小學生的自我介紹合集(精選33篇)
小學生的自我介紹合集 篇1
大家好,我叫,今年x歲。我原先就讀于x小學。
為了介紹清楚自己,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是x米。
再看看我的長相。呀,挺看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真看!
我也有自己的愛,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!
我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”
大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。我相信大家也喜歡和有趣的孩子做朋友,是嗎?謝謝大家。
小學生的自我介紹合集 篇2
hello!大家好!
我叫康鈺,你們想不想知道我呢?我有一張圓圓的臉蛋,不是很美,搞搞得個子差不多1、55米;短短、烏黑的頭發;一雙像月牙似的眉毛;一雙像葡萄似的眼睛;矮矮的鼻梁;有一個像櫻桃似的小嘴;還有一個特別有趣的兩顆兔牙,大大的。我今年13歲了,在美興小學六年級三班讀書,我不小了吧!
我的愛好也很多,如:貪玩、跑步、唱歌等等。就說跑步吧!還有一個很小故事呢!
記得有一次,我讀二年級,過“六一”兒童節時,學校開展奧運會,那時我參加了學校的25米長跑,我跑步時心中一直念著:“康鈺,加油第一名是你自己的你要加油!”沒想到我就差一步就獲得了第一名,當時心里有說不出的高興,但是獲得了第二名,我覺得已經很不錯了!
這就是我簡單的自我介紹。
小學生的自我介紹合集 篇3
成婉寧是富錦市第十小學四年一班中隊長,她品學兼優,多才多藝,連續三年獲得市“新三好學生”,并多 次在文、體活動中取得好成績。她待人謙厚,上進心強,是班級里的佼佼者,老師的得力助手,同學的良師諍友。
成婉寧同學在學習中積極進取,成績優秀;遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。課余時間讀書是她的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。
作為班長,她處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。熱愛勞動,關心集體也是她的閃光點。學校每一次大掃除,她總是一馬當先,卷起褲卷拿起拖把,不怕臟,不怕累。她用行動打動了同學們的心,同學們都很喜歡她,信任她。
她愛好廣泛,活潑朝氣。乒乓球臺前她身手矯健,運動會跑道上她勇爭第一,街舞隊中她帥氣十足,鋼琴凳前她又溫文儒雅。學校、社區、市里組織的文體活動中時常能看到她的身影。持之以恒,勤勉而努力,頑強而拼搏,她相信“一分耕耘,一分收獲”。
在家里,關心親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校,對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待成婉寧同學會做得更好。
小學生的自我介紹合集 篇4
我叫王,今年八歲,是xx區實驗小學三年七班的學生。我身材勻稱,白凈的圓臉蛋上長著一雙大耳朵,濃黑的眉毛下閃著一雙明亮的眼睛,微笑時露出一對兒深酒窩,挺惹人喜歡的。在家里,我是爸爸媽媽的開心果,在學校我是班里有名的小作家,同學們都喜歡跟我玩兒,有時我還幫著她們改作文呢。
我天性活潑,喜愛運動,劈叉、下腰、前橋、后橋,我樣樣都行,是一名出色的小運動員。去年學校舉行小型多樣比賽,我獲得了三年級女子組跳繩第三名,今年春季運動會上,我獲得了三年級女子組100米第四名。
除了體育運動,我還喜歡畫畫和上網玩電子游戲。班里的許多同學都喜歡我作的畫,還有人特意拜我為師呢。不過,比起學英語來,這些都是我的業余愛好。每天我都要聽磁帶,做練習,它已經成為我日常生活中的頭等大事。我已經獲得xx市初等英語水平考試二級合格證書,并獲得20xx年全國小學生英語競賽一等獎。我最大的心愿是英語水平考試三級合格證書能成為我九歲時的生日禮物。
我最大的缺點是做事馬虎,經常丟三落四,因此也曾多次受到老師和家長的批評。老師對我的評語是“戰勝馬虎你會更加出色”。
小學生的自我介紹合集 篇5
我叫金楊,是怡海小學六年級的'學生。我在眾多優生中不算突出,但我有一個可貴的品質,并非人人都有——那就是誠實。
六年級的學生,在學校最看重的莫過于分數和名次。記得有一回數學考試,我的分數是87分,很不理想,名次也在15名左右,心情也像披上了一層薄霧。數學周老師講題的時候,無意間的我卻發現我做錯了一道應用題,那題是五分的。我的心里咯噔一下:做錯題是要扣分的,如果再扣五分,我的分數就會變成八十二分,名次肯定還要后退。怎么辦?找不找周老師改分呢?我的心里仿佛有兩個人在說話,一個人說:“快去找周老師改分吧,誠實比分數更重要。誠信是金,是立人之本。”另一個人說:“唉,要是改了分,排名又會后退一大截。別人會怎樣看你呀!反正也沒人知道,別改了,分數更重要啊!”經過好長時間的思想斗爭,“誠實”還是戰勝了“分數”,我還是去勇敢地找周老師,把分數改了過來。此后,語文方面也發生過多次。雖然感到分數上的遺憾,但在良心上,我問心無愧,反而輕松多了。
還有一次,在家里,我們點了外賣。等外賣送到,我們在核對菜單時,發現多送了一碗粥。我馬上對媽媽說:“媽媽,咱們給餐廳打個電話,不能占別人的小便宜。”“好,女兒乖。”但在電話里,我們知道了餐廳很忙,沒法來拿錢,于是我便下了趟樓,親自把一碗粥的錢給餐廳送了去
在眾多學生中我不算很優秀的,但誠信才是立人之本,我為自己有一個誠實的好品質而自豪與驕傲。
小學生的自我介紹合集 篇6
大家好,我有一個好聽的名字叫李天嬌,我想爸爸、媽媽給我起這個名字也許是想讓我變成天之驕子那樣出類拔萃吧!我此刻已經12歲了,是個活潑、好動的女生。如果想更深層的了解我的話,就往下讀吧!
我的外貌是極不出眾的,短頭發,因為媽媽說要是綁辮子的話,頭發被皮套緊緊的綁著,該不聰明了,因此我剪成了短發。我的腦門和后腦勺很突出,大人們都說:“這孩子必須很聰明”。我是一張瓜子兒臉,淡淡的眉毛下面還有一對烏黑發亮的小眼睛,別看我眼睛小,但是很有神。高鼻梁下面還有一張不大不小的紅嘴唇。
我的愛好五花八門,其中我最喜歡畫畫了。我是學國畫的,剛開始我很厭惡畫畫,可媽媽非逼著我學,沒辦法,小孩子是擰但是大人的,但是學著學著我就改變了我的觀念,因為我剛開始不喜歡畫畫,媽媽就把狀況告訴了老師,老師就用個性的方法來“對付”我,在我剛開始畫畫的時候,老師讓我畫蝴蝶,剛開始畫的時候不怎樣像,于是老師就說:“你畫的蜻蜓怎樣那么像蟲子呢?”聽到老師的話,我并沒氣餒,從此我天天畫,最后有一天,我畫的畫變的`栩栩如生、婀娜多姿,老師的臉上露出了滿意的笑容。
我是一個品德優良的孩子,我最大的特點就是有愛心。記得在剛剛過去的這個寒假,我和爸爸、媽媽還有大姨去姥姥家。到了那里,我把手中的東西放下就去了院子里,眼前的一幕使我驚呆了:一只小貓的一條后腿沒了,當時我很想收留它。于是我就問姥姥:“姥姥你能不能收留這只可憐的小貓呢?”姥姥搖了搖頭。“求求你了姥姥,它真的太可憐了。”我用哭似的語氣說,姥姥最后答應了。我飛快的把小貓抱到屋里給它喂食,并給它取了一個名字叫“叮當”。
這就是我,一個真實、有愛心的我。怎樣樣,你們了解我了吧!
小學生的自我介紹合集 篇7
“那個扎著馬尾的小女孩是誰呀?”“那是蔣沁喆!”;“那個古靈精怪的小女孩又是誰呀?”“那還是蔣沁喆!”;“難道那個性格豪爽的小女孩還是蔣沁喆?”“沒錯!那就是是我!”
我就是蔣沁喆,一個名副其實的女漢子。可女漢子也會癡迷于美妙的童話世界中哦!我平常一空下來就會捧起童話書,全身心地投入到書的世界中。為受了委屈的公主而哭泣,為惡毒的女巫感到恥辱,為聰明的小鹿感到敬佩……只要你認真閱讀,就會知道書中的世界是美好的。當你離開喧鬧的城市,安靜地坐在圖書館里,此時你會發現人們所說的天堂就在書中。如果你不相信,那你可知道我就是一個正宗的小書迷嗎?
我除了愛看書,還愛做手工。什么響尾蛇,什么大老虎呀都難不倒我,可是每當我想到一個金點子,我家就慘了,因為每次找材料時,一不小心就會來個翻天覆地,把家里弄得亂七八糟。不過,這還不是重點,重點是我做一樣東西,家里就“破產”一次,因為那些筷子啦,水杯啦,一個個都遭秧了,不是筷子少一個,就是水杯打壞了,“唉,做一個小手工用得著這樣嗎?”媽媽老是報怨我。你說,我是不是個手工迷?
說到手工,那還得從古靈精怪的幻想說起。沒有幻想,你哪里會動手做呢?我常常躺在床上想著自己是朵云,想著自己是朵蘑菇,還想自己變成怪物,常遍大自然的所有東西。我要吃大樹,我要吃云朵,我還要吃小露珠和大石頭……我還常常叫自己幻想迷。
怎么樣,你喜歡我嗎?喜歡這個“三迷”朋友嗎?
小學生的自我介紹合集 篇8
大家好!
我叫,今年8歲,已經是三年級的學生了。
為了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。
站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!
再看看我的長相。呀!
挺好看的`嘛!
小學生的自我介紹合集 篇9
大家好,我叫ZY,今年8歲,是SD小學三年級學生。
我身高130厘米,體重35千克;小平頭,大眼睛;頭腦靈活,體格健壯,走起路來風風火火,像飛毛腿似的。
我每天都穿藍白相間的`校服,肩挎綠色的書包,按時上學,按時參加學校組織的各種活動,上單、雙杠都很靈活。
我還有認真寫字、待人熱情大方,樂于助人的特點。
我還有愛讀書看報、畫畫,參加各種體育活動的愛好。
特別是讀書看報,我從未停止過。
我常常對書、報愛不釋手。
我讀過的書有《三國演義》、《宋詞三百首》、《中華上下五千年》等,通過讀書學習,我有了非常大的收獲。
同學們,你們看介紹的像我嗎?
小學生的自我介紹合集 篇10
我的名字叫丁峰,今年9歲了,我在孟晏完小三年級讀書。
我有一雙明亮的眼睛,在長長的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個小巧的鼻子,有一張小小的嘴巴,我的身高是1米3左右。大家都說我長的非常可愛,像一個布娃娃。大家都說我很文靜,像個小淑女,我的愛好是學習,因為只有學習好了長大才能做想做的事,除了學習我的愛好是打羽毛球,因為打羽毛球可以鍛煉身體。我的優點是幫媽媽做家務,而且同學生氣的時候我還能給同學逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小,有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了,我非常害怕。
我現在是班級的學習委員,要以身作則,好好學習。
小學生的自我介紹合集 篇11
我是一個特別愛跟小孩子玩的人,因為我覺得小孩子超可愛。據說,我小時候也是一個很可愛的小孩子,經常搞得大人們哭笑不得。
今天,我就給大家講兩個我小時候好玩的故事吧。
小的時候,有一次我在幼兒園里上課,上著上著,突然發現窗戶上有一只蟲子,我就一直盯著它,想看看它要干什么。老師的課在上到一半的時候,我忍不住舉起了手,老師很高興,以為她教的我都學會了,就點了我起來,可是我說了一句話讓老師哭笑不得。其實,我說的是:“老師,那個窗戶上有一只蟲子在爬呢!”老師無奈地說:“上課的時候要認真聽講,不要管閑事了!”說完就繼續上課。過了一會兒,我又舉手,指著那個窗戶對老師說:“老師,那只蟲子還在那兒爬呢!”結果,課堂秩序大亂!全班同學都鬧哄哄地研究那個蟲子去了……
還有一次,我在家里睡覺,當我醒來的時候,我身上被蚊子咬了好幾個包包,我生氣地對媽媽說:“媽媽,這些蚊子太壞了,專門欺負我!”媽媽故意逗我說:“是的,這些蚊子太不乖了,我要告訴他們的媽媽,一定要收拾他們一頓!”我聽了很高興,天真地說:“太好了,太好了!叫他們的媽媽打他們的*股!”逗得媽媽和外婆笑個不停!
看來,我小時候真的.也是一個很可愛的小孩子呦!哈哈!
小學生的自我介紹合集 篇12
我叫林正昊,在洋汾林小學三年級二班學習,今年11歲。我的頭發短短的,粗粗的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛,不大不小的鼻子下面長著一張能說會到的嘴巴,個子不高不矮,我最大的優點是愛看書。我看的書很多,比如:《福爾摩斯探案集》、《十萬個為什么》、《生活中的科學》我每次一看起書來就迷在里面,聽不到各種聲音。有一次中午吃飯的時候,我坐在沙發上看書,媽媽叫我吃飯了,我在看書,沒反應過來,結果被媽媽大罵一頓,還說我是書呆子。每晚臨睡的時候,我都總是習慣性地拿起書來看,媽媽上樓的聲音,我沒發覺,結果被媽媽抓個正著,我只好收拾書,去睡覺。雖然我被媽媽大罵幾次,但我也學習到很多知識,在書中我被福爾摩斯的精明折服了,被《十萬個為什么》帶進千奇百怪科學世界,也在《生活中的科學》中學習到許多生活常識我的缺點是做事馬虎,我許多考試是因為馬虎沒有滿分,我有一次數學應用題沒有加括號,結果扣了六分,考了九十四分。為此馬虎成我成長路上的絆腳石。這就是我——林正昊,一個愛看書又做事馬虎的男孩。
小學生的自我介紹合集 篇13
嗨!大家好!我叫侯。我今年11歲了,我是個樂于助人、好學上進的孩子。我現在在東環小學0911班上學,請多多關照!
我的身高是150厘米,我頭上扎著像馬尾巴一樣的發形,一雙明亮清澈、鼻梁挺直,帶著好看的弧度。我愛穿藍色、粉紅色、白色的衣服,我喜歡藍色的衣服。大家都說我很活潑。不過有時我很愛笑,媽媽說微笑是最好的語言,所以我喜歡笑,我的朋友經常能逗我笑。我有許多特點,比如說助人為樂,好學上進……
我最喜歡跳舞和唱歌,個個都說我跳舞好,我最喜歡的小動物是討人喜歡的小狗。我是個樂于助人的孩子,有一次我的同桌忘記帶筆了,難過地坐在椅子上,我轉過頭問她:“你為什么那么難過呢?”她皺著眉頭說:“我忘記帶筆了。”“呀,沒關系的,我借你一支吧!”我關心地回答。我的同桌感激地對我說“謝謝你!你真是個樂于肋人的好孩子。”我開心地說:“不客氣!”瞧!我多愛幫助別人啊!怎么樣?你認識我了嗎?我是不是很愛幫助人的孩子呢?想跟我做朋友嗎?如果想,我也會很原意跟你做朋友哦!
小學生的自我介紹合集 篇14
教材分析:
1. 中年級習作教學,首要的任務是拓寬學生的思路,調動生活的積累,激發學生的習作欲望。這節課是基于對小學三年級的發展特點而開展的。
2. 這一階段的學生剛開始習作,培養其觀察能力尤為重要。在教學中,可能的組織一些活動和游戲,讓學生多看、多記、多說,在活動中讓他們學會觀察,樂于表達,口頭表達清晰明了,文章流暢自如。
學情分析:
1.三年級的孩子才剛剛開始接觸寫作,所以在習作指導的時候,我們要與口語交際緊密結合,在訓練學生的聽、說、評的一系列活動的基礎上,引導學生看一些有關寫自己的文章,啟發思路。
2.開始學習習作的孩子,往往會覺得難寫,無話可寫。因此,在指導的過程中,我們要本著“激發學習動機、交流、愉快地參與-有話可說、有話可寫”的教學指導,要求學生積極思考,大膽發言,結合自己的生活實際,選擇出最合適這個提怒的內容,更加突出學生的主體性,能力的綜合性。
教學目標:
1.引導學生仔細觀察,發現自己與眾不同的特點,與同學交流。
2.選擇最能反映自己特點的某一方面,將它寫具體。
3.激發學生的習作興趣,讓學生自主、自由、快樂地表達。 教學重點和難點:
教學重點:培養學善觀察思考,樂于表達的能力。
教學難點:激發學生的表達欲望,引導學生有條理地介紹自己。
教學過程 :
一、 激趣導入。
孩子們,老師今天是第一次和大家見面,你們有什么感覺呢?是熟悉還是陌生?(陌生。)對,第一次見面肯定很陌生。那么,今天就讓我們來做個自我介紹,互相了解一下好嗎?(好!)
真是一群勇敢的孩子,又那么熱情。那就先由老師來起個頭好不好?
二、下水作文引出要點。
嗯!請大家聽一聽這段聲音,聽完之后猜猜她介紹的是誰? “大家好!我是一名小學語文老師,今年28歲的我,身高1.6米,身材偏瘦。我有一頭披肩長發,一張鵝蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉,下面是一雙炯炯有神的眼睛,和不高的鼻子,還有一張能說會道的嘴巴!熟悉我的人都知道我是一個開朗、愛打氣排球、又心靈手巧的人。”
孩子們猜到是誰了嗎?(老師)
對,這個人就是我,大家可以叫我王老師。王老師覺得你們太聰明了,一猜就準。可是你們誰能告訴我,你是根據錄音中的哪些地方判斷是我呢?
三、指導協助:
1. 思考說不同。
你們真能干,不僅會聽,還會思考。那么,除了職業、年齡、身高、長相、性格、愛好我們每個人還會有哪些與別人不同之處呢?
每個人的聲音不一樣。(生上臺板書:聲音)穿著
2.游戲激發興趣,活躍思維。
過渡:看樣子,每個人都有許許多多方面和別人不一樣。王老師想問問大家:喜歡玩游戲嗎?(喜歡)
師:哎喲,真是一群活潑可愛的孩子!我相信在待會兒的游戲中,你們一定都能踴躍發言,為自己爭取到更多的小紅花。
今天我們要玩的游戲是找不同:請男同學和女同學分成兩組,老師想要請一位男同學和一位女同學上臺來幫我一個小忙,誰來呢?(或者請同學們推薦上來。)
師:這兩位同學真勇敢,請你們站到臺上來,下面的男女同學都仔細觀察了,看看他們有什么不同的地方?說對了,獎勵小花一朵,說錯了,減掉小花一朵。大家快點加油哦!
(學生分別舉手發言,并請男女同學各一位上臺幫忙貼上小紅花。)
師:男女同學們都很厲害,拿到了不少紅花呢。不過剛才同學們說的都是表面看到的,那我們給這兩位代表也來說說自己吧!比如可以說說:愛吃什么,愛玩什么,或者有什么特長或缺點等等。
師引導:這是介紹自己的什么呢?(愛好、經歷)
3.從自身說特點。
過渡:我剛才們都了解了這兩位代表,那么,大家想不想也來說說自己的性格、愛好、優點等給大家聽聽呢?生自由舉手發言。
師點撥:(愛好、特長、優點、缺點)
師:孩子們,剛才大家都是從自己的個性、愛好、特長等方面來介紹自己,那么我們寫的作文會不會都一樣呢?
生:不會,因為我們每個人都是不一樣的。
4.欣賞借鑒范文。
師:對!我們不但個性、愛好、長相不一樣,而且經歷的事情也不一樣。看,這里有一位小朋友的經歷就很有意思,我們一起看看吧!
《聰明可愛的小男生》
嗨!大家好!我今年9歲啦!胖乎乎的臉蛋,個子不高不矮。濃濃的眉毛下面長著一雙機靈的眼睛。見過我的人都說這孩子真“精”! 我屬鼠,有句成語叫膽小如鼠,可我一點兒也不膽小,有時還膽大包天呢!不信呀,我告訴你一件事吧!有一次,爸爸買了幾斤黃鱔,叫我去捉一條,我毫不膽怯,一伸手就捉,爸爸直叫好,媽媽在一旁連連說:“寶貝,趕快放下!會咬人的!”我拍拍胸脯,驕傲的'說:“這有什么可怕的?不會咬!膽子都是練出來的嘛!”
對了,我特愛打乒乓球。為這愛好我還被媽媽狠狠教訓過一次呢!那是去年的事了,一個星期天,我在門外的墻壁上打乒乓球,一直打到中午了,媽媽叫我停下來快去吃飯。我說:“好的,馬上就來。”
可耳朵聽進去了,嘴里卻還繼續數著:一、二、三手上也根本停不下來。這一打啊,又是半個多小時。這下可把媽媽惹火了,把飯幾下子狠狠地倒進了垃圾桶,還狠狠地臭罵了我一頓。事后,我想:練習打乒乓球是好事,但要合理安排時間,不然就會得不償失的。
你們喜歡我嗎?愿意和我交朋友吧!這就是我,一個活潑機靈的男孩——張杰。
5.說說自己的經歷。
師:想必在平時大家肯定也有過這樣精彩又獨特的經歷吧!現在就和你身邊的小伙伴說說你那些有趣的經歷吧!
師:老師真羨慕你們!每個人都有自己不同的特點和獨特經歷。那么,我們把它寫下來吧!(課件出示習作要求,大家一起來讀。)
6.我來讀習作要求:
(1)在剛才說的基礎上添頭加尾,突出自己的特點,寫成一篇完整的習作。
(2)語句要通順、連貫,有條理。
(3)注意良好的書寫習慣。
師:我們寫作文,不僅要看好要求,還要注意寫上一個好題目,還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧!
7.溫馨小提示:
(1)寫好以后,別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如:《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《我的自畫像》等等!
(2)、俗話說:好文章不厭千回改。同學們寫好作文以后可要反復去讀 , 再三修改,才能出佳作!
四、總結:
今天我們的課就上到這里,回去以后大家寫一篇“介紹我自己”的作文,寫好以后交給你們的老師欣賞。感謝大家今天陪王老師度過了快樂的30分鐘!祝大家以后都能成為小作家!
小學生的自我介紹合集 篇15
親愛的老師,同學們好:
大家好,我叫,五官端正,而且長得又英俊。我在學校遵守學校的規章制度,愛護公共財產。我的思想品德很好,有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾,會扔到垃圾桶里。很少人有這個習慣,這個習慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧!
我的學習同樣也很好,得過很多獎,其中學科的有:電腦、作文和數學。我的各門科目都是學得很好的。我也非常聰明。
我體育比較好,每節課的熱身長跑,我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。
我能積極參加勞動,勞動時從不逃跑,而且認真、負責地完成勞動任務。
小學生的自我介紹合集 篇16
我叫周冰燕,今年上六年級了。我長得瘦瘦高高的個子,圓圓的臉大大的眼睛,又直又挺的鼻子,小小的嘴巴。我最喜歡別人叫我小燕子。
說起我的名字,那可是大就有來歷的。周就不用說了,當然是隨爸爸了,冰是爸爸媽媽希望我能冰雪聰明;燕呢,據說媽媽以前很喜歡看電視劇《還珠格格》,她想讓我像那里面的小燕子一樣活潑可愛。
我和媽媽最親密了。我還就有很多好朋友,但我最最要好的朋友是和我同住一個小區的同班同學――郝靜文。
我的興趣愛好也很廣泛。其中我比較偏愛閱讀和運動。
我的特長是寫字,我寫的字很工整,還在“河南省寫字步步高”比賽中榮獲一等獎呢。
我就有一個缺點就是總愛摔跤。媽媽常常對我說:“十個人里只要就有一個人摔倒了,肯定就是你了。你怎么就那么倒霉呢!”每當這時,我只好無奈地低下頭。沒辦法呀,不信你可以來看看,我的腿都成了“疤痢腿”了。
這就是我,一個愛學習,愛運動,性格就有點大大咧咧的女孩。
小學生的自我介紹合集 篇17
我叫__,是一個活潑可愛的小男生。我生活在一個美麗的城市——南京,已經在瑞金北村小學上了三年級。
我有一雙明亮的眼睛,無論什么有趣的書都不放過。還有一張能說會道的嘴。就因為這張嘴,上課n次受到老師的批評。但是,我希望我會改掉這個毛病,只讓小嘴巴唱出美妙動聽的歌曲,發出瑯瑯的讀書聲。
我熱愛海洋生物,因為海洋極為神秘,海洋里有很多未知的動物,而且地球上所有的生物都源自海洋。我喜歡各種各樣的海洋生物。例如:雄偉的大翅鯨、小巧可愛的豆丁海馬、兇殘的大白鯊、奇怪的蝠鲼、還有華麗的葉狀海蛾。
我的理想是當一名生物化學家,復活古生物,保護頻臨滅絕的現代動物,并教育人們保護大自然,讓我們的地球變得更美好。
小學生的自我介紹合集 篇18
我是這樣的人平時不努力,臨時抱佛腳,非得老虎追到屁股后面才肯做作業,到老師來檢查,我就只能自認倒霉了。
我每天都不背英語,又一次英語老師來看我們的背誦表看到我什么也沒背讓我去辦公室背,我在辦公室背啊背,可我連單詞都不認識,句子讀都不會讀,更不用說背了,結果一點也沒背出,我的腳站麻了,而且我其他的作業本一點也沒有做過,我真的悲哀。
有一次,老師說:“中午作業是做準備聽寫。”當我剛準備去樓梯看語文是,可是有人叫我:“走,盛威杰我們去打乒乓球吧。”我禁不住誘惑,就去跟他玩了。當做值日的人說:“回教室,聽寫了。”這時我才知道已經聽寫了。在聽寫的時候,我努力在想這個詞語怎么寫,可是我看過的內容都忘了,滿腦子全是乒乓球和下午玩什么呢?當老師說:“好,收起來,不能再寫了。”我心想這次我要抄死了,這也是我罪有應得。
我數學上十分不努力,有一次老師說:“明天要考試。”在晚上我只是看電視一點也沒有復習,第二天,我們開始考試了,我才后悔,這次一點又考砸了,在計算題上我就扣了十二分,我回去一定又要被媽媽打了。
哎,我是個不努力的人。
小學生的自我介紹合集 篇19
我叫徐子賀,今年8歲,是八一路小學的學生。
活潑開朗漂亮的我,長著一張眉清目秀的臉,一對大大的眼睛像兩顆圓圓的黑寶石,高高的鼻梁,紅紅的嘴巴,一頭烏黑的長發。我特別愛跳舞,我一走進舞校,走上紅地毯,老師總夸我跳得好。
我又是個調皮的孩子。我吃飯的時候,媽媽叫我買饅頭。買完饅頭回來,媽媽問饅頭呢?我悄悄地把饅頭藏了起來,我騙媽媽在抽屜里,媽媽說沒有啊!我看媽媽著急的樣子,我笑嘻嘻的說我把饅頭找著了。媽媽說我是淘氣包,我氣呼呼的。我家門口的小溪也流暢起來了,流的.那么歡快和諧,宛如一首甜甜的歌。我的心啊,又好像在快樂的唱歌!
三年級的第一次考試我沒考好,回家垂頭喪氣的。我進步了,不管考好與沒考好,我向一百分邁開了大步,我就是最棒的。三年級的第二次考試我考了高分,看著報告單,頓時喜在眉梢。感受著用勞動換來的果實,嘴里甜甜的,心里甜甜的。
我的缺點是:愛挑食、膽小鬼、愛看電視、愛玩電腦。我的優點是:樂于助人、愛幫助同學,朋友都愛和我玩。
這就是我,一個快快樂樂的我!
小學生的自我介紹合集 篇20
我叫,初來乍到,希望與你們多多溝通。我是一個活潑開郎的小女孩。
我的學習成績還行,就是有點偏科,所以每次學校舉辦校性竟賽,我一般只有參加單科的份了,當我兩科都有時,成績發布出來,總是一科得獎。我樂于助人,當我的好朋友有煩惱時,想找人傾訴時,我會毫不猶豫的幫助他們。我的興趣愛好是:喜歡讀書,因為書能讓我認識更多的知識,視野的開闊,能讓我陶醉在其中,也能讓我知道在同一片藍天下,有的人快樂,有的人痛苦,有的人貧窮。我還喜歡活動,特別是喜歡打羽毛,閑暇時或課余時間來活動,是一件多么有趣的事啊!我還喜歡聽音樂,每當我自己有煩惱時,打開錄音機聽一聽音樂,煩惱會被我拋到九霄云外去,陶醉在音樂里。
朋友們,聽了我的介紹,你們對我了解了多少呢?歡迎你們對我提意見。
小學生的自我介紹合集 篇21
“我就是我,是顏色不一樣的煙火……”我叫陳曉筠,今年十歲。是個性格外向的女生,是與眾不同的。擁有著黑溜溜的眼睛,烏黑的長發,黝黑的皮膚……但這些“黑”都是我的特點。
學校里,我是個品學兼優的孩子,我愛學習,特別在語文方面表現突出,成為了班級的語文課代表,在最近幾年,通過老師的教導,作文水平更上一層樓,獲了不少獎,如:在“三駕馬車?語文周報杯”中榮獲二等獎、在“新人杯”中榮獲二等獎、在青少年冰心文學大賽中榮獲銀獎……
家里,我是個乖巧、孝順的孩子,愛幫長輩做家務,洗碗、掃地、晾衣服……這些都不在話下。當然,做完作業后,我馬上就會變身成為“書呆子”,看許許多多的名篇名著。這種生活是快樂的象征。
我還有個理想,就是長大后成為一名律師。所以,我喜歡語文,喜歡口語,喜歡寫作,這些愛好都因理想而生。
看見了嗎?這就是我,一個愛家、愛校的好學生!
小學生的自我介紹合集 篇22
小時候的我,怎么會那么調皮啊!
記得我四、五歲時,一天下午,家里只剩下我和爸爸。爸爸叮囑我坐在沙發上看動畫片,自己卻回房間睡覺了。
我看了一會兒動畫片,便覺得無聊,想找點有趣的事做。我在家里來來回回走了好多遍,一無所獲。
無意間,我看見了媽媽的化妝臺,萌生了一個壞點子。我又看了看正在呼呼大睡的爸爸,壞笑了一下,暗自嘀咕:媽媽讓你在家陪我,你卻一個人只顧睡大覺,把我扔在一邊,就讓你享受一下我的杰作。
我在媽媽化妝臺的抽屜里翻來翻去,終于找到我想要的東西——口紅。我拿了幾支口紅,爬到了床上,從中挑選一支我認為最好看的色號。拔開口紅的套子,在爸爸的臉上開始“作畫”。我先在爸爸的臉上輕輕地畫了小貓的胡須,見爸爸沒動,又小心翼翼地在他的額頭上寫了一個大大的“王”字。爸爸似乎感覺到什么,身體動了一下,只一下就又繼續他的“蘇州之行”。我趕緊在爸爸的鼻子上畫了一個點,一緊張用力太猛,口紅斷了!我只好把斷了的口紅扔到一邊,拿起第二支繼續“作畫”。
終于畫好了,看著自己的作品,我滿意地笑了。這時,爸爸醒了,可能是感覺不對勁,用手摸了摸臉,發現手變紅了。他連忙去照鏡子,此時他的臉已經變成了花貓臉。正在這時,媽媽回來了,她看了看地上斷了的口紅,又看了看爸爸的臉和我滿手的口紅印,馬上明白了。
爸爸忙去洗手間,出來后對我說:“你也太調皮了,爸爸都成小丑了。”爸爸沒有訓我,他說:“不過,你畫得很好,想象力豐富,但不要在爸爸的臉上畫呀,應該畫在紙上。”我聽了笑了……媽媽看著被糟蹋的化妝品,再看看爸爸的臉,也笑了。
現在回想起來,那時的我真是太調皮了。
小學生的自我介紹合集 篇23
大家好,我叫汪,今年11歲了,上6年級。我是一個可愛開朗的女生,你也可以叫我子懿,我的特點就是一對大大的耳朵,班里人都叫我小老鼠,其實,我一點都不怕貓咪。我很瘦,但是也不高,每一次排位置,第一排就是我的專座了。我長著一頭長長的頭發,我長著一頭烏黑亮麗的短發,小時候還被別人誤認成男生呢。
有一次,我帶了一張小時候我穿運動服的照片,結果我同位說是我弟,我告訴她是我,她把嘴巴張的大大的,一個雞蛋都可以塞下去了。
媽媽說我睡覺的時候很不安分守己,每次都是滾來滾去的,為此我每天睡覺的時候都是用被子把自己好好的包裹起來,希望不會亂滾了。
結果,第二天我一覺醒來發現竟然人帶被子一起滾到地下去了,還有一次我的頭朝下,身體在床上呆著,我一覺醒來的時候嚇了我一跳,差點摔了個倒栽蔥。我每次醒來總是不在原地了,有時睡到東倒西歪,連我自己都感到很不可思議,還有一次我半夜起來,發現我竟然抱著被子睡覺,害我感冒了。
你想認識我嗎?我是不是很有特色呢?歡迎成為我的朋友!
小學生的自我介紹合集 篇24
姓名:
年齡:已經過了七個快樂的六一兒童節。
體重:四十斤。
身高:一米十九。
喜歡的小動物:貓貓、狗狗。
喜歡的顏色:淡黃、淡粉色。
外貌:紅撲撲的臉蛋,細長的.眉毛,水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。
缺點:中午不睡覺。
優點:愛看課外書,寫作文。
小學生的自我介紹合集 篇25
大家好,我叫李夢瑤今年10歲,在唐馬路上學。
我長著烏黑的頭發,圓圓的臉蛋,明亮的眼睛,小巧的鼻子,大大的嘴。
我的愛好廣泛, 但最喜歡畫畫因為畫畫能給我帶來無盡的快樂。每次我畫畫就把邊框畫好然后再涂顏色,每次畫畫都能畫好。看著自己畫的畫非常開心。
記得我五歲的時候,有一天晚上我自己睡覺,弟弟戴了一個非常可怕的面具,然后到我房間來,那時我還沒睡著呢他推開門我還以為怪獸來了呢,嚇得我心怦怦直跳。從此以后我就不敢自己睡覺了,不敢自己在家,也不敢自己在一個角落里。
這就是我一個膽小的小女孩,我希望我以后能變成一個勇敢的.孩子。 加油!
小學生的自我介紹合集 篇26
大家好!我是張君昊,我是一名小學生。我的身材中等,不胖也不瘦。我平時比較調皮。生活中,我是個樂觀的小男孩。我總是樂呵呵的,尤其是遇到一些好笑的事,我會“哈哈”笑個不停。可是我也有一些缺點,比如愛鉆牛角尖,還有不自信!現在就給你們講講我經歷過的有趣的事情吧。
我很喜歡捉泥蛙。一有空我就跑去豬場附近的田野里。去捉那些肥肥的泥蛙。仔細搜索,發現一只,我就會把它捉起來,放進準備好的水瓶里,然后灌點泥水進去,為的是不讓泥蛙死掉。那時候我還在老家——寧夏中衛。我玩得很開心!
現在的我有個夢想就是長大后做個發明家,不過不知道能不能成功。除了這個,我還希望和全家人一起永遠不老。呵呵……不過我認為實現的可能性只有百分之一!
這就是我——一個活潑、好動、樂觀、愛異想天開的小男孩!
小學生的自我介紹合集 篇27
大家好!我叫譚堯文,今年8歲,在十一小上三年級。我是一個不高也不矮,身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮,總愛戴一個紅色的發卡,一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛,下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛,笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴,它愛唱歌、愛朗誦課文,更愛笑,時常給大家帶來快樂。看見我的人都說我像一個洋娃娃,可愛極了!
我最大的愛好是看書。有一次,我在書桌上看書,正看得津津有味,鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說:“小朋友喊你下樓玩,我覺都被吵醒了,你還沒有聽見?”我說:“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭,笑著說:“你真是個小書迷!”
我是一個愛勞動的孩子。在家里,掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日,我總是第一個行動,干完我們組的任務,再幫助別的組干。媽媽生病的時候,我就像個小護士一樣,一會兒燒水,一會兒倒茶,一會兒拿藥,一會兒端飯,忙得不可開交。
當然,我也有許多缺點。比如上課時,我會做一些小動作,被老師發現后會瞪我一眼。作業有時馬虎,寫一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭,不管是上課還是在家,手只要一閑下來,我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經常說:“吮吸指頭不衛生,會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事,只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我,一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?
小學生的自我介紹合集 篇28
各位老師,各位同學:
我是來自柯城區大成小學六(4)班的徐一諾。我性格開朗、活潑、樂觀、向上,我愛好廣泛,喜歡運動、唱歌和英語。 我有許多優點:積極向上,主科副科都較好,樂觀自信,作文比較突出,上課認真聽講守紀律。
當然,我也有缺點:在眾大場合有些怯場,在與人英語交流方面還有待提高等。但我有決心改正,如果我成為了這個學校的一分子,我會積極參加各種活動,多用英文與人交流,上課多發言……
我品德端正,挺愛幫助人,有毅力、堅強好勝。
當我來到這個學校的時候,我會發揮自己的各類優點,在這片遼闊的天空中創造一片輝煌!
希望老師們可以給予我這個機會,讓我有機會成為這個學校的一分子,讓我可以為自己的理想而努力!
小學生的自我介紹合集 篇29
我是一個非常樂觀的女孩,我認為我們應該分享每一分鐘的快樂時光。當你快樂,你才會感到陽光是那么燦爛,藍天是那么的明朗,我們是那么的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的,追求快樂的人是會勇敢地去面對每一件事的……因此,在老師與家長的教誨下,我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。我最大的特質就是執著,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會非常堅定地走下去。
同樣我也是一個喜怒無常,豪爽大方,有時倔強,有時軟弱。有時開朗的女孩子。喜歡學英語,可成績卻一塌糊涂。腦子里經常想一些稀奇古怪的事情,而且常常會親自實驗;記得在我小時侯有一次洗澡,我突發奇想,要是把沐浴液與上香皂與上牙膏與上洗面奶會是什么樣,說著我就開始調試,好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏,含漱口水的那種,很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結果洗完澡身上還涼颼颼的;一走路就會感覺很冷!
我與爸爸的關系弄的很融洽。我爸爸是一個非常“好玩”(不知道用這個詞形容對不對)的人,我平時在家都不叫他爸爸都可以。我喜歡叫他的外號與他的名字。不過這些外號都拜我所賜。可是他從來不生氣,
在家里,雖然我老是與爸媽鬧,可我還是一個很乖的孩子,很聽話,不會只順著自己的性子來。因為我知道,爸媽生我們養我們不容易,又那么的愛我,我不能惹他們生氣;有時我做錯了事,我也會跟父母道歉,何必要計較那么多呢?就算是父母做錯了事,我也會很大度的,不會倔強的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個很開明的父母。所以,我想告訴爸媽,我愛你們,在學校里,我是一個聽老師話,不與同學打架的人。上課認真聽講,遵守紀律。下課與同學玩耍嬉鬧,與與氣氣。作業按時完成,考試成績也還可以,在老師心目中是個聽話的好學生。當然我也不會虧待自己,累了也會出去與小朋友們玩,跑的大汗淋漓,臉上卻蕩漾著開心的笑容。
我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫與唱歌,在我看來,畫畫能修身養性,唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩,我的人生觀是快樂每一天,希望我可以把快樂帶給大家!
小學生的自我介紹合集 篇30
我叫,今年11歲,上五年級。
我有長長的頭發,細細的眉毛下面鑲嵌著一雙烏亮的眼睛,苗條的身材。我的愛好有彈古箏、畫畫。不過我最大的愛好是看書、下象棋。我先說說書吧。
書是我生活中必不可少的一部分。我愛看書,有時看的都著了迷。媽媽說我是個小書迷。有一次,我正在看書,看的津津有味,媽媽叫我下樓買糖,我正看到一段笑話,哈哈大笑。后來才知道媽媽叫我下樓買東西,我連忙去買。買回來我又去看書。媽媽問: 怎么買的是鹽? 我真粗心呀!
下面該說象棋了,當我覺得無聊時,就和弟弟下棋。如果打成平局,我還要再來一次。要是我贏了,我一蹦三尺高。要是我輸了,我就找我的快樂寵物古箏談(彈)心去了。
該說我的快樂寵物了,我學古箏兩年半,彈的還不錯,比賽中還得了二等獎呢!羨慕嗎?畫畫就不說了。
看了我的自我介紹,你想和我成為朋友嗎?
小學生的自我介紹合集 篇31
我叫盧垣龍,今年十一歲。我個子高高的,我最值得驕傲的是我的身高在班上排第三。你看,我頭發雖然短短的,但是烏黑發亮的,顯得很精神。我的額頭寬寬的,細細的彎眉毛下面有一雙水靈靈的小眼睛。我扁扁的長鼻子,要是媽媽煮什么好菜我一下子就能聞到。我有一口潔白整齊的牙齒,連陳老師都夸我的牙齒長得特別漂亮。我愛穿運動服,看起來很瀟灑。我最愛跑步。每天早上,我奶奶把我叫醒,我就一骨碌從床上爬起來,去沿河路跑步。
因為我個子高,跑得非常快,常常把大人甩在后面。我想,只要我堅持跑步,不但能鍛煉身體,還能讓我長得更高。要是我長大了我就能當一名出色的體育老師,或是當上一名優秀的運動員,那該多好呀!我還愛和同學們一起打乒乓球、打羽毛球,玩抓人游戲,那些全是我的強項。我覺得我好厲害。我還愛看電視,不過我每次只看一個多小時。放暑假了上午我還喜歡看書。我雖然活潑可愛,但是非常調皮搗蛋。我在班上常常用力把同學拌倒在地,我覺得這樣很好玩。有時同學先打我,我就會馬上還手,所以我常常被老師批評。我最大的特點就是粗心。這個期末考試,我有一題算術題漏做了,被老師毫不留情地扣了半分。一百分就這樣和我擦肩而過,真是可惜了!我決心以后好好改掉這個壞毛病!我就是這樣一個天真活潑、愛運動的小男孩。同學們,你們喜歡我嗎?
小學生的自我介紹合集 篇32
我我姓譚,大名兩個字“盈盈”。別人讀書是從鄉下往城里轉,我今年卻從城里轉到鄉下。不過別誤會,并不是我無能,而是爸爸媽媽調動工作,住地一時沒確定,媽媽只好把我送回老家。
我是個女孩,長著一張蘋果臉,蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛,眼睛下是一個又扁又高的鼻梁,鼻梁下是一張能說會到的櫻桃小嘴。
我的愛好是古箏和舞蹈。當我第一次彈古箏時,怎么也學不會,回到家我毫不氣餒,經過一次次的失敗后,我終于嘗到了成功的喜悅。現在我還會彈很多曲子哦!我在幼兒園時經常表演舞蹈,到了小學,我還是離不開舞蹈,春節時我將表演舞蹈“走進西藏”哦!
這就是我,愿意跟我交朋友嗎?
小學生的自我介紹合集 篇33
大家好!
我叫張陳茗,是個挺可愛的小女孩,想認識我嗎?
我特別喜歡小動物。因為我知道動物如果從這個地球上消失,人類也將不會在這個世界上生存下去。“保護動物是個維護生態平衡的大問題!”我總是這樣對同學說。
有一天,我和同學一起到公園采集樹葉的標本。在小河邊看見一個小男孩,拎著一個塑料袋,里面裝著許許多多剛從河里撈起來的小蝌蚪。那袋子是破的,掉出了好幾條小蝌蚪。我一看見就生氣了,走過去對那個小男孩說:“小蝌蚪長大以后就是青蛙。青蛙是吃害蟲的,怎么能亂捉呢?”小男孩聽了,趕緊把小蝌蚪放了。望著一條條小蝌蚪搖搖尾巴游走了,我開心極了。
還有一次在學校,是個雨后的下午。不知怎么了,許多小蜜蜂集體“自殺”全落在地上積滿雨水的小水洼里。我正趕著放學,許多高年級調皮的學生還把蜜蜂踩死了。我急壞了,忽然間,我想到個好點子。我大聲喊了一句:“大哥哥們!老師來了!!”這才把高年級的學生們給嚇著了。他們紛紛逃離那里,驚慌不已。看著他們狼狽不堪的樣子,我想:我應該把他們的老師叫來,好好教育教育他們。但我又想還是少管點事,回家吧!我看他們不會再這樣了!我小心翼翼地把蜜蜂放在花朵上。在陽光的照耀下,蜜蜂翅膀上的水干了,它們一邊采著蜜,一邊唱著歌,快活極了。
認識我了嗎?一個喜歡動物的女孩張陳茗。
大家好!我是張君昊,我是一名小學生。我的身材中等,不胖也不瘦。我平時比較調皮。生活中,我是個樂觀的小男孩。我總是樂呵呵的,尤其是遇到一些好笑的事,我會“哈哈”笑個不停。可是我也有一些缺點,比如愛鉆牛角尖,還有不自信!現在就給你們講講我經歷過的有趣的事情吧。
我很喜歡捉泥蛙。一有空我就跑去豬場附近的田野里。去捉那些肥肥的泥蛙。仔細搜索,發現一只,我就會把它捉起來,放進準備好的水瓶里,然后灌點泥水進去,為的是不讓泥蛙死掉。那時候我還在老家——寧夏中衛。我玩得很開心!
現在的我有個夢想就是長大后做個發明家,不過不知道能不能成功。除了這個,我還希望和全家人一起永遠不老。呵呵……不過我認為實現的可能性只有百分之一!
這就是我——一個活潑、好動、樂觀、愛異想天開的小男孩!