教務(wù)處2020年自評報(bào)告

　　一、履職情況

　　（一）“質(zhì)量工程”取得新進(jìn)展

　　組織各教學(xué)單位和廣大教師不斷推進(jìn)“質(zhì)量工程”建設(shè)。2門已獲國家精品視頻公開課立項(xiàng)的課程，成功在中國大學(xué)精品開放課程網(wǎng)——愛課程網(wǎng)上線（目前疆內(nèi)高校上線課程除我校外，還有xx大學(xué)2門、石河子大學(xué)1門、師范大學(xué)1門、醫(yī)科大學(xué)1門），其中1門已獲得國家“精品視頻公開課”稱號，實(shí)現(xiàn)了我校國家級精品課程零的突破。新增國家精品視頻公開課立項(xiàng)課程1門，正在建設(shè)之中，等待上線。

　　立項(xiàng)XX年度國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目x項(xiàng)（疆內(nèi)高校還有xx大學(xué)立項(xiàng)31項(xiàng)、石河子大學(xué)x項(xiàng)、醫(yī)科大學(xué)立項(xiàng)15項(xiàng)、塔里木大學(xué)x項(xiàng)）。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（軟件工程方向）、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化2個(gè)專業(yè)獲國家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃立項(xiàng)。

　　1名教師榮獲自治區(qū)教學(xué)名師稱號，2名教師榮獲自治區(qū)教學(xué)能手稱號，立項(xiàng)“自治區(qū)精品視頻公開課”1門。

　　（二）創(chuàng)新工作有亮點(diǎn)

　　1、成立教師教學(xué)發(fā)展中心，提升教師教學(xué)能力

　　學(xué)校于今年4月成立了教師教學(xué)發(fā)展中心，掛靠教務(wù)處。教師教學(xué)發(fā)展中心以多種形式傳播先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法，提升教師教學(xué)能力。先后舉辦名師論壇4場、教學(xué)沙龍1場、午餐會5次。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)何秀榮教授、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)王恬教授、周應(yīng)恒教授和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)毛洪濤教授等先后做客教師教學(xué)發(fā)展中心。選派教師到疆內(nèi)外高校教師教學(xué)發(fā)展中心接受培訓(xùn)，其中12位人赴浙江大學(xué)參加了為期一周的西部高校理工科教師教學(xué)能力提升高級研修班培訓(xùn)。組織校內(nèi)授課競賽，兩個(gè)學(xué)期共有x人參賽，x人獲優(yōu)秀個(gè)人獎。

　　在校內(nèi)組織了針對專業(yè)漢語任課教師和新進(jìn)教師的系列培訓(xùn)。其中新進(jìn)教師培訓(xùn)按照總體方案有序推進(jìn)。主要工作或活動包括：組織學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)、科研、人事等相關(guān)文件；開展以“知校愛校榮校”為主題的參觀、學(xué)習(xí)、交流和座談系列活動；邀請名師進(jìn)行教師職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和教學(xué)、科研指導(dǎo)；督促有針對性有重點(diǎn)地聽課；觀摩說課競賽；開展erp實(shí)訓(xùn)等集體活動。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)少數(shù)民族教育教學(xué)工作

　　研究、推動我校少數(shù)民族教育教學(xué)工作是教務(wù)處今年全年的工作主題之一。學(xué)校成立調(diào)研小組，制定調(diào)研方案，對我校少數(shù)民族教育教學(xué)情況進(jìn)行全面、深入調(diào)研，教務(wù)處是牽頭組織單位。調(diào)研工作歷時(shí)半年多，先后召開各類學(xué)生座談會和教師座談會x場，走訪了疆內(nèi)外x所大學(xué)。針對存在的主要問題，結(jié)合我校實(shí)際，在充分調(diào)查、學(xué)習(xí)和論證的基礎(chǔ)上，幾易其稿，最終形成了我校下一階段加強(qiáng)少數(shù)民族教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。期間教務(wù)處還組織各教學(xué)單位認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒疆內(nèi)外高校少數(shù)民族教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)認(rèn)真總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)并相互交流。

　　教務(wù)處研究制訂《預(yù)科教學(xué)質(zhì)量與工作水平評估指標(biāo)體系》，組織專家采取隨機(jī)聽課、聽取匯報(bào)、查看資料等方式對預(yù)科教學(xué)工作開展評估，以評促建，以評促改，對預(yù)科教學(xué)起到了促進(jìn)作用。

　　啟動專業(yè)漢語教材編寫工作，有x本教材初稿已完成審核，其中7本教材已正式投入使用。組織專業(yè)漢語任課教師培訓(xùn)，專家根據(jù)教師說課、交流討論情況，發(fā)現(xiàn)問題，研究符合專業(yè)漢語教學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式方法，以專題輔導(dǎo)等方式對專業(yè)漢語教師進(jìn)行培訓(xùn)。

　　3、建好課程中心，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

　　按照學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)總體部署，教務(wù)處配合學(xué)校有關(guān)部門于暑假期間完成了課程中心的采購工作，9月份完成了系統(tǒng)安裝。系統(tǒng)安裝完成后，組織了x批次x余名教師進(jìn)行了培訓(xùn)，初步普及了系統(tǒng)功能。有x名教師進(jìn)行了試用，部分教師建立了資料較為齊全的課程網(wǎng)站。

　　（三）進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)建設(shè)與教學(xué)改革

　　1、按計(jì)劃推動緊缺專業(yè)建設(shè)，對建設(shè)情況開展中期檢查。優(yōu)化專業(yè)布局，申報(bào)國際商務(wù)專業(yè)。調(diào)整優(yōu)化人才培養(yǎng)計(jì)劃，完成XX級人才培養(yǎng)計(jì)劃的修訂。

　　2、繼續(xù)推進(jìn)本科生訪學(xué)工作。完成好第二批本科生訪學(xué)工作，組織學(xué)生發(fā)表x篇訪學(xué)心得，交流訪學(xué)體會，宣傳訪學(xué)工作。新增了湖南大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)兩個(gè)訪學(xué)點(diǎn)，開展第三批訪學(xué)工作，從x個(gè)學(xué)院選拔72名學(xué)生赴內(nèi)地x所高校進(jìn)行為期一學(xué)年的訪學(xué)。加強(qiáng)與訪學(xué)院校有關(guān)部門的聯(lián)系，共同做好訪學(xué)學(xué)生的相關(guān)管理工作。

　　3、繼續(xù)設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，XX年共立項(xiàng)資助177項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，x項(xiàng)到期項(xiàng)目通過驗(yàn)收，大學(xué)生依托項(xiàng)目公開發(fā)表x篇論文。繼續(xù)支持教學(xué)單位組織校內(nèi)學(xué)科競賽、承辦校外學(xué)科競賽，鼓勵教學(xué)單位組織學(xué)生參加校外學(xué)科競賽，通過競賽豐富第二課堂，提升學(xué)生專業(yè)知識水平、提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力。本年度有關(guān)教學(xué)單位承辦了第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽（賽區(qū)）等賽事；我校學(xué)生參加了XX年全國高校gis技能大賽、XX年“外研社杯”全國英語演講和寫作大賽賽區(qū)復(fù)賽等6項(xiàng)全國性或全疆性競賽，并獲佳績；各教學(xué)單位舉辦了昆蟲知識競賽、數(shù)學(xué)建模大賽、營銷策劃大賽等12項(xiàng)學(xué)科競賽。