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土壤學實習報告范文

發(fā)布時間:2023-10-21

土壤學實習報告范文(通用4篇)

土壤學實習報告范文 篇1

  前言

  土壤是人類賴以生存的物質(zhì)基礎和寶貴財富的源泉!懊褚允碁樘,食以土為本”,農(nóng)業(yè)是人類生存的基礎,而土壤是農(nóng)業(yè)的基礎。很明顯,沒有土壤,也就沒有農(nóng)業(yè)。為了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),人們必須重視土壤資源的開發(fā)、利用改良。科學地開發(fā)和利用土壤在國民經(jīng)濟建設,特別是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善環(huán)境中具有重要作用。

  土壤學作為主要研究土壤中的物質(zhì)運動規(guī)律及其與環(huán)境間相互關系的科學,是我們農(nóng)業(yè)資源環(huán)境科學的基礎學科之一。土壤學在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護方面發(fā)揮著直接而又重要的作用,特別是土壤學的研究成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上所做出的重大貢獻,為土壤學的進一步發(fā)展奠定了基礎。

  土壤學學科教學實習 ,是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的一項包括地質(zhì)地貌學、土壤學和土壤地理學等多門課程實習內(nèi)容的綜合性實習。通過實習,一方面可以讓我們走出校門,到大自然中去,將所學知識對號入座,消法、鞏固已學知識,為以后的學習工作打下基礎;另一方面通過對野外土壤觀察研究,初步掌握土壤調(diào)查的基本技能和方法,并通過課程論文寫作,培養(yǎng)學生初步科研能力;同時使學生認識到土壤學的重要性并激起學生對土壤學的興趣和熱愛。

  基于以上,我們農(nóng)業(yè)資源于環(huán)境專業(yè)于20xx年7月15日和8月22日―26日開展了土壤學學科野外實習。

  一、實習概況與記錄

  實習概況:

  實習時間:20xx年7月15日和8月22日―26日

  指導老師:資源環(huán)境學院張楊珠教授,周衛(wèi)軍,王翠紅,廖超林,黃運湘,尹力初。

  小組成員:劉國云(組長)、陳浩、杜虎、周水亮、謝嵩、譚艷玲、龍毅飛。

  實習工具:鐵鍬、大小鋤頭、剖面刀、pH指示劑、HCl試劑、白瓷板、皮尺、比色卡、土色卡、樣品盒、望遠鏡、地質(zhì)羅盤儀、海拔儀、GPS儀。

  實習內(nèi)容:我們的行程為五天(8月22日―26日)。行程路線:8月22日行程為學校-昭山(107國道)-株洲城區(qū)-醴陵-攸縣(106國道)-茶陵-炎陵縣城(賓館);8月23日由炎陵縣城出發(fā)經(jīng)寧崗、黃洋界到達井岡山;8月24日由炎陵縣城出發(fā)經(jīng)大院農(nóng)場到達萬洋山最高峰;8月25日由炎陵縣城出發(fā)至鹿原鎮(zhèn);8月26日由炎陵縣城回至學校。在這幾天中,我們對實習地區(qū)主要地質(zhì)地貌進行了調(diào)查,挖掘了多個土壤剖面進行觀察、分析了其土壤類型及性質(zhì)、探討了其土壤形成因素、采集了一些土壤樣品、考察了一些土壤侵蝕的情況、并了解到了各個地點土壤的綜合利用方式。我們對各個地點和老師們的講解都作了詳盡的記錄。在8月26日下午,我們在湖南地質(zhì)博物館觀看了有關錄像,在博物館初步了解了湖南地區(qū)金屬礦物分布圖,恐龍演變過程及其部分恐龍標本,還看到各種巖石礦物標和震旦紀至第四紀生物進化過程的中由代表性的標本,獲益匪淺。28日我們在學校實驗室里對采回的土樣進行了綜合評價。

  實習記錄:

  第一部分:長沙縣地區(qū)(20xx年7月15日)

  路線:學校―星沙鎮(zhèn)東―春華―大魚―高橋―金井

  觀測點一:星沙鎮(zhèn)東

  在該點我們觀測到了紫色頁巖上發(fā)育而成的第四紀紅土紅壤。下層紫色頁巖為第三紀新生代紫色頁巖,巖層理清晰,呈細―粗―細分布,很明顯是由流水搬運時速度不同而造成的。巖層下部石礫磨圓度不高,可看出搬運的距離不遠,但中間磨圓度較好。從剖面上可看出下層巖石顏色變化大,這是沉積過程不同而造成的。膠結物部分有石灰反應。上層第四紀紅土紅壤受流水侵蝕形成了明顯的沖溝、襲溝。該土壤以粘粒為主,質(zhì)地粘重,可分為A-AB-B-C層。植被有大量的蕨類(酸性土壤代表植物)、油茶等。

  觀測點二:春華

  在該地區(qū)我們觀測了板巖性狀及其它所發(fā)育的土壤。該點板巖由距今3億5000萬年古生代頁巖變質(zhì)而來的。質(zhì)地稍軟,由于巖層之間的積壓造成層理傾斜,巖層間通氣透水性好。巖層上發(fā)育的土壤肥沃,養(yǎng)分含量多,植被好。土層內(nèi)含有紅、褐色膠膜。可分為A-AB-C層。()A為淋溶層,顏色暗,根系多;AB層土層致密為土壤母質(zhì)混合層;C為母質(zhì)層。

  觀測點三:茶科所

  該地區(qū)發(fā)育形成的土壤為第四紀紅土紅壤,其母質(zhì)沉積深厚,表土耕作層亦深厚,在土壤剖面上可觀測到網(wǎng)紋層。pH4.2左右。總的說來,該土壤具酸、瘦、板、粘、旱的特性。這正符合茶葉生長的需要,所以該地的茶葉享有一定的名氣。

  觀測點四:金井花崗巖采石場

  在該點我們觀測了中生代地殼運動而形成的花崗巖。其結構有白云母、黑云母、石英、長石、角閃石、石英變體。該地花崗巖物理風化強烈、風化物含大量石英砂,母質(zhì)疏松,所形成的土壤土層深厚,可分為A-B-BC-C層。土壤中K含量和養(yǎng)分多,其上上所生長的植被好。但土層易流失、崩塌,破壞后難以恢復。

  第二部分:長沙――井岡山(20xx年8月22日-26日)

  觀測點一:湘潭昭山107國道旁海拔40m處

  時間:20xx年8月22日上午

  觀測內(nèi)容:中元古界板溪群變質(zhì)巖系(P2t2)巖性特征,中泥盆紀跳馬澗組(D2t)巖性特征,P2t2與D2t之間的不整合接觸。

  基本特點:該點位于長平盆地的邊緣。其中中元古界板溪群變質(zhì)巖距今約11億年,由砂質(zhì)和硅質(zhì)板頁巖構成,具明顯的劈理,硬度大,呈灰黃色。上層由它發(fā)育而成的土壤稱板巖紅壤。中泥盆紀跳馬澗組巖石是紫紅色砂礫巖、頁巖,距今約3億年,巖石板狀構造明顯,疏松,上層發(fā)育而成的土壤為紫色土。P2t2與D2t之間呈明顯的不整合接觸關系。

  觀測點二:醴陵至攸縣106國道1729公里海拔80m處.

  時間:20xx年8月22日上午

  觀測內(nèi)容:Q2與E地層之間的假整合接觸關系。

  基本特點:該地層上層為第四紀紅土紅壤,距今約100萬年;下層為白堊紀發(fā)育而來的砂頁巖(粉砂泥巖),距今約1000~7000萬年;中間夾雜一層薄的砂礫層。上下層之間呈水平的假整合接觸關系。

  觀測點三:茶陵至攸縣106國道旁海拔180m處.

  時間:20xx年8月22日下午

  觀測內(nèi)容:D與E地層之間的不整合接觸關系。

  基本特點:該地層上層為第四紀紅土紅壤下層為由泥盆紀發(fā)育而來的砂質(zhì)板巖,屬于中度變質(zhì)千枚巖,距今約3億年。上下層之間呈明顯的不整合接觸關系。

  觀測點四(附土壤剖面記載表一):炎陵縣城至寧崗319國道旁海拔270m處

  時間:20xx年8月23日上午

  經(jīng)緯度: N26°41.652’ E113°58.030’

  觀測內(nèi)容:山地花崗巖紅壤剖面性狀觀測

  成土母質(zhì):花崗巖

  基本特點:該點的土壤類型為第四紀紅土紅壤,土壤層深厚,通體為紅色,松散,剖面層次分異明顯。土層中夾有多量石英砂和礫石,質(zhì)地粗糙,漏水漏肥。該地區(qū)為低山丘陵,光熱資源豐富,植被密集。主要松樹、杉樹,還有酸性土壤的指示性植物鐵芒萁。紅壤在較好的林被下自然肥力高。

  觀測點五(附土壤剖面記載表二):寧崗至井岡山319國道旁海拔790m處

  時間:20xx年8月23日上午

  經(jīng)緯度: N26°38.865’ E114°04.574’

  觀測內(nèi)容:山地花崗巖黃紅壤剖面性狀觀測

  成土母質(zhì):花崗巖

  基本特點:黃紅壤是紅壤向黃壤過渡的土壤類型。其成土的熱量條件較紅壤低,而降水量和相對濕度較紅壤高,因此,其成土的富鋁化較紅壤弱。粘土礦物以高齡石為主。其淋溶作用較紅壤強。由于其土壤條件和水熱條件較好,植被主要有松、杉、竹等用材林和經(jīng)濟林。

  觀測點六(附土壤剖面記載表三):黃洋界西北坡319國道旁海拔1248m處

  時間:20xx年8月23日上午

  經(jīng)緯度: N26°37.453’ E114°07.029’

  觀測內(nèi)容:山地花崗巖黃壤剖面性狀觀測

  成土母質(zhì):花崗巖

  基本特點:黃壤形成于中亞熱帶溫濕的氣候條件下,于同緯度的紅壤比較,其熱量較低,降水量和相對濕度較大,霧日多,光照較少,干濕交替不明顯,因此其成土過程表現(xiàn)為輕度富鋁化作用。在同一山地垂直帶中,從紅壤到黃壤,游離鐵含量和鐵的游離度逐漸減少,鐵的活化度逐漸增大;粘粒含量逐漸減少,粉砂粒的含量逐漸增大;這說明黃壤的富鋁化相對較弱。土體常年保持濕潤狀態(tài),游離氧化鐵水化,多以針鐵礦,褐鐵礦存在為主,使土體多呈黃色,尤以淀積層最明顯。土壤有機質(zhì)含量高,由于淋溶作用強烈,交換性鹽基含量低,土壤酸性強。

  觀測點七(附土壤剖面記載表四):黃洋界東南坡319國道傍海拔925m處

  時間:20xx年8月23日下午

  經(jīng)緯度: N26°34.941’ E114°07.362’

  觀測內(nèi)容:山地板頁巖黃壤剖面性狀觀測

  成土母質(zhì):板頁巖

  基本特點:該點為泥質(zhì)頁巖黃壤,具O-AC―C層,缺B層,土層薄,中間夾雜巖石碎片,巖礫多,富鋁化強。由其形成的水稻田稱黃泥田。該地區(qū)霧日多,濕度大,土體中游離氧化鐵水化,使剖面呈現(xiàn)黃色或蠟黃色。

  觀測點八(附土壤剖面記載表五):大院農(nóng)場至江西坳小路旁海拔1455m處

  時間:20xx年8月24日上午

  經(jīng)緯度: N26°24.347’ E114°01.476’

  觀測內(nèi)容:山地花崗巖暗黃棕壤剖面性狀觀測

  成土母質(zhì):花崗巖

  基本特點:該土種由花崗巖風化殘積、坡積物發(fā)育而成,土體較厚,在40―100mm不等 ,地表由較厚得有機質(zhì)層(Ao)。該土種質(zhì)地較輕,養(yǎng)分含量豐富,土體濕潤,適合中亞熱帶各種常綠闊葉、落葉闊葉林木生長,是水源林的主要基地。

  觀測點九(附土壤剖面記載表六): 江西坳山頂海拔1890m處

  時間:20xx年8月24日下午

  經(jīng)緯度: N26°24.886’ E114°05.117’

  觀測內(nèi)容:山地花崗巖灌叢草甸土剖面性狀觀測

  成土母質(zhì):花崗巖坡殘積物

  基本特點:山地灌叢草甸土是在亞熱帶山頂草本植被條件下形成發(fā)育得土壤,分布在海拔1800m以上。氣溫相對較低,相對濕度高,風大,土層淺薄,樹木難以生長,而為灌木,草本植物所代替,則形成山地灌叢草甸土,有嵩草、雜類草草甸。土層雖然多根系,但草根盤結緊密度較小,地表有薄層凋落物,腐殖質(zhì)層較厚。母巖碎片較多。其成土過程中礦物風化作用弱,脫硅富鋁化作用不太明顯。

  觀測點十(附土壤剖面記載表七): 鹿原鎮(zhèn)公路旁海拔245m處

  時間:20xx年8月25日上午

  經(jīng)緯度: N26°22.970’ E113°39.44’

  觀測內(nèi)容:泥盆系石灰?guī)r及其發(fā)育得土壤剖面性狀觀測

  成土母質(zhì):石灰?guī)r

  基本特點:石灰?guī)r紅壤土層深厚,富鋁化作用明顯,土色棕紅或黃棕色,粘粒礦物以高嶺石為主,全剖面pH值4.0~5.5。土壤酸、瘦、粘、板、旱、肥力較低,土壤缺磷,作物生長較差,植被破壞后難以恢復。水土流失嚴重地段,甚至形成侵蝕紅壤。

  觀測點十一(附土壤剖面記載表八):炎陵至攸縣106國道旁海拔193m處

  時間:20xx年8月26日上午

  經(jīng)緯度: N26°33.097’ E113°37.229’

  觀測內(nèi)容:板頁巖紅壤剖面性狀觀測

  成土母質(zhì):板巖

  基本特點:改土壤質(zhì)地粘細,自然肥力較高,土壤容易耕作, 保水保肥,通透性好,是發(fā)展柑桔、板栗等特產(chǎn)的理想土壤。該區(qū)植被生長良好。

  觀測點十二(附土壤剖面記載表九):炎陵至攸縣106國道旁海拔110.3m處

  時間:20xx年8月26日上午

  經(jīng)緯度: N26°53.530’ E113°22.514’

  觀測內(nèi)容:板頁巖紫色土剖面觀測

  成土母質(zhì):板頁巖

  基本特點:紫色土是紫色砂頁巖上弱度發(fā)育起來的巖成立,母巖易受風化,土壤侵蝕強烈,土作更替頻繁,常具有一較厚的半風化母巖碎屑層。紫色土不僅土色與母巖顏色相似,理化性狀也受母巖影響。紫色土上宜種性廣。紫色土的結構強度低,易受沖刷。粘粒的硅鋁率和硅鋁鐵率均較高,土壤礦物的風化作用較弱。

  觀測點十三:炎陵至攸縣106國道旁

  時間:20xx年8月26日上午

  觀測內(nèi)容:巖層產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)的觀測

  觀測結果:在該點所觀測的巖層產(chǎn)狀為141°<19°。即傾向為141°,傾角為19°,走向為51°。

  二、實習內(nèi)容與分析

  我們的實習內(nèi)容主要有如下幾個方面,下面是對實習記錄的歸類和分析。

  1、實習地區(qū)主要地質(zhì)地貌特征和主要成土母巖、母質(zhì)特性

  1.1萬洋山區(qū)域:炎陵縣在大地構造上隸屬華南褶皺系的酃汝加里東褶皺帶部分。其巖性主要為淺變質(zhì)砂巖、炭質(zhì)板巖和硅質(zhì)巖等組成。在早古生代晚期志留紀時受加里東運動的影響,較大規(guī)模的花崗巖活動聯(lián)翩而來,于是形成了萬洋山花崗巖體。萬洋山花崗巖體亦叫寧岡花崗巖體,雄居羅霄山脈中段,是地跨湘贛兩省的巨大鹽基體,在我省大部分在茶陵、炎陵境內(nèi)。其主要巖性為黑云母二長花崗巖,主要巖相多系粗中或中粒似斑狀結構。萬洋山似肇基和承繼與早期花崗巖侵入體所形成的古陸態(tài)勢,歷經(jīng)滄桑演進,至中生代基本成型,新生代以來的地貌回春期,隧成今日地勢高峻磅礴,嶺谷交錯起伏的特有形態(tài)組合。

  1.2井岡山地區(qū):井岡山屬隆起的山地丘陵區(qū),山脈多為東北西南走向,西高東低,蜓蜿曲折,層巒迭嶂。其地質(zhì)條件較為復雜,主要山嶺由前泥盆系地層和花崗巖組成。前泥盆系地層其巖性多為砂泥質(zhì)巖石(片巖、千枚巖、板巖)和砂質(zhì)巖石(石英巖、石英泥質(zhì)砂巖等)組成,變質(zhì)程度深淺不一。泥盆系地層是砂巖。頁巖、石灰?guī)r互層,由于變質(zhì)軟硬不一,受流水侵蝕,形成深壑的峽谷壑嶂谷。在河流兩側有由泥、沙、礫等組成的現(xiàn)代沖積物。在黃洋界一帶,坡陡緩懸殊,山坡不對稱現(xiàn)象極為明顯,發(fā)育為典型的單斜地形。

  1.3湘東地區(qū):湘東地區(qū)位于華夏系第二隆起帶的西緣,屬于湘東侵蝕構造山丘區(qū)。其最大的地貌特征是由一系列呈NNE-SSW走向的山嶺壑谷地相間平行斜列而成。這些山地主要是由花崗巖及古生代以前的變質(zhì)巖系列如麻巖、片巖、千枚巖等組成。在山地之間發(fā)育者與山地方向一致的斷陷谷地。這些盆地自北向南由桃汨盆地、長平盆地、株淥盆地、醴攸盆地、茶永盆地。這些盆地分布著白堊紀―第三紀形成的由鐵質(zhì)、鈣質(zhì)壑泥質(zhì)膠結而成的陸相碎屑沉積巖類。盆地邊緣多礫巖、砂礫巖,中心多細砂巖、粉砂巖、頁巖和泥巖。

  2、實習地區(qū)土壤分布規(guī)律

  2.1 山地土壤垂直地帶性分布

  在總結所觀測的炎陵縣城至黃洋界海拔為270mm、790mm、1248mm的三個剖面點和大院農(nóng)場海拔為1455mm、趙公亭往上海拔為1890mm兩個剖面點時,可以看出隨著海拔的增高,該地區(qū)土壤依次為山地紅壤-山地黃紅壤-山地黃壤-山地暗黃棕壤-山地灌叢草甸土。在海拔為200mm-500mm的紅壤區(qū),植被以馬尾松為主的針葉林、落葉闊葉林和荒山草地;在海拔500mm-800mm的黃紅壤區(qū),植被有針葉林、常綠闊葉林、次生毛竹林和油茶林;在800mm-1300mm的黃壤區(qū),植被為常綠闊葉林、毛竹、針闊葉混交林;海拔又1300mm-1800mm的暗黃棕壤區(qū),植被為灌叢及常綠闊葉林、毛竹、闊葉混交林;在海拔1800mm以上的灌叢草甸土區(qū)域植被以山地灌叢草甸為主。各區(qū)域土壤性狀在土壤剖面記載表中有記載。

  3.2水平地帶性分布

  紅壤是實習地區(qū)一種重要的水平地帶性土壤,它是在中亞熱帶生物氣候條件下形成的具有富鋁化特征的土壤。紅壤分布面積較廣,從長沙、湘潭、株洲知道醴陵、攸縣、茶陵、炎陵等地都有分布。在生物、氣候、地形的影響下可形成紅壤、黃紅壤等亞類。紅壤亞類主要分布在海拔300m 以下的丘陵崗地和海拔500m以下的低山區(qū)。實習地區(qū)的紅壤亞類多發(fā)育于第四紀紅色粘土、花崗巖分化物、石灰?guī)r分化物、砂巖分化物、板頁巖分化物,由此可分為第四紀紅土紅壤(校區(qū))、花崗巖紅壤(炎陵縣城郊,長沙縣金井鎮(zhèn))、石灰?guī)r紅壤(炎陵縣鹿原鎮(zhèn))、板巖巖紅壤(長沙縣春華鎮(zhèn)、大魚和炎陵縣鹿原鎮(zhèn))。實習地區(qū)丘崗地植被大都被馬尾松、杉木、油茶等人工林覆蓋,林下還有鐵芒萁、刺芒映山紅等植物。農(nóng)作物主要為水稻、花生等。

  3、剖面挖掘和剖面形態(tài)描述及其樣品采集方法和技能:

  3.1土壤剖面挖掘

  我們在有代表性的觀察地點都挖掘了剖面來進行觀察,因此很好地掌握了其原則和方法。

  在野外調(diào)查研究土壤一般利用自然斷面進行挖掘。然后對土壤剖面進行認真的、細致的觀察研究,就能幫助我們了解土壤的肥力特性及其變化情況。因此,土壤剖面要具有自然的代表地帶性,還要盡量減少人為的影響,不應在道路兩旁,也不能位于山腳因為山腳有山上土壤堆積,不具代表性。應該選擇在山腰地帶。再者,土壤剖面應挖掘一個寬1mm左右、深達母質(zhì)的坑,必須沿山坡垂直與水平挖下去,剖面與山坡的等高線平行,為了便于觀察剖面“尾部”呈臺階狀。還要注意要保留枯枝落葉層。剖面上方人不要踩,否則會影響腐殖質(zhì)層性狀。對于自然斷面,需要向內(nèi)挖進至少10mm,以防止外界環(huán)境對剖面產(chǎn)生影響。

  3.2剖面形態(tài)觀測和描述

  土壤剖面描述是土壤調(diào)查野外工作中重要的組成部分,土壤剖面特征是土壤分類的制圖單元劃分的基礎,因此,土壤剖面的描述。記載都必須按標準進行。

  剖面挖好后,用刀或鐵鏟把剖面削成垂直狀態(tài)后,即可進行觀察和記錄。觀察剖面時,應先從上而下劃分出若干層次(一般以顏色、質(zhì)地、松緊度、結構、根系分布等作為劃分層次的依據(jù))然后按層次觀察土壤的形態(tài)、特征,并作好記錄。觀察項目主要有:土層厚薄、干濕度、顏色、質(zhì)地、結構、松緊度、空隙度、植物根系、新生體、侵入體、酸堿度、石灰反應以及亞鐵反應等等。

  3.3土壤標本采集

  為了在實驗室對土壤進行評比,我們在野外觀測土壤剖面時需要采集土壤樣品。取樣應在剖面層次分好后,按剖面層次由下往上進行取樣。并且采樣時要在各土層的典型段上切取,將保持土壤結構體原狀的土塊分格轉入紙盒或塑料盒中。盒上應注明剖面號碼、剖面地點、土壤名稱、各層深度以及取樣的深度。

  三、個人總結與建議

  短短的六天野外實習很快結束了,不過我們從中實在學到了不少東西,在實習過程把理論與實踐相結合,鞏固和提高了我們在課堂上所學的理論知識。增加我們對地質(zhì)地貌學、土壤學和土壤地理學這幾門課程新的認識。本次實習令我們加深了對所學課程的了解,更深刻認識到了學習該課程的意義,鞏固了學習成果,體會到“學以致用”的道理。知識從感性認訓升華到了理性認識,從抽象變得具體起來,我學習到了很多書上沒有的東西,了解土壤學對實際農(nóng)林生產(chǎn)的重要性。初步了解了湖南地區(qū)主要地質(zhì)地貌和所發(fā)育而成的土壤類型。在這里深深的感謝老師們的認真指導。

  在實習中初步掌握了地質(zhì)地貌考察和土壤調(diào)查的基本技能和方法。外出實習要對考察對象做一定的了解,合理安排考察路程和考察內(nèi)容,注意研究的方法和工具的使用,一些考察的細節(jié),充分認識到地質(zhì)地貌考察和土壤剖面觀測的必要性和艱苦性,激發(fā)了我們自己考察家鄉(xiāng)和各地的典型地質(zhì)地貌和土壤的興趣。同時,懂得和小組成員合作的重要性。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W習乃至工作起到積極的作用。

  美中不足的是,這次實習我們主要對林地土壤剖面進行了觀察,對于耕地土壤沒有進行全面的觀測。林地和耕地是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要基礎,作為我們農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的學生,兩者有必要都有所了解,這樣才會滿足我們今后的學習和工作的需要。希望老師能在以后的實習教學中補充這一點,使我們專業(yè)的師弟師妹受益。測量學實習報告小學實習報告范文彭雪城市生態(tài)學實習報告

土壤學實習報告范文 篇2

    一、實習目的

  1、了解野外剖面點的選擇原則,并據(jù)此確定調(diào)查剖面的位置。

  2、掌握土壤剖面挖掘和土層劃分的基本原則;學習利用常用工具(羅盤、剖面刀等)與方法進行土壤剖面形態(tài)觀察與記錄。

  3、掌握土壤剖面分析樣品采樣、環(huán)刀采樣的方法與操作。

  4、通過挖掘不同林木下的土壤剖面并進行調(diào)查,從而獲得其不同特征。

  二、實習意義

  理論結合實際,學以致用。通過實習的方式讓我們對土壤剖面有一個直觀的認識,并可以做一些外業(yè)調(diào)查,同時為室內(nèi)實驗準備原材料。另外,此次實習增進了同學間的合作精神。

  三、土壤剖面的確定和土壤樣品的采集

  由于我們班三個組研究的主題相同,于是我們分組挖掘不同林木下的土壤剖面,以求涉及更多的方面,進而使研究內(nèi)容更飽滿,研究結果更具有概括性。

  四、樣品處理與分析

  1、測容重和含水量

  由于環(huán)刀取樣的限制,我們只取了部分土層的原狀土壤,并進行容重和含水量的測定。

  2、土樣的處理及速效鉀的測定

  (1)將采集的各層土樣過1mm和0.25mm的篩供以后實驗使用。

 。2)用醋酸銨浸提法測土壤樣品的速效鉀含量。

  3、用電位法測土壤樣品的ph。

  4、用稀釋熱法測土壤樣品的有機碳和有機質(zhì)的含量。

  5、用比重法測土壤樣品的質(zhì)地

  五、實驗結果與分析

  林木土層土壤含水量(%)速效鉀測定有機質(zhì)含量測定ph質(zhì)地有機碳百分比(%)有機質(zhì)百分比(%)栓皮櫟荊條大a19、402904、487、727、97砂壤土大bc18、23600、190、337、53砂壤土槲櫟鷲峰a—2803、756、4656、74砂壤土鷲峰b14、72700、210、365、48砂壤土

  鷲峰c—600、170、296、83輕黏土

  采樣地點:校內(nèi)。

  (二)實驗分析

  1、野外調(diào)查分析

  野外調(diào)查主要是通過目測及老師提供的調(diào)查方法對土壤剖面進行大致的調(diào)查,所得結論可能與室內(nèi)實驗有所差別。但是野外調(diào)查所做的初步判斷能夠讓我們對所調(diào)查剖面有一個初步了解,依然具有重要意義。參照野外調(diào)查數(shù)據(jù)所得結論如下:

 。1)土壤剖面的緊實度從上到下逐漸增大,不同于農(nóng)業(yè)土壤。原因是我們所挖土壤剖面為自然土壤剖面,受人為因素(如人及機器的碾壓)影響極小,由于重力的作用,上層土壤必定對下層土壤產(chǎn)生壓力,壓力由上向下逐漸增大,于是產(chǎn)生土壤剖面緊實度從上向下逐漸增大的結果。

 。2)同一地區(qū)不同植被下的土壤緊實度不同。大區(qū)地形差別不大,所挖剖面土壤的緊實度卻不同,這時植被的影響因素不容忽略。由于不同植被的生長所需環(huán)境不同,而植物的生長也在影響著周圍的環(huán)境。不同植物的根系對土壤的切割能力不同,代謝產(chǎn)生的有機酸不同,因此導致周圍礦物巖石的風化程度也不同,進而影響土壤的緊實度和石礫含量。

  (3)不同植被下土壤的質(zhì)地不同。由于大區(qū)環(huán)境大體相同,土壤質(zhì)地的不同同樣取決于植被。不同植被的含根量及跟的大小粗細不同,必然影響周圍礦物巖石的物理風化,而植物生長過程中釋放的有機酸的不同讓土壤進行進一步不同的化學風化和生物風化,加上不同植物吸收的營養(yǎng)元素的種類和數(shù)量有所差異,必導致土壤質(zhì)地不同。另外,植物生長所需水分不同,會導致不同植被下的土壤含水量不同。

  2、室內(nèi)實驗數(shù)據(jù)分析

  (1)土壤的含水量同野外調(diào)查結果大體一致,從上到下呈逐漸降低的`趨勢,由于土壤顆粒的截留必然會產(chǎn)生這樣的結果。

 。2)同一土壤剖面的土壤容重從上至下呈增高的趨勢,不同植被下的土壤容重又有所不同。容重在一定程度上可以反映土壤的孔隙度,可見土壤的孔隙度從上到下呈降低的趨勢,這一趨勢也符合土壤緊實度自上而下逐漸增大的變化規(guī)律。造成以上規(guī)律的原因同樣是重力和植物的綜合影響。

 。3)土壤速效鉀的含量從上到下大體呈降低的規(guī)律,不同植被下又有所不同。鉀素是植物生長所需的養(yǎng)分之一。土壤中的鉀素可分為四種狀態(tài):含鉀礦物(難溶性鉀);

  非代換性鉀(遲效鉀);代換性鉀;水溶性鉀(后兩種為速效鉀)。植物所能利用的鉀是以水溶性及代換性狀態(tài)存在的鉀,其中主要是代換性鉀。土壤中的速效鉀之所以呈現(xiàn)從上到下逐漸降低的規(guī)律,我認為能為原因有兩方面:第一,礦質(zhì)元素的生物小循環(huán)。鉀被植物吸收以后運輸?shù)街仓甑母鱾部位,最后隨著枯枝落葉返回土壤。由于土壤顆粒的截留,會導致土壤中鉀的含量從上到下逐漸減少。第二,植物根系在生長過程中要不斷地吸收鉀,因此由于根系的吸引作用,根系附近鉀的聚集也相應會多一點,而根系也主要集中在土壤剖面的上層。綜上所述,以鉀的循環(huán)為主,根系對鉀的吸引為輔的機制,導致了以上規(guī)律。

  (4)土壤有機質(zhì)的含量自上而下逐漸減少,不同植被下又有所不同。造成這種規(guī)律的原因是:第一,總體上植物散落的枯枝落葉、動物及微生物的殘體所積累的有機質(zhì)遺留在土壤表層之后,雖然會隨著雨水等向下滲,但由于土壤顆粒的截留,就會導致有機質(zhì)含量自上而下逐漸減少;

  第二,不同植被散落的枯枝落葉不同、周圍環(huán)境中的微生物不同會造成不同植被下有機質(zhì)的含量的差異;第三,不同植被生長所需環(huán)境不同,同時對環(huán)境的影響也有差異,因此對土壤質(zhì)地會有不同的影響,從而導致不同植被下的土壤的截留能力的差異,也在一定程度上影響的有機質(zhì)的分布規(guī)律

  六、實習結論

  同一地區(qū)土壤的各種特征的變化規(guī)律從上到下大體一致,但不同植被下的土壤特征有所差異。這種規(guī)律主要是植被引起的。植物生長過程中,從周圍吸收的營養(yǎng)成分不同,因而對周圍環(huán)境的改造程度有所差異,從而導致了同一地區(qū)土壤特征大體規(guī)律一致,具體有所差異的結果。

土壤學實習報告范文 篇3

    一、實習目的

  土壤圈是覆蓋在地球陸地表面和淺水域地的土壤所組成的一種連續(xù)體活覆蓋體,通過它與其他圈層之間進行物質(zhì)能量的交換。土壤是地球陸地表面具有肥力能夠生長植物的疏松表層,它具有生物活性和孔隙結構的介質(zhì)。土壤與人類關系十分密切,人類生存和發(fā)展所需的物質(zhì)資源大部分來源與土壤,故了解土壤,分析土壤,創(chuàng)造良好的土壤環(huán)境,維護植物的正常生長發(fā)育,是提高人類物質(zhì)文化生活水平的重要方面!

  野外教學實習是土壤學教學的重要組成部分,通過實習可以使同學們掌握土壤類型調(diào)查的基本方法,鞏固課堂所學知識,是理論與實踐相結合。掌握土壤剖面性狀觀察的方法,了解大明山和弄拉自然保護區(qū)主要土壤類型的分布、成土條件、剖面特征及改良利用措施和實現(xiàn)土壤的可持續(xù)開發(fā)利用。

  二、實習概況

  1、實習地點武鳴縣、上林縣、大明山自然保護區(qū)、弄拉自然保護區(qū)。

  2、實習時間xx年x月x日到xx年x月x日

  3、實習器材:鐵鏟、PH指示劑、軟卷尺、比色卡、土刀、標桿、蒸餾水等。

  4、實習人員廣西師范學院資源與環(huán)境科學學院11級地理科學全體學生共120人和指導老師2人。

  5、指導老師周興老師、羅獻寶老師。

  三、實習基本理論依據(jù)

  1、土壤剖面形態(tài)觀察分析

  土壤剖面是指從地面向下挖掘后露出來的垂直剖面。選擇具有代表性的地點挖掘土坑,土坑深度按實際需要而定,標準剖面要一米寬兩米長,一直挖到基巖。挖出的表土、心土分別放置在兩旁,挖好土坑后,把向陽的坑壁垂直削平,用為觀察的一面,觀察上保持原狀,不要踐踏及堆放土壤。觀察剖面時,應先從上而下劃分若干層次(一般以層顏色、質(zhì)地、松緊度、結構、根系分布等作為劃分層次的依據(jù))然后按層次觀察土壤的形態(tài)、特征,并做好記錄。觀察項目主要有土層厚薄、顏色、質(zhì)地、結構、酸堿度、松緊度以及根系情況等等。

  2、土壤剖面觀察與描述記錄、各發(fā)生層次的形態(tài)特征與描述記錄

  土壤顏色

  顏色是土壤最重要的形態(tài)特征之一;是判斷和研究成土條件、成土過程、肥力特征和演變的依據(jù)之一;使土壤分類和命名的重要依據(jù)之一;既科反映土壤的成土環(huán)境,又是成土過程的結果和土層性質(zhì)的外在表現(xiàn)。

  土壤質(zhì)地

  含義土壤顆粒的粗細狀況,即砂礫、粉粒和粘粒等級所占重量百分數(shù)。 野外判斷方法目視手測法。用手指捻摸或加水濕揉土條來判斷土壤質(zhì)地。

  土壤結構

  含義土壤顆粒在自然狀態(tài)下的膠結情況,或孤立存在,或者相互粘結在一起形成形狀和大小不同的團聚體。

  野外判斷方法將原狀土壤拿到1m高度,自由下落,根據(jù)破碎行層的團聚體形態(tài),判斷所屬類型團粒狀、塊狀、核狀、片狀、單粒等結構。

  四、實習內(nèi)容

  1、20xx年6月16日中午12:00,大明山自然保護區(qū),下雨。

  剖面一大明山的海拔256M,是地帶性分布土壤,典型的赤紅壤。中國土壤分類有兩個體系發(fā)生學分類和系統(tǒng)分類。根據(jù)發(fā)生學分類該剖面土壤叫赤紅壤;系統(tǒng)分類叫富鐵土。土壤剖面是研究野外土壤實習一個很重要的依據(jù),應該學會通過土壤剖面來研究土壤。土壤剖面是指從地面向下挖掘后露出來的垂直剖面。為了節(jié)約時間和方便我們直接借用自然剖面挖新剖面觀察。剖面要具有代表性,挖土壤剖面時應該是向陽的方便觀察,剖面要垂直,剖面的上面土壤不能擾動,植被不能破壞,不要有人踩踏,因為會破壞原有的結構,影響土壤層次的厚薄。該剖面赤紅壤分層形成原因赤紅壤發(fā)生過程當中,發(fā)生了強烈淋溶和礦物風化;強烈淋溶和礦物風化都會導致土壤的鹽基離子大量流失。降雨量大,約為1200—15000mm,溫度高,必然發(fā)生強烈淋溶和礦物風化比較徹底。母質(zhì)是砂頁巖母質(zhì),母質(zhì)的特性決定了該剖面土壤的特性是砂性粘性搭配比較合適,這個因素導致了淋溶比較強烈。該剖面的地形是山前坡地,剖面里有泥土有石塊,石塊的磨圓度不明顯,母質(zhì)是原地風化的母質(zhì)。因為是坡地所以水土流失大造成了淋溶。生物影響,鐵芒箕、血桐、芒草等分布密集。植被類型豐富,有高大的喬本、灌木和草本,由鐵芒箕是酸性土壤的`指示植物可知該地赤紅壤屬于酸性的,跟之前的分析相符合。因為淋溶比較強烈,會導致鹽基離子流失從而導致土壤變酸性。觀察土壤剖面,要觀察土體構型(即指各土壤發(fā)生層有規(guī)律的組合、有序的排列狀況,也稱為土壤剖面構型,是土壤剖面最重要特征)。分為A層、Ac層和C層,該剖面沒有B層的原因成土母質(zhì)決定了土壤基本的礦物材料和礦物質(zhì)和性質(zhì),砂頁巖結構特點容易分化含有大量二氧化硅,決定了水分滲透性很好,而且該地降雨量很大,淋溶強度很強,土壤通透性比較好,發(fā)生淋溶后的淋溶物會被帶走,不會淀積下來,所以沒有淀積層(B層)。Ac層是因為是原地風化母質(zhì),A層里面含有石塊,所以稱為Ac層。

  如下表為記錄數(shù)據(jù)

  2、20xx年6月17日早上9:00,弄拉自然保護區(qū),晴。

  剖面二弄拉自然保護區(qū)的土壤母質(zhì)是石灰?guī)r風化產(chǎn)物,石灰?guī)r地區(qū)發(fā)育的土壤,在發(fā)生分類學從屬于初育土綱,指該土壤年齡可能很大但始終保持幼年發(fā)育狀態(tài)。石灰?guī)r的發(fā)育始終處于脫鹽脫硅的狀態(tài),處于幼年特征,因為石灰?guī)r碳酸鈣是微溶于水的,始終持續(xù)給土壤補充鈣,始終處于初育土綱。石灰土可分為黑色石灰土、棕色石灰土、黃色石灰土和紅色石灰土,廣西主要分布的是棕色石灰土,約占70%—80%。黑色石灰土一般是在石灰?guī)r巖縫里面形成的,因為巖縫里面不斷地有腐殖質(zhì)的積累。而且水熱條件不適合分解,水容易滲漏掉,有機質(zhì)比較容易積累,有機質(zhì)積累程度高約占20%—30%,通常呈現(xiàn)黑色,所以叫黑色石灰土。而棕色石灰土相對黑色石灰土有機質(zhì)積累就沒那么多,該地剖面得土壤就是屬于棕色石灰土,有機質(zhì)含量在為5%左右。黃色石灰土的黃色是相對紅色石灰土而言的,紅色石灰土屬于發(fā)育的后期,有紅色氧化鐵的富集。該剖面團粒結構很明顯,顆粒是一顆一顆的,直徑約1—2mm,是比較大的團粒結構,結構性非常好,但是石灰性土是黏性的,風化產(chǎn)物主要以粘粒為主,粘粒決定它是質(zhì)地很粘重。因為石灰土太黏所以下層土壤沒辦法形成團粒結構不適宜作物生長發(fā)育。初期生產(chǎn)率很低,怎樣保留土壤在該地區(qū)是很重要的。經(jīng)觀察該剖面土層不深約50cm,坡積物可以分為A、Bt、C層。

  3、第三天時間20xx年6月18日;地點大明山自然保護區(qū)東

  北坡;天氣晴

  剖面三大明山自然保護區(qū)屬于南亞熱帶雨林季風氣候,除具有強烈的山地氣候特征外,還具有季風氣候特征和海洋性氣候特征,年均氣溫11度,年降雨量2630.3mm?偟膩碚f,大明山氣候特點為:全年日照時間長,熱量充足、雨量充沛、雨熱同季;四季分明,夏季濕熱,冬季則相對干冷且有冰雪;多暴雨,年平均風速小。

  大明山東北坡海拔200m,土壤類型屬于赤紅壤。成土母質(zhì)是砂頁巖,坡地典型的小地形土層深厚不統(tǒng)一,砂頁巖原地風化產(chǎn)物。剖面分層有典型的B層,有明顯的腐殖質(zhì)積累Ah層,根據(jù)觀察B層可以分為B1、B2層淀積層,C層。具一是土壤酸性太強,這里應該是富里酸導致A層是酸性的。不利因素二,坡地有一定坡度不適合開發(fā)農(nóng)業(yè)而且容易水土流失。對該地土壤的種植解決方法一是適合酸性土壤的植物如茶樹,二是改良土壤酸堿性。

  4、時間20xx年6月18日;地點大明山自然保護區(qū)東北坡;天氣晴

  剖面四大明山海拔420m,該海拔的土壤類型屬于山地紅壤。山地紅壤和赤紅壤都是鐵鋁土綱的土壤但它們有個區(qū)別是風化程度不一樣,物理化程度不一樣,描述風化過程指標是硅鐵鋁率,該剖面土壤的硅鋁率約為2。剖面可以劃分為O層(枯枝落葉層)、Ah層、B層、C層。具體數(shù)據(jù)記錄在下表

  5、時間20xx年6月18日;地點大明山自然保護區(qū)東北坡;天氣晴

  剖面五大明山海拔680m,該土壤類型是黃紅壤,即紅壤向黃壤過度的土壤,兼具有紅壤和黃壤的性質(zhì),紅壤屬于富鋁土,風化強度很高,土壤里面含赤鐵礦。隨著海拔的增加,溫度降低,降雨量更多,母質(zhì)礦物風化程度弱,硅鋁率約為2。因為濕潤赤鐵礦開始水化生產(chǎn)生鐵礦,表現(xiàn)黃色,風化弱。分為Ah層,B

  五、大明山和弄拉自然保護區(qū)的土壤可持續(xù)開發(fā)利用對策

  大明山赤紅壤赤紅壤的地理位置具有優(yōu)越性的生物條件和氣候條件,除現(xiàn)有耕地仍應加強培肥和保護性種植措施外,大面積山丘赤紅壤資源有著發(fā)展熱帶經(jīng)濟作物的優(yōu)勢,生產(chǎn)潛力極大。在可持續(xù)開發(fā)利用上,應從全局出發(fā),實施區(qū)域種植,重點以發(fā)展熱帶、亞熱帶水果、藥材或木材為主,并根據(jù)不同生態(tài)環(huán)境及土壤條件,建立各種優(yōu)質(zhì)品種商品基地。大明山赤紅壤較瘦瘠,應采取封山育林,恢復植被控制水土流失,建立自然植物保護區(qū)。如根據(jù)赤紅壤屬于酸性土壤,我們應該種植適合生長在酸性土壤條件下的植物,逐步增加土壤中的有機質(zhì)積累,慢慢培肥土壤,使土壤更加適合植物生長發(fā)育,最終改善土壤性質(zhì)使土壤變成優(yōu)質(zhì)土。在經(jīng)濟條件可以支持的下,可以大面積改良土壤的酸性,使土壤酸堿性慢慢趨向中性,適合更多植物生長發(fā)育。

  弄拉自然保護區(qū)土壤廣西馬山縣古零鎮(zhèn)弄拉村,其土壤中鈣、鎂和微量元素含量豐富,表面植被發(fā)達,雖然上世紀60年代時山林破壞嚴重,但60年代末開始造林,80年代有進一步發(fā)展林業(yè),最近二三十年來生態(tài)基本恢復。弄拉屬于石灰?guī)r性巖溶山區(qū),巖溶山區(qū)的生態(tài)建設是一項長期、復雜而艱巨的任務。石山地區(qū)雖然土壤少,容易水土流失和受到石漠化的威脅,但也有獨特的資源優(yōu)勢。巖溶山區(qū)有峰叢洼地、峰林平原、高原峰林等許多不同類型,應該根據(jù)不同類型建立不同的示范區(qū)。另外還應該利用好水資源。水資源普查表明,廣西有地下暗和400多條,大泉400多個,有很大的開發(fā)和利用價值,應該把水資源的合理利用作為生態(tài)建設的重要的一環(huán)。弄拉保護區(qū)的土壤是紅色石灰土粘性大,下層沒有形成團粒結構,不適宜根系伸展。針對紅色石灰土土壤情況,應開展經(jīng)濟價值較高的金銀花、苦丁茶等中藥材種植;發(fā)展牛羊養(yǎng)殖,以牛羊喜食的任豆樹樹葉為飼料,大量種植任豆樹,以圈養(yǎng)代替放養(yǎng),達到了保護草地資源的目的,經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益都很顯著,起了很好的示范推廣作用。增加植被的種植量逐步改善培肥土壤,增加土壤有機物和碳固存的積累,保護水土流失,營養(yǎng)流失,逐步完善生態(tài)建設。

  六、野外實習心得和體會

  這次土壤野外實習共有3天,通過這三天的野外實習讓我們受益匪淺。這使我們把所學到的知識運用到實踐中去,使理論跟實踐相結合,促使我們提高了學習的熱情和積極性。本次實習令我們加深了對土壤學的了解,更深刻認識到了學習土壤學的意義,體會到什么是學以致用。并學會了一定的觀察土壤剖面的方法要領和細節(jié)。深刻體會到學習土壤知識可以應用到實踐中去,改善土壤和可持續(xù)開發(fā)利用土壤。使某些地區(qū)土壤問題嚴重的地區(qū)得到改善和改良,逐漸恢復生態(tài)建。實習中我認識到在野外實習需要大家一起團結合作,合理分工,大家努力工作相互配合,注意安全,聽從老師安排和帶領是完美地完成一次野外實習的關鍵。野外實習意味著我們要吃苦耐勞,這就需要我們擁有健康的身體和飽滿的精神,十二分的好奇心和興趣。通過這幾天野外實習我們考查了大明山植物土壤的地帶性分布和馬山弄拉自然保護區(qū)的非地帶性分布的石灰鈣質(zhì)淋溶土的土壤植物類型及分布規(guī)律。整個實習過程中,我們留下汗水收獲了知識,同時理解了地理科學是腦力勞動和體力勞動相結合的學科。同時非常感謝周興老師和羅獻寶老師的辛苦付出和教誨,感謝全體同學們的團結互助跟我一起度過一個難忘的土壤野外實習。謝謝!

土壤學實習報告范文 篇4

  前言

  土壤是人類賴以生存的物質(zhì)基礎和寶貴財富的源泉。“民以食為天,食以土為本”,農(nóng)業(yè)是人類生存的基礎,而土壤是農(nóng)業(yè)的基礎。很明顯,沒有土壤,也就沒有農(nóng)業(yè)。為了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),人們必須重視土壤資源的開發(fā)、利用改良?茖W地開發(fā)和利用土壤在國民經(jīng)濟建設,特別是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善環(huán)境中具有重要作用。

  土壤學作為主要研究土壤中的物質(zhì)運動規(guī)律及其與環(huán)境間相互關系的科學,是我們農(nóng)業(yè)資源環(huán)境科學的基礎學科之一。土壤學在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護方面發(fā)揮著直接而又重要的作用,特別是土壤學的研究成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上所做出的重大貢獻,為土壤學的進一步發(fā)展奠定了基礎。

  土壤學學科教學實習,是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的.一項包括地質(zhì)地貌學、土壤學和土壤地理學等多門課程實習內(nèi)容的綜合性實習。通過實習,一方面可以讓我們走出校門,到大自然中去,將所學知識對號入座,消法、鞏固已學知識,為以后的學習工作打下基礎;另一方面通過對野外土壤觀察研究,初步掌握土壤調(diào)查的基本技能和方法,并通過課程論文寫作,培養(yǎng)學生初步科研能力;同時使學生認識到土壤學的重要性并激起學生對土壤學的興趣和熱愛。

  基于以上,我們農(nóng)業(yè)資源于環(huán)境專業(yè)于20xx年7月15日和8月22日—26日開展了土壤學學科野外實習。

  一、實習概況與記錄

  實習概況:

  實習時間:20xx年7月15日和8月22日—26日

  指導老師:資源環(huán)境學院張楊珠教授,周衛(wèi)軍,王翠紅,廖超林,黃運湘,尹力初。

  小組成員:劉國云(組長)、陳浩、杜虎、周水亮、謝嵩、譚艷玲、龍毅飛。

  實習工具:鐵鍬、大小鋤頭、剖面刀、pH指示劑、HCl試劑、白瓷板、皮尺、比色卡、土色卡、樣品盒、望遠鏡、地質(zhì)羅盤儀、海拔儀、GPS儀。

  實習內(nèi)容:我們的行程為五天(8月22日—26日)。行程路線:8月22日行程為學校-昭山(107國道)-株洲城區(qū)-醴陵-攸縣(106國道)-茶陵-炎陵縣城(賓館);8月23日由炎陵縣城出發(fā)經(jīng)寧崗、黃洋界到達井岡山;8月24日由炎陵縣城出發(fā)經(jīng)大院農(nóng)場到達萬洋山最高峰;8月25日由炎陵縣城出發(fā)至鹿原鎮(zhèn);8月26日由炎陵縣城回至學校。在這幾天中,我們對實習地區(qū)主要地質(zhì)地貌進行了調(diào)查,挖掘了多個土壤剖面進行觀察、分析了其土壤類型及性質(zhì)、探討了其土壤形成因素、采集了一些土壤樣品、考察了一些土壤侵蝕的情況、并了解到了各個地點土壤的綜合利用方式。我們對各個地點和老師們的講解都作了詳盡的記錄。在8月26日下午,我們在湖南地質(zhì)博物館觀看了有關錄像,在博物館初步了解了湖南地區(qū)金屬礦物分布圖,恐龍演變過程及其部分恐龍標本,還看到各種巖石礦物標和震旦紀至第四紀生物進化過程的中由代表性的標本,獲益匪淺。28日我們在學校實驗室里對采回的土樣進行了綜合評價。

  實習記錄:

  第一部分:長沙縣地區(qū)(20xx年7月15日)

  路線:學!巧虫(zhèn)東—春華—大魚—高橋—金井

  觀測點一:星沙鎮(zhèn)東

  在該點我們觀測到了紫色頁巖上發(fā)育而成的第四紀紅土紅壤。下層紫色頁巖為第三紀新生代紫色頁巖,巖層理清晰,呈細—粗—細分布,很明顯是由流水搬運時速度不同而造成的。巖層下部石礫磨圓度不高,可看出搬運的距離不遠,但中間磨圓度較好。從剖面上可看出下層巖石顏色變化大,這是沉積過程不同而造成的。膠結物部分有石灰反應。上層第四紀紅土紅壤受流水侵蝕形成了明顯的沖溝、襲溝。該土壤以粘粒為主,質(zhì)地粘重,可分為A-AB-B-C層。植被有大量的蕨類(酸性土壤代表植物)、油茶等。

  觀測點二:春華

  在該地區(qū)我們觀測了板巖性狀及其它所發(fā)育的土壤。該點板巖由距今3億5000萬年古生代頁巖變質(zhì)而來的。質(zhì)地稍軟,由于巖層之間的積壓造成層理傾斜,巖層間通氣透水性好。巖層上發(fā)育的土壤肥沃,養(yǎng)分含量多,植被好。土層內(nèi)含有紅、褐色膠膜?煞譃锳-AB-C層。A為淋溶層,顏色暗,根系多;AB層土層致密為土壤母質(zhì)混合層;C為母質(zhì)層。

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    轉眼間,在深圳大學已經(jīng)一年了,大學是步入社會的第一步,在這一年里對社會有了一定的感受,加上在學生會做事,有了更進一步的了解。但是自己在社會中卻沒有參加過任何實踐。...

  • 最新銷售人員述職報告(精選5篇)

    我在領導的關心和培養(yǎng)下,在各位同事的支持下,勤奮工作,銳意進取,較好地履行了自己的工作職責,現(xiàn)作如下簡要匯報:1、加強業(yè)務知識學習,不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)在工作中,認真學習商函營銷知識,不斷增強自身的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能,并在...

  • 教師規(guī)范辦學行為自查小結報告(精選11篇)

    為認真落實省政府辦公廳下發(fā)的《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為推進素質(zhì)教育的意見》和省教育廳下發(fā)的《河南省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》的文件精神,端正辦學思想,規(guī)范辦學行為,規(guī)范教育教學管理,全面實施素質(zhì)教育,促進學生全面...

  • 教學個人述職報告(精選3篇)

    尊敬的各位領導、各位老師:大家好!時光荏苒,歲月不居。一年來,在學校領導的關懷與鼓勵下,在年級組老師的幫助和支持下,我努力做好各項工作。...

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    一、師德方面本人擔任了x年級和x年級語文教學,擔任了一個x年級的班主任,兼任xx部語文教研組長。在教育教學工作中,始終堅持面向全體學生,關愛后進生,教書育人,為人師表,堅守學校的“三條高壓線”,遵守“三規(guī)范一要求”,工作責任心...

  • 工程部員工辭職報告(精選8篇)

    尊敬的領導好!首先,非常感謝您這一年來對我的信任和關照。這段時間,我認真回顧了這一年來的工作情況,覺得來中建物業(yè)紅杉溪谷項目工程部工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這一年多來公司領導對我的'關心和教導,同事們對我的幫...

  • 工作報告
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