師范畢業自我鑒定（精選5篇）

師范畢業自我鑒定 篇1

　　四年求學時光匆匆如白駒過隙，現在回首，對過去地審視和總結。即將踏出校門的我，滿心期待千世界的挑戰和磨練，充滿對未來的憧憬和希望。學四年的時間里，我對自己的生活的自我鑒定是比較滿意的。

　　在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀教師使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，作到了理論聯系實際還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

師范畢業自我鑒定 篇2

　　本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。

　　在課余時間，本人積極參加學校體育活動，提高身體素質，也積極參加學校開展的各項文學活動，還參加了社和學生會，豐富了課余生活，對自己的領導能力有了很的提升，使自己在社交、管理、領導方面都得到了相應的提高。

　　在生活上，我最的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

　　＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來＂，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為建設貢獻我畢生的力量。以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

師范畢業自我鑒定 篇3

　　四年的大學生活即將結束了,回首校園的學習、生活、工作，有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗。

　　在政治思想方面，我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，有較高的思想覺悟。我遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。我認真學習黨的路線和方針政策，于20xx年黨校結業，現為一名入黨積極分子。我積極參加學校組織的各項黨章學習活動，努力要求進步，時刻保持思想的先進性，時刻以一名準黨員的來要求自己。

　　在學習科研方面，我認真努力，態度端正，成績優秀，有較好的專業知識。我不斷提升自己，積極參加各類學術講座，如參加北京師范大學xx學院劉恩山教授主持的“落實課程標準，改進課堂教學——聚焦生物學概念性知識的教學”主題講座。我有較高的綜合素質，多次獲得校、院級表彰，曾當選為學生代表參加xx大學第二屆學生代表大會。我愛好實驗研究，大二就進入實驗室學習，有較強的動手能力。我結合專業知識，成功申請并主持了xx大學本科生科技創新基金項目，在xx教授的指導下開展課題《技術研究》并成功結題。

　　在社會活動方面，我也積極參加各類社會實踐活動以及環保活動，在校期間開展并參與多次環保活動。作為陽光心理使者，我愿意一直陽光地活躍在志愿者的隊伍中，愿意一生奉獻下去。

　　在能力特長方面，我敢于承擔社會工作，并不斷提高自身素質，先后擔任了xx院團委宣傳部副部長，班級宣傳委員等多項職務，具有較強的團委宣傳能力和組織領導能力。擅長繪畫，在“師表杯”海報比賽獲三等獎。擁有較好的語言表達能力，善于主持、講解、辯論、朗誦。

　　本人取得的成就以及存在的問題，大學四年，讓我從懵懂走向成熟，感性走向理性，現在我已不是那個沒有想法的小女生，而是一個有追求、有想法的準教師，是一個有激情有

　　想法的青年，我認為我是優秀的。我很慶幸，來到xx大學這一片熱土，這里有一大批優秀的老師，從他們身上，我感受到教學的激情，科研的魅力，也學習到終身受用的知識。在這里，我結識了一大批熱愛生活的同學，我們一起分享快樂，完成任務，探討問題，我非常感謝他們的陪伴和幫助。最重要的是，在這里，我成為了一名師范生，從此堅定了自己教書育人的信念。我熱愛教師這個職業，我喜歡站在講臺上傳遞知識，更喜歡我的言行影響到學生的生命里。四年，我成長了，也更加獨立了！但是，初出茅廬的我依舊有不足，我做事還不夠沉穩，有時候會情緒化，思維也還不夠靈活。但是，就像運動是時時存在又是無處不在的一樣，人生也是在不斷的學習中得到提高和完善的。

　　本人今后努力的方向，在今后的日子，我會更加努力，讓自己變得更好，更加適應這個社會。現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎，我將重新整裝，將成為一名優秀的人民教師成為我的新目標，努力前進！

師范畢業自我鑒定 篇4

　　本人從20xx年進入師范學院計科系就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

　　一、在思想上

　　要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　二、在學習上

　　嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。

　　三、在工作上

　　認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

　　四、在生活上

　　養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

　　不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。

師范畢業自我鑒定 篇5

　　轉眼間，四年的學生活即將結束，回顧這四年，應該說收獲是多方面的：思想素質得到了很的提高，專業知識得到了極的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。在學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很的轉變。以下是我對這四年來在思想素質、學習、社會實踐、人際交往、生活等方面的總結。

　　一、思想素質方面

　　學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想素質更是學階段我們需要去努力做的。在思想素質上，我有著良好的道德修養，并有堅定的方向。我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛祖國，熱愛中國，堅決領導和制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以求真務實的精神熱心參與配合學校的公益宣傳和愛國主義活動。此外，在剛剛進入學的時候，我還積極參加了學校組織的黨校學習，順利結業。

　　二、在學習方面

　　我認為作為一名學生，學習還是最重要的，在學期間，我對學習一直很重視。我學的是小學教育專業，∑而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學習不斷取得進步的動力。在學習上，我態度認真，努力鉆研，具備了扎實的專業基礎知識。努力培養了自己分析問題和解決問題的能力以及教育實踐能力。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識外，我還學習了有關小學教育方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。在常規課程學習之余，還通過相關的選修課程以及課外閱讀學習來完善并擴展自己的知識架構。現在已對小學教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學習中還不斷的結合實際鍛煉自己的教學能力，慢慢的，我已牢牢掌握了專業知識。為了跟上當今社會需求，我熟悉了計算機方面的相關操作。

　　另外，為了成為一名合格的教師，我加強了普通話、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件制作等教學基本功的訓練，并在二和三時，順利通過了學英語四級考試和計算機二級考試，現在已掌握了一定的計算機、英語等多方面的知識。

　　當然，在這四年里，我也發現了自身的不足，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今后我會繼續努力，使自己的各方面的能力繼續提高，將自己學到的專業知識運用到將來的教育教學工作中去，做到學以致用。

　　學四年對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。