個人自我介紹（精選24篇）

個人自我介紹 篇1

　　各位老師：

　　大家好！我叫王智，網名為王智，在新浪論壇上開通個人論壇，論壇名取為王智教育，即“要多思教育”之意。下面我從學業成績以及鐘情教育兩方面，簡要自我介紹自己。

　　我xx年開始求學于武漢大學，原名為武漢師范學院。正如大家不熟悉武漢大學，而敬仰武漢精神一樣，我也確實深受武漢精神的熏陶。進入大學，我就認真地規劃了四年的求學路。大學一二年級，參加各種社團活動，特別是應聘為校團委學生會干部，工作認真負責，表現突出，榮獲優秀學生干部稱號；四年里，在學業上絲毫沒有放松，勤奮刻苦，每年均獲專業獎學金。另外，通過大學英語六級，計算機三級等學業水平考試，高于學校畢業要求，最終評委優秀畢業生。本科畢業時，我選擇了繼續深造，原報考中國科學教育學院，然而在應聘中失利，后來調劑到武漢大學；那時，武漢精神再一次激勵了我的斗志，碩士階段，刻苦專研，在文化課程和科學研究上都取得很好的成績，年年獲一等獎獎學金，在收錄期刊上發表了文章，最后獲得省優秀畢業研究生的稱號。七年里的自主學習，七年里的刻苦拼搏，七年里的學業收獲，為我成事教育工作奠定了能力基礎。

　　七年里，我一直成事著高中物理家教兼職工作，撰寫了高中物理輔導資料，總結了教學方法。碩士三年里，也成事大學物理助教工作。特別是來到溫州大學，擁有了自己的電腦，利用網絡，開通論壇，創辦圈子，網羅教育資訊，廣泛教育交流、開拓教育視野，了解了教育現狀，學習了教育方法，領悟了教育真諦，進一步促使自己對教育的關心，激勵自己對教育的熱愛，增進自己對教育的真誠。

　　武漢精神：胸懷理想、堅定信念；實事求是、勇闖新路；艱苦奮斗、勇于勝利；依靠群眾、無私奉獻。

　　最后，我也誠實地告訴各位評委，我沒有中學課堂教學經驗。然而，我堅定：進入中學工作，自己一定能夠繼續虛心學習；我也堅信：自己能夠很快進入角色，并勝任教育工作。

個人自我介紹 篇2

　　大家好，我是“小魚兒”，今年八歲了。我長著一個圓圓的臉蛋，像蘋果一樣，紅彤彤的，誰見了都想親一口。我有一雙水靈靈的大眼睛，像黑珍珠一樣閃閃發亮;一對彎彎的眉毛像月牙一樣長在眼睛 上方。鼻子小巧玲瓏的長在臉蛋的中央;鼻子下面有一張紅紅的櫻桃小嘴，說起話來，總是很有禮貌。兩片小小的耳朵像小貝殼一樣守衛著腦袋的兩旁。

　　我的愛好是看書、畫畫和寫作。今天，我重點介紹一下我的看書情況。

　　我喜歡在午飯后和睡覺前看書，有時上廁所也書不離手。有一次上廁所的時候，我順手拿了一本書進去，誰知道一看就是半小時。最后忽然聽媽媽在外面納悶地說：“這孩子是不是在廁所睡著了?”這 時，我才恍然悟：原來我是在廁所呢!不是在書房!

　　這就是愛看書的我，一個名副其實的小“書”女，你們認識我了嗎?

個人自我介紹 篇3

　　別看我個子小，可有時候我也像個“小大人”。記得有一次，夏羽立送給我一塊茯苓餅，我一回到家，就讓爺爺咬一口，讓奶奶也咬一口，他們樂得哈哈笑，直夸我長大了。吃晚飯的時候，媽媽看見桌上的伏苓餅，口水直流，就對我說：“讓我吃一口吧!”我板著臉說：“不行，吃飯時，怎么能吃零食呢?”媽媽只得乖乖地吃飯了。你說我像個“小大人”嗎?我小小的腦袋里還有許多個“為什么?”，比如我每次看排球賽，只看見阿姨在打排球，就問媽媽：“為什么叔叔不來我們這里打排球呢?”媽媽聽了直夸我是個會提問題的“小大人”。我盼望著自己快快長大，成為一個真正的大人!

　　附加篇：

　　大家好，我是小米，大名叫呂習悅，爸爸媽媽取這個名字是希望我好好學習。其實我是挺喜歡學習的，我可喜歡上幼兒園啦，我還愛看書、愛聽媽媽講故事，愛聽老師唱歌，愛交好朋友，所有新奇的事情我都感興趣。當然、當然，我最、最喜歡的還是芭比……說到我的不足，爸爸媽媽和老師都說我太好動，小有點坐不坐，這個，其實，我是有一點點外向啦……總之，在新的幼兒園，我會好好學習，改正不足，做一個老師、小朋友都喜歡的好寶寶!我的自我介紹完了，接下來，讓我們交個朋友吧!

個人自我介紹 篇4

　　姓名：x

　　生日：xx年x月x日（農歷x月初x）

　　性格：開朗、活潑

　　優點：思維敏捷、接受能力、適應能力強、自尊心強、上進心強、喜歡讀書，

　　有一定的朗讀能力。

　　在學前班的匯報演出中擔任主持人，英語短劇表演中飾演主角，

　　并參加了多個節目的表演。

　　在皇家花園餐飲部舉辦的20__年新春聯歡會上擔任主持人。

　　缺點：頑皮、淘氣、不愛吃東西、吃飯慢。

　　做人的準則（他自己總結的）：不管別人做的好不好，我一定要做到最好！

個人自我介紹 篇5

　　我是鄧禾，身高中等、不胖不瘦。我喜歡跑來跑去，因此，我頭上的小辮子也喜歡跑來跑去。

　　我的身高中等偏矮，皮膚不黑不白。最讓媽媽頭疼的是：我頭發超亂，走之前整齊，走回來就亂了！這也是因為我活潑好動。我一般穿褲子，不經常穿裙子。每次穿裙子，我都會穿一條“安全褲”。

　　我的格性活潑開朗。我不僅活潑，還很有韌性。不論何時，不論何事，我都很有耐心，用盡全力。一道題不會，多難我也不會放棄，冥思苦想都要會做，我的耐心無處不在。

　　我喜歡朗誦，熱愛運動。網球水平為綠球。最讓我自豪的是跑步。我是班里跑得最快的女生，是運動會400m的銀牌。我的長跑很好，因為長跑拼的是耐力，我體能很好。而短跑就不行了，媽媽說我的爆發力不夠。然而在長跑中，我會不知不覺得超過大家，我體內充滿了活力。

　　當然，人無完人，我也有缺點。我有些粗心大意。比如語文，我要分清“的地得”；在數學中，我弄不清小數點移幾位，向左向右、少一個零多一個零；在英語中，我把“and”寫成“ead”，手上寫的不是心里想的。真希望再也不粗心了！

　　這就是我，陽光活力又愛運動的禾禾！

個人自我介紹 篇6

　　張，女，1975年出生，高級公共營養師，高級烘焙師，山東霍星職業培訓學院飲食實訓中心烘焙蛋糕專業教師。

　　我認為一個合格的營養師不僅要有專業的營養知識，還要有良好的個人素養，了解相關知識，有良好的溝通能力。

　　能夠從事餐飲、營養設計和管理的復合型人才，是促進國家營養師隊伍建設、保障國民經濟可持續發展的重要戰略舉措，也是我國營養與健康事業發展的必由之路。一個優秀的營養師應該學習更多的科學知識，因為很多問題僅僅靠營養或者飲食調理是解決不了的。

　　營養學家應該把自己定義為健康工作者，健康的定義是:不僅一個人沒有疾病或虛弱，而且身體、心理和社交狀況良好。所以，一個營養師只懂營養而不懂其他知識，是很難做好衛生工作的。具體來說，一名優秀的營養師應該具備以下素質:

　　熟悉營養學的基本知識。作為一名合格的營養師，你應該了解營養相關的常識。比如七種營養素的作用，食物的來源和每日攝入量，食物的營養價值分析，如何評價食譜，特殊人群的營養特點等。

　　有了中醫基礎知識，中醫營養學源于古代中醫。兩千多年前的《黃帝內經》就有關于飲食的養生觀:“五谷為補，五果為助，五畜為益，五菜為補”。“紅入心，黑入腎，黃入脾，白入肺，青色入肝”。

　　重視營養實踐，盡可能組織和參加各種營養講座、宣傳、咨詢等活動。在日常實踐中積累經驗。營養師是一個有經驗的職業。你越有經驗，你就會越好。“最重要的不是你對書本的掌握有多好，而是你能不能把書本上的知識靈活地運用到社會生活的實踐中，能不能有能力把枯燥難懂的'理論知識轉化為指導人們科學飲食的能力——把說、寫、說、做付諸實踐。

　　積極推動營養事業，向群眾和企事業單位普及營養知識，引導人們科學飲食、合理調節、健康生活。利用各種方式開展實用營養工作，走進社區為社區開展公益性營養宣傳、咨詢、指導等活動。努力成為一名優秀的營養師，努力為社會培養更多的營養人才，讓大家共同努力，推動營養事業，共同書寫健康人生。

　　多向人學習，取其所長，用其所用。綜合運用健康的四大基石:合理膳食、適度運動、戒煙限酒、心理調節方法，全面調理人體健康，積極宣傳普及營養知識。在今后的工作中，我將結合實際，充分發揮資源優勢，開展營養與健康方面的研究。作為一名營養師，我深知自己責任重大。我會一如既往的堅持原則，努力學習。在做好營養師的同時，我會積極開展相關的營養研究工作，努力為人民健康做出我最大的貢獻。

個人自我介紹 篇7

　　大家好!我叫，曾是黎明小學的一名學生。我性格開朗，待人熱情，很好相處!

　　在小學，我的成績在班里一直數一數二，。我平常主動學習從來不用父母督促，并且能做到：作業按質按量的完成，做好課前預習，上課認真聽講，下課做好復習。我還曾經在學校舉辦的兩屆作文比賽中拿過兩次一等獎，在兩屆計算比賽中拿過一次三等獎和二等獎。

　　最讓我引以為傲的是我的朗誦，在每年的朗誦比賽中，一等獎非我莫屬，所以，自然而然，朗誦，也是我最大的愛好。我經常覺得，在朗誦中，能完完整整的展現出詩的韻律與其中摻雜的感情色彩，假如，你真正的用心去朗讀了，你會身臨其境，頓感心曠神怡!就因為這種感受，我才真真正正的喜歡上了朗誦!

　　要說起我在小學里擔任過什么職業，我可以驕傲的告訴你，我在小學里擔任過六年的班長，兩年的大隊委，三年的英語課代表，還每年被學校評為“三好學生”和“優秀班干部”。在20xx年的時候，還被學校評為“黎明之星”

　　當然，小學里的一切，不可能在初中也適用，在初中這個新家庭里，我當然想競選一下大家庭里的領頭羊“班長”一職，原因有三點：

　　1.我在小學中當過六年的班長，有著一定的經驗。

　　2.我學習成績好。

　　3.我有責任心，老師分布給我的任務我一定會按照老師的要求完成的，我也會對班級里的學生一視同仁。

　　請老師給我這一次機會!

　　現在是一名中學生了，我更加懂得學習的重要性和難度性，我也會在學習上百尺竿頭——更進一步的!

個人自我介紹 篇8

　　各位：

　　上午好。

　　我是來自（這里可以說什么大學）（這里可以說專業）。（也可以說：我是一個熱情開朗的四川女孩兒/男孩兒）我應聘的是您們所招聘的站務員職位。

　　原因有兩點，一是自己喜歡，而是自己適合。

　　首先，我喜歡這個工作，我覺得站務員能夠鍛煉自己的（這里說可以鍛煉到自己的什么能力）。我喜歡站在那里沖每一個乘客微笑的工作，我認為這樣能夠傳遞快樂。我看見乘客開開心心上班，我覺得我有一種滿足感。

　　第二點，我覺得自己親切、耐心、熱情，很適合站務員的工作，也相信自己能夠做好。（這里可以舉例子，說一下自己怎么親切耐心。這里我以一個應屆生為例哈。）比如說，在大學期間，我參加了很多社團，在社團活動中，我鍛煉了自己的人際交往能力以及語言表達能力，這讓我很能夠很快的和陌生人很好交流。而我也經常參加志愿者活動，曾經在大街上勸道市民不要橫穿馬路，我喜歡為別人服務，我相信，幫助他人的同時，也是對自己的提升。

　　最后我真的喜歡這個工作，希望您們能夠好好考慮我。

個人自我介紹 篇9

　　1、陽光開朗用心向上做事認真負責。

　　2、學習潛力，溝通潛力，組織潛力良好。

　　3、以謹慎的工作作風，認真用心的工作態度，細心完成本職工作。我工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創造效益，以盡情體現自身潛力和價值。

個人自我介紹 篇10

　　我叫x，今年x歲了，是x市第x小學的學生，我該上五年級了，我長得還可以，圓圓的腦袋，細細的眉毛，一雙明亮的小眼睛，高高的鼻梁下有一張總也封不住的小嘴，害得媽媽整天說：“閉嘴！”

　　我的愛好是看書，媽媽說我是個“小書迷”！只要我一寫完作業，就看書，看完了又吵著讓媽媽給我買。媽媽經不住我的軟磨硬泡就答應了，這不，前幾天，媽媽又給我買了三本。每當我看起書來，就是打雷了有時我也聽不見，即使上廁所的功夫我也會帶上書。你看，我是不是一個名副其實的“小書迷”呀？

　　我的優點是不驕傲，有一次，全班同學就我一個人考了100分，可我就是不驕傲。

　　我的缺點是粗心，記得有一次考數學，我在練習本上驗算的答案是106，可一寫到卷子上就成了601，結果，由于一分之差，沒考100分，你說我粗心不粗心。

　　這就是我，一個長相一般，又十分可愛的小女孩。

個人自我介紹 篇11

　　大家好，我叫，今年xx歲。現就讀于xx中學，xx班。

　　我是個性格開朗的人，經常與同學互幫互助，共同學習，共同進步。我們生活在同一個班集體中，我們彼此就如兄弟姐妹一樣。

　　我有許多的興趣愛好。比如：看書，看動畫，看電影，彈古箏，等等。我特別喜歡看動畫，尤其是日本動畫片，我最喜歡的是。

　　這就是我，你覺得怎樣呢？

個人自我介紹 篇12

　　各位領導、各位評委：

　　你們好！

　　我是一個開朗達觀，勤奮好學，有強烈責任感和進取心的人，一直以來我都非常認真地對待自個的日子和學習，做事勤奮誠懇，自傲進步，喜歡交往，致學以用。

　　在學習方面：專業基礎厚實，虛心，好學研究，盡力進步本身本質，長于承受新鮮事物，長于學習新興技能和新的辦法。

　　心理方面：自我調節才能較好，有耐受。個人親和力較好，長于溝通和溝通。綜合本質較高，熟悉管帳稅務業務，通過了注冊管帳師的稅法，英語也通過了6級，熟悉各種工作軟件。

　　對自個的總體評估是為人熱心達觀，真誠，工作踏實、易上手，遇到困難能知難而進，不輕易放棄。有出色的組織協調才能，能充分挖掘團隊凝聚力，起好帶頭表率作用，很強的發現，分析及解決問題的才能，有大局觀以及持之以恒、堅持不懈的精力！

　　當然，自個還存在許多不足之處，諸如：

　　一是與同學的聯絡還不行嚴密，和同學溝通較少，首要原因是自個作息的時間安排上不行合理，減少了與同學溝通的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又憂慮找同學溝通會打擾他們的休息，形成沒能積極主動的和同學進行溝通、知道同學們的所感所想。

　　二是在工作中有時處理問題還不行成熟，這首要表現為工作中魄力不行，做事情不行決斷。首要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在曩昔的學習日子中，沒有留意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方法、辦法，同時，自個的辦事方法、辦法又存在不足之處。

　　我深知：只要擁有一技之長，通曉自個的專業技能，才能在社會立足。在大學里我全身心的投入對這個專業的學習中。真誠的希望貴單位能給我一個施展自個才華的舞臺，我將繼續盡力，全身心的投入到工作中，讓自個在實踐中不斷生長，為貴單位事業的發展添磚加瓦！在今后的日子里，我會從本身找原因，改善缺點不足，改善學習辦法，盡力在各方面進步自個的本質。將自個塑形成為一個專業功底厚實、知識結構完善、習慣才能強、具有集體協作精力的青年。

個人自我介紹 篇13

　　我長得虎頭虎腦，很結實，我還戴了一副小眼鏡。鄰居們都說我像一個有學問的“小先生”，可是，我知道自己有一個最大的缺點，就是——做事情時佷馬虎。

　　就拿每天必做的回家作業來說，我一直對自己佷不負責任，做完了作業就感覺渾身都輕松了，連檢查都不檢查，每次都是媽媽替我檢查出許多問題。終于有一天，一向考九十幾分的我在一次考試中只考了八十幾分，回到家看到媽媽對著卷子直搖頭，頓時，我心里難過極了，我暗暗下定決心，要改掉馬虎這個壞習慣。漸漸地，我開始對自己的功課負責任了，做完了作業就檢查，作業比以前完成得更好了，現在媽媽檢查我的作業時，一直夸我比以前有進步了。

　　以后，我會繼續保持做事認真、不馬虎的習慣，爭取在學習上取得更好的成績。

個人自我介紹 篇14

　　我的眼睛小小的，腦袋圓圓的，耳朵大大的，嘴唇薄薄的，這就是我，雖然不是很漂亮，但很可愛。

　　我特別愛吃肉，我奶奶常說我是老虎，喜歡吃肉。我也是這么認為，因為我屬虎。以前，肉吃的太多，青菜吃少了，所以我有些營百養不良。現在，醫生給我開了維生素，還讓我多吃青菜，因此，我體內的營養在一天天增加，以前的眼部疾病度也好得差不多了。

　　體育課可以盡情地活動，鍛煉身體，還能能學習一些動作技巧。比起音樂、英語課，我更喜歡它。知道我最喜歡哪一個項目嗎?我最喜歡下棋了，下棋不僅可以鍛煉大腦，增長好多課外知識，還不費力氣，是一個比其他項目要好的活動，我專建議大家可以學學下棋!

　　我還是個“小書迷”!爸爸經常教導我說 “讀書破萬卷，下筆如有神。要多看書，多學知識!”我也認為讀書對學習，于是我幾乎天天都看課外書。每天睡覺前至少要看十五分鐘，早上起來后也會拿起書看一下。從這些課外書里，我收獲到了屬很多道理，比如，“不能光靠別人幫助，要自己想辦法解決困難。”慢慢地，我就有了課余看書的習慣了。為此，爸爸媽媽經常表揚我

個人自我介紹 篇15

　　大家好，我叫賴威宇，今年11歲，在章源實驗小學四（2）班讀書。

　　我長著不胖不瘦臉，有一雙炯炯有神的眼睛，有兩個小酒窩，左邊的那個明顯些，一笑起來就能看見，可是臉上長著斑雀，一點都不好看。

　　我的性格有的時候很活潑，有的時候卻很暴躁，發作的時候就像一頭獅子，大家都說我的性格就像天氣一樣，說變就變。我以后還是要平和些，做個大伙都喜歡的小伙伴。我喜歡看書，常看一些歷史書和幽默，還有童話故事，像《三國演義》、《水滸傳》、《阿衰》、《豌豆》、《世界童話》等。我學會了許多知識和做人的道理。我每一次都要津津有味地看一會書才能入睡。我也特別喜歡玩電腦游戲，可是爸媽不讓我玩得時間太長，說眼睛會近視，還說玩物喪志。告訴你們一個秘密，我超喜歡對著鏡子朗讀課文和故事。

　　雖然現在我的學習成績在班上還是很差的，但我有信心通過不斷的努力、刻苦學習，每天按時完成老師布置的作業，做到不懂就問，不懂必學，我相信：我會很棒的。我學習不夠主動，依賴父母。我要改掉這些毛病。

　　我無憂無慮，快樂向上。聽了我的介紹，你們愿意和我做朋友嗎？

個人自我介紹 篇16

　　這就是我

　　看！

　　鏡子里那戴眼鏡的小伙子是誰呢？那就是我；下課了那個在操場上瘋跑的傻小子是誰呀？那就是我；上課專心聽講的那個靦腆的小男生是誰呀？那就是我。

　　我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：“你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮，也祝愿我健康地成長，所以給我起了‘欣’這個溫馨的名字，但你叫我‘欣欣’我會更高興。”我也向鏡子里的人說：“你好，我今年十三歲，個子不算高，短短的頭發淡淡的眉，戴著一副斯文的眼鏡，是個靦腆的小男生。”唉！

　　其實我有時也不靦腆，如果心情好了，下課后會和同學們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒人敢惹我。我最大的特點就是過分的謙虛。小時候，媽媽問我考試考得怎么樣，我張口就來：“烤焦了，糟透了。”考小提琴4級時，我也說，估計過不了。就連我上中學能不能進重點班，我也說不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。

　　我屢次試圖修正我這“特點”，但好像已養成了習慣，經常脫口而出。我還很喜歡勞動，家里的活都是我搶著干的，我認為勞動也是一種快樂。

　　我小時候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之后，膽子就慢慢變小了，不敢一個人在家。記得有一次，在家里一只蒼蠅都把我嚇哭了。

　　我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！

　　要學習好、品德好、衛生好、長相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個伙伴。

　　我的興趣愛好是拉小提琴和游泳。我覺得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優美的身姿。音樂，和學習一樣，是一門深不可測的領域。

　　它在我心目中代表著高貴、典雅和神圣，我喜歡音樂，于是就下決心學了樂團必不可少的樂器———小提琴。

　　我離開了鏡子，他也不見了。

　　這就是我，一個愛音樂的靦腆的中學生。

個人自我介紹 篇17

　　回首仿若昨天，四年的學習生活，使我學到了很多有關專業的知識。懷著對專業的熱愛，對提高自身素質的渴望，我投入了巨大的熱情和精力，并取得了優秀的成績。

　　在師友的嚴格教益及個人的'努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了經濟學、管理學等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作C語言，VB等計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

　　此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。

　　進取勤懇是我的最大優點，我堅信選擇貴單位是明智之舉，立身于您為青年一代提供的廣闊發展空間，必能充分激發我的自身潛力、脫穎而出，成為獨擋一面的卓越人才。

個人自我介紹 篇18

　　我叫張君誠，今年11歲。我有一頭烏黑的短發，一對濃黑色的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子下有一張始終保持微笑的嘴，我長得胖胖的，一笑起來，嘴邊露出兩個甜甜的酒窩。我的興趣愛好很廣泛比如踢足球，跟伙伴一起玩游戲……其中，我最喜歡的要數下棋了。

　　如果我一天不下一盤棋，心里就很難受，在學校里，要是上體育課時天下雨的話，體育老師就會拿棋子給我們玩，我第一個搶過象棋和同桌下了起來。在家里，只要老爸一有空，我就拿著象棋，叫他和我殺兩盤。

　　有一次，我糾纏著要和老爸下棋，老爸答應了，第一盤由于我的攻擊性太猛，老爸抵擋不住，只得投降，我哈哈大笑。到了第二盤，因為我放松了警惕，被老爸的兩車長驅直入，直接生擒了我的老帥。到了第三盤時，我用炮吃掉了老爸的兩個卒，再用兩馬開始進攻，老爸無可奈何，被我吃了兩車，這樣老爸的攻勢就弱了，我就用我的兵車馬炮，一齊進攻，又吃了兩象兩士，哈哈，老爸只剩下一個孤單老將了，我用兩兵一夾，老爸就無路可走了，老爸看著我，對我說：“你下棋又有長進了!不錯。”

　　我“哈哈”地笑了起來，因為我以前很少有戰勝我老爸的機會，看來我的棋藝真有長進了。

個人自我介紹 篇19

　　尊敬的領導：

　　您好，我叫方繹韜，是天津海運職業學院200X屆的畢業生，我所學的是輪機工程專業。我校為迎合行業特殊性采用軍事化管理。經過X年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已將崇尚榮譽、忠誠于黨、獻身使命、熱愛人民、報效國家等軍人核心價值觀牢記于心，同時具備了扎實的專業基礎知識和良好的自主學習性，為了擴大知識面，我閱讀了大量的`課外書籍，利用課余時間參加自學考試，充分學習人力資源管理和計算機維護技術，已經具有了一定的計算機操作、應用能力。

　　我認為自己是一個不會屈服于挫折的人，因為只有敢于面對慘淡的人生才能走向人生頂峰，對于教育事業而言我相信我有能力做到極致，我自身就是一個很好的例子，高考落榜走入成人教育的道路，畢業后參加自學考試，獨自一人在京津地區打拼，為了生存做過兼職快遞，保安，也在教育機構做過行政助理等工作，這一切讓我深刻的明白知識的重要性，而正好也是這一切讓我更加向往在教育領域工作，用自身經歷告訴學生知識改變命運，作為班主任對學生應該做到細致入微，因材育人，有效溝通，在發揮學生自主性、創新精神、個性化發展的同時加以正確的引導，使學生樹立正確的人生價值觀，使學生具備良好的職業道德以立足社會。

　　我相信我就是一匹千里馬，執著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個發揮才能，實現人生價值，為教育事業出力，為社會發展效力的機會。我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現。我期待著您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。

個人自我介紹 篇20

　　我是一名碩士研究生，將于20_年9月畢業，專業是國際貿易。學過的課程除了國際貿易專業本身的課程外，還深入學習了國際商務談判，經濟法， 國際商法以及市場營銷等課程。在學校期間共獲得了7次獎學金，2次一等獎學金，3次二等獎學金，1次三等獎學金和1次光華獎學金。由于本科期間優異的學習 成績，保送了研究生

　　除了在學習上嚴格要求自己外，大學期間我還非常注重自己實踐能力的鍛煉，先后擔任了班級的班長，學生會的職務以及管理論壇負責人等， 通過活動的組織和參與，我鍛煉了自己的領導能力，團隊合作以及溝通能力。另外大學期間我還在保險公司做兼職，通過保險業務的開展加深了我對客戶以及市場這 兩個概念的認識。

　　除此之外，我還是一個非常有責任心的人，2次義務獻血，3年去福利院看望那里的兒童還有艾滋病宣傳志愿者。最后我還想說一點，在今年的暑 假，在3名老師的指導下，我作為學生團長，帶領9個學生去日本千業工業大學作了交流訪問，在這期間，體會到了很多日本的企業文化以及生活飲食文化。我就從學習，工作以及生活上的一些事情來做一下我的，謝謝大家。

個人自我介紹 篇21

　　尊敬的評委老師們：

　　大家好！

　　我是嘉興學院臨床醫學院臨床專業05級本科學生，將于20xx年7月畢業。在即將叩響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。五年的大學生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。五年，厚積薄發的五年，給我的"輕叩柴扉"留下一個自信而又響亮的聲音。

　　以上是我的`求職面試自我介紹。在即將走向社會之時，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業奉獻自己的一份力量。相信在您們的支持下，我會和您所領導的單位一樣，直掛云帆濟滄海，乘風破浪會有時！

　　我的自我介紹完畢，謝謝大家！

個人自我介紹 篇22

　　各位老師：

　　您好！我是曹軍泉，來自山東大學自動化專業。

　　我的特色無非有三點：

　　一是學習：

　　專業之內，我的成績優異，并且曾獲得過獎學金。

　　專業之外，我博覽群書，對各領域都有涉及，例如管理、經濟、工程、心理學等等。

　　二是工作：

　　學校內，我曾在班、院、校三個層次中擔任過重要職務，培養了自己的執行力、學習力和決策力，這使我漸漸與眾不同。

　　學校外，我做過兼職、實踐，腦力活和體力活都不在話下。

　　三是生活：

　　我從來不懈怠，我相信天道酬勤，在學校累計參加的活動近100項，涉及到文娛、學術等校園活動，成績斐然！

　　我對自己三點：

　　第一我的時間觀念較強，我總會把手表撥快2分鐘，時刻告訴自己，我要比別人先一點、快一點。

　　第二我注重反思，任何事情，我都不會放過思考，并且加以學習。

　　第三我注重團隊合作，相互協調，共同勉勵，不僅高效，而且有活力，總使我獲益匪淺。

　　我從來不用現在的眼光來衡量將來的我，因為我相信，我會不斷學習，并且不斷進步，而且將會日新月異！

　　謝謝！

個人自我介紹 篇23

　　我叫x，我是一個性格開朗、活潑的小女孩，遇到什么煩心事，兩三分鐘以后就忘的一干二凈了。

　　我長著長長的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛，別看它大，考試時總是看錯題。我的愛好很多，但我最喜歡小動物，尤其是小鴿子，我養了兩只小鴿子，可是前幾天，我打開籠子放他們出去的時侯飛走了，過了幾天，爸爸又給我買了兩只小鴿子，我高興的一蹦三尺高。我還喜歡看書，有一次媽媽讓我幫她那味精，我拿了后就去看書啦，媽媽把我喊過來說：“x，你看你拿的什么？”原來我拿的是一本《新華字典》。

　　這就是我，一個愛看書的小女孩。

個人自我介紹 篇24

　　我叫徐晨皓，因為我的爸爸媽媽都姓徐，而媽媽之所以給我取“晨皓”這個動聽的名字，是因為她希望我早晨開開心心地出門，在皓月當空的夜晚收獲滿滿地回來。

　　我是一個頂天立地的男子漢，是同學心中的“愛馬仕”，老師眼中的好學生，學校的“金招牌”！我今年十歲了，如果把人生比作一棵挺拔的參天大樹，那我還是一棵茁壯成長、努力學習的小樹苗。我就像一棵挺立的松樹，高大、挺直是我的名片。我體重適中，有著一雙樂于助人的手和一張油嘴滑舌的嘴，是同學們的“開心果”。

　　我的愛好十分廣泛。我喜歡旅游，因為旅游可以讓我領略世界各地的風景；可以擴大我的知識面；可以結交許多新朋友，認識不同國家、不同地區的風土人情。我喜歡寫作，因為寫作可以記錄多姿多彩的生活，可以表達語言所流露不出的情感，傳遞人與人之間美好的溫情！

　　雖然我的愛好如繁星一樣廣泛，但是人無完人，再優秀的人也有缺點。我的缺點就是貪玩，平時不愛閱讀。

　　記得那是一個風和日麗的早晨，老師微微一笑，心中打著如意算盤，放下書本，清了清嗓子，笑瞇瞇地對我們說：“我要抽查一下你們的古詩詞功底！”

　　老師話音剛落，我頓時就慌了，開始左顧右盼。只見同學們一個個胸有成竹的樣子，看來對這次抽查志在必得！我逐漸開始絕望，心中后悔不已：如果當初不那么貪玩，好好背古詩詞，現在也不至于那么怕了！我深吸了一口氣，已經做好了最壞的打算，隨時準備承受老師的晴天霹靂！

　　老師開始提問了：“‘洛陽親友如相問’的下一句是什么呢？”我思考過后，低下頭，不敢直視老師，生怕被老師批評，結結巴巴地回答道：“一片冰心在玉壺。”接著，老師又提了幾個問題，我都勉強答上了。

　　還好老師這次只是簡單地抽查，并沒有追究責任，我總算松了一口氣，臉緊張得通紅，猶如待在蒸籠一般，汗水如豆粒般不停地從額頭上滾下來！

　　如果能重來，我一定不再貪玩，認真地背古詩，不放過學習時間的一分一秒，不辜負老師對我的期望！