小學班級自查報告（精選3篇）

小學班級自查報告 篇1

　　學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務.我校堅持以”隱患險于明火，防范重于泰山“為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序.根據上級對關安全工作指示，我校認真學習了文件精神，對自查工作進行了部署，按通知要求逐項進行了自查，現將自查情況匯報如下:

　　一、組織學習，提高認識。

　　學校召開了安全工作專項會，明確了任務、責任，進行了細致的分工。學校還組織全體教師，召開了安全會議，結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，要形成校園安全人人有責的良好工作局面。

　　二、加強領導，規范管理

　　我校十分重視“平安校園”創建工作，形成了校長總攬全局、統一協調，教師參與、密切配合的工作格局，按照上級對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定全校教職工簽訂了《安全工作責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，不斷規范教育教學管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負其責，各司其職。

　　三、認真檢查，督促整改。

　　(一)學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：

　　1、檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，各班教室門窗完好。

　　2、檢查了用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

　　3、檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。

　　4、檢查了教學樓內安全通道等，發現滅火器完好。疏散通道暢通。

　　5、教育學生杜絕吃“三無食品”。

　　6、對學校周邊環境的情況進行摸底調查，并教育學生雙休日禁止去游戲廳、網吧。

　　四、常規教育

　　1、安全教育：利用黑板報、手抄報、宣傳畫、班會等形式，對學生進行安全教育活動。

　　2、交通安全：學生使用的自行車車況良好，能經常對學生進行交通安全知識的教育。

　　3、環境安全：學校不存在危房；活動器具、欄桿、教室、照明等符合安全要求；沒有發現教師存在體罰和變相體罰學生的行為；學校安全保衛措施得到落實；

　　4、學校作息時間調整及臨時改變學生上學、放學時間，能預先告知家長。

　　五、存在的問題

　　1、交通安全始終是我校安全工作重點，但學校放學之后，教師無法管理學生，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故

　　2、學校出大門就是254省道。上學、放學時來往的車輛很多，接送學生的家長、車輛也很多，易發生安全事故。

　　七、整改措施：

　　1、我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯系，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。

　　2、繼續加強校門外流動商販的整治工作，嚴禁學生課間出校門，加強食品衛生安全的教育與管理，教育學生不要購買“三無”食品。

　　總之，學校始終把安全工作作為首要大事高度重視，確保了師生及學校財產的安全。

　　“沒有安全，談何和諧，談何教育?”一所學校，只有保證師生在校的生命、生活和學習的安全，才能實現其教育功能，教育才會更有意義，更具張力。這正是我校為什么始終把安全教育當作創建文明和諧校園工作重中之中來抓的主要原因。

　　我校的安全工作實行學校一把手負責制，一把手作為本單位安全工作的第一責任人，親自關注安全工作，將其擺在學校工作的重要議事日程。并成立由一把手任組長，主抓德育的副校長任副組長，大隊輔導員、班主任、科任教師、生活教師集體參與的安全教育組織網絡，管理渠道暢通，措施落實到位，有力地保護學校財產和師生的生命安全。

　　我校的安全教育工作實行“層層把關，層層負責，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式。由安全工作領導小組針對我校的實際情況，逐層逐級簽訂責任書，明確責任范圍、工作要求。我校各項安全管理工作的規章制度健全，制定學校重大安全事故應急處理預案和嚴格的安全獎懲制度，并且將學校每個崗位的安全責任逐條細化，分解落實到人，落實到每項工作、每個環節，使得全員具有安全防范意識，人人都是監督員，人人都有監督崗，人人知曉安全防范措施，人人了解安全防范知識，努力構建學校黨政統一領導，相關部門具體負責，全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。

　　近期，我校進行一次全方位的安全大檢查，共發現學校存在以下幾方面問題：

　　1、專業教室部分滅火器使用超期。

　　2、宿舍樓疏散通道標志有破損現象。

　　3、宿舍樓電閘盒塑料蓋有三個需要更換。

　　4、學校圍墻太矮。

　　針對以上問題，學校采取以下措施：

　　（一）完善管理制度，強化管理措施

　　1、值班制度。每天安排安全工作值勤人員，實行二十四小時不空崗。尤其是值班領導更要深入到學生、老師之中，及時發現問題、解決問題，確保師生在校安全。

　　2、課間檢查制度，成立樓道、路隊護導員，檢查學生課間秩序，避免擁擠、踩踏現象的發生。

　　3、寄宿生管理制度。因為學校有部分寄宿生，我們要高度重視寄宿生的在校安全，建立嚴格的衛生保健制度，定期健康檢查，衛生消毒，按時預防接種，做好傳染病防治等工作，堅決杜絕食物中毒，水電氣火等現象，保證活動器材的安全使用。

　　4、生活教師聘任制度。精心選擇和安排政治過硬、經驗豐富、身心健康的教師，對學生進行安全指導和必要的管理，確保寄宿生在校的安全。

　　5、門禁制度。門衛人員必須堅守崗位，不得擅自離崗，按時啟閉校門，做好來客登記，禁止閑雜人員進入學校。嚴禁校方人員將易燃易爆危險物品帶入學校，一旦發現要及時制止。

　　6、加強滅火器、消防栓使用制度，由專人負責定期檢查，一旦發現有超期情況立即上報校領導，做到及時更換。

　　7、食品衛生管理制度，嚴把進貨渠道，不購進、不加工、不食用腐爛變質、有毒、有害食物，食用工具每班用后應洗凈，保持潔凈，食具做到“一沖、”“二洗、”“三消毒”、“四保管”。

　　我校還重點強調校園中極易發生的幾種安全問題，引起學生的高度重視：如注意上下樓的安全，防止碰撞、踩踏傷害事故的發生；注意活動安全，防止意外事故的發生；注意交通安全，上、下學必須要走人行道。

　　（二）加大教育力度，提高防范能力

　　我校為了進一步提高思想認識，把安全教育納入了學校教育教學計劃，拿出一定的課時，使安全教育科學化、規范化，提高學生的安全意識、培養學生的安全防范能力和應急能力。

　　1、利用周會課時間對學生進行專題講座。通過一起起血的教訓，引發學生深刻的思索：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者造成人身傷害，會給受害者家庭造成極大的損失，會給學校正常教學秩序造成混亂，會給社會造成不穩定的影響。人的生命只有一次，我們要時刻想著用安全為自己保駕護航。

　　2、發放《光明實驗小學安全教育常識二十一問》，全校學生在班主任的帶領下認真學習，掌握相關的自護自救辦法，提高防范能力。同時還組織開展全校同學安全教育知識競賽和手抄報的競賽活動。

　　3、組織一、二年級學生學習自護自救知識，知道在什么情況下，怎么撥打火警119、匪警110、交通意外事故112、急救中心120。組織學生觀看交通安全錄像，看完以后要求各年級學生寫觀后感，組織學生參加《道路交通安全法》考試，以此提高學生的安全意識。

　　4、向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。

　　5、嚴格做好傳染病的預防工作。制訂了突發公共衛生事件預案,成立了預防和控制工作領導小組,要求全校教職工提高認識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學生進行衛生知識的.宣傳教育，養成良好衛生習慣。

　　6.對全體寄宿生進行一次安全逃生演練，讓每一名學生都知道如果發生意外情況的話，能夠按照老師的指令，按照規定的路線，安全有序的撤離。

　　今后我們將時刻牢記“安全第一”的思想，進一步增強緊迫感和責任感，以對黨和人民高度負責的精神，發揚求真務實的工作作風，采取扎實有效的工作措施，把創建安全文明和諧校園工作做深、做細、做實。讓工作學習在光小的每一個人都會感到安全、溫馨、幸福、快樂！

小學班級自查報告 篇2

　　為進一步做好學校體育工作，依據《橋西區中小學體育工作督導檢查自查評估指標體系表》要求，結合各校實際，于4月上旬對中小學體育工作進行了自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、統一思想，形成共識，全面加強學校體育建設。

　　體育教育是素質教育的重要組成部分。我校提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，各校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。

　　1、提高認識，加強領導。各校在制定學校工作計劃時就把體育工作列為重點，明確目的、內容和要求，保證開足課時，規范體育工作。

　　2、認真落實體育工作任務。

　　一是在體育教學過程中，學校根據學生年齡特點、學校環境和體育設施實際安排了不同的體育教學內容：低年級新生從隊形隊列、眼保健操和廣播操以及游戲為主；中高年級以身體體質鍛煉、運動技巧、中考考試項目為主，提高學生體質體能。

　　二是堅持“兩操”。每天安排一次眼保健操和廣播操，由班主任和體育教師進行檢查，把結果列入班級過程管理中，作為周文明班級評估的一項重要內容。

　　三是將體育教師工作納入教師績效測評。學校每期組織教師對體育教師的教案設計、教學過程和學生體育活動能力的提高進行綜合考核，并作為績效測評依據。

　　二、增加投入，創造條件，創設良好的體育環境

　　1、各校盡最大努力建設運動場地。學校不同程度地建有籃球場、羽毛球場、乒乓球臺等設備，為學生提供了較好的體育鍛煉環境。

　　2、量力而行的添置各種體育器械。一方面從公用經費中擠出有限資金添置必要的體育器材，并把現有的體育器械進行定期改造和維修，充分利用，并讓這些有限的體育器材發揮的應有的作用。另一方面強調學生每人有一件隨身攜帶的小型體育活動器材，如橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包、羽毛球、籃球等，使學生隨時隨處都可以健身，保證學生每天一小時體育活動時間。

　　三、存在的問題與對策

　　1、體育器材缺乏，目前解決的辦法是一方面各校可以逐年添加、學生可以自備一些，另一方面還希望申請上級部門給學校配備必要的.體育用品。

　　2、專職體育教師配備不齊，大部分學校沒有專職衛生專業人員及衛生保健人員，沒有衛生保健室設施與設備，需爭取上級部門給學校配備專門的體育教師及相關設施設備。

　　3、在中小學生健康檢查方面：由于諸多條件限制，迄今為止還沒有完整對學生進行體質健康檢查。

　　后留學校

　　20xx.4.

小學班級自查報告 篇3

　　自上學期校領導班子調整后，我校積極探索、實踐常規管理有效舉措，并取得了一定成效。本學期開學以來我校常規管理主要強調了三個字“實、恒、快”。

　　一、學生管理彰顯“恒”

　　學生良好行為習慣的養成教育最容易三日風兩日雨。上學期我校提出了“學校是我家，整潔靠大家”口號，要求全體師生實行三管，“管自己（先做到自己不亂扔垃圾）、管他人（相互監督不亂扔）、管家長（學生管好自己的家長進出學校不亂扔）”，共同努力把我們的“外套”穿整潔，經過一學期強化管理，校園已經真正做到了隨時整潔。本學期開學前兩周，學校又組織了三次集體晨會或夕會，圍繞“學校是我家，美化靠大家”主題，對全體師生提出了更高的要求，要求大家通過自己的一言一行共同來美化我們的校園。

　　二、教學管理著眼“實”

　　結合我校實際，并借鑒其他學校經驗，本學期我校提出了教學常規管理“三個六認真”，即老師教學常規的“六認真”（認真備課，認真上課，認真布置和批改作業，認真輔導，認真組織考核，認真組織課外活動）；學生學習常規的“六認真”（認真預習，認真上課，認真作業，認真復習、鞏固，認真參與考查，認真參與活動）；為了保證教與學這兩個“六認真”落在實處，收網到實效，我們又提出了學校教學常規督查的“六認真”（認真抽查教例，認真聽課，認真進行常規檢查，認真抽查作業，認真考核評估，認真評定特長）。上周進行了3月份校教學常規月查，并及時與所有老師進行了交流。

　　三、后勤管理突出“快”

　　學校的后勤工作，是為學校教育教學工作服務的。后勤后勤，因為有一個“后”字，常常被誤解，認為可以后一步考慮。其實，在實際操作中，后勤工作往往應該比教育教學工作先行一步，在為師生提供滿意的服務中更要體現一個快字。

　　本學期學校取消了學生寄宿，學校多出了幾間宿舍。針對以前因為學校用房緊還有部分班級學生中午在教室就餐的情況，學校行政班子在開學前行政例會商議決定，迅速將學生宿舍改成了學生食堂，開學第一正全校學生就在一起就餐，極大方便了學校管理。