學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告模板(通用4篇)
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告模板 篇1
我校是九年一貫制局屬學(xué)校,有11個教學(xué)班,在校生374人,專任教師33人。現(xiàn)將我校藝術(shù)教育工作自評如下:
一、藝術(shù)課程(30分)
音樂:2課時/周;美術(shù):2課時/周;地方藝術(shù)課程:0課時/周。存在的主要問題:學(xué)校在合理利用當(dāng)?shù)刭Y源,開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程方面工作開展尚欠缺。改進(jìn)措施:學(xué)校今后將進(jìn)一步重視藝術(shù)課程的開發(fā),真正做到推進(jìn)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。自評得分:23
二、藝術(shù)活動(20分)
學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)等活動場次:2場/年;開展藝術(shù)活動頻次:1次/周;校級學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)/興趣小組數(shù)量:3個,合唱、鼓號、繪畫;校園文化藝術(shù)環(huán)境基本情況:校園文化藝術(shù)環(huán)境富有美感、充滿朝氣。存在的主要問題:運(yùn)動場所的校園文化藝術(shù)環(huán)境有待于進(jìn)一步改善。改進(jìn)措施:學(xué)校單獨(dú)研究立意,使藝術(shù)活動再上新臺階。自評得分:19
三、藝術(shù)教師(20分)
藝術(shù)教師總數(shù):6人(含專職2人、兼職4人),其中:音樂1人、美術(shù)1人;藝術(shù)教師學(xué)生比為1:187;藝術(shù)教師平均周課時:14課時/周;藝術(shù)教師缺額數(shù):2人;本學(xué)年藝術(shù)- 1 - 教師參加縣級以上培訓(xùn)人數(shù):2人。自評得分:17
四、條件保障(20分)
藝術(shù)專用教室:6個,其中:音樂3個、美術(shù)2個、舞蹈室1個。按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。自評得分:20
五、特色發(fā)展(10分)
美術(shù)繪畫多次參與區(qū)市相關(guān)比賽活動;鼓號隊參與演出了即墨區(qū)第五屆少年先鋒隊代表大會開幕式;合唱隊積極參與區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽活動。存在的主要問題:學(xué)校藝術(shù)教育特色還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。改進(jìn)措施: 不斷提升教師業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),是我校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果得到進(jìn)一步提升。自評得分:7
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(加10分)
本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面(占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例):100%;存在的`主要問題:學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高。改進(jìn)措施: 不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平,力求短時間內(nèi)完成學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的改善。自評得分:8
總體來說,我校藝術(shù)教育保持了良好的發(fā)展勢頭。學(xué)校圍繞豐富學(xué)生課余生活、多渠道開發(fā)藝術(shù)教育的主要內(nèi)容和途徑,通過藝術(shù)教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣,實現(xiàn)“以美育人”,全面落實素質(zhì)教育。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告模板 篇2
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步深化課程教學(xué)改革,學(xué)校根據(jù)實際情況,把藝術(shù)教育作為學(xué)校的特色,并確定了“以課堂教學(xué)為主渠道,以藝術(shù)教育活動為載體,以校園藝術(shù)文化為依托,突破重點(diǎn)整體推進(jìn)”的創(chuàng)特工作思路。力圖通過藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建,形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格,使師生在教學(xué)相長的基礎(chǔ)上全面和諧發(fā)展,從而深化素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校成立了以校長為組長的自評工作小組,經(jīng)過認(rèn)真自評,等級為“優(yōu)秀”。下面將自評情況報告一下。
一、藝術(shù)課程建設(shè)
我校按照國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊開好學(xué)校藝術(shù)課程,我校共有教學(xué)班28個,學(xué)生1292人,專任教師4人,每周每班開設(shè)音樂課1節(jié),美術(shù)課1節(jié),活動課2節(jié)。
二、藝術(shù)教師配備
我校共配備藝術(shù)專職教師4人,其中包含音樂教師2人,美術(shù)教師2人。其中一名市級教學(xué)能手,三名區(qū)級教學(xué)能手,4名教師專業(yè)能力強(qiáng),分別在各種業(yè)務(wù)比賽中都曾獲得優(yōu)異成績,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對現(xiàn)有教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),提升藝術(shù)教師的教學(xué)水平。
三、藝術(shù)教育管理
學(xué)校采用校本培訓(xùn)為主的藝術(shù)教師師資培訓(xùn)模式,通過教研活動、專題講座、教學(xué)指導(dǎo)、骨干教師培訓(xùn)等形式對藝術(shù)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)與專業(yè)培訓(xùn),如遇上級開展藝術(shù)活動便積極派藝術(shù)教師參與,開闊眼界。學(xué)校鼓勵并支持藝術(shù)教師積極參加各級教研部門組織的各項培訓(xùn)與教研,提高教師專業(yè)能力。重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組的小組教研活動,來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。在活動中主動研究,不斷更新觀念、更新知識、更新技能,提高自身能力。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備
學(xué)校一直加大對藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入,添置教學(xué)器材,為學(xué)校的特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障。學(xué)校非常重視藝術(shù)教育工作,現(xiàn)有素描教室兩間,陶藝教室一間,音樂教室一間,各種教學(xué)用具充足,各種設(shè)施的投入還在不斷增加中。只要是藝術(shù)教育、教學(xué)或活動需要,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能給予經(jīng)費(fèi)上的積極支持,學(xué)校投入藝術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)是可以保證藝術(shù)教育與活動的有序開展。
五、課外藝術(shù)活動
學(xué)校根據(jù)實際情況組建了合唱社團(tuán)、素描社團(tuán)等,學(xué)校根據(jù)自身條件,結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育。學(xué)校開展了“美術(shù)習(xí)作展“,”手繪黨旗心向黨“活動,20xx元旦家校聯(lián)歡會等,藝術(shù)活動中學(xué)生參與面達(dá)100%,取得了比較顯著的成效,提高了學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng)。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
積極開展各種藝術(shù)活動,通過豐富多彩、生動有趣、有意義、有內(nèi)涵的.藝術(shù)活動來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,營造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。本年度,特別注重營造出了溫馨、和諧的班級藝術(shù)文化氛圍,對學(xué)生起到了潛移默化的作用。
七、重點(diǎn)項目推進(jìn)
每學(xué)期按照要求積極參加省級藝術(shù)測評工作,教師們根據(jù)學(xué)生的參與課堂的情況,比較重視過程性評價,關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)研究過程中所體現(xiàn)的情感、態(tài)度、價值觀,關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)研究和藝術(shù)活動中的表現(xiàn),圓滿完成每學(xué)期的藝術(shù)測評工作。
八、藝術(shù)教育工作自評公示制度
學(xué)校每學(xué)期末都要對藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行一次全面的檢查活動,檢查活動中,每位藝術(shù)老師都要對藝術(shù)教育情況進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié),并對自己的藝術(shù)教育工作進(jìn)行自我評價。學(xué)校藝術(shù)教育負(fù)責(zé)人譚立偉主任對藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和提出改進(jìn)意見。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告模板 篇3
藝術(shù)教育作為素養(yǎng)教育的一個重要組成局部,長期以來始終是我校工作的重點(diǎn)。我校堅持五育并舉的育人原則,將藝術(shù)教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)并重,旨在提高學(xué)生素養(yǎng),塑造學(xué)生美的心靈,陶冶學(xué)生高尚情操。
一、基本狀況
我校是一所公立小學(xué),現(xiàn)有42個教學(xué)班,在校生人數(shù)為1850多人,在編在崗老師122人。在全校老師中,專職藝術(shù)老師9人,兼職音樂老師2人,兼職美術(shù)老師3。現(xiàn)有音樂專用教室4間;現(xiàn)有美術(shù)專用教室3間。音樂、美術(shù)的器材配備達(dá)標(biāo)。
二、主要舉措和成效
(一)藝術(shù)老師隊伍
1. 老師配備與造就培訓(xùn):我校藝術(shù)老師的數(shù)量根本上到達(dá)了要求比例,并且老師全部具有大學(xué)專科以上學(xué)歷。學(xué)校鼓舞并支持他們蹦躍參與市、部門組織的各項培訓(xùn)與教研,學(xué)校也屢次邀請市、員教師、區(qū)少年宮的老師為我校藝體老師指導(dǎo)點(diǎn)評,提高老師專業(yè)實力。
2. 重視藝術(shù)老師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組的小組教研活動,來提升藝術(shù)老師的教學(xué)素養(yǎng)。并且還成立了藝術(shù)課題的小專題探究,在工作中主動研究,不斷更新觀念、更新學(xué)問、更新技能,提高自身實力。
(二)藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入
我校雖然教育經(jīng)費(fèi)緊缺,但特別重視學(xué)校藝術(shù)教育工作,學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中每年都有藝術(shù)教育的專項經(jīng)費(fèi)。只要是藝術(shù)教育、教學(xué)或活動須要,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能給予經(jīng)費(fèi)上的支持,學(xué)校投入藝術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)是完全可以保證藝術(shù)教育有序開展的,而且還不斷增加對藝術(shù)工作的投入。
1.改善藝術(shù)教育老師的辦公條件和學(xué)生研究條件。本年度里,更換了各班外的藝術(shù)展示墻、教室和辦公室班牌、走廊處增加了綠色植物盆栽,給學(xué)生和藝術(shù)老師都締造了美的'享受。
2. 器材設(shè)施改良。學(xué)校在已有器材的根底上,今年加大了對一些學(xué)生器材的增補(bǔ)。比方音樂用的鼓類,美術(shù)用的工具類等,讓更多學(xué)生能運(yùn)用藝術(shù)器材,感受藝術(shù)魅力。
(三)課程建立與藝術(shù)活動
我們深知,藝術(shù)課程對于提高學(xué)生的整體素養(yǎng),開展學(xué)生的審美實力,造就學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力具有躍的作用。我校藝術(shù)教育工作由分管教學(xué)的教務(wù)主任和德育主任兩條線推動貫徹。藝術(shù)教學(xué)常規(guī)工作歸分管教學(xué)的教務(wù)主任執(zhí)行,學(xué)校嚴(yán)格遵照規(guī)定的課時開展藝術(shù)課堂教學(xué)。德育主任從學(xué)校的德育活動入手,以學(xué)校社團(tuán)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)為契機(jī),開展豐富多彩的藝術(shù)活動,讓美育深化學(xué)生的心靈。我校每學(xué)期都對藝術(shù)工作進(jìn)展系統(tǒng)規(guī)劃,將藝術(shù)工作納入學(xué)校的教學(xué)工作打算中,并貫穿整個教學(xué)過程,確保管理到位,檔案資料齊全,做到有打算、有落實、有總結(jié)、有評定。
藝術(shù)課程開設(shè)。我校牢牢抓住課堂教育主渠道的作用,在國家課程設(shè)置上做到各個年級、各門藝術(shù)課程開齊、開足,由專職老師任教音樂、美術(shù)學(xué)科。藝術(shù)課程開課率為100%。除此以外,學(xué)校還提倡非藝術(shù)學(xué)科的老師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育在學(xué)科教學(xué)中,通過觀賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。我校的藝術(shù)教育注意面向全體學(xué)生,較好的完成了教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。
在藝術(shù)教材方面,我們按照規(guī)定選用國家審定通過的美術(shù)、音樂教材,遵照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展教學(xué),并依據(jù)學(xué)生開展需求拓展教學(xué)內(nèi)容。
我們在藝術(shù)課堂教學(xué)中注意教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程和老師教學(xué)反思。教學(xué)設(shè)計中注意課堂教學(xué)過程的優(yōu)化,注意激發(fā)學(xué)生研究愛好,努力讓學(xué)生主動的參加,讓學(xué)生成為研究的主體,獲得生動的審美體驗。教學(xué)過程中注意全體學(xué)生在學(xué)問與技能、過程與方法、情感看法與價值觀等方面的開展。教學(xué)反思強(qiáng)調(diào)對本節(jié)課優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié),著重對缺乏的地方提出改良措施。把藝術(shù)教育工作融于學(xué)校各項工作之中,切實落實美育培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生、扎實的推進(jìn)校園文化建設(shè)。
成立樂器隊、舞蹈隊、合唱隊。每天按計劃定時、交替開展活動。每天訓(xùn)練一小時。做到時間保證、活動內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到天天有訓(xùn)練,月月有提高,學(xué)期有成果。
在今后的工作中,我們將以科學(xué)發(fā)展觀為理念,引領(lǐng)全校師生再鑄藝術(shù)教育輝煌。
學(xué)校藝術(shù)教育年度發(fā)展報告模板 篇4
在深入實施素質(zhì)教育的過程中,我校堅持以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,把藝術(shù)教育作為全面實施素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)和突破口,積極實踐,大膽探索,藝術(shù)教育逐步形成特色。
一、指導(dǎo)思想
藝術(shù)特色教育是以教育方針為指導(dǎo),以社會對未來人才基本素質(zhì)的客觀要求為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生健康穩(wěn)定的審美情趣,放飛學(xué)生想象、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造為核心的內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的素質(zhì)教育。我校創(chuàng)辦藝術(shù)特色教育學(xué)校的指導(dǎo)思想是:
1、嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展、成長規(guī)律,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步明確辦學(xué)理念。根據(jù)不同學(xué)生的發(fā)展需要和學(xué)生的實際情況,面向全體學(xué)生實施以藝術(shù)教育為特色的辦學(xué)新模式,提高學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì),逐漸形成鮮明的藝術(shù)特色教育。
2、在面向全體學(xué)生開齊開足所有課程,正確處理好特色教育面向全體學(xué)生與加強(qiáng)對學(xué)有專長的學(xué)生個性特長培養(yǎng)的關(guān)系,統(tǒng)籌設(shè)計好面向全體學(xué)生的特色課程,針對學(xué)有專長學(xué)生的拓展性課程。建立好必修課程與拓展性的特色課程體系。
3、緊緊圍繞藝術(shù)特色教育、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),建成數(shù)量足、素質(zhì)優(yōu)、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教師和骨干教師隊伍。進(jìn)一步提高全體教師參與學(xué)校特色教育的意識,積極改革和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,不斷完善學(xué)校特色教育及特色發(fā)展的管理機(jī)制。認(rèn)真統(tǒng)籌特色教育資源建設(shè),不斷豐富和完善特色教育校本課程資源和校外教育資源體系。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)校以藝術(shù)教育為辦學(xué)特色,總體目標(biāo)是通過藝術(shù)教育創(chuàng)設(shè)愉快和諧的校園文化,激發(fā)學(xué)生研究的積極性、主動性和創(chuàng)造性,建立民主平等的師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情感和自尊自強(qiáng)的個性品質(zhì),把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展又有特長,品行規(guī)范又有創(chuàng)新精神的一代新人。
(一)“兩個素質(zhì)” 的培養(yǎng)目標(biāo)。
1、文化素質(zhì)。學(xué)生以學(xué)為主,以學(xué)為本,要提高整體的文化素質(zhì)。這是基本的.文化素質(zhì)的要求。為每一個學(xué)生今后的發(fā)展奠定穩(wěn)固、扎實的文化基礎(chǔ)。2、藝術(shù)素質(zhì)。以藝術(shù)教育為特色,不僅文化成績要達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),而且還要在藝術(shù)方面有所發(fā)展。要能夠?qū)懸还P好字,畫一幅簡筆畫等。
(二)“技術(shù)-能力-素質(zhì)”的三維培養(yǎng)模式
1、讓每一位學(xué)生都有“一技之長”。這是培養(yǎng)學(xué)生的一維目標(biāo),是在技能層次上的目標(biāo)。
2、讓每一位學(xué)生具有較高的欣賞美、鑒賞美的水平和能力。是能力層次的目標(biāo)。
3、讓每一位學(xué)生在通過技術(shù)、能力的培訓(xùn),進(jìn)而轉(zhuǎn)化、內(nèi)化為學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和素養(yǎng),提高學(xué)生的整體藝術(shù)素養(yǎng)。這是學(xué)生素質(zhì)層面上的目標(biāo),是三維目標(biāo)。
教育教學(xué)的目的就在于使學(xué)生的認(rèn)識和技能由低級向高級發(fā)展,最后內(nèi)化為能力,到達(dá)提高素質(zhì)的目標(biāo)。