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“設計未來”板塊學案

“設計未來”板塊學案


4.選擇恰當的詞語填在下列句子中的橫線上                     
 ①尊嚴就是使他    __    受到眾人欽佩并高出于眾人之上的東西。(無可非議  無可厚非)
 ②剎那間,無數聲音        耳鼓,申述著自己的不可替代性,想在最后一分鐘,擠進我的小筐。(充斥  充滿)
 ③同學們的選擇萬千氣象,絕不雷同,有些簡直讓人瞠目結舌,比如某男士的“足球”,某女士的“巧克力”,在我就大      ____ 。(不以為重  不以為然)
5.下列名句中加點成語使用不恰當的一句是                        (    )
 a.人們不應妄自菲薄自己的成績,也不應輕易滿足自己的成績。
 b.在人生眾多選擇中,難免遇到失敗。但我們要從失敗中總結教訓,不要怨天尤人。
 c.林林總總的喜事接踵而至,著實讓我們高興了一陣子。
 d.進入高一以來,一向成績平平的陳立真特別刻苦,進步很大,真叫人刮目相看。
6.下列各句中,標點符號使用正確的一句是                       (    )
 a.我面對自己的紙,犯了難。陽光、水和空氣、筆……刪掉哪一樣是好?
 b.我在哪里,在干什么,我揚起頭來問天。
 c.偌大一張紙,在反復勾勒的斑駁墨跡中,只殘存下來一個字——“筆”。
 d.繼《紅處方》后,畢淑敏又發表了《拯救乳房》、《預約死亡》……等小說。
拓展閱讀
 這種充滿痛苦和抉擇的測驗,像一個漸漸縮窄的閘孔,將激越的水流凝聚成最后的能量,沖刷著我們的紛繁的取向。當那通道變得一夫當關,萬夫莫開之時,生命的重中之重,就簡潔而挺拔地凸現了。
 感謝這一過程,讓我清晰地得知什么是我生命中的真愛——就是我手中的這枝筆啊。它噗噗跳動著,擊打著我的掌心,猶如我的另一顆心臟,推動我的一腔熱血四肢百骸。
 我安靜下來,突然發現周圍此時也很安靜。人們在清醒地選擇之后,明白了自己意志的支點,便像嬰兒一般,單純而明朗了。
 我細心收起這張白紙,一如收起一張既定的船票。知道了航向和終點,剩下的就是帆起槳落戰勝風暴的努力了。
第一段作者運用了什么修辭方法?有什么作用?
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2、怎樣理解“人們在清醒地選擇之后,明白了自己意志的支點,便像嬰兒一般,單純而明朗了”這句話?
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3、最后一段作者說知道了航向和終點,在她眼里是指什么?
4頁,當前第31234
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