教學目標：1.了解時代背景，并通過本文簡要了解當時西南聯大。2.整體把握文章的脈絡與情感。3.品析本文平實而自然卻飽含感染力的文字。4.了解金岳霖先生的性格特點，體會金岳霖先生待人真誠、坦蕩、特立獨行的品格。...

教學目標：1、掌握文章運用細節描寫刻畫人物的方法2、體會金岳霖獨特的人格魅力教學重點：掌握細節描寫的方法教學時數：一課時教學過程：一、導入由朱自清《背影》中的“父親為我買橘子”這一細節描寫導入。...

【教學目標】1、知識與能力目標：⑴學會抓住人物的主要特點來描繪刻畫人物⑵理解細節描寫的特點和作用2、過程與方法目標：學會運用細節描寫來表現人物的個性3、情感態度與價值觀目標：⑴了解金岳霖先生的性格特征⑵通過本文看到當時西南聯...

示例： （1）有這樣一個人，個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長……你猜他（她）是誰？ 又有這樣一個人，黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一領青不青、藍不藍的梭布直裰...

【教學目的】1.欣賞文章中富有趣味性的寫人記事（重在細節）的特點。2.品味本文平實而有韻味的語言風格。【教學重難點】1.欣賞文章中富有趣味性的寫人記事。2.品味平實而有韻味的語言。...

12 金岳霖先生教學設計教學目標： 1、研讀有關文段，能探究出鑒賞細節美的方法。 2、運用鑒賞細節的方法，深入體驗作品蘊含的美感。 學習目標： 1.欣賞文章中富有趣味性的寫人記事（重在細節）的特點。...

江蘇省江都市丁溝中學張斌 【教學目標】 1、研讀有關文段，能探究出鑒賞細節美的方法。 2、運用鑒賞細節的方法，深入體驗作品蘊含的美感。 【學習目標】 1、欣賞文章中富有趣味性的寫人記事（重在細節）的特點。...

六 金岳霖先生教學目標1.欣賞文章中富有趣味性的寫人記事的特點，品味本文平實而有韻味的語言風格。2.培養學生自主查閱資料、獲取有效資源的能力。3.學習金岳霖先生待人真誠、坦蕩、特立獨行的品格。...

福建省福州市金橋高級中學鄭琳崢 【教學目標】 1、知識與能力目標： ⑴學會抓住人物的主要特點來描繪刻畫人物。 ⑵理解細節描寫的特點和作用。 2、過程與方法目標：學會運用細節描寫來表現人物的個性。...

安徽省蕪湖市田家炳中學唐蓉 【教學目標】 1、知識與技能： ⑴學習文章中寫人的方法并能進行鑒賞和運用，了解文章的主旨。 ⑵學習本文的布局謀篇，了解文章的語言特點。 2、過程和方法： 比較閱讀與鑒賞閱讀。...

山東省東營市墾利縣第一中學王同亮 【學習目標】 1、欣賞文章中富有趣味性的寫人記事（重在細節）的特點。 2、品味本文平實而有韻味的語言風格。 【學習方式】 文本研習。 【課時】 1節。...