跟蹤審計報告（精選3篇）
跟蹤審計報告 篇1
（第XX期）
審計項目名稱：
編 制 時 間： 年 月 日 1
康定縣審計局:
我公司于X年XX月XX日至XX月XX日派出XX名專業技術人員（和），前往施工現場（或XX縣X單位）對X項目進行（跟蹤、過程控制、結算）審計。
一、工程基本情況
1、工程項目名稱：
2、工程項目立項依據：
3、工程項目招投標及合同簽定情況：
4、工程建設基本情況：
（注：跟蹤審計項目要附審計調查月報表）
二、本月審計人員審計工作實施情況
1、實施審計人員、審計工作時間：
2、審計工作過程概述：
3、審計中發現的問題，被審計單位對問題的反饋及采納情況（要附相關資料）：
審計發現的問題具體為四部份。
（1）標題。
2
（2）審計查出的違法、違規事實（會計期間、具體行為）。
（3）定性依據。表述為：以上行為違反了（適用的相關法律、法規、規章及其他規范性文件、行業規定）的規定。
（4）審計建議。處理、處罰依據及處理、處罰意見。表述為：根據（適用的處理、處罰依據）的規定，建議：責令改正，（具體審計處理或處罰建議）。
每類問題一般應列有小標題。小標題應當是三個要素，即問題（定性）、金額（定量）及處理處罰建議意見。
在引用法律和法規時，一般應列明文件名稱、具體條款號；在引用規章和規范性文件時，一般應列明發文單位、文件名稱、發文號、具體條款號。
被審計單位對查出問題的反饋及采納情況單獨表述。
三、下月工作計劃
四、其他需要說明或協助的問題
審計工作月報編寫人（簽名）：
參加審計工作人員（簽名）：
出具審計月報的參審中介機構（簽章）：
跟蹤審計報告 篇2
協審單位：
日 期：
寧國市審計局：
根據貴局委派，我公司于X年XX月XX日派出人員，進駐工程現場，根據審計(轉 載 于: 書 業 網:半年報,審計報告模板)局規章制度和審計方案要求，對該工程進行跟蹤審計。現將X年XX月XX日-X年XX月XX日的月（季、半年、年）度審計情況報告如下：
一、 項目概況
項目基本情況。（位置、建設內容、總投資、總建筑面積、總合同價款等）；
審計組組成。組長，主審，成員、。
二、項目建設情況
1、工程建設情況。
（1）該工程本月（本季度、本半年、本年）完成哪些主要內容，完成形象進度多少；本月（本季度、本半年、本年）完成多少投資金額，占合同總金額比例；本月（本季度、本半年、本年）工程實際進度較計劃提前或滯后，其原因是什么等。如工程劃分幾個標段，則各標段情況同前敘述。
（2）至審計時，該工程完成總體形象進度比例多少，完成多少總投資金額，完成哪些主要內容；工程實際進度較計劃提前或滯后，其原因是什么等。如工程劃分幾個標段，則各標段情況同前敘述。
2、資金支付情況。
（1）本月支付施工進度款XX萬元（一期或一標XX萬元，二期或二標XX萬元，三期或三標XX萬元…..）。該工程累計共支付工程款XX萬元（一期或一標XX萬元，二期或二標XX萬元，三期或三標XX萬元…..）。（此條月報提交）
（2）本季度（本半年、本年）該工程支出費用為XX萬元。其中工程建安投資支出XX萬元（一期或一標XX萬元，二期或二標XX萬元，三期或三標XX萬元…..）；工程設備投資支出XX萬元（一期或一標XX萬元，二期或二標XX萬元，三期或三標XX萬元…..）；工程其他投資支出XX萬元。（此條季報、半年報、年報提交）
（3）截止審計時，該工程項目總支出費用為XX萬元。其中工程建安投資支出XX萬元（一期或一標XX萬元，二期或二標XX萬元，三期或三標XX萬元…..）；工程設備投資支出XX萬元（一期或一標XX萬元，二期或二標XX萬元，三期或三標XX萬元…..）；工程其他投資支出XX萬元（可研費XX萬元，設計費XX萬元，監理費XX萬元，勘察費XX萬元………….）。（此條季報、半年報、年報提交）
3、工程造價變更情況。
（1）本月涉及價款增減的具體情況。要有具體內容、原因、金額、是否經過變更管理程序等詳細情況。（此條月報提交）
（2）本季度（本半年、本年）涉及價款增減的具體情況。要有具體內容、原因、金額、是否經過變更管理程序等詳細情況。（此條季報、半年報、年報提交）
（3）至審計時，該工程變更增加造價XX萬元。主要原因：一是增加造價X萬元；二是增加造價X萬元；三是增加造價萬
元………………….減少造價項目也應敘述。（此條季報、半年報、年報提交）
三、協審實施情況
（1）、本月（本季度、本半年、本年）完成跟蹤審計的主要工作。
1、去施工現場巡查XX次，填寫審計證據單份，填寫審計記錄單份，主要記錄、取證事項。
3、參加工地例會XX次，參加材料詢價采購XX次，主要內容。
4、工程發生的有關重要事件。
5、其他工作內容。
（2）、本月（本季度、本半年、本年）跟蹤審計取得的成果。
對項目的造價、進度、質量、建設程序、內控制度、進度款的撥付等跟蹤審計取得的成果，通過跟蹤審計核減多少工程量，核減多少造價，通過建議完善了建設、施工等單位哪些制度，通過哪些合理化建議減少了工程造價等。能夠實際反映你本期通過審計取得的成果。
（3）、上期發現問題的整改落實情況
對上期報告發現的問題進行復查，是否整改落實。
（4）、下期跟蹤審計的重點內容
根據下期項目施工內容和重點，擬定下期跟蹤審計的重點內容。
四、審計中發現的主要問題
該項目在造價、進度、安全及質量控制、各參建單位內部控制制度、各參建單位資料管理等方面存在哪些問題。問題應客觀公正，詳細具體。
五、審計意見及建議
針對審計發現問題，提出具體可操作性建議。
跟蹤審計報告 篇3
一、實習的目的和意義
課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環節，特別對于我們會計專業學生而言更是如此，它是對我們學生的專業知識進行綜合培養和檢閱的教學形式。學生通過審計實訓，不僅能夠熟悉審計實務的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外，在實習的過程中，通過具體業務的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養同學之間團結互助和討論學習的精神。其實這也正應了“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話，我們只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的實務操作中去，才能真正掌握好這門課的知識。
二、實習過程中遇到的問題及解決方案
這次實習使用梁慧媛老師出版的《審計基礎模擬實訓》，為期八周。第一次審計實習課時通過計算機上預裝的審計模擬軟件，了解整個審計工作的流程及各類審計工作底稿的編制。并根據實習時間的安排，以教材所給的被審計單位的相關資料為審計對象，合理安排全部審計工作，并在教材上填制相應審計工作底稿。審計的程序中除了要取得或者編制相應的項目明細表或明細帳，還要確定該項目是否已在報表中做出合理的披露。但是不同的審計內容，審計過程也有所不同。因此，遇到的問題也不盡相同。以下是我在審計過程中遇到的占用時間較長的問題。
1應收賬款的壞賬提取。以壞賬準備計算表為準今年應計提壞賬2860.75元。我一開始○
是直接借記資產減值準備，貸記壞賬準備。再次審核時發現是我魯莽了。
首先，周立春的欠款已收回，應該在收回欠款的時候同時沖回壞賬。然后，本年壞賬的提取借記的管理費用是不符合標準的。將此錯帳沖回。
再次，計算壞賬準備科目目前的余額和應該計提的壞賬的差額，借記或者貸記資產減值準備。因為，壞賬準備的數額是以當期應收賬款的總額核算的，與本年的發生并無聯系。因此最后的余額要等于測算值。
2在做存貨明細的時候將存貨分為原材料、材料采購、庫存商品。審核時查詢了一下存○
貨的分類，最后將存貨分為9類：原材料、庫存商品、發出商品、委托加工物資、生產成本、包裝物、低值易耗品、材料成本差異、物資采購。其中將材料采購替換為物資采購是基于此公司的科目是以物資采購列示的。
3固定資產的盤盈。一開始我是按照低值易耗品走的，洗衣機和甩干機用在工廠，可以○
作為低值易耗品，攤銷是記制造費用，用于管理部門，記管理費用。審核是發現，洗衣機和甩干機的費用均高于20xx元，且使用年限大于1年，因此確認為固定資產。
首先，借記固定資產，貸記低值易耗品。然后沖銷其攤銷，借記低值易耗品，貸記其他業務支出，然后計提本年折舊。使用年限按5年，年折舊率19%。
4在編制報資產負債表時，資產總額總是不等于負債和所有者權益總和。調整分錄匯總○
中借貸明明相等，但是資產負債表中左右不平，借貸也不平。經過不斷的調整和分析，一下兩點需要注意：其一，資產類的調整是未審數+借方-貸方=審定數，而負債和權益類是未審數-借方+貸方數=審定數。另外，調整分錄中所有的科目都要在資產負債表中顯示，我開始做的時候之所以不平是因為很多借貸都沒有在報表中顯示。因為諸如管理費用，營業外收支項目屬于損益類，年末需要結轉，也就是說分錄調整匯總之后需要進行年末結轉。
三、實習收獲
從大一到現在做了很多的上機實習課，每一次都有不一樣的體會，不僅因為實習的課程不同了，也因為隨著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計的上機實習課我也學到了不少的東西。
第一點：夯實基礎，加深記憶，促進理解。
整個實習的過程主要以自學為主，理論聯系實踐就變得至關重要。在審計過程中遇到了很多會計上知識，對于會計的處理我都已經忘記了。通過這次實習不僅加深了對審計工作的了解，更讓我回顧了很多會計處理方法和原則。
第二點：做事之前要先了解工作前提，磨刀不誤砍柴工。
填寫審計底稿的時候我總是直接就翻到審定表了，結果，壞賬準備計提比率、盈余公積的計提比率不清楚，1-9月的累計發生額沒有添加進去等等。最后還得翻工重做。其實每一件事情都有它自己的運行規則，只有我們了解了它的運行規則才會事半功倍，處理起來也更加得心應手。
第三點：前后聯系的重要性。
在上機實習的過程中，我明顯感覺到前后聯系的重要性。在當前科目下的審計調整，我們都會記得調整，但是對應科目的調整就容易混亂。作為會計人員我們在審計的過程中要學會記憶，我們要知道之前的審計調整對現在的審計對象可能造成的影響，只有這樣才能在自己不錯漏的情況下，檢查出被審計單位的錯漏。
第四點：加強了同學間的交流，取長補短促進共同發展。
在實訓練習的過程中很重要的一點就是經常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心心得，小技巧。雖然這樣有時候有點違反課堂紀律，但是在這樣的互動學習中，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識點，也能夠感受到其他同學的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我師”很多東西分享過后就一加一大于二了。
四、對審計課程的建議和意見
這次實習課程從很全面的角度讓我了解和接觸到審計的流程。對我的幫助頗大。我是一個愛問問題并且愛較真的學生，老師總是不耐其煩的幫我解答各種問題，讓我甚是感動。希望學校可以多安排實務操作的實習，對于學生的動手操作能力提高很快，對于業務的理解也是頗有效果。
雖然實習幾近結束，但對于實訓資料的使用我還是不能適應，主要在于所有的金額都是每一個數字占用一個單元格。沒有辦直接復制粘貼來使用數據，只能通過手寫或者重新敲到一個新的Excel表格中，進行數據求和、比較等分析。因為審計過程對數據的整理和核算是最為普遍的一部分，所以使用時并不是很順手。另外，在審計一號庫房固定資產的清理時，我至少打開了三個Excel分別對不同的記賬憑證進行了審核。最后才發現有錯誤。我希望所有的分錄可以有一個按照時間順序和業務順序的編排。一個業務的所有分錄難免有找不齊的時候，造成審計工作的失誤。如果老師有意修訂第三版，我希望我有幸參與其中。