故都的秋教學(xué)案
c.訓(xùn)鴿 細(xì)膩 凋謝 意境
d.點(diǎn)綴 頹廢 賞玩 蟋摔
答案：a
4.選出運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)（ ）
a.這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶(hù)戶(hù)養(yǎng)在家里的家蟲(chóng)。
b.像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色。
c.北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來(lái)，這念錯(cuò)的歧韻，倒來(lái)得正好。
d.秋之于人，何嘗有國(guó)別，更何嘗有人種階級(jí)的區(qū)別呢？
答案：b
5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（ ）
a.郁達(dá)夫，原名郁文，浙江省富陽(yáng)縣人，現(xiàn)代著名的小說(shuō)家，散文家。
b.郁達(dá)夫早年曾用相當(dāng)大的精力參加左翼文藝活動(dòng)。
c.郁達(dá)夫的散文以游記著稱(chēng)，情景交融，文筆優(yōu)美，自成一家。
d.《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》是郁達(dá)夫的小說(shuō)，帶有濃重的頹廢情緒，毫無(wú)積極意義。
答案：d
6.下列語(yǔ)序的順序已被打亂，其中排序正確的一項(xiàng)應(yīng)為（ ）
①在南方是非要上郊外或山上去才聽(tīng)得到的 ②秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國(guó)的特產(chǎn) ③這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)在家里的家蟲(chóng) ④因?yàn)楸逼教幪幦L(zhǎng)著樹(shù)，屋子又低，所以無(wú)論在什么地方，都聽(tīng)得見(jiàn)它們的啼唱
a.①②③④ b.④③②① c.②④①③ d.①③②④
答案：c
（二）課內(nèi)閱讀訓(xùn)練
閱讀下文，完成7-10題。
北國(guó)的槐樹(shù)，也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的 。像花而又不是花的那一種 ，早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的 。掃街的在樹(shù)影下一陣掃后，灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋，看起來(lái)既覺(jué)得細(xì)膩，又覺(jué)得清閑，潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞，古人所說(shuō)的梧桐一葉百天下知秋的 ，大約也就在這些深沉的地方。
7.在文中 處填寫(xiě)正確的一組是（ ）
a.點(diǎn)綴 落葉 觸覺(jué) 寂寞
b.點(diǎn)綴 落蕊 觸覺(jué) 遙想
c.裝飾 落蕊 感覺(jué) 落寞
d.裝飾 落葉 感覺(jué) 寂寞
答案：b
8.體味畫(huà)浪線句子表現(xiàn)出來(lái)的意境。
答案：這段文字像一片飄浮的白云，作者以明白如話的語(yǔ)言，在娓娓敘述之中，創(chuàng)造了無(wú)窮的詩(shī)意，這里亦動(dòng)亦靜，有聲有色，亦情亦景，字里行間滲透了秋的意味，秋的情調(diào)。
9.請(qǐng)指出“梧桐一葉而天下知秋”一句的出處和含意。
答案：“梧桐一葉而天下知秋”語(yǔ)出《淮南子•說(shuō)山》“以小明大，見(jiàn)落葉而知?dú)q之將暮”。意即樹(shù)葉落而預(yù)示著秋天的來(lái)臨。