初二中學生自我鑒定（精選30篇）

初二中學生自我鑒定 篇1

　　我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!

       初二中學生自我鑒定篇三

　　大家好，我叫施夢怡，來自東屏鎮小學，今年15歲了。看課外書，畫畫、聽音樂是我的愛好。我的特長是彈鋼琴，學琴六年來，我多次參加演出，得到許多人的好評。也在多次比賽中獲獎。20xx年我在中國廣播電影電視國際夏(冬)令營才藝選拔活動中獲得了四手聯彈一等獎，獨奏二等獎。我的脾氣有時候很爆燥，經常與弟弟鬧別扭，可是，沒過多久，又和好了。我就是這樣一個人，希望能在三年學習生活里，與同學們一起努力快樂地學習。

初二中學生自我鑒定 篇2

　　在這秋高氣爽、碩果累累，充滿著收獲喜悅的季節里，我校開展了秋季運動會。

　　首先是開幕式。浩浩蕩蕩的隊伍如同游龍一般，循序漸進，我們班也邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號走過主會場。之后幾位校領導為本次運動會發表了幾篇精彩的演講后，運動會便漸

　　漸拉開帷幕。

　　一個個運動員都摩拳擦掌，準備在這豐收的季節里為班級多收獲幾份榮耀。

　　給我印象最深的，就是吳斯琦的那場令人即氣憤又可惜的800米賽跑比賽。

　　隨著裁令員的一聲槍響，運動員們都爭先恐后地向前沖，可不知是哪位不小心犯規的運動員踩到了吳斯琦的鞋，只見吳斯琦一個趔趄摔倒在地，這一跤，就注定了他的冠軍夢已被敲碎。

　　但吳斯琦并沒有灰心喪氣，他重新爬了起來，奮起直追。此時此刻，觀眾席上的我們，被他那種永不言敗的品質所打動，鼓足了勁為他加油，可他畢竟與別人落后了一大節，最終雖敗猶榮。

　　經歷了吳斯琦摔倒這件事后令我們不免有些掃興，可之后的年級組老師接力賽卻又讓我們班士氣大增。

　　說起這項比賽，我們班主任可算是立下了汗馬功勞。

　　比賽前夕，我們班主任穿上賽服，同學們都跑去為老師助威加油。老師握緊拳頭，揮了一揮，顯現出信心百倍的樣子。

　　“啪”，槍聲響起，第一棒老師們健步如飛，你爭我搶地向前沖刺，把班主任那一隊甩在了身后，緊接著，班主任拿到接力棒，風馳電掣般地向前沖去，好像一支離弦的箭，從先前的第

　　四名沖到了第二，就這樣，一棒接一棒，雖說最后班主任那一隊沒有獲勝，可是班主任還是贏得了我們班同學的熱烈歡呼。班主任風趣地說，因為有了我們的鼓勵，才使他有了力量。

　　終于，輪到我參加的項目“60米接力賽了”我懷著激動與緊張的心情與同學們上場了，我看了看其他班的選手們，個個都顯得實力雄厚。“各就各位——預備——”“啪”比賽開始了，

　　我們的第一棒就出師不利，差點摔倒，緊接著第二棒、第三棒……終于輪到第六棒的我了，剛一拿到接力棒，我就拼命向前沖，可誰知身體平衡沒掌握好，差點把腳崴了。就這樣，我方與對

　　方實力懸殊，拿了個倒數第一。

　　事后的我非常后悔自己當時為什么不把心態調整好，為什么那么急于求成。

　　這便是我們學校的運動會，一個令我感受頗深的運動會，它使我懂得了執著的可貴，明白了鼓勵的力量，知曉了急于求成的害處，以及許多許多……

初二中學生自我鑒定 篇3

　　本人有強烈的班級榮譽感，我熱愛我所在的班級，對于班上組織的各種課內外活動，我都會積極參加，并且希望盡自己的能力，為班上爭得榮譽。記得在去年的學校運動會上，我報名參加了多項競賽，盡管沒有為班級取得名次，但我并不遺憾，我盡了自己的努力，而且我會不斷堅持。

　　我是一名學生，我的學習目標明確，學習態度端正，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，珍惜時間。初中三個學期以來，我每次的期中、期未考試成績都能保持在班上的前10名，并多次獲得學習標兵、英語單科王等榮譽。在我所在的學習小組中，我喜歡和小組同學積極討論各種學習問題，作為小組長，我有較強的工作責任心和一定的組織能力以及團隊合作精神，經常利用課余時間幫助小組同學共同學習，共同進步。

　　我還是一個興趣廣泛的學生，在老師、父母的培養和熏陶下，我特別喜歡閱讀、音樂和體育運動。從小學以來，我讀過的長篇小說已經有幾十部，我的吉他彈唱也讓我有了幾個“粉絲”，我每周一直在堅持羽毛球和籃球訓練。為了鍛煉自己更多的能力和開闊自己的視野，學習之余，我會利用寒暑假的時間，積極走出校門，讓自己近距離地接觸真實的社會，感受人生的悲歡離合，品嘗生活的酸甜苦辣。

　　在父母和親友的眼里，我還是個懂事的孩子，我尊敬長輩，愛護幼小，有時也在學習之余幫爸媽做些家務。

　　當然我也發現了自己有許多的不足，學習還不夠刻苦，成績也不夠拔尖，做事不夠耐心，容易情緒化。但我會努力加以克服，相信自己能做得更好，相信經過努力，我會逐漸成為一個對社會對國家有用的人才。

初二中學生自我鑒定 篇4

　　51、擬人法

　　【特點】

　　把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處，并進行細致的描繪。把動物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動物比擬成人，也用于動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。

　　52、動物自述法

　　【特點】

　　動物自述法是采用第一人稱來描寫動物，因此文章中要把我當作動物來寫。這里要注意在寫作時把我和動物融為一體，不能露出痕跡來。動物自述法是采用擬人的方法來描寫動物，因此在描寫時，既要反映動物外形、動作、習性的特點，又要體現人的一些特點。這樣才能使文章既具有科學性，又顯得生動活潑。

初二中學生自我鑒定 篇5

　　尊敬的老師：

　　你好!

　　今天上學遲到，已經不是第一次了，，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

　　我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能是會造成別的同學的效仿，影響了班級紀的律性，年級的紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。

　　每一個學校都是希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

　　如今，犯了大錯，我深深的懊悔不已。我老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力的學習。我也要通過這次的事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

　　我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

　　此致

　　敬禮

初二中學生自我鑒定 篇6

　　我叫，今年14歲。XX年從**小學畢業，現就讀于**中學。回首三年的學習過程，是一段多么快樂的時光啊！自始至終我都能夠遵守學校的各項規章制度，嚴于律己，寬以待人。每個學期老師都會對我的學習情況進行總結，幫助我找出我的不足，每當我翻開這一本小冊子，看到老師給我寫的評語，我都能夠清晰地感受老師對我的關愛和寄予的厚望。我為沒讓老師失望感到非常的自豪。在學校，我斯文禮貌；在家中，我孝順尊重父母，爸爸媽媽對我一直很滿意；在社區，我是鄰里公認的有口皆碑的好公民。我積極參加學校組織的社會公益活動；曾跟父母一起參加社區公益勞動，去敬老院和兒童福利院看望孤寡老人和殘疾兒童；還全家行動為四川災區人民捐錢捐物；我在公交車上能主動給陌生的老人讓座；扶盲人幼童過馬路……。我有很強的社會責任感和是非觀，能身體力行地弘揚身邊的好人好事，抨擊和糾正他人的不良行為與社會現象。我擔任班干部和課代表工作主動認真負責而且樂此不疲，曾多次獲得“優秀班干部”榮譽。三年來，我的思想品德評定均為優秀。我是個活動積極分子，有很強的班級榮譽感，曾參加過學校的器樂隊，學校組織的班級合唱比賽，廣播體操比賽，演講比賽和手抄報比賽，都取得了不斐的成績。在學習上，雖然我的成績不曾是班上的第一二名，但我能腳踏實地，進取拼搏，不愿服輸，爭取每天進步一點點，終于我也成了 5a生，我為自己吶喊，我為自己加油：你能行！我有良好的學習習慣，上課時能認真聽講，認真作好筆記，每天能如期優質按量地完成老師布置的作業。每個學期初我都會為自己制定一個科學的學習計劃。而在每個學期末我又會對本學期進行一次深刻總結。對每次的考試，我會進行深刻反思，及時總結經驗，找出不足，明確努力方向。我喜歡看課外書籍，因此，一到放假，我會讓媽媽從她學校的圖書館借來大量的中外名著來看，有時還用自己的零花錢上新華書店去買上幾本解渴。每讀完一本書，我都會寫出自己的讀后感。我喜歡英語，而且我的記憶力也好，在學校組織的英語單詞競賽中取得了優異的成績；我的英語口語流暢，語言表達能力強，因此曾多次參加過市區兩級語文作文大賽，中文演講比賽，英語風采大賽，英語口語演講比賽等，取得了特等獎，一等獎，三等獎和優勝獎等。由于老師，父母的悉心教導，再加上我個人的不懈努力，初中三年中，我獲得了數學競賽三等獎，英語比賽一等獎等好成績；被評為“學習積極分子”，“優秀特長生”，“月考進步獎”，“三好學生”和“優秀學生”等榮譽。這些成績使我贏得了老師和同學的好評，也承載了爸爸媽媽的厚望。我思想上要求上進，積極向團組織靠攏，終于我成了一名共青團員，我會一如既往地嚴格要求自己，不斷鞭策自己，完善自己，使自己成為一名優秀的共青團員的。我熱愛生活，喜歡動腦動手，而且有較強的動手能力，在化學和物理學科的實驗課上，我大膽地進行著實驗，細心觀察現象，詳細地記錄過程，科學地撰寫實驗報告，因此化學和物理的實驗考查成績均為a等。我熱愛生活，平時除了學習，我還喜歡深入社會，進行社會調查，關注社會，培養自己的社會視角。我的爺爺奶奶都生活在農村，知道農民生活的不容易。因此我在讀初一的那年暑假里，調查了部分農民工的生活情況，后來還撰寫了一個名為《關于農民生活狀況的調查》。通過這次調查，我深深體會到了農村人生活的簡單和不容易。我喜歡有條理有情趣的生活與學習方式。我熱愛生活，曾利用休息時間，給我溫馨的家拍了寫真；把我練過的書法，看過的書目，寫過的讀后感都羅列成冊，還央求爸爸給它寫序、命名。爸爸給了我和我的作品很好的評價，親自為它取名為《生活的笑臉就在我掌心里》。我熱愛生活緣于我能在生活中發現美，感受美，并且不斷的去創造美。我喜歡繪畫，愛好聽歌、唱歌。會彈奏電子琴，演奏二胡，曾參加過株洲市舉行的群藝演出活動。我的身體素質好，每項考查均達到健康標準，是一名健康的中學生。雖然我的體育成績曾經不夠理想，但通過自己的不懈努力，我達到了一個又一個指標：跳繩一分鐘能跳一百六十多下了，單手握力也達到了38公斤。我將在以后更加努力，爭取更好的成績。

　　三年的學習生涯，我漸漸成熟了：學習認真，辦事穩重，善思上進，學會了容忍和責任，學會了感恩和關愛……。我要由衷地說一聲：親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了！敬愛的老師，你們辛苦了！我一定不會辜負你們的期望：健康生活，快樂學習，在知識的海洋里幸福地遨游！

初二中學生自我鑒定 篇7

　　一天軍訓下來，還是挺累的，特別是夏日炎炎，太陽好像要用全部的光和熱融化這個世界，整個場地好像一個蒸籠，我們在這樣的環境下紋絲不動站軍姿，不厭其煩練枯燥而煩瑣的動作，汗水像決堤的洪流，順勢直下，怎一個“揮汗如雨”了得!我們的衣服濕了又干，干了又濕，留下一圈又一圈的痕跡。汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下，熱氣充斥著我們的鼻翼。軍姿已站了三十分鐘了吧，脖子好酸，腳的刺痛感越來越清晰，教官說還有60秒，可是我數了好幾次60了，為什么還不到時間，似乎一秒就有一個世紀那么長……但是值得欣慰的是，每一天站軍姿都可以感覺到自己的進步，似乎可以堅持更長了……

　　盡管有點辛苦有點枯燥有點累有點煩，但每天還是過得挺開心的。在訓練過程中，總有同學鬧笑話，大家笑成一團。一到休息時間，同學們一起聊天、開玩笑、唱歌，或者教官跟我們談起他的軍營生活，這些都是我們的快樂時光。其實，我們的教官人很幽默，他不僅講笑話給我們聽，玩腦筋急轉彎，而且還教我們唱歌，這使軍訓生活變得豐富精彩。教官不會那他的身份壓我們，感覺還是挺可親可愛可敬的!教官身上的好奇心、好學心也是值得我們學習的，總會好奇的擺弄單反相機，這些時候總會覺得他離我們很近，感覺不到一點架子。很慶幸也很感謝，譚教官挑了我們這個連并帶領我們一起渡過15天的軍訓，謝謝!

　　通過軍訓，我們同學之間的友情更加深厚了，以前沒有很多機會大家一起接觸相處，在這個軍訓期間，我們分享身邊的趣事，分享喜歡的書、電影，分享煩惱，分享各自的家鄉話，一起吵吵鬧鬧，好像回到了少年時代。

　　盡管每天還是會數著軍訓還剩多少天，每天還是會想今天不用軍訓該多好，但是每天還是會認認真真地訓練，過好軍訓的每一天。希望接下來軍訓的日子，大家都過得好好的，訓練得像個兵似的，等待柳暗花明又一村的驚喜…

初二中學生自我鑒定 篇8

　　回顧這一年，收獲不少。思想上有了很大的進步，學習上也比較刻苦努力，現在將我大一的生活做個總結

　　一、思想上：我積極上進，努力向黨組織靠攏，并時刻用理論指導自己的行為。思想道德上的不斷提高不僅為我以后加入優秀政黨提供了有力支撐，而且可以為更多同學入黨做好充分服務準備工作。中國共產黨博愛精神是我所追求的，我相信跟著這么優秀的政黨，發展的前景無限。

　　二、學習上：我深知學習的重要性。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。我懂得了科學規劃生涯，認真學習專業知識。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是他(她)多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。

　　三、工作上：為了使自己成為一個全面發展的高素質大學生，同時，也是尋找一次為同學服務的機會，在開學之初我積極參加班委的選舉，雖未能成功，但還是依然為同學服務。

　　四、生活上：人與人之間的關系非常重要。我與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。我要進一步提高個人修養，結交更多有志青年，提高自己的生活質量和水平。生活上我依然保持勤儉節約的優良作風，充分運用一切資源做到物盡其用。

　　我深知“革命尚未成功，同志仍需努力”。現在我還只是一名團員，我要做的就是不斷地適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作，做一個全面發展的中學生。

初二中學生自我鑒定 篇9

　　回顧這三年的中學生活，通過老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的中學生。

　　在思想上，我有良好的道德修養。我熱愛祖國，愛護公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團結同學，善于與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感，能夠盡力為班集體增光，并舉動承擔一些班上的事務。作為班上電教管理員，我工作盡力做到細致認真，能夠按時將電腦等電教器具打開，保障教學的順利進行，并因此受到了老師和同學的'一致好評。在學習上，我認真刻苦，能夠做到不懂就問，不恥下問’。

　　課堂上我積極思考，認真和老師互動。知識能夠當堂消化吸收。而且本人的自主學習能力極強，在課外能夠閱讀大量的文化知識，因此成績進步大，常在班級和年級的前列。

　　我有勤儉節約和助人為樂的好習慣。我從不亂花零用錢，在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。在勞動課上從不偷懶。

　　在未來，我繼續發揚自己的優點，改正缺點，以務實的學習態度開拓人生。

　　本人熱愛祖國、尊敬師長、團結同學、樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初二中學生自我鑒定 篇10

　　一個學期的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這個多姿多彩的學期里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。

　　我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，熱愛班集體。通過一系列的活動，不斷提高自己的思想道德水平，培養良好的行為習慣，遵紀守法、不斷提高自我保護和安全方面的意識，自覺遵守校規校紀，自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。

　　我勤學好問，所以我在這個學期的學習和生活兩方面都取得了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在學習的同時，我還積極參加了生物學科的活動，拓寬了自己的課外知識面。

　　在體育方面，我酷愛運動。在校田徑運動會上獲得了初一級男子甲組800米競賽的第一名;也在男子400米接力賽獲得第一名。

　　當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己這個學期的學習生活總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

初二中學生自我鑒定 篇11

　　高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

　　我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀學生干部，高二年還被評為市三好生。

　　天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極探索，鑒定出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。

　　在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

　　我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。

　　雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

初二中學生自我鑒定 篇12

　　本人熱愛祖國，熱愛團組織，希望能為祖國、為人民、為團做出一份貢獻。在班里，我擔任歷史科代表和組長職責，工作積極負責，力求做到最好。紀律方面，我嚴格要求自己，因此成績優良。在校能夠積極參與學校組織的各項活動，能夠尊敬老師，團結，幫助同學。在家能夠經常幫助媽媽做家務，尊老愛幼。

　　而作為一名中學生，思想上積極向團組織靠攏，同時也想團組織提交了我的入團申請書，共青團是先進青年人才輩出的組織，是促使人上進、嚴格要求自己的組織。是以毛澤東思想、馬列主義和鄧小平理論為戰斗的主導思想，是黨的得力助手。在各位老團員的表現中，我知道了入團可以使我得到更多的科技知識，還可以通過參加團的各項有意義的活動，加深自己對社會的認識，提高社會實踐經驗。還有因為我更想為祖國做出一份貢獻。

　　在以后的學習生活中，我一定會遵守團的規章制度，以先進團員為榜樣，努力學習，認真完成團交給我的每項任務，爭取做一名合格、優秀的共青團員。

初二中學生自我鑒定 篇13

　　訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。然而訓對我們這些嬌生慣養的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要訓?訓有什么好處呢?”訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發展，并有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。訓還能培養人有吃苦耐勞的精神呢。其實訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對艱苦的環境時，我們應該堅強，勇敢面對，而不是逃避。

　　訓過后我有以下感受：

　　一、“團結就是力量”

　　水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。這種團隊精神的打造，友情的培養，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。而團結要靠共同的信念來凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”。總之，團結是道理，不團結就沒道理。

　　二、苦中作樂

　　真正的快樂是苦中作樂。訓雖然使得我們的身體疲憊不堪，但卻使得我們的精神無比愉悅。我想，它凈化的是我們的精神世界。聽教官說起自己的經歷，感嘆其所受之苦遠于我們之上，更感嘆于他們以苦為樂，苦中作樂的精神。我也更加懂得了，真正的快樂并不是一種物質滿足，也不是一種簡單的樂觀主義，而是在經歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書讀得沒我們多，但他們的人生體驗卻比我們更加豐富，他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云，讀萬卷書，行萬里路。

　　三、面對挫折

　　訓時，我們的雙肩雖然很酸痛，我們的雙腿雖然很麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像

　　樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。

　　四、一分耕耘，一分收獲。

　　的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。訓，對每個同學來說是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。

　　五、勇敢

　　我想：一個人面對的是重重困難與艱難險阻，在你面前只有一條路勇往直前，不應該有退縮的想法，也不能退縮。無論這時的你是痛苦還是千千萬萬個不愿意，也不該有任何怨言。你應該有別人沒有的頑強的意志與堅強;因為你是人，你就不應該有所謂的累與苦，而擁有的是更多的勇敢。

　　六、不做溫室的花朵

　　溫室的花朵，永遠都經不起風雨的考驗。平靜的湖面，永遠都訓練不出精悍的水手。我們要懂得吃苦，更要經得起磨練，這樣我們才經得起風浪，才不會被社會淘汰。

　　天空愈晴，星辰愈燦爛，一天訓后，我們的靈魂將得到升華.我相信訓后回擁有一個絢爛的星空，會有一個美好的明天，讓我們聲說：訓，感謝你，感謝你，訓.我們愛你!

初二中學生自我鑒定 篇14

　　53、議論抒情法

　　【特點】

　　采用議論抒情法記敘動物，要對能給予啟示的動物特點進行仔細觀察，然后進行詳細的描述，這樣議論或抒情時就會更具說服力和感染力。議論抒情法要把動物的某些特點與人們在日常生活、工作中所要具有的精神、品質、思想緊密地聯系起來。描寫動物特點時，要為議論抒情作好準備;議論、抒情時，要圍繞所描寫的特點進行。采用議論抒情法描寫動物，要注意圍繞一個中心進行描寫、抒情、議論。

　　54、景物襯托法

　　【特點】

　　景物襯托法就是描寫動物，首先要集中筆墨描寫好動物，寫出動物的特點。動物的描寫要成為文章的中心。其次描寫動物周圍的景物時，要為描寫動物服務。景物的描寫在全文中只是起襯托的作用，不能喧賓奪主。

初二中學生自我鑒定 篇15

　　60、移步換景法

　　【特點】

　　移步換景法一般適合于游記或參觀記，描寫景物時，人走景移，隨著觀察點的變換，不斷展現新畫面。采用移步換景法描寫景物時，首先要把觀察點的變換交代清楚。這樣，讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步后所見到的景物具體地展現出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內容豐富的生動畫面。采用移步換景法描寫景物時，要注意圍繞一個中心展示不同的畫面，避免有支離破碎的感覺。其次要進行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描繪出來，刪去一般性的描寫，避免記流水帳。

　　61、圍繞中心法

　　【特點】

　　我們描寫景物時，不可能把看到的全部寫下來，而且也不必要全寫。圍繞中心法就是根據文章中心的需要，選擇有關的景物進行描寫。采用圍繞中心描寫景物，首先要確定文章的中心。有了中心，寫景就有了主心骨。中心的確定來自對景物的細致觀察。通過觀察，抓住景物的主要特點，這就是文章中心。中心確定以后，就要對觀察到的景物進行篩選。能表現中心的就要進行細致的描繪。能襯托中心的也要進行必要的描寫。與中心無關的，就略去不寫。

　　62、分類描寫法

　　【特點】

　　分類描寫是按描寫對象的不同類別，如天地、山川、草木、蟲魚等，或不同方面，如形狀、顏色、聲音等的順序來寫的。因此描寫時，不一定要交代觀察點，也不一定要按時間或空間的順序。

初二中學生自我鑒定 篇16

　　我是初二xx班的學生，我叫，我在初一的時候就入了團。團組織給了我巨大的溫暖，教育我以正確的人生觀、世界觀來對待自己的人生。我深深地感受到黨組織的溫暖，并時刻牢記自己是一名團員，以團員的要求來嚴格要求自己。團組織促使我成長，伴我走過每一個春夏秋冬。

　　作為一名團員，我深深的感受到團組織的先進性。共青團是中國共產黨領導下的一個支部，是中國共產黨忠實的后備軍，并在民主革命中發揮了重要作用。能夠成為一名光榮的共青團員，我感到深深的自豪!進入大學以來我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。在學習上爭高分，在政治上爭先進，在生活中起模范作用。因此我志愿申請“優秀團員”的稱號，希望能夠以此來鞭策自己，使自己不斷進步。

　　在學習上，我刻苦學習，勤奮努力。追求上進，不斷創新。并在上學期的期末考試中取得了優異的成績，獲得了學校的優秀獎學金。但我深深的知道光是這一點是不夠的，我們仍舊需要不斷的努力，不斷地前進。要時刻牢記孫中山先生的話“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。

　　在學習之后，我懂得了科學的規劃自己的職業生涯。在學習好自己本專業的同時我還利用課余時間去學了一些技能，關心社會時事和國家重大事件。身體是革命的本錢，在平時有空的時候我會到體育場所去鍛煉，以加強自己的體格，更好的為社會主義現代化建設而服務。同時我還學習了一些關于禮儀方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。

　　作為一名團員，我積極參加團的活動，自覺執行團的章程和權利，模范地履行團的義務。按時交納團費，對自己的工作認真負責。雖然我沒有能夠競選上班里的班干部，但我時刻關心班里的同學，并樂于幫助同學解決困難，和同學關系也十分融洽。同時我還在深深的認識到團組織和黨組織是緊密聯系的。在這個學期我便積極參加黨校培訓，參加同志連操練，并遞交了入黨申請書。希望繼續接受更深層次的教育。希望能夠得到不斷地提高。

　　當然“人無完人”我也知道自己身上還存在很多的缺點和不足，但我會積極地改正。最后，我希望團支部能信任我、引導我，同時我也會不斷的改正錯誤，努力提高自身的修養，爭取更好地發展自己。

初二中學生自我鑒定 篇17

　　55、季節特征法

　　【特點】

　　采用季節特征法描寫自然景物，一定要對景物四季不同的特征進行仔細觀察。描寫時，既要逼真地再現具體的時令特征，又要表現景物本身的特征，使時令特征和景物特征融為一體。在描寫景物的四季特征時，不能面面俱到，要做到各有側重。此外，運用季節特征法描寫景物時，不能變換景物的地點，要對同一地點的不同季節景色描寫。

　　56、隨時變化法

　　【特點】

　　隨時變化法一般運用于描寫日出、月上、日落、月夕等天空的景色變化，以及描寫刮風、下雨、下雪等氣色變化。采用隨時變化法描寫景物，一定要注意仔細觀察時間的推移過程中，景物所發生的細微變化，這樣才能言之有物。在描寫景物時，要把時間的變化交代清楚，這樣能反映景物變化的時間進程感。其次要把景物在各個時間里自身特征的變化描寫具體，使讀者好像看到一場景物變化的小電影。

初二中學生自我鑒定 篇18

　　我于20xx年*月考入**市示范性高中，中學生自我鑒定。在濃厚的學習氣氛和優雅的學習環境下我充實的度過了三年的校園生涯，在這段時間里我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗下面是我對高中階段的個人鑒定：

　　高一開始我就積極向團組織靠攏，就任本班班長同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團委、學生會成員團結一致，出色的完成各項宣傳工作。在那年業余團校和業余黨校先后畢業。

　　我喜歡文學，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執著追求的人，我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些，我門學校全國重點職業高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社，有了這樣的目標，接下來就是計劃怎么實施，和團委老師商量了辦文學社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。

　　幾年來，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在高中生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了很多名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。

初二中學生自我鑒定 篇19

　　高中的第一年，在新的環境新的生活中，我每天都認真學習積極地生活，希望自己可以成為更強的人。

　　這一年的學習，我學會了很多知識，為自己的未來打好基礎熱心幫助有需要的同學，團結友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

　　希望未來的日子能成為一個偉大的人，堅強和寬容。

　　踏入高中的第二年。

　　我更加努力地學習，時刻向自己的目標前進，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高，因此成績出現了提升。希望繼續努力，爭取更好成績。

　　在校，團結友愛，熱心助人，堅持“做好自己再管人”的信念。生活上，我擁有嚴謹認真的.作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，，對班級交給的任務都能認真及時完成。

　　最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。

　　那些年前自己還是個幼嫩的人，經過學習只會討乖，希望別人的贊賞。

　　不過，再幼嫩也要變的堅強，心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因為走的太遠而忘記出發的初衷，“做人要忠于自己”。

　　學習努力，樂于助人，在意別人眼中的自己，堅持自己喜歡的一切，努力去成為一個很堅強的人。我的高三就這樣子。

　　樣板本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。 "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

初二中學生自我鑒定 篇20

　　聽那一陣陣的歡呼聲如此高昂;聽那一陣陣加油聲如此激情;聽那一陣陣槍響引著我們運動員前進。

　　今天11月21日和22日是集美中學的運動會正式開始了。有的高興今天可以充分的展現自己有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興報了名的總是要比賽的。一個早上過去了贏的人也有輸的人也有。做什么事情都要有結果。其實做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了結果就越好。你這次失敗了就在下一次繼續嘗試和努力你這次成功了不要太高興嘗試的機會是很多的你只有在下一次再下一次每一次的嘗試都成功的話那才是真正的高興。以后的路很長的嘗試很多要慢慢走。

　　那么多的比賽都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試總有一次你會成功的。報長跑的運動員們心里要想：終點就在眼前再幾步你就是冠軍;報跳高的運動員們心里要想：那只是個小障礙跨過障礙我就是冠軍;扔鉛球的運動員們心里要想：手中的球對我來說是個負擔只有把負擔扔的越遠越好迎接我的就不會是負擔而是輕松而是快樂因為你成功的擺脫了負擔。還有接力跳遠的運動員們你們應該也要鼓勵自己相信自己失敗是家常事這一次的失敗就不意味著下一次失敗盡自己的努力去完成你該完成的事情不要讓自己失望。

　　同學們比賽永遠都在進行著。每天的比賽它都存在著同學們要提醒自己做什么事情都要盡自己的努力不要讓自己失望盡了自己的努力還是失敗了沒關系因為你的力氣已經用盡了你已經努力了你要在你自己的眼里永遠是最棒的!

初二中學生自我鑒定 篇21

　　尊敬的老師：

　　關于我經常上課遲到的問題，在此我要懷著深刻愧疚、懊悔、自責的心情向您遞交這份檢討。以深刻反省自己違反學校紀律的嚴重錯誤，希望能夠得到您的原諒。

　　回顧錯誤：在過去的一學年當中，我對于語文課都不那么守時上課。經常出現遲到的情況，有時候遲到幾分鐘，有時候遲到十幾分鐘，有時候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了。經過一番分析與計算，一學年下來我共計在語文課遲到53次，共計遲到總時間352分23秒，已經完全造就了全校自開辦以來的遲到紀錄。估計這一紀錄，那也是前無古人后無來者的啊。

　　現如今我估計是“善惡到頭終有報”，語文老師的嚴肅批評敲響了我得報應的鐘聲。思前想后，我覺得自己的錯責有三：

　　1，編造謊言欺騙師長、同學、自己。有時候我遲到為了能夠逃脫處罰，就開始編造各種各樣的謊言借口。有時候說自己是鬧肚子;有時候說是父母來送外賣;有時候是過馬路的時候扶老奶奶;也有的時候說是路上講到幾百元錢交還失主;甚至有時候我還說遇到了校長跟我交談關于語文老師的教學情況。我這種.種的謊言，不僅欺騙了老師感情，而且欺騙了同學，更有時候連我自己也騙倒了自己。

　　2，我違反了學校的規章制度。學校規章制度嚴肅規定學生不能上課遲到，而且我是屢屢遲到、屢教不改，屬于一個“遲到專業戶”。

　　3，我帶壞了班級風氣、影響了良好班風的建設。由于我經常遲到給同學樹立了不良范例，導致相當一部分同學也受我影響出現了遲到現象。我的違反紀律行為也就在一定程度上破壞了班級良好班風。

　　相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

初二中學生自我鑒定 篇22

　　本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

　　在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接

初二中學生自我鑒定 篇23

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識，參加了市直和中央、省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。 在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課余時間專修計算機專業知識，使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。 在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的秘書長一職。 在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

　　本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

　　在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

初二中學生自我鑒定 篇24

　　20xx年5月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾被評為優秀團員。上學期我參加本校第46期入黨積極分子培訓班，不僅順利的拿到了結業證書，而且由于我在培訓班學習時成績顯著，被評為了優秀學員。這不僅使我深入地學習了關于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且讓我深深地了解到作為一名優秀的團員，要認真履行團員義務，發揮團員模范作用，提高個人思想素質，為以后成為一個社會上優秀的人才而努力。

　　在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。

　　作為一名優秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。

　　在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為文明宿舍。

　　在緊張的學習工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲第一屆學海杯知識競賽冠軍和最佳答題手的稱號、第三屆駐邕高校農民之子大學生支農知識競賽復賽和決賽都獲得二等獎、論文《探析大學生公共道德行為的現狀》在20xx--20xx年度思想政治理論課實踐性學習成果被政法學院評為一等獎等。

　　人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔。

初二中學生自我鑒定 篇25

　　1.集體觀念強，勞動積極肯干。

　　尊敬師長，團結同學，嚴于律己。

　　學習目的明確，學習刻苦努力。

　　是德、智、體全面發展的學生。

　　2、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的.集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。

　　尊敬師長，團結同學。

　　學習態度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。

　　3、該生學習目的明確，態度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實。

　　時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。

　　能吃苦，幫助同學，尊敬師長。

　　有理想抱負，各科發展全面。

　　4、該生認真遵守學校的規章制度。

　　尊敬師長，團結同學。

　　學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。

　　是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。

　　5、你是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，遵守紀律，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長。

　　學習認真，是一位合格的、具有較好綜合素質的高中畢業生。

　　6、該生能很好地履行中學生行為規范。

　　在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩定上升。

　　尊敬師長，團結同學，勞動積極。

　　是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。

　　7、該生能以校規班規嚴格要求自己。

　　尊敬師長，團結同學。

　　集體觀念強，勞動積極肯干。

　　積極參加各種集體活動和社會實踐活動。

　　學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。

　　8、該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。

　　9、該生能以校規班規嚴格要求自己。

　　有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。

　　生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優的好學生。

　　10、該生能嚴格遵守學校的規章制度。

　　尊敬師長，團結同學。

　　熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。

　　學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實。

　　是一位發展全面的好學生。

　　11、該生嚴格遵守學校的各種規章制度。

　　尊敬師長，團結同學。

　　集體觀念強，積極參與各種活動，完成任務認真。

　　學習目的明確。

　　為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發展的學生。

　　12、該生能很好地履行中學生行為規范。

　　是一位品學優良的學生，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。

　　13、該生嚴格遵守學校的規章制度。

　　學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。

　　集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。

　　尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。

　　14、該生嚴格遵守學校的規章制度。

　　集體觀念強，認真配合班團干部開展各項集體活動。

　　積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學。

　　學習態度認真，勤學好問，成績穩中有升。

　　是位有理想且有實干精神的學生。

　　15、該生能很好地遵守學校的規章制度。

　　集體榮譽感較強。

　　積極配合班團干開展各項活動，勞動積極肯干。

　　尊敬師長，團結同學。

　　學習目的明確，態度認真，是有理想，有抱負，綜合素質高的學生。

　　16、該生嚴格遵守學校的規章制度。

　　集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。

　　尊敬師長，樂于助人。

　　能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。

　　17、你是一位品學優良的學生，思想上進，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動。

　　學習上能刻苦鉆研，成績良好，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。

　　18、該生認真遵守中學生日常行為規范。

　　時間觀念強，不早退，不曠課。

　　善于獨立思考問題，遇到問題敢于請教，學風踏實。

　　尊敬師長，團結同學。

　　熱愛集體，積極參加各項活動。

　　有理想、有抱負，是位全面發展的好學生。

初二中學生自我鑒定 篇26

　　在訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的營歌曲。

　　在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝.像人那樣，我經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志.雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰.生活中有許多困難是我想出來的.只要我有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己.

　　在訓過程中，我歡笑過，流淚過.今天，我經歷風雨，承受磨練.明天，我迎接絢麗的彩虹.苦，我珍惜現在的甜.累，我體驗到超出體力極限的快感.訓，讓我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自己的陽光道，開創一片自己的天空來。

　　站姿，給了我無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

　　在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那驢一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！能夠順利的在高考中突出重圍走進學的校門我無比興奮。我想在學里得到鍛煉。黨訓開始的時候我跟同學們一切不如了學訓練營，開始接受訓練。

　　80后多數都是溫室里成長的花朵，我就是典型的一個例子，一開始訓的時候感覺特別不適應，訓練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，前面一周的訓練都讓我感覺很煩躁。所幸，中華民族的優良傳統讓堅韌不肯認輸的我一直堅持了下來，在最累的時刻也絲毫沒有放松對自己的要求，托強時手和肩膀被壓得酸痛，我仍咬牙堅持，保持姿，積極磨練自己的意志品質。后來，汗流多了，適應了，也就不覺得累了。還能從中體會人的艱苦樸素的優秀品質，從中尋找樂趣。

　　訓讓我明白做一名合格的人是多么的不容易，人要比常人多付出我們無法想像的汗水，做一名人，就要紀律嚴明，服從命令。穿上裝的我便是半個人，通過在訓中嚴格要求自己，我的體質和意志都被磨練得更加堅強，這種苦與累可能我以后永遠不會再遇到，但也可能會遇到更加苦累的挑戰。我相信，訓之后的我不會再恐懼任何苦累，我會勇敢面對一切挑戰，不論任務多么嚴峻，我一定會堅持下去完成任務。

　　訓同時也是一個團隊訓練，刻苦的訓練造就了一支訓練有素的連隊，行進，端，放水壺，我們處處統一行動，我們相互關心，相互指導，交流流經驗，讓我們的方陣走得更加整齊。十三連，組成這支連隊雖然只有短短的十幾天，但它已牢牢得被記憶于每個十三連人的心中，十三連是整個二營的驕傲!我們創造了它的榮譽，我們也因此而感到自豪!

　　團結就是力量，堅持就是勝利!在未來的日子里，我不能再做一朵溫室里的小花，我要做一顆參天樹，茁壯地成長!為祖國的未來作出應有的貢獻。我會勇敢而堅定在自己的人生道路上前行的。

初二中學生自我鑒定 篇27

　　金色的季節，金黃的落葉。在這個秋天里，到處都洋溢著歡樂的氣氛。美麗的季節，當然也有美麗的一天，那就是盛大的秋季運動會!那個體力與激情碰撞的賽場，那個充滿熱情與榮譽

　　的向往。

　　今天，一年一度的秋季運動會召開了。平常安靜的操場頓時變得吵雜起來，空氣中充滿了讓人說不出的喜悅。當運動員出場時，全場的人便安靜下來，靜靜注視著整個儀式，運動員們昂

　　首挺胸，氣勢勃勃的走入了操場中央進行升旗儀式。

　　儀式結束后，運動員們便紛紛回到自己班級去了。他們準備著，準備著完成一場又一場的比賽，迎接一次有一次的挑戰。我作為一名通訊員，本職就是時時刻刻記錄運動員的比賽狀況，

　　并給予鼓勵，然后寫成稿子讓廣播播放出來。我的任務就是代表全班人的心聲為運動員加油喝彩!

　　天公作美，天氣并不炎熱，所以不管是運動員還是我們這些觀眾，都會感到舒服愜意。可空氣里還是彌漫著一股刺鼻的火藥味。

　　這場運動會最有看點的就是800米的賽跑了。如果說100米是追求速度與爆發力的相互結合，那么800米就是追求體力與耐力的相互支撐。我們班各有兩名運動員報了800米，這也是我們看

　　比賽的最后一個壓軸戲了。看了幾輪比賽我們也都看累了，可一到800米我們班便人聲鼎沸，先不說實力，一看我們班的氣勢就知道我們是來拿第一的。

　　先出場的是男子800米的劉蛟龍。之前的比賽，他人如其名，如一條蛟龍，騰飛在賽場上，讓人嘆為觀止，也讓其他運動員有了不少壓力。當槍聲響起，劉蛟龍便一個箭步沖了出去，奮力

　　追趕著對手。我們也在心里默默數著圈數，1圈、2圈……咦?怎么越來越慢，好像受了傷，只見他一只手扶著腿，頭上的汗大滴的往下流。老師趕緊派了兩名同學把他扶下了賽場，雖然沒有

　　拿第一，可大家還是不停的安慰他，比賽的同時，也充滿了集體的友愛。

　　雖然開場不利，可也絲毫沒有影響到我們拿冠軍的決心，我們班的一匹黑馬黃佳琪，這可是拿冠軍的最后籌碼了，，也是我們班的一張王牌。比賽準備時，每個人都繃緊了神經，眼神緊

　　緊注視著她，那真是驚心動魄的時刻，班里的同學都站在了板凳上，全然不顧自己會不會摔下去。老師揮舞著手臂大喊加油，1圈、2圈、3圈離目標越來越近，黃佳琪一個反超跑到了第一，仿

　　佛就像一支離弦的箭直射成功的靶心。我們贏了!我們贏了!

初二中學生自我鑒定 篇28

　　尊敬老師;

　　你好!

　　這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

　　由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。 對不起，老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。

　　我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。

初二中學生自我鑒定 篇29

　　時光飛速，一轉眼我已經從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫院，成為一名救死扶傷的護士。自20xx年進入xx職業技術學院就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸。

　　在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等。

　　在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結，讓現在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

　　從我選擇護理事業，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。

初二中學生自我鑒定 篇30

　　時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

　　三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

　　我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。

　　作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的～人打下了堅實的基礎但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的`中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。