中專生學習自我鑒定(精選7篇)
中專生學習自我鑒定 篇1
三年的中專校園生活是我人生的一轉折點,三年的校園生活和社會實踐,我不斷挑戰自我,充實自己,為實現人生的目標打下很好的基礎。在這三年里,我認真學習,尊敬師生,時刻努力學會做一個優秀的學生,同時我在學好自己的專業課以外,我還一直堅持學好別的科目。因而得到了老師和同學們的認可!
另外,有廣泛愛好的我特別喜歡打籃球,也擅長會計制作。一直以來,對老師和學校交代的工作認真,熱情。所以在學校期間的我也得到了一些獎勵!同時我覺得身為學生的我在修好學業的同時也該注重于對社會的實踐。比如說一個人只修好學業而不注重其他方面的培養(如組織能力,宣傳能力)那也是不夠的。本人呢也一直注重培養這些方面的能力,因此家一直都很喜歡我!
本人具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。
中專生學習自我鑒定 篇2
作為一名中專學生,一個有理想,有抱負的我,在此練就了一顆“平常心、遇事沉著、冷靜”的態度。我是一個性格開朗的人,充滿自信,勇于挑戰自我,對于朋友的缺點敢于言明。
努力學好各門課程,憑著自己的興趣與三年的學習和實踐,我已初步掌握了基礎會計、中級會計、成本會計、財務管理,計算機基礎,會計軟件,管理學基礎、經濟學、管理咨詢、會計實操等等相關的專來知識。
在這即將揮手告別美好的中專生活,踏上社會旅途的時候,我將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,跨越新的高峰。
中專生學習自我鑒定 篇3
中專三年的美麗時光已近結束;也是我人生的一大轉折點。我以優異的成績考入___中專。三年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍。
在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽,受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強,作為一名有志青年,我堅決擁護中國共產黨的領導;堅持四項基本原則。
回首三年的中專生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
中專生學習自我鑒定 篇4
三年的中專生活接近尾聲,自我約束能力有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高。
在校期間,我遵守校規校紀,不遲到早退。在學校的指導、老師的教誨下,通過不斷地學習和實踐,自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、適應能力強、具有團體協作精神的青年。我在校期間連續獲得兩屆校級技能大賽一等獎,還參加過學校為技能比賽而做的集訓,并代表學校去__總部進行考察,還獲得了__證書以及勞動局頒發的文字錄入員初級證書。
當然,本人還存在不足之處,如學習發展并不全面。
中專生學習自我鑒定 篇5
中專四年是我一生的重要階段,是我學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段,我知道,這又是我人生中的一大轉折,角色的轉換,這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于中專四年的學習積累和技能的培養。自踏進中專的校門,回首過去的四年,感到自己真的是收獲無量。
通過四年的學校生活和社會實踐,我不斷的挑戰自己、充實自己,為實現今后人生的價值時刻準備著。四年里,對專業知識我一絲不茍,在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他學科知識的學習與涉獵。
在中專的生活中我課余生活豐富,參加學校組織的各項學生活動、體育項目比賽等。
中專生學習自我鑒定 篇6
X同學在學三年的學習生涯中,在思想上積極上進,關注國內外的重消息,積極向上,主動學習黨的重方針政策。在學習上X同學很明確自己的學習目的和目標,對自己的未來有著明確的認識和努力方向,為此不斷付出,不斷學習來豐富自己的學識,在專業課上黃永震同學有著優秀的鉆研意識,有著較強的鉆研能力和創新能力,并且在實踐上也有著動手能力。
在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強,并有著樸素的生活作風,不驕不躁。
最后,希望在以后的工作和學習中,繼續保持并發揚優良作風,兢兢業業,爭取取得更的成績。
該生來校以來,表現很是突出,學的生活雖是爛漫,但是你自制力很是好,很優秀..畢業在即,希望你在你的以后的人生到度上,越走越好,越走越有光彩!!
該生在校期間,熱愛祖國,思想覺悟高,積極參加各項思想學習活動。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。努力學習,刻苦鉆研、勇于進取。平時尊敬老師,團結同學。在臨床學習和工作期間,持著主動求學的學習態度,積極向臨床上級醫生學習,關心病人,恪守醫德,精益求精,全面發展。
中專生學習自我鑒定 篇7
在校期間,校園生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現我的人生價值打下堅定的基礎。我思想上沒有技校生的“厭學”情緒,積極培養自己的自學能力以及分析問題的能力。從不無故曠課,早退,有事及時請假,遵守學校的規章制度,服從學校的管理。在豐富多彩的校園生活中,為了擴大知識面和培養自己的業余愛好;積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神。
有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。