高三學(xué)期學(xué)生陳述報(bào)告（通用5篇）
高三學(xué)期學(xué)生陳述報(bào)告 篇1
三年高中生活馬上過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多、不過“吃一塹，長(zhǎng)一智”，在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自身的生活，增長(zhǎng)自身的才干。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，因此，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自身的高中學(xué)習(xí)生涯！同時(shí)，我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷健全自身，不斷充實(shí)自身的.時(shí)期。我本著“立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問，學(xué)做人”的準(zhǔn)則從及“全面發(fā)展”的目標(biāo)，積極主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程，使我在文化知識(shí)，思想素質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自身的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。
總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動(dòng)力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提升了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對(duì)每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動(dòng)的去問題。也希望在成績(jī)上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對(duì)每一件事，每一個(gè)人，還有幾個(gè)月的時(shí)間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí)，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒每一天來講，還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自身的活，心如止水，始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù)，不能放過任何一問題，一步一個(gè)腳印地走到六月！我相信，六月份一定會(huì)有好的收獲，會(huì)取得輝煌的成績(jī)。
高三學(xué)期學(xué)生陳述報(bào)告 篇2
高中三年來的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我現(xiàn)在真的感觸很多，在這個(gè)過程當(dāng)中我認(rèn)為我還是需要一個(gè)非常冷靜的心態(tài)，去面對(duì)這些，在高中的生活學(xué)習(xí)的當(dāng)中我經(jīng)歷了很多，現(xiàn)在很多事情都在有序的發(fā)展著，我還是需要進(jìn)一步的去做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，這段時(shí)間以來我也對(duì)自身的情況非常了解，回顧這三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷我也做一番鑒定。
首先是在自身的學(xué)習(xí)上面，高中的學(xué)習(xí)是緊張的，三年來的努力真的是付出了很多，現(xiàn)在我也在一步步的做好自身的本職的工作，我相信我是能做好相關(guān)的事情的，我也相信我在這一方面做的是比較到位的，學(xué)習(xí)上面我沒有絲毫的落下，我深刻的知道自身的應(yīng)該做好這些，有些的東西本來就應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)當(dāng)中我認(rèn)真努力，把自身的事情都認(rèn)真的處理好從來不會(huì)無故的曠課，違反課堂紀(jì)律，上課的時(shí)候我也是非常認(rèn)真的'，我對(duì)自身的能力很是看好，我一直都認(rèn)為只要抱著一個(gè)好的心態(tài)，就一定能克服困難，學(xué)習(xí)也能提升上去，這一切的前提就是有一個(gè)好的心態(tài)，回顧了過去三年的學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我也是成長(zhǎng)了很多很多。
在生活上面我作風(fēng)一直都很好，也一直都在朝著非常的好方向努力著，我是非常確信我能做好自身的事情，生活當(dāng)中我熱心的幫助老師，同學(xué)們有什么問題我都是去耐心的幫助，自身也是喜歡去做一些事情能幫助到他人是更好的，我認(rèn)為這也是一直生活的方式，在學(xué)校我尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我一直都認(rèn)為這些都是作為一名高中學(xué)生應(yīng)該去做的事情，不是什么時(shí)候都能忽視的，這對(duì)我而言有著非常大的意義，現(xiàn)在我也一直都在嘗試著去做好這件事情，我相信我是能有一定的進(jìn)步的，未來的工作當(dāng)中我也會(huì)陸續(xù)的做好相關(guān)的準(zhǔn)備，保持好心態(tài)，給自身足夠的理由，不忘記初心，養(yǎng)成不錯(cuò)的習(xí)慣，這也是我一直所堅(jiān)持的事情。
當(dāng)然我也有一些不足之處，我認(rèn)為自身在學(xué)習(xí)上面有的時(shí)候還是會(huì)粗心大意，三年來的高中生涯實(shí)在是讓我成長(zhǎng)太多了，這樣的缺點(diǎn)我是一定要去糾正的，不能影響到了未來的生活，在學(xué)習(xí)上面粗心肯定是要糾正的，這樣的粗心一旦蔓延開來就是會(huì)影響到自身，我不希望我有這樣的缺點(diǎn)，我會(huì)好好改正，做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的學(xué)生，未來的路很長(zhǎng)，我也會(huì)一步一腳印，努力去追尋自身的人生。
高三學(xué)期學(xué)生陳述報(bào)告 篇3
本學(xué)期結(jié)束了，總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，應(yīng)該說比前兩個(gè)學(xué)年有了較大提升，在學(xué)習(xí)上，課內(nèi)態(tài)度端正，目標(biāo)明確；課外興趣廣泛，注意多方知識(shí)擴(kuò)展，提升自身思想文化素質(zhì)，在生活上，養(yǎng)成不錯(cuò)的生活習(xí)慣，生活充實(shí)有條理，熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，有不錯(cuò)的做事原則，與同學(xué)們和睦相處。
在學(xué)習(xí)之余，我還對(duì)于體育有很強(qiáng)的熱情，能堅(jiān)持每天都鍛煉身體，上好每一節(jié)體育課及一切其他課外的鍛煉，而且在上體育課的時(shí)候能很好的完成老師布置的任務(wù)。努力鍛煉，加強(qiáng)身體素質(zhì)。
作為一名高中生，應(yīng)該緊緊抓住機(jī)遇，不怕挑戰(zhàn)，克服一切困難。制定好自身長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，不斷提升學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)識(shí)、道德修養(yǎng)等各方面水平。爭(zhēng)取改掉以前的毛病，為了自身的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，課上多下功夫，充分鍛煉自身，使自身的學(xué)習(xí)能力有所提升。廣泛收集學(xué)習(xí)之類的書籍、雜志以及網(wǎng)絡(luò)信息。在學(xué)習(xí)過后認(rèn)真總結(jié)。
無論過去是失敗還是成功，千萬不要驕傲或氣餒，我希望我能在新學(xué)期再接再勵(lì)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。
回眸這一年，這一年的學(xué)習(xí)生活注定是我人生中非常重要的'。因?yàn)槲医?jīng)歷了高考，高三的生活是緊張而充實(shí)的，在備戰(zhàn)高考的過程中，成績(jī)一直起伏不定，我的情緒也隨著緊張。但自身有也認(rèn)真總結(jié)了，這不是因?yàn)槲也粔蚺Γ且驗(yàn)榫碜拥碾y易程度是有差別的。因此雖然成績(jī)不穩(wěn)定，但名次還是相對(duì)穩(wěn)定的，省考時(shí)考了600分，自身也是懷著信心走進(jìn)高考的考場(chǎng)。
高考成績(jī)出來時(shí)自身也并沒有太驚訝，因?yàn)楦陨淼膶?shí)力差不多。唯一遺憾的就是英語了，因?yàn)楦呷陨碛昧酥辽僖话氲膶W(xué)習(xí)時(shí)間來讀英語，可是最終只考了個(gè)100分，還不及平時(shí)的考試。但總的來說，這次高考對(duì)我來說是比較成功的因?yàn)轭A(yù)期目標(biāo)達(dá)到了。
對(duì)我的人生最重要的一件事莫過于我選擇了國(guó)防生，這是我所夢(mèng)寐以求的。兵人是我崇拜的職業(yè)。經(jīng)過面試，體檢，又經(jīng)歷了對(duì)我來說漫長(zhǎng)的等待。錄取結(jié)果終于出來了，我幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn)了自身的這一階段的夢(mèng)想。今年，應(yīng)該是我的幸運(yùn)之年。
高三學(xué)期學(xué)生陳述報(bào)告 篇4
本人性格沉靜，待人接物穩(wěn)重大方，上進(jìn)心強(qiáng)。刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)。有理想、有遠(yuǎn)見。思維敏捷，接受能力較強(qiáng)。熱愛學(xué)習(xí)，酷愛運(yùn)動(dòng)，充滿活力，身體健康，能積極參加體育鍛煉。尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)，熱愛班級(jí)，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。喜歡參與集體活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出努力。能欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自身獨(dú)特的見解。
懂禮貌識(shí)大體，性格開朗，幽默風(fēng)趣。堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。不弄虛作假，真誠(chéng)待人，不損人利己，言而有信，遵紀(jì)守法，了解并遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守并維護(hù)學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)，維護(hù)社會(huì)公德，文明禮貌，關(guān)愛弱者，善待他人。該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。
在思想上，愛國(guó)愛校，積極向上。我積極地參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓(xùn)，認(rèn)真參加團(tuán)部所組織的政治學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)；我還重視課外活動(dòng)的實(shí)習(xí)實(shí)踐，多次在放假期間在敬老院等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。在不斷地學(xué)習(xí)中，自身的思想覺悟、理論水平、各方面的能力都得到較快的提升。
在行為上，以軍人的風(fēng)紀(jì)來嚴(yán)以律己，積極學(xué)習(xí)技能。在學(xué)習(xí)中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，不斷提升。三年來一直都以人為鑒，以己為鑒，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，關(guān)心每一位有困難的同學(xué)，搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。總之，在這三年的學(xué)習(xí)中，我在學(xué)習(xí)水平上有了一定的提升，但我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改善的地方還是比較多的。
當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自身的不足后，我會(huì)盡力健全自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的'進(jìn)步。作為跨世紀(jì)的一代，我們即將離別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁進(jìn)高校往尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力健全自我，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
高三學(xué)期學(xué)生陳述報(bào)告 篇5
時(shí)間匆匆而過，三年高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這三年中，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)會(huì)了很多。
在學(xué)習(xí)上，我曾不止一次地跌倒。每一次的考試失敗都給我?guī)砗芏嗤纯唷５荚嚤旧砭褪且粋�(gè)不習(xí)的過程，我虎勝了它，不但學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，遜磨煉了自身的性格，在困難和失敗面前我不再退縮，而是盡自身最大的努力克服它。在人際關(guān)系方面，我努力了解同學(xué)和老師，與同學(xué)關(guān)系融洽，并與老師建立了深厚的友誼。雖然有時(shí)也會(huì)因意見不和與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，但每次我都想辦法主動(dòng)與同學(xué)和好。
在學(xué)校活動(dòng)中，我地帶著主人公的精神積極配合班級(jí)，爭(zhēng)取為班爭(zhēng)光。為校爭(zhēng)光，雖然并不是每次都是第一，蛤是我盡了自身最大的努力，在這此活動(dòng)中，也讓我變得不再那害羞，同時(shí)也提升了自身的交際能力。
在生活方面，三年在校住宿的生活，培養(yǎng)了我自立的.能力，通過一些宿舍文化活動(dòng)，也豐富了我的思想。
總的來說，三年的學(xué)校生活讓我得到了很多，不但在知識(shí)方面，更在于為以后的社會(huì)生活打好了基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力提升自身的能力，在最的這段時(shí)間里努力健全自身。