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關于學校招生工作自查報告范文

發布時間:2025-04-13

關于學校招生工作自查報告范文(精選4篇)

關于學校招生工作自查報告范文 篇1

  20xx年,我校認真貫徹縣教育局關于抓好中職招生工作的文件精神,提高認識,強化舉措,積極扎實的作好中職招生工作。全校451名初中畢業生,有300人正線升入高中就讀,線下生151人中有37人進入我縣中職學校。取得的點滴成績與兄弟學校相比確實微不足道,但我們還是做了不懈努力,現將我校一些做法簡單向大家匯報如下:

  一、中職招生工作與平時教育教學工作緊密配合,逐步滲透,打牢中職招生工作的思想基礎

  我們深刻認識到,沒有全校全體教師、學生及家長對職業教育認識的真正提高,中職招生工作就很難達到理想的效果。所以,我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路,把提高教職員工和學生及家長對職業教育的認識列為學校重點工作,并貫穿于一學年教育教學工作的始終。首先把提高干部教師的思想認識作為關鍵,使其充分認識到做好中職招生是初中學校肩負的神圣使命和光榮任務,是作為教育工作者對學生未來和社會發展高度負責的真切體現,也是初中干部教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發展水平應做出的積極貢獻。

  學校把這方面思想教育貫穿于平時每次行政辦公會、教職工大會,并納入教育教學管理,有效地消除了干部教師在中職招生工作上存在的“職高招生對于初中教師來說是額外負擔”的錯誤認識和各種抵觸情緒,達到了思想上的高度統一,并使干部教師在平日工作中,能夠自覺、主動和創造性地加強職業教育滲透,組織開展豐富多

  彩的教育宣傳活動,使職業教育更念較好地為學生及家長接受,從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎。

  二、加強領導,強化中職招生工作措施

  中職招生工作開始后,為確保中職招生任務圓滿完成,我校著力強化了九個方面措施:一是加強領導。學校成立了由劉松華校長任組長、分管教學的副校長高成和原初三年級主任黃小敏任副組長、其他行政成員和班主任為成員的專門工作領導小組,小組成員明確職責,明確對象,明確目標,所有行政成員分別掛靠到每一班級。二是摸清對象。通過7月x日第二輪摸底,我校151名線下生中19人已經自費讀普高,43人已確定隨親進入外地學校,尚有89名學生處于徘徊觀望階段,學校將這89名對象分班級、分村組打印出名冊,89名對象個個包保落實,落實到每一個班、落實到每一個小組成員。三是群策群力。7月x日劉松華校長到任后在全體教師會上安排的第一件全校性工作就是中職招生,要求所有教師都要密切關注身邊的學生,關注親朋好友的兒女。劉松華校長的表侄方偉是原九(2)班學生,未進入普高正線,想自費讀五中,老表找他出面幫忙,結果劉松華校長把他送到了理工學校;劉建樹校長侄兒劉燦去年初三畢業,親房大哥死活不同意孩子上理工,原因是大兒子三年前聽建樹校長的話讀理工,不到一年就回家了,現在外打工,建樹校長在大哥面前立下了軍令狀,負責侄兒讀滿三年并能順利就業,大哥還是將劉燦送進了理工;校警方胡舟老師外甥周程,分數線一出來,方老師在第一時間就到理工學校為他交費報了名。還有許多教師都緊緊抓住了身邊的學生,不放過每一個可能,充分發揮了團隊精神,為我校中職招生工作作出了應有的貢獻。四是中小學聯動。

  中心學校對職教招生工作非常重視,吳水榮書記親自掛帥,胡云南主席具體負責,出臺了《苦竹鄉20xx年職教招生工作方案》,確定了中小學聯動的方針。中心學校將89名對象名單按村組落實到每一所小學,各小學將具體學生按家庭住址、親朋關系包保到學校全體教師,小學教師利用地理優勢、人情優勢密切關注對象生動向,配合中學專班做好對象生家長思想工作,其中呂世貴小學校長洪勇姨侄胡朝輝、柳塘小學退休老教師呂老師孫兒呂帥等學生最終入學就是得力于小學教師們。

  五是搞好宣傳。前幾年苦竹中學到理工學校就讀人數較多,但很多學生都是半途而廢,中途輟學,群眾中負面影響很大。學校在宣傳發動時充分發揮柳亞飛校長名人效應,讓家長們相信現在將孩子送到由柳校長任校長的理工學校就像當初將孩子送到由柳校長任校長的苦竹中學一樣放心。家長或學生愿意到理工學校參觀的,工作組人員負責全程陪同。六是以點帶面。有些學生家長思想工作通了,但學生遲遲下不了決心,其中原九(3)班班長洪航就是一個很明顯的例子,該生因為在中考中發揮失常,成績很不理想,情緒非常低落。班主任石國慶老師反復上門做工作,告訴他讀高中考大學并不是步入社會的唯一途徑,在理工學習一技之長同樣可以很好的立足于社會,最后洪航同學心情很愉快的到理工報了名,由于他的影響力,九(3)很快又有4名徘徊觀望的同學下了決心,進入了理工學校就讀。七是建立日通報制度。對各班級的中職招生報名情況每天一匯總,一日一通報,三天一小結。對在招生工作中落后的班級及時組織分析原因,研究和改進對策。圍繞抓好招生工作,整個暑假專班人員沒有完整休息過一天,許多人帶病走村串戶,做個別學生及家長的思想工作,表現出了強烈的主人翁

  責任感和甘于奉獻的精神。石國慶老師在中考前夕查出有重度脂肪肝,不僅中考期間沒有請假休息,在暑期也是一門心思撲在中職招生工作中,也正是他的不懈努力,九(3)班有9名學生進入了理工學校。八是加強激勵。按照教育局中職升學總體要求,學校將各項指標任務一一分解到各畢業班級和初三每名教師,以壓力促動力。學校還將班級中職升學率納入對畢業班級的工作考核,作為評選優秀班級和優秀班主任的重要依據,并對招生工作成績突出的教師給予一定獎勵,進一步調動了教職工的積極性。九是善始善終。學生開學后,組織教師逐生落實升學情況,對報到而實際未升學的,繼續做動員工作使每一名都能順利升學。

  以上是我校去年中職招生工作的幾點不成熟的做法和體會。今年的職教招生工作即將開始,為使今年的中職招生工作更加順利成功,我校將一如既往,認真總結經驗,積極學習兄弟學校的先進經驗和做法,進一步將工作落到實處,努力為我縣職業教育和全縣教育事業發展做出積極的貢獻。

關于學校招生工作自查報告范文 篇2

  根據《上海市教育委員會關于20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》和《寶山區教育局關于20xx年義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》及《20xx年寶山區小學招生工作要求》的精神,開展20xx年一年級新生招生工作,現將我校在招生工作中的情況作出自查與分析。

  組織機構

  組 長: 顧金龍

  副組長: 支 喬 朱婷婷

  組 員: 盛學文 胡啟華 李仁嫻 武文紅 嚴 敏 何 璇 曹瓊燕 沈新忠 李國萍 徐華

  具體分工:

  組長(顧金龍):全面負責相關招生入學工作;

  朱婷婷:咨詢接待

  嚴 敏:幼小銜接科研項目

  胡啟華:幼小銜接學校教學工作開放活動

  徐華:學籍管理,資料積累

  其他組員:配合做好相關工作

  具體工作和工作措施

  1、學習相關文件,明確工作要求。

  首先,校長在學校招生領導小組會議上向全體組員宣講了市、區20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見,同時組織全體中層干部學習相關招生政策,明確要求和操作方法,制定學校招生工作方案,通過組長會議、全體教師會議向全體教師宣講一年級新生招生政策,做到人人了解工作流程,確保招生工作公平、公正、公開。

  其次,顧校長于20xx年4月期間,深入地段對口幼兒園(行知、七色花、密山、博士蛙、友誼路、機關、紅黃藍等幼兒園)利用幼兒園開家長會的平臺,宣傳 20xx年新生招生政策和幼小銜接相關教育建議。受到幼兒園老師及家長的熱烈歡迎,家長們紛紛表示領會了新生招生工作的精神,明確了學校招生工作相關細節,對廣育小學細致入微的做法表示感謝。

  學校科研主任嚴敏老師牽頭成立幼小教育銜接課題組,分課題與幼兒園老師密切協作開展科學研究,嚴敏、曹瓊燕、胡啟華等老師經常深入幼兒課堂了解孩子日常課堂教學情況,指導各幼兒園教師和家長提前做好一年級新生學習生活等銜接項目。同時組織幼小老師開展聯合教研活動,向各幼兒園各學科教師開放我校低年級學生教育實況。如:學生行為規范一日常規要求、學生廣播操五大環節的設計、訓練和成果、課堂教學各環節中學生基本教學習慣要求等,讓幼兒教師和孩子了解小學一年級學生的學習和生活情況,促進一年級新生盡快適應小學生活與學習。

  2、做好摸底工作,確保招生工作順利開展。

  我校地處寶山中心城區牡丹江路友誼路附近,南北校區分跨友誼和吳淞兩個街道,新生對口學區分別為:寶鋼二村,寶鋼三村,寶鋼十村,寶林一村,寶林二村,密山新村(密山路500弄),密山二村(密山路30弄),牡丹景苑,璟都花園,華能城市,恒鑫公寓,建宇公寓12個小區。

  為了保證對口地段的適齡學生都能就近免試入學,我校于20xx年12月下旬主動到所屬友誼警署和雙城路警署排摸新生人數共計 210人。今年2月和4月兩次再進行適齡新生兒童具體名單調研,由于今年寶山公安局對于戶籍信息的保密規定,學校沒有拿到地段內的新生具體名單,我們及時把情況上報教育局基教科,同時學校馬上召開招生領導小組會議,制定應急預案,確保20xx年新生招生工作順利進行。

  公布招生信息,做好家校互動。認真做好一年級新生家長的接待咨詢工作,學校通過校園網向社會公布招生入學信息,4月25日及時向對口居委會張貼“新生招生簡章”告知家長及時到學校進行新生報名。5月5、6日學區范圍內的適齡健康兒童持戶口證明到學校北校區(密山路30號)領取“新生入學告知書”,學校招生領導小組全體成員人人參與,按照預定操作順序,有條不紊的。幫助家長完成告知書的領取,告知家長在5月15日之前將“告知書”交回學校教導處,對于特殊學生提醒家長于規定時間內到寶山區培智學校報名。5月7日開始每周四上午定為“一年級招生工作家長接待日”,在南北兩個校區門口貼出“接待日公示”告知社會,由教導主任朱婷婷老師對來訪家長進行學校招生工作的相關政策進行解釋,就戶口遷入時間、人戶分離、地段外報名咨詢等情況幫助家長解疑答惑,指導家長按照上級要求進行報名。

  20xx年5月19、20日兩天,學校堅持“就近免試入學”原則,接收了前來報名本校對口范圍內的每一名適齡兒童,不作任何口頭書面測試,并當場辦理了入學登記手續。對于拿到告知書未來報名的個別學生,學校招生工作小組的成員利用下班后的休息時間,通過上門走訪、電話聯系等形式進行了溝通,做到凡地段內沒來報到的學生去向明確。對于外來務工人員子女的新生報名,學校也是做到熱情接待,嚴格按照市、區招生政策,結合學校實際情況,盡可能地幫助家長解決困難;還有部分地段外的適齡學生,雖然戶籍不在我校區地段內,但家長工作在廣育小學附近,無人接送學生上學和放學,根據家長的實際困難和入學需要,學校根據自身招生的實際情況進行了適量解決。

  8月10日,學校對一年級318名新生依據平均、隨機、公平的原則進行了8個班級的平行分班工作;8月15日按照教育局要求準時發放新生入學通知書,做到了學區范圍內沒有一個流失學生。

  招生工作體會

  1、學校領導高度重視20xx年新生招生工作,嚴格按照國家招生政策結合學校實際制定切實有效的學校招生工作方案。組織全體教師學實學透,做到招生工作公平、公正、公開,使得本次新生招生工作順利進行。

  2、招生工作過程中做到作風深入、工作細致。開展每一項工作之前都做好充分的.準備,做到事先心中有數,事中有條不紊,事后反思總結,注重改進與提高。

  3、遇到問題不回避。本著耐心細致的工作態度,家長有困難需要幫助時,能夠做到換位思考,以學生正常入學為目標,積極為家長提供幫助,解決困難。

關于學校招生工作自查報告范文 篇3

  我校是位于鶴壁南片區一所公辦新建學校,在今年的第一次招生工作中,嚴格按照區關于招生工作的精神開展招生工作,以民為本,以“辦人民滿意的教育”為出發點,切實加強“依法行政,依法治校”的觀念,堅持義務教育階段公辦學校招生“就近免試入學”原則,確保招生工作平穩、有序進行。使小學入學工作成為“領導放心、人民高興”的陽光工程。

  一、確定指導思想:

  嚴格執行《義務教育法》,辦好人民群眾滿意的教育,嚴格遵循依法辦學、規范管理和熱情服務的指導思想,保障符合就讀條件的'適齡兒童順利入學,促進教育公平,維護社會穩定。嚴格把關,出色完成我校首次義務教育招生工作。

  二、招生人數統計:

  我校首次招生一至六年級共有418人,一年級122人,二年級82人,三年級66人,四年級53人,五年級56人,六年級39人。

  三、健全組織機構:

  1、成立招生小組。

  為了認真貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規,根據區教育局的招生文件精神,我校認真組織20__年我們的第一次招生工作,成立了領導小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  2、學習相關文件。

  學校招生小組認真學習鶴壁市招生工作的文件,明確招生工作精神,用正確的政策導向武裝自己的頭腦,為我們的第一次招生工作奠定了良好的基礎。

  3、制定招生工作方案。

  為了更好地實施招生工作,招生工作領導小組再次核實了學校招生的范圍,以及我校的實際情況,制定了詳細的招生工作方法,確保校區范圍內的適齡兒童都能入學。

  4、多渠道公示。

  方案制定好后,學校多渠道加大宣傳的力度,社區宣傳欄,讓家長、社會更多地了解學校,以及了解學校的招生工作,同時也接受群眾、社會的監督。

  四、認真開展招生工作

  作為一所公辦學校,我校認真貫徹義務教育階段“就近免試入學”的原則,我校根據生源、學校的分布情況,確定我校的招生范圍和招生規模,確保轄區內的符合規定的適齡學生都能上學。在招生工作中嚴格執行以下幾點:

  1、嚴格按照文件規定招收符合年齡的校區內學生,不拒絕接受具有普通教育能力的殘疾兒童就讀。

  2、報名時,不進行任何形式的新生測試。

  3、進城務工人員隨遷子女只要報到,馬上接受。

  4、我校本著均衡的原則,按年齡的大小、男女生的比例進行編班。沒有出現“占坑班”。

  5、本著以學生為本的原則,實行小班制教學,沒有大班額。

  6、對不符合就讀條件的兒童,態度不簡單生硬,而是耐心細致地做好家長工作,避免引起不必要的矛盾。

  總之在招生工作中,我校的招生工作在王校長的帶領下,克服了沒有地方辦公、家長的詢問、家長的不理解、炎熱的天氣等大量的困難,計劃計劃招生200多人,實際招生400多人,較好地完成了今年學校的第一次的招生工作任務。

關于學校招生工作自查報告范文 篇4

  根據《上海市教育委員會關于xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》和《寶山區教育局關于xx年義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》及《xx年寶山區小學招生工作要求》的精神,開展xx年一年級新生招生工作,現將我校在招生工作中的情況作出自查與分析。

  組織機構

  1、于xx年3月成立學校招生工作領導小組

  組長:顧金龍

  副組長:支喬 朱婷婷

  組員:

  具體分工:

  組長(顧金龍):全面負責相關招生入學工作;

  朱婷婷:咨詢接待

  嚴敏:幼小銜接科研項目

  胡啟華:幼小銜接學校教學工作開放活動

  徐華:學籍管理,資料積累

  其他組員:配合做好相關工作

  具體工作和工作措施

  1、學習相關文件,明確工作要求。

  首先,校長在學校招生領導小組會議上向全體組員宣講了市、區xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見,同時組織全體中層干部學習相關招生政策,明確要求和操作方法,制定學校招生工作方案,通過組長會議、全體教師會議向全體教師宣講一年級新生招生政策,做到人人了解工作流程,確保招生工作公平、公正、公開。

  其次,顧校長于xx年4月期間,深入地段對口幼兒園(行知、七色花、密山、博士蛙、友誼路、機關、紅黃藍等幼兒園)利用幼兒園開家長會的平臺,宣傳xx年新生招生政策和幼小銜接相關教育建議。受到幼兒園老師及家長的熱烈歡迎,家長們紛紛表示領會了新生招生工作的精神,明確了學校招生工作相關細節,對廣育小學細致入微的做法表示感謝。

  學校科研主任嚴敏老師牽頭成立幼小教育銜接課題組,分課題與幼兒園老師密切協作開展科學研究,嚴敏、曹瓊燕、胡啟華等老師經常深入幼兒課堂了解孩子日常課堂教學情況,指導各幼兒園教師和家長提前做好一年級新生學習生活等銜接項目。同時組織幼小老師開展聯合教研活動,向各幼兒園各學科教師開放我校低年級學生教育實況。如:學生行為規范一日常規要求、學生廣播操五大環節的設計、訓練和成果、課堂教學各環節中學生基本教學習慣要求等,讓幼兒教師和孩子了解小學一年級學生的學習和生活情況,促進一年級新生盡快適應小學生活與學習。

  2、做好摸底工作,確保招生工作順利開展

  我校地處寶山中心城區牡丹江路友誼路附近,南北校區分跨友誼和吳淞兩個街道,新生對口學區分別為:寶鋼二村,寶鋼三村,寶鋼十村,寶林一村,寶林二村,密山新村(密山路500弄),密山二村(密山路30弄),牡丹景苑,璟都花園,華能城市,恒鑫公寓,建宇公寓12個小區。

  為了保證對口地段的適齡學生都能就近免試入學,我校于xx年12月下旬主動到所屬友誼警署和雙城路警署排摸新生人數共計210人。今年2月和4月兩次再進行適齡新生兒童具體名單調研,由于今年寶山公安局對于戶籍信息的保密規定,學校沒有拿到地段內的新生具體名單,我們及時把情況上報教育局基教科,同時學校馬上召開招生領導小組會議,制定應急預案,確保xx年新生招生工作順利進行。

  公布招生信息,做好家校互動。認真做好一年級新生家長的接待咨詢工作,學校通過校園網向社會公布招生入學信息,4月25日及時向對口居委會張貼“新生招生簡章”告知家長及時到學校進行新生報名。5月5、6日學區范圍內的適齡健康兒童持戶口證明到學校北校區(密山路30號)領取“新生入學告知書”,學校招生領導小組全體成員人人參與,按照預定操作順序,有條不紊的幫助家長完成告知書的領取,告知家長在5月15日之前將“告知書”交回學校教導處,對于特殊學生提醒家長于規定時間內到寶山區培智學校報名。5月7日開始每周四上午定為“一年級招生工作家長接待日”,在南北兩個校區門口貼出“接待日公示”告知社會,由教導主任朱婷婷老師對來訪家長進行學校招生工作的相關政策進行解釋,就戶口遷入時間、人戶分離、地段外報名咨詢等情況幫助家長解疑答惑,指導家長按照上級要求進行報名。

  xx年5月19、20日兩天,學校堅持“就近免試入學”原則,接收了前來報名本校對口范圍內的每一名適齡兒童,不作任何口頭書面測試,并當場辦理了入學登記手續。對于拿到告知書未來報名的個別學生,學校招生工作小組的成員利用下班后的休息時間,通過上門走訪、電話聯系等形式進行了溝通,做到凡地段內沒來報到的學生去向明確。對于外來務工人員子女的新生報名,學校也是做到熱情接待,嚴格按照市、區招生政策,結合學校實際情況,盡可能地幫助家長解決困難;還有部分地段外的適齡學生,雖然戶籍不在我校區地段內,但家長工作在廣育小學附近,無人接送學生上學和放學,根據家長的實際困難和入學需要,學校根據自身招生的實際情況進行了適量解決。

  8月10日,學校對一年級318名新生依據平均、隨機、公平的原則進行了8個班級的平行分班工作;8月15日按照教育局要求準時發放新生入學通知書,做到了學區范圍內沒有一個流失學生。

  招生工作體會

  1、學校領導高度重視xx年新生招生工作,嚴格按照國家招生政策結合學校實際制定切實有效的學校招生工作方案。組織全體教師學實學透,做到招生工作公平、公正、公開,使得本次新生招生工作順利進行。

  2、招生工作過程中做到作風深入、工作細致。開展每一項工作之前都做好充分的準備,做到事先心中有數,事中有條不紊,事后反思總結,注重改進與提高。

  3、遇到問題不回避。本著耐心細致的工作態度,家長有困難需要幫助時,能夠做到換位思考,以學生正常入學為目標,積極為家長提供幫助,解決困難。

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