教輔材料自查報(bào)告（通用18篇）
教輔材料自查報(bào)告 篇1
我校根據(jù)上級(jí)部門下發(fā)的《廣東省教育廳關(guān)于20xx年秋季中小學(xué)教輔材料運(yùn)用管理專項(xiàng)督查工作的通知》精神，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)進(jìn)展，辦人民滿足的教育，我校快速召開全體教職員大會(huì)，落實(shí)貫徹通知精神，并隨后認(rèn)真地進(jìn)行自查。現(xiàn)將對(duì)教輔材料運(yùn)用管理狀況自查工作匯報(bào)如下：
一、我校學(xué)生所運(yùn)用的教輔材料均為上級(jí)部門規(guī)定的中小學(xué)教輔書目中舉薦的教材材料，堅(jiān)持“一科一輔〞和自愿原則，教輔材料均由學(xué)生自愿購(gòu)置，情愿購(gòu)置的同學(xué)填寫自愿認(rèn)購(gòu)表，學(xué)校及新華書店各持一份。
二、對(duì)于教材材料運(yùn)用，我校嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生用書，規(guī)范管理，依據(jù)省教育廳和上級(jí)主管部門當(dāng)年審定的書目，由學(xué)生自愿向新華書店購(gòu)置。學(xué)校堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，并嚴(yán)禁老師向同學(xué)生舉薦其他學(xué)習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，避開加重學(xué)生的`課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
在今后的工作中，我們將依據(jù)上級(jí)的指示精神，堅(jiān)持依法治教，加強(qiáng)催促與自查整改并舉，切實(shí)處理好減負(fù)與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長(zhǎng)效的機(jī)制。
20xx年11月4日
教輔材料自查報(bào)告 篇2
各市教育局、新聞出版局、進(jìn)展改革委、財(cái)政局、物價(jià)局、糾風(fēng)辦：
為切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，規(guī)范中小學(xué)教輔材料的管理和運(yùn)用，根據(jù)《教育部新聞出版總署國(guó)家進(jìn)展改革委國(guó)務(wù)院糾風(fēng)辦關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料運(yùn)用管理工作的通知》〔教基二〔20xx〕1號(hào)〕精神，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料運(yùn)用管理工作提出如下看法，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
一、進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)教輔材料管理工作的相識(shí)。近年來(lái)，中小學(xué)教輔材料市場(chǎng)在滿意中小學(xué)教學(xué)需求的同時(shí)，也出現(xiàn)了種類繁雜、良莠不齊、價(jià)格虛高、市場(chǎng)混亂、運(yùn)用缺乏規(guī)范等問(wèn)題，影響了正常的教育教學(xué)秩序，引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注。各地要從貫徹科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)省教育規(guī)劃綱要、全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的高度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教輔材料的管理，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、疏堵結(jié)合、各負(fù)其責(zé)、綜合治理，教育、新聞出版、價(jià)格、財(cái)政、糾風(fēng)主管部門分別負(fù)責(zé)對(duì)教輔材料編寫、出版、發(fā)行、價(jià)格、選購(gòu)等環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合系統(tǒng)管理，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)教輔材料運(yùn)用，減輕中小學(xué)生的課業(yè)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
二、建立一般中學(xué)教輔材料評(píng)議舉薦制度和選用制度。
〔一〕建立教輔材料評(píng)議委員會(huì)及其工作機(jī)構(gòu)。省教育廳會(huì)同省新聞出版局、省進(jìn)展改革委、省物價(jià)局加強(qiáng)對(duì)教輔材料運(yùn)用的指導(dǎo)，建立教輔材料評(píng)議舉薦制度，成立教輔材料評(píng)議委員會(huì)，組織對(duì)進(jìn)入我省中學(xué)的教輔材料進(jìn)行評(píng)議，擇優(yōu)選出若干套進(jìn)行公告。評(píng)議委員會(huì)下設(shè)辦公室和學(xué)科評(píng)議小組，辦公室設(shè)在省教育廳基礎(chǔ)教育處，負(fù)責(zé)具體組織中學(xué)教輔材料評(píng)議工作;教輔材料學(xué)科評(píng)議小組以省中小學(xué)教材審定委員會(huì)學(xué)科審查小組為基礎(chǔ)組建，負(fù)責(zé)學(xué)科教輔材料的初評(píng)。各市中小學(xué)教材選用委員會(huì)負(fù)責(zé)本地教輔材料的.選用舉薦工作。
教輔材料評(píng)議委員會(huì)要包括中小學(xué)老師、校長(zhǎng)、教研員和新聞出版、價(jià)格等方面相關(guān)專家，確保其專業(yè)性和代表性。
〔二〕完善教輔材料評(píng)議舉薦方法。省中小學(xué)教輔材料評(píng)議委員會(huì)辦公室根據(jù)評(píng)議委員會(huì)工作部署，定期面對(duì)省內(nèi)外發(fā)布中學(xué)教輔材料評(píng)議通告，公開受理符合條件出版單位送評(píng)的教輔材料并組織評(píng)議工作，經(jīng)評(píng)議委員會(huì)評(píng)議確定后公告。
各市中小學(xué)教材選用委員會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃龑?shí)際和教科書運(yùn)用狀況，依據(jù)教科書選用的程序，從省教輔材料評(píng)議公告中，每個(gè)學(xué)科選擇1套教輔材料舉薦給本地區(qū)學(xué)校供學(xué)生自愿選用。教輔材料選用舉薦工作要做到機(jī)會(huì)均等、程序公正、過(guò)程透亮。教輔材料編寫人員和被評(píng)議的教輔材料出版人員不得參加教輔材料評(píng)議舉薦工作。
〔三〕科學(xué)確定教輔材料評(píng)議舉薦范圍。評(píng)議舉薦的中學(xué)教輔材料主要是與我省運(yùn)用教科書配套、教材原創(chuàng)出版社出版或其授權(quán)出版的同步練習(xí)冊(cè)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物9個(gè)學(xué)科，以及同步運(yùn)用的地理、歷史圖冊(cè)和物理、化學(xué)、生物試驗(yàn)探究報(bào)告冊(cè)，原則上每學(xué)科分教材版本評(píng)議舉薦3套。高三年級(jí)考試輔導(dǎo)類教輔材料單獨(dú)編寫。中學(xué)寒暑假作業(yè)均包含在每?jī)?cè)教輔材料中，不再單獨(dú)編寫。省教育廳將制訂中學(xué)教輔材料編寫指導(dǎo)看法，提出適用于我省的教輔材料編寫基本要求。上述中學(xué)教輔材料從20xx年秋季學(xué)期起先運(yùn)用。經(jīng)評(píng)議公告的教輔材料，必需嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)定價(jià)政策〔具體由省物價(jià)局會(huì)同有關(guān)部門另行下達(dá)〕。
三、完善義務(wù)教育階段配套練習(xí)冊(cè)政府選購(gòu)制度。我省義務(wù)教育階段統(tǒng)一供應(yīng)1套配套練習(xí)冊(cè)，不再評(píng)議舉薦其他教輔材料。配套練習(xí)冊(cè)包括小學(xué)3—6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3科，初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)和生物6科，以及配套初中教材同步運(yùn)用的地理、歷史圖冊(cè)和物理、化學(xué)、生物試驗(yàn)探究報(bào)告冊(cè)。上述配套練習(xí)冊(cè)及圖冊(cè)與教材一并納入政府選購(gòu)范圍，免費(fèi)供應(yīng)給農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生運(yùn)用，城市學(xué)生自愿購(gòu)置。初中畢業(yè)考試輔導(dǎo)類教輔材料均含在初中相關(guān)年級(jí)下學(xué)期的配套練習(xí)冊(cè)中，不再單獨(dú)編寫。我省義務(wù)教育階段統(tǒng)一供應(yīng)1套配套練習(xí)冊(cè)的定價(jià)政策由省物價(jià)局會(huì)同有關(guān)部門另行下達(dá)。
四、嚴(yán)格規(guī)范教輔材料編寫和出版行為。教輔材料主要編寫者必需具有相關(guān)學(xué)科教學(xué)閱歷和熟識(shí)相關(guān)教材。各級(jí)行政部門、負(fù)責(zé)實(shí)施考試命題和監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)的單位不得組織編寫學(xué)生有償運(yùn)用的同步練習(xí)冊(cè)、寒暑假作業(yè)、初中和中學(xué)畢業(yè)年級(jí)考試輔導(dǎo)類教輔材料。激勵(lì)有條件的單位和學(xué)校組織開發(fā)面對(duì)中小學(xué)老師和學(xué)生的教學(xué)幫助資源，免費(fèi)供應(yīng)運(yùn)用。教輔材料的出版單位必需是經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)的具備中小學(xué)教輔材料出版資質(zhì)的單位。未經(jīng)新聞出版行政部門批準(zhǔn)，任何部門、單位和個(gè)人一律不得出版中小學(xué)教輔材料。
五、建立穩(wěn)定牢靠的教輔材料發(fā)行渠道。學(xué)生購(gòu)置教輔材料必需堅(jiān)持自愿原則。凡經(jīng)我省評(píng)議公告的中學(xué)教輔材料，由省教育廳通過(guò)有關(guān)程序遴選具有國(guó)家批準(zhǔn)中小學(xué)教輔材料發(fā)行資質(zhì)的發(fā)行單位發(fā)行。義務(wù)教育階段配套練習(xí)冊(cè)通過(guò)政府選購(gòu)隨教材發(fā)行。其他任何單位和個(gè)人不得以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)校或?qū)W生購(gòu)置任何教輔材料，不得進(jìn)入學(xué)校宣揚(yáng)、舉薦和推銷任何教輔材料。
六、大力加強(qiáng)教輔材料運(yùn)用監(jiān)督。各市教輔材料舉薦結(jié)果報(bào)省級(jí)教育行政部門備案。各級(jí)新聞出版行政部門要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教輔材料質(zhì)量和非法盜印的監(jiān)督檢查，保證出版質(zhì)量。各級(jí)價(jià)格主管部門要加強(qiáng)對(duì)教輔材料價(jià)格管理。各級(jí)糾風(fēng)部門要對(duì)教輔材料的管理和評(píng)議舉薦工作實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督。各有關(guān)部門要建立健全信訪舉報(bào)等有效機(jī)制，拓寬監(jiān)督渠道。對(duì)于違背規(guī)定，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)校或?qū)W生購(gòu)置教輔材料的單位和個(gè)人，由有關(guān)部門責(zé)令其訂正違規(guī)行為，賜予通報(bào)指責(zé)并追究有關(guān)人員的責(zé)任。
20xx年xx月xx日
教輔材料自查報(bào)告 篇3
X縣教育局
根據(jù)《X市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）要求，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全縣中小學(xué)教輔材料使用的規(guī)范管理，我局組織開展了一次全面自查工作。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)動(dòng)員部署
接到《通知》后，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，庚即召開專題會(huì)議研究部署此項(xiàng)工作。一是成立了全縣中小學(xué)教輔材料使用管理專項(xiàng)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由基教股、監(jiān)審室、計(jì)勤股等相關(guān)人員組成。二是組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)中、省、市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的文件精神，并對(duì)此次工作進(jìn)行周密部署。三是將《通知》轉(zhuǎn)發(fā)至各學(xué)校，要求學(xué)校對(duì)照檢查內(nèi)容認(rèn)真開展自查自糾，并上報(bào)自查報(bào)告。
二、檢查措施有力，達(dá)到預(yù)期效果
本次專項(xiàng)檢查自10月12日至14日集中進(jìn)行，局檢查組的專項(xiàng)檢查與學(xué)校自查同時(shí)進(jìn)行，主要采取走訪家長(zhǎng)、查閱資料、召開座談等方式進(jìn)行。
（一）全面清查教輔材料征訂情況。局檢查組深入學(xué)校，采取聽班主任和任課教師匯報(bào)、問(wèn)學(xué)生、看學(xué)生書包、訪學(xué)生家長(zhǎng)的方法，對(duì)全縣85所中小學(xué)（含民辦）教輔材料征訂情況進(jìn)行了認(rèn)真清查，未發(fā)現(xiàn)有學(xué)校或教師擅自統(tǒng)一征訂或代購(gòu)，暗示、強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買教學(xué)輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。
（二）全面清查教輔材料征訂流程。一直以來(lái)，我縣中小學(xué)教輔材料的選用、訂購(gòu)和管理工作，始終堅(jiān)持“三結(jié)合”原則（即堅(jiān)持與糾正行業(yè)不正之風(fēng)相結(jié)合，堅(jiān)持與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，堅(jiān)持與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為相結(jié)合），嚴(yán)格按照各級(jí)行政部門相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，做到不違規(guī)、不違紀(jì)、不私自征訂。在征訂過(guò)程中，各學(xué)校須先向縣教育局報(bào)備，經(jīng)審批同意后方可按照“一科一輔”和自愿原則進(jìn)行。教輔材料均由學(xué)生自愿購(gòu)買，愿意購(gòu)買的同學(xué)填寫自愿認(rèn)購(gòu)表，并由家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。目前，全縣中小學(xué)生所使用的教輔材料均為X省教育廳規(guī)定的中小學(xué)教輔目錄推薦書目。
（三）全面清查盜版教輔材料情況。經(jīng)過(guò)學(xué)校自查和專項(xiàng)檢查，我縣各中小學(xué)都能嚴(yán)格按照征訂程序和要求從正規(guī)的出版和發(fā)行渠道為學(xué)生選用和征訂教材，確保學(xué)生用書的質(zhì)量。一直以來(lái)，縣教育局要求學(xué)校與教師簽訂廉潔從教責(zé)任書，規(guī)范教師行為，實(shí)行責(zé)任追究制，嚴(yán)禁年級(jí)組和教師等通過(guò)非正規(guī)渠道和非正規(guī)手段向?qū)W生推薦盜版圖書和音像制品等，凡是教輔工作出現(xiàn)問(wèn)題被查實(shí)的教師，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，努力形成良好的教輔材料使用環(huán)境。
三、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保工作成果
為切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長(zhǎng)的'經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教輔材料的使用，在認(rèn)真聽取多方意見和建議后，我縣特制定了《中小學(xué)教輔材料使用管理辦法（試行）》。
此《管理辦法》分別從教輔材料的選用范圍、種類控制、征訂程序、購(gòu)買原則及方式、監(jiān)督管理、處罰辦法等方面作了詳細(xì)的規(guī)定。同時(shí)，將教輔材料的監(jiān)管工作納入學(xué)校年度考核和教職工師德師風(fēng)建設(shè)，建立層層責(zé)任制，實(shí)行一票否決，以切實(shí)維護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，辦人民滿意的教育。
20xx年10月20日
教輔材料自查報(bào)告 篇4
關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料運(yùn)用管理工作的通知教育部、新聞出版總署、國(guó)家進(jìn)展改革委、國(guó)務(wù)院糾風(fēng)辦關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料運(yùn)用管理工作的通知
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委〕、新聞出版局、進(jìn)展改革委、物價(jià)局、糾風(fēng)辦：
近年來(lái)，中小學(xué)教輔材料市場(chǎng)在滿意中小學(xué)教學(xué)需求的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，影響了正常的教育教學(xué)秩序。為切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，規(guī)范中小學(xué)教輔材料的運(yùn)用，現(xiàn)就加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料運(yùn)用管理工作通知如下。
一、建立健全教輔材料評(píng)議舉薦方法。
省級(jí)教育行政部門會(huì)同新聞出版行政部門、價(jià)格主管部門加強(qiáng)對(duì)教輔材料運(yùn)用的指導(dǎo)，組織成立教輔材料評(píng)議委員會(huì)，對(duì)進(jìn)入本省中小學(xué)校的教輔材料進(jìn)行評(píng)議，擇優(yōu)選出若干套進(jìn)行公告。各地市教材選用委員會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃龑?shí)際和教科書運(yùn)用狀況，依據(jù)教科書選用的程序，從本省教輔材料評(píng)議公告中，一個(gè)學(xué)科每個(gè)版本選擇1套教輔材料舉薦給本地區(qū)學(xué)校供學(xué)生選用。
教輔材料評(píng)議委員會(huì)要包括中小學(xué)老師、校長(zhǎng)、探討員和新聞出版等方面相關(guān)專家，確保其專業(yè)性和代表性。教輔材料的評(píng)議舉薦要做到機(jī)會(huì)均等、過(guò)程透亮、程序公正。教輔材料編寫人員和被評(píng)議的.教輔材料出版人員不得參加教輔材料評(píng)議舉薦工作。
二、合理確定評(píng)議舉薦的教輔材料范圍。教輔材料評(píng)議舉薦的種類主要是與本省運(yùn)用的中小學(xué)教科書配套的同步練習(xí)冊(cè)，根據(jù)他人享有著作權(quán)教科書編寫出版的同步練習(xí)冊(cè)應(yīng)依法取得著作權(quán)人的授權(quán)，也可根據(jù)教學(xué)需要評(píng)議舉薦寒暑假作業(yè)、初中和中學(xué)畢業(yè)年級(jí)考試輔導(dǎo)類教輔材料。評(píng)議舉薦教輔材料的學(xué)科和年級(jí)由省級(jí)教育行政部門確定。經(jīng)評(píng)議公告的教輔材料，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)定價(jià)政策〔具體方法另行下發(fā)〕。免費(fèi)供應(yīng)教輔材料的地方可自行確定運(yùn)用教輔材料的種類和范圍。
三、認(rèn)真做好教輔材料自愿購(gòu)置和無(wú)償代購(gòu)服務(wù)。
學(xué)生購(gòu)置教輔材料必需堅(jiān)持自愿原則。任何單位和個(gè)人不得以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)校或?qū)W生購(gòu)置任何教輔材料，不得進(jìn)入學(xué)校宣揚(yáng)、舉薦和推銷任何教輔材料。若學(xué)生自愿購(gòu)置本地區(qū)舉薦的教輔材料并申請(qǐng)學(xué)校代購(gòu)，學(xué)校可以統(tǒng)一代購(gòu)，做好服務(wù)，不得從中牟利。其他類教輔材料由學(xué)生和家長(zhǎng)自行在市場(chǎng)購(gòu)置，學(xué)校不供應(yīng)代購(gòu)服務(wù)。
四、嚴(yán)格規(guī)范教輔材料編寫行為。
教輔材料主要編寫者必需具有相關(guān)學(xué)科教學(xué)閱歷和熟識(shí)相關(guān)教材；各級(jí)行政部門、負(fù)責(zé)實(shí)施考試命題、監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)的單位不得組織編寫學(xué)生有償運(yùn)用的同步練習(xí)冊(cè)、寒暑假作業(yè)、初中和中學(xué)畢業(yè)年級(jí)考試輔導(dǎo)類教輔材料。激勵(lì)有條件的單位和學(xué)校組織開發(fā)面對(duì)中小學(xué)老師和學(xué)生的教學(xué)幫助資源，免費(fèi)供應(yīng)運(yùn)用。
五、大力加強(qiáng)教輔材料運(yùn)用監(jiān)督。省級(jí)教輔材料評(píng)議公告報(bào)教育部備案，抄送新聞出版總署、國(guó)家進(jìn)展改革委、國(guó)務(wù)院糾風(fēng)辦。地市教輔材料舉薦結(jié)果報(bào)省級(jí)教育行政部門備案。教科書編寫者編寫的同步練習(xí)冊(cè)將作為教育部對(duì)教科書運(yùn)用狀況評(píng)估的重要內(nèi)容。各級(jí)新聞出版行政部門要求加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教輔材料質(zhì)量和非法盜印的監(jiān)督檢查，保證出版質(zhì)量。各級(jí)價(jià)格主管部門要加強(qiáng)對(duì)教輔材料價(jià)格管理。各級(jí)糾風(fēng)部門要對(duì)教輔材料的管理和評(píng)議舉薦工作實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督。各有關(guān)部門要建立健全信訪舉報(bào)等有效機(jī)制，拓監(jiān)督渠道。
對(duì)于違背本通知規(guī)定，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)校或?qū)W生購(gòu)置教輔材料、不按規(guī)定代購(gòu)、從代購(gòu)教輔材料中收取回扣的單位和個(gè)人，由上級(jí)教育行政部門責(zé)令其訂正違規(guī)行為，賜予通報(bào)指責(zé)，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。
此前與本通知規(guī)定不一樣的，以本通知為準(zhǔn)。省級(jí)教育行政部門應(yīng)根據(jù)本通知精神，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定本省教輔材料運(yùn)用管理的實(shí)施看法。
20xx年2月13日
教輔材料自查報(bào)告 篇5
為仔細(xì)落實(shí)市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教輔材料使用治理工作的通知要求，端正辦學(xué)思想，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，辦好人民滿足教育，我校先后召開行政會(huì)、教職工會(huì)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟通知精神，并隨后仔細(xì)進(jìn)展了自查自糾，現(xiàn)將對(duì)教輔材料的使用、治理等方面的自查自糾狀況報(bào)告如下：
一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書名目中的書目。
二、教輔材料的選購(gòu)嚴(yán)格堅(jiān)持自愿選購(gòu)原則，目前全部教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購(gòu)置。
三、我校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報(bào)教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無(wú)償代購(gòu)效勞，無(wú)從中牟利行為。
四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)置規(guī)定之外的學(xué)生用書，從不向?qū)W生推舉各類教輔材料，教師也沒有實(shí)行布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采納教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測(cè)試題等形式進(jìn)展。
五、加強(qiáng)了對(duì)教師的.治理，對(duì)違犯教輔資料治理規(guī)定的教師，實(shí)行“一票拒絕”的方法予以處理，年度考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為根本合格和不合格。從目前自查狀況看，無(wú)教師違規(guī)要求學(xué)生購(gòu)置教輔材料現(xiàn)象。
教輔材料自查報(bào)告 篇6
為認(rèn)真落實(shí)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教輔材料專項(xiàng)檢 查的實(shí)施意見》要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦好 人民滿意教育，我校先后召開行政會(huì)、教職工會(huì)，學(xué)習(xí)、領(lǐng) 會(huì)通知精神，并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將對(duì)教輔材料 的使用、管理等方面的自查自糾情況報(bào)告如下： 1.學(xué)校高度重視規(guī)范教輔材料使用管理工作的重要性， 成立教輔材料使用管理自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組，分別召開了行政 會(huì)、教師會(huì)、班主任會(huì)學(xué)習(xí)傳達(dá)了文件精神。并通過(guò)校會(huì)、 家長(zhǎng)會(huì)、辦板報(bào)、專欄、校園廣播等形式，向家長(zhǎng)和社會(huì)廣 泛宣傳規(guī)范中小學(xué)教輔材料使用管理的意義和要求。 通過(guò)宣傳，讓全體師生和家長(zhǎng)明確了學(xué)校教輔材料使用 管理的規(guī)定：學(xué)生購(gòu)買教輔材料必須堅(jiān)持自愿原則，任何單 位和個(gè)人不得以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)校或?qū)W生購(gòu)買 任何教輔材料，不得進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷任何教輔材 料；若學(xué)生自愿購(gòu)買教輔材料由學(xué)生和家長(zhǎng)自行在市場(chǎng)購(gòu) 買，學(xué)校不提供代購(gòu)服務(wù)。 2.各處室、年級(jí)組、各班進(jìn)行自查自糾。針對(duì)文件要求， 學(xué)校后勤、各教研組、各班認(rèn)真進(jìn)行了自查，通過(guò)自查，未 發(fā)現(xiàn)有違反中小學(xué)教輔材料使用管理規(guī)定的情況存在。我校 從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，從不向?qū)W生推 薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形
式變相推銷資料，但也存在部分學(xué)生家長(zhǎng)或自己購(gòu)買教輔材 料帶到學(xué)校使用的情況。 經(jīng)查我校四年級(jí)部分學(xué)生購(gòu)買了 《七彩課堂》 、 《手拉手， 小學(xué)英語(yǔ)測(cè)試卷》 、 《課時(shí)作業(yè)（數(shù)學(xué)） 》 、 《小學(xué)教材全練（英 語(yǔ)） 》 ,五年級(jí)部分學(xué)生購(gòu)買了《課時(shí)作業(yè)（語(yǔ)文） 》 、 《最佳 學(xué)習(xí)模式（語(yǔ)文） 》 、 《小學(xué)教材全練（語(yǔ)文） 》 .六年級(jí)個(gè)別 學(xué)生購(gòu)買了《小學(xué)教材全練（英語(yǔ)） 》 、 《小學(xué)教材全解》 、 《完 全解讀》 、 《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)、 練、 優(yōu)》 、 《輕松奪冠沖刺 100 分 （數(shù) 學(xué)） 》 、 《冠軍練加考》 .我們已要求學(xué)生將自己購(gòu)買的教輔材 料帶回家中，在家中使用，不得在學(xué)校使用，以防造成不必 要的誤會(huì)。 3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的教育管理。加強(qiáng)了對(duì)教師的管理， 對(duì)違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取"一票否決"的辦法 予以處理，年度考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合 格。從目前自查情況看，沒有充分依據(jù)表明教師違規(guī)要求學(xué) 生購(gòu)買教輔材料的現(xiàn)象，但有學(xué)生自己購(gòu)買的教輔材料存 在。學(xué)校進(jìn)一步做出了規(guī)范性要求，要求教師淡泊名利，為 人師表，嚴(yán)守師德規(guī)范，服務(wù)育人，以為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生 服務(wù)為目標(biāo)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，全面做好規(guī)范教輔材料管 理工作。
教輔材料自查報(bào)告 篇7
根據(jù)教育局>和>文件精神，我校立即召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)落實(shí)此精神。并對(duì)本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查。現(xiàn)自查如下:
一、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。學(xué)校使用的教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門的推薦目錄之中。本著學(xué)生個(gè)人志愿,自主選擇.由學(xué)生自行到新華書店購(gòu)買.且嚴(yán)格執(zhí)行了每學(xué)科一本的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來(lái)批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。
二、提高認(rèn)識(shí)，為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
三、禁止個(gè)人書商進(jìn)校推銷輔助教材。
四、今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
20xx年x月x日
教輔材料自查報(bào)告 篇8
為仔細(xì)落實(shí)市教育局的相關(guān)文件精神，全面標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，辦人民滿足的教育，陳店完小召開教師大會(huì)，學(xué)習(xí)了通知精神，并仔細(xì)地進(jìn)展了自查自糾、集中整改。現(xiàn)將自查狀況總結(jié)如下：
一、教輔征訂和治理
1、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。我校使用的教輔材料完全由新華書店發(fā)行。各年級(jí)只購(gòu)置了一套教輔資料，且嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的規(guī)定。教輔材料購(gòu)置，由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)自愿購(gòu)置，學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)比擬滿足。
2、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)行為，制止個(gè)人書商進(jìn)校推銷幫助教材。
3、學(xué)校提高熟悉，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的幫助教材現(xiàn)象。
二、標(biāo)準(zhǔn)招生入學(xué)
我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，面對(duì)片區(qū)村進(jìn)展招生，遵循免試入學(xué)的招生原則，確保效勞區(qū)適齡兒童全部入學(xué)承受義務(wù)教育。外地戶口在本地暫居的兒童，學(xué)校也全部接收，且不收取任何擇校費(fèi)、贊助費(fèi)等，保證與片區(qū)內(nèi)兒童同等待遇。
三、標(biāo)準(zhǔn)課程開設(shè)
我校堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨便增減科目，開齊課程；堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨便提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)規(guī)劃把握進(jìn)度，不隨便提前完畢課程和搞突擊教學(xué)。
四、標(biāo)準(zhǔn)日常考試
1、各學(xué)校嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)考試行為，除每學(xué)期期末參與聯(lián)校統(tǒng)一組織的一次文化考試之外，未組織參與其它各種考試、競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)平常的檢測(cè)也進(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn)治理。
2、各學(xué)校對(duì)學(xué)生考試成績(jī)也予以標(biāo)準(zhǔn)的治理，從不按考試成績(jī)給學(xué)生排名次，更沒有按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位。我校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合，實(shí)行等級(jí)制的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
四、保障學(xué)生睡眠時(shí)間
我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參與教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為35—40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。正常開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)，上午上課時(shí)間不早于8：20，晚上9：20之前睡覺，保證學(xué)生10小時(shí)的.睡眠時(shí)間。
五、嚴(yán)格學(xué)生作業(yè)布置
嚴(yán)格掌握作業(yè)量。我校根據(jù)上級(jí)規(guī)定，做到了一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)家庭作業(yè)三科不超過(guò)40分鐘，五六年級(jí)書面家庭作業(yè)量三科不超過(guò)1小時(shí)，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能依據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量根本上適中，作業(yè)批改全部由教師完成。教務(wù)處定期對(duì)各班的作業(yè)布置狀況進(jìn)展檢查及不定期抽查。
六、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)劃安排，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，根據(jù)國(guó)家、省課程規(guī)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)；堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨便增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨便增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨便提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)規(guī)劃把握進(jìn)度，不隨便提前完畢課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨便增加考試次數(shù)。
通過(guò)自查，我校意識(shí)到教輔材料征訂和落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我校將嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為要求，改革課堂教學(xué)，打造生本歡樂(lè)校園，真正做到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力辦好人民滿足的教育。
教輔材料自查報(bào)告 篇9
十月二十日，我校接上級(jí)關(guān)于教輔材料征訂等問(wèn)題的自查通知后，立即召開了由校長(zhǎng)主持，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、校務(wù)辦主任、教導(dǎo)處主任及級(jí)部主任參加的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，對(duì)教輔材料征訂等問(wèn)題的自查工作作了具體安排。會(huì)后，各部門根據(jù)分工認(rèn)真按照會(huì)議要求對(duì)各班教輔材料征訂使用情況進(jìn)行自查，并寫出了各部門自查報(bào)告，上報(bào)學(xué)校辦公室。同時(shí)，學(xué)校校務(wù)辦組織部分教師對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查訪問(wèn)，進(jìn)一步對(duì)教輔材料征訂情況進(jìn)行核實(shí)。
通過(guò)各部門自查和校務(wù)辦的調(diào)查核實(shí)：我校各部門無(wú)論是部門集體還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。我校使用的教輔材料均為上級(jí)教育主管部門統(tǒng)一配備的。我校無(wú)使用盜版、盜印和非法出版的教材、教輔的現(xiàn)象，更無(wú)違反規(guī)定強(qiáng)行組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料現(xiàn)象。我校還把上級(jí)教育主管部門統(tǒng)一配備的教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來(lái)批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。
今后我校將一如既往的嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)要求征訂教材，嚴(yán)格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
教輔材料自查報(bào)告 篇10
教輔資料的征訂情況自查報(bào)告為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校教輔材料征訂工作管理和監(jiān)督，深入開展自查自糾和檢查工作，現(xiàn)將活動(dòng)的情況報(bào)告如下：
一、扎實(shí)開展自查自糾。嚴(yán)把秋季開學(xué)收費(fèi)關(guān)口，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為，鞏固治理教育亂收費(fèi)成果。同時(shí)認(rèn)真詳細(xì)對(duì)照相關(guān)教育收費(fèi)政策，深入開展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求，都能認(rèn)真進(jìn)行梳理，查找不足，落實(shí)整改。
二、深入開展工作檢查。本次檢查工作的重點(diǎn)：
1、是否按教育收費(fèi)規(guī)程規(guī)范收費(fèi)；有無(wú)自立收費(fèi)項(xiàng)目、擴(kuò)大收費(fèi)范圍、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象；
2、教輔材料征訂等工作是否按照規(guī)定運(yùn)作；
3、收費(fèi)公示制度的落實(shí)情況；
4、是否存在向?qū)W生收取黨報(bào)黨刊費(fèi)及辦班補(bǔ)習(xí)、托管等違規(guī)行為。校長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)、做好宣傳，進(jìn)一步使教育收費(fèi)政策入心入腦。
這次檢查，檢查組緊緊圍繞“兩個(gè)到位”即宣傳教育到位、落實(shí)整改到位的要求，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋指出。
通過(guò)檢查，沒有發(fā)現(xiàn)教師強(qiáng)制學(xué)生征訂或統(tǒng)一征訂教輔材料，授意學(xué)生到指定書店購(gòu)買教輔材料；截留或占用發(fā)行單位優(yōu)惠讓利部分，沒有直接讓利給學(xué)生；向出版社、發(fā)行商、書店收取“宣傳費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、贊助費(fèi)、咨詢費(fèi)”等各種名目的費(fèi)用；向出版社、發(fā)行商、書店攤派、報(bào)銷各種費(fèi)用；接受出版社、發(fā)行商、也沒有發(fā)現(xiàn)違反服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)規(guī)定，存在其他教育亂收費(fèi)行為。
教輔材料自查報(bào)告 篇11
根據(jù)鄒城市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教輔資料和教育報(bào)刊征訂工作的通知》文件精神，我校對(duì)教輔資料和教育報(bào)刊征訂工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)。
根據(jù)市教育局要求，我校迅速成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查領(lǐng)導(dǎo)小組。召開教職工會(huì)議，要求他們不準(zhǔn)私自違規(guī)向?qū)W生推薦教輔資料。 二、認(rèn)真自查，沒有違規(guī)。
（一）無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來(lái)批閱，每學(xué)期的教輔材料征訂，由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)自愿征訂，學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。
（二）學(xué)校提高認(rèn)識(shí)，為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
（三）學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書商進(jìn)校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
xx小學(xué)
x年x月x日
教輔材料自查報(bào)告 篇12
圍山聯(lián)小在市教育局等上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按相關(guān)文件精神，以法治校，依法執(zhí)教，力求辦人民滿意的教育。為認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，切實(shí)規(guī)范我校教學(xué)輔助資源的使用、管理等工作，我校有組織、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)校所使用的教學(xué)用書和教學(xué)輔助資源進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。
自檢自查情況如下：
一、我校基本情況
我校只有小學(xué)，6個(gè)教學(xué)班，223名學(xué)生。本學(xué)期，我校共征訂、發(fā)放免費(fèi)教科書223套。
二、嚴(yán)格貫徹落實(shí)文件精神
我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家七部委《關(guān)于20__年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作實(shí)施意見》、等相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步規(guī)范了我校小學(xué)教學(xué)用書、教學(xué)輔助資源的使用。加大管理力度，堅(jiān)持誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到層層抓管理、人人抓落實(shí)。
（一）學(xué)習(xí)文件
在校長(zhǎng)的親自主持下，組織相關(guān)人員在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神。校長(zhǎng)就學(xué)校嚴(yán)禁統(tǒng)一給學(xué)生征訂任何教學(xué)輔助資源用書等問(wèn)題，對(duì)各班班主任作特別重聲，要求廣大教師學(xué)習(xí)并執(zhí)行相關(guān)文件精神。同時(shí)，校長(zhǎng)對(duì)我校的“減負(fù)提質(zhì)”工作作了精心部署。
（二）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
在全校教職工開學(xué)大會(huì)上，校長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)了免費(fèi)教科書的分發(fā)工作。傳達(dá)了政策、法規(guī)等相關(guān)文件精神。并作了相關(guān)要求。
（三）多形式檢查落實(shí)
學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，定期不定期地深入到各班級(jí)，對(duì)我校使用的教學(xué)用書是否在山東省教育廳、山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的《教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)選用；小學(xué)學(xué)習(xí)輔助資源、是否在山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的《教學(xué)用書通錄》范圍內(nèi)選用，以聽、看、查、訪、議的形式專項(xiàng)檢查落實(shí)。
經(jīng)檢查我校小學(xué)1至6年級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家全免費(fèi)政策，學(xué)校所使用的教材嚴(yán)格按程序從正規(guī)渠道征訂，至今尚未發(fā)現(xiàn)學(xué)校、教師擅自統(tǒng)一征訂和搭售教學(xué)輔助資源以及強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買教學(xué)輔助資源等違規(guī)現(xiàn)象，也沒有向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
在今后的教育教學(xué)工作中，我校將一如既往地認(rèn)真做好免費(fèi)教科書的征訂、發(fā)放、回收和管理工作，將繼續(xù)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行相關(guān)文件精神，力求辦領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，人民滿意，家長(zhǎng)放心的教育。
教輔材料自查報(bào)告 篇13
我校根據(jù)上級(jí)部門下發(fā)的《關(guān)于開展全省中小學(xué)教輔材料使用自查工作的 通知》精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā) 展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)了通知精神，召開了"規(guī) 范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育"自查工作會(huì)議，并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查。現(xiàn)將 對(duì)教輔用書情況自查情況匯報(bào)如下:
一、我校學(xué)生所使用的教科書均為上級(jí)部門規(guī)定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中 的教學(xué)用書。音樂(lè)、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
二、教輔材料由學(xué)生自愿購(gòu)買，愿意購(gòu)買的同學(xué)填寫自愿認(rèn)購(gòu)表，學(xué)校及 新華書店各持一份，其中:一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生自愿購(gòu)買了新華書店配發(fā)的《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》、《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》、《語(yǔ)文探究》《數(shù)學(xué)探究》3至六年級(jí)《英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》、《英語(yǔ)探究》、《品德與社會(huì)練習(xí)冊(cè)》《科學(xué)練習(xí)冊(cè)》《當(dāng)代小學(xué)生》、《拼音報(bào)》 這些教輔都是由上級(jí)統(tǒng)一配發(fā)并通過(guò)了評(píng)議的教輔材料。
三、對(duì)于以上教輔用書，嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書，規(guī)范管理，學(xué)校按省教育廳和上級(jí)主管部門當(dāng)年審定的書目，由學(xué)生自愿向新華書店購(gòu)買。堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
存在的問(wèn)題:
由于部分家長(zhǎng)一味追求學(xué)生成績(jī)，不講求科學(xué)的教育方法。在要 求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購(gòu)買了一些參考資料， 加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，成為減負(fù)增效工作最大的障礙，為此我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的學(xué)生自原認(rèn)購(gòu)的教輔材料外，學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。但在工作中，仍需要我們堅(jiān)持依法治教，隨時(shí)加強(qiáng)督查與自查整改并舉，切實(shí)處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕 學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長(zhǎng)效的機(jī)制。
20xx年x月x日
教輔材料自查報(bào)告 篇14
根據(jù)省、市有關(guān)部門及縣教體局的文件要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我校對(duì)教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認(rèn)真地進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、嚴(yán)格目錄管理。對(duì)國(guó)家和地方教材及教輔材料實(shí)行目錄管理。我校學(xué)生所使用的教科書、教輔嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度，均為上級(jí)部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂(lè)、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)校或教師不存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教輔材料的行為。
二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購(gòu)、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無(wú)劣質(zhì)印刷品。
三、除上級(jí)部門提供的教材和配套練習(xí)外，學(xué)校嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書管理，堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
四、做好公示工作。開學(xué)前，學(xué)校將推薦選用的教輔材料品種、版本、數(shù)量、定價(jià)等通過(guò)短信、宣傳欄等方式向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)公示，增加工作的透明度，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，保護(hù)學(xué)生、家長(zhǎng)的合法權(quán)益。
五、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會(huì)監(jiān)督渠道，加大對(duì)教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對(duì)群眾舉報(bào)的問(wèn)題，及時(shí)處理，做到有報(bào)必查，有錯(cuò)必糾。對(duì)于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。
六、存在的問(wèn)題
由于部分家長(zhǎng)存在望子成龍的思想，為了提高學(xué)生成績(jī)，可能給學(xué)生購(gòu)買了部分學(xué)習(xí)材料；部分學(xué)生為了學(xué)習(xí)方便自己也存在購(gòu)買部分學(xué)習(xí)材料的行為。加了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的教輔材料外，學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。
教輔材料自查報(bào)告 篇15
為認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開行政會(huì)、教職工會(huì)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)通知精神，并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將對(duì)教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報(bào)告如下：
一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的書目。
二、教輔材料的選購(gòu)嚴(yán)格堅(jiān)持自愿選購(gòu)原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購(gòu)買。
三、我校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報(bào)教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無(wú)償代購(gòu)服務(wù)，無(wú)從中牟利行為。
四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，
從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測(cè)試題等形式進(jìn)行。
五、加強(qiáng)了對(duì)教師的管理，對(duì)違犯教輔資料管理規(guī)定的
教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無(wú)教師違規(guī)要求學(xué)生購(gòu)買教輔材料現(xiàn)象。
教輔材料自查報(bào)告 篇16
一、實(shí)驗(yàn)教師配備情況：
1、自然實(shí)驗(yàn)室教師1名：馮 超 中專 小教二級(jí)
2、電教儀器室教師1名：羅永坤 中專 小學(xué)一級(jí)
二、實(shí)驗(yàn)室、儀器室達(dá)標(biāo)情況：
1、電教儀器室1間，面積25平方米;儀器柜4個(gè)。
2、自然實(shí)驗(yàn)室1間，面積45平方米;儀器柜2個(gè)。
3、圖書室、閱覽室共為1間，面積45平方米。
4、體育室1間，面積45平方米。
5、美術(shù)室1間，面積45平方米。
6、音樂(lè)室1間，面積75平方米。
7、勞技室1間，面積25平方米。
8、衛(wèi)生室1間，面積25平方米。
三、各種教學(xué)儀器配備品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)情況：
四、實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理情況：
1、有完善的管理規(guī)章制度，建立有儀器借還、儀器損壞報(bào)廢登記等制度，各功能室有相應(yīng)的使用規(guī)則。
2、有總帳，各功能室建有明細(xì)帳，并做到柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊。
3、制定有安全防范措施，儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室建有防盜門和鐵門，有毒藥品有專柜。
五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況：
我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實(shí)驗(yàn)課，學(xué)校要求將實(shí)驗(yàn)課列入教學(xué)計(jì)劃加強(qiáng)檢查。
演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)完成情況：
教輔材料自查報(bào)告 篇17
變相推銷資料，但也存在部分學(xué)生家長(zhǎng)或自己購(gòu)買教輔材 料帶到學(xué)校使用的情況。
經(jīng)查我校四年級(jí)部分學(xué)生購(gòu)買了 《七彩課堂》 、 《手拉手， 小學(xué)英語(yǔ)測(cè)試卷》 、 《課時(shí)作業(yè)（數(shù)學(xué)） 》 、 《小學(xué)教材全練（英 語(yǔ)） 》
五年級(jí)部分學(xué)生購(gòu)買了《課時(shí)作業(yè)（語(yǔ)文） 》 、 《最佳 學(xué)習(xí)模式（語(yǔ)文） 》 、 《小學(xué)教材全練（語(yǔ)文） 》
六年級(jí)個(gè)別 學(xué)生購(gòu)買了《小學(xué)教材全練（英語(yǔ)） 》 、 《小學(xué)教材全解》 、 《完 全解讀》 、 《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)、 練、 優(yōu)》 、 《輕松奪冠沖刺 100 分 （數(shù) 學(xué)） 》 、 《冠軍練加考》 .我們已要求學(xué)生將自己購(gòu)買的教輔材 料帶回家中，在家中使用，不得在學(xué)校使用，以防造成不必 要的誤會(huì)。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的教育管理。加強(qiáng)了對(duì)教師的管理， 對(duì)違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取"一票否決"的辦法 予以處理，年度考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合 格。從目前自查情況看，沒有充分依據(jù)表明教師違規(guī)要求學(xué) 生購(gòu)買教輔材料的現(xiàn)象，但有學(xué)生自己購(gòu)買的教輔材料存 在。學(xué)校進(jìn)一步做出了規(guī)范性要求，要求教師淡泊名利，為 人師表，嚴(yán)守師德規(guī)范，服務(wù)育人，以為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生 服務(wù)為目標(biāo)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，全面做好規(guī)范教輔材料管 理工作。
20xx 年 6 月 3 日
教輔材料自查報(bào)告 篇18
小學(xué)教學(xué)工作自查報(bào)告為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校在接到縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)教學(xué)工作視導(dǎo)檢查的通知后，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，就學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：
一、教學(xué)管理
1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)山東省頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表上墻，及時(shí)向教師、家長(zhǎng)公布。
2、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)年（期）的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期（年）教學(xué)計(jì)劃。
3、學(xué)校建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課，上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。
4、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)包教研組、備課組制度。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽課的方法，爭(zhēng)取一個(gè)月在蹲點(diǎn)的年級(jí)聽課一個(gè)輪回，積極與教師交流，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平。
為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率，身體力行。要求教師堅(jiān)持每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，校長(zhǎng)聽30節(jié)，中層干部聽40節(jié)，關(guān)注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質(zhì)量。
二、教學(xué)工作
1、重視集體備課
本學(xué)期，我校對(duì)教師提出教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的要求，強(qiáng)調(diào)認(rèn)真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線，備課除了課前學(xué)習(xí)課標(biāo)，課中做到備教材、備學(xué)生、備教法等常規(guī)之外，積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組集體的智慧，重視集體備課。各教研組堅(jiān)持每周在同年級(jí)同學(xué)科中開展一次集體備課。備課做到有三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，運(yùn)用集體智慧，幫助個(gè)人設(shè)計(jì)教案。
備課提前一周，精心備好每一課，沒有出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，有教詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡工整、清晰。有教學(xué)反思，反思，內(nèi)容多是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
2、課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；積極幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識(shí)。
3、教師精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)、正確，還進(jìn)一步加強(qiáng)面批的次數(shù)。
三、教學(xué)教研
1、校本教研
堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本，以促進(jìn)師生的發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師為研究的主體，開展形式多樣的校本教研活動(dòng)，學(xué)校教研氛圍濃厚，有力推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
2、區(qū)域教研
積極參加縣市教研室組織的教研活動(dòng)，且承擔(dān)了好幾學(xué)科的集體備課。
我校以本次視導(dǎo)為契機(jī)，通過(guò)教學(xué)工作自查自究，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對(duì)這些問(wèn)題和不足，下大力氣進(jìn)行整改，使垛石鎮(zhèn)索廟小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。