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實驗小學校長述職述廉報告范文

發布時間:2023-09-04

實驗小學校長述職述廉報告范文(精選4篇)

實驗小學校長述職述廉報告范文 篇1

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家下午好!

  首先,非常歡迎教育局的各位領導來我校檢查指導工作,并對我的工作進行考核。其次,我要說一聲感謝。真心感謝縣教育局領導對我的關心和指導;也真心感謝班子成員對我的熱情幫助,感謝全體教職工對我的理解和大力支持,并與我同甘共苦,為了學校、學生和自身的發展不斷前行。根據教育局的安排,下面由我向各位領導、同事們匯報我20__年里所做的工作,敬請大家提出寶貴意見:

  一、開學前工作籌備情況

  我校于20__年3月開始修建,20__年9月1日正式開學,在這期間,學校做了大量的前期籌備工作。

  一是工作介入"早"。從今年4月份以來,我與長沙市明德中學選派的五名主要領導就來到龍山,了解學校的工程建設情況,到縣里的多所兄弟學校考察調研,學習本縣的先進管理模式,到各個學校進行招生宣傳、擬定學校藍本等前期工作。

  二是隊伍建設"精"。8月份,縣教育局精選了7位高素質人參與源思學校管理,與長沙市明德中學的5位主要領導組建了強有力的領導班子。在全縣公開招聘德能兼備的教師,通過教師筆試、面試層層的公開選拔,最終進入源思學校工作。

  三是教師提質"快"。開學之前,對新進學校的教師進行為期一周的軍訓、拓展訓練和崗前培訓,全校教師的素質得到了快速提高。

  二、主要工作情況

  (一)重視學校長遠規劃

  一是明確了學校基本思路。學校明確了"以人為本"的辦學宗旨、"培養放眼看世界的湘西少年"的育人目標、"辦高質量、有特色、實驗性的學校"辦學目標、"言愛源思、明德致遠"的校訓、"磨血育人"的教風和"學而慎思,問而溯源"的學風,編寫了龍山縣源思學校校歌和校本操,印制了學校行為禮儀手冊,提出了學校十年規劃,分別為常規發展階段、特色發展階段和品牌發展階段。

  二是確立了文化建設思路。學校確立了"根"文化為核心文化,我們所構建的"根"文化之根是指龍山文化之根,言愛源思之根,明德教育之根,其內涵是指根深葉茂,源遠流長,旨在引導學生立足湘西,放眼世界。

  (二)重視教師隊伍建設

  一是名師名家"請進來"傳經送寶。本學期,學校組織聘請了范校長、李教授、劉教授、劉教授等名家對我校教師進行培訓輔導,聘請了湖南省、長沙市各位書法大師到我校進行了現場書法指導,請明德麓谷學校、明德華興中學的優秀教師到我校送課,并請英國外教老師為我校七年級8個班學生親自授課指導。

  二是優秀教師"走出去"觀摩取經。今年安排6位學校班子,分為三批次到長沙市明德中學進行一個月的跟班學習,選派優秀教師到長沙、常德、吉首等外地參加學習、培訓,提高教師的專業素質。

  (三)重視課堂教學改革

  通過"推門聽課"、常態課、示范課以及檢查教案、檢查教研活動等方式,大力推行"三生課堂"改革,促成課堂教學"三個優",即教學全過程優、教學手段和方法優、教學氛圍優。學校聯點領導下到年級組實行"推門聽課",課堂研究全員參與,本學期開展的"三生課堂改革一人一課"活動,取得了很好的效果。

  三、取得的成績

  通過大家的共同努力,學校本學期取得了一些可喜的成績與大家共勉:

  一是宣傳報道影響較大。學校特別注重宣傳報道工作,截止目前,我校的新聞宣傳在國家級載體發表1篇,省級載體發表48篇,州級載體發表62篇,縣級載體發表79篇,共190余篇,編輯《源思學校工作簡報》2期,很好的宣傳了學校的各項工作。

  二是各項競賽初露鋒芒。我校在全省"建設偉大祖國,建設美麗家鄉"主題演講比賽中獲得二等獎,五位教師獲得全縣教師藝體展示活動獎項一等獎1名、二等獎1名、三等獎3名,兩位教師獲得全縣班會活動競賽課獎項一等獎1名,三等獎1名。

  三是論文評比彰顯實力。在國家、省、州、縣各級舉行的論文評比和征文競賽中,我校獲得的國家級獎勵2篇,省級27篇,縣級59篇。

  四是學校德育工作穩步推進。核心文化深入人心,辦學理念、校訓、學風感染力度大;文明禮儀逐步規范,文明用語蔚然成風;食堂就餐井然有序,班級文化建設成果豐碩,衛生狀況有很大改觀,晨跑、大課間、藝體活動豐富多彩,學生自主管理形成常態,小紅帽成為學校一道靚麗的風景。

  五是接待能力不斷提升。學校剛剛成立,融合了香港言愛基金、長沙明德中學、委托管理、信息化建設四大元素,省、州、縣各級的考察團紛紛來校進行學習交流,本學期累計接待了永順縣、鳳凰縣、吉首市、桑植縣、桃源縣、隆回縣等110個考察團共2300余人次來校參觀,學校熱情的服務、詳細的解說、周密的安排,得到了各位領導及同行的一致認可。

  四、個人自己評價反思

  反思到龍山源思來的這段日子,有喜悅、有收獲、有成就,但我也深感在管理過程中還少了一點溝通,對校本課程的研發和展開的力度還不夠,對學校特色的建設的亮度和力度還不夠,對教育科研行動的深度和寬度還不夠,對學生教育的精度和新度還不夠。認真學習相關的教育法規,做刻苦學習的典范,在今后的日子里,我將更理智地看待自己,看待學校,看待發展。更智慧地看待教師,開發教師,成就教師。和所有的班子、所有的教師一起努力,搶抓機遇,銳意進取,把龍山縣源思學校打造成"龍山教育的品牌,湘西教育的明珠"。

  再一次感謝各位領導、各位老師對我工作的關心、理解、支持、合作與幫助,感謝大家對我工作中的不足、過失與問題給予包容和諒解。

  我的述職完畢,謝謝大家!

實驗小學校長述職述廉報告范文 篇2

  自20xx年8月任職xx小學校長以來,在上級的正確和關心下,在全體教師的幫助和支持下,本人堅持和國家的教育方針政策,忠于職守,務實工作,認真履行校長職責,使xx小學各方各面的工作取得較好的發展。下面,本人就從任期內主要管理理念及主要工作,任期內主要工作成績,存在問題及今后發展方向三個方面對任期四年作述職報告

  一、任期內主要管理理念及主要工作

  1、深入師德學習,樹立服務意識。

  “師者,傳道授業解惑也”。故為師者不可以不明道,明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校、愛崗敬業。堅持每學期開學初全體師生在莊嚴的國旗下啟動“師德師風教育月活動”儀式系列活動。在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高,加強師德師風教育,努力提高教師的政治修養,樹立全心全意為教育事業服務的意識,從而推動學校各項工作有效開展。

  2、堅持以身作則,樹立模范形象。

  有人說:“無功就是過,平庸就是錯,不進就是退。”我覺得很有道理。做為校長,如果不能促進學校的進步與發展,那就是一種罪過。四年來,我把學校做為自己的家,自覺遵守學校的各項規章制度,對學校大大小小的工作都以身作則,樹立良好的模范形象。我嚴以律己,寬以待人,每天堅持早到校、晚回家,各項教學常規帶頭落實,用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。

  3、明確目標管理,樹立學校新形象。

  目標就是方向,有了正確的目標,再制訂好實施目標的合理規劃,工作就能有條不紊。任職以來,我本著“站得高一點,看得遠一點,想得深一點,干得實一點”的工作理念,我不斷摸索工作經驗,掌握了解每一個管理細節,解決落實每一個工作難題,逐步規范學校的各項常規,穩步提高教學質量。

  4、加強班子建設,發揮團隊協作。

  我個人認為一個校長留給學校最重要的兩樣東西是:培養一支優秀的教師隊伍和培養一種好的校園文化。在學校管理上,我和學校其他認真規劃,讓年輕教師充分展現創新實踐、科學教研的能力,也讓老教師發揮經驗豐富、勤懇踏實的作風,努力營造和諧寬松的工作環境,積極培育一支團結協作的師資隊伍。我校的教師愛崗敬業,模范遵守學校制度,工作認真負責;中青年教師不怕艱苦,勇挑重擔,虛心向老教師學習經驗,事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍,使學校的管理富有人情味,和教師關系融洽,工作布置從不相互推諉,遇到難題總是群策群力。

  5、重視德育工作,創建和諧校園。

  德育工作關系到人才培養的素質,我校始終把學生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,對學生提出:在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求,加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養成教育。在具體工作中,注重在校內健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教,并通過家長會和家訪等形式,形成學校、家庭、社會相結合的教絡。通過開展一系列不同形式的活動,不斷培養學生良好的道德行為習慣,形成良好學風、班風和校風,促進了和諧校園的建設與發展。

  6、健全科學的管理制度,保障學校健康發展。

  “管”要依法而治,管而有度;“理”要依情而理,理而有節。好的制度,它是一種強身劑,也是一種催化劑。為此,我組織學校班子先后制訂了各項規章制度,這些制度對校長、教導主任、班主任、科任教師、教研組長的職責做了詳細的規定;對德育、教學、體衛、美育等目標化、制度化,形成了規程;對財務、校產管理、校園凈化綠化、專用教室管理、書籍檔案管理、學生行為規范管理等進一步健全、量化,使學校各項制度更完善,崗位責任更明確,更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績,有效調動教師工作積極性。我在學校的日常管理中,既體現靈活的人文關懷,更注重完善健全的管理制度,只要制度健全與公正,就能使全校師生在穩定、有序的環境中工作學習,只要每位教師嚴格按制度辦事,就能保證各項工作正常開展,形成良性循環,保障學校健康發展。

  7、加強安全與衛生工作,促進學生全面發展。

  安全工作是學校的重要工作,我和學校的安全負責人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作,要求每位教師把安全教育掛在嘴上,放在心上,做到天天講、時時念,我校全年沒有發生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識講座,進行了多次安全演練,提高了學生的安全意識,防止了意外事故的發生。特別值得一提的是由于今年針對學校暴力犯罪的惡性 事件的增多,我校特制定了預防學校暴力事件應急預案,安排教師每天值班,特別是上下學階段重點值班,保衛學生安全。衛生工作也是學校的重要工作之一,我校通過潔凈校園活動,結合每天的衛生和紀律檢查評比,做到人人講衛生,減少和預防疾病的發生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發季節,今年我校為了預防手足口病的發生,嚴格落實預防傳染病,通過國旗下、宣傳欄、黑板報、致家長的一封信宣傳衛生防病知識,嚴格晨午檢、消毒和患病學生追蹤記錄,保障學生的身體健康。我校還積極組織大課間體育活動,增強學生體質,開足體、音、美課程,促進學生全面發展。

  二、工作業績

  1、硬件建設水平提高。學校按照規劃,對教學樓進行了外美化,對校園大操場、宣傳欄進行了改造,加強了校園文化的建設。添置更新了教師辦公電腦和課室多媒體教學平臺;改造了電教室,目前正在進行電腦室的改造,(進入招投標階段)

  2、我校全體教師上下團結,齊心協力,人人都把工作做好,沒有一人出現違紀事件。學生本任期內在教育行政部門組織的活動中獲獎情況:區級12人次;市級37人次;國家級1人次。教師本年度在教育行政部門組織的活動中獲獎情況:區級人次3;市級8人次;省級1人次;國家級2人次。

  3、學校各項制度更健全。形成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制,教師積極性得到充分調動,競爭意識加強。學校校務公開,財務制度得到嚴格執行,無亂收費現象。加強校園文化建設。

  4、組建了校“巴烏”隊,為學校的特色教育名片,目前這支隊伍正不斷成熟。

  5、20xx年,三年級學生陳輝聰參加市中小學生計算機技能比賽獲得特等獎,并代表深圳市往北京參加全國比賽獲得三等獎

  6、教學成績逐年穩步提高,在教育局教研室或街道教辦組織的抽查測試,各項指標均居街道中上水平。

  7、學生勤學守紀、文明向上,富有愛國主義、集體主義。無違法犯罪記錄。

  三、存在問題及今后發展方向

  1、校園設備設施較老舊有待改善,課題研究、教研教改等有待提高。

  2、今后發展方向:打造一支高素質教師隊伍,建成規范化精品型學校。

實驗小學校長述職述廉報告范文 篇3

  一、努力改善辦學條件

  20xx年,我校多方籌措資金90余萬元硬化了學校廣場,投資10余萬元進行校園綠化美化,使學校面貌煥然一新。同時為滿足教學需要,購置教師機24臺、白板15臺,投資6萬余元用于對新教學樓的文化建設。當漫步于樓內,我們隨處都可以看到勵志標語,每一面墻似乎都在說話,而且班內文化建設各具特色,德育氣息無處不在。除此之外每個樓層都有一個文化主題,例如一樓習慣養成二樓讀書明理三樓自律自強四樓立志報國。

  二、注重班子建設及引領作用

  學校健全議事決策機制,堅持集體領導和分工負責相結合,抓班子帶隊伍,充分發揮領導班子的模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時工作中,學校領導班子團結協作,沖鋒在前,深入教師和學生,在及時掌握教情和學情基礎上,建章立制,科學制訂各項工作計劃。領導班子成員,堅持深入教學第一線,堅持參與理論學習和教研教改。

  堅持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會議時間,總結上周工作,布置下周任務。這樣有力地提高了班子凝聚力,形成了事事有人管,人人有事做的良好局面。同時學校致力于建設“師德高尚、團結奮進、敬業奉獻”的教師隊伍。我們借鑒兄弟學校的做法開展了師德大講堂,四德榜等活動,并且通過近半年的開展,取得了顯著的成果。

  三、抓常規促教研,提高教學質量

  我校把抓常規教學管理一直放在工作的首位,特別關注了“引領課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優課”等類型課的探討,加強對課堂教學問題的診斷力度。我校堅持推門聽課,使教師的教學能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多,為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位,并逐步走向規范,學校把"如何使青年教師專業成長"作為一項教研課題來研究,學期初教導處為他們精心安排引領教師,“一幫一”結對子。這些引領教師對新教師從備課,上課,輔導,聽課、進行全方位指導,只短短半學期的時間,新上崗教師:侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學水平及教學成績都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學骨干。

  我校教研活動一直扎實進行,分學科、定時間,以教師們專業成長為目標,以課堂教學為依托。實行教研組長負責制,把教師們教學中的疑難問題作為教研課題。每周二下午外語、周三下午語文、周四下午數學雷打不動。

  四、其它工作方面

  1、增強安全意識

  我校建立健全安全教育和安全工作管理制度,完善各類突發事件應急預案,落實各項應急措施,定期開展各種演練。在前一段時間的防震演練中,20__余名師生在3分43秒的時間能全部撤離至安全地帶。本著對學生在校安全高度負責的精神,我校實行安全無縫隙管理工作,實行校委會人員帶班教師值班制度,學校提供一份午餐,值班人員全天侯值班,保證了校園內的學生安全。

  2、開展豐富多彩的德育活動

  (1)堅持每周一升旗,班級輪流主持升國旗儀式,有國旗下演講和國旗下宣誓活動,對學生進行愛國主義教育。

  (2)新學期開始舉行新隊員入隊儀式,老隊員發揮榜樣的作用,使學生初步養成遵守社會公德的好習慣。

  (3)本學期開展了教師讀書活動,我們力求營造一個書香校園。每位老師每月至少讀一本,寫出至少1000字的讀書心得。

  (4)按時開展了春季和冬季運動會,舉辦了慶6.1,迎元旦文藝匯演。

  (5)成立了校合唱隊、胡蘆絲隊、鼓號操隊。

  以上各種生動活潑的主題活動,激發了學生愛黨、愛國、愛家鄉的美好情感,使思想道德教育,成為學校活動的永恒主題。

  我校的工作雖然取得了一定的成績,但也存在著一些不足之處:

  ①學校在常規工作管理缺乏主動性,不能創造性地開展工作。

  ②我們在學生思想,行為習慣養成上還應不斷加強教育督促。

  ③教師的教學方式方法,師德方面還有待提高。

  鑒于我校實際情況,我們制定了20xx年的工作目標:

  ①加強校園文化建設,打造特色校園文化。

  ②學生開設閱讀課與寫字課程,定期舉辦誦讀與寫字比賽。

  ③準備新增30臺教師機,更換白板10臺。

  ④加強中青年教師培養,打造巨野名師。

  在今后的工作中,我們將一如既往地努力,以飽滿的工作熱情,同心同德,迎難而上,力爭20xx年各項工作再上新臺階。

  以上是我的個人述職,不足之處希望大家多指正批評,謝謝!

實驗小學校長述職述廉報告范文 篇4

  歲月如歌,光陰似水,轉眼間三年的時光已經過去,成為歷史,回首往事,我思緒萬千,感嘆不已。過去的三年,我有工作的艱辛,有成功的喜悅,同時也有不被人理解的失意、無奈以及身心疲憊,但是我始終牢記著自己肩負的使命,秉承著一個師者的良知,勤勉工作,不敢懈怠,對學校的未來滿懷希望。此時此刻,我更多的是心懷感激,我感激教育局各位領導對我的信任和關懷,感激社會各界對我的關心和幫助,感激各位家長對我的鞭策和激勵,感激廣大師生員工對我的理解、支持、包容和鼓勵!衷心感謝你們,是你們給予我了工作的信心和力量!

  下面我從五個方面向大家陳述自己三年來的思想工作情況,請你們評議:

  一、努力學習,提高自身素質。

  我從XX年8月任職那一刻起,深感肩上的擔子很重。我深深認識到,自己從一個山區小學校的校長到全縣第一大鎮的中心小學校長,原有的思想觀念、業務能力、管理經驗已經遠遠不能勝任。所以我不斷加強學習:一是認真學習黨的教育方針、政策和有關教育理論,提高自己的政策理論水平和對現階段的教育理解認識水平;二是認真學習新時代學校管理知識,學習縣內外其他學校的優秀經驗,開闊自己的視野;提升學歷層次和專業化水平,完成了本科學歷進修和校長高級培訓、安全管理培訓。豐富自己的管理;三是積極和教職工及周圍的群眾交流,認真鉆研學校前面的檔案文件,盡快熟悉工作環境和工作方式。三年來,我一日未曾忘記學習,自己的各方面素質得到進一步加強,曾在XX年“雙創杯”中小學校長演講活動中獲得二等獎,完成角色轉換,能夠根據學校實際制定長遠規劃和近期規劃,能夠堅持正確的方向,展開各項教育工作。

  二、同舟共濟,作好班子建設

  在三年前的那次人事制度改革中,我是第一個由外鄉鎮走進來的校長,沒有任何行政資源基礎。也沒有先進經驗可談,任職伊始,就面臨新領導班子組建這一難題。在人員使用上,我沒有排除異己,沒有心存疑惑,而是按照聘任制的原則,照顧特長,充分考察,將前一屆的校委會成員全部選用,并形成了分工負責、集體決策的工作制度,財務、建設、教育工作中凡是重大決策,都由集體討論決定,成員之間互相信任、互相監督,民主氛圍濃厚,共同撐起學校這艘大船前進。領導班子成員一方面參與學校管理,一方面完成教學工作,為了學校工作節假日加班,不計報酬,無怨無悔。共同維護學校利益,不為個人謀私利。維護學校規章制度的嚴肅性,堅持制度辦事,同時充分考慮教職工的合理需求。

  三、崇尚和諧,建設教師隊伍

  教師是我們教育工作的基礎,教師隊伍的優劣,往往決定著一所學校教育的成敗。教師隊伍的再建設,是學校保持活力的重要方面。在教師隊伍建設上,我主張以和諧為目標,培育隊伍的責任感,團結合作精神、競爭和學習意識。方法上我倡導發現教師的優點,較少用到到說教,反對橫加指責和批評,注重創造氛圍,激發教師的自己教育力量,促使自己反思,自己完善:一是建立正確的文化導向,主張“堂堂正正做人,踏踏實實做事”,主張建立“崇德、敬業、勤奮、文明”校風,主張形成“盡責、愛生、善導、求精”的教學風氣。出臺了《學校關于建設校內文明人際關系的決定》,主張建設互助、合作、團結、文明的教師人際關系,將新時期國家對與教師的要求和師德規范些入學校各項規章制度,促進教師不斷進行自己調節。二是強化目標責任,明確班主任、科任教時、少先隊輔導員各自的崗位職責,落實責任,促使教師主動加壓;三是盡量給教師多創造一些學習實踐的機會,加強校本培訓,選派教師外出培訓,舉辦教師現代教育技術學習,全員賽教,互教輪聽,教學研討、舉行班級間競賽活動,促進教師在學習實踐中不斷提高。四是建立回訪制度,加強監督,召開家長會和學生代表會,對教師的工作情況進行及時了解和反饋。工作中我深深感到,每一位教師盡管工作方式方法不同,但是都認真履行職責,用心創造著一個又一個令人感動的教育故事,他們的師德師范為學生所熱愛和敬仰。教師主體能夠保持團結,富有正義感和奉獻精神,并能夠文明交往,文明教學,無違法違反師德規范行,大部分教師掌握了現代教育技術教學技能,業務能力過硬。

  四、勤奮工作,完成任期目標任務

  1、貫徹國家教育政策,加強和改善管理

  堅持依法治校,組織教師認真學習教育法規政策和上級的各種文件,將國家對教育的要求轉化為實際行動。不亂訂資料,不粗暴對待學生,不違規收費,聘任法制校長,對學生進行法制教育;堅持以德治校,從我做起,帶頭遵守學校紀律,建立正確的文化導向,確立校訓、校風、教風、學風標準、倡導人際交往文明;堅持以規管校,強化制度建設,三年來累計出臺規章制度三十多個,內容涵蓋學習、衛生、紀律、師風師德建設、護導、年級組管理、教師職稱晉升獎勵、工資管理、部室管理等各個方面,進一步細化了教師工作,明確了崗位責任,為統一思想、規范教育工作發揮重要作用。

  2、以教學為中心,全面提高教育質量

  一是開齊課程,開足課時,堅持文化課與技能課并重,倡導“勤讀、精思、好問、篤行”的學風,倡導常識課開展實驗教學,發展學生動手能力,保證學生的體育活動時間,堅持“一課兩操”,將少先隊活動和文體活納入學校計劃。每年舉辦演講賽書畫展和運動會。XX年至今,在縣上的運動會上有多名學生奪金,學校組建體育隊整體成績在始終保持在全縣5名以前。學生在舉辦的文體活動中,展現出多才多藝,每學期的書畫展覽上都有學生佳作出現,在“我愛110”征文活動中,我校獲“優秀組織獎”。學生閱讀、演講能力突出。

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