規(guī)模課外活動(dòng),體現(xiàn)師生各項(xiàng)潛能的充分發(fā)揮。

  ⑤通過三駕馬車,體現(xiàn)學(xué)生的自我管理、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。

  2、教學(xué)主位,培養(yǎng)高尚師德。職業(yè)學(xué)校的課堂教學(xué)要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力培養(yǎng),通過一系列的教學(xué)手段、教學(xué)方法及采用先進(jìn)的教學(xué)理念,摒棄普高的題海戰(zhàn)術(shù),把學(xué)生從死讀書中解放出來,讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來、講起來、做起來、討論起來,甚至把課堂交給學(xué)生,讓學(xué)生組織講解,這樣就活躍了課堂氣氛。學(xué)校這幾年采用的項(xiàng)目教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、生本教學(xué)法,以后我們要向仿真教學(xué)等先進(jìn)的教學(xué)方法邁進(jìn),要不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)理念。教師沒有學(xué)習(xí)精神,沒有高尚的師德是行不通的。

  3、活動(dòng)本位,陶冶情操。學(xué)校或?qū)W校工會(huì)經(jīng)常組織全校教職工積極參加各項(xiàng)有益的活動(dòng),培養(yǎng)教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體觀念和主人翁的責(zé)任感,通過一系列活動(dòng),陶冶教職工的情操。如學(xué)校規(guī)定全校教師一月一活動(dòng)(趣味、體育、健身),每年一次的“慈善一日捐”活動(dòng),每學(xué)期一次的美化辦公室評(píng)比,積極參加師德知識(shí)競賽等。

  學(xué)校通過德育、教學(xué)、活動(dòng)等一系列的規(guī)章制度,規(guī)范了教師的行為,我校教師從未有體罰和變相體罰、歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)生使用威脅性、侮辱性的語言和動(dòng)作,從未接受過學(xué)生家長的禮品、禮金,沒有有償家教或補(bǔ)課,沒有推銷或強(qiáng)制銷售教輔材料。

  學(xué)校具體的規(guī)章制度有:教師手冊(cè)、教師百分考核、德育導(dǎo)師制等等。

  二、師德師風(fēng)的培訓(xùn)情況

  除學(xué)校每年組織教師積極參加教育局的師德培訓(xùn),還要求教師在暑假期間自讀一本教育類書籍,并撰寫讀書心得,教師對(duì)該項(xiàng)讀書活動(dòng)都非常積極,有的去書店買書,有的去圖書館借書,并且及時(shí)上交讀書心得,而且質(zhì)量均很高,比如xx老師的《賞識(shí)你的學(xué)生》、xx老師的《最震撼的心靈教育》等文章寫出了自己讀書的真情實(shí)感。xx年,有6位教師把自己的讀書心得在全校教師會(huì)上交流。xx年,根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署,我校在8月26—28進(jìn)行了為期三天的暑期師德集中培訓(xùn),26日聽報(bào)告,27、28兩天學(xué)校組織了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校教師進(jìn)行師德強(qiáng)化學(xué)習(xí),該校長就學(xué)校德育、教學(xué)、就業(yè)培訓(xùn)作了全面的分析和部署,副校長作了《做一個(gè)會(huì)經(jīng)營的班主任》的主題報(bào)告,副校長做了《抓好教學(xué)常規(guī)管理提升教學(xué)質(zhì)量》的主題報(bào)告,并在每日下午進(jìn)行分組討論,使廣大教師明確了自己的目標(biāo)和任務(wù),提升了師德修養(yǎng)。

  同時(shí),每學(xué)年開學(xué)時(shí),學(xué)校召集各部門對(duì)新分配和新調(diào)入的教師進(jìn)行學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)校的實(shí)際情況、學(xué)校的招生情況和生源情況、學(xué)校采用的教學(xué)手段和教學(xué)方法等進(jìn)行詳細(xì)的解讀,為新教師迅速進(jìn)入工作狀態(tài)作好充分的準(zhǔn)備。每學(xué)期開學(xué)時(shí),學(xué)校德育部門召開班主任會(huì)議,對(duì)班主任進(jìn)行上崗培訓(xùn),著重介紹班級(jí)管理的方法和手段,同時(shí)要求班主任具有高尚的道德情操,一切為了學(xué)生成長的教育理念,要有奉獻(xiàn)精神。

  三、師德師風(fēng)的監(jiān)督情況及獎(jiǎng)懲情況

  學(xué)校根據(jù)xx區(qū)教育局xx年號(hào)文件精神,專門成立了師德師風(fēng)監(jiān)督管理小組,由校長任組長,副校長及工會(huì)主席任副組長,具體由工會(huì)負(fù)責(zé)落實(shí),對(duì)教師中出現(xiàn)的違反師德師風(fēng)的行為和現(xiàn)象及時(shí)加以制止,學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生、家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校和教師的師德師風(fēng)情況進(jìn)行調(diào)查問卷,收集學(xué)生、家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校的反映,并及時(shí)加以查處和整改落實(shí),這項(xiàng)工作已圓滿完成,但沒有反映本校老師的師德師風(fēng)問題。

  對(duì)師德師風(fēng)的獎(jiǎng)懲情況,學(xué)校工會(huì)和辦公室對(duì)涌現(xiàn)出來的師德先進(jìn)分子、師德優(yōu)秀典型及時(shí)加以宣傳和表彰,制造輿論導(dǎo)向,引導(dǎo)全校教師學(xué)習(xí)先進(jìn),同時(shí)學(xué)校把教師的師德表現(xiàn)作為其本人的業(yè)績考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容,對(duì)師德考核不合格的教師實(shí)行“一票否決”。但學(xué)校到目前為止,沒有行使過“一票否決權(quán)”,這說明了全校教師師德的高尚。

  四、取得的成績和存在的不足之處

  通過多年來我校師德師風(fēng)的建設(shè),涌現(xiàn)了一大批師德高尚、為人師表、以身作則的優(yōu)秀教師,這是我校的一支強(qiáng)大的力量,他們用自己崇高的理想、堅(jiān)定的信念、高尚的情操、模范的行為潛移默化地去感染學(xué)生、陶冶學(xué)生,使學(xué)生有純正的心靈。我校的xx老師,她xx年被評(píng)為區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人,她默默無聞的工作,腳踏實(shí)地,任勞任怨,用高尚的心靈去感染學(xué)生,使原先全區(qū)中考成績最差的xx班成為現(xiàn)在在各大酒店有知名度的廚師及骨干人員,再如我校的xx老師,她用自己感人的事跡,辛勤的勞作,使她所帶的班級(jí)在學(xué)校、區(qū)的各類比賽中屢次獲獎(jiǎng),她本人在xx年區(qū)師德演講比賽中獲二等獎(jiǎng)。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇10

  按照《鄖陽區(qū)關(guān)于開展財(cái)務(wù)票據(jù)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》的文件精神,我校結(jié)合自身實(shí)際情況,對(duì)本單位的財(cái)務(wù)票據(jù)情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)就自查情況報(bào)告如下:

  一、成立自查小組,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了保證此次自查工作能夠徹底、順利進(jìn)行,我校成立了以校長為組長、教導(dǎo)主任、報(bào)賬員和教師代表為成員的財(cái)務(wù)票據(jù)自查自糾清查小組,積極開展財(cái)務(wù)自查自糾工作。

  二、嚴(yán)格清查,不留死角,不走過場

  我校成立財(cái)務(wù)自查小組后,校領(lǐng)導(dǎo)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,對(duì)照自查內(nèi)容進(jìn)行自查。做到不走過場、不留死角,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。

  三、認(rèn)真查找問題,及時(shí)自糾

  按照《鄖陽區(qū)關(guān)于開展財(cái)務(wù)票據(jù)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》的要求,我校對(duì)本單位財(cái)務(wù)票據(jù)的使用情況進(jìn)行了自查。

  我校的票據(jù)類型為增值稅發(fā)票、地稅發(fā)票、普通機(jī)打發(fā)票,無虛偽發(fā)票,無虛報(bào)、部分虛報(bào)票據(jù),無白條入賬等違規(guī)票據(jù)。

  會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、接待費(fèi)發(fā)票內(nèi)容真實(shí)、手續(xù)齊全、標(biāo)準(zhǔn)合規(guī)。辦公用品、電腦耗材、材料印刷、購置費(fèi)、資料費(fèi)等發(fā)票內(nèi)容真實(shí)、金額真實(shí)。

  不存在往來票據(jù)作支出憑證的現(xiàn)象。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇11

  為進(jìn)一步落實(shí)市教育局制定的《市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”工作方案》及配套文件的精神,規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作,深化學(xué)校管理工作,規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校教務(wù)處協(xié)同政教處、師訓(xùn)處、總務(wù)處以及其他相關(guān)處室對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng),現(xiàn)報(bào)告如下:

  一、教學(xué)常規(guī)管理方面

  1.課程開設(shè)齊全

  我校在課程的開設(shè)方面嚴(yán)格遵守國家有關(guān)規(guī)章制度,開齊開足三級(jí)課程。

  2.計(jì)劃周密詳實(shí)

  開學(xué)伊始,各課任教師教學(xué)計(jì)劃都能夠及時(shí)上交,并且各學(xué)科計(jì)劃都內(nèi)容詳實(shí),針對(duì)性強(qiáng)。

  3.備課五到位

  “備課五到位”即:備教材、備目標(biāo)、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法

  4.教師教案達(dá)到優(yōu)化

  我校全體教師通過去年的市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”,在備課方面取得了長足的進(jìn)步,教師的教案達(dá)到了優(yōu)化。

  5.上課效果明顯

  我校教師入課堂準(zhǔn)時(shí),上課組織及時(shí)。課堂上,老師做到學(xué)高為師、身正為范。對(duì)不符合上課要求的行為應(yīng)及時(shí)采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行批評(píng)教育,講究教育方法和策略。教師不遲到早退,不拖堂,也不占用學(xué)生的自習(xí)課。在教學(xué)過程中,善于做到以下幾點(diǎn):

  (1)處理好“魚”與“漁”的關(guān)系,充分發(fā)揮教師的導(dǎo)向作用,積極啟發(fā)學(xué)生思維,講練結(jié)合,教學(xué)過程中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

  (2)講清概念,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,扎實(shí)雙基,揭示學(xué)習(xí)規(guī)律,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。寓思想教育于教學(xué)之中,做到思想性,知識(shí)性有機(jī)地統(tǒng)一。

  (3)教學(xué)中注意新舊知識(shí)聯(lián)系,重視經(jīng)常性的及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。

  (4)教師應(yīng)著眼于提高45分鐘內(nèi)的教學(xué)效果,力爭課堂內(nèi)解決問題。

  (5)教師教學(xué)面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。

  總體說來,我校教師對(duì)教學(xué)的要求正逐步走向完善。都能夠在日常教學(xué)行為中做到“六化”,即集體備課經(jīng)常化、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化。

  6.作業(yè)布置與批改合理

  全體教師在作業(yè)布置與批改方面,做到了如下幾個(gè)方面:

  (1)考慮到了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),不超負(fù)荷的布置,做到量度適當(dāng),符合學(xué)生實(shí)際。

  (2)對(duì)學(xué)生作業(yè)批改及時(shí),并且批改過程中術(shù)語規(guī)范。

  (3)教師在布置作業(yè)時(shí)進(jìn)行調(diào)研,看是否收到預(yù)期效果。

  7.質(zhì)量檢測方面

  (1)期中、期末的大規(guī)模檢測由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,試卷的命題符合科學(xué)的角度,能夠真正的反映學(xué)生的知識(shí)掌握情況。

  (2)期中檢測后,要求各課任教師作出試卷分析,上交教導(dǎo)處。

  (3)教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)該多樣化,并且要建立多種評(píng)價(jià)機(jī)制。

  8.參加教研活動(dòng)方面

  (1)學(xué)校積極鼓勵(lì)教研組開展多種形式的教學(xué)教研活動(dòng)。

  (2)教研組切實(shí)配合教務(wù)處具體落實(shí)學(xué)校制定的日常教學(xué)常規(guī)。

  (3)教研組開展活動(dòng)要求做到活動(dòng)記錄詳實(shí)、過程充實(shí)、內(nèi)容務(wù)實(shí)。

  (4)教研的研,做到備課“研”教材、說課“研”教法、上課“研”過程、評(píng)課“研”效果,達(dá)到全面提高教師業(yè)務(wù)能力,提高教研水平的目的。

  9.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果良好

  通過全體教師的努力,我校后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得了良好的效果。

  二、教科研管理方面

  通過全體教師不懈的努力,我校教師在教科研方面取得了優(yōu)異的成績,教師論文、案例在市級(jí)論文、案例評(píng)比中屢創(chuàng)佳績。

  三、德體衛(wèi)藝常規(guī)管理方面

  在政教處、師訓(xùn)處大力的工作下,我校的德育衛(wèi)生工作、校園文化都取得了驕人的成績。

  四、檔案管理方面

  在檔案管理方面,我們也做了大量的工作,基本形成檔案電子管理化。檔案管理也正朝科學(xué)規(guī)范的目標(biāo)邁進(jìn)。

  根據(jù)我校自己組織的自查自評(píng),我們認(rèn)為我校的教育教學(xué)工作可以評(píng)為綜合a等,等級(jí)為優(yōu)秀。

  當(dāng)然,我們?cè)谌粘=虒W(xué)常規(guī)管理方面也難免存在一些不足之處。但今后我們會(huì)依據(jù)《市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”工作方案》把全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的唯一標(biāo)準(zhǔn),不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,并且落實(shí)到位。力爭使我學(xué)校的教育、教學(xué)工作更上一層樓。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇12

  一學(xué)年來,在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,在全體師生的共同努力下,我校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,育人氛圍不斷改善,教育教學(xué)取得長足進(jìn)步,學(xué)校影響日益擴(kuò)大,中學(xué)教育教學(xué)綜合評(píng)估自查報(bào)告。歸結(jié)起來,主要體現(xiàn)在以下幾方面。

  一、加強(qiáng)班子建設(shè),鍛造了一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、工作踏實(shí)、精誠團(tuán)結(jié)的班子隊(duì)伍

  學(xué)校高度重視班子隊(duì)伍的建設(shè),始終把提高班子隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)管理水平放在學(xué)校工作的重要位置,打造出了一支精良的班子隊(duì)伍,從而不斷把學(xué)校工作順利推向前進(jìn)。

  (一)整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子政策性強(qiáng),沒有任何違規(guī)違紀(jì)行為。一學(xué)年來,我校從未出現(xiàn)亂收費(fèi)、計(jì)劃外生育、集體上訪、越級(jí)上訪、考試弄虛作假及其他的不穩(wěn)定事件,整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出一派和諧平安的大好局面。

  (二)全體班子成員組織觀念強(qiáng),能與縣委、縣政府、教育局始終保持高度一致。對(duì)于上級(jí)的文件精神,班子成員能認(rèn)真研究,組織學(xué)習(xí);對(duì)于上級(jí)的各項(xiàng)工作任務(wù),能自覺履行,堅(jiān)決完成,不打折扣,不拖延時(shí)間。做到上傳下達(dá),政令暢通。

  (三)全體班子成員戰(zhàn)斗力強(qiáng),能團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,作風(fēng)民主,深受群眾好評(píng)。

  (四)班子隊(duì)伍法紀(jì)觀念強(qiáng),能認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央有關(guān)教育的兩個(gè)決定,以及國家的教育法律法規(guī),做到依法治教。

  二、以人為本,加強(qiáng)管理,構(gòu)建和諧,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展

  (一)進(jìn)一步構(gòu)建和健全管理體系,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為,狠抓落實(shí)

  1、我校能遵循教育規(guī)律,制訂了符合實(shí)際的規(guī)章制度,各處室、教職員工職責(zé)明確,制度健全,分工具體,建立了學(xué)校工作規(guī)范良好的秩序,形成了一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,校風(fēng)積極向上。

  2、學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃齊全,能按部就班,真抓實(shí)干。學(xué)校制訂了發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)年每學(xué)期工作計(jì)劃,并印發(fā)給每位教職工,組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹實(shí)施。

  3、加強(qiáng)學(xué)校民主,健全教代會(huì)和校務(wù)公開制度,凡重大事情都經(jīng)校務(wù)會(huì)討論決定。能組織好教師審議學(xué)校工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重要決策,討論并決定學(xué)校教育教學(xué)、教職工生活福利、學(xué)校重大財(cái)務(wù)開支等方面的問題。校務(wù)公開做到了公開細(xì)、公開實(shí)、公開早。

  4、學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作計(jì)劃能及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真檢查,各處室每周對(duì)上周工作安排能進(jìn)行及時(shí)的小結(jié),值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)一周來學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面檢查,并在工作例會(huì)小結(jié)通報(bào)。各處室及學(xué)校能做到期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。

  5、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教育理論,能講政治、講原則、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,處事公正,為師生之楷模。

  (二)切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平

  1、全體教師能嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),從嚴(yán)治教,認(rèn)真落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)工作,有學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃,工作有安排有記錄,務(wù)求實(shí)效。

  2、全體教師能加強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表,工作時(shí)間儀表端莊,沒有穿拖鞋、染指甲、衣著暴露、課前喝酒、課內(nèi)吸煙、接打電話等有違師德規(guī)范的現(xiàn)象。

  3、全體教師以人為本、樂于奉獻(xiàn),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,不歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生,學(xué)生反映良好。

  4、全體教師能自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,認(rèn)真參加各種培訓(xùn)、教學(xué)研究,積極參加學(xué)歷提升教育,學(xué)歷達(dá)到上級(jí)有關(guān)要求。

  5、教師隊(duì)伍管理規(guī)范,師德考核正常,學(xué)校制訂了有關(guān)考核細(xì)則,并將考核結(jié)果記錄在案。

  (三)遵循教育規(guī)律,創(chuàng)新教育理念,有條不紊嚴(yán)謹(jǐn)有序地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想和行為教育

  1、學(xué)校將品德課列入課表,有教學(xué)計(jì)劃、有教材、有作業(yè),學(xué)校經(jīng)常用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、理想前途教育。

  2、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育和文明禮貌的教育,在開學(xué)初大張旗鼓地搞好了入學(xué)教育,在期中轟轟烈烈地開展了期中整風(fēng),使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣。

  3、留守孩管理正常有序,能按上級(jí)要求,認(rèn)真建立教育管理檔案,落實(shí)工作機(jī)制。

  4、全體學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,遵規(guī)守紀(jì),積極向上,一年來未有任何違法亂紀(jì)的人和事。

  5、學(xué)校每周安排了勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐課,有兼職教師指導(dǎo),有活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)材料活動(dòng)記錄,讓每位學(xué)生掌握了一定的勞動(dòng)技能。

  6、學(xué)校按要求認(rèn)真做好對(duì)每位學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)和操行考核,實(shí)行“等級(jí)+特長+鼓勵(lì)性評(píng)語”的科學(xué)評(píng)價(jià)方法,建立表彰、批評(píng)機(jī)制。

  7、學(xué)校認(rèn)真做好了保學(xué)控流有關(guān)工作,嚴(yán)格控制學(xué)生休、流失和留級(jí),沒有開除或勸退一名學(xué)生,使學(xué)校輟學(xué)率保持在規(guī)定的范圍內(nèi)。

  (四)狠抓教育教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育,為學(xué)校教育的均衡全面發(fā)展提供保障

  1、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有目標(biāo)有措施,堅(jiān)持其他工作服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則。學(xué)校為更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,制訂了教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度(如教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰辦法、班主任月常規(guī)考核辦法),同時(shí)堅(jiān)持稆項(xiàng)工作全面推進(jìn)的原則。

  2、學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教育部和省教育廳課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按照y教發(fā)[]10號(hào)文件精神和要求開設(shè)課程。

  3、學(xué)校教師在教育教學(xué)過程中能面向全體學(xué)生,因材施教,按照新課標(biāo)精神,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,使學(xué)生做到德智體美勞全面發(fā)展。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇13

  牧場小學(xué)教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)有教學(xué)班4個(gè),在校學(xué)生20人,在崗教師7人。農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目工程在我校配備了模式三的所有設(shè)施。我校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運(yùn)行也有一年了,并真正投入到教育教學(xué)中,農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的各項(xiàng)工作中,真正起到了不可替代的作用。

  按上級(jí)主管部門要求,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,我們認(rèn)真對(duì)照農(nóng)村遠(yuǎn)程教育考評(píng)細(xì)則,對(duì)我校的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查,具體情況如下:

  一、明確任務(wù)、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真落實(shí)

  我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門的文件精神,把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺在重要位置,迅速啟動(dòng),周密部署,狠抓落實(shí)。為了爭取主動(dòng),學(xué)校先后召開專題會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目有關(guān)工作。

  20xx年7月,對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行了更新安裝調(diào)試(具體設(shè)備為衛(wèi)星接收天線、高頻頭、衛(wèi)星接收卡、電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、穩(wěn)壓電源等),20xx年初,遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng),當(dāng)月正式投入運(yùn)行,接收教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng),為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材,為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。 并根據(jù)學(xué)校自身發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,新建一小型多媒體教室,解決師生上多媒體課程困難的問題。原有電教室只有1臺(tái)微機(jī),不能滿足平時(shí)教學(xué)工作的需要,將遠(yuǎn)教設(shè)備機(jī)補(bǔ)充到網(wǎng)絡(luò)教室,組建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)教室。

  二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理

  經(jīng)校行政會(huì)議研究決定,成立了以校長為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部與專職管理人員,具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。

  為了更好地運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),我校還成立了教學(xué)應(yīng)用組織機(jī)構(gòu),組員由各科教研組組長擔(dān)任。

  同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》,并把遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用情況納入到教師的學(xué)期考核之中,做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。

  三、拓寬途徑、認(rèn)真整合、大膽運(yùn)用

  首先給予充分的時(shí)間做保證,每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)課之外,另外為每班開辟了一節(jié)課時(shí)間,運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的.教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。

  充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研,發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用,學(xué)校能夠利用每周教研活動(dòng)時(shí)間,組織廣大教師觀看同步課堂,優(yōu)秀課案例。廣大教師的教研能力和教學(xué)水平不斷提高。在各科教研組長的帶動(dòng)下,每位老師積極地學(xué)習(xí)電腦知識(shí)、多媒體知識(shí),積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的各種教學(xué)模式,能夠利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備開展教學(xué)活動(dòng)。直觀、生動(dòng)課堂大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,課堂教學(xué)效果明顯。

  在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上,學(xué)校要求每位教師每周利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備和資源進(jìn)行教學(xué)的次數(shù)不得少于2次,每學(xué)期的公開研討課要有效利用現(xiàn)有設(shè)備,開展課程整合,課程研究活動(dòng)。且要求每次都要在相應(yīng)的表格做好記錄,資料存檔。我校還打破了學(xué)科的限制,除了語數(shù)外物化等學(xué)科外,學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科,也要充分利用資源,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在德育方面,遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用,在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛國主義教育,和養(yǎng)成教育的資料,還有一些歷史資料,政教處能充分利用資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話,到各班級(jí)德育活動(dòng)的開展,使學(xué)生擴(kuò)大了視野,豐富了知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,教育資源起到了重大的作用。

  在科研方面,過程教育資源也起到了重要的作用,經(jīng)常利用資源,查看其它地區(qū)的科研資料,結(jié)合我校的實(shí)際,確立科研項(xiàng)目,開展科研活動(dòng),收到較好的效果。

  四、及時(shí)清理、定期除塵、精心維護(hù)

  在運(yùn)用設(shè)備的同時(shí),我們更注重設(shè)備的維護(hù),我校的專職技術(shù)人員,每周對(duì)設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù),確保我校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的完好。我校已于近期已組織人員對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備進(jìn)行了全面檢測檢修,保證了所有設(shè)備正常運(yùn)行。今年,由于教育布局的調(diào)整,我們對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備情況進(jìn)行了詳細(xì)的登記。同時(shí)學(xué)校每學(xué)期都要從學(xué)校有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中抽出一部分用于遠(yuǎn)教設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù)。

  五、結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規(guī)劃

  我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開始運(yùn)行以來,學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師,從培訓(xùn)到運(yùn)用,從服務(wù)到維護(hù),我們做了大量的工作,也取得了一定的成績,課堂教學(xué)效果有明顯提高,教師校本教研積極性有所增強(qiáng),德育教育變得不在空洞了,教育科研的資料更加豐富了。

  總之,遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的開展,極受師生的青睞,師生都嘗到了甜頭,教學(xué)效果也得到了明顯的提高,使我校的教育與城鎮(zhèn)之間的教育實(shí)現(xiàn)了同時(shí)、同步,享受同樣的教育,共享同樣的資源,是提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。

  六、存在的問題

  1、沒有對(duì)避雷天線進(jìn)行防銹處理。

  2、部分項(xiàng)目點(diǎn)的管理人員操作熟悉程度達(dá)不到要求。

  3、學(xué)校由于財(cái)力緊張,防盜設(shè)施沒有安裝。

  七、整改措施

  1、要求對(duì)避雷設(shè)備進(jìn)行防銹處理。

  2、對(duì)部分管理人員再次進(jìn)行專門培訓(xùn)。

  3、爭求學(xué)校擠出一定資金安裝防盜設(shè)施。

  在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教育部門大力支持下,我校遠(yuǎn)程教育工作開展的扎實(shí)有效,取得一些成績,能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。為了更好的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在我校教學(xué)中的地位,我們將一如既往的將此項(xiàng)工作一直開展下去,發(fā)揮其在教學(xué)中應(yīng)用的作用,并逐步建立起自己的資源庫和資源服務(wù)平臺(tái),使遠(yuǎn)程教育更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇14

  教育教學(xué)的常規(guī)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要持之以恒,從細(xì)節(jié)著手,規(guī)范各個(gè)環(huán)節(jié),只有這樣,才能取得成果。近年來我校逐步加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作,取得了一定的成效,現(xiàn)小結(jié)如下:

  一、教學(xué)常規(guī)管理

  1、我校嚴(yán)格按照“調(diào)整后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排”的要求,開齊開足各門課程,充分考慮教師的能力、特長,適當(dāng)?shù)陌才湃谓炭颇俊C繉W(xué)期在正式上課前2天就排好新課程總表和教師分課表。并要求教師在開學(xué)一周內(nèi)上交切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,在計(jì)劃中要詳細(xì)分析學(xué)生的上學(xué)期成績和后進(jìn)生的情況,并附有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃。

  2、學(xué)校制定了《鹿木鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求》。對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評(píng)價(jià)做了明確的規(guī)定。要求教師備課必須對(duì)照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),既備書又備人。每學(xué)期組織2次的教學(xué)常規(guī)檢查,檢查由教導(dǎo)處組織,各教研組長參與,對(duì)檢查的結(jié)果做了詳細(xì)的評(píng)價(jià),并且在檢查后向每位教師做具體的反饋。

  3、每學(xué)期學(xué)校組織期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測,考試過后,由各教研組組織對(duì)各年級(jí)各科成績進(jìn)行具體的分析,并填好成績分析表,注明班級(jí)中存在的問題和改進(jìn)的具體措施。

  4、學(xué)校統(tǒng)一征訂了各年級(jí)綜合實(shí)踐的相關(guān)教材,各年級(jí)制定好了學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,能定時(shí)的開展實(shí)踐活動(dòng)。充分利用學(xué)校的勞動(dòng)基地,分批組織學(xué)生學(xué)習(xí)番薯、毛豆等常見農(nóng)作物的播種技巧。

  二、教科研管理

  學(xué)校建立了教師專業(yè)培訓(xùn)制度,教師積極參加繼續(xù)教育。教研制度健全,各教研組每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)制定好教研計(jì)劃,并能按照計(jì)劃開展活動(dòng),活動(dòng)后材料能及時(shí)歸檔,并能做到活動(dòng)有主題、有記錄。各教研組根據(jù)教研活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題,確定相關(guān)的課題,能積極的開展教科研活動(dòng)。本學(xué)期我校共有6項(xiàng)課題獲得瑞安市立項(xiàng),基本形成人人參課題研究的良好科研氛圍。《鹿木鄉(xiāng)學(xué)校教師聽評(píng)課制度》詳細(xì)規(guī)定了教師聽評(píng)課的相關(guān)要求,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放評(píng)課稿,聽課后能做到有具體的評(píng)課記錄。

  三、德體衛(wèi)藝管理

  重視德育制度建設(shè)和德育隊(duì)伍建設(shè),建立了各類安全活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,制定了新的班主任考核制度,完善了班主任例會(huì)制度。堅(jiān)持以活動(dòng)為載體,將德育貫徹于活動(dòng)之中,舉行了給類文化活動(dòng)節(jié),豐富了學(xué)生的校園文化生活。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的心理健康教育,我校正在積極籌備建立學(xué)生心理咨詢室,已選派5位教師參加心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

  四、檔案管理

  近年來學(xué)校加強(qiáng)教育、教學(xué)、教研檔案的定期收集和管理。各科室能將活動(dòng)的相關(guān)材料定期做好歸檔,并建立統(tǒng)一的歸檔方案,附有檔案目錄。學(xué)校要求每班都要建立學(xué)生成長記錄冊(cè),由班主任具體負(fù)責(zé),每學(xué)期期末進(jìn)行成長檔案歸擋。本學(xué)期我校還利用了學(xué)校的服務(wù)器建立了電子檔案,各類活動(dòng)的照片、相關(guān)材料能分類有序的上傳到服務(wù)器。

  五、學(xué)校特色

  我校開展了豐富多彩的各類校園文化活動(dòng),近一年來我校陸續(xù)開展了“首屆藝術(shù)節(jié)”、“首屆科技節(jié)”、“首屆體育節(jié)”“首屆讀書節(jié)”等活動(dòng)。學(xué)生參與的積極性非常高,并且建立相關(guān)制度,保證各種活動(dòng)每年能持續(xù)的開展,形成良好的校園文化氛圍。

  六、存在的問題

  1、個(gè)別教師參與學(xué)校各類活動(dòng)的積極性不高。

  2、學(xué)生好沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、學(xué)校制定了績效考核制度的討論稿,但還有待加強(qiáng)和完善。

  瑞安市鹿木鄉(xiāng)學(xué)校

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教學(xué)自查報(bào)告范文 篇15

  平邑縣流峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)建于1968年,總占地面積60畝,校舍總面積9160平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè),在校生1312人。教職工105人,其中專任教師67人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。具有本科學(xué)歷的50人,高級(jí)職稱19人,各級(jí)骨干教師、教學(xué)能手19人。

  學(xué)校是臨沂市首批教學(xué)示范學(xué)校,已順利通過兩次市的復(fù)驗(yàn)。XX年年被推薦為山東省規(guī)范化學(xué)校。近幾年來,學(xué)校確立了"讓每位學(xué)生都得到充分發(fā)展,讓每位教師都得到充分提高"的辦學(xué)理念,堅(jiān)決走"給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境,讓孩子愉快健康地成長發(fā)展"的路子。確立了努力建設(shè)"尊師愛生、文明守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取"的校風(fēng),明確"品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、特長顯著、素質(zhì)全面"的育人目標(biāo),大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),培養(yǎng)全體師生"求真、崇善、創(chuàng)美、尚勇"的校訓(xùn)精神。規(guī)范辦學(xué)行為,全面推行素質(zhì)教育。

  一、科學(xué)管理——構(gòu)建課程改革的和諧動(dòng)力

  1、建設(shè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的教干隊(duì)伍

  倡導(dǎo)班子成員做學(xué)習(xí)型、專家型領(lǐng)導(dǎo),定期組織教干學(xué)習(xí)、討論、交流,積極參加上級(jí)教育行政部門組織的培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)通過學(xué)習(xí),把培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果內(nèi)化加工、拓展,結(jié)合工作實(shí)際活學(xué)活用,切實(shí)提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想素質(zhì)和理論水平,形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

  2、強(qiáng)化管理目標(biāo)的落實(shí)

  建立完善了一整套科學(xué)合理實(shí)用的學(xué)校管理制度,做到崗崗有職責(zé),人人有要求。在實(shí)際管理中不斷完善和改進(jìn),盡最大努力體現(xiàn)民主和人性化管理,做到了"規(guī)章共定、制度共守",變"人治"為"法治",實(shí)現(xiàn)了依法治校。

  實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除干好分管的工作以外,都分到不同年級(jí)參與管理,分工協(xié)作,相對(duì)獨(dú)立,增強(qiáng)了責(zé)任,提高了干部工作積極性和創(chuàng)造性,真正實(shí)施了"校長主持、分口管理、年級(jí)負(fù)責(zé)"的管理模式。

  3、建設(shè)能學(xué)、會(huì)教、善研的教師隊(duì)伍

  努力實(shí)施名師工程和青年教師培養(yǎng)工程,造就了一支師德高尚,學(xué)識(shí)淵博、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。發(fā)現(xiàn)苗子,認(rèn)真培養(yǎng),壓擔(dān)子,創(chuàng)條件。通過“一幫一”等方式,讓青年教師快速成長。馬霞、公彥霞、于大華參加市講課比賽獲一、二等獎(jiǎng),成為平邑縣的名師,田新教學(xué)成績突出,10年在市化學(xué)研討會(huì)上作典型發(fā)言。朱化平、朱偉、牛和良、田新成為平邑縣教學(xué)能手,高振成長為平邑縣教學(xué)新秀,劉彥青、李秀東、李志寧等一大批青年教師成為學(xué)校的骨干。

  多年來,我們一直把"科研興校"作為立校之本,積極開展校本教研活動(dòng)。成立了校長、主任為首的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)教科研的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要求學(xué)科組、骨干教師每學(xué)年都要有研究課題。近三年共有20多項(xiàng)市級(jí)課題通過鑒定, 07、10年新立項(xiàng)課題中,省級(jí)課題2項(xiàng),市級(jí)課題6項(xiàng)。

  抓好教材的研究工作。學(xué)校要求老師吃透教材,用好教材。 張德存老師在教材研究方面頗有心得,每年參與撰寫的試題類論文上百篇,XX年參與了臨沂市初中思想品德《同步學(xué)習(xí)與探究》的編寫工作,裴鋒、郭洪濤、高彥賓、張加生、徐長安等老師一年發(fā)表論文也在幾十篇以上。我校形成了深研教材、用好教材的濃厚氛圍。

  教師通過寫"教學(xué)反思"和"教學(xué)小故事",在教學(xué)實(shí)踐中思考,在思考反思中提高。積極撰寫教學(xué)論文,近幾年,教師在省級(jí)以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表論文40多篇。

  二、創(chuàng)新教學(xué)——注入優(yōu)質(zhì)教育的無限活力

  1、規(guī)范教師的教學(xué)行為,深化課堂教學(xué)改革。學(xué)校分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)處主任和值班領(lǐng)導(dǎo)通過不定期的檢查、抽查,學(xué)生座談、問卷等形式,強(qiáng)化教學(xué)秩序的調(diào)控,使全體任課教師都能嚴(yán)格執(zhí)行"三表"(時(shí)間表、課程表、課外活動(dòng)安排表)規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)教育方針。在教育教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程,開足課時(shí),面向全體學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)生在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展,成為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的一代新人。

  2、認(rèn)真落實(shí)“三級(jí)督查、兩級(jí)監(jiān)控”的管理機(jī)制,充分發(fā)揮教導(dǎo)處、年級(jí)組、備課組的職能。教導(dǎo)處每學(xué)期至少兩次全面檢查教師的過程材料,綜合評(píng)估教師的工作。年級(jí)組每月一次檢查,備課組每周一次檢查。通過“三級(jí)督查、兩級(jí)監(jiān)控”的落實(shí),保證了教學(xué)過程的科學(xué)實(shí)用。

  3、加強(qiáng)備課的管理,認(rèn)真落實(shí)集體備課制度。集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人,校長、主任分工到各備課組參加活動(dòng),聽取并指導(dǎo)教師的備課。從課堂的結(jié)構(gòu)安排到學(xué)生興趣的培養(yǎng),從單元測試的訂正到學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,備課組都進(jìn)行充分的醞釀、討論,制定科學(xué)合理的方案,提高了課堂教學(xué)效率。學(xué)校有專門的備課制度、集體備課制度,學(xué)校教導(dǎo)處、年級(jí)組定期對(duì)備課進(jìn)行檢查,并將結(jié)果公布,以促進(jìn)教師認(rèn)真?zhèn)湔n。

  4、抓實(shí)課堂教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的課堂教學(xué)實(shí)行不定時(shí)抽查,發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)整改。領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行聽評(píng)課制度,校長每周聽課3節(jié),業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任每周聽評(píng)課5節(jié)。教師實(shí)行分層教學(xué)、切實(shí)做到"因材施教"。小組合作學(xué)習(xí),讓不同層次的學(xué)生都有所發(fā)展。學(xué)校每學(xué)期舉行一次課堂教學(xué)比賽,比賽分成語、數(shù)、外、理化、政史、地生、音體美信七大組別,同學(xué)科同年級(jí)統(tǒng)一課題,集中比賽,任課教師及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與聽課評(píng)價(jià)。通過比賽,提升了教師的整體素質(zhì),提高了教學(xué)水平。先后重點(diǎn)學(xué)習(xí)了洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、平邑一中的教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,形成了“先學(xué)后教”的案例教學(xué)模式,影響很大。

  5、學(xué)生作業(yè)分層,布置科學(xué),分量適當(dāng)。教師批改認(rèn)真,反饋及時(shí)。要求教師有作業(yè)。

  6、學(xué)校由專門的教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生的課外活動(dòng),課外活動(dòng)有主題、有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查。

  7、在省規(guī)范要求下,考核注重激勵(lì)性、發(fā)展性,積極進(jìn)行學(xué)生考試評(píng)價(jià)改革。

  8、每班都設(shè)有落后生檔案,有落后生轉(zhuǎn)化計(jì)劃和措施。

  三、教育質(zhì)量——彰顯示范輻射的無限張力

  1、學(xué)校重視德育工作的開展,有分管政教的副校長和政教主任負(fù)責(zé)。德育工作富有針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,經(jīng)常開展校內(nèi)外德育活動(dòng)。20xx年3月,平邑縣檢察院陽光工作室流峪工作點(diǎn)成立,經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行法制教育宣傳。

  2、學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,養(yǎng)成了良好的品德行為和文明習(xí)慣。

  3、學(xué)生心理健康,熱愛勞動(dòng),熱愛黨,熱愛社會(huì)主義。

  4、學(xué)生具有全面而牢固的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

  5、學(xué)生綜合應(yīng)用能力強(qiáng),能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題。

  6、學(xué)生思維敏捷,有創(chuàng)新意識(shí),動(dòng)手能力強(qiáng)。

  7、教學(xué)成績?cè)谕悓W(xué)校中名列前茅,多次受到縣教育局表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  8、學(xué)生掌握一定的體育基礎(chǔ)知識(shí)和技能,100%達(dá)到國家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

  9、學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間每天不少于1小時(shí),學(xué)生身體健康,近視眼發(fā)病率低,健康水平達(dá)到有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。

  10、掌握一定的音樂、美術(shù)知識(shí)與及技能,形成一定的欣賞和表現(xiàn)美的能力。

  11、校園文藝活動(dòng)有廣泛的群眾性。有藝術(shù)活動(dòng)小組,藝術(shù)活動(dòng)成績良好。

  學(xué)校近幾年,先后被評(píng)為山東省規(guī)范化學(xué)校、臨沂市教學(xué)示范學(xué)校、臨沂市依法治校示范學(xué)校、臨沂市基礎(chǔ)教育先進(jìn)集體、臨沂市師德建設(shè)先進(jìn)單位、臨沂市職業(yè)道德先鋒崗、臨沂市校本教研先進(jìn)學(xué)校、臨沂市平安校園先進(jìn)單位、04、05、06、07連續(xù)四年被評(píng)為臨沂市初中教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校,多次被評(píng)為平邑縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位,05、06、07縣教育局綜合評(píng)估一等獎(jiǎng),平邑縣文明單位,語文組、理化組被評(píng)為臨沂市優(yōu)秀教研組。

  通過自查自評(píng),對(duì)照《山東省初中教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,我們看到了學(xué)校教學(xué)所取得的成績,但也認(rèn)識(shí)到了一些問題:1、需要多渠道建設(shè)穩(wěn)定的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。2、需要充分挖潛將新課改工作推向縱深。3、教師隊(duì)伍現(xiàn)代化專業(yè)水平素養(yǎng)還有進(jìn)一步提升的空間。4、某些硬件設(shè)施建設(shè)仍需完善等。

  根據(jù)《山東省初中教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,我們按規(guī)定程序和要求對(duì)各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的自評(píng)與賦分,具體情況如下:

  教學(xué)管理(滿分100分,自評(píng)96分)

  教學(xué)工作(滿分200分,自評(píng)196分)

  教育質(zhì)量(滿分100分,自評(píng)98分)

  自評(píng)總分390 分。

  平邑縣流峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇16

  作為一名教師,我常在教學(xué)中發(fā)揮模范表彰作用,注重自己的行為舉止,為了進(jìn)一步搞好本人的教學(xué)工作,我進(jìn)行了深刻的剖析:

  1、教育觀念:

  新課程觀念是我們教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,教學(xué)過程為師生互動(dòng)共同發(fā)展的過程,教學(xué)課程是師生共同開發(fā)的課程,豐富課程,使課程變成一種動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、富有個(gè)性化的創(chuàng)造過程,師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。

  2、對(duì)待學(xué)生:

  一直以來我都認(rèn)真地對(duì)待每一位學(xué)生,無論在課堂上還是課余時(shí)間,我都時(shí)刻注意學(xué)生的.思想動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中從沒有體罰和變相體罰過學(xué)生。在教育教學(xué)中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格、平等、公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生,促使學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

  3、教育教學(xué):

  認(rèn)真研究業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平,謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教。

  4、教學(xué)評(píng)價(jià):

  作為任課教師,我們要在看似簡單這快笨拙笨拙的線條中發(fā)現(xiàn)他們作品中的優(yōu)點(diǎn),體會(huì)他們的情感。在評(píng)價(jià)學(xué)生作品時(shí)應(yīng)抱著一種尊重和信任的態(tài)度。讀出自己主觀的體會(huì)和專業(yè)性技能,多給學(xué)生一個(gè)表達(dá)自己的想法的機(jī)會(huì),多聽取學(xué)生的意見,摒棄以教師評(píng)價(jià)為中心,在組織評(píng)價(jià)過程中也要因人而異,以學(xué)生的成長需要出發(fā),理解兒童的眼高手低,不脫離學(xué)生的年齡和心理特征,不脫離學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平與生活經(jīng)驗(yàn),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  自查過程中,有如下幾方面做得不夠:

  一、對(duì)于新的教育教學(xué)方法以及業(yè)務(wù)有待于提高。

  二、很少使用多媒體教學(xué),跟不上時(shí)代的步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素。

  三、主動(dòng)意識(shí)不夠,對(duì)問題不能精益求精。

  針對(duì)以上存在問題,本人提出整改措施:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆、精益求精。

  2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

  3、加強(qiáng)自身建設(shè),克服工作中困難,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇17

  根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》要求和《山東省小學(xué)課程實(shí)施水平標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展新課程實(shí)施工作。根據(jù)上級(jí)的要求現(xiàn)對(duì)我校的課程實(shí)施水平,進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的自查。

  現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行匯報(bào):

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確保課改工作順利開展。

  1、保證課改工作的順利推進(jìn)。

  根據(jù)教育局教研室的要求,多次召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和骨干教師會(huì)議。對(duì)如何扎實(shí)開展課改工作進(jìn)行了認(rèn)真的討論和部署,制定相關(guān)制度和措施,組織指導(dǎo)開展課改工作。

  2、開展學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組成員“隨堂聽課”活動(dòng)。

  正副校長堅(jiān)持經(jīng)常性隨堂聽課,了解真實(shí)的課堂教學(xué)現(xiàn)狀,掌握課改工作實(shí)施情況;同時(shí)緊扣課改精神和要求,對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材及其所體現(xiàn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等進(jìn)行了全面、細(xì)致的分析,提高了教師實(shí)施新課程及實(shí)驗(yàn)教材的能力。

  二、課程設(shè)置與管理

  1.為確保學(xué)校順利且有效地實(shí)現(xiàn)課程實(shí)施,我校制定了明晰的新課程理念學(xué)習(xí)制度,以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式,每位老師做到學(xué)習(xí)有記錄。在校園文化建設(shè)上,能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念,使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。在新課程實(shí)施中,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想,有自己的學(xué)校規(guī)劃、工作計(jì)劃和總結(jié)。

  2.嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案(綜合)設(shè)置課程。開齊了國家課程科目,從不隨意增減每周的課時(shí)數(shù),教師個(gè)人課程表與學(xué)校總課程表、班級(jí)課程表安全一致;嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。

  3.教學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng),做到了教研機(jī)構(gòu)健全、制度完善、計(jì)劃有針對(duì)性,便于操作;定期開展主題明確、形式多樣的教研活動(dòng),一部分老師的教研論文發(fā)表,參與了公開課、優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選。

  4.教師上課,備課上能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材,對(duì)重難點(diǎn)的分析到位,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)目標(biāo);合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),練習(xí)安排適當(dāng),絕不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的基本能力為中心,運(yùn)用靈活的方法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí),并分層次培養(yǎng),面向全體,因材施教。作業(yè)設(shè)置和批改有記錄分析,及時(shí)矯正。學(xué)校同時(shí)開展了常規(guī)教育和主題教育活動(dòng),有班會(huì)、校會(huì)、升國旗制度,利用重大節(jié)日開展各種主題活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動(dòng),有效地落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)。

  三、學(xué)校的課時(shí)及作息時(shí)間安排

  學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課時(shí)。學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí),一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),其他年級(jí)只留有語文、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè),作業(yè)總量不超過1小時(shí),保證學(xué)生有9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

  四、學(xué)校課程實(shí)施效果

  課程實(shí)施,重要的著眼點(diǎn)是幫助學(xué)生形成一種對(duì)知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)探求,并重視運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際實(shí)際問題的學(xué)習(xí)方式。我們注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注自然、關(guān)注生活,強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際解決問題,注重開發(fā)利用學(xué)校和本地區(qū)的各種教育資源。我們重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的收獲和體會(huì),兼顧結(jié)果,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,取得了增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;走向社會(huì),學(xué)會(huì)理解;學(xué)生在體驗(yàn)失敗、挫折和成功中得到鍛煉;擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面;有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索與創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力等教育效果。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇18

  學(xué)校是臨沂市首批教學(xué)示范學(xué)校,已兩次成功通過市復(fù)檢。每年都推薦作為山東省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。近年來,學(xué)校樹立了“讓每一個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展,讓每一個(gè)老師得到充分提高”的辦學(xué)理念,堅(jiān)決走“為孩子創(chuàng)造良好的'教育教學(xué)環(huán)境,讓他們快樂健康成長”的路子。努力建設(shè)“尊師愛生、文明自律、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積極主動(dòng)”的校風(fēng),明確“素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、身心健康、專業(yè)卓越、素質(zhì)全面”的校風(fēng),加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),培養(yǎng)全體師生。求真、崇善、創(chuàng)美和尚勇”的校訓(xùn)精神。規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  1.打造團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)

  倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員成為學(xué)習(xí)型、專家型的領(lǐng)導(dǎo)者,定期組織教師之間的學(xué)習(xí)、討論和交流,積極參與高等教育行政部門組織的培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)通過學(xué)習(xí),內(nèi)化、加工、拓展培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果,結(jié)合工作實(shí)際,有效提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想素質(zhì)和理論水平,形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

  2.加強(qiáng)管理目標(biāo)的實(shí)施

  建立健全一套科學(xué)合理實(shí)用的學(xué)校管理制度,做到每個(gè)崗位都有責(zé)任,每個(gè)人都有要求。在實(shí)際管理中不斷改進(jìn)和提高,努力體現(xiàn)民主和人性化管理,實(shí)現(xiàn)“規(guī)章制度確定,制度共同遵守”,變“人治”為“法治”,實(shí)現(xiàn)法治。

  實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了做好分管工作外,還被分配到不同的年級(jí)參與管理,相對(duì)獨(dú)立,增強(qiáng)了責(zé)任,提高了干部工作的積極性和創(chuàng)造性,真正實(shí)行了:“校長主持,支部管理,年級(jí)負(fù)責(zé)制”的管理模式。

  3.建設(shè)一支能學(xué)好、教好、學(xué)好的教師隊(duì)伍

  實(shí)施名師工程和青年教師培訓(xùn)工程,造就了一支師德高尚、知識(shí)淵博、敬業(yè)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。找苗,精心培育,壓擔(dān)子,創(chuàng)造條件。已通過“一幫人。等等,讓青年教師快速成長。、龔、于大華在市級(jí)演講比賽中獲得一、二等獎(jiǎng),成為平邑縣著名教師。田心在20xx年市化學(xué)研討會(huì)上,教學(xué)成績突出,典型發(fā)言。朱華平、朱偉、牛賀亮、田心成為平邑縣教學(xué)能手,高震成長為平邑縣教學(xué)新秀,劉彥卿、李秀東、李志寧等一大批青年教師成為學(xué)校骨干。做好教材的研究。學(xué)校要求教師透徹理解,善用教材。張德燦老師有豐富的教材研究經(jīng)驗(yàn)。他每年都參與寫幾百篇試題。在xx年參與了臨沂市初中《同步學(xué)習(xí)與探究》的寫作。裴峰、高、許長安每年也發(fā)表論文數(shù)十篇。我們學(xué)校形成了濃厚的深入研究、善用教材的氛圍。

  教師在教學(xué)實(shí)踐中思考,在反思中提高,寫出“教學(xué)反思”和“教學(xué)故事”。積極撰寫教學(xué)論文,近年來,教師在省級(jí)以上教育教學(xué)期刊上發(fā)表論文40多篇。

  第二,創(chuàng)新教學(xué)——注入素質(zhì)教育的無限活力

  1.規(guī)范教師教學(xué)行為深化課堂教學(xué)改革。負(fù)責(zé)教學(xué)的副校長、教研室主任和學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)通過不定期檢查、學(xué)生討論、問卷調(diào)查等方式,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序的調(diào)控,使全體教師都能嚴(yán)格執(zhí)行。三表”(時(shí)間表、課程表、課外活動(dòng)計(jì)劃表),認(rèn)真貫徹教育方針。在教育教學(xué)中,要嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),啟動(dòng)一切課程,面向全體學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,成為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的新一代。

  2.認(rèn)真執(zhí)行“三級(jí)監(jiān)管,二級(jí)監(jiān)控”管理機(jī)制,充分發(fā)揮教學(xué)部、年級(jí)組和備課組的職能。一個(gè)學(xué)期至少兩次,教務(wù)處全面檢查老師的工藝資料,綜合評(píng)價(jià)老師的工作。年級(jí)組每月檢查一次,備考組每周檢查一次。已通過“三級(jí)監(jiān)管,二級(jí)監(jiān)控”實(shí)施保證了教學(xué)過程的科學(xué)性和實(shí)踐性。

  3、加強(qiáng)備課管理,認(rèn)真落實(shí)集體備課制度。集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主、定備用人,校長、主任分工到各個(gè)備課小組參與活動(dòng),聽取和指導(dǎo)教師備課。從課堂結(jié)構(gòu)的安排到學(xué)生興趣的培養(yǎng),從單元測試的修改到學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,備考小組進(jìn)行了充分的醞釀和討論,制定了科學(xué)合理的方案,從而提高了課堂教學(xué)的效率。學(xué)校有專門的備課制度和集體備課制度。學(xué)校教學(xué)部和年級(jí)組定期檢查備課情況并公布結(jié)果,促進(jìn)教師認(rèn)真?zhèn)湔n。

  4.把握課堂教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行聽課評(píng)課制度,校長一周聽課三次,業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)主任一周聽課評(píng)課五次。教師實(shí)行分層教學(xué),切實(shí)做到“因材施教”。小組合作學(xué)習(xí)可以使不同層次的學(xué)生得到發(fā)展。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)舉辦一次課堂教學(xué)比賽,分為成語、數(shù)學(xué)、外語、理化、政治歷史、本土學(xué)生、聲音、運(yùn)動(dòng)、誠信七組。同年級(jí)同學(xué)統(tǒng)一科目,專心競賽,老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加評(píng)課。通過比賽,教師的整體素質(zhì)得到了提高,教學(xué)水平得到了提高。我研究了楊司中學(xué)、獨(dú)郎口中學(xué)、平邑一中的教學(xué)模式,形成了“先學(xué)后教”案例教學(xué)模式影響很大。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇19

  根據(jù)《縣教學(xué)管理考核細(xì)則》,我校逐條對(duì)照自查如下:

  一、組織管理

  堅(jiān)持以教學(xué)為中心,制定了教師改革教學(xué)工作的措施并落實(shí)。有專項(xiàng)的教學(xué)工作研究、布置、參加和檢查等活動(dòng)。例如集體備課制度、集體聽評(píng)課制度、集體教研制度等等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能按規(guī)定任課、聽課。有具體的常規(guī)管理考核辦法并落實(shí),做到有檢查、有記錄。

  二、抓好常規(guī)教學(xué)的管理

  我校按照課程計(jì)劃開全課程、開足課時(shí)。有科學(xué)合理的課程表。我校教學(xué)秩序井然,有良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)風(fēng)。各項(xiàng)學(xué)科計(jì)劃規(guī)范、具體。考核辦法得力。我校教師集體備課,教案規(guī)范、實(shí)用,富有創(chuàng)新性,能做到超周備課。且課上能做到以學(xué)生為主題,以老師為主導(dǎo),通過設(shè)置明確地教學(xué)目標(biāo),實(shí)施先學(xué)后教的教學(xué)模式,讓學(xué)生掌握教材內(nèi)容。老師布置作業(yè)科學(xué)、合理,作業(yè)量適當(dāng),批改及時(shí)、認(rèn)真,有必要的記錄。課外作業(yè)量符合學(xué)生能力范圍。對(duì)于學(xué)生成績,老師能夠做到客觀、公正、全面的評(píng)價(jià),并有記錄。教師能按規(guī)定聽課、評(píng)課,參加教研活動(dòng)并保留相關(guān)資料。校本教研活動(dòng)(經(jīng)典誦讀、文明禮儀)開展扎實(shí),內(nèi)容真實(shí),有特色。

  三、課改常態(tài)

  重視教學(xué)評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)和管理,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案,堅(jiān)持每學(xué)年一次學(xué)校自我評(píng)估。

  四、存在的問題

  (1)、作業(yè)批改方面,部分教師作業(yè)評(píng)語不恰當(dāng),有的甚至無評(píng)語。

  (2)、培優(yōu)輔差方面,記錄不夠詳實(shí),對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有待加強(qiáng)。

  四、整改措施

  1、多鼓勵(lì)老師參觀、學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀作業(yè)評(píng)語,

  2、每周開展一次作業(yè)評(píng)比活動(dòng),評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)。

  3、對(duì)待后進(jìn)生教師要做好記錄,做好家訪工作,全方位關(guān)注后進(jìn)生的成長。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇20

  最近一個(gè)階段,本人透過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí),對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。透過學(xué)習(xí),我受益匪淺。教師不僅僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。現(xiàn)對(duì)照《洛陽教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》,《洛陽市中小學(xué)教師師德十不準(zhǔn)》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自我的教育工作表現(xiàn),作自我問題剖析

  一、查自我在熱愛學(xué)生方面

  愛與職責(zé)是師德之魂,體此刻既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

  不足之處:缺乏依法執(zhí)教,個(gè)性是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí),我心躁氣急,對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語相擊,大聲訓(xùn)斥,偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害,這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,語言規(guī)范健康,舉止人優(yōu)雅禮貌禮貌”的教師就應(yīng)具備的起碼要求。

  二、查自我在愛崗敬業(yè)方面

  在教育教學(xué)中,熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。”用心實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達(dá)成教學(xué)相長之目的。

  不足之處:由于個(gè)性使然,有時(shí)較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。

  三、查自我在為人師表方面

  作為一名教師,我深深體會(huì)到自我的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自我的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自我的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自我要嚴(yán)于律已,持續(xù)良好的生活習(xí)慣。

  不足之處:工作作風(fēng)不夠深,我作為一名教師不能持續(xù)從學(xué)生的利益出發(fā),關(guān)心學(xué)生的生活,分擔(dān)學(xué)生的疾苦,服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢。而必然損害了學(xué)生的利益,想想在工作上自我有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性,滿足于完成任務(wù);作風(fēng)上,不夠嚴(yán)謹(jǐn),工作職責(zé)心不夠強(qiáng),對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生,不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材,不能深入探究教育教學(xué)的新理論,沒能結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實(shí)際的要求,而在學(xué)生不能到達(dá)自我的要求時(shí)又言行過激,而對(duì)于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問。總覺得自我能按照要求去做,依法規(guī)范自我,做好自我的工作就是為了學(xué)生了。

  四、查自我在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

  我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。

  不足之處:關(guān)心群眾還不夠。

  五、查自我在廉潔從教方面

  記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長的財(cái)物,從事有償家教等以教謀私行為。

  不足之處:無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著持續(xù)原有的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí),遇事不愿多想,心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉促動(dòng)手做。

  六、查自我在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

  這天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求,適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此,在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自我的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改善教學(xué)教育方法,提高自我的教育、用心更新教育觀念,提高自我的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹(jǐn)慎,相互學(xué)習(xí)、相互幫忙、不恥下問。

  不足之處:缺乏進(jìn)取精神,對(duì)獲取新知識(shí),鉆研業(yè)務(wù),求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電,忽視了知識(shí)更新,學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。

  今后努力的方向:

  1、樹立先進(jìn)的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,用心推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心幼兒成長,熱愛尊重幼兒,公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

  3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改善教學(xué)方法。

  4、在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到為人師表。持續(xù)平和心態(tài),不要過于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面?zhèn)性是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心,有恒心,對(duì)待不聽話的學(xué)生,能夠采用一些比較隨和的辦法,別讓師生關(guān)系僵化,因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此,要時(shí)刻為人師表。

  5、在工作過程中,虛心聽取學(xué)生們的意見和推薦,提高自身的教育意識(shí),增強(qiáng)自我敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇21

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,按照《汕頭市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評(píng)價(jià)方案(試行)》及《汕頭市普通中小學(xué)常規(guī)管理若干意見》等文件的有關(guān)要求進(jìn)行了認(rèn)真地自查,現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下:

  一、樹立教育質(zhì)量觀

  教學(xué)管理首先是教學(xué)思想的管理,重塑教學(xué)質(zhì)量觀,學(xué)校為教師減負(fù),讓教師把更多的精力和時(shí)間用在教學(xué)和教研上,經(jīng)常性地舉行教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)管理辦法,形成了全面發(fā)展的質(zhì)量觀、面向全體學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量觀。有了這一教學(xué)質(zhì)量觀,教學(xué)管理無論在理念上還是操作層面上,我們始終沒有偏離這個(gè)價(jià)值取向。

  二、創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

  評(píng)價(jià)各班教學(xué)成績的多個(gè)方面,包括平均分、及格人數(shù)、及格率、優(yōu)生人數(shù)、優(yōu)生率、鞏固率等全方位的考核體系,形成了比較完善的考核方案,加大了教師的緊迫感,提高了教師的積極性。

  三、重視教學(xué)常規(guī)管理,向過程要質(zhì)量

  教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作全程各個(gè)環(huán)節(jié)的`規(guī)范性具體要求,它包括教學(xué)管理常規(guī)、教師施教常規(guī)、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。要建井然規(guī)范的教學(xué)秩序,向過程要質(zhì)量,重點(diǎn)做了以下工作。

  1、明確教師教學(xué)管理要求。根據(jù)我校的具體情況,開學(xué)初召開教

  1 學(xué)管理工作研討會(huì),討論、制定我校本學(xué)年教學(xué)工作思路,完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度等。教師人手一份教學(xué)常規(guī)管理辦法,領(lǐng)導(dǎo)、教師清楚明白,工作起來思路清晰準(zhǔn)確。

  2、嚴(yán)肅教學(xué)常規(guī)的檢查考核課程計(jì)劃的落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,是實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的最起碼的條件。教學(xué)環(huán)節(jié)的考核管理。教導(dǎo)處組織教研組對(duì)教師的備課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)優(yōu)秀的教師給予表揚(yáng),對(duì)做差的教師給予幫助、指導(dǎo)。在對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理實(shí)踐中,我們體會(huì)到要大面提高教學(xué)質(zhì)量應(yīng)切實(shí)做到“功夫在課前,著力在課內(nèi),彌補(bǔ)在課外”。

  3、抓實(shí)校本培訓(xùn)工作,提高教師整體素質(zhì)。

  成就學(xué)校的關(guān)鍵是教師,成就教師關(guān)鍵是提高教師素質(zhì),因此校本培訓(xùn)是教學(xué)管理工作的又一重點(diǎn)。開學(xué)初制定學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)模式是“培訓(xùn)、實(shí)踐、考核”。培訓(xùn):本校優(yōu)秀教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。根據(jù)需要送教師參加各級(jí)各類組織的教師培訓(xùn)。實(shí)踐:教研組以課堂教學(xué)、教材教法為主的教學(xué)研究,通過觀摩、說課、評(píng)課、教學(xué)反思與交流、實(shí)例分析、問題會(huì)診、專題研討等形式,讓教師在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識(shí),在實(shí)踐與探索中找到解決問題的途徑。考核:考核評(píng)價(jià)是校本培訓(xùn)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),根據(jù)培訓(xùn)要求、內(nèi)容不同而考核的標(biāo)準(zhǔn)、方式不同。通過實(shí)施“培訓(xùn)、實(shí)踐、考核”的培訓(xùn)模式,引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育理論、實(shí)踐教育理論,提升了教師教書育人的素質(zhì)。

  四、存在的問題:

  1、家長不重視對(duì)孩子的教育,導(dǎo)致學(xué)生不重視讀書,沒有意識(shí)到讀書能帶來的長遠(yuǎn)利益。

  2、青年教師的成長需要更多的扶持,師資不足是一大難題。

  3、沒有一批具有自身特色,有一定知名度的學(xué)科帶頭人和骨干教師。

  五、今后教學(xué)設(shè)想及對(duì)策

  1、努力提高教師專業(yè)素質(zhì)。

  學(xué)校要加強(qiáng)組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)轉(zhuǎn)變教師觀念,鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),把轉(zhuǎn)變教師的教育思想和提高教師的課堂教學(xué)水平作為主要內(nèi)容。積極開展崗位練兵,要求教師認(rèn)真聽課、深入評(píng)課,相互學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨聽堂課,使教師克服平時(shí)課堂中的隨意性,努力提高教師教學(xué)水平。

  2、深入鉆研教材,熟悉教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)

  結(jié)合每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和課程綱要交流,讓全體教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)段的要求,掌握本冊(cè)教材的教學(xué)總目的要求,熟悉每單元教學(xué)要求,單元教學(xué)重難點(diǎn),制定詳細(xì)單元教學(xué)策略。鼓勵(lì)教師邊備課邊在書中點(diǎn)批和眉批,注重標(biāo)注哪部分是重點(diǎn),哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎樣落實(shí),采用哪種方法等。

  3、因材施教,分層要求,培養(yǎng)優(yōu)生和輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生。

  課堂教學(xué)中,作業(yè)批改中,練習(xí)設(shè)計(jì)中,課后輔導(dǎo)中,對(duì)兩種類型的學(xué)生要區(qū)別對(duì)待。優(yōu)生側(cè)重挖掘潛力,激發(fā)學(xué)習(xí)探究的興趣,增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望。后進(jìn)生側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握和

  3 訓(xùn)練,語文方面字詞要掌握、要求背誦的部分要牢記;數(shù)學(xué)方面計(jì)算能力一定要過關(guān),計(jì)算題一定要會(huì)做。中間學(xué)生側(cè)重鼓勵(lì),向優(yōu)生看齊。學(xué)校教研組組織學(xué)生競賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的各種的能力,挖掘?qū)W生的各種潛力。

  4、注意細(xì)節(jié),培養(yǎng)習(xí)慣,提高質(zhì)量。

  主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如認(rèn)真審題的習(xí)慣,認(rèn)真書寫的習(xí)慣,格式規(guī)范的習(xí)慣。教育學(xué)生要有耐心和細(xì)心。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇22

  質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線,課堂是學(xué)校實(shí)施課程的主陣地,提高課堂教學(xué)實(shí)效,把教育教學(xué)管理扎實(shí)于平實(shí),落實(shí)于常規(guī)。根據(jù)《20xx年衡南縣教學(xué)教研工作評(píng)價(jià)表》,結(jié)合我校實(shí)際情況,于10月12日教導(dǎo)處逐條對(duì)照對(duì)我校的教學(xué)教研工作進(jìn)行自查自糾,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、組織管理

  堅(jiān)持以教學(xué)為中心,制定了教師開展教學(xué)工作的措施并落實(shí)。有專項(xiàng)的教學(xué)工作研究、布置、參加和檢查等活動(dòng)。例如教師上課制度、教師聽評(píng)課制度、閱卷制度、坐班制度等等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能按規(guī)定任課、聽課。有具體的常規(guī)管理考核辦法并落實(shí),做到有檢查、有記錄。學(xué)校教導(dǎo)處每個(gè)月組織一次普查(教案、作業(yè)、聽課筆記),每次檢查結(jié)束,及時(shí)寫出檢查小結(jié),整改工作中存在的問題。

  二、備課上課

  我校按照湖南省課程計(jì)劃開全課程、開足課時(shí)。有科學(xué)合理的課程表。我校教學(xué)秩序井然,有良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)風(fēng)。各項(xiàng)學(xué)科計(jì)劃規(guī)范、具體,考核辦法得力。我校教師認(rèn)真?zhèn)湔n,教案規(guī)范、實(shí)用,富有創(chuàng)新性,能做到超前備課。并且課堂上能做到以學(xué)生為主體,以老師為主導(dǎo),通過設(shè)置明確地教學(xué)目標(biāo),實(shí)施先學(xué)后教的教學(xué)模式,讓學(xué)生掌握教材內(nèi)容。各備課組認(rèn)真做好單元備課,在教學(xué)中注重單元知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,注重學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu),點(diǎn)面結(jié)合,整體推進(jìn)。大大提高了課堂效益和教學(xué)質(zhì)量。

  對(duì)于教案,我們要求教師以教案與學(xué)案相結(jié)合的形式進(jìn)行備課,對(duì)知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)等教材內(nèi)容認(rèn)真分析,直接寫在教材上,以試題或問題的形式體現(xiàn)學(xué)習(xí)流程,使教案與學(xué)生的學(xué)案緊密結(jié)合。實(shí)踐初步證明:“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、精講多練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)思路是有效的。

  三、作業(yè)批改

  老師布置作業(yè)科學(xué)、合理,作業(yè)量適當(dāng),批改及時(shí)、認(rèn)真,有必要的記錄。課外作業(yè)量符合學(xué)生能力范圍。對(duì)于學(xué)生成績,老師能夠做到客觀、公正、全面的評(píng)價(jià),并有試卷分析。

  單元測試題。做到正確使用,確保過關(guān)率,教師全批全改,及時(shí)講評(píng),學(xué)生及時(shí)改錯(cuò),教師復(fù)批。

  《學(xué)法大視野》做到正確使用,鞏固課堂所學(xué)知識(shí),教師全批全改,學(xué)生及時(shí)改錯(cuò),教師復(fù)批。

  四、聽課評(píng)課

  全體教師能按規(guī)定聽課、評(píng)課,參加教研組活動(dòng)并保留相關(guān)資料。聽課筆記記錄詳細(xì),有教學(xué)過程、意見和建議、板書設(shè)計(jì)、課堂評(píng)價(jià)、綜合結(jié)論。每學(xué)期老師們能夠按照期初制定的教學(xué)工作行事歷正常上好公開課,大家互相學(xué)習(xí),努力提升教學(xué)水平。

  五、教研活動(dòng)

  學(xué)校教研活動(dòng)(弟子規(guī)經(jīng)典學(xué)習(xí)、文明禮儀)開展扎實(shí),內(nèi)容真實(shí),有特色。積極開展課堂教學(xué)比賽,注意落實(shí)整體教學(xué)思路與體現(xiàn)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格相結(jié)合的方式,開展有目的的課堂教學(xué)比賽,達(dá)到躍進(jìn)、推廣,整體提高的目的。

  六、學(xué)科競賽

  學(xué)校每年由教導(dǎo)處牽頭,制定學(xué)科競賽計(jì)劃,具體由各教研組負(fù)責(zé)實(shí)施,形式多樣,有學(xué)科知識(shí)競賽、作文競賽、填圖識(shí)圖競賽、歷史手抄報(bào)競賽、寫字競賽等。各項(xiàng)競賽活動(dòng)有方案、有過程資料、有圖片、有活動(dòng)小結(jié),資料完整。

  七、課題研究

  課題研究這一基于學(xué)校教學(xué)問題,解決教師教學(xué)中出現(xiàn)的問題,提升教學(xué)效果的有效手段,它是專題的研究,也是學(xué)術(shù)上比較深的東西,它以靈活的方式參與到我們的教學(xué)生活中來。我們把課堂上發(fā)現(xiàn)的問題拿到課間,在教研組進(jìn)行研討,這不僅讓教師們輕松自由地表達(dá),也解決了我們教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題。20xx—20xx學(xué)年度數(shù)學(xué)備課組組長胡書國老師成了我們數(shù)學(xué)老師交流的中心人物,課題研究的代領(lǐng)路人。帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師進(jìn)行《中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐探究》課題研究,現(xiàn)在正處于研究中期。

  通過課題研究,我校的老師聽課的積極性比以前提高了不少,認(rèn)真聆聽教者與學(xué)子們的交流,完整地筆錄教學(xué)過程,圈點(diǎn)課堂上的智慧火花。課后教者進(jìn)行深入地反思,其他老師除了對(duì)教者成功的閃光點(diǎn)進(jìn)行肯定外,還提供了自己的思考與設(shè)想。校長、教導(dǎo)主任能以身作則深入教學(xué)第一線任課,隨時(shí)了解課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)。

  八、存在的問題

  1、作業(yè)批改方面,部分教師作業(yè)評(píng)語不恰當(dāng),有的甚至無評(píng)語。

  2、培優(yōu)輔差方面,記錄不夠詳實(shí),對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有待加強(qiáng)。

  3、教師教學(xué)中,有的教師課堂教學(xué)還停留于較為傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)里,這節(jié)課學(xué)什么,你懂了就算了,至于這個(gè)知識(shí)怎么來的,過程較少關(guān)注。

  4、學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)氣氛不濃,差生轉(zhuǎn)化難等。

  5、教師工作任務(wù)較重,參與課題研究的時(shí)間非常有限,課題研究進(jìn)度比較慢。

  九、整改措施

  1、多鼓勵(lì)老師參觀、學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀作業(yè)評(píng)語,

  2、每學(xué)期開展一次作業(yè)評(píng)比活動(dòng),評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)。

  3、對(duì)待后進(jìn)生教師要做好記錄,做好家訪工作,全方位關(guān)注后進(jìn)生的成長。

  4、抓好課題研究,提高教師本人的自主能動(dòng)性,想辦法讓教師由“要我參與”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獏⑴c”。改變課題研究相對(duì)被動(dòng)的局面。

  5、提高學(xué)校全體老師的凝聚力,發(fā)揮教師的特長,引領(lǐng)教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長和個(gè)性的成長。

教學(xué)自查報(bào)告范文 篇23

  根據(jù)市教育局《關(guān)于開展全市中小學(xué)教育教學(xué)改革專項(xiàng)視導(dǎo)活動(dòng)的通知》(安教發(fā)[20xx]126號(hào))安排,我校從課堂教學(xué)改革、大學(xué)區(qū)管理改革、教育質(zhì)量與管理、校本研修和聯(lián)片教研四個(gè)方面開展自查,匯報(bào)如下:

  一、所做工作及成效:

  (一)課堂教學(xué)改革方面

  我校自20xx年秋季起開始推進(jìn)課堂教學(xué)改革,經(jīng)過兩年多的努力,已初步形成“課堂六步教學(xué)法”的教學(xué)模式,基本實(shí)現(xiàn)“講堂變學(xué)堂”的課堂變革,所做主要工作如下:

  1.加強(qiáng)教師培訓(xùn),為課改做思想和教法學(xué)法保障。為從思想上轉(zhuǎn)變教師們的觀念,從技術(shù)上幫助教師落實(shí)課改,我們通過外聘專家、選派教師外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)三個(gè)方面做好了教師培訓(xùn)。

  2.狠好制度建設(shè),為課改提供保障機(jī)制。為了確保我校課改能夠有序進(jìn)行,我們本著“頂層設(shè)計(jì)、整體規(guī)劃、分步推進(jìn)、專業(yè)為本、管理落地、文化生根”的原則,制定完善了有關(guān)課改的一系列制度。

  3.做好每個(gè)細(xì)節(jié),為課改落實(shí)提供保證。課堂教學(xué)改革需要從教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)做起。兩年來,我們通過規(guī)范教研組活動(dòng)、搭建公開課研討平臺(tái)、領(lǐng)導(dǎo)示范引領(lǐng)、加強(qiáng)課堂質(zhì)監(jiān)、組織課改沙龍、開展教師賽教、課改先進(jìn)評(píng)選等方面抓課改落實(shí)。

  4.加大投資力度,為課改提供保障。為確保我校課改的順利實(shí)施,學(xué)校通過教室硬件升級(jí)、表彰各類課改先進(jìn)、購置學(xué)習(xí)資料、請(qǐng)進(jìn)專家派出教師等,加大了后勤保障力度。

  5.加強(qiáng)教育教學(xué)研究,為課改增強(qiáng)后勁。為了讓我校課改持續(xù)深入推進(jìn),我們通過課改論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)材料征集評(píng)選,省“十二五”規(guī)劃課題立項(xiàng)研究,教師有關(guān)課改小課題研究,豐富了我校的課改研究成果,推動(dòng)我校課改進(jìn)一步發(fā)展。

  (二)大學(xué)區(qū)建設(shè)方面

  在市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,安康城區(qū)九年一貫制第一大學(xué)區(qū)以深入調(diào)研、資源共享為切入點(diǎn),以銜接教學(xué)為突破口,以畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量提高工作為重點(diǎn),以綜合評(píng)價(jià)激勵(lì)為推手,以提高學(xué)區(qū)整體教育教學(xué)水平,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),逐步推進(jìn)學(xué)區(qū)建設(shè)工作,主要工作如下

  1.以建章立制為基點(diǎn),為推動(dòng)學(xué)區(qū)建設(shè)工作提供有力的制度保障。為保障大學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作正常運(yùn)行,我校牽頭成立了第一學(xué)區(qū)組織結(jié)構(gòu),分工協(xié)作,包干聯(lián)系,部門對(duì)接,增強(qiáng)了指令的執(zhí)行力。先后出臺(tái)有關(guān)學(xué)區(qū)議事、教學(xué)質(zhì)量管理、畢業(yè)班質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)等制度,保證學(xué)區(qū)管理工作向制度化、規(guī)范化發(fā)展。

  2.以尋找工作的結(jié)合點(diǎn)為前提,逐步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),促進(jìn)和諧、持續(xù)發(fā)展。為了推動(dòng)大學(xué)區(qū)各項(xiàng)具體工作,努力將松散式的成員結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為榮辱與共的目標(biāo)共同體,我們通過教工會(huì)學(xué)習(xí)文件、展板宣傳、召開學(xué)區(qū)校長會(huì)議、組織學(xué)區(qū)各類活動(dòng)、組織學(xué)區(qū)畢業(yè)班質(zhì)量檢測等,明確大學(xué)區(qū)建設(shè)的方向、目的、意義,引導(dǎo)大家正面認(rèn)識(shí)對(duì)待學(xué)區(qū)建設(shè)工作,營造濃厚的工作氛圍。

  3.深入各小學(xué)調(diào)研,加深對(duì)各小學(xué)校情的了解,努力為小學(xué)解決困難問題。為了發(fā)揮組織引領(lǐng)作用,爭取成員校對(duì)學(xué)區(qū)工作的大力支持,我們通過學(xué)區(qū)長帶領(lǐng)班子成員先后進(jìn)入各成員校走訪、聽評(píng)課、交流研討來了解各校基本情況、辦學(xué)特色、教學(xué)成績。同時(shí)在不違規(guī)的前提下,努力為成員校解決一些實(shí)際困難。

  4.以豐富多樣的師生活動(dòng)為載體,促進(jìn)學(xué)區(qū)各方面的交流。為了做好小學(xué)升初中的各項(xiàng)銜接工作,為中青年教師提供展示才華的舞臺(tái),我們通過畢業(yè)班教師與新初一教師座談會(huì)、省市教學(xué)能手示范課及專家現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)、邀請(qǐng)成員校參加我校體育藝術(shù)節(jié)、學(xué)區(qū)中青年教師的師德演講、學(xué)區(qū)年會(huì)及表彰獎(jiǎng)勵(lì)等活動(dòng),保證學(xué)區(qū)內(nèi)各方面交流有效、有序進(jìn)行。

  (三)教育質(zhì)量與管理方面

  為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,近幾年來,我們學(xué)校除了持續(xù)推進(jìn)課改提高課堂教學(xué)水平,在教學(xué)管理上也做到了制度約束、狠抓常規(guī)、指導(dǎo)檢查、評(píng)先評(píng)優(yōu)、考核獎(jiǎng)勵(lì),主要工作如下:

  1.加強(qiáng)制度建設(shè),落實(shí)考核機(jī)制。為了使我校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,20xx年我校出臺(tái)《安康市初級(jí)中學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量工作實(shí)施綱要》,并且在此指導(dǎo)下,每學(xué)期對(duì)期中期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,做出質(zhì)量分析報(bào)告。每學(xué)年對(duì)教師的常規(guī)工作和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行量化考核。對(duì)于畢業(yè)班級(jí)實(shí)施中考教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)。

  2.狠抓常規(guī)管理,注重過程考核。每學(xué)期都要求教師必須按時(shí)上交教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)階段性反思、教學(xué)工作總結(jié),并加強(qiáng)教師備課、作業(yè)批改的檢查力度。通過周清、節(jié)測、月考及時(shí)反饋教學(xué)效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式。

  3.規(guī)范教研組活動(dòng),教研活動(dòng)常態(tài)化。為了落實(shí)教研組活動(dòng),提高教師教科研水平,我們實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包抓教研組,并把教研組活動(dòng)時(shí)間上課表,聽評(píng)課安排用大屏幕公示,集體備課落實(shí)到人。每學(xué)期開展教學(xué)成果征集,每學(xué)年開展中青年教師賽教。

  4.強(qiáng)抓課改,徹底改變傳統(tǒng)的教和學(xué)。自從我們學(xué)校課改起,要求老師們要徹底改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,通過提倡班級(jí)學(xué)生圍坐,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組作用,實(shí)施小組評(píng)價(jià)激勵(lì)措施。讓學(xué)生在課堂上的主體地位充分體現(xiàn)。同時(shí)學(xué)校通過教學(xué)巡查、推門聽課、高效課堂質(zhì)監(jiān)保證課改持續(xù)不斷的推進(jìn)。

  5.評(píng)優(yōu)樹模,帶動(dòng)教師及學(xué)生進(jìn)步。每學(xué)期對(duì)于教師,我們有優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、課改示范教師、課改先進(jìn)個(gè)人等評(píng)選。對(duì)于學(xué)生,我們有三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、十佳少年、校園之星等評(píng)選。通過這些評(píng)選,樹立師生模范,引導(dǎo)教師教學(xué)進(jìn)步和學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

  (四)校本研修和聯(lián)片教研工作

  為積極推進(jìn)校本研修,落實(shí)聯(lián)片教研活動(dòng),又好又快促進(jìn)教師專業(yè)成長,建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師群體,形成民主、開放、高效、常態(tài)的教研氛圍,我們主要做了一下工作:

  1.制定實(shí)施方案、出臺(tái)管理辦法。為了保證校本研修能夠廣泛開展,持續(xù)推進(jìn)。我們制定了《安康市初級(jí)中學(xué)校本研修實(shí)施方案》,出臺(tái)了《安康市初級(jí)中學(xué)小本研修管理辦法》。

  2.校本研修注重過程,學(xué)分認(rèn)定有據(jù)可查。為了讓老師們的研修規(guī)范化,系統(tǒng)化。學(xué)校印刷分發(fā)了《安康市初級(jí)中學(xué)校本研修手冊(cè)》,讓老師們的研修計(jì)劃、研修記錄、研修活動(dòng)、研修成果、研修總結(jié)等過程性的研修材料能匯集成冊(cè)。并作為教師個(gè)人校本研修學(xué)分認(rèn)定的重要依據(jù)。

  3.建立個(gè)人檔案,健全研修評(píng)價(jià)。通過記錄教師學(xué)科研修、個(gè)人反思、自學(xué)筆記、教育敘事、聽課記錄、優(yōu)秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎(jiǎng)情況,可以對(duì)一個(gè)教師的`校本研修進(jìn)行全面綜合性評(píng)價(jià)。

  4.成立課改協(xié)作體,落實(shí)聯(lián)片教研。20xx年10月我們牽頭成立了由我校和漢濱民主中學(xué)、漢陰蒲溪中學(xué)、漢陰月河中學(xué)、紫陽初級(jí)中學(xué)組成的“市初中課改協(xié)作體”,通過協(xié)作體這個(gè)平臺(tái),廣泛開展校際間教研活動(dòng),之后又在協(xié)作體成員校分別成立語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)中心教研組,使協(xié)作體重心下移,教研活動(dòng)更接地氣。

  二、存在問題及改進(jìn)措施

  1.課改熱情衰減,動(dòng)力不足。剛開始,教師們參與課改的熱情高漲,積極參與。但隨著課改的深入、困難的出現(xiàn),這種熱情逐漸減退。沒有足夠的熱情做動(dòng)力,我們的課改在減速。因此學(xué)校應(yīng)創(chuàng)新開展各項(xiàng)活動(dòng),完善課改評(píng)價(jià)機(jī)制來調(diào)動(dòng)教師課改激情,助推課改進(jìn)一步發(fā)展。

  2.缺少課改技術(shù)支持,后勁不足。隨著課改的不斷深入,出現(xiàn)的困惑和問題逐漸增多,這些問題缺少必要的有力的技術(shù)支持,即便是自我探索也往往受制于認(rèn)識(shí)和能力無法有效解決。因此學(xué)校應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的力度,為課改解決各種困惑問題。

  3.師資嚴(yán)重缺員、教學(xué)任務(wù)壓力重重。我們學(xué)校目前有54個(gè)教學(xué)班,3500余名學(xué)生,但只有173名教職工,而且老齡化嚴(yán)重,不能保證各班都能配置優(yōu)質(zhì)師資,也不能滿足國家規(guī)定的各門課程教學(xué)的人才需求。一線教師長期高負(fù)荷工作,大部分教師處于亞健康狀態(tài),生病請(qǐng)假愈來愈多,愈來愈頻繁,很多班級(jí)調(diào)不出老師上課,迫不得已只能臨時(shí)外聘老師,但難以保證教學(xué)質(zhì)量。因此我們要繼續(xù)積極爭取上級(jí)部門解決編制問題,為我們學(xué)校多多輸送新鮮血液,充實(shí)我們的新生力量,改善我們的師資結(jié)構(gòu)。

  4. 教研協(xié)作區(qū)的工作進(jìn)展緩慢。因輪值學(xué)區(qū)長學(xué)校的身份比較尷尬,既不是業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門也不是行政領(lǐng)導(dǎo)單位,只是兄弟學(xué)校的關(guān)系,而且各自所歸屬的上級(jí)管理部門不同,工作推進(jìn)難度較大。建議上級(jí)部門出臺(tái)具體工作方案,保證教研協(xié)作區(qū)工作能夠順利推進(jìn)。

  5.大學(xué)區(qū)及聯(lián)片教研活動(dòng)無經(jīng)費(fèi)保障。現(xiàn)在財(cái)政管理制度限制了學(xué)校的資金使用,大學(xué)區(qū)和聯(lián)片教研有些活動(dòng)只能擱淺。我校也多次向上級(jí)部門爭取大學(xué)區(qū)和聯(lián)片教研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),建議上級(jí)部門考慮予以解決。

  改革需要魄力更需要決心,已經(jīng)走上課改之路的我們,會(huì)一如既往,勇往直前。目前面臨的困難和阻礙,都是暫時(shí)的,都是可以克服的,在我們市初中全體教職員工的共同努力下,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的突破性發(fā)展,辦出讓人民真正滿意的學(xué)校。

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