個(gè)人自我總結(jié)：實(shí)事求事
就個(gè)人而言，我們做一件事首先分析自己的情況，面臨的環(huán)境，自己可以利用的資源，具有的優(yōu)勢(shì)和不足，然后才可以結(jié)合要達(dá)到的目標(biāo)，制定最佳的方案，其實(shí)就是一個(gè)實(shí)事求是的過程。沒有目標(biāo)就沒有方向，也就失去了你實(shí)事求是的意義。方法上有缺陷就會(huì)影響效率，事倍功半，甚至徒勞無益。
實(shí)事求是”是普遍的真理，對(duì)國家，組織和個(gè)人都有廣泛的指導(dǎo)價(jià)值。
在我們幼兒園時(shí)期老師就會(huì)常常會(huì)對(duì)我們說“同學(xué)們你們要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的去做好每一件事啊，這樣你們才能得到別人的喜歡”那時(shí)的我們都是大大聲聲的說“好”。
我們需要每一個(gè)人的實(shí)事去做好每一件事，因?yàn)槲覙游覀儾拍艿玫娇鞓罚駝t我們就會(huì)很難過的。例如：下個(gè)星期我們就是工模了，我們需要要的是每一個(gè)同學(xué)都能夠在這次的實(shí)訓(xùn)中能夠?qū)W會(huì)自己所缺乏的經(jīng)驗(yàn)，我們不要在自己的賬本里做一些無謂的小動(dòng)作，也不要在自己不知道校園情況下去購買一些不知所謂的東西，一是在價(jià)格上又是難以接受的，就只為一個(gè)無聊的理由，說我最喜歡這些了，我也想吃這些而已，這們需要的是作一個(gè)詳細(xì)或簡短的調(diào)查。這樣會(huì)使自己的成本也會(huì)降低的，要不所賣的貨物是無人問津的那接下來的幾天結(jié)果就是我們?cè)诒葎e在晚一步創(chuàng)造利潤的同時(shí)也大大的增加了我們所要付出的成本了。我們要實(shí)際的去計(jì)劃成本去做好自己的預(yù)算表和調(diào)查表去采購好批量，所需要要的成本和需要銷售多少才能把自己的成本降到最低點(diǎn)。這樣我們就有計(jì)劃的去銷售了。
所以我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中要注意，提高自己的分析問題感知問題的能力，學(xué)習(xí)解決問題的方法，培養(yǎng)科學(xué)的思維和理念。
又例如：工模前攤位的投標(biāo)，這是一個(gè)大成本的投入，我們不能夠盲目的去投攤位，我們真正需要的確是實(shí)事求是去投，我們需要的是一個(gè)完好的攤位價(jià)格政策。生活區(qū)的不能投熟食區(qū)的，這是理想當(dāng)然的。但在生活區(qū)上我們不能把價(jià)格也過高，因?yàn)槲覀冑u的是一些生活用品或是一些小零食或是一些代銷產(chǎn)品，成本一定要低，這樣我們的成本也就從而降低下來了。在購買貨物的時(shí)候也得弄清在哪里的市場上批發(fā)價(jià)格是最低的，但其所需要的車費(fèi)也是最低。我們也可以從各方面上就會(huì)上“貸比三家”這一規(guī)律了。還有在工模需要做到的實(shí)事求是數(shù)不勝數(shù)。
“到了現(xiàn)在我們都已經(jīng)是一個(gè)成年人了，但我們不得去記住老師的那一段在我們幼兒園種下的話“同學(xué)們你們要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的去做好每一件事啊，這樣你們才能得到別人的喜歡”。這的確是這樣的，不管我們是在什么時(shí)段的人，我們都需要實(shí)事求是。
沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，“不唯書、不唯上、只唯實(shí)”……