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《林教頭風雪山神廟》學案

發布時間:2019-06-13

《林教頭風雪山神廟》學案


描寫風雪的筆墨雖不多,卻是故事發展的重要因素。“風雪”的描寫,推動了情節發展,渲染了濃重氣氛,烘托了人物形象。作者筆下的風雪似乎一直伴隨著林沖由惶惑走向反抗,完成性格上質的變化,而我們也好像和林沖一塊兒置身于風狂雪緊冰冷的天地之中,為他著急,為他擔憂,為他慶賀。魯迅先生在《花邊文學•大雪紛飛》中曾說:“《水滸傳》里的一句‘那雪正下得緊’,就是接近現代的大眾語的說法,比‘大雪紛飛’多兩個字,但那‘神韻’卻好得遠了。”《林教頭風雪山神廟》中的風雪描寫的確具有“神韻”,它體現了我國古代小說中景物描寫的藝術特色,亦如我國傳統的寫意畫,寥寥數筆,仿佛是信手點染,卻意境深遠,景中有情,并且留下大片天地讓讀者根據自己的生活經驗去聯想,去補充,去發揮。這是我們在閱讀中應該認真體會、反復咀嚼的地方。
七、評價小結
通過這節課的學習,我們可以看到《水滸傳》這一古典名著在塑造人物性格時,總是緊扣人物的身份、經歷、遭遇,把人物放在矛盾沖突中,通過人物的表現來刻畫人物。因而人物形象才那樣栩栩如生,才那樣深入人心。
八、布置作業
林沖在迫害面前,逆來順受,委曲求全,一忍再忍,他能算個英雄好漢嗎?根據課文,談你的認識。寫成一篇500字左右的文章。

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