大學生個人自查報告范文（精選5篇）

大學生個人自查報告范文 篇1

　　尊敬的黨組織：

　　我被轉為正式黨員也有一年的時間了，在這一年的時間里，我并沒有放松對自己的要求，相反，各個方面更加時刻以黨員的標準的嚴格要求自己，起到先鋒模范帶頭作用。當然其中還有一些不足之處需要改正。下面我就簡單的向黨組織報告一下近一年時間里，我各方面的表現。

　　在思想上，不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，通過先進共產黨員記錄片的教育，我的思想得到了進一步的升華。從此以后，我對自己有了更高的要求，并且積極主動的參加了院系及班級組織的各項活動。

　　在學習上，大三獲得了“三等獎學金”及“三好學生”的稱號，通過國家英語六級的考試，具有較好的聽說讀寫能力。我對自己的專業有了深入的了解，針對自己的專業特點，并不斷嘗試著把自己的所學應用到現實生活中，進入實踐鍛煉，并且與同學們在一起探討交流了許多有意思的專業問題，不斷豐富和充實自己的科學文化知識。

　　在工作上，我擔任團支書和入黨聯系人的職務，認真負責，踏實肯干，定期召開班會，傳達學校及學院的新聞和活動信息，聽取大家的意見；認真負責，配合好輔導員的工作，及時向輔導員反映班級信息，使輔導員及時準確地掌握班級情況，協調好老師與同學之間的關系，深得老師和同學的好評。在生活上，我性格活潑開朗，為人誠實正直，能積極團結同學，與人融洽相處，共同進步。正直和努力是我做人的原則。沉著和冷靜是我遇事的態度。愛好廣泛使我非常充實，眾多的朋友使我倍感富有，很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

　　當然，我還有很多不足之處，比如性格比較急躁，做事還不夠成熟等等，但我會一直不停的鞭策自己，完善自己，真正做到全心全意為人民服務。

　　20xx年xx月29日

大學生個人自查報告范文 篇2

　　自20__年7月以來，我鄉共接收了19名高校大學畢業生到村任職，他們的到來，為我鄉新農村建設注入新鮮血液。經過五年時間的鍛煉，大學生村官通過自己的努力，工作得到了鄉黨委和村上的一致認可。南曹鄉黨委一直非常重視大學生的管理教育工作，下面，把幾年來大學生村官的管理情況匯報如下：

　　一、大學生村官基本情況

　　20__年以來在南曹鄉黨委的領導下成立了南曹鄉大學生村官辦公室并配備電腦、電話、電視、空調、等辦公設備和必要經費。通過公務員、事業單位招考和其他途徑已經考走或者調走12人，目前南曹鄉在崗大學生村官7人，全部本科學歷，中共黨員。

　　在20__年村兩委換屆中我鄉村官邵磊通過民主選舉進入村支部班子。20__年村兩委換屆中，我們創新大學生村官管理，是黨員的大學生村官被各支部專職專選為村黨支部委員，非黨員的大學生村官任命為村主任助理，遠教站點管理員、農家書屋管理員等職務讓大學生村官更接地氣，與廣大群眾有更多接觸，能更好發揮作用。

　　二、對大學生村官的管理

　　大學生村官是建設社會主義新農村的生力軍，所以我鄉黨委對他們十分重視。本著“工作好、生活好、最充分的發

　　揮好大學生村官價值”的原則，鄉黨委制定了一系列的政策和措施，既保障了他們的工作和生活，使這些大學生得到磨礪和鍛煉，為他們以后的成才打下良好的基礎。其中主要的措施如下：

　　1、我鄉依據市委組織部《鄭州市大學生村官管理辦法》的規定，制定了《南曹鄉大學生村官管理長效機制》。這些規定從日常工作到學習生活等各個方面規范大學生的言行舉止，使他們能在短期內適應農村的環境，盡快進入角色。

　　2、定期組織大學生村官參加學習。農村工作紛繁復雜，從接觸到熟悉需要一個過程，從鄉黨委的角度講，把他們當成村干部一樣對待，讓他們更多的了解農村的相關政策和農業知識，讓他們及時充電，做好農村工作打下扎實的基礎。

　　3、不定期的抽查并對大學生村官進行工作考核。鄉黨委十分關心大學生村官的生活，給每個人發放一個筆記本，讓他們每天記民情日記，隨時抽查，并且會定期檢查大學生的工作及生活情況。一是對大學生村官工作隨時抽查。督促他們在最短的時間里，理清工作思路，全程參與村兩委主要工作，熟悉村情。了解村兩委班子成員姓名及任職分工、村域面積、戶數、人口數等基本情況。通過不同方式的學習，增強他們的緊迫感和責任感。二是在鄉黨代會、人代會、年終總結時，請他們列席會議，讓他們每一個人都把自己這一年來的主要工作匯報一下，總結經驗，查找不足，改進自己。

　　三是將村官工作與村兩委、農業農村工作組工作合并考核，通過考核增強責任心、使命感，加強自我約束、自我管理、自我提高。

　　4、支持并鼓勵大學生村官參與兩委換屆選舉工作。在20__年的兩委換屆選舉過程中，從登記選民到張貼公告，從入戶通知到選舉日的具體工作，每一項都沒有離開大學生村官們的認真參與，成為引導、服務農村青年的'新興力量。

　　5、積極引導大學生村官創業富民。為進一步提高大學生村官的工作能力，激發大學生村官的工作潛力，鄉黨委通過政策引領，提供創業資金保障；培訓指導，提供創業指導；典型引路，積極尋找創業項目。鼓勵大學生村官立足實際，大膽創業，充分發揮大學生村官在新農村建設中的示范作用。

　　三、大學生村官工作的成效

　　南曹鄉近5年來通過不斷的探索和學習其他鄉鄉、地區的先進經驗并結合本鄉的實際情況，積極引導村官干事創業，摸索了一套“進村扎實工作、帶頭致富創業、組織工作優先、服務鄉鄉基層”等適合南莊鄉實際情況的工作方法。

　　1、“進村扎實工作”：南曹鄉大學生村官在進村工作過程中發下架子、撲下身子，積極向農村干部和農民群眾學習，涌現出了一批先進典型：七里河村大學生村官邵磊積極參與村內的大小事務，實干苦干的勁頭，村里干部群眾看在眼里，記在心里，取的了干部群眾的信任，在20__年的村兩委換屆中通過民主選舉當選為七里河村支部委員。

　　2、“帶頭致富創業”：創業富民是實現自我價值、造福一方百姓的最好選擇，作為一名有知識有文化的大學生村官更應該在這個方面有所作為。南曹鄉經濟基礎較好，種植、養殖業蓬勃發展，劉德城村大學生村官吳強通過多方考察，尋找項目，帶領群眾發展花卉種殖，并成立了管城區大學生村官創業基地，帶動更多的群眾參與進來，增加了農民收入。全體大學生村官和鄉干部共同集資10萬元進行肉兔、獺兔養殖，取得了良好收益。

　　3、“組織工作優先”：組織工作是政府工作的重中之重，是貫穿所以中心工作的基礎和根基，大學生村官作為組織部門深入農村的排頭兵，把組織部門的工作放在優先的位置上。遠程教育作為組織部門在農村開展教育學校的主要渠道，作用突出，在學習實踐創先爭優活動中發揮重要作用。從組織承諾到黨員承諾，從領導點評到自我批評，都充分發揮了黨員和先進典型和先鋒模范作用。

　　4、“服務鄉村基層”：鄉是我國的基層政權，事情多而雜，每天要處理各種信訪、三農等各種工作。南曹鄉全體村官積極服務鄉村中心工作，在第六次人口普查中擔任各村的調查員走訪了全鄉一萬多戶家庭；在新型農村養老保險辦理的時候一邊忙著復印材料一邊還要給村民講解新農保的政策；在三秋三夏防火的地頭邊都留下了村官忙碌的腳步和辛勤的汗水，受到了南曹鄉黨委政府領導干部的一致好評。

大學生個人自查報告范文 篇3

　　我是xx村村主任助理，去年7月初我被分配到xx村，開始了我難忘的村官生涯，轉眼已過去一年的時間。在這一年里我從一個剛出校門的學生磨練成了村里的得力助手，回顧這一年的點點滴滴，有領導和同事們的關心和幫助，也有自己的辛苦努力。

　　在思想政治方面，我每天堅持閱讀北京日報、京郊日報等報刊，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習和領會建設社會主義新農村的有關材料和文件精神。在不斷加強自身修養、提高自身理論水平的同時，堅定自己的社會主義思想信念，堅定自己服務農村、建設農村、報效祖國的理想信念。

　　在組織紀律方面，我認真執行和嚴格遵守大興區、瀛海鎮關于高校畢業生到農村工作管理辦法和大學生村官有關的管理規定，從各方面嚴格要求自己。在自覺遵守各項規章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。

　　在工作方面，一年來，我嚴格要求自己，在鎮黨委、政府的統一領導下，在村領導和同事的指導下，始終牢固樹立全心全意服務農村，為人民服務的宗旨，積極認真地做好鎮、村交待的各項工作，努力做到不辜負領導信任，不愧對同事給予的支持和尊重。在這一年的工作中我最大的收獲就是，得到了村里領導和村民們的認可。

　　我去年七月份來到xx村委會工作后，通過一段時間的摸索和實踐，很快掌握了xx村的概況。xx村地勢優越黃亦路貫穿全村，現有人口總數663人，其中農業人口524人;土地1034畝，其中企業占地400多畝，基本農田284畝;村民主要經濟來源為土地租賃，村民基本屬于非農就業，年收入220萬元，入村企業40家，以服裝加工業和建材銷售業為主。

　　我本著“把工作做得更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

　　(1)協助村委會完成了我村主要街道亮化工作和有線電視戶戶通兩項重大工程，方便了村民夜間出行，也讓村民通過有線電視了解更多的國際、國內大事件，開拓了村民的視野。認真完成了鎮“樹立‘四新’理念，推進文明鄉風，爭做文明公民”的主題教育活動各項工作。

　　(2)對村內的各項資料整理、分類，并建立了“土地承包合同統計表”、“村民基本信息統計”、“xx村婦女花名冊”等資料的電子版。同時為我村500多名村民建立了個人檔案，完成了“一人一檔”的工作。

　　(3)協助黨支部書記做好了我村的黨務公開和村務公開工作，建立了基層社會矛盾調處工作站，并擔任工作站的信息員。

　　(4)協助村委會主任完成了工業企業安全生產防火檢查工作，共檢查企業98家，下發整改通知書90份，對存在安全隱患的企業進行批評教育，存在安全隱患情節嚴重的企業令其停業整改，為企業員工把好安全關。

　　(5)協助婦聯主任完成了“創新秧歌大賽”活動，幫助我村入合作醫療的村民進行年度免費體檢，共有200多名村民參加了此次體檢。積極參加了“關愛女孩”百題知識競賽，匯報了我村觀看中國人口專題片---獎勵扶助制度和“少生快富”工程的情況。

　　(6)協助計生專干做好每季度的婦女孕檢工作，做好育齡婦女卡片的整理、歸檔工作，以及流動人口孕檢證明的開具工作。

　　(7)空余時間我還教村委會里的同事一些電腦操作方面的知識，提高他們運用現代化信息技術辦公的能力。有的時候村民家的電腦壞了，我也會去幫助修理，有些村民家的小孩面臨中考，我會幫助他們上網找一些相關的復習資料。

　　(8)今年我村被評為矛盾調處工作先進村，村內成立了法律服務工作室，我負責起草、撰寫各種書面材料和會議記錄，并擔任法律服務工作室的咨詢員，雖然我不是法律專業畢業的，但是我通過網絡、相關書籍以及我學過的法律知識，幫助村民以及流動人口解決了許多問題。

　　自從去年十月份試用期滿轉正后，我協助村領導順利完成了區、鎮兩級人大代表換屆選舉的各項工作。年底在鎮黨委的統一領導下，我又按黨群及創建工作類、村政管理類、經濟管理類、新農村建設類把我村的村級檔案重新整理歸檔，，由于村內的檔案有很多材料都欠缺，特別是各項規章制度方面，我負責起草、撰寫各種書面材料和會議記錄，盡快的補齊了所有的材料，使我村的.檔案更詳細更便于查找。全國第二次農業普查工作開始后，我就一心投入到緊張的農業普查工作中，能參加這十年一次的普查工作，我十分激動。我清楚地記得xx年3月14日，我村農業普查結束上交的所有普查表通過審查合格，當鎮里普查辦的領導說一切都完成的時候，我笑了，心里好像有塊石頭落地了，分外輕松。通過這次全國第二次農業普查，讓我對農村有了更深入更詳細的了解，通過挨家挨戶的走訪村民，了解到了村民生活的現狀，這次全國農業普查不僅為國家提供了具體的數據，更讓我增長了知識。讓我了解到農村基層工作的重要性。

　　農業普查工作結束后黨支部換屆選舉工作接踵而來，黨支部換屆選舉工作進行的比較順利，我村上一屆黨支部書記順利連任。隨后流管辦公室開始對村內流動人口進行清查，這是一項很浩大的工作，我村現有流動人口多人，依次清查并建立檔案需要一定的時間，我協助村內的領導做好了此次清查工作，并建立了流動人口管理的相關制度和檔案管理工作。

　　今年4月底，第七屆村民委員會選舉工作緊鑼密鼓的開始了，由于我村是大興區的試點村，選舉的前期準備工作變得繁重，我們要做好一切準備工作，確保正式選舉當天不出任何問題。我協助村領導完成了選舉的會場布置，相關材料的撰寫、打印、整理等工作。通過此次村民委員會選舉工作，讓我認識到了基層領導競爭的激勵性，也充分認識到基層領導工作的重要性。在此次村民委員會選舉中，我還被順利的推選成了我村30名村民代表中的一員，這充分證明了村民對我的信任，我以后一定多了解xx村的村情、民情，了解村民的呼聲和意愿，以便更好的為群眾解決實際問題，爭取多為我村村民謀福利。

　　總之，在鎮黨委、政府的統一領導下，在黨支部書記和隊部其他成員的共同幫助下，經過一年的磨練，我在工作中不斷的進步，不僅村里的工作效率提高了，村里上交的材料、報表等更規范了，而且我自己也對農村、對村干部的工作有了更深的認識，擴大了知識面，提高了自己的工作水平和為人處世的能力。

　　當然，我自己還有許多不足和需要改進的地方，在以后的工作中，我一定盡自己的最大努力，運用所學的知識，更好的開展工作，更好的推動xx村的發展。

大學生個人自查報告范文 篇4

　　時光飛逝，不舍晝夜，恍惚間一年已經過去。回顧這過去的一年，心里不禁有一絲嘆息。人們都說少年輕狂，20歲最是張揚。可我似乎只是平平淡淡地走過了這一年，沒有過大風大浪，沒有過起伏波折，不免有些遺憾。但或許平淡才是最真，能在一粒沙中探尋一個世界，在生活一點一滴中感知喜怒哀樂的人，才真正懂得生活。

　　思想方面：積極參加政治學習，關心國家大事，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　學習方面：樹立“堅持學習，學習是首位”的學習思想，在刻苦學習中體會知識的奧妙。并獲得二等獎學金一次。遺憾的是沒有通過四級。

　　活動方面：積極參加學校的各種活動。擔任學院思政部部干事，參加了多次活動，如文明公交。擔任心協活動部干事，在組織和參與活動中身心健康得到了提高。在各種活動中，我充分感受到了豐富多彩的校園生活，培養自己的人際交往能力和團隊合作的精神。同時也知道了自己創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持等缺點，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力。

　　業余生活方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想我做過幾份兼職;在威客任務中國中接過十多個任務，但都沒中標。我感覺到了自己專業知識不過關。知道了科學文化知識的重要性。我最喜歡的就是體驗新事物，挑戰自我的習慣心理也是，游山玩水看風景也是。班里組織的游跌水溝，梅嶺露營等等，我都參加了。奇峰秀水讓我感受了大自然的純美，文人騷客的刻碑讓我體會了時代的變遷，我便是在這一次次體驗中慢慢成長，成熟。

　　體育課中學生德育素質的培養

　　素質教育的核心就是德育。體育教師要根據學生在體育課中所表現出來的思想情感、個性行為和意志，有目的、有針對性地進行思想品德教育。那么。如何在體育教學中對學生進行德育教育呢?我認為有以下幾點：

　　以學校德育工作為主線，以體育課為陣地，加強德育教育。在體育教學中，教材中含有大量的可用于德育的事例，這是客觀存在的。關鍵是老師怎樣用于引導學生。常言道：“榜樣的力量是無窮的”。事實證明，良好的榜樣對人一生的成長的具有“奠基”作用。以榜樣為師。是學生形成良好行為習慣的重要途徑。在體育教學中。教師要滿腔熱情地對學生施以正確的引導。廣泛開展向杰出人物、先進人物、優秀運動員學的活動，激勵他們為了祖國的繁榮富強貢獻青春年華。每個人都有對成功的追求，每個人都希望自己能夠成功。要讓學生明白只有不懈努力進取.就有可能成功。同時要讓學生知道競爭意識是不可缺少的。而廣大的中學生那種爭強好勝，對未知的追求、探索精神。正形象地表現在體育課教學的內容和體育運動各個項目中。每個學生都想在競爭中獲勝.在體育教學過程中教師要利用這種良好動機。在體育課中運用游戲比賽、教學比賽、測驗比賽、體育達標等多種教學方法和手段.來激發學生的興趣，培養學生的強烈的競爭意識。加強學生的自信心及必勝的信念。競爭心理是成就感的反應。其以自尊心為基礎。體育課教學內容中項目都具有強烈的競爭性.而每個人都期望成功。都希望在競爭中取得勝利。因此在教學的過程中需要教師靈活運用各種教學方法.抓住每個教學環節.來激發學生的斗志。例如在短跑的教學中，由于學生間的身體差異，在進行訓練中，采取不同起點的方式來激發學生奮力爭先、永爭第一的競爭意識。讓學生感到只要努力都有成功的可能，培養學生的競爭意識。再如，在體育課教學過程中，為提高學生的思想素質，我們可采取設置困難環節的教學方法.如適當增加器材的高度、遠度、重量、和數量，相應提高動作的次數、難度和質量標準，適當改變動作的節奏、幅度和重心，增加動作的障礙和對抗因素。在教師的幫助保護和同學們的激勵下，鼓勵學生在面對困難時，養成勇于拼搏，勇于挑戰，戰勝自我的良好意志品質。

　　結合體育課的教材內容進行德育教育，培養學生集體主義精神。體育課中進行德育教育的內容是很豐富的.這方面有些教材具有鮮明的教育性。教師要根據不同教材的項目特點，結合學生的實際情況，努力挖掘教材德育因素。潛移默化地滲透思想品德教育。例如：通過隊列、隊形練習，對學生進行組織紀律、集體觀念教育；

　　通過球類、游戲、接力跑、拔河等活動，進行團結友愛、互相合作、維護集體利益、自覺遵守紀律、勝不驕、敗不餒的思想教育；

　　通過中長跑教學，對學生進行不怕苦、不怕累、頑強拼搏、艱苦奮斗的教育；

　　通過跨欄及體操項目的練習，對學生進行勇敢、機敏、果斷等優良品質的培養：通過民族傳統項目如武術等教學.對學生進行愛國主義精神及培養民族自豪感的教育；

　　通過舞蹈、韻律操教學。對學生進行文明行為和陶冶美的情操教育；

　　通過體操教學，對學生進行團結友愛的教育；

　　通過布置場地、收拾器材，對學生進行熱愛勞動和為集體服務的教育。在教學過程中。教師要抓住這些課程內容的特點，增強學生的全局觀念。著重培養他們的協作精神、團隊意識、集體主義精神。在課堂教學中，針對學生出現的問題。要及時對學生進行思想品德教育，如針對少數學生的個人英雄主義表現，及時給予糾正，講清這種行為的危害性。在教學過程中，大力表揚相互幫助、團結協作完成學習任務的同學。教育學生正確地對待同學和同伴出現的失誤，提倡互相鼓勵和幫助。在教學過程中，鼓勵技術好的同學要積極幫助技術差的同學，共同進步、提高，使學生在掌握知識和技術的.同時，學會理解他人、關愛他人，. 增強與他人共處、合作的意識。讓學生的集體主義觀念在學習的過程中.在腦海中潛移默化地形成。在教學過程中

　　我們還要注意到榜樣對青少年學生具有很強的感染力，用體育英雄的事跡來教育學生，提高他們的思想認識，熏陶他們的情感，培養他們的集體主義榮譽感，使他們逐步形成良好的思想品質和行為。

　　教師應以身作則，用教師的行為和形象感染學生，提高教師課堂教學的德育示范作用。作為一名體育教師，要了解學生的思想道德水平和心理需求，要培養和提高學生的思想道德品質。在教育教學過程中.教師應有正確的世界觀、人生觀、職業道德觀，以自身的良好修養和良好品德，通過課堂教學的實施過程，給學生一個良好參照.用自身的良好行為和形象去感染和教育我們所面對的學生。同時教師還應不斷地學習、總結和吸收先進的教育教學理念。改進和提高教育教學水平，更好地使我們培養的學生成為對人民對社會有用的人才。“身教重于言教”是教育工作者信奉的至理名言。“以身立教”是學校體育工作者所遵循的基本工作原則和行之有效的工作方法。如何教育好學生?作為教師，既要有扎實深厚的理論基礎、專業技能和強烈的敬業精神。還要有高尚的思想道德素養。教師只有對黨的教育事業無限忠誠和熱愛，教風端正，行為高尚，談吐文雅，愛護學生，嚴于律己，處處、事事都成為學生的楷模，才能稱得上真正做到了既教書又育人。教師高尚文明的言行，以身作則的形象，將對學生的良好品德形成起著潛移默化的作用。如果教師忽視自身的思想品德建設.在教學工作中，不負責任，作風浮夸，行為散漫，其后果必然是誤人子弟，害人害己。古人云：“其身正，不令而行；

　　其身不正，雖令不從。”體育教師的舉止言行，儀表服飾。神態氣質和習性，無不會傳導給學生，反饋于教育過程中。體育教學的最大特點是，大部分時間在室外進行，課堂空間比較大，學生身體活動及心理活動受外界影響比較大。作為一名體育教師在外界環境因素不利的情況下。應更加注重表率示范作用，有目的地去引導學生，給學生以良好的課堂德育示范效應。“身教勝于言教”。教師的一言一行，一舉一動都會給學生心理留下深刻的印象。如在進行跑的練習中。為了學生能有一個良好的鍛煉環境，教師主動地清理跑道、整理器材。使學生們在無意識中自覺培養起愛護場地、器材、學校公物的良好品質；

　　在冬天上體育課時，寒風刺骨，而教師筆挺的身姿、洪亮的聲音，將無時無刻地感召著那些稚嫩的心靈；

　　在夏天，迎著炎炎烈日，教師認真講解動作要領，不厭其煩地一遍又一遍地幫助學生進行練習。用自己的實際行動去感染學生。使他們在學習的過程中養成吃苦耐勞、堅忍不拔的優良意志品質。

　　綜上所述。把德育教育與體育教學活動有機地結合起來，寓德育教育于教學之中，并貫穿于教學全過程，利用體育教學鮮明地動態性和群體性，有組織、有計劃地通過身體練習實現對學生德育教育.就能全面的提高學生的思想道德品質，使學生身體和心理都能健康成長.保證學校體育工作質量和任務的完成。這也將為全民族素質的提高奠定良好基礎。

大學生個人自查報告范文 篇5

　　回顧自己一年來學習和工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己的精神狀態是良好的，工作作風是務實的，思想觀念是能夠與時俱進的，但自己還有許多的不足之處。我認為我存在以下的問題：

　　一、在政治理論學習上，雖然做到了及時學習，及時做筆記，理論知識掌握了不少，卻沒有很好的應用到實際中，沒有很好的做到理論與實際相結合。

　　二、在學習上，雖然有認真的復習，但卻無緣獎學金，所以在一些細致的問題，沒有做好，沒能面面俱到，而且學習涉及的方面過于狹窄，只是一味的專業知識。

　　三、在工作與作風上，有些事情做的過于草率，沒能夠把每個人的意見整合。

　　四、在紀律上，不夠用心，開會時經常走神，對于會議所傳達的精神不能及時的了解，對會議報告者的尊重不夠。

　　在認識到自己不足的同時，要予以及時的改正，才能更好的提高自己，這才是黨員的突出點所在，不斷的反省，不斷的改正，為他人設立榜樣，做人民的帶頭人，所以我為自己做了以下一系列的整改措施：

　　一、在學習政治理論知識的時候，對于一些知識不但要及時做筆記，更應該要深刻了解，把所學到的知識應用到生活中去，在每學到一個知識后，應該馬上舉一反三，加強理解與記憶，真正做到學習與理論相結合。

　　二、在學習上，應該在注重專業知識的`積累的同時，也應該為作一個全方面發展的新時代人才，而涉及更多領域上面的知識，豐富自己的知識面;而在專業知識方面則應該更注重一些細節方面，追求完美，并反復消化，為以后工作時打下堅實的基礎，做到學以致用。

　　三、在工作與作風上，應該多聽取大家的意見，不能草率決定，而應該三思而后行，并且應該考慮到其他人對此事的想法，爭取做到每個人對結果都很滿意，在工作上也應該有奉獻的精神，不計較工作的多與少，而應該計較工作完成的好與壞。

　　四、在紀律上，安排好自己的作息時間，讓自己在學習的時候時刻保持清醒，使自己的學習效率增加，也最終講課者，與此同時也應該遵守學校的一些相關規定，有防火防電等安全意識，做好一個學生應該做的事情，做好一個黨員應該有的帶頭作用。

　　以上為我這一年的總結與整改計劃，可能有不夠完善的地方，但是在平時的生活中我也會不斷調整我的總結與整改，對于自己的不足與缺點及時予以改正，使自己不斷成為一個更優秀的共產黨員。