《氓》的教案

  一、教學目標要求
1.掌握詩中的難字難音
2.了解這首詩的思想內容和寫作特點
3.理清詩歌的情節和主題。二、教學重點難點
1.掌握《氓》中的難字字音
3.識記文中的通假字
4.《氓》是一首敘事詩，理清詩歌的敘事情節是個重點。
三、教學設想
首先，解決詩中的難字難音，再次理清詩的敘事情節，并對詩進行全面理解，
讓同學們掌握字音，掌握這首敘事詩的內容和情節發展。
四、教具設備：錄音機
五、課時安排：2
六、教學過程
                        第一課時
（一）導入
    愛情是一個永恒的話題，有人的地方就會書寫出不同的故事。上節課，我們學習了《詩經》中的一首愛情詩《靜女》，通過寫一對青年男女在僻遠的城角幽會時歡樂的情景，生動地表現了他們之間純真、健康的愛情。這節課呢，我們將繼續學習《詩經》中的另一首愛情詩，大家請翻開課本91頁。（同時板書課題）
（二）介紹課題
現在請x同學來讀一下課題可能出現兩種情況：
第一種情況是讀對了字音，méng,
及時表揚，大家齊讀。（反問同學：為什么不是讀máng呢，在我們的現代漢語中，它不是讀máng嗎？），第二種情況，讀錯，及時糾正。
這里我想特別明確地提出氓是一個古今異義詞
氓  古義：民眾，百姓，詩中指“那個人”，音méng，例如：氓之蚩蚩；
    今義：流氓，音máng
上節課我們在介紹《詩經》的時候就說到，《詩經》按其內容分，可以分為風、雅、頌三個部分，風又稱15國風，是詩經中的精華，今天我們講的《氓》這首詩則是15國風中的衛風，大家請看注釋①
現在，大家先認真聽錄音一遍，注意詩的節奏和難字難音
（三）難字難音
匪：fēi                        湯：shāng
愆：qiān                       徂：cú
將：qiāng                      裳：cháng
載：zài                        靡：mǐ
于：xū                         隰：xí
說：tuō                        角：jiǎo                    
（四）情節和主題
1.情節