《祖國山川頌》學案
玷污（ ） 譏誚（ ） 輻（ ）射
掂量（ ） 悄然（ ） 蝙蝠（ ）
4、近義詞辨析
1、 斑駁：也作“班駁”。著重于色彩花紋相雜，一種顏色中雜有別種顏色，且深淺不同，花花搭搭的。多用于貶義。
斑斕：書面語，著重于色彩錯雜燦爛、絢爛多彩。多用于褒義。也可以疊為斑斑斕斕。
2、 婉轉：也作“宛轉”著重于措詞表意和緩，不刺激對方，也指音樂舒緩。多形容“言詞、措詞、語言、話語、談話、說法、音樂”等。
委婉：也作“委宛”。著重于措詞表意迂回曲折。多形容“語氣、口氣、語調、言詞、文筆”等。
3、震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。
振聾發聵：發出很大的響聲，使耳聾的人也能聽到。比喻用語言文字喚醒糊涂的人。
5、詞語積累
（1）一望無際：
（2）一瀉千里：
（3）層巒疊嶂：
（4）茫若無涯：
（5）云蒸霞蔚：
（6）漣漪：
6、文學常識
黃藥眠（1903—1987）中國現代作家，文藝理論家。廣東梅縣人。1927年在上海參加創造社，并出版詩集《黃花崗上》。1929年被中國共產黨派赴莫斯科，回國后遭國民黨政府逮捕。1937年保釋出獄后，先后在延安、桂林、香港等地從事新聞、宣傳、創作和理論研究工作，出版有散文集《美麗的黑海》等。1944年后，主持中國民主同盟和中國農工民主黨主辦的一些報刊，并參與民盟的領導工作。著有長詩《桂林底撤退》，小說集《暗影》、《再見》，論文集《論走私主義者的哲學》等。中華人民共和國建立后，任北京師范大學教授，中國文學藝術界聯合會常委、副秘書長等，著作有《沉思集》《面向著生活的海洋》等。
7、解析文題：
祖國山川——是文章的內容。
頌——點明了文體：內容上多是贊美、歌頌；寫法上多用鋪敘。
“頌”是一種古代文體，劉勰《文心雕龍》中說：“頌者，容也，所以美盛德而述形容也。”《藝文類聚》中也提到：“頌，詩之美者也。”頌，原為歌頌神的舞歌，轉為歌功頌德的詩，后來就更為寬泛，一切以贊美、歌頌為主題的都可以稱“頌”。
三、 課文理解
1. 熟讀課文想想寫了那些祖國的山川美景？
2. 除了寫祖國的山川美景，文中還寫了什么？為什么還要寫這些內容呢？
3. 找出抒情的語句，體會“頌”的特點。
鞏固練習
1、下列加點的字，注音正確的一組是（ ）
a、公姥（mǔ） 縈（yíng）繞 雕欄玉砌（qī） 惘（wǎng）然
b、先妣（bǐ） 汶（wèn）水 燈影幢幢（chuáng） 孤僻（pì）
c、浣（huàn）女 踟（zhí）躕 悄（qiāo）然無聲 祠（cí）堂
d、徂（cú）徠 霜鬢（bīn） 垣（huán）墻 仆（pū）道