房管所工會工作的自我總結
一個中心：即完成并超越完成 房屋管理指標為中心。在學習型班組驗收標準中規定班組必須完成各項考核指標，要進行總結分析、查找差距、提出措施。兩個基礎：一是崗位成才、二是提高責任心。我們深知崗位技能整體提高是各項經濟技術指標完成的基礎，加強責任心教育是完成各項管理技術指標的保證。這兩個基礎是我們創建學習型班組的中心工作。
三個培育：學習力的培育，工作學習化、學習工作化的培育，資源共享的培育。在這三個培育上，所工會動了不少的腦筋，想出了許多辦法學習型班組是以培養人的現代素質和創新能力為根本，促進員工敬業愛崗，創造“在工作中學習，在學習中工作”的工作新模式。房管所作為一個窗口服務的行業，時刻要求我們隨時進行“充電”，以適應時代的飛速發展。與居民打交道房管人員的應變力、適應力和創造力顯得尤為重要。在近幾年改革和發展的實踐中，房管職工自身素質也得到了鍛煉和提高，職工們自我實現、提升自身人力資本價值的意識也在不斷增強，對理論知識和操作技能的渴望不斷加深。
隨著知識經濟時代的到來，企業之間的競爭越來越表現為職工素質的競爭，只有擁有高素質的人才隊伍和學習型的組織、團隊，知識型的員工，才會有高素質的企業。因此，打造學習型企業，鼓勵員工不斷學習，更新知識結構，是現代企業的必然選擇。指出：“一個黨、一個國家、一個民族，特別是像我們這樣一個大黨、大國和人口眾多的民族，如果沒有科學理論的武裝和對各種新知識的掌握，就不可能有真正的騰飛，不可能有現代化的前途”。現在，國內外許多知名企業，如微軟、英特爾、聯想等，都積極探索、努力創建了各種類型、多種層次的、各具特色的學習型組織，完善了企業的管理，推動了學習的發展和飛躍，為企業和人的發展積蓄了動力。因此，創建學習型組織是時代發展的需要，更是實踐“三個代表”的客觀要求。從這一認識點出發，房管所提出了創建學習型班組的想法，并全面啟動了創建學習型班組，爭做學習型職工活動。
三、不斷提高職工素質 開展雙爭雙學崗位創新
思想道德建設是精神文明建設的中心內容。提高全體員工的社會公德、職業道德和工作禮儀。深入開展保持共產黨員先進性教育，做到理論與實踐相結合。使干部員工的思想認識有了明顯的提高，工作作風有了明顯改變，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，樹立為企業發展服務的信心，做到單位風氣良好，職工行為良好，從無各種違法犯罪行為的發生。
年初我們就制定了職工培訓計劃，以貼近工作實際、注重實用性、適當超前的原則，對職工進行了培訓。今年以來，我們先后組織干部職工參加了房管知識、法律法規、文明禮儀知識、廉政知識、安全知識、等培訓活動，使廣大職工得到了很好的教育提高。
社會信息與熱點問題，往往體現了時代的氣息與脈搏。我所支部要把全所的中心工作，作為主題活動的重點內容，把黨員關注的熱點、難點問題與困惑作為主題教育活動的補充與擴展，使黨員教育活動與窗口服務、為民服務、社會發展保持同步。