小學管理自查報告（精選13篇）

小學管理自查報告 篇1

　　為加快教育管理規(guī)范化、制度化建設，形成務實高效的管理體系和運行機制，進一步深化我校教育改革，根據(jù)渝教工委[20xx]30號和璧教工委[20xx]62號文件精神,我校開展了“教育管理活動年”活動，現(xiàn)將此項工作總結如下。

　　一、依法治校工作全面推進。

　　⒈依法治校成為規(guī)范學校管理的行為準則。學校在年度工作中，有計劃、有措施、有重點、有總結并逐步得到了實施。

　　⒉法制工作得到加強。學校成立了法制領導工作小組，并明確了成員職責。學校組織廣大教職員工和學生進行了法制教育。

　　⒊招生和收費陽光工程有效實施，行風評議深入開展。制訂了學校招生工作細則，收費嚴格按照一費制和服務性收費辦法執(zhí)行。學校深入開展了行風評議工作，做到有計劃，有總結，并對學生家長對教育提出的熱點、難點問題，學校給予了及時解決。

　　⒋學校依法治校的能力不斷增強。學校領導干部依法辦事，無違法行為。

　　⒌廣大教育工作者、教師和學生普法教育得到落實，法律素質明顯提高。組織教師參加了普法學習和考試。學生的法制課做到了有計劃、有課時、有教材、有師資。

　　⒍學校教師和學生的合法權益得到切實保護。聘請了丁家派出所民警劉祥明同志為馬坊小學的法制副校長，同時學校建立聽證和申訴制度。使學校師生的合法權益得到了切實的保護。

　　二、教育制度進一步健全。

　　⒈學校內(nèi)部管理體制得到落實。學校內(nèi)部權力、執(zhí)行、監(jiān)督機構健全。實施“書記、校長→副校長→教導（德育）處→年級組”的分級分層管理策略，明確領導分工細化工作范圍。

　　⒉學校內(nèi)部行為規(guī)范、運轉協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效的管理體制基本形成。堅持繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結合；堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展相結合；堅持常規(guī)工作與教育科育相結合，明確“民主管理、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質量強校”的辦學宗旨。

　　⒊學校各項規(guī)章制度健全，并得到有效貫徹執(zhí)行。沒有規(guī)矩，不成方圓。學校管理逐步實現(xiàn)從“人治→法治→德治”的重大轉變，屏棄人治，實施法治，追求德治。我們逐步建立了學校規(guī)章制度，改革和完善學校分配制度，實行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。如教職工綜合考核制度、安全工作責任制、師德師風督導制度、坐班制度、班級量化管理辦法、教學常規(guī)測查辦法、校產(chǎn)管理制度、財務管理制度、行政會議制度、教師會議制度等。在制度的執(zhí)行過程中，做到了管理到位，賞罰分明。

　　三、學校管理高效運轉。

　　⒈辦學方向正確，素質教育全面推進，教育質量不斷提高。

　　⑴學校積極推進素質教育工作，教師在教育教學論文中也取得了可喜的成績，獲縣級以上獎的40多人次；20xx年5月我校男子籃球隊參加璧山縣小學生籃球比賽中獲第一名，20xx年獲第五名。

　　⑵我校六年級在20xx年丁家鎮(zhèn)4所小學的評比中，平均分、及格率、優(yōu)分率都名列第一名。學校在20xx年下期抽考中各年級的及格率在全縣的排名中均有大幅度的上升。

　　⒉學校科學化、民主化、規(guī)范化的決策機制基本形成。在學校管理中按“發(fā)現(xiàn)問題→研究討論→征求意見→形成方案”的方式進行決策。

　　⒊學校內(nèi)部和諧，管理有序、分工明確、職責到位。

　　⑴實施“書記、校長→副校長→教導處→年級組”的分級分層管理策略，明確領導分工細化工作范圍。要求各位老師及中層干部在教育教學及管理工作中對號入座，該找誰就找誰，一般不越級反映工作。

　　⑵通過加強管理，提高了管理效益。

　　①幼教工作。通過加強管理，招生工作取得了歷史最好成績。

　　②學生超市。通過改革經(jīng)營方式，年收入有望達到原來的4到5倍。

　　③學生食堂。通過提高經(jīng)營質量，年收入達以往的3倍左右。

　　④人事工作。通過辭退幼師，使學校年幼師工資支出減少了3萬元左右。

　　⑤隊報征訂。通過改革訂閱方式。20xx年為學校節(jié)約經(jīng)費3萬元左右。

　　⒋學校實行校務公開，提供的信息全面、準確及時。學校的.重大決策和評優(yōu)、評先等工作也做到了公開化、透明化。

　　⒌學校做到服務優(yōu)質、便民、誠信、社會滿意程度不斷提高。

　　⑴學校對品學兼優(yōu)的學生發(fā)了獎學金。20xx年秋我校對品學兼優(yōu)的學生頒發(fā)獎學金近3000元，激勵了孩子們更加努力的學習。

　　⑵“春蕾班”開班，讓我校貧困女童解決了上學難的問題。由于市、縣、鎮(zhèn)領導的關心和支持，璧山縣的第一個春蕾班在我校順利開班，此項工作得到了各級領導和社會的好評。

　　⑶本年度中，我校幼兒園通過，在全體幼兒教師的努力下，“巾幗文明示范崗”通過了縣級的檢查驗收。

　　⑷成立“愛心基金”，向孩子們獻愛心。我校自建立“愛心基金”以來

小學管理自查報告 篇2

　　為了加強我院感染管理，保障醫(yī)療護理質量和患者安全，提高院間自查工作效率，我院院感管理人員根據(jù)《工作方案》，在院領導的陪同下，于20xx年9月23日對中心衛(wèi)生院進行了常態(tài)化巡查。此次巡查主要涉及該院預檢分診、組織管理、教育培訓、醫(yī)院布局、設施工作流程、醫(yī)院感染監(jiān)測控制、標準預防手衛(wèi)生、消毒隔離技術、無菌物品管理、中醫(yī)臨床科室管理、治療室、換藥室、注射室及醫(yī)療廢物管理等多個方面。經(jīng)過認真仔細的檢查，我院發(fā)現(xiàn)該中心衛(wèi)生院存在以下問題：（此處列出具體問題與整改措施）。我們將在后續(xù)跟進整改情況，確保醫(yī)院感染管理工作的有效實施。

　　一、自查存在的問題：

　　1、住院部治療室的酒精已經(jīng)過期并未更換

　　二、是否落實處理：

　　1、已經(jīng)處理，更換新的酒精并且注明開啟時間和效期

　　三、整改方案

　　1、健全完善制度，加強管理力度；加強預檢分診巡查力度。

　　2、明確職責，責任到人；讓每個人都牢記院感疫情防控知識。

　　3、加強培訓，提高意識；組織多次針對性的培訓，讓全員干部職工都參與進來。

　　我們所在的醫(yī)院雖然條件有限，但是我們一直在不斷努力完善。在這次自查中，我們深刻反思了醫(yī)院感染管理方面存在的問題，并且制定了相應的整改方案。我們將堅持自糾、自查、自律，確保醫(yī)院感染管理工作得到全面提升。同時，我們也非常感謝上級領導對此次自查的`高度重視，我們會繼續(xù)總結經(jīng)驗、虛心學習，為醫(yī)院的感染管理工作貢獻自己的力量。

小學管理自查報告 篇3

　　依據(jù)財政局文件要求，為進一步加強事業(yè)單位財務管理工作，規(guī)范事業(yè)單位管理行為，提高財務管理質量，學校成立了自查領導小組，由總務主任牽頭對20xx年度財務收支狀況、資產(chǎn)帳目進行了仔細地自查，對自查狀況報告如下：

　　一、學校費用收取狀況

　　(一)同學費用收取

　　我校收取同學費用按學期收取，在開學初，由總務處分組統(tǒng)一收取，收費標準為：學費每學期400元/生，住宿費80元/生，書費依據(jù)各專業(yè)不同由教務處預算出書費，總務處統(tǒng)一收取，學期后期統(tǒng)一結算，多退少補。在收費過程中，嚴格根據(jù)收費有關規(guī)定進行公示，掛牌收費。當天所收費用匯總后均全部交由學校出納員開起財政部門統(tǒng)一印發(fā)收據(jù)，如數(shù)存入財政專戶。嚴禁學校各處室、學部、老師個人向同學再收取任何費用。

　　(二)勤工儉學收入

　　我校勤工儉學收入來源主要有：同學食堂、小賣部、基地。學校按年核定向管理者收取管理費，校內(nèi)設立勤工儉學專帳，并將所收管理費按時存入財政專戶，嚴格根據(jù)勤工儉學"433'制列支使用。

　　(三)教職工的房租費、水電費及其他學校零星收入，均按月或學期進行統(tǒng)一收取存入專戶。

　　二、學校經(jīng)費列支狀況

　　學校所需列支經(jīng)費均根據(jù)有關規(guī)定按月向主管部門申請，由會計統(tǒng)一列支。學校支出實行校長負責制，在購買所需物品時，超千元以上的須由領導班子爭論報縣選購中心批準后選購，在經(jīng)費支出中，所產(chǎn)生的.票據(jù)由經(jīng)辦人簽字，校長核實簽字認可后，方可報銷。

　　三、資產(chǎn)管理狀況

　　由于學校校舍緊急，沒有統(tǒng)一的保管室，所購進物資均由總務處嚴格進行資產(chǎn)登記，并作好借出登記。由使用老師從總務處領出，保管使用，在期末或年末由總務處統(tǒng)一清理，并將不再使用的物資統(tǒng)一收回管理，開學初再按需發(fā)放到使用老師手中。

　　四、同學各種補助管理狀況

　　同學國家助學金及各種同學助學金，學校均設特地帳戶和管理人員，做到了專款專人專用，同時，嚴格根據(jù)相關文件規(guī)定和相應操作程序設立臺帳支付給同學。

　　五、培訓經(jīng)費管理使用狀況

　　學校培訓經(jīng)費嚴格根據(jù)文件規(guī)定和培訓列支程序進行列支。詳細由學校財務室、招生就業(yè)辦依據(jù)培訓方案和培訓進程對所需經(jīng)費報校長審批，總務處統(tǒng)一選購耗材，學員補助費由培訓班主任報招生就業(yè)辦公室匯總，報校長簽字，財務室統(tǒng)一發(fā)放。

　　六、學校財務檢查工作

　　學校每學期均由總務處牽頭，以校長為組長各處室、工青婦負責人組成查帳小組對學校財務收支進行檢查，并在全職會上進行帳目公布，絡列大筆資金的支出狀況。經(jīng)過學校的仔細自查、清理，我校均無亂收費、私設"小金庫'，虛報、坐支、挪用公款、公款私存、資產(chǎn)抵押擔保等違規(guī)行為。

小學管理自查報告 篇4

　　根據(jù)鎮(zhèn)教辦的精細化管理理念和標準，我園認真做好各項工作，落實管理責任，認真自查自糾，勇于改正不足，一條條、一點點地根據(jù)評比細則進行了自查，現(xiàn)匯報如下：

　　一、學校文化建設方面。

　　我們已經(jīng)認識到實施精細化管理可以豐富師生們的校園生活、陶冶情操，所以訂做了畫面優(yōu)美、適合兒童的文化牌，牌子端莊大方地矗立著，牌面清潔，張貼整齊，既要求了美感，又做到了實用。各活動室內(nèi)，隨著季節(jié)和主題活動的更替而不斷變化著，版面適合兒童的年齡特點，具有知識化韻味，彰顯著濃厚的時代氣息和文化氣息和兒童氣息。

　　二、學校行政管理方面。

　　根據(jù)我園的實際情況定出了我園的五年規(guī)劃和學年度計劃，園長親自對各項工作堅持每日督察，并且記錄詳實，掌握了第一手素材，為工作的決策提供了依據(jù)。制定了詳實的工作計劃、方案、管理制度等付諸了實施，減少了工作中的失誤和損失，體現(xiàn)了人性化管理。

　　三、教育教學管理方面。

　　我園認真落實課程標準，建立了完善的常規(guī)檢查制度，園長對教師的教學常規(guī)每月檢查一次，每次的檢查結果都記入教師的量化積分中。教師的課堂教學理念新穎，體現(xiàn)了新課程思想。幼兒園圖書資料比較齊全，為了提高教師的業(yè)務水平，為教師定了5種刊物，更新教師的教育理念和教育思想，讓他們始終站在教育的前沿，為充實教師的頭腦，為教學提供方便，訂了各種參考資料，讓老師們學習，擴大教師的知識視野。

　　每天堅持讓孩子們在戶外活動2個小時以上，促進幼兒良好習慣的形成，磨練意志品質，提高幼兒的身體素質。每個教師都對幼兒認真負責，很好地開發(fā)和培養(yǎng)了幼兒的興趣，使幼兒的個性得到了發(fā)展。

　　四、教師管理方面。

　　我園嚴格落實考勤制度，并把教師的考勤納入了量化積分考核中，記入教師師德檔案。每周進行一次教師業(yè)務培訓或者是教研活動，同時，外出學習的'教師回來后做好了二級培訓工作，使教師的業(yè)務水平不斷提高。教師們認真學習教育理論并且寫好了教育筆記，對班內(nèi)出現(xiàn)的情況及時記寫教育敘事筆記，記錄孩子的思想和行蹤。同時，還認真學習理論和業(yè)務知識，記寫學習筆記，每學期不少于1萬字，在教師中形成了良好的學習氛圍，大家你追我趕齊奮進，學習氣氛濃厚。

　　五、學生管理方面。

　　在幼兒的管理中，我們首先強化了安全責任意識和教育教學活動中的安全管理，成立了安全工作領導小組，建立健全了各種安全工作制度，制定了各種突發(fā)事件應急預案，并組織教師進行了演練，形成了妥善處置突發(fā)事件預警預案。時時刻刻抓安全，對孩子進行了安全教育。還重點對幼兒進行了習慣養(yǎng)成教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣打下了堅實的基礎。孩子們見到老師和陌生人都主動打招呼，問好，和客人說再見，既懂文明又講禮貌，孩子在上課時間做得端正，姿勢正確，形成了良好的坐姿和寫字的姿勢。

　　六、校園環(huán)境方面。

　　我們合理劃分了衛(wèi)生責任區(qū)，分工明確，每天早上，教師來到幼兒園后，首先對園內(nèi)所有的衛(wèi)生區(qū)進行打掃，之后，各班看到有細小的垃圾樹葉之類的東西，都要及時撿拾，確保衛(wèi)生區(qū)內(nèi)時時都干凈整潔，沒有紙屑、果皮等垃圾。更重要的一方面是對幼兒的衛(wèi)生教育及時，從而讓幼兒形成了良好的衛(wèi)生習慣，做到了不亂扔垃圾，并且看到垃圾后就主動揀拾起來，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

　　廁所內(nèi)定期打掃沖刷，糞便及時處理。草皮和綠化區(qū)內(nèi)定期修剪，無幼兒踐踏現(xiàn)象。教室內(nèi)空氣流通、清新，辦公室內(nèi)物品擺放井然有序，整潔如新，讓人清爽怡然。總之，踏進中心幼兒園處處充滿了兒童氣息、處處流通著人文氣息、處處清爽自然，給人一種美的感覺，美的享受！

小學管理自查報告 篇5

　　為進一步做好我校學生頂崗實習工作，根據(jù)市教育局工作要求，對照《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》，結合學生在頂崗實習過程中的教學要求，認真自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，為人才培養(yǎng)方案制定提供依據(jù)。我校特成立以張 健校長為組長，雷高強處長為副組長的自查領導小組。對學生實習工作中各項工作進行認真細致的自查。

　　一、基本情況

　　我校20xx屆城市軌道交通運營管理專業(yè)共98人，其中自主聯(lián)系實習德學生11人，其余的87人全部由學校統(tǒng)一安排實習，主要安排在西安地鐵、北京地鐵等用人單位。

　　二、實習管理情況

　　（一）組織領導，明確責任。

　　為做好我校畢業(yè)生實習工作，我校實行一把手主抓實習就業(yè)工作的原則，把實習就業(yè)放在學校工作的重點。由校長直接擔任組長，雷高強人副組長，統(tǒng)攬實習全局工作，負責對外與用人單位德交流溝通，就業(yè)實習基地的建設，組織面試等，各班主任做好畢業(yè)生就業(yè)知道工作和就業(yè)信息的傳達。召開實習就業(yè)專題會議，組織動員學生加強實習就業(yè)意識。

　　（二）健全制度，管理規(guī)范。

　　建立城市及軌道交通運營管理專業(yè)學生實習安排，制定《實習就業(yè)管理規(guī)定》，《學生實習就業(yè)責任書》，嚴格執(zhí)行國家的學生實習就業(yè)方針、政策、遵守實習就業(yè)工作程序，做到公平、公正、合理、有序，確保工作順暢。

　　加強用人單位與實習生的溝通，要求班主任每月不定期的對校外實習學生聯(lián)系兩次以上，了解實習學生在企業(yè)的工作、學習、生活、安全管理等情況，及時進行信息統(tǒng)計。實習學生的就業(yè)協(xié)議書、畢業(yè)生登記表和使用方面我們也制訂了具體的管理辦法。

　　三、實習自查情況

　　經(jīng)我校認真自查，自查中對照《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》，不存在學校借學生實習與實習企業(yè)、勞務中介機構之間進行利益輸送，收取勞務費、中介費的情況；不存在克扣或拖欠實習學生報酬等情況。

　　四、實習工作存在的不足

　　通過自查，我們感到我校畢業(yè)生頂崗實習在各級各部門領導的關心下，做出來一些成績，但與學校的要求還有一定的差距，工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。

　　1、學生專業(yè)能力和綜合素質還有待繼續(xù)提高。

　　2、部分實習生對就業(yè)的期望值很高，擇業(yè)觀、價值觀、人生觀尚有偏差。

　　3、學生缺乏創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神。

　　總之，頂崗實習作為提高學生實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式，對頂崗實習進行科學設計、合理安排、精心組織、規(guī)范管理是提高頂崗實習教學質量的關鍵，也是提高人才培養(yǎng)質量的重要課題。新形勢下中職學校的學生頂崗實習有了新的特點，對學生頂崗實習的指導工作也需要因勢利導，加大宣傳和對學生的教育力度，把握指導過程的每個細節(jié)，落實每個學生具體實習計劃，完善頂崗實習機制。學生的頂崗實習工作關系到學生的就業(yè)工作，關系到國計民生，應該發(fā)揮優(yōu)勢，深入開展思想政治教育，積極推動就業(yè)工作，更好地服務學生、服務經(jīng)濟、服務社會。

小學管理自查報告 篇6

　　為了適應綜合發(fā)展需要，我院的醫(yī)院感染管理工作，站在提高醫(yī)療護理質量的高度，把醫(yī)院感染管理工作列為醫(yī)院總體管理的重要內(nèi)容之一來抓，使醫(yī)院感染管理工作與醫(yī)院的快速業(yè)務發(fā)展相適應，整個醫(yī)院感染管理工作初步進入了制度化，規(guī)范化管理。通過自查，總結起來主要做了以下幾方面工作：

　　一、成立了院感工作領導小組，并安排了具體人員從事醫(yī)院感染控制工作。

　　二、建立了規(guī)章制度，各項規(guī)章制度按規(guī)定上墻。

　　三、加強了醫(yī)院感染控制知識的教育學習，全院在職醫(yī)務人員、新上崗人員進行常規(guī)的醫(yī)院感染預防與控制知識學習，將醫(yī)院感染控制質量納入個人年終考核。

　　四、手術室、婦產(chǎn)科人流室、產(chǎn)房、注射室由專人管理，定期更換消毒液，包括院內(nèi)外和病房消毒等，

　　六、藥品配制過程中嚴格無菌操作技術和規(guī)程，保障藥品的安全使用。

　　我院因嚴格管理和操作，并嚴格按照規(guī)章制度要求進行醫(yī)院感染的預防控制與管理，無醫(yī)院感染不良事件的發(fā)生。回顧過去，我院的醫(yī)院感染管理工作雖然取得了一定的成績，但這必竟是過去。我們應清醒地認識到我院感染管理工作存在的不足：

　　1、基礎設施落后與業(yè)務發(fā)展不相適應；

　　2、職工對醫(yī)院感染的意識還需進一步加強；

　　3、醫(yī)院感染的隱患在某些方面還相當嚴峻；

　　4、治療室區(qū)域劃分不清，個別物品擺放雜亂；

　　5、手術室布局不太合理，管理還有待加強；

　　6、檢驗室廢棄物的處理未嚴格按照感染性廢棄物處理。

　　就我們醫(yī)院的實際情況看來，目前醫(yī)院感染管理方面應著重抓好以下工作：

　　1、加強全體職工關于醫(yī)院感染知識培訓，強化責任意識；

　　2、規(guī)范醫(yī)療器械清洗和消毒管理；

　　3、進一步加強注射室、手術室、產(chǎn)房、人流室、病房、藥房等重點科室的消毒管理；

　　4、加強醫(yī)護人員的職業(yè)防護；

　　5、感染疾病科（包括發(fā)熱、腹瀉門診）建設需進一步完善；

　　6、規(guī)范醫(yī)療廢物的`存放，毀型、焚燒等處理。

　　總的看來我院的醫(yī)院感染管理工作，由于全院職工的共同努力，沒有一例差錯事故的發(fā)生，但是目前某些方面的感染隱患還很嚴峻，我們堅信，只要我們統(tǒng)一認識，各盡其責，相互配合，先易后難，分步實施，切實采取有效的預防與控制措施，一定能把醫(yī)院感染管理工作抓緊抓好。

小學管理自查報告 篇7

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　你們好！

　　時間過得真快，20xx年的腳步即將邁向身后，回想走過的腳印，深深淺淺一年時間，有歡笑，有淚水，有小小的成功，也有淡淡的失落。20xx年這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。在工作上我認真做好本職工作，堅持學習，與時俱進，對領導交辦的事項從不馬虎，工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，順利完成各項工作任務。在思想政治素質、業(yè)務知識、寫作水平方面有了一定程度的進步和提高，在作風上廉潔奉公、務真求實。20xx年是我們公司創(chuàng)業(yè)的第二年，也是我們公司產(chǎn)銷量全面提升的一年，從去年的創(chuàng)業(yè)年到今年的效益年我們走過了一段艱苦的歷程。雖然在今年我們遇到了洶涌的金融危機，企業(yè)的產(chǎn)銷量隨之下降，但是我們更加明確了質量的重要性，并加強了質量管理。我作為供方質量管理員，20xx年在部門領導的帶領下不斷創(chuàng)新供方質量管理的方式和方法，使得進貨檢驗質量水平不斷提高，現(xiàn)將工作情況總結如下：

　　一、堅持政治思想學習

　　堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；深入學習，不斷提高觀察、分析和處理問題的能力，用各方面的知識充實自己，加快知識更新，增強應變能力。

　　二、優(yōu)化管理流程，提高管理效率，狠抓供方質量管理

　　XX年年外檢站只單純負責進貨檢驗，沒有采購質量控制的職能，與供方的溝通交流少，進貨檢驗的問題不能及時處理和跟蹤驗證，每月的進貨檢驗合格率都與目標值相差甚遠，錯漏檢現(xiàn)象時常發(fā)生，檢驗員的檢驗技能急需提高。

　　20xx年我們強化了外檢站職能，將進貨檢驗與供方質量管理有機了結合起來。供方質量管理以前是檢驗和供方審核、評價、信息反饋分開，現(xiàn)在，我們將供方的質量管理員與外檢站整合到一起，有效縮短了供方質量問題的處理時間，提高了效率。與此同時，我們加大了對供方的管理力度。

　　一方面針對內(nèi)部反饋的供方異常信息、經(jīng)常出現(xiàn)的不合格項與供方進行溝通交流的頻次大大增加，督促供方整改。

　　第二是加大了對供方的考核力度，每月按時對供方造成的損失進行考核和索賠，使供方對質量問題更加重視。

　　第三是實施了紅黃牌制度，對重復出現(xiàn)同一質量問題的供方采取警告、停止供貨等手段，及時督促供方改進質量。

　　第四是加強了供方審核工作。今年首次將檢具、工裝的供方納入了供方審核的范圍。通過這些措施，供方質量意識有了明顯的好轉，進貨合格率逐步提高。我們還建立了《供方異常質量信息臺帳》對供方產(chǎn)品質量實施動態(tài)管理，特別注重加強與過程檢驗、剖殼分析、市場反饋信息的溝通，及時反饋屬于供方責任的質量問題，建立起有效的信息反饋系統(tǒng)將質量檢驗、質量信息反饋和質量改進有機結合，適時地了解供方狀況和質量改進的進展情況，同時還要求外檢站檢驗員參與到供方質量問題的跟蹤驗證中來，做到人人落實職責，人人負責檢查驗證。

　　20xx年我們針對外檢站檢驗員檢驗水平不高的問題舉辦了專門的培訓，如：零件質量特性的重要性及對成品的影響培訓、gb2828抽樣培訓、量檢具選擇和使用的培訓等。20xx年我們將進一步加強員工培訓工作，通過前期公司舉辦的ji培訓嚴格按照此模式提高培訓的有效性，增強員工的檢驗技能。我們將加強供方質量控制。

　　一是培養(yǎng)基地式供方，對質量長期穩(wěn)定的供方采取放寬檢查的優(yōu)惠政策，提高供方質量管理的積極性，提高檢驗效率、降低檢驗成本。

　　二是策劃適宜的質量管理體系要求，用受益者推動的方式促進供方提高管理水平，適宜時幫助供方推行spc管理。

　　三是加強供方信息溝通和交流，加大供方考核力度，及時向供方反饋物資質量信息。為了解物資在使用中的質量情況，確保生產(chǎn)，積極主動與車間和生產(chǎn)部門溝通，掌握物資在生產(chǎn)中的質量信息，并及時反饋給供方，提出質量控制要求，使物資質量更加符合生產(chǎn)的要求。

　　三、認真加強專業(yè)知識學習，不斷充實自己的業(yè)務知識

　　本人努力堅持“向人學、向書本學”的學習型適應思路：一方面，虛心向有經(jīng)驗的工程師請教，通過他們對工作的熱情、和積極性來規(guī)范自己的工作態(tài)度；另一方面，認真學習壓縮機專業(yè)知識培訓教材、質量工程師教材和機械制造專業(yè)相關書籍，從中汲取營養(yǎng)，努力掌握有關質量方面的專業(yè)知識，在最短時間內(nèi)把自己塑造成為了一名合格的供方質量管理員。

　　四、不足之處

　　一年來，本人作出了一定的努力，在領導和同志們的關心支持下，也取得了一定的成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：

　　1、在工作中與領導交流溝通不夠。

　　2、由于自己比較年輕，工作經(jīng)驗不足，所以在開展工作時缺乏魄力。綜合協(xié)調(diào)能力和專業(yè)知識方面欠缺，在工作的組織指揮上，缺乏堅定性。

　　3、具體工作當中存在檢查力度不夠和工作積極性不高等缺點。有時考慮問題不夠周全，處理問題不夠細致。學習不夠，知識面不廣。

　　以上這些都有待于在今后的工作中，克服缺點，進一步完善和提高，總之，我在工作崗位上履行了一名質量管理人員的職責，取得了一定成績。但是，成績只屬于過去，明年工作重點首先是要抓好采購產(chǎn)品的質量穩(wěn)定；其次是質量穩(wěn)中求高使產(chǎn)品質量再上一個新臺階。提升個人工作管理能力，為適應公司快速發(fā)展做出自已的貢獻。我將迎接新的挑戰(zhàn)，珍惜新的機會，揚長避短，做好新的工作，爭取新的進步！

小學管理自查報告 篇8

　　根據(jù)縣教育局局的精細化管理理念和標準，我校認真做好各項工作，落實管理責任，認真自查自糾，勇于改正不足，一條條、一點點地根據(jù)評比細則進行了自查，現(xiàn)匯報如下：

　　一、實施精細管理,學校辦學水平明顯提高。

　　1、先進的辦學理念，確立科學的發(fā)展目標。

　　我們已經(jīng)認識到實施精細化管理可以豐富師生們的校園生活、陶冶情操，所以學校將以“質量興校為主線，依法治校、以德立校、強化管理，出特色、創(chuàng)名校，全面推進素質教育”的學校奮斗目標和“人格健全、學業(yè)合格、全面發(fā)展、突出特長”為培養(yǎng)目標。把“尊重”與“愛心”貫穿于學校工作的方方面面，滲透到全體師生的日常工作和學習中；繼續(xù)深化課改，加強學習型校園建設；加大校本教研的力度，讓課題研究的成果在課堂中發(fā)揮作用，向課堂教學要質量；不斷加強班子、黨員和教師三支隊伍建設，努力創(chuàng)辦人民滿意的學校教育的發(fā)展目標。

　　學校全面貫徹黨的教育方針，積極應對教育發(fā)展趨勢，立足學校自身實際，民主決策、科學管理，以教科研為主導，合理利用教學資源，走可持續(xù)發(fā)展道路，注重教育的實效性的辦學理念：主動和諧的發(fā)展；校訓：博愛、自主、求實、創(chuàng)新；校風：求實、創(chuàng)新、和諧、向上；教風：博愛、嚴謹；學風：樂學、靜思、自主、合作；班風：惜時、友愛、守紀、共同進步。

　　這些先進理念、目標的確立，引領學校走上規(guī)范化、制度化、科學化、精細化的發(fā)展之路。

　　2、完備管理制度，保障學校工作規(guī)范有序。

　　學校規(guī)章制度是“學校存與立之大本”，是“師生共同的約言”。我校充分認識規(guī)章制度對學校管理的重要意義，也深刻感受到運用規(guī)章制度管理學校、經(jīng)營學校的顯著效益。因此，我們重視學校制度建設和制度運用。提出“有規(guī)可依，有章必究”的管理思路，加強特色班級建設（由各班自主制定班級公約，班務公約、班級讀書管理制度，小組評分晉級實施辦法等），將學生日常管理制度噴繪張貼到教室，寄宿生管理規(guī)定張貼到每個寄宿生宿舍，這些規(guī)范的管理形式，完善的制度，有效保證學校各項工作的正常開展。

　　3、健全管理體系，確保各項工作落到實處。

　　學校工作中心是師生，核心是育人，關鍵在管理，重點是落實，沒有計劃的工作是盲目的，沒有落實的計劃是無用的`，沒有落實的機制是無效的。成立團少隊，年級、班級中隊、小隊等學生管理組織。成立教研組，加強學校內(nèi)的交流研討和教研活動管理。開展家校聯(lián)系活動，建立家長學校，形成學校教育與家庭教育的有機對接。學校要“分工合作，齊抓共管，相對分工，絕對合作”的管理體系，形成學校決策層到管理層再到執(zhí)行層的“金字塔式”管理結構。我校實行“三包”管理模式即：“校級領導包年級、中層領導包班級、任課教師包學生”。校長全面抓，包年級領導負責抓，班主任重點抓，值周人員具體抓，科任教師協(xié)同抓，衛(wèi)生路隊監(jiān)督員和紅領巾監(jiān)督崗配合抓的六級層疊式管理網(wǎng)絡體系。完備的管理體系的建立，為學校精細化管理提供了強大的人力保障，形成事事有人管，人人有事做，層層有任務，時時抓落實的高效管理格局，并取得的了較好的成績

　　4、學生管理方面

　　學校實行封閉式管理，學生上下學實行值周教師護送。完善了各種檢查制度，包括值周員檢查、后勤管理人員對住校生的檢查。

　　抓好后進生和貧困生的工作，對后進生，以班主任的常規(guī)教育、任課教師承包為主，結合任課教師的課堂教學活動，采取說服、柔性化的教育方式，擯棄一些簡單粗暴的做法，嚴控輟學率。對貧困生，加大了捐資助學活動。

　　各種計劃表冊要符合學校實際，具有可操作性，各項工作明確確定活動時間、地點、主題和直接負責人。盡量做到制定一條落實一條，保證各項工作有條不紊地開展。對于這塊，利用常規(guī)教育教學工作督查的機會，面向全體教師搞了一次專人講解指導活動。建立檔案管理制度，檔案資料有紙質檔案和電子檔案兩種，有專人負責。尤其是加強了學生學籍信息庫建設，按照《臨洮縣義務教育階段學生學籍管理辦法》的規(guī)定，每學期及時建立新生學籍紙質檔案和電子檔案，并及時辦理轉入、轉出學生的學籍變更手續(xù)。學籍檔案齊全、真實，有專人管理。嚴肅學生檔案管理、畢業(yè)證書管理等各項紀律制度。

　　二、德育和校園文化建設緊密結合

　　全面進行校風、教風、學風建設。立足學校實際，不斷強化校園文化和環(huán)境建設；各項制度制定規(guī)范，健全，合理；教育教學管理人文化，制度化；關心教師，關愛學生，關注生命。在教學上充分發(fā)揮師、生二大主體的潛能，立足學生非智力因素的培養(yǎng)和教師實現(xiàn)自身價值動機的激活，聚焦課堂教學，改進課堂教學，轉變師生教與學行為，加強教研組和備課組建設，使之成為教研、科研、師訓的主陣地，加強德育隊伍建設，加強班級建設，增強德育工作實效，創(chuàng)建“和諧校園”、“人文校園”。

　　學校都能保持校園衛(wèi)生整潔干凈，無衛(wèi)生死角。學校校園文化建設豐富多彩，有特色的文化墻、名人名言掛圖和貼近師生實際的各類溫馨提示語，教室布置文化氛圍濃厚。中心學校的櫥窗欄展示了師生書畫作品和大型活動記錄圖片。各學校的安全文化建設也開展了起來，有安全文化內(nèi)容的標語、提示語、櫥窗欄和學生習作展示。

　　校園文化的硬件設施建設較好，規(guī)章制度和名人名言鏡框、各類標語、噴繪、櫥窗、校園綠化等。我們重視校園文化的內(nèi)涵建設，使校園文化成為凝聚學校人心、展示學校形象、激發(fā)師生工作和學習熱情的精神要素。努力建立和諧的教師與教師、教師與學生關系。對學生進行感恩教育，通過開主題班會、辦專欄、報告會、爭做感恩的具體事例等多種方式，讓學生形成感恩家長、感恩老師、感恩社會的思想和行為習慣。根據(jù)學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，分層次、有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式活潑的德育活動。加強學生良好的語言、行為禮儀養(yǎng)成。教育學生學會做人、學會學習、學會做事、學會健體、學會共處。

　　三、加強教育教學管理

　　我校認真落實《威寧縣中小學教學常規(guī)》，認真落實課程標準，建立了完善的常規(guī)檢查制度，規(guī)范教學行為，優(yōu)化課堂教學，改進教學方法，提高教學效率。校長對教師的教學常規(guī)每月檢查一次，每次的檢查結果都記入教師的量化積分中。教師的課堂教學理念新穎，體現(xiàn)了新課程思想。對教師的備、教、批、輔及課外活動實行定期檢查與抽查的方法，加大了督導力度，徹底減輕學生的課業(yè)負擔，學生課上能完成的作業(yè)，不再留課外作業(yè)。學校圖書資料比較齊全，為了提高教師的業(yè)務水平，為教師征訂了各種刊物，更新教師的教育理念和教育思想，讓他們始終站在教育的前沿，為充實教師的頭腦，為教學提供方便，訂了各種參考資料，讓老師們學習，擴大教師的知識視野。學校能充分利用現(xiàn)有教學資源，積極開展實驗教學工作；建全檔案，表冊、噴繪上墻的規(guī)章制度等，各種儀器和實驗用品按類擺放；開出率較高。教室設有圖書角，與校圖書室建立互動流通借閱關系。

　　四、學生文體和綜合實踐活動豐富多彩

　　改變傳統(tǒng)的教育方式，注重學生實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，抓好素質教育的切入點。把音、體、美、勞技課放在與數(shù)理化等科目同等重要的位置上來抓。堅持學生每天鍛煉一小時，每年春季舉行一次田徑運動會。利用“六·一國際兒童節(jié)”、一二·九等重大節(jié)日舉行師生大合唱或歌詠比賽等活動，充分展示了學校素質教育的豐碩成果。

　　五、后勤管理

　　總務處規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放；所需物品的添置實行“申報、審批、采購、再審批”的流程，避免了堆積與流失。每學期開學初，對全校的水、電、門窗、桌凳等進行細化和“營養(yǎng)餐”的管理，完善“營養(yǎng)餐”管理。“營養(yǎng)餐”完全按照上級部門的指導意見實施。保管員、灶管理員和班主任的簽字落實手續(xù)到位，保證學生吃到新鮮質量合格的食品，避免造成浪費和食品安全問題。賬目一月一公布,每周第一天把本周的伙食安排向學生展示。實行校務公開、陽光財務、“聯(lián)簽會審”制度。

　　六、安全工作警鐘長鳴

　　學校與各部門、各班主任、各學科教師簽訂了《安全責任書》；與學生、家長簽訂了《紀律安全承諾書》。進而形成了主要領導抓督促，分管領導具體抓，其他成員抓落實，學生家長、社會力量配合抓的良好局面。

　　開學初、放假前學校都要集中對學生進行交通安全教育，播放“道路交通安全知識講座”音頻、交通安全教育光盤和電視片。以具體的事例、直觀的影像使學生受到教育。下發(fā)《致家長一封信》，協(xié)同家長一起做好學生的交通安全教育工作。定期舉行安全應急演練。

　　學校對安全工作高度重視。學校改建了門衛(wèi)室，重要部室換了防盜門，配全了滅火器。進一步落實安全管理責任，學校安全機構健全，安全工作計劃、應急預案詳實，并能層層簽訂安全責任書，學校都對校舍、體育設施、用電設施、實驗設備以及校園周邊環(huán)境進行定期的安全隱患排查，并落實相關人員責任，及時排除安全隱患，并全面檢查維修，排除安全隱患。每學期，進行一次食品安全大檢查。做好記錄。

　　學校精細化管理涉及到經(jīng)費保障、人員素質、以及社會提供的教育環(huán)境，這些因素影響著精細化管理的進展和水平。我們在努力，但仍然有許多不足之處，望得到領導們的指導意見。

小學管理自查報告 篇9

　　一、收發(fā)

　　（一）機要文件實行專人收取，專人傳送，專人保管。局辦公室確定一名黨員干部專門負責此項工作。

　　（二）凡屬機要文件，必須由機要人員親自去取，并辦理簽收、登記手續(xù)。上級來文屬于機要文件的，除機要人員和辦公室主任外，其他人員不得拆看。屬于上級紀檢、監(jiān)察類的信函，要直接送交紀檢、監(jiān)察工作負責人拆閱。

　　（三）上級機關下發(fā)的要求局領導親啟的機要信件，機要人員收到后要直接轉送局領導本人，任何人不準拆閱。

　　（四）領導傳閱后收回的文件，機要人員要及時整理，存入文件柜內(nèi)妥善保管歸檔，年底及時清退。

　　（五）按照上級有關保密及文件管理規(guī)定，局領導及各處室負責人參加的各種會議所印發(fā)的涉及全局工作、政策法規(guī)及職工切身利益的人事、勞資、福利、住房、醫(yī)改等的文件，會后應及時交機要室。需局各位領導傳閱和干部職工知曉的，按有關規(guī)定進行傳閱或組織學習，并按文件管理規(guī)定做好歸檔保管工作。

　　二、傳閱

　　（一）機要文件由機要人員簽收、拆封后，要及時認真填寫來文登記，送辦公室主任簽批。

　　（二）機要人員應根據(jù)辦公室主任簽批的閱文范圍，及時親自送達有關領導和人員中傳閱，不得延誤，不得漏傳。

　　（三）傳閱的機要文件要由機要人員親自送、親自取，閱文者之間不得橫傳。并堅持當日送、當日取的原則。機要文件不得在領導辦公室過夜。

　　（四）領導閱后的文件，機要人員要當面清點。凡有領導批示的文件，要及時送辦公室主任和有關處長閱辦。

　　三、保密

　　（一）凡機要文件、信函、上級通知及本單位需要保密的`事項，要嚴格執(zhí)行國家保密規(guī)定。做到不該說的不說，不該問的不問，不該看的不看。決不傳播機密事項，不攜帶密件回家、外出、探親、出入公共場所。

　　（二）機要人員簽收機要文件時，要檢查封口是否完好，數(shù)量是否短缺。短缺文件要及時向發(fā)文機關核實、查找。

　　（三）嚴格機要文件傳閱范圍。處級以上領導干部可以傳閱文件，其他干部到機要室閱讀文件。

　　（四）機密和絕密等級的文件任何人不得摘錄、傳抄。凡發(fā)現(xiàn)摘錄、傳抄者，按相關保密規(guī)定追究責任。

　　（五）保密人員要每季進行一次保密檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時向局領導匯報，并采取有力措施加以解決。

小學管理自查報告 篇10

　　教育局計財股：

　　為了加強我財務管理，規(guī)范和加強財會工作，根據(jù)市教育局《關于對全市中小學財務收支等情況進行檢查的通知》（巢教財[20xx]110號）文件精神，我校高度重視，及時召開了教師會，把學校財務、總務、后勤及班主任相關人員，召集起來，進行學習、座談，對學校近兩年財務財務管理工作進行了認真自查。現(xiàn)報告于下：

　　一、為了切實加強自查工作力度，確保相關人員及時到位，我校成立了迎接小學財務管理自查工作領導小組。校長焦山河任組長，學校會計兼報賬員蔣飛任副組長，以理財小組成員汪森林、焦照發(fā)、李銀為成員。

　　二、我校根據(jù)縣財政局、教育局的有關要求和學校實際編制了學校收支預算，學校一些重大收支，事前都要開教師會，事后進行常規(guī)公示；學校每年在教師會上都要作財務收支總結，并要在教師會上都獲得通過。

　　三、我校嚴格執(zhí)行收費政策，免收學生雜費、課本費。按文件只收空白作業(yè)本費，其標準向社會公示。在我校收費中，沒有一起強制性要求學生購買教輔材料的行為。嚴格按照國家政策及上級單位要求，實施并落實，無任何亂收費情況。

　　四、學校嚴格加強預算內(nèi)、外資金管理。預算外的學前班的收入全額繳入財政專戶，所收學生作業(yè)本費全額繳入國庫集中收付核算中心，嚴格實行“收支兩條線”管理。全部使用省財政部門統(tǒng)一印制的財政收據(jù)。

　　五、我校嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍及標準。各項支出均按實際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于各項款項支出，均要經(jīng)過經(jīng)辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、結算表和其他相關材料。

　　六、為實現(xiàn)民主理財，學校成立了理財小組，各項來往收據(jù)及發(fā)票均有理財小組成員簽字。

　　七、我校無私設“小金庫”和“帳外帳”等違規(guī)行為。學校、兩年內(nèi)各項經(jīng)費支出，都嚴格遵守各項財經(jīng)紀律和財務制度，無濫用和鋪張浪費等現(xiàn)象。

　　八、由于學校近兩年來經(jīng)費較為緊張，加上學校地處偏遠，教師一般離校較近，本著節(jié)約經(jīng)費，減少不必要開支的精神，在、兩年年初預算中，沒有招待費及工作餐費用等。

　　九、學校對于學校的資產(chǎn)增減，都做了較好的登記，做到出入有據(jù)。建立了資產(chǎn)的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等后勤管理制度。

　　十、建議。

　　學校會計及報賬員均選擇教師，缺乏會計專業(yè)知識，希上級教育部門進一步加大財務人員培訓力度，提高業(yè)務能力。

小學管理自查報告 篇11

　　小學關于五項管理專項督導的自查報告為學習、貫徹、落實教育局文件精神，全面落實睡眠、手機管理體制，規(guī)范學校教育教學行為，促進學生身心健康發(fā)展，提高質量，切實減負增效。我校積極開展了作業(yè)、睡眠保證、手機、讀物、促進中小學生身心健康成長的十項舉措

　　一、減輕作業(yè)負擔

　　嚴控書面家庭作業(yè)總量，加強作業(yè)布置質量研究，注重作業(yè)總量的學科平衡。堅持小學一年級零起點教學。小學一二年級原則上不布置書面家庭作業(yè)；小學其它年級書面作業(yè)基本在校內(nèi)完成，完成時間平均不超過60分鐘；初中書面作業(yè)大部分在校內(nèi)完成，完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。作業(yè)難度要符合學生實際。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。創(chuàng)新作業(yè)類型方式，避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。

　　二、保障睡眠時間

　　小學上午上課時間一般不早于8：20,中學一般不早于8：00；小學生就寢時間一般不晚于21：20,初中生一般不晚于22：00,高中生一般不晚于23：00o寄宿制學校要參照以上標準，加強各學段學生作息時間管理。學校、家庭、社會應共同努力，保證小學生每天睡眠時間不少于10小時，初中生每天不少于9小時，高中生每天不少于8小時。將學生睡眠狀況納入學生體質健康監(jiān)測和教育質量評價監(jiān)測體系。

　　三、加強手機管理

　　中小學學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有帶入校園需求的，須由學生家長提出書面申請，進校后將手機交由學校統(tǒng)一保管。禁止手機帶入課堂，不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。教育引導學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。探索使用具備通話功能的電子學生證等多種方式為家校溝通提供必要的通訊條件。

　　四、規(guī)范讀物管理

　　嚴格進校園課外讀物的遴選、審核、推薦程序，明確推薦標準與要求。課外讀物原則上每學年由學校推薦一次，推薦目錄向學生、家長公開，并向上級教育主管部門報備。堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買。任何單位和個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。對照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》列出的12條負面清單，對校園推薦圖書進行全面清理。

　　五、改善體質狀況

　　把體質健康管理工作納入地方教育行政部門和學校的評價考核體系。開齊開足體育與健康課程，保證小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時。著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。中小學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的.大課間體育活動，每節(jié)課間應安排學生走出教室適量活動或放松。每個學生掌握1—2項運動技能。嚴格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，完善中小學生視力狀況監(jiān)測機制。嚴格控制中小學生使用電子顯示屏時長和使用方式。中小學校要組織學生每天上下午各做1次眼保健操，落實每學期2次全覆蓋視力篩查，切實加強視力健康管理。

　　六、重視心理健康

　　中小學校配齊心理健康教育專職教師，每1000名學生至少配備1名專職心理健康教育教師，不足1000人的學校要配備1名專職或一定數(shù)量的兼職心理健康教育教師。開設心理健康教育活動課，保證每兩周至少上2課時。1000人以上的學校必須設立規(guī)范的心理輔導室，不足1000人的學校要有相對固定的心理健康教育活動場所。每學年至少開展一次學生心理普查，建立特殊學生心理預警、突發(fā)性事件心理干預機制。

　　七、提升安全能力

　　加強學校安全網(wǎng)格化管理，落實學校崗位安全工作職責，強化學校安全制度建設、“三防”建設、隱患排查治理、校園及周邊綜合治理。加強與公安、政法等部門的協(xié)調(diào)配合，健全“高峰勤務”和“護學崗”機制，確保重點時段、重點部位安全可控。支持中小學校開設游泳課。深入開展中小學安全教育和應急演練，中小學安全教育課每學年原則上不得少于12個課時。

　　八、治理校外培訓

　　全面加強校外培訓機構設立審批、教學管理、收費管理、違規(guī)處理等各環(huán)節(jié)監(jiān)督管理，停止審批面向中小學生的學科類校外培訓機構。校外培訓機構培訓時間不得和中小學校教學時間相沖突，線下培訓結束時間不得晚于20：30,線上培訓結束時間不得晚于21：00。嚴禁校外培訓機構給中小學生留作業(yè)。校外培訓機構不得一次性收取時間跨度超過3個月或60個學時以上的費用，不得對學前兒童違規(guī)進行培訓。嚴格落實校外培訓機構黑白名單制度。

　　九、元善課后服

　　認真落實省教育廳等五部門《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，推進義務教育學校課后服務全覆蓋。堅持公益導向，學生自愿參加，可采取財政補貼、家長合理分擔運行成本予以保障。課后服務結束時間一般不早于本地普遍下班時間，支持學校適當延長課后服務，最多可延長至晚上20：30。周六日可安排一天提供周末課后服務。探索引進校外專業(yè)力量在課后服務時間進入學校提供有關服務。鼓勵支持教職工積極參與課后服務工作并取得相應勞務報酬。

　　十、提供校內(nèi)午餐

　　堅持健康第一、政府主導、家長自愿原則，在城區(qū)（含城市主城區(qū)和縣城）公辦非寄宿制小學實施“放心午餐”工程。采取學校食堂供餐、企業(yè)集中配餐等方式，為有需求的小學生提供“放心午餐”服務。鼓勵學校創(chuàng)造條件提供午休服務，配備具有午休功能的可調(diào)節(jié)課桌椅、折疊床（椅）在教室或經(jīng)過改造具備消防安全條件的場所進行午休，學校圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所面向學生開放，合理安排午間活動。

小學管理自查報告 篇12

　　我院歷來高度重視醫(yī)院感染管理工作，并高度重視醫(yī)院感染管理的自查工作，在區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局的領導下，于xx年1月26日至xx年1月31日期間在全院范圍內(nèi)開展自查工作，自查工作要求：邊自查、邊整改，力求做到全面自查，不留死角，以醫(yī)院感染管理的重點部門和重點科室為重點，全力創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境，維護正常的醫(yī)療秩序，為患者提供優(yōu)質、安全、便捷、價廉的醫(yī)療服務。現(xiàn)將此次我院醫(yī)院感染管理工作自查情況匯報如下：

　　一、自查結果：

　　醫(yī)院感染工作的目的在于有效預防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療質量，保證醫(yī)療安全。我院醫(yī)院感染管理工作，主要措施和已做到位的工作如下：

　　1、成立了廈門天濟醫(yī)院感染管理科，全面負責全院的醫(yī)院感染監(jiān)控管理工作，完善了醫(yī)院感染科到各科室醫(yī)院感染管理負責人(醫(yī)師)和環(huán)境消毒監(jiān)測護士建設。

　　2、醫(yī)院感染管理委員會切實搞好以下工作：制定醫(yī)院感染監(jiān)控計劃、制度和監(jiān)控措施及醫(yī)院感染在職培訓工作，組織落實醫(yī)院感染監(jiān)控措施，定期在全院范圍內(nèi)進行醫(yī)院感染監(jiān)測。完善了每月一次的感控監(jiān)測以及各科室感控檢查的登記。

　　3、加強對重點部門、重點科室，如：治療室、注射室、換藥室、產(chǎn)房、手術室、口腔科、檢驗科等部門、科室的感染監(jiān)控、質評、漏報追查工作。

　　4、嚴格按照消毒、滅菌操作規(guī)范，對各種物品進行消毒、滅菌。并認真定期開展消毒、滅菌效果監(jiān)測工作，督促相關科室做好消毒液更換、紫外線燈管擦拭、紫外線消毒等工作的登記、記錄工作，收集好相應的痕跡資料。

　　5、按照醫(yī)療廢物處置規(guī)范，抓好醫(yī)療廢物處置工作，從源頭上杜絕了醫(yī)源性廢物流入社會。

　　6、抓好了法定傳染病疫情報告、管理工作，由專人負責收集《中華人民共和國傳染病報告卡》，并實現(xiàn)網(wǎng)絡直報。

　　通過以上工作，全院未發(fā)生一例醫(yī)院感染事件。

　　二、我院醫(yī)院感染管理工作存在的主要問題和原因分析：

　　1、醫(yī)院感染病例監(jiān)測方面，病例報告少，對醫(yī)院感染登記表填寫不重視。確診的醫(yī)院感染臨床沒有針對性處置及記錄。

　　原因分析：醫(yī)院感染管理專職人員未經(jīng)專業(yè)培訓，臨床醫(yī)生對醫(yī)院感染認識不足。

　　2、傳染科未獨立設置，傳染病人的收治由內(nèi)一科負責，有發(fā)生院內(nèi)感染和交叉感染的`潛在隱患。

　　原因分析：醫(yī)院規(guī)模較小，人員緊湊。

　　（4）開展室內(nèi)室外衛(wèi)生大清掃；

　　（5）做好院內(nèi)感染相關活動的登記工作等；

　　三、進一步完善管理制度并貫徹落實。

　　醫(yī)院感染管理制度是搞好醫(yī)院感染的基礎和重要保證。

　　制定一整套科學實用的管理制度，健全完善了院內(nèi)感染管理，各科室消毒，隔離，院內(nèi)感染報告，特殊病例轉診，污水污物處理管制度，來規(guī)范醫(yī)務人員的行為。加強制度的建設和學習，并認真貫徹執(zhí)行，降低醫(yī)院感染的發(fā)病率極為重要，使各項工作落實到實處。

　　四、加強了注射室的消毒管理工作。

　　會上，大家一致認為要特別重視注射室的建設，經(jīng)常檢查室內(nèi)墻面，天花板，保持光滑，無裂縫，不落塵，注射室的安排合理，堅持做到“三區(qū)”，“三分開”

　　三區(qū)：污染區(qū)，清潔區(qū)，無菌區(qū)；

　　三分開：污物回收物與發(fā)放凈物分開，初洗與精洗分開，未滅菌與已滅菌物品分開；

　　五、繼續(xù)抓好臨床各科室消毒隔離，感染監(jiān)控工作。

　　1、根據(jù)《傳染和防治法》《消毒管理法》《院內(nèi)感染的規(guī)定》等，每半月檢查一次，對發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　2、對臨床科室護理人員的手表面，物表面，空氣，消毒劑，光外線的強度，高壓滅菌包等的監(jiān)測。

　　3、每天晨會了解有關院內(nèi)感染病例，有關漏報，錯報等，各科對發(fā)現(xiàn)院內(nèi)感染病例及時登記并上報防保科，進行相應處理。

　　4、認真搞好環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)衛(wèi)生，個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。

　　六、管好一次性用品，保證病員的醫(yī)療安全及防止社會污染。

　　在以后的一次性用品購進中，我們要加強這方面的管理工作，嚴格查證，檢查質量，庫房保管對購進一次性用品進行檢查，登記，把好一次性用品消毒藥械購進關口，嚴防不合格產(chǎn)品進入。加強了一次滅菌醫(yī)療用品儲存管理，按要求離地離墻存放。由于管理嚴格無一例病人使用不合格的一次性無菌醫(yī)療用品。我院的一次性空針，輸液器，的毀形消毒率100%。

　　七、加強院感知識培訓，提高安全隱患醫(yī)務人員控制院內(nèi)感染意識。

　　我們相信，只要我們不斷總結經(jīng)驗，虛心學習，我們將把院內(nèi)感染控制工作做得更好。

小學管理自查報告 篇13

　　為進一步貫徹落實龍街鄉(xiāng)政府20xx年3月26日關于加強全鄉(xiāng)交通安全管理工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主”的工作原則，以創(chuàng)建“和諧、平安”校園為目標，龍街鄉(xiāng)中心學校根據(jù)《龍街鄉(xiāng)中心學校道路交通安全管理包保責任制實施方案》，認真開展交通安全教育和車輛管理專項檢查活動，排查各校交通安全隱患，進一步樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的觀念，切實把安全防范工作做好、做實。認真做好自檢自查工作，現(xiàn)將自檢整改情況匯報如下：

　　一、學生交通安全宣傳情況

　　我校以“關注交通安全，關心孩子健康成長”為目標，認真落實交通安全教育。各學校定期開展交通安全常識宣傳教育活動。如：開展宣傳欄、紅領巾廣播站、安全班報評比等活動；同時結合“知榮明恥，文明出行”專項整治活動，將安全教育工作抓細、抓實、抓出成效，使此項工作推向高潮。如“珍愛生命，注意交通安全”的主題升旗儀式；“遵守交通安全，珍愛寶貴生命”的安全報告等等。并做到活動有方案，工作有記實。同時，學校開展安全教育課程。讓學校的安全教育工作在課本中實現(xiàn)。學校能夠積極配合有關部門對校門前及周邊道路安全設施和交通秩序進行綜合治理，在上下學這個特殊時段保證有一名值周領導、一名值周教師、兩名值周生進行每日值班。

　　各學校與學生、家長簽定責任狀，并對乘車的學生進行安全教育，確保學生不乘坐“三無”車輛，并提醒司機不超載、不超速行車，確保交通安全。

　　二、教職工交通安全和車輛管理檢查情況

　　中心學校成立了交通安全和車輛管理專項整治活動領導小組，由中心學校校長負總責，分管領導負專責，親自抓交通安全，時刻防事故，結合開展社會主義法制理念教育和社會主義榮辱觀教育活動，把交通法規(guī)學習和安全教育納入工作日程，做到經(jīng)常化、制度化，使全體教職工自覺遵守各項交通法規(guī)。

　　通過采取自查、互查等方式，對各學校教職工的車輛、教職工持有駕駛證情況進行統(tǒng)計和登記，深入查找本單位在交通安全方面存在的`問題和隱患，搞好剖析。有重點的組織駕駛人員認真查擺在行車當中存在的不安全問題，并寫出自查自糾報告，組織一次行車安全知識和駕駛車技術培訓考核。不合格的絕不允許駕車。

　　自檢自查情況：

　　1、我校無學校領導違反規(guī)定駕車、不嚴格執(zhí)行車輛管理規(guī)定等問題。

　　2、無駕駛員酒后駕車、超速駕車、超載駕車、疲勞駕車、闖紅燈、開“霸王車”等問題。

　　3、無違反交通管理規(guī)定、不按規(guī)定交費和無證駕駛機動車輛等問題。

　　通過開展交通安全和車輛管理自檢自查活動，進一步提高了駕駛員安全和法制意識，使全體教職工能夠自覺地遵守各項制度，為教育教學工作的開展提供保障。

　　龍街鄉(xiāng)中心學校