電子信息自我鑒定（精選4篇）

電子信息自我鑒定 篇1

　　20xx年7月我進入欽州學院電子信息工程專業學習，成為電信061班的一份子。

　　時光飛逝，四年就這么過去了，很多回憶積壓在內心，有喜有怒，有收獲也有失去，但總的來說不論是知識的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的進步。

　　下面就做一個自我鑒定，可以比較系統的認識自己，也為了看清將來要走的路。

　　在學習上，一直都認為人應該是活到老學到老。

　　我認真刻苦，主動好學，求知欲強。

　　正因為如此，大學期間我掌握了扎實的專業知識，我的學習成績一直都很優秀，曾經獲得國家獎學金一次、xx大學二等獎學金二次，并順利通過了全國大學英語六級考試。

　　同時我深知現在是信息時代少不了計算機的應用，所有也利用業余時間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業上，也在課外知識上重視自身的培養，多多學習關于計算機方面的知識，通過了全國計算機三級、四級等級考試。

　　因為我出生于一個普通的農民家庭，因而從小我就學會自強自立。

　　大學期間，我積極參加社會實踐活動；正是由于社會經驗的不斷積累，使我具有較強的團隊合作精神和社會適應能力。

　　回顧大一到大三，更多的是渲染在校園特有的校園文化中，能安靜的看書，毫無雜念的吸收著營養，感謝老師們的`悉心培養。

　　在這段歲月里，利用業余時間把自己的愛好統統拾回來，電影，唱歌，慢跑運動，，對于這些我進行了一番大惡補。

　　大四這一年，更多的是接觸的社會，我曾做過物理實習教師，做過手機促銷員，還有房地產職業顧問，還做過家教。

　　成長的道路總是那么精彩，而我也因此有了極大的收獲，我的給我了不只是知識，還有就是做人的原則！我們懂得的東西更多，我們擁有的經歷更多，我們的夢想都在孕育之中，畢業后新開辟的道路都在等著我們，我必定以滿腔熱情，投入到以后的中。

電子信息自我鑒定 篇2

　　學校生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為信息工程專業的我即將告別 學校生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校—— 學校。

　　美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門 坎上，回首在x學校信息工程專業學習和生活的點點滴滴，感慨 頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。 本人在信息工程專業老師的教誨下， 在信息工程班同學們的幫助 下， 通過不斷地學習信息工程專業理論知識和參與信息工程專業相關 實踐活動，本人信息工程專業素質和個人能力得到了提高，完全符合x學校對信息工程專業學生的畢業要求。 在思想品德方面： 在x學校信息工程專業就讀期間自覺遵守 《學校信息工程專業學生行為準則》 ，尊敬師長，團結同學， 關心集體。通過學校思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的. 頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過 硬的信息工程專業合格畢業生。

　　在信息工程專業學習方面： 本人認真學習信息工程專業的每一門 功課，積極參加信息工程專業相關實踐活動和信息工程專業畢業實 習，并順利通過考核。平時，我關注當前信息工程專業發展，及時掌 握信息工程專業最新科研情況，使自身的信息工程素養與時俱進。此 外，我還參加信息工程相關資格考試(列舉自己獲得的信息 工程專業證書) 。

　　從大一入學時對信息工程專業的懵懂到如今對整個 信息工程行業發展的了解， 我已經完全具備了信息工程專業畢業應有 的條件。 在工作組織方面： 我擔任過信息工程專業 0 班x班干部 (或 信息工程班宿舍長、信息工程專業實習組長等) 。

　　本人積極主動參與 信息工程班級事務管理，代表信息工程專業 0 班參加學院活 動。在信息工程專業 0 班集體活動和信息工程班宿舍管理中，我有 意識地協調好同學們之間的關系，做好班級內務工作，為我們信息工 程專業 0 班同學營造了良好的學習氛圍。在信息工程專業同學們的 共同努力下，我們班級獲得(列舉信息工程班級 和個人榮譽) 。

電子信息自我鑒定 篇3

　　在校期間，本人態度嚴謹，成績優秀，基礎知識扎實。專業課名列前茅，如主干課程曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。一次性通過全國英語四級考試，計算機考試二級。我善于和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。

　　大學寶貴的時間里，本人始終堅持著自強不息，立志成材的信念。在過去的四年里，我一直努力配合班干的工作，積極參加班級和學校的活動。我從大學一年級開始，加入了科協（學院組織的課外科技活動小組），曾在科協任部長等職。在每年的科技節，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學生電子設計大賽中，更是培養了我的工程素養。我所設計的“密碼鎖”、“無線電臺監測儀”獲得師生很高的`贊譽。“書到用時方恨少，事非經過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會。

　　在實踐中，我發現了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業，為我的公司去學習、去奮斗、去拼搏。

電子信息自我鑒定 篇4

　　飛逝的時光攜著青澀懵懂的歲月，嵌入泛黃的記憶膠卷，越是模糊，越能回味出美好。在云南師范大學的四年，我度過了人生中最美好的年華。記得高考之后的假期，我陷入了思考的海洋。一個人游蕩的鄉村的田間小野，回想高中的墮落無知，也憧憬未知的將來。我經歷過奮斗之后的輝煌，也經歷了墮落后失敗。最終，我相信：決心成功的人，會毫無畏懼的去追求成功！曲折失敗的過程，都是追求成功的常態！

　　懷著對成功的渴望，我進入了師范大學。我決心做一名成功的大學生，努力的充實自我，提高自己。大學幾年，我自信滿滿。對所有的阻撓，我只想說：嚯，一邊去吧！現在看來，我基本做到了。

　　為了鍛煉自己的社會實踐能力，我大膽的走上講臺參加班委競選。不為吸引別人的目光，不為展示自己，我只想鍛煉自己，同時能幫別人做一些事情；曾經，還加入師范大學團委下的舞臺設備管理中心工作，因為那是自己小時候的愛好；后來，在學生會招新活動中，順利通過院學生會學習部面試，并在當中工作將近兩年。這些工作得到了同學們的認可，多次獲得優秀團干部、優秀團員及學生會優秀工作者等榮譽稱號。這些經歷也予我豐富的社會經驗，并鼓勵著我不斷向前！

　　為了豐富自己的文化生活，我積極參加班級的文藝活動，參加班級籃球隊、運動會比賽及學校藝術巡演等比賽。這些經歷使我的大學生活豐富多彩。

　　為了獲得較強的專業技能，我在學好理論的同時，注重實踐能力的結合。喜歡看書，無論專業課本還是課外讀物。看書的目的.不單純為了應付考試，而是源于對知識的渴求，以及對真理的向往。由于對學習的重視，大學前三年專業排名班級第二。并且，從大學三年級開始，我就扎身實驗室，進行大學生科研訓練。實驗室促進我知識技能提高的同時，也讓我認識了眾多志同道合的朋友，這些將是我大學最大的收獲。同時，在物理競賽、省大學生科技節及全國電子設計大賽等比賽中取得優異的成績，鼓舞著我繼續奮斗。

　　我始終感謝大學期間的老師們。從班主任到任課老師，每一位我都打心里感激與尊重。是您們的理解、鼓勵、支持和信任，幫助我獲得舞臺，克服困難，取得進步。未知的將來，并不可怕。相反的，她隱藏著驚喜，等待著你乘風破浪！決心成功的心，從不懼怕失敗。

　　20xx年6月