教案示例 教學目標 1.了解西方現代主義文學的相關知識； 2.了解卡夫卡； 3.了解小說的情節及人物； 4. 鑒賞小說荒誕的情節、真實的細節和心理描寫的藝術效果。 教學過程 一、簡介卡夫卡及現代主義文學。...

鄧浩（奧地利）弗蘭茨·卡夫卡教學目的：1.細致體會表現主義的藝術特征。2.通過了解背景、分析情節去把握小說的主題。3.通過分析情節及描寫方法去欣賞人物性格。4.如何認識表現主義小說。教學重點：情節、人物、主題。...

教案示例 教學目標 1.了解西方現代主義文學的相關知識； 2.了解卡夫卡； 3.了解小說的情節及人物； 4. 鑒賞小說荒誕的情節、真實的細節和心理描寫的藝術效果。 教學過程 一、簡介卡夫卡及現代主義文學。...

導學新概念］ �ミ@個單元鑒賞西方現代主義文學作品。西方現代主義文學是20世紀世界文學的重要組成部分，是世界文化的寶貴財富。 ��學習外國文學要注意解決語言障礙，要注意翻譯語言的特點。閱讀時，一要抓住基干，二要以意會之。...

一、課文悟讀 旅美英籍作家奧登說：“卡夫卡對我們至關重要，因為他的困境就是現代人的困境。”(《外國現代派作品選》第一冊(下)，上海文藝出版社1988年版，第189頁)弗蘭茨·卡夫卡在中向我們形象地揭示了現代人這樣的生存困境：人在...

鄧浩（奧地利）弗蘭茨·卡夫卡教學目的：1.細致體會表現主義的藝術特征。2.通過了解背景、分析情節去把握小說的主題。3.通過分析情節及描寫方法去欣賞人物性格。4.如何認識表現主義小說。教學重點：情節、人物、主題。...

汪振學教學目標一、體會作品中揭示的資本主義社會的人際關系。二、欣賞作品中極度夸張以及怪誕離奇的表現手法。三、領略外國小說心理描寫藝術。...

教案設計汪振學弗蘭茨·卡夫卡教學目標一、體會作品中揭示的資本主義社會的人際關系。二、欣賞作品中極度夸張以及怪誕離奇的表現手法。三、領略外國小說心理描寫藝術。...

文/李振林 ［導學新概念］ �ミ@個單元鑒賞西方現代主義文學作品。西方現代主義文學是20世紀世界文學的重要組成部分，是世界文化的寶貴財富。 ��學習外國文學要注意解決語言障礙，要注意翻譯語言的特點。...

寧波鎮海龍賽中學時劍波郵編315200高中新教材第五冊中出現了西方現代主義文學作品，這在教材中尚屬首次。如何進行教學，這是一個值得研討的問題。下面就《變形記》的教學談談教學設想。...

作者:good333wu-good333wu（弗蘭茨·卡夫卡）導讀第一課時▲研讀首段，體會變形為甲蟲的特點。1.肚子的“膨脹”，給讀者造成一種緊張感。2.大軀體和“細得可憐”的腿，兩者之間的對比構成喜劇效果。...

教案示例 教學目標 1.了解西方現代主義文學的相關知識； 2.了解卡夫卡； 3.了解小說的情節及人物； 4. 鑒賞小說荒誕的情節、真實的細節和心理描寫的藝術效果。 教學過程 一、簡介卡夫卡及現代主義文學。...

（奧地利）弗蘭茨卡夫卡教學目的：1.細致體會表現主義的藝術特征。2.通過了解背景、分析情節去把握小說的主題。3.通過分析情節及描寫方法去欣賞人物性格。4.如何認識表現主義小說。教學重點：情節、人物、主題。...

《變形記》教學目的1、認識小說所揭示的西方現代社會“現代人的困惑”問題，引導學生思考人的生存問題。2、了解并領會小說寓真實于荒誕的隱喻表現手法。教學設想1、認識小說所揭示的西方現代社會“現代人的困惑”問題，是重點和難點。...

梁玉秀教學目的：1、體會作品中揭示的資本主義社會的人際關系。2、欣賞作品中極度夸張以及怪誕離奇的表現手法。3、領略外國小說心理描寫藝術。教學重難點：1、能敘述大致故事情節，了解人物的性格特征。...