葉酸工作自查報告范文（精選3篇）

葉酸工作自查報告范文 篇1

　　為促進(jìn)住院分娩，保障母嬰安全及降低我縣神經(jīng)管缺陷發(fā)生率，我縣按照省、市統(tǒng)一部署要求，精心組織、積極運作，開展了增補(bǔ)葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷項目工作，現(xiàn)將20xx年項目工作開展情況匯報如下：

　　一、項目完成情況

　　20xx年每月、每季度能按時完成重大公共衛(wèi)生項目網(wǎng)絡(luò)直報工作。

　　二、項目實施情況

　　1、成立了項目領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確了工作責(zé)任，指定專人負(fù)責(zé)項目工作，確保不出現(xiàn)漏報，誤報現(xiàn)象。

　　2、制定了實施方案、項目督導(dǎo)評估方案及考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確縣項目辦、婦幼保健院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的職責(zé)。加強(qiáng)了對各項目單位的檢查和指導(dǎo)，能及時掌握葉酸發(fā)放進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決項目實施過程中出現(xiàn)的問題和困難。

　　3、建立了增補(bǔ)葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷項目工作信息月、季度上報制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按時對補(bǔ)助情況進(jìn)行了統(tǒng)計、上報；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦幼保健人員定期登記、督導(dǎo)、隨訪農(nóng)村婦女服用葉酸情況，并能按時對登記情況進(jìn)行匯總、上報，做到了信息上報及時、完整、準(zhǔn)確。

　　4、人員培訓(xùn)到位。，在縣衛(wèi)生局的大力支持下，舉辦了重大公共衛(wèi)生項目培訓(xùn)班共3期，培訓(xùn)縣、鄉(xiāng)、村婦幼保健人員及重大公共衛(wèi)生項目相關(guān)工作人員共計800余人，培訓(xùn)率達(dá)100%。

　　5、加強(qiáng)了宣傳，印制了增補(bǔ)葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷項目宣傳資料，就項目的實施意義、對象及條件，如何得到項目資助，等內(nèi)容進(jìn)行了宣傳。

　　三、存在問題

　　1、群眾落后的思想仍然存在，致使增補(bǔ)葉酸工作難度大，許多孕婦及家屬不理解、不支持、不配合，即便是工作人員充分解釋，仍然思想頑固，拒絕服用葉酸片。

　　2、目前農(nóng)村人口流動性比較大，部分年輕待孕婦女在領(lǐng)取第一瓶葉酸片后，往往外出打工，很難保證后續(xù)五瓶葉酸片的按時領(lǐng)取及服用，從而降低了服用葉酸片預(yù)防神經(jīng)管缺陷的有效性。

　　3、某些單位葉酸發(fā)放不及時、不均衡，沒按要求發(fā)放，葉酸藥品發(fā)放未納入正規(guī)管理。

　　4、某些單位報表未蓋章，上報不及時，報表內(nèi)容不完整，邏輯不正確。

葉酸工作自查報告范文 篇2

　　為貫徹落實國家重大公共衛(wèi)生服務(wù)項目，切實做好葉酸 補(bǔ)服工作，降低神經(jīng)管缺陷發(fā)生率，提高我縣人口素質(zhì)，我 月份啟動了增補(bǔ)葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷項目，現(xiàn)將該項目運行情況匯報如下：

　　一、運行情況

　　補(bǔ)服葉酸項目運行 個月以來，17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共領(lǐng)取葉酸 84120 瓶，目標(biāo)人群葉酸服用率達(dá)到 70 %，目標(biāo)人群葉酸服 用依從率小于30%，服藥的滿意度在70%以上。完成服藥1825 人，到目前有 8806 人正在服用，有 691 人拒絕繼續(xù)服用， 17 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共余 71318 瓶葉酸。葉酸服用隨訪率在90%以上， 目標(biāo)人群增補(bǔ)葉酸知識知曉率達(dá)到75%以上。

　　二、主要措施

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建全機(jī)制

　　一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為切實做好增補(bǔ)葉酸工作，我局成立了 “增補(bǔ)葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷項目領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了實施方 案，并召開了動員會進(jìn)行了安排部署，要求各單位也要加強(qiáng) 領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真安排增補(bǔ)葉酸工作，確保完成工作任務(wù)。 二是健全工作機(jī)制。制定了目標(biāo)責(zé)任制和督導(dǎo)制度，將 葉酸的發(fā)放目標(biāo)任務(wù)層層分解，落實鄉(xiāng)村兩級工作目標(biāo)，確 保葉酸免費發(fā)放落實到位。同時，印制了“自愿接受服用葉 酸預(yù)防神經(jīng)缺陷知情同意書”，服用葉酸人員要認(rèn)真閱讀并 簽字認(rèn)可，方可服用，以減少服藥糾紛的發(fā)生。

　　（二）、加強(qiáng)培訓(xùn)，廣泛宣傳

　　x 日，我們舉辦了增補(bǔ)葉酸培訓(xùn)班，對縣、鄉(xiāng)、村三級婦幼保健人員進(jìn)行了培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使她們了解出生缺 陷基本知識、增補(bǔ)葉酸的目的、意義、各級職責(zé)、經(jīng)費管理、 相關(guān)信息的收集和上報等內(nèi)容。同時開展增補(bǔ)葉酸預(yù)防出生 缺陷宣傳活動，共印制50000 份宣傳單，分發(fā)給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分發(fā)給新婚夫婦和準(zhǔn)備懷孕的婦女，廣泛宣傳新生兒 缺陷的危害和預(yù)防知識，使她們了解補(bǔ)服葉酸的好處，提高 了主動參與意識。

　　（三）加強(qiáng)督導(dǎo)，落實責(zé)任

　　基層科制定了督導(dǎo)方案，分片包干，入村入戶，對補(bǔ)服 葉酸工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決增補(bǔ)葉酸工作中存 在的問題，最大限度提高服藥依從性和服藥率。

　　（四）、加強(qiáng)信息管理。

　　制定信息資料管理報告制度，基礎(chǔ)資料要真實可信，統(tǒng) 計資料實行月統(tǒng)計季報告，確保信息資料的準(zhǔn)確性和完整 性。截止目前，數(shù)據(jù)錯漏項小于5%、完整率達(dá)95%以上。

　　三、存在問題：

　　1、目標(biāo)人群認(rèn)識不到位，積極性不高。

　　2、有一部分妊娠反應(yīng)較重，不能堅持服用。

　　3、個別人服藥 依從性低，不能規(guī)律服藥，或無原因停服。

　　4、部分人員自 己購買較好的葉酸制劑服用，如斯利安（督導(dǎo)檢查時發(fā)現(xiàn)一 個準(zhǔn)備懷孕的婦女3月份服用免費發(fā)放的葉酸， 月份換成自買的斯利安）。

　　四、下一步打算：

　　1、加大宣傳力度，大力宣傳服用葉 酸的好處，提高婦女服藥的積極性和依從性。

　　2、加強(qiáng)對基 層婦幼保健人員培訓(xùn)，提高工作積極性和主動性。

　　3、加強(qiáng) 督導(dǎo)檢查，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作中存在的問題，提高三 個率（目標(biāo)人群知識知曉率、服用率、依從率）。

葉酸工作自查報告范文 篇3

　　為貫徹落實《長治市生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作20xx年工作方案》文件精神，積極響應(yīng)教科局“生活垃圾分類工作培訓(xùn)”安排部署要求，為全園師生創(chuàng)設(shè)一個清潔衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，樹立“垃圾分類，從我做起”的環(huán)保意識，懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣，達(dá)到“教育一個幼兒，帶動一個家庭，文明整個社會”的目標(biāo)，我園教師、家長和幼兒群策群力、集思廣益，齊心協(xié)力，垃圾分類活動已初見成效。

　　一、垃圾分類工作開展情況

　　1、制定了“垃圾分類工作實施方案”，成立節(jié)約資源、垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，3月11日召開了“生活垃圾分類工作”動員部署會。

　　2、加大宣傳力度，利用學(xué)期初的家長會、微信群、家園欄、教學(xué)活動、電子屏、條幅標(biāo)語、版面、手抄報、繪畫作品展等形式大力宣傳“垃圾分類”知識。

　　3、3月13日、14日，保健室分別對班級教師、保育員、環(huán)衛(wèi)清潔人員、科室人員進(jìn)行“垃圾分類，從我做起”基本常識園本培訓(xùn)。

　　4、3月15日簽訂了“垃圾分類責(zé)任書”。（班主任、科室人員、生活區(qū)負(fù)責(zé)人、餐廳人員）

　　5、3月15日上午，我園黨支部組織全體黨員開展“垃圾分類，我先行”活動，以實際行動帶動全園教師積極參與垃圾分類。他們到班級和自己所在社區(qū)指導(dǎo)垃圾分類投放工作。

　　6、班級開展了“垃圾分類、從我做起”主題教育，讓孩子通過多種形式加深對垃圾分類的認(rèn)識和理解。另外，我園教師連欣和王磊，分別從科學(xué)領(lǐng)域和禮儀教育精心設(shè)計教學(xué)活動，并在全園做了公開師范課，收到了良好的教學(xué)效果。4月12日，我園李亞娜老師到候堡鎮(zhèn)中心幼兒園送教下鄉(xiāng)，把《垃圾分類》教學(xué)活動帶給孩子們，讓孩子們了解垃圾分類知識，并能掌握垃圾分類方法。

　　7、我們將垃圾分類主題教育延伸到區(qū)域活動中,如在科學(xué)區(qū)創(chuàng)設(shè)“我送垃圾寶寶回家”環(huán)境，投放垃圾分類圖片材料，讓幼兒通過實際操作，進(jìn)一步理解垃圾分類方法。

　　8、在家園欄中張貼“垃圾分類”宣傳資料，向家長分發(fā)“垃圾分類倡議書”等，將環(huán)保教育延伸到家庭，帶動家庭和幼兒園共同參與到垃圾分類的活動中來，共同行動，將環(huán)境保護(hù)進(jìn)行到底。

　　9、開展“再生資源回收利用”活動。

　　三八婦女節(jié)主題活動“媽媽，送給您”中，幼兒通過一些可利用的廢舊瓶子、盒子精心做了送給媽媽的禮物，變廢為寶，回收再利用，受到家長們的大力稱贊。

　　我們還利用廢舊物品制作“戶外活動器械”。這些廢舊物品制成的運動機(jī)械，在幼兒戶外活動中也發(fā)揮了非常好的作用。今后我們還將繼續(xù)開展此類活動，真正實現(xiàn)廢物可以再利用。

　　10、為了幫助大家更直觀了解垃圾分類，我們開展了“青年志愿者先行活動”青年教師佩戴袖章進(jìn)社區(qū)活動，自發(fā)組成宣講團(tuán)，一邊發(fā)放宣傳手冊，一邊為前來投放垃圾的社區(qū)居民認(rèn)真講解垃圾分類知識，指導(dǎo)正確分類投放垃圾。

　　11、4月中旬我們進(jìn)行了“大班幼兒進(jìn)社區(qū)志愿活動”，讓小朋友爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。讓垃圾分類成為一種習(xí)慣，努力達(dá)到“教育一個幼兒，帶動一個家庭，文明整個社會”的目標(biāo)。

　　12、五.四青年節(jié)，我園組織全體教職工進(jìn)行教職工“垃圾分類知識競賽”活動，要求大家做到以身作則，扎實做到垃圾分類我?guī)ь^，成為落實垃圾分類工作的宣傳者、倡導(dǎo)者，讓自覺參與垃圾分類成為全體教職工的日常習(xí)慣。

　　13、經(jīng)過一段時間的收集、整理，結(jié)合我園垃圾分類現(xiàn)狀，編寫了適合幼兒學(xué)習(xí)的“垃圾分類園本教材”。把教材發(fā)放到各個班級，讓幼兒學(xué)習(xí)，掌握更多的垃圾分類知識，并能運用到生活中。

　　二、存在的問題和不足

　　我園師生在垃圾分類的思想認(rèn)識上，以及垃圾分類的實際行動上做了許多工作，也初見成效。但在今后的工作中，垃圾分類工作還需繼續(xù)加強(qiáng)，有待進(jìn)一步提高:

　　1、垃圾分類意識有待加強(qiáng)。我園通過主題活動、各種環(huán)保制作、各種宣傳、以及家校互動等活動，大大的加強(qiáng)了全園教職工和幼兒及家長的垃圾分類的意識，但由于幼兒年齡較小，在實際活動中還沒有完全真正落實，所以通過日常的檢查還是會發(fā)現(xiàn)有些垃圾分類不清的現(xiàn)象。

　　2、校園垃圾分類及綠色文化的內(nèi)涵有待進(jìn)一步豐富。我們要繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，要有鮮明的校本特色，體現(xiàn)綠色與環(huán)保。

　　3、垃圾分類的輻射影響有限，目前我園按照上級要求，在園開展垃圾分類宣傳的同時，還開展了家園互動宣傳教育活動，得到了家長們和附近社區(qū)老百姓們的大力支持，擴(kuò)大了垃圾分類的宣傳效果，但是由于幼兒園在對外教育宣傳方面力量有限，垃圾分類的宣傳還有進(jìn)一步的提高空間。

　　4、管理水平有待進(jìn)一步提高。今后要大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍的建設(shè)，提升建設(shè)生態(tài)文明教育方面的科學(xué)素養(yǎng)，不斷提高管理水平和教育質(zhì)量。

　　三、自評結(jié)果

　　根據(jù)文件要求及認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，針對《長治市學(xué)校生活垃圾分類專項督查評分表》的認(rèn)定指標(biāo)，結(jié)合幼兒園實際，逐項自評打分，我們自評分總分為98.5分（1、管理體系:得37分，2、運行體系:得25.5分，3、日常工作的組織推動:得18分，4、宣傳培訓(xùn):得18分）

　　敬請評估組的各位專家對幼兒園進(jìn)行評估審核，并給予指導(dǎo)。我園根據(jù)長治市、襄垣縣政府關(guān)于推進(jìn)全市生活垃圾分類處理的一系列指示和工作部署，在教育科技局學(xué)教股管理部門的大力支持下，使得我園垃圾分類工作扎實有效地推進(jìn)，我園也將繼續(xù)動員組織全體教職員工和幼兒，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地按照上級要求，繼續(xù)推進(jìn)垃圾分類工作，把垃圾分類工作進(jìn)一步做細(xì)做到位，爭取將垃圾分類工作提升到習(xí)慣化、常態(tài)化的新高度。